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草虫的村落的感悟怎么写(汇编20篇)

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开学第一课观后感悟

全文共 476 字

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秋高气爽,转眼间我们愉快的暑假生活就这样离我们而去了,在暑假结束的第一天,就是我们重新返回校园的日子。九月一号,是我们一年一度的开学日,也是全国公益大型节目《开学第一课》开播的日子。

2021年的《开学第一课》是我们党的第一百岁生日,是我们伟大中国共产党,走过百年风雨后具有历史意义的一年。在2021年里我们的祖国发展的越来越好,即使面对疫情这一危机,但在党的带领下,我们依然往胜利的道路,坚定不移的走下去。无数优秀的共产党员,在面对个人危险的时刻,也依然以党的荣耀,祖国的使命为自身己任,无惧艰辛,无惧困苦,都是为了让我们的祖国,往共产主义,这一伟大航路而奉献自我。

身为一名学生,我们作为祖国未来新的基石,新一代的领航者,我们要像《开学第一课》的各位先辈们一样,坚持学习为个人本分,不断学习新知识,未来考上好大学,这样我们才能在祖国需要我们的时候,能够及时贡献出自己的一份力量。

《开学第一课》是我们全国中小学的第一门课堂,它给我们展现的事迹与精神,值得我们去学习与思考,只有不断努力,才能向先辈们一样,成为人人敬仰的革命英雄,背负起属于我们的历史使命。

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篇1:《茶馆》读书笔记及心得感悟

全文共 386 字

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花了两个晚上把《茶馆》读完了,这个话剧我是有很深的印象。为什么呢?

在我记忆中,我是在初中就学过这个话剧的节选(小学时《茶馆》的小人书我早就看过),在这里面记得有几个当兵的到茶馆敲诈还拿走了几块桌布,并且说了句,男同学基本都感兴趣的话“屌”!在上小学时,我们都会说但都不会写,高年级男生一般都会在男厕所中“男”中间加一点,告诉我们这个字读“diao”!有时他们也如法炮制在女厕所中“女”字加一点,那个我就不说了。后来到了初中,学到《茶馆》这个话剧节选,才知道原来这个字这么写,而且上了课本!

下面谈谈这部话剧的文学价值,大作家之所以伟大,我想是他们擅长于“以小见大”。在茶馆这么小的舞台上,三教九流、生、旦、净、末、丑依次登场,时间横跨了清末到民国末年,深刻揭露了旧社会的黑暗。说到这里,我就想起了“”,像老舍这些大家,都被迫害致死!我真不知道,老毛躺在水晶棺材里,有何感想?

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篇2:《桂花雨》读后感心得感悟

全文共 353 字

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桂花雨是一篇散文,整文大体分为三个小段,爱桂花、摇桂花和思桂花。

全文看似只是讲桂花,可细细感受一下,又有不一样的发现,字里行间里,淋漓尽致地表达了作者浓浓的思乡和怀念童年的情感。

桂花正如作者所说的很常见,可不正因为它的平凡和质朴,才散发出独特的香气。跟桂花一样外表普通,内则实用的有很多,例如花生,它虽然外表丑陋,可它很实用,可以做吃的食品,并且很美味。至此对应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。

在第7段有这样一句话:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。这句话看似简单,实则蕴含了丰富的感情色彩,使我回味无穷。并不是母亲觉得两处的桂花不一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情。家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。

尽管作者身在异乡,可她的心永远寄托于故乡。

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篇3:开学第一课观后感悟

全文共 286 字

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开学第一课教育专题片随着学生们的开学而开播啦!如今,我们作为跨世纪的一代,面对未国前途无限光辉灿烂,我们更应该具有爱国之情和树立报国之心,作为一名学生,相信每个人心中都有一块爱国的丰碑,国家就像我们的父母一样,真的不会奢求我们多少回报,只希望需要帮助时,我们能伸出自己的双手。

俗话说‘少年强则国强。少年富则国富’,作为新世纪的少年一代,我们要以革命先烈为榜样,用他们的精神鼓舞自己、激励自己,爱国,不一定要做出什么惊天动地的大事,只要从身边小事做起,不乱扔垃圾,瞻仰着旗杆上冉冉上升的五星红旗时,能庄严地向它致敬,在教室里能认真地听老师讲课,为中华之崛起而读书,这是爱国。

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篇4:生活感悟的作文

全文共 590 字

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面对今年的工作,一开始感到无限的压力,感到内心的力不从心。有自己要干不下去的感觉,面对要不断提高的教学成绩,再想到班里那些到了初三还在不知道什么是学习的学生,面对不首纪律并且还会打架的学生,还有班主任要做的各项任务,内心感到了“乱”和“烦”。

对于备课,完全可以在周末加加班,认真备课。但对于班里不守纪律、不学习的学生,确实让人头疼。后来,经过近一个多月的磨合和了解,我看到的不只是这些孩子身上的缺点也看到了,他们身上该有的单纯、善良和鲜活。作为一个没有太多工作经历的年轻教师,确实需要更多地磨炼,更多地思考,更多地实践去提升自己,让自己面对繁多的事务更从容、更淡定。

上完早读,吃完早饭,一进办公室,就看见了一个桌子上的字条:“亲爱的语文老师:我会从现在开始好好学习语文。此时无声胜有声,一切尽在不言中!谢谢您的宽恕,您就是我的sun啊!”虽然身为一个语文老师但依然觉得个别用词过于夸张,语言稍过肉麻……

这个孩子对语文学习好像确实没有太大兴趣,大家听得津津有味,她却好像不知道老师在说些什么。别人在语文课上认真写语文作业,她却在十分投入的写数学题。面对这种情况,单独把她叫到办公室,对她进行教导,之后那个孩子只是默默走开了。要周末了,心里还惦记自己的错误,留下了一个字条。偶尔犯错实属正常,但知错能改却也真的是“善莫大焉”。每个孩子都是会犯错的天使,都值得我们用心浇灌,用力去爱……

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篇5:初三感悟1000字

全文共 1012 字

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“野有蔓草,零露漙兮……”每当听到《诗经》中的这首诗,我都会不由自主地泛出微笑。还记得很小的时候,我曾以它为起点,亲近诗词,感悟人生。

从五六岁开始,我就在爷爷的带领下走近诗词世界。开始时,我并不觉得那一词一韵有多么好玩。但是,当爷爷带我读起这首诗,昏昏欲睡的我刷的抬起了小脑袋,得意地说:“爷爷,编诗经的人可真聪明,连我的名字都知道!”爷爷笑了,说道:“这可是一个古词,专门用来形容女孩子眉清目秀。现在我们用的很多词其实都出自古代的诗词,经过一代又一代人的传唱,变成我们生活的一部分。你要是能好好读诗,不但会认识很多新词,还会有很多其它新的发现。”于是,似懂非懂的我开始体会到,其实,人生有很多趣味藏在了我不知道的领域,等待我们去探索。

初次亲近诗词,让我感悟到:怀着好奇的心去探索,才能发现人生的更多美好。

后来,在读到宋词“无风水面琉璃滑,不觉船移”时,我正好去北海公园划船。虽然知道这首词是描写西湖美景的,但是,环顾四周,除了游船稍多了一些,不也是“芳草长堤,隐隐笙歌处处随”。当然,一个地方的独有风景,其它任何地方都无法取代。但此刻北海的美景,仿佛将我带回到一千多年前的西湖。风动柳梢,墨浸阳光。望着四周的碧水、远处的白塔,还有堤上游人如织,一股淡淡的惆怅悄悄蔓延,我似乎穿越回千年之前的北宋,和诗人一起,泛舟在涟漪微动的西湖之上。

进一步亲近诗词,让我感悟到:诗中之境便是身边真实情境的写照,物我相通,处处皆风景。

上了初中后,又是一番新天地。但是,还没来得及领略作为中学生的别样风景,第一次期中考试的到来,就将我压的昏天黑地。面对骤然增多的科目和需要消化理解的知识,我从无所适从到几乎自暴自弃。此时,我读到了“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”好像是有人从清泉寺的清泉中打了一盆清凉的水,对我兜头浇下,让我满身清明。这首诗仿佛是专门为了点醒迷茫而焦虑的我,告诉我“既然一个年已不惑的人都能够发此心声,小小的考试又何足挂齿!”于是,我努力备考,在期中考试中取得了还算满意的成绩。在诗词的激励下,我在随后的学习中更是全力以赴,到了期末,不但成绩得到提升,更重要的是因小见大,对人生又多了一层感悟。

不断亲近诗词,它给我的,不仅有美景,更有好的心境。不仅有眼前,更有远方。

亲近诗词,感悟人生。过去十三年与诗词相伴的日子,不过是我人生道路的小小一段。今后,有更多诗词相伴,我会继续细细体味,将我的人生,越走越宽广。

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篇6:做家务感悟作文

全文共 425 字

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星期六的早上,阳光明媚。爸爸妈妈去上班了,只有姥姥、姥爷和我在家里。吃完了早饭,我看见姥姥正要拖地,我心里想:姥姥这么辛苦,还要拖地。我飞快地跑过去说:“姥姥今天我来拖地。”姥姥惊呆了,就说:“好哇!”

我首先拿来扫帚,把地扫干净了,现在开始拖地喽!我拿起拖把走向第一个房间,我拿起拖把飞舞几下,就把这个房间拖完了。姥姥探头一看,大声说:“哎呀!有谁像你这样拖地的拖的,拖的跟画地图似的!”姥姥拿起拖把示范给我看了一遍。姥姥又把拖把递给我,叫我接着拖。我再次拿起了拖把,照着姥姥说的方法做了起来。拖地手向前推向后拉,来来回回,脚也是一前一后的走着,一小快一小快地拖,腰差不多弯九十度的样子,一弯一伸。不一会儿,几个房间我都拖完了。这时我已经满头大汗了,累的腰酸背痛,腿都抽筋了。我回头一看,我拖的地像一面明亮的大镜子。姥姥看了看说:“我的外孙女长大了,能帮我干活了。”我说:“姥姥,我以后天天给你拖地。”

今天我把家里拖得干干净净!我做了一件有意义的事。

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篇7:军训感悟日记500字

全文共 731 字

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放下赛场上我右手所持的那支球拍,合上我沉迷已久的小说,收好了穿后不久的泳衣,当我穿上校服,拎起水杯,阔步踏上操场时,一股浓浓的强烈的胶味与我撞了个满怀,我轻轻叹了一声,军训开始了。

在此前,我就对初二军训有一种小期待,盼望军训赶快开始。可以想象,我是多么激动的度过了代表们的演讲,多么的迫切——虽然有些腹痛,身体有些不适。

但,那又算得了什么呢?

一位皮肤较黑的年轻教官顶着绿军帽,穿着黑色皮靴,朝我们走来。我想,这就是我们班的新教官了吧!果然不出我所料,跑到九班班旗那里便停住了。

他向左转了个身,位置没有半毫偏差,使我从心底里敬佩起来,他板着脸,眉宇间流露着霸气,那双眸子里给人一种神圣不可侵犯的威严,仿佛可以凭借着他的力量去摆平世界。

他一声令下,我们像挨了吵的兵急匆匆地放好水杯,又急匆匆地站好队,接受他的训练。

先是站军姿,仿佛这个字就是枯燥的代表。不不不,其实挺有趣的,你们站着教官讲着,也并不枯燥。但我哪敢有丝毫懈怠?我照着标准的军姿站着,背着阳,火辣辣的阳光射在后脑勺上,使我感到军训这两个字的表层含义。十分钟过去了,一位位同学打起了报告,休息去了。我双脚发麻,两眼发晕,我并没有打报告,任凭豆大的汗珠流过脸颊,任凭小腹隐隐作痛。我皱紧了眉头,咬紧牙关,默默忍者。

晴朗的天空中掠过几只飞鸟,但转眼就不见了;校外的柳树上响着蝉鸣,栏杆外也站了许多家长,给一中的校园带来了几丝生机。

此时此刻的我真想打个报告擦擦汗,很快,我的这个念头便打消了。一阵秋风掠过我的脸颊,带着夏天的韵味,使总教官吹响哨子,命我们休息。我坐在地上,微微笑着,那一刻,真的好舒服……我也以同样的毅力完成了下午的训练。喜悦与自豪感同时涌上心头。

坚持,磨炼自己,让自己钢铁般不朽,钻石一样发光!

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篇8:观看老人与海读书笔记感悟

全文共 793 字

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一个故事可以触动人的心灵,一本书同样也可以奠定一种品质。

老人与海》是由20世纪20年代美国著名的作家,厄纳斯特·海明威所写的,这本书中给我们讲述了一个又一个感人、坚强,而又细腻的故事。

这个故事主要讲述了:一个住在墨西哥湾中打鱼的老人,他名叫桑提亚哥。这位老人一连84天,连一条鱼也没有捕到。第二天,这位老人独自一个人去了茫茫的大海,逐渐进入了远海。找了一个合适的地方,开始下饵。老人不知道等待了有多久,突然,一条罕见的大马林鱼上钩了。这条大马林鱼和老人僵持了一天一夜。第二天,天快亮的时候,大鱼把老人拖倒在舱板上,老人的左手抽起筋来了,他想:你能坚持多久,我就能坚持多久!

三天后,老人终于把大马林鱼给杀死了。疲乏之极的老人张起帆,拖着大马林鱼的尸体回去了。可在半路上,又遇到了一大群鲨鱼。老人用尽了所有的办法:首先用鱼叉,叉鲨鱼,可是,没过一会儿鱼叉断了,他就用棍子继续打,棍子却被咬去了,又扭下船浆朝鲨鱼抡过去……第二天,渔民们在沙滩上发现了一条身长18英尺的鱼。这时,老人在他的窝棚里,沉沉地睡去……

读了这本书,我被桑提亚哥这个老渔夫的这种坚强的品质深深地打动了。尽管桑提亚哥这位老渔夫在路上遇到了种种困难,但是他都把这种种困难全部克服了!他的心中只有要快点回去,和渔民们分享快乐!

随着故事的深入,这位老渔夫的形象在我的脑海中不断的提升。他一连84天没有捕到一条鱼,但是他仍然乐观开朗、一如既往。在与大马林鱼、鲨鱼的搏斗中,他忍饥挨饿、竭尽全力。桑提亚哥这个人物,体现了人类不向命运低头,永不服输的精神和积极向上的乐观人生态度,赞美了人类生命的伟大。塑造了一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的硬汉性格,体现了人的勇气与不屈不饶的精神。

当我们遇到困难的时候,应该向桑提亚哥爷爷学习,不应该一下子就放弃,要坚持到底。正如厄纳斯特·海明威所说的:“人可以被消灭,但不能被打败!”

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篇9:红楼梦人物读后感心得感悟

全文共 1587 字

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风月情浓,金玉良姻却未若木石前盟,齐眉举案,到底美中不足意难平心难安。忆往昔,初见宛若旧相识,恨今朝,黄土陇头埋白骨,恨杳杳,思悠悠。万千心绪难言说,情债冤孽,你给我雨露恩惠,我还你一生眼泪。整部《红楼梦》,无数痴男怨女,在薄薄书页浅浅油墨的小世界里,上演着一幕又一幕风月情愁,宏大,壮阔,也细腻,温柔,但终归要成为一场梦,梦醒,一切转瞬皆成空。

初识红楼,年岁尚小,每每总唏嘘感慨着为何宝玉和黛玉会闹这么多别扭,为何他们不能够在一起,为什么那么喜欢黛玉的贾母最终也没有能让他们相守共白头。宝玉初见黛玉,眉尖若蹙,眉目含情,一句“这个妹妹我曾见过的”,连起了他们之间细细的情思。在宝钗还没有来的时候,宝黛二人相处十分融洽,待宝钗一来,黛玉便觉得多了一个情敌,寄人篱下心思细腻的黛玉免不了去用假言假语,时不时去试探宝玉是否真心,自己的真心究竟有没有错付。于是有了拌嘴,黛玉使小性子闹脾气,宝玉低声下气好言好语哄回黛玉,在一次次的拌嘴中,二人感情也不断的升温。有黛玉费心费神为宝玉绣荷包,也有宝玉天天时不时来潇湘馆的探望;有桃花树下共读西厢的脉脉温情,也有同诉衷情的点点温柔。宝玉喜欢黛玉,黛玉对他而言是一种精神上的寄托,是生命中温暖明亮的一抹阳光,黛玉知他,懂他,陪他,爱他,为他哭为他笑为他苦恼。这种感情是纯真的,没有心计,没有目的,只是因为喜欢一个人爱一个人,所以这种感情,在柳湘莲所说的“只有门前那两只石狮子是干净”的府邸里,更加显得珍贵难得。或许这就是我很欣赏宝黛的爱情的原因吧。感慨于红楼,除了宝黛之间的爱情,还有王熙凤,这个“凡鸟偏从末世来”的存在不少争议的人物。《红楼梦》的人物集中于贾府这样一个诗礼簪缨的富贵人家,在贾府里,凤姐管家,凤姐精干聪明,把事情都打理得清清楚楚,可谓是顶梁柱一样的存在。可也就是凤姐,放高利贷,逼死尤二姐,为了收钱做下许多歹事,没有听取秦可卿死前的忠告,没有为贾府留一个退路,忘记了月满则亏水满则溢的道理,把贾府逐渐带入了灭亡。是“成也萧何败萧何”吧,机关算计太聪明,反算了卿卿性命。盛极而衰,或许,真的就如那红楼十二曲里面唱的那样,“好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净”!

《红楼梦》的艺术魅力,不仅仅在于它引人入胜的情节,还在于它其中蕴含的丰富文化,正如__所言:“《红楼梦》是中国许多人所知道,至少,是知道这名目的书。谁是作者和续者姑且勿论,单是命意,就因读者的眼光而有种.种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”看《红楼梦》,可以欣赏茶文化,可以了解建筑文化,可以明白戏曲文化,可以沉醉于古典诗词文化,更别说那服饰文化,禅宗思想,色彩搭配艺术……所以《红楼梦》被说是一本近代中国的《百科全书》,也着实有着道理。《红楼梦》是美的,是精致的,是充满文化气息的,是来源于生活却高于生活的,难能可贵的艺术精品。

有人说,这是文学名著最好的时代,也是文学名著最坏的时代。在日新月异发展迅速的现代生活,文化的传播是那么的方便快捷,不用捧着“大部头”一样的《红楼梦》实体书,只需要一部手机,你就可以随时随地轻松不费力的看到它,互联网上下载如《红楼梦》这样的文学名著也几乎都是免费的,这大大降低了名著阅读的门槛,是很有利于这些文学名著被更多的读者看到的。但是,这也的的确确是文学名著最坏的时代,物欲横流急功近利的社会,人们生活的节奏非常快,很难有时间静下心来去认真的读书,心浮气躁,就难以读懂《红楼梦》这样有内涵,意义深刻的书了。

一花一世界,一树一菩提。人生太快,太忙碌,也许浮生若梦,也无法阻止我对《红楼梦》的喜爱与赞美。它还有很多我没有读出来的深意,也还有更多的秘密等着我去发现,去探索,《红楼梦》就是我的执着,我毕生所爱毕生所求。落花闲愁千万种,而我独爱《红楼梦》,诗意人生,有它足矣。

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篇10:全国抗击新冠肺炎疫情先进事迹观后感学习感悟

全文共 856 字

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2020年1月底,当全国人民沉浸在春节的喜悦中时,一场新冠肺炎疫情突如其来,在短短几天之内悄然席卷全国。大年初二,一条“取消春节放假,全体医务人员立即回岗”的消息刚刚在__第_人民医院办公群内发出,没有一句疑问、没有一声怨言,一条条简短的“收到”回复刷屏了工作群。

“疫情就是命令,生命重于泰山!”大家纷纷放弃与家人团聚的美好时光,日夜兼程赶回医院,没有什么豪言壮语,一句朴实的“收到!随时听从医院的调配指示!”是二医院人期望早日共同打赢这场战役,许下的坚定承诺。

感染性疾病科,七名护士,她们性格各异,各有所长,有的热情主动、善于沟通,有的认真负责、严谨细心,有的踏实勤恳、任劳任怨。作为疫情防控的第一线,大家取长补短,相互协作,“心往一块想,劲往一块使”,临危不惧,整装上阵,积极投身于抗击新冠肺炎的最前沿。由于要收治隔离病例,既要承担超负荷的劳动,还要承受新冠肺炎带来的压力与不安,为确保万无一失,病区值班人员必须身着工作服,防护服,隔离衣,戴工作帽,护目镜,N95口罩…,在隔离病房一待就是六个多小时;为了减少上卫生间的次数,更为了节省一次性防护服和用品,大家在进入病区值班前尽量减少喝水、少吃东西,穿着厚厚的防护服,经常闷得汗流浃背,防护服已经浸湿在汗水里,眼罩中雾气已经凝成水珠流顺着面罩往下滴,几个小时下来常常感到心慌胸闷,呼吸困难,几近虚脱,工作强度非常大。尽管如此,大家仍然在坚持,没有一句抱怨,有的永远是“让我来,让我上”!由于防控任务压力大,工作繁重,大家经常十几小时连续值班,经常做不到按时用餐;同时因为工作的特殊性,又不能时时都陪在家人身边,不能及时给予他们关心和照顾,但是大家“舍小家,为大家”,总能把疫情防控工作做好,没有半点的犹豫和退缩,做到以大局为重,勤勉努力,认真严谨,踏实工作。

作为一名感染性疾病科护士,在特殊而平凡的岗位,作为普通医务工作者,坚守岗位,恪尽职守,站在了防控疫情的第一线,将广大人民群众的健康放在心头。临危不惧,不忘初心,牢记使命,我们是疫情来袭时最美的逆行者!

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篇11:做家务感悟作文

全文共 485 字

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每次放学回家,我总会看到妈妈在厨房间忙碌的身影,于是,我心中便萌发了这样的想法,我要为妈妈做顿晚餐,减轻点她的负担。

今天是寒假的第二天,做完了一天的功课,到了下午四点钟,我就开始忙活起来,菜已经买好了,有排骨,菠菜,西红柿。我先在电饭煲里放了三盒米,洗后煮上。排骨妈妈已经收拾好了,我要做的就是把它炖了。

接下来是炒菠菜,我往放了油的锅子里倒入菠菜,只听见噼啪几声,菠菜便像漏了气的气球,慢慢的瘪下去,我翻炒了一会儿就关掉火,让它闷着,但当我把它盛出来时,菠菜已经烂了,后来我才知道菠菜是不用闷的。接下来我把两个圆溜溜的鸡蛋敲在碗里,用筷子打散了,然后再把锅子烧热放油,这一切做好之后,我先把蛋汁缓缓倒进油锅里,遇到热的蛋汁一下子就成了型,变成了圆圆的,边上一圈泡泡的黄色大饼,看着就可爱,不忍心把它弄破,不过,我还是一铲刀下去把它弄了个四分五裂,接着我就倒入西红柿,一起翻炒,当它们出浆以后,我加入调料,盛出来。这时候排骨汤也差不多了,我关火让它闷着。这顿晚餐就大功告成了。最后,我还把厨房间收拾了一下。

当做完这一切,我觉得自己真的长大了。我很期待爸爸妈妈回家的那一刻。

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篇12:做家务感悟作文

全文共 420 字

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“啊!终于做完了!”我一头栽倒在沙发上,看着我的杰作不禁笑了起来,如果你想问我为什么?那么就听我慢慢道来。

昨天早上,妈妈有急事要出去,家里只有我和爸爸,我原本打算在家里看电视,可是妈妈临走前给我布置了一个伟大而艰巨的任务——做家务。哎,母命不可抗,我只好乖乖地去完成。于是我大步走进厨房,准备洗碗,我一手拿着碗,一手拿着抹布,先把洗洁精挤到抹布上,然后用抹布把碗擦一遍,再用水冲洗一遍,它们顿时变的焕然一新,闪闪发光,最后我把它们整整齐齐地放入碗柜里。刚打算去休息,我发现厨房的地被我洗碗时弄的到处都是水,于是我又拿起拖把,埋头苦干起来。我先去阳台把拖把沾上水,洗干净拧干后从卧室到客厅再到厨房逐一的拖了起来。好不容易拖完了,我悲催的发现,地跟没拖没啥区别,好像还更脏了!咋回事呢?这时坐在沙发上悠闲的看着手机的爸爸坐不住了,他拿起拖把,倒退着重新拖了一遍,终于拖干净了。

妈妈回到家看到家里很干净,夸奖我长大了。今天虽然很辛苦,但是很值得!

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篇13:艾青诗选读后感悟700字

全文共 778 字

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初读这一诗节时颇有些不以为然,觉得不就是劝人要有用,要尽己之力做一份贡献吗,见得多了。再读时目光却落在了前一节诗句"我们在自己的时代/应该像节日的焰火……"眼前忽一亮,这是我从未见过的、最是精妙绝伦的比喻,此时那已然烂熟的道理也多了一丝新鲜的趣味。

臧克家言道:"有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。"这其中蕴含的道理,与艾青是不谋而合的了。

一个人活着,除了饮食男女,还应该对社会有所贡献,即发挥他的真正作用。只有这样,对社会来说,这个人的生命才是有价值有意义的。有的人虽然已经死了,已经长眠于地下,但是他们的思想和精神却熠熠发光,鼓舞着人们,激励着后代,他们永远活在人们心中,名垂青史。像周恩来总理,献身革命五十载,南征北战,运筹帷幄,他虽然离开了我们,没有坟墓,甚至没有留下骨灰,但他的精神是不朽的,他的功绩长留于人民心中,被津津乐道着,被口耳相传着。又如可亲可敬的雷锋同志,在短暂的一生中做了无数的好事,把有限的生命投入到了无限的为人民服务中去,他的美德和精神将光照千古。

相反地,徒有人的躯壳而无人的思想和精神,即使他还在苟延残喘,那也只是一具活的僵尸——行尸走肉而已。耶稣十二门徒之一的犹大,人们记得他,却是因了他的贪婪、狡猾,以出卖师长换取自己的荣华富贵,他是遗臭万年的。可悲的是,在人类社会中这样的人不仅不少,反而很多,他们以碌碌无为、自欺欺人为己任,不做对社会有益之事,而只是徒增害虫之数。

"当人在回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。"这就是为什么刘胡兰能够无畏赴铡刀,董存瑞敢于舍身炸碉堡,而保尔在生命的最后依然以笔为武器,终其一生为革命作斗争。他们生得伟大,死得光荣,生命的价值重于泰山。

甚是感激艾青,在这个鱼目也能混珠的年代带来令我耳目一新的文字,令我重新为之震撼的道理:生当作人杰,死亦为鬼雄!

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篇14:《水浒传》阅读感悟笔记

全文共 655 字

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“就因为衣服肆无忌惮,今天在草泽看到了七雄。”你读过吗?水浒传?我强烈地感受到了古代英雄的英气和品格。

《水浒传》年,108个勇士是兄弟,为了朋友赴汤蹈火。他们与朝廷的对抗深刻地反映了当时统治阶级的黑暗和腐败,让我深刻地理解了当时社会的复杂和普通人生活的艰辛。

其中,我最喜欢的角色是吴用,虽然不如青面兽杨志强壮;也不像宋武的坚强性格;但是,他深谙此道,学识渊博,足智多谋。经常拿自己和诸葛亮比,名字叫“突出老师”,被人称为“足智多谋”。是梁山起义军中知识分子的代表,是梁山起义军的军事家,是基层人民智慧的体现。

吴用曾经为晁盖出力,智取生辰班,打倒青面兽杨志,带走京中名府梁中书送给蔡太师过生日的金银珠宝十万件。宋江在浔阳楼读反诗被抓,和戴宗一起被带到刑场。待欲斩之时,吴以权谋劫赐田,救了宋江、戴宗。武惯破连环马,发兵偷甲,骗徐宁上梁山。他一生屡立奇谋,屡立战功。

不过我觉得吴用也有一些缺点,就是太执着于名副其实的宋江。因为宋江要“招安”,整个梁山都被利用了,108英雄被派去镇压农民起义。结果只剩下36个勇者,法院就利用这一点实施谋杀。他壮大了梁山,却亲手灭了梁山。他又因为李悝jy的脸而毒死了他。所以我对宋江的印象不是很好。因为他的意志,整本书的结局成了悲剧。宋江被杀,吴用上吊,读来可惜。

虽少不读水浒,老不读三国。但我认为我们青少年应该读《水浒传》:它反映了人们反对封建经济中的贫富悬殊,反对封建社会的阶级剥削和政治压迫。这是对封建地主阶级统治思想的宣战,反映了被压迫人民的愿望,与我们现在的社会恰恰相反。

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篇15:儒林外史阅读心得感悟

全文共 892 字

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儒林外史》是我国文学史上讽刺艺术达到最高峰的一部巨著,也是一面封建社会的照妖镜。它通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的真实生动的描写,并涉及当时的政治制度、伦理道德、社会风气等,让人深刻地认识当时的封建社会。

说到读史,有必要说说读史的境界,在此借用佛教中的三种境界:“看山就是山,看水就是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水”。读史的境界或许会因人而异,但大概不会偏离这三层意思:第一层境界是只看到历史的表象,“看山就是山,看水就是水”;第二层境界是能透过历史表象看到当时社会的本质,“看山不是山,看水不是水”;第三层境界是通过对历史的了解从而提炼出能为当今社会所用的意识并运用于当今社会,“看山还是山,看水还是水”。

闲斋老人说《儒林外史》“读之者无论是何人品,无不可取以自镜”,此仅为读《儒林外史》的第一层境界;透过《儒林外史》深刻认识当时的封建社会统治者大兴文字狱,设博学宏词科以作诱饵,考八股、开科举以牢笼士人,以理学统治思想等方法来对付知识分子,其中,尤以科举制为害最深,影响最广,使许多知识分子堕入追求利禄的圈套,成为统治者的玩偶、学而无用的市侩,此为读《儒林外史》的第二层境界。

《儒林外史》中反映的是当时封建社会的客观现实,但士子们醉心制艺,热衷功名利禄的习尚,看不清当时的社会现实,则纯属当时人们的主观意识问题,吴敬梓是“世人皆醉我独醒”,他深切期盼能唤醒世人,或者说得更伟大些,他想医治社会、拯救世人。如果这当真是吴敬梓写作《儒林外史》的目的的话,则他的思想意识很值得当今社会有责任心的人所借用,此当为读《儒林外史》的第三层境界的首要内容。

当今社会有责任心的人应当如吴敬梓那般,用明晰的眼光和准确的判断力,认识社会、认识事物,准确表现和揭露社会,了解社会和事物的本质,掌握社会和事物发展的规律,分清是非,引人爱俗、乐俗,或者因为忧世伤俗,奋而医世救俗,从而促进社会进步和发展,切不可以一己私利的眼光看待社会、看待事物,愤世嫉俗,蛊惑他人弃俗、反俗,让人误入歧途,更不可以扰乱社会谋取个人私利为目的做出反人民、危害人民,反社会、危害社会的事情。

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篇16:《海的女儿》读后感感悟

全文共 308 字

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海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处,是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月,然后化为泡沫,结束她一生的幸福。

她放弃了海里的生活,忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。之后她救了一个王子并喜欢上了他,而那个王子和邻国的公主结婚了,她的期望没有了。她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后,就能够回到她的家人中去,回到属于她自已的世界。但她没有这样做,却自已投入海中化为泡沫。

《海的女儿》使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力,勇敢地去应对它。在这本书里,我不仅仅明白了一些完美的故事,还受到很大的启发教育。在生活中,我碰到困难时,要像小人鱼一样坚强的应对。在学习上,我也要像小人鱼一样坚持不懈。

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篇17:感悟平凡的高中

全文共 604 字

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不同的人对于“美丽”的定义也是不同的。可能有的人认为相貌好就是美丽,物质生活好就是美丽…可我想说,平凡也很美丽。

相对于那些大起大落的人生,平平淡淡的就这样度过一生又何尝不是很好?你看那路边再平凡不过的清洁工阿姨,无论风吹日晒,或是大雨滂沱,他们也还是不离岗位,尽心尽力用自己哪怕再微不足道的力量,为这座城市褪去“狼狈”的外衣,将展现出来的,是自然纯洁的美。可能有的人呆的时间久了,会倦了这座城,转身去往其他城市,可清洁工不同,他们愿在这平凡的城市中享受着平凡的快乐。

相对于那些有着“高位俸禄”的人,有一份平凡的职业又何尝不是很好?你看那站在讲台上鞠躬尽瘁的老师,将自己的整个青春注入到了这职业当中,对他们来说,学生就如同他们的孩子一样,尽心尽力的呵护他们,教他们做人,教他们知识。可能有的人不满足于一直在这里教书,要另谋高校。可大部分人仍然在这平凡的教室里享受着平凡的欢乐。

相对于那些为事业而奔波于各地的“成功者”,能有一个休闲的周末又何尝不是很好?早晨,结伴朋友去晨练,所有工作中的不愉快随着汗水一起发泄出来;,午饭过后,享受着闲逸的`午后时光。拿上一本书,静静地坐在桌前,与作者在书中来一趟说走就走的旅行,这样平凡的快乐真的很是让人羡慕。

相对于那些盲目攀比的“忙人”,做一个平凡的自己又何尝不是很好?在平凡的城市中,在平凡的家庭中保持着自己平凡的性格,享受着自己平凡的快乐。

喜欢平凡,是因为它真的很美丽。

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篇18:《朝花夕拾》小说读后感反思感悟

全文共 827 字

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我看完了《朝花夕拾》,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。

这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷,封建的社会制度,社会对人民的囚禁。

在《从百草园到三味书屋》,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。

《在阿长与〈山海经〉》,《范爱农》中,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。

这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。

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篇19:2024宁高校大学生同上一堂“云端”思政课讲战疫故事铸强国使命心得感悟

全文共 904 字

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兰州大学孙琳通过几位援鄂医疗队战士的故事,展示了坚守奋斗的兰大力量。戴晓倩护士再三递交请战书,将人民的生命和健康摆在了自己的家庭面前,毅然踏上了驰援一线的英雄征程;张丽萍护士害怕浪费防护服,平生第一次穿上了尿不湿,克服种.种不适,在抗击疫情的道路上毫不退缩,与战友们一同坚持了下来;57岁的刘晓菊医生先后参加了抗击“非典”、指导诊治甲型H1N1,多次深入地震严重地带,在舟曲特大泥石流之际也依旧坚守岗位,而这次的抗击新冠肺炎疫情,她再次勇挑重担,请缨出征。他们同来自全国各地的医疗队一起,把希望和温暖带到了武汉,为祖国做着最踏实的守护,奋斗到祖国最需要的地方。

华中科技大学附属同济医院心血管内科副教授周宁分享了自己在同济医院作为“护心队”成员与新冠病毒斗争过程中的所见所闻。疫情来袭,作为武汉医务工作者,他们承担着极大的救治压力,却仍坚守岗位,履行着医者救死扶伤的的初心和共产党员冲锋在前的承诺,与国家同舟,与人民共济。作为武汉集中收治重症患者最多的定点医院,同济医院坚定信心,主动担当,大批党员放弃休假返岗,冲上了防疫一线,主动承担着最危险、最困难的工作。她所在的护心小分队里负责ECMO维护的是以“90后”护士为主体的护理专家团队。她们展示了90后医务工作者勇于担当、爱岗敬业的医者作风。此外,周宁还积极将科学、理性、权威的防疫信息传达给民众。在境外疫情日益加重的情况下,他们也在同国际同行连线分享防治经验。

听完这些战役故事,复旦大学学生韩雯表示,在他们的身上充分体现了何为“仁心仁术”。仁心是舍小家为国家为拯救生命,仁术是采用科学先进的救治方法和防护措施,并将科学、理性、权威和全面的防疫知识传达给民众分享给全世界。她说:“于我们每个青年来说,每个人都应当践行自己肩上的责任,怀仁心求科学,这些踏实、真诚和热忱的身份终将汇成这个时代发展最坚实的力量。”

兰州大学学生蔡晓倩则表示,我们要为这个时代最可爱的人鼓掌,他们的勇敢、坚毅和奉献铸就了疫情防控的钢铁长城,他们用生命保护生命,温暖了这个冬天。我们要以白衣战士为榜样,在新时代唱响“90后”青年的青春之歌,到祖国和人民最需要的地方去建功立业、实现梦想。

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篇20:军训感悟800字作文

全文共 828 字

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军训很苦,军训很累,那些教官简直折磨人”这一类的话语曾多次出现在我的耳边,听着高年级学生的讲述,心中有一丝担心,但军训最终还是如期而至了,才发现军训自有它的魅力所在。

军训的第一天,大家穿着整齐而又庄严的军装和教官互相认识。我想,大多数的同学心情应该是激动的,至少一周不用为作业而烦恼。此后,军训生活拉开序幕。

星期一下午开始训练。首先,就是站军姿。在教官的安排下我们每个人确定了自己的位置,并且按照军姿标准站立。抬头、挺胸、收腹、两手垂直向下,中指紧贴裤缝,两脚夹角为45度,双眼平视前方,不得加一丝一毫的小动作。可是问题就出在这了,平时养成了一个习惯,没事时手总爱在脸上动,特别是再架上一副眼镜,本来我的鼻梁就低,手得不挺忙活。哎呀!快了快了,眼镜快滑下去了,怎么办呢?于是一个小计划在我心中萌发。

“走,别停下来,哦,对,就这样---”眼珠瞅了瞅教官,把握了教官的行走方向,心中暗自高兴,于是手迅速的动了动眼镜。可这俗话说的好:“姜还是老的辣”。我的一系列动作都在那双锐利的黑色眼睛里演绎了一番。接下来就是一阵教训,虽然没有点到我,但言语之间逼向我,至此后的训练中吸取教训。

在接下来的两三天里,更为辛苦,每一个动作都的重复两三遍,甚至更多,蹲下起立、跨立、齐步走----考验的是一个集体的团结协作精神。可是,这其中总有问题,老是出错,但大家并没有放弃,仍旧训练,又下起了蒙蒙细雨。这仿佛是上天给我们的考验,但我们大家经受住了,在雨中度过。地湿了,我们将跑步改为齐不走;泥松软了,我们就练习站军姿,直到教官说“稍息”时,都难将脚和泥分开,坚持到了放学。

连续几天的训练,腿和腰板都感到明显的疼痛,教官就让我们休息放松。我们大家蹲在一起唱歌、说笑,感觉就像是一家人在一起。

美好的时光总是易逝的,军训在我们的欢声笑语,沉默坚持中过去。就这样过去了,那份属于我们在一起的日子,那份锻炼了我们成长的日子就这样匆匆结束。

今后的生活还会像军训一样吗?如果是,那样真好!!

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