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有趣的蚂蚱作文精品20篇

对联有的气势磅礴,有的婉约纤巧;有的含蓄凝练,有的晓畅明达;是我国文学花园里的奇葩。下面是小编整理的有趣的对联,欢迎大家参考!

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有趣的数学课

全文共 330 字

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今天,数学课的时候仲老师让我们做游戏。第一个游戏是比谁摆的楼最高,我们组材料不多,怎么摆也摆不好。但是我们都不放弃,第二个游戏是比谁摆的最漂亮,我们想了很多办法,摆了一个漂亮的学校。老师夸我们善于思考,还让我们继续努力。受到老师表扬,我们四人小组每个人都心情舒畅。

有趣的数学课范文十

今天我们上了一节非常有趣的数学课,老师让我们四个人一组,我们搭的是塔,我们是拿各种各样的图形做的,我感觉我们组的创意很棒,我们组是搭的最高的,因为我们的东西多,所以我们搭的高,但我们搭的时候还倒了,我本来有两个长方体,我把一个忘了,我同桌就说我:“把你那个放那干嘛?”,我才想起来。我们虽然倒了几次,但是我觉的我们组是搭的最高最漂亮的。

今天的课太有趣了,真希望以后都是这样的课。

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篇1:寒假生活真有趣小学生作文300字

全文共 341 字

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寒假虽然已经过去很久了,但是寒假中许多有趣的事却依然留在我的脑海中。给我印象最深的就是那次小狗打架。

记得那天阳光灿烂,我们一家人围在桌旁一起吃饭,两只小狗在桌下蹿来蹿去。不知是谁丢了一根骨头在地上,两只小狗为了骨头打了起来,他们嘴里“汪汪”地叫着,两眼瞪得溜溜圆,互相撕咬着,谁也不服输。没几个回合,一只小狗就败下阵来,趴在地上直喘气,另一只小狗露出锋利的牙齿,狠狠地把趴在地上的小狗压在身下,嘴里还在不停地嗷叫着,仿佛在示威似的。我连忙去阻止它们,想抱走其中的一只,谁知它们竟又打了起来。

我不敢再接近它们,怕它们咬我的手。最后我想了一个办法——重新在地上扔了几根骨头。这两个贪吃鬼,竟然丢下正在争抢的骨头,各自去抢别的战利品了。我连忙抱走了其中的一只狗,这样才阻止一场凶猛的战争。

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篇2:关于有趣的日记500字大全

全文共 467 字

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在我的童年里有许许多多的事,每当我想起那一件事,心里总是暗暗发笑。

一天,爸爸在摇椅上睡觉,我呢?反正闲着也是闲着,于是我脑瓜子一动,呵呵!我可以——先买个关子,我不说。于是我像个小老鼠一样一下子窜到客厅,正当我走进爸爸身边时,爸爸忽然咳了一声,吓的我马上跑了回去,躲在门后生出半个脑袋,一瞧,呵呵!没事,于是我马上跑到爸爸的身边,东瞧瞧西瞧瞧,发现没有人,马上从口袋里掏出毛笔,在爸爸的眉毛上一画。嗯!很好,眉毛长了,不过还要多几笔。可是我又想了想,能不能把爸爸的眉毛画成彩色的呢?说干就干,我马上利索地拿出颜料一画,呵呵!这红色的眉毛比原来的更好看了!这时,爸爸好像以为有苍蝇,于是伸出手出来打,把我吓的赶紧蹲了下来,大气也不赶出。过了一会儿,我慢慢的站了起来,哈哈!老爸他不管天下大乱,继续“呼呼”大睡,还打的呼噜呢!我啊,那就继续画我的“蒙娜丽莎”了。我左一笔,右一笔,上一笔,下一笔……不一会儿我的杰作——“蒙娜丽沙”就完成了。我伸了伸腰得意得欣赏着自己的杰作,正为自己的“杰作‘沾沾自喜呢!……

现在你知道我鬼点子是什么了吧!

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篇3:有趣的名字作文500字

全文共 573 字

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“哈哈哈,哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声。这是怎么回事呢?原来我们正在玩“我的名字我做主”的游戏。

让我们从头说起吧!课上,老师大声问我们:“你们对自己的名字有什么烦恼吗?"我思考一会儿,说:“老师,我的名字太拗口了,而且太古怪了因此得了得多的绰号:鲍炸头、鲍鱼、鲍冲剂。”我刚一说完后,又有几个同学也说了自己的烦恼。老师说:“好了,居然大家都有名字的烦恼,那么我们就玩一个我的名字我主的游戏。”我们眼睛发亮,目不转睛地看着老师,心里非常兴奋。我现在想到一句台词,可以和现在的情景搭配得直天衣无缝:这酸爽,不敢相信!老师万岁!我感觉自己人生已经达到了巅峰。”

游戏开始了,老师给每人一张纸条,让大家写上自己最中意的新名字。我冥思苦想,想来想去,我觉得“列宁”这个名字不错,跟伟人同名,特别有气势。于是,把这个新名字写在了纸条上。

过了一会儿,老师又说:“我把你们的名字报出来,看你能不能记住自己的新名字。”于是,老师开始报名字:“列宁。”想不到第1个报到的就是我的名字。“列宁到。”我喊到。“徐无金刚天烁博

士。”哈哈哈!”大家哄堂大笑。“SCP研究之王陈博士。”“哈哈哈……”又引来了一阵笑声。陈博站起来喊了声到,不由地抓了抓后脑勺,不好意思地坐下了。老师又报了很多名字。我们笑得前仰后合。我觉得陈博取的新名字最好笑。

我的名字我做,这个游戏真好玩!

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篇4:可爱有趣的大熊猫作文

全文共 397 字

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我们国家有许多珍贵的动物,其中我最喜欢的还是全身胖乎乎的大熊猫。如果你没有见过,今天我就给你们介绍一下吧!

大熊猫全身毛茸茸的,除了耳朵、眼睛、嘴巴和四肢是黑色的外,其他的部位都是白色的,真的是黑白分明。它有一对圆形的耳朵放在圆乎乎的脑袋上,圆圆的脸上长着一双黑溜溜的眼睛,就像一副墨镜戴在脸上一样,真可爱

有一次,妈妈带我去动物园的熊猫馆,我看见正在草地上打滚的大熊猫,像一个大皮球似的,嘴巴小小,四肢短短的,身材胖呼呼的,走起路来慢吞吞,一扭一扭的,那样子真是可爱极了!另一只大熊猫正在津津有味地吃竹子,像我们平时吃甘蔗一样,吃得可香可甜了,真会吃啊!大熊猫为什么喜欢吃竹子呢?因为大熊猫肚子里面有一种虫子,能把竹子和竹叶全部都会消化掉。而还有一只大熊猫却蜷缩着呼呼大睡,我以为它好吃懒做,连动都懒得动,其实它的本领才是最厉害的,因为它早就吃饱了。

我喜欢大熊猫它可爱的样子,我真想把它带回家!

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篇5:有趣的日记500字如何写

全文共 617 字

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七八月时,太阳酷热照晒地面,天气炎热,这时总是会发生一些有趣的事。

那时的我年纪并不大,也正是所谓“年少不懂事”,会做出一些现在令自己哭笑不得的事。那时我独自一人出门玩耍,便要从远处自己一人搭车回家。

太阳十分火辣,地面如同一口大锅,整个世界被装进了这口大锅里烹饪。车站旁站满了人,一把把雨伞张开来,成了一个“避阳亭”。当时的我仅仅只记住了学校到家的公交车号码,并不记得此地位置到家的公交车号码,于是我愚昧的上了车。

刚开始,我在车上,车上的空调令我感到无比的舒适,烈阳从窗户透进,我情不自禁地往窗外望去,烈日炎炎,此时我为自己在车上吹着空调而无比的庆幸。

随着时间的推移,我不禁感到十分无聊,便眯着眼,充满睡意,这也完全放下了自己有没上错车的念头。开始时车还是在熟悉的路上行驶,可到了后面,我慢慢发现,自己好像上错了车。我二话不说等到了下一站就立刻下车。我深深叹了一口气,流了一身冷汗,幸好自己还及时发现,此时此刻的站离认识的站比较近,现在还可以步行回家。

由于炎日的暴晒,我走到一半便汗如雨下,但是我依旧坚持地回去。回到家时,我已经全身湿透了。

正是因为了那一次坐错了车,从那次开始我便没有再乘错车了,这件事情到现在我回想起来觉得无比的有趣,童年童真所犯下的错误长大后也不会再犯,现在去回想起那些人物那是十分珍贵的回忆。

正是因为有了那些趣事,才会给自己一个成长,给自己铭记一个教训,现在感觉后悔做那些事,但没有趣事的童年,又怎么会得到成长呢?

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篇6:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 353 字

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早上,小虫子和蚂蚁在散步,它们发现了一个蛋壳,它们想用蛋壳做翘翘板。翘翘板做好了,小虫子和蚂蚁分别坐在翘翘板的两边,它们一上一下的,小蝴蝶看了高兴地直喊加油。

过了一会儿,它们用蛋壳做了热气球。它们乘着热气球飘呀飘,它们看见了软软绵绵的白云;自由自在的小鸟;碧空如洗的蓝天;火红火红的太阳。它们往下看,看见了葱郁的森林,连绵起伏的高山,一栋栋的房子、一片片稻田、无边无际的大海。它们说:“哇,好美的风景!”

到了下午,下起了哗啦啦大雨。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶连忙搬来蛋壳,躲在里面。雨点打在蛋壳上,发出噼噼叭叭的声音。小虫子说:“蛋壳就像一把大雨伞。”

天黑了,月亮出来了,星星在天上眨眼睛,到处一片安静。小鸟不叫了,树叶不响了,小动物们睡着了。它们把蛋壳当成摇篮,把树叶当成被子,看着美丽的星空,慢慢地入睡了。

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篇7:发生有趣的日记500字

全文共 674 字

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我们去过很多地方游玩,但这周周末是最有趣的了!

那天妈妈突然问我想不想去挖野菜,我一听高兴的差点挑起来,算算看,我们好久没走进大自然了,我早就想去了,这次一定要去。妈妈说:“想去就把周末的作业快点写完吆!”所以我一口答应了。我周五就写了一大半作业了,周六又用了一上午作业就ok了。

周末的早晨,吃过早饭,妈妈说:“把挖野菜的东西准备好。”妈妈正说着我就立刻去找篮子、铲子和袋子。准备完后,我们就出发了。

嘴里喊着,去挖野菜啦!我又跑又跳地别提多高兴了。挖野菜的有我和妈妈,还有我的好朋友,阿姨开着车。我们出发了!路上我和朋友一路走着一边看着车窗外的美景,远远地看着那绿油油的麦苗儿,真美!

妈妈坐上车就开始打电话询问,那里的野菜多。问完后,我们直奔目的地——小树林。哇!好大一片小树林啊!里面长满了野菜,还有好多小野花呢!

一开始,我并不知道要找那种野菜,但经妈妈指导后我就知道了!我立即四处寻找。啊!这有一棵,那里一下冒出好几棵。越往前走越多。不一会儿就挖了一篮子。

挖累了,我们就蹲下休息。低头一看,啊!这么漂亮的小野花呀!我便和朋友采了一些,玩起了卖花的游戏。

妈妈和阿姨一边挖野菜一边聊天,挖了好多呢!我俩小运输员就往外运菜,一会儿把野菜都运到了车上。你还别说,干着活呀,饿得就是快,我们运完菜饿的肚子咕咕叫。我们就到车上拿吃的,我们一边吃一边喝,美着呢!

大人们说:“天不早了,该回家了。”我们这才恋恋不舍的离开这片小树林。回家,我们还欣赏了路边那美丽的油菜花、樱花、桃花、野花……我们下一次下车拍下了这里的美景。

我感觉这个周末,实在是太有趣太有意义了!

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篇8:有趣的夏天五年级满分

全文共 675 字

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早晨四点钟,站在外面,凉爽的小风沁人心脾,有刚刚睡醒的小虫飞来飞去,没有一点嘈杂,人们大多都在沉睡。渐渐地,太阳的温度开始发威。

此时,吃完早饭的老人们人手一个小板凳,陆续地走出家门,坐在阴凉地上,开始了一天的闲谈。他们那安然自若的神态,仿佛桃花源中“黄发垂髫,并怡然自乐”描述的情形。偶尔有卖菜人推车走过,他们便“一拥而上”,细细挑选,并有商有量地讨价还价,然后欢欣鼓舞地满载而归。家乡的夏天,笼罩在一片祥和之中。

晌午,让人热得透不过气,太阳高挂空中,于是几乎所有人在夏天都有这样一个习惯午睡。植物却与人不同,它们在静静地汲取太阳的热量,蓄势待发,疯狂地生长。还有些不知疲倦的小虫儿,在各种花之间来回穿梭,使得热浪袭人的晌午生机勃勃。家乡的夏天,充满着活力。

傍晚,夕阳西下之时,太阳的余辉洒落大地,为回家的虫儿照亮熟悉的归路。阳光也由晌午刺眼的金黄转为温馨而美好的橘黄,使还家人的脚步更加匆匆。劳累了一天,望到这让人心头一暖的橘黄,就更希望快点回到家,回到这个温柔港湾了。家乡的夏天,赋予着满满的温馨。

偶尔一场大雨从天而降,冲刷掉了多日的酷热,洗涤着大地,洗涤着人类的心灵。向窗外望去,密密的雨水形成了一个大水幕,让人仿佛笼罩在梦里,虽说真真实实,却有着梦幻般的感觉;急急的雨滴落在地面,很快就形成了一个个小水洼,并在其上面荡开了轻轻的涟漪。此时,所有会动的生灵全都躲起避雨,除了雨声之外,再无其它噪音。家乡的夏天,喧闹中安静无处不在。

感谢造物主,感谢他让我们拥有了夏天,拥有了这样一个美好的季节。一年有四季,唯家乡的夏天让我流连忘返,让我心驰神往!

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篇9:有趣的劳技课作文600字

全文共 737 字

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手链编织记

为了提高我们的动手能力,学校组织我们上了一堂生动有趣的劳动技术课。这节劳技课,我的学习任务是:用平结的编织方法来编手链。

上课前,老师给我们展示了她做好的成品——一个漂亮的双色手链。我看到老师的手链羡慕极了:哇,手链真漂亮啊,我真想快点学会呀!老师给我们详细讲解了手链的编织方法,讲完就让我们开始自己动手操作。听完老师的讲解,我觉得编织方法好复杂啊,心里打起了退堂鼓:这么难,我能做好吗?

开始编的时候,我发现走线很难,需要借助大头钉来编,而且我一不小心就会扎错位置,或者扎到手上,急得我抓耳挠腮,也还是编不好。看到别人都编完好几组了,可我连第一组都没编出来,心里很焦急,沮丧得都想放弃了。这时老师来了,我赶紧向老师求助,老师耐心地讲解,我目不转睛地看着,聚精会神地听着,一步一步地按照老师的要求做,很快我就顺利编完第一组了。我一鼓作气,继续编,动作越来越熟练,我的第一个手链终于完成啦!看着这条手链,我心想:幸亏刚才没有放弃啊!

我正美美地欣赏我的劳动成果,这时,我发现这条手链编的不是很匀称,有的地方露出了下面一层的线,不是很美观,这是什么原因造成的呢?我开动脑筋、认真思考,我想:是不是因为有的地方编得紧,有的地方编得松,编得松的原因导致露出里线的呢?我又拿起绳子继续尝试,在编的过程中,我尽量控制手劲,力求编得松紧一致。很快,第二条手链也完成了,我对比了一下,果然,第二条比第一条好多了!我心里开心极了,我对平结的编织兴趣也越来越浓,一鼓作气,一下子又编了好几个,一个比一个好!

看着戴在手上的手链,越看越漂亮,我心里美滋滋的。这节课上,我不但学习到了平结编织的技术,还收获到了劳动的乐趣,同时,也暗自庆幸自己没有被困难打倒,有时成功之花会盛开在你坚持后的下一秒!

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篇10:有趣游戏作文

全文共 592 字

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“哈哈哈……”是哪个班笑得这样开心?我透露一点吧:那是我们班要玩“凑钱”游戏呢!

老师简单地介绍了一下游戏规则:女生是一块钱,男生是五毛钱,要根据老师所报的钱数而组合,剩余钱数不够的人则被“刷”下台。老师刚说完我们就炸开了锅:有的眉开眼笑,有的低头沉思。而我呢,却一动不动地盯着老师,盼望她说出下一句激动人心的话语。

这吵闹的三分钟,对我来说简直就是度秒如年啊!好不容易,老师才宣布了第一轮的开始。我们飞快地跑上台,目光紧盯着老师的嘴,老师一开口,我思想就进入了高度集中。“一块五!”老师一声令下,我立刻拎住一个男生衣服往身边拽,可是没想到,这个男生竟然和另一个男生的手握在了一起!唉,后悔也来不及了,我已经输定了。我气得直咬牙,恨不得立刻把那男生K一顿。再看看其他人呢,只见他们有的呆在一起,孤零零的,像掉队的大雁;有的眉头紧锁,肯定也失败了;有的把脑袋抬得高高的,做出一个“V”的手势,那居高临下的样子,就像一位百战百胜的武将。

之后,我们又在外面进行了一场比赛,老师喊道:“六块五!”我一听,呆了,心想:我还以为是多小的数呢!唉,不管三七二十一,看到一个人就拉一个人吧!想着想着,我已经被三个女生三个男生围住了。呀!就差一个女生了!又拽了一个女生过来,可那三个不争气的男生却跑到了一旁,笑嘻嘻地看我们的笑话,我又失败了,不得不叫出灰太狼的口头禅:“我一定会回来的!”

这真是快乐的一天!

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篇11:有趣的游戏作文

全文共 492 字

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今天上课的时候,我们和老师玩了一个有趣游戏

首先,老师在黑板上画了一个大大的椭圆形,然后在椭圆形里面画了两只眼睛,像小球似的,圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子,翘翘的;接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发,翘在头顶上;最后,老师在脑袋旁画了两只大大的耳朵。同学们一看,这不正是图图吗?可是,图图的嘴巴呢?怎么没有了呢?同学们可好奇了。老师笑眯眯的说:“同学们,今天就请你们给图图画上嘴巴,不过是要蒙着眼睛画呦!”同学们一听,都惊呆了,这也太难了吧!我心里想,这有什么难的?不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗?小菜一碟!

老师请了张世翰同学做这个游戏,他来到讲台前,老师让他仔细看一下黑板上的画,然后,老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了,并给了他一支红色粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前,拿出粉笔正准备在黑板上画,可同学们都哈哈大笑了起来,因为他放粉笔的位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的位置不对了,就赶紧向右边移动了一点点,然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来,因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来,看了看自己画的画儿,也笑得直不起腰来。

这个游戏真是太有趣了!

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篇12:有趣的夹豆子游戏作文600字

全文共 706 字

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我玩过的游戏有很多,就像天上繁星一样闪烁着,其中有一颗最大最耀眼的星星,那就是——夹豆子

在星期五的自习课上,老师让我们来玩夹豆子游戏。大家很惊讶,我们先拿来几个盘子,在其中一个盘子里放上黄豆和绿豆,再拿几双筷子。游戏规则是在一分钟内,每次夹一颗黄豆和一颗绿豆,谁夹得多就得到第一名。

游戏开始了,我用余光看着其他同学。有的同学皱着眉头,手中的筷子不停地夹着,可是每次都夹不到,嘴里还囔道:“好难夹呀,这个游戏一点也不好玩。”还有的同学不急不慢心平气和地拿着筷子在夹,慢慢地掌握了技巧,次次都能夹到豆子。

轮到我了,我拿起筷子去夹黄豆,可黄豆像知道我的心思一样,我的筷子只要碰到它,它就“跑”,我奋力去“追”它,可它仍然全速前进着,就是不肯停下来。我“追着”“追着”,就不耐烦了,皱着眉头,叹着气,还用筷子使劲“戳”它。同学们看我一个也夹不到,都笑话我。后来,我发现头上和手心都沁满了密密的细汗,就连背上都像有针刺一样。越使劲戳它跑得越快,甚至会一蹦三尺高。汗珠这时就像受到地球的重心引力一样,顺着脸颊奔向大地怀抱。一颗落入眼中,眼睛一阵刺痛。就在这时,我脑海中仿佛闪过一道白光,瞬间冷静下来。我便静下心来,轻轻地去夹它,并且看准它的“腰部”。手上轻轻用着巧劲。咦,真的夹到了。我开心地笑了。绿豆更小更滑,更难夹。它就像抹了沐浴露一样,全身滑溜溜的。我吸取了夹黄豆的教训,不能心浮气躁,而要沉着冷静。我便像夹黄豆那样轻轻地去夹它。不一会儿,盘子里就夹了许多。游戏结束后,我得到了奖品。原来老师让我玩夹豆子游戏,是为了锻炼我们的耐心。

夹豆子这个游戏,告诉我们做任何事情都要沉着冷静,有耐心,不能心浮气躁,否则一事无成。

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篇13:一堂有趣的语文课作文500字

全文共 542 字

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这真是一堂有趣语文课!今天,我们的张老师破天荒,竟然让我们举行一场游戏,而且不在别处,就在教室里,太好了!老师万岁!机不可失,时不再来,我们一定要好好的珍惜这个时刻!

这次游戏比赛是:你画我猜,我们班的康钦瑞吉选了七位同学,包括她自己,并按照性别分成两队。男生队一马当先,登上台,开始准备猜成语。刘沛颜同学真牛,画了一个人在垂钓,女生队没有猜中,我是观众,也动脑想了老半天才恍然大悟,啊!原来是姜太公钓鱼,愿者上钩。接下来张圣泽同学画了一个笑脸,里面还画了一把刀,张圣泽提示了一下,女生队猜中了,答案是:笑里藏刀。接下来画的图都被女生队猜中了,唉!我心想:如果出个难点的就好了,男生队加油!

女生队气势汹汹的登上了台,准备着给男生队一个沉重的打击,这果真是一个重量级的打击,男生队只猜中了一个。看到结果,我很恼火,其中最致命的一个是:一片羽毛,有很多小点围着它,这是什么呢?男生队想了好久都没猜中,女生队说:“这叫鹅毛大雪呀!随后哈哈大笑,可我觉得这一点也不好笑。

我唉声叹气地对男生队们说:”如果出个难点的,还有张圣泽能不能忍住别给女生队提示呀!我看你们逃不过值日了!”

语文课堂上的游戏已经结束了,男生队输了,可我真想再猜一次,就一次。我决定好好积累,踊跃报名,打败女生队!男生队加油!

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篇14:有趣的圣诞节作文

全文共 297 字

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圣诞节快到了,今天我用剪纸做了三朵雪花,把它们放到了图书馆二楼的圣诞树上,那里还有我制作的小汽车。一想起姜饼屋,我就飞快的跑到一楼,向老师报到:“萧卓熙到了!”胡老师给我了一张号码牌。到了三楼,我看了看号码牌上的数字,找到了我们的桌子。不久,另一个小朋友也来了。

过了好长时间,终于开始了!我叫他来扶住饼干,我来粘。过了没多久,房子盖好了。我们用奶油在房子上面乱涂乱画。不知道什么时候,我看见大厨叔叔在给其他小朋友撒雪花。我说我们也要“下雪”,叔叔也给我们撒了一把雪花。我再用红色的奶油把整个门都堵住了。我和伙伴们乐的哈哈大笑,我们的姜饼屋做好了!虽然我们的姜饼屋没有获奖,但是我们都玩得很开心!

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篇15:有趣的同桌三年级作文

全文共 627 字

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我们班有位“幽默大师”,只要你和他谈起话来,肚子就会笑得发疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同学。

记得一次天下了大雨,早上有许多的同学都迟到了,他也不例外。匆匆忙忙地走进教室,又悄悄来到我身边,一声“报告”!把我吓得半死。只见他笔挺站着,还敬着军礼。我看着他,说:“来了”。他这才坐下来。还没翻开课本,他又说话了:“今天早上,我们意外曹到洪水袭击,所以造成严重后果—迟到!”我一听,嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并论了。

还有一次,我们为了一件小事,发生了争执。我们俩互不相让,吵得面红耳赤。正当我恼羞成怒要举手相击时,他眼珠一转,来了句:“君子动口不动手,你可不要做伪君子呀!”一听这话,我的气顿时消了,只好放下手臂。可谁知他又说:“知错就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼无奈,只好和他“破境重圆”。

眨眼就到了语文测试的日子。那天下午,老师评完卷后,我破例没有同他一起放学。我拿着只有88分的考卷,硬着头皮垂头丧气地朝家走着。可不知什么时候,他赶到了我身边,调皮地说:“喂,考多少分?”我知道他比我考得高,92分。所以我没有理他,低着头只顾走路。

他知趣地没有再问,把一句安慰的话丢了过来:“胜败乃兵家常事。曲折一点嘛,好事!失败乃成功之母,努力点,下次一定能行!88分,正好“发发”下次一定是好分。”说着,还用手拍拍我的肩膀。我一听,也乐了,鼓起勇气说:“好,下次,咱俩比试比试。”他豪爽地笑了,我心里也轻松多了。

这就是我的同桌,你说他是不是很有趣

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篇16:最新有趣的中秋节的话题

全文共 1025 字

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秋天是一个美好的季节,它给我们带来了丰收和快乐,秋天还有许多节日,其中我最喜爱的就是中秋节了。 Autumn is a wonderful season, it brings us a bumper harvest and happiness, there are many festivals in autumn. Among them, my favorite is the Mid -Autumn Festival.

今天是九月十八日,今年的中秋节。下午四点钟,我们全家三人就一起乘车去洑院外婆家过中秋节。

我坐在车里,看着外面那美丽迷人的景色,觉得非常惬意。大约过了三十分钟左右,外婆家就到了。外婆家的变化这几年来真大呀!真是一年一个样,三年大变样,连我这个经常去外婆家的人都差一点不认识了。那里原来的平房已经都变成了三层楼以上的小洋房了。

来到外婆家我找到了表弟。他今年九岁已经读二年级了。人长得有点胖。我问表弟:“外婆在哪里?”表弟说:“上街去买菜了。”原来她还要给我们再买一些好小菜来吃。我看到厨房里的小菜已经很多而且比较高级。我没有看到外婆只能和表弟玩。

一会儿,我听到一阵摩托车的声音由远而近,在门前停止了。我想一定是外婆他们回来了。我立刻像狂马一样跑了出去。来到屋子外边,我看到果然是外婆他们回来了。我立刻大声叫着扑向外婆。外婆看到我也笑开了花。她立刻同我进屋给我吃许多我喜欢吃的东西。然后,外婆叫我同表弟去玩,自己就忙着烧菜烧饭了。爸爸和妈妈出去走走几家亲戚。

六点到了,大家都到齐了,于是,就开饭了。今天的小菜真丰盛呀!我拿起筷子把许多小菜夹到自己面前的碗里,再慢慢吃了起来。外婆还给我夹了许多我喜欢吃的菜放到碗里,多得堆成了山,快要放不上去了。我连连说:“够了够了!”外婆才停止不再给我夹菜了。可是,只要我吃掉一点菜,外婆就会再给我夹一些放在我的碗上面。后来,我只好端起碗跑到边上去吃了。外婆说:“奇奇,你快坐到桌子边上来吃,我不夹给你了。如果你吃不了可以剩下不吃。”我才回到桌子边上继续吃。

晚饭后,外婆拿出一种.种月饼让我吃,让我每一种都尝一点,还让我自己挑最喜欢的吃。啊,外婆对我真是太好了!接着我和表弟上楼去看电视了,而爸爸妈妈和外婆外公他们一起在楼下喝茶聊天。

到了九点,爸爸妈妈叫我回家去了。我只好跟着回家去了。乘上汽车,我看到外婆他们还在边上看我们的车子离去。汽车开远了,我还模糊地看到外婆他们还站在那里看着我们远去的车子。

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篇17:有趣的大熊猫作文

全文共 546 字

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大自然的动物十分可爱。有小猫,有小狗,有小兔子,可我喜欢的还是又胖又可爱的大熊猫

大熊猫全身呈黑白色。它的眼睛附近、耳朵、四肢是黑色的。它的眼睛镶嵌在它那雪白的脸上,眼睛周围黑乎乎的,像化了妆似的。它的四肢短而有力,像四根短柱子。

大熊猫非常喜欢吃竹子。一觉醒来,已是早上,大熊猫的肚子像闹钟似的咕咕地提醒它:早上啦!吃早饭啦!大熊猫如饥饿的狼一般,迅速地找起竹子来,就在这时,远处好像有一根绿色的东西静静地躺着,大熊猫以最快的速度跑了过去,哎,原来是一捆草。大熊猫没有放弃、气馁,它继续找着竹子,可这时,它的肚子早已饿得咕咕叫了好久,它只能在原地呆着休息一下。因为它已经全身无力了,它虽然休息了,可它的眼睛却没有罢工,它的眼睛环顾着四周,不逃过一点细节,啊!找到了!找到了!就在它的右后方不远处有一小片竹林,现在已是中午,大熊猫还没吃早饭呢!它狼吞虎咽地吃了起来,恨不得把这一小片竹林吃完,可是,动物也是有自觉性的,它知道晚饭还要吃呢,所以它并没有吃完。吃完了“早中饭”,大熊猫找了一块空地,筋疲力尽地倒在了地上,呼呼大睡起来。

我非常喜欢大熊猫,我去过成都的熊猫基地,广州长隆的熊猫园,还看过功夫熊猫等关于熊猫的3D电影。因为它们胖乎乎的,走起路来笨拙极了!

有大熊猫国宝在中国,我无比的自豪!

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篇18:有趣的科技作文

全文共 436 字

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今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上,神秘地对我们说:“今天这节课非常有趣,我们要——吹泡泡!”

台下马上响起了热烈的讨论声,许老师示意我们安静,让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净,许老师给我们每人发了两根吸管,他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见,没成功。接着,许老师往杯子里滴了几滴洗手液,大家都跃跃欲试。哇!泡泡吹出来了!我们吹得有的大,有的小,有的圆......一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色,美丽极了。接下来,许老师让我们开动脑筋改造吸管,看看谁能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条,我觉得这样能使泡泡吹得更大。

然后,就是最精彩的部分——吹泡泡大赛!每个人拿着自己的吸管站到讲台旁,开始比赛。轮到我了,我用吸管沾了点泡泡水,用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大,可是我还想要更大些,只听到轻轻“嘭”的一声,我的泡泡在最后一秒爆了。

我非常沮丧,但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣!

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篇19:记一次有趣的游戏

全文共 452 字

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周末,我和小伙伴相约去公园玩捉迷藏。

首先,我们分了谁是寻找者,于是,剩下的人就要藏起来了。

我看见了有的同学藏在了大树后面,因为那棵大树又粗又大,枝繁叶茂,可以把他藏得严严实实的。还有一个同学,她藏在了路边的指示牌后面,她觉得指示牌很不起眼,应该不会被找到。而我却藏到了草丛后面,因为不仅可以看到外边的情形,还可以更好地藏身。

寻找者左望右看,似乎在想着什么对策。时间到了,该找人了,他先找了大道小路,又找了大石头的后面,没有收获,他又去报刊亭找了找,却也没有发现什么。他突然停住脚步,大喊一声:“谁谁谁,我找到你了!”我们都不由自主的紧张起来,过了一会儿,才知道那是他在试探我们,就在这时,一阵咳嗽声响了起来,于是,寻找者顺着声音的方向找到了他,下面就该换人来找了。就这样,我们你换我,我换你,我自己都当了三次!

时间过的真快啊,转眼就到了该回家的时间,我们便依依不舍地离开了……

这次游戏,不仅使我们的心情放松了,还让我们锻炼了身体,真是一举两得。最重要的是,它还把我们的友谊加深了许多。我真喜欢这次的游戏。

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篇20:什么样的事情是有趣的事情?

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第一单元的单元主题是“享受童年的快乐”。本单元的作文主题是“童年趣事”。写好这个作文,首先应该理解的一个问题是:什么样的事情是趣事。着眼点,在一个“趣”字上面。

“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,是“趣”;“小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”是“趣”;透过“天窗”看自己想看的奇妙世界,产生美妙的遐想,是“趣”;用芦叶做成船,让它去畅游长江,走向东海,是“趣”;自己走遍世界,增长知识,丰富阅历,锻炼本领,是“趣”。从这些内容,我们不难看出,“趣事”的含义之一是“使自己感觉到快乐”。“童年趣事”,是童年阶段,按照儿童自己特有的思考问题的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快乐的事情。这,就是童年的趣事。

所以,“趣”的第一个要义:使自己快乐、好玩、高兴的事情。

儿童的生活中,由于他们独特的思考问题的方式,做事情时,常常有悖常理,致使事情在发展过程中或者在结果上,出现很多令人感到惊奇、意外特别的事情。因为有悖常理、因为结果让人感到惊奇、意外、特别,因此,往往惹人发笑,于是,做事情的人快乐,看事情,读的人也会发笑,快乐。

所以,“趣”的第二个要义“情节中,因为有悖常理的做法而出现了惊奇、意外、特别的情节或者结果”。这是幽默的艺术。这是高层次的趣。

故趣事是指自己生活中的有趣的事情。如好笑的事情,误会的事情,不合情理的事情,天真的事情,幼稚的事情等等……

写“童年趣事”有什么样的要求?符合第一个要义,完全可以;如果符合了第二个要义,那将是艺术了。

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