梧桐树的意义精品20篇
导语:当我们享受生活的美丽的时候,也能常常心怀感念地想起:这样无忧无痛的日子,是有多少承受苦痛的前人为我们换来的?有下面是开学吧小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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6883作文
1000一件有意义的事作文500字
全文共 553 字
+ 加入清单有一天,我遇到一件有意义的事情,你们知道吗?
那一次,我在学校,下课时,我和班里两个同学在走廊走动。忽然,我发现有两个人在喊“救命!”我和两个同学走过去看,我们看到一只鞋挂在了树上。问这位同学:“这树上怎么有一只鞋子?”那位同学回答道:“这是我的鞋子!”我们一脸惊讶:“你怎么把你的鞋子飞上去的,这么牛。”那位同学答道:“我和我的朋友在玩,我一脚踢到他,万万没有想到,我的鞋子飞了,居然飞到树上,然后现在拿不下来了”。我们商量了一下,决定想办法帮他把鞋子拿下来。
我看了一下树的形状、大小,还可以,我应该能帮他拿下来。于是,我左手右手抱着大树,左脚和右脚跟着蹬上大树。左手往上,右手往上,左脚往上,右脚往上,爬到了树中间。忽然,我的手抓空了,万万没有想到我在这时抓空了,幸好我的脚踩得很稳。等我身体平衡时,我的手马上也抓了上去,最后我终于拿到了鞋子。这件事以后,那位我帮助过的同学也一直在帮助我。
后来,我上书法课时忘记带笔。正着急着,一下子想到了我帮助过的那位同学。我去向那个人借毛笔,他说:“兄弟,很对不起,我们下节课也上书法。我那时很伤心,心想:完了,肯定要抄作文了!突然他笑呵呵地拿出了毛笔给我,说是逗我的,我顿时开心了起来。
事后,我悟到:只要你帮助别人,你也可以得到别人的帮助,这就是一件有意义的事情。
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篇1:有意义的一天作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单上周六早上,妈妈带着我和蒋飞宇到深圳罗湖图书馆做调查研究。我们各拿了五张问卷就自信满满的去调查了。
我和蒋飞宇一下楼,就看见大家都在静静的看书。我对蒋飞宇说“:你去对面调查,我就在这调查。”蒋飞宇应了一声就到对面去了。我左走走,右走走就是不知向谁开口。我很胆怯,虽然心里急得上窜下跳,但就是不敢开口。时间过得飞快,一转眼二十分钟过去了。我一张调查问卷也没完成。而蒋飞宇那边却一番风顺,问一个填一个。终于,我把心一横,心想“管他呢,反正就问一下,也没什么大不了的。”接着,就对一位正在赶路的叔叔说“:我是百仕达小学的学生,您能帮我填一份问卷吗?”但是,那位叔叔却把眉毛一皱,说“:对不起,我没有时间,你去找别人吧。”我听后,就难过的回到了大厅。
不一会儿,蒋飞宇也回到了大厅。他看到我神情沮丧的坐在椅子上,就开玩笑的说“:怎么啦?你家破产啦!”我笑了笑,说“那到还没有,只是一张问卷也没做完。”接着,我就把事情的来龙去脉跟他说了一边。蒋飞宇听后说“:你肯定是找错了人,你看我。我每一次都找一些爱看书的人并且要比较闲的人。这样,他们才有时间帮你填调查问卷。”听完蒋飞宇的话我恍然大悟。“怪不得那位叔叔不帮我填问卷。原来是他没时间。”接着我就按照蒋飞宇的话又调查了五个人,都是在图书馆坐着看书,和蔼的人。果然他们都帮我填问卷。对我也很友好。这使我开心不已。而且我还发现一些中年的阿姨尤其热心,这也让我明白了一些调查的小技巧。
通过这次事件,我明白了“做事要讲技巧,而不要蛮干”。
真是有意义的一天!
篇2:生命的意义
全文共 300 字
+ 加入清单白云拥抱蓝天,是因为蓝天给予了她翱翔的地方;落叶拥抱大树,是因为大树赋予她生命的资本。世界上的每一件事物都有它生命的意义。而渺小的我们,意义究竟在何方?
就像朱自清先生所说的一样,我们不能赤裸裸的来到这世间,然后一个脚印也不留的离开。人类,生命的意义不在于索取,而在于给予。有时,漫步于金黄的田野里,悠闲地看着远方稻草人肩上的蜻蜓,噗噗的闪动着金色的翅膀。闭上眼睛,谁何曾想过是谁赋予我们这一切?是生灵万物,是那神奇的大自然。
好好地想想,我们曾做过什么?我们只懂得吃、穿、住、行。这一切的一切都是经过父母的奋斗而来的。我们要懂得奉献,懂得给予,这样,当你垂老矣幕,嫣然回首时,才不会为你这一生默默哀叹。
篇3:一堂有趣意义的活动课作文800字
全文共 841 字
+ 加入清单今天是星期日,我们在开心作文社玩了一个有趣是游戏——衔纸杯传水。就是用嘴衔着纸杯传水。
这次的游戏老师用了抽签的方式选了十六位同学参与游戏。八人一组,分两组,另外选两名辅助员倒水。我幸运的地抽中了,并分到了第二组。当即我暗自欢喜,可以玩这个有趣的游戏了。
游戏进行之前,老师介绍了游戏规则:所有参赛人员口衔纸杯。辅助员先将水倒入参赛的第一个同学衔的纸杯中,这位同学将杯中的水完整的倒入下一个同学衔的纸杯里,依次传递下去。最后一名同学再返回传递。纸杯里水不能洒在外面一点滴。在限定的五分钟之内,传递次数多的小组为胜。最后老师又补充了一句:每个组可以先试验一次,第二次正式计时。
第一组比赛在同学们欢呼声中结束后,轮到我们组了。组里所有同学都屏住呼吸,迎接挑战。我的心在怦怦直跳,非常紧张。当水杯快传递到我跟前的时候,许多问题浮现在脑际:如果水洒到外面怎么办?如果传不过去怎么办?如果纸杯掉到地上怎么办?
终于轮到我了,我衔着纸杯,半蹲下,接过前面同学倒过来的水,正准备传递给下一位同学,台下的同学们大喊:“时间快到了,加油,加油!”听到同学们说时间快到了,我心急如焚,手忙脚乱,口中的纸杯掉了,水洒了一地。还好,这次是试验,下一次我就心平气和地传递吧。辅助员重新给我的纸杯倒了水,我小心翼翼地侧着头,不知谁说:“快一点,快一点!”我又慌了,水又一次洒了。我失望极了,我这样是不行的,我们组会因为我而输的。于是,我提出退出比赛。老师笑了笑,也答应了,换了另一位同学,让我坐一旁观看同学们比赛。我坐在座位上,看同学们紧张而激烈的比赛,心想:我回去好好与妈妈练习,要找到衔纸杯传水的窃门,下次比赛一定能顺利传递。
比赛结束了,我们组果然获胜,组内的同学欢呼雀跃。我更高兴。心想,生活中,坚持固然是正确的,但有时放弃也未必就是错的。比如今天,如果我坚持参加比赛,我们组因为我必输无疑,所有同学的努力都是徒劳。我放弃了,我们组获胜了,我的放弃给集体带来了荣誉,给组内的同学带来了开心,这才是最正确的选择。
篇4:美的意义作文800字
全文共 883 字
+ 加入清单只有心灵美,才能做到真正的美。——题记
开篇
小红的爸爸是个魔法师,暑假里他给小红带回来两个人偶,一个是泥塑人偶,另一个是木雕人偶。
“爸爸,你给我带回来两个人偶干嘛?”
“还不是暑假里怕你无聊?”
小红听后,对这两个人偶爱不释手。可是,不知情的小红妈妈却把它们当做垃圾扔了,它们被垃圾车运走了……
相遇
两个人偶醒了,发现它们在长江边躺着,它们互相惊奇地打量着对方。
“你怎么那么丑?看我,多美丽!”木雕人偶用骄傲的语气说。
“我也想变得美一点儿。”
“就你?哼,走开,别弄脏了我。”
泥塑人偶很伤心,沮丧地走开了,边走边说:“不过,我们是魔法师创造的,所以我们可以变成任何一样东西或满足一个愿望。可是那样的话,我们就再也变不回来了。”
“哦?那可太好了!我可以变得更加美丽了!来吧,我要变得更加美丽!”一阵金光闪过,刺得泥塑人偶睁不开眼。过了两分钟,泥塑人偶才敢睁开眼睛,哇!泥塑人偶简直不敢相信自己的眼睛:只见木雕人偶身上挂满了红宝石、蓝宝石、绿宝石,甚至连纯金戒指都有!木雕人偶骄傲地对着江面说:“我是世界上最美丽的人偶!你这个土老帽,这么丑,别弄脏了我的身体了!”
泥塑人偶伤心地走开了,只留下了木雕人偶在江边自我欣赏……
高潮
突然,泥塑人偶听到一阵呻吟:“救救我…救救我…我要渴死了,救救我……”
眼下正是七月,太阳十分毒辣,把土地都晒裂了,就连知了也被晒得“知了,知了”地大叫着。泥塑人偶循着声音跑过去,发现是一株小苗。它二话不说,背起小苗就往江岸跑。在一处阴凉下,它把小苗放下,思索着:怎样才能帮助小苗呢?哦,对了,我不就是泥土做的吗?
于是,它大声喊道:“我要变成一方永不干涸的泥土,滋润这株小苗!”一瞬间,泥塑人偶变成了泥土,它脖子上的纯蓝色铃铛“铃铃”地响了一下,再也不动了。
尾声
偶然的一天,小红到江边去散步。忽然,她看见了弄丢的两个人偶。木雕人偶穿着华丽的衣服,躺在江边,一动不动,那泥塑人偶呢?它还戴着爸爸亲手系的铃铛呢!
她转过头,顿时怔住了:在江岸上,有一株盛开的鲜花,那花开得很美,很美,下面的泥土上有一个铃铛。那一刻,小红全明白了,她终于知道了“美”这个字的意义……
篇5:生命的意义在于奉献作文800字
全文共 974 字
+ 加入清单每一条生命,都如夜空中的流星,从无穷无尽的时间和空间中到来,转瞬间散发着耀眼的光芒,又悄悄离去。留下的,也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠地,又同样的悄然逝去。一样的开始,一样的结局,也正因此,我们才需要一个不一样的过程,一个有意义的生命。
知了经过几个严寒、酷暑、才有了一个夏天的生命之音!昙花忍受了多久的寂寞独立,才有了一个晚上的绝美花姿!他们的生命短暂却迷人。可见生命的意义不在于长短而在于生命的能量。正如同司马迁所说:“人,固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”我们当然不愿意轻于鸿毛,那么怎样的生命才叫有能量呢?我想不过二字,奉献。
奉献二字,听似高远,却近在身边。政客们安邦治国,这是奉献;科学家以科技造福人类,这是奉献;文学家用笔墨滋润人们的心灵,这是奉献;农人们用汗水种出作物,这是奉献;清洁工用双手换来清洁的环境,这何尝不是奉献呢?没有高低贵贱,每一种奉献都是平等的。没有平凡伟大,每一个奉献的生命都是可敬的。见人有难,伸手援助,你奉献了你的善心与爱。恪尽职守,一丝不苟,你奉献了你的能力。当然,故意做作的付出不可叫奉献。只有有着一颗奉献之心的奉献,才叫奉献。
世界从来不是为了一个人而存在,相反,每个人都应该为了世界而存在!我们享受这世界的美好,接受着无数人的爱,也承担着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望,因此我们要为了他们而奉献,我们必须回报给予我们一切的世界,因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人都乐于奉献,那爱与美将充满人间,如果每一个人都自私自利,那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义,为了爱我们的人和我们爱的人,也为了给予我们一切的世界,我们应该奉献。
奉献二字,给我们每个人都提出了要求。学生门修身养性,博观而厚积,让我们未来有更好的能力去奉献;教师们传道授业,让智慧的火种传递下去;工人们认真劳作,为每一个成果打下坚实基础;官员们清廉执政,为人名的生活做出奉献;科技人员认真研究,用技术造福民众;学者潜心思考,为人类的精神开创一片片新天地……也许我们职位不同,也许我们能力有异。只要我们作好自己,坚守自己的责任,即使无法像白求恩那样,为了病人放弃本可以保住的生命,我们也可以做一个纯粹的人,我们的生命也将对得起生命这个奇迹。
让我们每个人都升出自己的手,敞开自己的心,为世界奉献我们的生命,让生命散发光彩。
篇6:过年的意义作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单要说近几天有什么重大的事情,那便是过年了,这期间,人们回家探亲访友,与家人团聚,可谓一片温馨之景。当我们身处快乐之中时,是否想过那过年的意义呢?
看到这个问题,很多人一定会说,不就是与家人团聚,彼此祝福,共同庆祝嘛。是的,过年就是一家人团聚在一起,其乐融融,共同度过这个快乐的时期。可是又有多少人真正意义上做到了呢?可能没有几个吧。过年了,大家都回了老家,与家人团聚,表面看似风平浪静,可实际上却是问题重重的。
许多人回到家后,注重的不是与家人相处的时间,而是在乎那手机里的事情。有人是为了与别人聊天,有人是为了抢红包,也有人总在刷着朋友圈,关注别人的过年生活,可他们为什么就不能关心一下自己的家人呢?当然也有人花了许多时间与朋友相聚,从而却忽略了自己亲人,我家就有这种情况出现。昨天,妈妈出去与同学聚餐,明明说好了要晚上回家,可最后玩着玩着就决定不回来了,得第二天才回。那天晚上,在看电视的时候,婆婆对我说:“你以后要跟着你妈妈出去,这样她就不会不回来了,她老往外面跑,在家待的时间很少啊。”婆婆说话时,满脸是失望与不快。
过年,意义在于一家人团圆,互相陪伴在一起,与许久未见的家人们聊聊天。我们不能只顾着自己的快乐,而忽略了亲人的感受,应当将心比心,考虑一下他们的感受。这么久没见面了,就应该坐下来好好说说话,唠唠家常,彼此陪伴。这样才能使家人之间的感情更加浓,这样才能有年的味道,这样才真正实现了那过年的意义。
所以,放下手机,坐下来,专下心,与家人聊聊天吧。
篇7:快乐的意义作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单很多人认为快乐的意义在于吃喝玩乐、有钱有势,但我却认为帮助别人才是一种正真的快乐。
小时候的我,一直认为玩是一种快乐,直到我目睹了这件事才改变了我的看法。
那是一个寒风呼啸的冬天,外面的风刮得树不停地跳舞。雨点敲打着窗户,像是要把玻璃敲碎。过了一会儿,雨下得小了一点,于是妈妈让我出去买馒头。毛线帽、围巾、羽绒服、棉裤,我浑身上下裹得严严实实,才敢出门。我撑开雨伞,走进蒙蒙的细雨中。
买完馒头回来时,我看见一个老奶奶坐在房子的屋檐下。老奶奶穿着单薄破旧的衣服,双目微闭,嘴唇变得乌黑,面前放着一只破裂的小碗。我不禁很可怜她,想给她一个馒头。可就在这时,我的肚子“咕噜咕噜”地叫了起来,我心想:还是算了吧!我转过身,准备回家。
正当我准备缩着脖子回家时,身后响起了一个清脆可爱的声音:“老奶奶,我这里有一件毛衣和一些钱,您拿着吧!”我扭头一看,是一个八九岁的小姑娘,可爱的圆脸蛋儿上挂着几滴雨水。老奶奶慢慢抬起头来,惊讶地看着小女孩,一时竟不知该说什么。小女孩听见妈妈在叫她,于是她把毛衣和钱递给老奶奶,跑走了。老奶奶感激地目送着母女俩消失在迷蒙的细雨中。
看见了这一幕,我非常羞愧,赶忙从馒头袋里掏出一只大馒头,递给了老奶奶。老奶奶眼里噙满了泪水,咬了一口馒头。这时,我很快乐,我转身离开,老奶奶目送着我。
有些人过着快乐的生活,但那是虚伪的,这无非就是有钱,而有些人过的才是真正的快乐的生活。
篇8:有意义的家务劳动
全文共 540 字
+ 加入清单星期天下午,我独自一人在家,我突然发现家里很脏。地面上有纸屑,还结了一层厚厚地灰尘,桌子上也有纸屑。书房里书摆放的乱七八糟,有的掉在了地上,有的歪歪斜斜的。我想:平时都是爸爸、妈妈打扫房间,很辛苦!今天我也应该为父母敬一份孝心,把房间打扫干净,让他们可以轻松地度过周末。
说干就干。我找来扫帚,使劲打扫。地面可真脏,我来来回回扫了好几遍,终于把纸屑、果皮扫干净了。但还有一层灰。我又拿来拖把,用力地拖着。我好不容易才把地面拖的干干净净。望着洁白又干净的地面,我满意地笑了。这时候我已经满头大汗了。我想到床上去休息一会儿,我一走进房间,看见桌子上有橡皮屑,地面上有书本、铅笔、尺子。我想:一不做、二不休,做就要做完,不做就不做。我连忙跑到桌子前把书、铅笔、橡皮、尺子一个一个地放回到原位。我又走到书架旁,又把地上的书放到了书架上,把歪歪斜斜的书放整齐。我费了九牛二虎之力才把房间整理的干干净净。这时候,我已经累得气喘吁吁,一下子就躺倒在床上。
晚上,爸爸妈妈一进门,看见客厅又洁白又干净,房间也变得洁白发亮,简直就像一面镜子似的,乐得眉开眼笑。妈妈高兴地亲了我一口、爸爸一下子把我抱了起来呢!我想我已经长大了,应该帮爸爸妈妈分担家务事了。经过这次做家务,我知道了爸爸妈妈做家务的辛苦了。
篇9:读书的意义高三作文
全文共 701 字
+ 加入清单读书不是为了考试,本来考试是一件正确的事情,它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了,懂了多少?多深?分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度,不能是评价一个老师教学,或者是评价一个学生聪明、认真的标准。
有的人适合学书本知识,分数可能就高,有的人是体育型的人才,对书本的理论知识就是不感兴趣,考试分数低不能说明他们笨或是差生,因为人与人之间是有区别的,现在到处都在比分数,认为分数高的就是好学生,做错题目就是差生要受罚,这是不公正的,接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识,做一个文明的人,为以后的成长打点基础,做作业和考试是提醒我们记住一些知识,不是为了做排名或惩罚用的。
校内的书本知识是多少年多少代人的心血编写而成的,当然是好东西,但她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识,我们要想提高自己的能力,还要看一些自己喜欢的书,只有安心的去读书,不是为了考试和分数,这时候才能慢慢理解文章的真正含义,才能体会知识的力量。
我没上我作文补习班,但我坚持看一些其他写小学生的作文,我不一定把课本背的滚瓜烂熟,但我能从很多文章中讲解出我的看法(主要和爸爸交流,爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流,而不是教师讲学生做,答案也不是一个只要有道理就是正确的),所以我没事时我就看课外书,任何种类的,有时候我都看到孔子和庄子等书了,尽管不懂,但里面的话很好听很有意思。
坚持读书,我们就会找到真正的自己,不要做考试分数的小跟班。
编后感:
因为从小生活在学习、考试的氛围中,很多人走上了为考试而读书的道路,给予自己无形的巨大压力,忘记了学习本身其实是件快乐的事情。不要成为考试的奴隶,要选择对自己而言有帮助的书籍,进行学习。
篇10:有意义的事作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单这些年来我们各民族团结,做为少数民族的我感触很大。就在我这个学校有很多映像。
比如说,在上次运动会的时候,在运动会的开幕前初一到初三各班都要走方阵,喊口号。我们在操场上列方阵、走方阵,喊我们自己编的口号:“激情澎湃,七七不败。斗志昂扬,七七最强。”这句口号我至今还没有忘,我相信我们班的同学都不会忘记。
因为我们在操场上流过的汗,响亮的口号,整齐的步伐,一次次的失败和成功都在我们的脑海里回荡。正式开幕了,轮到我们班了,我们像我们的口号里一样,怀着激动的心情,昂首挺胸地走向主席台。我们在主席台前带着饱满的精神,大声地喊出我们的口号,主席台上的人好像被我们的团结的气势吓到了。
到了开始运动会,我们做坐在观众台上,时刻准备着为运动员们加油打气。每当有运动员跑过来,我们班就异口同声地喊着:“xxx加油”我们响亮的声音把周围声音压了下去。运动员听到了我们拉来自内心的呐喊,就更加地努力拼搏。最后我们班4×100和4×400都得了第一名,这是我们团结努力的成果。
还有一件事是让我感到非常感动,也是在学校发生的。
在班里我们正在嘻嘻哈哈地打闹,有人在后门放哨,看到老师来了就说一声,然后班里顿时变得鸦雀无声,听着老师的脚步快速前门走去。
老师进门站在讲台上用犀利的眼神观察着我们,说:“谁没带红领巾!没带的上来!”我们互相在打量,把没带红领巾的报了上去,其中就有我,老师接着说:“谁有多余的红领巾?
给他们借一下。”有一位同学跑过来拿着一个短短的红领巾给我,我接下这一条红领巾,心里感到暖暖的,不用几秒钟就带上了。这条红领巾外表虽然是短短的,还掉了毛,但是在我心里这条红领巾是鲜艳红亮的。我不知道别人是怎么想的,但我是这么想的。
这两件事虽然是普通不能再普通的事,但是这对我来说是很有意义的事。
篇11:有意义的寒假日记
全文共 356 字
+ 加入清单20__年2月1日 星期三 气候:下雪
前天下雪了。
鹅毛大雪飞啊飞啊,我看着窗外的风光,登时感到好振奋——“我又能够玩雪了!”我想这种心情与主意一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想,又发出了另一种感慨……
雨和雪都是水变成的,可是为什么大多数人们总是更喜爱雪呢?我想雪与水标志2个事物,尽管它们的类型相同,可是它们的态度与角度不同,所以导致人对只不同的感触与感情。比如雨和雪都是一句期望别人进步的话,雨呢,而是一句批判的话,雪呢,而是一句赞扬的话。这2句话都能够使人进步,可是人们乐意接纳赞扬的话,不太喜爱批判的话。这便是之间的差异。下面咱们就用雨和雪本身来阐明。雨呢大多人都厌烦,由于它能够使热闹浑身湿透,尽管雪也能够,可是雪用了另一中方法:变成的固体。这便是雪的奇妙之处,当然,这也是它们之间存在差异的原因。
篇12:一次有意义的活动作文700字
全文共 763 字
+ 加入清单今天是星期六,是一个阳光明媚的日子,为了让我们亲近自然,增进亲子感情,老师带我们班一百多位家长和几十个同学到飞羽农场进行野炊,这次活动非常有意义。
一到农场,同学们就像放飞的小鸟,迫不及待地奔向田野,冲向草地,有的在草地上尽情地打滚,有的在田野里欢快地奔跑,还有的在草丛中饶有趣味地捉蛐蛐。我顺着弯弯的石子路,来到一个小池塘边,看见一位叔叔正在钓鱼,只见他先小心地在钩子上挂一些鱼饵,然后把鱼钩用力往水里一扔,就坐在岸边,静静地等待小鱼上钩。我也目不转睛地盯着水面。过了一会儿,水面泛起了一圈一圈的波纹,那位叔叔赶快把鱼竿往上一拉,一条小鱼真的上钩了。
我又来到爸爸妈妈做饭的地方,这里有一排灶台,每个灶台上都架着一口特大的锅,只见灶台前升起一股股浓浓的烟雾,爸爸妈妈们挽着袖子,系着围裙,有的在洗菜切菜,有的在生火,有的在摆碗筷,还有的掌大勺,一个个忙得热火朝天。我能干的妈妈当然也是大厨啦,你看她手拿一把大锅铲,把菜翻过来,炒过去,再放点调料,用筷子夹起来尝一尝,太淡了,又放一些盐,继续翻炒。终于炒好了,她把菜一铲子一铲子地添进碗里。一位阿姨马上把这碗菜端上桌,用另一个碗盖住,大概是是怕菜一会儿凉了不好吃。
一道道菜在一位位厨师的精心制作下新鲜出炉了,我闻见了一股股香喷喷的味道,粉蒸排骨、辣椒炒肉、红烧鲫鱼(这鱼,会不会就是叔叔钓的那条呢?)……我不由口水直流,好想吃一口呀!
终于开饭了,同学们从四面八方赶过来,扑到桌前就饿狼似的开始抢菜,有的抓到了一个鸡腿赶紧咬一口,有的抢到了一粒肉丸直往嘴里塞,还有的只夹到了一根青菜,委屈地噘着嘴。这一顿,大家吃得格外香,饭菜的味道格外好。
吃得饱饱的,同学们碗筷一丢,嘴巴都来不及擦,又四散跑开,接着去玩,爬绳梯、坐跷跷板、荡秋千、滚轮胎……玩得多么开心啊!
这真是一次有意义的活动!
篇13:时间的意义作文800字
全文共 750 字
+ 加入清单在生活中,有很多你觉得特别漫长的事情,如:上一学期的课程,看了几个小时的书等等,其实这些你所认为特别漫长的事情有时却很短很短,像坐火车看窗外的风景,转瞬即逝……
那一次科学课,同学们早早就准备了十足的信心来迎接这堂课,可是科学张老师却给我们送了个“数学大礼”——只见他面带微笑地在黑板上写下了这道一算式:
100÷5x2x40÷60÷24≈?
我们都六年级了,拿这道题来考我们,太小看我们了吧。大家心里想。
张老师好像看穿了我们的心思,依然微微一笑:“你别小看了这道题目,它可不一般,除了要计算出题目的得数,还得考虑出所有数字的意义!”
啊,教室里一片惊呼。几个数字能有什么意义?同学们你一言我一语,七嘴八舌地讨论着,但很快就又安静下来,大家恨不得马上解开谜底。有的运笔如飞,绞尽脑汁地运算着;有的同学手足无措,眼睛直勾勾地盯着天花板发呆,一脸茫然;有的愁眉苦脸,手托腮帮,不住地摇着头……
24小时?60分钟?40亿年?仙女座星系?100万亿兆光年?我猜来猜去,却没有一点头绪。只得第二天听答案了!
过了一天,又是一节科学课,只见张老师神秘兮兮地走进教室,写下算式,而后故意卖了个关子,接着说出了那不可思议的答案。
“这……”全班都愣了,天啊!
这个答案确实意义非凡:我们一个学期在校上课也不过“100”天,除以每周“5”天等于20周,每周有2节科学课,乘以“2”,等于40节,再乘以每节课“40”分钟,除以“60”变成了“时”,最后除以“24”得到的是天数,最终的得数是约等于1。1,也就是说,张老师这学期只和我们最多接触1。1天!
我限入了沉思,年过七旬的爷爷,渐渐老去的父母……我们还有多少时间和他们共处呢?时间留给我们的已然不多。
是啊!现实也是这样,很多值得我们珍视的东西也许会很快消失,而这,就是时间的意义!
篇14:一堂有意义的课作文350字
全文共 356 字
+ 加入清单星期四的下午,天空虽然下着小雨,可是我的心情非常激动,因为我的爸爸来给我们上课啦!
上课铃一响,只见我那帅气的爸爸走了进来,然后张老师向我们介绍,这是范哲瑞的爸爸,简称范爸。
老爸今天讲的是我们的周爷爷,周爷爷从小就刻苦学习,有着远大的志向,最后周爷爷成为我们的开国总理,周爷爷的一句话影响了一代又一代人,那就是为中华之崛起而读书。爸爸讲的是声情并茂,我们听得是全神贯注,我们给范爸送去一次又一次的掌声。
最激动人心的时候到了,爸爸提问,同学们回答,答对的发奖品,这时,全班同学都欢呼雀跃起来。呀!好多同学都拿到了奖品,同学们好开心呀!
最后范爸让我们全体起立,大声说“我们是骄傲的淮安人”是的,我是淮安人,我要学习周爷爷的精神,勤奋学习,长大以后把我们淮安建设的更加美丽!我要再次感谢我的爸爸,爸爸您辛苦了,儿子爱您!
篇15:关于梧桐树的主题作文
全文共 803 字
+ 加入清单秋,梧桐叶落的季节。站在街道中央,看两旁一片片飘落的梧桐叶,倾听它们的细语:“虽然凋零的命运我们无法摆脱,但在落下的一刹那,我们是自由的,我们会跳出美丽的舞蹈,这是我们所能掌握的。”
是吗?我走到梧桐树下,仰望,片片叶子打着旋儿,像在跳芭蕾,随风飘摇,像天鹅的羽毛,那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹,这软弱的、枯黄的、易碎的生命,演出了一场最美的舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强,像是在极力让我相信,这样的优美,它是办得到的,这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶一声声,终于让我不再怀疑:即使失去再多,但有一点是我们可以掌握的,那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词,我都有一种大彻大悟的感觉,但每当读到李清照--婉约派的代表人物,那位著名的女词人,就别是一番滋味在心头了。生命中,她失去了很多,丈夫、亲人、朋友……她背负着亡国的痛苦与一些本不该受到的谴责默默地走着。她无法改变苦难,于是,她开始创造辉煌。她相信,人格、精神是永远掌握在自己手中的,于是有了“生当做人杰,死亦为鬼雄”的领悟,有了“帘卷西风,人比黄花瘦”的感叹,有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美,有了……她用自己所掌握的,展示了自我的人格和才情,添进了自身的柔情与刚直,丰富了宋词,也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。
这一瞬间的联想,让我陷入了沉思。生活是多彩的,种种诱惑常常会让我们失去尊严、人格,而这些对我们而言,却是相当重要的。出身有卑微、高贵之分,但人格是可以由自己掌握的,如果连这些也失去了,那么你的手上将会空空如也,人与一般动物又有什么差异?
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这表现的又岂止是一种英雄的豪迈,它简直是人与命运抗争的一曲壮歌!
不知何时,手心多了一片梧桐叶,我凝视着它,它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了,那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间,我又听到了它的细语:“跳出最美的舞,这是我们所能掌握的……”
我突然觉得手上好重好重。
篇16:有意义的一件事作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单今天发生了一件有意义的事情,你想知道是什么吗?
今天,老师给我们发了一张试卷,要求我们明天上交,我心里想:试卷那么长,我还有一大堆的作业没写呢!一回到家,我就跑到了房间大哭起来。我一边哭一边拿着笔写。妈妈听到了,便问“怎么了?”我回答:“老师发下来了一张卷子让我们明天写完,我害怕写不完。”妈妈对我说:“别害怕,只要你不去想它,你就不会害怕了。”我试着把心静下来,开始慢慢动笔写了。
但是,过了一会,我又想到作业会写不完,又开始大哭起来。妈妈又对我说:“你可以从后面开始写,就不会总想着写不完了”我就再也不哭了。
当我准备写完的时候,弟弟冲过来叫我和他一起玩,我说:“我写完作业再和你玩,好吗?”弟弟答应了。
我终于写完作业了,我开心地说:“我知道怎么样能把作业写好了,只要把心静下来”。
这时候妈妈对我说:“你作业写完了吗?”我说:“写完了!”妈妈问:“怎么这么快?”我说:“因为我学会了把心静下来”。
这真是一件有意义的事,从这件事中,我明白了世界上没有过不去的困难,只有不想过去的困难。“
篇17:生命的意义作文600字
全文共 670 字
+ 加入清单秋风又吹过了几天,那些树早已换上了金黄色的盛装,像去参加宴会的妙龄女子,金黄的落叶已洒满了大地,淡黄淡绿的铺着。
我漫步在田间小路上,秋风徐徐的吹着,女子的手那样温柔,不知风抚弄树上的叶子,还是叶子在与风儿赛跑。
忽然间一抹淡黄的像蝴蝶扑闪般跳入了我的眼帘,那一瞬间我看到了,看见了那不服输,不屈服的落叶。他诠释了什么叫:有些人死了,但他还活着。但是他的命运,它的一生就是从开花到落叶,从落叶到肥料。
不,不是的,虽然流水侵蚀了它的身体,但它的茎还在,虽然有机物分解了它的各种组织,但它的意志还在,它应该跟随着小溪,去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到,不,它能做到,并且会做的很好。准会甘愿自己的一生就这样平凡地过去呢?即使一片沉浮于水面的落叶也有它自己的梦想。是它让我懂得了,生命若没有挣扎,承载你的,将会是那潺潺的河流,亦或是那一方寸的土壤,但绝不会是那无边无际的蓝天大海。
即使在去大海的过程中可能会遇到许多的困难:坚硬的岩石的阻挡,流水的侵蚀,但它不会放弃,它会带着它最初的那颗初心,与它的那份毅力告诉人们它不会就这样平淡的过一生,它要奋斗,它要飘去大海。
在这个世界上,一花凋零,荒芜不了整个春天,一星陨落,黯淡不了星空的灿烂,走出困境,你会发现铺满鲜花的康庄大道,登上山顶,你会一览山下的风景,人是不可以被打败了,你尽可以消灭他,可你就打不败他。生命把握在我们的手里,像春天的风,润暖;像夏天的阳,火热;像秋天的果,丰硕;像冬日的遐想。
感谢那秋日的一瞬间,让我看到了落叶的毅力,它的梦想,让我看到了不服输,让我看到了生命的意义。
篇18:有意义的生日作文800字
全文共 830 字
+ 加入清单提到生日,我相信每个人一定会露出闭不上嘴的微笑,分享生日的快乐时光。我们的生日永远是在温暖的家人、朋友中度过的,可在温暖的气氛中,我们却忘了遗落在表面欣慰,内心却冰冷的父母。他们为我的生日付出忙前忙后,那我们仔细回想父母的生日,有的草草了事,买个小面包就混过去,更让人心酸的:有的还被人忘在九霄云外。难道父母的心不会寒冷吗?
于是,妈妈的生日,我牢牢地刻在心底,可妈妈却……
“呀,今天是妈妈的生日,我一定要买一个大蛋糕给妈妈!”我若有所思地想。心动不如行动,我飞奔到妈妈身边,坚定对妈妈说:“妈妈,今天是你生日,我要买……。”“蛋糕”两字还没从我嘴中溜走,妈妈却严肃地打断了我的话,看透了我的心思,眼神变得和蔼:“思慧,你还想不想买衣服?如果想,妈妈就把生日的钱省下来,给你买衣服啦!”“可我……。”我欲言又止,被妈妈那段深情感动的话给“包围”了,心比自己没过上生日还难受,我清晰的双眼被泪水覆盖了,想起妈妈那段话,我一股暖流涌上心头。
“既然妈妈这样说,我要不写一封信偷偷放进妈妈的枕头旁,这样妈妈不就看见了,这就等于给妈妈的礼物吧!”我绞尽脑汁地才想出了一个办法,我这脑子啥时能开窍啊!我偷偷摸摸地撕了一张纸,拿起笔把心里想说的话都写了上去,写到最后,我又回忆起妈妈对我的一点一滴的爱,我眼睛又不好使了,眼泪从我脸颊旁滑过。“终于写好了!”我对自己的“功劳”感到“自豪”!
第二天,我早早地起床,可不知道为啥又有了黑眼圈,我还要去问自己的“功劳”是否得到妈妈的“满意”的,妈妈如同神一般出现,温柔地说:“我看到啦!”我一听,心里感到十分有成就感,但是却感到还是有点难过……总感觉还对妈妈似乎缺了什么?
晚上,我坐卧不安,唉声叹气地想着妈妈的生日,总感觉缺少什么的负罪感“压”的我无法入睡。突然,我脑海里发现了一道希望之光,我眼睛一亮,哦!我知道了!妈妈最好的生日礼物原来是——希望我的学习能进步,希望我身体健康,天天快乐!
我为了妈妈的礼物,还在等什么?快去奋斗吧!
篇19:一件有意义的事作文700字
全文共 702 字
+ 加入清单周四下午,学校举行“爱心跳蚤市场”义卖活动。我和同学、家长们吃过午饭就来到学校布置场地。我们办跳蚤市场的热情仿佛感染了太阳公公,它高高地挂在空中,绽放出灿烂的笑容,千万缕明媚的阳光把校园装饰得暖洋洋的。同学们陆续来到了操场,一个个摩拳擦掌、跃跃欲试,迫不及待地盼望着活动早点开始。
还不到两点,操场上已经水泄不通,地上摆满了各式各样的商品,像一个琳琅满目的市场,可热闹了。转眼之间,我们就变成了杂货店的店长、员工和顾客。大家举着海报,拉着横幅,大声叫卖,可我们班更胜一筹。我和同学们挥舞着铃鼓,大声喊道:“来一来,看一看!走过路过,不要错过!心动不如行动,快来抢购!”更引人注目的是崔铭哲、周茗萱,他们打着快板,跟着节奏,说唱起来:“对面的同学来看一看,我们的商品丰富多彩,没有一个你不喜爱……”还有张奥雷,瞧,他披着一件黑色的斗篷,头上戴着一顶浅黄色的草帽,拿着一个话筒,在那里吆喝。再看梁悦宸,她跪在地垫上,摇着铃鼓大声吆喝。这时,一位同学走过来,拿起一本书,问道:“这本书几元?”梁悦宸想了想,微笑着说:“这本书五元。”那个同学又问:“能便宜点吗?”她回答:“那就三元。”同学高兴地拿出钱,给了她,正准备离开,她又马上追问:“这儿有抽奖活动,你买满五元,可抽奖一次哦!”那个同学摆摆手,可梁悦宸还是笑眯眯地说道:“欢迎下次惠顾!”每一位“销售员”都特别卖力,脸涨得红红的,嗓子都嘶哑了。
“一份耕耘,一份收获。”我们的努力果然没有白费,活动结束后,我们班的四个钱箱都被装得满满的。这次活动不仅让我们体会到父母赚钱的辛苦,而且也让我们学会了怎样与别人沟通交流,还锻炼了我们的胆量。这真是一件有意义的事情!
篇20:贴春联的意义和由来
全文共 971 字
+ 加入清单引导语:对于贴春联,想必大家都不陌生,每当过年的时候,家家户户都会进行贴春联,那么接下来是小编为你带来收集整理的贴春联的意义和由来,欢迎阅读!
贴春联的由来
春联亦名“门对”、“春帖”,是对联的一种,因在春节时张贴,故名。春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪,后来画门神像于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴。古人在立春日多贴“宜春”二字,后渐发展为春联。春联真正普及始于明代,与朱元璋的提倡有关。
据清人陈尚古的《簪云楼杂说》中记载,有一年朱元璋准备过年时,下令每家门上都要贴一副春联,以示庆贺。而其实一开始春联是题写在桃木板上的,后来改写在纸上。桃木的颜色是红的,红色有吉祥,避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸,守制(服孝未满)用白、绿、黄三色,第一年用白纸,第二年绿纸,第三年黄纸,第四年丧服满才恢复用红纸。因满族尚白,清宫廷春联用白纸,蓝边包于外,红条镶于内。
贴春联的和意义
年关将至,也有着许许多多的过年习俗。贴春联就是其中之一。喜庆的大红春联是对联的一种,在春节的时候张贴,故名春联。而春联的来源其一是桃符。最初人们用以避邪,后来画门神像木刻人形应挂在门旁于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴,古人在立春日多贴“宜春”二字,后渐渐发展为春联,表达了汉族劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。春联俗称“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”,雅称“楹联”。
春联的贴法
分清楚上下联
从平仄上区分,上联的最后一个字为仄声(现代汉语中的三声和四声),下联的最后一个字为平声(一声和二声),如“岁”为仄声,“新”为平声。从意境上区分,下联的意境一般比上联的意境深刻远大一些,如“雄鸡辞旧岁,灵犬迎新春”,迎新春就比辞旧岁的意境深刻些。
贴横批
古人书写顺序是从右至左,现在很多横批人已经不按过去的书写方式了,也有从左向右书写的。所以,主要看横联。从面对大门的方向看:如果横联是从左向右的现代写法。如果正规的话应该按照古代的写法!即从右往左书写!
上下联
根据横批的顺序确定上联的方向,再贴上下联。现在贴在大门上的春联一般称为门联,贴在里门(二门)上的称为重门联。很多家庭现在都安装了防盗门,此时张贴对联直接把上下联挂在防盗门上即可,如果贴在周边的墙上,反而显得不够工整。