梧桐树的意义（20篇）

在20xx年里，我们的祖国――中国，经受了许多艰难困苦，又取得了伟大的成绩。今天，我读了《抗震救灾小英雄》这本书后，更深地体会到了中华民族坚强不屈的精神，更强地感受到了心灵的震撼，更透彻地理解了生命的意义！

这本书介绍了几十位抗震小英雄的光荣事迹。他们舍己为人，不顾个人安危，把生的希望留给了别人。有的为帮助他人赶快逃离现场，自己身负重伤；有的在房屋倒塌的一瞬间，用力把同学推出危险地带，自己却被埋在废墟之下；有的多次跑回教学楼，抢救同学，自己不幸砸伤，造成截肢……

其中给我印象最深的是年仅十二岁的宋雪同学。5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊："；地震了，大家快跑，快跑；并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊；曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！熟睡中的他们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。

老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。。。。。。

这样一位好同学不值得我们赞扬吗？她在生命的最后时刻，将生的希望给了同学，自己却永远地离开了……

她使我想到了社会，想到了人们的自私。在公园，为了满足爱美的虚荣心，不顾“请勿摘花”的提示语而终结了美丽的花儿的生命；在路旁，为了少走几步的“麻烦”而乱扔垃圾；在小区，为了所谓的“方便快捷”而在草坪上印了一排足迹……如果人们都像宋雪一样，多为他人着想，世界该多美好呀！

她给予了他人第二条生命，她生命的终结是伟大的，她尽到了自己的责任，所以，正如司马迁所说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。她的死就比泰山还重！

她为别人的生命带去了光明，也许，这就是她生命的意义――为他人利益光荣献身！

学习的意义对我个人而言，最重要的是为我自己。为自己的未来而奋斗，为自己的梦想而奋斗。

父母给了我们一双手，一双眼，一双耳朵和一个嘴巴，这并非白给，我们要利用这些，来做更有志向的事情，自然就要好好享用这一切。

既然自己已经降临在这个世界上，既然和母亲的肉体分离开来，那么我们就要找到自己的目标，寻找自己的梦想。并不是让自己每天都那样的迷茫、懵懂。

我们要握紧时间，哪怕是手指间的细缝也不能放他们走。

让自己的人生自己驾驭，让自己的生活更加精彩。让生活像一杯咖啡，在这苦涩的味道中撒上细糖。

变得更加香甜、美味。

我们得到了佳讯，还得到了奖学金，父母当然心里简直比高兴还要高兴呐。

看到他们脸上安详的笑容，听着他们一阵阵慈祥的欢笑声，谁不会心里一甜、舒朗起来呢？

没错，我们也更要让父母的后半生享福，孝顺他们。这也是我们学习的动力。

因此，学习的意义有很多，我们大可自身去体会，去寻找答案。

学习，才是最有意思的事情！为了自己的梦想，不约束，斩断前方的荆棘，向前，迈进！

今天听一个同事说，她要结婚了，因为要赶着两个人一起早一点买房子，不久前，朋友说想结婚，因为想要一个属马的孩子，还听到过不止一个人这样说，对方条件还不错，就结婚吧。

很多结婚的理由，可是不知道为什么都是这样勉强的理由，让人听不出感情中喜怒哀乐的部分，我仿佛很久很久都没有听到一个人说，他要结婚是因为很爱很爱一个人，因为想要和一个人永远的在一起。

也许永远实在太远，也许人生就是这样现实无法十全十美。

曾经在书上看到一位香港女作家写的一段话：我们是不是已处在一个鸡肋世纪？生活上有着太多食而无味，弃之可惜的人情与事物。上至婚姻，事业，下至中午时分匆匆吃下肚的那个盒饭，都可能是鸡肋。读这段文字的时候可以感觉到一种不见眼泪的悲伤和一种不见血肉的折磨，生活仿佛总在营造着一个又一个的缺陷。

有一天我碰上一个高中时候的女友，我知道很长一段时间以来她都在不停的相亲，可是一直都没有遇到满意的，我于是问她，是不是要求太高了？是不是要那种所谓高学历，高收入，高身材的高富帅？因为熟，所以我的语气中明显带着一些调唆。她笑笑说，不是啊，她对这些倒不是太看重，其实相亲的目的性很强，就是奔着结婚去的，可是她就是没有那种感觉。我知道这种只要感觉的人，是相亲中最难成功的，就忍不住逼问她到底要怎样的感觉？我只是希望在我不开心的时候，他可以让我觉得他会一直陪在我身边，即使不安慰什么，只是抱着我，紧些，紧些，再紧些，他说没事有他在。她的表情坚定，没有一丝玩笑的神情。我忽然觉得有一点感动，就像在这个连阳光都无法穿透的城市里，看到了一线温情的光。

我想起了曾经的自己，我也是一直在寻找这样一个让我有勇气步入婚姻殿堂的人，我不一定要求对方让我感觉到真切的相思，苦苦的守候，或者缠绵的爱恋，这些轰轰烈烈的爱是我承担不起的。我的婚姻只需云淡风轻，细水长流，但是有一天当他像我求婚时，不是因为婚姻能带给他多少实际的利益，而是因为婚姻在他生活中的那份意义，我希望在那一刻他可以给我一个理由，告诉我他想和我相守，一起度过生命中每一次喜怒悲欢，一起相守到老。

[结婚的意义作文800字

我是一个不起眼的女生，性子倔强，不服输，喜欢钓鱼。

上学期放暑假的时候，爷爷、妈妈、爸爸、我和妹妹五个人去哥哥家做客，哥哥一家人热情地招待我们。一天下午，太阳正照在我们的头顶上，天气炎热，我闲着没事，在哥哥家到处转悠，突然，我见哥哥家的鱼塘里的鱼一跳一跳的，很好玩，心想：如果把鱼钓出来煮吃更有趣。于是，我便飞奔去找哥哥商量钓鱼。竟然在后院找到他，并对哥哥说：“哥，我看到你家鱼塘里的鱼很可爱，想和你去钓鱼，同意吗？”哥哥爽快地答应了。于是，我们就去准备鱼竿和鱼饵，兴高采烈地去钓鱼。鱼塘的水很清澈，水里的鱼游来游去，四处寻找食物，就像一群嬉戏的小孩。

开始钓鱼了，我们把鱼饵钩在鱼钩上，然后把鱼线扔入水中，在鱼塘边慢慢地等鱼儿上钩，静静地看着我的鱼线，突然，我的鱼线动了，鱼儿上钩了，我一拉线，好大一条鱼啊，足足有一斤重，我把调到的鱼给他们看，并骄傲地说：“你们慢慢地钓吧，本姑娘要去玩了！”由于哥哥一条也没钓到，只好认真地钓鱼。过了一会儿，我听见哥哥喊我：“小秋，快回来钓你的鱼，我已经钓到五条鱼了！”我一听他钓到的鱼比我多，那怎么行？我慌忙地回去认真的钓鱼，直到我钓的鱼比哥哥的鱼多了，我们才回家。

晚上，哥哥把香喷喷的鱼烤给我们吃，然而，我由于中暑，一点也吃不下，只好请哥哥留给我一点，等我病好了再吃。

通过这次活动我明白了，虽然钓鱼很累很累，但钓鱼带给我无穷的欢乐。

“这本书多少钱”校园里回荡着这样一种声音，原来是今天在我们的学校里进行了我们六年级的图书跳蚤市场活动，我觉得这场活动十分有意义。

在主任集完合以后，我们就开始了疯狂买书的阶段。此时校园里立刻沸腾了起来，满校都是买书和选书的身影，同学们都卖得不亦乐乎，但是发的钱有限，所以买得书的数量也有限，一解散，我就直奔我最喜欢的那几本书而去，我买了三本，剩下了7元钱，又有在别的摊位买了一本《查理九世》，还抽了一次奖，抽找一根笔，还挺帅，像是我们最喜欢玩儿的游戏中一个人物李白用的清苑剑。这时候我就剩下两块钱了，反正也买不了什么东西了，干脆直接放在“公用基金”里好了，后来我把那本《查理九世》卖掉了，还有些不舍，把卖的钱也给了“公用基金”里面，这也算是牺牲吧。

我坐在我们的书摊前，想卖掉摊儿上的一些书，可是出于面子，我不敢喊，后来我想到了小组的荣誉，就放开了喉咙喊道；“卖经典读物啦，卖经典读物啦，快来看一看呀！”果然效果很好，卖出了许多书，感觉自己已经是一名合格的商人了，后来，旁边的摊位快卖完了，就和我们合在一起买了，我吆喝得更起劲儿了，我们的书很快就剩下了几本，可是时间过得飞快，转眼间就要收摊了，有一些恋恋不舍。

这次的跳蚤市场活动，十分有意义，让我学会了如何做生意，练出了我的勇气，还卖到了许多书。

伴随期末考试的结束，暑假的帷幕又拉开了！在这个暑假里，我们可以和爸爸妈妈出去玩，也可以和小伙伴一起玩，还可以给自己制定一个计划，每天按照计划执行，这样，这个暑假就会过得很充足。而我，除了完成老师布置的作业和小伙伴一起玩之外，我还买了许多课外书，在暑假里，多读写课外书，可以开阔自己的视野，增长知识。

我读了许多课外书，有《非常爸爸》、《非常老师》、《瞧，这群俏丫头》、《球球老老鼠》……这些书中，大部分都是杨红樱写的，一颗有爱的种子，轻轻撒播，种植心田，成长的少年在此寻梦，天真的儿童踏进乐园。杨红樱的文字就是有这种魔力，为我们记录成长，留住美好童年。时光的力量虽强大，但总有一份爱像星辰闪耀，永不失落，温暖心间……其中，我最喜欢看的就是《瞧，这群这丫头》，在这本书中，作者娓娓讲述了四个性格迥异的女孩儿的系列故事。她们是：美丽自信的夏林果、聪明泼辣的路曼曼、憨实善良的安琪儿、古灵精怪的杜真子。她们时而兴高采烈，时而敏感脆弱、时而异想天开……作者用生动的笔触，勾画出小女孩儿们在成长过程中，美丽的心灵影像，期待着小读者在快乐和令人感动的故事中，学会面对困境，学会在被爱中关怀别人，学会从幼稚渐渐走向成熟。

啊，这真是个有意义的暑假。

一起床，妈妈就接到了同事的电话，相约一起去参加新田镇政府组织的“樱花之约‘徒步活动。妈妈询问我和弟弟是否愿意参加，我和弟弟异口同声地回答说“我们想参加”。

于是，我们就准备好一些吃的，用的，等待大部队的到来！

在路口等了大约半个小时，我们等来了大部队，人可真多啊！有白发苍苍的爷爷奶奶、有意气风发的叔叔阿姨、也有跟我年龄相仿的同龄人，我兴奋极了，迈着大步出发了！

刚开始我和弟弟很开心，一直走在队伍的前面，但是，不到一小时，我们俩就都有点累了，一直嚷着要休息，但是一停下来，就不想走了。于是，妈妈一直鼓励我们，并且给我们食物补充体力，但我们的脚步也还是越来越慢了。一路上，有许多的爷爷奶奶、叔叔阿姨一直为我们加油，他们还说，弟弟应该是参加徒步活动最小年龄的，有了大家的鼓励，我和弟弟坚持了下来，终于到达了终点，虽然很辛苦，但是，我体会到了成功的喜悦！

这次活动，不但锻炼了身体，还让我从中学到了，无论做什么事，只有坚持才能到达胜利的顶峰！

前天，我们一家四口和亲朋好友到四川省名山县的外婆家玩。刚到外婆家门口，爸爸就去了屋后的小路。不一会儿，他拿来一团看上去毛绒绒的东西，我仔细瞧，才发现那其实是一个浑身长刺的板栗。爸爸把剥好的板栗给我尝了尝。我觉得这挺有意思的，便和爸爸到屋后去打板栗。

我们在竹林里找到两根长木棍，再用一根麻绳把两根木棍的一端系在一起，中间留一点空隙，让绳子能在空隙中自由摆动。这就做好了打板栗的工具。它像巨大的筷子一样，只是绑了一根绳子。我们拿着工具走向小路。这路可不平坦，到处都是坑坑洼洼的。要是不小心跌了一跤，就会滚下山，不受伤是不可能的。好在我和爸爸都稳稳当当地走到了板栗树前。这点儿困难怎么会难住我们呢？

板栗树长在路边倾斜的土坡上，有些板栗伸手就可以摘到，但越大的板栗长得就越远，这时便需要工具来帮忙。我们用长木棍中间的绳子套住用手够不着的树枝，把树枝拉到近处，然后把大板栗连同它后面的枝条折断。如果折不断太粗的枝叶，我就大幅度地摇晃它，很容易就把板栗打下来了。然后将板栗在地上摩擦一下，使刺上的虫子掉下去。爸爸告诉我，在打板栗时千万不要忽然触碰板栗上的刺，那样会被刺伤的。拿着板栗的枝条就行了。要不是爸爸提醒，我早就被刺了好几个小洞了。我们拿着十几个板栗来到屋前的空地上。爸爸扛了一把锄头到我面前。我下了一跳，他说是要打板栗。我很不解，就问：“板栗不是已经打下来了吗？”爸爸笑了笑，说：“不把板栗的刺和壳剥掉怎么能吃啊？”我恍然大悟。爸爸所说的“打板栗”，其实是剥板栗。他用锄头敲击板栗的刺，板栗裂开了，还要把长满刺得壳掰开，一个个嫩白的板栗仁便现身了。我照着爸爸的样子打板栗，可几次都失败了，原来这看似简单的动作，自己做起来还是挺难的嘛！爸爸教了教我，我马上就掌握了打板栗的诀窍。板栗仁都打好了，现在我们只需将板栗仁上的皮剥掉就可以吃了。我们最终打出来的板栗是嫩黄色的。因为板栗在农历八月份才完全成熟，所以我们打的板栗还是嫩板栗，但它们已经能食用了。

我们大家吃着香甜可口，清脆美味的板栗，可打板栗的过程是多么不容易，多么有意义啊！

过年快到了，我和妈妈一起到太平市场购买年菜，在车上看见一对老爷爷和老奶奶手上提着大包小包的东西準备搭车，看他们年纪这么大，行动也不方便，还拎了那么多的东西，让人看了十分心疼。

就在这时候，妈妈站了起来，上前去帮他们把手裡的东西接过来提上车，我也赶紧过去帮忙提东西，让老爷爷和老奶奶能够赶紧上车，而他们一直感谢我们的帮忙，等待他们下车时，我们又帮他们把东西提下去，这时老爷爷突然说：「现在像你们这么热心的人真是太少见了」。

经由这件事情，让我了解到其实帮助人只是举手之劳，别人快乐让我也快乐，在这世上冷漠的人真是太多了，我们要多付出一些爱，来关怀别人，让这个社会充满了温暖和安祥。

[寒假作文精选

周末时间，老师派明明和几个同学一起去广场完成牙刷的市场调查作业。

在那里，他们调查了各式各样的人。比如，跳舞的老奶奶、下棋的老爷爷、玩游戏的小朋友……把牙刷的各种形状，颜色比较受欢迎的年龄段都清清楚楚的记录下来。

突然，明明居然放了一个屁---崩，海涛说：是谁放屁？明明坦然的说：“是我，有屁是不能忍的。”大家都笑了，说明明你这个屁好响啊！简直可以打破吉尼斯世界记录啊！哈哈，郁闷的市场调查在轻松快乐的笑声中结束了。

他们还不想回家，在广场继续玩，明明又从口袋里拿出一本魔术书，说：“你们信不信，我可以把书变没，又可以把书变成一大叠钱？”同学们都不相信，但是个个都以期待好奇的眼光看着明明，只见明明左手一挥，右手一动，把魔术书变成了一大叠钱，嗖的一声，又把钱变成了一本书，同学们都惊叫起来，噢噢！接着书又突然在明明手中变没了。同学们继续尖叫着。然后，他们都叫明明教他们玩魔术，明明告诉他们，这是利用魔术道具做的魔术游戏，而他有一个远大的梦想，就是长大要做一个鼎鼎有名的魔术师。

这次在广场做市场调查，同学们不仅体会到了社会工作经验，而且还增进了同学们之间的感情，他们都觉得老师给他们布置的作业非常有趣又有意义！

在五年级的时候，我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。

刚开始，主持人说：今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜，现在我们以开火车的形式进行，第一位李瑶。李瑶给我们猜的是：一字真怪，看是九点，写是三笔，形似圆珠。有的同学用手托着下巴，有的同学急的抓耳挠腮，我也挠着头皮苦思冥想，可怎么也猜不出来。最后老师说：李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。李瑶说：好，谜底就是丸。大家拍拍脑门说：我们怎么这么笨啊！终于到我了，我说：自我批评。有的同学望着天花板，有的同学翻着谜语大典，可就是猜不出来。有些同学说：这是什么怪字啊，太难了。大家异口同声的说：揭开谜底吧。我说：好，是一个记字，说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾，她说：一点一横长，两点一横长，你若猜不出站着想一想。一位男同学说：是一个站字。李瑾说：有点像，但不是。王丽说：是一个立字对吗？李瑾说：对，就是个立字，李瑾也把立字写在了黑板上。

大家正高兴，但不知不觉就下课了，但是大家都没有尽，还在相互支招，猜谜语，猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动，增加了我们对文学的悟性和兴趣。

[一次有意义的活动小学作文

国庆节放假7天，我很开心，可惜爸爸要值班，妈妈就带我回三门陪爸爸。在7天假期里我玩得很开心，也学到不少东西。

在假期里让我印象最深刻的有两件事。

10月2日，我来到了舅爷爷家，和小舅舅和小妹妹一起去摘桔子。我看到了好多桔树，桔子像个小灯笼一样挂在树上，有绿色的，有橙色的，还有半绿半橙的。我学舅爷爷的样子摘了一个桔子，吃起来很爽口又酸酸甜甜的。橙色的桔子是已经成熟了的，我摘了几个最熟的桔子要带给妈妈吃。很开心的一天，我学到了要爱护农作物。

10月4日，妈妈带我和六六来到了三门亭旁红色文化教育基地。妈妈说：“在国庆这个特殊的日子里，我们应该要回顾一历史。”我们来到了起义纪念馆，我看到了很多抗战烈士的介绍，虽然我并不知道他们是如何抗战，妈妈和我说的我也并不是很懂，可我知道因为他们这些烈士，才有我们现在美好的日子。最后我在烈士纪念碑给他们敬礼。

俗话说：“读万卷书，行万里路。”阅读，是一个人一生中最重要的事，如果一个人不会阅读，那么他就无法获得更多知识，无法学习技术，无法提高自己的道德修养。可见阅读作用之大。

阅读是人生命中最重要的事，人的大多数知识无不是从书上来的，书是前人对知识的总结，长期读大量的书是最好的积累。

中华五千年历史，发生了无数的事，而书却把它们全部记了下来。书，造福人类，它为世界带来了一大批各方面的人才。

大量的阅读，可以使我们形成良好的品德，我们既可以学习善良、友好、文明、礼貌等优秀的品德，也可以杜绝说谎、不孝、打架等不好的行为。既可以去了解历史，学习中华上下五千年的文化，也可以去读哲理故事，还能看幽默故事获取快乐。不仅可以读自己国家的文章，也能去读外国优秀作品，既可领略唐诗宋词的韵味，也可去品读内涵丰富的现代文。

读《三国演义》，看魏、蜀、吴间的争霸，读《假如给我三天光明》，去领略海伦·凯勒的内心，读《钢铁是怎样炼成的》，学习保尔不怕困难、坚持不懈的品质，读《海底两万里》，看深海的奇幻世界。

读书，是我们获取知识的主要途径。小时候起，我们就从书上获取信息。像小时候妈妈给我们读的故事，它让我们从中受益，又例如小学的优秀文章，中学的文章，其中都有一些哲理和道理，我们要汲取书中的知识，学习书中的道理。书也给予我们科学知识，像现在的物理书，为我们讲解了许多现象，我们也从中学到了更多的科学知识。只有多读书，才能知天下事。

读书，也要掌握一定的方法，例如，总理说过：“要‘读活书、活读书、读书活’。”书籍不能改变世界，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。可见，书的力量是无穷无尽的。当我们学会读书、用好的方法去读书时，我们才会有更大的收获。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书的作用是无穷的，我们为何不去读书呢?我们要通过阅读，去学习更多的知识，把我们变为一个强人，从而把世界变得更好!

最有意义的时候是什么时候呢?大家也许都知道。当我问一个人他有没有最有意义的时候，他肯定会说有。当然我也不例外。我就来给你们讲一两件吧!

一天，我放学回家，爸爸竟然告诉我一个让我兴奋的消息，我可以跟表哥表姐一起去平水乡下外婆家玩喽!这是我盼望已久的愿望，因为外婆家那边山清水秀，又可以体验乡村乐趣。

出发了。一路上我开心地想着：等会儿到了外婆家，一定可以跟外婆一起种菜种豆喽!时间一分一秒的过去了，我到了外婆家，外婆一见我就出来迎接我。首先，眏在我眼前的是几座绿意浓浓的大山，外婆家面前是一个湖，湖面又洁净又静溢。像一块明亮的大镜子。这个湖，外婆是用来养鱼的，养了好多好多的小金鱼，我特别喜欢它们。我探下头去看它们，它们反而一个劲的全部都跳了起来，好像在跟我打招呼，迎接我。我最喜欢跟外婆一起种菜种豆，因为它能带给我乐趣。我跟我外婆说我要种花生，可是外婆说已经没地可种了。我失望地向后院走去，无意之中竟发现了一块荒地，我问了外婆可不可以种，外婆说可以的，我高兴死了。外婆边种边问我们：“你们爱吃花生吗?”我们争着答应：“爱”那谁能把花生的好处说出来”外婆继续说。表哥说：“花生可以榨油”。表姐说：“花生的味道真好吃”。我说“花生的价钱便宜”。外婆说花生的好处有很多，有一个最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子，苹果，石榴那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就产生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，即使成熟了，也不能立刻分辨出，必须挖起来才知道。

我们都点点头。

外婆继续说：“所以你们要像花生，它虽然外表不好看，内心却很善良。

花生都种完了，外婆的话却深深地印在我的心上，那一刻是最有意义的时候。

坚强，是砖缝里茁壮生长的小草，虽艰难却仍青翠；坚强，是金色的凤凰忍受烈火的煎熬，完成了灵魂的铸造：坚强，是成功路上的巨石，对勇敢者而言是垫脚石，对怯懦者而言是绊脚石。坚强是无形的盾牌，抵御着挫折造成的苦痛。如果没有坚强，轮椅上的张海迪不会因为残疾就享誉世界。虽然这离我们遥不可及，但这三伏天中的军训却交给了我坚强的意义。

这次军训虽然是我们的第一次军训，但大家都雄心勃勃，准备做出点成绩。意想不到的是，这次军训虽然仅仅只是在操场上训练，可作为真正军人的教官毫不心慈手软，把我们累的死去活来。

烈日炎炎下，虽然只是一些从一年级就学习的齐步走、跑步走、立定，可是教练的注视下我们怎么也做不好。训练的过程中，大家都听从教官的指令，表情严肃地做着每个动作，做的也终于有板有眼。

一次休息中，我的脚扭伤了，剧烈的疼痛使我的大脑一片空白，痛感涌遍了全身。；老师把我扶到了椅子上，虽然只有五、六米远，但是脚却火辣辣的痛个不停似乎断了一样。这时，我的脑海里涌现出了邱少云被火烧、江姐被严刑拷打的场景。他们被火烧、十指锥心的痛该多么难以忍耐啊！我仅仅是扭伤了脚，难道就 可以放弃训练吗？答案是否定的。所以，我还是回到了队伍里。

一天半的训练生活很快结束，第二天的会操表演就是最后的时刻了。虽然我的脚踝还疼，虽然有的同学肚子疼，但是大家都坚持了下来。因为我们知道，我们象征着班级的荣誉。

会操时，我想了许多许多。想起受伤以后同学们的问候，浓浓的小感动溢满心间；想起教练的幽默，不禁的会心一笑；想起两天以来的刻苦训练，对那些伟岸的军人充满了敬佩之情……天上的太阳虽然炎热，却是考验我们的最好办法。静静的，时间仿佛凝固了。金色的太阳散发着圣洁的光晕，滚烫的大地烤着我们的脚板，虽有有些眩晕，可经过几天的训练，大家都坚强的站着，犹如一排又一排整齐的树。

在这次军训中，我不仅学会了良好的行为习惯，还懂得了坚强的真谛。

[军训的意义为题目的作文

旅行的意义是什么？远离家乡，奔赴另外一个城市，除了增长见闻，它还悄悄地改变你的世界观，给你打开生活的另一扇窗……

暑假，我们一家到奥地利旅行。抵达的第一天，我们就兴冲冲准备乘坐地铁去参观著名的圣斯蒂芬大教堂。到了地铁站，妈妈买了票，然后就跟着人流往站台走。可奇怪的是，直到乘上地铁，我也没看到检票口。

“妈妈，我们怎么没检票就上车了？”

“奥地利地铁的票务系统与我们中国不同，这里的地铁是没有闸门的。”妈妈向我解释，“喏，我刚刚买完票，就在入口的地方自己敲了个章，证明我们是这个时间启用这张票，然后这张票的有效时间是48小时。”

“如果不敲章，或者偷偷晚敲几个小时，会有人知道吗？”

“不会。哪怕你不买票，基本上也没人会查。”妈妈说。

“啊？”这样的地铁管理制度简直让我难以置信，“那岂不是好多人都要逃票了？”

“不，恰恰相反。”妈妈微笑着说，“奥地利很少有人会做这样的事。”

不一会，地铁到站了，拥挤的车厢空了不少，我身旁的座位也空了出来。“妈妈，有座位了！”我高兴地招呼妈妈来坐。

“不能坐！你看，这是老弱人士专座。”

“可是，现在并没有老人啊！”我看了看周围，“难道没有老人在也不能坐吗？”

“嗯，老弱人士的专座，哪怕是上下班高峰时段，无论有没有老人或残疾人，都没人会坐。”事实果真如此，直到我们下车，那个位子仍然空在那里……

在奥地利乘坐地铁的所见所闻深深地印在我的记忆中，回想起在国内媒体上经常报道的地铁中的那些不文明现象，不禁汗颜。

我们的祖先曾经创造出辉煌的文明，博大精深的中华文化和伟大的成就，为中华民族带来了世界性的威望和赞誉，而如今的中国要想再度成为令人尊重的世界强国，还有很长一段路要走，我要先从自己做起！

暑假要放很多天呢，怎么过呢？我想：不能白白浪费了，我要过得充实而有意义。

首先我打算利用假期好好在家预习课文。课文预习好了，学习起来才容易些。我首先把课文读三遍，把生字画出来多读几遍，把课文读通读顺。不懂的词语，借助字典、词典弄明白；再不懂的，画出来，做上标记，等到开学学习时再问老师。把每篇课文的生字，在本子上认认真真地写几遍，做到能组词，并用所组的词语练习写话。每天坚持预习一篇文章。

除了预习课文，我打算好好看课外书。老师经常说：多读书，能使你变聪明。读书，有很多好处。因此我打算利用这个假期，好好读书。我读了《十万个为什么》，我知道了为什么一碰含羞草，它的叶子会合拢起来。读了《生命的药方》，我明白了：人要有一颗爱心，去主动关爱别人。我还会读很多的书的。

生命对于我们每个人来说都是公平的，因为它仅仅赐予人们一人一次机会。唯一的一次，失去了，便再永远不会得到。对于这唯一的生命，人们不仅要遐想，生命的意义在于什么呢？

生命的意义在于奉献。“赠人玫瑰，手有余香”这是众所周知的道理，我们在奉献他人的同时，自己也获得了无限的精神财富，那些在火灾中冲在最前线去救人的人，那些在地震中不顾个人安危而奋斗在最前线的人，他们奉献了自己却得到了全社会的认同，得到了人们的敬仰，他们的生命得到了升华，人生更加丰富多彩，更加绚丽，更加有意义！

生命的意义在于奋斗。人类文明的进步，都是人们一步一个脚印奋斗出来的成果。一个人从出生开始就注定要不断奋斗！为了自己心中的目标，为了能够再上一个更高的台阶，为了更加富裕舒适的生活或者是为了一个承诺和信念……人们通过奋斗来实现自己，实现一个美丽的人生，使生命更加的有意义！

生命的意义在于自信。自信的人是美丽的，自信的人生更加有意义。每个人都要时时刻刻相信自己，相信自己能够做到，不要轻视自己，不要对自己失去信心，自信的力量是巨大的！它会使生命更有意义！

生命的意义在于乐观。乐观的面对每一天，每一件事，做一个阳光的人，让生活到处都充满阳光，让阳光去照耀心灵的每一个角落。

生命初始如同一张洁白的白纸，需要我们在上面勾勒出五彩的人生。让他充满奉献、奋斗、自信、乐观，让我们的生命更加有意义！作文

星期五这天，终于到了我期待已久的研学活动。但是早上起床上学时天公不作美，下起了蒙蒙细雨，我的心情瞬间跌入谷底，要知道我等这天等到可谓是“茶饭不思”啊！不过幸好最后活动如期举行，我们背上准备好的各种各样零食，坐上了校车，到了我们这次研学活动的地点—农科奇观。

到了目的地后，我们一、二年级所有的学生先集中在一起，由一名教官给我们讲了今天研学的内容和注意的事项。讲完后，我们就分开进行活动。

我们班的第一个项目是叠被子，我们分组坐在下面，教官在讲台上铺了一张被子，并且一边给我们讲叠被子的细节一边动作展示。讲完后，我们小组就开始合作，把被子叠得整整齐齐、四四方方的，最后我们组是最快完成的，所以我们迅速地做出了ok的手势。接着第二个项目开始了，这个项目是搭帐篷，经老师介绍后，我们八人一组，首先我们把三根竹子捆在一起，然后把竹子拉成一个三角形，但是由于我绑的结太松了，所以最后在规定的时间内我们没有把帐篷搭成功。马上就到了第三个项目，那就是结绳逃生，老师教了我们一个新的打结法，这个很简单，并且比我们平时打的结要牢固很多，我很快就学会了，我很开心。

不知不觉就到了吃饭的时间了，午餐真丰富，有我最喜欢吃的鸡腿、丸子、土豆等五个菜呢！我们吃得可饱啦！吃完饭后老师带我们去参观教官的宿舍，宿舍里面的被子叠得整整齐齐的，像一块四四方方的豆腐，枕头放在被子的旁边，看起来可整洁了，我以后每天早上起床后也要把被子叠得整整齐齐的，养成好的习惯。

紧接着到了我们的第四个项目，那就是野外取水，这是要在一个瓶子里塞一块布，再放一些石头在下面，在上面放沙子，最后装上水，这样就可以制作成一个简单的过滤器了。以后我们在野外如果找不到干净的水源，就可以用今天教官教我们的方法，过滤出干净的水了。时间过得真快，一转眼就到了最后一个项目—火场逃生，教官首先给大家介绍灭火器，同学们每人按了一下，然后捂住鼻子和嘴巴，爬过浓浓的烟，在爬的过程中不能碰到绳子，否则就意味着有危险。

活动结束了，这次的活动让我受益匪浅，不仅学到了很多课外知识，而且还懂得了同学之间应该团结友爱。

在电视上，我看到了聊城光岳楼建筑雄伟，风景怡人。听别人说，登上楼顶，不仅整个聊城市尽收眼底，还可以遥望泰山……我多么渴望有一日能游览一下。

星期天，我把平时节省下来的零花钱拿了出来，又缠着妈妈要了几十元钱，出发了。烈日当空，渴得我嗓子直冒烟，手不由自主的伸向口袋，可又缩了回来，还是忍一忍吧，买门票还需要很多钱呢！

光岳楼在我的视野中出现了。近了，近了，比我在电视上看见的更雄伟、秀丽。高楼凌空，巍峨壮丽，飞檐斗拱，雕梁画栋，气势非凡。我想，还是先出它的外貌看起吧。

正当我围绕楼参观的时候，发现楼西北角一群人围绕着一个小姑娘。只见那个小姑娘低着头，身前挂着一个牌子。我走向前去，听别人一说才知道，这个小姑娘的父母因车祸卧床不起，为了看病花去很多钱，并且欠了外债。为了弟妹的生活，为了父母，只好辍学，出来乞求大家的帮助。“这个小姑娘真可怜啊！”我想。

我伸手摸到了口袋中的钱，可转念一想：这可是自己平时节省下来的，还有缠着妈妈要的。何况，游光岳楼还是我向往已久的。我缩回手，想转身离开。这时，一个清脆的声音传来：“小姐姐，请把这些钱收下，钱虽少，可我只有这些，以后我有了钱，一定再给你。”那位小姑娘一个劲地点头，说：“谢谢……”

我想我真是太自私了，连一个几岁的小朋友都不如。我惭愧地低下了头，鲜艳的红领巾刺庝了我的双眼。我毅然转过身，双手把钱交给了那个小姑娘。

风轻轻地吹，虽然这次没能参观成光岳楼，心里倒觉得很舒畅。

今天是六一，周老师说：“同学们，在教室、走廊、讲台和家长休息室里都有礼物。给你们十分钟，自己去找。”

同学们纷纷离开座位，我觉得去什么地方找好呢？心想：是去家长休息室？还是教室？或者去走廊？最后，我还是去了走廊，在走廊里我一眼就看见了王章屹的礼物藏在门后面，我叫到：“王章屹！”同学们都来围观。

王章屹问：“什么事？”

我说：“你的礼物在门后面！”

王章屹见到礼物，像只开心的小兔子。虽然没有找到自己的礼物，不过帮其他同学找到礼物也很开心。我来到家长休息室，有面镜子很可疑，我拿下来一看，发现了刘含笑的礼物，我叫刘含笑过来拿礼物。这时候，我听到有同学叫我，我走过去，原来他们找到我的礼物了呀！我拿起来看了看，是一个信封，信封上面画着八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮极了！

周老师让我们回到教室，说：“还有哪位同学的礼物没找到？”

陈诗雨说：“我！”

周老师说：“每个人都找过的地方，但没有人找到。”

大家异口同声地说：“窗台！”

我和同学们仔细地找陈诗雨的礼物。但没有找到，我和同学们正要放弃时，陈翕媛终于找到了，礼物被周老师藏在窗帘布的反面。周老师的鬼点子也太多了！

周老师让我们打开礼物，里面有六元一角钱和一张不同颜色的信纸，我的信纸是绿色的，周老师让我们每个同学上台读他写给我们的话，大家读完都很感动！

这个六一真的很充实、很快乐，因为我们都找到了一份特别有意义的礼物！