校园里的树作文通用5篇 作文三年级（合集20篇）

秋天来了，来到了田野，来到了大地，但最美的还是我们的校园。

秋天的校园是安静的。校园里，除了同学们那朗朗的读书声以外，其它的一切都那么安静，这便成了校园独有的声音。

秋天的校园是热闹的。“丁零零――”下课了，同学们一窝蜂跑出教室，各自欢快地玩起游戏来，刚才的寂静无声立刻荡然无存。

秋天的校园是可爱的。调皮的雨弟弟趁云妈妈不注意时，跑出来玩儿了！他高兴了，大家也有活力了。他又在老师的身上跳起了舞，老师的疲惫一下子烟消云散了。

秋天的校园是五彩缤纷的。你瞧，校园里有红似火的红叶李，白如雪的六月雪，粉如霞的桃花。五颜六色，真是芳香无比美如画呀！

我爱秋天，我爱秋天美丽的景色，我更爱秋天的校园！

秋天来到了世界，这让我们的校园更加迷人。你知道我们的校园在哪里吗？我们美丽的实验小学在蕲春县三路红绿灯东侧。教学楼前是一个宽阔的操场。操场周围的花呗里种着樟树。这是我们美丽可爱的校园。

一天早上，面对着初升的太阳，我背着书包快乐地去上学。一进校门，我就被校园里的景象深深吸引：

校园里铺着金色的地毯，软软的，树叶刚好从树上飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。

再往学校走，来到高大的教学楼前，一阵清香扑鼻而来。我一看，是一棵桂花树。真的很强！坚强如卫士；桂花树真大！像帐篷一样大；桂花真香！它闻起来像大自然的香水，弥漫在空气中，飘向远方.

秋天的校园多美啊！秋天，你真的是一个伟大的画家，让我们的校园如此迷人。我爱你——秋天！愿美丽的秋色永远留在我们的校园里！

校园里的桂花树我们校园里有两排桂花树，不多，却给我们带来了许多欢

乐。下课时，唐老师叫我们去观察桂花树。 我们来到了操场上，远远看去桂花树就像穿着绿色衣服的

士兵，守卫着学校。有的树干笔直地从泥土里钻出来，有的树干从地面上就开始分叉了，就像几个亲密的小伙伴拥抱在一起，不知道的人还以为是许多树呢！走进桂花树，那枝干真粗，有300毫升的饮料瓶那么大。走近一摸，桂花树的皮肤凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位饱经风霜的老人。桂花树长得枝繁叶茂，杆上长出了细枝，树枝是棕色的，向四面八方伸展，参差不齐，如同一条条小蛇在扭动着身躯。它们有的很细，细得像妈妈的毛衣针，最粗也只有手指那么粗。细枝上又长出枝丫，枝丫上再长出了大大小小的叶子。有的叶子边上很光滑，有的边上长满了小刺；仿佛在警告我们：“别碰我，我可厉害着呢！”叶子的正面是墨绿色的，反面是淡绿的，在阳光的照耀下，叶脉也看得清清楚楚。一阵微风吹过，叶子荡起波纹，好看的很！ 在密密麻麻的叶子中，撒满了碎小的金子，那就是桂花。

嫩黄的桂花小小的，它们大多是四个花瓣，也有与众不同的三个、五个花瓣。有三根蚂蚁触角的花蕊，没有开的花骨朵，只有米粒大般小；有的像害羞的小姑娘，用枝叶遮住自己的脸；有的像调皮的小男孩，高高的挂在枝头，看一看外面的世界。它们有的围成一团，有的长成一串，仿佛是一群不甘寂寞的小伙伴，围在一

起说悄悄话呢！也许它们也知道团结的力量大，纷纷围拢在一起，聚集香气奉献给我们。 我一走进校园，就能闻到桂花的香味。上课时，香气偷偷

的从窗户里“溜”了进来，教室里溢满了香气，我们都沉醉其中了。怪不得人们都说“桂子花开香飘十里”，果然名副其实。下课了，我和同学来到桂花树旁，一阵微风吹过，居然下起了“桂花雨”！我的头上、身上都落满了桂花，仿佛我就是一颗桂花树。小鸟飞过我的头顶，告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过。跟我述说昨天的趣事......又一阵清风吹过，我才想起我不是桂花树，而是在看桂花树。

桂花不仅香气迷人，还可以用来泡茶喝，还可以做桂花糕；一年四季都能闻到桂花的香味。我爱桂花树，更爱我们的校园。

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

[校园中的雪孩子三年级作文

在一个村子里，长着一棵高大挺拔的大树和一棵又细又矮的小树。

大树长得枝繁叶茂，鸟儿们在大树上筑巢、安家，开心地唱着歌。大树也欢快地挥动着手臂，快乐地舞蹈着。旁边的小树羡慕地看着大树，心想：“我什么时候才能变得和大树一样高大呢?什么时候才能有鸟儿为我唱歌作伴呢?”它边想边看着自己弱小的身体和几片少得可怜的叶子，自卑地低下了头。

随着天气越来越热，大树那边越来越热闹了。人们一吃过饭，就去大树下乘凉、聊天。小树孤独地站在一旁，没有人肯在它的下面停留。“哎!我什么时候才能像大树一样为人们遮荫避暑，让大家喜欢我呢?”小树忧伤地想着。

在一个暴风雨的夜晚，大风无情地袭来，小树在风中无助地摇摆着，暴雨疯狂地打在小树的身上。小树枝条断了，仅有的叶子掉了，小树伤心地哭了。

第二天，小树耷拉着脑袋，弯着腰，站在那里一声不吭。“喂!小不点儿，你怎么啦?是生病了还是有什么心思呢?”小树抬起头，无精打采地对大树说：“大树伯伯，我是不是快要死啦?我原来一直想长得像您一样高大，有小鸟作伴，为人们遮荫避暑，成为人们喜欢的大树，可是我却让暴风雨把我给打垮了。我还能长成大树吗?”小树说完，伤心地哭了。

“傻孩子，每一棵大树都是由小树长成的，也都会经历风吹雨打，我也是这样长大的。你一定要有信心，坚强一点儿。”大树慈爱地对小树说。“真的吗?”大树朝小树坚定地点了点头。小树慢慢地挺直了身子，昂起了头，望着大树开心地笑了。

小树从此不再去羡慕大树，而是脚踏实地，自信、坚强地生长着。它相信，总有一天，它会长成一棵大树。

今天从中央到地方，各级领导，各个部门，企事业单位，学校，甚至媒体都在风风烈烈植树造林。全国又掀起了植树的热潮。如果统计，这些年的植树数量不说超过亿，也起码有个数万公顷!植了多少树，而很少有人关心”3.12”过后，树的成活率，实用价值，如果像一些单位所为，每年划定范围，给植树造林的人提供积德行善或形象宣传的舞台，那么”3.12”植树节还有何实际意义.

现在都已过了惊蛰了，南方大都是春暖花开的季节了，可绍兴经历了几天的阳光明媚后，这几天气温突然下降，最低气温降至零下一度。让人感受了一下春寒料峭。而今天正是全国的植树节，在这么冷的天气植树，我不知道树的成活率会有多高。

中国是个纬度跨越很大的国家，从海南的热带雨林气候到黑龙江的寒带气候，冬季气温有时候同一天相差会有六十多度，而植树是和气候的变化是紧密相关的，在南方，3月中旬植树，也许正是好时机，可还在下雪的北方也在同一天搞植树活动，就有点让人感到不仅是走形势，而且是劳民伤财了。

其实，就北方地区而言，植树的最佳时间在四月的清明前后。那时候的温度和降水量都比较适合树木的生长，树的成活率也会大大的提高。

因此，我认为国家应该根据我国南北方的实际情况，把植树节的时间不要统一，而是根据各地的具体情况，由当地政府来制定植树的具体时间。

闷热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄地来到了人间，来到了我们的学校，太阳公公不像夏天那么暴躁了，柔柔地罩在身上，舒服极了。风姑娘变得活泼起来，她欢快的跑着，把树叶吹的沙沙响，给人们带来了阵阵清凉。

我在秋风的伴随下踏进校门，操场两旁高高耸立着的法国梧桐身上斑斑驳驳，已经开始蜕皮，夏天穿在它身上的那件绿油油的外套破烂的不像样子了。抬头可以看见树枝上挂满了黄的的小球，秋风姑娘争斗他们玩儿呢。

不远处的旗杆下摆满了五颜六色的花，最吸引我的是菊花。他们有的昂首怒放，香气袭人；有的含苞待放，羞羞答答；有的圆圆的，像个精美的盘子；有的花瓣往下翻转，像一件漂亮的裙子。旗杆顶上红旗随风飘动，想在炫耀自己穿了一双用菊花做成的鞋。

啊！我爱着校园的秋天。

刘菲彤

正是金秋时节，走进美丽的六中校园，迈步走向小卖部时，忽然有股沁人心脾的香味袭来，好浓的味道，好熟悉的香味。向右看看，原来是几棵桂花树，不知为什么，我有些伤感，眼眶总是发热，回首往事悠悠，赛小不也有几棵桂花树吗？不也是这样美丽吗？

记得我初入赛小校园时，对一切都感到新鲜和好奇，当闻到桂花香时，我便痴痴地闻，也痴痴地看着桂花树，可我一直不知道它的名字，只是一直非常喜欢它。每到秋天，我便会伸出小手去摘缀在绿叶中的米黄色小花，闭上眼，用鼻子嗅闻，用心去感受它独特的芬芳。看到它，我的笑容总是会如阳光一样灿烂，那时幼稚无知的我对它就有了一种说不清的朦胧依恋感。

日子一天天过去，我渐渐长大了，也终于知道了那几棵树的名字，我和它们的感情也更深厚了。每当我失落而感到茫然时，我就会站在桂花树下，看着它繁茂的枝叶，呆呆地想着心事。也许在我的生活中有许多烦恼，但一站在桂花树下，烦恼就一飞而散了。

桂花的用处还不小，新鲜的桂花包在纸里，能当香包；桂花晒干后还能泡茶喝。不过，我最喜欢地还是“桂花雨”。每到秋天，我便会偷偷摘些桂花，藏在口袋里，然后开始我的神秘计划。我的好朋友在操场上站着，我悄悄走到她身后，把桂花全抛洒在她的头顶上，她一声惊叫，看着眼前纷飞的桂花雨转过头来，在我们眼神相视的那一刻，我们都笑了，在这迷人香气中开心地笑。

小学时光悄然流逝，转眼就到了离别的那天，我们许多同学都哭了，哭得很伤心。我再次回过头来看那些桂花树，它们的枝叶还是那么的繁茂，和以往比起，它们长高了许多，就像我们长高了很多；它的树枝上有许多条纹，记录着一年四季的轮回，就像我们一年年长大。望着它们，我淡然一笑，可惜再见不到它们开花了，再也闻不到它们的香味了。

六中的桂花树比赛小的大很多，每次看到它们时我都会想起在赛小度过的美好时光，因为这六年来它们的芬芳美丽早已在我心中永恒，这是时间的斗转星移无法变迁的。

一年四季校园的景色美不胜收，但是我觉得秋天的校园更有一番景致，让人百看不厌，我最爱秋天的校园。

一进校门，你就可以看到路边的菊花，这些菊花五颜六色，有红的，黄的，紫的也有黄中带红的还有白中带紫的……，这些菊花不但颜色多，而且花瓣形态各异，有的长长的，有的宽宽的……这些花有的还是花骨朵，有的含苞待放，有的则已经完全绽放，路的尽头有两棵梧桐树，这两棵树高大挺拨向两位巨人一丝不苟的守护着我们的学校，一阵秋风吹来，梧桐树挥舞着大手，好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。

学楼前的草坪是同学们的小天地，你看这儿有几个好朋友，仰卧在草坪上谈天说地那儿有个小朋友在嬉戏打闹，闹完了，她们也累了，便往草地上一躺，讲起故事来……编织出一个又一个美丽的梦。

天的校园真美，我爱秋天的校园！

走进校园，传来小鸟叽叽喳喳声，从教室传来朗朗的读书声，还有广播那悦耳的歌声和感动的故事，让你很快融入其中。最引人注目的是那些带着淡淡幽香的桂花树了，这些桂花树一年四季都向我们展示着它们的魅力，成了我们校园里的一道亮丽的风景线。

春天的桂花树还没开花呢！树枝上冒出了点点绿意，翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。那萌发的小芽，稚嫩、可爱，像一个个幼小的生命蓬勃向上，需要我们去呵护、关爱。

夏天的桂花树叶子变得绿油油的，充满生机。同学们上了一节课，眼睛疲劳，下课后站在走廊远眺，看下绿叶，很养眼。它长得十分茂盛，枝叶在头顶上交叉着，张开着，撑开绿色的大伞，漏下斑斑驳驳的日影。站在树下抬头看，碧玉般的叶子一半成了黑影，一半被照透，斑斑点点，生意葱茏。体育课后，同学们经常坐在树荫下乘凉，聊天，欢笑声充满了整个校园，十分惬意。

秋天的桂花树是最美的。没到八九月份桂花竞相开放，开出了它美丽的黄色花朵儿。桂花这儿一丛，那儿一簇，很不少，仔细观察，你会发现一朵朵桂花犹如一颗颗饱满的爆米花，像裂开似的，争先恐后地向人们献媚，在阵阵秋风中尽情地摇曳着身姿显得格外清新、脱俗、优美。它随着风，在尽情欢快的舒展它的叶子，跳起了风中芭蕾。闻着桂花香进入校园，会让你陶醉其中，忘我，无法自拔。

而冬天的桂花树又是与众不同。到了冬天，桂花相约一起缤纷落下。清洁工人们给树穿上一层厚厚的“衣服”，雪花飞舞，一片片落在叶子上、树干上。桂花树像是穿上了一件雪白的连衣裙。雪白的桂花树并没有被这些狂风、大雪而击退，依旧整齐一致地站在那里。

桂花树你幼小，你充满生机，你优美、清新脱俗，你坚忍不拔。你是我们人民小学的代表。我们四年的风雨是你伴我们度过，我爱你！

[写校园桂花树的作文

独自漫步在校园内，春风拂面，非常舒服。

远远的眼前出现一片金黄的蝴蝶在翩翩起舞，是芒果花开了!远看芒果花，犹如一团云，美!它们挨挨挤挤的，组成一朵金黄色的巨大的“云”。

春天，花朵在阳光下更加灿烂了，犹如五个穿着黄色的衣服围在一起的小姑娘在翩翩起舞。走进果树下，抬头望一下花朵，感到非常舒服。

夏天，芒果树的芒果也成熟了，只看金黄的芒果像一个调皮的胖娃娃，散发出一阵阵沁人心脾的清香。这时工人们便把芒果摘下来给我们吃，我摸着他光溜溜的小脑袋，心里有说不出的兴奋。这是芒果树经过风吹雨打的洗礼才生出来的孩子，我们要好好珍惜它们。

秋天，叶子都变黄了，金灿灿的好看极了。忽然，一缕清风从我身后飞快冲来，把叶子吹了起来，有的叶子不想离开家园，留了下来，有的叶子乘着“清风号”离开了家园，做了一次漫长的旅行。

冬天，树叶都落在地上了，我走在用金黄的树叶铺成的小路时，看着光秃秃的枝干有一种说不出的悲凉。芒果树就是这样，默默无闻为我们营造阴凉，无私奉献，我就爱它这种精神。

我们的校园里有一道靓丽的风景，那就是校道两旁的樟树!

春天，春姑娘们为这些成年的樟树换上新装：她们脱去了樟树抗击雪霜的寒衣，换上了柔软翠绿的新衣。这时两排樟树更加郁郁葱葱，使校园充满了生机。三月里，阵阵春风吹开了樟树的花儿。叶儿。花儿清香扑鼻。鸟儿们在樟树上欢声歌唱，校园里好一派鸟语花香景象

夏天，两排樟树使学校的大道成为了林荫隧道：樟树枝叶多且茂盛，蘑菇形的树冠大而秀丽，两旁的树冠挨挨挤挤的没有几丝缝隙。走在大道上，让人有种凉飕飕的感觉。白天，这里是我们娱乐的好场地，晚上，美丽的树冠成了鸟儿的家园

秋去冬来，校园里其他的树都脱下了衣服，只有大道旁的樟树潇洒依旧，她们不怕雪压霜冻，不向严寒低头，更显顽强精神。这时的樟树也显示了她们的无私奉献：鸟儿们仍然把树冠作为家园，樟树的果实让鸟儿们饱度冬天

校园里的樟树是我们学校的骄傲，每当谈到她们我就津津乐道。那天我与爷爷一道又去欣赏校园里的樟树，边走爷爷边对我说：万妮，你为校园里的樟树自豪是对的，但是你想过没有，樟树的秉性是什么?樟树的秉性就是无私奉献!某种意义上讲，她们也是辛勤的园丁。她们不择条件，不求回报，呵护伴随着你们成长。你想想，你们的老师何尚不是如此啊!只不过老师们不仅具有樟树的秉性，而且比樟树更有人性

听了爷爷的话，我感慨万千。老师为了我们“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰尽泪始干”。我更为有这样的老师而感到荣幸。有校园里的樟树，有具有樟树秉性的园丁，我一定能在她们的呵护下成长，她们也一定会伴随着我成才成人的!!!

又下课了，我打了一个哈欠，厌倦地说：这节课真无聊啊！困呐！雨心笑笑说：怎么？刚刚才睡完午觉唉。我懒懒地说：嗯。有好玩的地方能‘唤’醒我吗?雨心任然笑着说：当然有了，走。我说：去哪？不会又去芬芳原野吧？那我不去了。雨心依旧笑着说：不是。快跟我走，不然你会后悔的。我说：哦。你别笑了，走吧。雨心高高兴兴地走在前面，还不时哼着歌；我只能在后面丈二和尚——摸不着头脑地跟着她走。

终于到了神秘的地点，我抬头看了看，惊讶地说：哇！不可能，绝对不可能，坚决不可能！雨心笑着说：哈哈！是真的，真的是游乐场。我惊奇地问：怎么可能？学校里怎么可能有游乐场？我一定是在做梦啦。说完便掐了一下自己。雨心又说：不是啦，校长新建的，说是给我们放松一下的。我高兴地说：太好了！我们快进去玩吧！好啊！

到了傍晚，我们回到了卧室。我打了一个哈欠，懒懒地说：今天真快乐啊。说完便倒在床上呼呼大睡。

[校园的樱花树作文400

我们教室旁有一排香樟树，像卫士一样守卫着我们的校园。

香樟树是一种常青树，树干挺拔向上，树皮越往下越粗糙，香樟树不高，一般在三四米左右。

它的叶子十分光亮，好像有人在上面涂上了蜡，只要你轻轻地把叶子放在鼻子下，就会闻到一股清香。香樟树的果实是黑色的，带有浓浓的香气。秋天，树上长满了小球形的果实，像珠子一串串地悬挂在树枝上。

香樟树就是因为它的全身都含有樟脑香气，才得名的，这种香气有驱虫的效果。

香樟树有许多用处。木材坚硬美观，可以制成各种家具、箱子，放置衣物还可以防蛀呢;叶子可以做香料;种子可以榨油、做香精。可以说香樟树浑身都是宝。

我爱校园，更爱校园里的香樟树。

我们的校园里有许许多多形态各异的树木：有四季常青的香樟树，有清香诱人的桂花树，有叶片奇特的银杏树，有高大挺拔的棕榈树……它们以不同的姿态装点着校园的每一个角落。而我最喜欢的是桂花树。

桂花树的枝干细细长长，摸上去很粗糙。春天桂花树长出了嫩绿的小叶子，在阳光照耀下显得光彩照人。夏天，树上长满了密密麻麻的枝叶，远远望去，真像一把绿油油的大伞。桂花树的叶子叶面光滑，呈椭圆形，旁边还带着尖尖的小齿轮呢。秋风送爽，星火楼前的桂花开了，整个校园弥漫着淡淡的清香。走近细看，桂花有几朵小花串在一起，小花有四五个瓣儿，只有米粒大小。别看小，其实它非常香，把鼻子靠近点闻，一股香气就扑面而来，令人心旷神怡。可真是桂树花开十里香哪! 桂花不仅好看还有许多用处呢!桂花能做成桂花糕、桂花茶，还能制造化妆品和入药呢!

我爱美丽的校园，我更爱飘香的桂花树!

我的校园是我最喜欢去的地方。校园中哪一角最美丽？哦！那就要数我们的“拾趣园”了！

“拾趣园”在校园大门的右侧，一条长亭上布满了藤条、枝叶。哦！还有那翠绿的紫藤，把亭子的上方都摭住了。像利剑的阳光被这个绿色的大网给网住，等射到地上的就只剩下柔和的光线了。走进长亭，沿着小路走去，两侧的丁香花正茂盛地开放，散发出甜甜和香气，使我陶醉在红花绿叶之中。走累了，停下来歇歇脚，坐在长椅上望着脚下五颜六色的鹅卵石……

我沉浸在这温暖的怀抱中。睡着了，迷迷糊糊地睁开眼睛，可暖暖的阳光使我不愿醒来，只好眯起眼来打量这美丽的“拾趣园”来。朦朦胧胧中，看见了太阳发出“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”的光芒，合成了一道美不胜收的彩虹。一阵阵香气又扑鼻而来。啊！这是桂花的香气！原来“拾趣园”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香气，更显现出了这儿的宁静。阳光强烈了，射在石椅上，像一条条金色的彩带在舞动，也像是陈旧的剪影在晃动，那剪影已泛出了黄色。密密的竹林给“拾趣园”增添了几分神秘。落下的片片的竹叶铺在小路上，成了迎接客人的地毯，毛绒绒的。走进竹林探头一瞧，啊！这是就像是一个竹子做的小房子，阳光几乎照不到我的身上，阴凉阴凉地，很是舒服。偶而几束刺眼的阳光射进竹林，照在身上的也只是一些绿色的阴影了。

我对校园的喜爱该怎样表达呢？我对大自然的喜爱又该怎样表达呢？我会把我的校园建设得更完美，让地球也更加美好！

我学习和成长的摇篮——高升实验小学，是一座历史悠久、风景优美的学校。 一走进校园，首先映入眼帘的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周开满了鲜花，好像一个个哨兵保卫着“高升之星”。

我们的校园生活非常紧张，但是也丰富多彩，令人着迷。

二年级时，我迷上了绘画。有一节绘画课总让我忘不了。这是一次室外绘画课，我们来到升旗台下，四个一堆，五个一群地围在一起画自己感兴趣的东西。虽然画得不太像，但是同学们看着自己第一次室外写生“作品”都特别开心。

今年教师节，我和班队干部为老师们组织了一台节目。首先，我们唱起了“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白帆，四周环绕着绿树红墙……”听着熟悉的旋律，老师们都露出了会心的微笑。接着，同学们争先恐后地上台表演了小品、歌曲、讲故事等节目。每一个节目都表达了同学们对老师的敬意。

前不久的一次表演至今还令我难忘。一天，我正在教室里做作业，突然，老师叫我和几个同学一起去参加 “高升畅想”朗诵排练。刚开始我们都记得不熟，有时还有点丑态百出。经过几天的排练，我们就把这些内容和动作都记得滚瓜烂熟了。到了正式表演的时候，舞台上响起了我们几十个同学整齐的声音：金色的九月金菊怒放，新兴的校园新星闪亮……精彩的表演赢得了雷鸣般的掌声。通过这件事，我明白了台上一分钟，台下十年功的道理。

我爱美丽的校园，我更爱丰富多彩的校园生活。

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。 Our school is beautiful.Whenever I walk into this cute school, I feel refreshing and comfortable.

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮!

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

开启语文书，翻着皱皱巴巴的打印纸张，打印纸张上的每一个字都拥有有趣的事，要我从脑海中里回忆一下，一件事让我难以忘怀……

有一次上作文教学的情况下，木子教师赶到了班里，眯起眼睛来，如同一只狐狸，大家都不清楚她胡芦里卖的什药，不清楚她你想干什么。

“各位好!!”今日我们玩一个游戏，大家猜是啥?击鼓传花?口香糖?老鹰抓小鸡……

每一个同学们的头顶都打个极大地疑问。

木子老师说：“错，是123，木头人!”木子教师接下去说：“大家谁想当木头人?”因此，我、鲍柯宇和鲍科安一起伸手，简直心灵相通啊!

“游戏的规则：木头人背对大伙儿，要是木头人一扭过头，谁都不可以动，仅有木头人会动，木头人要逗乐大伙儿。

开始游戏了!我抬头挺胸地立在教室黑板前，说：“一二三木头人!”我扭过来头时，吴奇干了一个怪异的姿势，像超人2，又像奥特战士。我也先从他着手，我用的“九阴白骨爪”来逗乐他，我觉得这混蛋挺强大的，我龇牙咧嘴的模样他仿佛跟没看见一样，吴奇仿佛用了“给界”遮挡了自身视野，又用“移魂大法”把魂挪到某一处地区坏笑，因此我就是这样败了!

鲍柯宇上来了，反复了我的话，扭过头来，吴奇又摆了一个姿态：圣斗士。鲍柯宇用“有毒气体”去毒吴奇，吴奇从内心了解他的一口气太臭了!吴奇仿佛关掉自身的味觉，闻看不到臭味。因此鲍柯宇败了。

鲍柯安上来了，又反复了这句话，扭过头来逗吴奇，鲍柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吴奇，“鬼哭狼嚎”太强了!可吴奇還是不笑，又败了。

吴奇啊，吴奇!你简直“冷面杀手”啊，这堂课太有趣了!

今天是孙中山先生的纪念日，也是三月十二日植树节，祖国人民为了纪念孙中山先生为国家做出的贡献，把今天定为为祖国增添新绿的日子。   现在已是春天，上午我和小红一起去郊外植树，我们高高兴兴地走在路上，我们看到了，一朵朵美丽的花儿，还有高高的大树，一个火红的大太阳在空中挂着。阳光洒在我的头上，一滴滴汗水从我头上落了下来。

到了那里，我拿出小铁铲，在一个阳光充足的地方挖了一个树坑，然后再把一棵小树苗放进去，小红扶住小树，我拿起铁铲把土都填了进去，就这样小树苗栽好了。小红提着水桶去河边提水了，回来后慢慢地把水倒进了树坑。累得我满头大汗的，我用毛巾擦了擦我头上的汗。小红看着我的样子哈哈大笑起来，一只路过的小鸟也笑起来了。

植树任务完成了，我和小红走的时候，担心会有人破坏小树，所以就在它的身上系上了一条红领巾，在红领巾上面写着“爱护绿化，保卫祖国”。这时小树苗上停着一只小鸟好像对我说：“小朋友，我一定会在它的身上建巢的!”小树也仿佛不舍地对我说：“小主人，你别走，你把绿化增添的更多了，你一定会受到祖国妈妈的奖励的。”

小树我想对你说：“你一定要茁壮成长起来，你的努力一定会让祖国变得更加美丽!”

今天，我偶然经过楼下的那棵银杏树，想起了老师布置的作业，就留心观察。

突然间，我发现了银杏树上的一个“小不点”—嫩芽，接着又看见了很多很多，这些嫩芽真可爱，像刚出生的小宝宝，嫩绿嫩绿的，有两根树枝间有一张蜘蛛网，一只蜘蛛从上面慢慢爬过，就像给这棵小银杏树划上了一道美丽的风景线。一阵风吹过，银杏树上飘来了香味，现在正是阳春三月，是百花盛开的时候，银杏树虽然没有花儿的美丽和芬芳，但在春天，也丝毫不失自己的风彩，依然坚强的挺拔着。它悄悄地披上了一层薄薄的绿纱，它那嫩绿的叶子，就像一柄柄展开的小扇子，扇走了夏天的炎热。细雨“沙沙沙”地落在了嫩绿的叶子上，好像也在告诉银杏树，春天来了，银杏叶宝宝好像在空中挥着手，向我问好呢，我感到一阵欣慰，拥抱了一下银杏树。

这就是我家门口的银杏树。

[我爱小树三年级作文150字