校园里的树作文通用5篇 作文三年级汇集20篇

我们学校门口两旁有两棵粗壮的香樟树，它们像两位士兵，守卫着我们的校园。据说这两棵香樟树已有五六十岁的高龄了。

春天，香樟树长出了新叶子。叶子像一把把利剑、小船、扇子、心形……一片紧挨着一片，很茂盛。走到树的旁边，仔细地听，还有小鸟“叽叽喳喳”的叫声。

夏天，香樟树下一片阴凉。同学们一下课，就在树下玩耍、遮阳。即使树旁都被刺眼的太阳光照射，但在树下却感受不到炎热。

秋天，香樟树的叶子开始变黄，一旦有风，只听见“哗哗”的落叶声。地上的落叶这儿一丛，那儿一簇，很不少。香樟树结出了果子，这种果子可以驱虫，还散发着一丝丝淡淡的香气。

冬天，雪花飞舞，雪花落在香樟树上，把树打扮成了一个“圣诞老人”。虽然是冬天，但香樟树仍傲立在雪中，坚守着我们的校园。

香樟树带给了我们乐趣。我爱香樟树，更爱我的校园！（辅导老师：张皓）写香樟树的作文写樟树的作文600字香樟树：秋恋香樟树

[三年级作文香樟树

从来没有发现春天的樟树是这样的美丽！

樟树是常绿乔木，春天却要脱胎换骨，展现新的笑颜。新叶子要长出来，老叶子就只好让出位置。春风前后，樟树就开始落叶了。老叶子渐渐转成墨绿色，掉到地上蜷成半卷状，没有了水分，没有了生机，但是生命的精神气还在。叶脉清晰，心怀依旧。

如果站在树底下看，只能看到深绿和翠绿交织在一起，很耀眼，但是看不到樟树的全貌，真是"只缘身与树高低"。如果你多走几步来到高处，你会惊奇自己有新的发现，樟树全不是平时的样子！

我是在一个很平常的日子里欣赏到了樟树的美。那天早早来到教室，学生们都在自由活动，我就站在走廊里看校园风景。春天了，给人的感觉就是不一样，尽管学校地势比较高，春天比下面镇上来得晚，但是季节是不会遗忘这里的。学校虽然植被不多，但是操场上那几排生机盎然的樟树，谁都不敢忽视。它们就像坚强的哨兵，静静挺立，甘于职守。而此时的樟树，给我们展示的却是另外一种色彩缤纷的美！

我班的教室在三楼，正好看到樟树的全貌。碗口粗细的树干相距丈余，树冠却已经在云端里相接。老叶子快要落尽了，新叶子的颜色却展现出若干个层次。我们在树底下看到的当然是最下面一层。实际上，最上面一层叶子是红色的！虽然没有秋天的枫叶那般火红热烈，但是，那种新生的娇柔，酱红的沉静，给人一种别样的感觉。然后依次往下，颜色慢慢由红转绿。也有几棵树的叶子颜色红些，就显得特别艳丽。校园里花草不多，只有几株月季，也还没到花期。樟树的嫩叶就占尽春光了。我真惭愧，在这里呆了这么久，居然刚刚发现樟树的美！

[描写香樟树的作文500字

小树生长在茂密的森林里，可他一直都有一个心思，导致他很烦恼。他的朋友——小猴和小兔知道了，决定去帮助他。

他们俩找到了小树，小兔关心地问：“小树，你为什么不开心呢?”小树难过地回答：“其他的小动物都说我长得太丑，不想和我玩，我很孤独。”小猴和小兔异口同声地说：“小树，我们来帮助你。”小树听了，感到一丝快乐。

他们在想办法。小猴说：“要不，我们给小树浇水、唱歌吧，这样他会慢慢变美的。”小兔拍手叫好。说干就干，他们来到小树那边，给他浇水，而且每天都给他唱歌。

又过了些天，小树果然长大了不少，也慢慢变得很漂亮了。特别是那叶子碧绿碧绿的，很吸引人。小鸟飞过来说：“我可以在树上做窝吗?”“当然可以啦!”小树高兴地说。其他小动物，如长颈鹿呀、小山羊呀、孔雀呀……纷纷过来了。

小树慢慢地结出了许多果子，他请大伙吃果子。渐渐地小树变成了大树，小伙伴们都很喜欢他。它很快乐!

我们教室旁有一排香樟树，像卫士一样守卫着我们的校园。

香樟树是一种常青树，树干挺拔向上，树皮越往下越粗糙，香樟树不高，一般在三四米左右。

它的叶子十分光亮，好像有人在上面涂上了蜡，只要你轻轻地把叶子放在鼻子下，就会闻到一股清香。香樟树的果实是黑色的，带有浓浓的香气。秋天，树上长满了小球形的果实，像珠子一串串地悬挂在树枝上。

香樟树就是因为它的全身都含有樟脑香气，才得名的，这种香气有驱虫的效果。

香樟树有许多用处。木材坚硬美观，可以制成各种家具、箱子，放置衣物还可以防蛀呢;叶子可以做香料;种子可以榨油、做香精。可以说香樟树浑身都是宝。

我爱校园，更爱校园里的香樟树。

我喜欢早晨，尤其是学校的早晨，早晨总能让我焕发精神、充满动力。

当我一清早走进可爱的学校时，学校是那样宁静，有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校，除了教师大楼和一排排整齐高大的树木，其他什么也看不清了。校园里散发出一阵阵芳香。大树枝头上小鸟正在比赛歌喉，清脆悦耳，晨风从人们的耳边轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。

在那美丽的校园里，清澈见底的小河映出早晨那蔚蓝的天空和白皑皑的云朵。那云朵，一会儿像积雪如云的山峰，一会儿像盛开着的白菊花，一会儿又像毛茸茸的小狗。清清的水面泛起一阵阵抖动着的波纹，跳出一条条活泼的小鱼。

这时阳光已普照大地，同学们在早晨温暖的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。

啊!学校的早晨是多么可爱，它是一副最最美丽的画卷。

伴随着徐徐微风，我漫步在校园里。

咦?这是什么味道，好香啊!我循着这香味寻找着，不知不觉的，我来到了一颗桂花树下。

这颗桂花树不算太高，大约2米左右。几根盘虬卧龙般的枝干立起，向四周伸展开。桂花树上，叶片错落有致地生长着。阳光透过这叶片的空隙，反射出点点金光。

瞧!许多小巧却不失大气的桂花隐藏在树叶中间，好像不想让人发现。细细寻找，我看到了几朵桂花，一朵，两朵，三朵……桂花越来越多，色彩也越来越丰富，有桔的，红的，淡黄的……色彩虽多，却不艳丽，十分小巧玲珑。它们一团一团紧簇着，组成了一个个缤纷花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵，捧在手心里，仔细地观察起来。

那细长的柄，夹带着细小的花托，撑起了十分娇小的花朵。只见那四片花瓣绽放开，露出了花蕊。花瓣上深下浅，好像小姑娘羞红了脸似的。

不一会儿，起风了，树枝在风中微微摇曳着，好像在与我们招手。点点桂花在空中飞舞着，仿佛一只只蝴蝶，在空中漫舞，直至落入大地母亲温暖的怀抱中。此刻，淡雅的花香正在空中弥漫，在我的心中蔓延!

历代文人，不知写了多少次梅兰菊竹，这里面，却极少有桂花的影子。此时的美景，不知能否写出一篇美文?

我有一个校园，里面有广阔的操场、有美丽的花坛、有读书朗朗的教学楼，这个校园给我带来了快乐。 I have a campus with a broad playground, beautiful flower bed, and a teaching building with reading. This campus brings me happiness.

到校园门口抬头望，东方红学校五个大字映入眼帘。进校园的右侧就是文化碑，像一本翻开的书，上面刻着八个醒目的红色的字：好好学习，天天向上!时刻提醒着我们勤奋好学。左侧啊，都是我们学校师生的风采!用涂满红色油漆的边框包围着它。下面还有一排排凳子，坐在那看书，是多么惬意啊!学校的花草树木也越来越多，走过去，香味沁人心脾，使人神清气爽。早上，阳光照耀着我们像一朵朵花儿，露出了灿烂的笑容。校园每个学期都不一样，更加焕然一新。

再往前面都是同学们运动的地方——操场。我们校园的操场不是很大，但下课常常洋溢着欢笑，同学们可以在这跑步、打篮球、跳绳等等，像欢乐的海洋。在操场的正前方，有一尊新建的孔子石像，他笑容满面，像一位慈祥的爷爷，又像一位知识渊博的学者。石像周围还许多颜色各异的鲜花，让这尊石像更引人注意。到考试的时候，很多同学会来拜孔子，希望考试可以成绩理想些。孔子石像的后面就是我们上课的教学楼，在教学楼里，上课时我们如饥似渴的吸取老师教授我们的教导，下课和同学们一起玩耍，很快乐。

在这个美丽的东方红校园里要生活六年，我感到非常快乐!

今天，我来的一所新学校。

我低着头，来到了校长室。校长对我说：“你来得正好，我正准备换一种学校风俗。”我问：“什么学校风俗啊？”她说：“等会儿的国旗下讲话的时候会说的。你去教室吧。”我走出校长室，走在走廊上，心想：校长到底要干嘛呢？走着走着，我忽然撞到一个人。我抬起头，看见一位漂亮的女老师。女老师笑着说：“你是新转来的吧？是在五年级二班的吧？”我点点头。那位老师又说：“我是五年级二班的班主任，我姓米，你就叫我米老师吧。走，我们回教室。”我乖乖的跟着老师走了。

到了教室，老师就叫同学们出去排队了。至于我，老师叫我走在最后面。

到了操场，校长就说：“同学们，从今天起，我们学校要换一种风俗。每个人先自己给自己取个昵称，以后你这个就是你的名字。听明白了吗？”“听明白了！”

到了教室，米老师说：“现在你们自己想个名字，随便几个字的。”

过了一会儿，我们都取好名字后（老师也取好了），米老师说：“大家都取好了吧？现在我来报一报：夏雨欣，雨心；王欢，棉；杨雪，粉飞……”

报完之后，老师就叫我上来。我红着脸慢吞吞地走上讲台后，老师站在我身边，对大家说：“这是新来的同学，叫薄荷糖。她是新来的，对这不算了解，大家要多多教她这的规矩。好了，下课。”

[校园的樱花树作文两篇

周一早上，我走到校园，发现校园跟以前不一样了。

最吸引人的是花坛和树木，花坛里的花有些都枯萎了，只有菊花。和串串红和桂花树的花都在开真美丽，菊花，串串红和桂花树都有仰着头含苞待放，真是千姿百态，串串红、像小朋友的笑脸，桂花树的话像小米粒，菊花，串串红和桂花树的话，还有些花瓣在空中飞舞之美。

银杏树和梧桐树树叶都变黄了，只有松树的叶子还是绿油油的，银杏树和梧桐树的叶子像一张张老人的脸，银杏树和梧桐树叶都落了，我们这些小学生用手一片一片拾着树叶，把树液中在垃圾箱里。

小草都变黄了，有些小草是这样的，黄黄的一半绿一半黄的，有的枯萎了。

校园里的秋天真可爱啊只要我们留心观察就会发现秋姑娘的脚步。

亲爱的小伙伴们，你们在校园里最爱玩什么?你们可能会说“打沙包”、“跳跳绳”，而我们在校园里最爱玩玩毛线，那是我们在上学期期末考试考完以后学会的，听我细细告诉你吧!

记得1月4日考完试，我们还要在学校待一个下午，这是我们在本学期待的最后一个下午，老师会让我们干什么呢?是像往常一样看课外书、动画片，还是做些别的呢?没想到老师竟然拿来了一团毛线，给每一对同桌都发了一根毛线，“这是要干什么呀?”“一根毛线有啥用?”大家疑问不断。老师说：“今天，我要教大家玩毛线。”说完，老师就开始示范怎么玩，挑、拉、拽，有些像变魔术，一根绳子也能这么好玩。不一会儿，女同学都学会了，而我们男同学呢?则怎么学也学不会，等女同学学会了，她们再耐心教我们。过了好一会儿，我们终于学会了，这下，全班同学兴致勃勃地玩起了毛线。瞧!王谢语桐站了起来，刚准备翻，却又觉得不对，左瞧右看，而张喻斌却信心十足地笑着，似乎在为自己骄傲，王谢语桐左瞧右看，突然一拍脑门，“我知道了!”双手灵活地一翻，真翻对了，这下，王谢语桐面露喜色，而张喻斌则面露难色，因为他翻到的图案太复杂了，只好随便一翻，唉!错了!教室里吵吵闹闹，如同飞进了三十六只喜鹊。老师见我们玩得热火朝天，干脆给我们每人发了一根毛线，教我们自己翻成降落伞，我费了九牛二虎之力才学会，看着我手中的降落伞，我心想：等哪一天有了困难，我一定要用上它。

我爱玩毛线，因为它锻炼了我的动手能力，拓展了我们的思维，是一个很有意义的游戏，我还要教更多的小伙伴玩这个游戏呢!

校园的那颗樱花树是最美的一棵树。

春天，樱花树就开始孕育她的美丽花朵，看！还没开放的花苞是那么娇小啊，她们仿佛几位小孩子，真害羞！不知何时才会更美丽！

过了段日子，花苞变了。它变大了，但还有少数花苞像原来的样子。她们有些还没有开；有的半开半闭；还有的已经开始有花的雏形了！她们开始释放

淡淡的香气了！有些花苞看起来似乎都开了！

开了！开了！终于开了！她的婀娜身姿是那么美，香气是那么浓，那么香。这真是人见人爱啊！当我们闻着香气，欣赏着那些樱花时，你就会发现，她就是国色天香、沉鱼落雁。亦或者是闭月羞花。似乎整个校园里她最美，她身旁的蘑菇亭、教学楼、什么罗汉松、万年青、紫蔷薇，甚至是学生们，都仿佛比不上她的美。

夏天来了，毒辣的阳光照着大地，我们躲在教室里吹着电扇，而樱花树，她不怕炎热，还依然挺立在那里，依然是那么精神。她那坚毅的身姿是那么美！

秋天来了，正是落叶的时节，樱花树她还是挺立在那里，叶子虽然枯萎了，但她的皎洁身姿还是那么美，似乎一点儿也没有为自己的叶子都掉光了而担心、发愁和哭泣。她默默无言的依然站立在那里。

冬天到了，我们穿上厚厚的棉衣在家里烤着火，可樱花树她依然是那么美丽，挺立在那里，他的身上落满了雪，但她一点也不冷，反而因为那洁白的雪花的衬托变得更美了，她仿佛穿上了一条白裙子，甚至有跟梅花一比高下的势头！

美丽动人的樱花树、香气迷人的樱花树啊，你又美又香，简直，哦，不，你就是我们学校一道亮丽、迷人的风景线！

疲倦时，抬头，总能望见那棵树。粗壮、蓊郁，树冠张开，如巨大的伞，凡覆盖之处，一片清凉。阳光细碎，在绿叶间闪动、跳跃。每一枚叶，都似乎是一只调皮的眼，一颗流溢绿光的星。每到春夏，鸟声在枝柯间啁啾，蝉儿在绿荫中歌唱。那声音，清越、欢畅，将天空唱得格外辽阔、晴朗。

这样的时候，我总觉得日子很美好---阳光温热，绿影婆娑，生命昂扬。仿佛因为那棵树的存在，平淡琐碎的日子，有了亮耀的风景；荒芜的心灵，也有了生机。

树在那里，不知道站多久了。反正我来时，它已经在那里，一恍十多年过去，它依然在。10多年来，年轻的我，不再年轻，它却越发苍翠蓬勃。日日经过它，也没有特别留意过。只知道它是一棵香樟，比其他树高些，壮些。它仿佛也并不介意这些，只默默地生长着。主干笔直向上，约在五米高处，突然分成两个树杈，再在这树杈上，分别旁逸出许多枝条来，如伞，如盖。把身下的花园几乎全揽于怀中，枝枝横斜，叶叶叠翠。撑起的是生生不息的渴望，洒下的是透心彻肺的清凉。

秋冬之时，其他的树木叶子要凋落，但它不。它站在那里，撑满苍翠的叶片，迎着寒凉的风，颤动着，坚挺、婆娑。仿佛有一种凛然的傲气，不屈服于恶劣气候的威力。勇敢、绿意盎然地，唱着属于自己的歌谣。每当这时，望着它，我的心便多了些暖意。总觉得秋冬未来，或者春天不远。因为树还绿着呢，绿着就有希望，有温暖。然而，令人惊奇的是----春天来时，其他的树木，多半直接从光秃秃的枝桠间，冒出嫩芽或花苞，蓬蓬勃勃地开始了新一轮季节的循环。而它，在新芽绽出前，却先要褪光一身老叶。那些飘飞的叶片，在春天里霹雳吧啦地掉落，于空中翻飞，如蝶，如花。旋转着，漫天飞舞，依依难舍。仿佛在与枝干作悲壮的诀别。与周围盛大华美的春景，形成显豁的区别。那些叶，在悲壮地旋舞中，最终着了地，静静地躺在花坛、水泥地面上，被清理进垃圾场。新芽这才纷纷披挂上阵，风风火火地奔赴枝头。眨眼功夫，又是翠绿如盖，新鲜欲滴。这样的场景，我想起动物界的鹰来------鹰在四十来岁时，为了更高更自由地飞翔，必须要忍着巨痛，在岩石上碰掉老化的喙，拔去不再锐利的指甲，扯光身上厚重的羽毛。只有这样，它们的生命才会因更新而得到有效延长，才会在余生里飞得更高更远更强。我不知道香樟在褪去老叶时，会不会有鹰那样撕裂血肉的痛。但，那换叶场景的浩大与悲壮，也令我为之动容。更新之后的香樟，的确也更粗壮、高大、苍翠了。

人说“人挪活，树挪死”。我庆幸它，只是棵普通的树。在那些自以为高贵者的眼里，它的存在，无足轻重。可能正因为此，它才不会被擅自挖掘、搬动、移栽，成为喧嚣闹市的衬景，供人消遣、玩赏。它只适合静静地长在那里，成为完全的自己。根在地下蔓延，无所拘囿；枝在空中伸展，毫无顾忌。天然、率真，以几乎原生态的方式生长着，真实而深刻，粗犷而大气。不为潮流和概念奔命，不为浮喧和虚荣丧失自己。用千万枚叶的眼，看清世事，看淡风云。从容、优雅、诗意地生长着，享受着生命应有的美丽和悲喜，也把这种精神和态度，智慧地传递。用不着热热闹闹地鼓噪，用不着急急惶惶地听命。因为树的本分，就是坚持好自己的位置，静静地生长，默默地贡献绿意，将鸟声聚拢，将天空唱晴。树的幸福，就是在无限生长的过程中，护佑身下的土地，供孩子们嬉戏，让他们充分感受到成长的幸福与乐趣。

水一旦流深，就会发不出声音；树一旦长成，姿态便成为永恒。那棵树，就那么坚韧地挺立在那里，无论春夏秋冬，无论风雨阴晴。监守着自己的位置，从未动摇。仿佛每一个细胞内，都蕴藏着不为人知的巨大力量，可以抵御时光的流逝，年华的老去；容忍风暴的肆虐，人事的苍凉。作为一棵树，也许它知道：生长是它的本分，遮阳挡雨是它的责任，安之若素就是它的宿命。正因为此，它才愈发粗壮茂盛，也赢得了人们对它的尊敬，在局限之中超越局限，无限地延展着生命。

它就这样一年又一年，陪伴在我身旁，在我关注或忽视它存在的所有日子，暗暗地长。根，越扎越深；树干，越长越壮；枝，越发越茂；树冠，越伸越高。慢慢地，竟长成一道亮眼的风景，成为校园的某种精神象征。用年轮，记录着花开花落的过往；用蓬勃，激起孩子们对蓝天，对未来无限地向往。

渐渐的，我不再觉得它只是一棵树。而是我卑微生命的一种象征，一种我渴望达到的灵魂高度。我想如它一样，把根扎得深些，再深些。把枝叶伸展得高些，远些。坚持着脚下的位置，在现实与理想之间，守望一种精神，一种永恒。---一半在天，一半在地；一半在虚，一半在实；一半在梦，一半在醒。默默地站在那里，扞卫着一方纯洁宁静的天地。尽量滤些外来的喧嚣与浮尘，吐纳出纯净的空气。让校园，因树的存在，有一道永不凋落的风景；因树的存在，还散发着自然、真实的生命气息。

平日里，那棵树，只是一道可有可无的风景。那场地震后，人们才发现那棵树的存在，是多么具有实用价值。惊慌未定的人们，在余震不断的不安里，寻求一块较为安全和舒适的避难之地。大家把眼光，不约而同地投向了那棵大树。它身下的土地，平整干净，适合搭建临时的帐篷。它的树冠，宽广蓊郁，能遮阳挡雨。人们围在它身旁，安营扎寨，一住就是几十天。在它的庇佑下，煮饭、洗衣、歇息、争执、斗气……树，默默地看着、听着，包容着灾难面前人性的真实。静待着一切过去，一切恢复。后来有了板房，有了新楼，人们各自回到了自己的天地。而树下，却是一片狼藉，喧嚣顿静。不知道为什么，那棵树突然萎靡了下去。它的叶，枯黄而憔悴，如同生了重病。眼看着树叶凋零，树枝枯瘦，大家甚是着急。查找原因，发现是树叶上生了极小的虫子，肉眼很难看清。后勤人员买了药，兑了水，喷洒了几次。那叶子逐渐全部脱落，光秃秃地立在风中，那种悲壮，令人揪心。好在春天来临时，它终于缓过劲来，重新长出了嫩叶。先是一点点黄绿的芽尖，慢慢抽生成叶片，颜色转青，并日渐葱茏起来，恢复了生机。树下的故事，如同那些生了虫子的叶片，终究随风而逝，在岁月里流失。然而，经常望着那棵绿意葱茏的树，我知道它暗自悲愤绝望过。那痛，深刻在08年那圈年轮中，无法抹去。

如今，在夏日的晴空下。那树，似乎更加茁壮。它仍然不断地延展着根系的深度，增长着树干的高度，拓宽着树冠的宽度。天光滑过它翠绿的叶片，地上便投下成一团迷人的幻影。那些精致的鸟儿，在它博大的胸怀中，欢快地嬉戏、歌唱。它的身下，花团锦簇，孩子们挤坐在一起，手拿着书本，清晨的天空读得特别嘹亮。那棵树，依然保持着守望的姿态，仿佛在永无止境的寂寞中，无声地演绎坚强，独尝着百鸟飞尽的落寞与忧伤，执拗地护守着那份最初的真诚与梦想。它把梦，种植在坚硬的水泥地下；它把情，融于树干与枝叶血脉间。默默地生长，不求峭立坚壁，惹人观望；但求生之无悔，真实坦荡。

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。 Our school is beautiful.Whenever I walk into this cute school, I feel refreshing and comfortable.

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮!

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

这四棵大青树真大呀，要两个大同学才合抱的住；这四棵大青树真高啊，比我们教室的屋脊还高许多许多。……那繁茂的枝叶就像是少女飘逸的秀发。每棵树都似一把绿色的大伞。

春末夏初，大青树开花啦，那乳白色的小花一簇簇、一丛丛，是那么娇艳，几乎遮住了绿色的枝叶。

深秋时节，大青树的果实成熟了，一嘟噜，一嘟噜的，就像是紫褐色的珍珠串在一起，把树枝压的透不过气来。大青树的果实叫女贞子，是一味很好的中药。老师带我们把它采下来，卖给药材门市部。学校用这笔钱办了一个图书室。

校园里有很多景物，但最引人注目的是松柏树了。

一进大门，就可以看见两棵高大的松柏树。春天，和风习习，细雨蒙蒙，松柏树冒出了黄色的芽苞，有的像柿子大小，有的还是豆大，真像一个小姑娘露出了害羞的脸蛋。一个多月后，慢慢长出了带刺的绿叶，密密麻麻，一层一层的美丽极了。

夏天，树叶挨挨挤挤，宛如一把绿绒大伞，拔下一片叶子，刺得人手发疼。微风吹来，松柏树像在欢迎同学们的到来。没风的时候，松柏树像一位士兵守位着学校。

秋天，刚扫过的操场，马上又铺上了一张“金毯”，落叶落下来，像一只蝴蝶翩翩起舞漂亮极了。

冬天，松柏树的叶子被风吹得只剩下赤裸裸的枝条，但是老天爷送了松柏树一床银被，慢慢的，松柏树就睡着了。

啊，松柏树，你是我最喜欢的树。

我的学校位于钟家村，因此得名为“钟家村小学”。 My school is located in Zhongjia Village, so it is called "Zhongjia Village Primary School".

我的校园可美了!

一进大门，一座迷你假山就会印入你的眼帘。在假山的下面，是一个小水池，在水池里，有许多鱼儿们在水中嬉戏，没准儿呀，是给你的“见面礼”呢!径直往前走，则是一个大操场。你可别小看它，它的用处多着呢!每次上体育课时，它能给我们带来知识;每次大课间时，它能给我们带来欢乐;每次运动会，它能给我们带来精彩的瞬间……抬头向上看，那就是我们的教学楼了，不管你站在哪个角度，上课时都能听见朗朗的读书声和下课时的嬉闹声。

走进教室，一台大彩电“立”在黑板的右侧黑板的上头则是一面五星红旗。电视的下方，是图书角，图书角里满是书，塞都塞不下呢!那桌椅就不用说了，自然而然是整整齐齐、干干净净的呗!是呀!没有好的环境，我们怎么能静心学习呢?怎么学得好呢?

接着，向东北向走，上三号楼六楼的校史室参观吧!哈哈，一定很惊讶吧!那些金杯银杯，都是我们学校的同学在各种大赛中获得的，你们一定很惊叹吧!

最后，去图书室参观一下吧!嘿嘿，那么多好看的书，一本本陈列在书架上，好像一个个探着头的小家伙，等待着你的光临!

有人说，校园生活像一本书，一本厚厚的、内容精彩的故事书;也有人说，校园生活如一个梦，一个长长的、奇特美妙的梦;还有人说，校园生活似一首诗，一首悠悠的、令人沉醉的诗……而我却说，校园征活像一首歌，一首时而低回婉转，时而慷慨的歌，不信，你听!

清脆悦耳交响曲

薄薄的晨雾静静憩息于大地的上空，不知名的鸟儿从树梢“扑啦啦”地飞下来，走了几小步，便低头啄了起来。忽地，一阵琅琅的读书声伴着凉风飞来——鸟儿似乎被这书声吓到，惊叫了几声，急忙扇动翅膀向绕着白雾的大山飞去。咦，这声音是哪里传来的呢?循声望去，一群充满青春朝气的学生正专心朗读呢!瞧，他们端坐于座位之上，双手捧着书，那双黑白分明的大眼睛目不转睛地盯着课本上的“歌词”——诗句，小脑袋如古代秀才读书那样，随着节奏摇头晃脑，似乎陶醉其中，朗朗上口的诗句从一张张红唇白齿中脱口而出，好似一首动听美妙的歌儿，哄走了晨雾，唤来了晨光。

低回幽远丝竹鸣

吃完可口的午饭，同学们三个一群，五个一组，不约而同地走向我们的“游乐场”——图书馆，刚走进图书馆，一阵墨香便扑鼻而来，我和小伙伴们努力吸了吸鼻子，似乎要把这清香吸入肺中呢!挑选了好一会儿，终于找到令自己满意的书了，我随便找了个位置坐了下来，认真地读了起来。只一会儿，我就被精彩的故事情节吸引了，不可自拔。再悄悄抬头向四周看看，晓雨同学正一边皱着眉头看着手中的书，一边正在笔记本上写写画画;秦林同学歪着小脑袋，百思不得其解;向汇同学靠着墙，把脸埋进书中，看不出什么表情……翻书声、写字声与钟表寂寞地“滴嗒”声混合在一起，谱写出了一段神秘优雅的歌曲。

欢快高昂进行曲

“一二一，一二一。”伴随着有力的叫声，一阵阵轻快有力的脚步声从红色跑道上传来，哦!原来是我们在操场上锻炼身体呢!整齐一致的动作与有力的步伐声混在一起，成了一道亮丽的风景线，学校还为我们放了音乐，再瞧瞧同学们一口气跑了三圈，却脸不红，心不乱，一点儿也不累，有的甚至还沉浸在音乐里呢。

你听见过如此低沉惬意的小夜曲与气势磅礴的鼓声吗?这在校园里可是随处可听呢，不信?你再听……

秋天是一个丰富多彩的季节。秋天将校园变美了。

秋天，校园的操场好像变黄了。一地是黄黄的树叶。哪来的树叶呢？哦，原来是树上掉下来的。

秋天，校园的教学楼也很美，教室。走廊宽阔无比。办公室有好几个座位，那是给老师坐的。咦，你问我：你怎么知道呢？实话告诉你吧！我是一个数学科代表，每天最少可都得跑去3或4趟。所以我当然知道呀！

来到阳光灿烂的植物园，一些花已经弯下腰了，可一些花还正在开始生长。我喜欢秋天，更喜欢秋天美丽的校园！

闷热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄地来到了我们的|

学校。太阳公公不像夏天那么暴躁了，柔和的阳光，照在w身上舒服极了。风姑娘变得活泼起来，她欢快地跑着，把|树叶吹得沙沙响，给同学们带来阵阵清凉。

我在秋风的伴随下，踏进校门，发现校园两旁高高耸立着几棵会脱皮的“千层树”，夏天时它是绿油油的，现在已开满淡黄的花呢！当我迈步走到操场时，看见国旗下有一个花坛。花坛上摆放着五颜六色的花：有菊花、鸡冠花。

最吸引我的是菊花，它昂首怒放、独展风姿。庄严鲜红的国旗在风姑娘的吹动下显得比夏天里更神气了。再看看一座座拔地而起的教学楼，经过翻新，现在已穿上了漂亮的衣裳，显得更加美丽高大。你看，秋天给校园送来多么好的学习环境。

啊！我爱秋天的景色，更爱秋天的校园。

学校的小院子里，有一棵高大的柚子树，从院子的一隅，伸展到了院中央。虽已是冬天，昔日的伙伴早已摇落了一身的金黄，但只要有风吹过，树便会牵着满树的柚子的手，发出爽朗的笑声，那神气的样子，像是在向全世界的人们宣告：“我是一棵名副其实的柚子树哟！”金灿灿的柚子听了，好似害了羞，在阳光的轻抚下，显得更加圆润，四周散发着一圈金光。咦，你是什么时候偷摘了天使安琪儿头上的光环？快还给她吧，你这个调皮的坏孩子！

现在，顺着树干，往下瞧吧。接着，再把目光定格在那座恬静的小小公园。树根旁安静地端坐着一只笼子，里面住着一只只小兔子，乳白色的身体缩成一团柔软的毛球。一双双胡萝卜似的红眼睛，从毛绒绒的大衣中，探了出来，在树影下，在斑斑驳驳的碎光中，半眯着，似不胜倦意，快要入睡似的。不信，你听，那三瓣嘴里咀嚼菜叶的声音渐疏渐缓，最后只剩一片喃喃的梦中呓语。远远瞧去，像极了一团团带有丝丝甜味的棉花糖。

不知是不是怕搅了兔儿们的好梦，漫步在落叶地上的鸽子，突然放轻了脚步。它的礼服是阴天的灰，拖着袭地的轻纱似的后摆，似一位神情落魄的王子，在寻找舞会中途离去的舞伴，哪儿有她的水晶鞋呢？他向四周望了望，用爪子拨一拨脚下的枯叶，抖一抖羽毛，低头沉思了一会儿，似乎在思念那位美丽的姑娘。偶一抬头，望见了我，眼里投来些责备，“你这笨手笨脚的学校伙，开门时就不能轻些么？现在，我又去哪里寻找如此美妙的舞伴呢？”

我瞬间窘得发慌，红了脸，绞着手指说不出话来，像个做错事情的孩子——觉得自己跌跌撞撞地误闯了这片童话的圣地。但愿，第二场舞会即将开始，我也不会再成为那个代表分离的十二点钟，灰姑娘会穿着水晶鞋与王子一直舞到黎明。

我是贵州省贵阳市二戈寨实验二校的3年级(2)班的学生孙永红，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。

在春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了!

在夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋;有的丢沙包;有的踢足球。玩得可开心了!