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以分享为话题的五年级作文汇编20篇

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以分享为话题的

全文共 571 字

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分享快乐,分享悲伤,分享喜悦,分享寂寞……分享心情!只要你学会与别人共同分享,那么你将会获得更多。

从小,我便喜欢独自一个人,静静地思考,静静地发呆,自己笑,自己哭,或对着天空说话。我觉得这种生活是一种享受。有很多的朋友,经常在一起玩闹,虽然觉得很开心,但还是没有一个人时的那种快乐。这便养成了我不会轻易向别人分享心情的习惯。这个习惯一直保持到小学毕业。

小学毕业时,我们很多朋友聚在即将离别的母校,说笑着,眼里却闪烁着泪光——五年的相处,怎能没有感情呢?

快要分别时,好友把我拉到一边,对我说:“以后有什么事说出来,大家一起解决!心情不好或是心情很好都要说出来哦,我们都很喜欢你!”

我吃了一惊,第一次有人这样说,紧紧抱住她,只觉得眼角有异样的液体缓缓地留下来。

后来,上了初中,我的性格开朗多了,还是喜欢独处。和朋友在一起时就玩个开心,自己一个人时也要乐得其所!只是有一点变了,学会了分享心情!

在家中和父母吵了架,第一次对他们发了火,我哭着跑了出去,让眼泪狠狠地流。哭过就好了!

到朋友家里,哭着对她讲述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭过一阵后,我们都笑了。

开心时,我会和朋友分享我的快乐;伤心时,我会和朋友诉说我的悲伤;烦恼时,我会和朋友一起解决问题……我收获了更多的快乐。

相信我,只要你尝试去分享心情,那么你获得的是更多的友谊与快乐!

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篇1:小学生有关分享话题作文

全文共 1070 字

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第1篇分享作文400字

每个人都有过分享,分享别人的喜悦,分享别人的成功,分享别人的幸福,分享……

有一次古诗比赛,我荣幸地成为了其中的一员,我很高兴。看看窗外,小花高兴地绽开了笑脸,小草绿得生辉,天空是湛蓝的,空气是清新的,一切都那么美好!

古诗比赛开始了,第二号是薄遵宇,我看着薄遵宇,她的语言是那么流畅,动作是那么自然,她这种镇定自若的精神令我佩服。

快轮到我了。场上突然传来一声:“20号,索莹洁。”我从容不迫地走上台,流利地朗诵起来。突然,老师开始提问:“游子吟。”我不慌不忙地背诵起来。

到我最兴奋的颁奖时刻了,三等奖,没有我,二等奖,有我。“耶!”

我开心地拿着奖状跑回位子,同学们都祝贺我,争着看我的奖状,共同分享我的成功和快乐。我开心极了!

分享是多么有乐趣的事情啊!

第2篇分享作文400字

你们与别人分享过快乐吗?我可有过哎,正是这次的分享,让我懂得了分享的快乐,以前,我是个有些自私的孩子,不愿和他人分享快乐记得我八岁那年暑假,天气很炎热。同和我一个暑假班的好朋友李晓明同学在上课时忘记带笔,于是他便对我说:哎,哥们,我忘记带笔了,借我一支行吗?我刚想借给他一支,猛然的想起自己就只剩下两支了,我便犹豫了。可看到他那诚恳丶可怜的样子,指定会被老师骂的。于是我果断的把水笔借了给他。到了下午,由于天气太热的原因,我感到非常口渴,仿佛在沙漠中心一样的口渴。这时李晓明递给我了一瓶水,且对我笑眯眯地说:你一定口渴了吧,诺,给你。我看着他,感动的笑了从那以后,我真正的懂得了分享的乐趣。原来,快乐是可以分享的,而且分享的味道又是甜蜜的。为别人付出些,自己终会得到他人的报答,只有你肯帮助他人,他人也会帮助你,这就是分享的含义和快乐!

第3篇分享作文400字

涓涓细流,无私地与斑斓的鱼儿草儿共同分享她的甘甜,才酝酿了她的生机勃勃。

巍巍青山,以他博大的胸怀与山间俏松共同分享他的挺拔,才成就了他的雄伟壮丽。

分享,往往能带来意想不到的惊喜。

居里夫人与全世界共同分享了她自己发现的镭,从此她的名字便刻在了所有人的心里。爱因斯坦也因此发自肺腑地咋赞叹道:在一切可以赞美的事物中,唯居里夫人的名声,是永远不毁灭的。可见,分享之后,是人类的一大进步,也是精神的升华,人格的发扬。

大海,与百川分享它的博大胸襟,百川因此泛起阵阵汹涌波涛;

阳光,与万物分享它的温暖与光明,万物因此蓬勃发展,生意盎然;

春雨,与禾苗分享它的甘甜与滋润,禾苗因此吐芽生长;

大地,与庄稼分享它的肥沃与营养,庄稼因此抽苗吐穗。

分享,让我们共同成长,共同进步!

[小学生有关分享话题作文精选三篇

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篇2:说说你的烦恼五年级话题

全文共 840 字

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小时候,不知道什么是烦恼,似乎也就没有烦恼,也许是爸爸妈妈把一切都承担了吧? When I was a kid, I do n’t know what troubles, it seems that there is no trouble. Maybe my father and dad take everything?

小学几年,风平浪静,老师为我们撑“伞”,同学为我挡“风”,我这颗幼苗,在全方位的呵护下,丝毫没有受损。

直至有一天,语文老师教会了我“烦恼”一词,我才发现,其实我并非没有烦恼。我拘谨,说话不敢大声;我考试成绩没挣到第一;我苦心经营的班活动没能收到预期的效果……

然而,我真正感到烦恼的,是作为生名落孙山之后。父母没怪我,老师没怒我,同学们更是真挚的鼓励我。我“摔”倒了,没有流“血”,但那个“青紫块”是那么轻飘飘的就可以遗忘的。我辜负了那么多人,伤了他们的心,我对不起老师和家长的辛勤教育。我向父母哭泣,他们只告诉我:“你要记住,你是炎黄子孙。”我想老师道歉,老师默默无语。我开始明白了,我欠下了那么多的“债务”是要偿还的,否则,我将独自承担着与日俱增的烦恼。

现在,我初三了,站在了人生又一个岔道口上。我将面临再次的抉择。如今,我是为了分数而烦恼。面对着那不尽如人意的分数,心里不经意的连着打起了问号:“回家怎么交代?老师会不会批评?同学会不会讥笑?中考会不会在落空……”说实话,心里真没底儿。我不想再尝试摔跤不流血的滋味。我真不明白,人为何要长大,为何一定要跌跌撞撞才能长大?

成长的烦恼细细数来,就如天气的性都一样,数不完,言不尽。前些日子播放的美国电视连续剧《成长的烦恼》,就是一个有力的例证。孟子告诉我们:“生于忧患,死于安乐。”大概人生就是注定要在烦恼中进取的吧。

于是,我有了答案:不要为失意而烦恼,更不要为烦恼而烦恼,认识宇宙的主宰。古人有“先天下之忧而忧”的胸襟,而今的我们有“青春少年样样红”的豪情。让我们踏着时代的节拍,去迎接那接踵而至的烦恼吧。

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篇3:以分享为话题的中考

全文共 1126 字

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人活一生,难免与他人有所交集,人欠,欠人,难以清算。于是大家就都看开一点,一起分享——你分我,我分他;你侬我侬,其乐融融,岂不快哉? People live a lifetime, inevitably intersection with others, owe people, owe others, and difficult to liquidate.So everyone watched it a little bit, and shared it together -you divided me, I divided him;

与人分享的东西有很多,分享零食、工具最是常见,一个大饼两半分,一把雨伞二人撑。分得大一点,权力、金钱、财富、智慧也可以拿来分享,而这等分享不光是有着人情在里面,还有着很多智慧的成分……倘若是和生死至交,纵是要分享生命又有何不可!

苹果的模型在经济学中很是经典。譬如你有六个苹果,一口气全都吃了,那这样你只尝到了个苹果味儿。若把其中五个分给别人,便能收获五个人的友情和好感。如此,若是别人有了水果也会来叫你一起分享——一块西瓜、一串葡萄、一颗枇杷、一瓣蜜桃……凑成一盘水果沙拉,好不绚丽缤纷。

千金易得,知音难求。人生在世好不容易觅一知己,哪怕要分享生命也是毫不迟疑。1941年的一天,沈从文、巴金、沈的儿子沈龙朱三人卧于城外草地上赏景、聊天,忽见日寇敌机正朝昆明城内飞去,继而闻城中轰炸声四起,三人不禁暗暗担心。

片刻,只见敌机折返回来,飞得很低,在其头顶不远的地方,一架飞机波动了一下,只听“吁吁吁吁”的声音,原来是有炸弹掉下来,沈从文急忙高喊:“趴下趴下。”同时用身体挡住了儿子和巴金,炸弹在不远处爆炸了,一位农妇被炸身亡。沈从文和巴金算是知己好友,炸弹呼呼落下,若是沈从文只顾自己趴下卧倒,或许现在就没有《边城》和《长河》这等佳作传世。分享分享,先分后享。分时分得痛快,享时自然也是倍加甘甜。

然而世间不知分享者也有不少。其中多为市井小人,亦不乏王侯将相。其自私刻薄之事记载于史书,倒为我们这些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋,这是一个极有趣的人。他身为九五之尊,权力无边,然而堂堂天子终究也是肉体凡胎,精力有限。

若按惯例,皇帝会将权力分于三省六部,或是宰相之流,如此既可以减轻皇上的负担,又能增加办事的效率。如此分享,是要有很高的政治觉悟和权力智慧的。然而朱元璋处理政务,批阅奏章,事必躬亲,旁人等闲不能插手,譬如权重如宰相胡惟庸一样因乱插手朝政被他满门抄斩,甚至牵连了上百官员,数万旁人。他的太祖成法更是为日后明朝的没落埋下了祸患。

由此看来,懂得分享,不仅是一个人豁达胸襟的体现,也是一个人生活智慧的体现。

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篇4:以分享为话题中考满分

全文共 997 字

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百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。 Bailing crying gentle, the sparrow fluttering its wings, the birds fly in the same blue sky;Tourists are leisurely, people live in the same land.Share -a magical word gives us endless wealth and gains.

分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔?盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重,在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!

让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

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篇5:以阅读为话题的五年级

全文共 652 字

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爱,就如冬日里的一缕阳光;爱,如同沙漠里的一点甘露。爱给了我们幸福的源泉。

爱就在我们生活中,要看你如何去阅读那份爱。然而,就在那天我懂得了如何去阅读那无私、伟大份爱。

在大多数家庭中,都是慈母严父,而在我家却不大一样。当你受伤时,总是妈妈来安慰和抚平你的伤口。但我的妈妈却会批评我为什么会受伤?为什么这么不小心?下次还能不能犯这样的错误?

当你取的好成绩是,妈妈会开心的表扬你,但我的妈妈却会说,一次考得好并不是每次都能考好,好成绩是要保持的。

妈妈的这些表现,让我十分的困惑,甚至让我十分不喜欢她。而这些感觉经过那次谈话后全部都烟消云散了。

记得是在小学六年级的时候,我的数学期末考试取得了优秀的成绩。我兴高采烈得回去告诉妈妈,而妈妈却还是那句话。这时,我“爆发”了,大声的说道:“你能不能不要每次都只这一句话,就不能表扬我一下吗?”

听到这些话后,妈妈好像并没有很惊讶,反而好像是在意料之中的,而这时我的眼泪“簌簌”落下。

“我每次不表扬你,是因为怕你会骄傲,会自信过头。你每次受伤我不安慰你,是因为我和你爸爸是不可能陪你一辈子的,总有一天你会离开我们,与其让你那是让你来不适应,不如让你早些独立。你现在也长大了,应该明白这些道理了。知道吗.......?”

就这样我和妈妈谈了1个多小时。

渐渐,我明白了妈妈对我的那份严厉的爱。与其他妈妈不同的,却一样无私,伟大的母爱。

有人说过:”真正的爱如河流,愈深愈无声;真正的爱是清泉,是绿洲,是无私付出,是生命对生命的一种恩泽。

我也读懂啦这份爱。

[以阅读为话题五年级作文

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篇6:以枫树为话题的五年级作文

全文共 380 字

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学校门前有两棵大枫树,足足有四层楼那么高,枝叶茂盛。颜色有黄有绿,两棵大枫树就像守卫学校的士兵。

远远看去,绿叶盖住了黄叶的整个部分,又像一幅优美的画卷。

今天天气更是好,万里无云,晴空万里,照在大枫树上。那大枫树上洒满了阳光,那阳光透过树梢,像利剑一样刺透了茂密的树叶。大枫树在那里挺立着、顽抗着。尽住了千磨万击,又经历了无数个风风雨雨,他仍然斗争着,他仍然要为整个校园洒满光辉。

现在正是秋天,正是美好的季节,我一看到大枫树就像看到丰富而香甜的果子。

到了下午,景色更是优美,从教室里往外看,看到这茫茫的天空,看到了这高耸的大枫树。

到太阳落山时,天蓝蓝,映照着绿叶,好像叶海啊!

黄昏,微风吹起,大枫树轻轻摆动着,这是一种优美景色。天渐渐暗了下来,大枫树仍然挺立着,毫无乏味,我想:“大枫树一定在想,我只要做贡献,一直不罢休。”

我爱大枫树,我爱学校门前的两棵大枫树。

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篇7:以姐姐为话题的五年级作文

全文共 584 字

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姐姐是我是大舅妈的心肝宝贝,叫晶晶,今年上五年级。她乌黑的头发,红红的嘴唇,微翘的鼻子,圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,是一个地道的书迷。

有一次她到我们家来玩,我当时正在看向邻居借来的《快速作文真法》这本书。她一把抢过这本书,还笑嬉嬉地对我说:“这就叫先下手为强。”说完了就坐到一边去看书了。晶晶姐姐可真有耐性,一连看了几个小时,要是我,早就坐不住了。到了中午,妈妈做了许多菜给我和晶晶姐姐吃。可晶晶姐姐像没听到妈妈摧我们快吃饭的声音,还在专心致致地看书。我一把抢过晶晶姐姐的书,说:“现在吃饭了,吃了饭我就把书还给你。”晶晶姐姐这才恍然大悟,说:“好,我们现在就去吃饭。”吃完了饭,晶晶姐姐又开始看书了。

上个星期天,我上晶晶姐姐家找她玩,大舅妈说她出去了,我问晶晶姐姐上哪去了,大舅妈叫我到书店去找。我到新华书店找了好半天,才在一个角落里找到她。原来她正捧一本《民间故事》看得津津有味。我不便打扰她,便随便拿了一本《小学生优秀作文精选》看起来。可她一直看至12点半都不走,我只好上前催她回家,她问多少钟,我告诉她后,她才如梦初醒般地说:“妈妈叫我11点半回家,我怎么给忘了?” 我笑了笑说:“你一看书就如痴如醉,哪儿还记得回……”没等我说完,她拉起我便往家赶。

唉,晶晶姐姐真是一个书迷!啷怪,她小小年级就在报刊上发表了几十篇作文,还被《新作文》授予“小作家”的称号。

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篇8:以菊花为话题的五年级作文

全文共 718 字

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唐朝诗人元稹,曾写过《菊花》诗一首:"秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。"大意是说,宅院周围遍植菊花,浓香随风飘满家舍,好似爱菊的陶渊明家。篱笆边的菊花在夕阳照耀下,金辉耀眼,不是偏爱菊花,因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花在一年当中开花最晚,菊花开罢大自然中已无鲜花开放了。

是啊,菊花是秋日的精灵,是花中的仙子。菊花,又名菊华、秋菊、九华、黄花、帝女花。菊花之美,不象牡丹那样富丽,也没有兰花那样名贵,但作为傲霜之花,它一直受人偏爱。菊花的种类繁多,据说有一千多种,可以算是一个大家庭了。菊花原产中国,距今已有数千年的历史。别以为菊花只能赏玩,其实它的作用可大着呢?菊花的叶、瓣可以泡茶、入药、酿酒,也是民间小吃必备的一味。早晨起来喝一杯加了菊花的绿茶,可以提神醒脑,清肝明目。用菊花作的枕头,还有许多医用价值呢!

在众多菊花里,我最爱的当属“金绣球”了。这种菊花因形状酷似绣球而得名,它的花瓣呈香蕉形,一层一层地把花蕊裹起来,重重叠叠,所以花朵很饱满。整个花朵呈金色,又是圆的,因此得名“金绣球”,给人一种雍容华贵的感觉,又让人觉得喜庆、祥和。金绣球的花是黄色的,花瓣紧紧地抱在一起,好似一张张孩子的笑脸,用好奇的大眼睛四处张望,有的还是一个小花蕊,正躲在绿色的大伞下面乘凉,又好像是害羞的小姑娘,不敢露出那圆圆的小脑袋。至于它的香气嘛,清醇浓郁,那一团团的香气,真让人心醉。

我爱菊花,我更爱它那坚贞不屈的精神!古人将梅、兰、竹、菊合称为花中“四君子”,赋予它们很深的文化内涵:梅花独步早春,不染世尘;兰花清心似水,高雅脱俗;青竹挺拔刚健,有节有气;菊花凌霜不凋,气韵高洁,菊花被誉为“花中君子”当之无愧。

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篇9:关于尊严的话题作文小学生五年级

全文共 927 字

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那大概是在小学四年级的时候,我们经常在学校门口的一间小商店里“混”,以打发时间。 That is probably in the fourth grade of elementary school. We often "mix" in a small shop in front of the school to pass the time.

“叮铃铃……”放学了,我们三五成群地走出校园,费了九牛二虎之力才挤进了那见商店,回首一看,哇,我的天啊,着实把我吓了一跳,柜台边挤满了密密麻麻的学生,几乎到了水泄不通的程度。

“干嘛呢,看得那么入神,发什么呆啊!”几个喝着饮料啃的薯片的朋友把我的思绪拉了回来。“啊,没……没什么。”就在我即将回过头来的时候,触目惊心的一幕映入我的眼帘。

那不是我幼儿园的同学吗,虽说不是特别要好,但怎么也算是同学啊。只见他偷偷摸摸地从柜台边拿了一包“游戏王”的卡片,随后趁着别人没注意是神不知鬼不觉地放入自己的书包中。就在他即将溜走时,我硬挤了过去一把抓住他,“你干了什么事你自己清楚,快拿来。”为了给他留点面子,不至于名誉扫地,我故意压低了分贝。他脸色苍白,身体有点发抖,但切努力地克制自己紧张的情绪。“我没干什么啊,你不要拉着我,我的书包坏了,正准备拿去修补呢,你别拉着我!”说完便慌慌张张地跑开了,他的话语中夹杂着无限的惊恐。

客人逐渐减少了,店里变得冷冷清清的,于是我告诉店主刚才看到的一切,可她却满不在乎地说:“其实我已经知道了,现在社会鱼龙混杂,什么人都有。可是他毕竟是个孩子,我还真害怕你刚才揭发他呢,那样对一个孩子来说打击太大了,我只希望你能够悔改,我想有机会再找他谈谈,叫他以后不要再干同样的傻事就好!小偷也是人,小偷也有尊严啊!当然你可不能干这种事,这是人生的一个污点!”我听后先是惊讶,然后是不解,最后经过一番思索终于露出了一丝微笑。

没错,每个人都有尊严,我们应该用一颗宽容的心去谅解别人,让错者知错,悔改,让世界的明天变得更加的美好。

后来的好长一段时间里他一见到我就跑,害怕被我捉到,每当看到他惊恐的眼神的时候,我的心中便浮现出当年的那一幕,真希望他已经认识到自己的错误,已经改正了他的错误,走出了偷盗的阴影。

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篇10:以分享为话题的

全文共 531 字

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昨天晚上睡觉前,我想起了前几天爸爸给我买的鲜虾鱼板面,于是对妈妈说“妈妈,我想吃鲜虾鱼板面了”。妈妈说:“好,叫爸爸帮你煮吧。”我叫来了爸爸,从厨房的柜子里拿了一包鲜虾鱼板面。

爸爸说:“那给爸爸也煮一包吧。”我着急地说:“不行!”然后紧紧地抱着泡面不放,说什么也不肯给爸爸。为了不被爸爸拿走泡面,我把柜子里的另外两包也一起带走了。因为这泡面是我备着准备自己吃的零食,我觉得是我自己的东西。

爸爸一看我这样子,生气的说:“我不吃了,也不给你煮面了。”听到爸爸批评我自私,我也很生气,站在那里不知道该怎么办了。这时,妈妈走过来对我说:“你们学校不是一直在开展感恩教育吗?爸爸那么爱你,你怎么那么自私呢?你的泡面不还是你爸爸给你买的吗?”

我坐在客厅想起了爸爸平时对我的关心与爱护,我鼓起勇气跑到卫生间门口,冲正在刷牙的爸爸小声的说了一句:“对不起!”可是,爸爸居然没听到!

爸爸睡觉去了,我还在纠结。妈妈悄悄走过来告诉我:“如果你认识到自己的错误,可以对着妈妈的手机录音向爸爸道歉,然后我再拿给爸爸听,你爸爸一定会原谅你的。”我觉得这个方法也不错,于是就对着妈妈的手机说了:“爸爸,对不起,今天我只顾自己吃泡面,不懂得分享,而且还惹您生气,我以后再也不会犯这样的错了……”

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篇11:关于尊严的小学生五年级话题

全文共 664 字

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普列姆昌德说:“对人来说,最重要的东西是尊严。”是啊!尊严使人不再丑陋,尊严让美丽变为永恒。生活中,又许多人活得没有尊严,可是,我却见到了一个有尊严的乞丐。 Prim Changde said: "For people, the most important thing is dignity." Yeah! Dignity!For eternal.In life, many people live without dignity, but I saw a beggar with dignity.

一天,妈妈带我出去吃饭,半路上,我看到了一个乞丐,那乞丐的头发杂乱不堪,衣服十分破旧,他地脸黑黄黑黄的,面前放着一只破烂的碗。

这时,一个人走过来,在钱包里掏了半天,那乞丐用期待的目光望着那个人。那个人掏出了一枚一角钱的硬币,扔到乞丐面前的碗里,然后大步走开了。

乞丐十分生气,拿起那枚硬币,追上了那个人,说:“先生,你的钱掉了!”

那个人傲慢地瞟了乞丐一样,说:“这是我施舍给你的,你自己拿去吧。”

乞丐生气地说:“我虽穷,但也有自己的尊严!你怎么可以这样呢?”

那个人十分不屑地说:“我能施舍给你这一角钱就不错了,你感谢我还来不及呢!”

旁边的人听了,议论纷纷:“这个人怎么这样呢?”“是啊,太不讲理了吧!”

那个人听了,尴尬地站在一边。过了一会,他才对乞丐说:“对不起,请你原谅我刚才的行为吧!”

说完,他掏出十元钱,放在乞丐手上,匆匆忙忙地走了。

看到这一幕,我忽然明白了什么是尊严。尊严是人生的一道底线,是人生的一个亮点,尊严是无价的!

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篇12:幸福在哪里五年级话题

全文共 691 字

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在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

为什么有的人在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?那是因为他们从来都不对已经失去的东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。

在我眼里最幸福的事情是“为梦想拼搏”。我临毕业的时候,在六年级一年中的奋斗,我领悟到了幸福的味道————我上六年级,作业非常的多。数学要在学校写完,我写的慢,脑子动得也慢。

自然走的就晚。每天晚上都在教室里坐着写卷子,时间长了也就成了家常便饭。一天晚上放学,我上厕所回来时,看见一个小孩儿正在忧郁的思考什么,我走向前问他,他说,他是六年级学生,这次数学测验成绩又考砸了,所以很伤心。

突然,我的脑海里闪过一个吓人的想法,我对他说:"我们一起去上补习班吧。”他瞪大眼睛,说“不行,我没钱。”“我也没有"后来我具体地和他说了我的想法。他也答应去了,在第一学期期末考试之前,我们在补习班受了许多苦,但是在期末考试成绩出来后,我觉得我的苦都没白受。比以前进步了几分。但很幸福。最后,我离开了家,但我也感觉幸福。

因为离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。

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篇13:以幸福为话题小学五年级

全文共 612 字

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什么是幸福?是衣食无忧的生活?是社会上显赫的地位?还是拥有无尽的财富?我认为不是,也许每个人对幸福的渴望有所不同。

每个人从落地的那一刻起,就注定要经历很多磨练,尝试很多痛苦,最后才能体会到幸福的滋味。

幸福不一定要惊天动地,也不可能惊天动地,正是因为那平凡的生活,才让我感觉有一种平凡的幸福吧。生病时,父母不辞辛苦的守在你身边;考试考不好时,老师给你一句无形的鼓励;难过时,朋友在旁边一直默默的安慰你。这些是再平凡不过得,可是不管我们经历了无数次,也会被每一次的感动,而感到幸福。

也许,幸福就是一种感动。

很多人都因为遇到的不行和挫折比别人多了一点点,就认为自己一点都不幸福,但我觉得,一个人能活下来就是一种莫大的幸福,因为他可以看到这个世界长什么样,他可以感受到爸爸妈妈给他的爱,从出生一开始就体会到的幸福,难道还不及于成长路上遇到的一点点挫折吗?如果我们把每一次的挫折,每一次的不幸,都当成是上帝给我们的一个考验,让我们磨练出一种意志,这样,不管再大的困难也都会觉得它是一种幸福。

也许幸福需要挫折要磨练。

朋友们都说我很幸福,不管是同性的还是异性都有那么多人想要和我做朋友,有那么多的男生追求我。其实我觉得我没有他们说的那么好,但是我却很幸福。别人想要和我做朋友,是因为我也想和他们做朋友,我觉得朋友越多,那我得到的也就越多,不管对哪一个朋友,都要用一颗最真诚的心去面对。

幸福往往就是这么简单,只要你很自信地说一句,我很幸福。

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篇14:分享为话题的中考满分

全文共 849 字

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森林里住着许多居民,有聪明的发明家猫头鹰;有心灵手巧的;有制帽能手乌龟;有产蜜高手蜜蜂;有……大家过着幸福的生活。 There are many residents living in the forest, there are smart inventor owls; there are clever souls; some hats can be turtles;Live a happy life.

有一天,大熊为自己建了一座美丽的花园,花园里有许多花鸟鱼虫美丽极了!可它却不想让其他居民进来,大熊为了不让它们进来,大熊建了围栏,还在花园里建了一座金碧辉煌的城堡住进去看守花园……

日久天长,大熊遇到了一个小麻烦。它想吃美味的蜂蜜却又吃不到,它便想着:去问问好友吧,它们知道怎样能吃到蜂蜜吧?

大熊抱着希望向发明家猫头鹰发明店狂奔而去。到了发明店,大熊上气不接下气地说道:“猫头鹰,我有一个小麻烦,我想吃蜂蜜怎样才能……”还没等大熊说完,猫头鹰就把话抢过去:“我要给你装一对翅膀,这样你就可以飞进去偷蜜吃了!”大熊缓缓接过翅膀,心想:“这不是我想要的,我想和它们坦诚相处。”

大熊又急忙走向服装店,急切地问道:“太太,我遇到了一个小麻烦,我想要吃蜂蜜怎样才能……”没等大熊说完,太太就拿出一条美丽的围巾温柔地说:“女人最爱美了,你送蜂王一条围巾,它肯定会给你蜂蜜的。”大熊挂上围巾向帽子店走去。心想:我不通过这种走后门的方式取得蜂蜜,我要用劳动换来蜂蜜。

大熊又去了帽子店、装饰店、鲜花店……每个人都给了它一样物品,可这都不是它想要的。走在回家的路上,大熊向丢了魂似地在森林里漫步,依依不舍地从蜂蜜店前走过,迎面装上了一只小苍蝇,它叫道:“怎么你也来烦我?”小苍蝇微笑了一下,说:“大熊,你有什么烦恼可以告诉我吗?我来帮你。”大熊惊呀地说:“真的吗?你能帮我?”小苍蝇点点头,大熊把苦水一股脑地倒了出来。小苍蝇告诉大熊,好的东西要与人分享,可以请蜜蜂们到你的花园了采蜜呀!大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去……

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篇15:以大自然为话题的五年级作文

全文共 427 字

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自然,您多像一位慈祥的母亲,培育出了那么多的小生命!

春天,您帮您那些“淘气的儿女们”换上了一件件美丽的绿衣服。它们穿着您亲手给它们的新衣服,在您的做怀抱中跳起了优美的舞蹈。啊!真美呀!

夏天,在这炎热的季节里,您忍住热,日夜守护着它们,所以太阳能投下点点光斑啊!这是一件多么感人的事啊!

秋天,您照例又给它们做了许多金黄的新衣服,有一些“淘气包”没衣服穿,但这不是您不给它们穿,而是因为它们很快就会有另一种衣裳,它们长大了,所以您做的衣服它们都不合穿,只得从做,唉!您日夜不知疲劳地为它们工作着。

冬天,雪姑娘为你们铺上了一件又一件雪白雪白的冬装,地上好像是铺展了一条洁白的地毯啊!真美呀!

雨水,不只是您想它们“快高长大”而投下来的,还是因为人们大量砍树,而流下的“泪水”,您的“泪水”一点一点地滴在了它们身上,使它们能长地快一点。因为有您的“泪水”所以,它们都很“乖巧”地成长着。

啊!如果我就是您的“儿女”其中一个,我一定会为有您这样一位母亲而感到骄傲的!

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篇16:分享为话题中考作文600字

全文共 776 字

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分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。 Sharing is a kind of love mood. Learn to share and learn to live.

分享是一种思想的深度,深思的同时,也分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,也明白了存在的意义。古代思想家、教育家孟子曾这样问梁惠王:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”梁惠王毫不犹豫地回答:“不若与人。”就是说,只有懂得与人分享,美好、精彩的生活才会不请自来。

当你与好友共同分享快乐的时光时,你的生活便有滋有味。当你与同学共同分享学习的成果时,你的人生便闪耀出无限光芒。当你与家人共同分享幸福的体验时,你的家庭便成了温馨的港湾。当你与同事共同分享成功的喜悦时,你的事业便会更上一层楼。

两度获得诺贝尔奖的居里夫人一生蔑视名利与金钱,她把自己的一切都献给了科学事业,而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后,有人劝居里夫妇向政府申请专利权,垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说:“那是违背科学精神的,科学家的研究成果应该公开发表,别人要研制,不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的,我们不应当借此来谋利”。居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金,大量地赠送别人。

美国微软公司董事长比尔·盖茨曾这样说过:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨是这样的说的,更是这样做的,他把自己的研究成果贡献给社会,他甚至把自己的财富拿出来与他人共用。同时,他也得到了世人的尊敬。

分享是人生自我的不断完善,是人格品德的一种升华,在一定程度上对于推动社会进步、促进社会文明,具有重要的积极作用。

分享是一种境界,一种智慧,一种升华,懂得分享的人心胸会变得开阔,人生脚步也会越走越远。分享就像催化剂,生活因分享而快乐,因分享而美好,因分享而精彩!

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篇17:《学会欣赏》小学生五年级话题

全文共 994 字

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欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心,成人之美之善念;被欣赏者则发起奋上之心,上进之力。这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。 Appreciation and appreciation is a source of interaction.The admirer must have a tolerance, the beauty of the adult;This is a sentence in the text "Appreciation is a kind of kindness".

虽然只是浏览了一番,但我总是难以忘怀。我也常想:生活需要欣赏吗?

林清玄在当记者时,曾经细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法,还在最后感叹道:像这样心思如此紧密的小偷,如果干点别的,我想他一定会有所作为吧!正是这句话,使那个小偷金盆洗手,他还立意要重新做人。最后,他终于换骨脱胎,现在说不定还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢!他写了一封信给林清玄,非常感谢他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏,他还会有今天的一切吗?

不再说别人了,我自己也曾有过当被欣赏者的滋味。我记得那是个晴朗的夏天,在这炎热的日子里,我却感觉不到一丝的暑气,心里总是凉丝丝的,因为我得到了别人的欣赏。在以前,我就已经非常喜欢写作文,常常一有空,就拿起笔写上一两篇,刚写完,就发表了我的作品,让哥哥看看,但是每一次都只是引来哄堂大笑,说我的作文不符合实际;则有时又遭来批评,说不要写这些乱七八糟的东西,现在要写的是激人向上的、有意义的。其实,我只是写出了我想到的、体会到的一切,但事实看来没人能看到我内心的世界。

在我抱着这寂寞踏上了岁月的步伐的同时,也踏上了当六年级学生的学习路程,作文的难度也当然提高了。有一次,老师对我说:你的作文写得挺好的,要是你能一直坚持着这种状态,一定会有所提高,把挺好变成更好。这些话成了我精神上的支柱,嘿!毕竟有人夸我了!我保持这状态下去,果然,写作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣赏这种滋味可真不错!

要是没了老师的欣赏,我还会有提高吗?其实,欣赏正是一种鼓舞,有了这鼓舞,也许就有人会面临成功。学会欣赏吧,让这世界多一份微笑,少一份怨念,让微笑灌溉这个世界吧!在学会欣赏的同时,我们也要明白:只要有努力,就一定会有收获。

瞧!生活中有多少人当过欣赏者与被欣赏者。可见,生活中需要欣赏。

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篇18:以多彩的夏天五年级话题

全文共 693 字

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我,喜欢生机勃勃得春天,果实累累得秋天,冰天雪地得冬天,但我更喜欢那轰轰烈烈得夏天。 I, I like to be vibrant spring, the fruit is full of autumn, and the snow and snow are winter, but I prefer the vigorous summer.

她,带着一颗热情地心来到人间,向人们展示一片繁荣富强的景象。

你轰轰烈烈地走来,走在大街上,人们正在买鞋买衣服,红红火火,热热闹闹,喜气非凡,看大街上行走的姑娘们,她们身上的衣服款式新颖,颜色鲜艳,几乎没有重样的,我想夏天是姑娘们的天下,展现美的季节。

你轰轰烈烈地走来,走进花园里,花园里的花争气斗艳的开放,无论是花皇后的牡丹,还是没有名字的小野花,都高高兴兴地迎接夏姑娘,柳树经风一吹,飘飘摇摇,就像夏姑娘那飘逸的长发,多么美丽啊!

这是夏天独有的景色,因为夏天是美丽的。

你轰轰烈烈地走来,走在市场里,吆喝声,讨价还价声,连成一片,热闹极了,看那紫色的茄子,撇着嘴,正冲你微笑哪!

那紫盈盈的葡萄,黄澄澄的橘子,红彤彤的桃李咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜的,夏天还真是一个五彩缤纷的水果乐园啊。

你轰轰烈烈地走来,走进田野里,向日葵正迎着夏姑娘开放,用她那最甜美的笑脸来迎接夏姑娘。

在地下奋斗了四。五年的金蝉似乎也不放过这大好时机哦,她啊,脱去她的那一身金衣,飞到树上“知了,知了”地叫,好像在向夏姑娘展示它那动听的歌声,青蛙也躲在草丛里,呱呱地叫个不停,正向夏姑娘合奏一曲对夏天的赞歌呢!

夏,是一个热闹的夏;夏,是一个美丽的夏;夏,更一个迷人的夏。

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篇19:以留恋为话题的五年级作文

全文共 718 字

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度过了千千万万个白天黑夜,时针滴滴嗒嗒转了无数圈。我从原来一个膝盖般高的小朋友 长到了如今一个一米六女生 。我很想念我香甜的童年 ,嘿..于是我就坐着时光机回到了16年前。

购物车篇:

“外婆 ,这个可以不可以买,我要这个......”童真的小孩子 到了商店都会对每件经过她眼前的玩具 爱不释手,她想把所有的玩具占为己有。4岁的我常常舔着我的大拇指坐在购物车上陪着外公外婆逛商场,因为这样既可以睡觉,又可以玩玩具。嘿嘿,它成了我商场的环游车......一切都那么悠闲自在!

楼梯篇:

记得那个时候,我们住在六楼,每次逛玩回家 我都骑上火箭一口气冲上六楼,如果我没记错,外公外婆一般到三、四楼就会停下休息下,于是,我就站在楼梯口喊:“外公外婆,快点啦......”在我排山倒海式的气势下,常常有邻居探出头来看看,对我微微笑 。这个时候,都会遇到七楼的荣伯伯下楼取报纸,他顶着大大的老花镜向我微笑:“今天妹妹 又第一名,待会去伯伯家奖励个冰淇淋哈!”嘿嘿,每次我都好准时去他家。

睡觉篇:

每天晚上洗完澡,我都会抱着舅舅送的迷你猪坐在客厅看完我的动画片。啊哦,新闻时间 到了,每次这个时候我都会睡着在沙发。这次舔着食指睡觉咯。外公喜欢 摄影,把我成长 中的点点滴滴都记录着,有我睡着的,舔手指的,吃东西的,哭的,都被清清楚楚记录着。听外公说,小时候的我有个坏习惯 ,就是------舔手指,听说我几乎十指都快舔光了,最后是每次睡觉前,外公朝我手上抹薄荷油额......嘿嘿,最后改掉了。

可爱的小时候,温暖 的小时候,笨笨的小时候。糖果盒里装满了小时候的甜蜜,一个个幸福 的泡泡飞上天空了。翻开泛黄的相册,那些快乐 的时光一一晃荡在我眼前。呵呵,好留恋

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篇20:以分享为话题的

全文共 418 字

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昨天妈妈买了一个又红又大的火龙果,看起来软软的,吃起来肯定很好吃呢!

我把火龙果拿到厨房给妈妈,妈妈拿来木头垫子,拿小刀便切起火龙果来了。我把自己和弟弟的勺子从消毒柜里拿了出来。我来到餐桌前大吃一惊地问道:妈妈,为什么火龙果不是白色的,而是红的?这真让我感到很奇怪呀!于是我尝了一口。妈妈问:味道好吗?我说:哇!妈妈这个火龙果虽然是红色的,但是味道好极了!妈妈不紧不慢地说:真有你说得这么好吃吗?我说:妈妈,你也来尝一口好吗?妈妈说:随便吧!我说:妈妈那尝一口吧!嗯!于是妈妈说:真好吃呀!你别提我心里有多么高兴了。只要妈妈高兴我就高兴了。于是我毫不犹豫地说:妈妈您要吃就吃吧!妈妈和蔼可亲地说:没事的,妈妈不吃也行。于是旁边的弟弟吃完了自己的火龙果,还想吃,弟弟撒着娇跟妈妈说:妈妈,我还想吃火龙果。我说:这一半火龙果,不是给弟弟的,我要给妈妈呀!妈妈笑着说:没关系,你给我了,就是我的,所以我想给谁都行。我说:那好吧!

我喜欢这次分享

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