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以分享为话题的五年级作文【精品20篇】

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以烟花为话题的五年级作文

全文共 420 字

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大年三十的早晨,弟弟问了我一个“脑筋急转弯”,题目是“什么花只能看不能摸”,我不解地摇摇头,他便诡异的笑着说:“姐姐真是大笨蛋,是烟花啊!”我才恍然大悟,不好意思的笑了。

吃过年夜饭之后,弟弟拉了拉我的衣角,示意让我去楼上看烟花,我怀着向往的心情来到了楼上。刚走出楼门,一朵像雨伞形状的烟花正在空中燃放,乐得我和弟弟边看边欢呼,接着我们家附近的邻里接连不断的放出烟花,五颜六色,形状各异。有的像彩虹,在喜悦和兴奋之间横穿;有的像雪花,向大地洒下一片繁华和美丽;有的像流星雨,划进我们的心田。弟弟不停的欢呼着,跳跃着,看那颗最美最亮的烟花不正是弟弟的笑脸吗?

而我不仅喜欢烟花的美丽,我更赞赏她那无私的精神。看,她燃放着自己,用他那绚丽多姿的身影感染着我们的视觉,给我们以美的享受;用她那燃放的激情来净化我们的心灵;用她那深不可测的变幻给我们以无限的遐想;用她最美的瞬间换取我们快乐的永恒!

美丽的烟花,你虽然稍众即逝,但你的形象却永远清晰、鲜活!

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篇1:爱的分享五年级叙事作文

全文共 527 字

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今天,我坐在床上,前天的事渐渐浮现在我的眼前。

星期五下午,最后一节课,我和王诗雨一起把陈国富妈妈送来的水果蛋糕拿到讲台上,这是陈国富十岁生日蛋糕。刚打开盒子,同学们就被蛋糕的做工打动了,绿躺似的奶油上放着娇小红润的圣女果,一瓣一瓣的黄桃,晶莹的葡萄等五花八门的水果,同学们发出“啧啧”,“哇”的赞叹声。

老师把大盒子拿在手里对我说:“胡研立,你来帮帮我,这种大盒子给四个同学吃,那边的小盒子给两个同学吃.”我把老师切好放在旁边的蛋糕一份一份的分给同学们,还叮嘱他们不要抢,慢慢吃。

给同学们分好了蛋糕,还剩下一大块,怎么办呢?老师精打细算,把蛋糕分成四份,每小组上去一个人,领一小块全组同学分了吃。周嘉利像个大姐姐,从头到尾一口都没吃,看谁手粘上奶油了,就拿纸帮着擦。我偷偷地把一大块巧克力放在了最下面,蛋糕吃完后,我把巧克力给了她,她开心的吃了。老师把蛋糕平均分给了我们,自己却一口都没吃,都给我们瓜分了。最后还是周嘉利想到了老师,给老师递了一大勺,老师还直摇手:“你们吃,你们吃。”老师就像妈妈一样总是把最好的留给我们。

赠人玫瑰,手留余香。谢谢老师教了我们一个做人的道理:学会分享。把自己的快乐和爱分享给他人,自己就有了更多快乐!

[爱的分享五年级叙事作文

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篇2:关于懂得分享话题作文初3

全文共 1221 字

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“祝你生日快乐——祝你生日快乐!——HappyBirthdaytoyou——Happybirthdaytoyou……”听,这“天籁之音”从四(1)班的教室传出。告诉你今天下午,张老师用她自己的宝贵时间,带领我们这些小不点儿为我们的同学——杨贸玲举行了一次生日Party。 "Happy birthday to you -Happy birthday to you! - HappybirthDaytoyou —— HAPPYBIRTHDAYTOYOU ..." Listen, this "sound of heaven" from class 4 (1) class 4 (1)The classroom came out.Telling you this afternoon, Teacher Zhang used her own precious time to lead us with a little bit of our classmates -Yang Cingling held a birthday party.

在我们的期待中,快乐时刻终于到来。只见张老师首先请杨贸玲来到讲台上,让大家找找她的闪光点,有的说“她乐于助人。”有的说“她懂礼貌。”但张老师却说“她懂得分享快乐。”是呀,正如于丹老师说的,自己的快乐与别人分享,快乐就会增加一倍。

不信,你瞧,杨贸玲从自己身边取出一个大蛋糕,“哇塞,真大啊!”大家的目光齐刷刷盯着自己的最爱——生日蛋糕。同学们的小馋虫也被奶香味勾出来了,已经在悄悄咽口水了,不急,得唱生日歌呢。只见杨贸玲迅速从小盒子里掏出一个含苞欲放的“莲花灯”,这时大家心领神会,不约而同起身拉上窗帘。

在张老师的指挥下,杨贸玲亲手把“莲花灯”插上蛋糕,教室里一片安静,连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。“啪——”当“莲花灯”点燃的时候,同学们拍着小手,唱起了生日祝福歌。在歌声中,杨贸玲双手合拢,闭上双眼,许了一个美好的愿望。“呼——”随之全场爆发出热烈的掌声,“生日快乐!”“祝你永远开心!”……同学们的祝福像泉水一样不断涌来。

“切蛋糕啰!切蛋糕啰!”不知谁喊出了同学们的心声。杨贸玲小心翼翼切了第一刀,其余的都有我们的张老师帮忙。同学们排着队挨个上来取蛋糕,津津有味地开吃,好吃,真好吃!杨贸玲,谢谢你的蛋糕。

正当我们吃得正欢的时候,张老师不动声色,神秘地让杨贸玲走上讲台,她的一只脚刚踏进讲台半步,张老师以最快的速度往杨贸玲脸上涂了一大堆香香的奶油,谁知杨贸玲反应也极快,顺手也抓起一把奶油往张老师脸上抹去。顿时,教室里像炸开了锅,我们的小屁股再也坐不住了,都抓起奶油往朋友脸上涂,你涂我,我涂你,“哈哈哈”大家都变成了“小花猫”“圣诞老人”。望着对方脸上一片狼藉不禁哈哈大笑!笑声在四(1)班的上空回荡,欢乐在同学们心中永存。

同学们,记住这快乐时光,珍藏这快乐时光。它告诉我们:分享快乐,快乐加倍!耶!

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篇3:夏季预防溺水五年级话题

全文共 633 字

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时近盛夏,不少人选择了游泳这个避暑的方法。但每年时有学生溺水事件的发生,蓓蕾初开,前程无限,却被无情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。为积极响应六月份为“安全生产月”,开展以“防溺水安全教育活动周”活动,创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,我们特向全校学生发出以下倡议:

一、树立安全意识,加强自我保护,不参与那些危险的活动,不到危险、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际。

四、从我做起,严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。

五、在加强自我安全意识的同时,亦努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出洗冷水澡的行为,要坚决抵制并劝阻。

六、一是严禁私自或结伴到水库、沙溪河等水域嬉戏或游泳,二是严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,三是严禁在公园尤其是靠河处逗留玩耍,四是严禁私自到河边看涨大水,五是严禁自行下河救人。

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

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篇4:以欣赏为话题的五年级作文

全文共 467 字

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台湾女作家三毛说过:“一个不欣赏自己的人,是难以快乐的。”因为,我就是一个欣赏自己的人,所以我非常快乐。

别人说欣赏自己是一种骄傲,我却说欣赏自己是一种美德,是一种自信。当我读二年级时,基础打得不是太好,成绩也不经常名列前茅。当时我觉得自己非常笨。可是后来,老师让我当班长,我不知道有多么高兴。从此以后,我比别人多几倍的时间学习。上课时,我全神贯注的听老师讲课。除了完成老师布置的作业,还做了不少的同步训练。居然我的语数考试都得了满分。当老师表扬我,同学们用羡慕的眼神看着我时,我不知道有多么自豪,有多么开心啊!顿时我对自己有了信心,我越来越欣赏自己了,我欣赏我的进步,我欣赏我的认真!

老师对我说:“其实你的优点有很多,热爱集体,助人为乐、刻苦学习······你不知道罗丹的那句名言吗?”生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。“名言中的发现没得眼睛,不是单单发现别人的美,更要发现自己的美,自己的闪光点,你正是一个善于发现的好孩子。”从那以后,我不再自卑,成绩也经常名列前茅,变成了当之无愧的班长。

我快乐,因为我是一个会自我欣赏的人。

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篇5:以等待为话题的五年级作文

全文共 374 字

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记得小时候,我有好多梦想,想当作家,想当画家。童年的等待,原来那么美好。我盼望长大,长大了,就可以做许多自己想做的事,可以实现自己的理想。我努力,我等待。

我期待春天。春天,小草破土而出,郁郁葱葱,生机勃勃。树木枝繁叶茂,春意盎然,一派生机。春天充满了阳光,充满了美好,象征生命,象征希望,我期待春天的到来。

我祈盼祖国早日统一,1997年,祖国母亲将飘泊百年的游子――香港拥入了自己的怀抱。1999年,澳门也回到了祖国的怀抱。我相信台湾也会回到祖国母亲的怀抱。我们同是华夏儿女,炎黄子孙,我们共同希望祖国繁荣。

我等待2008年奥运会上中国健儿能多拿金牌,为祖国争光,每一枚金牌都标志着祖国的腾飞。每一次五星红旗的升起,都象征着祖国的伟大。我等待着,等待祖国的强盛。

我在等待中成长,我等待春天,我等待祖国统一,我等待中国富强,我在等待中憧憬祖国的未来。

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篇6:分享真快乐小学五年级作文

全文共 639 字

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哲学家培根说过一句话:“一个人得到快乐,讲给一个朋友听,将得到两份快乐。”事实正是如此,那还得从上个星期六说起。

那天下午,阳光明媚,天气很好。我正在写作业,突然,门铃响了,原来是婆婆带着弟弟来了。我很开心,因为我有一个伴来玩游戏了!可他也很调皮,拿打火机烧纸;拿纸折飞机,弄得满屋子全是;在花坛里刨个大坑,把钉子埋进去,在刨出来;把我书架里的书全弄乱……对了!弟弟还会把我心爱的书和玩具夺去。想到这,我不禁害怕起来:上个礼拜天,我刚买了一本《疯了!桂宝》,还有一本《南非寻宝记》。这都是我的“心肝小宝贝”呀!弟弟万一把这些书弄坏了怎么办?我立即把这两本书藏了起来,和弟弟去看动画片了。我去上了个厕所,回到房间。

一进房间,我被惊到。我藏的那两本漫画书正在弟弟手中。我冲上去,一把把书夺过来,看看有没有损坏。哦,还好没弄坏。弟弟恳求道:“姐姐,我不弄坏,你能借我看吗?”弟弟好像知道我为什么不给他看了。看着他那可怜的眼神,我心软了:“好吧,拿去看吧!”我同意了,弟弟非常开心,接过书坐在椅子上津津有味地看着,还不时地笑起来。我也拿了一本书看了起来。

“姐姐,你看!”弟弟大叫起来。还没等我回过神,一个小脑袋就伸了过来:“这只小狗多可爱!”“是啊,弟弟你看,这个小男孩多像你啊!”“哈哈哈!”我们都开怀大笑起来。正在这时,婆婆听到笑声推开门好奇地说:“怎么今天你俩没闹别扭呢?”我和弟弟不好意思地笑了笑。

分享果真是无比快乐的,让我们一起和别人分享自己的快乐吧!

[分享真快乐小学五年级作文

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篇7:分享真好话题初中

全文共 798 字

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小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。

比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富,得到了很多快乐。没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴,无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰,分享能创造一个和谐宁静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!

分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活;分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦;分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义

快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵!

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篇8:以大海为话题的五年级作文

全文共 619 字

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海宽阔,海无垠。我从小就向往童话般的海,海在我的心中的关键词就是:宽容。她总是张开热情的双臂,接受从各地“移民”过来的江河,欢迎着各地来一睹她“芳容”的游客。她毫无保留地坦露自己,真诚地就像朋友一样。我多么想亲身去体味那宽容伟大的大海呀!去捡一把浪花,去亲亲浪花!

就在这个暑假,我参加了去青岛的夏令营,我终于见到了大海!第一次见到海,我心里真是无比的激动,我深呼吸,闻到了一点腥味儿,却满是清新与温馨。海似乎很平静,就像一个正在舞蹈的恬静的姑娘,只是轻轻地做着“波浪手”。她穿着绿色的长裙,绿绿的,透明的,一直延伸到我看不见的地方,只感觉海天一片……这时,她好像一下子有了精神,翻腾着细浪,打湿了我的小腿,原来,她是要和我握手呢!我蹲下来,伸出手也摸了摸她,就这样,我和她成为了好朋友!

不一会儿,我已登上了一座大轮船,我要和大家一起到海的怀抱中去。我站在船上摇摇晃晃,海风轻轻拂过,我放眼望去,四周除了一些海边建筑,则是绿茫茫一片,令人心旷神怡,心中的杂念荡然无存。顿时,我豁然开朗,原来宽容竟是这么简单。只要你真正奉献自己,忘记自己,为别人着想,其实宽容者自己也是幸福的。我低下头,眼前的海轻轻地翻滚,像是在对我微笑着点头:你终于明白了。是的!我终于明白了!

朋友,去看看海吧!让她来为你清洗一次心灵,让她来带给你一个全新的自己。

现在,我可以骄傲地告诉你,是的!我终于见到了大海!我看到了她的美丽,她的辽阔,我得到了她的开朗,她的宽容……

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篇9:以心愿为话题的五年级作文

全文共 505 字

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XX年4月,是让我难忘的一段岁月——“禽流感”首先从上海传来,接着安徽、江苏相机出现疫情。

从那以后,我每天听得最多的就是各地的疫情报告,各种形式的防控手段。那段时间,爸爸也很少带我出去,家里的餐桌上也不再见到买鸡鸭等家禽的身影。自从我听了“禽流感”这个陌生又可怕的疾病,就一直在想:怎样才能研究出抵“禽流感”病毒的药。 有一次,我在梦中幻想到:我拥有一台超级厉害的机器,它的外形就像一台精巧的扫描仪。无论是什么病,只要用扫描仪进行扫描,再微小的病毒都能现出原形,病人不需要做其他检查就能进行确诊。

扫描仪内有相应的治疗该病毒的红外线。只要病人站在仪器前,那无数条红外线就会杀死这些病毒,病人的症状就会立即消退,身体会快速会痊愈,不会因为治疗再受到其他的伤害。在实验期,我用一只病狗放进去做实验:我打开扫描仪的开关,于是机器迅速运行起来,接着发出“滴滴”的响声,原来机器已经为小狗确诊了。此时机器已经在为小狗确定治疗方案了。大约过了六分钟,我把那只病狗拿出来,简直吓了一跳,这只病狗竟然活蹦乱跳。哈哈,试验成功了,我开心得无法形容……

这虽然是梦,但我真希望它能变成现实。我希望我的梦能造福人间,这就是我最大的心愿

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篇10:以勇气为话题的五年级作文

全文共 797 字

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“终于做了这个决定,别人怎么说我不理,只要你也一样的肯定,我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》,让我想起来往事。

1年级时,我还是一个胆小如鼠的小女孩,上课从来不敢回答老师提出的问题,生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。

到了1年级下学期时,我们班上了一节公开课,老师提出了一个很简单的问题,班里很多同学都举手了,甚至成绩比我差很多的,也举手了,还说着:“我来,我来。”我环顾了四周,就我没有举手。

下课了,老师把我叫到了办公室,对我说:“戈茹萍,今天班里好多同学都举手了,就你没有举手,老师觉得很失望,我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了,你会批评我。”“不要怕,要拿出勇气出来,打错了不要紧,老师相信你。”

晚上,我躺在床上,翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话,这时,我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去,觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。

第二天,上课了,老师提出了一个比较难的问题,班里没有一个同学举手。老师就说:“就没有一个同学敢回答这个问题?”说着,眼睛朝我方向看。我立刻举手,老师叫了我的名字,我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了:“心怡同学做的很好,希望大家能向她学习,同时,我也希望戈茹萍同学能够坚持下去这个勇气。”

后来,每节课只要老师提出问题,我就积极回答老师提出的问题。再后来,学校举办的活动我也积极参加,尤其是艺术节活动。

直到现在,我还是积极参加学校的活动。

再回想,历史上很多名人,比如海伦凯勒,她在19个月时,就失去了视力,后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来,在安妮·莎莉文老师教育下,她学会了说话,最后还考上了大学。再比如张海迪,她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫,但她也没失去勇气,虽然没有机会走进校园,却发奋学习,学完了小学,初中全部课程。

所以,勇气十分重要。

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篇11:幸福在哪里五年级话题

全文共 705 字

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一次偶然,我竟又翻出了多年前曾引我潸然泪下的那本小说。 再一次重一温一它时,便感慨万千。

蔡以伦用心为怡雯烹饪,使纯真的友谊融化在美食之中,于他们而言,这确是幸福的味道。什么样的味道其实并不重要,关键是为谁而做。

轻轻合上最后一页,我沉默了。

在我的脑海里,渐渐浮现出了一个人的身影,很清晰,又很模糊。就是这个老太太,让我懂得了什么是幸福的味道。她的背脊弯成一道弧线,那么矮,那么瘦,高一凸起的颧骨和雾蒙蒙的眼睛,从来都是这样,也许是真的再经不起岁月的磨练了。我管她叫“老外婆”,实际上她是外公的母亲。她走起路来一颤一颤的,那是裹过脚的缘故,小的时候我总因此嘲笑她,她也从未生气。我每次暑假回乡下老家,第一个要见的就是老外婆。最使我着迷的,就是她的那道盐水一毛一豆。

她呀,每回都是乐呵呵地捧着一个大瓷碗,碗中是嫩绿和几丝晃眼的红,这些一毛一豆颗粒饱满,一看就是经过了一精一挑细选,些许红椒夹杂在其中,更是点睛之笔。豆子鲜而不腻,回味时,是浓郁的八角、桂皮和花椒的气息,唇齿留香。说来也奇怪,吃完之后,暑气尽消,意犹未尽。老外婆每次都耗很多一精一力在这道菜上,我想,这大概就是属于我幸福的味道吧!

直到我永远失去了这幸福的味道。

人们常说,失去了才懂得珍惜。三年前她离开了人间,就当我得知的那一刻,大脑一片茫然,是一种前所未有的痛,痛至极,才发觉已流不出泪了。那之后,我再没尝过这道盐水一毛一豆。因为我知道,有些人一旦错过就不再,幸福的味道就定格在那我脑中的那个夏天。真的,有些时候,“品尝”的目的不在于填饱肚子,而在于你所熟悉的那道菜和那个人。可能,早已物是人非。

不再,幸福的味道不再,慈祥的身影不再,童年的回忆不再……

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篇12:以分享为话题的小学作文

全文共 351 字

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星期天早上,我的小表弟到我家来玩。我正在做作业,他在我的旁边转来转去的,目不转睛地看着我手上的橡皮。这是一块沸羊羊形状的橡皮,沸羊羊胖嘟嘟的样子令人爱不释手,表弟把橡皮拿在手里,看了又看,又放在鼻子前闻了闻,小声地说:“真香啊!”

我抬起头来看了看他,猜想这么漂亮的橡皮,表弟肯定也很喜欢。这时,妈妈走过来,说:“你把这块橡皮送给表弟吧!”我心里可真不舍得,这块橡皮可是阿姨特地从宁波给我买来的,我自己都舍不得用呢!我每次用的时候都特别小心,用完后马上把它藏起来。但是想到妈妈经常对我说的话:“瑜擎,你做什么事情要大方一点,这样才有更多的人喜欢你。”我就毫不犹豫地把那块沸羊羊橡皮送给了他。小弟弟高兴得不得了,连连说:“谢谢哥哥,谢谢哥哥。”我听了心里感到甜滋滋的。

原来好东西和大家一起分享,就会更快乐!

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篇13:关于“分享”话题作文佳作示例

全文共 5136 字

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【题目设计】在澳大利亚考驾驶执照,有关交通法规的书上的第一条是交通部长给初学驾驶的人的忠告:“学习交通规则的本质是懂得和别人分享道路。”在你的生活中,你是否对“分享”进行过思考,有没有关于“分享”的经历、感受……请你以“分享”为话题完成一篇作文。要求:①要有真情实感;②文体自选;③题目自拟。④800字以上。

【话题解析】“分享”是带有一定哲理意味且具有丰富内涵的话题,写作者对世界的认知水平直接影响到文章的立意。此外,语言的表达能力是关系到此类文章得分的一个重要因素。文章的构思可从以下几个方面考虑:1、扣住“分享的范围”展开。从“分享”的物质层面看,可理解为对有形的物质的分享,物质上的分享可以帮人摆脱困境,也能给人带来精神上的愉悦,所谓“赠人玫瑰,手有余香”正是此理。另外,从意识层面看,我们很容易想到这几句名言:“独乐乐不如众乐乐。”“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”精神上的分享不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。2、扣住“分享的对象”展开。可理解为敞开胸怀,分享他人的经验、思想和快乐;也可理解为开诚布公,将自己的所思所得主动与他人交流,以求得协作和共同进步。闭门造车的结果只能是自娱自乐;闭关自守的后果便是裹足不前。3、扣住“分享的意义”展开。人类与其它动物的区别在于能通过语言分享他人的经验,正是这一点使人类能够走出丛林,使文明得以延续。现在人类已步入了信息时代,资源的共同分享成为这个时代的主旋律。正是在这个基础上,现代的科学技术才得到突飞猛进的发展。4、扣住“分享的主体”展开。分享是一种大智慧,需要豁达的心胸、坦诚的态度,还需要智慧和策略。虚伪奸诈者不会分享,对利益的攫取使他鼠目寸光;谨小慎微者不懂得分享,对世界的疑惧湮没了他的好奇;狂妄自负者不屑于分享,愚妄的优越感蒙蔽了他的双眼……而人类的孤独感也来源于不能分享:有的源自于不愿和别人分享,只能独自咀嚼痛苦;有的人的孤独则是因为没有人能够分享,如梵高,海子,乃至金庸笔下的独孤求败,他们的孤独则是一种跨越时空的天才式的孤独,“前不见古人,后不见来者”……

【佳作展示】:分享生命许小丽孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!那份默契与和谐是上天铸造的,所以,知音与你分享的不只是感觉,还有向往。钟子期既死,伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享,却也如此凄凉。“举杯邀明月,对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆,量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁,还是思念?但愿人长久,千里共婵娟。相思岂是一个人的事,在千里之外,有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快乐。寂寞的酝酿,思念的醇香。东坡的思念,系在千里之外的孤坟,而孤坟内的思念,却充盈在世间。别担心一人承受,随时都有人与你分享……失去后才知道珍惜,拥有时却毫不在意。于是李煜叹道:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”国破山河在,城春草木深。故国重游,无限江山。当李煜独自凭栏,独自感伤的时候,需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡,他要向风儿寄托他的哀思,向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨,帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷,笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐,还有苦痛。执着的追求需要不懈的努力,而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求,对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐,那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦,轻轻一捻,便生出无限情愫。那对美的欣赏,如果美单单只存在于世,而无人欣赏无人分享,那将会如枯萎的花,一瓣一瓣凋谢,落了一地的哀伤。分享美的一切,便是对生活的信仰。分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。鼓起勇气,让我分享你的生命!

分享,乃人生一大乐趣

分享,乃人生一大乐趣 在我们成长的道路中,有着快乐与悲伤,有人说过:如果你把你的快乐告诉你的一个朋友,你将会获得更多的快乐;如果你把你的悲伤告诉你的另一个朋友,你将减少一半的悲伤。而我,常常把自己的快乐、悲伤向朋友倾诉,分享,已成为我人生中的一大乐趣。 有一次,我在网站上看到了征稿的消息,我便把我的作文拿了出来进行修改,鼓起勇气向作文网站投了搞,隔天我打开电脑一看,我的作文发表了,我高兴得一蹦三尺高,连忙将这个好消息告诉我的同学,同学们听了也为我高兴,最后我们决定多写作文,向作文网站投稿。这个消息很快就传到老师的耳朵里了,老师还鼓励我们继续努力呢!我们的作文能力也渐渐提高了,学习氛围也越来越浓了,我们为此都感到高兴。 随着年龄的变化,虽然我的性格该变了不少,但这个习惯依然陪伴我,我悟出了一个道理:分享,乃人生的一大乐趣。

分享忧愁_550字

人的一生总是有喜有忧、悲欢离合、喜忧参半。快乐分享后能带来更多的快乐,忧愁分享后,就没有什么可愁的了,培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”所以,谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要聆听。 我上一年级的时候,特别的喜欢画“国画”但也是画玩儿而已。天有不测风云,我不小心在爸爸的西装上添了“画蛇添足”之笔,这可是爸爸新买的西装,打算去参加同学聚会的啊,这哪里还得了,我把画到墨汁的一角转到内侧。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、闷闷不乐的走着,头沉重的抬不起来。“哎哟.........”撞到人了,我抬头一看,原来是小明同学,这还真式巧啊。小明看见我闷闷不乐的样子,就知道我又遇到麻烦了。于是,他把我拉到路旁的石椅,坐下来问:“你一定又是遇到什么麻烦了吧?你尽管说,让我这个万事通来给你排忧解难吧!”我叹了口气,说:“哎!别玩了,我都快game over了."于是我把我的经历告诉这位”万事通“,向他倾诉了一番。于是他把头靠近我耳朵说:“你回家把西装洗干净,然后主动向爸爸妈妈道歉,说明原因,他们一定会原谅你的.”我按照小明说的去做,果然一件事就这样被解决了。通过这件事,我明白了:想一个朋友倾诉忧愁,自己将会减掉一半的忧愁。

分享_550字

金色的阳光照耀向大地,毫不吝惜地温暖着万物,受到了人们的尊敬;绵绵的春雨飘洒向大地,悄无声息地滋润着万物,受到了人们的赞美。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富和无穷的启迪。分享是什么?分享是两个好朋友一起吃一颗甜美的苹果,你会觉得苹果更加甘甜;分享是你把忧伤向好友倾述,你会觉得心里舒服许多。分享是一件神奇的宝贝,它使快乐增倍,它使忧愁减半。分享是什么?分享是投之以桃,报之以李。分享是一架天平,你给予他人多少,他人就会回报你多少。分享是无私的;如果存了私心,天平就会倾斜,那么你永远得不到真正的快乐,永远交不到知心的朋友。李白和孟浩然徜徉在江夏山水之间,饮酒作赋,谈酒品艺,两人之间的友谊成就了诗坛上的一段佳话,流传了《送孟浩然之广陵》的千古绝唱。分享,是一种思想的深度,深思的同时,也提升了自我。智利33名矿工被困矿井,他们在暗无天日的封闭井下分享着少量的食品、饮水以及强大的精神信仰;当营养品通过细细的输送管道传到井底时,饥渴的矿工等到33人的补给全部到齐后才一齐享用,最终坚持了69天直到所有人员获救。分享,是一种生命的信念,明白了分享,才明白了生存的意义。著名影星李连杰发起了“壹基金计划”,倡导“1人+1元+每1个月=1个大家庭”的理念,推广每人每月1块钱,全世界一家人互相关爱的慈善互动模式,在忙碌中充实了自己的生活。分享,是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。分享,你感悟到了吗?分享,你做到了吗?

分享未来_50字

分享·未来 ——分享青春,共筑未来南京市秦淮区凤游寺小学 五(1)班 林智浩 翻了好几张日历。2014才会来到,而我们却觉得明天就是此日。因为在2014夏天,中国南京将举办第二届夏季青年奥林匹克运动会。在时间一秒秒逼近的时候,南京也在一步步改旧貌,换新貌。而我们身为祖国的新一代,又能做些什么呢?为所期待的青奥会做贡献! 在说这个问题时,了解了青奥会,才知道自己要为青奥会做些什么。那么,青奥会是一项专门为年轻人设立的体育赛事。很好地揉合了体育、教育、文化等领域的内容。青奥会是为了将世界的青年运动员们都集合起来,并为他们欢庆。用一种特别创新的方式来发扬奥林匹克精神。传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念。 了解了青奥会,想必大家都有自己的想法了吧?是不是想马上行动起来,为南京的方方面面做行动了?但是别急,在这里啊,我有几个也许大家想不到的妙点子。1、宣传。我们可以将宣传单制作好给路人了解,也可以制作图片、视频上传至网上,让世界上每个人都好好地了解南京,了解第二届青奥会。2、文明。我们要文明起来,让现在南京的外国友人知道这个六朝古都,等他回家乡,告诉他的亲朋好友,也来南京游玩。3、环境。说实话,南京的环境实在有些说不过去,但只要我们以身作则,不开车,多种树,再带动亲朋好友行动起来。4、交通。在已经开工的新地铁,公交车班次还需增加,计程车方面也应该大减价。在大桥、二桥、三桥的收费标准应一致,缓解交通压力。这一条我们可以写信告诉负责此类的工作人员们。5、经营。我们可以向城管人员爆料非法占地,经营人员应受严重处罚。6、语言。我们可以设计一条外语欢迎语,让外国友人感受到我们的热情。总结起来,六种方法合称为“六奥法”。 另外,我们介时还可以在赛场进行小导游指南,指引观众到指定的位子观看比赛,还帮助赛委会管理秩序的忙呢! “分享青春,共筑未来”,这是2014年南京青奥会的口号。我们也可以这样理解“青春共筑,分享未来”。青奥会是人与人之间沟通的盛会。会沟通,会帮助,这就是我所期待的青奥会。让一场友爱的青奥会,演变成一座有爱的南京城,一个有爱的中华国,一片有爱的亚洲,一个有爱的地球。因为有爱让我们分享青春,分享未来,青奥会期待你的参与,2014共筑青春,南京等着你!

快乐真好——分享就是快乐

指导教师刘燕君 天下起了小雨,鸟妈妈让女儿玲玲和花花在雨中飞翔,练习捕食的本领。 她们冒着小雨在丛林里飞翔,忽然,眼疾手快的玲玲发现了一条又大又肥的虫子,于是她立刻飞过去,趁小虫子在树上栖息时,一下叼住了它。 花花却一点也没察觉,猛一回头,不见了妹妹的踪影,就着急地鸣叫:“玲玲!玲玲!你在哪儿呀?” “我在这儿呢!过来快过来!你看我发现了什么?”玲玲兴奋地喊着。花花好奇地飞过去,原来是一只大肥虫。“能分我一点儿吗?这可是我第一次看到这么大的虫子呢?”花花问道。她心里多么渴望玲玲能分她一点儿呀!可是,玲玲却一下把大虫子夺走,骄傲地说:“这可是我捉的一级宝贝!如果让你吃掉了怎么办?谁让你这么笨呢?”说着,她哈哈笑了两声就飞走了。 花花非常伤心,飞到青蛙公公家。青蛙公公听了这件事,对花花说:“走!我们去找她吧!”当玲玲看到青蛙公公时,不吱声了,乖乖地落在树枝上,青蛙公公和蔼可亲地对玲玲说:“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦,明白了吗?分花花一点吧!” 玲玲想着:如果我自己吃了,就会大饱口福;如果分她一半,我就不会很饱,真不想给她,要是自己慢慢地品尝该多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思,语重心长地说:“玲玲,你想想,当你生病时,是谁照顾你?当你练习飞行摔断翅膀时,又是谁帮你找来医生?” 是姐姐呀,我怎么都忘了?我真是有点过分呀!想到这儿,玲玲的脸“唰”地一下就红了,默默地流下了眼泪,花花看到了,连忙飞到树枝上安慰玲玲:“别哭了,别哭了,没事。”这时,玲玲擦干眼泪对花花说:“对不起,刚才是我不对,咱们一起吃吧!”她看了看那条小虫,把它分成两半,一半给自己,一半给花花。“这就对了!分享就是快乐!”青蛙公公露出了灿烂的笑容。 从此,玲玲和花花成为了更加知心的好姐妹,她们彼此分享快乐,越来越快乐!点评: 这篇美好的童话故事,讲述了一个温情的道理——彼此分享带给我们更多快乐!小作者独具匠心,以鸟儿捕食——护食——分食为线索,展开故事情节,把鸟儿复杂的心理变化描写得生动有趣,把一个深刻的道理童话般的表达出来,使这篇快乐真好更具可读性。

[关于“分享”话题作文佳作示例

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篇14:以人生为话题的五年级作文

全文共 509 字

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人生是什么呢?想必你一定很想知道吧!

每个人都有属于自己的人生,而人生的掌握权不是别人而是你自己,选对了道路那你的人生就是丰富多彩的,要是你选错了道路那你的人生随之也完蛋了。人活着就是为了一个理由那就是:为了奋斗而奋斗。一个人如果没有了人生的目标那你活着就跟没有活着有什么区别呢?只知道迷茫的过着每一天,就算你想要努力没有目标也会慢慢的丢失斗志久而久之经历的失败太多了整个人就会彻底丧失信心,直到被打败。相反的如果一个人有了人生的奋斗目标那这个人的人生将会过得很有意义和精彩,这也不是说有目标的人就不会失败,在这个世界上没有那一个人是十全十美的,她们也会经历失败和打击只是她们有自己的目标在心中有这股坚决的信念支撑着她们使她们拥有铁一般的身躯不过你怎么打也打不败,才致使她们对她们所付出的努力换来成功的喜悦。俗话说:只要功夫深,铁杵磨成针。这句话说得是那么好,在以前爸爸老是对我说这句话我老是听不进去直到有一天我亲身的去体会,真的那种成功的喜悦是无法用语言来形容的。所以老天是公平的他给以我们的都是平等的只是你不会去发挥它与其怨天尤人还不如去全力以赴的为爸爸妈妈给以你的一切而散发出她本该有的光芒,创造出自己的一片天吧!

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篇15:分享真好话题初中

全文共 673 字

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分享,是一只活泼可爱的小精灵,把欢乐撒满人间;分享,是一台复制机,把幸福复制的到处都是;分享,又是一种润滑剂,使人与人之间更加和谐;分享,也是一种黏合剂,使人与人的心紧贴在一起记得小时候,姥姥曾给我买了一盒橡皮泥,有红的、黄的、紫的,真是五颜六色,漂亮极了!

当时我高兴得一蹦三尺高,心想:同学们都有橡皮泥,今天我也终于有了!第二天,我就把橡皮泥带到学校,同学们看到了我的橡皮泥,很羡慕地说:“我们可以玩玩吗?”我点了点头,于是,她们便争先恐后地抢了起来,不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子,我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了,一个个不知所措。

回到家后,我把自己独自关在屋子里,默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了,我听见姥姥去开了门,还和来访的人说了几句话,是一个小女孩的声音,到底是谁呢?不一会儿,姥姥走进了我的房间,说:“汝汝,不要哭了,你的小伙伴让我把这个给你。

”我接过一看,原来是一封自制的道歉卡,我好奇地拆开看了看,上面写着几行醒目的大字:刘正汝,对不起,我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的,请原谅。----王文欣、王语含等。我看后,眼泪又一次流下来了,心里在埋怨自己:怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺,吃过王语含的薯片想到这里,我再也坐不住了,急忙跑出门,去找她们。

从那以后,我们几个天天一起,一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变,一到节假日,我们又会一起痛痛快快地疯玩。

因为分享,我得到了快乐;因为分享,我感到了幸福,让我们一起学会分享,去感受朋友之间的友情和快乐吧!

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篇16:以梦想为话题的五年级作文

全文共 263 字

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每一个人的梦想多的像沙滩上的贝壳,五彩缤纷,你想知道我的梦想吗?那我就实话实说吧!

一天,我做梦梦见地球生病了,到处都是沙子,时不时就会卷起沙尘暴,危机不断来袭,都因为我们不好好爱护地球,不断的挖掘、砍树,所以现在就连上学都成了问题,我戴着防护头盔,穿着防护服去上学,在沙子堆里老师无法大声讲课,只好回家自己预习,在回家的路上,沙尘暴突然来袭,眼看我就要被卷进去了,我却被惊醒了。

自从那个梦发生后,我每天都提心吊胆的来学校上学,真害怕有一天我的梦会变成现实,为了不让我的梦变成现实,我就有了一个梦想,就是希望我的梦不要变成现实。

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篇17:以新学期新开始五年级话题

全文共 1374 字

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等了又等的开学让我的心有了紧张,急切的感觉。我期盼着学校的新面貌,同学们的新变化,我们的新课本,我们的新老师……最期待的还是我们头一回换的新班主任。 Waiting and waiting for the school to make my heart nervous and anxious.I look forward to the new appearance of the school, the new changes of the students, our new textbooks, our new teacher ... the most anticipated is the new class teacher we changed for the first time.

开学了,大家心里都一丝丝喜乐,何况我们都多等了一个多星期了。我们对新班主任也有着重重疑问,最担心的就是她与我们以前的在管理我们这个问题有什么不同的规则。 . The most worried is that she is different from our previous the rule of.

一早,我就急急地怀着好奇心重返校园,再次走上那条熟悉的上学之路。赶到校园,我发现这条路也变化了许多,路上碰到了几个同学,这更让我的心怦怦直跳。

校园的样子让我有些失望。记得上学期期末,每天早晨的“隆隆”声使我们的期末复习很不安,没想到当时那么大的架势只让学校发生了这么点变化,而且不如以前呢?小树林被被改成了车库,到处都雪白一片,让人看了很不爽。

我急迅奔向我们的新教室。一群群家长围住了教室门口,我从他们腋下挤过。一进教室,我直接把目光锁定在了坐在教室最前面的讲台旁的新班主任身上。 .

我发现她比我想象中年轻多了。教室里异常安静,我找了个位置坐下,看看同学们都安静地翻阅着新书。我心里冒出个念头:这个不会特别严格吧?把一个刚接的班管得这么好,把大家开学的兴奋都压了下去。 is not particularly strict? Tailor a newly -connected class and suppress everyones excitement.

这时,我才发现学校里的教室都变了,课桌不再像以前一样摇摇晃晃一高一低,都换上了新的双人桌,电脑也换成了新的,大屏幕也不再像以前那样随意地挂在那里……整个教室亮堂堂的,看见电脑的更新我不由得想起了,她以前的愿望就是教室里的电脑能是新的,因为以前学校的电脑都不好,害得她辛辛苦苦为我们做的课件常常弄丢,哎,真可惜,她未能看到校园的新面貌,也不知道她现在过得怎么样了。 .Because the computers in the school were not good before, she often lost her hard work. Hey, unfortunately, she failed to see the new appearance of the campus, and she did not know how she was doing now.

经过一个半小时,我们与新班主任的沟通,我才发现她并不是那么严肃,而恰恰相反,她的课堂是幽默的。

新学期,将迎来新的校园生活。

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篇18:五年级以母爱为话题作文

全文共 945 字

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母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲在她的巢里:心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。另一种形式的母爱更珍贵

我不曾有过妈妈的宠爱,也未曾有过妈妈的拥抱,我却经常尝到妈妈的教训,和她那冷眼相待。在我星星点点的记忆中没有多少美好,妈妈没有拉着我的手走过马路,妈妈没有接送我往返学校,我跌倒了,大声哭了起来,妈妈头也不回地走了,冷冷地丢给我一句:“快点。”看到别的妈妈搂着孩子又亲又抱,只觉得自己像一只被人抛弃的小草,无人要。我恨妈妈,恨她的冷漠无情,恨为什么她是我的妈妈!日子一天天过去,我也一天天长大,我和妈妈的代沟越来越大,最后我甚至不理她。

五年级时我在学习上遇到了困难,成绩有所下滑,妈妈知道了,不是冷嘲就是热讽,连吃饭时都要举几个例子,隔壁的XX考上了省重点高中,XXX考上了名牌大学,听的我脑袋都要爆炸,我啪地关上了屋门,一个人在屋里生闷气,留下了张着大嘴的妈妈。我要“报复”妈妈,我要学出个成绩来气妈妈。于是我起早贪黑地学习,夏天的文字咬了我一身的包,我忍痒继续苦干。有时,妈妈也送上杯茶,但我却从未喝过,我认为那是对我的挖苦、嘲笑。

成绩不负有心人。那次月考,我抱着第一进了家,本想妈妈会气傻,可是妈妈却笑了,我呆了我依然不服从妈妈,我要为我自己做更多的事情,来气妈妈。于是我学着洗衣服,骑脚踏车我认为,我足够照顾自己了,于是,我决定离开这个家。我把我的东西翻了出来,但在我翻东西时,我发现了一个小盒,我打开了它,里面有几本日记,日记里面有妈妈抱着我的照片,那时是多么幸福呀!从一本日记中我知道了妈妈对我的付出有多大,妈妈之所以这样对我,是想用激将法。上面写着“有时我也想对孩子说对不起,但又怕孩子无法长大,可是面对孩子那哭丧的小脸,也总是心如刀绞啊”,噢,妈妈,您用心良苦啊,为了我,您受了多少精神折磨“吱”,门开了,妈妈回来了,我跑上去,一把搂住了妈妈,大哭起来。原来,另一种形式的母爱更珍贵。

评析:这篇文章叙事和描写相结合,很完整很细腻的记叙了事件,没有任何不伦不类的“赘肉”,这才叫记叙文。反观有些同学写的作文,记叙文不象记叙文,议论文不象议论文,实乃作文的大忌。结尾扣题,实现了首尾的呼应,很好的点明了中心。本文美中不足的地方,也是很关键的地方是,炼词炼句能力尚需提高。得分43分。

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篇19:以分享为话题七年级的

全文共 1138 字

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一把糖给你几颗就是分享;一件高兴的事告诉你这也是分享。分享就是把你拥有的,给予别人一点,这就是分享。你分享给别人,别人也会分享给你。分享不在于多少,只要有,那就是分享。一颗糖也可以,一句话也可以,别看这些都很小,有时候也会因为这些改变什么。 A handful of sugar for you to share; a happy thing tells you that this is also sharing.Sharing is to give you a little more, this is sharing.You share it with others, and others will share it with you.The sharing is not as much as, as long as there is, it is sharing.A piece of sugar is also fine, and one word is okay. Dont look at these small, sometimes what you change because of these.

校园的最后一阶楼梯,此时,有一道哭声,哭的很伤心,连老天爷可怜她,也在为她哭。周围的一切都显得十发凄凉,到底发生了什么事?原来是一个女学生在哭泣。她叫夏柠亲,她这次考试的成绩不理想。她努力了,她尽力

了,可不知道为什么还是考砸了。她害怕妈妈怪罪她,她害怕同学嘲笑她,她害怕……她越哭越伤心,越来越害怕。

一个俊俏的少年,踏着轻快的脚步,在楼梯上走着。他被一道声音吸引,那正是女孩的哭声。他上前走去,看到一个女孩在哭。女孩自言自语中,少年听到了“这次又考砸了!”这句话。他坐在女孩的旁边,递给女孩一张纸巾,绅士地说:“别哭了。可以跟我分享一下你的苦恼吗?”女孩吃惊地问:“谢谢,苦恼也可以分享吗?”少年亲切地说:“当然可以。是样东西就可以。”女孩无法推辞,她跟少年分享了他的苦恼,少年安慰她。女孩的心情好了,她跟少年成为了朋友,无话不谈,可以互相分享的朋友。

一个星期后,又一次考试成绩下来了。女孩还是在校园里的最后一阶楼梯,但是她这次没有哭,她笑得很开心,宛如花儿一般艳丽。少年来了,他看到女孩的脸蛋和她手里的试卷,就知道发生什么了,但他还是要等女孩把这份喜悦分享给他。女孩看见他来了,开心的对他说:“这次我考的很好!”少年祝福她,还希望她能再接再厉!

分享是一种好东西!把你的好心情分享给别人,别人也会有好心情。把你的苦恼分享给别人,别人会为你排忧解难。开心的事,伤心的事,不要一个人憋在心里。适时,找一个人把你的心情分享给他,你能更轻松一些,别人也能有所改变。

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篇20:以妹妹为话题的五年级作文

全文共 227 字

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我的妹妹很调皮还很贪吃而且还有点小聪明,妹妹今年2岁半了,就已经会从一背到十一,妹妹最爱吃的是巧克力的蛋黄派常常和我这个做哥哥的抢,我有时会问妹妹“哥哥叫什么”妹妹会毫不犹豫的说出,妹妹常常会假哭,只要她一高兴就会使劲打自己头,我希望妹妹改掉这个坏习惯,妹妹也很爱看广场舞每次妈妈去跳时妹妹也要跟去,妹妹常常在家里要看电脑的广场舞,妹妹每次醒就会摸摸自己枕头看有没有蛋黄派,妹妹自己也会把蛋黄派剥开,所以她不爱吃饭。

这就是我的妹妹,一个调皮、贪吃的妹妹。

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