当美食家的理由推荐20篇

当下课铃响声响起的时候，总是能看到女生们围在一起说说笑笑，有时候作业写完了，我蹭过去听着她们的对话，大部分是在说着电视热播的电视剧，哪个情节比较好看，哪个男生演的比较帅这些话题，然后说着说着她们就笑了，而且是那种笑的毫无理由的那种，我有点不理解她们的笑点在何处。

学习中上的我并不是那么的不合群，也有时跟教室朋友们聊聊天，但基本上很少有让我们笑的地方，有个女生想要进入我们的群中聊天，发现我们聊的氛围有点严肃，也就安静的退出了。好奇的我去问了一位在班上关系还算好的女生，你们女生的笑点在哪里，为何我都感觉不到好笑，而你们捧腹大笑。乐观的她告诉我，其实这没什么的，想笑就笑咯，有时候笑是不需要笑点的，笑是可以传递的，有时候看见某个人，就会自然的想要笑了。她劝我得将自己抱着对学习认真的那种态度放下，生活放松才能感觉到生活的美好，开心不需要理由，只要用心去感受。然后她单独约我去看电影，一部喜剧片，喜剧中有些地方埋着很大的搞笑包袱，总令她哈哈大笑，而我最多也只是嘴角微微向上扬，电影结束后，她对我说：你看喜剧是来耍帅的吧，全场没听到你笑出声音。我看了她一下，然后淡淡的说了一句：不好笑我怎么笑的出来。

在接下来的日子，每每我有时间，她就带我去一些比较容易让人欢乐的地方，看喜剧，玩游戏，甚至带我去玩了旋转木马。我最后也终于笑出了声音，因为看着这么无理由乐观的人一直想尽办法让你欢乐，这本身就是一件开心的事。

[开心不需要理由_作文

我们太仓是江海河的交汇处，自然就有江鲜、海鲜和河鲜的美味。8月8日我和妈妈一起参加了太仓日报小记者活动-小小美食家。

开车到了万达广场西面的阳光海鲜城，到了门口一个服务员把我们送到了二楼一个能放六桌的包间。

活动开始了，首先是海鲜城的张总给我们介绍了海鲜城的具体情况：阳光海鲜城分为四层，每层有24间包厢，这里的菜不仅有海鲜还有本地菜、广东菜、川菜适合各种人群需求。

然后报社的宋总编给我们介绍了太仓的美食文，特别是讲到了太仓的特产肉松是怎么来的：太仓古代有一个厨子要给客人炒肉，结果他只顾着讲话，等他意识到锅里的肉都糊了，再做一份来不及，他想能不能挽救一下呢？他把肉撕碎，再放到锅里去炒，把肉炒的松松的。送给客人一尝，大家直叫好，问这个菜叫什么？他就想：这肉炒的太松了就叫肉松吧。这就是我们太仓肉松的由来。

之后我们又去参观海鲜城的后厨和食材区，到了后厨琳琅满目的食材让人目不暇接，大厨们正在辛勤的忙碌着。到了食材区我们看到了各种鱼类让人眼花缭乱，种类可多拉。

回到餐厅一位海鲜城的大厨给我们讲了2道特色菜的作法。一道黄闷带鱼，一道海鲜面疙瘩。海鲜面疙瘩的面吃起来糯糯的，汤酸酸甜甜的，再加上海鲜，味道好吃极了。

终于到了我们最爱的环节——-品尝美食。等菜上齐了，我们争先恐后的吃了起来：你夹一块红烧肉，我挖一勺炖蛋，他夹海鲜面疙瘩……每个人都吃的饱饱的露出灿烂的笑容。

假期，我终于去了中国边境——东兴口岸，游览了向往已久的大海——“金滩”。

这里的海鲜是多么好吃啊!那细细的“指甲贝”、那扁扁的“扇贝”、那绿绿的“鬼见怕”、那弯弯的“月牙贝”、那大大的“观音手”……好看而又美味的贝壳数不胜数。

这里的天气是多么炎热啊!早上，我们一起去买东西——帽子，在炎热的天气里，人们总会戴一顶帽子出去，既凉快又舒服。我们来到商店的橱窗里，看到许多许多各式各样的帽子，我挑了一个蓝色的帽子，妈妈拿了一个黄色的帽子，爸爸东瞅瞅、西看看终于找到了他喜欢的红色帽子。

这里的浪是多么大啊!一阵海风刮过，大浪突然腾空而起，那气势犹如千万只大白熊张开爪子向我们飞奔而来，那声音震耳欲聋，让人惊叹大自然的强大力量以及雄伟壮观的景象。

这里的海鲜真多啊!中午我们租的渔船出行了，只见渔夫把手中的大网撒了出去，真牛哇!不到一小时，我们的渔船就回来了，而且还网到了五千克的海鲜，我们可高兴了。

夜晚的海可静了!浪花像一张轻柔的大手一样拍来拍去，沙滩上很平静，只是还有海螺钻出来的洞。我喜欢养这种小动物，所以我拿来铲子，拿着小桶去挖贝壳，我铲下去就看到了一只小小的月牙贝，它弯弯的，可爱极了，接着，我又铲了许多贝壳，才回到酒店里。

东兴口岸“风景优美，物产丰富”，令人向往。

在之前，我认为不管是什么爱。都需要一个理由。其实爱并不需要理由。

冷雨的天似乎与诗中的美好的诗意和多愁善感的诗人相联系。冷雨的天在人们的臆想中变得没有那么平淡、寻常。似乎人们期盼在这种天撑起一把苏油伞与期待之人偶遇。当然也有不同与平常人思维的人，比如，我。

我最爱在冷雨天疯跑，我最爱在冷雨天坐在草地上。我最爱在冷雨天窝在被子里。我最爱在冷雨天晚回家。这些事情，我竟在一天之内全部做完了。

雨水不断地擦过冰冷的铁架上，再迅速滴到枯黄的树叶上。

我缓慢地坐在书桌前，静静地回想着当我看到贴在教室后的那张成绩单时，它似乎在嘲笑我，焦子宸，看到你的成绩了吧！活该，你就是这个水平。朋友不时走过来，说：“一次周测说明不了什么。”我并没有做出奇怪的动作，只是微笑着说：“我很好。”在这一天，我过得非常开心。可是，有谁了解我呢？

你我看着眼前这整洁雪白的书桌，每一本书都走到了它们该去的地方。连我小学都不动的书也干净了许多。我有些生气，大叫道：“谁动了我的书桌？”

妈走了过来，说：“怎么了。”

我带着些哭腔说：“那些纸呢？我还要用，非常重要。”

妈说：“我以为那不用了，我不小心给你扔了。”

我说：“你看着办！”之后，我摔门去睡觉了。

第二天，早上六点。我准时起床，我似乎把昨晚的事忘掉了。我看见妈在厨房做饭，问：“妈，你几点起的？”

她笑嘻嘻地说：“我四点半起的，给你找东西。”

我走进书房，看见妈从垃圾桶中找到的我的草稿纸静而整齐地在书桌上摆着……

原来，爱不需要理由，努力学习更不需要理由……

在我们呱呱坠地的时候，可曾想过：谁赐给了我们生命?!

是母亲赐给了我们生命。

在我们做错事的时候，可曾想过：谁会来教育我们?!

是母亲会在我们做错事的时候会来教育我们。

在我们成熟懂事的时候，可曾想过：儿时谁一直陪在我们身边?!

是母亲一直陪在我们身边。

还记得，有这样一个故事一直深深影响着我，这也是我妈妈讲给我的：

沙漠里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路在找水喝。几只小骆驼无精打采的，眼睛血红血红的，显然渴坏了。终于，他们来到了一个半月形的泉边。几只小骆驼异常兴奋，打着响鼻。可是，泉水离地面太远了，几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉边上去。惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着他的孩子们转了几圈，突然纵身一跃，跳进了深潭……终于水涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。

妈妈给我讲完了这个故事后，我沉思了许久，突然明白了一个道理：世上没有什么比母爱更伟大的了!

妈妈!妈妈!妈妈把我们生下来，养育我们，可是天下的妈妈都是无私的，心疼孩子却从不心疼自己。岁月流逝，皱纹悄悄爬上了妈妈的脸庞,几根银线也不免在妈妈的秀发上“添彩”……

多少个烛火交织的夜晚，妈妈在为我们缝补衣裳。为了孩子，妈妈不惜一切;为了孩子，妈妈任劳任怨，不吭一声;为了孩子，牺牲了自己的大好青春!

妈妈把我们养育成人，她不求什么，她只求自己的孩子能够平安、幸福，这不是天下所有的妈妈的心愿吗?我们渐渐的长大了，妈妈已不再年轻了。当我们有了事业，有了家庭，有了幸福，千万别忘了家中的老母亲。她依然十分想念她的孩子们，她一生不念什么，只念在她年老时，孩子们能来看看她。

母爱，是多么美好啊!母爱，伴着我们走完了一生，母爱是多么伟大啊!母爱，是多么无私啊!父母爱自己的孩子，孩子也应该爱父母，这是从古至今不变的美德……

爱，是不需要理由的!

生活中，也许有许多的无奈、悲伤、迷惘、痛苦……但我相信，多次多彩的生命中，一定会有一个理由让我面带微笑！

那是我十岁时候的事了。一天，爸爸要带我去看望他的一位好朋友。几个月前，因为一场意外的交通事故，爸爸的这位好朋友失去了双腿，这位叔叔就要永远地坐在轮椅上度过他的下半生了。听说这事，我不禁伤感起来，直觉得世事无常。怪不得常听大人们说起一句话“人生不如意事常八九”。我想，遭此打击，这位叔叔的人生一定跌入了低谷。

到了那位叔叔的家门口，爸爸前去敲门。过了好久，门才被打开。出乎我们的意料，为我们开门的竟然是摇着轮椅的叔叔自己。他一脸微笑地看着我们，一点颓废的神情都没有。难道他家里竟连一个照顾他的人都没有吗？我们不免感到惊奇，问道：“只你一人在家？”叔叔仍然面带着微笑说：“噢，不，爱人上班去了，我妈则去了菜市场。”我则快言快语：“叔叔，你的腿没有了，难道你不伤心难过吗？”话音刚落，爸爸便狠狠地瞪了我一眼，我也立刻觉得失言，脸一红，低下了头。爸爸赶紧赔着笑脸对叔叔说：“呵呵对不起啊，小孩子不懂事，不会说话，你别放在心上啊！”“没事，这有什么啊？”叔叔一边笑着说，一边把轮椅转向了我。他微笑着摸着我的头，对我说：“缘缘，想知道叔叔为什么不再伤心难过吗？”我满脸狐疑地点点头，说“想！”“刚出事的时候，我也每天伤心欲绝，甚至都快失去生活的勇气了。”叔叔抬起头，缓缓地说。“直到有一天，我无意中看到一则故事，说是有人问一个双腿残废的人为何如此快乐，而他周围的瞎子、聋子、哑巴却满脸沮丧？腿残的人说，和瞎子比，我是幸运的，因为我能看见这美丽的大千世界；和聋子比，我也幸运，因为我能听到这世上悦耳的声音；和哑巴比起来，我就更幸运了，因为我随时可以用言语表达我的思想。上苍是如此厚待于我，我有什么理由不快乐呢？是啊，看到这番话，我顿有所悟，也仿佛明白了人生的真谛。我的身边还有这么多始终爱着我的亲人、朋友，我还有双手，还有大脑，我要坚定的活下去，为自己，为所有关心爱护我的亲人、朋友！生活的理由有很多，可是我快乐生活的理由就是这样简单……”

在回家的路上，回想着叔叔的一番话，我不禁沉思起来。人的一生不可能总是一帆风顺，困难挫折肯定在所难免。面对各种各样的困难挫折，我们到底应该是什么样的态度呢？双腿都没有了，可是叔叔依然如此坚强乐观，我们不更应该笑对人生吗？

记住了叔叔的话，今后即使遇到再大的人生挫折，我都会乐观面对，因为我坚信，在多姿多彩的生命中，总会有一个理由让我微笑！

[总有一个理由让我微笑作文

走着走着，人就散了;追着追着，梦就飞了。我们的人生如此相似，却又与众不同。

给自己一个坚持行走的理由，不为炫彩霓虹的城市逗留，不为无往而为的青春迷茫，只为一个独一无二的将来奋斗。

风尘仆仆，只为一个人生里还算瑰丽的梦。于是一路奔跑，与风雨相伴，与坎坷齐肩。正如汪国真所说："我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程"，"我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影"。

因为年轻，所以所有的喜乐悲痛轻轻一碰就会惊天动地。

因为成长，时不时就会出现的迷茫情绪总质问着来时的方向。

我们的青春，如此娇艳却又莫名脆弱。

因为错过，我们才懂得珍惜的可贵;因为拥有，我们才知道失去时是如此的心慌错乱。我们的歌，唱着青春的离殇，唱着人生来时晴朗去时如雨的匆忙。

走，一个人走，走的累了，心却伤了，所有莫名的、压抑的情绪挤满胸膛。迷茫、堕落，总是给青春附上了一层阴暗的薄膜，一不小心就全部的坠入眸海深处，疼痛，窒息。总是较真的以为，只有自己伤痕累累，却不知每个人的青春都是一场化茧成蝶的蜕变过程。疼痛，迷茫，终是在所难免!可是，要相信总会过去的。即使乌雷阵阵，大雨交加，也总会雨过天晴的，更奈何我们的人生多姿绚烂、精彩绝伦呢!

来时的路我还记得，来时的我们我都在心里描绘着。往事的情景就像电影一样回放着，我看到那时的你和我还有他和她背着行囊神采奕奕的冲进校园--那个彩虹似的殿堂。好奇的打量着，激动兴奋的手牵手奔跑遍大学的每一个角落，想象着从此便可于此完成一个宏伟瑰丽的梦想。于是，也像所有爱幻想的女孩男孩们一样做着一个青春期最张扬浪漫的举动

1.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 ——卢梭

2. 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

3. 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ——波尔克

4. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。 —— 朱熹

5. 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

6. 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊

7. 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

8. 读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。 ——章学诚

9. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

10. 读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩

11. 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

12. 读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。 ——鲁迅

13. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 ——朱熹

14. 读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ——朱熹

15. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

16. 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。——巴尔扎克

17. 人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，莫过于学习了。——巴尔扎克

18. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

19. 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

20.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

假如我是美食家，我要走遍世界，吃遍世界。从墨西哥的卷饼到印度的薄饼，从北京的豆汁儿到法国的鹅肝酱，我要一种一种地吃，一种一种地学，直到我的口味广阔得酸甜苦辣来者不拒，直到我的厨艺高超得男女老幼人人满意。

然后，我会带上我的厨具，带上笑容和一颗真诚的心，走在每一条街道上，寻找那些不开心的人。如果你有足够的耐心，那么请听我说——

如果你为了身体的日益衰老而烦恼，请尝尝我的菜。不能吃糖？没关系，有我的鲫鱼蒸蛋。嫩黄和雪白的融合，让时间的流动似乎停止。尝一口，以鱼之本味配蛋之本味；看一眼，以鱼之本色配蛋之本色。清清浅浅，平平淡淡，生命的美好从不因年龄而变少。牙齿不好？没关系，就算你不能一顿啃十几只螃蟹腿，我也能给你做一道油焖茄子，包你毫不费力地享受美食。肝硬化、胆固醇？没什么大不了的，再不济，我也能用豆腐弄一桌满汉全席。香椿拌豆腐、小葱拌豆腐、虎皮豆腐、水豆腐、豆腐脑……岁月更迭，味道不改，美好从未离去。

如果你为了事业的不顺而忧愁，请尝尝我的菜。看这道油淋鸡，几十块鸡块摞成高高的一叠，与三五朋友把酒言欢，围坐鸡旁，你啃着鸡肉聊人生，他抱着鸡块话家常，几十块鸡不出多时就被一扫而光，烦恼也随风飘散。你还年轻，你有激情和力量，你还有那永不丢弃的梦想！再看这道煮干丝，特制的白瓷大碗里摞着宝塔状的干丝，再佐一把五香花生，放一点青蒜，听着身旁的人眉飞色舞说国家大事。看着邻座的人笑容满面谈琐碎家常。你的生活还很幸福，没有什么能断送你的希望！上路吧，亲爱的朋友，让年轻的生命放光芒！

如果你因学业繁重而烦躁，请尝尝我的菜。昆明的核桃糖便宜得惊人，花极少的钱买上一大片，晶莹的白糖里是新鲜的山果，遇上朋友随手掰下一块递过去，阳光正好，友情欢快流淌。再看这道普通的西红柿炒鸡蛋，颜色鲜亮，香味诱人，那滋味里可否有一味，是你父母的爱意。厨房的冉冉白烟里，是他们略显沧桑的眼神，在那里面，爱是永恒的主题。别忘了你还有老师的关怀，他们给予你的，就像这道菊叶鱼圆汤，初尝有苦涩，可若你用心去感受，那淡淡的而又浓郁的清甜却是经久不散。你与老师缘分一场，可他们却爱生如子，将满腔的热情和知识，倾注到你的身上。他们是你生命中最大的幸运。你看你拥有如此多的阳光，烦躁可不是生活的基调。

每一个不快乐的人啊，请尝尝我的菜。让一切的沉重随美味消逝，让你的心永远年轻，让你的心充满希望，让你的心永远感恩，让你的心充满阳光。

假如我是美食家，我要尽我之力，为世界带来阳光，一道菜里，有一个天堂。

那年，我十二岁，您七十二岁，我们整整相距六十年，相距一个时代，但代沟在我们这里并不明显，您给我讲朝鲜战争，我给您讲现代科技。奶奶，您是我们家的美食家，也是个合格的营养家，没有您，我们这一家该怎么生活下去？

您身为家庭“美食家”当然得记住每人的喜好，为了这个，您可算是费了苦心，随时随到，随身随地带着一个小本，用来记我们一家人的喜好。

一如既往，我如约在周末发烧，打了一针后，我又恢复了平日里的精神，本以为因生病不能跑远路到您家吃饭了。谁知，我恢复的极快，但也来不及给您说，我们三口便去杜佳音家吃火锅。火锅真是太好吃了！当我们正吃得热火朝天时，爸爸的电话响了，他只好停住筷子，拿起手机，到一旁打电话。谁呀？这么烦。我心想。只听爸爸说了几句，便叫我过去，低声向我示意，是奶奶。“喂……”对，我是甜甜……病已经好了……什么？您到我家了！我们在佳音家吃火锅。”奶奶在那边慢慢说：“那就好，吓了我一跳，我给你买了你爱喝的安慕希酸奶，回来家后记得喝，好好养病，虽说现在学习紧张，但也不能怠慢了身体，有了健康的身体，咱什么也不怕……以前我在喝酸奶时，就说了“我喜欢喝”这句话，竟能让奶奶记到现在，我的视线被水汽模糊了，以前的一些事慢慢浮现眼前，浮上了心头：

小时候，我嘴馋，在家中吃了一把糖后还嫌不够，嚷嚷着还要吃，奶奶不让我吃，您却偷偷抓来一把糖，放进我手中。

我最爱吃糖醋排骨，您记在了心里，在咱们家最困难的那段时间，我也仍然每星期都能吃一次。

我爱吃甜油条，可铁西这边没有卖的，您受着寒风，骑着电动车，从铁西跑到东关才给我买到。

奶奶，正是有了您给我做的一天天的营养美食，才有了我的童年，才有了我现在健康的身体，才有我现在的学业……家庭美食家，您当之无愧。

任何观点的提出，都是作者的一种主观认识，仅仅把它阐述清楚是远远不够的，还要给出自己持论和别人接受它的理由。不管是论证自己正确的观点，还是反驳对方的错误主张，我们都要考虑论证理由是什么，思考点是什么，或者说思考方向是什么。我们认为，一个观点是否站得住脚，要看它与公认的理论体系是否“相融”，与客观基本规律是否“符合”，在社会实践中是否“实用”。④

第一，论者所持观点要与社会公认的理论体系融贯一致。人们往往习惯于借助已有的判断经验对新问题进行判断体认，因而，论者所持观点是否同已被认可的相关理论融贯相通而不相悖，在很大程度上影响着读者的接受效果。亚里士多德说：“从普遍接受的意见出发进行的推理是辩证的推理。……所谓普遍接受的意见，是那些被一切人或多数人或贤哲们……所公认的意见。”⑤例文中引用了李白、孔子、韩非子的名言，这不是“片言只语”的实用主义引用，也不是“拉大旗作虎皮”式的“名人崇拜”，而是这些名言构成一个“是什么”(“诚信”的分量重于大山)——“为什么”(“民无信不立”)——“怎么办”(“小信诚则大信立”)的严密的理论体系。观点“做一个老实人才是最聪明的”不仅与我国传统文化中有关“诚信”的理论体系相融，而且也与世界其他民族的贤哲观点相一致，例文又引用了约翰·雷的名言。观点与古今中外的普遍认识的一致性，增强了它的说服力，更容易让读者接受。

第二，论者所持观点要符合事物运行的基本规律。我们要通过论证分析来说明观点内涵的规律与客观事物的运行规律相一致。例文中第二段后半部分论述，“用自己的真诚赢得他人的信任，而又由于他人的信任又赢得他人的真诚”这符合个人与个人交往的规律，俗话说“将心比心”“以心换心”“精诚所至，金石为开”。而“这种微观上的个体间相互信任的累积便形成宏观上的社会信任”则符合由个人到社会的交往规律。社会是由个体构成的，个体信任积累多了就是社会信任，因此自然推出 “人人都做‘崇尚诚信’的老实人，便是社会可持续发展和长治久安的最重要保证”。这个结论是符合社会客观发展规律并且代表社会发展的正确方向的，所以它是有说服力的。

第三，论者所持观点对人们的社会实践要有指导意义，或者说要实用。也就是说论者的观点要能帮助读者趋利避害，要能帮助读者获取真知，要能帮助读者解决问题。例文第三段所举吴兰玉用九年时间拾荒还债的例子，就论证了观点的实用性：做规矩的老实人，欠债还钱，这不是施恩于人，而是自我的一种内在需要：“只有还清债务她才能彻底直起腰来，才能换来余生的释然与坦然。”“才能让自己成为天地间一个幸福的存在。”这就启发读者：“做一个老实人”可以让自己成为一个幸福的人。这个观点对人们的生存实践具有指导意义，对人们的社会实践是有用的，就容易让人们信服和接受。

大家知道写作时想写得高大上一点该用什么样的词吗?小编今天整理了关于理由的成语，希望大家用得上。

【兵出无名】：出兵没有正当理由。亦泛指行事无正当理由。同“师出无名”

【出师无名】：指没有正当理由而出兵征伐。

【出师有名】：有正当理由进行征伐。

【词穷理尽】：指再也找不到理由，无话可说。

【词穷理绝】：指再也找不到理由，无话可说。同“词穷理尽”。

【词穷理屈】：指理由亏屈，无话可说。

【词正理直】：言词严正，理由充足。

【辞穷理屈】：理由站不住脚，被驳得无话可说。

【好说歹说】：形容用各种理由或方式请求或劝说。

【肌无完肤】：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。

【理亏心虚】：因理由不充分而担心。

【理直气壮】：理直：理由正确、充分;气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。

【气壮理直】：指理由充分，说话有气势。

【认死理儿】：坚持某种道理或理由。

【师出无名】：师：军队;名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。

【师出有名】：师：军队;名：名义，引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。

【师直为壮】：师：军队;直：理由正当;壮：壮盛，有力量。出兵有正当理由，军队就气壮，有战斗力。现指为正义而战的军队斗志旺盛，所向无敌。

【体无完肤】：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。

【体无完皮】：全身的皮肤没有一块好的。形容遍体都是伤。也比喻理由全部被驳倒，或被批评、责骂得很厉害。同“体无完肤”。

【问罪之师】：问罪：宣布对方罪状，作为出兵的理由。讨伐犯罪者的军队。也比喻前来提出严厉责问的人。

【无端生事】：无端：没有理由。无缘无故地捣乱闹事。

【无可辩驳】：辩驳：提出理由或根据来否定对方的意见。没有理由或根据来否定对方的意见。形容事实确凿，理由充足。

【无可置疑】：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

【无理取闹】：毫无理由地跟人吵闹。指故意捣乱。

【无名之师】：没有正当理由出征的军队。

【无庸置辩】：事实明显或理由充足，用不着争辩。

【无庸置疑】：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

【一面儿理】：一方面的理由，片面的道理。

【义正辞严】：义：道理;辞：言辞。理由正当充足，措词严正有力。

【振振有词】：振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。

【振振有辞】：振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。

【作好作歹】：比喻用各种理由或方式反复劝说。

【做歉做好】：比喻用各种理由或方式反复劝说。

随着经济发展，物质文明的高度在不断提升，各式“社会病”也开始在人群中蔓延：看客心态、社会焦虑症、娱乐至死、网络依赖症等危害着人们的心理健康。“大多数”在社会交流中失去了安全感，不得不戴上面具，扮演大众所喜欢的样子，以牺牲自己的个性，来博得别人的认可，最终在人生旅途中失去方向。而“少部分”难能可贵地保持着自己的本性，但可惜的是，却被人视为“异类”， 受尽“大多数”的排挤，倍感压力。

正如狄更斯在《双城记》中写道： “这是最好的时代，这是最坏的时代。这是智慧的时代，这是愚蠢的时代……”因此，时代中的人们也被简单粗暴地划分为两类人，一类是抛弃自己融入世故，被称之为“大多数”;另一类人选择个性表达，被奉为异类。然而，作为群体性动物，无论成为哪一类人，都是极端行为。所以，在这样的“最好”也是“最坏”的时代，“大多数”与“少部分”之间的关系调和成了社会热点话题，也成了高考作文命题的核心话题。

这道材料作文提供了三个可供选择的观点：

1.批判那些把他人的行为方式、理想及以世俗的价值取向作为自己的目标， 从内到外被同化，不知不觉中丧失指引前行力量的行为;

2.在群体中保持自我意识和思考的独立性，不盲目从众，有自己的理想追求;

3.个体要融入群体，但是需要在群体中保持自我意识和独立性、差异性，更重要的是精神意识层面的不同。

前几天，在红袖网站读到一篇关于农民出身的广东青年诗人吾同树自缢身亡的事情，让我的心情无比沉重，感慨万千。他若是我的孩子，我真希望他的思维能停留在孩童时代，简单而快乐的生活。艰苦的童年与母亲妹妹相依为命走过来了，到了29岁却因房贷不堪重负，当重新找到工作的时候结束了年轻的生命，其间还生过病，失过业。活着，真的这样难吗？

他的死亡，让我想起了一个故事，大致是说有一家有三个儿子，大儿子在报社做编辑，二儿子在办公室做文员，三儿子在学校当老师，而这家的父亲开了个杂货铺。平日里，开杂货铺的父亲却周济着三个儿子的生活。故事很经典，完全跟现在的生活状况很相似，拼足了力气，考上了大学，读完大学好不容易就业了，却不如一个没有上过什么学的人挣得钱多，一年的工资下来也买不起几平米高价上涨的楼房。知识分子的价值远远小于曾经的付出，有时你选择了精神的富足，就注定要过一种清贫的物质生活。知识分子，你做好贫穷的准备了吗？

这个社会一般的知识分子已经变得不值钱了，当然那些顶尖的可拿高薪的知识分子除外，值钱的是你的身份背景，好多的招聘单位居然也打出了有社会关系者优先录用。真是联系的社会啊，假如你跟某些上层人物没有什么关系，单位用你就办不成什么“大事”了。经商的招聘人员，希望招到能和税务扯上关系的，方便减免点税收，以增加收入；做工程的希望能招聘到与质检部门有亲戚关系的，以方便工程“质量”能顺利通过；报刊杂志类的希望能招聘到与大商人有关系的，以便多拉广告赞助赚取广告费。而农民的儿子吾同树除了靠点真才实学，什么也指望不上的，工作难找也最容易失业，满腹的才华与低廉的工资形成鲜明的对比，这对他是一个巨大的讽刺。

尤其是写作类的知识分子就更不值钱了，任何一部绝美的作品都象是一件华丽的婚纱，美丽，漂亮，好看吗？好看，但是没人会买回家里穿，结婚时偶尔会用上一回。这是件只有精神付出没有多少物质享受的苦差事，由此看来，写作真的不能当饭吃了，当这类知识分子面对工作茫然的时候，才知道什么叫做百无一用是书生。吾同树是被穷困逼死的，他那份工资除了还房贷，就没有饭吃了。死前还生过一场病，饭尚且没得吃了，他哪里还有钱去生病啊。不少农村知识分子挣的工资除了吃饭房租，便所剩无几了，病是生不起的。然而他是个摆脱不了生病的人。他颓废了，被生活搞得焦头烂额，所以他选择了死亡，逃避现实，留下了可怜的老母亲接受白发人送黑发人的苦痛。他的母亲也许并不需要他飞黄腾达，要的是他活着。城市的喧嚣与浮华，让他忘却了在家日夜期盼儿回的母亲。

其实大城市的房子，我们买不起，可以回到母亲身边住啊，农村建个房子也不过几万元，买不起可以暂租房啊，还不起房贷，付点房租该是没问题的，何必逼自已走向不归路呢？生活目标完全可以定得低一点，等到有了实力，一步步的再向高处迈进。一个刚毕业没有几年的大学生，只有通过不断积累工作经验，让自已的工资水涨船高，从而实现自已的更高的物质享受。目标定的过高，与残酷的现实造成巨大的心理落差，承受不住压力了便会走向死亡。新时代的大学生，怎么可以做了房奴，难道我们就不能够放下房债而让自已活得轻松一些吗？生也房债，死也房债，我们人生的意义仅限于此吗？

其实他或许可以不死的，他才思敏捷，若是放在政府机关，定会是位出色的文秘，说不定会成为国家高干的秘书。然而，谁又会给他一次公平竞争的机会？工资高又稳定一点的机关单位每年都有人进入，政府机关干部的子女尚且等在那里排队，无论学历是买来的还是混来的，无论他们有无真才实学，都有可能进入好单位，哪里轮得到吾同树啊。若是在97年以前毕业的还好些，那时候国家对大学生包分配，对无论哪个阶层出身的孩子还算公平，统一分配到政府机关事业单位，可现在不同了，就算是他赶上了公务员考试，他也没什么机会成功的。每年的公务员考试，公开招聘公务员是真的，但实际情况是被人暗箱操做了，这十年来，找出一个纯农民出身的大学生公务员恐怕比大海捞针还要难。社会的无序竞争，导致了人才使用的混乱。他是学中文的，若大一个社会却无法让这位才子有一个立锥之地，他学而无用，没有人尊重他的社会价值，没有人在意他难堪的处境，他只有在社会上漂泊沉浮。当他无法承受生命之重时，选择了在人间消失，可悲，可叹!

社会的激烈竞争，的确给我们的生存带来巨大的压力，我们的热血青年要学会适应这个社会而不是让这个社会适应我们。我们首先要积蓄自已的能量，等到释放的时候，让它光芒万丈。相信金子总要发光的，只要你努力，在哪里都是块金子，迟早都会出土的。但是无论如何不能让这块金子永埋于地下与世长辞，让人们在同情之余还有叹息。无论我们的生命中遭遇了什么困难，总要找一个理由让自已坚强的活下去，因为没有什么比珍惜生命更重要的事了。

[让自己活下去的理由作文

努力是上进的另一个名词，事实上很多人还不知道自己究竟为什么要去努力，要去奋斗。

身为家长眼中好孩子的我们，似乎努力学习就是我们必须要做的，所以是因为父母的那一句你要好好学习而去努力吗？显然不是。

身为老师眼中好学生的我们，似乎努力就是天经地义的，难道是为了老师那一句你们要好好学习而去努力奋斗吗？明显也不是。

所以我们无法去努力的原因竟然是自己没有一个上进的理由，其实仔细想想我们究竟为什么要去努力学习。

现在的我们不愁吃穿，每天开开心心，究竟为什么要去学习呢？理由就在于“现在”两个字，是的，现在的我们不愁吃穿，但是我们总有一天会长大，总有一天我们会离开父母的怀抱，走向社会去打拼。

那时的我们没有办法向别人证明我们很优秀，所以我们曾经获得的奖项，我们考上的大学，我们拿到的证书成为了证明我们的资本，只有现在不断输入，将来才可以活的更好。

小时候，老师经常说一句话，你们学习不是为了我，也不是为了你家长而是为了你自己。那时觉得真假，要不是你们逼着，我才不学呢！

长大后才明白老师说的都是正确的，学习确实是为了自己的，为了自己的未来可以少走一些弯路，为了自己将来可以拥有一个向上爬的资本。

很多时候，让自己变的更好的理由是厌倦了现在的生活，所以如果你非要一个上进的理由才肯去努力的话，那就想想你究竟想要什么。

你是希望将来高楼大厦，父母可以住的好，吃的好，面上特有面子还是希望羡慕的看着别人住着高楼大厦，却只能挣着连自己都养不活的工资。

只有现在努力，将来才有和别人竞争的资本！上进的理由永远只有一个，那就是让未来的自己过的更好！

★眼睛疼，想去旅行

适合人群：公司文案

出行理由：每天对着电脑打字，看着无数的字母或者文字，一行行像小蚂蚁一样，看到最后都要吐了…

★没有灵感，想去旅行

适合人群：设计美编

出行理由：看多了电脑上的图画，这些已经不能满足设计者的构思需求，想找个地方换换思路，寻找设计灵感。

★快门痒痒，想去旅行

适合人群：摄影发烧友

出行理由：需要能够疯狂按下快门的刺激感， 希望看到能够激发拍摄欲望的风景。

★没有胃口，想去旅行

适合人群：食欲不振者

出行理由：吃烦了当地的饭菜，想要从远方的美食中获得引爆味蕾的刺激感。

★不想上班，想去旅行

适合人群：工薪上班族

出行理由：每天看网页上介绍那么多的美景，一个都没去过！我都不想上班了！想去旅行！

★肚子疼，想去旅行

适合人群：装病一族

出行理由：“老板，我肚子疼，今天不能去上班了…”其实，早已定好旅行团，准备飞向目的地。

★心情抑郁，想去旅行

适合人群：轻度抑郁症患者

出行理由：每天都在做着同样的事情，没有突破，没有创新，没有意思，感觉做什么都是徒 劳。不如，换个地方，换换心情，让自己的心灵面向阳光。加一个让你脸红心跳的微信：tucao55，脸红也要加额

★钱包痒痒啦！

适合人群：疯狂购物族

出行理由：各种爱包、化妆品都在打折啊！看着那么多的折扣，不买都觉得对不起自己！

★因为一部电影的拍摄地

适合人群：电影/电视剧一族

出行理由：一部感人的电影/电视剧足以让一个人爱上这个地方，也想去那个地方感受下曾经发生的那些事儿~

关于理由的半命题作文要如何写呢？想要了解的同学，今天，小编特意为大家推荐xx的理由初三作文，希望大家喜欢！

【篇一：选择沉淀的理由】

梦想折断了翅膀，羽翼却依然飞翔，当命运遭遇风霜，谁也免不了忧伤、彷徨；当欢笑凝固成了悲伤，当生活遭受了洪荒，谁也免不了凄凉、埋怨，生活中挫折与伤痕常在，生命中凄迷与苦痛常伴，如果无法忘却，不如选择沉淀，也许选择沉淀也会使你的人生美丽。

一杯水，即使落满灰尘也依然澄明，因为它选择沉淀；一口井，即使暴雨过后也依然清澈，因为它选择沉淀；一方塘，即使守望污泥也依然纯净，因为它选择沉淀。选择沉淀，又未尝不是一种美丽呢？选择沉淀，又何尝不是一种明智呢？选择沉淀，又何尝不是一种超脱呢？

陶潜放弃了官场的争名逐利，选择沉淀，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸与舒畅；李太白放弃了官场的羁绊，选择沉淀，才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心与勇气；陶渊明放弃了官场的纸醉金迷，选择沉淀，才有了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的闲适与怡然。

选择沉淀，不是一种愤怒后的激荡；选择沉淀，不是一种击败后的气馁；选择沉淀，不是一种低下的顺从，它是失意后的冷静，失败后的坚强，痛苦后的不屈，忧伤后的积蓄。

痛定思痛。痛苦后的天空依旧湛蓝，贝多芬是一位伟大的音乐家，双耳失聪的的他却依然对音乐有着热忱的热爱，他没有被命运打垮，反而扼住命运的咽喉，谱写了不朽的乐章——《命运交响曲》。原因只是选择了沉淀。

愁中品愁，暴雨过后的清泉依旧澄净。潇潇细雨，泉水叮咚，景色怡人，雨自可人，然而阿炳的一生可谓坎坷多难，生活甚至没有给他一丝快乐与欢笑，没有给他一丝幸福与怡然。然而他依然怀着歌曲的满腔热血，没有放弃对二胡的追求，溪水潺潺，泉水叮咚，暗香疏雨中，黯然消逝，然而《二泉映月》却永远留在人们心中，永不磨灭。原因只是阿炳选择了沉淀。

败中抗败，失意后的人生依旧超越。爱迪生，一位伟大的发明家，然而他的成功之路并非平坦。没有结束学业便被请回了家。然而他依然怀着对科学的崇尚，发明了改变全球人民生活的电灯，便人们在黑夜依然能看到光明，使迷路的人们找到回家的路，原因只是爱迪生选择了沉淀。

生活并非坦途，路旁的石头太多，绊倒之后何不选择沉淀，勇敢站起，虽然我们平凡，可是我们拥有梦想，对于强者来说，实现梦想是启舰的港口；而对于弱者来说，痛苦抛锚却是起点，而强者便是选择沉淀的人。

朋友，心灵上的灰尘会蒙蔽你想要的发现，何不选择沉淀呢？因为选择沉淀的理由是为了人生的美丽！

【篇二：野百合开放的理由】

野百合有一个梦想，于是就努力地向上生长，蝴蝶见了，就劝它说：“算了吧，这荒郊野外的，有谁会看得到呢？”百合回答道：“我要灿烂地开放，点缀山野，这是作为一株花的使命，即使没有谁会欣赏我……”

哦，小小的百合花就这样努力地生长着。我蓦地想到了我自己，似乎也正如这百合一样呢！在万千学子中的我，既没有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，也没有“会当凌绝顶，一览众山小”的勃勃雄心，我向往的，是那“可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的情趣，这种与世无争的闲情逸致。

爸爸总说：“是旗手就永远要走在队伍的最前列，以书山我为先的热情，心静气豪之势踏平桃江巨浪。”而妈妈却说：“我们女儿呀，不需要去争当什么旗手的，只要能跟上队伍，开心的学好，这样就好了。”

我只是微笑，不语，其实，我还是更赞同我的妈的观点。我只信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我默默地学着，快乐着，就好。我不想去争个年级第一，演讲桂冠，整天为这些“功名利禄”忙活着，奔波着，辛苦着，这样的生活，太累，我不要。

自打我上学以来，就是老师眼中的乖学生，虽然不能取得拔尖的成绩，但总能跟得上队伍。于是乎，我就这样安静的、听话的、乖乖地度过了将近十年的学习生活，不准不误地成了一名“中等生”。

作为中等生的我，有我的生活方式，有我的学习自由。我习惯每天睁开眼就拥抱阳光，我喜欢边做作业边听音乐，我向往偶像剧中浪漫的情节，我总以自己的方式，让自己快乐地生活着，或是和宿舍朋友们开开玩笑，或是在日记本上写下自编的诗歌，平凡。对！我就这么平凡的生活，在无忧无虑中，按时地长大。

平凡，是张扬的另一种方式。真正平凡的人，可以随时高调；平凡就是美好。

那天，我和小姨去郊外踏青。那野百合开遍满山，绽放地格外灿烂……

【篇三：选择合作的理由】

众人拾柴火焰高，要想拥有灿烂的人生，我们就必须得合作，正如红花再美还需绿叶扶持。

——题记

倚楼听风雨

雨冷冷的在天地间流泻，风卷着雨丝形成一道水膜，风跟着雨走，雨伴着风吹，风雨紧密的结合着，风声雨声浑然一片，忽而如行云流水；忽而如琴音环绕；忽而一泻千里；忽而欲说还休。

听！雨声嘈嘈，风声切切，大珠小珠落玉盘，多么美妙的乐音啊！孰不知风雨也在窃窃私语，暗暗高兴呢。因为它们合作谱写了一曲美妙的乐音。

风雨卷着泥土的芬芳气息扑到人们的心坎里，顿时就涌现出一种说不出的惬意。那大概就叫做只可意会不可言传吧。

风属烈情，雨属柔性，这一烈一软，一刚一柔唯有紧密合作才能谱写出这美妙的乐章。令你不知身之所之，魂之所在，只觉此中有中意，欲辩已忘言。

庭院赏荷花

要了三分太白的飘逸雅致，东坡的粗犷豪放，带着三分易安的婉约清秀，三分义山的浓艳琦丽。带着十二分的心绪来院里赏荷。

未见其花先闻其香，呵！婷婷玉立，如云如絮，如湖畔昂首翘臂的白天鹅，如凌波仙子飘然下凡，纤尘不染。它单纯赛天际白云，清秀如幽谷百合，洁净如涓涓溪流。盈盈然，楚楚然动人心魄。

走近细看，呵呵，哺育它，伴随它的是一捧淤泥。是啊，国色天香，富丽堂皇的荷花唯有深深扎根于淤泥，与之一起协作努力才能看出这美丽的花。如果少了淤泥的伴随它还有开出这金枝玉叶、似锦繁花的希望吗？

荷花和淤泥作合，才能展现出它灿烂的人生，才有这“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日美景，令你顿觉精神气爽。

人生是一曲交响乐，只有各种不同的乐器一起合作努力，才能奏响这美妙的音乐。

风和雨唯有紧密结合才能弹奏出天地间为之动容的生命篇章。

荷花只有和淤泥一起合作，才能开出这似锦繁花的花朵。

选择合作，让我们的人生变的更加美好。

选择合作——使生如夏花之绚烂！

【篇四：幸福的理由】

幸福是茫茫海雾背后闪烁的灯火，是层层乌云背后的明媚阳光，是簇簇荆棘背后平坦的道路，我拨开迷雾，驱散乌云，越过荆棘，寻找幸福的理由。

与书相伴，是我幸福的理由，在被卷卷书香包围的天空里，书给予我最诗意的翅膀，越过山川，穿过南山下陶潜的小屋，嗅着黄菊，抚着细柳，感受“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡与超然；跟随王维的马车，来到大漠，掠过黄沙，感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的大气与雄阔；搭乘太白的小舟，面朝风浪，耳听涛声，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观与坚定，从简·爱身上明白何为人性的美丽，从堂·吉诃德身上悟出何为真正的勇敢，从保尔·柯察金身上感受何为钢铁般的坚强。

书，让我自由飞翔，在书香中幸福。

与自然相伴，是我幸福的理由，在被青山绿水装点的大地上，自然给予我最纯粹的色彩，洗净浮尘。勾出初春第一缕阳光温暖的轮廓，描出夏夜萤火虫闪烁飞舞的姿态，涂抹深秋落叶纷纷，一地金黄的颜色，绘出冬至白雪跳跃的模样，快乐时，阳光与我一同分享喜悦，失意时，彩虹告诉我希望依在，迷茫时，鸟儿指引我前行的方向。无论何时，自然都在我身旁，无论遇到什么，自然都给予我最真的微笑。

自然，让我快乐生活，在阳光中幸福。

与朋友相伴，是我幸福的理由。在被深厚友谊围绕的路途中，朋友给予我最真挚的爱，温暖一生。我们本是素不相识的路人，在茫茫人海中相遇，一起面对成功与失败，不离不弃，不需要金钱来支撑，不需要身份的约束，只要有两颗真诚的心，在寒冷的时候，为我点燃希望的火焰，在孤独的时候，为我带来温暖的歌声，在疲惫的时候，为我捎去清新的问候，佛说，前世的五百回眸，换来今生的一次擦肩而过，那我和你，又是经历了怎样的考验才能成为今生的知已呢？

友谊，让我勇敢行走，有爱意中幸福。

浓浓的书香，纯净的自然，深深的友谊，编织成一幅最美的画卷，陪伴我走过一个又一个春夏秋冬。幸福哉？幸福也。

【篇五：与你相伴的理由】

红了希望，绿了梦想，与“你”相伴，我之幸矣。

——题记

捧，一曲流觞月；流，一脉思古情。喜欢独倚在窗前，徜徉于诗词之中，静静品味。那种淡淡的闲愁，甚是怡情。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”历经沧桑的易安，再也没有了“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的怡谈了，却多了一份“物是人非事事休，欲语泪先流的”的忧虑。“欢乐去，离别苦，就中更有痴儿女。”爱人已去，可思念却如同甘醇美酒，愈久愈浓。她无法忘却与明诚携手相依的日子，那种淡淡的幸福总是使她泪流满面。命运多舛，又怎能让她选择呢？“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的悲苦涌上心头。愁绪缠绕着易安，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。啊！也许是自己年少不知愁滋味，品易安的词，总是有一种莫名的感动。易安，与你相伴，只因为你的悲。

“一个是仙阆葩，一个是美玉无瑕，若是前世没有奇缘，今生怎会遇上他”。也许前世早已注定了他和她的相遇，可是世俗的繁文缛节即使他和她近在咫尺，却远隔天涯，纵然是两情相悦，却也无奈离别，当迎亲的笙乐，渐行渐近，当扶疏的翠竹迎风摇摆。她绝望了，她不相信“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”她想要的只是与宝玉相依，无奈痛苦总是喜欢莅临这位柔弱女子，有情人终究难成眷属，她的梦碎了，又怎会再留恋于红尘呢，“一抔净土掩风流。”她的才情诗篇也一并化作尘土，随风而逝。红楼的痴情儿女，终究被情所扰，抱憾而终。黛玉，与你相伴，只因你的情。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。不知你有几多愁，是丧国之痛，还是丧爱之悲。无论怎样，你是有才情的，也许你根本就不适合当皇帝，有人说你昏庸，你也为之淡然一笑，娥皇的相伴，那份淡淡的快乐是你一生的追忆。你作词，她谱曲。而今娥皇西去，再也没有人为你的词谱曲了，于是词不面曲，你悲愤“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头，”亡国后，你成了阶下囚，整日提心吊胆，依恋于故国时的欢乐，然而“故国不堪回首月明中。”雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，亡国之君终究难逃历史的厄运，你驾鹤西去，与娥皇相聚。李煜，与你相伴，只因你的愁。

昨夜冷风凋碧树，独上高楼，望心天涯路，西北望，日薄西山，收拾起满满的感动，与你相伴。

本文格式正确，意思表述完整，行文流畅自然。作者在写作过程中注意长短句并用，还使用了以which，’引导的非限定性定语从句，从而使文章层次分明，富于变化，不愧为考场佳作。

Dear Bob,

Welcome to China! You wrote to me to find a place for you.

I have found an apartment on Fangcao Street near Jianxin Chinese School. It is on the third floor and there’re three rooms in it: a bedroom, a kitchen, and a bathroom. There is a bed, a sofa, a desk and a chair in the bedroom. The house is 25 square metres and the rent is 500 yuan per month.

Also from this house you can get to your school easily. Just take the No.11 bus at the bus-stop in front of the building. It is only one stop. At last, will you please tell me the time you arrive? Then I’U be able to meet you at the airport, see you.

Best wishes !

Yours, Li Hua

1、我要去相亲

目前我国大龄青年单身问题已经不再是单身青年独自担忧的问题了，整个社会都要为解决个人问题让步，有些公司人事、行政部门还会主动安排相亲会、鹊桥会为员工们寻找另一半。所以，这个完美的请假理由成功率100%，而且每个月都可以用几次哦

2、我最近心情非常糟糕，严重影响工作，希望请几天假调整一下

这个理由完美指数5颗星，简直令老板无法找到任何一条拒绝的理由，毕竟我请假是为了调整情绪为了更好的投入到接下来的工作中去。如果老板不想让你得抑郁症的话就一定会批准你的请假的。甚至还会主动给你加假期的。

3、我失恋了

紧接着前两条完美的请假理由，第三条也不输以上，而且可以在前面两条请假理由用完之后开始使用，以达到三条请假理由循环使用的效果。

失恋这种事情可大可小，而作为要请假的你来说失恋就是要痛苦5天的理由，那么梨花带雨或是痛心疾首的向老板哭诉你的失恋经历吧，请假成功小意思。

4、我发小结婚了，我要当伴郎/伴娘

如果说前面三条完美的请假理由，还让你觉得有的不好开口的话，那么这条理由完全的正当且难以拒绝。不过唯一遗憾的是这条请假理由请假时间只能有1-2天的时间，而且在假期结束之后还有在朋友圈、微博等社交网络发布几张婚礼照片。

5、从小最疼我的七姑八大姨(最好是虚构的亲戚，以免咒人)生重病了

人是感情动物，小时候最疼你的人生重病了，你请假回去看看TA，这么温情的请假理由老板或是人事部门能拒绝吗?

但是需要注意千万不要用的次数太多，而且不要编造真存在的亲人，以免乌鸦嘴。

儿时的我，对那青青绿草不予理睬，甚至投去不屑的一瞥。但自从那个狂风之夜看到小草的那一刻，我改变了我那曾经愚蠢的想法......

期末考试后的那一次返校，是我那个学期最灰暗的一天。当我兴高采烈地拿着成绩单，却看到十七名的那一栏印着我的名字时，我绝望了!

上了初中后，我的成绩一直稳定在十一名左右，曾经的我还在全校前100考场考试时，别人极其羡慕的目光盯着我走进考场，我的自豪与骄傲!那时的自豪，被此时的一张冰冷的成绩单上的一个跌入低谷的成绩击得粉碎我不敢去看同学们期盼成绩的炙热的目光，更不想听他们在议论成绩时那满足的口吻。我将目光瞥向窗外。天阴的可怕，没有一丝阳光，狂风吹着玻璃呼呼的响，枝干在寒风中瑟瑟发抖，仿佛是一个做错了事的孩子在家长的斥责声中不安的抖动。

我的心和那阴沉沉的天一样，不安和恐惧笼罩着我，上课时心不在焉的听着老师在讲台上眉飞色舞的讲着，就像一个不会说话的木偶在表演他的独角戏。我很不安，真的，不安!

回家的时候，天已经黑了，那伸手不见五指的漆黑裹着狂风很叫人害怕。我在风的怒吼中听出了嘲讽，听出了不满。原本低沉的头更低了。在风的狂舞下，我有些站不住脚跟，于是，躲在房檐下的台阶处准备避风。

一些小草吸引了我的注意。灯光下的它们在凛冽的寒风中微微颤抖。绿中透黄，黄中泛白的身子被吹得东倒西歪后又不安的抖动起来，但它们没有一个倒下，没有一个倒下，没有一个向那疯狂的风低头，努力的撑着有些枯萎的身子。被吹倒。再微微直立，他们像挺直了胸脯的边防战士。望着它们斗志昂扬的样子，望着它们执意用自己的满身蓬勃迎接盎然春意的决心!怦然心跳间，我懂了。

现在的我，正如同满身绿意的草，在经历着狂风，时光与寒冬的考验。考验中，会遇到一次次挫折，会一次又一次被推倒。但我应该像小草一样，一次又一次在挫折中站起，一次又一次在失败中历练，最后，用自己坚强的，不懈的努力去迎接属于我的成功意志!

给自己一个坚强的理由，让自己在挫折中涅槃重生，获得进取的动力。

我爱我班，我爱班上的班风、爱班上的同学、爱班上的老师……下面由我来为你一一陈述理由吧。

理由一、同学热情

课间，同学们都在玩游戏。瞧，这两人又“打”起来了。他们只要一下课，嘴皮子就动个不停。原来他们是在玩成语接龙。他们看到我在旁边听得津津有味，就问我：“你来玩吗？”我就等着这句话，于是我爽快地答应了。我们三个人不断地给对方出难题，连自己都回答不出的也出！（嘻嘻笑）

理由二：老师幽默，同学搞笑。

英语课上，老师请了四位同学上去用英语演示“玩一玩”的活动。具体情况是：“有一个人没，他开了小书摊，里面买了很多书，来了两个顾客，顾客说：“我想买一本漫画书。”“我能帮助你吗？”店主说。“是的，你这里有漫画书吗？”顾客问。“有，给你”店主回答道。不过片中一个最不起眼的人却引起了大家的“关注”，那个人从表演道最后一直站在那不动，也不说话，这让大家哈哈大笑，因为到了最后表演结束，他还站在那儿，说了一句“台词”：我只是个摆设这句话让整个教室爆发出巨大的笑声：有的同学笑得肚子疼、有的同学笑出了眼泪、有的同学笑得摔倒在地上……模样真是笑得千奇百怪。

理由N个……

总结：我爱我班，我不会为失败所气馁，因为有同学鼓励我；我爱我班，我不会成为所骄傲，因为老师教我要谦虚；我爱我班，我在学校所有的爱都来自这里，所有我为什么不爱？