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记一次心跳的作文最新20篇

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心跳作文800字

全文共 833 字

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起床铃还没打响,他就坐了起来,没有一丝贪恋被窝的温暖,将被子叠成整齐的“豆腐块”。刷牙洗脸,给自己冲了一杯“咖啡”,加满能量,开始一天新的生活。

上司交派的任务和文案层层叠加,像一座小山,但他依然稳稳地端着,在格子间里健步如飞。

午休时,抬起了僵硬的手臂,发出了“嘎吱”的声音,转了转脖子,继续投身于工作。

即使不用看钟,他都已可知下班时间到来了,挤入地铁,西装包裹着僵硬的躯体,在如沙丁鱼罐头里一样,互相碰撞。

夜晚静悄悄地来临,他脱下外衣,坐在床上,用螺丝刀拧开“胸膛”,在里头加上一点润滑油,给“心脏”调上闹钟,关上“胸膛”,躺进被窝。他的一天,结束了。

我害怕有一天,当我握住你有温暖的手,却再也感受不到温暖;我害怕有一天,所有的惊喜对你来说都成了变数;我害怕有一天,我再次进入你的怀抱,却感受不到心跳;我害怕有一天,彼此成了冰冷的陌路人。

我害怕有一天,这个社会失去了道德,那个道德和法律相互支持但同时又矛盾的时代一去不复返了。于欢案不会有二审,因为“辱母情节”已经无法唤醒人们的道德底线;那个受道德教育的时代一去不复返了,再也不会有父母教育孩子“百善孝为先”,教育他们尊老爱幼了。那个道德绑架的时代一去不复返了,再也不会有人指责年轻人不给老年人让座,但是这样的社会真的好吗?

我害怕有一天这个世界失去了三观。当我们不再是活生生的有血有肉的人,成为了如行尸走肉般的工作机器,当我们不再互相礼让,成为了彻彻底底的利己主义者,这样的社会真的好吗?

当朋友不复存在;当家庭不再温暖;当恋人的亲吻不再让人脸红;当我们再也没有了情感;当我们不再留意清晨咖啡的香气,不再犹豫下一顿应该吃什么;当生活不需要小确幸;当我们像机器人一样思考,我们还剩下什么?还拥有什么?

城市中伫立着冷冰冰的高楼大厦,行走着冷冰冰的躯体,当这个社会没有同情心,没有三观,没有爱,剩下的只有金钱和利益,那么这和生活在牢笼中又有什么区别?

我希望,握住你的手时,能感受到你的温暖;拥你入怀时,能感受到你有力的心跳。

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篇1:一节令人心跳加速的课作文800字

全文共 779 字

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2018年11月19日下午,我们班多加了一节课,这是一节令人心跳加速的课。

请带上你的好奇心,跟随我的文字,来一个小小的穿越吧。

这天放学后,老师领着我们走进了多媒体教室。嗬!只见平日空荡荡的教室里黑压压一片坐满了人。除了我们班身负重任的几名小主持和“小演员”们,一些热心的家长之外,敬爱的周校长在百忙之中也赶来了,他还号召全校一百多位老师前来给我们虎娃加油鼓劲哩!

这节阅读课分享的课外书是《夏洛的网》。看!表演微课剧的同学们陆续上场了。饰演阿拉布尔先生的小翔扛着斧头首先登台,他戴了假发,像爆炸头一样夸张,惹得全场一阵暴笑。他经过客厅时,“太太”——以檀递给他一片面包,他一边吃,一边往前走,其实是在原地踏步啦。这时,扮演弗恩的若涵一下子冲过来,带着哭腔阻止道:“爸爸,如果我生下来也很小,您也会不要我吗?”弗恩说着一把抓住了“爸爸”的斧头,救下了可怜巴巴的子墨,他演的小猪威尔伯萌萌的,蛮搞笑……他们成了全场的焦点,短短几分钟的表演,赢得了大家热烈的掌声。

接下来,思泽和浩民主持的“品味孤独”环节以后,轮到澄汉介绍思维导图了。他还提出了好几个问题,让全班抢答,比如:《夏洛的网》是谁翻译的?集市上谁最开心……他每提一个问题,我都迫不及待地高举起右手,可不知为什么,澄汉就是不叫我,难道是我个头太矮?难道平时我俩不够铁?随着男生队和女生队抢答之战越来越激烈,我的心怦怦直跳,感觉全身热血沸腾:快叫我,快叫我呀!“王晨,请你来回答这个问题。”谢天谢地,澄汉终于给了我一次机会!不然,我真说不准会崩溃的。

澄汉主持的快问快答环节结束了,昭铉和彦哲落落大方地上台敬礼,坐在铺了鹅黄色桌布,摆着漂亮花瓶的“沙发”边,气定神闲地主持起“感悟生命”环节。他俩谈话中间也有问题,我仍然抢到了两次发言机会。

今天我坐在考场上,回想起那一节阅读分享课,我仍然感到十分开心、非常兴奋。

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篇2:以倾听自然的心跳命题的作文

全文共 667 字

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廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由得被你迷人的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬。

眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的愤懑;也可以闭目养神,倾听你的心跳。你携我来到一片百花园中,我们席地而坐,促膝长谈,共同领略这无边的欢乐。

你说你不喜欢单调。于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,缥缈洁白的云儿不时点缀其间,葱绿的草原辽阔而又生机勃勃,肥美健壮的牛羊流连于这片绿意盎然之中。我说,这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红阐释温暖,我会珍惜你的美丽。

你说你不甘于寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼游池底,虎啸深山,每一道雨后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,都是你的匠心独具。你用潺潺如溪流般的声音,向我诉说山谷的宁幽与静谧;你用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘;你用飞流直下的瀑布之音描述群山的秀丽与挺拔。

是你在创造着一个个美的奇迹,走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下时,去体验“大漠孤烟直,长河落日圆”的萧索与荒凉,云雾缭绕中去领略高山流水、知音无限的惬意,夜晚,又去享受那份渔舟唱晚、满载而归的喜悦。

爬上长城,你时而化作绵延的绿毯,时而化作漫山的枫叶,你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海,你时而调皮地化作滔天的巨浪,时而变为文静平和的微波,你用你的豁达感染着我的情怀。

我喜欢你的美,喜欢你与生俱来的气质,你浪漫中透露着现实,阴柔之中不乏阳刚,娴静而又活泼,你的一切都是美的。只要你愿意,我愿意用一生的光阴与你对话——美丽的自然

[以倾听自然的心跳命题的作文

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篇3:倾听秋的心跳作文800字

全文共 786 字

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七月流火,在不知不觉间,秋姑娘披着缤纷的彩霞,就这样她来了。

——题记

一个多月以前,我们都还停留在热情似火的夏。转眼间,早已入秋。不胜娇美的秋,带着一份朴素,一些平实,早已流入了江南,温暖了人心。

此时,秋风飒飒,不凛冽却温和。枫叶上染上了鲜活而灵动的红,风从尽染的枫叶身边吹过,带着无限的创意和憧憬,徜徉在曾是翠玉般的树叶上,竟也将它们染成了鹅黄色。风和树叶交织在一起,创出了一支独特的交响曲。那清脆的如铃般的声音,就是秋的心跳吧。

风不仅仅停留在树叶上,它也飘过一座座山、一幢幢房屋,来到一座座果园。果树上的果子还显得很青涩,于是风轻轻地走进果园,慢慢地站在一棵棵果树前,生怕吵到正在熟睡的果子们。它轻轻地抚摸着,如母亲抚摸着熟睡的孩子。奇迹发生了,凡是被风抚摸过的果子,都摇身一变,变成了成熟的水果。听!一个个果实和风而笑,与树嬉戏,那轻松愉快的声音,正是秋的心跳吧。

风没有停留,又继续来到了一片田野。它的面前,一株株半绿半黄的稻苗在轻轻摆动,黄绿色的海洋是那么的美丽。风使劲地吹过这片海洋,半绿半黄的稻穗瞬间变成了成熟的金黄。后面传来的,是农民伯伯清朗的笑声,这就是秋的心跳吧。

风继续吹拂着,提醒着人们,秋,也是团圆的季节。于是,羁旅异乡的游子望着“枯藤老树昏鸦”,忆起“小桥流水人家”,那思乡的愁绪如袅袅炊烟不断弥漫、不断萦绕、不断升腾……,待至夕阳西下时,真正地是“断肠人“了。然而,即使是有或浓或淡的怅惘,那忆及家人、忆及故乡时也必有浓郁的幸福感吧!那古往今来文人骚客们吟诵着自己的秋思,也定是秋的心跳吧

刘禹锡曾说过:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋不正是这样吗?秋其实是一个很美的季节,它给人带来欢笑,带来收获。无论是那枯黄的树叶,还是那收获的瓜果;无论是成熟的谷物,还是思乡的吟诵,那都是属于秋的独特的声音。

倾听到了秋的心跳,多么美好,多么令人遐思……

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篇4:玩的就是心跳

全文共 348 字

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满文钊

的就是心跳”你们看到这个题目肯定会疑问—心跳怎么能玩呢?

还别说,我们班主任真的领着我们玩了一次心跳—周五下午,我们去阅览室读书之前,老师走进了教室,对我们说:“现在,我围着教室转两圈,我把粉笔放在谁那,谁到时候就围着教室爬一圈”。现在,都闭上眼睛,谁睁开了,我就把粉笔放谁那。

老师开始转了,我将眼睛闭得紧紧地,然后用手盖着,只听见老师的高跟鞋轻轻地响着,渐渐地声音近了,又远了,紧接着,我听到了一声粉笔断了的声音,心想:“难道老师要惩罚两个人?”嗯……也对,最近这几天调皮捣蛋的很多,不罚那些人怎么行呢?嗯……老师会把粉笔放在哪个调皮捣乱的桌子上呢?我一边想,一边猜测。

老师两圈走完了,让我们睁开眼睛,老师说:“粉笔并没有放下?”还没有放下,还把我们吓死。

你们说,这是不是玩得就是心跳!

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篇5:倾听秋的心跳作文700字

全文共 748 字

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春天是冰雪融化、百花齐放的季节,花开的声音便是春的心跳。夏天骄阳似火、是蛙鸣蝉噪的季节,知了和青蛙的鸣叫便是夏天的心跳。冬天是万物凋零、雪花飘零的季节,雪花落地的声音便是冬天的心跳。而秋天是五谷丰登、瓜果飘香的季节,我以为秋的心跳是铿锵有力、丰富多彩。

那如同火一般的菊花,带着那一点苦涩的清香在百花凋零之际,它迎着凛冽的风勇敢的绽放。在秋风中坚强。它在向我们诉说着秋的美好。这是秋的心跳。

那一颗颗饱满熟透的果实从树上掉落的声音,亲切而美好。一个个红彤彤、黄橙橙的果实是那么美。落在地上咚、咚、咚,这是秋的心跳。

那一片片火红或枯黄的树叶从树上飘落,像翩翩起舞的蝴蝶,落到地上的那一声,是他生命的结束。也是秋的心跳。

那稻田里一大片一大片的谷穗,如黄色海洋一般,一颗颗饱满的谷子挂在稻杆上,稻杆疲惫的弯下了腰。农民伯伯们一个个乐开了花,农民伯伯的笑声在稻田中回荡。这是秋的心跳。

春天的风是温柔的。夏天的风是炎热的。冬天的风是凛冽的。而秋天的风是清爽的。少了春风的温柔、夏风的炎热,多了一丝冬风的凛冽,这就是秋风。秋风送走了树上的枯叶。一片片枯叶在风中起舞,这也是秋的舞蹈。秋风吹着树叶在地上唦、唦作响,这是秋的心跳。

秋雨过后那隔着好几里都能闻到的花香。是哪一簇簇、小小的、米黄色的桂花在农历八月盛开。于是空气中处处都有秋的味道而那一朵朵小小的桂花是那么的朴实素雅,虽然表面平淡无奇而内在却是十分美好的,香飘十里,如秋天一般。那一朵朵朴素的桂花开花的声音是秋的心跳。

在我看来,秋的心跳数不胜数。菊花的坚强是秋的心跳。饱满的果实是秋的心跳。落叶的飘落是秋的心跳。农民伯伯们的笑声是秋的心跳。秋风沙沙作响是秋的心跳。桂花的清香也是秋的心跳。秋天的心跳是特别的、多姿多彩的。

嘘——让我们静下心来,倾听秋的心跳。

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篇6:玩的就是心跳

全文共 417 字

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史筱诺

上课了,老师走进来说:“今天,我们要去图书馆看书。不过在这之前,我们得先个游戏。”“什么游戏?”我们异口同声地问。老师说:“我现在拿一根粉笔,我围着教室转上两圈,如果我把粉笔放到哪个同学桌子上,哪个同学就围着教室爬上一圈。”

游戏开始了,我们都闭上了眼睛,不敢看。因为老师说了,谁看就让谁先爬一圈。老师开始转圈了,我的心里像有一只活蹦乱跳的小松鼠在上蹿下跳,又感觉时间过得好慢呀!老师的高跟鞋在一声一声地响。可是老师始终没有停,终于我们听到了一声“好了”,才睁开了眼睛。

原来,老师没有放下粉笔只是在几个同学的桌子上敲了几下。老师还说,正当她敲李梦涵的桌子时李梦涵的头摇地像个拨浪鼓一样。他生怕老师借此机会报复他,让他爬一圈。

听到没放下的消息,我们那忐忑不安的心终于放了下来。老师说:“这下你们知道周末要写什么作文了吧。”说着在黑板上写下了几个字玩的就是心跳

突然,我恍然大悟,呀!原来老师是让我们先亲身体会一下这种激动的感觉啊!

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篇7:玩的就是心跳

全文共 471 字

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马园竣

今天下午上阅读课之前,老师迅雷不及掩耳盗铃之势般的冲进教室,只见老师手里握着一根长粉笔,我心想:老师这是要干嘛呢?只见老师对我们说:“我们现在个游戏——我把这个粉笔放在谁桌子上,谁就围绕着教室爬两圈,我放粉笔的时候谁也不许偷看哦。”

我们心里都紧张极了,生怕老师把粉笔放我桌子上。老师让每个同学们都闭上眼睛,可是我用手捂着眼睛。我把捂着眼睛的手偷偷漏了个缝,老师严厉地说:“有同学把手偷偷漏了一个缝”我听完马上把漏了缝的那只手合上了。

游戏开始了。教室静极了,针掉到地上都能听得见,老师有时停下脚步,有时掰粉笔,有时用手敲桌子。我竖起耳朵仔细听,忽然听到老师好像走到我的跟前,我的心提到了嗓子眼里了,我心想:老师不会把粉笔放在我桌子上吧!不久我感觉老师好像又离开了。一会儿,我听到老师大声说:“都睁开眼吧”我睁开眼先看看自己桌子上没有粉笔,心里如释重担,然后我东张西望、左顾右盼,看老师究竟把粉笔放在谁桌子上,这时老师笑着说:“我没有把粉笔放在任何人的桌子上!”随后老师对我们说:”这是本周末的第三项作业。”

哈!老师真幽默。玩得就是心跳

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篇8:玩的就是心跳作文1000字

全文共 1056 字

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“丁零零——”上课铃打响了。

朱老师踏着铃声,笑眯眯地走进教室,我抬头看着他,感觉他今天有点儿异样,但我又找不出来哪儿不对头。老师站在讲台前,迟迟没有喊上课,而是在手上反复揉捏着一支粉笔,大约过了三十秒钟,他才说:“大家看到我手中的粉笔了吗,今天我们来个游戏。”

大家听说玩游戏高兴得不得了,可是谁知原本满脸笑容的朱老师脸色一变,话锋一转:“这个游戏你们要闭上眼睛,我在教室里走几圈,粉笔放在谁的课桌上,谁就绕着教室爬一圈。”他的话一说完,全班像炸开了锅一样,大叫着“朱老师,你这个大坏蛋。”

朱老师等教室稍微安静下来,接着说:“如果谁把眼睛眯成一条缝,偷着往外看,那就绕教室爬两圈。”吓得我赶紧把眼睛死死地闭着。

“闭眼!”朱老师一声令下,同学们果断而又迅速地闭上了眼睛,游戏开始了。

我一闭上眼睛之后就完全就蒙了,只听到朱老师重重的脚步声。我的大脑里突然闪现出几句话:“我是谁?我在哪里?我在干什么?”不知谁大喊了一声什么,我这才从朦胧的状态中清醒过来。可是我又想起朱老师说的那句话:粉笔在谁的课桌上,谁就绕教室爬一圈。一时间紧张的情绪就来了,天哪,会不会是我呀,要真是我的话,那可真丢人丢大发啦!真不知道今天朱老师怎么会想出这个鬼主意的。

认命吧,谁叫我摊上这么一个“怪师”呢,真是不幸中的大不幸啊!于是我在心中默默地祈祷着:“千万别是本宝宝啊!”我的心也随着朱老师重重的脚步声“扑通扑通”地跳着。突然,朱老师的脚步声停了下来,好像离我不远,我吓得飞快地睁了一下眼,只见他正在刘朱溢身边停了下来,故意在刘朱溢的桌子上敲了几下,我想刘朱溢应该也感觉到了。看朱老师在刘朱溢旁边,我就在心中暗暗自喜了。可事情并没有你想象的那么简单,朱老师的脚步又动了起来,我的心随着他的脚步也开始了波澜起伏。

“毛雨,别乱动。”老师说的这句话暴露了自己的行踪。他现在应该在第一组的走廊那儿,离我还很远呢。

转眼间,朱老师的脚步声一下子大了起来。难道是向我们这儿靠近了,我不禁紧张了起来,手在桌子上不停地乱动。心里嘀咕着:哼,就算老师把粉笔放到我桌上,我也要把它赶到同桌的桌上,让她倒霉去!

“睁眼。”

我飞快地睁开眼睛,首先看的是我的桌子,上面什么也没有;我又看了看同桌和周围同学的桌子上也是什么也没有。正当大家一筹莫展的时候,有些人叫了起来:“粉笔在朱老师的手里,他没有放在同学的桌子上。”

果然,粉笔在朱老师手里,他可真是老奸巨滑呀!

这时候朱老师不怀好意地笑了起来,说道:“刚才的游戏就是我们今天作文比赛的内容!”

啊?朱老师这样可真的不好玩啊!

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篇9:心跳作文1000字

全文共 1098 字

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老书柜靠着墙,旧书堆叠在床边。窗前、楼下……一切思绪浮现在眼前……

又来到老树下,风亲吻着树叶,树影晃动,秋千轻摆着,因生锈而发出的咿呀声,唤起了幼时的心跳……

你的模样被雨水模糊了,我的眼睛被泪水浸湿了,但记忆还清晰着。

那年初春,绿柳摇曳,春风拂袖,庭中老树,树下笛音绕耳。那是幼时的样子,我坐在秋千上,你摇着秋千,那样幸福,那样自在。看着候鸟渐行渐远,又怎会想到我们也有分别的那一天,只是肆意的享受着春日的温情,挥霍着为数不多分快乐,感受着年少轻快的心跳。

入夏了,你带着我去放风筝,我拉着风筝,你拉着我,一拽一放,看着风筝越飞越远,阳光在云层里若隐若现,怎么会想到有一天会阴雨连绵、雨雪纷飞。我俩贴得那么近,感受得到彼此细微的呼吸,耳闻得到银铃般的笑声,聆听得到愉快的心跳。

进了秋,也自然的进了稻田,田边那也不知是棵什么树,你就喜欢靠在它身上,吹着叶子,像个潇洒的侠客,逗得我乐呵呵的,那是你便陪着我笑,我又怎会想到,未来谁陪我哭。秋风摇着麦穗,麦粒就洒满了一地,时不时秋雨问候,像首苦涩的情歌,痛痛快快地宣泄累积了两季的憋屈,谁又知,就在这首苦涩情歌进入尾声时,凄冷的竹笛伴奏竟出乎意料的反复了——你离开了。这是结束前的最后一个高潮,或许秋的苦还未诉尽吧,但为什么带走的竟是你呢?那波荡的曲调此刻仍回响在耳畔,那个意外,竟让我的严冬,结了冰;让我的心跳乱了节奏。

那是村子里第一次下雪,是小雪,下得不痛快,下得不明不白。天空总是阴沉沉的,云层厚厚的,像心事,沉甸甸的,及至落伍的孤雁盘旋在天空,哀嚎着,那强光想要穿过云层,废了半天劲,却只是徒劳……那几天没有光亮,屋子里除了嗜睡的我,哭泣的我,出神的我,再没有了别的。我去敲过你家的门,许多次,但没人回应我。我问我妈你去哪里了,她跟我说你们去城里了,大概是糊弄吧,说得模凌两可,去玩了?定居了?我彻夜不眠的想着。直至整整一年,我不去想了,好几年的友谊,连一封道别信都换不来?还是,你来不及写?我更愿意相信后者。有些灰心,从此便不再荡秋千了,也不会放风筝了,更加没有乐呵呵的傻笑过。但每每我走到曾经一起开怀大笑的地方,总能再次感知到自己的心跳,重温那一刻的温暖!

没了你的那些日子,平淡无味,没有丝毫波澜,没有灿烂烟火,似乎一切都很平凡。我不愿失去了你,就让生活空白,你我儿时的记忆,伴着心跳,一步步淡去,但友谊却似那那万古长青的老树不枯不败。

至今我仍未释怀,总觉得你就在身边,其实你从未离开是吗?嗯,因为我们相识过。我一直相信,时间是单纯的,它记录着你我的点滴;光阴是简单的它珍藏着你我的回忆;岁月是无心的,它保存着你我的年少。

心跳如旧,时光如一。

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篇10:静耳倾听秋的心跳初三作文

全文共 955 字

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风,轻轻地,温和地吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。

一缕清风从田野那宽广的胸膛中拂过来,清风中满是桂花的芳香,四边的树木和庄稼开始在微风中摇曳,树叶尽情舒展它那生命的本色。秋露早已洗净了田埂,泥土中似乎透着一丝丝甘甜,秋天的早晨,一切都是那么清新自然。

这是乡村那独特的早晨,一个富有活力的早晨。

人们早早便外出农活了。与其说是干农活,倒不如说是去收获秋的那一份喜悦。你瞧,一片片金黄色的谷穗儿压弯了腰,大红色的高粱扬起了一张张笑脸,颗颗饱满的金黄色的大玉米,像一个个小棒槌似的,沉甸甸的不时还在微风的吹拂下秀出那头红头发。好一派迷人的秋景图啊!

不知不觉中,却是已到了正午,阳光虽然依旧明亮,却早已不炙烤人的皮肤,变得宽怀而又明澈。

已是夕阳西下时分,在秋天的田野上挥洒完汗水的人们纷纷走在乡间小路上,他们手持农具,与同行的人们一起聊聊家常,一幅其乐融融的景象。远处的山峦慢慢披上了晚霞的彩衣,天边如棉花般洁白的云朵,也浸染成鲜红色了。

傍晚时分,暮色苍茫,赶鸡鸭的人早已加快了脚步,小牛仔依偎在母牛的身旁,不时咀嚼着旁边的枯草,小狗一刻也闲不下来,追赶着小羊仔,同时发出“汪汪”的叫声。小孩子们也在追赶嬉闹,不时发出哈哈的笑声。

夜幕将至,只有猫头鹰发出阵阵哀叫,小村的上空升起袅袅炊烟,宛如一个个身着白纱的少女在翩翩起舞,慢慢的,只有树叶被风吹得“沙沙”直响,乡村慢慢淹没在夜色中。

宁静的夜晚,月光透过窗户,在屋内发出星星点点的白光。有的人家还未睡,房里亮着灯,路过的人,便只是一个朦朦胧胧的身影。月色如水,地面上出现大大小小的水洼……充满着诗情画意。

宁静恬淡的乡村,在秋天似乎更有一番韵味。秋天,这个美丽的名词,把一切装饰得如此美丽却又充满着神秘的色彩。让人捉摸不透却又陶醉其中……

倾听秋的心跳,去倾听掠过田野的那一缕清风的声音吧!那是秋的呼吸;去倾听流过高山的那一条溪流的声音吧!那是秋的笑声;去倾听秋夜乡村那露珠打湿青草的声音吧!那是秋的心跳!

宁静的秋夜,宁静的乡村,总会让我们内心有许多感慨。感慨秋夜乡村的宁静自然,感慨秋夜乡村的朴实无华,感慨秋夜乡村的纯粹淡雅!

倾听秋的心跳,你是否听到秋天那宁静的韵味?你是否品味到秋天那超凡脱俗、不拘一格的纯、静、美?去倾听秋吧!品味内心那一份真善美,还有内心的那一份静吧!

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篇11:心跳达蓬山作文1000字

全文共 1113 字

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阳春三月春暖花开;今天真是一个好日子,因为我们要去春游了。

清晨,我迫不及待地来到了学校,老师整好了队伍,我们就陆续上车了。一路上我们个个精神饱满,有些小馋猫已经抵不住美食的诱惑了,开始吃了起来。

我们一路伴着歌声,来到了达蓬乐园。老师点好了人数买了票,我们就蜂拥而入。进了大门,映入眼帘的是各式各样的脸谱,有红脸的关公、蓝脸的窦尔敦、白脸的曹操……导游向我们介绍了娱乐设施、注意事项和集合地;导游话音刚落,我就拉起我的好伙伴陈文鑫的包直冲“印第安飞椅”——就是我们俗称的“空中飞人”。

我们好不容易挤进了队伍,又被眼前的景象惊呆了,前面的队伍扭来扭去,人群跌宕起伏,从远处看,就像海上的微波,起伏不定。而在我这看,就像是是一条苍龙匍匐在地上,缓缓地移动。五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了……人们都说光阴似箭,而此时此刻,时间在我眼里是过的如此缓慢。这一刻,我真正体会到了“度日如年”的滋味。快过去半个小时了,我们才前进了几小步,我等的不耐烦了,干脆偷偷从栏杆缝隙间穿过去,走到前面去,再趁别人不注意,偷偷钻进来,但陈文鑫小胖子到那卡住了,尽管他使劲钻,但他的“啤酒肚”却死活不进了,于是,他干脆“翻墙入室”跳了进来。

经过漫长的等待,我终于坐上了椅子,系好安全带,虽然还没开始,但我已经身临其境了。随着“滴”的一声,我的座椅猛地一晃,开始渐行渐快,不一会儿,我就“升天”了。随着速度的提升,我也有一丝紧张了:万一这链子断了,我可要做一次真的飞人了。速度到了极限,我感觉我的灵魂快要飞出去了,但当我往下俯看时,被这美景征服了,那迷蒙的雾、清清的湖、蓝蓝的天、淡淡的云,犹如一幅美丽的山水画。正当我陶醉之时,被一声惊叫给打破了,原来是我身旁的一位小女生吓得大声尖叫,真是震耳欲聋啊,而且她这一声尖叫如同导火线一般,迅速地传播开来,顿时尖叫声如排山倒海一样向我袭来。我想捂住耳朵,但又怕手一松万一不小心摔了下去,不死也得残废啊。我无奈之下,决定像罗丹一样,不顾外界干扰,进入忘我的境界,继续陶醉在美景之中。

下了飞椅,我决定找一个远离尖叫的地方。

经过一番探索,于是决定去玩玩旋转木马,因为只有那里才能够摆脱尖叫声。我挑了一匹“汗血宝马”骑上它,不一会,我就开始骑马了。我偶然发现,原来旋转木马也有它的有趣之处,就像它能够让你有驰骋在大草原之中的感觉,在我身旁,甚至有人跳起了骑马舞。

之后,我还玩了惊险刺激的“海盗船”、汹涌的“巴西漂流”和大起大落,就像蹦极一样的“大笨钟”……

时间还是如此匆忙,来匆匆,去也匆匆,我又要离开这个梦幻般的地方了,今天的项目个个都有趣,可惜我还有好几个没来得及体验,下次我一定再来,把这份遗憾弥补上。

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篇12:玩的就是心跳作文600字

全文共 673 字

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今天,我来到了富盛的由由嘉园,在这里体验到了心跳爆表的感觉。走进由由嘉园的大门,穿过一条小路,就是一片草坪。草坪绿油油的,充满了生机,但我对这些并不感兴趣,我直奔拓展天地,准备去索桥。真到了索桥前,我不禁倒吸了一口凉气。这桥用木板铺成,两块板之间有大约20厘米的空隙,一不留神就可能踩空。桥的两旁各有一条锁链,但下面却没有任何防护的东西,让人看了心惊胆战。

我刚想退缩,阿姨却在一旁用起了激将法:“走吧,别玩这个了,挺恐怖的。”我果然上当了,双手一叉腰,做出一副不屑的表情说:“不许走,一个也不许走,我来玩!”说罢,我就大摇大摆地走了上去。“啊!”我刚踏上第一块木板,脚下就猛地晃了一下,我压着嗓子惊叫了一声。哎!刚才吹了扭,这下好了,只能硬着头皮上了。我双手紧紧地抓住锁链,两眼紧盯着脚下的板,一步一顿地向前走去。走着走着我又不害怕了,双手放开锁链,想显摆一下。突然,桥剧烈地晃动起来。我尖叫一声,赶紧抓住锁链,回头一看,原来是后面的人在故意摇晃。之后每走一步都伴随着晃动,吓得我全身哆嗦,腿都软了。终于经过“九九八十一难”我成功登上了平台,心里的大石头终于落地了。玩好了索桥,我又玩起了“水上秋千”。它和索桥一样既刺激又好玩。下面是一条田间小溪,上面是一根麻绳,需要握住麻绳荡过去。我又成了“第一个吃螃蟹的人”。我双手紧紧抓住麻绳,眼睛一闭,双腿使劲一蹬,伴随着尖叫声,我“唰”一下就飞了过去。有了第一次的经验,我又神气活现地玩第二次,可没想到因为“起飞”力道不够,我被挂在了中间,最后还是爸爸将我抱下来的。玩的就是心跳,今天的一日游,真值!

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篇13:倾听秋姑娘的心跳_写景作文

全文共 582 字

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早晨,一阵凉飕飕的风向我吹来。我仿佛听到秋姑娘心跳声,那声音熟悉又陌生。是啊,秋姑娘又迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们身边。她代表了收获、成熟、喜悦。秋姑娘像一位魔术师,她把世界焕然一新。

田野里,到处都一片丰收的景象。棉花又白又软。一朵棉花像一缩小的白云,又像一片巨大的雪花。稻子田一片金黄,一根根稻穗弯下来欢迎秋姑娘的到来。高粱像小姑娘一样,看到秋羞红了脸。秋魔术师真厉害啊!

秋天的枫树是最美的。你瞧,那一棵棵枫树,像一个个训练有素的士兵挺立着。他们头上那一团熊熊燃烧的火,早已证明他的雄心。远远望去,一片枫树林像一片火海,又像一块火红色的地毯。一片片枫叶落下来,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走在布满枫叶的路上,脚下又软又松,好舒服。枫树干又粗又壮,像一个大油桶。一阵秋风吹过,树叶“沙沙"作响,还有几片叶子落了下来,可是树干却纹丝不动。我随手捡起一片刚刚飘落的枫叶,感觉有一丝无奈。枫叶原本是枫树的一部分,而季节的交替却无情的把它们分开,虽然彼此都很舍不得,但却无可奈何。毕竟,没有着,也许它们在伤心,也许它们在哭泣,它们是多么希望能够长厢私守、永不分离,但现实却是残酷的,无情的把他们分开。

秋姑娘代表的虽然是美好,可是给人的感觉是悲伤、凄凉。也许是因为严厉的冬要来了,秋不得不这样做。倾听自己的心跳,倾听大自然的心跳,倾听秋姑娘的心跳。

[倾听秋姑娘的心跳_写景作文

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篇14:聆听心跳作文600字

全文共 592 字

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不知缘何而起,现在的我,似乎正是狂放不羁的叛逆期,但这样的我其实早已被悄然改变,在那次听到自己的心跳之后,身上忤逆的因子被电解,化作了前进的动力和源泉。

刚升入初三,我被枯燥无味的学习和惊人的作业量吓住了。节奏都那么快,除了上课,所有的时间几乎都有令人望而生畏的任务要去完成,太琐碎了,太容易分解人的精力,也太容易让人产生疲倦感。总之,这一切,让我力不从心。

难道初三注定是这样难熬的吗?我问自己,不停地问。我害怕了,我似乎已经预见到了结果,我想放弃了,这样的学习生活太让我恐惧。

但,也许是因为对自己未来的考量,我还是选择了继续。转机,来自于那个夜晚。

那个星期一的夜晚,照例,做完作业已经是晚上十一点。匆匆洗漱之后,爬上床,闭上眼,本以为会迅速沉睡进入梦乡,但那夜真的很奇怪,在床上待了将近半小时,我仍然没有睡去。既然睡不着,不如出去走走吧。像是冥冥之中受到了召唤,虽然已是午夜,我仍然穿上鞋,披上外套,走了出来。

早春的深夜还有点凉意,抬头,皎洁的圆月与满天的星光交相辉映,有点颠覆我的认知。站在月光下,凉风徐徐吹来,我竟望着自己的手背出了神。那一刻,整个世界都静止了,唯一发声的,是我体内那颗蓬勃跳动的心脏。

“扑通,扑通”,有规律的跳动声瞬间吸引了我全部的注意。我突然发现,心脏,这个神奇的物体,为了生存,它可以永不停歇地运动,谱写世界上最美妙的生命旋律,延续奇迹。

扑通,扑通,扑通……

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篇15:倾听春的心跳作文600字

全文共 571 字

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廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬。

——题记

花开花落,云卷云舒,斗转星移,桃符更新。多姿的春在我们不经意间悄然地来到,而她又总是在我们忽略中一点点地流逝。聪明的呢,可曾注意到她轻盈的脚步。

春——美,美在桃花。

桃树如同一位位羞涩的少女,显露出婀娜的身姿,楚楚动人。桃花开得正旺盛,像颗颗红玉石嵌在树上。有的似姑娘们粉红的脸,迎着轻轻地春风最先开放,有的紧紧咬着鲜红的嘴唇,羞涩地打着朵儿。

我总爱伸着小手指着前边的一排桃树,一朵朵粉色的桃花浅施粉黛,风吹过,如玉脂般晶莹的花瓣打着旋儿落地,仍是那么美。

春——柔,柔在春雨。

春雨宛如一位腼腆的姑娘,“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉;“天街小雨润如酥”,她到时又是那样湿润。可是春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一般轻。

我总爱微笑着推开窗,雨水便夹杂着泥土的气息扑面而来,轻柔得像是母亲的手抚摸着我的脸颊,微风拂过,清爽的感觉蔓延至心底。深深地吸一口那清新的空气包围着我,伴着花香,带着青草的味道,在我四周翩然而舞。

春天,万物复苏,朵花生树,我陶醉在春天的新生中,坐在窗边,聆听桃花在枝头绽放自己的宣言,聆听春雨窸窸窣窣滋润万物的欢娱,聆听小草在土壤下努力探头的呼喊,聆听着这春的心跳

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篇16:我读懂了琴的心跳作文600字

全文共 620 字

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琴,仿佛是我生命中的源泉,清脆悦耳,虽终日沉浸在其中,可我始终读不懂它,读不懂琴的心跳

26根琴弦代表着琴不同的情感,不同的心跳,喜、怒、哀、乐全部蕴藏其中,蕴藏在人们的内心。

4岁时,我第一次见到了古筝,它外表的亮丽,声音的动听,制作的精美吸引住了我。从第一根弦拨到最后一根,就这样反复地拨着,像小溪,像鸟鸣,像海的呼唤,那时,我央求妈妈让我学习,只为了好奇心,为了好玩,古筝就像一段美妙的乐谱,需要指挥家将它发挥出来,高音的清脆,中音的沉稳,低音的浓厚深深的扣住了我的心弦,动听而沉稳。

随着年龄的增长和技术难度的增大,古筝成为了我发泄情绪的工具,手指猛烈地像琴弦发起了攻击,一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用力,“嘣,嘣,嘣,”琴弦也毫不示弱,发出了抵抗的嚎叫,充斥着它的不满,“你弹什么呢?”老师的咆哮声传了过来,跟着声音应和着,像千军万马混战了起来。“古筝是一门艺术,也有着感情,每一首曲子都是作曲家在某一种特殊的情感下根据琴音而制造的,强弱分明,感情丰富!而不是一种发泄的工具,琴的心跳是跟我们连在一起的!你内心的想法,琴是明白的!态度是相互的,就要看你如何去对待,刚才的声音,就是琴发出来的抗议,好好想想吧!”猛然间,我仿佛明白了什么,尝试着与琴连接在一起,琴随着我态度的转变,也发出了优美的声音,与清风鸟鸣应和着,混着那淡淡的古香,别有一番情趣。

琴的心跳,是优美的,是平静的!我喜欢静静的听着这声音。那一刻,我读懂了,读懂了琴的心跳。

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篇17:那一刻,心跳加速作文900字

全文共 878 字

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“噔噔噔”老师的高跟鞋发出的声音已回响在走廊中,老师面无表情地抱着一堆试卷走到了教师,“轰”地一声,教师里立马安静了下来,同学们一下子变得严肃起来……

“这次考试我们考得很差!”老师使出了河东狮吼功,“但是也有考得好的同学,例如咱们的大班长考了99、5分,全年级最高哦!”老师在说这句话时,眉宇间洋溢着慈祥的笑容,大班长雄赳赳气昂昂地走上了讲台,拿过考试卷,向着对手投去胜利的目光,那其中也有偶,我心中又是嫉妒又是欣喜。嫉妒他考了全年级第一,欣喜的是我和他成绩差不多,他考这么高我也一定低不到哪儿去。但是,发试卷嘛,免不了有些紧张。虽然我的心里有些高兴,但是再看看老师和同学们的表情,老师的表情也随着成绩的高低而起伏着,一会儿晴空万里,一会又乌云密布,而同学们的表情也是各不相同,除了大班长一脸欣喜,其他人脸上只有一个字“愁”,学霸们嫉妒地望着大班长,学渣们像吃了黄连一样,愁眉苦脸地望着试卷,而还没发到的紧张得上牙下牙直打架。哎,真是几家欢喜几家愁哪。

终于报到我了,我以一脸微笑迎接着即将到来的高分,“马俊杰,5……”什么!5打头的!不可能!我怎么会不及格呢!我的笑容凝固了,55555……完蛋了!“59分!”老师火冒三丈地说,“你是怎么考的,上次99分,我表扬了几句就翘尾巴啦!”老师把试卷往我面前一掷。我像罪人一样拿起试卷,缓步回到了座位上,抬起泪流满面的脸望了一下同学们,我的铁哥们一脸惋惜地看着我,对手们一脸不屑,而那些渣子们一脸奸笑地望着我,“你也有今天!”窗外的景色也好像在和我过不去,刮着大风,阴霾笼罩,丝丝细雨,这般场景让我已经碎成片的心再一次受到了一次重创,哎……

“叮铃铃……”放学的铃声像催命鬼似的响起。我还得想想家能不能回,会不会收到虎妈的“十大酷刑”。唉——完了!

路上,同学们欢呼雀跃,三三两两结伴而行,唯独我在大街上孤独无助地徘徊着,真想找一个寂静的地方大叫:“天亡我也!”可是转念一想,现在大叫也解决不了问题,还是想想回家后该怎样向虎妈交代吧。唉,谁能告诉我该怎么办呀!短短的一段路,往常一分钟到家,可今天,仿佛走了几个世纪……

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篇18:心跳作文600字

全文共 589 字

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本周四,为了月考,我,小希,大姐中午都在狂复习,于是有了晚上的这一幕。

与往常一样,洗漱完后本应该上床睡觉,可今天我却有点莫名的兴奋,久久都不能入睡,是哪根筋搭错了?于是,我的目光看向在我对面的大姐,顺手扒开大姐的蚊帐,眨巴着眼,说:“大姐呀,我睡不着,陪我聊会天呗。”但是大姐的注意力并不在我身上,只听到大姐歇斯底里的呐喊着:“啊!我好不容易弄好的蚊帐!我中午都没睡,现在要补觉。”

无奈,还是去找小希吧。正当我趴在小希的床边时(小希睡在我上床),小希似乎懂了什么,还没等我开口,她先发话了:“我也要补觉!”没办法,我也只好回到我的床上,真是讨厌呢!可当我刚躺下,感觉好闷,于是,我再一次趴在小希床上:“小希呀,我好热,开风扇吗?”“问大姐去。”我迅速地穿上鞋,大步走向大姐,可当我正要再一次扒开大姐的蚊帐时,原本蒙在被子里的大姐,忽然一个转身转过来说:“开,开。”这短小而急促的两个字,还带点慌张,却把我吓坏了。

我的小心肝啊,然后腿一软,手一抖,心一跳,忙后退了好几步,直到退到我的床上我还没反应过来。这时,只听见一个魔性的笑声,对,就是见证了整个过程的小希的声音。大姐看见我被吓成这样,连忙解释:“我只是怕你再一次扒开我的蚊帐,谁知道你这么胆小呀!”

此刻,我只感觉到我的小心肝像一只小鹿到处乱撞,讨厌。转身甩一个白眼给小希,让小希自己慢慢体会。哎呀,这里太可怕,我要去静静……

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篇19:倾听自己的心跳的初中作文

全文共 715 字

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幸福到底是什么?我也说不清楚,只知道幸福无处不在,而且每个人对幸福的定义也不同。

可能有人觉得上学是痛苦的,有人觉得做作业是痛苦的,有人觉得被老师和家长批评也是痛苦的。而我却不那么认为,反倒觉得这是一种幸福,因为山区里有很多的孩子都上不到学。我们能上到学是幸福的,被老师和家长批评也是幸福的,因为他们在关心你,他们希望你做的更好,才会去批评你。

看哪,当你受伤时,同学们围着你嘘寒问暖;当你不小心做错事情时,老师发自内心谆谆地教导你;

听吧,当你遇到挫折时,父母拍着你的肩膀轻轻地送上一句:“我爱你!”;当你摘取闪耀的运动奖牌时,老师朝你竖起大拇指对你说:“你真了不起!”……

记得八岁那年的一天晚上,我的身体发烫,妈妈拿温度计一量,41度!她马上打电话给爸爸,可爸爸还在加班,脱不开身。妈妈只好自己带我去医院。当时已经12点了,街道上的人寥寥无几。到了医院,妈妈让我坐在医院里的椅子上,马上跑去挂号,医生给我打了点滴后,我渐渐睡去。 第二天上午十点,我醒了,看见妈妈趴在床沿睡着了。这时,护士阿姨说:“嘘,小声点,你妈妈一夜没合眼,刚睡下,让她睡一会儿吧。”顿时,我的眼眶里闪烁着幸福的泪花。 虽然身体很不舒服,但是却能感受到无穷的母爱和父爱。或许幸福和爱是一个密不可分的整体,幸福正是出自于爱,而正是因为这份爱,才能使我们的内心洋溢着幸福。

这就是幸福,说也说不清楚,只是觉得拥有了它,这个世界就格外明媚;这就是幸福,它出自爱让我们的生活非常充实;这就是幸福,平平凡凡,却让我们觉得这是世界上最宝贵的东西。

幸福,就像天上的小星星那样,数也数不清楚,他们在向我们眨着眼睛,等着我们去发现。让我们一起,向幸福出发!

[倾听自己的心跳初中作文

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篇20:听心跳的声音

全文共 764 字

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记得五年级的时候,家里有一只小精灵,可爱、无邪。它让我明白了失去是什么滋味,也让我发现世界上有一种声音叫做“心跳”。

这只小精灵被我的家人称作“嘟嘟”,是一只长得像一个毛球的猫。当我第一眼看到它,听到它甜甜的声音时,我就深深的喜欢上了它,他就是来自最纯洁世界的小精灵。

每天空闲的时候,我坐在沙发上,嘟嘟便跑来跳到我的腿上,两只小爪搭在我的肩上,用两只清澈、无邪的小眼睛盯着我,小嘴巴一张一合,发出喵~喵~的叫声。当这只小精灵躺在我的怀里时,我感觉整个人都被带入了那个纯洁神圣的世界。

嘟嘟躺在我的腿上睡着了,看着它舒适的样子,我也觉得好舒心。他的胡须随呼吸一飘一飘的,胸前的毛岁心跳一颤一颤。面对它,总有种想要亲上去的冲动。

我和嘟嘟最快乐的事便是一起散步,有时我走在前面,有时它走在前面。

记得有一次,我在前面走,回头一看却不见嘟嘟的身影,我到处找它,甚至连垃圾桶都敲了敲,可就是不见她的踪影,“难道嘟嘟被人抓走了?”我不敢这么想,但却依旧找不到它。就当我以为要失去它时,它却从草丛里窜了出来,凑到我跟前,一脸“坏笑”。看到它,我的心瞬间落了下来,故意装作生气了,不理它,他发出哀求的叫声,跟在我后面,就像一个知错的小孩,看到她这般灵气透人,我不得不又轻轻爱抚她,可我的心跳依旧未平息。

为什么美好的时光总随那么短暂……嘟嘟不知吃了什么,不停的拉肚子。看到它一天比一天虚弱,我似乎没有从前的快乐,那只精灵不再充满活力,只有痛苦。

那一天,嘟嘟趴在我的腿上,心跳声依然清晰,慢慢的,我睡着了,梦中,嘟嘟还是那么有活力,那么快乐,飞向了天空……醒来,仿佛少了什么东西,仔细寻找,原来是嘟嘟的心跳声。那一夜,我哭了好久。

心跳声止生命止,生命如此脆弱,经不起我们忽视。

在有限的生命里多去经历,珍惜一切东西,尤其是生命。

心跳声,是世界上最美的旋律。

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