记一次心跳的作文(汇编20篇)

我的心急促的嗵嗵地跳着，我的脚下不听使唤但不停地做着机械运动，我的双目望着离我越来越远的同学的身影虽悲伤但绝不失望，虽呆滞但绝不麻痹，因为我的心跳高告诉我：有一种胜利叫坚持。

这是我们锻炼长跑时的情景。对于长跑，我没有半点喜爱，相反，却是极端的害怕，以至于到了憎恨的地步。然而，对于我——一个即将毕业的九年级学生来说，长跑又是我的必过之项，因此我又不得不拖着笨重的身体近乎走似的跑着。

我害怕长跑，每次长跑，我都认为好像在鬼门关里走了一遭，不!比这更可怕，无可比拟!我害怕长跑，我害怕别人一溜烟就跑了，把自己甩的好远好远，我害怕缺氧的感觉，我害怕自己跑步时陷入绝境，举步维艰的时刻。但“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”感谢上天让我想起了自己的使命，自己苦苦追寻的目标：重点高中。感谢上天让我听到了自己心跳的声音：当你觉得无法前进时，再前进一步，就能拥抱成功。我试着前进了一步，两步，三步……最终跑到了终点。虽然感到极度疲惫，虽然我几乎倒数，但我心底里分明涌出了一种无法言传的愉悦，驱除疲惫，爽彻全身!

这心跳的声音来的太及时，以至于我还没有准备好去接受，它就已经馈赠给我坚持下去的力量。充沛筋骨，遍及全省。以后我每当走到“山穷水尽”的境界时，常常驻足凝神，倾听心跳的声音，改正一些缺陋，补充一些能量，为以后人生的长征做准备。

朋友，当你处于绝境时，不妨驻足倾听一下自己心跳的声音，想想自己的胜利的终点究竟在何处，想想自己的哪一步失误造成了今天不堪的局面，我相信，你的心跳的声音会为你指点迷津，扭转乾坤，铺设一条全新的通道!

贾俊奕

今天，老师让我们做了一个游戏，游戏的规则是：老师拿着一个粉笔到教室里转一圈，把那个粉笔放到谁的桌子上，谁就要围着整个教室爬一圈！大家很激动，也很害怕，都怕老师把粉笔放到自己的桌子上，那些平日里最淘气的淘气包们，都害怕老师利用这一次机会来教训他们。

游戏开始了！老师让我们捂住眼睛，不能偷看！我乖乖的紧闭着眼，竖起两只耳朵跟随老师的脚步声在教室里走动，随着脚步声越来越近，我的小心脏呀扑通扑通的跳个不停！天哪！老师她会不会把粉笔放在我的桌子上？这种心惊肉跳的感觉太刺激了！终于，我忍不住了，我试着偷偷睁开半只眼睛，还没来得及看清楚，就听见老师边走边说：“谁要是敢睁开眼睛，我就把粉笔放在他桌子上哦！”我吓得半死，赶紧又把眼睛闭上了，生怕老师看见。

当老师的脚步声又一次离我越来越近的时候，我的心已经都要跳出来了，我一边念着“上帝保佑”“南无阿弥陀佛”……一边迎接着老师的到来。时间都去哪了？我感觉时间它好像静止不动了？我盼着游戏快些结束吧！

“好了！睁开眼睛吧！”我赶紧睁大眼睛看着自己的书桌，桌面上什么也没有！”“我什么也没放”！老师笑着说。啊！真是虚惊一场呀！这还真是玩的心跳呀！

温暖而柔和的目光轻轻地洒下，笼罩着一切，万物如同都披上了一件金色的素纱，我十分喜欢在如此的阳光下细细地品味一本书，就如同孩子幸福地品味着糖果的美好的滋味一样。

课外阅读并没有课文那般需要我们将其中的每一句话咀嚼地如一张干净的白纸，一眼便能收获其中的真意。课文的品读更像是在嚼一个口香糖，然而那些课外的文学作品仿佛一支诱人的棒棒糖。对于如我这样并不愿意对眼前的文字过度深究的人，课外阅读的作品于我而言，是很乐意去体味、享受，而在吮吸完后，依然还能久久回味的。

就如同喜欢听音乐一般。文字和音符，段落和篇章在我的头脑里都产生着相同的效果。它们以相似的方式拨动着我的神经，好像一颗钉子在铁锤的敲打下一次次产生着有规律而强烈的振动，那是我的心与文字的节拍有着恰到好处的共鸣。课外作品相对于课文给了我更加广阔的空间去想象，就像创造了一个辽阔的草原，让我野马似的思维能够放肆，不羁地在上面驰骋。翻开的书页如影院般将一个个画面在我眼前不断地闪现着。

可是，即使自己的心与眼前跳动的音符都有着强烈的节拍，也并不会影响我获得内心的沉静。就像在倾盆大雨下找到了一个小小的避风港，我们在或许有些压抑的生活下找到一个静谧的城堡。

最终，我们不得不走出这个城堡时——因为生活不允许我们一直沉溺于不真实的世界中——乐观的我会以一种更客观的角度去看我在城堡中所感受到的一切。没有老师的引导，我们只能以较为稚嫩的方式去将自己的心跳调到与作者相同的频率，但是它并不能影响我对作者心情的感知。体会到作者的喜、怒、哀、乐，也同时在与作者进行着一次深刻地交谈。隐隐约约地，他用笔下细腻的文字来向读者透露着他的心声，而彼此间就好似一对知心的朋友般，我不用像在猜谜一样说出我的准确的回答，更多的时候会是开心的一笑，即使再精炼独到的解答，也比不上刹那的心灵相通。

在课外作品中，我们心动、震撼、沉溺，而后清醒、回味、深思。学会生活，理解生命并享受着它带来的安宁和美好。

“咚…咚…！”听到了吗？沉稳而有力，气魄与动听，大自然正澎湃涌动着她的血液，哗…哗，似乎正在揭示秋天的秘密。

池塘里，有小鱼嬉闹欢腾的身影，它们聚集在落叶底下，悄悄耳语着，它们害怕惹怒了天公，撒下更大结合四的“雨”网，雨编织着美好与童话，倾诉着秋天与落叶，倾诉着晚霞与夕阳，可是雨依然不过瘾，她还要拥抱快乐的小孩子，安慰忧愁的行路人，她要看看泥土底下是什么样子，还要哼唱摇篮曲给未眠的小孩子，就连风也不忍心打搅这份愉悦，于是整个世界就静了。

秋雨虽繁，却亦是“秋雨贵如油”，没有秋雨，就不能消褪我们内心的燥热，没有秋雨，就编织不出那童话般的梦，没有秋雨就没有孩子们踏着的那片快乐的土地，没有秋雨，就更没有这如诗似梦的秋景。

我爱这秋雨，爱她悄悄流入我的心扉，轻声细语，温柔地扣击我顶着巨大压力的心，我的心于是就屈服了，静静的清澈起来，带给我凉爽的兴奋。我爱这秋天的雨，她总爱在每个夏末的时候，唱着优美的旋律，乘着轻盈的风，舞动着绚丽的彩虹，唱着，跳着，旋转，姗姗而来，为大地上的人们织着透明凉爽的雨衣，她流淌着的汗水滋润了土壤，花儿笑开了颜，树儿笑弯了腰，种子笑破了肚皮，她要织得很大很大，足够包裹这个炙热的大地，太阳羞得收敛了得意的笑，躲到云里休息了，任凭秋雨肆无忌惮地埋没夏的影子。

我希望，在秋天的每一角落，都用甘甜的秋雨注满，那样，就可以使这个世界变得更宁静、更透明、更美好，家里，帘下，屋外，叶下，尽是秋的影子，雨的笑脸，孩子们，将在梦中路出甜甜的笑脸。

[倾听秋的心跳作文500字

徐延霖

今天是周五，也是我一个星期中最快乐的一天。每到周五，我们的都会砰砰直跳。这个周五，老师给了我们一个大大的惊喜，虽然没有周末玩的那么爽，但是在学校这已经是另我们最高兴，最激动的一次。

今天老师带我们玩了一个游戏，老师说；老师手里有一根粉笔，让大家闭上眼睛，老师把粉笔放在谁的桌子上，谁就绕着教室爬一圈，如果谁睁开眼睛就爬两圈。我听到以后脸上的笑容瞬间消失了，我想那些平时不完成作业的同学此刻也许更是忐忑不安吧。游戏开始了，同学们都闭上了眼睛，老师开始了，走到我跟前的时候脚步停下了，我的心一下提到了嗓子眼，心想上帝呀我可不想“擦地”，随后我又听到啪啪两声响，我想是不是要落到我这里来了呢？不，也许老师只是敲了两下……我的心一下又提到了嗓子眼好紧张哟。老师让我们睁开眼，我左看右看发现谁的桌子上也没有，我的心平静了下来，心想原来老师在跟我们玩游戏呢，这次游戏真有趣，虽然大家都上了老师的当，但是我们都很开心。

这个游戏就是……玩的就是心跳。

蓦地，风乍起，吹皱一池的春水。走近历史悠久，黄河一级支流——沁河，心中不免轻舞飞扬。

草长莺飞，妩媚动人的春天，沉睡一冬的沁河重新焕发生机，欢乐而嘹亮的歌声从孩子们追逐嬉闹的队伍中飘过来，落进清凌凌的河水中，惊动了桥上垂钓人儿的鱼，使鱼儿猛地跃出水桶，水花溅在旁边的草丛里，惊飞了花丛中正忙于采蜜的蝴蝶。

活力四射，热烈深沉的夏天，太阳像发神经病似的，晒软了柏油马路，晒红了行人的脸庞，更晒裂了大地。惟那一方沁河，渺渺地翩翩起舞，幽幽地萧萧歌唱。看着看着，索性脱掉鞋袜，赤足探入水里，一阵清凉从脚底一直延伸到心头，暑意立刻荡然无存。

成熟祥和，硕果累累的秋天，天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的，它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再最遵循本身吸收或反射色光的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅绒似的夜幕，十五的河面倒映着那金黄的玉盘中洒落着点点碎金，熠熠发光。

粉妆玉砌，内敛含蓄的冬天，白雪闪着空灵的色彩在空气的微波里摇曳，摇曳一个蓝色的幻想，纷飞至冰凉刺骨的河边，重新冰封万物。一个分子演绎一个古老而神奇的故事，一个分子凝刻成一段短暂而永恒的历史，枫叶般轻微，阳光般炫目。

是夜，风在舞蹈，月在思索，清傲孤冷的月光淡淡的洒在湖面上，波光粼粼。偶尔有一两只麻雀衔着石子投入沁河，激起一圈又一圈的涟漪。皂色的纱幕，漫天的星就像挂在纱幕上的银豆儿闪烁着。一片旖旎的景象，沁河睡熟了，唯独花儿还在向鱼儿耳语：你听，沁河在梦中笑呢！

我喜欢你的美，你与生俱来的气质，你的妩媚，你的热烈，你的成熟，你的内敛。浪漫中透露在现实，阴柔中有不乏阳刚。娴静而又活泼，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我将用一生的光阴与你对话－－我的故乡！

[倾听故乡的心跳为题的作文

这个游戏，玩得就是心跳！

课堂上，老师神秘又严肃地说：“大家把眼睛闭上，我围绕着教室走上两圈，手中的粉笔放在谁那里，谁就绕着教室爬两圈。”我心中狂喜：这下有好戏看了。

我闭上了眼睛，老师高跟鞋的声音逐渐充满了教室的每一个角落，隐隐的能听见其他人吞口水的声音。谁都怕粉笔被放在自己的桌子上，这样可就糗大了。我心中暗想：也许老师是要趁机惩罚一下调皮捣蛋的同学，或是惩罚一下没做作业的同学吧。这给人的感觉是一场游戏，但气氛却又让人觉得不像。老师的脚步声逐渐接近。我觉得空气好似凝固，连针掉在地上的声音都很清晰。我的心中乱成一片，虽然我觉得老师不会把粉笔放在我桌上，但还是暗暗盘算着：昨晚作业？嗯，写完了。读书？嗯，没被记名。听写？嗯，全对了……直到把所有的事都回顾了一遍，我心中的大石头才落了地。但这种可怕的安静还是让我直冒冷汗。终于，老师的脚步声慢慢远去。突然，粉笔放在桌子上的声音在教室回荡了起来，周围立刻响起了同学们议论纷纷的声音。但不久，老师又在教师中走了起来。第二圈的时候，老师走的很慢。“难道准备更换人选？”我心中暗想，老师又一次路过我的身边，我趴在桌子上，没有原来的紧张了，但心中依然猜测无限。不一会，老师的脚步声戛然而止，随着老师的口令，我们一齐睁开眼睛，有种重见天日的感觉。我们四处环望，看看粉笔在哪个倒霉蛋那里。突然，老师说：“我没有把粉笔放在任何人那里。”顿时，五十多位同学的目光齐刷刷地落在老师身上，真让人毛骨悚然，心中不由升起一丝被骗的感觉。

不过，这次游戏真让人惊心动魄呢，果真，玩得---就是心跳！

“咚咚，咚咚”，他富有节奏感的心律，承载着数不清的心酸往事和那深沉的爱，宛若激荡的湖水，仿佛要消失般的羸弱，但依旧拼命绽放着生命的光芒。时隔六载，这心跳，这生命的力与希望仍然回荡在我的脑海里，经久不息，令我的灵魂为之颤抖……

他的心脏不好，我是知道的。

每一个阴雨绵绵天，他总会把自己蜷缩成一个小小的点。在微光的映衬下，他的面孔是如此苍白和倦怠。我总会努力爬上床，静静地依偎在他身边，沉默着不发一言。当他感受到我的存在，便会使劲睁开眼，用他粗糙的大掌抚摸我稚嫩的脸颊，艰难地从喉咙里挤出几个字来：“啊……是茹艺啊，快，快进来……外面冷。”

我于是躲进他的怀里。可他的怀抱还是冷的。将耳朵贴在他的胸膛，倾听那沉重的咚咚声，我常会忍不住落下泪来。“外公，你很难受么？”“不，不……我只是有点冷而已……”他虚弱地答。

在他身上，我看不到半分焕发的生机活力。我也没有想到，在当时的那种情况，他竟会做出那般的举动来。

我清清楚楚地记得，那是个阳光灿烂的下午。

当我打开房门，拉开窗帘，让阳光洒进这冰冷的空间时，他的脸上也似乎有了几分颜色。他静坐于床榻之上，神情柔和，眼里有淡淡的温情流动。昏黄的光给一切镀上了朦胧的色彩：床头柜上的瓶瓶罐罐，床下一双陈旧的拖鞋……在这静谧的时光之中，看不见半点病魔与痛苦的影子。

“外公……我和妈妈去医院看外婆了……你待在家里，好好的。”

我特意地把最后三个字咬得重了重，“您放心好了，外婆没事的，她让你不要担心她。”

他嗫嚅着嘴唇：“好。”

我看不出他神情的变化。

若我看出来了，那么无论如何，我也再不会离开。

他眼底异样的情愫蔓延开了，我却毫无察觉。正当我即将转身时，他却突然叫住我，声音中有一丝犹豫：“茹艺，过来。”

那声音如风，一下子就飘散了。我上前去，他沧桑的脸上，皱纹似乎又深了几分。他拥抱住了我，怀抱还是那样的冰冷，我的心却暖了。沉浸在怀抱中，我听到了，听到了他缓慢而深沉的心跳声，敲打着生命的旋律……

“外公……”我不知何时已满眼泪水，“您要相信爸爸妈妈……这个坎我们一定能过的……”

他不说话了，两条胳膊耷拉下来，似是有些疲倦，面上一片平静。我走了。随着大门的逐渐关上，他的身子一寸一寸地消失在我面前……我看到他将脸埋进阴影里，两滴晶莹从他的眼角淌下来……

谁也不曾料想，这一别，竟成永别。

我无法想象他是如何决绝地将那整整一瓶堪比强心剂的药物吞下去的，也不能理解他到底是鼓起了多大的勇气才为了我们而下的这个决定。他走了，化作一阵轻盈的风，飞渡千山暮雪，消散于这茫茫世间。但我至今还记得他宁静祥和的脸……

还有——那不息的生命之歌：“咚咚，咚咚……

那不息的生命之歌。

史筱诺

上课了，老师走进来说：“今天，我们要去图书馆看书。不过在这之前，我们得先玩个游戏。”“什么游戏？”我们异口同声地问。老师说：“我现在拿一根粉笔，我围着教室转上两圈，如果我把粉笔放到哪个同学桌子上，哪个同学就围着教室爬上一圈。”

游戏开始了，我们都闭上了眼睛，不敢看。因为老师说了，谁看就让谁先爬一圈。老师开始转圈了，我的心里像有一只活蹦乱跳的小松鼠在上蹿下跳，又感觉时间过得好慢呀！老师的高跟鞋在一声一声地响。可是老师始终没有停，终于我们听到了一声“好了”，才睁开了眼睛。

原来，老师没有放下粉笔只是在几个同学的桌子上敲了几下。老师还说，正当她敲李梦涵的桌子时李梦涵的头摇地像个拨浪鼓一样。他生怕老师借此机会报复他，让他爬一圈。

听到没放下的消息，我们那忐忑不安的心终于放了下来。老师说：“这下你们知道周末要写什么作文了吧。”说着在黑板上写下了几个字玩的就是心跳。

突然，我恍然大悟，呀！原来老师是让我们先亲身体会一下这种激动的感觉啊！

今年暑假，爸爸妈妈带我去香港的“迪士尼公园”和“海洋公园”。最令人流连忘返的就非“海洋公园”莫属了。因为那儿心跳急速得快，还有让人震耳欲聋的尖叫声！

我们到了香港海洋公园以后，听着“满世界”的尖叫，心里有了想立即奔去玩的冲动。我们拿了张地图，准备乘“观光缆车”去“极乐世界”。我对爸爸说：“玩的就是心跳！先来些刺激的过过瘾吧！”“好！我也正有此意，咱们先去玩‘疯狂过山车吧’！”“嗯嗯”，我立即答应了。人不多，我们第一批就排上了。我坐在椅子上，双手微颤地把安全带系上。“车”开了，开始倒还不觉得很刺激，还对装在线路中的摄像机“咧嘴一笑”，这一笑可不得了，下来就是你意想不到的情景：90度的直冲大海；360度的大旋转；180度的大翻滚。虽然只有短短的三分钟，可我觉得好像度过了半个世纪那么漫长。下来以后，我走下座位，大脑一片空白。有的大人做强烈的呕吐状；有的小孩发出轻轻地嘤嘤声。我把手放在胸口，心跳能达到每分钟120下了吧！

虽然第一次就把我吓个半死，但泯灭不了我对刺激的向往。突然我们被一阵“风”“刮”了过去，原来是“雷霆旋转”啊！正好，人也为数不多，我们兴奋地玩上了“雷霆旋转”。它像风一般疯狂的旋转起来，我惶恐地畏缩在爸爸身边。周围的一切仿佛要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。

我决定先缓解一下心情，参观些生物吧！我们观赏了"海豚"表演，那一条条活泼可爱的小海豚竟然轻松的越过高达3米的喷泉，着实令人佩服；游览了“生物大聚集”，里面有品种繁多的“热带鱼”条条身穿鲜艳的长裙子，向我们展示着完美的身材。

走了很多路，我的脚像灌了铅一样沉重，鞋底也似乎抹了胶水，走到哪粘到哪。

我背着笨重的旅行包弓着问号般的腰吃力的走着。虽然在海洋公园玩的很累，但我收获了快乐，怎么样？你找到心跳的感觉了吧？玩的就是心跳！！！

当独自一人的呼吸回旋在耳畔的时候,心跳仿佛就是灵魂的吟唱.此刻阳光在寒意中传染,进行一种无声的照耀.那棵小树已经被一份别样的关怀梳光了曾经俊秀的青丝,而田野上戎戎生长的童话渐露峥嵘.就这样黯然走进寂寞,让一些记忆开始清晰,点点滴滴在丰富着昨天,虽说这是天生注定的经历,宁神析读中却只有遗憾流传.

因为从来不敢轻易放纵自己,也不愿轻易放弃坚持,所以错过了很多.在真与假中尴尬、在渴念与愚蠢中失措、在咫尺天涯和天涯咫尺中困惑.苍天从来没有给任何情感的追索一个公平的背景.谁都知道人生本来就没有公平可言,因果皆是一种不能推卸的必然,不能强求.

很想很想找一个可以无拘束地倾注的人,当然在当今这也已经是近似一种奢侈的要求.很少有人为自尊、人性真实的愿望以及内心深处确定了的意义去努力、去承受由此而生的艰辛.时光很短、代价太高、孤独无援.然而,其实就在人们逐渐放弃情感的同时,这些人性的底蕴开始变的弥足珍贵了.凭着无怨无悔,执着、独享和升华着痛苦、寂寞和孤独,就能不再祈求理解、宽谅和同情吗?谁知道.在阳光和水、星空与土地之间,不再刻意寻找一种依存逻崐辑.随心所欲也不再是最完全的自由,古老的信念早已在血脉里扎根.既然不惜代价反传统之后只会陷入另一种模式,又何必为难处世的原则呢?

此刻不知道我记忆中那多角色在设计着怎样的场景,预谋着何等周密的主题,摄取着怎样的满足.徘徊在沉重的思绪中,不会有一个令人愉悦的概念.说不清的,其实不止是生存的主题,人生的尽头没有大雨滂沱,因为平凡的人最多.常问,做一件事情、关心一个人、珍惜一段缘分,需要理由和借口,需要资格和条件吗?这世上有很多规则很清楚,不需要想得太懂,不管你愿不愿意,都将在无意识去遵循它们.人生不可能在百年中始终做得很妥贴,在所有理智和情感的经验中,人最终失去的不只是完整而自由的自己,往往在不得已中陷入了近似自虐的内心困沌,超然活着总是寄望来生的夙愿.

爱与恨时常交替着,苦恼与迷惘的感觉非常难受却无药可治.那么只有等待,等待在时间的流逝中忘却吗?人群拥挤中我才能感受到自己是一个实实在在的人,是一个也会感到恐惧、孤单的人,是一个喜怒无常却热爱生活的人,但也是一个因为无法超拔而感到愤霾的人.目睹了很多后又时常感到迷惑,内心时常会受到一些莫名其妙的伤害,我懂,人们都在寻找,寻找那些快乐、幸福和满足.

读书时常为那些动人心炫处所感叹,听歌时常沉入凄凉的韵律中品味忧伤,静静地独处时常陷入一份绵长的深思里而接受寂寞.回过神来只想,不隐瞒爱憎与喜恶,坦然展现自己具有感染了的风采的唯一手段也许就是坦诚和无畏,因此可能就没有理由没有必要后悔.所有的季节都是生活,存在其中,有多彩的收获和醉人的忧伤.

你听过自己的心跳吗?感受到它的节奏吗?闭上眼睛，平静下心，听一下生命的跳动的旋律。

镜头一

春去秋来，四季变化。凄凉的秋风展现着秋的风姿，凉凉的冰石讲述着秋的故事，飘落的秋叶跳动起秋天的舞曲。秋霜向我们展现一片白色的世界。我踏如白色的天地，白色渲染着我，真的好美，这时突然却发现“万百从中一点绿”是什么东西在白茫茫的大地上显得这么耀眼，一看在枯黄的干草下，竟有这么一个绿油油的玩意——小草，脆弱的身躯气力在那，它不怕冬天的严寒，努力顶开上面的重重叠嶂。徘徊在生死边缘，向人们展示着生命的力量。

闭上眼睛，在寂静的白色世界倾听小草的心跳“扑通扑通”是那么坚定有力度。秋向人们讲述了生命力量。

镜头二

依然是那个寒冷的冬季，依然是那个让人冻得不想出门的季节，依然是那个银白色的世界，依然还是那个熟悉的地方。穿这厚厚的羽绒服依然挡不住寒风的力量。徘徊在园子里，那些干枯的枝子仿佛在诉说着冬天的寒冷，不经意间，看到枝上有星星点点的嫩叶，是梅花生芽了，这暗示着生命的奇迹，真不愧为“墙角树枝梅，凌寒独自开”的奇迹，预示着春的到来的象征。

摘下帽子，闭上眼睛，静静听听大自然的心跳是那么有火力而复然有激情。希望在诉说着生命的奇迹。

镜头三

阳春三月，普照大地，五彩的花儿竟相开放，翠绿的树木展示生命的活力。在这晴空万里的日子里一切都笼罩在美好之中，然而``````那边，发出一生响，这个声音刺痛了我的肉体，刺痛了我的新。急忙跑去一看，竟有人躺在血迫里，当场死亡。就这样一个小小的交通意外，对人类如此的摧残，生命的坚韧又到底在哪里呢?

闭上眼睛，听，听心跳的声音还微弱，突然间，微弱的声音尚失，听到的只是死亡的心跳听到的只是脆弱的之声。脆弱的生命向我们诉说生命的无奈提醒无奈的人们。

闭上眼睛，静静地听，听心跳的声音，听心跳的节律，感受生命的力量，感受生命的轮回。

“丁零零——”上课铃打响了。

朱老师踏着铃声，笑眯眯地走进教室，我抬头看着他，感觉他今天有点儿异样，但我又找不出来哪儿不对头。老师站在讲台前，迟迟没有喊上课，而是在手上反复揉捏着一支粉笔，大约过了三十秒钟，他才说：“大家看到我手中的粉笔了吗，今天我们来玩个游戏。”

大家听说玩游戏高兴得不得了，可是谁知原本满脸笑容的朱老师脸色一变，话锋一转：“这个游戏你们要闭上眼睛，我在教室里走几圈，粉笔放在谁的课桌上，谁就绕着教室爬一圈。”他的话一说完，全班像炸开了锅一样，大叫着“朱老师，你这个大坏蛋。”

朱老师等教室稍微安静下来，接着说：“如果谁把眼睛眯成一条缝，偷着往外看，那就绕教室爬两圈。”吓得我赶紧把眼睛死死地闭着。

“闭眼！”朱老师一声令下，同学们果断而又迅速地闭上了眼睛，游戏开始了。

我一闭上眼睛之后就完全就蒙了，只听到朱老师重重的脚步声。我的大脑里突然闪现出几句话：“我是谁？我在哪里？我在干什么？”不知谁大喊了一声什么，我这才从朦胧的状态中清醒过来。可是我又想起朱老师说的那句话：粉笔在谁的课桌上，谁就绕教室爬一圈。一时间紧张的情绪就来了，天哪，会不会是我呀，要真是我的话，那可真丢人丢大发啦！真不知道今天朱老师怎么会想出这个鬼主意的。

认命吧，谁叫我摊上这么一个“怪师”呢，真是不幸中的大不幸啊！于是我在心中默默地祈祷着：“千万别是本宝宝啊！”我的心也随着朱老师重重的脚步声“扑通扑通”地跳着。突然，朱老师的脚步声停了下来，好像离我不远，我吓得飞快地睁了一下眼，只见他正在刘朱溢身边停了下来，故意在刘朱溢的桌子上敲了几下，我想刘朱溢应该也感觉到了。看朱老师在刘朱溢旁边，我就在心中暗暗自喜了。可事情并没有你想象的那么简单，朱老师的脚步又动了起来，我的心随着他的脚步也开始了波澜起伏。

“毛雨，别乱动。”老师说的这句话暴露了自己的行踪。他现在应该在第一组的走廊那儿，离我还很远呢。

转眼间，朱老师的脚步声一下子大了起来。难道是向我们这儿靠近了，我不禁紧张了起来，手在桌子上不停地乱动。心里嘀咕着：哼，就算老师把粉笔放到我桌上，我也要把它赶到同桌的桌上，让她倒霉去！

“睁眼。”

我飞快地睁开眼睛，首先看的是我的桌子，上面什么也没有；我又看了看同桌和周围同学的桌子上也是什么也没有。正当大家一筹莫展的时候，有些人叫了起来：“粉笔在朱老师的手里，他没有放在同学的桌子上。”

果然，粉笔在朱老师手里，他可真是老奸巨滑呀！

这时候朱老师不怀好意地笑了起来，说道：“刚才的游戏就是我们今天作文比赛的内容！”

啊？朱老师这样可真的不好玩啊！

刺目的骄阳慷慨地将似火的热情投向焦躁不安的大地。周遭的空气被炎热的气息取代，城市像一个密不透风的大蒸笼，笼罩着整日埋首奔波的人们。

那年7月的回忆，历历在目。

夏季总是会令人浮想联翩，空气中燥热的分子久久不愿散去，随着淡淡的汗渍弥漫在整个车厢。冷气开得很大，配合着游人手中挥舞的团扇，车厢中的燥热渐渐冷却了。

南京的护城河静静地在我眼前流淌，车厢里的人急切地看着时间，期盼着早些到达目的地。

一片厚重的乌云遮住了似火的骄阳，此刻大巴停在一片浓荫下，一块光滑大理石上篆刻着景区名——雨花台。

雨花台像是一个偌大的广场，更像是一个偌大的森林公园，仿佛处处都有值得令人驻足观赏的景色。

伴着聒噪的蝉鸣声，一座巨大的博物馆映入眼帘。导游小姐的讲解冷冰冰的，也衬托了这里庄严肃穆的气场，人们顿时没有了兴趣，回到了旅游大巴上乘凉，我却不知不觉地跟着导游小姐，脱离人流，深入到雨花台深处。阳光还没有透射云层，雨花台的祭祀广场显得十分庄严，一男一女两尊深切哀悼的石像格外深沉，站在革命烈士纪念碑前，听着主持人说：“为革命烈士哀悼”。我郑重地低下头，听着哀乐，渐渐陷入沉思……

昔日，多少英雄志士曾用沸腾的鲜血与宝贵的青春奠定我们现在美好生活的基础，他们的血肉之躯早已融在这片土地里，他们的灵魂也不知高翔在哪方净土。当今的人们一味地追求物质享受，却忘记了墓林区里曾经也向往美好生活的精魂，他们不惜放弃梦想，抛头颅洒热血地为未来的和平贡献出力量。而我们难道要坐吃山空，享受他们带来的美满，驻足在他们为我们铺好的平坦大道上停滞不前吗?所以，既然我们拥有和平安宁的生活环境，就更应该珍惜，并将先辈的精神发扬光大，升华人们早已遗忘的革命精神，在中国这片广袤的土地上，勾勒出往昔到当今，甚至亘古不变的誓言：为祖国的强大而献出我们的力量!

骄阳似火的夏季，城镇里依旧躁动不安，而远处那些烈士的墓碑上，仿佛一颗颗蠢蠢欲动的心在跳动，让我们怀着对烈士的崇敬和对未来美好的憧憬，向着理想的境界进发。

那片宁静的烈士陵园，仿佛轻轻地响起了搏动着的心跳声……

只因为在人群中多看了你一眼

再也没能忘掉你的容颜

梦想着偶然能有一天再相见

……

这是歌神王菲所唱的《传奇》，其中“只因为在人群中多看了你一眼”让小编想到了那一眼会让我不经意的一瞬间发现心跳的感觉，大家是否有这样的经历。今天小编分享作文心跳记忆，请各位读者好好欣赏和借鉴。

第一篇 心跳记忆

人生的长河中，有许多感动，当一个人哭泣的时候，心中的美景总是悄悄地躲在背后，其实，一切尽在不言中。

有多少感动随着岁月的流逝而流入到人生的血脉之中。虽然，我们穿梭在不同的空间里，虽然，脚下没有共同走过的痕迹，虽然，没有那片一起徜徉的青春绿地，但还有白云与我们为伴，百鸟为我们歌唱。人生的记忆就在一片蓝天下展开它的翅膀，飞到情深之处，飞到梦醒时分，飞到摇曳的情感的风铃近旁。

你的故事很平淡，入我的故事。但在每个夜深人静的夜晚，我都会读着你的文字，读着你的生活，读着你的人生。在春寒料峭的时候，在出浴淅沥的时候，你的故事很温暖，如那条邮路上温暖的驿站。又是，我也会把自己平淡的故事，装进信封，沿着那条春天的邮路，响着一路驼铃，向你而去。叮当的摇落一路的梨花。花瓣纷飞，织成一片洁白温柔的梦。

雨淅淅地下着，没有什么喧哗声，只有雨滴的世界，一切是那么的宁静，而又那么地繁杂，没有烦恼的雨总是那么地冰凉，把内心的跳动都已经浇灭。没有共同沐浴着彼此的未来，没有共同畅谈彼此的人生，没有共同分享彼此的快乐与哀伤，只有共同地沐浴着冰冷的雨水，窗外的万物都已经苏醒，然而我却还在沉睡中，迟迟不愿苏醒，在挣扎，在徘徊，在猜测，在幻想，在期待……然而一切都不会因为夕阳的到来而改变，这个沉睡的羔羊是那么的傻，傻傻地看着窗外，看着世界，却什么也看不透，读不懂。

没有伞的孩子快跑，没有寄托的孩子快走!然而，是谁绊住了我的脚，使劲地呼喊，却听不到自己的呼喊声，是因为雨声掩盖了我的声音，还是因为本身就没有力气呼喊?

雨停了，风停了，行人也匆匆地离开了，只剩一个人的天空，一个人的世界，在辽阔而又清新的世界里，却找不到可以记忆的角落，在雨后的未来沉沦，在未来的路中彷徨，在彷徨中无奈，在无奈中挣扎，在挣扎中寻找，一轮又一轮的回轮，却始终走不出这个圈套。心跳还在跳动，并没有因为一切的停止而暂停，反而越来越激烈，是因为外界的衬托而显得无助，还是因为无助而感到乏力?

全身都是雨水的味道，咸咸的，是加了眼泪的味道，这个味道很熟悉，却未曾想起何时也有过这般记忆。没有任何的感想，冰冷的手中紧紧地握着不肯撒手的雨滴，仰望着天空憧憬的瞳孔，苦苦地期待着温暖的怀抱，可是却被时间冲走了一切，淹没了朦胧的希望。

心跳的记忆，淡淡的雨滴，淡淡的记忆……

第二篇 心跳记忆

曾经 念念未忘于三点

响起轻软的声线

问我可会弄冷麵

是你 在我家过路望见

尚有一丝灯光 以为还未沉睡便致电

从此 踏入二时差一点

一屋闪砾的光线

让你估我这夜失眠

无论彼此怎样变

记忆总会 留低这光线偿还无限亏欠

无论事隔多年我也心跳

最后和你虽如我那所料

先挑引我的人爱得比我少

然后见面更少

让我多谢你那几秒

往后和每位也差些少

仿佛我的心 如不见了

然而怀念当日你我这段傻事

便知她 算了

曾经 望着露台的方位

开关松脱的灯制

让你走过马路观礼

明白这种惜别礼

才可使我 离开的手势仍能甜蜜一世

无论事隔多年我也心跳

最后和你虽如我那所料

先挑引我的人爱得比我少

然后见面更少

让我多谢你那几秒

往后和每位也差些少

仿佛我的心 如不见了

才能明白爱情比所想加倍震撼

再苦都会笑

忘掉被你感动却也心跳

往后情侣一如每次所料

我爱的不少

遗憾也 不过是

第三篇 心跳记忆

这个慵懒的夏日起飞了我们开始去流浪让这一行程随风吧总有一个地方值得你来停靠

一切没有开始，一切早已结束。走到最后，才明白所有的事情都不过只是幻象一场。只是这一场幻象明明还没有开始播放，却像是早已到了尽头。其实，一经雕刻的记忆，又有谁能够在一朝一夕间淡忘掉呢?

花香不再，但影子依旧。模糊的视线里影子飘飞，落满一地的绚烂。生命里最初的美丽，夏花一样绚烂，晨雾一样清新。追求完美不是一件好事，它会使幸福来临时仍感觉瑕疵的存在。我对幸福总是苛求完美。所以我是虚幻的，很多人这么说。

记忆已被雕刻，突兀的凸现着。释放过去，淡忘所有。如果我做得到。 点点爱糖果 我们走到 世界的屋顶一望无际 金色的草地 天使飞过的心 留下痕迹 带走乌云 天空如此透明 --sweety《光翼》

点点写我的文章是在我生日那天写的，那个生日是我永远都难以忘怀的。点点的礼物、点点的文章、点点的祝福，都深深印在我的脑海中。我不知道为什么要重提往事，只是想借小荷根点点说几句话。 点点，你说过的：在现实生活中也许我们不是好朋友。听到这句话不知怎的有种莫名的伤感，而且是从未有过的。是的，在现实生活中我们几乎不怎么说话。其实，我很想做你的好朋友。只是，我害怕。不是怕你不愿意，我知道你是一个很平易近人的女孩，只是一种莫名其妙的怕。有时候我很庆幸：幸好有小荷，那么我们以后上高中也还可以联系的。我不知道为什么我很喜欢你这个朋友，在我心中你是我的好朋友!永远! 今夕何夕 对于何夕，他已经写过我两次了。先是一次我刚认识他的时候，后是一次当他知道我以前的会员名的时候。对于何夕，我想说的话在《天生我材--今夕何夕》一文中。 嫣然一笑 嫣然是最早写我的，当时来小荷朋友还不多所以就特别兴奋，以至于到现在还是难以忘怀。

嫣然说：叶子姐姐，我要拿盛典里全部的荣华，为你的生命添彩。我要搜集宇宙间所有的光亮，点燃你的快乐。我看了之后真的很感动，嫣然有这样的心我来小荷已无悔。 当时我记得是嫣然要离开的，我很舍不得就去跟她说，然后她就留下来了并给我写了一篇文章。嫣然，我愿意做你最好的姐姐。尽管我知道现在你的姐姐有很多而且待你都很好。但是我会努力地去做的，因为我答应过你的永远祝福你! 潇潇才女 “天空下雨,雨滴落在清澈泉水旁的绿叶上.这大概就是雨泉叶子吧.”潇潇是这样形容我的，让我很是开心因为我很喜欢这个比喻。 我对潇潇有一种特殊的想念，就比如今天，我两次把KELVIN和嫣然叫成了潇潇。当我反应过来的时候自己也觉得很奇怪，但是马上和KELVIN和嫣然道了歉，在此也希望两位妹妹可以原谅我。潇潇真的是一个很好的女孩，人品好、文笔好、性格好。祝愿潇潇永远开心啊，姐姐永远陪着你啊! 碧水灵儿 当灵儿姐姐说：“叶子，姐姐永远爱你，你是姐姐心中的一号叶子。”的时候，我的泪水差一点没忍住。不知道是因为我本身就太脆弱，还是姐姐的话太让我感动。我自己认为，应当是后者吧。 灵儿姐姐的文章总是写得很棒，特别是英语文章还获过全国大奖呢。自然而然，姐姐总是把最好的英语文章展现给我们看。姐姐一直很关心我，当知道我们都要上初三了，她就告诉我要一起努力争取考上好的高中。灵儿姐姐，我们都要上初三啦，我也不会常来啦。不过，我会永远想着爱着姐姐的!姐姐，我们一起努力啊!考上好的高中，在小荷再相会! 秦猫猫(小棉) 小棉写给我的文章很特别，既有英文又有中文。虽然我不怎么懂英语，但是我还是愣把每一个单词都查出来了，终于明白了小棉所要表达的内容。对小棉，我想说得话在《致亲爱的小棉》一文中。

天使小丫头 以前和丫头的关系似乎是若即若离的感觉，自从那一次聊天之后我们似乎了解了彼此的很多。于是，我写了丫头、丫头也写了我。我想这并不是普通的礼尚往来这么简单的，因为我相信我们的友情不仅仅是这两篇文章可以体现的。文章，只是说出了自己的心声。想对丫头说的话，在《相识是一种缘分--小荷挚友(3)》一文中。 CST 当CST写给我的文章我一看到的时候，就觉得CST是最了解我的啦。她文章里描述的我，除了把我描写得好了一点之外其它的都说到了我的心里去了。那一刻，我感觉找到了知音，然后以至于那一整天的心情都处于兴奋状态。 CST给我的感觉，怎么说呢?是那种淡淡的、悠悠的、却不能失去的感觉。因为CST写了我以至于受到了一些人的“攻击”，我感到万分的抱歉啊。只是因为那个题目--一直想说的爱——雨泉叶子，实话说我看了挺感动也挺喜欢的。 她说：“叶子，你一定一定不要难过。所有的忧伤，我一个人承受就好。”CST，你怎么知道我如何忍心让你去承受我的忧伤啊!你是我的好朋友，能够耐心地听我诉说自己的忧伤我已经很满足了，已经让我觉得我无法报答你了。我，不想让我最好的朋友为了担忧。所以，CST，我以后再也不会忧伤了，有你在的日子里我只有快乐! 后记 谨以此文献给点点爱糖果、今夕何夕、嫣然一笑、潇潇才女、碧水灵儿、秦猫猫、天使小丫头、CST，感谢你们曾经写过关于我的文章。那将是我永远伴随心跳的记忆……

第四篇 心跳记忆

步入青春期，每个人内心蒙动的那份对异性的感觉都会渐渐显露出来，有的人蠢蠢欲动;有的人敬而远之，有的人却迷失了方向，而我……

“怦!怦!怦!”就是这种频率，我永远也忘不了，在那节体育课上……

“这节课大家自由活动。”体育老师余音未了，大家便一哄而散，三五成群地玩起来。而我却因为自己那种过于内向的性格落了个孤单。既然如此，于其一个人在操场上“游手好闲”，不如回教室看书实在。

刚一进教室，我原本以为会空无一人的教室里竟然有个女生，而这个女生足以让我把心跳加速10倍。忽然，她转过身来，瞬间，眼神间的碰撞，使我脸上的毛细血管迅速膨胀。此时，我不知如何是好。是该留在教室里呢?还是转身离开?如果转身离开，不是显得心虚吗?如果继续留下，我该怎样与她相处?是一言不发?还是……正当我犹豫不绝时，她礼貌而又温柔地向我打了声招呼。我不知所措，或许是出于本能，我很礼貌地回应了她。这时，我能清楚地听见自己“怦怦”的心跳声，脸上的毛细血管似乎也在继续膨胀。她似乎也有些羞涩，但却很主动，大方地跟我聊起来。我显得很紧张，而且反映迟顿。“怦!怦!”的心跳声也越来越清晰，真是不自在到极点。

不一会儿，我不知怎么的，变得不再那么紧张了，反映出正常了。也许是自身机能的适应能力发挥作用了。聊了不久闲聊话题，她便向我讨教学习上的问题，我很耐心地向她讲解。向她讲解我感到自己发挥得前所未有的好，我想也是这次讲解使我明白了什么是真正的“乐”于助人。

时间似乎过得飞快，一眨眼功夫就下课了。后来，我一直很庆幸有这节体育课。因为通过这节课使我们在不久之后成为了学习上的好伙伴，也是因为这节课，不!应该是因为她，使我对学习更感兴趣，我想她一定也有同感。

“怦!怦!怦!”这段记忆会使我永远心跳!

“果达——”当记者面对着波涛汹涌的大河，想到果达已经永远的离开这个世界，爆发出撕心裂肺的喊声的时候，我忍不住落下泪来。这是电影《心跳墨脱》中，最令我感动的一幕。

《心跳墨脱》是一部反映贫困山区的孩子无法上学的电影。果达，一个十五岁的孩子，他十分想上学，可是，因为家里穷，十二岁就当了民工。十二岁！那时的他和我现在的年龄一样，可是，我十二岁时，手中拿的是书本，身上背的是书包，而果达，手中拿的是斧头，身上背的是那一捆一捆的木柴。果达，为了一名给孩子送书包的记者，为了别人的书包，为了其他的孩子，他牺牲了自己的生命。十五岁啊，果达十五岁就结束了自己短暂而遗憾的人生。影片中，一名记者，去了墨脱，要给那里的孩子送书包。同行的还有一位姓李的女医生，她是给一位叫杜胜的老人检查身体的。这位杜胜老人，几乎是凭着一个人的能力，创造了一所希望小学，在当地人心中，声望很高。李医生十分娇气，在去墨脱的路上，她不断显现出城里人的娇气。看到这，我想起了自己，我虽然在家做些家务活，但是，我也是“儿童经理族”的一员。“妈，给我洗个香瓜。”“妈，给我烧点水。”“妈，给我拿袜子。”“妈，给我……”想起这一切，让我实在有些惭愧。

最令我感动的就是本文开头的那一幕。有一条陡峭的山路，路很窄，一不留神就会坠落到一条波涛汹涌的大河中。可是，去墨脱必须经过这里，人们只能踏上了这条随时有生命危险的路。“啊！”记者叫了一声，原来，他差一点掉了下去。可是，小果达为了救他，已经掉了下去。幸好有一根粗树枝把他挂在了上面。人们想办法救他，最后，把一根栓着绳子的拐杖扔了下去，可是，果达却把身后背着的一筐书包挂在了这根救命的拐杖上。而自己却因为树枝折断，坠入了山下滔滔的河水中。“果达——”记者伤心极了，他知道果达非常希望自己能有个书包，于是，记者毅然把一个书包扔了下去，他希望果达能到一个可以背着书包上学的地方……看到这里，我忍不住落下泪来，我真恨老天爷，为什么他那么残忍，让一个那么爱学习的孩子永远也无法上学。想起我自己，老师留什么作业，我就写什么，多写一点，都很不情愿，用一句通俗的话说，就是糊弄事儿。我想，果达要是上了学，一定会成为班里学习最好的学生，因为他知道学习的机会是多么的难得。

影片中的那位李医生的言谈举止，都令同行的人十分讨厌，那我呢？我这样娇气，也是会令人讨厌的呀！我想，我应该退出“儿童经理族”，当个朴实勤快的好孩子，让自己能结识更多的好朋友，和大家和睦相处。我要用果达那种渴望学习的精神来鞭策自己，努力学习好每一门功课。等我长大后，去帮助贫穷的孩子，让他们都能坐在宽敞明亮的教室里学习，让果达的悲剧不再重演！

哇！哇！”婴儿的一声声啼哭清脆响亮，又夹杂着一丝丝悲凉。

一个男人动作轻柔地将一个婴儿搂入怀中，她挣扎着，哭得更猛了。

一位年老的妇女，慈爱地搂她入怀，她也依旧哇哇大哭。

接下来抱她的，有孕妇、一对年轻夫妇、一位小姐姐和一位阿姨，但她们依旧无法让婴儿停止哭泣。

最后画面里出现了一位黑衣男子，他轻轻地搂住了她，微微摇晃着。婴儿眼中闪过一丝光亮，不哭了，嘴角往上勾了勾，眯着眼，不挣扎，不哭闹，还调皮地哼哼几声。

我很疑惑，这个男人的动作，与前几人并无大异，为何婴儿在前几人手中泪水如黄河水奔腾，在黑衣男子手中却如小兔般乖巧温柔。

我想，难道这位黑衣男子是小婴儿的父亲，难道黑衣男子身上有什么魔力？

这时，字幕上出现了一行字：原来婴儿的母亲在分娩时去世了，她的心脏移植给了这位黑衣男子。

我恍然大悟，像有一道光照亮了我的心，让我明白了一切。

我终于知道婴儿为什么不哭了！

我终于知道黑衣男子有什么不同了！

每一个婴儿从出生至三个月，最刻骨铭心的自然是母亲的心跳声。

在视频最后，在“扑通！扑通！”的心跳声中，婴儿的笑容渐渐永恒……

今年的春天似乎来得特别晚。临近四月，却依然感到微微的冷。不禁有些怀念往年的暖洋洋的春日。春天，越发得害羞起来，渐渐放慢了来到人间的脚步。或许，她想再精心装扮一番，为人们展现一份与众不同的美。

我有些等不及了，开始寻找春的踪迹。寻觅着，寻觅着，我发现自己早已置身于春的怀抱，正触摸着她那有力的心跳。

虽然还没有百花齐放，争奇斗艳的灿烂景象，但路边的油菜花开了。一朵一朵小黄花挺立着，星星点点，那么闪亮，亮得耀眼。朵朵金黄迸发无限活力。她们努力地盛放，散发着青春的朝气，一张张笑脸预示着春的来临。

虽然竹林里仍是一片枯黄，但俯身细看，偶尔会发现一两株破土而出的嫩芽。他们是如此娇小，惹人怜爱，又是如此顽强，令人敬佩。仅一片叶，就那么绿，绿得逼人的眼。那是嫩绿中藏着翠绿，柔弱中藏着执著。他们自信地挺着腰板，要在第一时间把春的捷报带到人间。

虽然还不曾听到两只黄鹂鸣翠柳，但天空中已有鸟儿飞过的痕迹。枝头也有勤快的小鸟叽叽喳喳吵嚷着，打破了冬的寂静与肃杀。当听到这春日里的第一支歌曲，我知道，这个世界又要热闹起来了。

虽然依旧是冷风瑟瑟，但不远处已有些许调皮的孩子放起了风筝。他们已等不及在和煦温暖的春风下玩耍，迎着初春的丝丝寒风，孩子们奔跑着，跳跃着。被放飞的风筝把一碧无暇的蓝天装点得分外可爱。孩子们的欢声笑语好像也在告诉全世界：快准备好迎接春的到来。

春，已在不知不觉中悄悄来到了我们身边。这个动人的春天，这个艳丽的春天，这个温馨的春天，带给我们无尽的遐想与憧憬。

怀揣着一份希望，携带着一个梦想，触摸着春天的心跳，我准备好要迎接一个新的开始。

有人说心会在考试时砰砰直跳，有人说心会再被泄露秘密时，砰砰直跳；有人说心会再被老师读作文时，砰砰直跳；要我说心会在玩游戏时，砰砰直跳。想到这里，我只好对我的上司说：“对不起，长官！”我尽量提高声音说看下面的令人失望的内容！“对不起，长官，我的任务失败了。”我一连说了两个对不起，对此表达我的失望和强烈的自我责怪。

我走进教室放下教室里乱成了一锅子着红豆绿豆的大米。当我坐到这个位置上时，老师清了清自己的喉咙，大声的说：“今天我们玩游戏！”大家好像从来没有玩过游戏似的，瞬间沸腾，兴奋的都跳了起来，比刚才更加混乱不堪。幸好有老师在场，大家都才安静了下来。大家心里仿佛都有对老师的一份尊重，但在我心里，大家都是没有对老师的尊重的。因为大家心里要是有对老师的尊重的话，也不会无视老师了。

让我最欢喜的游戏，终于在老师的指指点点下开始了。刚开始，大家笑得像一朵阳光下灿烂开放的花，可到了后来就什么也不是了。大家脸上只剩下严肃的表情，每个人都一样，就让我再也分不清楚哪一个是好人，哪一个是卧底。大家都疑神疑鬼的，生怕别人摸到了看到了自己的底牌。连那简便的词也不使用了，让人怀疑的词，也更是不能使用了。大家你看看我，我看看你，眼神里可以表现出他们有千言万语想要对不知是好人还是卧底的小伙伴述说。终于，老师把僵局打破了，还让我们描述自己纸片的信息呢！大家开始你一言我一语地说，顿时热血朝天。大家开始放心大胆的描述自己卡片信息的外貌，颜色，形状等样子。轮到我了，我却情不自禁地捧腹大笑起来。因为有一位同学实在太好笑了，胖嘟嘟，圆乎乎脑袋戴上了帽子，帽子盖住了那唯一一个没有笑点的头发，当时的他还挠了挠头发。装作沉思的模样呢。你们说这难道不好笑吗？同学们开始没注意，但在我的笑声下，大家也开始大笑起来，有的笑得合不拢嘴，有的笑得前仰后翻，还有更夸张的就是笑的四脚朝天。

没想到的是，他自己却没笑，但我已经细细地看到了一点忍笑的痕迹。哎，真是“人生如戏，全靠演技”呀！

游戏结束了，我实在是太不敢相信了，那个可笑的同学就是卧底，看来我输是情有可原的，谁让他演技太好了呢。

星期五下午的时候，老师和我们玩了一个小游戏，叫玩得就是心跳。这个名字是不是很刺激？

老师布置完周末作业之后，教室的闹声就像在赶集似的，老师脸上的笑容逐渐消失了，说：“今天，我们大家来做一个心理游戏。首先，你们要闭上眼睛，谁都不许睁开眼，我围着教室转两圈，我的手里有一根粉笔，我把粉笔放在谁那，谁就要围着教室爬一圈。”这时我们大家都紧张死了，生怕被老师看上，那些不好好写作业的同学更是忐忑不安，担心老师会“公报私仇”。

老师开始“行动”了，高跟鞋的声音从远处渐渐飘了过来，“完了，太上老君保佑我啊！别让老师抽到我，我要是爬了那一圈，今后还不被同学嘲笑死。”我心里默默地想着，忐忑不安地坐着，我的心都要蹦出来了，老师转完了两圈，说道：“大家把眼睛都睁开吧！”我们睁开了眼睛，左顾右盼也没看见谁的桌子上有粉笔，老师说：“我没有放粉笔。”哎呀！原来是虚惊一场啊！

早晨，一阵凉飕飕的风向我吹来。我仿佛听到秋姑娘的心跳声，那声音熟悉又陌生。是啊，秋姑娘又迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们身边。她代表了收获、成熟、喜悦。秋姑娘像一位魔术师，她把世界焕然一新。

田野里，到处都一片丰收的景象。棉花又白又软。一朵棉花像一缩小的白云，又像一片巨大的雪花。稻子田一片金黄，一根根稻穗弯下来欢迎秋姑娘的到来。高粱像小姑娘一样，看到秋羞红了脸。秋魔术师真厉害啊！

秋天的枫树是最美的。你瞧，那一棵棵枫树，像一个个训练有素的士兵挺立着。他们头上那一团熊熊燃烧的火，早已证明他的雄心。远远望去，一片枫树林像一片火海，又像一块火红色的地毯。一片片枫叶落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走在布满枫叶的路上，脚下又软又松，好舒服。枫树干又粗又壮，像一个大油桶。一阵秋风吹过，树叶“沙沙"作响，还有几片叶子落了下来，可是树干却纹丝不动。我随手捡起一片刚刚飘落的枫叶，感觉有一丝无奈。枫叶原本是枫树的一部分，而季节的交替却无情的把它们分开，虽然彼此都很舍不得，但却无可奈何。毕竟，没有着，也许它们在伤心，也许它们在哭泣，它们是多么希望能够长厢私守、永不分离，但现实却是残酷的，无情的把他们分开。

秋姑娘代表的虽然是美好，可是给人的感觉是悲伤、凄凉。也许是因为严厉的冬要来了，秋不得不这样做。倾听自己的心跳，倾听大自然的心跳，倾听秋姑娘的心跳。

[倾听秋姑娘的心跳_写景作文