暑假里的一件事推荐20篇

我有一本最爱的书，名叫《夏洛的网》。

这本书主要讲了在朱克曼家的粮仓里，住着一群小猪及其它一些小动物，其中小猪"威尔伯"和蜘蛛"夏洛"建立了异常深厚的友谊。然而，威尔伯的未来和命运却是成为一根根熏肉火腿。作为一头猪，威尔伯只好悲痛、绝望地接受了这个事实，可是，好伙伴夏洛坚信它能救威尔伯。夏洛吐出一根根蜘蛛丝在猪栏字上织出了被人们称为奇迹般的"网上文字",这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，它终于得救了。但是这时，夏洛的生命却已经走到了尽头。

这是一篇悲伤的童话故事，但它深深地打动了我。在威尔伯"我不想死啊，我不要死啊，救救我!"的哀号中，夏洛一句非常坚定的"你不会死的，我救你!",留给我深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到结束生命的那一刻，她也没有要求任何的回报。夏洛是蜘蛛，威尔伯是猪，它们是两个完全不同的种类，可它们之间的友谊、那种纯粹只为对方着想的感情却是那样美好。看到夏洛给了威尔伯承诺后，我担心一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言：看到夏洛想出这个好办法时，我体会到她的机智;看到夏洛织网时的耐心、辛苦时，我为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来;看到夏洛平静地死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感动，不禁流下了眼泪。

看完书后，我轻轻闭上了眼，反思自己。如果我答应了别人一件事，我会尽力做到吗?我会不顾一切把事情做得完美吗?我能做到不求回报吗?我会为好朋友付出一切吗?我又能真正明白"诚信"、"友谊"这些词所蕴藏的含义、份量吗?我想，能像夏洛一样做到这些的人很少的，但我们可以时刻铭记。如果每个人都能像夏洛一样，多为其他人着想、答应别人的事就一定会做到，对周围人友善一些，那这个世界该变的有多美好啊。

文中最后几句话说："威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。"的确，书本中的夏洛死了，可她却永远活在我心中，我们每一个人心中。

童年就是一条五彩的河，童年就是一道七彩的路，童年就是一座闪亮的桥，童年就是一个美丽的世界。童年多么完美每个人都有童年，每个人的童年就是不一样的，每个人都以前历过，有快乐，有幸福，童年就是美妙的，童年就是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更就是厌恶他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自我的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们此刻起来，实在就是太悲惨了!

我们多幸福啊，被父母宠着。每一天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着我们品尝;想要什么，就有什么，我们还有什么理由不好好学习呢。

我禁不住想到了自我，我今年也就是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自我无论做什么事，还要父母给我帮忙，回想到刚升初中时的军训，衣服也洗不干净，一切都搞得乱糟糟的，与阿廖沙起来，我情何以堪啊!

在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自我的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮忙别人，那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心心》，如果我们在生活中能将心心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

读了《童年》这本书以后，不仅仅让我珍惜这完美的童年，还让我懂得了就应怎样做人和做事。

在学生生涯中，最让人羡慕的，就是拥有漫长的“暑假”。在暑假期间，许多人会从事各式各样的暑期活动，譬如：上游泳课、英语课、数学课，或是游山玩水、出外踏青来增广见闻。我呢？天天都过得充实、愉快、乐不思蜀。

每当到了暑假，妈妈希望我能充实知识，总会带我去图书馆大开眼界一番，古人说：“开卷有益”当我置身在精彩的情节中，曲折离奇的故事在我脑海盘旋，使我神游其中回味无穷，“书”成为我的良朋益友，使我在作文比赛时大放异彩、遇到的学习难题都能迎刃而解。

在学校，我也喜欢上图书馆阅读，虽然是小小的一间教室，但是“麻雀虽小，五脏俱全”里面有各种不同的书，总能使我大饱眼福，也增加了我许多课外知识。

我的暑假生活，使我增加了许多知识，也让我过得充实又惬意，希望暑假能够不要停止。

今年暑假，爸爸妈妈带我去青海博物馆看摄影展。看完后我感慨万分。

这次展览的主题是青海的变化。分为两大部分，一是变化前的青海;二是变化后的青海。走进展厅，我首先看到的照片是一座座破旧不堪的小土房和一条长长的街道，人烟稀少。原来那是现在非常繁华的西门。我看了后大吃一惊，想不到前前后后才过了十几年，竟然有这么大的变化，真是想不到。第二幅照片跟第一幅比相对繁华一些，有一片黑压压的老房子，许多小商贩在街上叫卖，几个老百姓凑在跟前看。一看旁边的字幕，原来是现在西宁市的中心，最繁华的地带大十子。真是变化惊人呀!接下来的几张都是西宁以前旧面貌的照片。突然有一张照片让我停下脚仔细观察起来，这是在青海的一个小县城的农村里，一个七八岁大的小男孩蹲在井边打水，从照片上可以看见水桶里的水还不到半桶，水上面漂浮着一些树一杂草。

于是我想：“水那么脏，他们还能喝么?井里面水已经干枯，他们以后怎么办呢?”想着想着，我心中顿时有了怜悯之心，不知不觉中眼泪一滴一滴掉了下来。接下来这一张是一个牧民坐在辽阔的草原上，手里拿着皮鞭，离他不远的地方有一群小羊在吃草。白白地小羊在加上绿绿的草地和蓝蓝的天空，真是风吹草地见牛羊。过了一会儿，第一部分参观完了，该参观第二部分了。走进二号展厅，感觉眼前一亮，完全变了一种感觉，跟刚才截然不同。首先映入眼帘的一幅照片是夜晚的一架高速公路，路旁边是用彩灯装饰的一条线，沿着公路一直向前延伸，就像一条巨龙，在空中起伏，壮观极了。接下来这幅是在白天，市区里高楼大厦到处都是，放远销汽车在立交桥上川流不息。一片繁荣昌盛的景象。这跟前面几幅图截然不同，可见青海在这几年里发展多么快呀!

生活是多么美好啊!自从改革春风吹进了家家户户，人们的生活都好了，让我一起热爱生活，共建美好未来吧!

“唐僧骑马咚那个咚， 后面跟这个孙悟空， 孙悟空，跑得快， 后面跟着个猪八戒， 猪八戒，鼻子长， 后面跟着个沙和尚， 沙和尚，挑着担， 后面跟着个老妖婆， 老妖婆，真正坏， 骗了唐僧和八戒， 唐僧八戒真糊涂， 是人是妖分不出，多亏孙悟空眼睛亮， 火眼金精冒金光. 高高举起了金窟棒， 妖魔鬼怪消灭光!”

每当电视响起这首儿歌时，我都会立刻跑过来，坐到电视机旁，静静地听着这熟悉的旋律。起初看的是动画片版《西游记》，那时的我还小，总是羡慕孙悟空那上天入地的本领，喜欢猪八戒那憨态可掬的模样。后来上来小学一年级，由动画片版变成了电视剧版，我看的是懂非懂，对唐僧越来越讨厌，孙悟空好心的提醒唐僧，他不但不领情还念紧箍咒，让孙悟空疼得满地打滚。

直到看了文字白话文版《西游记》我才了解里面的人物形象及他们的性格特征。唐僧的无能，孙悟空的嫉恶如仇，猪八戒的好吃懒做及沙和尚如老牛般的勤勤恳恳，深入我心。不同的版本，故事内容却从未改变，变得是我的感悟以前的我总认为孙悟空是完美的，唐僧是迂腐的，猪八戒是好吃懒做的，沙和尚是憨厚老实的。

但是现在我改变了我的看法。孙悟空并不是那么完美无缺，他那暴躁的脾气、放荡不羁的性格，因受不了唐僧的约束而负气出走回到花果山;唐僧也不是我所想象的那个样子，他虽然固执总是相信自己的所见所闻，不相信孙悟空的火眼金睛，但他坚定不移的信念，历经九九八十一难，却初心不改;猪八戒有时也会胆小怕死，但他认真起来却英勇无比;如老牛般的沙和尚时而也会糊涂，缺少自己的主见。

《西游记》中，多次次写道君王的腐败无能，沉迷于美色，这揭示了当时黑暗丑恶的社会现象，表现了吴承恩的社会见解和政治抱负。在现实生活中，吴承恩不能实现自己的政治理想，于是就在《西游记》中寄托他的政治思想。一本经典名著，是一部经得起时间的推敲，经得起反复阅读，最后让人过目不忘的，才称之“经典”。

暑假已经过了一半了，我的作业已经做完了。剩下的日子里，我打算和好朋友一起去青岛玩两天。

在路上，我们俩在座位上高高兴兴地玩笔记本电脑。不到一会儿，我们就觉得困了，便在折叠床上睡着了。醒来的时候已经到了全长两万六千米的跨海大桥。到了青岛，我立即就和我的朋友，一起到海边摸鱼。我在水里摸呀摸呀。嘿!一只乌贼被我抓住了，只见那边的好朋友在水里摸来摸去，只听见他大叫一声，“哎呀!”原来是被大闸蟹的前面像钳子一样的螯给夹住了。我见他那么狼狈的样子，便哈哈大笑起来。

中午，我们到附近饭店里吃了午饭，又吃了点甜点。我吃得津津有味，饭后的甜点可真好吃——一打樱桃、一块巧克力布丁。吃过了午饭，我们乘坐快艇来到太阳岛，我到了一个水塘边，看准一只水母猛地一捉，结果水母被我弄死了，我只好去寻找下一个目标，捉了一些贝壳放在水桶里，又捉了几只小鱼放在水桶里。这时，我看见一只蓝色的水母在水里游动，我先看准它，用小杯子放在它游的方向前，它一不小心，中了我的“圈套”……

不知不觉，一天很快过去了，但是我的心里却留着青岛给我带来的美好回忆。我的暑假是快乐的。

《简·爱》是由英国作家夏洛蒂。勃朗特出版的一部一长篇小说。作家、诗人说：“夏洛蒂·勃班特似乎是一位精通读心术的女巫，她的杰作《简·爱》带有浓厚的自传气息，给读者的印象宛如一根昂然矗立的女权图滕柱。”刚开始阅读是在四年级，那时候并没有这么深的感悟，每个暑假我都会阅读这本书，每阅读一次，带给我的就是不同的感悟。

《简·爱》这部小说，作者塑造了许多个性鲜明的人文形象，简·爱自幼失去双亲，被寄养在舅舅家。舅舅去世后，简·爱受尽了舅母的歧视和欺负，后来被舅母送到一所半慈善性质的学校生活。在这种背景下成长起来的简·爱虽然一贫如洗、地位低微、相貌平平、身材瘦小，但她无论在怎样的境遇中都保持自尊、自爱、勇敢的追求平等和幸福。在简·爱身上，我们即可以看到传统女性的善良、稳重、宽容，又可以看到新时代女性的坚贞、倔强、叛逆的性格特点，强烈的性格反差塑造了这个人物的多面性和真实性，也增强了小说的戏剧主张。

《简·爱》是一部浓厚主义色彩的现实主义小说，它也具有沈重的自传体色彩。从作品中我们可从清唽地看见夏洛蒂·勃朗特本人的一影子，读者门中简爱的耳朵云听，追随作者的脚步，深入主人公的内心世界。

《简·爱》这部小说充分展现了女性对独立自主的强烈诉求。而以女性的呼唤为主题的小说，在一定程度上表现了当时英国女性的心声，唤醒了当时西方女性追求男女平等的独立意识，同时也给后一心的千千万万七一性树立了一个学习的楷模。《简爱》通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功塑造了一个不安现状，不甘受辱、自尊自爱、自立自强、勇于抗争、追求幸福、平等生活的女性形象。

天气异常的闷热，不知是谁打翻了天上的墨水瓶，墨水向四同散去。不一会儿，天空变得灰蒙蒙的，成了一幅水墨画。一道闪电犹如一柄破空的利剑，打破了那最后的宁静。树儿扭着秧歌，紧接着，“哗，哗”地下起雨来。

雨像一个个调皮的娃娃，从滑滑梯上滑下来，蹦到地面，溅起一朵朵水花。树儿们变得精神十足，树叶在雨中朗读课文，小花在雨中快乐地长大，小草欢快地摇晃着脑袋，认真地听树叶朗诵。天空又敲起了大鼓，雨下得更大了，雨宝宝加快了脚步，飞快地往下冲，像鞭子一样抽打着地面。天上垂下珠帘，周围变得模糊起来，地面形成一条条河流。蚂蚁在洞里载歌载舞;蚯蚓在泥土中快乐地练着柔道;蜗牛缩进壳里，“呼呼”地睡着大觉;鱼儿在水里美得冒泡。人们纷纷打起了五彩缤纷的伞，远远望去，犹如河面漂浮的朵朵鲜花。

雨停了，周围变得清晰起来，空气中搅拌着泥土的清香。广场上成了一片海洋，孩子们在水中嬉戏，像一条条鱼儿快乐地游来游去。

我爱这夏天的雨!

这个暑假，我读了高尔基写的《童年》这本书后，我潸然泪下。

《童年》形象地描写了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙从小就失去父母，跟随着外祖母来到外祖父家，因为外祖父脾气十分暴躁，所以经常虐 待他。没过多久，外祖父就把阿廖沙赶出家门，那时他才11岁……

我也11岁，但我的童年是阳光般的灿烂，有家人的疼爱，老师们的关爱。一直生活在“衣来伸手，饭来张口”的日子里。比起阿廖沙，我才真正地体会到：我的童年是多么地幸福。

看看阿廖沙，想想自己，我的童年生活充满着爱。记得有一次，我早上睡过了头，没吃早餐就匆匆忙忙赶去学校。我好不容易撑过了第一节课，但到了第二节课的时候，我突然觉得头晕，浑身没劲，肚子饿得咕咕叫。细心的老师发现我有点不对劲，连忙跑过来问我：“黄滢，你有哪里不舒服吗?”我有气无力地说：“我早上没吃早餐，头有点晕。”老师听了，急急忙忙地跑去办公室，不一会儿功夫，只见老师手里拿了面包和一杯牛奶三步并两步地走来我面前说：“黄滢，别饿坏了，把这些吃了吧!”我见了这些早餐，虽然它对老师来说很平凡，但在我眼里，我看到了老师对我深深的爱。

读完《童年》这本书，我受益匪浅。因为我知道了：我的童年是多么地幸福，我要珍惜自己幸福的童年。

暑假到了，第一天，爸爸妈妈就带我到南京红山森林动物园玩，我兴奋极了。

一到动物园，一棵棵高翠挺拔的树映入我的眼帘。再走近一看，哇!那里人山人海，还有许多树木之间有吊床，我飞快地跑到一个空吊床面前，躺在上面望着瓦蓝的天空，飘悠悠的白云，嗅着小草发出淡淡的清香，真舒服!爸爸急忙拿出照相机，给我拍了许多照片，妈妈也给我买了一些饼干。

当然，我在动物园里还观看动物世界，玩飞机、过山车、划船……。

其中让我印象最深的是动物世界的那些猴子，有幼小的，有年轻的，还有老的。

小猴子活泼机灵，爬到笼子上，把手伸了出来，当时，我看到别人都扔食物给小猴子，我也不例外，拿出一块饼干，“呼”一声，小猴子抓到了。呵!小猴子真聪明，还把食物保存起来!“啪啪”一声，我吓了一跳，一看!哦，原来我们只给小猴食物，没给年轻猴子，年轻猴子急了，把笼子摇得“啪啪”响，于是，我扔了一个饼干给大猴子，咦!我发现，大猴子一拿到饼干就吃，根本没有保存，这时，我来到老猴子面前，老猴子一付严肃的样子，正坐在笼子里休息了。

这真是一次难忘的暑假之行啊!

我的暑假生活多姿多彩，有学自行车、画画、写毛笔字等，让我最深刻的是学自行车。

今年夏天，我早早就把作业写完了，便想办法打发剩下的日子。干什么呢？等等，对了，学骑自行车，因为老爸给我说过，只要我会骑自行车，就把后备箱里还没装好的车拼好送给我。于是我便给爸爸说，我要学自行车，爸爸从仓库推出一辆自行车来让我先学，（是旧的，不是新的哟）我请出自行车高手——宇翔，来教我。

好朋友雷宇翔告诉我，学自行车的第一步：要保持平衡，接着雷宇翔在后面扶着我，我就开始骑了，雷宇翔一松手，我就不由自主地倒了，手被蹭破了皮，但我没有放弃，继续坚持着，一次、二次、三次，头上的汗水不停地流了下来，可我终于学会了平衡。

学完平衡，接下来是第二步就是控制车头，也就是控制方向，如果控制不好方向，自行车就会自认方向，很可能摔倒的次数更多，所以，我们要学会控制车头。在好朋友的指导下我很快就学会了如何控制车头。

第三步要求脚踏踏稳，车子就不会动，另外如果骑的非常快时，脚踏不稳，就会摔倒，经过一次又一次的摔倒爬起，我终于学会了骑自行车。每当我骑着自行车向朋友炫耀时，那种自豪感便油然而生，虽然有时候也会摔个四脚朝天，但我很快乐。

这就是我的暑假生活，忙碌而快乐。

十分无聊的我到房间里拿出之前教妹妹用过的识字卡片，准备教妹妹认识新的生字。

我从识字卡盒里拿出那些之前教过妹妹的卡片，又准备好了一张小桌子，兴致勃勃地把妹妹喊来。我一张一张地考查妹妹之前学过的生字，可今天一查却发现之前那些她认识的10个生字，如今却只认识两个啦!我火冒三丈，恨不得把她忘掉的那几个生字全部硬塞进她的脑袋里!但却一点办法也没有。唉!我也只能再次陪她一张张、一张张的过关。

复习完了那些忘掉的生字，就要开始学新的生字了。

我在小桌子上摆了几张新的生字卡片再用老规，决定谁来挑选先认识哪个生字卡片。“石头剪刀布”、“石头剪刀布!”伴随着最后一声石头剪刀布的响起，第1张即将要认识的生字卡片也落到了我的手里，看妹妹那万分好奇、一秒也不想等的眼神，绝对是在想这张卡片上是什么生字吧!我翻开手里的识字卡片，哦，原来是一张“火”字呀!可知道了答案的妹妹，那眼里的万分好奇却顿时烟消云散，唉!这可能不是她最想认识的那张吧。现在是认字时间，我要求我念一句，妹妹必须跟着我一起念一句：“火”“火”“水火的火”“水火的火”“火”“火”“大火的火”“大火的火”“宝宝，你知道什么是火吗?”“我知道，”可我还是不放/心，于是又带着妹妹读了几遍。认识了“火”字之后，我又教了妹妹两个生字，可是当我再考妹妹的时候，她却又忘了“火”字啦!唉，我也只能再重新教她几遍。

识完字，接下来就是写字啦!我连忙把我房间的那一个小黑板搬出来，再拿出一盒粉笔，认真地手把手教妹妹写了“1，2，3，4，5，6，7，8，9”这9个数字。大概过了一个多小时后，妹妹差不多勉勉强强可以写出来了，可其中有几个数字还是不能自己单独完成的，需要我的一点点提醒。

虽然妹妹学得累，我教得更累，但每天教妹妹识字是我感觉最有趣最有成就感的事了。

今年暑假，我结识了两个“新朋友”—两只可爱的小松鼠。我特意为它们起名，一只叫“闹闹”，另一只叫“心心”。两个小家伙长得伶俐、可爱，与它俩相处一天本身就是一件趣事。

一清早，我被两个小家伙叫醒了。“咔嚓、咔嚓”—调皮的“闹闹”正在悠闲地嗑瓜子。眼疾手快的“心心”发现盘子里有一粒花生米，三步并作两步地凑到餐盘边，用嘴叼起花生米。只见它用两只前爪捧起花生米，先舔再把外皮嗑掉，细嚼慢咽一番。吃完后，小家伙开始洗脸。它先用前爪反复擦拭脸颊，接着舔肚皮，竖起尾巴，舔蓬松的大尾巴，几经打扮，“心心”精神抖擞地开始了新的一天。

中午，烈日当头，酷暑难耐。“闹闹”发现我在吃冰棍，本来很疲惫，一闻到香味，立刻神清气爽起来。看它想吃，在剩下一厘米宽时，我顺着笼缝放进去，它一蹦一跳地凑过来，用又薄又红的小舌头在上面舔来舔去，奇怪，那薄薄的舌头在上舔一下，冰棍就无影无踪了。“心心”看它吃得津津有味，也赶来凑热闹。最有意思的是：当它们把冰棍都吃完，我用冰棍棍在“心心”身上蹭了几下，“闹闹”便迫不及待地用爪子摁住“心心”的头把它从头到尾舔了一遍，可笑极了。

夕阳西下，“闹闹”和“心心”会站在为它们搭建的平台上。小家伙彼此用小鼻子闻着对方，像是互相倾诉心事。一旦发现有人过去了，“闹闹”立刻窜下来，似乎并不想被人发现似的；而“心心”却满不在乎地用两只炯炯有神的大眼睛望着我，仿佛在说：“快来看看我多神气呀！”几分钟后，它才恋恋不舍地从平台跳回笼底。“心心”平躺并将身体团成小圆球状，“闹闹”也平躺着，露出粉红色的小嘴。两个“小绒球”休息了。

这个暑假我能与两只小松鼠朝夕相处，的确称得上是一件趣事。

今天，我读了《三国演义》一书，真是受益匪浅啊！《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年到晋代统一之间发生的一系列故事。

正文第一句话这样写道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。从周朝末年七国纷争，并入于秦统一天下开始，楚汉相争，又并入于汉……书中有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。罗贯中笔下的庸主献帝刘禅，无能之辈吕布、董卓，心胸狭窄的周瑜，长厚的鲁肃，机智的孔明……这些鲜明的人物都给我留下了深刻的印象。

虽有这些人物，但最令我受到感染的就是关羽。文中描述的文字极其简单：“丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，青龙偃月刀”后骑一匹“赤兔马”，他降汉不降曹、秉烛夜旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操，他刮骨疗毒，斩颜良，诛文丑……几乎变得天下无敌，他的所作所为真的是值得我们学习。

《三国演义》的作者——罗贯中，其所描绘每个有血有肉的人物笔法令我敬佩，抓住人物个性，突出人物的特点，还巧妙地运用了语言描写、动作描写等手法。故事中“赤壁之战”令我最为激烈，使读者都有身临其境之感，真为作者高超的笔法折服！

《三国演义》——四大名著之一，值得同学们学习！

在今年暑假里的一天，我和爸爸去平镇钓鱼。

那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的情绪，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。

我们到鱼库那儿后，我望见水清澈见底，能够映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一齐一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩在水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢!过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，阿，钓上来了!我笑了起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样貌，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种状况再拉竿，否则白费力气的。”我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，仿佛就

吃到似的。我和爸爸从上午8：00一向钓到晚上7：00才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小——一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。

这一天，我不仅仅玩得很好，而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很搞笑。

我在小学的时候，曾经读过《小狼小狼》上初中后再读《狼图腾》，心中有一种新的感受

读了《狼图腾》。觉得狼有许多难以置信的战法。在围捕黄羊时体现了狼不打无准备之仗，例如：踩点，埋伏，攻击，打围，堵截。群狼组织严密，很有章法。同时狼也是狡猾的。比如：最佳时机出击，保存实力，麻痹对方，并在其最不易跑动时，突然袭击，置对方于死地。

这本书中最令我感动的是狼的团队精神。协同作战，甚至不惜为了胜利粉身碎骨，以身殉职。狼在捕完食之后，还会想着另外的狼。书中最明显的就是捕完黄羊，他们也不是全吃掉，而是剩下一部分，留给母狼和幼崽吃。

狼有的一些习惯，并不是靠母狼教的，比如：夏天里，陈阵由于无奈把小狼拴在太阳底下，而小狼被太阳照得浑身难受，但小狼很快就找到了方法，在地上挖起了他的第一个洞。狼自古以来喜欢黑暗，狼大多在晚上捕食。狼还有一个最大的特点就是在他们的字典里是没有“品尝”这两个字的，每当得到食物时，就会大口大口地吞完，并不是细嚼慢咽。

狼还有许多优点，让人取之不尽。

在这个暑假期间，我每天都会认真的写作业，有时候还会和妹妹一起在家里玩，也有时候会去木兰小区找我的朋友玩，我的暑假过得很开心，但最让我开心的事去水空间玩水。

快开学的时候我和妹妹去水空间游泳。到了那里我们换上了漂亮的泳衣，刚下水，我和妹妹便听到广播里说，五分钟海浪就冲上来了，听到这个消息，我和妹妹赶紧换了一个泳池。到了那里我和妹妹先玩了滑梯，那里有一个长滑梯和一个短滑梯，玩过滑梯后，海浪便冲了上来，我和妹妹便去海浪那里玩了。浪很大，掀起的水都冲到了我的眼睛里，我揉了揉眼睛继续去玩了，五分钟后，海浪停了。我边去了另一个泳池，那个泳池很深而且里面的水很冷，我刚下水，玩了一小会儿便出来了。于是我们又跑去了有滑梯的那个泳池，玩过滑梯好又去冲浪。就这样我们只玩了五六个小时才回家。这就是我的暑假生活，非常的开心，充实。

愉快无比的暑假生活开始了，一群活泼可爱的小朋友一起来到了碧草如茵的公园里欢乐嬉戏 。

远处日薄西山 夕阳西下 ，火红的晚霞光辉灿烂 ，绚烂多姿。造型精致的红房子 ，典雅美观，有着民族风格，真是别具一格。 枝叶蔽天的树木生机盎然 ，亭亭如盖简直是茂盛如蓬 ，傲然屹立在公园的一处显眼的地方 ，这大树像一朵蘑菇云 一旁绿草茸茸 ，如一张绿色的地毯铺在了地上。

一个小孩坐在了造型精致的滑梯上 ，他看上去十多岁的年龄， 身材标志， 穿着红色的衣服 ，紫色的短裤， 一张娃娃脸 ，梳着平头， 长着弯弯的柳叶眉， 正在哈哈大笑着……还有一些孩子正在玩跷跷板 ，还有的荡秋千 ……他们 坐在跷跷板两端 ，手抓着跷跷板 ，脚蹬着地面， 一上一下 ，一起一落 ，配合的十分默契 ，他们玩得多么的开心呀 ！公园里充满了孩子们的欢声笑语 。

暑假真快乐，简直就是我们的天堂 ，真希望暑假的时间会变得慢一些呀，好将这暑假趣事永远的铭记在童年的梦里！

暑假期间，我爸爸妈妈带我和朋友一起去青海湖游玩，我们车上有一个3岁的小朋友名叫浩浩，我们一路玩的很开心。在车上，我一直在想，青海湖的景一定很美，天空和大海一样蓝，伸手就能摸到白云，我很高兴，盼望着早些到达!

到了青海湖，下车一看，啊!美极了，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，湖水一眼望不到边，绿油油的草地上一群群牛儿，一群群羊儿在吃草，还有黄灿灿的油菜花，辛勤的蜜蜂在花丛中忙着采蜜，如画一般，我简直陶醉了!

晚上，我们在蒙古包里住了一夜，第二天，我们去沙窝里开卡丁车，最好玩的就是玩滑沙了，坡度很高，第一次滑的时候很害怕，我鼓足勇气滑了下去，一次比一次大胆，有一次我摔了一个狗啃屎，不过，玩的很开心!通过这次滑沙，我明白一个道理，很多事情事前觉得很害怕，真正去做了，才能体会到过程是非常开心，非常刺激的!凡事应该敢于尝试!

我玩的很开心，也很有意义!

随着期末考的结束，令人期待的暑假就随之而来了。两个月的暑假，给了我们很多学习和玩乐的机会。下面，我跟你们说说我的暑期生活吧。

暑假刚刚开始，我就在家做些家务活，看电视、玩电脑，这些日子我过得不亦乐乎。但在半个月后，我在家里就感到无事可做了，在妈妈朋友的介绍下，我去了夏令营。

在夏令营的第一天，我玩的很开心，也交到了许多朋友。我们去了瑞云山野餐，去了游泳馆游泳，还学到了很多知识，我觉得这就是夏令营的意义所在。在夏令营的最后一天，我和朋友们告别，我又和妈妈提议去游泳。

我们又来到了一所游泳馆，这里热闹非凡，水池里一片嘈杂的声音，时不时还有一些人入水的声音。我和妈妈换好衣服，我首先跳下了泳池。在炎热的夏天，既想健身，又不想出汗的运动非游泳莫属了。我一跳下水池，立马感到一阵凉爽，于是我在水面上快速的游了起来。

在绕了泳池好几圈之后，我感到了一点疲惫，于是，我离开了这个泳池，走向了滑梯。这个滑梯有十级米高，有两道可以滑下来，旁边的人们排成了一个短队，踩着楼梯上滑梯。我走上去后，看见几乎垂直的滑梯，就开始害怕了起来，但是，后面的人一个接一个地上来，我再不下去，肯定会妨碍他们滑梯。于是，我坐上滑梯，滑了下来。下来以后，我居然不害怕了，甚至觉得有些好玩，于是，我一遍又一遍地滑了下来，还以跳、趴着、躺着等各种姿势滑了下来······直到两个小时以后，我才依依不舍地回到了家。

这就是我的暑期生活，一个丰富多彩、无忧无虑的暑假。

随着考试的到来，暑假也紧随其后。面对令人向往的暑假生活，我无比激动.但考试成绩也着实让人开心不起来。暑假生活该怎样过，是努力学习，弯道超车还是吃喝玩乐?看着让人难过的成绩单，我心中有了答案。

我给自己制订了一个暑假计划，并严格按照时间规划来办。就这样，我的暑假生活充实而又枯燥。每日的无边学习，让我的精神过于疲劳。我才意识到，我给自己的暑假计划安排的太满，我必须重新制定一份劳逸结合，体音美语数英政史地生全面发展的计划。就这样一份合理充实，劳逸结合的暑假计划让我感到充实又开心。不紧不慢的学习速度很贴合实际。让我不再感到那么漫无目的。

暑假的我是快乐有忙碌的。严格按照表格来执行有些难度，但我坚持了下来。暑假过了一半，我对自己的坚持感到自信与骄傲我的付出总会迎来收获。我相信，八年级的我，一定会进步。经过半个暑假，我已经感受到了我的改变。我固定了作息时间，我会一直坚持下去。迎接我的会是一片光明。加油!