暑假里的一件事(精彩20篇)

等啊等，盼呀盼，我，终于盼到暑假了!

我想，暑假一定很好玩。可是，事与愿违——作业，把我压垮。老师说，作业很少，我居然真的相信了。我一看，哇……

作文三十篇，每天读书三小时，每天做一张数学试卷，每天抄二十行单词。这，是什么?这，是千斤巨石，把我压得喘不过气来;这，是无形枷锁，把我牢牢地绑住;这，是地狱之鬼，天天让我生活在“恐惧”之中……

我躺在床上，迷迷糊糊的。突然，我看见天花板上掉下无数本书，牢牢地压住我，我无论怎样挣扎，也动弹不得……

兴趣班，将我踩扁

老妈拿来一张传单，我一看：

本兴趣班现正接受报名，地址：_街_号

……

下面的，我一点也看不见，因为老妈已经把我拽上车，带我到那个兴趣班了。

我问老妈要学什么，老妈说：“作文、英语、奥数……

天哪!我怎么这么命苦呀!!

我凝望着天空，心里想：这就是暑假吗?

美好的事物总会转瞬即逝，也许这正是它的美好所在，就像忙碌的中学时代，多了期盼中不长的暑假，才让生活变得更充实。

放学回家，经过一条繁忙的商业街。初四的学生应该没有时间左顾右盼，而仓促且敏捷的穿梭在如沙丁鱼罐头般拥挤的街道上的我，还是被同学们公认的“好奇宝宝”的代名词打倒了——我被周遭的一个小店所吸引。

可那的确是一个别致的小店，清新脱俗、精致典雅的招牌上写着可爱的两个字“愿望”，与旁边结构简单、不加装修的店铺显得格格不入。既来之，则安之，抱着这样的想法，我推门进去，精心设计的旋转门带动了风铃清脆的声响，还伴有一股好闻的香气。

“本店兜售愿望，请问您想实现什么愿望?”店长笑吟吟地问我。

目前，我最大的愿望不就是想放一个永远也过不完的暑假吗?但对于初四的学生来说，假期无疑就是一场梦，更别说永远也过不完的暑假了。

“有永远也过不完的暑假吗?”我试探地问。

“当然。”店长正说着，递给我了一个沙漏，里面的流沙以肉眼觉察不到的速度缓慢的遗漏着。“你若想回到现在，就将沙漏倒放，使流沙倒流即可。祝你好运!”

告别了店长，我从店里出来，刺眼的阳光不得不让我眯起了眼睛，街上除了偶尔跑过的几个小学生之外，就再没有人愿意在这炙热的阳光下游荡。到处洋溢着的慵懒的气氛不得不让我相信，这就是暑假。我那不切实际的愿望，居然真的实现了。既然这样，接下来，我就要放松，完全的放松。

第一天，我睡到正午，懒洋洋地爬起来，随便地吃了点东西，然后坐到电脑桌前，开始了漫长的游戏生活。第二天依旧如此，也许天底下没有比这更幸福的事了吧。紧接着第三天、第四天、第五天……这样的日子持续了很多天。渐渐的，我开始厌烦这种周而复始、循环往复的日子了，而那个原以为永远都用不到的沙漏，终究还是我亲手将它倒放，使流沙倒流。

就这样，我没有过完我那永远也过不完的暑假。但是，无所事事的人生也足够令人痛彻心扉吧，不如平时就让自己忙一点，在繁忙中得到的短暂的休憩，才足够令人放松。

永远也过不完的暑假很美好，但是再美好的事物也不能永远地存留，不然原本充实的生活就会变得索然无味了。

漫长的暑假实在无聊，于是，我忍不住找了诸如《三国演义》、《西游记》、《假如给我三天光明》，《水浒传》等名著来看。现在，我想与大家分享《西游记》读后感!

众所周知，《西游记》是明代吴承恩的代表作品，是我国经典四大名著之一，共100回。

《西游记》的主人公之一孙悟空非常机灵，但却十分忠心、讲义气，即便被师傅唐僧赶走后，也从未灰心。

猪八戒虽然好“色”，但也是傻的可爱。贪吃、贪睡早已成了他的“看家本领”。唐僧;每当徒弟犯错，他就念紧箍咒，在他心目中总是有“南无阿咪陀佛”。沙僧，是个朴实、诚实的徒弟。一撒谎，说话就结巴。

总归一句话：万事开头难。

暑假开始了，我读了英国作家乔纳森;斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

一名叫格列佛的医生喜欢你航海，一次遇难，来到小人国，这些小人们虽小但是非同寻常，使格列佛也畏惧三分，对这个国家心悦诚服。第二次出航远行，再遇灾难，奇迹般的来到了大人国，得到了人民的喜爱，却遭受了蚊子、苍蝇、苹果、冰雹……的巨大威胁。第三次航程遭到海盗的抢劫，偶遇飞岛国，一个在天空上的城市，使地下的国家望而生畏，不得不听从飞岛国的指挥。第四次航行，海盗水手占领船只，格列佛不幸落岛，遇到慧马，学习知识，终回故乡。一本书给我们塑造了格列佛的传奇经历，使我们赞叹不已。

格列佛不怕困难，远大志向，伟人谦虚，临危不惧。在慧马国有学会了慎重、团结、不畏、爱国。在这16年又7个月的旅行中，格列佛经历了4个大国，从每个国家都学到了不同的精神。这本书告诉我们的不仅仅是格列佛的传奇航海经历，更是让我们学习这些精神与力量，好男儿志在四方，格列佛虽然几次遇险失魂落魄，但是壮志未酬，仍然不断的去航海。他的人生坎坷而艰辛，慧马国的美好品德使他永久不忘，小人国和大人国各有千秋，飞岛国科学无人能比，国泰民安。英国作家斯威夫特的想象力非凡，奇妙而又夸张，异想天开、妙趣横生，使人感到有趣。这本书的第四卷不仅仅的有趣的童话，我认为更是在讽刺当时英国统治的腐败无能，那些陈腐扥观念，不希望有侵略战争和殖民夸张，生动的表现了作者对丑恶现象的讽刺。

《格列佛游记》处处妙趣横生，以另一个反面来描写人的品质与国家腐败无能，对我们有很大的帮助。

我的暑假生活像一个交响曲。

叹息声

我走在回家的路上，低着头，愁眉不展，满面愁容地看着自己的成绩。心想：怎么办，就这点分数，如果告诉妈妈，非打死我不可。我又想起考试之前我是怎么向妈妈保证的：快要考试了，但是我却一直在那狂玩，妈妈来让我复习的时候，我却拍着胸膛对我妈说：“妈，你要相信你的孩子。”想到这，我不禁叹息起来。

怒吼声

我回到家里，刚推开门，妈妈就满面春风地对我说：“孩子，考得怎么样?”我低着头，目光看着地板，不敢直视妈妈;手不停地抓着裤角;嘴里像含着一个大鸡蛋，半天说不出话来。妈妈像猜到了什么，脸上的笑容瞬间消失，对我大吼道：“快把你的成绩单拿出来给我。”我慢慢吞吞地把我成绩单拿给了妈妈，妈妈看了之后，脸上的眉毛竖成倒“八”字;眼睛瞪得圆圆的，像一个大灯泡;目光像一把利剑，扎进了我的心里;牙齿“格格”直响，像要一口把我吃掉。她叉着腰，挥舞着双拳，对我大声地说道：“好你个臭小子，考试之前，我让你复习，但是你却对我保证你一定会考好，这就是你所谓说的好?”这句话像炸雷般响彻客厅。

欢呼声

这天，我兴高采烈地来到游泳池，我狂奔到池边，看到清澈见底的池水，圆圆的游泳圈像一个甜甜圈，浮在水面上的人像一条条小鱼自由自在的游来游去。有的在用蛙泳;有的在用仰泳;还有的在用自由泳，游得可真快啊!看到这里，我情不自禁的跳下水里，啊!好冷。正当我游得入迷的时候，一团水往我脸上扑来，我大喊一声：“谁啊?”潘诚的笑声传入我的耳朵里，我心想：好你个潘诚，竟然敢偷袭我，我也来扑他。刚想完，一转身，扑起了更大的浪花。这时，游泳池里传出了欢呼声

这就是我的暑假生活，一个“交响曲”暑假，一个快乐的暑假。

有一个人，虽生活在动荡不安的年代，却没有在那个腐朽的社会随波逐流，而是利用手中的笔，同整个封建社会斗争，他就是大文学家鲁迅。有一本书。它反映了在封建社会时麻木不仁的统治者和贪婪迂腐的国民，它就是《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，这本书里面收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇散文。这十篇散文读起来引人入胜，令人手不释卷。字里行间还包含着温馨的回忆和理性的批判，但是这本书还有很多隐晦难懂的地方我还是不能理解透彻。

鲁迅本来应该快乐的童年，却因为笼罩在那个封建社会，不时透出了一些迂腐的气息，所以鲁迅就要去骂，去骂那个半封建半殖民地的社会。虽然从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，但其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!

这本书中我最喜欢看的就是《藤野先生》，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，但藤野先生对工作是极其认真的，比如他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。散文中的这个对比手法，其实能让我们体现了藤野先生的高贵品质和鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁。

“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”看到书中日本学生的这句话，我的心就像是被锋利的刀子狠狠地刺了一下。那个年代是中国历史上屈辱的岁月。

中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争，一场场强加给中华民族以深重的灾难。近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。有公然入侵，也有不宣而战;有单独入侵，也有合伙劫掠，强迫中国签订了数以千计的不平等条约……中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。从此，中国人民为摆脱外国资本主义和该国封建主义的压迫，进行了长时期的、不屈不挠的斗争。而这本书正是那个年代的真实写照。

而在当下，我们新时代的少年，又该怎么去做呢?是继续成为不进取不乐观的人，还是立志做一个道德高尚的人，在家就要听长辈的话，在校就要听老师的教导，从小事做起。相信大部分人都会选择后者，我也相信你们一定做得到。

虽然鲁迅的那个时代渐渐久远，现在祖国也慢慢繁荣昌盛。但我们也时刻不能不铭记国耻，应该好好学习，争做新时代好少年。长大后报效祖国，成为祖国的栋梁之才，为建设祖国付出自己的一份力!

时间会慢慢逝去，往事会渐渐淡忘，随着年龄的增长，许多事情都早已被岁月无情摧毁，可是那一年的暑假发生的事情却牢牢地扎根在我的心里。

那年暑假，我们一家和大姨一家一起去惠州的巽寮湾玩。我们先驾车回酒店放行李，然后换上泳衣，去沙滩游泳!我和哥哥拿着泳圈，一路狂奔，拖鞋和地板来了个交响曲，发出哒哒哒的声音。我只顾着往前跑，没注意脚下，不小心被一颗小石子绊倒了，差点摔个狗啃泥。哥哥径直往前跑，不一会就跑进了海里，消失在茫茫人海中。等我跑到岸边时，哥哥早就没了影。我的双脚轻轻踏进冰凉的海水中，调皮的沙子一家好像在欢迎我的到来，纷纷亲吻着我的脚丫，向我示好。抬头一看，太阳公公正坐在碧蓝的天空中，开心地朝我挥手呢!我见阳光如此温暖舒服，顿时心血来潮，将泳圈摁在海面上，一跃上马，坐在泳圈上悠闲地接受着阳光的洗礼。这时，爸爸在不远处喊我：姐姐，把泳圈给妹妹玩一下好吗?好啊，我拿过去给你。我爽快地答应了。就在我准备将泳圈递给爸爸时，哥哥不知何时抓了两团泥巴，趁我不备，朝我扔来，弄得我全身都是泥。我怒气冲冲地追着哥哥跑，一边跑一边叫道：别跑，给我站住，我随手抓起一团泥，朝哥哥扔去，看我怎么惩罚你，站住。

追着哥哥跑了一会后，我便回到海里泡澡去了。温暖的海风使我萌发了捡贝壳的念头，说干就干，我趴在岸边，仔细观察海的动静，只要浪一打来，我就开始行动。捡贝壳光手快不行，眼睛也得快，两者缺一不可。哗、哗浪来啦!我如饿虎扑食般拾起被浪冲刷到岸上的贝壳，它们在阳光下闪闪发光，好像一颗颗小金子。我心想：哈哈，今天捡的贝壳真是不少啊!这时，一阵凉风吹来太阳快落山了!我很不舍，心想：哦，时间怎么过得那么快啊?我带上我的贝壳，往妈妈的方向走去，随他们回酒店休息。

盼星星，盼月亮，好不容易让我盼来了期盼已久的暑假。暑假生光五彩缤纷，充满了无限的乐趣，其中最令我回味的是玩水枪。

昨天晚上，我和妈妈在江边玩水枪。我对江里的人喷水，因为风很大，调皮的水宝宝全被吹到了我的身上，妈妈却在旁边哈哈大笑。我很生气，就想教训妈妈一下。

于是，我就想啊想：有了。妈妈，我们玩射击吧。妈妈说：好啊！就这样，我和我和妈妈玩起了射击比赛。我把水枪给了妈妈，叫妈妈喷我。妈妈左一喷，右一喷，我灵活地跑来跑去，妈妈怎么也喷不到我，我开心极了。

不一会儿，枪里的水喷完了。于是，我满心愉悦地回家了。

“放假咯，放假咯！”校园里沸腾了，同学们互相打闹弥漫着欢乐的气息。我也高兴得不得，辛苦的一学期又过去了，我也要放轻松一些，痛痛快快地玩一次。

回家的路上鸟儿为我歌唱，风儿推我快速回家。一回到家我就对老爸说：“老爸，我想去弟弟家玩。”没想到一向严肃的老爸居然爽快的答应了，说明天就去。我听了心里比吃了蜜还甜。晚上我觉都睡不着，心里想着怎麽和弟弟玩。终于挨到早晨了，我和老爸收拾好行装就出发了，一到弟弟家我就和他击起水枪，转起驼骡来。

只不过光阴似箭，日月如梭，一晃半个月过去了，我只好依依不舍的离开了弟弟，回到了家。

暑假的生活丰富多彩，它尽情的放松了我的身心，为下学期的学习养精蓄锐，使我学习起来轻松自如，一切尽在掌握中！

四大名著，大家都耳熟能详，家喻户晓。但这四本厚厚的书并不是每一个人看完了原著版，但我可以打包票的说这四本书中的《西游记》在全国14亿人中，一定有上9亿人看过电视剧。

关于这本书，它是一本十分优秀、它敢称第二没人敢称第一的长篇章回体小说。书里生动有趣的文字，个性鲜明的人物形象让读者们对书中的四位主人公们——唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净记忆深刻，这也是这本书的优秀之处和成功之处。 我与这本书结下了一些未解之缘。从我四五岁时，我母亲就每天当我临睡时都捧着一本幼儿启蒙版的《西游记》读给我听。六岁时，在砂子玲的小卖部旁，总是拿着母亲给我买的金箍棒不释，而这颗童心害得我小学前三年的成绩久久不上，也许是这本书的诱惑太大了，当时我太小，抵挡不住吧。九岁那年，我陪着爷爷在乡下津津有味地观看着《西游记》的电视剧，有时累了也抖擞起了精神地学起了六小龄童先生的几个经典动作。到现在，十二三岁了，看《西游记》的原著，有时也联想到小时候的点点滴滴且念念不忘，也有时联想到由六小龄童老是演的每一部《西游记》，更有时想到启蒙班的几个小插图，而为母爱的伟大所感动。

在看原著时当然是揣摩人物形象：唐僧：虽说是金蝉子转世，好歹也是一个上仙的来世，却屡次被妖精捉走，而无法自己摆脱妖怪的手爪。但唐僧内心果断，例如：他要孙悟空回他的花果山再也不能回来，自己也当没有他这个徒弟，说到做到，信念坚定、百折不饶。孙悟空：桀骜不驯、爱憎分明与仗义。桀骜不驯可以从他平常说话的语气来看看出。每次回答或平常讲话都将一个字词说两遍，而且一个比一个调子高。爱憎分明其实也可以从"三打白骨精"中看得出，本唐僧把他赶回花果山，后面听到师傅遇难，立马乘着筋斗云赶到师傅跟前。猪八戒：虽贪吃、贪图美色和动不动就喊着分行李散伙，但他知错能改。沙僧：有恒心、毅力、吃苦耐闹和毫无怨言地卖力。 读完这一整本书，我懂得了：有种大智慧叫孙悟空，有种优点叫猪八戒，有种精神叫沙僧，有种警告叫师徒四人。(因为人无完人，谁没有缺点?)

20--年的暑假对我来说，既舒服，且短暂，舒服的是过了两个月安安静静的乡村生活，短暂的是两个月以后就要回归校园了，生活有了束缚。

刚放暑假我就被老爸强行送去了奶奶家，虽然心里千百般不愿意，但想到可以去享受新鲜有趣的乡村生活，心里的不愿意也就释怀了。奶奶家住乡村，有山，有水，有美景，可谓修身养性只佳地。

刚到奶奶家我就被许多新奇事物所吸引，在房子周围跑来跑去，看看这儿，看看那儿。我是一个喜欢安静的人，在自然中聆听美妙音乐对我来说是件很享受的事，而在闹事中生活了这么多年，已经很少有那种享受了，失去了一颗安静的心。

早晨起床，一切都收拾好之后，拉着狗，拿着书，爬上附近的一座高山，找一处平地坐下。看着眼前的一条条山脉，有一种万物都在我脚下的感觉。不久日出东方，耀眼的光芒照射在身上，一种舒适感油然而生，不觉神清气爽。找个树荫，偎着狗，读着书，真是神仙一般。

吃过早饭，帮奶奶洗碗扫地之后，便拿起书本，奋笔疾书的工作起来，写累了，便抬头看看山，之后又投入工作。任务完成，就帮爷爷奶奶干些农活。中午会有两三个小时睡午觉。

下午，会跟着爷爷奶奶去地里走走，田里逛逛，感受大地的气息，听爷爷奶奶讲些不为人知的历史。

晚上，我会和爷爷奶奶一起吃晚饭，小时候，爷爷奶奶曾照顾我几年光阴，他们对我特别好，所以我很爱他们，自然和他们一起吃饭是件幸福的事，有时夜晚我也会坐在家门前观星，赏月。

在雨天，我则是泡上一杯清茶，坐于屋中，看大雨连绵，赏山中雨景，有时，也会打上一把伞，在雨中漫步，享受丝丝清风。

20--年的暑假已经成为历史，而这份历史将由我保留，在那两个月，我真真切切感受了一次自然的生活。

去年的暑假我很快乐，因为我和苏君临天去了巫宇圳老家。每天都过得很快乐，但是，最快乐的莫非于抓河蚌那天了。

那天早晨，我们早早地就起来了，吃过早餐，我们就下楼抓河蚌了。我看到水里全是泥就不敢跳下去，等到他们都下去以后，我才鼓足了勇气下去。

下面结果不像我想像的那样，还有一点软软的，很舒服，于是我就不害怕了。

我觉得苏君临天走得也太慢了，便使劲地踩了一下，想让他弄得满身都是泥，这下可好了，成事不足，败事有余，我反倒弄巧成拙，倒把我弄得一身都是泥。

我很生气，我就使劲踩，又想把他弄得满身都是泥，他看到了，就来踩我，我跑了，他来追我，我们就在水里追逐，一不小心，我险些被一个东西摔倒，我把那个东西拿起来一看，结果是一只超大河蚌。我高兴极了，赶紧让妈妈拿着。经过我们大家共同的努力，我们一共抓了20只河蚌。

今天我真是太快乐了。因为我不但锻炼了动手能力，而且还掌握了一门技巧。

放暑假啦!妈妈给我报了一个自由泳班。

总算盼到了学游泳的日子。我们先学习打腿，老师要求我们腿伸直，幅度要大，速度要快，然后先叫我们在旁边练习。因为我会游仰泳，仰泳也要打腿，所以我学得很快。没过几天，我们就开始学习下一步：划水。老师告诉我们，划水一共有三个动作：抱水、推水和空中回臂，而最容易漏做的是抱水这个动作。我们先是在水里原地练习，然后拿着浮板一个一个游，反复练习。刚开始，我只能依靠着浮板才能浮起来。渐渐地，我能不拿浮板自己游了。最后五六节课时，我们学习了最后一步：换气。换气可不好学呢!老师提醒我们：自由游和蛙泳的换气方法不同。蛙泳是正面抬头换气，而自由泳是侧面转头换气，而且要和划手同时，耳朵还要贴着手臂。一开始我游的时候总会喝进水，老师教了我一个方法：换气时，把整个肩膀都转过来，嘴巴露出水面，这样就不怎么会喝水了。我照着老师说的练习，果然不太会喝进水了，可有时候是难免的。有一次不小心喝进了一口水，但没咽下。于是，我想在下一次换气的时候一起吐出来，结果，我不仅没吐出来，反而把嘴里剩余的水都咽了下去，顿时，我感觉鼻子里酸酸的难受极了。不过时间长了，我已经不太会喝水了。

最后一节课是“考试”，家长也可入内。我问老师：“今天要游到哪儿?”“游到底”。“游到底?25米?”我听完有些傻了，但很快就镇定下来。轮到我了，我下了水，望了望“终点”，深深地吸了一口气，便一头扎进水里，奋力地向前游呀游呀。前三分之二，我游得并不费力，可后面三分之一，我游得速度明显减慢，有些游不动了。可一想到妈妈还在看着自己，就鼓励自己“加油!加油!”我快看到“终点”时，像又有了力气一样，一鼓作气游到了底。“耶!”我高兴极了。

走出游泳馆里，我显到有些异常兴奋，因为我会游三种泳姿了!

里有许多令我高兴的事，比如“我学会了游泳.我和妈妈一起做了一盘炸虾子.妈妈给我买了一个新滑板车.......我就和同学们说说我和妈妈一起做了一盘炸虾子这件事吧：8月15日的下午，我的肚子“咕咕”的叫个不停，好像在说：“我饿了!陈铭，快去给我弄点吃的东西来吧!”随后，我对妈妈说：“妈妈我饿了，能不能给我几块钱让我出去买点东西吃?”妈妈说：“家里有虾子，妈妈做炸虾子给你吃，好不好?”我听了开心的一蹦3尺高：“好呀，好呀，好呀!”妈妈听了说：“那你就去帮我买3块钱的干面粉吧!”“好”我高声答了一下。

然后我就拿着3块钱去买干面粉了，卖完了干面粉妈妈就把面到一点到一个小碗里面然后打一个鸡蛋到小碗里，接着倒水，搅拌，我看着妈妈搅拌的样子我也想搅拌一下便对妈妈说：“妈妈，让我搅拌一下好不好?”妈妈爽快地说：“好吧!”我拿这碗和筷子就开始搅拌了起来一会后，妈妈说：“可以放虾仁了!”我听了就把一大袋的虾仁倒进了碗里，我又开始搅拌了过了一会我又问妈妈了：“可以下锅了吗?”

妈妈说可以下锅了我听了马上就把一碗的虾子都倒进锅里了，妈妈说：“还是让我来吧，免得油炸到你身上疼我说：“好!”只见妈妈用铲子在锅里翻炒几分钟后一盘香喷喷的炸虾子终于出锅了我赶紧吃了几个“哇，好好吃呀!”说完我就狼吞虎咽的吃了起来每过几分钟我就把这盘炸虾子吃完了，我摸着圆滚滚的肚皮心里想：太好吃了。

小朋友们你们暑假是怎么样的，和我一起分享吧!

”同学们，从现在开始我们放暑假了。“当老师宣布放假时，期末考试的紧张气氛立刻烟消云散，虽然在学校里的每一天也充满快乐，但毕竟是有压力的，一想到有长长的两个月放松时间，我既是激动又是兴奋。

几个同学凑在一起说着各自暑假的计划，有的说在暑假里痛痛快快的玩CF;有的同学说天天在泳池里尽情的畅游;有的说要和爸爸妈妈一起去旅游来度过这个美好的假期，大家都享受着假日的快乐。

放暑假了，早晨没有任何理由不让我睡懒觉，可以慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。我可以暂时告别校园，尽情享受着夏日的激情，我就是一天都不做作业妈妈也毫不生气，忘掉作业的感觉就像进了世外桃源，现在在这令人盼望已久的暑假已经来到，这就是我自己的时光，我必须爱惜它。

暑假看似漫长，其实不然，越快乐的事光就越容易流逝，在欢声笑语中一眨眼，暑假便溜走了，下学期我们就是六年级的学生了，是校园里的大哥哥大姐姐了，不仅要努力学习，还要成为同学们的学习榜样，新学期有新挑战，只有在暑假放松的同时抓紧学习，才能取得好成绩。

放假真好!

早晨，我一般按照往常的生物钟七点多钟起床，吃上妈妈为我精心准备的早餐，是一件非常惬意的事哦!然后，我就开始做作业，因为“一年之季在于春，一日之季在于晨嘛”做好作业，我一般会和小表弟玩一会，然后再去看会电视。

中午12点，我会去图书馆里“上班”，所谓的“上班”就是帮叔叔阿姨(图书馆理员)理一下图书，再对看书的同学们说：请您把图书放在原来的地方，好吗”瞧!下面，我可要戴上图书馆理员的上岗证，去图书馆“工作”啦!到了图书馆，我开始一丝不苟地摆放图书，刚摆到漫画类，就看到几个小孩子在那儿选他们自己觉得中意的漫画书，边找还边丢!哼，气死我了，我气嘟嘟的走到他们面前说：你们别乱扔了不然等会儿啊收掉你们的借书卡!”听见我这么说，果然收敛了很多，不敢太放肆了。大约过了一个多小时我终于把乱七八糟的图书摆好了，虽然有点累，但望着整齐的图书馆，我会心地笑了!

晚上，我妈妈终于大发慈悲，让我玩了一会电脑，和表弟一起玩了双人小游戏，我觉得最好玩的双人游戏就是保卫冒险岛，只见我是一个魔法师，表弟是个剑侠，我的名字叫维雪儿，而表弟的名字叫KO3。我们的任务是打死侵犯冒险岛的坏蛋，每打死十几个，我就能升级。可快乐的时光总是眨眼间就过去，妈妈就是怕我视力下降，总是在我们玩的入迷时叫暂停，唉，我们只好依依不舍地把电脑关掉了……

这就是我的暑假生活，而这个与众不同的暑假，就这样日复一日的重复着，可我一点也不觉得乏味!

今天是暑假的最后一天，我非常开心，因为明天就要开学了，我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学们!还有个开心原因，那就是今天我要去金怡大酒店演出了，想想就兴奋!

在去往金怡大酒店的路上，我看到了许多美丽的树木，有美人松、松树，还有小草和灌木丛，就这样看着看着，我们到了!

一到酒店大家就开始化妆了。眼线、眼影、睫毛膏、亮片、粉底、腮红、口红等等，各种化妆品全用上了，感觉自己是个仙女了!化好妆以后，我们就全部在后台等待上台，在后台等待的心情十分激动，心一直砰砰地跳个不停!

5分钟、10分钟、15分钟……时间一分一秒的过去了，等了不知多久，终于轮到我们表演了!

灯光亮起，音乐响起，我们站在明亮的灯光下，在优美的音乐中翩翩起舞……

表演结束后，响起热烈的掌声，我心中满是自豪……

初看《明朝那些事》是在大二时，一次偶然的机会让我有幸拥有了这本书，当时并不知道这本书在史书界已经掀起了一阵热潮，于是不带任何感情色彩的开始了与一段历史的邂逅。

出乎意外的，这段历史并不像想象中的枯燥晦涩，在作者笔下，大明朝的那些往事仿佛被重新赋予了生命，鲜活的展现在我们眼前：从明朝开国皇帝朱元璋的身世讲起，他如何一步步走上起义的道路，如何运筹帷幄、决战群雄，登上皇位后又是如何排除异己，力保大明江山……在这条主线的牵引下，与之有关的人物逐一登场亮相，权臣或隐士，忠贞或奸佞，那些过往都在作者的笔下娓娓道来，让后世的我们或惺惺相惜，或扼腕感叹。

合上这本书，最大的感受就是原来历史也可以这么精彩!不得不佩服作者的独特风格：诙谐的语言，客观的评价，丰富的背景介绍和心理描写，让那些距离我们数百年的历史人物如此血肉丰满的出现在我们眼前，透过作者的视线，我们仿佛真的置身于那个金戈铁马的时代，看到昏暗烛光下的朱元璋在紧缩眉头，听到黑暗中的馋臣在窃窃私语，一转身，声声震耳欲聋的“吾皇万岁，万岁，万万岁”便从那座宏伟遥远的朝堂上远远传来……于是，我们一路跟随作者的脚步，直面大明朝三百年的兴衰荣辱。

作者说，他从小就喜欢读历史，但很多史书艰深晦涩，没有一定的史学积淀很难读懂，这也就造成了很多当代人对历史缺乏兴趣，他从小的梦想就是写一本所有人都能看的懂的历史书，他是这么想的，也真的做到了。整本书引经据典，一气呵成，虽采用轻松、幽默的语言增加其可读性，但所有的故事都有理有据，可以看出作者对于这段历史的了解和喜爱。书中作者总是简明客观的对人物进行评价，不带任何个人色彩，让每个人读完之后都有一段自己心目中的明朝历史，或爱或憎，或喜或悲，那些往事虽已在历史的长河中湮灭，但却永存于后世的.心中，对于那些古人，是否也是一种欣慰。

好书就是能让人看完之后，回味良久，在微暗的灯光下看完这本书，重重的呼一口气，把自己从那段历史中拉回现实，可目光望向窗外无尽的夜幕时，怎的又仿佛听到了那段历史的低低咏唱。

今年暑假，妈妈说要带我去我梦寐以求的大草原游玩。我听了兴奋极了，这次选择的草原是北京和内蒙交界处的“乌兰布统大草原”，我十分期待。

经过漫长的车程，我们终于到达了目的地。我们一行人坐着吉普车，在导游的带领下，驶向了草原深处。草原的风景比我想像中的还要美丽。广阔的草原一望无际，在和风的吹拂下，仿佛一张绿茸茸的地毯，我真想在上面打几个滚儿。放眼望去，那一片片五颜六色的野花点缀在草原上，好似一幅五彩斑斓的画，大自然真是太神奇了。

快瞧!有个小伙伴尖叫起来，好多羊和马啊!只见远处一群羊正自由自在、快活地到处跑着。这一片绿油油的牧草，把它们都养得壮壮的!马儿们有的正埋头专心致志地吃着草，有的互相追着仿佛在打闹嬉戏，还有的吃饱了肚子正悠闲地散步呢!它们不停甩着尾巴，好像在欢迎我们的到来。

不过最有趣，最令我难忘的还是要数骑马了。我们到了骑马场，先精心挑选自己的喜欢的马，我的这匹马可不一般哦!身材高大、宽厚，一身棕色的皮肤，咖啡色的鬃毛，一对尖尖的耳朵，还有一簇长长的马尾，看上去可神气啦!它的蹄子十分有力，我特别喜欢它。我和妈妈平稳地坐上马背后，马儿悠然自得地走起来。它的蹄子发出“跶跶跶跶”的声音。我时不时摸摸它的鬃毛，它就以长啸来回答我，仿佛在说：主人，坐稳喽!我跟牵马的阿姨说能不能让它跑起来，阿姨轻轻拍了一下马，只见马儿欢腾地小跑起来，马尾不停地扫来扫去，地上的沙子也跟着飞扬起来，我真有种居高临下的感觉。骑到一半，它突然停了下来，低着头吃起草来，还不时地叫两声，仿佛在说：有点饿了，我要填饱肚子再跑。真是太搞笑了。吃完还没走两步，又停下来了，我还纳闷，你又饿啦?我低头一看，原来是马儿尿尿了!牵马的阿姨说，它事多呢，不是尿尿，就是拉屎，引得我们哈哈大笑。这马儿真是太有趣了!骑马结束后，我和这匹马亲密地拍了个照，我要永久保存呢!

这次的旅行十分有趣好玩，让我记忆深刻。那美丽的草原、可爱的马儿，还有我骑马的经历，会永远留在我的脑海里。

暑假，妈妈带我去了香港的南丫岛。从码头出发，经过一条条弯弯的小山路，我们终于来到了海滩。

那里有蓝天白云，有一望无际的大海，一波接一波的大浪和绵延的沙滩。还有非常多的人在晒太阳呢!看见如此壮观的美景，我迫不及待地冲向大海。我们在海边踢浪，在浅海里拍水、游泳，还租了特大的泳圈当作“小船”坐在上面随浪而漂流。一个大浪突然扑过来，我的“小船”被冲翻了，我也被冲到海里，海水好咸啊!

我玩了快一个多小时了，妈妈就叫我上岸休息一下。我便慢慢地走回沙滩上。突然感觉有一些东西在刺我的脚，我低下头一看，原来有许许多多的贝壳碎在沙滩上呢!我再向左右两边各看了一会儿，不只是我这一片有贝壳碎，而是两边的沙滩有多长，贝壳路就有多长。我在想，为什么有这么多贝壳碎呢?我一直在观察，突然，往后一看，原来是大浪把海里的贝壳冲上这里来的。虽然踩上去有点痛，但只要放轻脚步慢慢走，就有点像脱掉鞋子踩鹅卵石的感觉那样，还是非常舒服的呢!当我正看得入迷，妈妈就喊：“儿子，你在那里干嘛呢?快回来休息!”

南丫岛不只是给了我快乐，还让我发现了大自然的美景。其中印象最深刻的是那条贝壳路，除了好看以外，还让我捡到了非常多漂亮的贝壳。这次旅游我特别的开心!

之前我读过《海底两万里》。但我总感觉不够过瘾，所以，这个暑假，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。

看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到尼摩船长厉害的雷是怎样制服土人的，这里能给你全新的感受，体验到另类刺激的人生。

我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒·凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。

我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。

让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。