身后的目光作文（实用20篇）

老师的目光里既蕴含有慈母般的温柔，又闪射着严父般的严厉。一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。待人随和，嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。

老师轻轻地登上讲台，拿起粉笔，就像那手执金钥匙的人，“喀嚓”一声，把知识宝库的大门打开了，让我们到知识的宝库中去寻找。只见曹老师左手轻轻按着黑板，右手拿着粉笔，挥洒自如，那一笔一画，有的刚劲有力，有的流畅轻快，写出来的字浓淡相宜。

下课了，他把我叫到了办公室，温和的说：“只要勤奋，失去的东西总会回来的，去吧!用自己的实践找回失去的东西。”

班主任丁老师整天为我们忙碌，真辛苦。教师节快到了，送什么礼物给她呢?对了，用我的双手做一张精致而美丽的贺卡吧!

说干就干，我拿出白纸、水彩笔、美工刀、铅笔、橡皮……堆了满满一桌子。

首先，我把一张白纸对折，折成两个长方形。贺卡上画些什么呢?对了!先画几簇花吧!我翻开纸，拿起笔，画上了许多含苞待放的花朵，那花儿就像同学们一张张可爱的笑脸，在阳光下绽放!同时，我也祝丁老师永远像花儿一样年轻漂亮。于是，我又画了一群美丽的蝴蝶，那只最大的最美丽了就是丁老师，她身穿一件五颜六色的衣裳，身后跟着一群小蝴蝶那就是我们，在丁老师带领下，我们自由地飞翔!

看着贺卡，我总觉得少点什么。还有祝福语没写呢，可想来想去也表达不出自己的感激之情，还是用最直接、最朴实的话语吧：“丁老师您辛苦了，祝您节日快乐!”可是，这样直截了当，不够新颖，可不可以再奇特一点呢?对，“开窗户”啊!于是，我又拿了半张白纸写上祝语，贴在后面，把前面一张纸的一部分用小刀割开，做成窗户。打开窗户，祝福尽显眼前。关上窗户，我又画了几张笑脸，这也是我们，只要打开贺卡，笑脸就会朝着丁老师笑呢!贺卡内容画好了，我很快地画完封面。看着自己精心制作的贺卡，我的眼前似乎浮现出：丁老师看着我的贺卡，笑得那么开心，那样灿烂!

老师的目光，就像清澈的潭水，映出我无邪的心灵；

老师的目光，就像甘甜的雨露，滋润我幼小的心田；

老师的目光，就像夜晚的光亮，指引我漫漫的成长。

在我读幼儿园的时候，一天，小朋友们都在搭积木，我也跑过去和他们一起搭。我们正在搭房子时，突然，老师走过来问我们：“小朋友们，你们搭房子都给谁住呀？”小朋友们都说：“我要搭个好大好大的房子，给我自己住。”老师笑了笑，不过她发现只有我没有说，老师问我：“你呢？”我小声地说：“我要搭一件给爷爷奶奶住，再搭一间给爸爸妈妈和我住，还有，我要搭好多好多房子给那些没房子住的人住。”老师又问：“为什么？”我说：“因为家是最小国，国是千万家，只有小国做好了，大国才能昌盛。”情急之中，我用刚刚从电视之中听到的刘媛媛的歌《国家》歌词作为对回答老师。老师笑了，目光中流露出一种欣慰。

渐渐地，我长大了，读小学了。那是我四年级的一天，那天下午上第一节课前，老师让我们全体起立，并让我们默哀3分钟，3分钟过后，老师意味深长的说：“昨天，我们国家发生了重大灾难，四川汶川发生了地震，死伤无数……让我们永远铭记5·12！”老师讲完后，我痛哭流涕，放学后，我第一个冲出教室，赶忙跑回家去，拿了我的存钱罐，又飞奔着来到学校，来到老师面前，把里面的钱全倒了出来，擦了把汗对老师说：“这是我全部的积蓄，我把它全部捐给受难的人们，为国家出份力。”老师笑了笑，目光中流露出种欣赏。

不知不觉中，我一个毛手毛脚的小孩儿已经读初中了，那天，老师说：“我发现班里的英语成绩退步得很快，看来你们那原来的十二分的精神有些减退了。”下午放学后，我马上去买了套磁带，好训练自己的听力，可是，发现家里没复读机，只好去老师那里借，借的时候，老师笑着说：“速度挺快哈！”我笑道：“不快不快，国家的发展比我更快。”老师又问我：“你的英语基础本来就不错，怎么还这么勤奋学英语？”我说：“现在中国已经与国际接轨了，与外国互通有无是难免的，在外语方面，当然需要人才，我想从现在开始打好基础，将来好为国家出份力。”老师笑了笑，目光中流露出一种赞赏。

老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。

[老师的目光900字作文

我最怕妈妈的目光，因为总感觉她如影随形，所以总是想方设法逃离她的目光。

因为妈妈下班比较晚，单位离家又比较远，所以她经常给我布置练字和写计算的任务，而我也总是二话不说的答应。不过谁又会知道我每一次都会关上门，在书桌前用计算器偷偷算出每一道题，好几次我都成功的“偷”出计算器来算题。

可是后来被妈妈发现了这个秘密：有一次，妈妈一进屋就看见我没有认真做计算，一气之下喊道：“李佳润！”而我因为在“专心”地使用计算器，没有发现妈妈来到屋里，所以一紧张就把计算器压在屁股下面。

这毕竟逃不过妈妈的“火眼金睛”，她严肃地问我：“玩什么呢？这么神秘，都不让我看，乖乖交出来！”

我窘迫地把计算器往里推了推，妈妈看见我的手一直压在屁股下面，就把计算器一把抢了过来，瞪着我，眼里似乎冒出火来，我惭愧地低下头，眼泪不知不觉流了下来，妈妈什么都没说，皱着眉从我的房间里走了出来。

我在书桌前坐了很久，渐渐地觉得这件事确实是我不对，我不应该用计算器偷懒。我拿起计算本，用最快的速度重新写了一页计算，然后走出去跟妈妈承认错误。

妈妈的目光柔和了下来，语重心长地说：“学习是一个日积月累的过程，不可以偷懒。”虽然妈妈没有过多的批评我，但我永远记得她严肃的表情和失望的目光，从此再也不敢“偷工减料”了。

我现在依旧惧怕妈妈的目光，我知道慈祥也好，严厉也罢，妈妈的目光里都充满了对我的爱，而且更深沉，更令人回味……

她深情地望着我，驻留原地；而我报她一次回首，脚步坚定。

——题记

龙应台的《背影》中写到过许多的望背影，母子最大缘分就是，你一次次望着他离开，他的背影告诉你，不必追。

我很难想象，一个母亲望着孩子一步步远去，心中对离别看得超然脱俗的眼神，平静的？炽热的？亦或许是深情的？

人似乎都要经历母亲与自己的离别，而我，做为一个将要去寻找自己天地的中学生，也错不开一场离别。

离别前，我和母亲坐在候车厅的椅子上好好地谈了谈。“新的开始，一定是从头开始，你上课要认真听讲，做好笔记，和同学之间的关系也要处理好……”。我点着头一一允诺。这些话小学每天上学之前都要听一遍，我有些不耐烦：“妈，这一些我都知道，到了学校自然会好好学习的。”“可你在家已经养成了坏习惯，在学校一定要改掉……”。她忽然低下头，降低了音量，“也是，比妈都要高的孩子还要教，肯定不耐烦了吧”。

“没有。”我看到这幅情景，有些不知所措，从没看过一向坚强、强势的母亲和声细语。她抬起头，那双布了些许沧桑，不再如以前明亮的眼睛凝视着我，“你头一次一个人去那么远的地方，我自然有一些不放心，那些陌生人要注意，自己在外头要加强防范。”我拍拍她那已有些皱纹的手，心中闪过一丝心酸：“好了，放心”。

广播响了起来：“列车已开始检票，请乘坐此列车的乘客们到检票口检票。”我抬头一看，自己所乘坐的列车已开始检票。我站起身来，背上书包，拉开行李箱的杆子，“我走了，妈，到了会给你打电话。”母亲一声不响，只是看着我，我冲她笑笑，让她别不放心，我迈开脚步，向里走去。

进入检票口后，我心中有些伤感，毕竟是自己生活了十几年的土地，还有自己的家人都在这里，说舍得是不可能的，我回头一望，却惊住了，她还在，我甚至能看清她那双会说话的眼睛。那是怎样的目光呢？欣慰、不舍、希冀、难过、担心……，我挥挥手，她也挥挥手。我转过身，抬着头望向天空，不想在她面前流泪，一滴也不行，她看见我流泪她比我更伤心，心中暗暗地想着，坚定地向前走着。

再见了，母亲。

今后的我，一定更加优秀。

真是……难忘你那深情的眼神。

《纲要》中要求我们教师要以发展的眼光看待每一个孩子，要看到他们身上的闪光点。在入园前，每个孩子都来自于不同的家庭，他们接受着不同的家庭教育，表现出不同的发展水平，这就要求老师要用耐心、细心和用心观察每一个孩子，了解他们各不相同的性格，对其实施因材施教的教育，使孩子的潜能在各自的起点上得到充分的发展。

教师更应 “美”的目光去捕捉、欣赏孩子身上的闪光点。以前班上有个叫欣欣的小朋友，每次上绘画课上她总是最后一个完成，每次都比其他需要更长的时间，开始我们总以为是她画得慢，可经过观察我们发现原来在作画时，她精神总是不集中喜欢东看西瞧，等别人都完成了，她这才开始作画。后来，在每次的绘画课上我们都为她准备少受干扰的位置，并留意她的表现，经常督促，经常鼓励。一学期下来，她已经有很大进步了，而且画画得越来越好了，而且还去参加比赛呢。当时我真庆幸自己没有对她加予批评，也许我的一句话，就会抹杀了她对绘画的兴趣。幼儿正在发展中，我们要帮助她成长。尝试以宽容的胸怀去欣赏孩子吧！

孩子们就如同一幅画，颜色鲜艳，丰富多彩，而我们每位教师就必须用心去欣赏。难道欣赏一幅漂亮的画不是一种美的享受吗？

[学会用心欣赏孩子作文

看过多少双眼睛，读过多少个心灵，想过多少双柔情的目光从我身边经过，那些目光深深地埋在我的心底。

“你一定可以的！”这样的目光在数学的课堂上。那是去年深冬，分式方程的步骤让我站在讲台上无动于衷。老师走过来说：“仔细看。”老师瞅了我一眼就离去了。那阵目光似乎在训斥我，简单的题做不出；也似乎在鼓励我，认真就能做得出。这一瞬间我的大脑分辨不清那束突如其来的目光，我开始恐惧。这是老师说：“做题要有自信，要认真。”这是我懂得那束目光在鼓励我，我尝试去认真做，认真读题，认真观察，认真思考。于是我发现这是一道综合题，运用了许多公式：平方差、完全平方差等等。我试着改变这道题，渐渐地我做出来了。老师有一次吧目光投向我，我知道这是赞美的目光。

后来我悟出：当目光撒想你的时候，无论是怎样的目光都以积极的心态去面对那束未知的目光。

同学是我学习生涯中补课缺少的一部分。有一次，我和一名同学一起做题，做五道题，结果他全对，我却错了两道。他斜视着我说：“智商啊。”我知道这束目光在嘲笑我，也就是这束嘲笑的目光给我动力。这束目光在告诉我：“要成绩才有嘲笑别人的理由，有成绩就要更加努力。”于是，我的正确率提高了许多，甚至后来屡战屡胜。

想了想这束目光告诉我：是嘲笑的目光就迎接它的挑战，你一定会成功。

我们的一生中，其实更多的是在积攒目光，当我们记起某种情感的时候，回忆的筛子就会在意识的深海打捞起一缕一缕目光。那些欣赏的目光、柔软的目光、亲切的目光、恶意的目光、冷漠的目光，有的目光抚慰了我，有的伤害了我，他们就像流星雨或火山灰，都储存在你内心的岩层里了。

今天，我第一次感觉到，老师的眼神仿佛会说话。

在同学们乖乖听话的时候，老师的眼神变的温柔，有时温柔的像只小绵羊，在上课的时候同学们还叽叽喳喳的拉着呱，老师的眼神像一把锋利的刀，又像一只母老虎仿佛找到了猎物似的，死死地盯着我们，我们被那眼神吓得一声不吭，那静的好像一根绣花针掉在地上都能听到。

下课了，老师的眼神又变的和蔼可亲、温柔可爱，可是到了上课，老师的眼神，又变的十分严厉，我希望老师的眼神每次都是温柔的，但这是不可能的，因为只有严厉，才能把我们这群调皮、可爱的小孩，领到知识的大路上。

老师的眼神就是让我们开心又害怕。

昨晚，半梦半醒间，仿佛感到眼前有个模糊又熟悉的身影，我微微抬起头，又望见了那再熟悉不过的眼神。我赶忙闭上眼睛……

那是去年的一个晚上，和昨天一样：半夜睁开惺忪的眼睛，正遇上母亲那慈爱的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句话：“妈，你老盯着我干吗？”妈妈好像被我的问题吓了一跳，赶忙收回目光说：“没什么，看你被子盖好了没。乖乖睡吧，我出去了。”说完，她转身走出房间，回头又望了一眼，轻轻地带上了门。

当时，天真的我不知妈妈为什么总是无缘无故地盯着自己。起初，我还以为妈妈睡不着随便看看，可是一节语文课上，老师动情地说道：“生活中有许多细节是你不易察觉的，那是父母对你的爱，留心观察吧，你会感动一生的……”

那一刻，我意识到自己犯了一个错误。原来，我每天在梦中“练功夫”将被子踢开，害得妈妈天天夜里爬起来为我盖被子，妈妈的目光是一种幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。

往事一一浮现：清晨起床时一句“昨晚睡得好吗，”伴着惺忪的目光；出门上学时一句“注意安全”，伴着关切的目光；紧张备考时一句“轻松上阵”，伴着鼓励的目光……

我终于明白，妈妈的目光中包含着多么深多么浓的爱！像一首诗，意境深远；似一幅画，清新自然；像一曲歌，悠扬悦耳。

昨天晚上，当发觉妈妈又在注视我的时候，我没有让自己“醒来”，而是沐浴在母亲慈爱的目光下，遨游在母亲爱的海洋里。

老师的目光，有时令人害怕，有时令人高兴，有时让人伤心，老师有一双会说话的眼睛。

害怕的目光

清晨，太阳从东方升起，我来到学校走进教室，看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的目光。原来是这样的：老师早上经过别人班时他们都在认真的读书，可我们班却在吵闹。老师说我们浪费早晨宝贵的时间，那时的目光真是可怕，吓死人啊!

高兴的目光

今天是个高兴的日子，因为今天是运动会，我可是短跑50米的冠军，这是我的运动强项。

比赛开始我用尽全力跑，我跑过这个，就去追那个，终于我拿到第一名，老师过来笑了笑，我也笑了笑，那时老师的目光多好看啊1

伤心的目光

有一次下课了我不小心把粉笔灰吹进了一位女生的眼里，她哭着去告诉老师，果然不一会儿，我就被“请”进了办公室，被老师数落，我心里难受极了，我心里特对不起那位女生，那时老师的目光里只有失望和讨厌。

[小学生目光作文

每当夜深人静时，我总会想到夏夏老师的目光；每当走在路上时，我还会想起夏老师的目光；每当……

夏老师的目光没有一个具体的概念。说是高兴吧，眼里又流露出一股莫明其妙的愤怒；说是生气吧，又有一种遮掩不住的温和。

说来也奇怪，当我看见夏老师的目光时，我就会不由自主地把头扭向一旁，看着墙壁发呆。我每次都在心里告诫自己，这样做不礼貌，下次一定要克制住。当看见夏老师的目光风的目光又会忍不住“逃离”了，不知这是怎么回事。

记得有一次，我没有按老师的要求去写作业。(.)结果，被怒气冲冲的夏老师叫去办公室，狠狠地批评了一顿。那时，我发现：夏老师的目光是愤怒的，极度愤怒！从那以后，我总是觉得，那次我确实做得不好，而且，寻一次，夏老师那愤怒的目光，总是会在我脑海浮现。那一次的“故事”情节，也总在我梦里出现，让我惊慌失措。我到现在还在想：平日里，夏老师的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎么会变得那么愤怒啊？可是，打那以后，老师的命令，我再也不敢不从了。那次愤怒的目光，让我想起来就心惊胆战。虽然夏老师从表面上看起来很严肃，但她的目光有时却很慈祥。尤其，是在夏老师笑的时候。夏老师笑的时候，眼睛眯得就像一对月芽儿，弯弯的。连目光里都流露出笑意，很好看。

夏老师，您的目光是独一无二的，您的目光是内涵丰富的，您的目光激励着我，让我不敢偷懒，不敢马虎。

[关于写目光的小学作文

一个浓密的大树荫下，一个大理石制的简陋的棋桌旁，两位神情专注的老人沉浸在眼前这盘争夺得“你死我活”的棋局面前，嘴角有一丝不易察觉的微笑，他们的这份闲适的生活状态，在这被浮躁笼罩的烟气弥漫的城市中，目光因你而停留。

我背着沉重的书包，目光在络绎不绝的人流中努力搜寻，忽地，一声“将”字，让我定格在两位穿着朴素，神情各异的老人身上，只见一个眉头紧锁，一个带着孩子般天真的笑容。半晌，一个终于开口道：“好吧，老张，我今儿状态欠佳，算你赢了。”另一个见状把欣赏的目光从棋盘中移开：“我的棋技不赖吧，老王。”说完，两个人留恋的目光最后一次打量了棋盘，各自收拾好东西，一个往东，一个往西，离开了，只留下老树下还“坚守”在战场上的棋子。

第二天，同样是上课回来，不由自主的望了一眼那个地方。还是两位老人，步伐驱使我走向那里，两个人刚开始摆局布阵。一只布满历经世事风霜印记的手轻轻地扶在棋盘上，另一只手娴熟的转着规整的串在手上的核桃，一阵沉默飘过后，核桃重新滑向手腕，一只手拿起未被动过的棋子，清脆的声音填满棋盘为数不多的空白。老人若有所思，印堂间微皱的眉头，脸颊上微凸的颧骨重新舒展开来，眼神却始终是涓涓细流般的平静与安详。站在树荫下，道路的喧嚣被无形的过滤了。

有一次上课外班，走过那里时，已经没有了大理石制棋桌，棋盘，没有了两位老人，令我不禁心生怀疑，我还能在遇见那两位老人吗？我不能再感受到这城市里那份难能可贵的淡定平和心态了吗？不知怎么的，我感觉心情十分烦躁，一种失落在心中升腾而起。

从外地过完年赶到北京，在来到这里时夕阳已从高楼狭小的缝隙里折射出一种凄美，若即若离的美，孤独的长椅将长长的影子投在不见人影的人行道上。两个老人靠在长椅上，对着夕阳，似乎是在感叹时光的短暂，人生的过眼云烟和少时的美好岁月。他们聊着家长里短，聊自己的老伴，聊儿女甚至自己的重孙子。半世人生走过，他们的肩膀上有生活的苦涩，家庭的责任，他们的这种渺小而伟大的坚持支持着整个家庭，子女的生活也是靠这样的坚持得以成形。他们也许在生活中有很多不满和无奈，喜悦和感悟，这些，都需要一个同龄的听众来倾诉吧。

目光因你而停留，只因，那份在现代社会中几乎被人遗忘的处事态度——放下脚步，抚平心态，享受生活中每一个珍贵的点点滴滴，展现世人面前，只因，那份豁达和责任，令人感动。

成长的道路上总是磕磕绊绊，然而，他的目光一直伴着我前行。

喜欢唱歌的我，却总是害怕在热闹的人群中歌唱。那是一次家族聚会，阵营很大，所有的人都到了。饭后，一个叔叔提出去KTV唱歌，玩一玩。

这是个节目，叫《稔山好声音》。惠州稔山，那是我的老家。规则是这样的：所有大、小朋友都要上台唱歌，然后评出若干一二三等奖（评委是爸爸那一辈的人），分别给予100、50、30元的奖励。

大家欢呼一片，群情激昂，个个争先恐后上台献唱。唯独我，安静地坐在沙发上，静静地欣赏，轻轻地吟唱。每个在台上唱歌的哥哥姐姐或弟弟妹妹，我都会在下面为他们加油，陪着他们一起哼唱。

最后，似乎有谁发现我没有上台演唱，都欢呼着请我快上。在闹哄哄的声音中，我的内心是挣扎的，到底上不上？

不知不觉中，我的目光对上了爸爸的目光，我像抓住了救命稻草一样寻求他的帮助，他射过来一个坚定无比的目光。这个目光中藏着千言万语，这个目光告诉我：女儿，你一定行！你要勇敢地上！

最终，我拿到了一个勇气奖。

生活中总有太多太多的事情发生，爸爸不多说话，他总给我一个含义丰富的眼光。哪怕我做错事，哪怕我考试失误，哪怕我让他失望，他的目光中不会有太多的责备，更多的则是理解和鼓励，告诉我要不断努力。

爸爸的目光——我成长道路上的阳光。

初三赵惠婷

愿你在我的目光所及的地方开出一树独属春节的花儿。——题记

我是茶几上一只干净的茶壶。

我目睹了她所擦的地，目睹了她所擦的桌面，目睹了她所擦的吊灯，无一不是干干净净。虽说保持干净是春节来临前所必须做的，但是一个人似乎太累了，我偷偷告诉了她的孩子。当抱怨化为理解时，我又目睹了他们所整理的床铺，目睹了他们所摆放的拖鞋，目睹了他们所整理的橱柜。漾开在他们嘴角的微笑。目光所及，理解独属春节。

我是一只带着祝福的饺子。

我目睹了他乘坐的火车，目睹了他所带的大包小包，目睹了他跨进家门无时不是面露笑容。无论多远，回家过年都是一个外出打拼的人对一年最好的馈赠，他也是如此。于是我又目睹了他们一起吃着年夜饭，一起分享自己一年的收获，一起观看春晚。每一个人绽放在嘴角的肆无忌惮的笑。目光所及，团圆独属春节。

我是挂在街头树枝上的一个小灯笼。

新蓝的天空下，我看到了每个人穿着的新衣，我听到了露着兴奋祝福的“过年好”，我嗅到了空气中弥漫着甜甜的味道。如墨的夜幕下，我看到了亮着的彩灯，我听到了聚在一块儿的小孩儿们的欢笑声，我嗅到了家家户户飘香的饭菜。目光所及，幸福独属春节。

我是一朵绚烂绽放的烟花。

当夜完全笼罩大地时，我们开始了自己的演出，在夜幕中不停绽放。我希望我的美丽让你难移的目光，我希望我是一个美好的开始，我希望我可以用我的美丽为你们的未来铺路。我终于在如墨的夜幕中绽放。我希望自己预示着每一个努力拼搏的你们可获得的辉煌！目光所及，希望独属春节。

不知道你是否在我的目光所及的地方开出独属春节的花儿，但相信理解、团圆、幸福以及希望你已获得。希望我目光所及的春节，带给你的不独属春节，而是向阳而生，遍地花开！

嘀嗒，北京时间，24点整。

因为你信任的目光一直陪伴着我，如影随形，我才有勇气去超越曾不敢逾越的方向。

——题记

在那如火的日子里，迷茫的我迈向了才从未踏进去的初中校园。暮然回首，曾经的回忆中的美好，你过得如此之快。今天，人生的另一个阶段由此展开。

我来到了初中校园。我跟着一大队像我一样的人来到了文化橱窗前，也不知脚下什么东西绊了一脚。这可是刚开学，就中彩了，看来以后的生活可不平凡啊!感叹之余，无意中看到了信任的目光，那是你，我看得很清楚。从此，我记住了这个目光。

对着那张班级成绩排名，我看着那名字来到了属于我的班级。看到了你。无意的注意，无意的目光，让我们成了朋友。

天空中下着雨，无力地我在仰望天空，就让雨水冲洗我的阴霾。看着那可怜巴巴的分数就像是别人施舍的可怜。原来挫折也不分时候，在你兴高采烈时浇盆冷水。想起以往的努力，伴着雨水与眼泪的凝聚，我快要失掉信心了。就在这时，我听到了有人在叫我。啊!是你，为什么，为什么你总是在我无助时，失去信心时，你来安慰我?看到你雨中的你，心中不知是苦还是甜。“我真的不行吗?为什么，也许是我太笨了吧。”我苦笑道。你的眼里这时充满了信任。你说塞翁失马焉知非福。那时，你给我说了好多大道理。我只是埋头。忽然，我看到你焦急的目光里布满着信任。我知道，我有了敢于超越的勇气。

时光无情地流逝。给人欢笑的同时又带来了分离的苦楚。你说，我们还会见啊，因为我们是好朋友嘛!我笑了，但却不是笑的灿烂。

焦躁的心情无法改变分离的命运。但你的信任的目光却早已刻在我的心里，无法抹去。

童年的大部分时光，是在姥姥家度过的，而在姥姥家的大部分时光，是在屋外那棵老树上度过的。那棵桂花树比家里的屋子都老，树上刻着它岁月的沧桑，它斑驳的影子透着它对四季轮回的无奈，它茂密的枝头也有它曾经旺盛过的痕迹。它在那站着，注视着我走过了整个童年。【欢乐】

七月的身影渐渐清晰，夹裹着桂花香气欢笑着跑了过来。那棵老树开出了桂花，扑鼻的香气冲击着我的嗅觉，只要在等上一段时间就可以摇桂花了。摇桂花是我最喜欢干的一件事情，我会三下五除二爬上老树，摇着它曾经粗壮的枝干，老树沙沙的笑着，枝头的桂花落了一地。我就立即跳下树与姥姥一起捡拾桂花，香气缭绕，整个屋子都浸在桂花的香气里。

友爱

当然，我不会独占那棵桂花树。我就会带一些同学来，她们一改往日的矜持，争先恐后地爬上那棵老桂树抢占一些“风水宝地”，当然抢不上也没有关系，总会有一只善良的手，将你拉到她身边。在哪里，会感到一方纯净的心灵天地。

陪伴

我的成绩犹如坐着一个过山车忽上忽下，我记得有一次我的试卷发下来，我就心烦意乱，直接去了姥姥家。已10岁的我，已经很久没有去过了。那棵老树还在那里站着，似乎除了见证我走过童年，还陪伴了姥姥姥爷。我们闷不作声，爬上了老树。它粗糙的面颊是饱经沧桑的纪念，那歪曲的树干有我压过的痕迹，那略显斑驳的树影是花开花落的岁月。我静静的靠着它，它静静的抱着我。不必说话，我们用心灵感受彼此之间的一份默契。那天，老树陪伴着我，我们回顾成长的岁月；渐渐地感受人生的起伏。是它让我体会了“非宁静无以致远”。

后来，上了初中，会姥姥家少了，再回来，姥姥也搬了新家。我最后一次见到老树，它正在被砍伐，封尘的心灵，何时再见一方纯净的土地，那棵老树见证了我的童年我的成长，那棵老树伴随我走过童年直到少年，那目光，一如往昔。

父亲是个样貌平凡、言语不多的人。在我的成长中，父亲的目光却给我留下了深刻的印象。

小时候，有一次跟父亲去作客，看见摆满一桌子的佳肴，我馋得拿起筷子就夹。抬眼间，却发现父亲目光严厉地注视着我，好像在说：“小孩子应有礼貌。”我只好怯怯地缩回手，噘着小嘴，乖乖地坐着。从此，父亲的目光在我心中留下深刻的印象。

当我把荣获学校作文竞赛二等奖的好消息带回家时，爷爷、奶奶、妈妈都高兴地围着我转，在一片赞美声中，惟有父亲用一种严肃的目光看着我，仿佛在说：“这点成绩，是微不足道的，以后的路还很长呢。”顿时，我心中涌起一个念头：下一次，我一定要拿一等奖——也许，这是父亲目光的激励吧!

现在，我已经习惯寻找父亲的目光，希望能从中读懂父亲给我的启迪和鼓励。记得期中考试后，我把一份“灰色”的成绩单交给父亲。那一刻，我不敢看父亲的目光，却又想知道父亲的态度。于是，我鼓足勇气迎接父亲的目光——哪怕是狂风暴雨的来临。但此时，在父亲的目光中我却读出了慈爱和信任。看得出，父亲是在鼓励我。没有想像中的风雨雷电，没有想像中的啰嗦说教，父亲只是轻轻拍拍我的肩膀，笑着说，吸取教训，下次打个翻身仗。从那一刻起，我发誓，一定要好好学习，不为什么，只为能看到父亲欣喜的目光。

在父亲的目光中，我从来没有忘记做人的基本礼仪;在父亲的目光中，我从来没有因为成绩而沾沾自喜;在父亲的目光中，我从来没有停止奔向理想的脚步……

难忘父亲的目光!

那是我上小学的时候，父母忙着创业，就把我送到乡下奶奶家，我的童年就是在那里度过的，而滋养我的，正是那背后的目光。

记得转学第一天，奶奶围前围后的护送着我，直到我坐在位置上，她才放心的离去。

然而，她的放心却给我带来了烦心！正是她的“阵阵少不下”给我带来了同学们的嘲笑，他们以为奶奶就是我的妈妈：呀，你的妈妈好老呀！接着大家一哄而散，留下我一个人独自垂泪！刚到一个陌生地方的孤独，还有同学们的嘲笑一起发作，让我把这怒气一股脑的发向奶奶：以后你不许再去学校了！我任性的向奶奶发号施令，奶奶也不吭声，只是以后在我的学校生活中，再也看不到她的身影了。

一年一度的运动会就要来临了，我提前打电话给妈妈，希望她能来给我加油鼓劲，然而，运动会的前一天，妈妈打来电话：宝贝，妈妈要去陕西见一个客户，明天不能去参加你的运动会了，你请奶奶去帮你加油吧！

“哼，我宁肯没有家长来为我加油，也不让奶奶去！”我气愤的把电话一摔，就回了自己的房间，一旁的奶奶轻轻叹了一口气，也没多说什么。

第二天，作为运动会主力的我在上午完成了八百米女子长跑的夺冠，还为班级的接力跑献上了最重要的一棒。一个上午的激烈争夺已经让我身心俱疲，尤其肚子闹得慌，饿得咕咕直叫，然而，学校里的伙食，你懂的，经常让人无法下咽，现在劳累过度的我，看着那毫无生气的饭食，更是没有胃口！然而，下午还有重要的短跑项目，我必须逼自己吃上一点，就在我端起饭盘时，班主任出现了，她脸上一副痛苦的表情：小艺，老师肚子不舒服，今天带的饭就请你帮我吃了吧！我一看，都是我爱吃的美食：油煎午餐肉，红烧排骨，还有牛肉萝卜汤。我赶紧接过老师的饭盒：好的，我一定尽力！于是开始大吃大嚼起来！那一天的下午，我感觉自己有使不尽的劲，短跑项目上探囊取物般将冠军收入囊中！

然而，奇怪的是，第二年，第三年，每一年都会上演相同的桥段：老师肚子痛，我有美味的超强营养午餐！直到第四年的运动会。

那年我除了做运动员，还被选为播音员，在空余时间去播音台播报。就在我跑完上午的第一个项目，去播音台播报的时候，我看见了那个熟悉的身影，是奶奶！她怎么来了？真是的，我假装没看见她，一股脑溜进了播音台，而她是真的没看见我，径直朝着播音台旁边的一个角落走去，那里正站着我们的班主任，奶奶伸手交给老师一个什么东西，我定睛一看，呀，那不是老师的饭盒吗？我顿时豁然开朗：原来每个运动会上，老师的超级豪华午餐，居然都是奶奶送来的！是专门送给我的！她一直在默默的关怀着我，原来我每次运动会上的光辉耀眼，都是那背后的目光，那无声的体贴浇灌出来的！

从此以后，每次运动会我都会邀请奶奶来为我加油鼓劲，我需要奶奶那掷地有声的关怀，我珍爱那背后的目光！

在想一想，那次比赛时老师给我鼓励的目光真是我勇气倍增啊！

在四年级时，我因为声音较大吐字清晰老师让我参加了学校的演讲比赛，还记得在比赛开始前，我十分紧张，心里像有一万只小鹿在撞，砰砰直跳。天上挂着大太阳，我却像掉进了冰窖里一样浑身冰冷。我在原地来回踌躇着，握着已经被手中出的冷汗打湿了一角的演讲稿，心想：“你能行吗？你能行吗？”

当时我无意间一转头时，正好撞上了老师那鼓励的目光，这时，老师朝我走来，和蔼的对我说：“别紧张，只是一次比赛，只要全力以赴，就算不能拿奖也无所谓，加油！”看着老师那能融化冰雪的笑容，我仿佛感觉到不那么紧张了。

不一会儿，我就听到了一个熟悉的不能再熟悉的名字，没错，该我上场了，我深吸一口气，走上舞台，一开口，连我自己都吓了一跳，这声音是从未有的清晰，声音里蕴含的感情是从未有过的丰富，仿佛连鸟儿都被我的声音吸引过来，唱着优美动听的伴奏曲。这还是我的实力吗？我不禁惊讶到。演讲完毕，台下响起了排山倒海的掌声。

老师，感谢您那鼓励的目光，是我一想到，心中就仿佛充满了力量！

我读着七堇年的文章，零碎地牵扯着这么多年来不该回忆的忧伤，向许多追赶潮流的人一样，搜集起许多毫无意义的单调情节，勾兑着一篇又一篇乏味而又沉郁的文字。我学会了使用长句以及它带来的情感表达上的便利，以此来倾诉自己一直不停逃避而又无法与之磨合的压抑与孤独。

青春期是充满变数与活力的时段。看着一群又一群的中学生在郭敬明的带领下，含着明媚的忧伤浩浩荡荡地穿越那没有尽头的来路与去路，我亦免不了成为其中一员。我对自身的怨恨与愤怒正来源于此。我没有体会到那种在寂静的绝望中令人向上的张力与激情，只能静静地忍受近日以来心情的每况俱下。然而，我对自身的状况一直讳莫如深，小心翼翼。

虫子说，青春是一叶残破的梧桐，上面写满了寂寞与伤口。即便如此又是谁在那干枯的创口上继续啃噬，沿着血色的脉络延伸，凋零着一叶又一叶的坚强。虫子与我，就像两棵连茎的野草，奔向相同的宿命。我们无法用单薄的身躯和纸笔在茫茫题海中自卫。我们只能一路丢盔弃甲，在一个又一个不归的来路抚平各自的伤痕，相濡以沫，在一个又一个不眠的黑夜阖上各自的书本与疲倦，梦想着来日方长。

在这个漫无目的的时段，我们不曾张扬，低调与潜伏是获得安全的必要前提。我们通常会躲在某个寂静的角落，看自己喜欢的书，堆砌自己华丽而不张扬的文字。彼此勉励成为生活的唯一动力，即便如此我们依然编织着华丽的梦。即便物理不及格依然幻想着有朝一日可以统一相对论和量子力学；即便地理考个位数，依然幻想着在某个明媚的清晨可以征服珠峰和深海。只有此时，我们才如此乐观，就像准备就义的战士，在瑰丽的梦想面前如此渺小，只能静静地等待着在刽子手手起刀落的瞬间慷慨就义。我们流着泪，但不必追溯更为久远的痛。

我们这个世界在不停地做着熵增反应，波尔兹曼以此来定义时间的概念。这种不可逆的变化亦是我们宿命所指。如同宇宙最终走向热寂，我们义无反顾地奔向最终的毁灭。结局并不完美。有人说，我们应该注重过程，但这中间的步骤亦被某种不明来路的暗流所牵引，亦如物理老师所说，暗物质的流动决定了宇宙的最终走向。

我们独自泅生。

张爱玲，这个有着洁癖和强迫症的偏执女人一路追逐胡兰成，悲剧收尾，华丽的过程也便无从依附。

我们只能为自己摆渡。虫子与我，两个人。

至少，我们还有两个人，可以相互依靠，可以一同感受时间从指间流逝的仓促质感。习惯了彼此凝视，然而，终究还是要别离。在既定的某一天，你可能对我作最后一次凝视，对已逝的青春和一起奔跑，安慰，奋斗过的时光作最后的匆匆一瞥。届时，你的目光将成为我文字无法承载的疼痛。而我，也只会面带微笑，佯作不介意地说一声告别，不做多余的煽情。

也许，我亦会遵循生命的惯性默默注视着你，然而，真正的目光就如同天上的星辰，只会随着生活的斑驳起伏一同明灭。你同我一样深谙这个朴素而又深刻的哲理。

原来，这一路的磕磕绊绊，只是为了从你的眼眸中突围。你我的目光只是一盏黯淡的烛火，在未来的某个阳光明媚的日子里，又有谁能够记得那在无数个独自泅游的黑夜里所格外珍视的一抹昏黄。

[小学生作文目光

父亲的目光是一本人生的字典，教给我人生的哲理……

——题记

抬头看看窗外，夜色已经降临，外面下着蒙蒙细雨，月亮也不知躲在了何处。

只听门响了一声，爸爸回来了。爸爸从夜色中归来，头发湿漉漉的，衣服也被淋湿了。在黄晕的灯光下，原本高大魁梧的身躯一下子变得单薄了。我急忙给他披上毛巾被。这是，我才发现，爸爸的眼睛上布满了血丝，显得无比的劳累和辛苦。看着那目光，我渐渐开始学会了节省，因为我明白我所用的每一分钱都是父亲每天早出晚归挣得血汗钱，是那样的来之不易。

爸爸的目光，教我懂得了节省。

等换好衣服后，他就静静地在书房门口看着我在桌前认真学习的样子，目光里满是慈爱。他看的是那样入神，似乎是在欣赏一幅美妙的画卷。为了不让爸爸失望，我把今天考了100分的试卷给他看。看着卷子，爸爸的目光中又增添了几分欣慰和自豪。那目光给了我莫大的鼓舞，使我更加努力学习。

爸爸的目光，教我懂得了学习的欢乐。

吃饭时，我与妹妹因为争夺一个电视节目而打闹了起来。坐在一旁的父亲很生气，脸上笼罩着一层乌云，用严厉的目光看着我。那可怕的目光想冰冷的两把利剑直刺我的心窝。告诉我作为姐姐要多让着妹妹。于是，我放手了。因为我明白父亲是在培养我谦让的精神品质。

爸爸的目光，教会我懂得了谦让。

雨停了，深夜来临了，月亮也露出了头，柔和的月光洒满了我的床，带我进入甜美的梦想……

看到班主任，第一印象就是个儿不太高。她留着一头精神的短发，皮肤不算特别的白，眉毛颜色很深，并且是弯弯的，细细长长的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可动起来就大不相同了。无论怎么看，这些特征都是普普遍遍，无可否认的是，这个老师给人留下第一印象总是挺娇小的。

突然，打量着她的学生们惊奇地停下了目光，只见那高鼻梁的旁边，一对深黑的眼睛，呈出一个漩涡，就仿佛有一圈接着一圈的涟漪，具有极强的吸引力，一眼就看中了你内心的想法，让你不敢挣扎，仿佛被人扼住了喉咙，不敢再说任何一句反对的话，只能忍受目光的压迫，在这种目光的审视下，每个人都只能如实招来。

这种目光只持续了那么两秒，便又恢复了风平浪静，成了澄澈的湖水，一笑起来，又仿佛夜晚的星空，里面满是闪烁的明星。可那份深邃是在那儿，它们好像永远都有着极强极强的吸力，向学生们放出流星一样的频波。再小的谎言，都别想逃过这对眼睛，它容不得虚假，在你做错的时候，不论你成绩有多好，也要就事论事，一码归一码，该批评也毫不留情。

这对眼睛，有了一般人所没有的明亮与浩瀚。宇宙的深邃，我无法估测，同样，这对美丽的眼睛，我也无法探索出穷尽来。

英姐的目光，总是让每一位学生不敢触及呀！