身后的目光作文(汇编20篇)

天色渐晚，夜幕降临，我在家里坐立不安，因为这次考试只得了89分。离妈妈回家的时间越来越近了，我的心越来越紧张。心想：哎怎么办，都怪我平时学习不用心，上课不注意听讲。。。。。。不如，我撒谎蒙混过关吧，就说考试的时候圆珠笔没有水了……

正在我胡思乱想的时候，“叮咚......”，一阵急促的门铃声响起来了，我更加紧张了，心都提到了嗓子眼，我扶着门把手，心里矛盾地想：打开门了，一定先挨一顿臭骂，如果不开， 本来就没考好，再不开门，妈妈会更生气的，还是开吧!想到这，我闭上眼睛，低下头，小心地拉开了门。

妈妈气冲冲地走进来了，一屁股坐在沙发上，脱下高跟鞋摔到了地上，拍了一下桌子，眉毛成了倒八字，鼻子呼着粗气，用喷射着无穷无尽愤怒的目光盯着我，我突然感到好像有一阵刺骨的寒风吹过我的脸颊，一直吹到我的心里，又好像一阵陨石雨无情地砸在我的头上。。。。。这时妈妈说话了：“你太让我失望了!居然。。。。。。”

我赶紧向妈妈认错，说：“妈妈这次是我错了，从现在开始我一定要努力学习，不再让您失望了。”

妈妈听了，怒气渐渐平息的许多， 她的目光流露出许少安慰，还有深深的期望和慈爱，这目光像冬天的暖阳照射着我，又像蒲公英的种子软绵绵的在脸上抚来抚去，这目光让我感觉舒服极了。。。。妈妈抚着我的头说：“这次没考好，下次努力吧!我相信我的孩子!”

我暗暗地下决心：一定要努力学习。

我走进书房，打开窗户，柔和的月光洒满人间，星星对着我眨着眼睛，蛐蛐不停地叫着，微风吹过我的脸，我又想起妈妈那期望的目光。。。。。我立刻坐到课桌前，扶起了久违的课本。。。。

又是一个夏天，又是一个值得回忆的夏天……

骑着自行车，微风拂过我红红的脸庞，撩过我的一缕发丝。张开手臂，我拥抱阳光，感受蓝天白云的美好，更加回想起，回想起……

“贝贝，我们也来学骑自行车好不好？”妈妈亲切的话语传入我的耳际。七八岁的我屁颠屁颠地跑过去，说：“好！”于是，我有了第一辆自行车，也有了第一次学骑自行车的经历。

“贝贝，坐好，学骑自行车了。”“扶稳，脚慢慢蹬……”“妈妈在，别怕！”妈妈亲切的话语像夏天的风吹向我，全身的躁热顿时拂袖而去。当然这个纯属幻想，此时的妈妈严然像一个苛刻的教官，只给我讲了一下要领，就扶着自行车后座让我演练一番。

骑着骑着，一阵惬意，我有点儿得意洋洋，一个不注意，脚一歪，我跌倒了。皮肤在水泥地上划了一道，不说血肉模糊、皮肉外翻，也是一大片的怖人！阳光投下来，伤口火辣辣的，脸涨得通红，这次第，怎一个痛字了得？

妈妈见了，走过来，冷淡地扶我起来――再练。一路上，我心中不断嘀咕：妈妈好狠心啊！在转弯外，我用眼角的余光瞟了一眼妈妈，她还是在不远处，但眼中闪过的关切也无法形容。霎那间，我感动了……

此后，我对学自行车更专注更倾心，当我第一次享受微风的快乐，更明白了妈妈的那份苦心，读懂了关切目光中无声的教诲：孩子，请不要埋怨你受伤时我的冷淡！凡事都要经历失败才会有成功！

静静地，一切不合的气氛随风逝去。爱，充盈着我的世界，时间把我的伤痛抚平，而那深沉的爱最终也抚平了我心中的伤口和矛盾……

正是那束背后的目光，我捕捉到了妈妈深沉的爱！正是那束背后的目光，让我充满力量；正是那束背后的目光，让我坚持下去。深沉的爱深而不外露，恰如那道背后关切的目光。

那一天，我看到了，看到了你眼中饱含期待的目光。

清晨，你早早地起床，为家人准备早餐。天还未亮，隐约听到鸡犬的叫声和唧唧的虫鸣。我注视着院子里的那抹身影，轻健的脚步已经变得沉重，挺直的脊背已变得佝偻，动作也没有以前的敏捷。不由感叹，原来你每天都是如此辛苦，我却未曾注意到你眼中的疲惫。

连忙起床，将今天考试的东西准备好，放进书包。每次都由你来帮我准备的这些东西，这次我要自己来。你看见我出房门，急忙问道：

“今天怎么起来这么早？天还未亮哩！”

“睡不着，起来了。”低声说完，便看见你向屋内走去。我知道，你这是要拿我的书包，准备我的东西。

“准备好了，你不用管了。”说完的那一刹那，我分明从你的背影中看到了你的失落，些许的失落，尽管我不是完全明白。

吃过饭，你说要送我到考场，我不让。推辞几番之后，我不再坚持。你骑着自行车载着我。从家里到考场，距离并不近。途中，我看到豆大的汗珠从你的发梢滴下。我知道，你已经很累了，但你仿佛不知疲倦似的，一直快速地骑着，骑着。此刻，从心底我第一次有了一种特殊的感觉，酸酸的，可我什么都没有说。

随着刹车声“呲”的一响，诺大的考场呈现在我面前。我拎起书包便要往里冲。你喊住我，说：“去吧，我在外面等你，希望你能取得一个好分数。加油！”你朝我挥了挥手，脸上洋溢着笑容，满眼期待。我回了你一个笑脸，信心百倍地冲向考场。

炎炎夏日，室内与室外温度大相径庭。坐在窗边，我忍不住朝门口看去，搜寻着你的身影。考场外没有可以遮阳的地方，你就站在那里，充满期待地注视着考场。我仿佛看见，你的脸颊被晒得通红，你脸上的皱纹在阳光的照射下异常清晰。我想起了人们经常说的那一句“岁月真是不饶人”！

考试开始了。我将心思收回放在做题上，脑海里却依然回荡着那句“希望你能取得好分数”。顿时，不知哪来的自信，抓起笔杆与试卷开启一场激烈的战斗。铃声响起，考试结束。我飞奔出考场，直奔你站的位置。

“还行！”没等你问，我竟脱口而出了。你点点头，不停念叨着：好！好！

猛抬头，对上了你那双充满期待和满足的目光。我知道，你对我——你的女儿寄予了厚望。

是在偶然的转瞬间才看到栏外的他的，在这一片阳光明媚的晴空下，到处都涌动着春的生机与希望，而他，却如一株枯萎的小草，畏畏缩缩地躲在阴暗处，没有一丝春日蓬勃的气息。

我不认识他，但我很关注他。或许他只是一位平凡得不能再平凡的老人，怀着对我们这群孩子的热爱与羡慕，独自一人坐在学校的栅栏外，孤独地望着正在上体育课的我们。天气已十分暖和，可他仍戴着厚实的皮帽，衣服十分单薄，表层已绽露出几道口子，古铜色的皮肤干瘪得没有一丝水分，岁月在他的脸上耕耘出了几道深深的痕迹，他的腰弓得像只虾米，手粗糙得如同松树皮一般，眼睛半眯着，直勾勾地望着我们，目光中透出无尽的羡慕与高兴。

“啪----”篮球突如其来地从我身旁蹦到了栅栏旁，我这才回过神，慌忙去捡球，在弯下腰的一刹那，他那浑厚又透着几丝凄楚的声音清晰地冲进了我的耳膜。“孩子，行行好吧……”

我抬起头，怔怔地看着他，他也用期待的眼神看着我，手连连作揖，肩膀自卑地缩着，眉头紧皱着，干裂的嘴唇时不时地蠕动几下，却又说不出什么。我这才注意到，他面前那个斑斑驳驳的瓷杯，顿时感到了手足无措：“天哪，他竟然是----”，我的目光中不禁饱含了几分同情，破破烂烂的皮帽，显然是没有能力换新的，衣服单薄得很，早已破损，让人看了心一阵发酸，手背上长满了冻疮，瘦得皮包骨头，一看就知道历经很多的磨难……我的心一阵颤动：也许他只是一个普通的农民，本想用自己的辛勤劳动换来幸福的生活，平凡地度过此生，但他辛薄的收入却难以维持整个家庭，无奈之下，他放下了自己的尊严，开始了乞讨的生活……想到这儿，我的鼻子一阵酸，眼睛也有些模糊了，看着眼前的老人，我眨眨眼睛，轻轻地对他微笑了一下，下意识地掏了掏自己的口袋,没有，什么也没有，我愣住了，一抬头，望着老人那乞求的眼神，我的脸顿时火辣辣的，窘得恨不得立刻找条缝钻进去，愧疚感涌上了心头，很不是滋味。上课铃准时响了，我咬咬牙，转身往教室赶，虽然我一直没敢回头，但老人那双充满期待的目光却深深地烙入了我的脑海，一直在我的眼前浮现……

朋友，当你徜徉在温暖的阳光下时，千万别忘了去向那黑暗的一隅投去你关心的一眼，因为那里，正有一种叫期待的目光注视着你……

目光，能有多长？是否长过黄河九曲，银河九宵？目光，能有多快？是否也如白驹飞驰、雷霆跃迁？目光，能有多准？是否有人精雕细刻、心血涤洗？

目光的长远，有时决定了人生的长短。目光放得太长，将理想置于珠峰之颠，等到攀爬至半山才悔悟自己定错了目标再慢慢缩小心中的当年豪气，一步步退回山底回平庸。因目标长大而失去理想的激励，这样的人生四处可见。目标放得太短，走一步看一步，最终必因对未知的恐惧，对突兀而至的打击的措手不及，对命运安排的低头屈服，而成为不想当将军的士兵！目光究竟该多长多短？有人说：“目标是对人生的格局，格局往往决定了结局。”如果定位自己为金子会惧怕被埋没，试着缩短，做雨天保护鞋子的青石；如果定位自己为翻腾的画眉会忧虑生命的平淡，试着拉长，做翅击长空睥睨苍穹的雄鹰！

目光的速度，有时决定了人生的快慢。目光走得太快，眼睛迷失在林林总总世间，心中制订了万千计划激励的活语重复了一万遍，但唯独忘了让脚步去奔跑，用双手去挥舞飞翔，进入高三，我们多少次花了大量时间思考战略揣摩方法，“思而不学则殆”，反而因投入时间过少努力不够，被迫徘徊在厉面。目光走得太慢，脚步不停身乏心累，只顾着追赶，“望山跑死马”。高三，有多少个日夜只知一味地学习，疲于奔命在三点一线之间。忘了停下来看看自己身处何方，忘了回头审视来时经或有什么遗忘，忘了把目光伸向远方去好好思量！目光究竟该多快多慢？快则恐目光快于脚步“思而不学则殆”，慢则惧目光慢于脚步“学而不思则罔”。选择多变，在同窗知己面前立定脚根“遍急则缓，遍缓则急”。

目光的正误，有时决定了人生的结局。用目光打量，用心去感知，用智慧去定义。三国赤壁折戟沉沙，若孙权未看清表里坚心扶曹，怎有鼎足百年的史书奇传？世界大战生灵涂炭，若非当时首脑只见私利目光错判，怎有流血漂橹伏尸百万？回想起那天，三年同桌的小喜用极度不屑的眼神讽刺我，尖锐的笑声如万把利剑将我贯穿，郁积已久的我当场与他决裂，莫名其妙的他只选择沉默无言。待到风尘俱落月明照霜天，待到心中阴暗潮湿被清醒化解，待到说服自己直面自己的阴暗一面，握手的霎那才明白，往昔的种种郁结地心头，令自己辗转反侧痛心疼首的片断，不过是自己目光的误判！

目光究竟是正还是误？没有人可以说得清道得明。我们有的，不过是不怕失败的勇气，直面错误的坦荡和伤痕遍体也要继续拼搏的决心！

用目光去丈量人生，目光何时长何时短，目光何时快何时慢，目光何时正确何时错误！我们唯有坚守自己的本心，用鲜血与泪水捩得经验，用时间检验真相。用目光丈量人生，少了措乱多了心安，我们承诺会坚守心中的澄明不会迷失于纷乱世间，用目光吸取前人经验，如牛顿般站在巨人的肩上，去眺望无边世界。用目光丈量人生，为的是少走弯路与追求真理，但我们决不会吝啬我们的生命中的血与泪，我们反复确认，然后拼命奔跑在前！

我决心，从明天起，用目光去丈量我的人生！

安徽省含山中学高三（9）王彦钦

目光，能有多长？是否长过黄河九曲，银河九宵？目光，能有多快？是否也如白驹飞驰、雷霆跃迁？目光，能有多准？是否有人精雕细刻、心血涤洗？

目光的长远，有时决定了人生的长短。目光放得太长，将理想置于珠峰之颠，等到攀爬至半山才悔悟自己定错了目标再慢慢缩小心中的当年豪气，一步步退回山底回平庸。因目标长大而失去理想的激励，这样的人生四处可见。目标放得太短，走一步看一步，最终必因对未知的恐惧，对突兀而至的打击的措手不及，对命运安排的低头屈服，而成为不想当将军的士兵！目光究竟该多长多短？有人说：“目标是对人生的格局，格局往往决定了结局。”如果定位自己为金子会惧怕被埋没，试着缩短，做雨天保护鞋子的青石；如果定位自己为翻腾的画眉会忧虑生命的平淡，试着拉长，做翅击长空睥睨苍穹的雄鹰！

目光的速度，有时决定了人生的快慢。目光走得太快，眼睛迷失在林林总总世间，心中制订了万千计划激励的活语重复了一万遍，但唯独忘了让脚步去奔跑，用双手去挥舞飞翔，进入高三，我们多少次花了大量时间思考战略揣摩方法，“思而不学则殆”，反而因投入时间过少努力不够，被迫徘徊在厉面。目光走得太慢，脚步不停身乏心累，只顾着追赶，“望山跑死马”。高三，有多少个日夜只知一味地学习，疲于奔命在三点一线之间。忘了停下来看看自己身处何方，忘了回头审视来时经或有什么遗忘，忘了把目光伸向远方去好好思量！目光究竟该多快多慢？快则恐目光快于脚步“思而不学则殆”，慢则惧目光慢于脚步“学而不思则罔”。选择多变，在同窗知己面前立定脚根“遍急则缓，遍缓则急”。

目光的正误，有时决定了人生的结局。用目光打量，用心去感知，用智慧去定义。三国赤壁折戟沉沙，若孙权未看清表里坚心扶曹，怎有鼎足百年的史书奇传？世界大战生灵涂炭，若非当时首脑只见私利目光错判，怎有流血漂橹伏尸百万？回想起那天，三年同桌的小喜用极度不屑的眼神讽刺我，尖锐的笑声如万把利剑将我贯穿，郁积已久的我当场与他决裂，莫名其妙的他只选择沉默无言。待到风尘俱落月明照霜天，待到心中阴暗潮湿被清醒化解，待到说服自己直面自己的阴暗一面，握手的霎那才明白，往昔的种种郁结地心头，令自己辗转反侧痛心疼首的片断，不过是自己目光的误判！

目光究竟是正还是误？没有人可以说得清道得明。我们有的，不过是不怕失败的勇气，直面错误的坦荡和伤痕遍体也要继续拼搏的决心！

用目光去丈量人生，目光何时长何时短，目光何时快何时慢，目光何时正确何时错误！我们唯有坚守自己的本心，用鲜血与泪水捩得经验，用时间检验真相。用目光丈量人生，少了措乱多了心安，我们承诺会坚守心中的澄明不会迷失于纷乱世间，用目光吸取前人经验，如牛顿般站在巨人的肩上，去眺望无边世界。用目光丈量人生，为的是少走弯路与追求真理，但我们决不会吝啬我们的生命中的血与泪，我们反复确认，然后拼命奔跑在前！

我决心，从明天起，用目光去丈量我的人生！

[用目光丈量人生高中第五册第一单元作文

放学的路上，我心里想着要不要对妈妈说我考试的成绩。

这次是我第一次在班上进入前十名，这对我而言是多么荣耀的事啊！我想让妈妈知道这件事，但怎么说呢？不如这样说好了：“妈，你猜我这次考了多少？”妈妈如果问我考了多少的话，我就说：“不知道！”接着妈妈一定会追问我的。

我就说：“考试的分数我不知道，但我只知道我在班上进入了前十名。”妈妈一定会高兴死的。

但是我又想了想，还是不对妈妈说好了，就让这个秘密永远埋藏下去好了。

如果说了的话，妈妈的期望肯定会更大，如果不能达到的话，我的自信又要回到原点……真让人左右为难。

晚上我们一家人坐在电视机前吃饭。

妈妈突然问我：“你现在坐在哪里？”我很惊讶，妈妈怎么会……后来在妈妈的逼问下，我说：“我坐在第二排。”妈妈有点惊喜，又有点疑惑。

“是倒数第二排吧。”我说：“哪是的呀！”“学习怎么样了？”“我这次考试在班上进入了前十名呢。”我立刻捂住了嘴，怎么一下子竟全抖出来。

心理说不出是紧张、欣喜，还是害怕。

爸爸和妈妈同时发出“哟”的一声。

此时他们的脸上露出了极度喜悦之情，而妈妈的眼睛发出了“异光”，那“光”里有惊喜，有赞扬，有鼓励……我高兴而又担心地说：“妈，如果下次我没有考到前十名，你别怪我啊，其实我学习不怎么好。

”妈妈说：“儿子，我相信你！不要担心，不要气馁！”从妈妈说话的眼神中我可以明显的看出妈妈喜悦的目光变成了鼓励的目光。

“我万一真的没有考到前十名怎么办？”妈妈说：“你应该对自己有信心。

只要你好好努力，一切都会成为可能。

只要你能考上大学，我和你爸爸就是砸锅卖铁也要供你读。

”听到这里，我心中非常感动。

妈妈鼓励的目光让我暗下决心一定要好好学习。

夜里，我梦见我考上了大学。

那是你的眼神，明亮又美丽，啊，有请天地……

生活中，有一种严厉又慈爱的目光，那便是妈妈的目光。第一次去上幼儿园时，妈妈牵着我的手来到幼儿园门口。我哭着闹着要回家，就是不肯进校门，妈妈用严厉的目光看着我，那目光简直让我无路可退，只好乖乖听话，把手递给了老师。此时，我看见妈妈的脸上泛起了一种恋恋不舍的目光，她和我摆了摆手，就加快脚步地走了。

生活中，有一种充满激励的目光，那便是老师的目光。语文课上，张老师抱着一叠刚改好的试卷，神情严肃的站在讲台上。我的心开始紧张不安，到底考了多少分啊？会不会考砸了呢？老师在一张张发着试卷，读着分数。可我迟迟没有听到“周娅楠”这个名字，我的心都快蹦到嗓子眼儿了。“周娅楠，98分，全班第一名！”啊！这惊喜的声音终于传过来了。我的心“扑通”一下落地了。老师用赞扬的目光看着我，我知道那是鼓励更是激励！

生活中，还有一种暖心、互助的目光，那便是同学的目光。有一次，我在学校，突然肚子疼，吐了一地，呕吐物散发着阵阵臭味。同学们有的捂着鼻子说：“好臭啊！”有的跑的远远的，当做没看见。只有我的同学“语淇”拿着拖把走了过来，她用关心的目光看着我，说：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”说完，她便拿起了拖把，把呕吐物通通“消除”还跑去卫生间把拖把洗了一遍……

虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼神，明亮又美丽！

同学们都说白老师的眼睛会说话，我觉得很奇怪，只有嘴巴会说话，还有眼睛会说话的吗？“叮铃铃……”上课了，这一节是语文课，老师在上面讲课，我听着听着就走了神儿，心想：“下一节是美术课，我忘了带彩笔该怎么办啊？”想着想着，突然一抬头，看见白老师正用她严厉的目光看着我，我感觉自己错了，马上坐端正，认认真真的听讲，我以后再也不敢上课走神儿了。上课认真听讲，大胆举手发言，这样老师才能用温柔的眼光看着我们，老师会开心，同学们也会开心的。老师的目光千变万化，要注意自己上课的坐姿，看看有没有做小动作。我知道了，原来眼睛也会说话呢！

我还清楚的记得她的目光，温润如泉水、和煦如春风，却让给我那样惭愧难以忘怀。

她在我们班是一个特殊的存在——因为她播着一条腿。无论何时，她都是我们嘲讽的对象，似乎是为我们平淡的生活中增添乐子。

虽然她身体有缺陷，但是她坚强好学、性格温和，屡屡受到老师们的称扬，那时的我是那么不服气。

终于有一天，让我找到“s威”的机会——

那天，她从我面前经过，一瘸一拐的，我心中暗笑，并且轻轻把身边的椅子向前一推，不灵便的拐杖碰到椅子腿上，她身子一晃失了平衡，踉跄的后退几步，撞在后黑板上，周围的看好戏的几个同学笑了起来。

我也跟着大家笑，为自己这一举动洋洋自得，看到她衣服上沾着彩色的粉笔灰，我故意努努嘴：“看看，这么不小心，把板报都弄花了。”她撑着拐杖好不容易站起来，听到这话，连忙回头看去，被她撞到的那一部分已经被擦去大半，面目全非了。

她抿抿嘴，然后轻声说了句“对不起…。”

我自鸣得意的笑容一瞬间僵硬了。

诧异的望向她，她棕黑色明亮的眸子平和温润，饱含歉意——没错，是真诚的歉意。

这目光竟比言语苛责让我更加难受。我胡乱驱逐了看热闹的人。尴尬，或者说狼狈的逃回了家，但是那种莫名的难受却驱之不去，我才恍然——原来是惭愧，对她深深地愧疚。现在才想到那样的行为对她是多么大的伤害，明明是那么恶劣的玩笑，她居然还歉意的看着我……

第二天，我一大早跑到学校，却发现她已经更早到达，撑着拐杖，从她白皙透明的指尖落下一排排秀气的字。难以言语的自责紧紧包裹着我，我跑过去抢过粉笔——“对不起……请让我来吧。”

“没关系。”

清晨的阳光似乎把她的目光也浸染成了金色，温润如泉水、和煦如春风，依旧那么真诚。

我再也不敢肆意嘲讽他人开恶劣的玩笑，在我心里，永远有一道目光——

它是我永远无法面对的存在，也是最温暖的存在；它让我愧疚而自责也洗涤了我心灵深处的尘垢。

那目光让我惭愧，难以言语的惭愧……

独撑一只小船，行驶在汨罗江上，他独立在船中，似一尊雕像，回头看一眼这个让人心寒的国家，他早已无所留恋，尽管他学富五车、才高八斗，但朝廷佞臣当道，他又能怎样？无奈，受辱不如归去。我看到了他那悲愤的目光，是为皇上感到悲愤吗？我不知道，他已经消失在翻滚的江水中。那目光是凄凉的告别，还是“路漫漫其修远兮”的延续？屈原悲愤的目光，不仅使我感动更让我的心灵为之震撼，那是一首歌，是一首悲壮的歌。 思绪飞出，眼前是家人的目光，受伤时有母亲温和的目光；失败时有父亲鼓励的目光…… 我知道无论何时，这些目光都会伴我成长，让我的生命常有感动。

目光锐利 温柔恬静 垂着眼皮 目光温和。下面是小编为你带来的形容目光的四字词语，欢迎阅读。

灰暗无光 淡眉细眼 乌黑眸子 布满血丝

目瞪口呆 目中无人 目光坚定 忽闪忽闪

目光轻蔑 眼梢细长 目光和蔼 怒目圆睁

目光逼人 目光专注 侧目而视 目光四射

目光呆滞 目光深邃 火眼金睛 清亮有神

吹毛数睫 顾盼神飞 横眉怒目 火眼金睛

炯炯有神 明眸善睐 明目皓齿 目不斜视

目成心许 目瞪口呆 目光逼人 目光慈祥

目不转睛 目光敏锐 目光如剑 炯炯有神

目光锐利 温柔恬静 垂着眼皮 目光温和

目不暇接 目空一切 目光严厉 乌黑发亮

目光呆滞 目光短浅 目光炯炯 目光敏锐

目光如电 目光如豆 目光如炬 目光如鼠

目光散乱 目光四射 目光温和 目光严厉

怒目而视 怒目灼灼 双瞳剪水 眼如秋水

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这对眼睛非常明亮，非常深透，射出来一种热烈的光，不仅给她的热烈、活泼的脸添了光彩，而且她一走进房里，连这个房间也显得明亮多了。

她生得细眉小眼，一笑起来,眼睛会眯成一条像月牙儿似的弯弯的细缝,再配上她那两个小小的酒窝，倒也有一种特别的动人之处。

她的眼睛有点怪,深陷的眼眶里，红筋连连牵牵的,发亮;大大的眸子注视着孩子的脸，定定的,凄然失神。

他胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼，准出鬼点子。

他睁大着眼睛。眼睛，一双又大又圆的眼睛，镶嵌在棱角分明、天庭广阔的脸上。可是,这双眼睛失去了光泽，靠7倍的放大镜，才依稀可辨图上的字迹。

王姨的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。初看似乎没有什么特别之处，可是你仔细瞧瞧,嘿!王姨的眼睛还会“说话”呢!

她的眼睛真好看,很深的双眼皮，一对很亮很亮的眼珠，眼珠转到眶中的任何部位都显得灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称秀气,可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼使全身都灵动起来，她的眼能替她的口说出最难以表达的心意与情感，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。

十六年前的某一天,一个女孩呱呱的落地拉!父亲报起女孩.温亲地望着女孩,目光中流露出喜悦.欢喜.爱惜等感情

渐渐的女孩长大拉,女孩上拉小学,起初女孩成绩不错,渐渐的,女孩产生拉骄傲,以自我为中心的思想,她对周围同学很不友好,因一如此,女孩的成绩下去拉.班主任老师找女孩谈话.女孩不听.老师只好找家长说.父亲从老师那得知情况后,父亲无语.

一个仲夏的夜晚,父亲带着女孩来到海边.女孩与父亲踏着细软的沙滩,感受着余热的微风,望着一层一层的浪花拍打过来,感到心旷神怡.过拉一段时间,父亲深深地望着女孩.目光中夹杂着一层意思..女孩不懂.只听父亲说:"孩子,你喜欢潮水吗女孩不只父亲为何问此问题,但她还是回答拉;"喜欢."那你知道潮水的的含义吗.父亲笑着问.女孩摇摇头.父亲说;"潮水如人生一般.当涨潮时.就如你正奋斗,正在努力散发自己的光芒;退潮时.就如你经历拉一次失败,处于你人生的低落期,涨潮退潮,是大海平常的自然现象成功失败,也是每个人人生中必有的事.你不能仅仅只因为一丝好成绩

而骄傲,自以为是.这样的话.你的成绩还会退的.说完.父亲又深深地望着女孩,目光中 有一些鼓励.又有一些企盼.

从那以后.女孩再也不骄傲不以自我为中心.好好学习.与同学和谐相处.女孩子的成绩上去拉.因为她明白父亲说那话的意图.但女孩还是不懂父亲那目光

不久女孩上拉初中.女孩在初中校园这个大家庭中.女孩明白拉很多人生的道理,她想起多年前,在海边父亲的目光.女孩懂拉.那是父亲教育的目光,是父亲期盼的目光

顾城说过“黑夜给拉我黑色的眼睛”.我用他来寻找光明.那么女孩则好象说“父亲给拉我神奇的目光,我用他来寻找人生的坐标”

人的一生来也匆匆，去也匆匆，在这匆匆的一生中，总缺不了那如水的柔情；在这匆匆的一生中，总缺不了那如火的温暖。

父亲，您任何一个微小的动作，都饱含对我的关爱；您任何一句关爱的话语，中浸透着您的贴心。你那温暖的目光，尖利的目光，就如一轮红日，带给我温暖；就如一个警示牌，激励我前进；就如一盏路灯，鼓励我前行。小学五年级，我曾受同学的怂恿，迷上了网络游戏。于是在空闲的暑假，我每日都要趁父母外出工作不在家时偷偷打游戏。与同行交谈、与好友有交流经验、与朋友联手打怪兽，亦不快哉？可是，这样的好日子不久就绝迹了。一次父亲打开电脑，偶然发现了一个登陆次数频繁的游戏网站，便觉得十分疑惑。第二天，他请了假提前回家，便当场抓获正陶醉于游戏的我。没有再三思考，他找来一根藤条，狠狠将我打出一条条红痕。我的泪水几乎都要哭干了，父亲似乎也掉了几滴泪。但他那时的目光被我永远地定格在我心中。那尖利，恶狠狠的目光，似乎要将我吞噬。自那以后，但凡我要干什么坏事，只要想起父亲的目光，就打消了做坏事的念头。

初中六年级时，我的成绩属于中等，正处于上升困难，下降容易的阶段，在这个阶段的人，尤其需要的是他人的鼓励。我也曾接受到父亲的莫大的鼓励。有一次考试被我考砸了，我感到十分失落，也十分无助。由于这次考试，老师要求与家长见面。我带着父亲走进办公室后，偷偷听见老师的一些话语：他上课总是心不在焉，要好好管教啊！你的孩子需要加把劲，这样下去很不是办法。我突然觉得自己很无用，顿时产生了一种自卑心理。可是，我突然看见父亲转过头来看了看我，那眼神、那目光中并没有我想象中的那么愤怒，那么责备，相反，我感觉这目光中蕴含着一股力量，一股温暖的力量，一股鼓励的力量。

这种目光似乎可以点燃我心中已熄灭的希望，似乎可以推动我继续前进。我被父亲的温暖柔情，充满鼓励与关切的目光震撼了，我感受到了我被浓浓的爱包裹着。我曾抱怨总是没有人来帮助我，现在我发现，原来有一个人在一直默默的支持着我，我便暗暗的下定决心，决定以优越的成绩来报答父亲。

父亲的目光有威慑，有尖利，但也有柔情，有温暖。但是，这些目光中都深深包含着父亲对我的爱，犹如一阵清风，给我带来凉爽；犹如一片花海，为我送来芬芳；犹如黑夜后的黎明，给我带来光明和希望！父亲，您的目光，将会和您对我浓浓的爱一起，永远的定格在我的心中！

[那目光定格在我心中父爱作文

每个人的身后，都会有一道亦多道目光，紧紧得伴着你成长，这目光里，有家长对你的期盼，有老师对你的信任，有同学对你的友爱，亦也有其他的人对你的关怀但是，父母的目光将会是一直伴着你成长的那唯一的，不变的身后的目光。

母亲的目光，是那漫天星河的凝聚，她总是静静地，默默地陪伴着你成长。在你还在牙牙学语时，她那带着鼓励的，带着欣慰的目光看着你，尽管你不知道，但这一直是陪伴你的，最美好的目光。

父亲的目光，是那巍峨的高山凝聚而成，严厉却又不失温柔。在你学习走路时，你摔倒了，他不会来扶你，只会用那严厉的目光看着你，说：“站起来，继续。”也许你会埋怨他，认为你不是他的孩子，对你一点也不关心。殊不知，他在你身过后，暗暗在心里心疼。同时埋怨自己，怎么会让你跌倒而后，用那你看似严厉的目光，默默地关注着你。

看过《爸爸去哪儿》的人应该都认识林志颖和kimi吧。其中的一次，真是看哭了我。林志颖要去完成任务，可kimi不让他走。无奈，林志颖只得骗他，跟他一起走。然后，林志颖悄悄走掉了找不到他时，急的快哭了，就当我们以为他会哭时。可他只是独自努力，自己首次不在爸爸的陪伴下，完成了任务。他不知道，爸爸曾反身看过他，那目光，紧紧得盯着他，再放心的走掉。

身后的目光，将会永远的陪伴着我们成长。

风呼呼地刮着，夹杂着雨水灌溉着整个操场，也淹没了教室中的琅琅书声，却丝毫没有影响廖老师上课的生机。

讲台上，廖老师的衣服已被汗水浸湿，紧紧地贴在她那结实的身体上，仿佛刚淋了场倾盆大雨。她的头发凌乱地扎在一起，镜片后的眼睛透露出疲惫，五颜六色的粉笔灰星星点点的粘在老师的手指上，黑板上刻满了老师的笔记，那本满是批注的语文书被她抓得有些皱了，留下了些粉笔灰的痕迹。老师生动的授课声如同泉水流淌在整间屋子，同学们的回应声萦绕耳旁，一切都美好和谐，可我却心不在焉地趴在桌子上，淅淅沥沥的雨水仿佛把我的大脑也冲洗了一片空白，糟糕的天气让我的头昏沉沉的，不想听课。

突然，老师的声音戛然而止，整个教室显得格外静寂，我的脑袋如同被电击了一样回到了现实，后背感到冰冰凉凉的——一个目光正死死地盯着我。是廖老师！我迟疑了，心微微一颤：惨了！我走神被廖老师盯上了。此时，廖老师正紧抿着嘴，用沾满粉笔灰的手紧紧地抓着书，她的眼神露出责备。我慌张极了，想竭力避开这如利刃般的目光，可是，老师镜片后的那双眼睛却一直看着我，略显疲倦却又透露着关心和期待，我的脸涨得通红，不禁低下头来，把目光转向了语文书。不一会儿，老师的讲课声再次如泉水般在教室里流淌，当我再抬起头，与老师的目光相逢时，我看到了肯定和赞许。

如果你问我，小学生活中最温暖的是什么？我想就是这相逢的老师的目光。

阳光温暖地照耀着大地，洒下一树光阴。暖暖的微风轻柔地拂过青葱树木，引来树林沙沙作响。树枝上的雏鸟翘首以盼，等待着母亲的归来，这目光似曾相似，我这样想着。

眼前的情景忽地变了。雨后的草地翠绿欲滴，闪耀着晶莹的露珠，空气清新湿润，围绕着淡淡的雾气，好似漫步在云端中。突然一阵琅琅书声打断了我的遐想，破旧的房屋，摇摇欲坠的房梁、掉了色的墙瓦，无一不透露出这片教室的寒酸。一张张冻的通红的脸蛋高高扬着，眼睛睁的大大的，争抢着回答问题。老师脸上挂着明丽的笑容，眼睛眯着弯弯的弧度，她偶尔向我看来，眼中有来不及收回的宠溺与欢欣。我想，这也许就是爱吧。

我的脑海中又现出一重心幕来，下午的阳光温暖又和煦，鸟儿叽叽喳喳地伴随一路清风，我背着书包，牵着妈妈的手蹦蹦跳跳地往前走。我兴奋极了，把一天没见到妈妈的思念付之言语，学校的趣事啊、班中的喜闻乐见啊，校中的八卦啊……，一股脑的全都吐露出来，阳光懒懒地洒在我们母女二人的背上，投在地上的背影也显得格外亲密。忽然一瞬的静默，我抬头看向妈妈，发现她佯装不耐烦的脸上显露出了一抹笑意，而眼睛里是对我满满的爱意与纵容。我想，这也许就是爱吧。

这目光太过熟悉，不禁勾起了我心底的回忆。傍晚，通红的晚霞映着落日的最后一抹余光，闪耀着夺目的金光，微风拂动着草坪上嫩绿的枝叶。有一对老年夫妻并肩坐在长椅上，微风吹乱了奶奶的白发，爷爷耐心地帮她捋顺头发，摘了一朵掉落在地上的野花插入奶奶银白色的发间。树上桂花的香气弥漫来，淡淡萦绕在老人身旁，他们相依相偎，转头回望着对方，美好得像是一张浓淡相宜的油画。我掏出手机，定格了这美好瞬间。他们眼中浓浓的爱意似乎要溢出屏幕。我想，这也许就是爱吧。

无数个充满爱意的记忆凝聚在一起，汇集入了世间爱意之河。

阳光依旧照着，微风依旧吹着。雏鸟与母亲正在甜蜜共享晚餐，眼中是止不住的爱！

教室里静悄悄的，只有“沙沙”的写字声和翻页声。这正是数学考试。

我非常认真地计算着、思考着，坚持做一题查一题，偶然间一抬头，触碰到了王老师的目光。王老师正微笑着看着我，目光像深深的潭水，包含了满满的赞赏与鼓励，还竖起了大拇指，点点头示意我继续。我的心顿时欢跃起来，兴奋如同一张网，裹住了我的心，暖暖的。

离考试结束还剩10分钟，而我已经做完了试卷，自认为考得不错，便得意洋洋地看着还在埋头苦干的同桌。王老师发现了，快步走来，严厉的目光如同两股利剑直直地射向我，我感到自己的耳根如同发烧一般，赶紧低下头来仔细检查，王老师这才满意地点点头，踏着步子离开。

交了试卷，听完其他人的答案，我忐忑不安，觉得最后一题很没把握，便决定去问王老师，我怯生生地站在王老师面前，王老师十分耐心地给我做了详细的解答。说罢，王老师抬起头，目光柔和似水，赞许道：“真不错，不懂就要问！”一股暖流在我的身体里流淌，惬意极了。

今天要发试卷了。我焦虑地跺着脚，内心既紧张又期待。突然，王老师用洪亮的嗓音说：

“孙笑语100分！”

我感到一阵眩晕，身体变得好轻盈，仿佛要飘起来。我飞奔过去领卷子，得意与激动写满了我的脸，王老师平静地望着我，像深深的潭水，轻声说道：“很好，不过不要得意忘形，再接再厉哟！”

“嗯！”我重重点头，答道。

其实，王老师目光的深处，是那份对学生的浓浓的爱……

生活中，我们遇到过无数张脸，慈祥的脸，疲惫的脸，陌生的脸，阳光灿烂的脸，满带皱纹的脸……也许现在，有些记忆已渐渐模糊，遗忘了许多脸，但仍然有许多脸，至今记忆都很犹新。

我的老师姓陶，她的身材高高的，一年四季总是穿着黑色的衣服，俨然是一副名师出高徒的职业水准。张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样，在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色。但这位有十多年教龄的优秀教师，却因为一束束严厉的目光，令我至今都十分难忘。有一次，我们下课去玩从家带来的水枪，而且没有顾其他同学的劝阻，来了一场惊心动魄的水枪大战，搞得我们身上沾满了水，湿漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老师，只见她很不满地上来就问：“你们去哪里了，干什么呢，这么湿。”我们心里七上八下的，经不住老师的询问，吞吞吐吐的说出实情。陶老师听了，大发雷霆，用那尖锐的目光看着我们：“你们也都是高年级了，这么不像话。学校明令禁止带玩具，而且这么冷的天，你们把水泼到别人身上，结了冰就不怕生病么?”从那以后，我再也没玩过水枪。因为陶老师那严厉的目光让我至今难忘。

陶老师的目光不仅是严厉的，也是充满慈祥的。在那次“水枪大战”之后，陶老师找到我，语重心长地说：“唉，你什么事都得掺和一下，再这样下去，就失去优秀学生的榜样了。”说这话时，我在她眼里看到的全是疼爱的目光。突然不见了那股严厉的目光，我理解了陶老师对我恨铁不成钢的心情，从此重新找回了以前的我，再也没有让老师失望。因为陶老师那慈祥的目光我让我至今难忘。

我想，在某些时候，严厉和慈爱是互相排斥的，但在陶老师身上，这两股目光交织在一起，却形成了神奇的爱的力量。这种爱令我终生难忘。

陶老师那张慈祥的脸，伴我经历了12年的风风雨雨，走过了12年的坎坎坷坷，种下了12年的点点滴滴，虽然现在，陶老师已经离开我许久了，但她的音容宛在，她那慈祥的目光，我会永远记住。

啊!我难忘，难忘陶老师那慈祥的目光。

在这个喧闹的世界，我听到你的目光在说话……

不知道是从什么时候开始，我变得害羞了，变得腼腆了，不举手发言了，不愿意敞开心扉了，我自己也不知道是为什么。尤其上了初中，我竟然成了班里沉默内向的一个，除了下课时与周围的同学询问关于学习上的事以外，我几乎很少与其他同学聊天游戏。上课主动举手发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。

所以，我一直盼望着，盼望着自己也能像以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，并且能够站起来不紧张，充分的把自己内心想法表达出来。可喜的是，在那一节课，我终于实现了自己的愿望。

那只是一节普通的语文课，当李老师提出概括短文意思的时候，大家都沉默了，有的拿起笔要写些什么，有的却故意低下了头，当然我也是其中一个，这无疑对于老师来说是一种尴尬局面，但老师还在不断地给我们提示。我低了一会儿头，抬头等待老师来公布正确答案，没曾想，正与老师那寻觅举手的目光相对，果真，我的预感灵验，老师点了我的名字。我先是愣了愣，然后抬起头，看见了李老师那充满期待而又温柔的目光，我心里一怔：“您会想听我的发言吗?”是的，我从你的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气，讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好，请坐。”说着便投给我一个肯定的微笑。

坐到凳子上，心里还是怦怦直跳，也是在这短时间内，让我明白了原来回答一个问题是那么的简单，体会到了说出来的感觉，真好!因为这不仅是明白了这道题，而且还战胜了内心的恐惧，这些得到的由来都是因为——你那鼓励的目光。

老师的目光是那悠悠的小桥，桥的两端连着现实和希望，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，当四目相对时无形之中给人一种自信和力量。老师，谢谢您!今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信的面对自己。

一个星期六的早上，我拿着最喜欢的故事书去外婆家。

车来了，我好不容易抢了一个位子，就舒舒服服的坐下来翻着故事书。车开了，不一会儿，车又停了下来，一个比我大一点儿的哥哥挤了上来了。他的腿有点不方便，走路一拐一拐的，他用忧郁的眼光扫了车厢一遍，可已经没有位子了。车一会儿开，一会儿停，这位大哥哥给上下车的人挤得歪来斜去的，都站不稳。一位白发苍苍的老奶奶用祥和的眼光注视着大哥哥，想起来让坐，大哥哥看透了老奶奶的心思，连忙说：“老奶奶谢谢你！我不用坐了，还是您自己坐吧！”

不一会儿，车又停了下来。大哥哥挪到了我这儿。我连忙装着聚精会神地看书。这时，坐在我身后比我小的一个女孩，涮的一声站了起来，眼睛睁得大大的说：“大哥哥，请您坐我这吧！”大哥答应了。这个小女孩本来很小，手又太短，抓不住扶手，所以小女孩站不住，倒在我身旁。当我的眼光看到她时，我不由自已地站起来说：“还是坐我的吧！”当时，车上所有乘客的目光，都盯着我……

我到了外婆家，把这件事告诉给外婆听，外婆听了直夸我是好孩子，可我心里多了一份异样的感觉。

从一入学,我便接触到形形色色的目光：父母期盼的目光,同学赞许的目光,甚至在镜中看见自己失落的目光……但,没有一种目光像林老师一样多情,激励我,鼓励我,鞭策我……

读六年级时,林老师当了我的班主任.那时,我三大主科最薄弱的就是数学.往往老师刚刚把题目抄出来,我的思路就早已理好,可就是不敢举手.带着这份恐惧心理,一直到了六年级.林老师知道后,便经常提问我,好在我每次都答对了.但有一次,我刚刚站起来,便被鞋带绊了个跟头,同学大笑.充满自信的我顿时窘得无地自容,沉默了半天,脑子里一片空白.这时,我抬起头,与林老师的目光交汇,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,我感觉到脑子里的数据全都回来了,心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后,又碰到了老师的目光,那是赞许的、高兴的,与同学们连绵的掌声揉合为一道金光,环绕着我.

我常去询问一些习题,林老师也总是耐心地讲解,每次都用那双大眼睛征询我：懂了吗?有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了,茶渍溅脏了我的作业本.老师无暇照管那茶杯的残骸,却关心我那不值几个钱的作业本!我小声道：“老师,对不起,我……”没等我说完,老师打断我的话：“哎呀,你这作业本可怎么办呀?都怪老师,没将杯子放好!”您知道吗?当时,从您的眼神里,我只读出了对学生的无私焦虑,却找不到对杯子的失望之情.

老师生气时的目光也常常令我怀念.

那是一次数学测验,由于我的疏忽,将字母Z写成了数字2,被扣了两分.全卷的失误仅此一个,我不以为然.但老师却把我叫到办公室,拿出一本暗线本,罚我抄写这道题10遍.我委屈地说：“老师,这只不过是个小失误!”“虽是小错,但在会考时,2分可能会导致截然不同的结果.!”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白,为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,却在乎那不值一提的薄薄作业本；为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容,却对我学习上的小失误加以必要的惩罚；为什么您尽管身体虚弱劳累,却一再坚持为我们悉心教学.

老师,您那双眼睛溶汇了多少感情,多少内涵,多少期望；您那双眼睛,给予了我多少力量；您那双眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊!

林老师,让学生道声衷心的感谢吧,谢谢您在六年级时对我的鞭策!虽然您只教了我一年,但对我的教诲却是一生一世!您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮

[充满期待的目光作文700字