身后的目光作文【合集20篇】

日落，晚风袭来，我倚卧在躺椅中，呼吸风中夹杂着青草香味的空气，贪看漆黑夜空中镶嵌着的眨着眼睛的小星星。记忆中温暖而又明亮的眼神化作一股清泉，渐渐浸湿我的眼角，模糊中那个眼神再一次绽放。微闭双眼，夜风在水面漾起圈圈涟漪，在月光下波光粼粼，和着那星光，竟如此和谐。

打开尘封已久的五彩记忆盒，许多记忆像天边划过的灿烂流星，迅速消逝，而那深邃的目光却如太阳般在记忆的长河中定格了。

晚饭后，暑气仍很浓重。于是，我搬了一张躺椅，借着树阴吟诵李白的《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”过了一把“诗仙”瘾。父亲看我这样不由得哈哈大笑：“好兴致呀，想过理想是什么吗?”这样的话使我“丈二的和尚——摸不着头脑”。

父亲说着，便坐在树下的大石头上望着我，示意我回答他的问题。“理想?噢，好像没想过。”我挠挠脑袋说道。星光下，父亲棕黑色的双眸中流露出几丝欣喜，又夹杂几缕无奈。“你看，天上的星星。以前，我跟你说过，每颗星都代表一个人的理想，每个人的理想都像是百花园中的群芳，各具韵味，正如天上的繁星，有的大，有的小，有的亮，有的则发出很弱的光。可无论怎样，它们都一如既往地闪耀着自己的光芒，你知道这是为什么吗?”

我低下已经酸软的脖子，看着父亲幽深的目光中闪烁着的期盼、欣喜和幸福的光芒。我望着它，似乎忘却了胆怯，忘却了时间，只觉得我倚躺在充满星光的世界里。

“因为它们想证明自己吗?”我回答。

“不仅如此，还因为它们心中有理想、有方向。不论是黑夜白天的交替、风雨交加的深夜，还是月光冲淡了它们的光芒，它们都不会放弃。也许痛苦会使它们有所懈怠，躲起来平复内心，看似害怕的举动，实际上是在调剂心情，养精蓄锐，为再一次发光创造条件。”

抬眼看着父亲，温暖的目光充斥他的双眸，似乎能够看透人生。期待、鼓励、安慰、关爱、理解的光束化作暖流浸湿了我的双眼。然后，我笑了，父亲也笑起来……

那一席话只为你能坚持;

那一句句的轻描淡写只为你能欣然接受，领悟其中;

那温暖的目光只为相信你、爱你而绽放。

——后记

一谈起目光，我就想到了我的父亲。父亲的目光是严厉的，它能在我犯错时给我教训，为我指引正确的道路；父亲的目光又是仁慈的，它能在我悲伤时安抚我，告诉我要坚强；父亲的目光也是坚定的，它能在我失败时给予我鼓励，告诉我无论如何都不要气馁。父亲的目光令我对未来充满希望。

那是我四年级时的一次数学考试，我因为粗心大意，不认真看题，只考了八十五分。我当时后悔极了，后悔自己不能细心一点儿。我害怕父亲的责骂，害怕父亲严厉的目光，一直待在教室里，很晚才回家。

当我回到家时，已经六点半了。父亲焦急地问我为什么这么迟回家，我什么也没说，从书包里拿出那张上面写着鲜红的八十五分的白色试卷，不安地递给父亲。我永远也忘不了父亲那时的目光：暗淡的眼睛里流露出伤感，还有一丝的失望与无奈。父亲并没有打我，也没有责骂我，我也没有看到我犯错时父亲严厉的目光，父亲只是把试卷放在了桌子上，带着我去吃饭。吃饭时，我不时地盯着父亲的眼睛，他的眼睛里充满了悲伤，失望与无奈，仿佛考了八十五分的人不是我，而是他。

吃完饭后，父亲带我进房间，给我讲解我所做错的题目，给我总结我做错的原因。最后，他对我说：“女儿，这次考差不要紧，下次要细心答题，同样的错误不能再犯第二遍，爸爸相信你一定能考好的！”我有点儿哽咽，但我什么也没说，只是点了点头。这时，我在父亲的目光中看到了仁慈，看到了鼓励，看到了希望。

父亲的目光是伟大的，它不仅仅是目光，更是我成长的动力，让我竖立信心，对未来充满希望。我爱父亲的目光，更爱我的父亲！

十六年前的某一天，一个女孩呱呱的落地拉！父亲报起女孩。温亲地望着女孩，目光中流露出喜悦。欢喜。爱惜等感情

渐渐的女孩长大拉，女孩上拉小学，起初女孩成绩不错，渐渐的，女孩产生拉骄傲，以自我为中心的思想，她对周围同学很不友好，因一如此，女孩的成绩下去拉。班主任老师找女孩谈话。女孩不听。老师只好找家长说。父亲从老师那得知情况后，父亲无语。

一个仲夏的夜晚，父亲带着女孩来到海边。女孩与父亲踏着细软的沙滩，感受着余热的微风，望着一层一层的浪花拍打过来，感到心旷神怡。过拉一段时间，父亲深深地望着女孩。目光中夹杂着一层意思。。女孩不懂。只听父亲说：“孩子，你喜欢潮水吗‘’女孩不只父亲为何问此问题，但她还是回答拉；”喜欢。“那你知道潮水的的含义吗‘’。父亲笑着问。女孩摇摇头。父亲说；”潮水如人生一般。当涨潮时。就如你正奋斗，正在努力散发自己的光芒；退潮时。就如你经历拉一次失败，处于你人生的低落期，涨潮退潮，是大海平常的自然现象成功失败，也是每个人人生中必有的事。你不能仅仅只因为一丝好成绩

而骄傲，自以为是。这样的话。你的成绩还会退的。说完。父亲又深深地望着女孩，目光中有一些鼓励。又有一些企盼。

从那以后。女孩再也不骄傲不以自我为中心。好好学习。与同学和谐相处。女孩子的成绩上去拉。因为她明白父亲说那话的意图。但女孩还是不懂父亲那目光

不久女孩上拉初中。女孩在初中校园这个大家庭中。女孩明白拉很多人生的道理，她想起多年前，在海边父亲的目光。女孩懂拉。那是父亲教育的目光，是父亲期盼的目光

顾城说过“黑夜给拉我黑色的眼睛”。我用他来寻找光明。那么女孩则好象说“父亲给拉我神奇的目光，我用他来寻找人生的坐标”！

从记事开始，我就发现父亲的目光与众不同，然而，我真正能够读懂那深奥的文字还是在升初中后。

九月悄悄的来临了，同伴们都踏上了初中的征途，我怕看见他们欢欣的笑脸，独自坐在窗台边，望着空荡荡的家，满脸怅然。父亲坐在椅子上，依旧抽着一根纸烟，他没有说一句话，只是默默的看了看我，又看了看窗外。窗外的阳光很灿烂，灿烂得足以让人感到目眩心惊，但却很安静——除了猪在圈里蹦跳的声音。阳光打在父亲的脸上，他抬头望了一眼天，深陷的双眼闪动着像阳光又像是浓雾一样的东西，继而又低着头抽他的烟。

以后的日子，渐渐地，父亲似乎比以前更忙了。早晨披着第一缕晨光出去，晚上被着月色归来。我不知道他究竟在做些什么。几天过去了，只是觉得父亲好像瘦了些，但眼神中似乎有一种异样的光彩。

开学后的第五天清晨。朦胧中，父亲把我叫起。桌子上，早已准备好饭菜，热腾腾的。我发现，在桌子中央的碗中醒目地盛着一碗肉（全家人——我、父亲、母亲好久都没有吃肉了），心里正感到疑惑。母亲示意我坐下吃饭。最后，父亲从他那件兰咔叽衣服口袋中慢慢地取出了一个小纸包，终于说话了：“三百元钱，到学校去。”

我吃了一惊，筷子几乎要在半空中停滞。我使劲的仰起头，视线与他的目光交叉、重合，我似乎看出了那目光中的深沉含义：期待与鼓舞。

是母亲送我到学校来的。一路上她告诉了我，这几天父亲为了我能上学，到学校去了好几次，老师也非常理解，但总不能一点钱也不缴，学校确实困难。母亲又给我说了父亲是怎样去求亲戚借钱，又怎样拖着疲倦的身子而归的，以及把家里的两头正长膘的猪卖掉用来做我的学费的……不由得，鼻子陡然一阵酸，眼泪流了出来。

时间过得很快，不知不觉一个学期就过去了。在此期间，生活费每一次都是父亲亲自给我送，每次他没有说多少话，每次我都会注意到他的目光，仿佛一次比一次深沉。

由于我的努力，第二学期进入了全校最好的一个班。开学那天，是父亲亲自送我到学校的。临别时，他从口袋里摸出皱巴巴的三十元钱说：“你先用着，过两天我再来。”我接过钱，一抬头，瞥见了父亲那目光，眼泪差点儿又掉了下来。

一天，母亲到学校来看我，她说：“你父亲加入了村里的修路队，每天十五块钱……”一时，我不知是什么滋味：父亲，那么小小的个儿，带病的身体，五十多岁的老头，他能干得来吗？

不知不觉眼前似乎浮现出修路工地上繁忙的景象。其中一个五十多岁的老头在慢慢拉拢，定格：身着蓝色咔叽布的瘦小的身子在满是泥泞的修路工地上来回的搬运石子、水泥；而他的眼睛里，却闪动着一种矍铄和希望，正穿过层层迷雾，牵引着我。

我知道，我只能前进，后面有一双眼睛在看着我。

[读懂父亲的目光作文三篇

在中华民族五千多年的历史长河中，对科学的态度，往往左右着一个时期，一个朝代的兴衰成败。指南针、火药、造纸、印刷术、地动仪等科学发明对全人类的发展都产生了重大影响。正是由于对科学的关注以及不断进取的态度，才使得中国的历史科学文化长路中拥有了浓墨重彩、熠熠生辉的一笔。

科学是一个包罗万象却细致入微的词藻。它在生活中触手可及，几乎席卷了我们生活的每个角落，就像是一位旅行者，无论是苍茫的宇宙，还是金黄的麦田，都有他的足迹。

所以，关注科学，就是关注我们看似一成不变却瞬息万变的生活；就是关注我们的未来——拥有无限科学创造空间却不得而知的未来；也就是关注即将如期而至的生活蓝图的构造，就是从下一秒开始，用志不分，循规蹈矩地实现蓝图。

那么，怎样能够名副其实地关注科学呢？我想，最起码要着手关注身边的一点一滴，乐于探究，多问为什么，培养自己的习惯，于不知不觉中，我们也许会积累更多科学知识，而且兴致也会越发浓厚。其二，关注科技大事，对科学本身的趋势以及科学技术水平的发展，对科学本身的趋势以及水平的发展了解得至多至深，关注世界以及国家对于科学发展的态度等。其三，阅读世界上著名科学家的名人传记，体会他们在通向成功的道路上持之以恒的精神意志，感悟他们对科学持有的态度和不懈追求，使自己正确对待科学，以正确的视角关注科学。最后，亲历科学这个世界，多实践几次，对科学的发展贡献我们微薄却足以积少成多的力量。

当然，方法的运用因人而异，不尽相同。秉着关注科学的信念，这才是重中之重。

科学决定未来，为了祖国的繁荣和民族的复兴，让我们把目光的焦点放在科学上，从现在开始，关注科学。

记得学生时代读朱自清的《背影》一文：“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.”我知道父亲提着橘蹒跚的背影,已定格在我的记忆里,像一根敏感的琴弦,一经拨动,便会引发我无限的感慨.人到中年,内心变得脆弱.对于离别,明知不是时空上的“永别”与“天涯海角”,即便是几天的别,很短距离的别,在情感上似乎都承载着足够的分量.平日里也许目送——是我们每一天做得最多的事情,也是最让我们不以为然的事情,平凡得不能再平凡,琐碎得不能再琐碎的事情,当火车汽笛拉响的时候,当汽车开始启动的时候,当飞机冲出跑道的时候,那种难舍难分的场面只有有情人才能感受这样伤心离别的痛楚.但很多时候人们往往却忽略了身后那双饱含深情的目光.

年少时,最让人难忘的留在你背后的目光一定是来自于父母,这目光让你稚嫩的心第一次体会到人间爱的深意!随着岁月的流失,当我们回头再望一望.望见了父母那如黑点一样的影子,虽说什么都看不清了,但却真实地感觉到父母的目光,那带着无限祝福与眷恋的目光一直不曾远离自己.也许这身后的目光只是瞬间的一闪,但却凝聚着亲人的嘱托,牵挂,它没有娓娓动听的语言,没有热烈的拥抱和亲吻,但这目光却包含着太多的情谊.背后的目光,实在值得我们用心去读!

敬畏你，你是我的良师益友;敬畏你，你总无时无刻教会着我什么。我的目光追随你轻盈的脚步，我的目光更因你而停留。

目光因你春花绚烂而停留

当一阵轻柔微风拂过耳畔，带着幽幽玉兰的香气我知道你的到来，追随你来到溪水边上，小溪忙着奔腾跳跃;追随你来到树林里，树儿忙着吐露嫩芽，;追随你来到花丛中，花儿忙着竞相开放。目光因你而停留，你一定是在告诉我一年之计在于春的道理，于是少了份懒13261264209散，多了一份勤奋。不再让静谧的时间从手指间溜走，开始置身于书桌旁，为了六月的梦想而拼搏、努力着。

目光因你夏雨倾泻而停留

当你葱茏了整片大地，我想你又要教会我什么了，你吹来一片乌云，掀起一场暴雨。你带我来到窗前，目光因你夏雨倾泻而停留，我看见一颗柔弱的小树在你在你掀起的风雨中依然顽强地抵抗着，坚强的并挺立着。我不禁心头一震，你是想告诉我永不畏惧困难，一定要傲然面对吗?正如你的所愿，从此便不再惧怕一个人穿越狭长墨黑的隧道，及便失败也决不垂头丧气，也会尽自己所能冲击辽阔壮美的长空。

目光因你硕果累累而停留

当你夹杂着稻香再一次走向我，我欣喜地想要告诉你春天播种下的希望现在已经成熟，也许你觉得我的飘飘然。便又带我开始只属于两个人的旅途，目光因你硕果累累而停留，你带我来到野外那些饱满的果实深沉的低着头，亦或敬畏，亦或感恩，豁然才发觉自己那颗浮躁的心，才明白无论何时都要稳重，只有稳重下来才方可酝酿出发自内心深处的内涵。

目光因你雪花纷纷而停留

窗外一片银装素裹，你旋转着带着漫天纷飞的雪花向我而来，经过一年的历练，早已不是当初那个做什么事都头脑发热的小女孩，目光因你而停留，因为你让我知道勤奋的意义，因为你让我明白不惧怕失败的道理，因为你让我懂得沉稳的真谛因为你更让我明白生命的轮回。

敬畏你，自然的景色，敬畏你，目光因你而停留。

我喜欢老师的目光。老师的目光是那么的炯炯有神，是那么的充满智慧。老师的目光是多么和蔼，可亲。

老师的目光是多么的温柔，但老师的目光好像会说话似的每次和老师视目以的时候，我总感觉老师正在与我交流。

记得有一次上课时，老师正在绘声绘色的给我们讲课文，同学们都在专心致志的听老师在讲课。我却和同桌聊起了天，我们被老师给发现了，老师停止讲课说道:“同学们，请在上课不要说话。”我朝讲台我望去，看到老师正在用责备地目光注视着我和同桌，我知道老师是话里有话。我立刻红着脸低下了头。还有一次，考试时，有些题目不会写，我的心里很着急。老师的目光又再一次的对我说不要害怕，努力、加油，仔细想想怎么写。这时，我从老师的目光中看出了鼓励二字。

我爱老师的目光，因为老师的目光中严厉、有慈爱、有鼓励、有信任.........她时时刻刻都在教育着我们。

[老师的目光三百字作文

汉字，人们看你的眼光有高有地，错的人不懂你的魅力。当我初次见你，你便走入我的心里，让我想窥探你的魅力。“以正确的目光看待你”，怎样才能让人们去深谙其里，更好的去保护和传承汉字呢？

对汉字，应该是仰视的，那是对它的敬畏和尊重。汉字，无疑是中国人的历代的智慧的结合体，甚至是中国深层意义的一种象征。为什么这么说？中国古代的胜景哪个不由汉子描绘：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的浩荡，气派，或是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的可人的生命力与活力……哪一段历史不由汉字篆刻“江畔何人初见月，江月何年初照人”的企愿，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的忧国忧民……又有哪一种精神不被汉字细啄：“千磨弓击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧和“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的视死如归令我永生难忘……汉字是中国的标志，它随着国家的发展和崛起。本应让世界感受到它的耀眼，却不是如此。只有国人把眼中的雾霾拨开，重视，仰视起来，汉字就如刚才所说，应是闪耀光辉的存在。现在，写一篇赞颂，写灵魂。

对汉字，可以是平视。汉字，虽高于生活，更来源于生活。汉字更与我们的生活息息相关，不正如密友一般。以我浅薄的表达与短浅数年的相处，它的美丽——直的可以纵越太行王屋，横的乃能横穿黄河长江，弯的有豪迈奔放的神骏驰骋，或为闭月羞花的曲线朦胧。汉字可以毫无保留的把美丽的一面呈现在每个人的面前。眼中看，手中写，心中想。它都会待你超脱境界……我们，不是更该放下身段，去平易的靠近它，接纳它，与他相识，相处，相知……汉字，其实是一颗埋入心里的种子，只有耐心的培育，呵护它——去浇水，施肥，松土，除去他才会生根发芽，扎根于心中，终有一天长成参天大树。现在，去写一篇随诗，直抒胸臆。

对汉字，仅剩的——无视是断然不可取的，无视，意味着文化的流失。汉字如今被某些人藐视，忘却。在学习工作，便有提笔忘字，错字连篇，休闲时间，亦不知修正，进取，沉迷于国外一些与文化无关的虚幻之物玩物丧志。文化的流失，无疑是一场民族大的灾难，浩劫。对那些腐物，不想再看到行尸走肉般的沉迷，不想再感受到那腐物般作呕的陶醉，不想再听到野兽般的争吵和大叫。对于汉字，我不能接受更多的无视，现在，他太慢写一篇忏悔，痛改前非。

对汉字：仰视它，汉字会化为羽翼，让我们翱翔天际，与它共同俯瞰大地，平视它，汉字会给予心灵慰藉，让我们放宽心际，互相拱手作揖；俯视它，汉字会失去意义，让我们心神脱力，我国的民族文化如何才能崛起？让我们共同努力，重视汉字，让它总有一天顶天立地。

那一条留在记忆中的小街，成为了我目光永久凝眸的地方。

幼时，我曾住在爷爷奶奶家，每天除了与小伙伴们一同玩耍外，最喜欢的就是拉着爷爷的手去逛那条古街了。

古街临近钟鼓楼，青灰色的砖石铺就了小街的地面，两面墙上爬满了花草，它们伸展开诺大的绿叶，尽情地吸取阳光。猫猫狗狗在小街上悠然踱步。而每次进入小街，我定要探头用鼻子嗅一嗅，“啊！还是那熟悉的味道！”这花香甜丝丝的，我正寻找这香气的来源，忽见一朵白色的小花飘落在我肩头，不禁抬头一看，那是一棵高大的槐树，一串串的槐花挂满枝头，沁人心脾的香气从花中漫出，随风溢满了小街，我轻轻摘下一串桂花，拿回去给奶奶做槐花糕，这迷人的清香充斥着满屋，“蒸好啦！”奶奶说着便端来一大盘淡黄色的槐花糕，我狼吞虎咽地吃起来，吃完后吮吮手指还是股清香，这缕芬芳飘进我的心头，怎么也散不去了。

不久后，我被接到了北京，哭着，闹着，怎么也不去。我舍不得那条古街，舍不得青灰色的砖石和那清香的槐花。最终，我还是去了。在北京，每天目睹人来人往，每天听着车笛鸣叫，随着年龄的增长，那条古街被我慢慢地，慢慢地淡忘了。

但终于，我还是见到了它。

那个暑假，回老家的路上，偶然看见了一条小吃街，暗灰的地面上全是油污，两面墙上粘满了污渍，我知道，但我始终不敢相信，那就是原来的古街。我走进小吃街，一点也没了当年的气息，习惯性地嗅一嗅，满心期待着闻到那久违的槐花香，确是一股油烟味飘入了我的鼻子。听人说，那老槐树碍着生意，被砍了。我寻到槐树原来的地方，眼前是它长满蘑菇的惨状。我仿佛看见了那棵高大的树，多么想采撷下一串槐花，多么想看那纷纷扬扬的槐花飘落…童年的乐土被一个个小吃摊取代，那份美好已经全然消逝，只剩我一人孤身站在了蜂拥的人群中。

恍惚中，我的眼前出现了一幅画面：青石板的路上，一位老人拉着一个孩童，周围槐花飘香，猫狗惬意地散步，儿童自由地嬉闹，青砖红瓦的店铺偶有顾客，所有人面带笑容，亲切地问候着……

喧闹的叫卖声将我拉回到现实，恍然惊觉，如今，我的目光已无处安放，再也找不到我记忆中古街的诗与远方。

天空，昏暗。蒙蒙细雨的堕落给这座小城抹上了一层忧伤。走出校门的转身一瞥，看到了他。

他是一名乞讨者，衣衫褴褛地跪坐在那里，眼睛凝视着远方，蓬头垢面，好像几天没有吃饭的样子。他不像其他乞讨者说一些“行行好“之类的话或者用大石板压着纸，纸上写着自己的悲惨经历，他没有，都没有。他只是沉默，且腰杆挺得笔直—似乎充当着这座小城一个极不起眼的角色。

久而久之，有人开始注意到他了。不屑地把硬币向碗里投或是像投篮一样将硬币从远处投，有的没投进，就不高兴地努努嘴。他，依然将深邃的目光投向远方，仿佛那遥远的天际，是他心神向往之地。

我心潮澎湃，轻轻地到他跟前，轻轻地将一枚小小的硬币放到碗里，无声无息地刚要走开，抬起头却又触到了他的眼睛，仿佛如深邃的大海中掉落了一颗小石子，泛起了一丝波澜，嘴角也有人所不察觉的蠕动。此时此刻，他的脸上写满了尊严—一位乞讨者应有的尊严。

至今，我连他的名字都不知道，但我知道：人与人之间没有贵贱之分，人与人是平等的。尊严无价，挺起胸膛，闪烁你的人性光辉吧。

虽然父亲从不辅导我的学习，却总是时不时“拐弯抹角”地询问我的学习情况。每当父亲晚上下班回家时，看到我伏在桌前认真学习，便会悄悄地站在旁边静静看着。目光里满是慈爱，看的那样入神，似乎是在欣赏一幅美妙的画卷。那目光使我不由自主地更加努力学习。而当我拿着优异的成绩单兴奋的跑回家，喜滋滋的说着我的分数时，父亲总是在一旁笑得无比灿烂。我想，那份喜悦应该是无与伦比的吧!看着成绩单，父亲的目光里又添了几份欣慰和自豪。也许父亲并不知道，那目光让我无比的快乐，也给予了我莫大的鼓舞。

哦，父亲高兴时的目光教我懂得了学习的欢乐!

我的目光，停留在光芒上。所有光芒，都在你身上散发。

爸爸，你在我小时候常常带我去博物馆。展厅里琳琅满目的展品，件件都是有待探索的未知世界。我目不暇接，沉浸于其中。——有些饿，爸爸呢?爸爸，你在哪里?我焦急地环顾四周，眼神游离不定。在形形色色的参观者中，我看不到你的身影。恐惧涌上心头，如果被坏人抱走了怎么办?我绝望了，坐以待毙，我就被抛弃了……突然，有人摸了摸我的头，使你，爸爸。真的是你!我异常兴奋，把目光停留在你身上。我紧紧地抓住你的手。你是我的保护伞，我注视着你并享受这份安全感。看到你，我离开了绝望、无助与恐惧。一份父爱和父亲的责任传到我心中。

小时候，每当我的目光停留在你身上时，就像我停留在免受外界伤害的保护区。上了初中，我光依旧停留在你身上。与你的对视又有了新的含义。初中的一个暑假，我参加了一个夏令营。闭营仪式上，我被要求在家长面前讲话。烈日炎炎，我却拿着稿子直打哆嗦。站在话筒前，我吞吞吐吐：“亲爱的家长们……你们好……”我脸红得像个苹果，一边看稿，一边看台下的反应。而我一眼看到了你。目光一下子就停留在你的身上，这信号使我振作起来，重拾起平时的自信。你始终不变的鼓励是我最大的动力。你就是我最忠实的粉丝。回想起往事，你曾经作为我唯一的听众，教我从不气馁。而现在，你依旧温柔的注视着我，鼓励、肯定传到我心中，凝望着你，像是与你一起交谈。当着这么多人的面，我的目光停留在你的身上，告诉你：“我从中学会了团队合作。”我分明看到，你在给我竖起大拇指。因为目光停留在你的身上，我的紧张与胆怯烟消云散。

更多的是上学日子的每个晚上。无论是晴空万里，还是狂风暴雨，我放学到家，“回来了”你一成不变的问候像是一杯温暖的茶，沁人心脾。四目相视的一瞬，你对我的关心，我对你的依靠，一切尽在不言中。目光停留在你身上，我便把考试不好的阴霾赶走，感冒舌头也不再那么痛，这便开启了我们心灵的沟通。

责任、鼓励、关爱、支持……父爱的光芒使我感动，伴我成长。爸爸，所有的光芒。都值得我的目光停留在你身上。因为每次眼神对话中传达着不同的情感，寄托了无数希望与教诲。爸爸，我爱你，我的目光因你而停留不堵啊珍藏“心”的体验。

人们常说，眼睛是心灵的窗户。目光便是从这个窗口射出的心灵的光芒。目光能反映人最真实的一面。即使外表再虚假，也可以从目光中看到心灵最深处的东西。

现在媒体经常播某某某常年在路边乞讨，可谁能想到外表如此无助的老人居然是个百万富翁，他装出一副可怜相骗取了众多路人对他的同情与关爱。

有一次，我和家人外出旅游，走到一公园门口发现围了一大群人，我蹲下身子好奇地钻了进去，我看到一个老爷爷双腿跪着，不停的向四周的人磕头，额上都磕出了血。他花白的头发衬得他身下的这件旧的不能再旧的薄棉袄如此的灰暗，如此的不起眼。他嘴里不停的念叨着：求求你们，救救我的老伴儿吧！我老伴儿不行了，她需要尽快手术啊，我以后做牛做马报答你们，求求你们快救救她吧，她真的需要医治。说着，他的眼泪沿着两颊流了下来……

男儿有泪不轻弹。不过我从他的目光中看到的是：一个有尊严的男子为了自己想要保护的人，放下一切难舍的东西来向世人求助。我觉得那目光是真诚的、期盼的。

我望着那满含泪水，乞求的眼神。我伸出手将我好不容易攒下的三百元零花钱塞进老人的手中，说道：“我只有这么多……”老人意味深长的望了我一眼，那眼神中有太多的情思，他红了红眼睛，豌豆般的泪水滚落了下来，落到了我的手背上，也落在了我的心里。突然，我身后传来了一个声音：“小姑娘，现在外面骗子太多，小心上当。”我抬头望了那人一眼，又低头看了看老人，说道：“我不怕，因为他的那双眼睛不会欺骗我，那目光是装不出来的。况且我们不能因为生活中的一点小的欺骗，而放弃帮助那些真正需要帮助的人啊。”

众人听完我的话，议论纷纷，然后都掏出了自己的钱，向老人献出了一份爱心，老人抬起了头用那充满感激的目光看着我，对我郑重的说了声谢谢。妈妈也冲我露出了微笑，投来了赞许的目光。

目光是真诚的，我们应该学会从目光中寻求真相，让人与人之间多一份信任，多一份温暖。

《纲要》中要求我们教师要以发展的眼光看待每一个孩子，要看到他们身上的闪光点。在入园前，每个孩子都来自于不同的家庭，他们接受着不同的家庭教育，表现出不同的发展水平，这就要求老师要用耐心、细心和用心观察每一个孩子，了解他们各不相同的性格，对其实施因材施教的教育，使孩子的潜能在各自的起点上得到充分的发展。

教师更应 “美”的目光去捕捉、欣赏孩子身上的闪光点。以前班上有个叫欣欣的小朋友，每次上绘画课上她总是最后一个完成，每次都比其他需要更长的时间，开始我们总以为是她画得慢，可经过观察我们发现原来在作画时，她精神总是不集中喜欢东看西瞧，等别人都完成了，她这才开始作画。后来，在每次的绘画课上我们都为她准备少受干扰的位置，并留意她的表现，经常督促，经常鼓励。一学期下来，她已经有很大进步了，而且画画得越来越好了，而且还去参加比赛呢。当时我真庆幸自己没有对她加予批评，也许我的一句话，就会抹杀了她对绘画的兴趣。幼儿正在发展中，我们要帮助她成长。尝试以宽容的胸怀去欣赏孩子吧！

孩子们就如同一幅画，颜色鲜艳，丰富多彩，而我们每位教师就必须用心去欣赏。难道欣赏一幅漂亮的画不是一种美的享受吗？

[学会用心欣赏孩子作文

摩挲着那片黄叶，心情被染成斑斓的绚丽，唇角不自觉的勾起，思绪飘回去年暑假。镜头拉近，我的目光久久的停留，竟是你。

被送去老家落实所谓“收心计划”，令我恼火，怨恨。印象很深刻，那天天气湿热，雾蒙蒙，像是画家一不小心把未画完的油画泡进了水里。情绪随着天气一同低沉，一屁股坐在了草梗上，把头深深埋入双臂，一眼也不愿多看这个“黄土背朝天”的地方。

“一起玩儿吧！”肩膀被拍了一下，思绪也被这翠翠的一声拉回了现实，抬头，是你，邻居家的小女孩，均匀细腻的黝黑皮肤，映衬着农村孩子特有的山里红，有种别样的味道，一双眼睛像两汪微微泛光的潭水，伏在黑纱般的眉毛下晃得愈发神秘。同村的人说，你是没爸的娃，生活很辛苦。不知是不是同情，我竟冲你点了头，从草梗上站了起来。

“去我学校吧！”你像早准备好了一般，自顾自在前面带起了路。

没想到你的学校在大山里，有凉飕飕的风吹过，把雾散了一些，但道路并没有好走，或陡，或窄，或泥泞……呼吸渐渐急促，体力不支。目光却一直停留在你身上，薄雾之中，只能看到一个跃动的小影子，像跃动的精灵。

“没事，一会儿就到！”稚气的声音传来，想必你是发现了我跟不上你的节奏，放慢了脚步。“边走边看看山里的风景，草木土石，都是大山的心跳呢！”

太阳升起，雾散了，我看到你的背影镀上了一层金色，一起一伏的脚步，每一步都带着些微的弹跳力，脑后的马尾辫犹如一条活蹦乱跳的鲤鱼，规律的一左一右摆动着。我注意到了，你被汗水浸湿的衣服，但我也注意到了，你嘴中循环播放般哼着的小调。

恐怕，你才是大山的心跳吧……

山顶向下望去，落日从晚霞的缝隙中射出万道光芒，绚丽无比，如梦如幻的云雾被风牵着，在空中划过优美的轮廓。我望着身旁的你，你也痴痴地欣赏眼前错落有致的山水画。你一定不知道，我的目光已为你停留多时了……

听村里人说，你被母亲要求喂鸡喂猪，却总能与一院子的鸡耍的乐不可支，你的工作是每天打十桶水，你却总是将同村的孩子叫来“炫耀”着你的力气。无论做多么枯燥的事，在你身上，总能趣味无穷，让我的目光因你而停留。

思绪恋恋不舍的回到现实，摩挲着手中的黄叶，是那天你随手送我的，我如获珍宝。夹进书中，记下：“生活，于乐观的心境，是美丽的旅程。”

永远不会忘记，我的目光，曾因你而停留，想到这里，唇角上扬，心如止水……

已经入秋了，路上的行人都昏昏欲睡的走着，希望快点回到家。快到超市，我看见路上有许多人，他们正作鸟兽状纷纷散去，“一定是又有人在表演了”我想。在我们这个城市，街头艺人已经不少了，我和我妈匆匆走过，准备进超市。然而，在走过去的时候，我不经意看到了一个老人，他下身穿着黄色的灯笼裤，下端扎着红色的绒绳，上身什么也没有穿，在瑟瑟的秋风中显得分外扎眼。他的手里拿着一面锣，另一只手不断的垂着自己赤裸的上身，嘴里还发出“啊啊”的叫声，原来这是一个哑巴老人。可是，让我感到震惊的不是他这身奇怪的服装，而是他的眼神。他的眼神，带点沧桑，带点惊恐，更多的，还是受了愚弄的生气和…委屈!是的，是委屈!

人们像是没有看到他的挽留，没有一个人去给他一点钱，哪怕是一块面包也没有。虽然我和妈妈不停的走，但我还是不停的看他，他还是一点钱也没有要到，沮丧的坐在台阶上，双手抱着自己赤裸的上身，在深秋的寒风中瑟瑟发抖。“对不起，老爷爷。虽然我很想帮助你，但我没有办法，我还是个小孩子，帮助不了你。”我慢慢回头，和妈妈走进超市。

超市里很温暖，我又忍不住想起了那个老爷爷，不知道他今晚有没有饭吃，有没有地方睡?我买了一大堆零食，和妈妈走出超市。

外面依然寒冷，天已经完全黑了下来，我们赶忙往家走。可我不停的想着这个老爷爷的眼神。突然，我拿起一袋饼干，像老爷爷表演的地方冲了过去。那个地方空空如也，像是什么事也没有发生似的。老爷爷不在了，我呆呆的站在那，直到妈妈把我拉走。

我时常在想：“那个老爷爷会怎么样呢?他是不是又在为人们卖力的演出呢?他收获到的又是什么?”

如果多一份爱心，多一些关爱，世界就多一些快乐与安宁了吧?

春节将至，火车站里都是提着大包小包的人，人山人海。唯独站口的那个角落，散发出别样的冷清。

他坐在那里，戴着一顶破旧不堪的黑帽，遮住了他的脸，能些许看到些胡碴。灰暗的头发中掺杂了些银白的发丝，散落在肩膀上。他只穿了一件单薄的衣服，衣角已经开线了，裤子上的补丁最多，针线青晰可见，虽多但松，可裤子里却什么也没有，皱巴巴地落在地上。裤子旁，放了一个生锈的盆。

他所在的那一角散发着恶臭，就如同腐烂的肉，让人感觉恶心。临近春节，人们都像赶命似的挤进车站，人们顾都顾不上他，可也有不少人用嫌弃的眼神瞥上一眼，就窜进车站了。只有极少数人停下来，用怜悯的神神看看他，却并不投钱，而是叹了气地自言自语：“也不知道是不是骗子。”

我在车站等人，看见了他。拖着行李箱，走到他眼前，掏了掏口袋。只剩下两块钱硬币。我都投在了那个生锈的盆子里。“啪嗒”脚下传来了钢板儿碰？的声音。

他缓缓抬起头，我才看清了他那沧桑的脸。他的眼窝深陷，眉目缓缓舒展开来，用真挚的目光看着我，小声地说了一声“谢谢”。

车站中人头攒动，人们托着行李，接着电话，在车站里来回走动着，十分喧哗。

但在我眼中，只有他一人；在我耳中，耳畔只有他的那句“谢谢”；在我脑海中，他真挚的目光不断重现。

在这漫漫冬日，世间像他这样的人多得数不胜数。为着那些钱，在与家人团聚的日子里，要用褴褛的衣衫对抗冬日，要受尽他人异样的目光，孤独寂寞，只为延续低贱的生命。

愿暖风拂过你的脸颊，愿道路在你脚下展开，愿世间的善人变多，少些冷漠与排挤，多些关心和怜悯。

在我的记忆中，老师的目光总是那么严厉而又充满期望，爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒，而在我的心中，妈妈的目光总是亲切而又充满呵护和温暖。

每一次，我去参加电子琴比赛，妈妈都陪伴在我的身旁。去年元月，我去南宁参加电子琴比赛，那时候，正是隆冬，天气非常的冷，到了比赛那天，天气又下降了几度，在台下做准备的我冷极了，妈妈有用她那粗糙的双手帮我取暖。这时，我看了看妈妈，看到了妈妈那温暖的目光，好像在说：“待会儿比赛时千万不要紧张，要放轻松。这次比赛你得不得奖都不重要，重要的是你得到了一次锻炼的机会”。

顿时，我觉得不冷了，也不是很紧张了，也许是妈妈那温暖的目光感染了我，给了我信心。轮到我上场了，我走到了舞台中间，给评委鞠了一个躬，我坐下来，准备要弹的时候，我又望了望妈妈一会，妈妈也望着我，我感觉到妈妈的目光是温暖的，妈妈把要说的话都凝聚在目光中，妈妈在说：“加油呀!我相信你一定能成功的。”

比赛结束后，过了几天，比赛结果出来了，我取得了优异的成绩。我想：这一定是妈妈给予给我的温暖，给我信心，给我自信，给我坚强，才让我在比赛中取的好成绩。

虽然这件事已经过去了一年多了，但我永远忘不了妈妈那温暖的目光，我希望这种温暖的目光能伴随我到永远。

我可亲可敬的老师，您的目光我终身难忘。这目光如一泓清泉，滋润我懵懂年少的心灵；如一阵清风，吹散我犹豫彷徨的困惑；如一盏明灯，照亮我学涯前进的方向……

我刚进入初中时，清脆的铃声响过，门“吱呀”一声，推门进来的是一位身材矮小、十分年轻的语文老师。我想：她这么年轻，能教好我们吗？没想到，您大步流星地走上讲台，一声河东狮吼：“安静！”顿时，全班寂静得使人窒息，接着您笑了笑，开始自我介绍。

您讲话语速很快，给人一种激昂的生气和活力，或许这就是年轻老师的风格吧，您还说您有信心把我们教成全年级最优秀的班。于是，我们开始上课了，忽然您问：“哪一本书给你的启示最大？”我的脑海中顿时想起了那本《爱的教育》，可是又心怯不敢说，心中像装了只小兔子嘭嘭乱跳，回答还是不回答我犹豫不决，最后，我还是鼓起勇气，手颤颤巍巍地举起来，您见终于有同学举手，非常高兴，叫我站起来回答。这可是我上初中以后的第一堂课，第一次回答老师的提问，紧张的心情难以平静，我深吸了一口气站起来，老师和同学们的目光一瞬间全部向我望过来，我一下子忘了说什么，急的脸涨得通红，一个字也说不出来，忽然间，我触到了您的目光。

哇！那目光从您美丽明亮的双眸中射出，是那样的亲切真情，那样的慈祥柔和，那样的让人留恋难舍，它就像一束冬日正午暖暖的阳光射进我的内心深处，那一刻我如触电般的呆住了，再也不想把视线从您的目光中离开。您的目光给了我极大的鼓励，是它让我有了蓬勃向上的热情，有了自强奋进的动力，有了战胜困难的勇气！这样的对目交流虽然只是短短的十几秒，但我感觉像是过了很长很长的时间，灵光闪现间我顿悟：原来，老师的谆谆教诲和关爱，不仅仅是文字言语的知识传递，老师举手投足的一个细微动作都饱含着真情，一束目光中都蕴含着鼓舞勉励的无穷动力。

燕归潮落，我的心思回到了课堂上，在您的目光的鼓励下，我自信地把自己的观点流畅清晰、一气呵成说了出来，全班同学给予我热烈的掌声，您的目光中充满了欣慰和赞许，微笑着点点头表扬了我。

感谢！老师的目光。

一转眼,6年的小学生活就快过去了,同其他人一样,我的小学生活是难忘的,是多姿多彩、充满欢笑的。我认为，小学生活中最难忘的，则是那双有神的眼睛。是它们，为我指点迷津，慢慢走向前面的路。

记得第一次欠作业时，我羞愧地抬不起头来，不想看到我自己的名字写在那黑板上。那种感觉真的非常难受。我慢慢抬起头来，等待同学们的嘲笑与讥讽。可是我错了，同学们很安静，没有人那样做。而那双眼睛……却包含着许多复杂的感情：有生气、有伤心、还有一些失望。但我也看到希望也同样存在着。那双眼睛就那样看着我，可我，却比任何一次挨骂都感到惭愧和那种想要站起来的强烈决心。我承认，我十分感谢那双眼睛。

当我成功时，同学们都为我欢呼，为我庆贺，开心得像自己成功是一般。我有些陶醉了，脸上不由自主地挂上了大大的微笑。我习惯性地找着那双眼睛，看看它们有什么要表达。那双眼睛写着自豪，写着感到自豪的标语。我看到，那双眼睛兴奋地眨着，但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜，因为我有这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。

有时候我会想，那是怎样的一双眼睛啊!虽然很普通，很平凡的模样，但含义，却深深影响着我、教育着我。我甚至想，那是一双具有魔力的眼睛吧，竟能把心情写进去。那眼睛，似乎察觉了，仍然微笑着，还带了点调皮。那双眼睛就在我的左右，它散发着温和却有独特魅力的光彩，令人向往，给人希望。

小学即将过去了，那双眼睛也会离开我了，不知道我会不会习惯呢!不过，我会把这份难忘而宝贵的记忆，带进以后的生活，带在身旁，带进我青春的纪念册……

[老师的目光作文700字