四年级上册第八单元想象作文:未来的笔汇编20篇
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7673作文
1000想象未来的作文
全文共 490 字
+ 加入清单未来的世界里,繁华的城市有着数不尽天马行空的科学发明,我一个人在大街上漫无目的地走着,看到一群活泼可爱的孩子们,背着书包走向学校。我转了转眼珠,心想:如果我发明一座在天上的学校该多好啊!
说办就办,我望着那“天上王城”,心里有着说不出的喜悦。天上王城有一座学校,这座学校既方便又可以保护环境,只要安装一个遥控器就行了。
早上起来,一看表快迟到了,只要在遥控器上按下红色按钮,那座“天上王城”的学校就会展开双翅,去你家接你上学了。这样不用走路,也不用让家长开车去送你上学了。不但保护了环境,还不浪费时间,真是两全其美呀!
到了学校,不用上课,一天上课的内容和知识你都知道了,只要按下黄色按钮,在学校屏幕的键盘上输入你的名字,所有知识和内容,都会输入你的大脑。那样,学生们就不再上那枯燥的课程了,各种素质都得到了提高。
如果你晚上回家太晚时,只要一按蓝色按钮,直接就会出现一幢大房子,你可以在里面尽情地游玩,许多新奇有趣的玩具肯定会让你玩得不亦乐乎。
如果饿了,一按绿色按钮,在家就像在饭店一样,想吃什么点什么,不用花钱,就可以白白吃上一大堆人间美食啦。
你看“天上王城”的功能齐全吧,你喜欢吗?
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篇1:未来的窗户想象作文
全文共 664 字
+ 加入清单这款新型窗户,是21世纪窗户集团董事长——黄总设计出来的。
这款新型窗户是专门为老人和儿童设计的。它是由现代防弹玻璃、铝合金钢板组成的。内置自动报警系统、变温系统和隐形系统。这些系统先进发达,能够有效的保护您的家,不需要任何别的防护,就能将您的家保护得安安稳稳。
自动报警防盗系统
未来社会上小偷更多。如果您家被小偷盯上了,窗户就会自动使用“追踪术”,锁定小偷在什么地方,再启动“测心仪”探测到小偷心里在预谋什么,然后将这些打印出来报告主人,让您提前做好防范工作。假如您出远门了,窗户就会启动自动防盗系统,小偷第一次行动,窗户里就会伸出两只大手抓住小偷,发出警告,如果第二次还不听警告,就直接把小偷送进公安局拘留15天,让小偷无法得逞。
自动变温系统
夏天,天气非常热,有了这款新型窗户,就不用穿着背心还汗流浃背了。屋里的每个窗户都会散发适当的冷气,使屋里空气清新,非常凉快,这样,在屋里干什么都不觉得热了。要是冬天,窗户会发出适当的暖气,家里不需要暖气管,也会觉得温暖无比,为老年人提供一个舒适的家居环境。
自动变身系统
下雨或下冰雹时,窗户的自动变身系统就会把窗户变成一堵砸不烂、不漏雨的瓷砖墙,这样您就不用再为漏雨、砸烂等情况而担忧了。自动变身系统还能把窗户变成您喜欢的图案,让您天天开心!
尾声
当我在台上介绍着我的产品时,台下的年轻人、老年人都争先恐后的抢着要买:“我要买!”“我买。”“我也要买!”……不一会儿,我的产品就被抢购一空了!
要是我的新型窗户现在就发明出来了,那该有多好呀!给我妈店里也安上一个,妈妈就不用在店里缩手缩脚了。
篇2:想象我未来某一天的生活作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单在未来的某一天,我已经成为一位小有名气的科学家了。在办公室里,我放了一件价值连城的宝物。但是在一个月黑风高的夜晚,它却无故失踪了。
为了找寻我心爱的宝物,我发明了一台时光穿梭机,于是它带我回到了宝物消失的那个时候。
在时光镜里,我看到偷宝物的是一个火星人。它体型像人,却又长着一张猫脸,走起路来左摇右摆,又像一只大猩猩。突然,它长出了三个头,六个手臂,这突然的一幕吓得我“啊”地叫出了声。火星人听到声音发现了我,我连忙躲起来,可它还是向我走了过来。
它用温柔的眼光盯着我,却用人类的语言和我对话:“你好,地球人。我替你们人类发现了另外的可以生存的家园。那就是我们的火星。”我小声地问:“真的吗?这怎么可能?”它好像看出了我的怀疑,带我一起做飞碟来到了火星。
在这里,我果然看到了丢失的宝物和许多跟它长得一模一样的火星人。他们很友好地招待我,给我各种各样火星上的好吃的,他们亲切地告诉我:在这里,人们不用氧气就可以呼吸。它们还告诉我,其实我是火星女王的女儿,之所以送我去地球,是让我去地球采集信息,以探索人类生存的新空间。
“今天,女王见到你很高兴。”他们说。可是我对他们的话总是将信将疑。晚上,我在火星上不踏实地睡着,听到所谓的女王和士兵们的对话:“这么一点小把戏就把它骗了。”“是啊,地球人,太头脑简单了。”
可是他们怎么知道我还在醒着。听到这些对话,我带着自己的宝物,坐着时光机走了。在回来的路上,我又碰到了那个可恶的火星人,看着我心爱的宝物我心里暗暗高兴,终于逃过此劫。
篇3:未来的世界优秀想象作文
全文共 660 字
+ 加入清单看!那就是我未来的家,这个房子高11米宽10米。这个楼房的四周种着许许多多的花儿草儿。房子的外型可随着主人的需要而变化,如果你住某种外型觉的有点郁闷,就可以按一下你所须要的外型这样你就不会感到郁闷了。未来的房子还会变大变小,如果你家人多它就变大,人少就会变小,房子的颜色可以随着四季而变,比如:夏天房内就会变成冷色,冬天就会变成暖色,春秋天就会变成冷暖相交。
还有未来的汽车,我设计的汽车所需的燃料是:太阳能、空气和水。只要有太阳,车子就能开动。但是,如果这一整天都下雨,怎么办呢?没关系,不用着急,我们可以靠水来发动车子。但是,如果没有太阳也没有下雨,而是阴天呢?车子就不能开动了?这个就更不用着急了,我们可以靠空气嘛。因为空气是无处不在的,只要有了空气,想到哪就到那。
说完了房子和车子我们就来说说未来的学校吧。未来的房子门口能知道那个是教师,那个是学生,如果是,门就会自动打开,如果不是门就会锁上。还有,进学校食堂时,说出你想要的东西,过了一会儿,东西就会出现在你的面前。你吃饱了,机械手就会来收拾。当你吃饱了要回寝室睡觉,机械手就会给你盖好被子。你睡好了,机械手就会拿出来为我们遮太阳,到了教室,上课的时候,如果你写字趴着写,椅子就会提醒你,叫你坐端正,如果你上课不认真听,椅子也会提醒你。就连你看外面,椅子也会提醒你,如果你的东西掉了,桌子就会帮你给捡起来,不让你分心。如果我们要上电脑课,这个教室就会变成电脑教室,电脑也会出来。这个学校的操场非常大,也有健身器材。
让我们一起在来想一想把!
篇4:四年级上册语文《给予是快乐的》教学反思
全文共 418 字
+ 加入清单一、抓住关键,引发探究欲望
要激发学生强烈的探究欲望,关键是学生有没有强烈的问题意识。所以,在课堂开始阶段,我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句:“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的”,指导学生好好读读,引导学生对这句话提最想知道的问题:一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点,引导学生再去读书,弄清整个经过,然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。
二、联系语境,探究词句意蕴
由于词语在不同的语言环境中,往往会产生不同的意义,所以,应该引导学生关注到具体的语言,在对语言的品读中注意里面的一些关键词句,在与具体语言的对话中,探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中,有两个近义词:“吃惊”和“惊讶”,我在课堂中就让学生反复地品读,想想这里的两个词语分别指的是什么,意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思,从而更好地理解这一个部分的内容。
篇5:优秀作文:未来的房子_[第六单元]未来的XX800字
全文共 690 字
+ 加入清单2050年,我成为了世界闻名的房子设计师,我设计了一套名叫“无人房”的房子,它一上市就引来了好多人的围观,在一个月内一扫而空。就让我把它介绍给你吧。
他的外形像个三角,上面有个半圆,房子的两侧各有一个巨大的斜的电梯,如果你认为那是载人的,那你就太ut了。它是载车的,直通房顶的半圆型,半圆其实是停车场,进去需要密码,密码是****(暂时保密),而另一个是从上往下的,车子一过去,挡住了无形的红外线,大门缓缓打开,下去时,无形红外线,大门就关了。里面有一个楼梯和升降电梯,升降电梯是给老人用的,四周全是玻璃,可以看到外面的情况。房子一共有六层,地下二层是放各种设备,想热水器啊什么的,地下一层是放东西的,还有好几根大转送带和机械手(功能暂时保密),大门有双重密码,声音识别,一走进去你就会看见一个2050年最流行的东西—机器人,你把包交给它,它会给你放好,还会播放音乐,那你只要把鞋子往地上一放,就会神奇地不见,要的时候再说一句话:“回来。”它就会出现在你的面前。
客厅只有沙发,一台遥控器和一块玻璃,遥控器是用来控制传送带和机械手的,你只要输入你要什么东西,它们就可以帮你运送过来。二楼是各种娱乐设施,有运动房,茶馆,游戏厅等等,还有厨房,它可以自动做饭,把做好的饭菜用传送带转送到三楼的餐厅。四楼是卧室,如果你要睡觉又不想关灯时,你只要说声“晚安”所有灯都熄灭。
房子四周是草地。它除了功能好,还有防盗功能。
只要一关灯,防盗模式启动,四周布满了无限无形红外线,只要被挡住,它就会自动消无声息地报警时,所有出入口都关闭,让小偷成为瓮中之鳖。
多功能房给人们带来了方便,但平时也要多运动哦。
篇6:人教版六年级上册第一单元经典作文:走进音响世界
全文共 658 字
+ 加入清单阳光明媚的早晨,床头的闹钟“叮铃铃”“叮铃铃”的响,把我从甜美的梦乡中唤醒,枝头的小鸟们“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在催促我快快起床,我深深地伸了一个懒腰,打了一个大大的哈欠,新的一天开始了。
来到了水池边,拧开水龙头,“哗哗”“哗哗”的流水给我送上清晨的问候:“早上好!早上好!”洗完脸,望着镜中神清气爽的自己,我不由得“嘿嘿”傻笑着。这时,突然传来了“咕噜噜,咕噜噜”的响声,原来,是我的肚子在抗议呢!餐桌上,妈妈早已为我精心准备了营养丰富的早餐,我“呼噜”“呼噜”地吃完了早饭,就飞快的奔向我热爱的校园。
一走出大门,就和微风撞了个满怀,风中传来汽车“嘟嘟—”“嘟嘟—”的喇叭声,又有小朋友们“嘻嘻哈哈”的笑声。校门口,值周生们一声声问候:“老师好!同学早!”让我倍感亲切。早读课上,同学们朗朗的读书声传出教室,校园里的大树被风吹动,树叶随着树枝的摆动,发出“呼啦呼啦”的声音,仿佛是大提琴在低吟,为我们清脆的阅读声而伴奏。课间,同学们在操场上“嘻嘻哈哈”的追逐嬉戏,愉快的笑声响彻校园上空。“叮铃铃——”放学了,同学们犹如脱缰的野马,蜂拥而出。
我托着疲惫的步伐回到了家里,厨房里传出“滋啦啪啦”的炒菜声,不一会儿,妈妈就把香喷喷的饭菜端上了桌,一闻到妈妈做的饭菜的香味,我就立刻精神起来。
晚饭后,我坐在书桌前认真地完成作业,笔尖在纸上发出“沙沙”的声音,仿佛轻轻地提醒我,要书写整齐、漂亮。
躺在床上,回想这一天所发生的事情,不由“呼呼—”地睡着了。这一天里,有着那么多美妙而神奇的声音伴随着我!这是多么快乐的一天呀!
篇7:四年级《记一次游戏》单元习作
全文共 488 字
+ 加入清单今天,我和小伙伴一起玩水果大作战。规则很简单,先是每个人选一个自己喜欢的水果名称,然后,再用公平的方法分出谁抓,只要他快要抓到你时,你就可以喊自己的水果名称,并立刻坐下,如果所有人都坐下了,就可以喊水果大作战,继续游戏。
我和我的小伙伴小陆和小黄还有小刘在花园里开始了游戏,我们先选好了自己的水果名称,我是香蕉,小刘是西瓜,小黄是芒果,小陆是草莓。一开始是小陆抓,我们立刻跑了起来,小陆一直在追我,直到我精疲力尽时,才迫不得已喊出了香蕉。后来小陆跑去抓小黄,我站了起来准备去找小黄,此时,小黄正和小刘在商量怎样才能让小陆找不到和抓不到他们。后来,小陆偷袭了小黄,幸亏小黄及时反应过来,并喊出了芒果。小陆看见小黄也喊了,并连忙去抓小刘。小刘跑的快,所以小陆无能为力,只有放了小刘,来抓我和小黄了。这时,我看见了小黄,我问他怎么回事?他有些得意地说:“没怎么,只是小陆偷袭了我们,我们都没有被抓,现在小陆去追小刘了。”我们坐在泥巴上等小刘回来,忽然,小陆戴着帽子,走到了我们身旁,一把抓住了小黄一招致胜。小黄有些不服气,但还是去抓人了。
今天我们玩的很开心,花园里满是我们的欢声笑语。
篇8:小学生想象作文未来的宇航服
全文共 494 字
+ 加入清单俗话说:三十而立。不错,20年后的我,正好是三十岁,成为了大名鼎鼎的服装设计师,专门研究宇航服的工作。
经过反复的试验,我的杰作SupermanClothes——超人服终于诞生了。接下来还是让我介绍一下它的特点吧。打开手腕部位,里面排列有许多按钮,并标着:颜色、大小、速度等。如果按下“颜色”按钮,就会根据宇航员的个人爱好来改变衣服的颜色,而不是通常我们在电视上看到的单调的银白色,同样可以防护空间的真空、高低温、太阳辐射。尽管放心吧,不会对宇航员的工作和生活产生丝毫影响的。为了让宇航员更舒服,选择“大小”按钮,衣服就会像是量身定做的一样,特别合身。还有速度按钮,按下黄色的,宇航员就会像小鸟一样,自由自在的飞翔在太空舱里,按下绿色的,就会变速,想快则快,想慢就慢,并且能够随时停下来。它还有一个特殊的功能,假如有争夺地球的外星人,衣服就会告诉你如何做出选择,然后就像打游戏一样把外星人打败。这件衣服还是防弹的,即使是原子弹也不能弄伤宇航员一根毫毛,更不会让宇宙飞船坠落,这样我们的宇航员就能平安的回家了。
怎么样,你是不是心动了,但是要在2033年才能见面噢。
篇9:想象未来的作文
全文共 515 字
+ 加入清单我是一个可爱的小车迷,每天都要玩会儿收藏的几百辆风火轮车模,我就想长大后我一定要发明环保汽车,没污染又快速,请听我来说说我发明的未来汽车吧
这辆汽车具有超凡的功能,水陆空三用;装配具有最先进的科学技术设备,可用语言或者手势甚至脸部表情来操控它,一个手势或一句话,它就会开启对应各种动作的功能。
如果在陆地状态,它会躲避一切障碍物,智能识别,根据舒服要求控制速度,还可以和你对话聊天,根据你的表情感受你的快乐,爱好,帮你安排行程,为你排忧解难,让你旅途充满快乐,你说是不是很先进?
如果想到空中飞翔,你可以用一个向上的飞的手势告诉它,它就会自动弹出喷射器,做好升空准备,再说一句“前进”,你就会发现汽车像直升飞机一样在天空傲翔了。
如果去海底探险,它就会变成一艘潜水艇,下沉到海底,带你探索海底世界的秘密,假如发生意外,会自动开启救生仓,把你送出水面后就再变成一条气垫船,让你在海上自由自在的畅游。
我发明的这款车,它完全不用汽油,不管给它什么,它都会通过中央处理系统自动处理,加工变成可用的能源;在空中和陆地它用空气做能源,在海里它用海水做能源。你说我发明的汽车是不是非常非常炫酷,而且超级实用,如果你想定购,请等到20xx年打电话给我吧。
篇10:四年级第五单元作文感悟生命350字
全文共 454 字
+ 加入清单我常常想生命是什么呢?有一天我精心种下了几粒凤仙花的种子,过了几天,它们长出了一株株小苗,那时正好是清明前后,它们不怕风吹雨打,虽然有的小苗被折断了,但它们依然顽强地活着。即使它。们仅仅只活了十几天。我在公园里玩耍,鸟儿们叽叽喳喳地唱歌,一想到它们谁都会死,我不由地感到遗憾,它们没有被命运屈服,不怕雨浇湿翅膀,不怕风把自己吹跑,它们依然乐观地活着。即使他们的命运艰难。
当公园的鱼儿肚子饿时吃什么,喝水?这不足以让它们吃饱,吃人类丢下的食物?不是每天都有的。它们肚子饿的时候只能喝水,却吃不到美味的佳肴,当以前的海水清洗它们的时候,它们还是鱼蛋呢!如果它们在海里就不用受苦了,可是它们是没有办法的,因为它们要孕出后代才会死去。春节的时候,我的妈妈不小心把一个很大的锤子搞掉了,不料捶掉了我的小乌龟的眼睛。小乌龟的另一只眼睛中闪烁着泪光。我喂它吃饲料,它不吃。小乌龟足足撑了一年就死了我很难过。通过这四件事,让我明白了命运就算多艰难也要坚持下来,不能因为一件小事或一件大事就被命运屈服,坚持到最后的才是胜利者。
篇11:写给未来的自己小学四年级作文
全文共 542 字
+ 加入清单光阴似箭,岁月如梭。转眼间,25年过去了。
你知道我是谁吗?我,是曾经的你,曾经只有11岁的你。25年了,你是否快乐?是否怀念曾经天真无邪、活泼烂漫的你?你现在是否是一名医生?或是一名探险家?或是……
未来的你,可能是一名妙手回春的医生,因为从小就立志成为救死扶伤的医生。你发明了各种神奇的药品,可以保护人们的健康。面对一名发高烧、生命垂危的小女孩,你沉着地拿出一朵小花。这朵小花可不简单,它是你培育的具有独特药效的植物。小女孩闻了小花的奇特香味后,病情渐渐稳定,你欣慰地笑了。
未来的你,可能是一名远近闻名的探险家,因为在童年时代,你就对探险产生了极大的兴趣。仿佛大自然有很多的秘密吸引着你,等着你去揭开。那时的你,多么希望自己能成为第二个哥伦布啊!终于,经过多年的知识和经验的积累,你成为了一名“探险大王”。
那一天,你要去探寻飞碟的秘密。你乘坐“高速飞行器”紧跟着飞碟运行的轨迹,当你完全看到飞碟的轮廓时,一股强大的力量如狂风般,将你吸进飞碟内。这一次,你见到了真正的、友好的外星人。他告诉你,希望能与地球人交朋友,增加交流。从此,你决定不断探索,继续揭开自然界中一个又一个谜。
看啊!这就是你,未来的我。希望你,也就是未来的自己,怀揣童年的梦想,继续努力!
篇12:四年级上册语文小木偶的故事续写400字
全文共 468 字
+ 加入清单自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给了小木偶后,他就去找小红狐要红背包。
他来到大街上,发现一道红色的身影忽地闪进了一个图书馆里。小木偶想:会不会是小红狐呢?
小木偶想着想着,便到了图书馆。小红狐远远地看见小木偶,赶紧背上红背包,拼命的向后门跑去。小木偶一边追一边叫道:“还我红背包!”小木偶的腿又细又长,很快就追上了小红狐,拽住小红狐毛茸茸的尾巴。小红狐叫道:“放开!放开!”他们的争吵声把先前冤枉小木偶的熊警官引来了。小红狐说:“报告警官,您上次说了这包是我的,他还要抢。”熊警官看了看小木偶,又看了看小红狐。只见小木偶满脸愤怒,小红狐则在偷笑。熊警官这才知道冤枉了小木偶,便批评小红狐,又向小木偶道歉。小木偶说:“只要有心改过,就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。
小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解释,他们在路上看见了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告诉了他们,起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的证明下,老婆婆和小白兔还是选择了相信小木偶。小白兔还请小木偶来她家做客,他们一直玩到天黑才回家。
第二天早晨,小木偶发现自己变成了一个真正的男孩。
篇13:多彩的活动六年级上册第二单元作文
全文共 433 字
+ 加入清单课间活动开始了,操场上热闹非凡。
快看我们班的王玲玉,正在踢毽子呢!小巧玲珑的羽毛毽子上上下下地,就像小燕子在她的脚上快乐的飞舞。“啪啪啪”毽子在她的鞋子上发出整齐的声音。
呀!那边的朱广宇和夏林正在赛跑呢!随着我的一声开始,他们就像骏马一样快速地跑了起来。目前,夏林遥遥,但是朱广宇慢慢地超过他了,最后,他们跑得满头大汗,每人都是第一。
玩呼啦圈的同学,飞快地扭动着身体,任凭旁边的同学怎么逗,呼啦圈始终自如转动。
老鹰抓小鸡的游戏也很好玩。“老鹰”怎么也抓不到小鸡,急得像热锅上的蚂蚁。“鸡妈妈”展开双翅左挡右挡,保护着活泼可爱的“小鸡”,一群活泼可爱的小鸡提心吊胆地跟在鸡妈妈的后面跑来跑去,小鸡心神不定、警惕张望。尽管大家玩得满头大汗,但个个都很开心……
我正和我的朋友陈怡宁在跳绳呢,她开始跳了,只见她双手一抡,双脚轻巧地一抬,绳子像彩虹飞舞起来。打在地上发出“哒哒哒哒”的声音。“一个,两个,三个……”直到六十一个才结束,我不禁为她鼓起掌来。
多么丰富的课间活动呀!
篇14:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元
全文共 885 字
+ 加入清单在我们中国这个有着五千年历史的泱泱大国里,有这麽一个人,他既机智过人又愚不可及,既坦率真诚有狡猾奸诈,既心胸豁达有小肚鸡肠,既是菩萨心肠又是小人嘴脸,没错,如此自相矛盾的人,正是被称为治世之能臣,乱世之奸雄的千古风流人物——曹操。
曹操出身于官宦之家,年轻时便当上了官,他厌恶官场的阴险狡诈,憎恨那些贪了官污吏,年轻气盛的他,有着鸿鹄之志,所以他不愿意与那些人同流合污。执政为民。见义勇为,为名除害,两袖清风。是老百姓心目中的清官。
东汉年间,天下大乱,烽火连天,民不聊生。他亲眼目睹这个动荡不安的社会,便产生了一个大胆的想法——统一天下,并且已经牢牢的在他的心里扎下了深根。从此,他为了这个梦想开始在这条漫漫之路上艰苦跋涉
可是,他的人格却发生了巨变。竟忘恩负义的杀死了救他多次的项羽,残忍的杀害了神医华佗,而且对自己的手下的人疑心重重,消灭了大量军人队,引起了许多人的不满。这足以说明他是何等的奸,但是,在更多的时候,他表现的是雄。因为,就连亲刘贬曹的罗贯中,都无不赞叹他独特的智慧和英勇的胆魄!
有的人一生挥毫泼墨,也有的人一生与刀枪为伴。而曹操呢,却是文武双全。一生征战于沙场,却懂得广开言路,开张圣听,重视人才,而且满腹珠玑,难得一个全能之才。一句宁可我负天下人,不可天下人负我足以可见他的狼子野心,他曾只身行刺暴君董卓,可见他那非凡的胆魄。他还大胆的使用空城计虚张声势并打败吕布,而且取得官渡之战的胜利,这是历史上典型的以少胜多的著名战役,可见他拥有多么卓越的政治和军事才能。
然而,一想做事严密的他,却在赤壁之战大败,这是他败得最惨的一回。面对人生最大的失败,刘备伐东吴兵败,损失惨重,最终因病崩逝。周瑜心胸狭隘被诸葛亮活活气死。杨仪也是畏了罪自己杀。然而,此时年近花甲的他,面对茫茫大海,发出强有力的感叹:老骥伏枥,志在千里!然后又积极的投入到沙场,英勇作战。如果他没有很好的心理素质和强键的体魄,在如此大年龄又怎能会作出那麽惊人的举动!
有人说,刘备的江山是哭出来的,孙权的江山是继承下来的,只有曹操的江山是靠自己打出来的!我想,这句话对于曹操来说,是当之无愧的!
篇15:生活万花筒四年级上册作文400字
全文共 717 字
+ 加入清单上周五的语文课上,王老师范读课文时我听到她把“惊蛰”的“蛰”读成了第四声。“老师,您读错了,“蛰”应该念第二声。”我站起来说到。王老师先是一愣,然后问大家,大家都说不知道。接着,为了确认那个字的正确读音,王老师查了一下字典,并说:“刘刚同学的意见是对的,老师的确是读错了。”
放学回家,我把这件事告诉了爸爸,没想到爸爸却发火了:“你懂不懂礼貌?你这是不尊重老师的行为。”我解释说:“老师说过,没有人是十全十美的,谁要是有了错,大家应该帮助他(她)改正。”这下爸爸更火了,他拍了拍桌子,加大嗓门对我说:“你还嘴硬?你作为学生,在老师上课时乱提意见,这还了得?”“这是您的看法,我们老师可从没这样说过。”我嘟着嘴,只是轻轻地嘀咕了一句。谁知还是被爸爸听见了,爸爸更加严厉地斥责了我,我委屈极了。
第二天王老师知道了这件事,放学后就到我家来家访。她对爸爸说:“昨天,刘刚同学向我指出了我读错的字音,这种行为是正确的。您想,若不给我指出,同学们都按我的读法去读,不就都读错了吗?刘刚同学的做法对我、对大家都是有好处的。”爸爸急了:“可这样不就乱套了吗?学生都提意见,那老师怎么管理学生?”“这要看学生提什么意见,只要正确合理就应该按学生说的去做。人无完人,老师也不例外,也会有做得不妥的时候呀!”王老师温和地说。我在旁边不住地点头赞同。
王老师走后,爸爸抚摸着我的头说:“王老师说得对,是爸爸太固执,错怪你了,爸爸向你道歉。”
总评:老师读错了一个字,“我”指出了错误,老师说“我”做得对,爸爸却说“我”不尊重老师。好在王老师对工作认真负责,前来家访,家访后爸爸向“我”道歉。作者对整件事情的来龙去脉进行了有条不紊的叙述,让人读完就知道了事情的原委。
篇16:小学3年级上册第三单元作文辅导
全文共 993 字
+ 加入清单一、审清题意,确定话题内容。
一般来说,话题作文的题目、范围宽,选材有一定的难度,我们可以“化大为小”,将话题锁定在某一内容上,以缩小选材的范围,迅速捕捉写作的切入点。例如:“树”是个总话题,写作时可就其某一方面来写,如树是人类的好朋友,树被人类乱砍乱伐;也可以从某一角度来写,如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根;赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶。
二、选择文体强项,明确写作文体。
话题作文的不限文体,给我们提供了自由广阔的写作空间,有利于学生张扬个性,发挥特长。因此,擅长叙事的可选择记叙文,擅长说理的可选择议论文,擅长抒情的可选择散文,擅长想象的可选择童话,擅长讽刺的可选择杂文。例如:以“书”为话题,文章主要内容与书有关就可以了。你可以记叙与“书”有关的自身成长的过程,可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪,也可以议论中学生如何择书读书,甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。总之,把握好话题作文的要点,无论哪种文体,哪种构思都能迸出五光十色的火花,写出异彩纷呈的作文来。另外,要注意题目要求中的“淡化文体”,不是忽视文体,文体的特征还是必须明确,若写记叙文就要写出记叙文的特点,若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。
三、拟个好的题目。
“话题作文”往往是自拟题目,拟好题目,能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲,尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是:(1)题目与文章要表达的内容有无关联,是否文题相符。(2)不要过于宽泛,大而不当。(3)不要老套。(4)不要把话题当文题。
四、要有创新意识。
话题作文的写作,应放开手脚,大胆创新。首先在立意上,要善于感受时代气息,不断发现现实生活中的问题,并找出分析问题、解决问题的新角度新办法,用求异思维,反向侧问思考问题,提出不同的观点;还可以运用多项思维,从多个方面观察问题,努力寻找新的见解。其次选材要新。尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭生活新节奏,所选内容不能人云亦云。再次构思要新。可以借助于记叙体、说明体、议论体、书信体、日记体,分标题,用寓言等表现形式写作。最后语言要新。多用生活中比较鲜活的口语、流行语,适当引用一些名言警句或诗词歌赋,还可以选用一些理科术语、公式并化用到文章中。
总之,只要我们理解了话题作文的要求,大胆写作,就会写出符合要求有所创新的作文。
篇17:人教版四年级上册二单元作文:蟋蟀的住宅读后感_350字
全文共 351 字
+ 加入清单学了《蟋蟀的住宅》,我知道了蟋蟀造房子的时间都在秋天,它每长大一点就要将房子扩大,而且它造房子从不怕苦、不怕累,不辞辛苦地干着,让我很佩服。我要学习它那种能吃苦耐劳的精神。蟋蟀的精神很值得我们学习,我们做事不能半途而废,要像蟋蟀那样,坚持不懈。
蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一点一点的挖出来的,它用自己后腿的两排锯挖掘,说是锯,其实是一些跟我的头发差不多那样细、那样软的毛,如果我们用自己的几根头发挖掘泥士的话,那会多么的困难啊!
蟋蟀的住宅,不是其它的昆虫那样,随便找一个地方住就行了,而是历经千辛万苦自己构造的。它不会象其它的昆虫那样随便、懒惰,而是很勤劳的昆虫,就像那些小蜜蜂一样。
蟋蟀的住宅,要能排水、舒适、光滑,还要能射入温和的阳光,从这里又可以看出蟋蟀很辛苦,勤劳,还很聪明。
蟋蟀真是太值得我们学习了!
篇18:四年级下册第八单元我家的故事作文
全文共 418 字
+ 加入清单家是每个人最初接触的地方,它纪录着我们成长的过程,是珍藏回忆的重要处所,里面藏着家人开心的笑声,意见不合时的吵架声,父母生气时的责骂声也有着伤心时的叹气声,家或许不够完美,但当自己遇到困难时它却是自己唯一的避风港。
我们全家人常常在客厅里聊天,分享彼此的生活点滴,说到有趣的地方时,欢笑声此起彼落,当我和妹妹在课业课业上有进步,爸爸会给我们适时的鼓励,当我们遇到挫折时,妈妈会给我们安慰,让我们感受到家的温暖,再加上,做错事时爸爸妈妈的责备,和妹妹意见不合时的吵架声,家中有人生病时父母的烦忧,这些欢笑和眼泪更拉近了家人之间的距离。
家可以带给自己许多不同的回忆,而我们就是从这些回忆中成长的,爸爸妈妈努力赚钱养育我们,让我们过着衣食无缺的生活,每天不嫌麻烦的接送我们上下学,当我们遇到困境时都是家人们努力帮忙解决,如果没有家人,我的生活不会那么充实、无忧无虑。
只有家才可以带给我温暖、快乐,才能让我快乐的成长亲情是那么的可贵,我爱我的家。
篇19:四年级未来的汽车作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单你们知道未来的汽车是怎样的吗?想知道吗?那就听我一一道来吧!
未来的汽车车速非常快,可以达到每分钟3公里!它的功能非常强大,可以上天入地。如果在路上遇到堵车,就可以飞起来。如果有人问:“天上也堵车怎么办?”那也不用怕,我们可以直接潜入海里!
未来的汽车车内有红、蓝、绿、白、黑、灰、粉这七个按钮,分别代表了七大功能。按下红色的按钮,汽车就会随意带你出去玩。如果要回来时已经很晚了,那么再按一下这个按钮就可以变成房车,让车上的人舒舒服服地住一个晚上。
蓝色的按钮可以把汽车变成飞机,可以在天上一边看风景,一边观察事物!绿色按钮可以把汽车变成潜水艇,可以到海里和鱼儿一起玩。如果遇到危险,还可以变成比它更强的东西!白色按钮可以把汽车变成火箭,飞到宇宙里,你就可以观察宇宙的行星了!黑色按钮按一下,汽车就可以钻进地里帮你寻找宝石、煤炭、人参等等。灰色按钮按下之后,你要说“电脑室”或“游戏室”,汽车收到信息后就自动变成电脑室或游戏室了!粉色按钮是把汽车变回原来的样子!
未来的汽车还有指纹功能,会辨认主人!它的防盗功能强大,遇到小偷会自动报警。
未来的汽车用的是光能,不是燃油,它排放的不是废气,而且香水味,可以让世界变香!
未来的汽车多好啊!你喜欢吗?
篇20:三年级上册第三单元作文500字——一副秋天的图画
全文共 489 字
+ 加入清单今天,天高云淡,大雁南飞,白云伯伯早早地起来迎接温柔和清凉的秋姑娘。
银杏树的叶子像蝴蝶一样从树上飞下来,变成一把小扇子,扇走了夏天的炎热;枫树的叶子像一枚枚邮票,飘啊,飘啊,邮来了秋天的凉爽;菊花仙子在风中轻轻地抖动着她那五彩缤纷的裙子。秋姑娘则把五彩棒甩向大自然。
农民伯伯快乐的叫喊声,把水果娃娃都引了出来。大大的紫紫的葡萄,像一串串紫宝石挂在架子上;红红的苹果涨红了脸,活像一个关公在大笑;棒子甩着它那长长的秀发,东摇西摆;石榴在树上被小蚂蚁逗笑了,就咧开了笑脸,露出了白白的牙齿。他们都快乐地等待着人们把它们领回家呢。
金鱼小姐在碧绿的湖水中游泳,还不停的吃着面包。有两条金鱼在打架,就像小狗在抢食,真有趣!鸭子一家人在水面上悠闲地游着,很像一只只小船在水面上飘来飘去,更像一家人在过着浪漫的生活。
秋天的湖水像一面镜子,柳树照着自己美丽的身影,花儿照着自己灿烂的笑颜,草儿在水中扭动着自己柔软的腰枝。它们谈笑着,议论着:“多清的湖水,多美的生活。”小青蛙忍不住跳进湖水里,不禁赞叹到:“好清凉的湖水,好亮的湖水啊!”
秋天真好啊!她像一只美丽的小船,飘到那里就给那里带来欢笑。