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重庆危房改造补助标准【推荐20篇】

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重庆旅游感想

全文共 692 字

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首先,我们来到了世界上最大的厕所,那里人山人海,我们等了许久才得了一个位置上厕所;然后我们去玩真人CS;最后我们坐缆车会起点站。下面我来给大家介绍一下吧!

中午,我们来到了洋人街。看见了“最牛的厕所”,在厕所旁边看见了一个标牌:世界上最大的厕所。我们就进去了,那里人如水流,好不容易找了个位置,却被别人健步如飞的脚步给我霸占了,等了很久才得了个没有人冲过来的位置。上完厕所后,我被一个人撞到了地下,他连忙给我说了声对不起就冲进了则所,我看他那脸色,肯定是憋不住了,我也没想什么,就走了。

上完厕所后,我们来到了打真人CS的场地,我和舅舅买好了票,就去穿上衣服,拿好装备,,我和其他小孩子当了潜伏者,而舅舅和其它大人当上了保卫者。比赛开始了,潜伏者在A区,保卫者在B。我悄悄地潜进了B去,看见了两个人,他们在说话,我毫不客气地给他们了两声枪声“啪啪”,死了。我想了一下,我跟着他们的脚步走,在后面偷袭他们,那感觉真爽,于是,我就上前去了。我在后面杀了2个人,又看见了2个人在柱子后面,我悄悄地走过去,他们没有发现,我开了枪,哦?又死了。我又看见了一个人在们后面,我健步如飞的脚步冲了过去,在他还没有反应过来我开了枪,2个枪声?但我只开了一枪啊,原来我后面有一个把我给打死了。游戏结束后,我们来到了坐缆车的地方。

什么,坐缆车居然要钱,而且一人5元,没办法,我们现在的位置离车的地方远,我们就坐了缆车,等了半个小时才等得的,我坐上去后,看下面,吓得我的小心肝咚咚的跳。到了起点站,我回味了洋人街的游乐园的乐趣,依依不舍的离开了。

重庆一日游—洋人街真好玩!我想,下次还有机会的话,我一定还会在来。

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篇1:重庆游玩作文400字

全文共 601 字

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今天我和爸爸妈妈到重庆玩,坐了两个小时的公共汽车。在车上,我看见了许多美丽的景色,但没有心思去留恋它们,特别想早点到达重庆。

在重庆,有好多好多的游玩场所。在洋人街玩的秋千桥很好玩。秋千桥是由很多木棍连起来的,两根木棍中间相隔大约有我的一大跨步远,秋千桥两边上方各有一根很粗的绳子,桥的下面是一点二米深的河水。我觉得一定是桥一晃一晃的,有点像秋千所以取名叫秋千桥吧!看着这秋千桥我就吵着要上去起。妈妈说:“要小心哦!”我一脚就踏了上去,妈妈紧跟着我在后面走,我只走了两步就有一点害怕了,整个身子一晃一晃的,看着桥下的河水我的心就发慌,妈妈说:“退回去吧!退回去吧!”我就慢慢地退回了回来,我站在岸边看着妈妈一步一步艰难地向前走着,还不时地喊:“妈妈加油!妈妈加油!”妈妈终于走了过去。我又看到很多人群排着队走秋千桥,我想我也一定要走过去,跟妈妈说了一声就走上去了。走到最难走的地方,我两只手用力地抓住绳子,一只脚慢慢地踩稳前面的木棍,另一只脚慢慢地跟上来,手再慢慢地抓紧前面一点的绳子,这样一步一步的终于走完了。后来又走了一次秋千桥,其实方法找好了,只要心里不慌一点也不难。

后来,我们又玩了很多好玩的项目,有摇头飞椅、幸福快车、救火勇士、迪斯科转盘、水上步行球、竹筏、双层转马、飞跃极限、生命之源、恐龙危机等等,我们还看了西部追忆、影视特辑摄影棚、嘟噜嘟吡剧场、动感电影。重庆真的是太好玩了!你想去玩吗?

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篇2:重庆,一见倾心作文800字

全文共 802 字

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恋上山城,是因为棒棒军的勤劳热忱、负重前行;恋上山城,是因为桥梁连山涉水、千姿百态;恋上山城,是因为夜景的华灯高照、霓虹璀璨。

“来咯,来咯……”一双解放鞋,一根长竹棒,微微佝偻的脊梁。在机场、火车站、码头、小巷,总能看见他们的身影,他们就是山城棒棒军。蹲坐在街头,黝黑的额头上刻着几道皱纹,那是岁月的见证;粗糙的手掌上有着数不清的老茧,那是金钱的代价;朴素的服装上有油渍、污点,那是奋斗的痕迹。虽然他们没有舒适的房间、太多的金钱、华贵的衣裳,但他们的眼中闪烁着积极、乐观、不屈的光芒。他们靠着一根竹棒、两股细麻绳撑起了他们幸福的家,撑起了美好的梦想,撑起了曾经动摇过得信念。他们以乐观的心态,寻找躲藏在角落的幸福,他们以积极的态度,在这个浮华喧嚣的城市中立足,他们以勤劳的双手,在劳累中捕捉快乐。

重庆的楼林里,矗立着千娇百媚的立交桥,独树一帜的斜拉桥,美丽别致的钢架桥……他们或卧、或悬、或翩、或飘。飞在江面,桥灵江美。有的像一只轻盈舞动的蝴蝶,甜美悠然;有的像一把巨大的竖琴,奏出一曲婉转轻歌;有的像一条蜿蜒盘旋的巨龙,安静稳重;有的如天之骄子,盛气凌人。这江,因桥更添丝丝活泼,丝丝曼妙。从此,这山间,不止有清脆悦耳的鸟鸣,更有有流水的车声。

夜幕逐渐笼罩大地,天空由干净的蓝色缓缓变为深沉的黑色,这城,俨然成了灯的海洋,光的世界,喧闹的城堡。夜,是天然的化妆师,他将重庆从小家碧玉的清新面孔化得半妖倾城。只有那江边垂柳的新芽还透着几分清纯。置身于九滨路上,仿佛畅游在星光霓虹之间。重庆的夜不冷清,它是一座没有黑暗、阴霾的城市。独倚栏杆,任风拂过我的秀发,一种惬意涌上心头。偶然一瞥江面,便被它的华丽怔住了。万家灯火辉映江中,无数妖媚尽收水中。重庆夜景,展现一副独特华美、可歌可泣的画卷。如梦如幻,如诗如歌,江水悠悠,山峦叠影。

这棒棒军,这桥,这夜景,俨然是重庆的灵魂。整个城市,因他们,鲜活、绮丽。

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篇3:发挥作用合格的标准

全文共 3276 字

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现实生活中,缺乏敢于担当、敢于碰硬、敢于创新作风的表现有很多:责任意识淡漠,在其位不谋其政;遇事做和事老,无原则地和稀泥;隐瞒自己的观点,对于错误的人事不敢作斗争,把一团和气当做宽容;不敢坚持真理,一切唯书、唯上不唯实;以执行上级指示为理由,被动地完成规定动作,你不推就不动;贪图名利,以少干、多挣、省劲为能事;发生问题,推诿扯皮,敷衍责任,热衷于嘴皮子功夫;害怕得罪人,害怕挑战,害怕失败,遇到“难缠”的人、事躲着走;愿意干打死老虎的事情、锦上添花的事情、顺水人情的事情,不愿意做真较劲的、雪中送炭的事情;因循守旧,墨守成规,看风向做事,说话办事慢三拍;做表面文章,图风光热闹,雷声大雨点小;如此等等。

为什么不敢?有着主观和客观方面的深刻原因。从主观方面来说,对“入党为什么、做官为什么、怎样做党员、怎样做干部”问题的不同回答,决定着一个党员干部的不同精神状态。

“怕死不当共产党!”出自年仅十五岁的共产党员刘胡兰之口,却道出了那个时代绝大多数共产党人的信仰。视人民利益高于一切、党的事业高于一切,把“小我”融入“大我”,把短暂的生命融入不朽的事业,便增添了舍我其谁的无限责任感和使命感,增添了压倒一切敌人和困难的巨大勇气,明知征途有艰险,越是艰险越向前,让一切敌人和困难在共产党人面前屈服。我们的队伍中也出现过王连举、甫志高之流。面对死亡,他们害怕了、动摇了。“党给了我什么好处?凭什么要我为你们卖命?”、“人不为己天诛地灭”,是他们对于“为什么入党”、“为什么当官”的回答,反映出在他们内心深处,人民利益、党的利益抵不过一个“私”字。

和平时期,固然没有生死的考验,但是却有个人利益的考验。在一些人看来,和个人的面子、位子、车子、票子、房子相比,人民利益、党的利益,都是第二位的东西。如果发扬“三敢”精神而带来“丢面子、打板子、抓辫子、挪位子”,是得不偿失的,是不能承受之重。有了这样的观念,发生“三不敢”的问题就一点也不奇怪了。当然,我们绝不能把“三不敢”现象同战争年代背叛革命的行为混淆起来,更不能把有这样想法的党员干部等同于革命队伍中的叛徒和动摇者。但从主观思想根源来说,都是没有真正把人民利益、党的利益高于一切当做行动的最高准绳,都是在思想深处藏着一个“私”字,藏着非无产阶级的世界观、人生观、政绩观。在今天,这样的党员至少不能算是合格的党员,这样的干部也不能算是合格的干部。当一个干部把“私”的利益绝对地置于人民利益、党的利益之上的时候,他就会或迟或早地走到人民和党的对立面。腐败分子徐其耀写给儿子的信上就谆谆告诫孩子,“要不知疲倦地攫取各种利益。你不但要明确的把攫取各种利益作为当官的目的,而且要作为唯一的目的。”这里的利益毫无疑问是个人的私利。

从客观方面来说,我们现在长期面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,发扬“三敢”精神受到很多现实因素的滋扰。

其一、干部从职业革命者到职业化转变的考验。在革命战争年代,“投身革命即为家”,党的干部多是职业革命家,革命就是干部的一切,靠参加革命来养家糊口,客观上也不可能。延安时期,毛主席等中央领导人同战士吃一样的伙食,穿一样的衣服,亲自带头参加生产劳动。不同的是,中央委员以上的党政领导人每人每月享受5元的津贴,以下逐级递减,但最低的学员、战士及勤务员等也有1.15元。可见高级干部和战士的待遇并没有明显的差别。在和平时期,随着我们在经济上不断取得成功,相应改善干部待遇既合情理又有基础。一方面干部是人民的公仆,担负着行使人民赋予的权力的神圣使命,另一方面,自身的职位也是用以养家糊口的“职业”。在一些人看来,当干部和公务员是一份非常好的职业,意味着权力、地位、待遇,意味着更多关照家庭、家族、老乡、单位等“小团体”利益的资源。据调查,多数大学生认为最好的职业是当市长,而目前最热门的职业就是当公务员。据报道,国家某部委的公务员招考比例已经超过2000:1。丢掉官位就等于失掉了一切。正因为如此,不求有功但求无过,稳妥保乌纱是一条相对风险小、收益大的选择。当一个干部为了维持“干部”这份职业而工作的时候,出现“三不敢”的情况就不奇怪了。

也可能会有一些党员干部,曾经想清楚过入党为什么、当干部为什么,但是在一些现实因素的影响下,不知不觉中又模糊了。正如陈云同志指出的那样,有的同志最初入党是为了做工作,后来变成又做工作又做官,到后来就只做官不做工作了。一个官僚主义者,要做到“三敢”,更是不容易。

其二、从革命到建设主题转变带来的考验。在疾风暴雨式的阶级斗争时期,敌我矛盾是我们面临的主要矛盾,武装斗争是斗争的主要形式。敌我矛盾你死我活的斗争,把我们时时刻刻置于人民和敌人的双重监督下,我们必须坚决、果断、勇猛地斗争,丝毫的怜悯、妥协、懈怠都会导致血淋淋的失败。武装斗争这种形式,也使得我们必须面对现实。不是你想不想碰、敢不敢碰的问题,而是敌人根本不给你逃避、喘气的机会,不敢负责、不敢碰硬、不敢创新,就意味着自我淘汰和灭亡。生于忧患死于安乐。这种情况逼迫着我们焕发出无穷的动力,敢于担当、敢于碰硬、敢于创新,是我们的生存之道、胜利之道。

在建设和改革时期,我们面对的问题主要是人民内部矛盾,相应的工作方法以说服、教育、协调、沟通等为主。相对来说,在尖锐对立的敌我矛盾面前,我们的同志比较容易分清是非,坚持原则,保持斗志。但是在形势比较缓和的情况下,人们比较容易放松警惕,模糊是非,涣散斗志。毛泽东同志告诫我们的,有些同志在拿枪的敌人面前不愧为英雄的称号,但是却可能在不拿枪的敌人面前要打败仗,就是这个道理。同时,人民内部利益诉求日益呈现多样化趋势,绝大多数事情不属于大是大非问题,甚至不是是非问题。这种情况下,“三敢”面对的都是低头不见抬头见的“人民”,搞得不好,会得罪人、失掉选票甚至位子。另外,和打仗不一样,很多事情拖一拖、放一放、凑合一下、躲避一下,并不见得会一下子坏到哪里,而要想干得出色一点,则需要多付出成倍的努力。这种情况也助长了“三不敢”现象。

三是民族传统文化中糟粕的影响。我们是在一个有着悠久历史文化积淀的国度里搞革命、搞建设、搞改革,在从传统文化中汲取着丰厚营养的同时,我们也自觉不自觉地受着传统文化中糟粕的毒害。诸如:明哲保身,中庸之道,枪打出头鸟,出头的椽子先烂,“畏天命,畏大人,畏圣人之言”,“世路多歧未许游,得休休处且休休”等等,增添了不敢负责、不敢创新等消极思想。加之在我们党的历史上,曾经发生过多次“左倾”、“右倾”主义错误,一些好同志受到残酷斗争、无情打击,而一些善于收敛锋芒、老于世故、见风使舵的人则能平安无事,甚至得到重用。这或多或少强化了一些干部“三不敢”的倾向。

四是制度和政策的不完善、不到位。制度和政策具有重要规范和导向作用。从制度和政策层面来说,并不全是有利于“三敢”干部脱颖而出的。如在干部的考评提拔方面,对群众投票不加分析,一时得票高的就是好、不高的就是不好;个别领导干部也不喜欢“三敢”干部,认为他们会“惹事”,因而不支持、不鼓励;对干部特别是青年干部求全责备,以成败论英雄,不允许失败,不允许改正;把提拔干部当做福利待遇,论资排辈,看年头提拔,把无错当做晋升提拔的充要条件;对于创新型干部也缺乏提拔和成长的绿色通道等等。在工作分工方面,权力过分集中,副职、不同层级的干部缺乏相应的权力,干事创业的舞台不够大,使他们想负责没有事做,敢碰硬没有权力,想创新缺少空间。在具体工作中,一方面提倡“三敢”精神,但是在干部如何负责、如何碰硬、如何创新方面,缺乏方向性、原则性的指导,增加了“三敢”的成本和风险,影响了“三敢”精神的发扬。

怕字当头,归根到底也是精神懈怠的一种表现,形成了风气,同样会腐蚀我们党和干部队伍的肌体,危害党的凝聚力、战斗力。因而必须要认真对待,研究新形势下其形成发展的原因特点,对症下药,一靠加强教育提高认识,二靠更新干部考核和选拔的理念和方式,三靠广大群众的监督和支持,不断保持我们队伍的生机和活力。

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篇4:2024最新中考作文评分标准表

全文共 760 字

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类别

内容A.内容B.语言C.篇章评分细则

一类卷

切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚

①具备ABC三项条件的,评一类下(43-45分)。

②立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备其中两项条件的,评一类上(48-49分);具备其中一项条件的,评一类中(46-47分)。

二类卷(35-42分)

切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整

条理较清楚以38分为基准分,适当浮动:

①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;

②具备ABC三项条件的,酌情加分;或材料新鲜,或立意新颖,或结构新巧,可评为二类上;

③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。

三类卷(27-34分)

基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段

以30分为基准分,适当浮动:

①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;,

②其中B项较好的,酌情加分;

③另有某些缺点的,酌情减分。

四类卷(18-26分)

偏离题意中心欠明确内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚

以22分为基准分,适当浮动:

①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;

②另两项较好的,酌情加分;

③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

五类卷(0-17分)

文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇

以13分为基准分,适当浮动:

①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;②其他两项尚好,酌情加分;

③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

说明:

1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1—3分。4.字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。5.凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理。

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篇5:重庆高考满分作文:惭愧也是一种美德

全文共 1119 字

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有时候我们宁愿将时间花在没有意义的事情上,而不愿意多去多思考一秒,当得知事情的缘由后才会觉得惭愧后悔。看到了这个题目你是否也想起了发生在你身上的类似的事情了?你当时的态度如何,知道事情的真像后是否也产生了惭愧之意。你就可以以你的角度进行写作喔!出国留学网小编这一次为你带来的是以乘客角度去进行思考写作的一高考考生的满分作文,下面就让我们一起看看重庆考生的高考满分作文吧!

英国小说家狄更斯说:“恶,往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。”人都会做错事,只要会内疚,会惭愧,就是一种美德。因为,会产生惭愧之心的人,一定有一颗崇善之心。

有这样一个小故事:有一个刚上车的男孩请求司机等一等他的妈妈,一分钟后他的妈妈还没来,车上的人开始抱怨,孩子的妈妈耽误了大家的时间,这时,孩子的妈妈一瘸一拐地上了车,所有人都安静了下来。

看故事时,我们的注意力是不是集中到了车上的乘客们身上?他们为什么沉默?是因为先前不知道孩子母亲是残疾人,对自己错怪了他人而惭愧,这是一个令人欣慰的故事,因为乘客们认识到了自己的错误,而且为自己的行为感到了惭愧。可以这样说,他们抱怨行动迟缓的母亲时,心中的善良尚未复苏,可当他们的双眼看到残疾母亲艰难行走时,他们深藏心底的善良被激活了。这是令人高兴的。

原谅他人的错误,是一种美德;漠视自己的错误,是一种恶习。车上乘客没等他人提醒便能自省,他们选择了承认自己的错误,给他人以理解,在沉默中感到了惭愧,这也是一种崇高的美德。

“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉!”孔子如是说。

《世说新语》中有一个少年叫周处,年少时胡作非为,为祸乡里,后来浪子回头,改过自新,为乡野除掉了“三害”,名扬古今。

别因感到惭愧而羞耻,因为惭愧本身是向善向美的,只是,别让你的惭愧吃到。

201*年3月2日,在T168次列车上,一母亲说儿子才上一年级,没超过高不用买票,随后测身高,男孩已超1.2m的购票标准。女子因儿子虽高,但年龄太小不愿补票,男孩在这时说道:“我今年11岁,上四年级了,这是我的压岁钱,可以给自己补票。”母亲看了看儿子,没有说话,默默地低下头,从身上拿出钱为儿子补了票。等列车员转身离去后,

母亲对儿子说:“儿子,这件事是妈妈的错,你做得很对,妈妈为你自豪,以后妈妈再也不会这样了??”

男孩纠正了他妈妈的错误,做了一个正确的决定,而母亲也为自己的行为感到了惭愧,儿子的车票补上了,差点在儿子心灵上留下的阴影也及时抹去了。一切都没有缺憾,一切都还算完美。能为自己的错误感到惭愧并改正,这也是一种美德。

人难免犯错,你在错误面前感到过惭愧吗?不要因羞愧而不愿表达惭愧,惭愧也是一种美德。

[重庆高考满分作文:惭愧也是一种美德

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篇6:高考作文的评分标准是什么

全文共 348 字

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高考语文作文的得分情况当然不只是凭借判卷老师的心情,是有详细的评分要求的,所以考生要想单单靠着整洁的卷面,娟秀的字迹得高分,是万万行不通的。

所以就需要各位考生充分了解高考语文作文的评分标准,才能知己知彼。作文的评分标准分成两大项,一项是基础得分,另一项是发展得分。

首先是基础等级分成考生的作文内容和写作表达,各占有20分的比重,也就是说基础等级就已经是作文满分60分的三分之二了。

因此考生在语文作文创作之前,多花一些时间在审题立意上面,这样才能更好的理解,争取不跑题,突出中心思想,给读者开朗的感觉,而不是全文下来,也不知道学生在表达什么。

另外就是发展等级,对于题意的特征或是深刻的思想等等方面的表达,20分。在这样的区间之下,根据学生作文的水平,从个别的创意到全文新意,自然是会得到不同的分数。

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篇7:重庆的春节作文800字

全文共 875 字

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重庆春节有十分多的习惯,我的春节就是在重庆过的。重庆的特色也是独一无二的。

在重庆过年的前一个星期,家里还没有那么热闹,和往常一样,吃的、穿的、用的还是平常的东西,家里还是冷冷清清,因为很多的亲戚还没回来,气氛也没有。在家就是写作业,睡觉,重复循环。

过年的前两天,家里的亲戚们都陆续来拜访了,通常我们都会去逛超市,逛商场,逛超市是去买一些家里的新的生活用品,逛商场是为了去买过年时穿的新衣裳。这几天在家里吃的也不错,吃的是一些家常菜,例如芽菜扣肉,扣肉的色泽如同上了光油一般,旁边的芽菜虽然没那么显眼,但是味道却也不差,还有炒青菜,青菜是在田地里面现摘现吃的,这菜是自家种的,不怕农药,所以全家人都特别爱吃,其他的菜都有辣椒,因为,这才能是重庆人呀,重庆本地人不吃辣椒?这还能叫重庆人?

过年的那天,别提多热闹了!小孩子们大多都穿上了新衣裳,开开心心的蹦跳着,跑出去玩了。大人们则去市场上,买条鱼,拔点儿青菜,再买点别的想吃的菜,现在的人们个个看着都十分有精神。买回家后,亲戚们个个待在厨房里,想显一显自己的本领。中午了,全家个个喊着“吃饭喽”,此时已经不像过年了,反而像一场聚会,大人们谈论着今年的事情,小孩子则胡乱吞两口饭,便喊着“吃饱了!”又出去玩了。他们都玩些什么?到街上去,拿着票面不高的零花钱,到小卖部里买东西,或买零食,或买玩的。下午,大人们还是聊天,不知道有多少聊的,不知道聊到什么时候。下午的时间过得飞快,转眼间就到了晚上。晚上,大人们在吃饭时,都会举杯同庆,互相祝福,这也是最欢乐的时候。吃完晚饭,就到了春晚,小孩子们不喜欢看小品,便拿起手机,开始打游戏了。“唉,你拿你拿!快点儿,哎呀,叫你快点儿,被别人抢了吧,活该!”“你才活该,那个人挡着我了。算了,懒得和他们计较。”

过年的这天晚上,我们是不用熬夜守岁的,不知道为什么。

第二天早晨,亲戚们都回家了,年过完,他们就要回家了。一下子,街道变得冷清了许多,我们当天也飞回了广州。家里迅速冷冷清清,一年的辛苦劳作在过完年后几天就要重新开始了。日复一日,年复一年。这个春节,又过完了。

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篇8:以重庆的夏天为题的作文

全文共 677 字

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如果说:重庆是一个大火炉,那么我就是火炉里的一只烤鸡。可想而知,重庆的夏天是多么的热。

早晨,天空刚露鱼肚白,一股热流直奔而来。随着热流的来袭,火辣辣的太阳缓缓升起。它把浑身的热量尽情地散发在大地上,大地上的气温陡升,如一个大蒸笼。一种无法想像的滋味!皮肤像被火烧伤地灼痛。周围全是热空气,像毛巾,像棉袄,包裹在身边。一会儿时间,太阳便高高挂在天空中,刺得眼睛闭着仍觉光芒四射。可想而知,重庆的夏天是多么的热!

太阳这么一射,人们也受不了了。街上没有一个不扇着扇子,吃着冰糕的;没有一个不汗流浃背,衣服湿透的,汗如雨下的,头发都像刚洗过似的。连流浪汉都热得去银行门口蹭风。游泳池里呀,真是人满为患,像下饺子一样,人山人海。一些胆大包天的人,为了凉快,直接跳进小河里去打水仗了。家里的空调,风扇齐齐上阵,呼呼转个不停。可想而知,重庆的夏天是多么的热!

人热得受不了,动物也热得受不了。蝉在树上不停地叫着“知了,知了——”日夜不停地鸣叫;小狗吐出舌头,不停地喘着粗气,想把身体里所有的热量都用舌头散出去;小猫“喵,喵——”直叫,无处躲藏,只好躲在树阴下;一群群鸭子也扑通扑通跳进水池里……。可想而知,重庆的夏天是多么的热!

小猫身旁的大树也失去了注目的生机。它叶子都打卷了,一些叶子都干枯了,一片一片躺向下垂落。树下的小草虽然幸运一些,但热空气闷得小草都耷拉着头,无精打采。花儿弯着腰,打着蔫儿,花瓣快枯落了,已经憔悴无比。而西瓜却神采飞扬的,因为它会给人们贡献美味的爽口果肉!可想而知,重庆的夏天是多么的热!

重庆的夏天真是一个“热”字了得!

[以重庆的夏天为题的作文

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篇9:党员对照标准标杆看道德境界高不高发言稿

全文共 1832 字

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中国传统美德,是中华民族文明发展中创造的宝贵财富,是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和动力。弘扬中国传统美德,并赋予其新的时代精神,对培育社会主义核心价值观、提升人们的道德境界将起到十分重要的作用。

一、中国传统美德的主要特性

中国传统美德是指在中华民族历史进程中,具有巨大影响力、为后人继承与弘扬的优秀道德遗产。中国传统美德具有丰富的内涵,如:国而忘家的爱国情怀、自强不息的奋斗精神、厚德载物的包容胸襟、贵和持中的和谐理念、勤劳勇敢的勤勉品格、崇尚气节的坚贞情操、仁义诚信的处世原则、知耻守礼的道德风尚、子孝父慈的家庭伦理、修身养性的善德追求,等等。中国传统美德虽经时代变迁却长存久远,关键就在于中国传统美德所具有的特性上,其主要表现为:

1.强调个人修养,追求完美的道德品行。中国传统美德强调个人道德修养,认为道德是区别人与禽兽的显著标志。而为人的道德标准则是儒家所推崇的仁、义、礼、智、信等规范。正如孟子所说:“圣人,人伦之至也。”人要成为象“圣人”那样的人,就需要不断提高自身觉悟,使言行符合为人的道德标准,从而达到“人皆可以为尧舜”的道德境界。

2.强调整体利益,以责任担当和奉献为荣。中国传统美德不是讲求自我的,而是强调人的社会责任和利他性,为他人为社会为国家。在个人方面要帮助他人,“恻隐之心,人皆有之”;在群体方面要相互关心,“有福同享,有祸同当”;在国与民方面要以民为重,“民为贵,社稷次之,君为轻”;在义利方面要舍身取义,“君子喻于义,小人喻于利。”

3.强调人伦泛化,以道德教化育人服人。中国传统美德将家庭美德扩大到社会和国家治理层面,将日常人伦普遍化、社会化和政治化。加强个人道德修养为的是“修身、齐家、治国平天下”;爱惜自己的家人同时要推及他人,做到“老吾老,以及人之老”;国家在谋求百姓温饱的同时还要进行教育,“谨庠序之教,申之以孝悌之义”;君主治理国家要行王道以德治国,“以德服人者,中心悦而诚服也”。

4.强调天人合一,讲求人际间、人与自然和谐。中国传统美德强调道法自然,推己及人,以和睦、合作、和平、和谐做为价值追求。从个人来说要“顺其自然”,让人恰当表达欲望和情感,求得心理平和;从人与人之间来说要互相隐忍、调和不同以达到和谐,“万物并育而不相害,道并行而不相悖”;从人与自然来说要爱惜自然,求得“天人合一”。

二、中国传统美德在当今社会仍具有旺盛生命力

道德具有共同性和继承性,中国传统美德以其优良特性赢得存在的必然,并对当今社会发展起着重要的影响:

1.传统美德注重道德修养特性可与加强公民道德建设要求相融合。我国公民道德建设以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点,按照“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”要求去努力。加强公民道德建设就是要求公民注重个人的道德修养,使个人言行符合公民道德衡量标准。在这一方面中国传统美德注重道德修养的特性与此是相通的,因而其论述和做法对现今公民道德建设就具有直接的借鉴性。

2.传统美德强调担当奉献特性可与集体主义的实行相融合。集体主义道德要求是由社会主义经济基础所决定的,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。它要求正确处理国家集体和个人利益的关系,提倡对社会负责、对人民负责,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的义利观。在这一方面中国传统美德强调担当奉献特性与此是相通的,因而其论述和做法对现今集体主义的实行就具有直接的借鉴性。

3.传统美德重视人伦教化特性可与以德治国的方略相融合。以德治国是治理国家的方式之一,就是要加强社会主义道德建设,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,并使之成为公民普遍认同和遵守的行为规范。在这一方面中国传统美德重视人伦教化特性与此是相通的,因而其论述和做法对现今以德治国方略就具有直接的借鉴性。

4.传统美德追求和睦和谐特性可与和谐社会的构建相融合。构建社会主义和谐社会是我国五大建设之一,就是通过最大限度激发社会各阶层、群体、组织的创造活力,化解各类矛盾和问题,促进人自由而全面地发展;高举和平、发展、合作的旗帜,坚持独立自主的和平外交政策,走和平发展道路,构建和谐世界;加强生态环境建设,达到人与自然和谐相处。在这一方面传统美德追求和睦和谐特性与此是相通的,因而其论述和做法对现今和谐社会构建就具有直接的借鉴性。

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篇10:二、定“位”———吃准好作文的标准

全文共 580 字

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作文写作有其自身的科学性和规律性,从记叙、描写、说明到议论和抒情,从简单的记叙文、说明文到复杂的记叙文、议论文,无不体现着一种由具体到抽象、由感性到理性、由浅入深的层次性和与接受主体思维发展特点相适应的规律性。因而,把握作文写作内在规律,是提高作文教学质量和学生作文水平的关键。一般作文的运思过程,是发散思维与集中思维交互进行、循环往复的过程。

以《良师》为例。首先,我们要运用发散思维,在脑海中尽可能地将所有“老师”回忆出来,如人、物体、动植物等。接着,就要集中思维:分析比较,选定一位印象深刻的作为写作对象。可这印象往往又是笼统的、概括的,怎么办?必须进行第二次“发散”。我们围绕确定的写作对象四面八方去想,把大脑中储存的各种有关信息全部挖掘出来。如确定写人,那就会想到:1、老师的外貌;2、老师的习惯;3、老师的教学艺术……经过这一“发散”,可写的很多了。但在既定的有限的时间和篇幅里,从哪个角度来表现才有可能笔力集中、重点突出而又富有教育意义呢?这又得第二次“集中”。对已经挖掘出来的信息加以筛选、组合,进行去粗取精、由表及里地思索,然后确定文章的中心、主题。于是,我们又得进行第三次“发散”:在这方面,该老师是否还有其他事迹?那些事迹是否更感人?于是我们又要进行新的“集中”……

摸准这一规律写作,作文就会依“理”循行,选材立意、结构安排等往往一气呵成。

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篇11:关于标准的作文800字

全文共 838 字

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古人说:“没有规矩,不成方圆。”“标准”对于人类社会真是太重要了。

法规、校规、交通标准、游戏标准、文明公约、道德规范、考试规定……哪一个标准不与我们的生活息息相关呢?既然有“标准”,我们就得按“规定”办事。

“标准”是人类自己制定的信条。只有按规办事,才能明理树信,“标准”才能称其为“标准”。

商鞅立木为信,包公刚正执法,解放军的“三在纪律,八项注意”……哪一个不是“坚明约束”而后大获成功的呢?哺育“标准”需要严守“标准”的大力支持!当北京与20XX年奥运会失之交臂时,我们失声痛哭。

然而,这使我们懂得了申办奥运的一个“游戏”标准,那就是“优胜劣汰,择优而任”。于是人们挥洒汗与泪来建设北京,政府不遗余力地支持北京,终于使山明水秀,空气清新,市民文明,交通方便,经济繁荣的历史古都??北京以幽雅的姿态闪亮登场,使“北京”这响亮的名字在20XX年7月13日晚响彻全世界人们的耳边。

从那时起,“优胜劣汰,择优而任”的标准更深地印在了我们每个人的心中。于是这“标准”便更加活力四射,生机勃勃。原来哺育“标准”需要我们为之付出如此多的泪水与汗水。“标准”是个顽皮的孩子,当他调皮时,就需要人们来“调教”。随着时代的发展,人类的生产力不断进步,因而人类的思想也在发展。

当一些“标准”不适应时代的脚步时,人们就要适当地修改它,不能墨守成规,要勇于创新,使其为人类,为自然的发展起积极的作用。中国入世,是我们几十年来追求的梦想。

而今梦圆,我们倍受鼓舞,因为这能促使我国的经济发展向前迈进一大步。

然而WTO的“标准”中有一部分会给我们对外贸易的发展带来不良影响,于是经济学者、法律专家聚在一起,商讨如何修改我国有关的法律,使之适应国际市场,为我国营利。

可见,适当修改“标准”是大有必要的。“标准”需要人们来哺育!人类的发展需要“标准”为我们献智献力,让我们把握好“标准”这一“诺亚方舟”,为祖国的繁荣、人类的发展、世界的和平挥洒血汗吧!哺育“标准”,是我们为之努力奋斗所迈出的至关重要的一步。

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篇12:高考作文:好作文标题的标准

全文共 660 字

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简练

简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

新颖

新颖是现代社会追求的一种潮流,无论什么时候,我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖,那就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考。但是,新颖决不是标新立异,必须合情理。应该说,我们所说的新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的,而决不是怎么想也想不通的,想不到的东西。

切主题

话题作文虽然没有一个明确的主题思想,但大都有一个主题意向,写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时,如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用,那当然是最好不过的了。这样,阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想,给阅卷者一个先入为主的阅卷思考,有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出,但有文题的补充也是相得益彰的。

有文采

阅卷教师大都是一些很有文采的人,他们对文采是非常敏感而且也很看重的,如果你的文题能拟出一定的文采,无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感,让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想,从而获得高分。当然,作文的内容也应该有一些文采。

有内涵

文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。当然,考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系,这一点很可能被忽略,但,真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西,还是可以起到很重要的作用的。

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篇13:美丽的重庆作文800字

全文共 881 字

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提起山,众人多会想到山峦重叠,树木繁茂,巍峨壮丽的样子,或许,你还能想到林中蜿蜒的小道,座落在山崖边的道观、古刹……,终是一副朴实无华之景。若是说到城,你记忆中可能是如此:在一片平原上,无数高楼拔地而起,合众连横,浑然一体,喧嚣繁华,车马奔流,乃至昼夜无分。人们很少将山与城这两者主动联系在一起,但如果提到“山城”,也许你就会豁然开朗。

此时你会如此高呼:“啊!重庆!”

对,这就是重庆,山与城的结合。

今年“五一节”,我和爸爸妈妈去重庆旅游,领略了山城的风貌。

当你从车站下来时,便会感觉到了这里的与众不同。滚滚热浪扑面而来,但过了一会儿,就又有一阵清凉的山风为你驱赶酷暑。

接着,吸引你的会是瓷器口美食。

走进依山而建的古巷,铺面沿着街道、石梯蜿蜒而上,这里人声鼎沸,叫卖声、吆喝声此起彼伏。熬火锅料的辣味,麻饼的咸,臭豆腐的酸与臭……,同时汇入你的鼻中,化作人间百味。仔细分辨,还有麻花味,茶香味,蟹黄汤包味,重庆小面味,乃至瓜果的甜味。

往深处走,当味道已经令你觉得平淡时,抬头一望,无尽的街梯依旧无止尽,仿佛欲登天而上。近点,再近点,你会发现战火铭刻的痕迹,一道道细微或明显的纹路刻在斑驳的墙壁上,让你去猜测它沧桑的历史。有时停下来,看向街边匠人的手,做面的,将面团在手中揉搓捏甩,丝状的面从指间下到锅里,丝丝冒泡。熬火锅料的,挥舞着手搅着棍棒,辣椒上下翻腾。吹糖人的,在慢慢冒起的糖上,捏出牛、龙、猫的形象。

在解放碑,登上观景大厦,极目远眺。此时,你会看到嘉陵江和长江的交汇处,半岛环绕的城市,老城与新城,在高度连接中看到一番历史的渐变,历史的总总就曾发生在这里。望向洪崖洞,新与老的融合在此完成,古建筑上有一条条商业街。再看远些,那是山,是城中山的山,它们裹着绿衣,巍峨壮丽,山林中透出城市的灯光。山城的小道,从上而下,从下而上,跨江,穿楼,林林总总,别有风味。高架桥,两层的,三层的,十多层的;轻轨,从上而驶入地下,再从下鱼跃而出地面,在李子坝,更是从楼房里穿越而出,别有一番风景。

早上,点碗小面,在这矛盾又融洽的“山”与“城”中,欣赏红日喷薄而出的光辉……。

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篇14:重庆游记作文

全文共 331 字

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今年春节我们一家和周钰皓一家,还有一个我幼儿园同学靳希廉一家,一起自驾游重庆

我们去了矮寨特大悬索桥、公路奇观、流沙瀑布、何家岩梯田、武隆天坑、四川美院、重庆三峡博物馆、黑山谷、腾龙洞、恩施大峡谷,还坐了一个用手来拉动船只的拉拉渡和长江上的索道来观赏长江美景。我真是感叹这些美景在大自然的创造下竟然能有这么多奇观!

其中我最喜欢重庆的三峡博物馆,我们先到第一层的壮丽三峡展厅,讲解员阿姨给我们说了一些重庆的历史故事,真实的事情。第二层是重庆城市之路,讲的跟壮丽三峡差不多。而远古巴渝厅讲的是人类的发展历史。第三层历代钱币讲的是从古到今的钱币历史。其中我最喜欢历代钱币,没有理由。

其实所有景点我都很喜欢,因为这次出去让我大开了眼界,以后我还要继续踏遍祖国的壮丽河山。

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篇15:重庆火锅作文1500字

全文共 1375 字

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今天夏天,姐姐如愿考入重庆西南大学,我也有幸一睹山城重庆的人文风情。重庆是一座有着厚重历史文化氛围的古都,置身其中,我被其博大悠久震撼着。除了博物馆、重庆夜景等旅游胜景之外,更让我难忘的,要数那里的特色美食──重庆火锅

重庆火锅历史悠久。起初是巴蜀之地的先人们觉得天气潮湿,便会烧上一锅开水,加上佐料,在其中烫涮食物驱潮,后来因为此食用方法与当地气候相适宜,于是一步步演变、流存至今,有约一千多年历史了。

重庆火锅制作复杂。火锅中常见的一种有鸳鸯火锅。一只不锈钢锅,用铁板隔开,分成两部分。大体看上去,像“阴阳八卦阵”的形状,一部分为辣汤。辣汤烧制要用高汤作汤头,熬出浓香。再放入鲜亮的红辣椒油,使整锅汤底看起来鲜红诱人,充满视觉上的魅惑。然后放入小圆球状的麻椒,宛如一个个胖娃娃在水中游,使人吃起来欲罢不能。而另一部分为清汤。清汤制作相较于辣汤要简单些,但同样不可马虎。用高汤作引,汤要熬成淡淡的乳白色的程度,清新淡雅,骨头中的胶原蛋白等营养物质已全部融入汤水中。既不浑浊又不冷清,让人看了心生暖意。时间熬久了,汤不鲜,营养物质会被坏;时间短了,汤不好看,味儿像水,营养物质也未全部融于汤中。这便是重庆火锅的重要组成部分,底料汤的制作。无论是辣汤还是清汤都是以骨头汤熬制出的高汤做基础。味道好不好,学问全在这一锅汤里。是花费了时间和心思熬炼的结果。

汤准备好了,就是食材了。重庆火锅食用美味,为什么这样说?正宗的重大火锅,必需最新鲜的食材,好的火锅底料好,食材也好。拿毛肚来说,新鲜毛肚涮过后又脆又滑;而不新鲜的毛肚口感会发柴,全然无鲜美之感。

好的火锅,汤好,食材新鲜,蘸料也得好。同时,吃火锅的蘸料也起决定性作用。吃重庆火锅必不可少了油碟,在油碟中放上香油及其他佐料,有效地中和了底料汤麻辣的口感,增加了清汤口感的层次,使入口的食物更富有本来的味道。

重庆火锅功能多样。要知道重庆人男子大多精干,女子大多苗条,这是因为吃火锅有蒸桑拿的功效。吃火锅出一身汗,对健康大大有益。同时火锅对驱除风湿也有很好的效果。火锅性热,对于体内常年湿、寒的人,有很大的治疗作用。

重庆火锅里最具代表性的是大队长火锅、秦妈火锅、秧秧鱼火锅,巴将军火锅,王五火锅,渣渣火锅,洞子老火锅,记忆老灶火锅,猪圈火锅,外婆桥火锅。这些名字都好怪啊,其他的我都能接受,就是那个“猪圈火锅”不知道是因何得名的,这名字也是没有谁了!不知道这么有个性的名字会让这火锅更受人青睐,还是会让人望文生义,想入非非,闻名却步就不得而知了。

喜欢怀旧的人可以去重庆南岸区南坪西路沃尔玛楼上品尝大队长火锅,香味四溢的火锅绝对能勾起你曾经的回忆。秦妈是火锅里的老牌子,众人皆知,飘出的香气令人食指大动。夏季适合去沙坪坝区陈家湾品尝不干辣、不燥热,麻辣适度、油而不腻的巴将军火锅,让你在炎热的季节里同样能对火锅回味无穷。九龙坡区的王五土灶老火锅是无辣不欢这群人的不错选择,这里的火锅麻辣正,人气旺。镜湖区外婆桥火锅,不仅名字亲切有爱,而且价廉物美。

哦,怪不得引无数食客竞折腰呢!去年冬天我去重庆吃过几次,刚开始,觉得太辣,眼泪一把,鼻涕一把的。渐渐适应了,就觉得真是欲罢不能啊。现在想起来还口齿留香呢!

那么亲,你馋了没?如果你也想尝尝重庆火锅的味道,那就赶快去试试吧!不过,你可一定要记得准备好矿泉水和餐巾纸哟。

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篇16:重庆的雨作文800字

全文共 919 字

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重庆七月,是经典的热!无论何时也阻挡不了这像一把火的热情。我说重庆七、八月的天气像小孩的脸,那一点不错,但我不得不爱这“小孩的脸”。说起天气,我想起了那天突如其来的一场大

那是一个早晨,因为我生病了要输液,一大早骄阳似火的阳光就开始炙烤着大地,所以和妈妈拿着太阳伞跨出了家门。太阳无情地喷着火焰,马路犹如火山岩,汽车行驶在上面,好像面临随时爆胎的情况。路上行人有的撑着太阳伞,有的戴着各色的墨镜儿,保持着原有的风度与时尚;有的可怜人儿啥都没有,那只有等着被“烤熟”吧!人们没有一丝讨厌这“鬼天气”。

输液时,总是能听到外面“滴答滴答”的声音,应该是空调水,我一直这样认为。时间被输的药水滴走了。就在护士拔针时,我被另一种声音吸引了注意力,“哒哒哒”,这声音绝对比原先急促、猛烈。正在我左脚在门外,右脚在门里时,妈妈飞奔了过来,喊出了那句话:“幺儿!外面下雨喽!”我正想打电话给爸爸时,妈妈抽出了太阳伞,“下雨用太阳伞,真棒!”我赞道。在雨声中隐约听到几个年轻小伙子的声音:“这雨害得我都不能回家了!”“你这算啥?我家衣服没收!”“你说起这个,我还记起来了呢!我家没关窗!”几个老婆婆也在小声嘀咕:“我晒的被子还在外面呢!”

大雨像泼,像倒,那气势如同山洪暴发,台风呼啸,那可是七月以来第一次特大暴雨。

街上已经是一片狼籍,残叶漫天卷地地飘着,又被雨冲击在地上,像中了枪一样,卧地不起。街上的树用妖娆的舞姿告诉人们:人类!快回家吧!衣服收好没有呀?街上的马路已经成了海洋,灰不溜秋的,一眼望去,如同污水一样在下水道流淌,望见往日川流不息的立交桥成了浑浊的长江,冲向四周的楼房,桥上的车像海上的一叶叶渔帆,当大海发怒时,还在一卷卷大浪中挣扎。风啊!别吹了!你看,街上的人成什么样子了?男人们正在修被你刮翻的伞,女人们捂着裙子,戴着假发的人怕人发现他的假发而捂住头,在雨中奔跑。

在大雨咆哮之际,我和妈妈你让我,我让你,都想给对方打伞,最后我们一起缩在一把太阳伞下,其他没被遮到的地方已是湿漉漉的一片了。幸亏有这伞,遮住了头,不然感冒会加重的。鞋子了却全是积水,走起路来“叽叽叽”的叫。两只落汤鸡狼狈地回到了家中。

重庆七月真是孙猴子的脸——说变就变!

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篇17:重庆夜景

全文共 444 字

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每当夜幕降临之时,有一个繁华而绚丽的都市,那就是我的家乡-重庆

在夜晚重庆就像个“不夜城”。灯光闪烁,光景迷人,成了灯的海洋,光的世界。在马路上,在立交桥上的两旁,绚丽而多彩,因光彩而夺目,呈现出人间仙境般的景象。

美丽的灯光令人陶醉,而潇洒的大桥被华灯照耀,就变成了一条威武的巨龙。江面上,天上的星星和点点星光,隐隐约约倒映在江面上,使本来很美的长江和嘉陵江,变得像龙一样的雄壮,像凤一样的美丽、好看。山城里的南滨路是很美的,南滨路上华灯高照,人群川流不息。

雾都,是一个神气而自豪的都市,有着美丽而漂亮的小灯笼装饰着一条条大街、一条条胡同、一条条小巷。多姿多彩的高楼大厦,在这个美丽而宁静的夜晚,徽风吹出笔墨和纸张,让月婆婆画出夜晚美丽的世界。五颜六色的广告牌在夜晚释放出抢眼的光芒。车子们也不示弱。在立交桥上,在马路上总会闻到、看到、听到它们的身影。在华灯下跳着交叉舞-那是在娱乐,在华灯下缓缓行驶-那是在散步。

重庆,就是我感到骄傲自豪的家乡,重庆,就是一个繁华、美丽的都市,我爱重庆!

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篇18:2024年重庆中考作文题目:二选

全文共 405 字

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2014重庆中考作文题B卷

以下两题选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。

请你以“有你在我身后”为题作文。

(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

长跑途中,儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边,儿子看见逆水而游的鱼,又开始借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多辛苦。”

“可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。

“明明很辛苦,怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。

“顺水而行,不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说,“它就在顺流而下……”

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篇19:重庆夜景

全文共 398 字

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周末,我与妈妈兴高采烈的乘车去重庆夜景,它给我留下了难以忘怀的记忆。

在夜幕降临的时候,我们来到了朝天门码头,哇!真是一片灯火辉煌啊!有五光十色的霓虹灯;有千家万户的照明灯;有万紫千红的荧光灯。重庆被点缀成了灯的海洋、光的世界,让我感到眼花燎乱、目不暇接、美不胜收。我激动的拍手欢叫。

我们登上了两江观赏游船,随着汽笛声声,一艘艘大船像整装待发的战舰,两岸灯火交相辉映,倒影在水中像一颗颗耀眼的珍珠。站在游船往前看,不远处的一座南北相连的大桥,桥身就犹如色彩鲜丽的彩虹似的飞挂在江面上,十分耀眼。游船继续往前走,一座具有巴渝建筑特色的“吊脚楼”映入眼帘,它依山就势沿江而建,简直就是一座金碧辉煌的宫殿,更像一幅五彩缤纷的画卷,原来它就是洪崖洞。

我们恋恋不舍的下了船来到街上,到处是人声鼎沸、人山人海,车辆川流不息,真是一座名不虚传的不夜山城啊!真让人留连忘返。啊!我爱家乡重庆,更爱山城美丽的夜景!

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篇20:2024重庆中考作文题目B卷:感谢那个为我提灯的人

全文共 2288 字

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2016年重庆中考作文题目(B卷):二选一感谢那个为我提灯的人/材料作文

以下两题,选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向......

请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。

(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

一株三叶草正在奋力生长......

它的旁边,是一棵亭亭如盖的大树,三叶草仰望着它,心生羡慕:“啊,你真伟岸,我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它:“伟岸本就是我的名字。”

它的另一边,一株狗尾草也在奋力生长,并慢慢地超过了它,它对狗尾草很是**:“你凭什么比我长得更高呀?”狗尾草沉默不语,扔奋力生长。

秋天到了,三叶草和狗尾草都日渐枯萎,大树依然伟岸。这时,三叶草对狗尾草说道:“你虽然比我长得高,但我们的命运却一样。”狗尾草说:“不,我明年依然会比你长得更高!”

范文:感谢那个为我提灯的人

她有一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的眼睛,还有那挺立的鼻子和红润的小嘴,显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙,开启我们知识的大门!她就像一艘大船,将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长,她就是我们敬爱的老师——郑老师。

上课的时候,郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读,浏览,指引我们在知识的海洋里遨游,去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来,即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问,谁都不会笑,因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师,一个我最感谢的人。

记得那是我上三年级的时候,我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够,就牺牲她的休息时间,特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候,我心里特紧张,生怕出差错。老师一笔一画地写着,字迹是那么清晰,笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师,老师用慈爱的目光看着我,对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励,当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着,而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时,只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说:“梦婷,辛苦了!”此时无声胜有声,我感激万分,老师就像是妈妈一样,顿时,我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子,高高兴兴地吃起来。啊!真甜,这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水,滋润着我的心田。

“你们的进步,就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话,我将更加努力,把这最好的礼物送给郑老师。感谢您,老师!感谢您鼓励的目光,感谢您慈母般的爱!

感谢,那个为我提灯的人郑老师!

作文写作指导:

只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。一般说来,话题作文的创新构思,可有下列切入角 度。

一、从话题的另一意义的角度切入

许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或 其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水",若从自然界之"水"这个意思层面上去理解,把"水"当成名词,则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词,如"这个人很水",在这个层面上理解"水"的意思,则其拟题、行文都会很有新意。

二、从缩小话题内涵的角度切入

有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次",便应 缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。

三、从话题的逆向思维角度切入

围绕考试话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重",考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题,这 些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向",从"逆向"角度思考发问,"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好,为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。

四、从话题的另一时空的角度切入

围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空",只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空",便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活", 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅 卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。

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