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观察蒲公英的小学优秀作文(推荐20篇)

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观察事物的小学生

全文共 341 字

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一天早晨,我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新,我一边走一边吸着新鲜的空气,浑身感到舒服极了。

走到一个亭子里,我刚想坐下来休息一会儿,突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过,我连忙蹲下来仔细地看了看,原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着,蚂蚁的队伍排得非常整齐,连成了一条流动着的黑线,就象一支前进着的军队,很壮观!不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边,有的在前面拉,有的在后面推,可是面包屑还是纹丝不动地躺在那里,好像故意在和蚂蚁作对。后来,不知道是哪只蚂蚁想出来的办法,它们把面包屑一口一口地咬下来,分成了好几块,然后再把分好的面包屑搬去它们的家里。

小蚂蚁它们不怕困难,坚强不息,团结一致的精神真值得我学习!

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篇1:观察蜗牛小学作文篇

全文共 355 字

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今天我从花鸟市场买了两只蜗牛

一到家,我就仔细观察蜗牛,发现蜗牛的壳是螺旋状的,而且两只蜗牛壳上的花纹不一样:一个是花纹向左旋转,叫左旋纹;一个是花纹向右旋转,叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角,一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角,触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝,又挖了一点潮湿的土壤,再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境,能让蜗牛适应我给它的家。

我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子:我第一次给蜗牛喂食物时,以为它吃树叶,于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶,甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜,希望它喜欢吃。好期待啊!

再告诉你一个小秘密,其实蜗牛不分雌雄,一只蜗牛又当爸又当妈,很辛苦哦。

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篇2:小学生作文200字:观察玫瑰

全文共 265 字

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春天来了,这正是百花齐放的季节,田野里,有绿油油的小草,花园里,有月季花、有桃花、有菊花,还有玫瑰花,其中我最喜欢的是玫瑰花。

玫瑰花的叶子有一些齿轮状的小刺,枝干上也有许多小刺,与叶子上的刺不同,枝干上的刺是红色的,如果,你不小心碰到它,会扎得很痛,就好像要告诉大家不要碰它那高贵的身体。玫瑰花有五颜六色的花朵,有火红色、有金黄色、有紫色,蓝色等等。它长得是如此的美丽动人,它在花丛中是多么的耀眼光彩,让人看了,会情不自禁的喜欢它。

我喜欢玫瑰花,喜欢它那淡淡的清香,喜欢它那鲜艳的花朵,喜欢它那高贵的身躯。你们也一定会喜欢它的吧!

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篇3:小学作文观察日记两则

全文共 465 字

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10月6日 星期四 晴

今天,爸爸给我买了一个蚂蚁工坊。他它是一个长方体的透明盒子,盒子上有一个盖子,盒子里面是蓝色的胶体,上面爬着两只蚂蚁,这便是蚂蚁工坊。听爸爸说,蚂蚁会在胶体上打洞,以此为巢。这是真的吗?我心里暗暗想到。一天过去了,可是蚂蚁却没有打洞,这是怎么回事呢?我着急起来。我又翻开说明书,才明白其中的原因,于是我按照说明书上写的做了。原来蚂蚁放入工坊里28小时左右才会打洞。

10月7日 星期五 晴

一大早我就迫不及待地跑到蚂蚁工坊旁边,我便大吃一惊,这么弱小的蚂蚁竟然打出五条地道,地道差不多有20厘米长,很细,大概只有蚂蚁的身子那么长。有的地道是垂直下来的,有的地道却是弯弯曲曲的。几乎是2只蚂蚁打一条地道,一只蚂蚁在前面打地道,另一只在中间跑来跑去负责把多余的海藻胶运到上面,堆成一个小山。这两个 “小小搬运工”用这么柔弱的工具却打出这么精美的地道,这应该算得上是“伟大的工程”了吧!蚂蚁和自己的同伴们一起齐心协力做好了它们的蚁巢,感到了一点成就感,我仔细地看着,不禁打心眼里佩服起这些蚂蚁来。

[小学作文观察日记两则

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篇4:小学生观察日记

全文共 470 字

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不知道从什么时候开始,我喜欢关注这个群体——蚂蚁。如果你要问我:为什么这么喜欢蚂蚁?一开始,我也不知道。

从小就害怕蚂蚁的我,如今还是一如既往地害怕它,可是,我却喜欢看蚂蚁并与它嬉戏。

有时,我会坐在某个角落里,随手拿起一根小木棒,想方设法地阻拦它们的去路,可是,它们却会绕道而行,另外找一条路线。它们或往上爬,或往地下钻,或绕行,直到它们找到一条新的路线。他们从不放弃,一直都向着自己的目的地前进。我生气了,怎么这样都制服不了它们,便拿起一块小石头向它们砸去,本以为它们已经一命呜呼了,可是事实却出乎我的意料——它们又奇迹般地从石头下挣脱了。这时的我便不再忍心伤害它们了,并且会为它们找来实物,但终因害怕它们,便把食物放得远远的。可是,它们却不会轻易接受,而是三番五次地检查食物,直到发现没有“异常”后,才三五成群地出来,把食物搬进它们“家”,如果是在过冬的前些日子里,他们便会全力以赴地准备着过冬的食物。

通过一次又一次的观察,对他们这个群体的了解越来越多,并对它们充满深深的敬意。我想,我为什么这么喜欢蚂蚁,这下应该能给你一个满意的答复了。

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篇5:观察绿豆小学优秀作文

全文共 456 字

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今天,老师布置了一个有趣的作业。这个作业就是观察绿豆生长过程。过程是怎样的,我好奇的想着。

老师告诉了我们方法,我按老师的方法做了,先把绿豆放在水里泡上一天,然后拿起来,用纸包住,包上一天,日子一天天过去了。

过了几天后,我把绿豆放进去,然后静静地观察着,我好奇的想着,绿豆是怎样长大的呢?时间过去了,到了晚上,快要睡觉了,我把电灯关了。

清早醒来后,我出来一看绿豆,绿豆居然变得鼓鼓的,我顺手拿了一个起来,把水倒了,把绿豆包在一层布上面,然后用绳子绑住,再把绿豆包在布里放一天,绿豆又会变得怎么样呢?

第二天了,绿豆鼓鼓的就像一个胖乎乎的仓鼠,绿豆刚长出来的嫩芽是白色的,嫩芽上面毛绒绒的,绿豆的叶子非常新鲜,让我们看着非常舒服,绿豆的叶子还没开的时候就像我们合起来的小手一样,有的长的弯弯曲曲的,有的笔直的就像一根铅笔,又粗又细,非常可爱,还有的像一条条盘旋在树上的蛇,真是千姿百态啊!

语文老师布置的还真是一个有趣的作业,我喜欢这个作业,虽然很累,但是老师却让我们懂得了如何观察世界上的万物 。

[观察绿豆小学优秀作文

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篇6:观察芦荟小学四年级

全文共 380 字

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我家养了一盆绿色植物,一层叠一层,每个瓣上都有刺,猜猜这是什么植物?它就是一株芦荟。

芦荟的样子很特别,每片叶子的颜色是绿的,可绿的程度不一样。有些很大很老的是浓绿色,像一位学识渊博的老者。有些新长出来的叶子是嫩绿色,像刚出生不久的婴儿一样柔嫩。芦荟每片叶子上都有刺,而且还很硬,如果将手轻轻地放在刺上,皮肤上会留下深深的印痕。带刺的叶子一层叠一层,芦荟就像一位全副武装的将军。

芦荟的生命力很强,隔一段时间喷点水就可以了,其他许多植物如果用这种方法浇灌,很容易枯死的。那么芦荟怎么就没事呢?原来,大多数植物的叶子很薄,水分蒸发很快,而芦荟是靠它叶子上的小刺来散发水分,那么叶肉就会将水分保留住,这样轻易不会旱死。不过,水浇得太多也不好,芦荟容易烂根,这样就不利于生长了。

我家的那盆芦荟是一位尽责的清洁工,吸收空气中的灰尘,吐出新鲜空气,把我家“打扫”得干干净净。

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篇7:观察猪笼草的小学生优秀

全文共 412 字

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今天我去姥姥家里玩,在姥姥的院子里我发现了一株奇怪的植物,它与其他的植物不同,有一个漏斗形的口袋挂着它的杆上面,口袋上面还有一个小盖子,看样子能够将口袋口紧紧地盖住,但是小盖子是张卡着,可以看到口袋里面似乎有着一些液体,显得非常的奇异。

我瞬间就对这个奇异的植物产生了好奇心,我搬来了小板凳,坐在它的旁边,仔细的观察着它,然后更加奇异的事情发生了,当时有一只小虫子飞了过来,在这颗植物上飞了好久,就在我感到不耐烦时,它降落到了口袋的边缘,然后像口袋内爬进去,说时迟那时快,口袋上的盖子一下子合拢了,将小虫子关在了里面,我吓了一跳,感觉跑回屋里,将事情的发生告诉了姥姥,姥姥告诉我说,那是一株名叫猪笼草的植物,专门捕捉小昆虫的,里面的液体就相当于我们人体的胃液,液体会散发出诱惑昆虫的气体,吸引它们,然后在昆虫飞过来以后,盖上盖子便将他们关在了里面,两个小时之后,就会把昆虫消化完了。

听完姥姥的话后,我不禁觉得真是神奇的植物啊!

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篇8:小学观察植物作文猪笼草的秘密

全文共 471 字

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在自然界,一般是植物被动物和昆虫吃掉,但是有一种植物却可以捕食昆虫,猜猜它是谁?没错,它就是我最近才认识的植物朋友——猪笼草

一天,爸爸买了一盆猪笼草,我很好奇,便在一旁仔细观察。只见猪笼草的叶子又扁又长,叶子顶端有几根卷须,卷须尾部吊着一个红褐色的小瓶子。我一吸鼻子,一股香味钻入鼻孑L。它还有一个特殊的吸取营养的器官——捕虫笼。捕虫笼的形状很像猪笼,它可以捕食昆虫。我心想:猪笼草是怎么捕食昆虫的呢?正想着,一只小昆虫快速地飞了过来,只见它小心翼翼地看了下四周,没发现什么危险,便站在捕虫器的边上,慢慢地吮吸起甜甜的花蜜。突然,这只小虫滑了一跤,掉进了瓶子里,瓶口的盖子立刻“啪”的一声合了起来。我打开瓶盖,发现小虫身上沾满了液体,很快就不动了。

那么,猪笼草的秘密究竟在哪里呢?我上网一查,终于找到了答案:原来猪笼草叶顶的瓶状体和瓶盖表面能分泌蜜汁,吸引小虫。瓶口很光滑,待昆虫一滑落瓶内,就被瓶底的液体淹死,虫体营养被分解,并慢慢消化吸收。

今天,我知道了猪笼草的秘密,看来,我们只要细心观察,就能有所发现。

[小学观察植物作文猪笼草的秘密

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篇9:关于小学生观察日记简单

全文共 626 字

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我家花盆里有一只小蜗牛,它整天背着它的大房子东走走,西走走。每次我看它的时候,都发现蜗牛从壳里出来的时候,总就是屁股先出来后,头才探出来慢慢地往前爬,每次下过雨,它都要爬到纱窗上,因为它喜欢潮湿阿。

有一次,我正在浇花,又看到了那只小蜗牛,我发现它走过的路上都留下一条亮晶晶的白线,这就是为什么呢我跑去问妈妈,妈妈说:“蜗牛的身上有一种黏液,所以它走过的路有白线。”

我很高兴,因为我学到了一个新的知识。

我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀),我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。那蜗牛就是怎样运动的呢我仔细观察,望见蜗牛就是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,明白了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,但就是它一下子钻到壳里去了,怎样办呢我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就就是不出来。此时我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能就是昆虫喽。但就是,昆虫都有很多脚阿,一只脚的也算就是昆虫吗我问爸爸,爸爸也不明白。于就是,我们上网查了查,原先,昆虫的特征就是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。这样的话,蜗牛就不就是昆虫了。我们又查,原先蜗牛就是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。

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篇10:观察植物400字小学生日记

全文共 383 字

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我家阳台上有许多植物,喇叭花、多肉、绿萝等等,但我最喜欢、最关心的要数小辣椒了。

春天,细雨如丝,小辣椒在雨水的滋润下,从泥土里钻出了它嫩绿的小芽,仿佛在和大家打招呼,可爱极了!

没过多久,小辣椒长大了,不知不觉中长高了一尺多,枝上还长满了细细长长、翠绿翠绿的叶子,可真茂盛呀!

过了些日子,小辣椒枝头上开出了一朵朵小白花,纯白的花瓣中围着灰紫色的花蕊。花朵枯萎以后,里面长出了一个米粒大小的辣椒,就像婴儿探出了它的小脑袋来探索这未知的世界。慢慢地,它长出了整个身体,细细的、长长的、尖尖的,就像一轮月牙。小辣椒上大下小,顶端的花蒂就像一顶小礼帽。

长出来的辣椒,先是嫩绿色,接着慢慢变成了深绿色,之后再由绿转成紫红色。又过了几天,它才长成大红色,就像一盏盏红灯笼,好看极了!

辣椒成熟了,虽然很不舍,可我们还是把它们全部摘了下来。满满一盘自己劳动的果实,吃起来特别特别地香。

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篇11:观察红鲤鱼小学作文

全文共 215 字

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辅导班里有一个酒杯形状的鱼缸,里面有一条红鲤鱼,我很喜欢它。

它的颜色是红红的,身体不大,看起来很灵活。它的眼睛黑黑的,像两颗美丽的宝石。它的头大大的,圆圆的,两个鱼鳍和剪刀一样的尾巴来回地摆动着,让这条小鱼在水中游来游去。

红鲤鱼的胆子很小,我刚把手伸到鱼缸里,它就吓得马上游到鱼缸底下去了。而当我们喂它鱼食的时候,它又立刻扑了上来把食物吃掉了,看来它是真的饿了。

多么可爱的红鲤鱼呀!欢迎你们到我们辅导班来看它!

[观察红鲤鱼小学作文

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篇12:观察动物日记小学生

全文共 285 字

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20xx年4月30日星期三阴

今天一大早,姐姐送了我5只小蝌蚪,我给它们起了五个可爱的名字——福贝、福晶、福欢、福迎、福妮。

他们全身上下都是黑乎乎,挤在一起就是一团煤球,身体像是一颗颗句号,句号上有一对小眼睛,小得不得了,几乎都看不清了,这就像他们自身的防御系统,让大家以为他是盲人,就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一个顿号,一刻不停摆动着,好看得很。

这几天我发现小蝌蚪们太爱玩了,只要一起劲儿,就是四五天不睡觉精力充沛,一点困意都没有。相反只要一困,它们也会睡上几天,怎么摇也要不动。哎!可真拿它们没办法。你说它们是不是名副其实的走极端,玩也玩不够,睡也睡不够的娃娃吗?

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篇13:小学生观察日记

全文共 351 字

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今天下午,我坐在院子里的大树下吃面包,掉在地上一些面包渣。过了一会儿,我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣,看着它们忙忙碌碌的样子,我蹲下身子,仔细观察起蚂蚁来。

只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣,有的拖,有的拉,还有的推,有的背,十几只蚂蚁来回穿梭,忙碌却不杂乱。不一会儿,那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了,只剩下两块比较大的面包渣,蚂蚁们好像搬不动了。

哈哈,看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了,当我正要起身走时,从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前,自动分成两组,两组蚂蚁分别围住一块面包渣,使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着,后面的蚂蚁用力推着,慢慢地,两座“大山”竟被它们拖进了洞口。

这下我震惊了,小小的蚂蚁竟然如此聪明,依靠集体的力量,完成了这看似不可能完成的任务。

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篇14:凤仙花的小学观察日记

全文共 748 字

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4月14日:凤仙破土

凤仙花破土而出了!我欣喜地把它捧到窗台上,仔细观察:刚刚长出的子叶是圆圆的、绿绿的,茎细细的、嫩嫩的。我小心翼翼地用手指抚摸着它,像妈妈轻轻地抚摸着我那样。凤仙花的子叶很光滑,嫩绿的花梗毛茸茸的,并不像玫瑰的刺那样扎手,摸起来反而觉得十分舒服。

5月9日:凤仙有叶

真是功夫不负有心人,凤仙花一天天长大,慢慢长出了一对真叶。我激动地捧起花盆,欣喜地望着那一对真叶:真叶形状尖尖的,边缘长着齿轮一样的叶缘。()听老师说,真叶能提供更多的养分。果然,原本嫩绿的茎越长越粗,渐渐变成了红色,叶子也一片片的像变魔术似的冒了出来。老师还说,茎具有输送养料和水分的功能呢!凤仙花越长越高,首先长出来的、最靠近根部的子叶慢慢凋谢,渐渐落入土中,变成了养料。

5月27日:凤仙开花

等凤仙花长到一尺来高的时候,枝头就长出了花蕾,可爱极了。有两个花苞已经开出了两朵鲜艳的红花,它们小巧玲珑,美丽极了。我小心地撩开一看,呵!里面竟藏着一颗小小的纺锤形的果实,毛茸茸、绿油油的。凤仙花正孕育着下一代呢!

6月14日:凤仙盼水

几天没看凤仙花,今天过去一瞧,吓得我惊叫起来,妈妈也闻声而来,凤仙花低下了头,叶子也垂了下去。原来,是我几天没给它浇水,它的叶子缺水了,就会瘪瘪地往下垂。我手忙脚乱地给凤仙花浇了水,几小时后再去看它,叶子竟然又直起了腰,充满了活力。看着凤仙花在微风中朝我“点头”,我这才松了一口气。

6月27日:凤仙结果

凤仙花谢了,果实露了出来。这果实长得跟黄豆粒差不多大,“尾巴”上还沾着花粉,可爱极了!

不仅如此,我的辛勤劳动也有了收获——在凤仙花成长的路上,它的变化有时让我无限欣喜,有时让我着实担忧。可这一路上的喜和忧不正是凤仙花成长的见证吗?也正是这样的喜和忧,增长了我的知识,丰富了我的生活!

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篇15:小学观察动物成长日记200字

全文共 354 字

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201X年X月X日 X天

今天,我捉到了一只碧绿的螳螂,它长着一只三角形的头,头上还有两只像玻璃一样透明的眼睛,一对长长的触角不停地摆动。它的脚特别的长。特别是前足长满了锯齿,像一把能弯曲的锯子一样。螳螂像一位披着绿战袍的将军一样威风凛凛的,看它那神气的样子真有意思。

有回,我用手指去点它的头,只见它猛的伸开锯子般的前爪向我摆了个螳螂拳,好像在说嘿你这毛小子真有趣,别动我的头,小心我打你我把螳螂放在草地上,它一动不动,这时一只蚂蚱走向它,螳螂还是不动,我以为这个小不点没看见那,正要把蚂蚱捉到这只螳螂面前时。突然,螳螂以迅雷不及掩耳之势飞快地伸出那锯子般的前爪,一下子钩住了这只猎物。可怜的蚂蚱被钩死了。它这才放心地松开了双臂,美美地享用这顿大餐。这就是螳螂。如果大家也想看一看就捉一只,别忘了放回大自然呀!

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篇16:小学生有关豆芽的观察日记

全文共 339 字

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第一天

今天下午,我吃完晚饭,去泡豆子。

我先找了一个湖蓝的小杯子,然后再把水装进杯子里。最后,把豆子放进去,盖上盖子,放在阳台上。

第二天

中午,我去看豆子。一把盖子打开,我就看见有两颗绿豆的小芽儿露了出来,像一颗小苗从土里钻出来一样。红豆却一点都没长出来,倒变色了,从深红变成了浅红。黄豆还是和以前那么大,只不过那层薄薄的皮,变得松软了而已。

到了下午,我再把盖子接起来,发现那两颗绿豆的破裂处又变大了,那颗小牙儿又长大一些。黄豆的皮又变得薄了些,不过,有一颗黄豆皮已经快裂开了,也就是说,这颗黄豆也马上要有小芽儿了!红豆几乎没有什么变化,还是和以前一样。

第三天

今天我发现五颗绿豆中,三颗有小芽儿了;三颗黄豆中,一颗有小芽儿了;四颗红豆中,零颗有小芽儿了。

三天过去了,第四天会怎样呢?

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篇17:小学生动物的观察日记

全文共 419 字

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蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行很慢,背着一个大大“房子”,呈螺旋状,有左旋,也有右旋,左旋非常少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛壳上还有一个小洞,这又是起什么作用呢?于是,我带着这两个疑问来到母亲面前询问。母亲回答说:“蜗牛腹部下面小点是它腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行,壳上洞是蜗牛气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。通过观察,我了解了很多关于蜗牛小知识。

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篇18:仙人掌小学生观察日记

全文共 736 字

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我家有一盆植物,他没有牡丹那么高贵,没竹子那么碧绿,没众花那么艳丽,它只是一盆不起眼的仙人球,但是我却认为它十分神奇。

小时候,我每天观察仙人球有没有长大。可过了几个星期,我再也耐心不下去了,因为仙人球根本没有长大的意思。我认为它是死的。

一天,我无意中惊奇地发现仙人球长大了。我仔细观察,原来它背后有水,从那以后,我以为是水使它长大了,我就每天给它浇水。

我每天给它浇水,可仙人球并不理解我的那颗急切地渴望它长大的心,它如一位顽皮的小孩,跟我对着干。一天,我发怒了,将浇水的洒水壶狠狠地摔在地上,洒水壶被我摔得稀烂。妈妈闻讯赶到,看见地上的洒水壶,并没有生气,心里却有了疑惑。妈妈走到我的身边,摸摸我的头,边说:“怎么了?”我解释道:“我每天给仙人球浇水,但它并不长大。”妈妈说:“仙人球它很神奇的,它不需要水,只要阳光就可以长大,而且十分耐热。假如它需要水,怕阳光,那沙漠还有仙人球吗?”我笑了,我为我的天真笑了。从那以后,我再也没有为仙人球浇水了。

一天,我闲着无聊去看我那很久没有浇水的仙人球,哇!仙人球竟然非但没死,反而长出了一个“小宝宝”。我十分高兴,立即用手去摸仙人球。啊!好痛,我被刺扎了,我坐在地上哭起来。妈妈闻声跑来,心急地说:“怎么了?”我边哭边说:“手好痛!”妈妈似乎明白了,拿来一小盆水,放了一些盐,将我的手放进去。过了一会儿,妈妈问我:“还痛么?为什么手痛?”我答道:“我的手摸了仙人球。”我问妈妈:“为什么仙人球有刺,如一个刺猬一样?”妈妈回答:“这也是仙人球的一个神奇。”从那以后,我再也不敢碰仙人球了,心底里也更加佩服仙人球了。

仙人球如此的神奇,它不畏酷热、会自我保护。它生命力为什么如此旺盛呢?我左思考、右思考,越思考越糊涂,只是个沉默的奇迹。

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篇19:2024年小学四年级观察日记500字参考

全文共 625 字

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今天一大早,我从桶里抓了一大把绿豆放在桌上。绿豆真是“千姿百态”,大的、小的、方的、圆的齐聚一堂......大家全都披着绿装,像一个个精神抖擞的丛林战士。大的“绿豆巨人”有两粒米大,小的“绿豆小小人”只有半粒米大,全都在这一个翠绿的王国里安居乐业,看起来真是无比幸福和快活!

我精心挑出几个强壮又结实的绿豆兵,把它们轻放在餐巾纸上,又加了几勺清凉润泽的水,得了一席用武之的绿豆在湿润的餐巾纸上打了几个滚,仿佛在释放自己自由的灵魂。

第二天一早,我忙跑到桌旁看我的绿色小士兵们,哇,它们都胀得圆鼓鼓的,包裹着全身的军大衣,像在向我吹响希望的号角。咦,果肉也跑出来了!绿豆果肉是白色的,像一个稚嫩的婴儿在绿豆胀开表皮的裂缝里安眠,果肉还带出了一条小尾巴,像极了希望旋律中的白色的音符,那是绿豆的茎。

到了第三天,小士兵们脱去了厚实的大衣,茎汲取着水的精华也变得更长了,茎的末端逐渐变成朦胧的灰白色,像是懵懂的梦想向未来伸展出希望的手。绿豆越长越大,原本挺空旷的容器越显狭窄,灰白色的茎的末端冒出了绿色的小疙瘩,似乎在酝酿着什么惊喜。

不久,绿豆的果肉裂开了,像一只只长着一双笨重的翅膀的白色小精灵,托出了一片片嫩绿的叶芽。脱落的绿色的“战装”变浅了,叶芽的绿色也越变越浓,重重的叶把绿豆扯得东倒西歪,“千奇百怪”已经形容不了此时的绿豆了。

啊,就这么几粒绿豆,在水的滋润下短短几天内竟发生了如此翻天覆地的变化,带着我领略了另一个新奇的世界,我以前怎么就没有发现呢!

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篇20:小学生动植物观察日记

全文共 289 字

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今天,我和妈妈去姥姥家的山上挖菜。我们边照相边挖菜,根本没有注意地下有没有坑。

突然,我踩到了一个坑。“啊——”我发出那种撕心裂肺的尖叫。

“干什么?大惊小怪的!”妈妈说。

“我踩到了一个坑!坑里全是蚂蚁!”我生气的说,“它都爬到我的脚上了!”我边说边使劲跺脚。不一会儿,我就把蚂蚁给踩死了。

低头一看,我踩死的蚂蚁是褐色的,每只蚂蚁都有一个大头。头上有两根“棍”,其实那是它的角。而且,它们的背上竟然有翅膀,这可是我以前从来没有看过的。灰色的翅膀上宽下窄。至于蚂蚁的下半身嘛,被我踩断了。。

这时,已经是黄昏了,我们要回家了。我希望再遇到一只有翅膀的蚂蚁,然后拿回家去做实验。呵呵。。。

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