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观察蒲公英的小学优秀作文【最新20篇】

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小学老师给学生的观察作文的评语

全文共 3187 字

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小学四年级观察作文评语

1. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

2. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

3. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

4. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

5. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

6. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

8. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

9. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

10. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

11. 简单交待时间,地点和结果…

12. 语言简练,规范,开篇吸引人.

13. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

14. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

15. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

16. 开头直奔主题,也是一种写法.

17. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

18. 反问句开头,吸引读者.

19. 开头直奔主题,让人一目了然.

20. 开头点题,用词很吸引人.

1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

7. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

8. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

9.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

10.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

11.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

12. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

13. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

14. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

15. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

18. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

19. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释

手.

20. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

21. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

22. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

23. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

24. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

25. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

26. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

27. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

28. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。

29.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

30、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。评语

31、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

32、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

33、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。

34、家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

35、xx同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

36、××同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。

37、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

38、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

39、她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

[小学老师给学生的观察作文的评语

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篇1:观察玫瑰花的小学作文

全文共 362 字

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清早,我到阳台吹泡泡,一出阳台就闻到一阵清香,我赶紧往玫瑰坛边跑去。

玫瑰花已经开了不少了,玫瑰叶挨挨挤挤的,像一张张带刺的卡片。玫瑰花在这些带刺的卡片旁边冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出红红的花心;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。

这么多的红玫瑰花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一坛玫瑰花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿着红红的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,红红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一坛的玫瑰花都在舞蹈。风过了,我也停止了舞蹈,静静地站在那儿。蝴蝶飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小蚂蚁在脚下走过,告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿,我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢?

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篇2:观察小白兔小学生日记400字

全文共 482 字

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201X年 X月X日 晴天以前我家养了两只活泼可爱的小白兔,我给他们起了两个名字,分别是:贝贝、丫丫。贝贝比较听话,丫丫比较淘气。

它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵,常常转向左,转向右,好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光,特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子,总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴,吃起东西来,三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短,后脚长。走起路来总是一蹦一跳的,跑的又快又远。它的尾巴很短,像是一个毛绒绒的小球贴在屁股上,可爱极了!

早上,我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭。每次我拿大白菜和胡萝卜去喂它们时,它们就会争先恐后的吃起来。吃饱后,贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了,但是它们的嘴还在动,好像还在品尝菜叶的味道。

有一次我不在家。兔子饿了,自己跑去吃黄瓜。我回来后,我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃,谁知丫丫一闻就跑开,贝贝津津有味的吃了起来。这时我才明白,厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜。我把它轻轻的打了一顿,从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。作文

我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊!

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篇3:观察小白兔小学生

全文共 321 字

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爷爷家里,养了一只小白兔

小白兔长长的耳朵,红红的眼睛,小小的鼻子,短短的尾巴,一身雪白的绒毛,非常可爱。

小白兔吃东西的时候,警惕性很高,它先在食物的周围走来走去,并且目不转睛地盯着食物,走了大约一分钟,然后慢慢靠近,用脚触一下食物,然后立马跑开,确定安全了,再回来吃﹗

有时候,小白兔也和我很亲热。我把手靠近它,开始它非常害怕,立刻跑开了,一动不动的,然后,慢慢地靠近,用头使劲蹭我的手,我也轻轻地抚摸它,它乐得在地上直打滚,淘气极了。

如果小白兔想睡觉的话,就会趴在一旁,一动不动的,一会儿就睡着了。小白兔睡觉的时候可爱极了﹗它的身子横躺着,四条腿伸直,有时,它睡着了腿还在动呢﹗可能在做梦吧﹗

小白兔真可爱!我很喜欢它!

[观察小白兔小学生作文

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篇4:观察仙人掌的小学作文

全文共 312 字

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在许许多多的花草树木中,我最喜欢仙人掌

有一次,放寒假了。一天,妈妈带我去云台花园游玩。我们来到玻璃馆里,有好多仙人掌都不怕外面的冷气,它们迎风开放。我想:难道仙人掌不怕冷吗,仙人掌为什么不怕冷?

仙人掌不怕沙漠。一天中午,我正中津津有味地看着电视《喜羊羊与灰太狼》里的古古怪怪大战第51集。只见黑大帅和灰太狼在沙漠里大战,在看电视的我发现了仙人掌,我说:“仙人掌为什么会在沙漠里?”最后我才知道,因为是为了保护鸵鸟。

仙人掌还是一种药品。去年我看了一本书,书上说,如果谁得了腮腺炎,可以将仙人掌弄碎敷上,过几天就好了。

我想:在世界上仙人掌要是多一些。因为仙人掌是药,要是处处的仙人掌都很多话,那我该多高兴啊!

仙人掌,我喜欢你!

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篇5:小学观察猫咪小动物的大作文600字

全文共 1004 字

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那是在老家的时候,我家养了一只小。小猫身长约20厘米,肚皮、脸和四只脚是黑色的,其他部分都是白色的。因此,我们给它起名叫小花。小花长着一对三角形的小耳朵,玲珑的小圆脸上镶嵌着一双圆圆的大眼睛,嘴巴像被切为两半的樱桃,胡须像根根银亮的钢针,小鼻子像黑蚕豆,毛茸茸的尾巴像一团又细又长的棉花。尾巴直竖起来,走路时一甩一甩的,像个走秀的模特。

小花猫活泼好动,十分顽皮。它常常在院子里撒欢儿,一会儿跑到这边,一会儿跑到那边。它奔跑的速度很快,我都追不上它。它还常常自己找个东西当玩具玩个不停。有一次它玩毛线团,被毛线缠得动弹不得。我看了,忍不住笑了。有时我在写作业,它会悄无声息地走来,从地面“腾”地一下子跳到桌子上,把我吓一跳。有时它“嗖嗖”几下爬到树上,扭头看着我,“喵喵”叫着,好像在说:你看我多有能耐!你能抓到我吗?有一次,它看见我吹起了一个气球,就用爪子去碰。气球“嘭”地爆了,它吓得蹿出老远。从此以后,它再也没碰过气球。有一次,它跳到我的书桌上玩笔筒,脑袋钻进笔筒摘不下来了,它就跳起了“摇头舞”。我看了,笑得肚子都疼了。

小花最喜欢吃鱼了。它闻见到熟鱼的味儿就跑来“喵喵”叫着,眼睛直盯着我,恳求我快一点给它鱼吃。我把鱼放在了盘子里。它总是先闻一闻鱼的味道,再舔一舔鱼肉,然后半蹲着张开嘴巴大口大口地吃起来。吃完鱼,它用舌头舔舔小鼻子和小嘴巴,用爪子蘸了唾液擦擦小脸,然后悠闲地到出门散步。

有一次,我和表哥去村边的小河钓鱼,也带上了小花。哥哥钓上来一条活蹦乱跳的小鱼,让我奖励小花。我故意把鱼拎得高高的。它竟然原地蹿起老高从我手里叼走了鱼,然后看看周围,生怕别人抢它的美味,确定安全了,再俯下身子狼吞虎咽起来。它把鱼吃完了,抬头向我看看,“喵喵”叫着,好像在说:“小主人,还有鱼吗?我还想吃呢!”

那年冬天,爷爷把准备过年吃的咸鱼挂在了树上。小花爬到树上把一袋子咸鱼叼了下来。幸亏爷爷看见了,要不然咸鱼都被小花吃掉了。

我们家的阳台被小花当了卧室。每天下午五点左右,它就要在阳台的东北角上睡觉,一睡就是两个多小时。这时,它闭着眼睛蜷缩着身子侧躺在地上,还轻轻打着呼噜呢!可是,你不要以为它是在沉睡,因为即使有轻微的响声,它的一对小耳朵就会动起来。睡醒了,它张开嘴打个哈欠,再尽量收拢四条腿拱起脊背,然后探出前腿让肚子贴在地面上伸个懒腰。做完这些,它就去玩耍或寻找食物了。

[小学观察猫咪小动物的大作文600字

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篇6:小学生观察乌龟的日记800字

全文共 819 字

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今天妈妈给我买了一只小乌龟,我看着它那可爱的样子,禁不住把他带到了这篇作文里……

这只乌龟浑身都是绿色:头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔,身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲,就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的,从远处看,活像一块绿色的石头。

瞧!这只小乌龟翻过来了!看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看!这只小乌龟伸着脖子,将自己的鼻子顶着地,四肢撑着地,试图将自己再翻过来,可惜,它没有成功。快看快看!它有鼓足了劲,再一次试图将自己翻过来,太棒了!成功了!这对人来说,是件很容易的事情,可对乌龟来说,这是件多么困难的事情啊!

我又把它们放到了一个大大的水盆里,他们刚进去,等了一会,大概到水盆中间的位置时,他的四只爪子就开始有规律的摆动着:在前面的左爪和后边的右爪往外伸时,其它爪子都缩在壳里,然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来,与此同时,刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

快看!它游到石头旁,前爪伸到了石头上,然后用力一扒,身子和后抓也上去了,它又把头伸到水里,吐了一个小泡泡,接着又一口气吐了一堆小泡泡,活像一串珍珠!

“出来吧!龟小慢!”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看,慢慢地转了个身,像一个呈三角形的角落快速的奔去,那速度,哼!我看不比兔子差!都说乌龟走得慢,连我刚才也说了这样的话,看来人们是错怪他了!

不一会儿妈妈拿了一块肉来,说要喂乌龟,我高兴极了,赶紧把乌龟放到盆子里,用小刀切下一小块肉,放在石头上。

过了一会儿,我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端,努力向后退,偶尔脚底下打滑,但它们又马上起来向后退,毫不相让。“砰”!两只小乌龟马上就把肉撕开了,撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样,这时候你要是把手指放在它嘴前,你一定会被它咬得受不了!

看!说话的功夫它们已经把肉吃完了,还张着嘴巴看我,这分明是管我要肉嘛!没办法,给他呗!谁敢惹它呀!

你说,我的乌龟好玩儿吗?

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篇7:小学生的植物观察日记

全文共 278 字

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我家有一盆芦荟,它虽然不像别的植物那样会开花,但是它的用处却很多。

芦荟的叶片很大,上面长满了刺,一开始唯有两三片叶子,后来慢慢地长大,叶子一片一片往上叠。芦荟的颜色是深绿色的。如果你把它的叶片剥开,会发现里面有一种无色透明的粘液。它的用处可多了,夏天可以防晒,冬天可以护肤,还可以消炎呢!我每星期都按时给它浇水,使它不枯萎。

芦荟的生命力很强。有一次,放暑假,我和妈妈外出旅游要一个星期不回家。我想:我的芦荟一个星期不浇水,会不会枯萎呀?当我回家时,我的芦荟并没有我想像的那样,而是挺拔地竖立在那里。

我爱我们家的那盆芦荟。它成了我们家必不可少的一个“成员”。

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篇8:小学生观察日记

全文共 385 字

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大自然中有许许多多有趣的东西,比如鸟为什么会飞、仙人掌为什么就只长刺不长叶子、为什么壁虎的尾巴断了还会长、为什么彩虹会是弯的……不过让我最感兴趣的是猪笼草为什么可以吃虫子。

今天,我在放学的时候,总有些“飞机”(其实是蚊子)在我头上飞来飞去,突然,那些“飞机”转向我旁边一棵长的奇怪的草那,不一会那棵草就把烦人的“飞机”给吃了,我马上在网上看这是什么草,原来,这种草叫猪笼草,可以吃虫子,那为什么只有猪笼草才可以吃虫子,其他草不可以呢?我在网上一看,原来,是因为它里面有分泌汁,可以把昆虫给引来,而且有时水分太多,承受不了重量,就会倒去一部分的水,昆虫就会很容易逃出来,所以捕虫囊内就非常光滑,所以昆虫就逃不出来,捕虫囊下半侧有消化腺,呈酸性,所以猪笼草才可以吃虫子。

看了这些,我又懂得了不少知识,也让我明白了大自然中是有许多奥秘的,你只要认真观察,就可以发现其中的奥秘。

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篇9:观察晚霞小学生优秀作文

全文共 311 字

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丹霞似绵,朱霞烂漫。晚霞必定很美!

太阳直照云朵,把云朵、天空照得红彤彤的,似乎是调皮的风娃娃给它们泼上了一桶又一桶颜料。把白云姐姐和天空哥哥泼成五颜六色的。金灿灿、火红色、米白色??各种颜色显映出来。把天空一层一层地盖上去,好似给天空穿上了一件又一件新衣裳。

太阳要西下了,忽然云聚拢在一起,但阻挡不了一束金光的出现。只见那束光渐变成了一张小猫的脸儿,它全身都是金的茸毛,似乎是穿上了一件带有金边的衣服,小猫好像还张开嘴喵呜地叫着。过了一会儿,小猫的脸有点开始变模楜了。渐渐地,太阳的光茫和五彩的云朵把小猫盖住了,似乎隐约之中还看见了小猫伸出了金色的毛茸小爪子。

晚霞,既美丽又多变的一种事物。一刹那间,它会让你感受到它的美。

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篇10:小学六年级观察日记精选

全文共 377 字

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我们小区12栋和13栋之间常有白猫出没,我家楼下也经常有。

晚上,我看见一只小猫走过来,毛特别白,我看着猫走过去,又想到一个问题,猫是怎么捉老鼠的呢?

后来,才知道猫咪是有脚垫的,它分布在猫咪掌心和趾缝处。而且,猫的脚垫里有相当丰富的触觉感受器,能感知地面微小的震动。猫可以用它来侦察地下老鼠洞里老鼠的活动情况。猫感到热时,脚垫就会出汗,使猫在捉老鼠时不会滑到。

我曾亲眼看见猫捉过老鼠,先到处张望,再在老鼠洞旁边耐心得等,等老鼠一出来,就用爪子挡住洞口,让老鼠跑不回去,再去抓。那时地面非常滑,如果没有脚垫,估计就摔了。当然,如果摔了,就抓住老鼠了。

抓住之后,就把老鼠抓了放,放了抓。等老鼠没力气跑了,再一口咬断老鼠的脖子,最后一口吞下,看那样子,就像在吃美食一样,津津有味。

如果我们小区每只猫都可以这么厉害,每次都捉住老鼠,那我们小区的老鼠会不会灭绝了呢?

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篇11:观察柳树小学

全文共 207 字

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我喜欢柳树

她个头不高, 但婀娜多姿。 春风吹过, 她的长发会在兴庆湖边轻舞, 绵柔而又节奏。

我曾经用她的枝条编成帽子玩耍, 但现在看来不是跟《一片树叶》中的小兔, 小猴和小熊一样错了吗? 我想我以后再也不会这样了。

秋风来时, 她又会像老朋友那样, 依依不舍地在灞河旁与你告别。

人说柳叶眉, 那叶子其实真的很美。 毛笔轻轻落下, 中间适当加力, 尾部收窄变尖。 一笔一片不同的柳叶, 很是惬意。

这个周末我再去看柳。

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篇12:小学生观察日记

全文共 438 字

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常会听到:只有坚强,才会成功。而我,也看见了坚强的一幕。

那是个风和日丽的一天,我在院子里转悠,在那一秒钟,我的目光停在了墙角里,那个最不起眼的角落里,竟悄悄地冒出了几丝嫩芽儿,我想到那是我好些天前种的玉兰花,它的嫩芽细细的,小小的,像一个小娃娃,更像诗中的小荷才露尖尖角!啊!

又一天,嫩芽儿冒出了嫩叶儿,它们在阳光下显得那么美丽、可爱、生气勃勃。可是,天有不测风云,说变就变,这不,天空下起了大珍珠,大珍珠把玉兰花弄的东倒西歪,但是,它却咬定青山不放松,立根原在破岩中。但最后,它还是被打得快不行了,它显得那么虚弱、无助。

又是一天,我来看玉兰花,他的病快好了,这时,它真是千磨万击还坚劲,任尔东西南北风呀!

渐渐地,他的病好了。终于,玉兰花绽放了,它露出洁白的花瓣,绽放出了最美的笑脸。而就是在那个时候,那个最不起眼的角落,变成最起眼的角落。曾有多少次我睡觉时都看一眼玉兰花,想着:它明天会长得更茂盛吗?然后再睡。哦!玉兰花,你让我看到了坚强,更让我明白了坚强,谢谢你,玉兰花。

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篇13:观察蜗牛小学三年级

全文共 413 字

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观察蜗牛科学课上,老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛,按照老师说的方法,我找来一个小纸盒,把湿的泥土放在盒子里,在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物,才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃,然后仔细地观察它们。

“开饭”的时候,有一只蜗牛很挑食,只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心当了驴肝肺,不吃算了,反正你不吃又饿不着我。第二天下午,科学课上,通过老师讲解,我知道蜗牛很胆小,只要轻轻一碰它的身体,它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子,别看它的嘴非常小,但是它们是世界上牙齿最多的动物,最多的能有一万多颗呢!

蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点,那就是它的眼睛,蜗牛喜欢在潮湿的地方生活,它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液,粘液干后,会变得非常粘,因此它还有一个名字叫作:鼻涕虫。通过这次观察,我知道了蜗牛的许多特征,收获了许多知识。

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篇14:小学观察植物作文猪笼草的秘密

全文共 471 字

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在自然界,一般是植物被动物和昆虫吃掉,但是有一种植物却可以捕食昆虫,猜猜它是谁?没错,它就是我最近才认识的植物朋友——猪笼草

一天,爸爸买了一盆猪笼草,我很好奇,便在一旁仔细观察。只见猪笼草的叶子又扁又长,叶子顶端有几根卷须,卷须尾部吊着一个红褐色的小瓶子。我一吸鼻子,一股香味钻入鼻孑L。它还有一个特殊的吸取营养的器官——捕虫笼。捕虫笼的形状很像猪笼,它可以捕食昆虫。我心想:猪笼草是怎么捕食昆虫的呢?正想着,一只小昆虫快速地飞了过来,只见它小心翼翼地看了下四周,没发现什么危险,便站在捕虫器的边上,慢慢地吮吸起甜甜的花蜜。突然,这只小虫滑了一跤,掉进了瓶子里,瓶口的盖子立刻“啪”的一声合了起来。我打开瓶盖,发现小虫身上沾满了液体,很快就不动了。

那么,猪笼草的秘密究竟在哪里呢?我上网一查,终于找到了答案:原来猪笼草叶顶的瓶状体和瓶盖表面能分泌蜜汁,吸引小虫。瓶口很光滑,待昆虫一滑落瓶内,就被瓶底的液体淹死,虫体营养被分解,并慢慢消化吸收。

今天,我知道了猪笼草的秘密,看来,我们只要细心观察,就能有所发现。

[小学观察植物作文猪笼草的秘密

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篇15:300字小学作文:观察一棵牵牛花

全文共 463 字

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牵牛花的树藤绕着空调管一圈一圈的往上“爬”,叶子上尖下圆,像把小扇子,绿油油的,在阳台上占了一大片。有的扭扭捏捏,像一个害羞的小姑娘,躲在藤条中;有的痴痴呆呆,像一位老人正“坐”在藤椅上,望着来来往往的汽车,想着自己的亲人;还有的垂头丧气,好象淘气的孩子考了个鸭蛋。花苞在这些“小扇子”中冒出头来,顶部又尖又白,是那么的惹人喜爱。开花了!牵牛花在长满小刺的藤条中绽开了笑脸。

盛开的花朵呈喇叭型,下边是纯白色的,中间有一点儿微微的粉红色,上面是玫红的。花瓣儿是直的,红色的花蕊藏在里面甜甜的睡着了。有些是卷的,像五角星,玫红的花心儿在五角星中冒了出来,像盏盏明亮的小灯笼点缀着那些绿叶。每当清风吹来,她们的舞会便开始了。花儿凋谢了。花瓣紧缩在那儿,垂头丧气。它的上部还是紫红的,但更深了,软软的。有的还勉强站在枝头,一阵微风拂过,她们不再翩翩起舞,而是瑟瑟发抖。

有的有气无力的坠落在地,羡慕地“望”着楼下那茂盛的野菊和桂花,回想着自己年轻时的赞扬。有的想着自己的命运,不禁起了一丝寒意。

牵牛花就这样凋谢了,等待着下个花季的到来。

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篇16:小学生观察作文加评语

全文共 786 字

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几天来,我一直惦记着牵牛花。我经常给它们松土,浇水、拨草。我天天去看种子发芽出土没有,但每天都不见一点影子,心中好焦急呀。

今天早晨,我一进小花园,啊,褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看,是牵牛花发芽了!我忙蹲下身子细细观察:那嫩绿色的叶芽分成了三片,像三只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下,它们自由自在地翩翩起舞,摇头摇尾,似乎正在那里放声歌唱。而风一停,它们就静静地立在那儿,仿佛陌生人似的瞪着我这个播种者。噢,它们是渴望着吃“早点”吧,我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了!

一放学回家,我就提着水壶来到小花园。只见那几株小苗东摇西晃的,好像在对我说:“我们站不稳了,要爬藤了,赶快布藤吧!”我们纷纷议论开了,有的说:“咱们给它搭个架吧,让花蔓攀在木架上。”有的说:“搭个木架多麻烦,就找几根长竹竿,接在窗户上,花开了,大家都可以观赏。“

于是,我们就找来几根长竹竿插在牵牛花的旁边。我把一根小苗拨弄到竹竿上,它却从竹竿上掉了下来。我真有点着急了,这爬竿的技术,没人教过牵牛花,它自己会爬上去吗?

我真佩服牵牛花的聪明,不用人教,它们竟然爬上了竹竿,像卷发似的攀着竹竿往上爬。

自从牵牛花的蔓开始爬竿后,我更是精心培育它,几乎每天放学都要去看,看还需要为它干点什么。也许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气,因此它们的叶子长得很快。不多久,它们的叶子变大了,增多了,颜色由浅变深。而且我发现叶面几乎都朝着一个方向长,像是一排排拉拉队,在使劲的喊着“加油!加油!”催促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩,却像个顽皮的“爬竿能手”,没几天就爬到一尺多高了,牵着下面一大串绿叶,显得很神气。

【批改评语】小作者是一位非常有耐心的人,坚持观察自己的牵牛花有没有变化。在作者的细心观察下,我们了解了牵牛花的成长过程。不足之处:10月3日的日记写得不条理,前后不连贯。

[小学生观察作文加评语

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篇17:观察蜗牛的小学生优秀

全文共 917 字

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蜗牛是个可爱的小东西。你瞧,它粗而短的身体上驮着一个“避风港|”——贝壳。蜗牛的壳形状各异,有宝塔形的、球形的、烟斗形的······而且色彩各异,大小不一。有的是土黄色的,有的是黑漆漆的,有的是淡淡的红色,大大小小,十分美丽。蜗牛还有着两对触角,一长一短,一前一后。在长触角的上方,有一双圆溜溜的小眼睛,仅仅有小米粒那么大,如果不仔细观察是看不到的。蜗牛是没有腿和脚的,只有扁平而宽大的腹足,所以蜗牛行动缓慢,根本走不快。

蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。比如墙根下、叶子上、草坪里,都有它的身影出没。今天,我就在我家的墙根下抓了一只,准备好好研究研究。我先将蜗牛放到一张白纸上,蜗牛慢慢地蠕动着。这时我惊奇地发现,蜗牛爬行过的地方,竟然留下了一条亮晶晶、黏糊糊的一条线。咦,这是什么东东呀?我还从来没见过呢!经过老师详细的讲解,我这才明白,原来这是蜗牛的特产物——黏液呀!这时,我想捉弄一下这小东西。于是我把纸翻过来,然后就等着看好戏喽!谁知,蜗牛还稳稳当当的在纸上呢!这又是怎么一回事?又是老师为我们解开了谜团,原来是黏液搞的鬼呀!我们还了解到,黏液不但可以帮助蜗牛保持平衡,还可以滋润蜗牛的皮肤,防止蚂蚁等昆虫骚扰。

蜗牛吃什么呢?我们都很好奇,为了见证一下蜗牛喜欢吃什么东西,我准备了一个大盘子,在盘子四周摆了白菜叶、油菜叶、西红柿片、火腿丝、黄瓜头。 然后将蜗牛放到中央,只见蜗牛放慢步子,缓慢地向火腿走去。我想,它爱吃肥腻腻的肉吗,那清爽的菜叶岂不更加可口?果然,蜗牛似乎对肉不感兴趣,又向白菜叶直奔而去。只见蜗牛狼吞虎咽着,像饿了好几天似的,不一会就将白菜叶一扫而光了。原来蜗牛爱吃菜,是素食动物呀!

了解了这么多,接下来还要看看蜗牛对刺激物有什么反应。老师先给每个小组发了醋,我们都异常兴奋,老师在我的手指上滴了一点醋,醋味十分浓烈、十分刺鼻。我的手指刚刚靠近蜗牛,蜗牛就闻到了那股刺鼻的气味,连忙将触角收了回去。我不小心将醋滴了一滴在蜗牛在身上,这可不得了了,吓得蜗牛惊慌失措,将身体蜷回了硬壳里,我想它应该是以为什么大灾难降临了,当时一定被熏得连东南西北也分不出了吧!

蜗牛真有趣,只要我们细心观察,就能发现大自然中的奥妙。

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篇18:观察事物的小学生

全文共 481 字

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猪笼草很特别,跟其他植物长得很不一样。猪笼草是爬架子长大的,叶子长长的皱皱的。穿着一件翠绿的衣裳,叶子的末端挂着一个个捕虫笼,像一个小猪笼,又像一个小瓶子,更像一个精致的小酒壶,肚子圆鼓鼓的,还带了一顶可爱的小帽子,我轻轻地摸了一下笼子,软软的,闻起来有股淡淡的香味。

一天,我在看百科全书的时候,突然看见捕虫笼“里还藏着一个秘密呢!香甜的花蜜不断从袋口边缘渗出,十分诱人。这些蜜糖可是猪笼草引诱引诱蚊子等害虫的秘密武器啊!你看,那只蚊子也许饿了,一闻到蜜糖味,就兴冲冲地地飞进猪笼草的嘴巴里,于是,就停在猪笼草的边缘上吸吮花蜜。猪笼草的边缘非常光滑,落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的捕虫袋,猪笼草马上盖起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被猪笼草给“吃掉”了!几星期后,那些可怜的昆虫们就只剩下坚硬的外壳了。猪笼草太神奇了!

我和猪笼草也是有一段故事的。有一次,我去植物院观察植物时,有许多蚊子向我冲来,不知吸了我多少血,当我来到猪笼草旁时,发现少了蚊子寥寥无几,我仔细一看才知道是猪笼草那个神奇的作用。我真佩服这种奇特的植物啊!我越来越喜欢猪笼草了。

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篇19:小学生观察花200字作文

全文共 990 字

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大家有没有观察过美丽的朵呢?下文为大家整理了小学生观察花200字作文,希望对大家有帮助。

小学生观察花200字作文篇一:

今天,我和爸爸去观察我们小区里的植物。首先,我们来到游乐园旁边,看到了迎春花,接着我们就开始观察起来了。

我还和迎春花照了一张像呢。迎春花一片片、黄灿灿的,从远处看就好象是一群穿着黄色裙子的姑娘。迎春花的颜色非常鲜艳,让人的心情也十分愉快。我喜欢黄色,所以我也喜欢迎春花。接着我们又去跟小鱼喂食物,给它们讲故事,还给它们唱歌。有时候我不小心嗓门太大了,结果小鱼儿们都散开了。然后我们又去一期玩了,我们首先去了一期的游乐场,和爸爸玩了买东西的游戏,我当售货员,爸爸来当顾客。然后我又玩荡秋千,当我们准备离开一期的时候,看到了一片花,从远处看就好象是白茫茫的棉花似的。我们还看到了桃花和樱花。

小学生观察花200字作文篇二:

有的植物生命是非常顽强的,比如梅花、万年青、仙人球,里面让我觉得仙人球生命力最强,比梅花的生命力强,因为梅花只冬天开,而仙人球一年都可以开,而且它不浇水,也非常绿。

我们从家里面带来的仙人球,刚来的时候,老师会浇浇水,每个仙人球都长得圆圆的非常绿,刺都非常直,三年级下册老师就没有浇过水,四年级来了,老师也一直没给它们浇水,但是它们长得还是那么的绿,刺也没有耷拉着,而且都非常圆,我们班有一个仙人球,老师没给它浇水,有一次,那个上面居然开了花,那个花开的非常整齐,非常好看。

仙人球的生命非常顽强。

小学生观察花200字作文篇三:

我家有一盆花—豆瓣绿,它的俗名叫“吸烟王”。

它的花枝红得发黑。新长出来的叶子是翠绿色,只有一两平方厘米,叶子的两边向里卷着,就像含羞的小姑娘不好意思见人似的。几天以后,叶子长的比鸡蛋外形还大一些,页面舒展开来,叶尖略微向下翘着,就像舞蹈演员正准备下腰。再过几天,叶子就变成墨绿色,厚度也增加了许多,外形如同它的名字一样,像一颗颗饱满的豆瓣。

在这叶子生长的过程中,它一直向着太阳的方向生长。过了一段时间,我发现叶子都朝着阳光明媚的方向生长,南边的叶子比北边的叶子茂盛,而且还长了三厘米,这个现象让我迷惑不解。于是,我就去问爸爸。爸爸两眼一放光,竖起大拇指:“这个问题问得好,这就是植物的趋光性,朝着太阳的那一面长得要比背光的那一面茂盛。”

原来生活中有这么多有趣的现象,不但需要我们去仔细观察,而且还需要我们去动脑筋想一想。

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篇20:观察仙人掌的小学作文

全文共 375 字

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我家有一盆仙人掌。刚买来时只有两三瓣叶子,不出几个月就长了满满一盆,翠绿翠绿的,多可爱呀!我经常去观赏它,给它浇浇水,松松上。仙人掌的“手掌”上,长着很细的刺,一不小心就被它刺着,真疼啊!我渐渐地对它产生了厌恶之心,觉得它太小气,为了不让别人动自己一下,就长出令人讨厌的小刺而保护自己。

一生气,我就把它扔到阳合上的角落里去了。一连几个月再也不给它浇水、松土了。渐渐地把它忘了。一天,我正在做作业,忽然闻到丝丝花香,我到阳台上去看,哪儿有花呀?这时,我的目光落到了角落里那盆仙人掌上。

只见那绿色的“手掌”上已沾满灰尘。就在这沽满灰尘的“手掌”卜,开出了一朵朵淡淡的小白花。啊!它能在几个月不喝水的情况下开出小花,为人们送来花香,真使我十分惊讶!于越,我抓起喷壶,走向水龙头,我要让美丽可爱的仙人掌喝个够。经过水的冲洗,我又看到了仙人掌那翠绿翠绿的颜色。

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