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2968作文
1000记一次游戏的
全文共 449 字
+ 加入清单今天的体育课上,老师带我们玩抢板凳游戏,这个游戏的规则是,请五名同学上去参加游戏,在老师用东西停止敲桌子的一顺间,没有抢到板凳的一个同学淘汰,并且还要模仿一个动物,或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子,以此类推,减到同学剩二个,凳子剩一个为止。
开始游戏了,全班立刻紧张了起来,同学们有的瞪大眼睛,有的伸长脖子,还有的恨不得站到椅子子上看。这时,我也瞪大眼睛仔细看,台上的同学看起来紧张极了,只见他们有的盯着椅子,有的做好准备,还有的在紧张的发抖。
只见老师开始用笔在桌子上敲了起来,只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳,老师敲桌子的速度开始加快,而他们必须要绕着板凳跑的速度加快,老师的速度慢他们也要慢,有的同学差点要坐到上面了。这时,声音突然停止,他们用最快的速度坐了上去,有一个男同学没抢到板凳,表演了节目后遗憾的,走下台。
就这样第二局,第三局,我们抢板凳游戏,基本上每个同学都能上去体验,抢的我们忘记的下课,忘记了放学,同学们个个还想着玩这种游戏,最后游戏在一片欢乐声中结束了。
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篇1:记一次游戏的
全文共 475 字
+ 加入清单从小学一年级开始,老妈就让我每天晚上都要坚持跳绳。我不同意,玩的时间都快不够了,哪有时间跳绳呢?但老妈则抛出跳了非常有道理的理由:
1、我平时太懒,在学校肯定都不怎么运动,跳强可以保证每天的运动量。
2、学校里有测试,在家里每天练习,到时候也有准备。
3、现在是长身体的时候,跳强可以长得更高。好吧,综合以上几点,我不跳绳有点说过不去呢!
连续跳几天可能可以坚持下去,可每天都坚持,可是一件相当不容易的事了,每天写完作业后就要跳绳,以前小一点还好,作业少,有大把时间,从三年级始,主科增加成了四门,那么多作业,写完都不早了,还要看一小时的课外书,哪有时间看课外书呢?更何况,老妈的要求都提升到每天跳整整1000个了!尽管作业变多,但老妈的要求始终不变,在她的强硬要求下,我能仍坚持着跳绳……坚持就有收获,在学校测试中当别人为跳60个一分钟而烦恼时,我已经能跳每分钟160个了。甚至有一年,我两次成绩都在200个以上。跟他们“疯狂”练习对比,现在的我到轻松许多,这就是所谓的“先苦后甜”吧。
虽然我事到如今对跳绳这事仍没有充满“热爱”,但至少我已终对它习惯了……
篇2:玩游戏的日记600字
全文共 618 字
+ 加入清单“哈哈哈……”一阵欢快的笑声从__(4)班教室里传来。这是怎么回事?原来是__(4)班在举行“贴鼻子”游戏。
第一轮是黄老师喊我们做,我们先把手指贴在鼻子上,袁媛把手按在鼻孔那边,做成猪鼻子那样,我看见了,不由得笑了起来。只听黄老师一声“衣服”。我连忙把手放在衣服上,而黄老师以0.01秒的速度把手指移到了头发上。陈翔宇也跟着黄老师做了起来,大家哄堂大笑起来。
到了男生VS女生的时候了,张赢银挑战个头比她高一头半的沈宇峰,最后以平局告终。张赢银、杨梦月、刘琼文VS沈宇峰、黄玉树、徐??。我真为刘琼文担心;平时刘琼文就素有“粗心大王‘”开小差大王’之“美誉”,到了这个关键时刻,她再开小差,小心出!只见冒仕程清了清嗓子,说:“一切行动听指挥,眼睛。”说完又把手指从鼻子上移到眼睛上,大家都对的。冒仕程在思考着,杨梦月和张赢银脸涨得通红,手直发抖,十分的紧张。沈宇峰笑个不停,好像胜券在握。这时,坐在我旁边的林铭说:“冒仕程加油!争取干掉几个!”佘宇晨转过来说:“万一干掉几个男生怎么办?”林铭也答不上来了。冒仕程经过深思熟虑说:“右臂”然后又飞快地指向右臂,台上的六个人也都指向与他相对应的手——左臂。所有的人都被淘汰了。刚才还在乐的沈宇峰无精打采地回到了座位。之后,又举行了一场比赛,男生取得了胜利。男生高兴得一蹦三尺高,而我们女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。
通过这次游戏,我知道了认真听的重要性,我们上课只有认真听讲,才能学到知识。
篇3:四年级记一次游戏的
全文共 470 字
+ 加入清单张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃,她有着大大的眼睛,圆圆的嘴巴,可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。
游戏开始了,同学们都积极地举起了小手,张老师让杨嘉琦上去画鼻子,只见他信心十足的走上了讲台,张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后,摸着黑板给娃娃画鼻子,结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。
同学们都哈哈大笑起来,有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作,不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了,可笑的是他转了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我们大家都十分着急,我急忙对着他喊:“贾元浩,黑板在你身后,在你身后呀。”
同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后,终于用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一会儿,竟还把鼻子画好了,同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后,开心的笑了。
“叮铃铃……”下课了,这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了,大家依依不舍地走出了教室。
篇4:四年级记一次游戏优秀作文
全文共 481 字
+ 加入清单“不许动,不许哭,不许笑,牙齿不许露出来。”每当我唱起这支民间童谣,便想起童年和小伙伴们一起玩“木头人”游戏的趣事。
那是我十岁生日的一天,我招集了许多小伙伴来吃我的生日蛋糕。吃完蛋糕,徐天力提议说:“我们来玩木头人的游戏吧!”我说:“太好了,我还没有玩过这个游戏呢!”徐天力宣布了游戏规则:“需要三个人,一个人做各种各样的动作,另外两个人要做木头人,不许动,不许哭,不许笑,牙齿不许露出来。谁先动了,谁就输了。”今天我是大寿星,我规定徐天力和高璐做木头人,我来逗他们。我一声令下“开始!”他们一动也不动,像两尊雕像。我冲着他们呲牙咧嘴,接着又摇头晃脑,然后又手舞足蹈。徐天力憋得涨红了脸,高璐还跟雕像一样的,一动也不动。眼看徐天力就要输了,可是,最终他忍住了。我见一计不成,又生一计。只见我用力地揪耳朵,又在自己的腮帮子上用力地捏起一块肉,那样子真是滑稽啊!徐天力和高璐终于憋不住了,大笑起来,我也跟着他们哈哈大笑起来。我们三人笑得前俯后仰,眼泪都快流出来了。
“不许动,不许哭,不许笑,牙齿不许露出来。”我又唱起了这首童谣,木头人的游戏真有趣啊!不信,你也试试?
篇5:有趣游戏作文
全文共 408 字
+ 加入清单“耶,猜对了——”一浪高过一浪的欢呼声从教室里传来,这是在玩什么呢?原来是同学们在玩“你做我猜”的游戏啊!
看,游戏在我们的期盼中拉开了帷幕,最精彩的一幕要数涛涛的表演。只见他犹如从精神病院逃出来的“疯子”一般,在讲台上跳来跳去,一边跳一边笑,把同学们逗得哈哈大笑,有人说:“蹦蹦跳跳。’有人说:“又蹦又跳。”老师都直摇头,说:“都不对,但是很接近了。”眼看时间就要到了,同学们心急如焚,绞尽脑汁地想着。“乱跳?”有个同学猜,紧接着另一个同学马上补充说:“活蹦乱跳。”“哈哈……你们终于猜对了。”老师笑着说。
当然,我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到这个词,我就暗暗想到:小菜一碟嘛。开始表演了,我张大嘴巴,用手不停地往嘴里塞东西,大口大口地吃起来,同学们一下子就看明白了,异口同声地说:“狼吞虎咽。”看着大家一猜就中,我心里简直乐开了花。
就这样,好玩的游戏在不知不觉中结束了,但是快乐的心情还在延续,让我回味无穷!
篇6:击鼓传花游戏作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单今天早上,仇老师带着微笑,走入课堂,这笑里还藏着一丝诡异。我们的预感果然没错,仇老师带来了令人紧张而激动的游戏。
这个游戏很简单——击鼓传花,顾名思义,依次传花,鼓声止,传花停,花落谁家,谁就表演节目,并接力敲鼓。因为仇老师没有带来器具,我们只好因地制宜,就地取材,把黑板当成鼓,把同学的红领巾当成花。
“三,二,一,开始!”仇老师首先敲鼓。
“咚,咚……”“鼓”声在教室里回荡着,每当“花”经过我手中时,我的手心就会捏一把汗,整个教室就如成了战场,“花”便是颗手榴弹,人人都不想让“花”在自己手里“炸”掉。“咚,咚,咚!”鼓声戛然而止,而那朵“花”却在陈梓言和张恩博手里徘徊着。到底是谁呀?教室里纷纷议论起来。而陈梓言和张恩博却忽然谦让起来,你推我,我推你。最后同学们投票决定,让陈梓言上台。
“起立!”陈梓言大吼一声,大家都吓了一跳。原来,他表演的是传说中的“河东狮吼”。“咚咚咚……”鼓声高速奏响,大家安静了下来,“花”在空中跃过一道道美丽的孤线,直到鼓声落下。这次是谁呢?大家把目光聚集在了陈梓言的同桌张恩博身上。他目光呆滞,还不知怎么就上了台。不一会儿,他唱起了《生辟字》的高潮……哪知老师正拍视频呢!
“咚咚咚……”鼓声不知什么时候响了起来。不一会儿,“花”落到了我手中。我吓了一大跳。“不对!”我心想,刚才鼓声停止的时候,他才把“花”传给我的!大家也一齐指向他。陈昌杰啊,陈昌杰,谁叫你刚刚笑成那样的。
他先来了一个憋气,接着是一个大声的嗝。“哦——”同学们不由惊呼:“蛤蟆功!”
大家的笑声回荡在教室中,这时老师说:“写作文吧!”教室里一片沉寂……
篇7:玩游戏的日记600字
全文共 919 字
+ 加入清单今天在大课间活动的时候,俞老师教我们玩了一种新奇的游戏——蛋、鸟、人、神,这一游戏开阔了我们的眼界,增强了我们的耐挫能力,深受大家的喜爱。
游戏规则是这样的:以旗杆为基准,在它四周分列四块区域,左右侧分别为蛋区、鸟区,左前方是人区,右前方是神区,一开始学生全部为“蛋”。用“石头、剪刀、布”的裁决方式,赢者升格为“鸟”。输者仍为“蛋”,继续找蛋用“石头、剪刀、布”的方式裁决。以此类推,最后升级到级别的神区,然后再次轮回。
可能是第一次接触这样的游戏吧,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,只待俞老师一声令下,我们就热火朝天地忙活开来:我在蛋区找到的第一个对手是好朋友冯梦婷,我们撸撸袖子,对准眼神开始了“比赛”,一开始我们好几次都出的是一样的,我出“布”,她也是,她出剪刀呢?my
God!我正好也是,几个回合下来,我俩都不耐烦了,于是我们边跺着脚,矮下身子,边大声吆喝着“剪刀、石头、布”,最终,倒霉的我败下阵来,冯梦婷胜利升级,她得意地向我比了个“V”字,然后连蹦带跳地奔向“鸟区”。
而我呢?只能沮丧地垂着头,与剩下的“残兵败将”们继续比拼,嘿嘿,又“战”顾可盈,一局定胜负,我顺利晋级,也如愿进入了“鸟区”,可接下来的“战争”并不轻松,我在鸟区仿佛扎了根,接连与几人比拼都败下阵来,反倒拱手让一个又一个对手欢欢喜喜晋级,这时停留在“鸟区”的人已寥寥无几了,我如热窝上的蚂蚁急得团团转,后来急红眼的我终于“拿下了”朱佳钰,磕磕碰碰到了“人区”,后来又春风得意来到“神区”,但由于大意低估了个子娇小的钱晓钰的实力,一个不慎,打回原形,沦落到最原始的蛋区,我无语泪奔,于是再次卷土重来,又开始我的艰苦地向神靠拢的历程……这时,整个校园里充塞着我们班同学的震天比拼声,比赛赢了之后的欢呼声,以及不服气邀请对手再战的挑衅声……
这次游戏,我奋力拼搏,战绩尚算辉煌,出出进进神区六次,但可悲的是均好景不长,总是不多一会就被踢回蛋区,重新再来,可尽管如此,我们的热情依然不减,热情洋溢在我们的脸上,畅怀大笑声回荡在校园上空,这些都流露出我们对胜负的态度,胜利固然重要,但失败了也没什么,重头再来不就好了,我们相信:失败是成功之母,只有不断拼搏,才能造就精彩人生。
篇8:记一次游戏作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单一上课,我们就看见讲台上的一袋巧克力,还闻到了一股香香的味道。看得我们直流口水。我们个个想:好想快点吃到巧克力啊!可是老师说,要玩好游戏才能吃!我们心想:哦!原来是要费一点力气才能吃到呀!
老师说:“这个游戏的名字叫做‘猜猜在哪只手’。”游戏规则是:老师先任意挑一只手拿着巧克力,然后把两只手背过去,巧克力可以在手中不停地交换。最后老师把两只手放在胸前,让同学猜一猜在哪只手,如果答对了就可以吃到美味的巧克力,否则就吃不到巧克力哦!
游戏开始了,老师请了一位女孩,只见她的手放在背后,一会儿拿出来给我们猜。我心想:我一定要猜对呀!会在哪只手上呢?握东西的手肯定是比另一只手大呀!左手大,肯定在左手里!哈哈,我们猜对了,耶!我们有巧克力吃啦!
第二轮游戏开始了,老师请我们两个同桌互相猜。为了不让同桌猜到,我就想:不是看手的大小吗?我就把有巧克力的手握的松松的,这样同桌就会被我误导了。果然,同桌猜错了。这一次轮到我猜了,我先闻了闻,发现左手有香香的气味,我就猜了左手,果然我又猜对了!又有巧克力吃了!
今天,通过我们的游戏,我一共获得了三块巧克力,这下我能满足一顿了!我今天懂得了只要肯动脑筋,就能有更多的收获!
篇9:有趣游戏作文
全文共 371 字
+ 加入清单今天是星期三,中午在午托吃过饭后,我们几个好伙伴就开始玩捉迷藏的游戏。
我们先用“石头、剪刀、布”定输赢。哇,怎么我输了?我只好先捉他们了。我闭上眼睛数了五十秒,睁开眼睛一看,一个人影也没有。忽然,只见华银龙从门后钻出向庄摸去,我飞快地跑了过去,华银龙实在跑得太慢了,我轻而易举地就抓住了他。趁我抓住华银龙的时候,同学们一个个地都冲了过来。我赶紧伸出双手去抓他们,吕振华和华金龙也被我抓住了,我太高兴了。
这一次吕振华输了,该他抓我们了。吕振华可是个聪明人,他一边数数,一边仔细听声音。他数完数,直接去门后抓人,李炳辉在门后无路可逃,只好乖乖被吕振华抓住,我趁这个机会飞快地摸到了庄。
欢乐的时光总是过得很快。我们正玩得热闹时,上学时间到了,我们只好结束了这次有趣的捉迷藏游戏,然后一起开开心心地上学了。
午托留下了我们的欢乐,留下了我们难忘的回忆。
篇10:记一次游戏四年级的作文
全文共 477 字
+ 加入清单你玩过“123,木头人”的游戏吗?这个游戏很简单也很有趣。
但我们今天玩的“123,木头人”的游戏,和以前的不太一样,老师把这个游戏升级了一个难度,我们在做木头人的时候,还要摆一个造型,谁坚持的时间越长,老师就会奖励给他一颗糖果。我们听了都非常期待,觉得一点也不难。
游戏开始了。我们一起喊完口令后,原本吵闹的教室瞬间像被施了魔法一样,变得特别安静。这会,大家都变成了一个个有趣的木头人。有的同学站在那里一动不动,但嘴巴却在那动来动去,因为他实在太想笑了;有的同学游戏刚刚开始,他就出局了,因为他就像一个被风吹得晃来晃去的木头人;还有的同学像一只大猩猩,扎着马步,两个手臂向下垂,一动不动。我自己两个手做了“耶”的造型,好像在拍照片,但时间越长我就越想笑,最后终于忍不住,“噗呲”一声,笑了出来,成功出局。
剩下来的两名同学进行最后的对决。曹宸玮和唐曾桢两个人都很厉害,就在他们不分胜负的时候,下面的李彦昊突然对曹宸玮说了一句:“你的手没了!”曹宸玮这时露出了可爱的大门牙,最后游戏的糖果就归唐曾桢啦!
看来,木头人也不是那么好当的,因为要有十足的耐力才可以哦!
篇11:记一次游戏四年级
全文共 586 字
+ 加入清单游戏千千万,但我印象最深刻的一次游戏是和爸爸一起玩:“成语接龙”的游戏。
那天午饭后,我和爸爸妈妈正准备一起去动物园,可是忽然下起了大雨,哪都去不了。我和妈妈拿起了故事书翻看,爸爸则无聊地坐在沙发上看电视。我灵机一动,对爸爸妈妈说:“我们来玩成语接龙游戏吧!”“好啊!”爸爸马上同意了并说:“接不上的人就表演一个节目吧!”
游戏开始了,我首先出题,说出了第一个成语:刻舟求剑,爸爸马上接到:剑拔弩张。
“张……”妈妈想了半天,也没有想到合适的成语,着急地说:“能不能用同音字代替呀?”我和爸爸坚决反对,妈妈只好认输了,唱了一首歌。
接下来轮到妈妈出题了。妈妈第一个成语说的是:若无其事。我立马回答:事半功倍。“倍……”这下轮到爸爸接不上来了,看着妈妈那一脸看好戏的表情。我想下一回合,爸爸妈妈会不会一起来对付我呀?不行,我得和爸爸联盟才行,于是悄悄地对爸爸说:“倍道而行!”没想到,我的小动作立刻被妈妈戳穿了。“不可以提醒,这是犯规,罚你表演一个节目。”我只好老老实实地背诵了一首古诗,爸爸妈妈高兴地鼓起掌了。
轮到爸爸出题时,我和妈妈提出要求:“要想获得出题的权利,就得先跳一支舞蹈。”爸爸没办法,只好扭着肥胖的身子跳起了一支舞,你猜猜是什么?你看完一定会捧腹大笑的,那就是——肚皮舞。我和妈妈看肚子都笑疼了。
雨还在下着,外面很冷,可是我们家里却很温暖,因为这是充满了欢乐的笑声。
篇12:快乐的游戏作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单在一个阳光明媚、万里无云的下午,袁老师带着同学们到操场上玩耍。
到了操场,袁老师提议:“同学们,我们来玩一个游戏吧?大家说好不好呀?”同学们欢呼雀跃,拍手叫好!然后袁老师告诉我们游戏的名字叫做“连环接龙”,并且详细介绍了游戏规则:男女各分一组,然后围成一个圆圈,手拉着手,所有人左腿担在左手上,右手也可以,哪一组坚持最久,那组就获胜。
同学们很快就各自分好组,接下来游戏准备开始了。只见袁老师一声令下,同学们赶紧摆好动作,男女生互不相让,谁也不想倒下而拖了团队的后腿。糟糕!我旁边的小男生有点摇晃。我很想稳住他,可是心有余而力不足呀,不得不眼睁睁的看着他倒下。唉呀,好可惜呀,这一局让女生队获胜了。
开始第二局,这局可不能输。我们谁也没有松懈,一定不能失败,女生也不甘示弱。突然我看见一个女生开始摇摇晃晃。这时候,我觉得胜利就在眼前,果不其然,我们获胜了。虽然这局我们男生队获胜了,可我却觉得赢的并不实至名归嘛,毕竟女生的体力没有我们男生好呀!
比赛就在同学们的欢声笑语中结束了,虽然最终我们两组打成平手,可是大家脸上都洋溢着胜利的喜悦。
这次活动让我明白了友谊第一,比赛第二,游戏过程中的快乐才是最重要的啊!
篇13:记一次游戏四年级优秀作文
全文共 505 字
+ 加入清单“哈哈哈……”从我们教室里传出了一阵阵的笑声,你知道我们在玩什么吗?没错!就是玩“对着干”游戏。
你也许会想跟老师对着干是不是太胆大包天了!没关系,这只是一个游戏而已。老师告诉我们,今天要玩“对着干”,我顿时也下了一跳跟老师对着干,是要扣校币的呀!我又想:这真的只是一个游戏么?不小心冲撞了老师怎么办?因该没事吧?
老师说了规则:老师说什么,我们就要对着干,才不会被out。
老师提议:“先来个热身赛吧!”我们立即随声附和道:“好!”
热身赛开始了,只听老师一声:“起立!”只见两人迅速挺立在那。那两人就是我和徐晨皓,看到别人都坐着,我们两还呆若木鸡。后来我才想到了游戏的规则,可是反应迟了,于是就很不好意思的坐下了。
比赛正式开始,我们分为了两组。只见杨昀晓,楼云凯,郭颖炯和何晨星。带着紧张的气势前去挑战。楼云凯双手叉腰,一副自己一定会赢的样子。何晨星则面无表情。最终,郭颖炯获得了胜利。轮到我们了,我们一个接一个站上了擂台。开始了,老师说:“站。”我们全都蹲了下去,一个人都没被淘汰。老师紧接着又说:“蹲。”不过这次不一样,马节力淘汰了。这时我露出了笑脸,因为我胜利了。
我赢了,心里别提有多开心了。我真想再玩一次。
篇14:游戏作文300字
全文共 467 字
+ 加入清单捉迷藏是我最喜欢的游戏了。直到此刻,我仍然经常和小朋友们玩这个刺激而趣味的游戏。就在这个星期六,我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了,所以由他来捉。我和哥哥飞快地去寻找能够藏身的地方。我四处张望着,看到房间的角落里有一个大柜子,我灵机一动,对了,就藏这了。已经找到安身之地的我,就不怎样紧张了。我探出头来看看哥哥,他正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景,我低声地叫:“哥哥,哥哥,你快过来呀!”哥哥四处寻找我,好不容易看到我挥动的手,赶快冲到我身边,蹲下来。
这是,康康已经数到一百了,他仔细地到处寻找,不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥紧紧地贴着墙,闭紧嘴,大气不敢喘一下。仿佛都能够听到自我的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还不时地看看对方,就在这时,哥哥居然忍不住大笑起来。结果,可想而知,我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑,我刚才的样貌很好笑吗?
我们又玩了好几局,但我吸取了上一次的教训,再也没跟哥哥藏到一齐了。
捉迷藏的游戏真是太趣味了!
篇15:玩游戏的小学生三年级作文300字
全文共 357 字
+ 加入清单我特别爱玩游戏,一有机会就玩,各种小游戏,网络游戏我都爱玩,有时达到废寝忘食。
上学期我玩网游凯旋上了隐,我创建了两个角色,一个是魔法师,一个是剑士。放学了我匆匆忙忙写完作业,急忙进入游戏世界。我的魔法师从城里出来,先打蜂王,级别高一点就去打蝙蝠,打死它们我就可以升级,就可以升级,还可以得到宝物,为了升到更高的级别,我拼命的杀怪,从一开始的小怪魔犬,螳螂,独角银狼,一直杀到大怪野牛怪,骷髅战士。
时间一天天过去,我的级别越来越高,我学会了所有的技能,装备也多了,在游戏里我可以说是大人物了。在游戏里我得到了许多虚拟的东西,当时我很高兴。转眼半学期过去了,我的学习成绩不说你也能猜到。我突然想起少壮不努力,老大图伤悲这句话。
我又从新回到了现实生活里,和同学们一起学习才是最有意义的啊!再见了游戏机,再见了我的魔法师!
篇16:游戏作文300字
全文共 457 字
+ 加入清单童年是七彩的梦,是欢乐的歌,是优美的画,而童年的游戏更是令人回味无穷。
今天,我们一走进教室,只见刘老师笑眯眯地对我们说:“今天我们来玩一个游戏,叫—“我们一起来晒秋”。规则是:全班同学围成一个圈,坐在一起,双手拍着大腿,一起喊:“我们一起来晒秋”,接着,第一个同学站起来喊出所晒的玉米数量后坐下,但站起来的人数必须与所晒的玉米数量相同,不然就会受到惩罚。”
我们听完规则后,一个个跃跃欲试,摩拳擦掌、迫不及待。只听刘老师一声令下,我们便一边拍手一边喊道:“我们一起来晒秋。”只见刘老师把手指向了蒋佳佳,于是蒋佳佳第一个站起来说:“我晒一个玉米。”紧接着,张辰瑞和张斯伟勾肩搭背地站起来,异口同声说:“我们晒两个玉米。”……但还没到樊佳雯时,她就站错了,刘老师给她的惩罚是说一个四字词语让她用动作表示出来。这个四字词语是:捶胸顿足。只见樊佳雯双手拍打着自己的胸口,像一只被激恕的大猩猩,搞笑极了!还有彭兆其跑到张宸瑞前面,娇滴滴地说:“讨厌!”
游戏在一片欢声笑语中结束了,但彭兆其翘起的兰花指却在我脑海中久久挥之不去。
篇17:记一次游戏四年级满分作文
全文共 529 字
+ 加入清单一天,我和妈妈一起去姨妈家,见到了我的两个弟弟和哥哥,我开心地跑过去,恨不得跟他们都来一个大大的熊抱抱。哥哥叫吴曼,两个弟弟是双胞胎,哥哥叫陈松,弟弟叫陈林。
我们都在想一起玩点什么呢?陈林大声说道:“我们一起玩抓人吧!”我们大家马上同意了。刚说完,我们就用石头剪刀布的方式决定由谁来抓?结果出来了,第一局是弟弟来抓。
我们犹如几只小猎狗疯狂地跑开了,而哥哥就像一个猎人在我们后面追。几分钟过后,我们有的跑在车后面,有的爬到树上。我在车后面的时候,不知哥哥是怎么看见我的,一下子就把我抓住了。于是我就跟在哥哥后面,和他一起抓弟弟他们,就像一只小跟屁虫。不知过了多久,两个弟弟终于被抓到了,可把我和哥哥累坏了。
第二局是弟弟陈松抓,他犹如一只小毛毛虫。我们使用三角形阵型,陈松一来我们就一起转圈圈跑开,这样他这只毛毛虫就抓不到我们了。过了好久,陈松不想抓了,还哭着对我们说不玩了,看来玩战术真的很有意思。
我正在那里想着我们几个这样玩确实挺开心的,到我抓的时候要怎样才能快速抓到。主要是我们在抓人的时候心惊肉跳的,非常紧张,我很喜欢这种游戏方式。
忽然,妈妈的一声“张炜熤,回家了”。打破了我的想象,我一直在车上都在想:“这应该是我们玩得最开心的一次,以后还要继续……”
篇18:记一次游戏作文400字四年级
全文共 482 字
+ 加入清单星期六下午作文课上,张老师说:“我们来做一个小游戏吧。”
这个游戏的名字就叫写纸条。老师说完游戏名后,有些同学都高兴到从凳子上跳起来拍手叫到:“太棒啦!太棒啦!”
老师摆出一个食指顶着另外一只手的掌心说:“好啦!好啦!同学们安静。”顿时教室里鸦雀无声。
老师说:“现在我来讲一下写纸条游戏的规则。游戏规则:每位同学拿到一张彩纸。在红色的纸条上写“谁”;橙色纸条上写“什么时间”;白色纸条上写“在哪”;粉色纸条上写“在干什么”。各色纸条传上来,放在四个袋中。老师从袋中各抽一张叫一位同学来读。凑成一句符合实际意义的句子就鼓掌,不符合的就一笑了之切莫计较。”
游戏开始了,我得到的是粉色的,我写的是“喝酒”。然后老师叫付义建上来读,付义建回答:“公元前一百零一年猴子在浴室里偷看男生吃饭”。大家都捧腹大笑。
接着张老师叫到了我。我上台后从四个袋子中各抽出一张读道:“公元前三百年刘博文躺在德国马路上睡大觉”。这个读完后,同学们笑得前仰后翻,甚至有的摔在了地上。
这个游戏告诉我们:说话要有实际意义,如果说一些不好的话就会引起别人的发笑。所以我明白了,在今后写作文,用词一定要准确。
篇19:课堂上的传话游戏作文700字
全文共 724 字
+ 加入清单今天是令人激动的一天。
早上,老师扫视了全班一眼,神神秘秘地在黑板上写下“传话”两字,拿着粉笔说:“今天我们来玩个游戏——传话。”这时教室里炸开了锅,“传话内容会不会太长?”“传话内容是不是绕口令?”“传话会不会是讲童话?”
“下面是游戏规则,”老师慢条斯理地说出规则,“第一位同学到我这来,听几句话,轻轻地传给第二位同学,第二位同学再传给后面的同学……传到最后一位同学时,请把那段话大声地告诉大家。”“老师别说了,快开始游戏!”有人在催促。
紧接着,游戏开始。我们争先恐后地举手,生怕自己落在队伍后面。老师在李思奕耳边用手卷成喇叭状,叽里咕噜地交代一番。李思奕的脸上正傻笑着呢!
只见李思奕的樱桃小嘴在矮小的王瑞耳边轻轻地说着什么。这位“小矮人”立马把话三言两语传给高大的“巨人”蔡铭杰。“巨人”把手卷成牵牛花的形状,传给后面的同学……最后传到最后一位潘煊屹那,只见他一脸茫然,像植物人一样,傻呆呆地站在那儿,似乎没有听懂是什么意思。
等到我们这组的时候,一个又一个传下来,陈宥辛扒在我的耳朵边,叽里咕噜说了一句稀奇古怪的话:“只动嘴不动腿”。我还没有明白什么意思,后面的小朋友就直催我,只能不懂装懂的,扒在最后一个沈家晨的肩上,叽里咕噜地学了一次,又大大松了一口气!
最后,沈家晨汇报的答案竟然是“启动嘴不动腿”。我们听到后都哈哈大笑,都不知道他在说什么意思。后来老师告诉我们答案:“光动腿不动嘴,光动嘴不动腿,不如不长嘴和腿。”
天哪,这原来是一个绕口令啊!第一个李思奕一开始的时候就听错说错了,哎呀,真可惜呀。
从这节课里,我们最终得到了一个启示,人的耳朵有时是会听错的,我们所听到的不一定会全部正确,所以得常常听写,做英语听力题,这样才能提高我们的听力!
篇20:记一次游戏
全文共 657 字
+ 加入清单“同学们,今天我们来做一个游戏,叫做假如没有双臂。”当然这游戏规则也不简单,你和你的同桌为一组轮流来当不同的角色,老师为大家分配任务,每人五分钟只有一次求助机会,听到这里我心中一阵怀疑,我真的能做好吗?
游戏开始,先由我的同桌胡嫣芯来扮演失去双臂的人,“好的,同学们先从你们的书包里拿出语文课本”。
只见同桌把头扭过去,小心翼翼地咬住拉链往另一边拉去,可没拉两秒她的牙齿因为遇到了一股铁锈,而酸得直接脱离了拉链,苦苦地倒在了课桌上。
“同桌快帮帮我!”什么!她怎么这么快就用掉仅有的一次帮助,算了,我只好拉开拉链帮助他取出了语文课本。
“同学们,第二项把书翻到63页”但我没料到,这对他是如此容易不过还是要花时间,只见他预判了一下用牙咬住一个位置再轻轻一推开,竟直接翻开了69页,哇!好厉害!她再慢慢的用鼻子翻去一页又一页,希望就在眼前,不过还是输给了时间一声“时间到”大家也没能完成任务,很沮丧。
接下来轮到了我,但老师却只给了一个任务,同桌把书扔远一些的位置,让同桌去成功运送到桌上。
因为我失去了双臂,而只好用脚蹬地一步一步的往前爬,眼看就要用牙触到课本,可舌头先出动,把他顶得更远了,我非常无奈,只好继续前行。
不久后,我又来到了课本前面,因为包了书皮,所以会多出来一节,“”加油,加油!”同学也在鼓励我,我兴奋地咬住书皮,把它拖到了桌上。
游戏结束后我再次抬头,发现脑袋上已经有了不少汗水。
这次游戏令我难以忘怀,他让我明白了那些残疾人非常不容易,我们应该更加关心他们,多去爱护他们。
作者:赵稀涵
年级:四年级
学校:光谷一小