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2976作文
1000四年级记一次游戏作文
全文共 467 字
+ 加入清单平时在学校里,我们都是听话的好孩子,今天,我们却要和老师对着干。这是为什么呢?
原来我们是在玩一个听口令,做动作的游戏。
怎么玩呢?就是老师要你蹲,你就千万别蹲,让你的对手蹲,如果老师让你和对手蹲,你就马上站起来,总之和老师说得相反就可以了。
今天我们的游戏开始了,为了增强游戏的难度,老师给我们俩取了一个代号,何佳豪是青菜,我是萝卜。
“青菜萝卜一起蹲。”老师一声令下。刚才兴致勃勃的何佳豪,现在却迷迷糊糊地蹲了下去。而我却一激灵,然后果断地站了起来。“啊哈,我一局,真是大快人心啊。”我欢呼了起来。
第二局,何佳豪信心满满地走上来,“这局我肯定能打败你,萝卜。”我反敬他一句:“走着瞧,青菜!”老师又开始发令了:“青菜蹲,萝卜站。”我果断地蹲了下去,而何佳豪却死死地盯着我,然后也随之蹲了下去。我又赢了!
经过一番发令、做动作,几个轮回下来,我以八比二的大好成绩战胜了何佳豪。
我总结了我胜利的原因,一是我认真地听老师的口令,二是我积极的用反向思维来领导我的动作。虽只是一个小小的游戏,但是包含了做事的道理——凡事都要认真地去,积极的动脑筋呀。
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篇1:游戏作文300字
全文共 487 字
+ 加入清单我们班的同学大都是游戏精,什么腾讯的、盛大的、网页的都会玩。而我大型的游戏只会玩三样。分别是腾讯的《地下城与勇士.、盛大的《超级跑跑》还有网页游戏的《天书奇谈》。
其中《地下城与勇士》是我最早玩开始的,记得那是一个寒假,我正用QQ里的语音和我的表弟聊天,他告诉我他在玩《地下城与勇士》,便叫我下载之后,和他一同玩游戏。我答应之后便下载来玩了。
《超级跑跑》是我的一个同学吴俊涛介绍给我的。他说《超级跑跑》非常好玩,你去申请一个《盛大通行证后》,再把《超级跑跑》下载来就好了,那里面有《新手教学任务》交你怎么玩。既简单又好玩!
《天书奇谈》是以前经常和我一起玩《地下城与勇士》的同学告诉我的,他说,他现在都没怎么玩《地下城与勇士》了,都在玩网页游戏:《天书奇谈》,就这样,我就玩起了《天书奇谈》!
在QQ空间里的《好友买卖》和《抢车位》也是使我非常着迷的。当然,新的开始怎么能没人资助呢,在这里,我要重点感谢我的干爹。我说让他的车停我位置上然我贴,直道我买了两辆二手奥拓。而干爹却让我贴到我买十辆二手奥拓。真的太感谢您了!
游戏,你丰富了我的生活,但我也不能沉迷于你,还是要也学业为重!
篇2:游戏作文
全文共 323 字
+ 加入清单查玉龙长长的黄瓜脸,大大的葡萄眼,这就是我们班的游戏王——邱山。
想起上学期,他带着游戏机来学校。上课下课都在玩游戏机。第二节课是班主任的课,老师叫大家看黑板,他还低着头玩游戏,玩得不亦乐乎。老师叫了他的名字,他还没反应,也许还沉浸在大战侵略者的快感中呢。老师火冒三丈,说道:“邱山!”我可为他捏了把汗,心想:这下他可完蛋了。他被老师狠狠地说了一顿,游戏机也被“主庭法官”给没收了。就这样,他被班主任治得服服帖帖,弄得他一上午闷闷不乐的。
下午,我刚来到学校就看到这鬼小子在装模作样的看书。连书都拿反了。我满腹疑惑的走过去一看。哦!他太“高明”了——他在书后面津津有味地打游戏呢!
这就是我们班的游戏王——邱山。我也真诚地希望他能戒掉游戏瘾,好好学习。
篇3:记一次游戏四年级的作文
全文共 499 字
+ 加入清单“你真笨,右右,哈哈哈,这都上那去了?左脸上长了个痘,没办法……”
咦?这是什么声音,原来是我们课外班在做游戏,做什么游戏?当然是画鼻子啦。
画鼻子的规则很简单,所有人分为两队,在黑板上画了两张脸,一张脸,眉清目秀,长着浓厚的头发,一对大眼睛炯炯有神,就是美中不足,少了一个鼻子,别一张脸也很帅气,但也少了个鼻子,美中不足。
我们让一位绘画高手出场。敌方也不示弱,也让一位大将应战。
准备好就开始比赛了。
老师一声令下,两位同学带着口罩把眼睛蒙上,原地转三圈,走到脸前,我们的高手和大将在下巴上乱转,众人乱哄哄的,突然,敌部的大将点在正中间,敌方突然欢呼起来,“耶,耶!”原来他在晃我们,原来他是知道他在哪,只是不想说,真可恶!
我们就在这个始终立于不败之地的对手面前,溃败了。
第一回合,我们输,第二回合,我们还可以打成平手。
老师又一声令下,该我上场了,我想了个对策,我看了一眼黑板,在心中默画着身体上面是下巴,再上两指,在往上,不对,往左。我的手刚在下巴上停留就闹哄哄的。我避开杂音,一点,一把拉下口罩,耶,胜利了,我们和敌部打成平手。这次虽然打成平手,却让我明白,要有主见,不能人云亦云,要学会自己做决定!
篇4:童年时的游戏作文400字
全文共 552 字
+ 加入清单童年就像一道闪电,在眼前划过;童年就像一条五彩河,把一朵朵美好的浪花串起来;童年就像十字绣,把我的童年趣事永远绣在了我心中。我的`童年趣事数不胜数,可是,有一件事却深深地刻在了我脑海中,抹也抹不去。
记得前年暑假和邻居朋友一起玩游戏---说四字词语。游戏规则是,一个人先抓一个人,如果抓到另外一个人了,那个快被抓住的人只要说一个四字词语。但是,那个人必须被人拍一下后,才可以走动。
游戏开始了,首先由我来抓,大家看我抓,“严阵以待”“拭目以待”“襟飘带舞”“废寝忘食”… …这些成语从大家的嘴中陆续讲了出来。我一看大家这样警惕,便忽左忽右的跑动。我眼睛盯着张怡楠,脚却往另一个小朋友跑去。但他们的警惕很高,这个说个“百花齐放”那个来个“力所能及”——把我弄得团团转。这时,我又想出了什么好法子,我直接向一个小朋友走去,那个小朋友以为我真要抓她,“亡羊补牢”便顺口而出。突然,我拐了个弯,向另一个小朋友跑去。这个小朋友猝不及防,“一刀见......”当我抓住他时,他一拍脑袋,“我的血字可还没说出来呢!张怡彬,你的脑袋真够机灵,用这种方法对付我们,我都没想出来。”“谢谢夸奖!”我一点儿也不谦虚。
虽然,这件事已经过去很久了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀!
篇5:记一次游戏四年级的
全文共 656 字
+ 加入清单这周五,老师和我们玩了一个很有趣的游戏!李老师说:“这个游戏要分出谁力气大?”我们异口同声地说:“张若曦!”。老师又问:“你们全和她去比赛力气,谁能赢?”我们回答:“一定是我们能赢!”,这次我们回答得更坚定。“那好,我们来比一比!”老师说。我们马上讨论起来,怎么比呀?是要打一架?应该不会吧。
不一会儿,老师让张若曦去墙角,面向墙角,手扶着墙站好,让我们在她后面排成一排,等老师喊道1时,我们一起用力推!老师大喊:“三……二……一,用力!”我们马上开始用力,因为老师不让我们移动脚步,所以,我们一直没动,可到了张方雨涵那儿,他可站不住了,一把抓住张若曦的肩头,猛地往墙上推,张若曦马上输了!但老师发现张方雨涵移动了脚步,违反规则。老师让我们再比一次。
可这一次,我忍不住动了一下脚,张若曦又输了。我也被发现了,李老师这次手下不留情。不!是嘴下不留人。一一把我们赶下了台,台下的我品尝了大家都用生气的眼神看我的滋味,可太难受了!接下来,老师又将我们班里力气数一数二的同学给选了出来!让他们一起挑战张若曦!他们全都严格遵守规则,而张若曦却奇迹般的把他们逼输了!这也太牛了吧!竟然以一敌十,我们一个个长大了嘴巴!而老师却好像一点也不吃惊,还让我们说原因。有人说是张若曦力气惊人,有人说是墙更又力,还有人说是我们不团结。这时,李老师发话了,她告诉我们,如果后面的人推前面的人,会产生反推力,反推力和推力相互抵消,所以力气就没有了!我们这才明白过来。
这一次游戏,让我们开心,还让我们长知识,希望老师可以多带我们玩这一类的游戏。
篇6:记一次游戏作文400字四年级
全文共 482 字
+ 加入清单星期六下午作文课上,张老师说:“我们来做一个小游戏吧。”
这个游戏的名字就叫写纸条。老师说完游戏名后,有些同学都高兴到从凳子上跳起来拍手叫到:“太棒啦!太棒啦!”
老师摆出一个食指顶着另外一只手的掌心说:“好啦!好啦!同学们安静。”顿时教室里鸦雀无声。
老师说:“现在我来讲一下写纸条游戏的规则。游戏规则:每位同学拿到一张彩纸。在红色的纸条上写“谁”;橙色纸条上写“什么时间”;白色纸条上写“在哪”;粉色纸条上写“在干什么”。各色纸条传上来,放在四个袋中。老师从袋中各抽一张叫一位同学来读。凑成一句符合实际意义的句子就鼓掌,不符合的就一笑了之切莫计较。”
游戏开始了,我得到的是粉色的,我写的是“喝酒”。然后老师叫付义建上来读,付义建回答:“公元前一百零一年猴子在浴室里偷看男生吃饭”。大家都捧腹大笑。
接着张老师叫到了我。我上台后从四个袋子中各抽出一张读道:“公元前三百年刘博文躺在德国马路上睡大觉”。这个读完后,同学们笑得前仰后翻,甚至有的摔在了地上。
这个游戏告诉我们:说话要有实际意义,如果说一些不好的话就会引起别人的发笑。所以我明白了,在今后写作文,用词一定要准确。
篇7:记一次有趣的游戏年级350字
全文共 519 字
+ 加入清单击盘传花
你们一定听说过“击鼓传花”这个游戏吧,那你们有没有玩过“击盘传花”呢?哈哈,且听我道来。
课上,老师讲完阅读后说要跟我们玩个游戏,我们一听马上都兴奋地叫出声。突然,老师从背后端出了一个盘子,一手端着盘,一手拿着一朵花,笑着说:“我们没有鼓,就用盘代替吧?游戏名称就取‘击盘传花’”。
游戏规则是温老师拿着一个盘子,当勺子敲响那个盘时,下面的同学就传花,当声音停时,花在哪个同学的手里,哪个同学就上来抽纸条,根据纸条的内容表演。
随着鼓声响起来,游戏开始了!因为同学们传的速度非常快,此时的花就像烫手的芋头,每个人都一碰到花马上传出去,谁也不想上来表演。鼓声忽而高忽而低,忽而急,忽而缓。随着重重的一声“咚”,声音立刻停止了,此时,花正落在了李振洋手里,他迈着紧张的步伐,上来抽了一个纸条,上面写着嗑瓜子,老师让他拿一个小纸条做嗑瓜子的样子。只见他拿起那张小纸条放在嘴唇边假装嗑下去,并用力一咬。那样子简直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬纸条,很是滑稽。第二个表演的人是赵晓童,她抽到的是做鬼脸。只见她翻了个白脸,把鲜红的舌头伸了出来,她的样子逗得大家哈哈大笑。
今天我又高兴,又觉得可惜,高兴的是这个游戏既刺激又好玩,可惜的是我还没能玩到尽兴。
篇8:记一次你画我猜的游戏作文600字
全文共 702 字
+ 加入清单今天在我们上午第一节课,张老师举办了一个游戏。为的是让我们经历全班一起玩游戏,帮助我们促进团结合作的美好品质。
“主办方”康钦瑞吉宣布了参加本次游戏的“选手”,男女各四名,男生有;刘沛颜,张圣泽,郑晧元,聂久淇。女生分别有;邢梓姗,汪陈昱涵,康钦瑞吉,叶锦彤。一共四局,男生猜女生两局,女生猜男生两局。开始的时候,先是女生先来猜,首先是我们的中对长刘沛颜先来画,他画得是一个火柴人坐在一艘船上,手里拿一根鱼竿,等刘沛颜画好之后,全班人都陷入了一阵迷茫之中,突然康钦瑞吉激动的说:是姜太公钓鱼,愿者上钩,教师里顿时响起了热烈的掌声,甚至有的同学还是康钦瑞吉真是太牛了,不愧是我们班的学习委员。
第二轮是男生来猜,女生首先派出了全场最靓的仔——康钦瑞吉出题,康钦瑞吉画了一只鸟又画了一对翅膀,后面画了几只大鹏展翅,那些男生们真是太笨了,还是猜不出来,我们都很无奈。直到康钦瑞吉宣布答案,居然不是大鹏展翅,而是凤凰展翅。大家心里都很疑惑,有凤凰展翅这个词吗。
终于到了决胜负的时刻了。到底是男生获胜还是女生获胜呢?请听我一一道来。叶锦彤作为决定胜负的一位,只见她思索片刻,不慌不忙在黑板上画了一个跟羽毛一样的东西,周围还画了一些小点点,台下的同学窃窃私语;肯定是鹅毛大雪,可这简单的词语,那些男生都猜不出来。我也无语了亏得康钦瑞吉还特地给他们指了指身后的羽绒服,他们还是猜不出来,女生不得不倒计时三十秒,三十秒到了。情况一样还是猜不出来,只好公布答案,还真的是鹅毛大雪,最后女生二比一战胜男生。愿赌服输,张老师让男生们给女生们鞠躬,这件事有损男生形象,他们就自愿参加明天的打扫除,全班哄堂大笑,这真是一个有趣的游戏。
篇9:贴鼻子游戏作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单今天,老师给我们来玩贴鼻子的游戏,老师把一张画着小猫的画纸贴在黑板上。这只小猫有着尖尖的耳朵,耳朵上还有一个漂亮的蝴蝶结。两个圆圆的眼珠子又黑又亮,就像两颗黑珍珠,可好看了,它还长着一张樱桃小嘴,胡子翘翘的,唯一不足的是——小猫没有鼻子。原来,老师是让我们给小猫贴上鼻子呀!
游戏开始了,我想,这个游戏一定很好玩,于是,我举着手叫起来:“我要玩,我要玩”。可是,老师没有叫我,而是叫了其他人,没有办法,我只能尴尬地坐下来。
在贴鼻子中,让我印象最深刻的是孟同学,只见他胸有成竹的走上讲台,老师给他蒙上眼睛后,只见他不慌不忙地把手中的鼻子贴到应该贴的位置上了,大家大吃一惊,同时发出了“太厉害”地呼声,不一会就鼓起掌来。而他却淡定的走下讲台。
还有杨同学,他摸索了好一会儿,可还是贴到了黑板上,大家先是一愣,然后,哄堂大笑,有的笑得直不起腰来,趴在桌子上捂着肚子叫痛,还有的笑得东倒西歪,大家这么一笑,杨同学的脸红了!
这次贴鼻子真让人难忘啊!
篇10:我喜欢玩的游戏
全文共 656 字
+ 加入清单从小到大,我玩过很多游戏:猫和老鼠、老鹰捉小鸡、击鼓传花……可我最喜欢的还是老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡这个玩游戏的规则是:一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,剩下的人当小鸡。每一只小鸡要拉住前面人的衣服,最前面的小鸡要拉着鸡妈妈的衣服。排成一竖排。游戏开始时,老鹰要去捉鸡妈妈身后的小鸡,鸡妈妈必须张开双臂保户小鸡。老鹰只要摸到一只小鸡的任何一个部位,小鸡就算被捉,老鹰去当小鸡,而那只被捉到的小鸡去当老鹰。
课间,我和同学们在操场上常玩这个游戏。
我们先手心手背分伙。小明是我们班里的跑步冠军,他被分成了老鹰,小红当鸡妈妈,我们剩下的人当鸡宝宝。
第一局开始了。小明很机灵,他假装向左跑,我们也跟着向左跑。可是小明一下子又向右跑,我们其中的小军躲闪不及,小明一下子抓住了小军。第一局就这样败了。鸡妈妈小红对我们说:“这回他向哪跑,我们就向哪跑。”第二局开始了。小军这回向左跑,我们也向左跑。小军也非常机灵,他想出了一个好办法,说:“太累了,不玩了。”我们放松了警惕。这是小军一下子扑过来,抓住了小丽。我们说这不算,小军说这叫智取。这回,第三局开始了,小丽抓了很长时间,连一只小鸡也没抓着。这时小丽想模仿小军的动作,说:“太累了,不玩了。”我们没有放松警惕,而是提高了警惕,小丽看了说:“你们可真是一群聪明的鸡哦。”我们听了,开心的笑了。
丁零零,丁零零,上课的铃声想了,我们余兴未尽,恋恋不舍地走回教室。相约下节课间还出来玩。
老鹰捉小鸡这个游戏真有趣,不仅能丰富我们的课余生活,还能提高我们的智慧。我爱老鹰捉小鸡这个游戏。
篇11:关于游戏的作文
全文共 795 字
+ 加入清单做一颗天上璀璨的流星或在高空中漫游的慧星,我只想做一缕柔和的清风,穿梭在河畔的芦荡丛中;告诉我,你最僻静的地方,你的气息在那里飘荡。我倚着芦草轻轻叹息,来到树叶沙沙的森林,悄声宣告黄昏的.来临,让我为你们做些事——只要,有你们就好。
多少次,看着窗外的风景,成长的轨迹是否能歼灭少时的点滴。多少个冬夏的交替,窗口的数日益变新,仍旧的,那颗幼稚的心。时间不留情,会冷淡人心。邻家有个弟弟,我比他高,他比我更令人爱怜。我并不喜欢他,一次偶遇,淡淡然想起过去。小手牵着大手,走在街边的公园,我只在后面看见他们,一家大小没什么特别。
晚霞有点红,夕阳渐渐拉下。心中莫名泛起一阵阵酸苦。他们一家走了,留下了我和空荡荡的滑梯。不禁向前走去,怀着羞耻的心滑下了红色的滑梯,在我心中更划下了一笔,眼眶被泪水淹没,留下一条条的血丝。
那个邻家弟弟,被爸爸抱上去,坐在他妈妈的怀里,一下子就没了踪影,然后却换来了一张小小的笑脸和一阵的哄笑。这是我看到的,想起的却是小时候的自己。没有真正的梯子,我就坐在爸爸的腿上,滑下去,我就能听到爸爸的掌声和妈妈的笑。那时候我总会任性,说:“再来一次。”
小时候,你们总说:“天是蓝的,爸爸妈妈是爱你的。”可是,现在天已经“黑”了,我不再是“小时候”了,家变“小”了,放假时你们只能背上旅行包,总说为了我好。或许我还知道,还记得一点点,家的味道。
可能是我的傻和幼稚,初二了,我竟还想与你们一起,游戏傻笑。放假了,看着邻家的他们,突然觉得,家好小。我已经一个人睡了,你们给我买的衣服有点大,现在已经合身了,这里的月亮挺美的,你们在那里看见了吗?
月色正浓,路边的小贩们不再叫卖了,他们应该都回家了吧。那时,我已经躺在了木床上,抱着被子,捂着枕头,呼呼大睡。我梦见了,自己伏着芦草轻轻呼吸,闻着你们的气息,穿过树叶沙沙乱叫的森林,悄悄地寻找你们的踪影。回首发现,我们在梦里做着童年的游戏。
篇12:对着干游戏作文600字
全文共 768 字
+ 加入清单“哈、哈、哈……”教室中不断飞出笑声。教室里在干什么呢?原来是在玩“和老师对着干”呢!
首先,老师对我们笑眯眯地讲了一下游戏规则:“这个游戏怎么玩呢!我来讲一下规则,老师说坐,你就站;老师说举右手,你就举左手;老师说摸左耳朵,你就摸右耳朵……总而言之,你要和老师“对着干”。
下面进入热身赛,我们心里非常紧张,生怕一个出错,被老师看见,被惩罚。老师严肃地喊:“坐”,我们站了起来,“站”,我们坐了下来。口令不停从老师嘴里喊出,我原以为小菜一碟,心里有九成把握,但这速度我却跟不上来!
这时,又有个同学被抓到了,现在台上站了三位同学,我们继续游戏,老师又喊“坐”,原本站着的我,就已经像一只热锅上的蚂蚁,紧张极了!现在又差点儿坐下,幸好我反应快,赶忙手忙脚乱的站了起来,我暗自得意,老师没看见,太棒了!逃过一劫。
正式比赛又打响了钟,三个同学回来继续游戏,老师开口声明:“难度要变高了!”我经过上一轮的教训,不敢大意了!但还是很迫不及待地迎来了这场游戏。
老师喊:“站…摸右耳朵…”。我恐惶惶完成了动作,但心里却十分得意洋洋!“右手摸左耳朵”我想了一下,把左手放在右耳上,紧紧抓着,“…”“左手摸右耳”现在前面的空地又有了三名同学。
快乐的游戏是短暂的,我们一下就已经通过了所有关卡!
到了惩罚环节,老师问我们的意见,让我们给这些同学“上刑”,第一个同学老师让他学猪叫三声,我不禁哈哈大笑,只见他:“咳…咳…咳…”叫了三声,我被笑得肚子痛,前仰后合地合不拢嘴,大家也都乐不可支!
到了第二个人“上刑”,老师让他喊三声“我是猪”这一听,我们就又爆炸性地大笑了一顿…笑声一阵一阵,这里成了同学们欢乐的海洋。
最后一人唱了一顿《生僻字》,我们笑声小了,静静听他唱,整个教室被一团“喜气”围绕着。
这个游戏太好玩了!再来一次也不过瘾,真期待下一次还有这样有趣的游戏!
篇13:小学游戏作文650字
全文共 779 字
+ 加入清单春暖花开,草长莺飞,说的是二月里的天气;儿童散学,忙乘东风,说的是娃娃们的乐趣。童年的各种游戏,我感触最深的就是老鹰捉小鸡。
其实这门游戏,家喻户晓。其简单的程度,不用指导,也不需培训。一个揪着一个的衣角,连成一条左躲右闪的队伍。最前面的一个做母鸡。最后边的一个做小鸡。我们共同的目标,众志成城,抵御随时俯冲而下的雄鹰。
老鹰生就一双锐利的眼睛。死死盯住最小的那只鸡。最小的鸡,没本事,跑不动,只能跟在鸡群的最后。矫健的雄鹰认准了那勉强会跑的小鸡。保护家族的小“太保”不被鹰吃,成了每个鸡的成员义不容辞的责任。鹰在“雪域高原”练就了过硬的本领,来到平原草地,捉一只嗷嗷待哺的小鸡,如同囊中探物。可是,鸡群的凝聚力大得惊人,共同彰显的防卫精神,逼得有备而来的老鹰手忙脚乱,无从下手。
老鹰老羞成怒,气得眼睛发麻。鸡妈妈更是不慌不忙,沉着应战。双方形成了僵局,骑虎难下,谁也不让谁,看来,打持久战的斗争逐步开始,更难熬的考验一步步逼来。
老鹰是久游江湖、久经沙场的老手,经验丰富,耐心很强。它随时随处伺机机会,在鸡妈妈一不留神的瞬间,可怜尾随的小鸡还没有反应过来,已被它活活擒走。
“痛失”队友,鸡群再也不敢马虎大意了。母鸡奋力撑开双翅,伸到最大限度。老鹰飞来飞去,母鸡挡左挡右,小鸡们忽前忽后。尽管我们在不停的逃避,躲闪,可是,老鹰就是在有备无备的正攻、侧攻、反攻当中,搞乱了我们的视线,破坏了我们的注意,击垮了我们的防卫,一会一只,一会一只,不到二十分钟,三只鸡就成了鹰嘴里的“美餐”。
一场闲来无事的游戏,竟成了水火不容的战斗。眼看我们全军覆没,就在这千钧一发之际,“叮铃铃……”上课铃响了。突如其来的上课铃,像在鸣金收兵。至于谁胜谁负,只能约定下次玩耍时再见分晓。
小时候的任何一场游戏,都在笑声中开始,又在笑声中结束。自始自终,笑声是贯穿那些游戏里从头至尾的主旋律。
篇14:有趣的游戏老鹰捉小鸡
全文共 583 字
+ 加入清单我有一大群朋友,每天下课都在一起玩游戏。
今天,我们就玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。当然,我当了威风凛凛的老鹰,朱雨晴当了鸡妈妈。而小鸡崽们一个抓住一个的衣服,紧紧地跟在鸡妈妈的身后。我还没有去攻击,她们就已惊恐万状,目不转睛地盯着我,好像我快要把它们吞掉了似的。
正当我要攻击时,护崽心切的鸡妈妈用她的“大肚腩”一下子把我给弹开了。我朝左跑,鸡妈妈在左边挡,我朝右去,鸡妈妈又张着翅膀在右边出现,一连几个回合我都是空手而归。而这时的鸡崽们看到我好像对她们构不成威胁,也得意忘形起来,有的伸舌头鄙视我,有的伸胳膊、踢腿的挑逗我。我觉得我的脸一阵燥热,“不行,这样下去,我肯定要输了,得改变一下战术。”我一边迅猛攻击,一边在心里打着如意算盘。而鸡妈妈一边左抵右挡地防御着我,一边在交待着鸡崽们如何躲避我。我趁鸡妈妈走神时,一溜烟,从鸡妈妈翅膀下钻了进去。这时,小鸡们一个个“飞”了出去,鸡妈妈这时也慌了神,不知到底该救谁,东一榔头西一斧头地乱扑棱,而一个个鸡崽也为了逃命各奔西东,这个场面,真的可以用“鸡飞蛋打”来形容。我毫不费力地捉到了两只鸡崽。
就在我捉鸡崽的的过程中,她们又重振旗鼓,一个紧抓住一个的衣服排好了队。我瞅准时机,一个猛冲,以迅雷不及掩耳之势,又抓住了两只鸡崽,就这样,其余的鸡崽也很快成为了我的“美餐”……
玩游戏真有趣!既让我学会了成长,也让我收获了快乐。
篇15:记一次游戏作文400字四年级
全文共 473 字
+ 加入清单课堂上,麻老师拿出一把尺子和我们一起玩游戏。游戏规则是:麻老师将尺子的零刻度朝下,让它竖直往下掉,上台玩游戏的同学迅速抓住,抓得越快,手握住的数字越小,如果没抓住,就算游戏失败。
游戏看起来简单,但上台的同学都没抓住尺子。轮到我上场的时候,心里很紧张,一旁的同学在给我加油。
开始,麻老师不急着放尺子。他先问我几个简单的问题,我都回答对了,可最后一个题有点难,我答不上来。我一边看那把悬着的尺子,一边想答案,紧张得直冒冷汗。麻老师见我紧张了,瞬时松开手,尺子快速滑过我的手心。我使劲一抓,却抓了个空,只听到尺子“啪嗒”一下掉在地上,游戏失败了。
我带着绝望走下台,心想,如果再有一次机会,我一定要把尺子抓住。抓尺子的机会可以再有,但是身边的很多东西,失去了就失去了,不可能再重现了。比如说时光,多像一把带着刻度的尺子,分分秒秒、日日夜夜、岁岁年年,长长短短的时光尺子从我们的手心溜走,一刻也没有停过。怎么拼命去抓、去握,如流水、流沙的时光也握不住。
很想抓住课堂游戏的那把尺子,更想把落下时光之尺紧紧地握在手心。握住了时光,父母容颜不老,大地四季如春……
篇16:记一次游戏四年级
全文共 392 字
+ 加入清单“哈哈,哈哈哈……”是从哪里传来的笑声呢?告诉你吧,这是我们在小桔灯玩《盲人画脸》时传出来的。
游戏规则是:用围巾把双眼蒙住,变成“盲人”,然后扶着拖把转五圈,再去找黑板和笔,找到后就凭自己的直觉画上头部的各种器官。
同学们先后上场了,结果有的同学画成了“茶杯”,也有的同学画成了“大头儿子”,还有的同学画成了“大耳朵图图”,最有趣的是宇豪在找黑板时竟然撞到了墙,引得同学们哄堂大笑!
轮到我上场了,我迈着轻盈的步伐走向了讲台。就在蒙上眼睛的那一刹那,我觉得眼前一片黑暗,好像走进了无光世界。我虽然转了五圈没有晕,但是失去了方向,我慢慢走到了讲台上,摸到了老师的桌子,这给我极大地启示,于是我转身就找到了黑板和笔。我先画了个圆,又画了眼睛和嘴,本来以为自己画得很好,但把围巾弄开一看,我和同学们都哈哈大笑了起来,他们都说这是圣诞老人,我觉得也很像。
“哈哈哈,哈哈哈”我们的笑声在教室里回荡。
篇17:传话游戏
全文共 444 字
+ 加入清单吴思哲
今天,老师在黑板上写了“传话”两个大字,笑着说:“我们玩个游戏——传话。”大家我看看你,你看看我,开始了想象,一句话会不会很长?怎么还不开始呀?
老师说规则:“我把一句话告诉第一位同学,嗯,第一位同学传给第二位同学,以此类推,一直传到最后一名同学,最后一名同学说出来。传话时声音要小,不能让人听到。”
老师叫李思奕上台,然后拍了拍她的肩膀,弯下腰,双手像一个大喇叭放在“我的”耳朵边。一会,热闹的声音马上停下来,我们竖起耳朵,认认真真地听。
李思奕把话题传到王瑞的耳边,一直传了五个人的时候,我偷偷地过来听。哈哈,我听到了:“不动手不动脚!”一直传到我,我想,不会是不动手不动脚吧?我开心极了,什么?竟然是“”不动腿不动脚!”然后传到后面的人,最后传到了沈嘉诚。他一笑,我觉得传对了。我们慢慢地走下来,心里暗暗高兴。
最后沈嘉诚公布答案:“动起手和脚。”我大声地说:“错了。”最后老师公布答案:“光动腿不动嘴,光动嘴不动腿。不知不长嘴和腿。”
我们的传话能力可真不好,我们只有努力,才能胜利。
篇18:描述影子的游戏作文500字
全文共 432 字
+ 加入清单今天下午老师给我们上综合实践课,让我们做影子的游戏和光的游戏中的颜色的游戏,我选择了做影子的游戏。
接着,我就跑到天井里做起了游戏来了。首先,我用手做了一只小狗的形状,这时,我看到地面上立刻出现一只小狗。我动了一下手指,那只小狗的嘴张开了,好像在吃东西。然后,我移动了一下双手,那只小狗好像一会儿在向前跑,一会儿又向后退,一会儿向上跳,一会儿又往下蹲……啊,那小狗真是灵活可爱!
接着,我又做了一只大雁,我转动手掌。那大雁的翅膀好像展开并且振动起来,好像在蓝天上面飞翔。我一会儿跑向东,一会儿又跑向西。那大雁,马上变成向东飞翔,又变成向西飞翔……我又让那只大雁一会儿往上飞行,一会儿,又让它往下俯冲,一会儿又在天空中盘旋,一会儿……嗯,那大雁也非常灵活可爱。
后来,我又做了一只狐狸。那只可爱的狐狸会点头向人致敬,还会张开大嘴吃东西。呀,那边出现一只小兔子。狐狸就跑上去把兔子吃掉。哈哈哈……我们一起笑了起来。
过了一会儿,老师让我们回教室去了。我就停止了活动回教室去了。
篇19:有趣的扔沙包游戏作文500字
全文共 579 字
+ 加入清单今天,喻老师带着我们来到了篮球场,我非常高兴,我认真听了规。规则是:“接中沙包可以救人,打到人可以加分。”
比赛开始,153队在一边,426队在一边,开始,只见夏瑾轩迅速跑到五颜六色沙包下,一跳,就抓到了,最后他使劲抛了出去,这可沙包冲向天空,像只小鸟一样,哎呀,小鸟像是被击中了一样,直接往下落。大家见了,往旁边一转圈,轻松躲开。沙包砸了个空。张伟奇二话不说,拾起沙包,一滑,到白线那,他直接把沙包一砸。陈晓龙迅速跑到正中央,跑了起来,抓住沙包,大家见了,跳了起来,陈晓龙冲过大家,把沙包放在背后,接着陈晓龙把没抓沙包的手甩了甩。我也信以为真,跑到中间想接球,对手们却用手“织”起了一个天罗地网,结果接了个空。沙包这次可飞了过来,结果沙包落了个空,我嫌没意思,就发起了呆,寥羽凡往沙包那一滑,然后扑了过去,跑到前面,唐兮然在一旁笑嘻嘻的大叫道:“来打我呀!来打我呀!”其他人全部都在防沙包,只有我在发呆。他把沙包使劲往我这边砸,我立马回过神,一侧身,球却远远的砸到李思瑜了,对方高兴地直拍手,我们真叹气,我怕拖后腿,就变成了一只缩头乌龟躲在后面。过了几分钟,对方郭嘉涵被打中了,我也鼓起了勇气,走到了最前面,准备防沙包,我们组织了一个天罗地网。沙包横冲直撞,我害怕极了,就立马蹲下,沙包从我头顶飞过。
过了几十分钟,老师带我们回了教室,今天度过了愉快的两节课。
篇20:玩游戏的小学生三年级作文300字
全文共 262 字
+ 加入清单今天下午,我和几个同学在操场上玩“铠甲勇士”游戏。
史云刚做炎龙侠,张力是黑犀侠,马海洋是风鹰侠,还有一个同学做了雪奥侠,而我是其中最厉害的、也是唯一的一个好人帝皇侠。我一个打他们四个,刚开始我有点胆怯,被他们打得节节后退。可就在他们沾沾自喜时,我亮出了绝招,使出了全力喊道“金、木、水、火、土”,只见那四侠像被电击一样被我打蒙了。这时我想要趁机消灭他们,不然等他们醒过来就困难了。于是我又亮出了绝招“炎龙十八掌”,只见他们一个个落荒而逃。我大声的喊道:“我胜利了,我胜利了。”
我很爱玩铠甲勇士。帝皇侠很勇敢,我很喜欢帝皇侠。