语文作文我的小伙伴（推荐20篇）

雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很厌恶雨。

依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自我裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种异常的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。

此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水细心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。

过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来;雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满;雨滴打在我的脸颊，我分明有一种沉重感……

不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬……

听，雨来了。

我在家乡已经待了十三年之久了。每天早晨，我在上学的路上时，马路与人行道上看不到一点垃圾的踪影。放学回家时，那里依然干干净净。花园里，一棵棵茂盛的大树上长满了绿油油的叶子;茂密的草丛里盛开着一朵又一朵鲜艳的花。蝴蝶、蜜蜂经常在这儿嬉戏，于是花园成为了它们的天地。走进花园，一阵阵芬芳扑鼻的香味散发出来，仿佛进入了一个梦幻般的天堂，让人陶醉不已、流连忘返。

可是，好景不长，我每天上、下学时，总是能看见人行道上到处都是白色垃圾，还散发着一股刺鼻的臭味，路人行走时，都用手捂着鼻子走。马路上，到处都是灰尘，随便用脚一踩，灰尘就翩翩起舞。走到花园里，眼前的一幕令我惊呆了：这里似乎成为了一个垃圾场，到处都看得到垃圾，那些小动物们也都纷纷搬家了，连草丛里的花儿也不翼而飞了。这分明就是两个不同的花园，一个干净漂亮，另一个却是满地垃圾。

这还是我当初看见的那个美丽的家乡吗?这还是那个让人们陶醉不已、流量往返的花园吗?不，这一切都不是。这是因为人们随地乱扔垃圾，随意摘采花儿所造成今天这个下场的。

为了让如今这样的家乡美丽起来，为了让如今这样的花园漂亮起来，我建议：

1。在街上经常举办环保活动。双休日时，组织一些人到街道上和花园里拾白色垃圾。

2。在学校里开展每周一次“争当环保小卫士”的活动，向学生宣传保护环境的知识。

希望大家看到后，赶快行动起来，保护环境、人人有责。我希望每个人都生活在一个这样的美丽和谐的环境中。

尊敬的语文老师：

您好!

最近身体好吗?工作顺利吗?明天就是教师节了，首先我在这里提前祝你教师节快乐!

曾经，我只是一个吊儿郎当只会闯祸的孩子，但却因为您的几句话改变了我的一生。至今，那一天的情景依然浮现在脑海，记忆犹新。

在二年级的时候，有过这样一个学生：上课吵吵闹闹，成绩跌入谷底，下课总爱在走廊横冲直撞。那个人就是我，一个让人痛心的孩子。直到有那么一天，换了您来给我们班做班主任兼教语文。

当您第一次走进教室，站在讲台上，拿出一张画着黑点的白纸，举着问同学们：“孩子们，你们看到了什么?”同学们盯着黑点，异口同声说道：“一个黑点。”您非常沮丧地说：“难道你们谁也没看到这是一张白纸吗?眼光集中在黑点上，黑点就会越来越大。所以，在现实生活中不能只看到别人的缺点啊!”教室里顿时鸦雀无声。

您拿出一张有白点的黑纸问同学们：“你们见到什么?”同学们齐声说一个白点。您露出了久违的笑容：“对，就算品格再坏的人也有他自己独特的长处。”

坐在台下的我恍然大悟，发现自己并不是那么糟糕，其实自己并不是没有优点，欠缺的是挖掘。对比以前，上课折纸飞机，因为我单纯地觉得它会载起自己的梦想飞向蓝天。

老师，您就是我的启蒙老师。人生或许只是一场游戏，不管我抽中的是坏牌还是好牌，更重要的是如何去打好它，关键就在于态度。

事情已经过去多年，但对于我来说一切宛如初见，现在回想起你以前说过的话，多少有了自己的见解：是的，黑点和白点是客观存在的，是不以我们的意志为转移的，对于我们来说重要的不仅在于用什么方法去除黑点，更在于我们怎么看待它。

如今，我已经长大了，缺点也改了不少，但对您的想念依旧没有变，您的言语总浮现在我脑子里。在这儿，我只想真挚地说一声：“老师，您辛苦了!”

莫让时间冲淡师生的酒;

莫让距离拉开思念的手。

此致

敬礼!

您的学生：梁豫

20__年9月9日

在我们内心深处，总有一个梦想，它不会随着岁月而被埋没，也不会遗失在我们人生的半路上，更不会让我们轻言说放弃。它就像点点星火一般，点亮了希望的火炬

，照亮了人生的道路，让我们勇往直前，坚定的步伐永不停息。

那个梦，往往是美好的，但却又是遥远、渺茫的，就连我们自己，都无法看清楚，那梦究竟是怎样的。我们只知道

，有梦就有希望。那个小小梦想，在寒风中温暖着我们;在黑暗中照亮着我们;在气馁时鼓舞着我们……

其实，梦往往并不遥远，它就把握在你我自己的手中，从未离开。现在的我们，拥有用知识改变命运的机会，拥有用付出换取收获的机会，拥有用努力取得成功的机会……我们拥有的如此之多，为何却不趁年少，努力拼搏一把?为何还在整天虚度光阴逃避学习?为何不握住这手中实现梦想的机会?为何不去拥抱心中的梦想?

人生路漫漫，人各有志，或平凡，或伟大。每个人都渴望自己的梦想能够实现，但却很少有人可以真真切切实现自己的梦想。那是因為，他们只怀有了一颗拥有梦想的心，却不能真真切切去行动，去拥抱自己的梦想。

正如苏格拉底所说，“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”在奋斗的过程中，孰不知，我们也同时享受着拥抱梦想的快乐。

少年，拥抱你的梦想吧，展开翅膀，勇敢的飞翔;拥抱你的梦想吧，克服困难，勇敢的前行;拥抱你的梦想吧，在心中种下梦的种子，生根发芽，直至长成参天大树……

加油吧，将一切困难，转化为梦想道路上的动力;将一切失败，都当成梦想成功的奠基石;将一切努力，都当成一种快乐……

梦想，是一条路的终点，闪烁着无比耀眼的光芒，等待着我们的到达。拥抱梦想吧，让青春变得有欢乐，让学习生活不再枯燥，让人生变得有意义!

我知道美丽的通川桥，我国古代石拱桥杰出代表的赵州桥，精致秀丽的南京长江大桥，我最喜欢的还是故乡的通川桥。

在达州的城东的州河上有一座富有历史的通川桥，通川桥全长300.92米，设计载重15吨，桥高从基础顶部至桥梁底部为16米，桥面净宽4.5米， 两边人行道各宽0.75米，整个桥面全宽6米。站在桥下，抬头望着通川桥，桥上两端各有3个桥洞，桥洞上方还雕刻着许多栩栩如生的图案，外观真是太美了。 桥上车水马龙，车辆川流不息地在桥上行驶着，一辆接着一辆，这一辆车过了，那一辆又来，真是数不尽呀！我看见桥上有一位老人在讲通川桥的历史，于是我也禁 不住通川桥历史的诱惑，便迫不及待的凑过去听一听：在抗日时期，为便于物资运输出川抗日，又便于调遣军队出川抗日，民国27年（1938年）2月，国民政 府令交通部从速兴建汉（汉中）渝（重庆）公路。汉渝公路1939年1月动工，1941年秋重庆至万源段竣工通车，但是宽约百米的州河将南北通道阻隔，汽车 过不去，只好用木船运输，速度又慢还不安全，于是就在1939年2月动工，1941年2月全部竣工。通川桥建成之后，日机曾经两次轰炸，都未命 中；1941年、1950年两次被洪水冲击，它仍然巍然不动，足见其坚固。

听完了老人讲的历史，我默默地想：“通川桥原来还有这样的历史啊！虽然小日本的飞机没有击中通川桥，可是我依然憎恨着可恶的小日本”。

回到现实，我抚摸着桥栏，看着静静的河面，河面不时泛起波纹，河面上还有渔民开着船，在河里打捞鱼儿。看着两岸高楼林立，在左边的桥头是西外，在桥 头的右边是南外，站在桥上随时都可以看见两岸的高楼，住在两岸高楼的人们，每天都可以看见通川桥和哺育着我们的州河，要是我住在这里该多好啊！在两岸上， 有许多花草树木，时时刻刻都有人在两岸上玩耍锻炼。夜晚，通川桥上灯光闪烁着，桥上的路灯全部亮了起来，车辆的灯也亮了起来，整座桥犹如一条耀眼的彩带。 啊，我不禁发出了感叹：“这桥真是太美了。”在两岸的花草树木、高楼、车辆的衬托之下，通川桥显得格外美观、迷人。这时，我仿佛听到了有行人赞美通川桥： “通川桥简直是达城夜晚的一道景色。”

我喜爱故乡的通川桥，通川桥不仅连着我的心，还连着整个达城人民的心。

李老师给我们留的作文作业，是让我们观察一种植物并连续记录四周的生长过程。今天是周六，早晨起床后我和家长来到离我家很近的宣武公园，我要亲自选一种我喜欢的植物描写。公园里有一个静雅园，里边有一个不算太大的湖，岸边很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳树的外形十分漂亮，它的主干非常结实、粗壮，千万条柔嫩的柳条，在微中飘拂着、欢笑着。

那一条条细长的柳条上，镶嵌着碧玉似的嫩芽，有的已经长出了很多狭长的柳叶，叶子的颜色鲜绿鲜绿的，柳枝在春风中摆动，有时掠过水面，水中留下柳枝的倒影，啊!多美呀!下周六我还要来这里，看一看这“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美景。

“该起床了!我们一会要去公园啦。”早晨很早我就对家长说。

说真的，自从上周来公园看柳树，那嫩绿嫩绿尖尖的柳叶就深深的吸引住我了，回到家中我上网查了很多柳树的资料，在中国的北方，在初春常见的树木中，要数柳树抽青最早。诗圣杜甫把柳树称为春天的使者，一句“漏泄春光有柳条”，就表明了柳树的“身份”，而柳色青青也的确是春色的典型。一周的时间过去了，当我到公园再看柳树的时候，我一眼就看出上周还是嫩绿色的柳叶，又长大了一点颜色也比一周前深了一些，但是在叶子的朝阳面好像涂上了一层油一样，亮晶晶的更加好看了。

一阵微风吹过，柳枝飘荡，柳絮飞舞，预示着夏天的到来。

一周的时间过的可真快啊，早上我又来到公园的湖边看柳树。现在应该是初夏了，前几天夜里又下了一场小雨，远远的我就看见那岸边的垂柳又长了不少，柳树的枝叶长得特别快。那嫩绿的叶儿，一下子变成了碧绿碧绿的，狭长的叶子都交错着排在软软的枝条上，那长长的枝条像个披着漂亮长发的美少女，可美了!有的柳树枝条已快拖到了水面上，像在盼望着用湖水梳洗着它那长长的秀发……

此情此景，除了用一个“美”字形容，还能用什么呢?

每人都应有只属于自己的梦想。 Everyone should have their own dream.

梦想却属于每一个人。

它没有分别，不分好坏高低贵贱。

有人认为，为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发，那么梦想终能实现。

有人说：，《老人与海》中的老人很愚蠢，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终却拖回了鱼骨，一无所获。而我却认为老人是一个智者，他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮，却收获了用之不尽的精神存粮。

爱迪生有一个梦想：发明更多实用的东西，为人类造福。于是，他的人生有了方向，他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。

屈原也有一个梦想：要使自己的祖国更强大，不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照，更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。

世人大多都碌碌无为，度过了短暂的一生，成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界，吃着同样的粮食，处在同一个年代，人的成就却如此的不同?放眼望去，你会发现，其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?

是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么，每个伟人都为着自己的梦想而奋斗，从未想过放弃。慢慢的，他们就成了一代伟人了。

噢，原来做一个伟大的人是如此的容易!

没错，就这么容易。

这就是梦想的力量。追逐梦想，永不放弃!

老师告诉我们，有一种蝉叫十八年蝉，它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一个夏天来歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案：是梦想，是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它，度过了孤单伟大的一生!

不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子，用一生的时间去播种，在最后一刻去收获。你会发现，你的一生，其实很精彩、很充实!

在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量，这，也许就是人生的味道吧。

去吧!带着梦想出发，伴着希望起航……

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

清华!不知何时起，这个名字萦绕耳畔。每每松懈之时，“清华园”总在眼前出现。但这只是梦，一个没有任何依据，任何理由的梦。可是“充实自己，只凭苦学”的信念是无法改变的。我的清华，我的梦!作为一个有梦想的人来说，我认为如果坚持它，不放弃，勇往直前，那将不会是一个梦，而是现实，并且也许就在明天。

既然有着如此高的梦想，必然要更加努力。想起父母的期望与辛苦……心是否被感染了呢?一千个梦想不如一个实践，在我心中清华这团火越燃越旺，但始终不能松懈的是精神、灵感与汗水。成功人士给我们留下的经验太多太多，无法全部阅读，可通往清华的这条路就我而言，只有勤奋。人贵有志，学贵有恒，人之命运因勤而定。虽然太多的疲倦与迷茫笼罩着我们，可这并无碍于勤的加入，可曾想破茧而出，把懒惰的心理用于自己的梦想，在今后的生活中感受生命的真谛与知识的美好启迪。我的清华，我的梦!在人生的舞台上，我要证明给自己看，清华是我人生中不可缺少的，它是我走向社会大门的钥匙，是未来的美好回忆。

总在想，我为什么而学习?是清华，是激起，我从小到大无限梦想的清华!总在想，如果不上清华怎么办?不，必须上清华，它是我人生的必经之路，我要在清华园内自豪喊道：“我的清华梦，你圆了!”

无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情!相信自己，给自己加油，我——一定能行

冲吧，放飞梦想，大胆的向前冲吧，哪怕你只是为了你自己对别人的一个承诺;哪怕你只是证明你自己不会认输……相信自己，放飞梦想吧!告诉别人，告诉自己，我——不认输。

今天，李老师给我们上了《卡罗纳》这一课。

由于这是一篇略读课文，所以，李老师让我们先写批注，再一起讨论。

教室里顿时鸦雀无声，只听见铅笔写字时的“沙沙”声，像有许多蚕在吃树叶。我一边看着课文思考，一边晃着铅笔，此时的我，已经想不出写什么感受、提什么问题了。我浏览着课文，当我看到

“老师暗示大家暂时别管他，开始上课”这句话时，我心里产生了一个疑问：为什么老师要暗示大家，却不直接说呢?我迅速翻到“资料袋”那一页，在上方已写得满满的批注下添上我的新疑问。这时

，正在“巡逻”的李老师恰好走到我身旁，在我身边停下来，看了看我的那些批注，我手里流出一些汗，心也砰砰直跳，生怕李老师会说些什么。幸亏，李老师只是一声不吭地离开了。

开始讨论了，我举高了手想让大家解决我的疑问。可李老师却偏偏点了一个没举手的同学。那位同学说完了，我又举高了手，可李老师依然没叫我。就这样，我一次又一次地举高手，可李老师就

像没看见我似的，就是不叫我。难道我写的批注差?

这时，下课铃打响了，这样一节有意义的课就这样在下课铃中结束了。回想起刚才课堂上那欢乐的气氛，我真想再上一节这样的课。

“同学们，这题会了吗?这个懂了吗?”我正津津有味地讲着，突然一阵闹铃把我惊醒。天哪，这种梦我不知做了几次了，每次都是这残酷的闹铃给打碎了。

我的梦想是当一名老师，这个梦在我心中扎下了深根。

二十一世纪的青年，都觉得当老师很累，而我认为当老师是一项神圣的工作。

老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法;老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事;老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身，老师的工作平凡，辛苦又责任重大。

在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了，学习过程更活泼有趣，也更有效果了。

在课外活动中，老师常常只充当指导者不是领导者。在民主的气氛中，我们的能力、勇气得到磨炼，参与活动的积极性更高了，自信心更强了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”确实，老师对我们的贡献的确很大。从古至今，老师都是神圣的形象，老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影，时常在我脑海里浮现;老师们批改作业时流下的汗水，时常从我红润的脸颊流过。这时，我甘愿是那把丝吐尽的春蚕，化成灰蜡烛。所以我从现在立志：我要好好学习，长大后老师的位置一定有一个是为我而留。

从我开始上学后，除了家，我“呆”得最久的就是学校了。学校差不多就要变成我的第二个家了。

大家大概都有自己理想中的学校吧!我也有：我一直希望我的学校是一个大花园!聪学校门一走进去，就有一股清香的味道扑鼻而来，那是在校园旁的两个小花园里的花飘出来的香味，里面一玫瑰，百合，茉莉等各种香味。一眼望过这两个小花园，可好看了!再走进去，时不时的就会听到朗朗的读书声，这读书声是从几栋像阁楼般的教学楼里传出来的。穿过教学楼，有一个篮球场，篮球场里有两排篮球筐。离篮球场大概五米，有一个足球场，足球场很大，足球场外有橡胶跑道，里面有很多嫩嫩的草。篮球场后面，有一块大草坪，草坪中间有喷泉，草坪边各一个小水池，池里有许多自由自在的小鱼在玩耍，虽然学校里有很多学生，但是他们都很老实，不会动或抓这些小鱼，只是在旁边看着他们。草坪上还有十几棵我们能抱得扰的树。如果想放松一下的话，我们就会到这块大草坪上走走，还会躺在树荫下面，呼吸着新鲜的空气。一阵阵风吹来，感觉很凉爽，很舒服，树上的叶子随着风的节奏，缓缓的落下，太阳透过叶片照在草坪上，闪着光。如果闭上眼睛，很快就会睡着了。

从校门一直走到篮球场后面的大草坪都没有一点垃圾，干干净净的，因为同学们都很爱干净，很自觉的打扫卫生。大家都非常和谐，有礼貌。

我理想中的学校就是这样的，在清晰的空气，有和谐的同学们，让整个校园都迷漫着和谐的气息。

我有许多要好的同学，我们平时互帮互助，有着十分深厚的友谊。但你问我与我最要好的是哪一个人，请你继续往下看，猜一猜吧!

这位同学身高与我相差无几，体格较为瘦弱。剃着两寸长的头发，鬓边的头发总是调皮地翘着。黑色边框眼镜下的一双炯炯有神的小眼睛忽闪忽闪的，时刻透露着智慧的光芒，流露出对知识的渴望。鼻梁下一张能说会道的嘴总是微张着，说起话来口若悬河犹如长江之水连绵不绝，讲起道理来总能令人心悦诚服。

这位同学见多识广，热爱学习。他自幼便喜好读书，常常看得入迷而忘了时间。有一次，听他说起，他的书柜上又多了七个小伙伴——七本《哈利波特》。也许是对书的热望吧，他一回到家就发现了新书，心里就像有小猫抓似的，“唰唰”几笔就完成了作业，晚饭时一声不吭地伏在桌子上火急火燎地扒着米饭。他的父亲拍拍他的肩膀道：“慢点，别这么急。”但他的脑子里只有来自哈利波特的召唤。不一会儿，饭碗就腹中空空了。他如同饿虎扑食般冲向书架，抽出《哈利波特》，三步并作两步跑向书房，就着台灯柔和的光读着，他的心情随着情节跌宕起伏，时而被逗得哈哈大笑;时而惊讶得睁圆了双眼;时而感动得抹着眼泪……

说到这儿，大家猜到谜底了吗?对了，他就是我的挚友——张宇辰。冥冥中，我总能从他的身上感受到一股力量，潜移默化地影响着我，让我们彼此在知识的海洋里遨游。希望我和他的友谊能日久天长，有福同享，有难同当。

冬奥盛会

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

20__年9月17日，在北京冬奥会开幕倒计时140天之际，北京冬奥会、冬残奥会主题口号正式对外发布一一“一起向未来”!

“一起向未来”何止是一种体育精神。“一起”展现了人类在面对困境时的坚强姿态，指明了战胜困难、开创未来的成功之道;“向未来”表达了人类对美好明天的憧憬，传递了信心和希望。“一起向未来”是态度、是倡议、更是行动方案，倡导追求团结、和平、进步、包容的共同目标，是更快、更高、更强、更团结奥林匹克精神的中国宣扬，表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。

“一起向未来”这一口号引发了你怎样的思考和感悟?请写一篇文章，表达你的感悟。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

[优秀范文]

美美与共一起向未来

北京冬奥会开幕式上的一幕让人印象十分深刻、直抵人心：所有引导员高举各参赛国家(地区)名的雪花引导牌，通过舞蹈与地面光影的互动，让所有雪花聚合，共同构建成一朵大雪花。这寓意“协和万邦”，表达了一个文明古国“世界大同，天下一家”的深厚人文情怀，体现了中国致力于构建人类命运共同体的先进理念和大国担当，呼吁全世界团结一致、一起向未来。

当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，你中有我、我中有你，命运相连、休戚与共。

构建人类命运共同体，不是纸上谈兵、坐而论道，而是行胜于言的中国行动，是兼济天下的中国担当，是中国梦与世界梦相融相通的时代进程。中国身体力行，始终致力于倡导并践行构建人类命运共同体的发展理念，着力构建以合作共赢为核心的新型国际关系，为世界变局引领正确方向，为协同发展开辟广阔前景，为多边主义注入时代动力，为人类文明探索光明未来。特别是此次新冠肺炎疫情在全球蔓延之后，中国在病毒检测、药物研制、疫苗开发、协同抗疫等方面积极开展国际合作，为后疫情时代全球经济复苏和增长作出积极贡献，以自身行动诠释了人类命运共同体理念的内涵，赢得了国际社会广泛赞誉。

“世界大同，天下一家”。中华文明素来有“和为贵”“和而不同”的伟大思想和“己所不欲，勿施于人”的君子之德。“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”多样性是人类文明发展的特征，各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求，不同文明之间的对话交流、互鉴融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。我们必须相互尊重，彼此包容，凝聚共识，在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，携起手来共同构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，实现共赢共享，共同拥有更美好未来。正如北京冬奥会开幕式上的雪花一样，每一朵雪花都映射出独特的光华，但最终共同汇聚成一朵璀璨的大雪花，各美其美，美美与共。

语文老师：

您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。

自从五年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们五(2)班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。

在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么”。

经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。

在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。

一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”

祝身体健康 工作顺利天天开心

此致

敬礼

您的学生：

我的伙伴叫李昱彤，他大大的眼睛，塌鼻梁，樱桃小嘴，胖胖的身体加上矮矮的个子，像个小企鹅。别看他个子小，可做起事情来，非常的认真，是我学习的榜样。

我和李昱彤报一个画画班，有一次，老师让我们画一幅动物的画，为了赶快画完好玩，我胡乱画了一只龙虾就大功告成了。等到交画时，老师看到他的画后，立刻在课堂上让我们欣赏。“啊|，画的太像 了”，同学们发出惊叹，我看到一只活灵活现的乌龟跃然纸上。老师就问他：“画这么好，你用了多长的时间?”“我画了三个小时，一边观察一边画”他回答道。我听了，心里很惭愧。

跟我的小伙伴相比，相差太远了。我一定像他学习，做任何事，都 要认真对待。

“一年之季在于春”。春天，是一年中的第一个季节，她充满了活力和希望。

“春雨贵如油”，它细腻、轻柔，滋润世间万物。看，一株株生机勃勃的新生命在一望无际的草地上探出了头。野花渐渐露出红脸，星星点点的。树上光秃秃的枝干抽出嫩芽，它们吸食着这大自然的馈赠，逐渐长成嫩叶，点缀着经历了寒冬考验的秃枝。

“春风先发苑中樱，樱杏桃梨次第开。”春风像母亲的手，扶摸着大地。瞧，樱树、杏树、桃树、梨树的花都高傲地仰起了头。春风吹过草地，小草们欢快极了，兴奋地跳起了舞;春风吹过森林，鸟儿们立在树梢上，任由春风拂过它们的羽毛;春风吹过城市，拂过人们的脸颊，告诉人们开始一天的工作;春风吹过乡村，托起天真的孩子们放飞的风筝;春风吹过大海，荡起层层的波浪……

“又说春雷鼻息，是卧龙，弯环如许。”春雷仿佛大自然的撞钟，时而深沉，时而响亮。“轰隆隆”，一声巨响，竹林里，许多“小脑袋”从土中探出，生机盎然。这一声声惊响，惊动万物，也唤醒了冬眠的动物——青蛙睁开了它那鼓鼓的大眼睛，跳出了洞穴，呱呱地叫着;熊摇了摇它那笨重的身体，从树洞里爬出，懒洋洋地寻找食物。这也是大自然的提示，春天到了。

“九十春光见日光，山城斜路杏花香。”春光破开云层，撒向大地。树叶上的露珠顺着叶脉流下，滴入草丛中。蜜蜂、蝴蝶你不让我，我不让你，争先恐后地飞起。有的在空中漫游，有的停在野花上。春风佛过，蒲公英撒开了手，放飞几朵“小降落伞”，飞向远方。在灿烂的阳光照耀下，天空中渐渐浮现出七种颜色的彩虹桥，连接着新的希望。

春，是一个美妙的季节。她代表着美好、温和、幸福、梦想和希望，我爱你春!

我不是一个唯美主义者，但是我喜欢美，这一点是没有错的。世间万物，唯有自然美。

春天，百花争艳，唯有柳条最美。曾经几时想江南的春天。背倚着柳树，面对着湖，一阵暖和的风吹起柳条儿。我任由柳条挡住视线，任由柳絮纷飞控制整个湖面，我累时倚着柳树，诉说少女的情怀，那时的柳条儿，该长出新芽了吧?我喜欢柳的轻柔，随着风翩翩起舞。我喜欢柳的妩媚，笑时的宛然眼睛确充满着情。我喜欢柳的洒脱，风吹起来，陪着风舞蹈，雨来临，和着雨歌唱。

夏天，接天荷叶，蝉声亦很美。不得不承认，单纯的蝉声一点都不好听，甚至有些讨厌。可是蝉眼前弥漫的是圆圆的荷叶，身边拂过的是阵阵凉风，那绿幽幽的叶儿在风中袅娜着，蝉声便也就成了一个陪衬和点缀，一点儿也不让人感到聒燥了。

秋天，收获成熟，唯有落叶最迷人。叶子落在地上，一层层的堆积，早已将道路遮挡掩埋，像是一条金色的小路。风似乎无处不在，吹来，将树上还落的叶子吹落，将地上的落叶吹起，像金黄色的蝴蝶在诉说凄美的爱情。我喜欢落叶的金黄，像太阳的光芒。我喜欢落叶的妖艳，像爱情一样若隐若现。我喜欢落叶的无畏，无畏生死离别，只绽放最后的美丽。

冬天，银装素裹，唯有笑声最可爱。冬天，我怀念她的冰冷。在一片雪的世界里，我蠢蠢动，想到雪地里奔跑。我不会堆雪人，没有人陪我打雪仗，但是我宁愿自己在地上跑。留下一串长长的脚印。听自己的欢笑声。那么响亮。我喜欢笑的爽快，无忧无虑的笑，不用顾及其它。我喜欢笑的轻盈，一片雪的世界里，只有我，打破这里的宁静。我喜欢笑的生机，为冰封的世界添一份喜悦。

自然的美，悄无声息，用心，可以!

1.当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推进小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。

2.多年从前，我也算事业有成，在其他人眼中我的生活让人爱慕，我多才多金，倚身上流社会，手一招不知道有多少个“美女”簇拥身边。再回过火来看看曾经的出尘百合，九天仙女目前已被贬为普一般通的家庭主妇，身上感染了世俗的气味，曾经银白润滑的肌肤已微微变黄，眼角的鱼尾纹也浮现出来了。

3.家，是温柔的港湾，它是由若干名成员组成的。一个巴掌拍不响，家，须要彼此独特尽力，居心经营得来的。想要有一个温馨幸福的港湾更不容易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容纳谅解，还需要信任。不然它就成不了一个温馨的港湾，最多只能算是一锅大杂烩。

4.快活的家庭生活给我带来了无穷的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞翔棋游戏来玩，和我父母一起来玩。咱们分辨要了一种色彩。开端玩了，大家每一个分离掷一次塞子，有时候妈妈先腾飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的进程中，有时候大家都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我仍是没有把弟弟的棋子吃掉，这样大家就赔本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗?这个家庭生活给我感触到了家庭原来是那样的温馨。你再能感受到吗?

心愿是你生活中的一处亮点，为你的生活与成长添滋彩。假若心愿是一朵花，我愿变成一盆水滋润它长大;假若心愿是一幅画，我愿变成一抹颜色，使它绚丽成长。

场景一：儿时的心愿

在我3岁的时候，我就开始吵着、闹着要学钢琴，只觉得很好听、很有趣，我就一定要买钢琴，我天天盼、日日盼，终于看到了一架白色的珠江钢琴摆在我旁边，我兴奋的不得了，左摸一下，右摸一下，开始乱弹琴了。没过几天，妈妈就给我请了一位中央音乐学院的老师-王小莹老师，老师对我要求很严格，要求我每天练一个小时琴。我非常烦，都不想弹了，可妈妈却说：“钢琴是你自己要买的，不准放弃。”每天放学回来，我看到所有的小朋友都在玩，而我却每天在弹琴，那时候，我有一个小小的心愿——不弹琴。

场景二：长大后的心愿

慢慢地，我6岁了上小学了，我一个人走回家，路上经过了一个又一个美丽而小巧的精品店与饰品店，看到无数美丽的东西如：蝴蝶发卡，漂亮的钱包，可爱的小兔卡子。没有钱，我只能傻傻地、痴痴地望着，多么希望能把他都买下来呀!有一天妈妈对我说要实行劳动奖励行动：洗碗三元一次，擦桌子、扫地、拖地共30元，擦鞋、洗鞋20元，倒垃圾1元，洗卫生间2个40元，我听后兴奋起来，可以用自己的劳动换取我喜欢的东西了。我马上开始做了，2个小时我做完了，妈妈表扬我做得VERY

GOOD,一共74元，我马上跑到小店，把我喜欢的东西全部揽入怀中。

从儿时一直到长大，经历了许多年，随着光阴的流逝，随着时代的变迁，我的心愿一个又一个地达成，等待的过程是苦的，成果却是甜蜜的!

昨天是愚人节，一天过去了，我没有骗人，也没有被骗。

一天的课程都被安排的很紧，课上死气沉沉，没有活力和生机。代课老师面无表情的讲完课，等待下课铃打响，就匆忙走出去。那神情，分明像与我们毫无关联的过路人。

倒头就睡。

对于我们这些艰苦备战的高中生来说，或许在课桌上睡觉的时间比在床上睡觉的时间还要长。

我唯独喜欢，那种别人皆睡我独清醒的感觉。看着他们睡觉，安安静静的，我的心也会变得很静，思绪不断展开，我会望着他们的背影或睡颜，想很多很多的事情。

没有那么多随感可发，或许是已经疲倦说那些空虚的话了。那些没有真正营养的东西，说出来的话，再繁华再精美，也显得苍白无比。

我不想成为这种苍白东西的创造者。

还是睁开眼睛，转移视线，多看看窗外的风景吧。心无法静下来的时候，不想着再去找谁，不急切地渴望和人分享。很多话，即使说出，别人也不一定理解。更何况，人家也不一定愿意听。

每个人都有自己的生活，自己的经历，自己的烦恼。

顺其自然，享受生活。

春节是我国传统节日之一，也是我最喜欢的节日。

小时候，我曾天真地问过妈妈：“什么是年?我们为什么要过年呢?”妈妈笑着说：“这背后的原因说来话长，你想不想听一个关于年的故事呢?”“好呀!”我搬起小板凳，靠在妈妈身边，认认真真地听着。“每年，当月亮变圆了十二次之后，没过多久，年兽就会从黑黢黢的海底跑上来，村里的猪啊，牛啊，羊啊，统统被年兽吃掉了。有一年，村民们忍无可忍，打算逃命的时候，有个老乞丐敲着竹杖，让大家稍安勿躁，说他自有办法。他叮嘱大家在大门上贴红纸，在门口挂红灯笼，保管年兽不敢靠近。若是年兽来了，老乞丐就叫大家在外面放鞭炮，噼里啪啦的声音震耳欲聋，年兽被吓得再也不敢来了。后来，人们为了纪念击退年兽的日子，就把那天叫做过年，并把放鞭炮和贴对联的习俗延续下来了。”“原来如此。”我恍然大悟。

每逢过年时，我家当然也少不了贴对联和放烟火的活动。每到除夕那天，我们都会把前一年的旧对联拿下来，再仔仔细细地贴上新的对联。望着崭新的对联，我不禁想起了王安石写的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

贴完对联，我们会一起出去放烟花。每年，我和爸爸都会放各种各样的烟花，有的像还没开放的花苞，有的像一条条巨龙，在空中自在地飞翔，还有的像一朵朵美丽的菊花。

烟花放完了，我会急忙坐上餐桌，准备享受美味的大餐。桌上摆着丰盛的美食，有鱼，汤圆，饺子，春卷，年糕……妈妈告诉我，“鱼”和“余”是谐音，象征着“吉庆有余”，也喻示着“年年有余”。中华文化真是博大精深啊!

这就是我喜欢的春节，每每回想起过年的情景，我都不禁为中华传统文化的魅力所折服。