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初中生我与书的故事作文3篇 作文怎么写【热门20篇】

导语:春天,代表着新的生活,新的世纪,新的明天!春天里的你发生了什么故事呢?下面就让我们来看几篇初中生我与书的故事作文3篇 作文怎么写,欢迎大家阅读!

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夏天的故事初中作文800字

全文共 882 字

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那天,酷暑难当,我行走在街上,每迈出一步都似灌了铅般的沉重。我深深地记得那天,却不只是因为那炎热的天气……

从电影院门口出来,正午的阳光泻在我的头上,知了反反复复的唱着单调的歌曲,天气异常闷热。前面就是一家便利店,那蓝白的漆色仿佛给这个炎炎的夏日带来了一丝清凉。进了店门,一边挑冰激凌,我还念念不忘电影情节,唉,吸血鬼真的只害怕十字架吗,我看他肯定也害怕今天的太阳!走到付款处,打开微信一扫,我听见模模糊糊的“滴”的一声,就拿着冰激凌走了出去。

几阵热风吹散了漂浮在空中的云朵,天气越来越热了,冰激凌很快吃完了。通往公交车的路好长,我气喘吁吁。上了公交车,我打开手机扫码付钱。咦,这一回竟没有声音,我连忙看了看手机,原来是账户余额不足。我飞快地将硬币投了进去,迅速找了个座位坐下,打开手机,查看了消费记录。哎呀,在小卖部我没付钱就拿走了冰激凌。这样的话,我到底是回去付钱还是忘了这件事呢?知了的叫声越来越大,阳光透过车窗,照得我睁不开眼。我犹豫不决。

回到家,我将这件事一五一十地说给了妈妈。她说:“你已经是个大孩子了,应该知道怎么做是正确的,这件事我认为你应该自己决定。”我更加犹豫了,电影院很远,来往的车费可是比冰激凌都要贵的。今晚我还要补习,还是算了吧!我还是在家里做功课吧!

但是,我提起笔时,注意力却不在作业上,我的心仿佛被什么事情牵引着,久久不能释怀,因为内心有一种莫名其妙的内疚,不能释然。过了几分钟,我实在忍受不了,再次问妈妈:“妈妈,我觉得还是把钱送回去比较好!”妈妈微笑着说:“好啊!不过今天有高温预警,要不明天去吧!”“不,我今天必须去,否则我静不下心。”拿起手机,带上钱包,我走了出了家门。

可能是因为天气实在炎热,当我来到小卖部时,全身已经大汗淋漓。店员热情地招呼我,应该是完全不记得这件事了。我上气不接下气地向店员说明了情况,并把钱付给他。他惊讶极了,不知是没想到我没有付钱还是没想到我会回来,但还是向我道谢。我尴尬地笑笑,内心一阵轻松。

走出了店门,阳光依然猛烈,知了依然不知疲倦地唱着歌,一阵热风袭来,我又往公交车站走去,这一次,步子十分轻盈。

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篇1:照片里的故事初中

全文共 701 字

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暗红色铜锈的抽笼里锁着几百张老照片,某一张在某一次大扫除时飘落,叩开心门,画面上,三个小人举着盆而大的荷叶笑得眉眼弯弯。我听见童稚的声音在呼唤:“姐姐!”

江南可采莲,莲叶何田田。

七月的武义,莲庄里的荷花开的正好,恰逢久雨初晴,我们一家便抽了时间来莲庄小坐,倚在画舫里吃着莲糕,赏莲花,不时就着茶碗品一口明前绿茶。一抬头对上父母温柔带笑的眼眸,似有一弯岁月融化其中……

两个弟弟并不享受待在画舫中娴静的气氛,两双手直往外伸,细细的水纹在蔓延,仿佛是在求饶。画舫慢腾腾地转过一丛巨大的荷叶,船夫驾船熟练地在荷叶中穿梭,入目是一片绿色,深绿、浅绿、水绿、烟绿,使人想起闺中小姐层层的裙摆,优雅端庄又不失俏皮。

“姐姐!”忽闻弟弟唤我,转头捕捉到他们眼底的意思狡猾,“能不能帮我们摘一片荷叶?”

我往窗外看去,荷叶就在眼前,那滚了水珠的边我一伸手就能触碰到,我一面答应着,一面伸了手往叶柄上一折,却不想没折断!那荷叶只是优雅地转了个圈儿,清冽的水珠打在脸上,弟弟见了,忙嫌弃地靠了过来:“哎呀!要用点力啊!你这样怎么行呢?”便伸手掐住荷叶,用力拽了拽,荷叶纹丝不动,似乎也在嘲笑她,弟弟一张脸涨得通红。我笑着打趣:“看吧,光使蛮劲没有用!”

笑闹间,船夫停下掌船,递过来一把剪刀,满是皱纹的脸上此时也沾染了一次笑意。他沉默地示意我用剪子剪短叶柄。我眼袋感激,伸手卡住荷叶的七寸,剪子稍动,三柄荷叶应声而落,那是,家人们的喜悦,似乎穿过记忆的迷雾还能清晰地探寻到。

老照片又被锁住,下一次取也不知是什么时候了,我也幻想着某一次抬头,偶遇那一叶莲盘下的如花笑靥。

耳边有声呼唤我,声音染上了一分成熟,我听见那人唤道:“姐姐!”

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篇2:我和书的故事作文500字

全文共 544 字

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是人类的“长生果”。你“吃”过这“长生果”吗?大家一定都“吃”过,只是有的人“吃”得多,有的人“吃”得少。今天,你想知道我和它的故事吗?那就快乐听听我和这“长生果”之间的故事吧。

最开始,我还不怎么喜欢读书,尤其不喜欢读那些字多的、图画少的或者没有图画的书。那时,我也不知道读书会有什么样的好处。加上那时认识的字也不太多,所以读书的时候,我只是选择那些图画多的绘本读,总是不爱读那些有字的书。

刚上小学的时候,我依然不喜欢读书,可能是因为我是一个懒人的缘故吧。妈妈为了让我喜欢上读书,就给我买了许多故事性很强的书,还陪着我一起读。记得看《草房子》的时候,我一看书的开头,就忍不住想一直往下看,最后我不但喜欢上了这本书,还喜欢上了读其他的书。但是直到现在,家里书架上的有些书,我还是看不懂,不知道书里面讲的是些什么意思。不过,通过阅读我知道了读书的好处,这个好处就是写作文的时候,可以自然地把书中的好句子写下来。

我现在很喜欢读书了,喜欢读那些我能看懂的书。我喜欢看杨红樱笔下的《淘气包马小跳》,我也喜欢看曹文轩的《草房子》,我还喜欢看三毛的《万水千山走遍》……当然,一些配图的漫画书依然是我的最爱,像《疯了,桂宝》我就一直爱看。

如果你愿意,不如像我一样,多吃点书籍“长生果”,多读书,读好书。

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篇3:我与书的故事作文500字

全文共 481 字

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高尔基说:”籍是人类进步的阶梯。“以前我对这句话没有什么感受。

以前每天放学回家,妈妈总是对我说:”睡前一定要看一小时课外书,听到没?“我总会心不在焉地回答:”哦,知道了。“其实,到睡觉的时候,我早就把看课外书的事儿抛到后脑勺去了,一挨着床就呼呼大睡。

有一次,在我正准备躺下睡觉时,妈妈突然走进我的房间,递给我一本书,说:“你又忘了看书了吧。今天必须得看一个小时!”我心里想:谁怕谁呀,看就看!于是我坐在床上,看起来书来。

书中的第一个故事就把我吸引住了,目不转睛地看着,我就像一匹饿狼,紧紧地盯着书页,迫切地想要知道故事结局是怎么样的,是悲伤还是快乐。

几天的时间,我就把这本厚厚地书给看完了,之后我主动要求妈妈给我睡前阅读的书,每天坐在床上津津有味地看。每次感觉时间过得很快,都没看过瘾。

到现在我已经看过很多书了,《狼图腾》、《叼狼疾风》、《蒙古谣》……我越来越离不开书了,它就像我的朋友,在无聊时时候可以陪伴我。我还发现我的语文基础知识,阅读水平和习作能力都提高了不少。书真是一位好老师啊!

“书籍是人类进步的阶梯。”————的确如此。书,谢谢你,是你改变了我!

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篇4:我和书之间的故事作文

全文共 328 字

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我和故事可多了,我来给你讲讲吧!

我记得有一次,我在图书馆看书,当时我和妈妈一起来的,谁知我看着看着就和妈妈走散了,我赶紧放下书,在图书馆里找妈妈,可就是找不到。我来的前台看到妈妈着急的站在前台。我急忙跑过去。真害怕走丢!唉!都是看书闯的祸!

我看书的方法可多了。我先把整篇文章多读几遍,再找到文中的中心句,理解理解意思,再把文中含义较深的词句画出来。最后找出我最喜欢的那一段。问问自己问什么喜欢它们。然后在这篇文章的后面写上自己的感受,再想一想文章告诉我们什么道理。我还有一个学习方法,就是先把整篇文章简单读几遍,找出里面的中心句,看看中心句是什么意思,然后再一段一段的读,体会作者当时的心情,再在文章的后面写上自己的体会和感受。

这就是我和书之间的故事!

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篇5:我和书的故事作文400字

全文共 353 字

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讲起我和故事是说也说不完的;为了买本新书和妈妈软磨硬泡,为了买书赞下早饭钱我不仅把书当作自己的好伙伴,更把书当成生生活中不可缺少的一部分,只要一天不看,心里就难受得不得了。现在,我就来为你讲一件我读书而自残的故事吧!

今天妈妈给我买了一本书,我一看,啊!这不是我梦寐以求的《陈南旧事》吗!妈妈真感谢你呀!

记得有一次,我一边走路一边看,没注意前面有一个人,一下子撞到那个人身上了,我连忙恳求地说:对不起,对不起,很抱歉。我还知错不改,一边道歉,一边看书,还没注意前面有个电线杆,只听砰地一声巨响,我一下子撞在了上面,我顿时头昏眼花,过了许久,才反应过来。从那以后,我虽然不走路看书了,可是谁也改不了我爱看书的习惯。

虽然有人会认为我这样做很傻。但是我真的对书很痴迷,因为有了书,我的生活才会变得非常多姿多彩!

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篇6:我与书的故事作文600字

全文共 619 字

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是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的一句名言。的确,书中蕴含了大量的知识,人生哲理,可以启迪人,可以教育人。“好曲不厌百回唱,好书不厌百回读,”一本好书能让一个人走上成功的道路,一本好书能让人从黑暗走向光明,我们怎能不读它呢?

在五年级的必读书目中有一本名叫《青铜葵花》的书,我连续读了好几遍。作者曹文轩将书中的人物写得活灵活现,就像真实发生在我们身边一样。他将一个个故事写得感人肺腑,将爱写得淋漓尽致,将人性美写的美丽无比,让人读着读着就有一种身临其境的感觉,我已完全陶醉在作者优美又感人的文笔下。记得有一天,妈妈叫我下楼帮忙买瓶醋,妈妈第一遍喊时,我完全没听到,根本不予理睬。妈妈连续喊了两遍之后,见我依然没有反应,于是来到我的房间一探究竟。到了房间之后妈妈一看,原来我在看书,于是她又叫了一遍,我随便回答了一声“哦”就下去买了。一路上虽然没有了书,但是我仍然沉浸在想象的空间里,到了超市,我什么也没有看,拿了一瓶酱油就走了,回到家,妈妈一看,气得火冒三丈,并说:“你是怎么搞的呀,买个东西都能买错。”

听了我的故事,你们说书的魅力大不大?同学们,读书是件快乐的事,从书里我们能增长许多知识,懂得许多道理,我喜爱读书。同学们,让我们多读书吧,书是我们的良师益友和精神食粮,让我们与好书为伴吧。它让我们的眼界更开阔,让我们的生活更丰富!“读书破万卷,下笔如有神”,我相信,只要我们坚持不懈,一定能做到自己想做的事情,实现自己的梦想、希望!

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篇7:关于我和书的故事作文精选

全文共 881 字

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,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美的美茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书,我愿伴着我钟情的书成长。

凝视着满柜的书,我不由得再次回忆起我与书前行的故事……

时光倒流,思绪回飘。那是刚开学的四年级,稚气的我刚刚迈入了“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生,我感到新鲜而好奇。

很快,我发现我的语文成绩在班里那么平平庸庸,成绩一般,我不免有点心急如焚。爸爸妈妈看在眼里,急在心里。“女儿,你要想提高语文水平,就必须多读书,读好书,要与书交朋友。”爸爸多次苦口婆心的劝告。可怜天下父母心!但执迷不悟的我仍不思进取,依然我行我素。语文成绩毫无进展。正当我在黑暗中摸索着寻找出路时,教我语文的阮立贵老师在我面前出现了。阮老师犹如一盏明灯,为我照亮了前进的道路;犹如一盏信号灯,把我引进书的海洋。

那是一个寒冷的冬天,雪花漫天飞舞大地盖上一层厚厚的棉被。我的心情犹如寒冷的冬天。“王彦,来我的办公室一下”到了阮老师的办公室,屋里的暖气是我感觉到丝丝温暖“要学好语文这门课程,最重要的是多读书。只要书读多了,你的写作水平才会提高,你的语文成绩才会明显进步。“读书破万卷,下笔如有神”读书会引领你走向辉煌之路……”阮老师语重心长的告诫我。听完阮老师的一席话,正如“良言一句三冬暖”我顿时感到春天般的温暖,驱散我冰冷的心情,我从而坚定“要与书为友”!

从那以后,我每天如饥似渴的吮吸书的甘霖,吸取书的精华汲取书的道理。我仿佛走进法国的巴黎,聆听圣母院那虔诚的钟声;我好像来到了保尔·柯察金身边,触摸他那钢铁般的身躯;我又似乎漂到孤岛上,和鲁滨逊一起顽强地生存下去……我读啊读,写啊写,我的语文成绩在不知不觉中慢慢上升,我的日记也经常被作为范文在班里传递。

时隔一年有余,我的成绩在班里名列前茅,同学们的肃然起敬,老师刮目相看更加坚定我“要与书为友”的决心。“书是人类进步的阶梯”,我终于悟出了高尔基这句名言的深刻道理。是书引领我走向成功之路。我爱看书我愿与我钟情的书相伴前行。

[关于我和书的故事作文精选

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篇8:书的故事

全文共 480 字

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(作者:金昊)

大家好,我是一本语文,我已经沉睡了多年。我被我的小主人叫醒了,他把我带去学校了。

小主人晚上写完作业就上床了,我看小主人睡了,我就进入了书的王国。在书的王国里,有各种各样的书,有故事书、有作文书,还有英语书,我找到了我的好朋友数学书,他在家门口说:“我被小主人写的非常强大。”我说:“我的小主人什么都不写,你至少比我好。”

数学书对我说:“对了,来一本新书,它叫漫画书,你知道吗?”

我说:“我告诉你,小主人熬夜很厉害。我都没有机会来书王国。这些事我什么都不知道!几点了?”

“三点。”

“小主人要起来了,我必须快一点回去。”

哗哗,我回来了,跳进了书包。小主人拿出游戏机打起游戏,他打得很沉迷,突然铅笔发话:“我要评评理。”

小主人:“什么,谁在说话,我在做梦吗?”

“你没做梦,我在说话。在我们铅笔国家,短小才是王,别的铅笔都欺负我。”

小主人愣住了,好久没有说话。

我接过话茬,说:“铅笔说的对,我们书国身上字多才是强大。”

小主人很惭愧,他决定要翻开我,进入我的体内读字,要拿起铅笔写字。这样,我身上的字多起来,铅笔也变成了王,小主人越来越强大,我们都开心。

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篇9:我和书的故事800字

全文共 859 字

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是人类进步的阶梯。从小,我就对哥哥们的漫画书特感兴趣,看着封面上的漫画人物和里面的经幽默故事,每一次我都会笑得肚子痛,就像有人在挠我的脚一样。

记得五岁时,那是一个星期天,我嚷嚷着要去外面玩,妈妈想到刚刚给我办了张借书卡还没用过。这次正好可以带我去借书,于是答应了我的要求,来到图书馆门口。我就可从来没来过这里哦,就问妈妈这是哪儿呀?妈妈说,“这是图书馆呀。。”当时我并不知道图书馆是什么场所,以为是一个好玩的游乐场呢,马上就跳下妈妈的车兴致勃勃跑了进去。妈妈带我来到一楼的图书馆说,这里有好多好多的漫画书哦,你看里面的小朋友都在低头学习知道呢,你也快进去找你的漫画书吧,妈妈呢先要去办一件事,马上回来接你哦。要是以前的话我是绝对不会让妈妈离开我半步的,但现在看到这里有那么多漫画书和小朋友,我也顾不妈妈干嘛去了,立马跟妈妈说再见,就泡在书的海洋里了。不一会儿我就找到我的老朋友——《爆笑校园》、《豌豆》、《神兵小将》等等,我全都捧到座位上津津有味的看了起来。所以每次幼儿园要演讲的时候老师都会叫上我,因为我讲话很幽默,水平也不错哦。

上小学一年级时,我开始对童话书感兴趣了。像安徒生童话、格林童话、一千零一夜,这些都是我空闲时的伴侣。它让我看到了人间的善良与邪恶,天真与成熟,无敌与渊博,一个人如果没有知识,也许就像废物一样什么都不懂。这些道理通通都能从书中找到。上学时,我照例要带一本书去,利用课余时间看。下课,大课间活动,中午休息都是我的童话时光。书让我进步,让我开阔了视线,让我明白了许多意义深重的道理。

现在,我开始看作文选,好词好句好段精选,口味他人的写作方法,体会他人的好词好句,欣赏他们的佳作,这真是件让人幸福快乐的事情,让我看的如痴如醉。书是我们的挚友,是我们的家园,是无时无刻在我们身边的“隐形人”。书中让我学到了很多名言,很多在学校生活中学不到的知识。每一次读书后,我都像变了一个人似的变得精神焕发了。这都是我读书换来的好处。

阅读是人类精神上的粮食,是广阔的天空,是浩翰的宇宙。我说书是我遨游的绿洲。

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篇10:我和书故事作文500字

全文共 564 字

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和我是形影不离的“好朋友”,在我的生活中,书,无处不在。当然啦,也会有许多有趣的故事。不信?接着往下看吧。

有一天。我带了一本书拿到学校去看。下午,我趁着没人注意,赶紧拿出来细细品味了起来。突然,李田萌拍了一下我,我吓的赶紧把书藏了起来。她问我:“你干什么呢?是不是藏了好吃的?拿出来分享一下嘛!”我说:“没有,什么也没看,就是一本书。”我紧张极了,生怕她要我把书拿出来。她又问我:“那你藏起来干什么?拿出来我看看。”唉,真是怕什么来什么。我只好把她叫到一个角落里,对她说:“真的是一本书,你看!”我拿出一本《皮皮鲁传》。她疑惑道:“那你为什么不说呢?还让我干着急。”“唉,我也是有苦说不出呀!这本《皮皮鲁传》是一本女孩子千万别看的书,可是好奇心却迫使我一定要看一看为什么这本书女孩子不能看。”“那你也得告诉我呀!”“这是一本女孩子并不能看的书,可是我却看了,我怕你们会嘲笑我,所以就藏起来不告诉你了。”“我们为什么要嘲笑你呢?你只是想多看一些好书罢了。”“谢谢你理解我,那你可一定要为我保密啊!”“好的,没问题!”

回到家,我把这事讲给了妈妈。妈妈对我说:“他们是不会嘲笑你的,没准儿还会夸奖你读的书多呢!更何况‘书是人类进步的阶梯’,他们不可能嘲笑你。”

这就是我和书的故事。书让我自信,书让我快乐,书让我得到知识……我爱阅读。

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篇11:我和书的故事

全文共 893 字

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之韵,明于阅读;书之美,在于博览;书之声,在于理解;书之调,美与欣赏。读死书,不如不读书,爱读书,不可读死书。一日无书,百事荒芜!“书是人类进步的阶梯。”

书,于我而言,似若亲朋好友,又似名人硕师。书,在我成长的道路上给予我莫大的力量!

还记得,小时候,母亲在床头给我讲的睡前故事,伴随我进入梦乡,进入书中那神秘,美丽的世界。所以小的时候,常求母亲给我讲故事,妈妈烦了,她便教会了我拼音,给我买了一大堆绘本,让我来读。我第一次看见那漂亮的封面,我跑过去,抢过母亲手中装书的袋子,趴到床上,一本一本拿出来,看了这个封面,又看那个,喜得不得了!是啊!那时的我,太小,太傻,太天真,太固执了!拿起一本书,趴在床上,一个字一个字地读,用手点着,用嘴读者,用眼看着,用心品着,沉浸在那书香的海洋中。书犹药也,善读可以医愚。渐渐地我长大了,由于看书姿势不对,戴上了厚重的眼睛,所以贤书虽好,要适时适姿而看。

五年级时,为了备战小升初,时间紧了,学业重了,压力也就大了。看书?有时间就行!时间好似海绵中的水,挤一挤,总还是有的。当时的我,为了看书,开始与父母斗争,斗智斗勇!作业多,写完就到九点半,父母催我去睡觉,我便去了,心中打着我的小算盘。等到人静夜深的时候,将我的《封神演义》偷出来,(我最爱的书),拿着小手电,窝在被子里看。时间久了,爸妈觉得不对劲儿,便暗中观察我,我穿帮了,爸妈将我的书偷藏起来,再也找不到了。久而久之,我对这件事也淡了。一次偶然间,我在打扫房间时,在两个柜子中间发现了那本书,我太激动了,掸去上面的灰尘,又回味了一遍这部经典。

书读多了,对于语文就越发的感兴趣,语文是百科之宗,作文是他的左膀右臂,读书多了,写作文便异常轻松,似与朋友谈心一般,写下优美的方块字。书读多了,能力也提高了,欣赏水平也上去了。我不只读中国古典文学名著了,还开始阅读外国文学名著,领略它们特有的文采,知道了堂吉诃德的疯狂,理解了鲁滨孙的智慧和坚毅等等。

在e时代,书籍显得格外落后,人们在疯狂地追求电子产品,但请不要忘了,书才是人类灵魂所依附的地方。

读书,似一场梦,我愿沉入梦境,与贤者为伴,与名人共舞!

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篇12:初中故事作文600字

全文共 791 字

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一天,一只小鸟出去玩,它在空中自由自在地飞着。忽然它看见在一棵树上有一串鲜红的樱桃。哇,多么鲜美的樱桃啊!在阳光的照射下,那串樱桃还闪闪发光呢!太诱人了!这可把小鸟高兴坏了。她心想:我这次可以在大家面前炫耀一下了。于是它便叼着那串樱桃向家的方向飞去。

小鸟飞过草丛的时候,狐狸看到了小鸟嘴上叼着的那串樱桃,心想:我要是能尝尝那串樱桃,那该多好呀。于是,狐狸眼珠子“咕噜”一转,便想到了办法。狐狸说:“可爱的小鸟,你是多么的美丽啊!请你唱一首歌,好吗?”小鸟心想:哼!臭狐狸,还要骗我!没门!你上一次就是这样骗乌鸦姐姐的。我才不理你呢!

狐狸见这招不灵了,又施了一计。狐狸见小鸟在树上,便跳了出来,对着小鸟说道:“你这只小鸟,怎么长得这么丑,这么难看啊!”小鸟想:你这坏蛋!还想玩以前的把戏呀!我才不上当呢!

小鸟使劲瞪了他一眼,头也不回地飞走了。它边飞边想:狐狸太狡猾了,我一定要想个办法惩罚他一下,好为我们鸟类争口气!小鸟回到家里,把小伙伴们召集起来,一起想办法对付狐狸。

小鸟们联手做了一个假樱桃,还在路上挖了一个坑。然后小鸟叼着“樱桃”飞,另一只小鸟陪伴着它边飞边叫:“快来看呀,又大又鲜美的樱桃!……”狐狸看见了这么大颗樱桃,又馋得不得了。狐狸想:看来小鸟是不可能受骗了,我还是抢吧!于是狐狸见小鸟飞得很低,就猛得往上一跳。可是小鸟早有准备,迅速飞高,狐狸扑了一个空。小鸟见狐狸没抓着,就又故意低飞,于是狐狸又一跳,小鸟就再往上一飞。就这样一跳一飞,一飞一跳,狐狸怎么也抓不住小鸟,惹得旁边的小鸟哈哈大笑,小动物们也纷纷出来看热闹。突然,狐狸脚一滑一下子跳进了陷阱里。

“看你以后还敢不敢骗我们了!”小鸟瞅了一眼狐狸,大声地说道。小动物们纷纷拍手叫好。狐狸在井里呜呜地哭了起来。不一会儿,猎人来了,他抓到狐狸后笑呵呵地说:“都说狐狸聪明,今天怎么干这么傻的事呢?一定是聪明过头了吧!”

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篇13:书的故事作文600字

全文共 652 字

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秋天的天空像湛蓝的大海一样,这云海像是刷子刷洗过一样,只剩下湛蓝和白色的白云,白云犹如那扬帆起航的轻舟,这一切又衬得蓝天十分美丽,不时让人想去多看几眼,远处的树叶就像一只只美丽的蝴蝶从树上轻轻飘落远处,不远的果园里的梨树上此时已经堆积起了梨宝宝,微风一吹,梨宝宝就像一个个小娃娃在荡秋千。我看着这一切渐渐陶醉了。这时,我想起了一件事——要上课了,我快速的向学校奔跑。

刚跑到学校就听见了一阵“叮铃铃”的声音,已经上课了。我连跑带冲的奔向教室,可是我还是晚了一步老师已经到了教室。老师看到我,脸上写满了愤怒,头发气得直冒烟然后指指钟又把手一挥示意我进去。于是连忙走进教室放下包坐下来听老师讲课。终于下课了,教室里一片笑声,我和同桌更是嘴巴都合不拢了。我从书包里拿出自己的书,他从书包里拿出自己的书,我们相视一笑。这时他找我借我书看,我说:“行,不过你得小心点,不能弄坏了。”他心十足的说:“放心吧!”于是我把书借给他看。

可是没过一会儿我那可怜的书发出“撕拉”的声响,一看书都破了,我气得牙齿咯吱咯吱响,我把脸一黑心里十分生气,向他挥拳。他见到我打他,他也气得牙齿咯吱咯吱响,不一会儿我们两个就扭打起来。

我黑着脸抢过他的书,直接踹他的桌子。

我们两个气愤的绝交了,我横了他一眼把他的书往地下一摔就走了,随后听到了他的哭声。

后来渐渐的我觉得是我太过分了,有一天放学我在校门口等他。一眼从人群中看他,我走上去满脸愧疚的向他说:“对不起,之前是我不起。”这时他说:“我早就原谅你了。”于是我们俩一起手拉着手回家去了。

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篇14:我和书的故事作文1000字

全文共 929 字

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亲爱的老师同学们:

大家好。

今天我来参选“香”少年。我认为,我有资格获得这个称号。

下面,就是我与老朋友——书的故事

书,我的老朋友,从我开始阅读人生第一本书起,我就喜欢上了她。喜欢那些诗一般的语句,喜欢那些动人的故事,喜欢细细品味那些蕴含着深意的句子。我读过不计其数的诗歌,散文,富有哲理的故事,生动的童话,包括很多文言文。我喜欢研究里面的句子,想着想着,就好像突然在书中打开了一道门,通过它,我就可以和书里的人对话,去书里那些景色迷人的仙境,达到忘我的境界,好像自己就是书中的主人公。渐渐地,我就能自然而轻松的认识到作者想表达的内容。每当有人来打搅我时,我总是被无情的从书中拖出来,面对着一如既往的现实生活,我真恼怒极了,我真想永远只呆在书里面。

我是一个爱护物品的孩子,我的书架中,找不出一个不像样的士兵,它们个个昂首挺胸,全身上下整整齐齐,一丝不苟。每当有人来破坏它们,我就非常生气。不过,说实在的,有了他们这样严肃的军队,我想,在每一次的人生决赛中,我都不会大败而归!当我失望时,我就会来找我的老朋友,她会耐心的教我,让我再试一次,决不放弃!从书中,我学到许多美德,从小到大,条条俱全。《水孩子》教我要爱护生命,养成良好的习惯。就像书中那位奇异的仙女所说:想干净的人会干净,想脏臭的人会有应有的报应。《海蒂》写了一个纯真的高山小女孩的童年,从海蒂身上我看到了我小时候的影子:纯真、善良……《绿山墙的安妮》就像一首优美的田园诗,主人公安妮就像是一股清新的春风,吹进了原来闭塞的绿山墙,给那里带来了生机与活力。我也喜欢其他的书:《小公主》、《黑骏马》、《小飞侠彼得潘》、《封神演义》、《水浒传》等,简直不是可以一一描绘的。写到这里,那些平时最受宠爱的家伙,还在抱怨我没提到它们呢!

在我写成这篇文章的同时,我还在思考,思考《水孩子》的真正涵义,思考《青鸟》真正的用意。书给我架起了绚丽的彩虹,书使我全身挂满璀璨的珍珠,书为我铺起了无限广阔的天空。我想,这就是我爱读书的原因吧。

也许你认为这篇文章已经足够了,应该结束了,你已有点不耐烦了。但是,如果真让我写我与书的故事,我想我永远也写不完。

这,就是我与书的故事。希望大家投我一票,选我做“书香少年”。谢谢大家。

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篇15:我和一本书的故事

全文共 689 字

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我曾向人借过无数本,还回去时,不是消失,就是破损,不是破损,也会被我折磨地不像一本书,没有经过我致命摧残的,完好如处的还一回去的,只有一本书,相知道为什么?那就来听听我和这本书的故事吧!

说起来,这本书并不是十分特别,使我不忍心下手”,它是一本三年级下册以上的学生多有的书——三年级下册的英语书,为什么我不肯摧磨它呢?因为它曾像一米阳光照亮了我的心房。

记得那是期末考试的前一晚,我欢快地唱着歌儿,迈着轻快的脚步回到家,打开书包,正准备复习一下英语书中的几个不会的难点,却发现向来马虎”的我又犯病了,在这么紧要的关头,竟把英语书忘学校了,更没想到的是,老天爷真不给我面子,我赶到学校,保安告诉我一个不幸的消息——因为怕丢失东西,比须给班主任大个电话,打就打把,可没想到的是班主任老师有事,打了2个都没接,哎白跑了一趟。为了明天的期末考试,我只得另想它招了。

接着,我和妈妈又去了潘琳家,我敲响了门,叫了几声:琳琳,开门!”她听见了,立即开了门。我进了她家,支支吾吾地说:那个……那个……琳琳,我的……英语书给……忘在学校里了,你能不能……能不能把你的那个……那个英……英语书,借我……借我看……看一下。”我的声音越来越小,到后来几乎成了蚊子叫,但也总算凑足了一句话。她听了我用好几分钟才拼出来的几十个字的话来,好看的眉头绞在了一起,打了几个结,嘴巴紧闭,我的心像一只在东跑西撞的小鹿,生怕她会开口拒绝,她终于在沉思N分钟后开了金口。

她终于开金口了,说:没问题,你在这等一会儿,我去拿。”

后来,我成功地借到书。

再后来,我考了好成绩。

再后来,我知道她考差了。

再后来,我知道她也没复习……

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篇16:成长中的故事初中作文

全文共 847 字

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成长中的故事像天上的星星一样数也数不清,但有一颗星星是最闪亮、最耀眼的。

每当春暖花开的时候,蔚蓝的天空中就会经常飘起五颜六色的风筝,看着天空中那一只只栩栩如生、越飞越高的风筝时,我就想起一直收藏在我柜子里的那只珍贵的风筝。因为它是爸爸亲手为我做的,也正是这份浓浓的父爱,伴我一路成长!

那是我8岁那年。由于我期末考试成绩优异。于是,爸爸决定带我去共青森林公园游玩。走进公园大门,我抬头看见天空中漂浮着五彩缤纷的风筝,觉得十分有趣,便让爸爸也给我买一个。谁知我最喜欢的蝴蝶风筝早被一抢而空了,我沮丧地耷拉着脑袋。爸爸发现了我的神情,安慰我说:“风筝卖完了,我们玩别的好吗?”我无可奈何,只好跟着爸爸往前走……

晚饭过后,我照例打开空调看起了电视。谁知平日里最爱看电视的爸爸,却一反常态地找出了许多工具,把自己关在了闷热的阳台里。谁知,等我看完喜欢的动画片,爸爸仍然埋着头在阳台里剪贴着,强烈的好奇心迫使我推开阳台的门。一股热浪扑面而来,只见爸爸正汗流浃背地做着手中的活。“爸爸,”我好奇的问,“你在干什么呀?”“我要帮你做一个风筝。”他一本正经地回答。“做风筝?您干吗费这神啊?买一个不就行了吗?!”我疑惑地说。“我要为你做一只漂亮的蝴蝶风筝。”老爸头也不抬地回答着。“蝴蝶风筝?太棒了,爸爸你要快点做啊!”我兴奋地叫着。

晚上,我躺在床上翻来覆去地睡不着。心想:爸爸真的能做出风筝吗?不会是开玩笑吧?我能不能一早就看到风筝呢……想着想着,我上下眼皮打起架来,迷迷糊糊地睡着了。

第二天当我醒来时,一只漂亮的大蝴蝶风筝摆放在我的床前。不一会,爸爸微笑着走进来,见我醒来,急忙说:“风筝已经做好了,你赶快起来,我们去放风筝吧。”我听罢,赶紧穿衣下床……

风儿轻轻的吹拂着我的面颊,爸爸亲手做的大蝴蝶风筝在蔚蓝的天空中越飞越高,越飞越远。不知怎的,我脑海中忽然想起杨洛的名言:真正的幸福,双目难见,真正的幸福存在于不可见的事物之中。是啊,在成长的道路上,我感谢如山般的父爱,伴我一路前行。

[成长中的故事初中作文

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篇17:我与书的故事作文500字

全文共 545 字

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我们可以潇潇洒洒地看电视,可以轻轻松松地听音乐,可以自由自在地上网。惟有读,只能一个字一个字地看,一句话一句话地分析,一段一段地去理解。既没有美丽的画面,也没有动听、美妙的音乐,更没有好玩的游戏。读起来真是有点“难”啊!

在我的书架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具备知识的、记载历史的书都有,我喜欢《十万个为什么》、《爱的教育》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》……只要我手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。

我从书中了解到了许多知识,如:银河系里大概有多少恒星、濒临灭绝的动植物有哪些……书籍,把我带到了一个广阔多彩的世界,我渐渐地明白了,书就像一个充满神奇的世界,书就像一个金光闪闪的宝库,书就像一个欢乐天地……

书给了我知识,给了我力量,给了我智慧。课外读物教给我做人的道理;诗歌引领我对美好生活的追求;童话故事告诉我生活中的美与丑、善与恶、真与假。读书成了我每天的习惯。《雷锋的故事》让我懂得了做人的道理,我要做一颗永不生锈的螺丝钉!《爱的教育》教会了我要每时每刻为别人着想,用自己的爱去温暖别人……

书籍是全世界的营养品,也是传承历史文明的见证。如果生活上没有书,百事将会荒芜。如果智慧没有书承载,就好像鸟儿没有翅膀。如果全世界都没有书,就好像万物缺少空气、阳光……

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篇18:我与书的故事

全文共 328 字

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不知不觉已经上小学三年级了,在这三年的过程中我从课本里学到了很多东西,有优美的诗句、词语、名人故事、精彩片段、课文和生字。优美的句子有很多,比如下午三点万寿菊欣然怒放,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料……词句有优美的、温柔的、丰收的、小扇子、枫叶等。名人故事有宋庆龄、高尔基、毛xx、达芬奇、爱因斯坦等。课文有《秋天的雨》《听听秋的声音》《灰雀》等。

学了这些知识以至于我现在都能读看报了,更重要的是书给我打下了坚实的基础。做数学题也能看准题意了,书对我的帮助真是太大了,书是我们人类进步的阶梯,也是我们认识世界的重要工具。

有的小朋友撕书,在书上乱写乱画,不讲文明,而且把书也给弄坏了,我们以后要好好保护我们打开未来知识的钥匙!

[我与书的故事精选作文300字

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篇19:我和书的故事作文600字

全文共 587 字

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在我们的成长过程中,是一个重要的伴侣。它带给了我许多欢乐,同时也传授了我许多丰富的知识,有书陪伴,生活也充实了许多。

结识

我第一次接触到书是在童年。每天看着邻居大哥哥念书,我有了想看的冲动,便央求父母给我买。结果父母真的给我带回了一本有拼音的连环画——《西游记》,我爱不释手,没事就捧着看。我不仅看,还读。可我识字能力有限,常常闹笑话。比如说:我把“美猴王打扮打扮”读成“美猴王打分打分”,父母听了,笑得直不起腰,而我却还不知怎么回事,看着他们笑,我也哈哈大笑起来。

童年结识书,我的生活添了许多欢乐。

了解

上了小学后,我不再看连环画,而喜欢上了童话。有时放学,我舍不得回家,而是沐浴着夕阳在操场看书,直到日落西山,由于我回家晚,父母很担心,但我会解释。最终他们的担心变成了赞赏,我的考试作文得了满分。我很开心,也更加了解书对我的帮助了。

幼年了解书,使我的成绩更出色。

熟知

进入了中学,作业多了起来。虽然学习压得我喘不过气来,可我仍会在闲暇时间阅读名著。书告诉我海伦·凯勒的坚强不屈的精神,告诉我祥子的悲惨人生,也告诉了我水浒英雄的传奇经历……每次读它,我都能知道许多知识,看着深切体会。让我在写文章时有许多素材。

少年熟知书,我的精神生活有了很大改观。

现在的我还很喜欢读书,增长见识,扩大视野。我在成长,但书不变,它总是陪在我身边。金钱诚可贵,权利很难得。若为读书故,两者皆可抛。

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篇20:我与书的故事作文800字初中

全文共 1188 字

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书是我们时代的生命。——题记

或许有好多人并不是因为活着才活着,更多的人是因为心中有一份执念,它一直是我们追逐梦想道路上的动力。而我唯一的执念就是读书。

生活在书香里

“笔墨随时代,图书鉴古今。”读书确确实实是培养品质爱好、提高道德修养的最佳方法了。那么爱好读书的习惯应该从小就培养起,为以后的发展奠定良好的基础。

从咿呀学语开始,我就很喜欢趴在床头看书,听着那“哗啦哗啦”翻动书页的声音。因为那时候还小,有许多生字生词都不认识、不理解,可这依然没有阻挡我看书的兴趣。我接触的第一本故事书算是《安徒生童话》了吧,那些凄美的童话情节一直深深吸引着我去阅读。那时候的我会因为白雪公主最终获得幸福的生活而欣喜;会因为美人鱼化为泡沫离开人世而惆怅;也会因为丑小鸭蜕变成高贵的天鹅而振奋。

渐渐的我长大了,不再拘束于美好梦幻、但稍缺真实感的童话世界里了,开始在书的海洋中另辟新陆了。我学着去接受一些很浅而易懂却有着对以后人生道路上很有用的人生常理。最使我有感触的是《绿山墙的安妮》。故事中的安妮正义、勇敢、爱搞怪、热爱生活、想象力丰富、有冒险精神、自尊心极强、不会满足于现状总想用自己的拼搏换来属于自己的新天地。

书香伴我成长。

聆听在书声中

“语言是心灵和文化教养的反映。”清晨的小路上传出阵阵读书声,让听众都觉得心情都很舒畅。

沈石溪的书用质朴的语言把动物真实的感情流露出来了。他笔下的动物有向人类一样有思想感情。狼在许多的人们眼中都很凶残、暴躁、可恶,但在沈石溪笔下的狼却有着善良、勇敢、聪明的一面。它可以担心自己的孩子没有足够的食物怀孕而盗取农家羔羊;它也可以为了种族后代的发展把自己心爱之狼拱手让出却又被自己的女儿赶出家门;它更可以为了自己子孙的未来可以当上狼王而与金雕生死一搏却无人知晓;狼类不善言辞,只能用自己笨拙的方式来表达自己的心声。

书是表达内心感受最真实地途径。读书不仅仅读的是书中的文字更是书中流露出来的情感。

书声伴我闯荡。

遨游在书海里

“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”读书最重要的不是你读了多少书,而是你在阅读的时候了解了、懂得了、记住了、运用了多少知识。

书有很多,也许我们不能全部去涉猎,但可以去挑选一些我们感兴趣的书去好好的阅读、体会。来从作者的笔下更加了解一些人情世故、异国风光。自己去选择读的书不是因为别人告诉你有多好多好,而是你自己去凭着自己的感觉去挑选,亲身去阅读之后,从内心深处由衷地发出感慨。这个暑假老师推荐我们去读三本书《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》《水浒传》。书中有正义勇敢、为革命事业奉献自己的保尔;有发生在三国时期的战乱烽火、明争暗斗的逸闻趣事;有在北宋末年以松江为首的一百零八条好汉的悲烈故事。

书魂牵我向前。

我们还年轻,摔倒了又怎样,我们应该勇敢的站起来,带着梦想向前闯。而奠基这一切成真的就是读书,趁我们还有好多大好时光,我们应该珍惜时间努力读书!

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