初中生我与书的故事作文3篇 作文怎么写(20篇)

新的学期即将开始了，你的新学期作文准备好了吗?每个人都有自己关于读书的故事，那我的故事是什么呢?现在就来听我慢慢讲诉吧。

有一次，我正在值日。准备早早打扫完教室回家，当我正准备跨出教室门时。我一眼望见了徐慧敏正在聚精会神的看着一本书。看着那本书的精美画面，我情不自禁地走了过去。徐慧敏【其实是我】见了，似乎猜透了我的小心思似的。忽然站起来对着我，道：“哟，这不是今天值日生徐慧敏嘛。怎么了，竟然不扫地到我位子上来干嘛。”她紧紧的把书抱在胸边。我立刻变了嘴脸，笑眯眯地说：“徐儿，你在看什么呀?这么入神。”“这是我小姨从英国带回来的一本连环画。”“能不能借我看一看?”“算了吧，我自己都没看完，怎么能给你看呢?”她高傲地对我说道。我于是帮她说了几句好话，可她还不领情。然后，我又是帮她收拾书本，又是帮她抄作业，又是……终于，她把那本书答应借给我。我就像刚射出去的箭一样，飞到了我的座位上。我对这来之不易的书十分爱惜。我急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。我越读越带劲儿了，我读地如醉如痴、十分惬意。到了第二天，我才恋恋不舍地把书还给了徐慧敏。从中我体会到书中的智慧与乐趣，使我浮想联翩。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为书，它是百宝箱，是知识的园地。读书当然有很多好处，它不仅能带你周游世界，还能带你进入宇宙之间。书可以改变人的一生。我要在读书中吸取营养，在读书中成长，在读书中了解历史，在读书中……

“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像是人类的“长生果”，能给我们带来无尽的智慧，也能带来数不清的快乐，所以我非常喜欢书，把书当作一位朋友。

只要有合我心意的书在我手边，我就会废寝忘食地埋头苦看。有一次，我的同桌借我一本书，叫《五彩龙鸟》。我对这本书很感兴趣，即使同桌答应借我带回家看，我还是迫不及待地看起来。“晨读午阅”时，我坐在走廊上阅读，直到值日班长拍拍我：“上课了，回班啦！”下课时我也看，预备铃响了我都不知道，只是教室突然安静下来，我猛一抬头，呀！老师都站在门口了，目光在教室里扫射，吓得我全身发抖。课堂上，老师转身在黑板上写字，我就抓住机会囫囵吞枣地看几页，生怕被老师发现，还时不时心虚地抬头瞄几眼。因为有同学也是上课偷偷看课外书，被老师发现了，就把课外书扔到了垃圾桶里，太可怕了！不过，自从那天以后，我再也没有偷看课外书了，怕悲剧在我身上重演，与其心惊胆战的小心翼翼，不如在周末，悠闲自在地坐在自家沙发上看书，有时还可以和妈妈一起共享美好的阅读时光。

还有一次，也是周末，我在家里正津津有味地看沈石溪写的一系列动物小说，如：《狼王》《鹰王》等。就听到，妈妈对我讲：“豆豆，妈妈出去买菜，饭桌上的饭你自己先吃啊！”我漫不经心地“嗯”了一声，又继续投入到书的世界里。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我看得很开心，一会“呵呵”地笑，一会“呀”的惊呼。过了一个小时。妈妈回来了，我一个翻身蹦出了房间，打开门，高兴

地把妈妈迎进门，可是听到妈妈的第一句话却是：“你怎么没吃饭？”“呃，这个嘛……”我挠着头，只好喃喃地说：“只顾看书，忘记吃了！”妈妈笑呵呵地说：“好吧，那现在赶紧吃吧！”直到这时，我才感觉到肚子饿得“咕噜咕噜”地叫，赶忙坐下来狼吞虎咽地吃起来。

书是人类最好的朋友，是我们的营养品，能让我们增长知识，还能从中收获快乐。我爱读书，读书使我成长，使我收获智慧，读书真好！

今天是我的生日，姐姐说：“你喜欢什么礼物？”我毫不犹豫的回答：“我想去买书。”

姐姐带我们几个小朋友直奔新华书店。一到新华书店，我们就迫不及待的奔向书海中，拿起自己喜欢的几本书靠在书柜上看起来。当看得津津有味的时候，我情不自禁的笑了起来。这是，我发现旁边的人都看着我。管理员来看看发现了什么事，他一过来就发现我拿了几本好书，便亲切的对我说：“小朋友不要拿这么多书，一本本的看吧！”然后我无可奈何的把书放回了书架。最后，我买了自己最喜欢的两本书回到了家。

吃完饭我立刻走进自己的书房，读起书来。时间过得真快，一转眼就十一点了。爸爸闯进了书房，看我睡了没。一看我没睡直大喊：“十一点了还不睡！”我只好勉强的收起书睡觉，带着书里的人物进入自己的梦想。

我真想再看一会儿。读书原来是多么的神奇和美妙的一件事啊！

书，是我们人类必不可少的物品，如果没有书，我们就学不到知识；如果没有书，我们的生活就会变得枯燥乏味，是书把我们带到知识的海洋 ，是书让我们的生活变得绚丽多彩。

我和书也是很要好的朋友，我和每本书的感情都是不同的，有的是几天或是一俩个月的，有的则是一年俩年的感情，虽然感情是不同的，但是我对它们中的每一本都是爱不释手。

关于书的名言也不少，著名的文学家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。列宁也曾说过：书籍是巨大的力量。我觉得他们说的太对了书中描写的喜怒哀乐把我们带到了美好的情境，读到有趣的地方就会开怀大笑，读到优美的句子就要把它下来 细细品味。读书的感觉真是妙不可言。

书是个大千世界，书中的生活丰富多采，让我们一起步入书的海洋吧！

书，是我们在成长中必不可少的一个朋友，在我的成长道路上，书，一直在陪伴着我长大。

我读小学一年级那会，在农村读书，条件也不是特别好，连看课外书都是一种奢望，只要遇到人家有书，我就绞尽脑汁让人家给我看，那时候的我什么书都看，不知道什么书看了对我有帮助，什么书有害。后来，我从农村转到了城市，学习条件变好了课外书也不再是件难事了，但我也没有因此对阅读减少半分喜爱，我继续看书，那时我读的书有《格林童话》，《安徒生童话》，《十万个为什么》……这些书让我受益匪浅。

我喜欢看很多书，我最喜欢看的一本课外书，名叫《笑猫日记》，但他也让我受了苦。有一次，我在看那本书，就在要结尾时，妈妈催我睡觉了，我像妈妈求情：“妈妈，就让我看完吧！就五分钟。”妈妈无情的就绝了我。我眼珠子一转，嘿，有啦！我假装答应了妈妈，关上灯和门，盖上被子，用手电筒照着看书。第二天，我的眼睛特别疼，早知道就不那样看书了，真后悔！

阅读时，我在书中看到好词好句，我都会写在笔记本中，遇到不懂的地方，我会多读几遍，再联系上下文来理解，要还是不太懂的话，我就会去问别人，或者上网搜索答案。

好书伴随我们一生，爱阅读的孩子都很懂事，从现在开始，让我们一起阅读吧！

书是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪；没有深邃的眼睛，可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多，学到很多，领悟很多，“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像没有翅膀”。书就像我的朋友，和我一起哭一起笑，伴我成长；书又像一位长者，给我讲述古老的历史，教我感悟生活的五味！书，就是这样，一刻不曾离开我，成为我生命的一部分。

在我一两岁时，很喜欢听妈妈讲故事，像《灰姑娘》《龟兔赛跑》，虽然没有几个字，但是我喜欢这些包含着我幼时快乐的故事。

上了小学，就可以看拼音类图书了。刚入学不久，隔壁的黄宇贤就送给我一本书-《一千零一夜》，我当时就像一只快乐的小鸟活蹦乱跳。我不像有些人囫囵吞枣，而是细细地去品味。

转眼间三年级了，可以看文学类的书了。那时，我又给自己办了一张图书馆的卡。每逢周六周日，我就会去图书馆呆上一天。那时我基本看《阳光姐姐小书房》、《小樱桃日记》、《淘气包马小跳》、《斗罗大陆》、《意林小小姐》……又过了一段时间，吴老师曾经请我去过教师办公室，吴老师先问我：“冉畅，我知道你很爱读书，但是你知道吗？读书不写笔记，作文还是不合格的，老师建议你还得每天坚持写日记。”我听到这句话以后，买了三个本子。一个是阅读积累本，一个是读书笔记本，另一个是日记本。后来，作文也写得越来越好了。

值得庆幸的是，我现在已经六年级了，都已经在看长篇小说了。现在在看《巴黎圣母院》《秘密花园》《草房子》《红岩》。我的作文经常发表在《小学生天地》、《楚天都市报》等各类报刊刑物上。

有一次，我在写《生命》的作文时，心里如同一团麻很混乱，最后打开了我的宝书-《悲惨世界》，最后，成千上万的想法从脑子里蹦出来。不到20分钟，一篇长达500字的作文就出现在这个世界上。我打开电脑，拍照发到了我的QQ空间上。突然，胡雅雯就问我是怎么做到的，我告诉她，是有神仙在帮助我，胡雅雯不信，我说，读书破万卷，下笔如有神。

我爱书，书是我生命中的一部分。如果没有书，我的生活就没有乐趣了。

书，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充满年轻人的活力，又有中年人的丰富阅历，同时还兼备老者的睿智哲理。从小到大，它都扮演着我生活中至关重要的角色。

想象的翅膀

我与书相见恨晚，记得我读的第一本书是《青蛙历险记》，这是一本以插图为主的彩页书，我把插图看了一遍又一遍，终觉索然无味，可那时我年龄尚小，未能识文辩字，只好在姐姐的帮助下，理解一个又一个汉字的意思。这其中的每一个字，都宛若一个个小精灵，整齐地排列起来，竟变成了能让我明白图画意思的神奇魔法，甚至这些字比图画更有趣！此后，它便打开了我想象力的大门，我一边识字，一边对书中的内容提出一个又一个问题：树叶怎么能浮在水面上？鸟儿为什么可以飞起来？……然后再用自己的想象力去解释，一个个看上去倒也合理：树叶那么轻，水能抬得动，抬不动的例如像石头，自然就被水踩上去，又沉到水底了呗；人如果有双翅膀，大概也能飞到天上吧！……我就这样，在想象中成长，成长中想象，用书给我的翅膀冲向知识的天空。

引路的明灯

小学五年级，不知为何，我产生了一种厌学心理——尤其是数学，枯燥无味不说，还难得无比，每当看到数学题，似乎头也要大上几圈。这种心理如阴云般笼罩着我，压得我喘不过气。直到我遇见那本《名人故事》，“高斯夜解数学难题”的故事，为我带来一片阳光。虽然我现在依然不知那个正六边形是如何画出的，但我已经开始佩服他——不仅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，为什么我就不能学习这种精神呢？对于数学题我慢慢不再可怕，它反而能带给我偌大的成就感。《名人故事》就像明灯，这盏黑暗中的明灯指引着我，使我走出阴云，走上渴望学习的路。

悦耳的风铃

步入初中生活，学习的压力大大增加，我身体虽不觉劳累，心里却开始时常紧张。还好我有件放松法宝，一天的学习结束后我躺在床上，翻开一本书，我便能暂时摆脱烦恼的缠绕，进入一个无忧无虑的世界，与大文学家们促膝长谈，更感觉像是接受一次心灵的洗礼。书虽然不会发出乐音，可它却像一个风铃，每当它响起，听着美妙的声音，我便能得到一阵悦耳又悦心的放松时间。

我和书的故事不会是过去式，他永远是进行时。我相信，我们的“友谊”将地久天长！

指导老师：茹作军

我小时候非常喜欢看书。不喜欢吃零食，玩玩具。

看完一本书就让我妈妈再给我买一本。我的第一本书是童话故事，《白雪公主》，有一个公主叫白雪，他狠毒的后母要把她杀死。白雪公主幸运的被一个王子救了。皇后知道后被气死了。这故事告诉我们邪恶是永远都不能战胜正义的。

里面还有许多好看的故事，如：《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》这些故事都会告诉我们我们一个又一个深刻的道理。这本书是我上育幼院是妈妈给我买的，我十分喜欢这本书，有一次它掉了页我非常不开心就让妈妈给我用针缝了缝，现在这本书已经皱了。妈妈看到我愿意看书，就又给我买了《十万个为什么》，这些里面的问题有许多问题我都不知道。我变得有些不喜欢看书了。

等我开始写日记的时候，才明白看书何尝不是一件好事呀！这不，妈妈又给我买了《日记起步》我先这一次我要好好读书。我一页页的读，看得非常认真。妈妈叫我吃饭，我就说：“知道了。”可是过了一会儿，我还是在看书。妈妈说我是个“吃书虫”。

我又开始写作文了，妈妈又给我买了《名校老师教你写作文》。这本书教会了我写作的方法如：如何写好观察作文，应该认真观察，明确写作的目的，观察时，要细致的观察，做到心中有数，条理要清楚。如果是观察动物应该由整体到部分，由上到下。所以我就这样观察，果然得到了老师的表扬。

俗话说“书中自有黄金屋书”、“书是人类进步的阶梯”。书就像浩瀚的大海，而我驾着一叶小舟在这海洋中自由自在的遨游。

小时候，每天晚上妈妈都会给我讲白雪公主和七个小矮人的故事。随着年龄的增长，我越来越喜欢读书了，家里的书也越来越多。由原来的一、两本，到现在家里的书堆成了一座小山。

上四年级的时候，放学回家，看见妈妈买了许多书。我问妈妈：“你怎么买这么多的书呀？”妈妈回答说：“你都上四年级了，需要增加阅读量，这些书都很好看的。”我不耐烦的说“｜有什么可看的？不就是一些故事书。”我刚说完，妈妈就又来了一句：“从今天开始，写完作业后，看半个小时的书。”我说：“知道了。”

写完作业，我翻了翻妈妈买的书，有《西游记》、《水浒传》《小王子》……。我随手拿起一本，心不在焉的看了看。谁知，里面的故事把我吸引了，连妈妈喊我吃饭都没听见。从那时开始我认识了“调皮捣蛋的马小跳”、“一唱歌就不结巴的张达”、“喜欢跳芭蕾舞的夏林果”、“大小孩丁文涛”。还在《西游记》中，认识了与师傅去西天取经的“能七十二变的孙悟空”、“好吃懒惰的猪八戒”、“诚恳老实的沙僧”……

现在，我与书之间就像是无话不说的好朋友。我高兴的时候会去看说，伤心时也会去看书。所以，书是我最好的伙伴。

书籍是人类进步的阶梯；书籍是智慧的钥匙；书籍是人类的营养品；书籍是人生的灯塔；书籍是人生的向导。书籍同时也是我生活中和学习上的一位不开口的老师。

书是我生活中不可缺少的一部分！我从小就酷爱看书。书，就如同我最好的玩伴，从小就陪伴着我成长。

我小时候认识的字还不多，看的都是没有字的漫画书。记得我读的漫画集中有一本叫《父与子》。《父与子》反映的是父子之间有趣的故事，那个秃头的大胡子爸爸，慈祥，和蔼，幽默，那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮，聪明，可爱。《父与子》中一个个生动幽默的小故事令幼时的我深深的爱上了看书。

二、三年级时的我开始看有字的漫画。《葫芦兄弟》中的爷爷教会我要有同情心，要尽自己的能力去帮助需要帮助的人；葫芦兄弟让我懂得感恩，只要团结就没有什么困难打败你。《哆啦Ａ梦》丰富了我的想象力。

四年级时我觉得漫画太幼稚了，我开始看小说之类的书。《时代广场的蟋蟀》中的蟋蟀柴特斯热爱家乡的情怀感染了我，令我情不自禁的想起了我的家乡。是啊！有什么地方，东西可以比得上自己的家乡呢？

五年级时我又爱上了名著。《钢铁是怎么炼成的》中主人公保尔·柯察金的哥哥阿尔焦姆十分令我敬佩。无论是谁欺负了保尔，他都会挺身而出顾不得自己的为保尔讨回公道。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊凭借自己的勤劳与智慧让自己在荒岛存活了下来。

“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说读书多了，在写作时就会胸有成竹，挥洒自如。书让我“读书破万卷，下笔如有神。”我爱书！

我和书有很多故事，比如：晚上，偷偷看书被爸爸发现、上厕所看书……。听了莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”后，我就开始把书当饭来看待了。

有一次，晚上，要睡觉了，不过我还在偷偷的看书呢。我想一匹饿狼，贪婪的读着。结果，不一会儿，爸爸突然来“巡察”看我在干什么，一开门，呀，吓了我一跳，爸爸对我说：“这么晚了，怎么还不睡觉？”我说：“一会就去睡。”“我看着你关灯。”爸爸说。“啪”的一声，灯关了，爸爸走了。我走到门口，听到爸爸的脚步声已经远了。然后，我又开了灯，津津有味的读起来，不知不觉，已经晚上11点多了，可是我还在读那本书，直到晚上12点，我才发觉，已经很晚了，连忙脱衣睡觉。

还有一次，我在考试时，有一道把我难住了，仔细回想一下，好像在一本书中见过答案，在哪呢？对了，是在《水浒传》中吴学究智取生辰纲。不知对吗，只能靠运气了。发卷子的时候，我的题竟然对了，这都是课外读物的馈赠啊。

我们爱读书，更爱阅读，书让我们的课外知识增加了，阅读让我们的阅读理解题的能力增强了。

书，被人们称为“长生果”就像高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯。

[我和书的故事450字作文

又是一个冬天，我站在窗边，望着窗外朦胧的细雨，眼前一阵模糊，相同的季节，相同的时间，闭了眼，相隔甚远的两个冬天并到了一起，我的思绪回到了六年前的冬天，那四个字的感悟又在我脑海中浮现。

记得那也是一个细雨飘洒的冬晨，确是格外的冷，北风狠狠的刮着，听起来就像是老虎在咆哮一般。风又像一把利刃，砍倒了无数细柳，吓跑了街上颇多的行人。我独自在卧室里睡着，忽的被一声似虎吼的风声惊醒，想睁开眼，眼皮却像灌了铅一般，格外的沉重，欲要抬起头来，却发现怎么也抬不起这块石头，浑身上下却抖的越发厉害，让人想起那发动机。我一下子明白了，——发烧！看看手机就在枕边，抓碰到它却不容易，意识模糊，四肢无力。用力挪动手臂，以为可以跟妈妈求援了，但却只有一个声音传来：“你拨打的电话已关机。”像女鬼一样，吓得我脑子“嗡——”的一下没了主意，妈妈手机没电，爸爸又在出差，看来只有靠自己了。我的大脑飞速转着，头却越发的痛，想了又想，照着妈妈的做法，先量体温，把棉被包在身上，慢慢向桌子移动，一把抓过体温表，夹在胳肢窝下，感觉时间像被乌龟拉着一样一分一秒的过着，虽只过了五分钟，却如一年那么长久。拿出“冰柱”来一看，我知道了下步该怎么做，说干就得干，这可容不得犹豫，我连忙包着棉被把自己往外拖，地板的冰凉，冬风的狂暴被子简直如同虚有，现在才知道错怪了时间，它跑的并不慢。过了好久，才到客厅，生吞下药，就地在沙发上躺下了。身体的每一个部位都仿佛罢了工，每一个部位都不听使唤了。终于，一切都平静下来，只听见窗外冬风的怒吼，但又能说明什么呢？慢慢的，慢慢的，什么都消失了······

不知过了多久，北风过了，太阳重新露了脸，一缕冬阳照在脸上，睁开眼，忽然觉得松多了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，好像什么都没发生过一样。但品品嘴里的苦味，看着散落一地的退烧药和打碎的体温表，我终于想起来了，我战胜了病魔，在没有妈妈的时候给自己治了病，想想以前那个只会哭的小孩，我感慨万千，喜滋滋的跑进书房，挥笔写下四个豪放的大字：“我长大了！”······

是啊！我长大了，多么发人深思的几个字啊！在此后的学习生活中，每每遇到困难，这段经历总会浮现在我的脑海——《我的成长故事》。

[我的成长故事初中作文500字

在小的时候，我经常听着妈妈讲书中故事进入梦乡。那书中的故事是那么好听，我听得津津有味、如痴如醉。

书中故事的凶残与善良，让我体会到了光明与黑暗。所以，我认为书中有说不尽的好处和益处，而且我看书需要选择，如果不善于选择，你就不知道要选哪一本书看，《读书》中的读—失去了意义，书—也失去了存在的价值。在我上小学四年级的时候，有一次我和妈妈去新华书店看书，我就津津有味的看起一本书来，这本书就是《查理九世》，我非常喜欢看这本书，因为里面有许许多多的趣味题、观察题、数学题和思维题。我每次去书店看《查理九世》都看到书店即将要关门，书店里放起了送宾的音乐，我才和妈妈依依不舍的离开，从那时起我便和书结下了深厚的友谊。

每当我孤独的时候，书是陪伴我长大的朋友，伤心的时候，书就是让我开心的好朋友，当我失去朋友的时候，是书给我力量和自信，让我有勇气找回我的朋友。我在知识的海洋里阅读书本，就像交了许多知心的好朋友，当我不会做题的时候，是书让我弄懂了难题，所以我喜欢书。

我很爱书，但是我更爱读书，因为书让我的生活变得更丰富多彩，更加有滋有味。

每当看到厨房上的那个锅，我就忍不住想哈哈大笑。

记得那是一个星期天。我和妈妈到书店里去。我看到了一直想买的《十万个为什么》。我要妈妈班我买下它。可妈妈却说那是对学习没有用的书。回到家，我叫一直都依着我的爸爸买。谁直爸爸居然也不帮我买。我想肯定是妈妈不让爸爸买的。我下定决心，一定要自己攒够了钱买。

过了几个星期后，我攒够了钱，自己去买回来了。一到家我就拿起蔬来看了，妈妈叫我看着正在烧水的锅。我津津有味的看着《十万个为什么》。哪里听的着谁已经烧开了。呜呜呜……“糟了，水已经烧开了。”我大声的喊着。已经来不及了。锅已经烂了一个洞。

你看我就是一个对新鲜事物都很爱的人。

我和我的书是形影不离的“好朋友”。既然是“好朋友”，那也有许多趣事，那趣事很多很多，三天三夜也讲不完，为了不讲三天三夜，那就挑一件吧！

有一天晚上，我看书正精彩的时候，妈妈叫我睡觉，我回答了一声：“嗯。”然后继续津津有味的看我最爱看的《哆啦A梦》。“子怡！”妈妈见我还没出来，就知道我还在看书。“你知不知道现在几点了？9：35了，都这么晚了，还不睡？！明天又该迟到了！”“哦，这就去睡。”我嘟嘟囔囔地回答道。心里想：不看就不看，发那么大火干嘛？

刚睡到床上，我也睡不着，心里总想着要偷偷溜进我的房间，那几本好看的书，躺到床上舒舒服服的看一会，妈妈如果进来，我就连忙把书藏到枕头底下。我说到做到，开始行动！我首先爬起来，跳下床，为了不发出声音，所以我没穿拖鞋。脚刚碰到地，我就踮起来，溜进我的房间，哈哈，幸好没被他们发现，要不是我就“玩完儿了”。“一本、两本……”。我小心翼翼地拿着，生怕弄出半点声响。拿完书，我有连忙回到妈妈的房间，爬到床上。我把一本书拿出来，把其他的书放到枕头底下。

哈哈……太好笑了！不过，我心里还是有一点担忧的，想着：要是妈妈进来了怎么办，对了，可以放到枕头底下，我怎么忘了。说曹操曹操到，妈妈进来了，我赶紧把书藏到枕头底下，假装睡着了，妈妈进来看了看，又出去了。哈哈！作战成功！我又接着看了起来，直到我想睡了……

看吧，这就是我和“好朋友”的其中一件趣事，其他还有很多，下次再跟你一一道来吧！拜！

“长亭外，古道边，芳草碧连天。”坐在校园的某一处角落，哼着小调儿。到处都是青春飞扬的气息，到处都是学长学姐手拿一本英语字典背诵的踪影，到处都是校园里我们长存的记忆。

教室，学习交响曲

“又是数学课啊！”

周四，是全班同学必须得保持充分学习精神的一天。今天有三堂数学课，十二分的精神都得打足！时不时有同学耐不住困惑的欲望，若是你仔细听，有可能可以听到同学的呼噜声。很不幸，又要数学考试（小测试）。

“课代表来拿一下试卷。”老师话音刚落，紧接着就是一张布满题目的“噩梦”传到你的手中。说实话，心里很慌张，生怕一元二次方程解题出错，但我只得咬了咬牙，不就是40分钟嘛！谁怕谁！

教室里很安静，总有同学打着草稿“唰唰唰”的声音，怎么办，压力好大啊！我越来越浮躁，时不时端起水杯喝水。完全做不到“心静自然凉”啊！“这题怎么还有根号啊！”我不禁的喃喃自语，看着同桌聚精会神地写着题目，我又多了一份压力，哎呀，不管了，豁出去了！

喝水能降温似的慢慢地让我焦躁不安的心淡定了下来，交上了答卷，成绩还算理想呢。果然，竞争是学习的动力，学习让我们想要竞争，动力创造了这美妙的“学习交响曲”。加油！

操场，巾帼奋斗曲

谁说女子不如男？自古就有“巾帼不让须眉”的`佳话。女生在操场的跑道上也是很潇洒的！

又是一节体育课，今天的测试项目是600米。平时最多是跑400米，还不是测试，忽而感觉一股泰山压顶之势。大家都认真的做好了准备活动，“预备，跑！”风很大，周围的树叶都在瑟瑟飘动，在阻力如此大的环境下，大家一个个迈开了腿，朝着终点奔去！心中如同一股信念支撑着我们，很快，一圈跑完了，没想到，几个女生在我身边擦肩而过，迅速朝终点跑去，“帅”极了，我自然也要鼓足干劲，不甘示弱，继续乘胜追击！

巾帼怎么会输给须眉呢？如今，大家每天坚持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾帼的奋斗曲……

校园，故事小夜曲

教室里，同学们学习的身影；操场上，奔跑的足迹……都是校园留给我们花样年华最美的故事！

书——是一个可以让人和它结下不解之缘的神奇事物，它仿佛拥有那么一股力量，让你摆脱不得，又忘不得。在书中的“它”和这个“他”还有那个“她”总让你的思想放飞在一览无余的天边的尽头……

如果在你的童年中爱上过一本书的情景的话。那么你肯定知道在童年生活中的孩子们总会和一本书一起挣开那些生活中的烦恼，就像小鸟逃离了笼子一样，回到许久未归的家中。是那么圆满、那么自由……当然，我在上一年级时便迷上了它——《笑猫日记》系列。这是一个在我心灵中给我安抚的虚幻人物，但它却在我刚看几页时便已让我的心和它的心上了个锁，这枷锁虽是个锁，可却依然让我爱上了它。

还记得第一次看的那本书，那个情景。那个地方和那个时间，虽时隔已久，却依然记忆犹新。《球球老老鼠》。是周六、日下午在书柜中偶然发现的，看见了一本没有看过的，甚是欢欣。便立刻跑到妈妈的旁边问道：“这是什么时候买的书？”妈妈说：“很久啦，是你姐姐系哦啊时候买的，你拿着看吧。”我立刻拿上书跑去。边看边和它合二为一，融合一体了，看完便还想再看，就是不知怎么，百看不厌。

后来上了三年级，才再多买了几本回家，兴致勃勃的。

里面的笑猫，是那么的让我着了魔，我的心自始至终都在放飞，新读一本便有新的一本收获。《笑猫日记》已出了二十二本了，到现在，我已买了十三本，有的虽没买，但却看过，每一本的故事，一想起来，便能哭个不停、笑个不停。

我想，我已和书的心脸上了，和它已成为了朋友，那种说不出、道不明的关系。正式如此，我便已着了魔、入了迷了吧。

书是人类精神的补给，书是人类情感的寄托，书是人类智慧的结晶，书是人类爱与恨的表达。

……

在我幼儿时，话语模糊，走路磕绊，却早早开始了读书的旅途。捧着绘本，坐在小椅子上，专心地看着多姿多彩的图片时，可在我的脑海里却是一番新画面：在一个温暖的大房子里，窗外飞舞鹅毛大雪，窗台上积满了一层厚厚的白白的六角水晶。丑小鸭在火炉旁与母鸡交流……每一次读书，我都会深入其境，在书的海洋中畅游，随心所欲，陶醉其中。每一次掉进书的海洋，都难以逃生。

到了四岁，我开始读文字性的书了。例如：《安徒生童话》。《格林童话》《伊索寓言》……这些故事就像磁力巨大的磁铁，把我牢牢吸引住，让我爱不释手。同时，我也背一些简单的古诗，如李白的“举头望明月，低头思故乡。”忧伤的思乡情怀让我感到难过，想起我的姥姥；“小时不识月，呼作白玉盘。又凝瑶台镜，飞在青云端。”我便会在晴朗的夜空仔细观察天上的满月，还真有“白玉盘”和“瑶台镜”的美喻。

步入小学，我又开始了新的读书征程。摆脱了注音书和彩图书的尾巴，开始读起了浅显易懂的校园小说。我爱读杨红樱的《笑猫日记》系列，一个个单纯的，充满了爱的小故事给了我在课间和午休的快乐。到了三年级，这些书无法满足我对知识的渴望。沈石溪的动物小说填满了我的课余生活，它最吸引我的是故事的情节。有时辛酸，有时温暖，有时残酷，有时关爱……一个个荡气回肠的故事至今还在我的脑海里飘动。动物之间也有深情的爱，也会有无法割舍的情感。曹文轩的书则讲述人与人之间的故事。我的最爱是他写的《枫林渡》。蓝蓝与奶奶来到城里，却摆脱不掉思乡的情怀，俩人生活在承受巨大压迫的市长家的小院里相依为命，蓝蓝的妈妈无法给蓝蓝真爱，她只好与奶奶离家回到乡下过穷苦的生活，她不再感到空虚。此时，妈妈才发现自己犯了一个不可挽回的错误……

而今，我读书的面大大增加，我爱读毕淑敏的《非洲三万里》、《切开忧郁的洋葱》，他讲述了爱与恨的真谛；我爱读冯骥才的《俗世奇人》，一个个在天津卫发生的小故事讲述了一个又一个传奇；我爱读高尔基的《童年》，讲述在一个大家庭内的残酷事实；我爱读吴承理，在此同时，还需多多结识新的益友。恩的《西游记》，每一个动作，每一个人物都描写得入神入画；我爱读老舍的《骆驼祥子》和《猫城记》，写实旧社会毁掉人全过程……我爱读各种各样的书，无论是科幻与写实，无论是爱情与战争，无论是文学与科普…。

读过一本好书，就像交了一个益友。请一定去深入理解每一位益友，在此同时，还需多多结识新的益友。

与书为友，其乐无穷。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。正是因为书，为我拯救了我的蟹爪兰。

记得有一天，爷爷从花鸟市场买回来一盆稀有植物蟹爪兰。它的样子和名字一模一样，真是名副其实。瞧！它全身碧绿，每一片叶子的形状，都像极了螃蟹爪子，叶子上才刚刚长出小小的花骨朵。虽然它并不引人注目，但却为室内增添了情趣。蟹爪兰很美，但想养好它并不容易。

听妈妈说，她开花时很美。所以，我很期待它开花的样子。

第二天，我便早早起床，迫不及待地跑到阳台上看它，发现它并没有变化后，我失落极了，便开始给它晒太阳、浇水……等下午再去看它时，我被吓了一大跳，天哪！蟹爪兰怎么枯了？我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办呢？

突然，脑袋灵光一闪，“有了！”我赶紧找有关植物的书，不一会儿，便找到了答案：“第一，浇水2至3天一次，中午不能浇；第二，温度20°至25°要通风，35°以上会枯死；第三，避开雨淋、烈日，放置在阴凉处……”没想到，小小的植物养起来还真费工夫。我不会养，全做错了，那一刻我感到自己很无知，幸亏有书帮助我，否则植物就全完蛋了。

我按照方法，严格执行，科学种植。伴随着一天天的变化，终于开花了。我欣喜若狂，亲眼目睹了它开花的全过程，花儿的颜色是玫红色的双层小花，一朵一朵地绽开了笑脸，我暗暗感谢书：谢谢你，我的朋友。如果没有你，它就枯死了。

书，我的朋友，给我带来了丰富的知识。

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”这是毛泽东曾经说过的话。

就比如我吧。我以前作文写得很差，可自从爱上了看书，我的作文有了很大的进步。“今天晚上的作业……”唉，老师又要布置作文了。“作文一篇!”果然不出我所料——又有作文。回到家，我把其他作业做完，就剩作文一篇了，可我不知道如何下手。就躺在床上，看着天花板发呆。不知过了多久……“妍妍!”啊!妈妈回来了!我飞快的跑到自己的桌子前坐下。“看我手上拿着是什么东西!”我感到惊奇，就飞快的跑过去“一本作文书!”我一听，垂头丧气的接过作文书回到桌子前，坐了下来，把书一扔，妈妈说：“不会写作文，可以参考作文书。”我眼前一亮，“对呀，可以参考作文书!”我拿起作文书看了起来，我被书中的作文给吸引。一眨眼间，八点了!“完蛋了!我以前写作文需要两个小时，可是我必须要九点睡觉。”我很着急，“对了!可以参考作文书里的作文啊!”我开始写作文。“终于写完了!”我舒了一口气，走出房间，“才八点半呀!”妈妈说：“你有进步!”

第二天，老师该完了作文，还特地表扬我写作有进步，我得了一个“优”!我真感谢作文书!

书是甜的。

教育家说“书是智慧的钥匙”;史学家说“书是进步的阶梯”;政治家说“书是时代的生命”;学生们说“书是不开口的老师”;惠普尔说“书籍是屹立在时间的大海中的灯塔”;高尔基说“爱护书籍吧，它是智慧的源泉”

倘若与书为“敌”，那就是与整个世界为“敌”，我是个爱书人士，有的同学会说“你太刻苦了，到哪都拿着本书。”我知道那是他在嫉妒，我不与他一般见识。假使有人破坏了我的书，我会雷霆大怒，也会潸然泪下。如果有人愿意拿本新书换我手中多次翻阅而略显苍老的旧书，我会决绝的谢绝。我喜欢手头、卓头、床头，总有悦心的书陪伴，这将是一生的幸事。书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品读，芬芳盈口，满心余香。

追其根源。我以前也很不喜欢书，见到语文就头大，更别提读书了。我的数学能考满分，语文也能不及格。唉，本以为我与书无缘，可没想到后来《西游记》的天马行空的想象吸引了我;《安徒生童话》催人泪下的故事打动了我;《格列佛游记》入木三分的粉刺警醒了我。或是淡淡的讲述，或是澎湃的呐喊，那一个个引人入胜的故事轮番登场，将我与书的缘分系在了一起。其实，书本无言，却在默默中与读懂他的人实现心灵的挈合。

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。我们每天都需要用知识来充实自己。我们班有的同学通过订阅杂志，有的通过自己购书来满足自己对书的渴求，而我趁着中午半个多小时的午休时间钻进阅览室，畅游在书海。看书的时候固然美好然而最痛苦的就是那短暂的时间的结束，那时间大姐高举着“公平，公正”的牌子，而无情的将我与书分开，每每离开阅览室时我只能不舍的回头用无奈的目光与它们告别，它们也流下了不舍的泪水，想挽留我，却无能为力。

我喜欢读书，喜欢享尽这不为所役的人生。在山穷水尽时，随意躺下却又找到内心另一座恬静闲适的村庄······。多谢书的多年陪伴，我与书的故事还将继续，何止《海底两万里》?何止《一千零一夜》?