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有这样一种声音写一篇作文(优秀20篇)

春雨来了,沙沙沙,沙沙沙,落到了我们生活的每一个角落,把我们带到了春的世界。接下来小编搜集了有这样一种声音写一篇作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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最美的声音的作文

全文共 563 字

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“快,把这个拿到楼下去倒了。”爸爸把一个装满垃圾的畚箕交到我的手里。

我手里提着满满的畚箕,走下楼梯,往楼下的垃圾桶跑。垃圾桶离我家不远,就十来米。我提着畚箕向垃圾桶走去。

这是一个早晨,清晨的爽朗,使人情不自禁哼起了小曲,溪水的琴声,鸟儿的歌声,更是醉人心脾。现在正值桂花开花的时期,那迷人的桂花香,让人心旷神怡。啊,多么美妙的一个早晨。虽然只走了几步路,可花香却闻了无数。

在鸟儿的歌声中,不知不觉,离垃圾桶只有两步远了。我正准备再往前走,可是心中突然产生了一个念头:不如来个“神龙摆尾”吧。

我站定,举起畚箕在空中使劲挥了一圈。“哈!”我大喊一声,把蹦极往垃圾桶一倒。诶,好像没倒准诶,一大半垃圾撒落在地上。算了,管他呢。我不以为然,转身就往回走。

就在我准备上楼梯的时候,“沙嗖嗖,沙嗖嗖……”我听到身后传来一阵声音。我往身后瞥了一眼,咦,这不是每天早上扫垃圾的那个阿姨吗。再仔细一看,原来她在扫我刚刚洒落的那些垃圾,在我洒落的垃圾旁边,竖着一个大牌子,上面十分醒目地写着“文明也许就在一步之间。”白底红字,我以前似乎从没有注意过。

“沙嗖嗖,沙嗖嗖……”那个阿姨扫完我洒落的垃圾,又跑到下一个垃圾桶去。

花香再次飘来,但似乎淡了些。琴声还在响着,但似乎断开了些。歌声还在唱着,但似乎轻了些……

“沙嗖嗖,沙嗖嗖……”这声音是最美的。

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篇1:那声音常在我心田作文800字

全文共 695 字

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小时候的我,很好动。如果把我关在家里,又没人看着的话,我就会开始拆家。把我放到外边去呢,可能第五分钟就能在楼上听见我与我“召唤”来的一群小伙伴疯跑狂叫;第七分钟就可能听见有人开始吵甚至开始打架。用脚趾头想都知道,吵架打架的里面肯定有我。第十分钟,就会听到小朋友(显然不是我)在哭。因此,我妈几乎每天都要跟人家去赔礼道歉。

时间久了,我妈觉得这样不行,就把我送到了一个朋友办的篮球培训班上课,借此来消耗我的精力。

所以,我从小就受到了正规的训练与熏陶。不知道球衣上的数字代表什么,不知道球场上划那么多线干嘛,也不知道球上那个一只手拿球在空中劈叉的人是谁(后来才知道是战神乔丹),当我听到其他大哥哥小哥哥进球时篮网托住球再把它送下去时那优美清脆的“砰”时,我那幼稚简单的脑子里只有一个念头:我也要进。

妈妈可能万万没想到,这篮球课不仅消耗了我的体力,还磨掉我一点性子。从此,我少有的安静时刻多了一个:一是看书,而是投篮。

很难想象篮球这种沾满了汗水与伤疤的运动可以与安静扯上关系,但还真是:当你投篮时,整个世界仿佛只存在几样东西:你的手、眼睛、球,和篮筐。

我也很不敢相信生地会考在即,学校竟还会举办篮球赛,我居然还入选了。虽然略有困难,但困难不就是给人克服的吗。

于是,重新拾起被时间磨得有些破烂的对篮球的热爱,我开始跟他们一起练球。也没什么,就是最简单但我最喜欢的投篮。站着投、侧投、行进投、远投近投……我才发现,我只会第一个,但我在坚持。

每个人都有自己的小目标与大目标。就好比每个人都有属于自己的篮筐,一辈子就像一场与命运的球赛,每个人也会有属于自己进球时篮网托住球再把它送下去时那优美清脆的“砰!”

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篇2:夏天的声音

全文共 413 字

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王元杰

听,夏天雨滴“滴答滴答”的声音;听,夏天海浪“哗啦哗啦”的声音;听,夏天小朋友玩耍的声音……。

清晨,天空中下起来蒙蒙细雨,有的雨滴落在地上,有的雨滴落在屋檐上。滴答滴答,它们投入了大地母亲温暖的怀抱。滴答滴答,这声音就像一首夏天的乐曲,乐曲演奏完之后,天边就出现了一座美丽的彩虹桥,这座彩虹桥通往明媚的夏天。

海滩上,一阵阵海浪“哗啦哗啦”的冲向海岸,带来了小螃蟹,小海螺,还有绿油油的海草。小螃蟹被沙滩上玩耍的人挡住了去路,它挥舞着大钳子,好像在说:“让一让,你挡住我通往夏天的路了!”一阵海风吹过,我拾起了一个海螺,听!它在讲《海的女儿》的故事,故事真精彩啊!

听完故事,我又回到了家里,“编,编,编花篮,花篮里面有小孩……”楼下传来阵阵小朋友们欢笑的声音,我也好想加入他们的游戏,于是我“咔嚓咔嚓”啃了两口西瓜,奔下楼去,和他们一起玩耍。这是孩子们嬉戏的声音。

夏天居然有这么多声音,它们组合在一起奏响了一曲夏天的赞歌!

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篇3:声音作文600字

全文共 660 字

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声音,常在我心田,泛起美丽的涟漪

我,伫立在落地窗前,凝望着远方。阳光,透过树叶的间隙,照在窗户上,更照在我心上。每一缕阳光,都像音符般,在我心田跳动,把我带到了那个聒噪的夏日,太阳把树叶晒得卷缩起来,知了扯着长声聒叫不停,给闷热的天气更添上一层烦燥。在这闷热的气氛中,卖牛奶嘞”一阵阵吆喝声划破了小区的宁静,脆生生的声音唤醒了夏天,引得一阵知了的聒闹。循声望去,一位卖牛奶的妇女,围着一块花头巾,拖着一辆略带破旧的三轮车在小区内,模样实在不算文雅。那粗犷的嗓门,略带一丝沙哑,使我耳畔燥热,心中不禁烦闷:烈日炎炎的为何要卖牛奶,真没素质,让人心烦意乱。她的呦喝声一波未平,一波又起,起起伏伏,无休无止

忽然,天空乌云密布,天阴沉沉的,瞬间下起了淅淅沥沥的小雨,雨水像断了线的珠子敲击着地面,那霏霏的雨丝,又宛如一片朦胧的烟雾,模糊了人们的双眼

下雨啦,收衣服嘞”她的喊声,像急奏的小鼓,回荡在那朦胧的烟雾中;又像那凉爽的风,随着密密麻麻的雨丝飘散到每户人家的窗口。她的声音刚还觉得刺耳闹心,转眼,又如娇艳欲滴的玫瑰在我心头绽放那声音才是最动听优美的,我的心中顿时涌入一股暖流

只见许多双手急忙伸出窗口,原本垂在风雨中的衣服顿时不见了。小区的人们伫立窗前,远远望去,小区的道路上,只有那辆三轮车和一把格子伞,丝丝的红、缕缕的粉、点点的白,像是一幅水墨画,在水雾中氤氲开去。还有她那善意的提醒,似牛奶香气,似风、似纱、似月光,若隐若现,丝丝浮动。

岁月流年,可那卖牛奶妇女在雨雾中的吆喝声,像一首动人的音律,拨动我的心弦,经久不息

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篇4:那声音在耳边回响作文800字

全文共 821 字

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泉水叮咚,轻柔婉转,伴我成长。

——题记

我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚,声音轻快而愉悦,浇灌着我的心灵,孕育着我的成长,像曼妙的风常常在我耳边回响

不必说,明湖畔杨柳依依;也不必说,千佛山齐烟九点,单是汩汩的黑虎泉边,就有无限的乐趣。

每天清晨,黑虎泉边就响起叮叮当当水桶相碰的声音。从市区各个地方赶来打水的人,看准虎头将水桶抛下,“噗……”不一会儿十斤左右的水桶就被装满。哗啦,哗啦,虎头里的水欢快地跳跃着,打水人左右手交替着,把水倒入盛水的大桶中。摇晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水,一天就这样开始了。

小时候,我最喜欢和爷爷一起去打水。累了,可以坐在泉水边的岩石上歇歇;渴了,可以畅饮甘甜的泉水;天气炎热时,还也可以去泉边的泳池游二圈。蓝蓝的天,清澈的水,哗啦,哗啦,欢快的泉声在我的童年回响。

慢慢地长大,易安的笔触,犹遗落在历史的角落。而今天,我却要如许多的人一样去寻找漱玉斋堂的风韵。

未入庭落,便已听到泉水的碧音,如萧萧的风笛,流入心胸。而那泉水竟是从小山之上流下来的,如此之地,却如何叫人不写诗呢?孺子歌曰:沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。濯缨泉池,双耳全是泉水的声音了。

恻恻的低徊,恋恋的吟唱,如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出,化作这一泉的清流,流到千年的岁月里了。泠泠淙淙,泉声在我耳边回响,引领着少年的我在唐诗宋词间徜徉。

五龙潭几艘画舫犹停靠岸边,华灯初上的泉城广场喷泉跳跃,泉水叮咚的舞曲在耳边响起,年过花甲的老太太们载歌载舞,轻盈的舞动让她们充满活力。

我的心中充满了感激,感谢泉水叮咚,让百姓每一天都有一个快乐的心情,去欣赏那不变的青山隐隐,绿水幽幽……叮咚,叮咚,泉声在耳边回响。

我想,人人心中都有一汪清澈的泉水,它浇灌着灵魂,韵育着成长。也许大千世界的繁杂隐匿了它,我们有时听不到它的环佩妙音。但当夜阑人静,天籁无声之时,泉声会潜入你的心中,敲打出动听的旋律,叮咚,叮咚,在每一个做梦的耳边回响。

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篇5:关于雨的声音初三作文

全文共 565 字

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,对我有种特别的情愫,大概是因为妈妈来自雨的故乡—宁德的缘故吧!每当下雨天,妈妈总会告诉我关于她小时候的趣事,我想,这也是他纾解乡愁的一种方式。

妈妈说她小时候家境并不宽裕,住的事旧式的日式房子,雨天时,不但会有白蚁缭绕,而且还会漏水,偏偏宁德又是个多雨的地方,全家人只得拿着脸盆到处接水,滴滴答答,就如同交响乐团般,在家中不绝于耳。

而我,小的时候,并不喜欢下雨的日子,总觉得它是妨碍我出门玩的绊脚石,且湿答答的感觉,让我不舒服。但长大后,懂事了,知道了雨水对大地万物的重要性,也就不那么排斥了,且渐渐学会了在下雨的日子里自得其乐。

每当天空中飘起了毛毛细雨,雾蒙蒙的雨中,彷佛进入了云霄般,此时,我喜欢和同学漫步在校园中,谈天说地,聊聊心事,颇有古人‘西窗话语’的味道。而且在小雨中漫步,更有一番难得的惬意,听着雨水轻轻扣击校园树叶时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,真是笔墨难以形容。而当天空中下起了倾盆大雨,我总会想起牛郎与织女的凄苦,这滂沱大雨,想必是集结了所有为之动容的世人的.眼泪吧!

不管是朦朦细雨,倾盆大雨,或是暴风聚雨,各种的雨态、声音和气势,丰富了世界、滋润了大地,洗涤了人们的心灵,也勾起了人们深藏的情感。在繁忙的社会中,你有多久不曾停下脚步,细细欣赏美丽的雨景?下次,记得停下脚步,听听自己内心的声音和情感吧!

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篇6:听什么的声音作文800字

全文共 822 字

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世界本来嘈杂,既然无法使它静下来听自己,不如自己静下来听听它。

最近天气不稳定,又加上饮食不合理,我“成功”地将自己搞病了,弄得嗓子疼得要命,一个字都说不出来了。

早上,睡意朦胧的我被一阵响铃给惊醒了,随之而来的是“乒乒乓乓”的锅碗瓢盆的声音,空气中弥漫开一阵阵饭菜香,耳边又隐隐地响起打篮球的声音。关掉铃声准备起床,才发现阳光早已透过厚厚的窗帘照了进来,到处充满幸福的声音。

中午,老师刚说:“放学!”我耳边就传来一阵催促声:“快点收拾啦!快点快点!”我扭头一看,正忙着收拾“战场”的小宋,正朝我叫着。从出教室门,到学校门,总能听到小宋在我耳边“嗡嗡嗡”地说个不停:“今天上英语课都要笑死了,悦悦和彤子一直互怼……今天大课间跳绳的时候我还差两个就一百八啦……”我抬起头望着她,几缕未能梳起的碎发在脸前凌乱,本就不大的眼睛更是笑得眯成了一条线,她的嘴吧张得大大的,在我面前毫无掩饰,就像个孩子。我很想跟她分享自己的想法,可因为嗓子疼,只能在旁边迎合着点点头,笑一笑。

猛然间发现,小宋的话异常地多,可又觉得和往常一样多。我抬头看看天空,几只燕子正在电线间来回穿梭,呢喃着不知在说什么;柏树里也传来“叽喳”声,越来越清晰,麻雀扑腾着翅膀在树丛里打闹;身边熙熙攘攘的小学生,互相追逐打闹,笑声冲破了天际。我停下脚步,仔细看了看小宋,又觉得连她的呼吸都能听得一清二楚:“快点啦!再坚持一会儿就到家了!”小宋见我停下了脚步,又笑着叫道。

下了晚自习回到家,夜已经有点深了。我一个人坐在台灯前,静静地写作业,偶然停下笔来便能听到电流在电线里流窜的“嗞——嗞——”声,风路过我的窗边留下的“沙沙”声。抬起头望着满天闪烁的繁星,感觉它们都在窃窃私语,像是想把什么故事讲给我听。

我第一次觉得世界的声音是如此多彩,可以前又为何没有这般感觉?或许只有自己安静下来,不去打断世界的讲话,才会有如此发觉。世界原来是这么生机、快活、美妙。我不禁陷入了沉思。

世间万物声,只愿与君知。

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篇7:听海的声音作文500字

全文共 481 字

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哗啦啦,哗啦啦,海面上突然叠起千层波浪,哗啦啦,哗啦啦……海风从上面吹过,风很大,听不见别人说话,只能听见呼呼的声音,潜入海底的一刹那,耳边像无数响雷在耳边回荡,水下的鱼群呼地一下游过,时不时碰一下你的身体,脱下潜水服,返回海岸。海鸥叽叽喳喳地叫声让人心神愉悦,宛转的歌声流进耳朵,流进心胸。

沙滩上,小孩子欢乐的笑容如同盛开的花朵那样灿烂,扑通一声,海面上跳出几只海豚,它们互相玩耍,顿时水花四起,哗啦啦,哗啦啦……。游玩沙滩后,已经下午了。许多小乌龟爬上岸来玩耍,还有许多乌龟,在沙滩上挖坑产卵。

下午也是坐船捕鱼的好时间,船发动机的声音真的很大,轰隆隆,轰隆隆……。几个小时后满满几筐鱼,这是大海给我们的运气。这几筐鱼都是上等的,每一只海鸥都停在船帆上发出清脆的歌声,那歌声如同有无数个小孩在唱,不知在什么时候船上多了两只小狗,它们汪汪的叫,仿佛它们两个是开船大爷的守卫。

不一会就晚上了,在美丽的夕阳下,陪着美妙的音乐,此时,所有人仿佛听见大海在笑,它笑地很开心,十分开心……。

海,人们离不开的一个地方;海,是最好的地方;海,是最美妙的地方,所以我们离不开海。

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篇8:声音作文

全文共 775 字

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我的心有如那翻滚巨浪的大海中的一叶孤舟,在狂风暴雨的打击下,终于,它翻入了海底......

这次考试又考差了,接二连三的失败,击退了我最后的希望,老师很看重我的数学成绩,这次无疑又让他失望了。一切都失去光彩,天灰蒙蒙的,仿佛随时就会掉下一滴雨,掉入心的最深处,使我的心更加苦涩。一个同学跑了过来,这次他考得不错。他拍了拍我的肩膀:“怎么闷闷不乐的?”“没考好。”他想了想:“走,带你去个地方!”

带到了一棵很大的梧桐树下,落叶覆盖了周围的地面,同学把我拉到一个台阶旁,坐下。他笑笑:“听,落叶的声音。”风不是很大,却仍吹着地上的落叶发出“呲呲”的声音,或许是我心情不太好,我却认为它十分刺耳,像是不断扰乱我的心。树上还有一些树叶,早已枯黄,被风吹的摇摇欲坠,我却希望它不要掉下来。可突然,就像瞬间断弦的琴,一切都没有了生机,他掉了下来,任风肆意地把它吞噬,就这么掉了下来。

面对生命的凋零,我心情更为低落。瞪了同学一眼,愤恨地想:“明知我心情不好,还带我来这,嘲笑我?”便起身要走。他拉住我:“你闭上眼听,抛开所有思绪去听。”

我半信半疑地坐下来,闭上眼。突然,我感受到前所未有的宁静,世界只剩下我,留下这一片空间让我享受。我又听到了风刮树叶的声音,可这次不同,我听到了抗争!它拼尽它全身力气去抗争!即便是以卵击石,即便它始终抵抗不了,它还是以它单薄的力量与它抗争。它飘落下来,却是踩着风,以它优雅的舞姿下来,它要努力拼出它人生最完美的句号!

所有的落叶都为它伴奏,歌颂它不惧困难的精神!我听到了一首我从来没有听过的歌曲,我听到了生命的不屈与坚强,或许死亡对它来说,就是一个小小的困难,它以它自己的方式,挑战并战胜了它!

睁开眼,同学与我相视而笑,他说:“你看,落叶都不惧困难,你那点困难又算什么呢?”我点点头,我会朝着初升的太阳走去,去迎接属于我的那一束曙光。

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篇9:最新倾听春天的声音话题

全文共 1235 字

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春节热闹的鞭炮声,把猫了一个冬天、总是无精打采的太阳,吵醒了。太阳伸了个大大的懒腰,把浑身的热情和光芒都放射出来。他热情地告诉北风:“你上了一个冬天的班,一定很辛苦了。你可以回北方休息休息啦!”他又急切地催促东风说:“你已休息了好长时间了,早就该把精神养足了,也该来站站岗了!” The sound of the lively firecrackers of the Spring Festival, wake up the cats winter, always gaming, and wake up.The sun stretched out a big lazy waist and radiated all the enthusiasm and light.He told Beifeng enthusiastically: "You have been in a winter class, it must be very hard. You can go back to the north to rest!" He urged Dongfeng again, "You have been resting for a long time, you have long been a long time, and you have long been a long time.Its time to raise the spirit, and I should come to the station to stand! "

东风睡眼惺忪地揉着眼睛,一看,啊,到处都是光秃秃的,北风把世界变得那么的单调,那么的灰暗,他有些气愤地想:“北风也太粗暴了,吓得万物都变了颜色,都没有了生趣。我一定要温和地对待万物,让他们感受温暖和快乐!”

东风温柔地抚摸着冰封的大地,雪一点点地融化了。东风轻轻吻着发黄的枯草,光秃秃的树枝,小草披上了最漂亮最鲜绿的新衣,花朵也不甘示弱,纷纷换上了五颜六色的美丽裙子,柳树用东风送给她的梳子梳着长发,越梳,长发就越鲜绿越柔软......

东风柔柔地唤醒了沉睡的动物,催着那些躲着家里不爱活动的动物变得活泼起来,蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞;蜜蜂也在花丛中辛勤地采着香香的花粉,酿出甜甜的蜜;小鸟心中也充满了欢喜,兴奋地唱着动听歌曲;湖中的小鱼也快活地在石缝和水草间捉着迷藏,有的还顽皮跳出水面,想看看春天是不是来了,世界是不是变得更加美丽了。

风唤来了毛毛细雨,雨水滋润了干渴的大地,带来了很多新的生命。雨水又给万物洗澡,让他们又干净,又精神!

绿油油的草地上,小朋友们高兴地扯着线跑着,他们在放飞着风筝:蝴蝶,燕子,金鱼,蜈蚣,瓦片,竖琴......漂漂亮亮的,热热闹闹的,好像在开联欢会,欢迎春天的到来。

春天来了!是谁带来了春天?是热情的太阳,是温柔的东风,是毛毛细雨,是美丽的植物,是活泼的动物,是可爱的小朋友们,是充满活力的万物。

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篇10:声音作文

全文共 1671 字

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第一模块:朗读、体悟、归纳

设计思路:以《山雨》这篇美文切入(描写雨声的段落),带领学生有感情诵读并唤醒(对美的事物的追求、品味),体悟激情(激发感情),在读、悟的基础上,师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入:生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!记得有这么一幅对联:风声雨声读书声,声声入耳! 家事国事天下事,事事关心。咱们今天不关心这些事儿,来关注一下声音,瞧:今天就有这样一篇文章,作者用一双善于发现美的眼睛,发现了雨声的美——山雨,请同学们看到你们手上文章,找找看,文中哪些地方是写雨声的?

一,朗读——唤醒

初读课文,感受雨声之美!唤醒对美的事物的追求。

1,快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2,总体感知,说说感受:抓住文中的词来说。

雨声:美妙、神奇

二,体悟——激情

再读感悟,探究解疑,激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想,给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲,做文章,解读。一是歌谣和小曲的区别,二是两种声音对比,歌谣:沙啦啦 小曲:淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”,这句写出了山雨的声音神奇、美妙,给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章,在淅淅沥沥的雨声里,在这优雅的小曲里,你想到了什么?

③播放雨的印记,朗读这几句,让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三,归纳——小结

情景引导:

师:听到雨声,就想到了(生)歌谣、小曲,这是一种很美的——(生)联想;

师:在这首雨的乐曲中,每个音符都在跳跃,都带着(生)幻想的色彩,给人无尽——(生)遐想;

总结:这篇文章真是想象丰富:联想、遐想、用到了比喻,不愧是美文!有时候作者这些丰富的想象,来自于他对生活的细心观察,用心去体会“物的世界”,所以,可以这样说——物之世界即人之世界!你走进了物,物就是你,你也是物。同学们,这么美的文章,你也可以写出来,只要你做到仔细观察,用心体会,走进物的世界-------下面我们就来试试看:

归纳写法: 板书:想象 比喻 物之世界人之世界

(细心观察,用心体会) 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块:聆听、联想、写意

设计思路:有了《山雨》教学作铺垫,学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿,然后走进美的事物,用自己的的心去体会,发挥合理的想象,从而做到“我手写我心”。

一,聆听——感受

衔接导入:刚才同学们通过作者的文字,听到的是神奇而美妙的雨声,老师这里也有一段声音,请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断,学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么? 预设:

生1:舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师:不错,我感觉到了。

师:除了大海的声音

生2:听到了有钢琴声,大海的声音

师:真美啊!你说得也像琴声一样美。

师:听着这舒缓的大海声,像琴声一样优美,当你有心事的时候,你会怎样?

生3:特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师:你向大海倾诉,不错,大海或许也会像你倾诉。相互倾诉,欲说还休,那就写下来吧!

二,联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流,老师点拨:

用短句子或者词语写出一段自己的感受。(选择好的词句——借鉴学生板书)

可以选择写安静,舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想,用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三,写意——创写

在感受的基础上发挥想象,修改成文。借鉴山雨的写法:联想、遐想、比喻等。

(老师巡视点拨)

展示平台:

选择好中差三篇左右,师生合作点评。

修改好的文章,可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结:

大海,一个令人熟悉的名字。我想,许多人都去过大海吧,大海给人予人一种享受,一种舒畅的感受。

大海,第一眼看到你时,你正摆出你那汹涌的样子,我不禁心里一颤,害怕了起来------

播放大海故乡:同学们,今天我们欣赏到了雨声的神奇,感受到了大海故乡的带来的宁静,更体会到了生活中的美是无处不在的,只要我们用心去观察、品味,热爱生活,做个生活的有心人!那么,生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田!

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篇11:关于声音的作文800字

全文共 873 字

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吃过晚饭后,我开始写作业。

可是,广场上的大妈在放着音响跳舞,那声音震耳欲聋,不是“当、当、当”,就是“砰、砰、砰”,还有不断重复的“好运来”一点都不好听。我觉得整栋楼好像都被震动了。

我烦得连"1+49"等于多少都得问妈妈。妈妈说:“这很容易啊,不是等于50吗?”我说:“广场上的音乐太大声了,我好烦,写不出来。”这些阿姨和奶奶,怎么就不想想别人的感受啊!妈妈说:“实在是很吵,你先不要写了,去看会儿电视就睡觉吧,明天起床马上写。”

于是,我起身去客厅看电视。可是,明明看到电视里的人物在大声说话,电视机的音量也已经开到49,却还是被外面的大喇叭音响掩盖住了,听不到电视上人物说话声音。哎,49的音量都听不到,我真怕我的耳朵会被震聋了,还是去睡觉吧。

我躺在床上闭上眼睛,却没有一点点睡意,耳朵被“大地飞歌”塞满了。妈妈把家里所有的窗户都关上了,那烦人的声音小了一些。我问:“妈妈,我还是睡不着,要不要戴上耳塞啊?”妈妈说:“可以戴。”我戴上了耳塞,这下子,终于安静了。外面的音响是听不到了,可是连妈妈说话也听不见了。我摘下耳塞,听见了妈妈说话,但是震耳欲聋的声音又回来了。我马上又戴上耳塞,数着一只羊,两只羊……渐渐地我进入了梦乡。

第二天,闹钟还没响,妈妈来到我床边叫:“钰铿,快起来,要写作业了。”我被惊醒,迷糊中想起昨晚还没写完作业就睡觉了,急忙跳下床去写作业。才写了三道题,一阵耳熟能详的音乐传进了耳朵:“你是我的小呀小苹果,就像天边最美的云朵……”但这次不是广场的大音响了,而是我桌子上闹钟的铃声。听着听着,我居然忘记了写作业,这可比“好运来”好听多了。

突然,妈妈在厅里大声喊:“钰铿,赶紧出来吃早餐上学,快迟到了。”我慌了,马上跑出去吃早餐,吃完了,匆忙赶到学校,还好,没迟到,操场上许多同学在活动,有点嘈杂。我快步向教室跑去,还在走廊边,就听到了我们班同学很大的读书声,可是心里装着事,老想怎样才能快点写完作业,好应付老师检查,往常好听的读书声变得那么刺耳。

放学回到家,我跟妈妈说:“妈妈,都是昨晚噪音惹的祸,作业没完成,被老师批评了!”

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篇12:花开的声音作文700字

全文共 748 字

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你可曾听过,夏夜里轻摇蒲扇的声音

——题记

傍晚,风渐渐地大了。

月上梢头,空气中氤氲着一层薄薄的水汽。我正在心中默算着蝉鸣几时有,却不经意地记起来那样一个相似的情景,思念起那个慈爱的身影。

明月初上,它偷偷地用云朵遮住了自己的脸,却又在老院里的桂树上洒下了一树的清辉。外婆搬了把小板凳,手持一把大蒲扇,和小小的我在院子里歇息。一阵阵蝉鸣的聒噪使我起了玩心。夏夜仍然像一个蒸笼,一阵跑动之后,我汗流浃背。“来,外婆给你扇扇。”外婆笑容可掬,用她粗粝的大手摇起了蒲扇。原本热浪般的风儿在她的扇子下像被施了魔法,带给我的,只有带着一丝丝桂花沁人馨香的清凉。“喀拉喀拉……”蒲扇划过空气的独特声音在我心中是那样一般悦耳。

儿时夏夜里外婆轻摇蒲扇的声音,在小小的我心中无疑是如月光般美好的,花开的声音。

两年前,山东老家。想着第二天就就要回上海了,我心中不禁泛起酸涩的不舍。还是夏夜,蝉鸣蛙蚋之声不绝于耳,我躺在床上久久不能入眠。风儿吹过窗帘,斜映下月光的皎洁。我出神地凝视着那细细碎碎的月光,眼前不禁浮现出儿时的情景。思绪渐倦,“喀拉喀拉……”耳边响起的是是外婆轻摇蒲扇的声音!我能清晰地感受到外婆的手为我轻掖被子时触到肌肤的温度。可我不敢,不敢转身,怕引起伤感的情绪,我听见外婆极力隐忍落泪而发出的粗重的鼻息。外婆一定是流泪了,不然为什么,我也哭了呢?只有那凉风不断袭来,像薄纱般包裹着我。

此刻,心底缓缓绽开了一朵小花,我在夜色里如此清晰地听到了,花开的声音。

白驹过隙,我已经两年不曾踏上久违的家乡的土地。只有今夜,望着如此梦幻般不可捉摸的夜色,耳畔仿佛想起亲切的“喀拉喀拉……”声,心中便再次响起了花开的声音。是的,我听见了花开的声音,真实得令人怀疑。眼前浮现出的是慈祥不减的笑容——

“来,外婆给你扇扇。”

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篇13:留在心底的声音中考作文600字

全文共 707 字

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“加油!我相信你一定行!”一个熟悉的声音从手机听筒里传来。

去年那一场比赛和六月的酷暑一起在我的记忆宝库中闪耀着,见证着一个奇迹。那是我进入跆拳道队以来第一次参加省级比赛,我的体重刚好达标,但我却有点“得意忘形”,没有管住嘴,每顿饭都是“海碗加西瓜”,悲剧便由此开始,赛前称重时,我比之前整整重了三公斤,一次与脂肪的斗争在所难免。

每当其它队员都练完歇息时,我依然在跑道上狂奔着,但脚却不像之前那样健步如飞,仿佛脚被灌满了铅,重若千斤,于是我从跑变成了走,从走变成了挪。这样高强度的训练持续了一整天,滴水不沾,粒米未进,但只减了不到一公斤。才过了一天我就受不住了。

我躺在宿舍的床上,好像全身但骨头都被抽走了,浑身酸痛连身子都直不起来了。我心里开始后悔,不该参加比赛。这时,师兄把手机递给了我,我刚接过来,一个熟悉的声音便传进了我的耳朵,电话是妈妈打过来的:“这样的比赛很难得的,你之前已经坚持了那么久,不能前功尽弃啊!加油!我相信你一定行!过两天我就来看你打比赛……”妈妈温柔的话语赶走了一天的疲惫,让我浑身又充满了力量,是啊,只要坚持下去,我就一定行,妈妈相信我,我又有什么理由放弃呢?

高强度训练有进行了两天半,但我却再没想过放弃,妈妈的鼓励给了我无穷的动力。每次汗水浸透了棉袄,每次看着队友们大口大口地喝水,大快朵颐地吃着肉,我都会想起妈妈的鼓励,让我不惧酷暑,不怕劳累,勇往直前,最后终于成功控制住了体重。

虽然这次比赛我只是第三名,但这依然是我人生中的宝贵经历,我永远无法忘怀。比赛已过去许久,但妈妈的鼓励仍常在我心间,不管学习有多累,不管前路有多少坎坷,妈妈的话语一直激励着我,鼓舞着我,向我的目标坚定地前进。

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篇14:聆听夜的声音作文500字

全文共 550 字

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听,声音。那么平常,又那么细微;听,夜的声音。只有在幽静的地方,才能聆听它的诗意。

我和小伙伴们在我们的秘密花园里摆弄花花草草。突然下起了小雨,天空朦胧一片,夜幕瞬间降落。小伙伴们纷纷跑回了家,我却蹲下来,在草丛边仔细的寻找着。啊!我听见了!夜的声音从草丛深处向我飘来。

小道旁,草丛里,蟋蟀拉着它们的小提琴,演奏着夏天的谢幕曲;蝴蝶停在绽放自己最后生命的花丛中,成了夏季的送别礼;草丛里的虫鸣成了最柔美的伴奏。这就是夜的声音,即使再悠缓清静的合唱曲,也不及它的十分之一。潜伏在草丛里的是最平凡的乐队,却演奏着最淳朴的小调,创造着最宁静的伴奏曲,有着最奢华的美丽。

雨的声音,既有西湖的清波荡漾,又有大海的浪花朵朵;枝叶的声音,既有危峰兀立般雄浑,又有风吹草低般优美。在寂静的夜,雨的声音再美妙不过了。

我在梦幻里触碰幻想,手指不自觉的动了起来。随着夜的声音,从指尖到心田,我也在弹奏着一首首乐曲。

我静静的站在草丛旁。随着雨的停止,草丛里的演奏家们也悄无声息地退了场,再无声息。

远处明灭的灯火里,传来母亲为孩子哼唱的摇篮曲,让夜音变得更加诗意、温柔。

回到家,我不明白小伙伴们为何匆匆逃离这黑夜,为何不想听这优美的夜曲。夜的声音,是万物生灵合奏的诗意精华,让这世界变得更加美好。

夜的声音,只配心静的人聆听。

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篇15:我怀念那声音作文1000字

全文共 1050 字

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树叶“沙沙”作响,在唱着一首动听的歌,枝桠上的小鸟喳喳地叫着,我还是坐在外婆家的院子里写作业,坐在那棵陪着我一起长大的香樟树下。抬头看看那树,一片片叶子随风落了下来,有的飘在了地上,有的飘在了我的肩上,还有的随风去了不知名的远方。不远处传来了一阵欢笑声,我的心一下子起了波澜——

在我三四岁的时候,爸爸经常和我一起在外婆家的院子里玩,黏人的我,总爱跟在爸爸身后,他干什么,我都要上前去凑热闹,不管看到什么都要问一下,那时候爸爸总爱刮着我的鼻子笑着说:“你真是‘十万个为什么’!”那时爸爸也会陪着我在香樟树下跳绳、看书,黑色的果实总会不经意间落到我的头上,惹来我的一阵恼怒,而爸爸呢,总是会取笑我,说我要像爱因斯坦那样研究地心引力,我总会装作很生气的样子,追着爸爸要打他,院子里到处回荡着我们的欢笑声……

现在的我,已经好久没有听到那亲切的声音了,我时不时地在脑海中回想,希望能搜寻到爸爸的影子,但是那张脸却越来越模糊。时间太久,久到我早已忘了爸爸的模样……

那时候,我每次一回到家中,都是热热闹闹的景象,我和哥哥的吵闹声、妈妈和外婆的做饭声、爸爸和妈妈的嬉笑声充斥于耳。可不知道从何时起,这些声音渐渐被争吵声所取代。不知道为什么爸爸总是看上去那么不开心,他也很少陪我在香樟树下玩耍,也没有因为香樟树的果子砸到我而取消我了——那一天,我回到家中,发现家中一片安静,那些曾经熟悉的声音,都不见了。

我跑去问哥哥,哥哥不说话。要知道,平日里就数哥哥最爱打闹,这次却一脸的严肃,我的心中不由得咯噔一下。我又跑去问妈妈,往常妈妈对我的提问总是很耐心,可是这次,妈妈根本没有抬头看我一眼。越是没人告诉我答案,我就越想知道。

于是,我又跑到楼上问外婆,却惊讶地发现,外婆的脸上有两条闪亮的泪痕,我张了张嘴,却不敢开口说话。我在院子里四处看了看,怎么都找不到爸爸的影子。

第二天,我在玩耍的时候,发现院子里停着妈妈的自行车,无意间看到车篮里有一个本子,我翻开看到了妈妈的照片,一瞬间似乎明白了什么,拿着本子疯跑进房间,趴在床头大哭起来——爸爸妈妈离婚了!难怪昨天大家都不说话,所有人都知道这件事,就瞒着我一个人,以后我再也见不到爸爸了,再也不能和他肆无忌惮地有说有笑了,再也……

“咔嚓——”一阵惊雷划过天空,街上已经没有了什么行人,滂沱大雨顷刻间来到人间,小鸟也不知了去向。我坐到窗边的书桌前,全身无力地趴在桌上,眼睛渐渐模糊了——这十几年来,我在没有爸爸的关怀下,一点一点地成长,我多想再听一听爸爸那曾经熟悉的声音啊,可惜……

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篇16:声音作文

全文共 683 字

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“加油,你一定能行。”我的脑海中时常浮现出这样一个声音

那天阳光普照,微风拂摸着我的小脸蛋,舒服极了!

天气这么好,我决定去学骑自行车,我从爸爸的车库里推出粉红色的自行车,这是一辆买了很久没有骑过的新自行车,我一边双手推着自行车往小区坪里走,一边心想:这肯定不难,我十五分就能学会。

我把自行车推到了坪里,准备开始骑自行车,我握住把手,一只脚踏在脚踏板上,另一只脚在地上不停地滑动着,滑了十几米,我才壮起胆子,把在地上滑动的那一只脚跨过自行车的座椅,放在另一只脚踏板上,正准备用力蹬脚踏板时,就往一边倒了下去,我重重地摔在了地上,膝盖跪在地上,手掌撑住自己的身体,因为力气过度,手掌擦破了皮,我感觉特别的痛,泪珠忍不住的往下流。

正在这时,耳边传一阵嘲笑声,原来是我们班里的讨厌鬼——田大壮,他站在我的身后,双手交叉放在胸前,仰头大笑,一边笑一边说:“哈哈哈,连骑自行车都不会,太笨了!那声音像乌鸦的叫声,像夏天烦燥的蝉鸣声。

当我很沮丧时,一个鼓励的声音响起:“加油,我相信你,你一定能行”,原来慈祥的爸爸不知道什么时候出现在我的面前,那声音像宛如小溪的水哗啦啦地流淌,像春天的细雨洒落树林。

在这些声音中,我咬牙把自行车扶起,我忍住手上疼痛,我再次握住把手,一只脚踩在脚踏板上,另一只脚在地上不停地滑动,人重心向前靠,控制好自行车平衡后,另一只脚迅速地跨过座椅,踩到了另一个脚踏板上,两只脚使劲地踩着脚踏板,自行车居然平衡地向前走,没有再往两边倒,我终于学会了。

迎着微风,骑着刚学会的自行车,我想:感谢那个声音让我在黑暗的角落勇敢地站起来,继续前行,相信自己,我一定能行!

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篇17:大海声音作文

全文共 715 字

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不知为何心里一直压抑,我看过很多喜剧,听了许多快歌,可为何心里还是煎熬?我往南方走,越能寻找到答案,终于,我寻求到了,只需倾听大海声音,那便是我的药方!题记

清晨的空气清爽,吹的我心中暗暗发凉,我与朋友们下了车,寻着太阳光照耀大海的踪迹,慢慢朝着那个方向走。

我们到了,此时海风很大,却是暖风,头发翩翩起舞,这是大海的声音是细微的,潮起或许大一点吧,坐在沙滩上,太阳缓缓登顶了,六月炽热的阳光照射大地,沙子一会儿就发热了,我知道我想要的来了。

海风也越来越暖,不知不觉间已是正午,大海是金黄色的,我想去里面探索金银财宝,说不定还能捞根大针上来。

我们如阳光般焦灼的等待,终于来了!

大海浪起了,这是一天中最有力量的潮汐,用力拍打在沙滩的礁石上。我们趴在礁石上享受日与水之浴,水浪也成了暖浪,击打在我的身上,替我洗去了那隐藏多年的阴影。

声音浪潮般升高,后来就成了雷霆一样,震耳欲聋。在我的身边,浪花在岩石上又形成了尖锐的音,我却不觉得刺耳,享受这种感觉。潮落又是另一种声音,如交响乐团的尾音,徐徐收回,却并不突兀,反而增加了乐曲的美感。

潮起之声,让我心潮澎湃,令我震撼,潮落之声,让我呼吸都快停止,但我知道,潮起又会来,声音也不会消失。

一天终将结束,吃了饭之后我就能看见傍晚斜阳,不久之后,太阳月亮都在天上,潮水也要平息了。

阳光沐浴整个世界,我的心如浪潮一样平静,不再有烦躁与喧闹。大海此时温和的声音像儿时奶奶给我唱的歌谣,缓缓流进我的.心底。

一天治疗真正结束,潮声却永不会消失了。人生潮起后是潮落,大海之声就是我们每个人的心灵,愿平静,亦愿汹涌。这让你不再压抑与叫,让你的心灵相信未来与希望,让我们大声呐喊:大海之声,大海之声,心灵之声!

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篇18:有一种声音作文800字

全文共 939 字

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几天前,忽闻梅兰芳之子,京剧大师梅葆玖先生逝世的消息,不禁黯然。在两个月前的文联晚会上还看见先生表演《梨花颂》。那是一个被弟子搀扶着的精瘦老人,先是低低的唱着“梨花开,春带雨”,不久他渐入佳境,手便情不自禁的作旦科状,眼波流转倾洒整个舞台。先生并未上妆,但就在那一瞬,我竟仿佛看到了“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”的倾国之姿,感受到了京剧的无穷韵味,并因老艺术家对于行当的忠实认真,对职业的崇敬热爱而感动。也就是从那天起,我开始了解戏剧。为裴少俊李千金墙头马上而喜悦,为崔莺莺待月西厢而期盼,为程蝶衣的不疯魔不成活而落泪,为梅畹华与孟小冬的情仇而唏嘘。只是在我还未来得及成为票友时,先生就阖然长逝了。但先生那如梨花般惊艳的声音,却让我铭记,会让我更为关注戏曲艺术,珍视传统文化。

有一种声音,略显苍老,弥足珍贵。

我不是票友,爷爷却是,这位八十六岁的老人平生一大爱好即守着戏曲频道看着一遍又一遍的戏剧。但我很少听爷爷唱戏,除却今年春节时他突然起兴,给我们唱起《拷红娘》选段。老头子的声音并不好听,带着饱经沧桑所特有的沙哑。他年少时家境优渥,对文艺的爱好定时从那时就开始的。不知道他唱着歌时会忆起多少峥嵘岁月?多少故人故事?我未曾旁观过他所经历的风风雨雨,自然是不得而知。我只知道坐在我面前的就是爷爷,不掺杂别的身份。而我的身上流着他以及祖先的血,等我死的时候再死一次。我认真听他唱,是听着这特有的音色,更是珍惜和他在一起的时光。有的声音错过了,会是更加的珍视,更进一步的了解;有的声音如果错过了,便只留下永恒的怀念和满腔的空叹。

有一种声音,回味无穷,扣人心弦。

树影扶疏,芳菲满园,和风絮语,天高云淡,正是人间四月天。第一次与母校邂逅也是在这样的季节,这样的天气里。转眼三年将近,这三年里有多少千滋百味的声音!听——那燕子的呢喃,那鲜花瞬间的绽放,那雷雨肆虐的击打,还有我们莘莘学子心中的呐喊。幸福就是聆听这些声音,就是回味这些声音的感动。三年的尽头,我们又将面临对前方道路的抉择。不知道这一次,我于母校将是永恒的错过亦或是前缘的再续?没有人告诉我答案。我只知道要珍惜每一个机会。要花开堪折直须折,莫等花尽空折枝。要聆听并遵从自己内心深处的声音。

有这样一种声音,将带我走遍千山万水!

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篇19:有一种声音在记忆深处作文800字

全文共 870 字

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暮至,归家,过长亭,闻戏音,听之可亲。乃忆之,尝闻鼓词,亦暮也。青山衔日,夕阳沁万线金丝;落日熔金,赤空留几尾孤雁。

祖携余,之长亭,听鼓词。其间多花甲之人,两鬓斑白,目慈眼善,面如刀刻。

半响,锣鼓齐鸣,喋喋声止,齐视台中,有天命之年者轻步而上台。其目中含灵,溢光而似明珠;颊上微卷,银丝又如刀篆;手指健长,稍曲好如玉枝;身材瘦削,坚劲又似修竹。

随后,左持快板,右持木棒,丹唇轻启,眉飞色舞,观之神飞。

视之:

时而乐,声巍峨兮若冲天之危峰;时而威,音浩荡兮若无垠之宇宙;时而柔,腔婉约兮若潺潺之流水;时而悲,惆怅断兮若孤寂之秋月;时而羞,乐娇涩兮若闺中之美伊。

众目微闭,舒展作享欢之态;口随调,轻吟若沉醉之姿;手轻拂,柔软若拂兰之容。

而其手中,上下有序,翻飞若白蝶;左右飞移,轻盈似盘龙。

而又时而竖执小棒,作刀剑之样;时而横敲讲桌,似审案之相;时而侧掩其面,如娇羞之姿。

身置于其中,如陷于春风;耳听之其里,似赏之莺啼;眼观以其姿,同观以桃源。

梦中戏毕,幻里曲止。睁甜畅之眼,开沉醉之心,恋恋不舍,依依痛别。唯来时之火云,失向来之烟尘。

人间行乐亦如此,古来万事东流水。昔时笏满床,今日尘满梁,昔日座满客,今时丝满椅。

今昔,少壮之所喜也;古者,老衰之所爱也。生如流水;生于小泉,好平淡之音;上海曲折,喜激越之曲;中下平缓,乐淡泊古雅智声。

若欲兴此风,需纯其利锐,扬其淡心,方有兴之法也。

然,虽兴者,不如昔盛也,所谓“大厦将倾,独木难支”。

所谓生、兴、应运者也,所谓亡、衰,应劫者也。

生、兴者、必为亡、衰,此乃道也。而生、兴,必为亡、衰者之忆,去之愈久,忆之愈深。愈深者,愈衰也,虽看闻其名,可亲之,却不能近之,终有去,此去,乃平日之行,行静着,可近也;行躁者,只离也。而国、族、校、家、人者,少时追名,为壮时之利。壮时之利,又为暮时之乐。

而暮时之乐,虽乐者,恐其去也。以此观之,人生于烦恼之中,死于烦恼之中,为烦恼所锁心,因锁心而生躁,终不能以行为静,此乃不可近之所以也。

此声者,古、静也,此深者,衰、亡也,所声音隐于记忆之深处者,乃古、静稍衰也。

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篇20:有一种声音,在记忆深处作文700字

全文共 725 字

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四季更替,日升月落,时间不停地向前走,儿时光阴多么美好,有太多难忘的回忆萦绕在我的脑海中,久久挥之不去。

我从小起床总是有我专属的“闹钟”,那就是奶奶的缝纫机,当清晨的初阳将它们的光辉洒满整个屋子时,那“轧轧轧”的声音便恰到好处的漫进了我的梦乡,温柔地唤醒我开始新的一天。

我年幼时最喜欢陪奶奶缝衣服了,看着那台油漆斑驳的老古董,在奶奶双脚有节奏的运动中,巨大的圆圈带动着一根细细的绳子,快速的飞转着,发出铿锵有力的“轧轧轧”的声音,太奇妙了。懵懂的我尽管不知道这其中的机械原理,不过,我还是喜欢听缝纫机发出的声音,这“轧轧轧”的音乐见证了我最美好的童年时光。

记忆中那缝纫机总是比我起得早,无论我多早醒来,那台缝纫机都已经开始工作了,全神贯注的奶奶坐在缝纫机前,戴着老花镜,伏在案上,那灵巧如蝶的双手挪动着,清晨的阳光透过窗户,轻柔的洒到奶奶肩上,爬上奶奶的银发,一切时间仿佛定格,多么温暖而幸福的一幕啊。

在以前那样一个物资匮乏的时代,那台缝纫机是花了家里大半年积蓄买来的,自此奶奶操持着家里的一个“得力助手”,全家人的衣服与被单一年四季都靠它来修补,它一直工作了几十年都没“退休”。小时候,不管冬天的温度再低,寒风再刺骨。坐在奶奶的热炕上,总是安心的;穿着的棉衣棉裤,也是最温暖的;“轧轧轧”的缝纫机声,也是最动听的。

现在生活好了,衣服也买的越来越多了,“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”似乎也不适用了,缝纫机自然也就被请进了阁楼。看着那落了灰的缝纫机,好像也看见奶奶那落了灰的心,偶尔心灵上的慰藉,似乎也只能来源于零碎的针线活了。

冬天又到了,厚实的羽绒服穿在身上似乎总是没有奶奶做的棉衣棉裤温暖。双眼渐渐模糊,耳畔又重新回荡起“轧轧轧”的缝纫机声了。

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