二年级佳作：我的数学老师【汇集20篇】

从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，可是我最喜欢的还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。记得刚入一年级时，来到学校报了名，妈妈问校长哪个班最好?校长说：“上一年级四班吧。”说完，妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。来到教室门口，我一看，里面有那么多同学，心里很紧张，死活不肯进去，刘老师轻言细语的给我讲了很多话，听了老师的话我紧张的心情渐渐放松下来。过了一会儿，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，刘老师说：“走，咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的心情，跟着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀，和我边散步边聊天，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想：这个老师怎么这么好?真的，刘老师特别细心，特别温柔。她经常找我谈心，还经常给我东西吃。她让我喜欢上学习，她让我得到了学习的快乐……有一天中午上学时，我在学校门口碰到刘老师，正准备给刘老师打招呼，没想到一张口叫成了“妈妈”，刘老师嗔怪地说：“可可，你怎么糊涂了?叫我妈妈。”我挠了挠头，不好意思的笑了。现在刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会忘记她的，我想：长大后，等我考取了大学，一定要把考大学的消息告诉刘老师。

新学期，新气象，我们班也换了一新老师————数学王老师。王老师看上去只有三十来岁，她身材中等，个子很高，有一头乌黑亮丽的，直直的长发。一张和蔼可亲的面庞，总是那么漂亮和温柔。王老师的眼睛很大，她望着你的时候，你会觉得她的眼睛可以洞察一切。王老师有两个酒窝，一笑就露了出来。王老师走起路来风风火火的时候，我们就知道她很高兴；走起路来不紧不慢的时候，我们就知道这可能是“火山爆发的宁静。”

就是这样一个接近完美的女老师，也会有不同两面：有时她和我们谈笑风生，就像一位大姐姐；而有时却不这样。因为……

有一次，我们班有个素称“调皮蛋”男生跑神了，没有认真听讲，王老师“啪”地一声，手敲到了男生的桌子上，那个男生不禁立刻挺直了腰板。可是，事情可没你想象的那么简单：王老师一声令下：“下课来趟办公室。”那个男生连连叫苦！“咦”，王老师转过身“难道我罚错了吗？”我们连连摆手：“哪里，没有没有。”王老师笑了，我们望着那个“倒霉”的男生，也“幸灾乐祸”地笑了。

王老师虽然很严厉，但对我们就像得自己的孩子一样呵护和关爱。

有一次上数学课，我们班的一位同学肚子疼的厉害，便像泥巴一样瘫在桌子上。不巧，这一幕被刚刚踏进班门的王老师看到了。我们都到吸了一口凉气，心想：完了完了，这个同学可遭殃了，王老师最讨厌趴在桌子上的学生了！可是，出乎意料的事情发生了：王老师轻轻走到他面前，低下身子温柔地问：“怎么了，不舒服？”“哦……我不舒服，肚子很疼。”同学低声说。“那你去趟医务室吧。”说着老师把他送到门外。天哪，你要知道王老师是最不愿意上课时人不够？但这次她却放下工作主动送走一位！从此，我们更喜欢王老师了。

王老师，你为我们付出了那么多，可我有时还是会有很多错题，有时还会粗心大意让您失望，对不起！王老师，你教会我们许多道理和知识，谢谢您！

希望您能永远当我们的“可爱”数学老师！

我有个慈祥的老师：她的眼睛大大的，水汪汪的像一颗葡萄；她的嘴巴小小的，红嘟嘟的；鼻梁上架着一副可爱生动的眼镜……你们猜，她究竟是谁呢？哈！她，其实就是我们的语文老师——冯老师。冯老师从一年级开始就兼任我们的语文老师。这几年来，冯老师对我们的辛勤付出，可是值得我们回报感恩的。

冯老师一直都有个特点，那就是给我们上课时非常认真、仔细，说话不紧不慢的。这几年来，一点都没有变过。所以我也非常喜欢冯老师的语文课，感觉识字写字，写日记、作文，读课文都非常有趣。还有字的演变过程，感觉就像变魔术一样。老师讲的头头是道，我也听得津津有味。？记得有一次，也是在上语文课。

我却在私底下讲空话？，没有很仔细听。突然老师把我叫起来回答问题。我胆怯地站了起来，看着老师那和蔼充满笑容的眼睛，却不敢回答。我一直看着老师的眼睛，突然感到老师的眼里充满了智慧，那双神奇的眼睛就好像在说：“没关系，千万不要怕！一定要相信自己！”这时，我心里才充满了自信，大声的回答了问题。那一刻，我一瞬间感到老师伟大，有着无限智慧！敬爱的老师，如果这世界上没有您，鲜花也不会如此艳丽；如果这世界上没有您，大树也不会如此茂盛；如果这世界上没有您，小鸟也不会唱出那动听的歌曲；如果这世界上没有您，更不会有如此渴望读书的我……老师，您的辛勤付出，我们会用真正的行动来回报您的！我爱你！

他英俊潇洒，他和蔼可亲，他幽默风趣，他才华横溢。他有时也会很严厉，他是我的引路人。他就是亲爱的郭老师。

他瘦瘦高高却有灿若星辰的微笑，他严肃认真却有包容一切的胸怀。帅是他的代名词，他更是一个才华横溢的好老师。

在我的记忆中写诗是古代名人雅士才会做的事。现在人嘛，说一些好听的话就行了，诗嘛，不过是学了就背背，不学就不听不看。可是郭老师的一节别开生面的课，让我深深的爱上了那些美如画的诗词。嗯，记得在那堂课之前，郭老师让两位同学画了两幅关于飞来峰和庐山的画。很多同学不理解，郭老师却神秘的说，第二天你们就知道了。到第二天来到教室，一进门就看到了在黑板上的画，一幅高耸入云，那是飞来峰；一副神秘莫测，那是庐山。在这两幅画中，我深深的感受到了美。开始上课了。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”在朗朗书声与黑板上的话的回忆中，我感受到了画如诗诗如画的境界。也让我爱上了诗词，爱上了国学，爱上了语文。

虽然我和郭老师相处的时间只有短短两年，但他高大的`形象却永远印在了我的心里。

吾班老施，其数学老师，诸多特点，请看下文。

一、逗

一天，施老师在后面改作业。有一位同学上课不听讲，作业全都错，等施老师把全班的作业改完后，那位同学还没有订正好。施老师走了过去，说：“孩儿啊！你爷爷奶奶叫你回家吃晚饭，快点写啊，你的爷爷奶奶在家等你呢！”

二、精

有一次考试，我刚写到第四页。施老师走了过来，就在我旁边看着我写，我刚写完，施老师就把我的试卷拿走了。我本以为施老师只是把我的试卷拿过去看看，可是老师没有丝毫要还给我的意思。我心急如焚，我还没有检查，而且时间还很充分。所有试卷收上去之后，施老师说：“刚才有些同学刚放笔我就收上来，反正我看你们每次考好试之后都没有检查，玩的玩，写作业的写作业，我就收上来了。”

三、皮

还有一次，我带了零食到学校里吃，施老师发现了，嬉皮笑脸地说：“高健轩，做人不能自私，下次带也给我们这些老师尝尝。”

这就是吾班老施。

老师在我们的心目中是善良的，温柔的不打骂学生的。但我的语文老师兼请班主任却是异常的“粗暴”呢。

她姓杨，一头卷发披在肩上，眼睛很小却很有神，好似两颗闪亮的黑珍珠。我们见了都害怕，因为他戴着反光的眼镜，不知何时那恶魔的目光就会盯上你。杨老师在嘴角上有一颗痣，就像天空中的一轮红日。

杨老师有时很严厉，有时又很温柔，有时细腻，有时又很粗暴，喜怒无常，真是让我们班的同学又爱又恨哪。

如果我们班的同学哪项作业没做完，杨老师立刻大发雷霆火冒三丈。他会在课堂上把没有写完作业的同学名字念出来，痛批一顿，再让他们在一天内补完上交。如果没有，哼哼。你就可以再多写两遍呢。但有一天突然她温柔了，她笑眯眯地走上讲台对大家说：“谢谢同学们送的礼物，老师很感动。”我们相视一笑。原来那天是教师节。同学们都送了老师礼物。

他也会让个别同学在全班面前出丑，就连我也不例外。有一次。我们练习大合唱，我正在和同学们讲话，却没有注意到杨老师阴沉沉的脸向我走来。正说在兴头上，突然脑袋被打一巴掌。正要生气，看到却是杨老师。嘴里的话被咽了下去。老师身后，有很多同学在窃笑。我羞愧难当，老师训了我一通转回身走了，我举起手手挠挠自己的脑袋，却不料老师回过头来，把我的动作看成作恶作剧手势，又扭回来，照着我的头就是一巴掌，把眼镜都打掉了。我向她解释完了事情，她也不说一声：“对不起”。转身就走。看着她的背影。心里边无奈的苦笑着。

这就是我的“严厉”的杨老师!

是谁?不断的把知识传授给我们?哦，是老师。是谁?教会我们做人?也是老师。

记得，我刚入学时，是个什么都不懂的小屁孩，不懂扫地，提不动水，什么都得让老师帮一把，有天上课，感到肚子不舒服，又不敢对老师说，就一直憋着，下课后，因为肚子实在太痛，竟然“哇”的一声哭了出来，给老师添了不少麻烦，老师还让同学把我送回家，这怎么会是老师，分明就是亲人了。

从1米1的小个子窜到1米5的大个子，老师不知付出了多少心血，可我们，老师一上黑板写字，下面马上变集市，又吵又闹，老师生气了，不再对我们笑。去年学校统考，我们班的成绩从以前三名落到倒数第一名，成绩出来的那天，老师终于狠狠的把我们骂了一顿。

当老师知道有同学恨她是，当场哭了出来。五年了，辛苦付出，招来的只是同学的恨，可老师仍然站在讲台上耐心的为我们讲解，给成绩差的同学补课。

在考试即将到来之时，真诚对老师道一声：“老师，你辛苦了。”

老师，你一定会很奇怪吧。我这个乖乖女为什么会给你写信。老师，你知道吗?我对你的教学方式有些不满。希望可以在今天提出来，请您不要生气。

老师，为什么您总是要抢别人的课呢?一天有三节数学课，已经十分充足了。您总是要我们校对一大堆的数学试卷，数学资料，让我印象最深刻的是

好多次我们要考试，您还总是还要挤出时间来校对各种数学资料，校对到只剩下10分钟的时候就拿下一节课的副科来让我们考试。您知道吗?您那样子就让我十分笃定您是本来就打好了算盘，要拿下一节的副科来考试似的。而事实正是如此。数学已经很枯燥了您还一次次地夺走我们的副科。您这样会让我们怨恨上数学的!一星期有一节美术课，可是我们上学期上的美术课加起来还不到五节!

您总是说对我们好，可是您知道你一次次的骂那些学习不好的同学呆瓜，笨蛋，傻瓜蛋，让他们多伤心吗?这样这样会让他们留下自卑的阴影，更会让他们怨恨上您的!

还有就是作业方面，其他班一学期的资料加起来只有一本。我们却有了整整两本，还有一大堆数不清的数学试卷，这种压力，实在让我们喜欢不起数学来!

老师，希望你可以听到我们的心声。请让我们无忧无虑，快快乐乐的学习。这才是真正的学习之道!

钟老师是我们的数学老师。她上课时看似非常严厉，但有时，她也会和我们开玩笑。而且玩笑级别比较高，比其他任课老师有趣多了。所以我们送她一个雅号——“幽默钟”。

一天，数学课上，钟老师正在讲解家庭作业，我们都听得十分认真。

突然，一阵“嚓嚓嚓”的声音，从教室某个角落传来。

正在奋笔板书的钟老师突然停下手，转过身来，从教室最左边开始，360度无死角地将教室扫视了一遍。她的目光随着眼珠转动，很快就锁住了目标——葛钇成。

她盯着葛钇成，眼睛里似乎要冒火了，手上也执起了戒尺，三步并作两步跨到他跟前，脸色由白转青，又由青转灰。看那架势，好像要把葛钇成一口吞了。

我们都侧过头，将同情的目光投向葛钇成，等待着钟老师的“手撕”好戏上演。

钟老师站定了在他桌旁，稍停片刻，长长地呼了一口气，嘴角标志性向上弯起，然后像换了个人似的，带着一丝戏谑，语调半扬地说：“葛钇成，现在是上课，不是在菜市场切菜哦！”

葛钇成吓得赶紧把手上的卡纸塞进课桌，慌忙站起来，一不小心，用力过猛，把凳子掀翻了。他急促地看看我们，又看看钟老师，慌得不知该怎么办。

看着他一脸傻懵的样子，全班同学哈哈大笑起来。葛钇成这才回过神来，脸刷地一下就全红了，像极了一个猴屁股。

钟老师也像个小孩子一样，露出了恶作剧后的畅快的笑容。看了一眼满脸通红的葛钇成，挥挥手示意他坐下，叮嘱他：“溜号有风险，听课须谨慎！”说着，还眯起眼睛，用目光戳了一下葛钇成，然后大步上讲台，转过身继续写板书。

哈哈哈——我们捂着肚子，差点笑得憋出了“内伤”，却又不敢笑出声，更不敢开小差了。

又有一次，我们正在研究长方形变成平行四边形，面积为何会缩小的问题。只有郭帅正在低着头玩笔。

“郭帅，你来回答。”钟老师走过去，拍拍他的肩膀，示意他站起来。郭帅支支吾吾地答道：“因为……因为平行四边形的高……被……被……压缩了。”

钟老师似乎没有听懂他的答案，瞪大眼睛，看着别处，又斜着脑袋，疑惑地盯着郭帅：“什么？高被压缩了？”但她很快回过神来，直起头，长长地“哦——”了一声，然后一本正经地说：“压缩？我还是第一次听到高会被压缩！难道是压缩饼干，浓缩的精华吗？或者说，你肚子饿了，连高都想压缩着吃了？”

话间刚落，全班同学已笑得人仰马翻，有几个调皮的男生还拍着桌子起哄：“压缩，压缩……”

好不容易等我们安静下来，钟老师又补充了一句：“平行四边形的高好吃吗？”

我们立刻明白了钟老师话里的意思，这次我们笑得更欢了，根本停不下来……

钟老师可真幽默啊！每一堂数学课都让我们觉得时间过得飞快，而我们在笑声中对所学的内容记忆是那么深刻！我多么希望钟老师一直都是我们的数学老师啊，每一节课都能听到她的幽默讲解！

如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤，那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。是彵们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长；也是彵们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大！一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持您们一步步长大。彵们只有深入理解、关心学生，才干取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才干在潜移默化中培养学生的爱心。

一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受彵们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，彵们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解彵们，帮助彵们。

一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真，仟学万学学做真人。牠在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一们艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。

真心重德博学，尚美树人。

一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。彵们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。您的话让我感慨万仟。您是一个平凡的教师，但对工作拾分挑剔、严格。高标准、高要求诠释了您完美主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。

真心启迪智慧点化生命。

一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要彵们进步了就鼓励吧！同学们的勇气和睿智需要我们为彵们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和彵们谈心，用善意的行动去支持彵们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。

真心追求卓越，富于创新。

创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是彵们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是彵们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，彵们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。彵们对待工作胜过家庭，彵们早到校晚回家。学生失败时，会看到彵们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。彵们总会露出会心的微笑。是彵们的治学严谨改变着学生的学习态度。

真心带着静心，伴着童心。

一位好老师，彵会静心、快乐同在，彵不会整天板着脸训斥学生，彵知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，彵明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。

佰年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。

张伟小朋友，知错就改，我们大家一样喜欢。课上，你爱动脑筋，积极发言，同学们为你叫好;国歌比赛中，你踊跃参与，大声歌唱，老师为你骄傲。不过，老师悄悄地提醒你，你的书写得要向同桌学习哦!

任宇琪小朋友，老师喜欢你这个温文尔雅的小男子汉，因为你的小眼睛里闪烁着智慧的光芒，你的字迹透着飘逸的风格，你的笑容写满了纯洁的天真。听说，你很爱学习英语，老师举双手支持你。加油!

顾欣宇小朋友，知道吗?你擦墙的那股认真劲至今都留在老师心里。老师知道，你特别要强。查字典比赛中，你不甘落后;腰鼓方阵里，有你潇洒的身姿;唱国歌比赛时，有你嘹亮的歌喉……我们期待着你更大的进步!

吴程鹏小朋友，老师佩服你的做事认真负责、坚持不懈。你每天为小朋友们服务，大家有目共睹，我们都打心眼儿里感谢你。不过，老师还是要提醒你学习也要如此，来不得半点的马虎，尤其明老师期待着你数学更上一层楼。

司如丞小朋友，你的文竹和海爪兰给大家带来多少生机呀，大家每天欣赏谈论，写观察日记交流，它们已经成我们的好朋友。你的爱心让每个小朋友佩服呀!以后的学习中，只要遇难多动脑，遇困多问人，没什么解决不了问题!

陈野小朋友，老师给你讲的《负荆请罪》的故事还记得吗?古人给我们作出了很好的榜样，所以老师希望你既要学习蔺相如的深明大义，又要学习廉颇的知错就改。其实，老师非常喜欢你，因为你是个多么聪明的小小男子汉呀!

江赟源小朋友，聪明的你怎么做了许多不聪明的事呢?上课说话有什么好，调皮的知识就趁机溜了;作业慢吞吞有什么好，匆忙的时间也赶紧跑了;家作不完成有什么好，真诚的词语小弟当然不愿与你交朋友了……新的学期即将来临，你一定会迎头赶上，对吧?

郝海霞小朋友，还记得老师对妈妈说的话吗?你家小姑娘是很聪明的。是的，你很机智，课上总能语出惊人，令同学们刮目相看。可态度决定一切，细节决定成败。老师希望你好好理解这句话，并永远记住。

左林林小朋友，说到你，老师会情不自禁地为你打上五颗星。你书写漂亮，让人赏心悦目;你值日得力，小朋友们心服口服;你真诚大方，孩子们爱与你为友。下学期，老师期待着你进步长足，向固定值日生挑战!

马晨小朋友，老师喜欢听到你读书，因为你的声音像百灵鸟一样悦耳;老师也爱批改你的作业，因为你的书写永远是那么清秀飘逸;老师还要夸奖你，因为你博览群书，愿让书成为你的良师益友!你已用实际行动为所有的小朋友做出了榜样!

朱家君小朋友，你好。要问我班谁博览群书，那非你莫属;要问我班谁是勤学苦练之最，当然是你;要问我班谁最热心真诚，那还是你!当然，人无完人，金无足赤，老师希望你向着更高的目标努力!

李书鹏小朋友，家长欣慰你学习时的用心，老师佩服你值日时的机智，同学们羡慕你默词时的百分，我们大家由衷为你高兴。不过，妈妈让老师悄悄地告诉你，学习除了专心，还要讲究学习方法，多多积累丰富的知识。

杨纪豪小朋友，爸爸妈妈一次又一次询问你的学习情况，奶奶每天不辞辛苦地接送你上学，你忍心让他们失望吗?其实，你很有前进的潜力，不过上课开小差影响了你，作业不自觉拖拉了你，你现在认识到了吗?

孙杰小朋友，当初妈妈取名时，肯定是特别希望你杰出无比，成为他们心中的骄傲。现在，为了这个目标，你必须认准目标，脚踏实地地学习，调皮浮躁只会成为你成功道路上的拌脚石。努力!加油!

蔡宇燕小朋友，看到你，老师想到那幽雅的丹顶鹤，高挑的个子，文静的气质，动听的嗓音，多惹人喜欢的小姑娘呀!不过，以后要学会展示自己，课上让自己的读书声更响亮，大课间活动让腰间的鼓声更加铿锵有力。老师期待着看到一个神采飞扬的你!

孙佳庆小朋友，老师非常喜欢你。语文课上，你的读书声或悦耳动听，或激情四射;数学课上，你的小手总是举得笔直，你的思维总是那么活跃;说话课上，你总是侃侃而谈，大胆发表自己的意见;体育课上，你的绳子又是舞得让人眼花缭乱，腰鼓敲得让人刮目相看……

苗嘉禾小朋友，老师经常看到妈妈关心的笑脸，也常常看到你愁眉苦脸。老师悄悄告诉你，“温故而知新”是千古不变的道理，“读书破万卷，下笔如有神”是我们每一个人必须牢记的学习方法!

徐敬懿小朋友，你积极要求值日，你主动申请擦黑板，你把同桌的事当作份内的任务，老师真想夸奖你!但是，如果你能在学习上也主动一点，积极一些，那你的学习一定会更进一步的。到那时候，老师就为你喝彩了!

王钰淇小朋友，老师感谢你送给我的“梦想成真”，那是多么好的礼物呀!你知道吗，每一个在我们班上课的老师，对你都印象深刻。宗老师说你的语言真美，黄老师说喜欢你会说话的眼睛，卢老师说你上课特别爱动脑。以后，要坚强些，不要常掉“金豆豆”了!

陈文茜小朋友，你是个好学而又上进的小姑娘，甜甜的微笑总是挂在嘴角上。你课上积极思维，敢于表达自己内心的想法，努力在知识的海洋里寻觅。更让老师喜的是，经过一个学期的锻炼，你的能力提高得特别快。小姑娘，你很有才气，永远都和书做朋友吧，它会使你终身受益。

陈凡小朋友，你是个稳重懂事的小小男子汉，什么情况下都能沉着应对。明老师常常夸奖你，她喜欢点你高高举起的小手;吴老师也打心眼里表扬你，因为你勤奋上进。加油吧，你将会是一个很有出息的男孩!

邹朝泽小朋友，你在老师心目中，是个很听话乖巧的小男孩。这学期，你的进步大家有目共睹。你的书写有力了，你的胆量变大了，你的课外阅读丰富了。还有，你的腰鼓也敲得有模有样哦!坚持就是胜利!

孙益文小朋友，你双眼的灵气告诉我你很聪明，你上课的语出惊人提醒我你善于动脑，你书写的变化展示了你可贵的毅力。可是，孩子，天才出于勤奋，在以后的学习中要严格要求自己，那将会有意想不到的进步!

熊贵宾小朋友，你的勤奋，老师在眼里，喜在心中。课上，你专心致志地听课;课间，你争分夺秒地阅读;作业，你总是那么一丝不苟;腰鼓的训练，你仍然丝毫不肯放松。新年的脚步近了，老师祝你像小树苗一样挺拔!

王演小朋友，我们吃惊了，你现在的表现让妈妈开心，让老师骄傲。你由原来的胆小成长为乐于表现，由原来被动进步为敢于主动，由原来的不知道看书到现在爱好阅读课外书……你还有多少让大家高兴的地方呢?

顾林苹小朋友，你的勤奋与文静让我们大家都乐于与你交朋友，你端正的书写让我们都以你为榜样。明老师想悄悄地提醒你，数学学习要灵活，要多动脑。吴老师也告诉你学习的秘诀，多看课外书，领悟语言的魅力!

陆潇小朋友，你是个人见人爱的小姑娘。圆圆的小脸盛满笑容。这学期，你的进步可不小。你虽默默无闻，可遭到挫折毫不气馁，沉静中带着几许倔强，可爱中透着几份踏实。我们期待着你更大的进步!

郑根凡小朋友，你的很多优点:诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律。从你的行动中，看出你的努力，老师为你高兴。记住自己的目标，欲穷千里目，更上一层楼。你的进步将是我们最大的欣慰!

张嘉琪小朋友，你人虽小，可身上的优点可是熠熠闪光哦!一手漂亮的字，让每个人惊叹;每次默写的一百分，让同学们佩服;课上发言的有条有理，让老师赞叹;对课外书的热爱，让大家作为榜样……

宗丹丹小朋友，老师感动于你的认真负责。每当老师走到楼梯口，眼前仿佛出现你红扑扑的小脸、闪亮的眼睛，楼梯的洁净有你的功劳，有你的付出，我们怎么能忘记?哦，这学期学习进步也不小，继续努力!

马骄聪小朋友，世上无难事，只怕有心人。确实，通过努力，你有一定的进步，但还需加把劲哦!我们大家都相信，聪明的你，只要肯付出，像只小蜜蜂一样辛勤地劳作，一定会酿出香甜醇厚的蜜!

丁杰小朋友，你一篇篇生动的日记时常让老师记起，你不懈与同桌竞争的劲头更让老师高兴。课堂上，你认真听讲，从不肯漏掉一点;作业本上，你秀气的字迹让人越看越爱看。老师期待着你更上一层楼!

吴梦楠小朋友，在你文静的外表下藏着一颗勤奋、努力、上进的心。老师和你悄悄说，聪明的你要只要主动与同学们交往，在同学中多些欢声笑语，你将会更出色，更完美。哦，你体质纤弱还要注意加强锻炼哦!

吴铜铜小朋友，你是个聪明可爱的小男孩儿，可你知道课上的40分钟有多重要吗?如果你能在课上专心致志，积极动脑，勇跃发言，那你的收获将会不计其数。老师和家长期待着你的成长!加油!

张志佑小朋友，你在黑板上当小老师教同学们学“桔”字的那次，还记得吗?你真的像一个小老师，自信、微笑面对同学们，同学们心里多么佩服你呀!今后，你一定要用丰富的课外读物不断地来武装自己，充实自己，完美自己!

谢雨晴小朋友，还记得你初来时的拘谨，还记得你乍到时的茫然。不过，现在的你已经完全能在同学中欢声笑语了，而且成绩也能让同学们刮目相看了，老师真为你感到高兴呀!好孩子，还要加油哦!

张天骄小朋友，你是个聪明可爱的小姑娘，大家都很喜欢你。特别让老师欣慰的是，你的书写得到了长足的进步，说明一份耕耘，一份收获呀!对了，看课外书一定要仔细，书中有许多精彩的故事在向你招手你呢!

隋杨溢小朋友，谢谢你给我们带来的一篇篇精彩的日记，同学看到如此上进的你，是多么佩服呀!你勤奋好学，思维敏捷，在课堂上有精彩的回答，有出色的表现……今后的你要大胆施展自己的才干，让自己更棒!

老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋;老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中，映象最深刻的就是我的启蒙老师——叶老师。

叶老师是我一年级时的数学老师，她是新来的老师，大学刚毕业，只有二十三四岁，但她每天晚上都备课到深夜，所以她教学教得很生动细致。

当时我是从外地转来的，所以显得很内向，很害羞，不敢说话，也不会去交朋友，成绩就非常差，差不多是班上倒数几名了。

有一次，我数学只考了六十多分，是班上的最后一名。

下课后，我趴在桌子上伤心地哭了，想不通自己为什么那么努力，经常熬夜看书，成绩却还是那么差。叶老师看到了，走了过来，和蔼的对我说：“小雅，其实你是一个很聪明的孩子，只是不会合理地安排自己的时间，不懂的放松自己，只会拼命地看书，这样是不行动。我建议你多参加一些集体活动，尽量把自己融入到这个班级里来……”叶老师还跟我说了很多，直到上课才离开我的课桌。

以后，我便按着叶老师说得去做，真的交到了不少朋友，我的性格也开朗起来了，成绩也提高了很多。

啊，滴水之恩，必当涌泉相报。我现在想起叶老师来，心里都会充满着对她的感激。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答这位可亲可敬的好老师!

在教过我的老师中，让我印象最深的老师还是数学老师——杨老师。她有着一头黑中带白的短发和一双炯炯有神的眼睛，好像一眼就能看穿同学们的那些小心思。高高的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。我的杨老师，虽然没有光鲜亮丽的外表，但讲起课来真的是头头是道呢！

我的这个杨老师非常严厉。记得上个礼拜放假杨老师布置的家庭作业，星期一我们将写完的作业交到老师办公室，早读结束了，杨老师就生气地拿着刚批改好的作业，重重地摔在讲台上，板青着脸说：“这次作业有很多同学没有认真完成，许多地方都需要改正一下，念到名字的马上给我到讲台上领作业！”老师的“狮吼”，把全班同学震得连大气都不敢出，以前的捣蛋鬼此时也变成了“乖乖虎”。教室静得连一根针掉在地上都能清楚的听见声音。老师依次点完名字后，就是一番教育，教育完后，才开始给我们上课。除此之外，下课后，被老师点名的那些同学，又被老师一个又一个的叫到办公室，同学们进去后，老师就将他们错了的题目，讲了一遍又一遍，就连讲到嗓子哑了，也没喝一口水，直到全部题目都讲完了，并且等他们都学会了之后，老师皱着的眉头才舒展开来。

虽然这个杨老师非常的严厉，但是我们都知道，严厉的老师才能教出优秀的学生，杨老师在我们心中树立了非常高大的形象，我非常感谢杨老师的辛勤付出，因为他让我每个同学进步都很快。

他，肤色古铜，眉毛浓密，高挺的鼻梁上架着一副大大的眼镜，表面上神情严肃，实际上却十分搞笑，他便是我们班的美术老师兼幽默大师——胡老师。

你们别看他平时一脸严肃，样子凶巴巴的，实际上他十分搞笑，每当我想起他那搞怪的模样和幽默的话语，我便会情不自禁地大笑一番。

有一次美术课，他在讲台上用锐利的眼神把我们班“扫射”了一遍，发现有一位同学在做小动作，他将食指轻放于撅起的嘴唇前，示意全班同学不要出声，接着走到那位做小动作的同学身边，忽然提高音量发问：“你在干什么？”我们全班都将好奇的目光投向那个角落，就在这时，胡老师又开口了，而且还将双手作出持枪的动作：“砰，你死了，不能再做小动作了，也不能说话，只能保持专心听课的姿态。”我们先是一愣，紧接着，教室里爆发出一阵大笑声，一瞬间，教室里变成了欢乐的海洋，一阵阵笑声在教室中回荡着。当老师走回讲台时，大家也更加认真地听着老师对黑板上美术作品的精彩讲解。

还有一次，一位同学因上厕所而回来晚了，恰好是胡老师的课，老师正讲得起兴，这位同学因为上课铃已响而紧张，便破门而入，恰好走到门后的胡老师被吓了一跳，却故作镇定地对着这位同学说：“好家伙，动作不小啊，来！暗号，‘大吉大利’，接！”那同学怯怯地说：“今……今晚吃鸡……”“好，进来上课吧。”老师轻轻地拍拍这位同学的肩膀。教室里又是一阵熟悉的笑声。

这边是我们幽默又有趣的美术老师——胡老师，在他的课堂上，既能学到美术知识，又能给我们带来欢乐，这样的幽默大师怎能让人不喜爱呢？

从一年级到四年级我们换了三位数学老师，但我最喜欢第三个数学老师。

她的眼睛大大的，戴了一副是镶着黑色边框的眼镜，看起来像一个非常有学问的一个人。她的鼻子挺挺的、眼窝有点凹。啊!这就是我们敬爱的第三个数学老师——庄老师。

每当我们做不来题时，庄老师都会细心地讲解。有一次，课堂精练上面的题，我不会，便跑过去问庄老师。庄老师温柔地说：“一百六十二除以多少等于五十四吗?”我慢吞吞地说：“不知道。”“那你用五十四乘一、二、三、四、五、六、七、八、九、十?嘛。”庄老师微笑着说。“哦，是三。”我笑盈盈地望着庄老师说。庄老师满意地对我说：“嗯，不错。”

还有一次，我有一道奥数题不会，便又跑去问庄老师。庄老师说：“一个正方形等于四个三角形，一个圆形等于两个正方形，那么，几个三角形等于一个圆形。”我犹豫地说：“八个。”庄老师笑呵呵地说：“完全正确，你看吗，一个正方形等于四个三角形。”庄老师和蔼地说。

啊，庄老师仅仅教我们一年多，我就慢慢地喜欢了你?

敬爱的胡老师，有些话藏在我心里已经很久了。许是因为对于您的回复有些害怕吧，思考良久，却又说不出口。

胡老师，您还记得么?四年级开学那日，是你我初次遇见。因为三年级时我数学很差，面对您，我有些不自信，更甚至——有些自卑。可您啊，给予了我无限的信任，一步一步地带着我走出了阴暗的低谷。

四年级上学期，我并不是不想竞选班长，而是我怕了，我怕我与鞠嘉恒之间差距太大，我会输得一败涂地。可四年级下半学期时，您却在班干竞选时，提出要让我与鞠嘉恒两人竞选班干，好在，我比他多几票，并未丢了您的面子。从那以后，您将班里小事都交与我处理，给了我一次锻炼的机会。“美德少年”、“四好少年”、大队干……而您又给了我无数次历练的机会。学校里的“风筝社团”啊，奥数班呀，只要我想去，您都会支持我。

胡老师啊，我常常会问您，为什么会对我这么好。您却总是说：“兴许是投缘吧!”

是啊，当那年您走进四(4)班这间教室时，您那齐腰的长发，拥有着星辰的双眸，樱桃小嘴……一直牵动着我们的心弦。

您不仅教学有方，牵着我们的手，带着我们走出了低谷期，还做什么事都尽心尽责。

那是一年运动会的前夕，您手把手教着我们：如何跳远，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，却为了我们一次又一次地透支自己，当练习结束时，您早已汗流浃背，说话的声音都有些哑了，令人心疼，又令人自责。

老师啊，我有千言万语想对您说，但我们在一起的时间已不多了，那就让它们汇聚成一句话：“老师，谢谢您!您辛苦了!”我还想悄悄告诉你喔，你叩开的门不是四(4)班的门，而是命运的门，冥冥之中早已注定。

亲爱的老师：

您好!

因为这周放月假，原本安排在周六的周测只能取消，但周测的各科试卷都发给我们回家啃了。我刚啃完了数学试卷，想您了，于是想到给您写这封信。其实也没有什么好写的，您就当作是我刚啃完数学试卷太饱消化不良，写信就如散步，助于消化吧。呵呵，您不用羡慕我们学生哦，不用羡慕我们放月假也还有试卷啃。

这周的数学周测是空间几何体测试，说起几何体，我就想到几何体的三视图。

其实画三视图挺“麻烦”的，尤其是圆柱、圆锥这样的三视图。它们的主视图和侧视图都是相同的，课堂练习上画还真的挺“浪费”时光的呢。于是，我们规范地画了主视图，在就应画侧视图的位置上标注“同上”或“同左”。结果呢，当然是要被您批评一番啦。但是，在您批评我们的同时，您笑了，笑得可好看了。之后，遇到圆柱、圆锥的三视图，您问我们各视图形状时，我们回答了主视图的形状后，到回答侧视图的形状时就回答“同上”。您说，不要给您“同上”这个答案。我们全班同学的脑子都很“灵活”，不约而同地大声回答道：“您懂的!”那节课，基本上是笑着度过的。

老师，在您的眼里，我们18班的学生都是“调皮”的吧?其实，我想，我们“调皮”的原因是想令您开心，看见您笑吧?说句真心话，我很期望能够经常看到您的笑容，我也不明白为什么，总之，看到您笑，我就会觉得很幸福。

这个学期还有不到两个月的时光就要结束了，下学期就要重新分班了，不明白您还会不会继续教我数学，继续当我的数学老师呢。想到这些，我不由地伤感起来，鼻子有一种小于pH7的感觉。

接下来的日子，会过得很快。天空从黑到白，不停地转换着。人生微妙圆润地变化，但我相信真情永在。就如我们的师生情，它是实实在在存在着的。

这封信就到此搁笔，而我却不知所言。老师尽能够把这些文字当作是杂乱无章的滥文来读，但愿这些字能给老师的工作之余带来快乐!

祝

身体健康，生活康乐!

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月__日

小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长;鱼儿感恩溪流，因为溪流让它畅游;我要感恩老师，因为老师陪伴我成长! Xiaocao Thanksgiving Yulu, because the rain dew nourishes its growth; fish is grateful to the stream because the stream allows it to swim; I want to be grateful to the teacher because the teacher accompanies me to grow!

我两岁半就进入了幼儿园，是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。

我六岁半进入小学，在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作;数学老师教会我算数、算题和算理;英语老师教会我单词、句子和词汇;音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理;美术老师教会我写生、绘画和设计;体育老师教我打球、跑步和健身;科学老师教给了我天文、人文和地理;品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。

在小学的五年的学习之中，先后有几十位老师陪伴我成长。提笔感师恩，难表我的心。老师谢谢你!这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。

感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我前进的路;如粉笔般消磨自己，告诉我知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题，正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。

在我的心里，我一直这样认为，因为有了老师人类前途才有光明;因为有了老师人性尊严才能建立;因为有了老师人性光明才得发扬。

是您，老师——您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水!老师，我永远记得您!

她，有一张气度不凡的瓜子脸，乌黑乌黑的头发整整齐齐的梳在上面；她，一双不大不小的眼睛，眼珠子明亮而灵活，纯净如碧水，闪烁着智慧和真诚的光芒；她，一种特殊的特点“暴瘦”，就像亭亭玉立的荷叶，柄虽细长，但根却在水里却扎的很紧。你猜到这位“神仙老师”是谁了吗？对了，就是我们的数学老师—沈老师。

沈老师上课我喜欢，她的教学方法与众不同，常常会在课上上起“心理小课堂”，就把有点枯燥的数学变得大家都喜欢起来了。记得有一次，沈老师见我们上课不认真，就一手拍了拍桌子，清了清嗓子，瞬间温和了起来。嘴角露出难以觉察的微笑，说：“现在你们不好好学习，高中、大学上不了条件很好的，学到晚上没水洗澡！有的大夏天偏偏在最热的时候没空调吹，风扇能顶个啥！包括有些男生，长着一张八婆嘴，整天叽叽喳喳说个不停，烦不烦呀！有些人懒得动脑筋，那脑子要锈掉的呀！”一大堆的同学咯咯咯的小声笑起来，有的同学听完就认真地打起精神来，有的同学在下面应和着“就是！就是！”，弄得我也笑了几下，心想：哈哈，沈老师的心理小课堂真是有趣呀！跟其他的老师比，我觉得太有趣了！沈老师她真幽默！

沈老师上课虽然很有趣，但她也有发火的一面。上一学期，沈老师眼睛里流露出严肃的目光，飞快地走进了教室。只见她威风凛凛地一拍桌子，我就知道不是好事儿，她喊道：“你们这周的作业怎么做的？竟然错这么多！不行！你们赶紧把补充习题翻到第66页！”天啊！老师今天真的发怒了！我胆战心惊地低着头，生怕老师盯上自己。

我们大家都喜欢沈老师，虽然有时她会有点凶，但是她的“心理小课堂”总是最受欢迎的！

我们有一位和我同姓的老师汤老师，汤老师很温柔，她的头发短短的，是卷发。最可惜的就是一个月只有一次汤老师的健康课。汤老师也是一位美丽，温柔的老师。有时来上课，还和我们做一做小游戏。

4月份的一天，我盼来盼去的健康课，终于来临了。汤老师先和我们做了小游戏，汤老师让我们四组小朋友自己想好一个地名，接着汤老师说：“开火车，开火车，苏州的火车就要开。”然后我们说：“往哪开。”汤老师说了一个我们4组小朋友的其中一个地名，就是我们的地名：昆明。就这样我们一个小组连接着一个小组，我们玩得刚开心，下课铃声就叮叮当当的响了起来。我心想：要是每天都能上到汤老师的那就好，我真想对您说：“汤老师等于我的妈妈，我永远不会忘记您的，我爱您。”对了，忘了对您说汤老师还是我们医务室的老师呢。

还有一次，是我们和班主任老师游戏，我一不小心摔了一跤，我的右手手腕那边破皮了，然后班主任老师让方婷婷陪我去医务室看看，开始我们两人走了过去没有人，方婷婷把我带到卫生间洗了洗伤口，方婷婷说：“你不要动，我来帮你洗。”我点了点头。因为伤口大了些所以很疼，下课了，方婷婷再一次，和我来到医务室，汤老师拿出红药水温柔的在我的伤口上，汤老师说：“以后这只手少动动，我又点了点头。

虽然，汤老师不是我妈妈，但我汤老师，让我感到如此的倍感亲切。放学了我多么想对汤老师说：“汤老师您的美丽，您的温柔，让我感到快乐，汤老师您的爱，让我感到勇敢，汤老师让我最后再说一两句，“汤老师，我爱您!”我们永远永远都不会忘记您。

老师，各具特色，有的幽默，有的严厉，有的温和。今天我要用文字把我的老师画出来。

她有着一头乌黑发亮的长发，她那眉毛犹如两片柳叶在对我笑。她的肤色增之一分则嫌黑，减之一分则嫌白。

她喜欢聊天，一下课就会和我们说说笑笑，她那幽默的话语把我们都逗得合不拢嘴。她见我们笑，自己也忍不住了，又和我们一起笑。就这样，我恨不得叫她一声“姐姐老师”。

她总是带着微笑走进教室，每当我看到她那亲切的笑脸，就会想起鲜花，花是会凋谢的，但是她的笑脸不会消失。

她是一位温和体贴的老师，记得有一次我因为上课没注意听，就少写了一项作业，她没责怪我，反而温柔地对我说：“以后不能再这样了，好吗？”说着说着还对我笑笑。从此，我再也不敢懈怠。

她是爱我们的，但是也会用那严厉的眼神批评那些“淘气鬼"，他们怕她，所以就会变得非常安静。

她和其他女老师不一样，她不喜欢穿裙子，喜欢穿裤子。所以我觉得她是一位酷酷的老师。

我爱幽默、温和而又严厉的她。