一公升的眼泪经典片段【优秀20篇】

牙牙学语之时，眼泪就是我最得意的武器，只要一哭，立马就可以把爸妈使唤得团团转。渐渐长大了，我不再相信眼泪。

我不再相信眼泪，因为表哥告诉我那是脆弱的表现。

我是一个爱哭的人，动不动就是鼻尖一涩，两眼一眨，眼泪就呼兄唤弟，一串一串地钻出来，在我的脸颊上肆意奔跑。那时，经常为一点鸡毛蒜皮的小事而哭鼻子，像什么摔了一跤啊，橡皮擦丢了啊，都是导火索，一旦被点燃，我就会爆发出一阵响亮的嚎叫，房顶都快被掀翻了，表哥经常笑话我：“你呀，像一个女孩子，动不动就哭鼻子。”一边模仿着我哭的样子扬长而去了。走出老远，突然他又掉过头来对着我说：“哭是一种脆弱的表现！”看着他那轻视的眼神，我暗暗发誓：我要坚强，不再相信眼泪！

我不再相信眼泪，因为妈妈告诉我那不能解决问题。

放学回家，我看见桌上一个罐子里面装着泡泡糖，心想：就拿一个吧，反正妈妈不知道。我偷偷地把罐子抱进房间，将手伸进了罐子里。吃着吃着，我心里的一个声音对我说，再拿一点儿吧，这么好吃，以后万一吃不到了呢，于是右手便又一次伸进了罐子里。没想到手却卡在里面出不来了。我眼圈一红，两行泪水唰的一下就流了出来，哭声也响得惊天动地。妈妈听到了，走过来，一边帮我取下罐子，一边语重心长地对我说：“孩子，哭不能解决任何问题，坦然面对才是办法。”听着她那温柔的教导，我暗暗发誓：我要思考，不再相信眼泪！

我不再相信眼泪，因为爸爸告诉我努力才能收获成功。

坐位体前屈是许多男生的噩梦，我也不例外。为了应付考试，每天晚上爷爷都要求我做坐位体前屈训练。每天一到训练的时候，还没开始，眼泪就在打转。可是在爸爸严厉的眼神监督下，硬是强忍着泪水，咬牙挺了过来。终于，在达标运动会上，我的坐位体前屈成功的达到了五厘米。就在父亲严格地要求下，我明白了：泪水只会让人懦弱，汗水，才会让人成功。从此我不再相信眼泪。

人生旅途中，很多时候眼泪是脆弱，是胆怯，更是借口。生命本就是一次没有剧本的演习，从现在开始我不会再相信眼泪！

幼时，你常常与我相伴，就像亲密无间的朋友，在我眼眶里飞翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里冲浪，直到你累了，倦了，跳不动了，才肯罢休。那时，哭是我的法宝，是我的武器。

儿时，我仍然与你相伴，为了一颗糖，为了一本书，为了一朵小红花，常常哭得“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，有时，为了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如风狂雨骤，如电闪雷鸣，以势不可挡之势落下来。有时，为了我的母亲的善意的批评，为了我的母亲的关爱，如和煦的春风，如春风细雨，春雨绵绵，不疼不痒地落在湿地上，使得春回大地，鲜花绽放。

长大了，你难得来散步一次，但你依然还来，在夜晚，在被窝，在枕头下，你悄悄地来了，嘤嘤地哭声为你伴奏为你送行，这时，我不再为了一颗糖，不再为了一本书，不再为了一一朵小红花，但，新的烦恼有来了，为了学习的紧张，为了生活的压力，为了试卷上的分数，你依然陪伴我。眼泪过后，我自问，在困难面前，我是选择退缩，还是前进？是害怕，还是勇敢？

今晚，为了不佳的成绩，你又来安慰我了，你告诉我，大雨过后是彩虹，冬天来了，万紫千红的春天还会远吗？我擦干眼泪，重新审视，打开心扉，我看到了爸妈的疼爱，老师的关爱，同学的友情。眼泪是苦的，眼泪是涩的，眼泪是甜的，眼泪是昨天的，透过眼泪，我仿佛看到了未来的希望。

眼泪，你是我的体会，我成长的滋味，我可爱的眼泪哟……

今天是刺骨地寒冷，正当上课时，我情不自禁地向窗外一瞥。咦！大雪纷飞，好似“未若柳絮因风起”。窗外到处是白茫茫的一片，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！

忽然，我隐约看见一个撑着雨伞的矮个子稍胖的中年人，正踏着积雪，迎着寒风向教学大楼走来。他左手撑起一把长伞，右手提一个大包袱，看来是家长给孩子送伞和御寒的衣物来了。待到此人走近时，定眼一看，来者酷似我爸爸，怎么会是我爸呢？他是怕我放学回家时被风刮、被雨淋？

这时，我想起了记忆中的父亲。他是庄稼人，有人说他是个劳碌命，逢年过节也不肯消停，手里总有忙不完的活。在我不懂事的日子里，总喜欢与父亲伴嘴。因为我厌恶他不但在我忙于学习时要我去做农活，帮他抓痒，还讨厌他总叫我背书、做作业，并时常衣衫褴褛地来学校找我，给我送这问那的，生怕我冷着饿着。这些难忘的经历像钢刀一样刺入我的肌骨。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，百善孝为先。”对于父亲，我欠下了一生也还不清的债啊！想到自己许多对父亲的不是而父亲却给了我无尽的爱时，我的眼泪禁不住地流了下来。

当我还沉静在对往事的回忆时，我的“斜眼”隐约看到了父亲走在拐角的台阶时打了个趔趄，脚踩在积雪上一滑，身子歪斜地倾着摔倒在地。撑着的伞被压得弯曲变形，大包袱也被甩得老远。一刹那间，我感受到父亲因被生活折磨而过早地苍老。我恨不得立刻冲出去，扶住风雪中的爸爸！没过一会儿，只见父亲慢慢地爬起来，一边咧着嘴用左手轻轻地揉了揉自己的脚，一边用右手拾起弯曲变形的雨伞和沾满雪迹的包袱便急匆匆地上楼了。这时，我感到有一股从未有过的感受涌上心头，双脚发软，心在不停地颤抖，呼吸在加剧，我的眼泪又一次禁不住地流了下来。

此时我感觉父爱不但如山，高大而坚定，给我们庇护，更似滚滚流云，他的情操比日月还要皎洁，他的爱的点滴值得我们去细细品味。父爱不仅是一种荣誉和责任，更是一种品德，它让生命更有活力，让未来更加美丽。

天，可谓是我人生中最累、最酸的。的酸痛竟然使我在队伍里泪流满面。

中午，太阳无情地烘烤着大地，大地散发着热气，每动作都让毛孔逼出几滴汗来，全是光，光得煞人，光得让人睁不开眼。声的命令不停穿梭于耳间。

“个内容，起立与蹲下。蹲下！”齐刷刷的声音，我迅速地将两条腿弯曲半蹲在。我本只要蹲十秒钟就好了，谁知，教练句话过后，便指令。

这下可把我折磨惨了，还没三分钟，我就在颤抖了。两条腿不知不觉地麻了，麻中无尽的酸痛爬满全身。越来越麻，越来越酸，越来越痛，静止了，使我停留痛苦的时刻。天哪！就想象不出痛，麻。麻得令人痛，痛得令人麻。你来想，也去想，有件更的事——忍耐。

忍耐的秒来计算，秒钟都漫长，汗在流淌，我：下去！词来概括我的感受。忽的风，把我身上所麻都吹散了，只剩下痛聚集在脚上。

“啊！”我喊了，两行眼泪滑到嘴里，是咸的。痛，真的好痛啊！

这，我了教练的话：“哭害怕、退缩，是胆小的，而流泪眼睛里流出的特殊液体，强者所！”

“我是强者！”脑海里跳出这字，心坚强。眼泪似潮水般涌，但落到嘴里，却是甜的！，再痛也挡我了，我，做强者！我是强者！我是军人！

“起立！”……

1、爸爸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采他看人时，十分注意;微笑时，露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

2、爸爸的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

3、我的爸爸是个老师，他中等个，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界;他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的事实。

4、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。

5、爸爸长着一对浓眉大眼，鼻子下面是张似乎永远不会笑的嘴。他的脸看上去有棱有角，让人一看便知道他是个不苟言笑的人。

6、爸爸有一头乌黑的头发，一双浓浓的眉毛，分不清真假;脸上还镶嵌这一双尤其幽深的眼睛，时常盯着我，让我干任何事，也不敢有半点马虎;你别看那一双不起眼的嘴巴，会将出任生的大道理，还会教育我和哥哥如何去做好一个完美的人。

7、爸爸人长的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹，从远处一看，小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”，全都“分布”在头的四周。前面的头发最长，而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”，我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。

8、爸爸个儿中等，瘦瘦的，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又亮的眼睛，高高的鼻梁下是一只能言善辩的嘴，看起来十分精神。

[描写爸爸外貌的小学生作文

他迈着稳健的步伐，腑窝下夹着那几本资料书从容地走上讲台，并自然地弯下腰去，仔细地吹下讲桌的粉尘，顿时粉尘飞舞，烟烟袅袅，他轻轻地放下书，掸了掸灰尘，同时精心地用那已被烟熏泛黄的大拇指和食指夹起一支粉笔，像托起一只刚出生的小鸡，眼里充满了怜爱。

他写好题，就慢慢地从讲台上走下来，双手背在身体后面，两只手的指甲还在不停刮着粉笔尘，留下一点窸窸窣窣的粉笔摩擦的声音，他目光

一下子从这个同学身上跳上了那位同学，不时地说：“你！这题你做太麻烦了，应该这样做……”他的眉毛上下飞舞，有活力地跳动着，传递着知识的浪花，散发着智慧的芳香，点亮了那一颗颗求知的希望。

猛地一抬头，他又踱上了讲台，看他仿佛在期望我们每个人都得出正确答案，像一汪风雨浪静的海水，快要掀起期盼的惊涛骇浪，但我心里早已起不了半点漪沦，他像一个充电器，让我全身充满活力，不觉得跟他遨游在数学天地里，烦恼便抛到九霄云外。

“大肠杆菌是什么呢？”她顿了顿，目光狡黠地扫过全班的同学。看见我们都露出了好奇的神情，于是笑着继续说道，“那个东西嘛，你们肚子里面都有……”她用那带有独特川味的普通话神采奕奕地给我们解释着细胞的种类与结构特征，嘴角的酒窝也随着时隐时现。教室里顿时爆发出一阵阵笑声。同学们都被她那俏皮的语言逗乐了。讲完了大肠杆菌，她又给我们举其它的例子，比如猪肉绦虫，甚至还有蛔虫，生怕我们没有听懂。

王老师一直认真讲着，那薄薄的嘴唇不住翻动，让我一丝倦意也没有了。那感觉有如品一香茗，呷一口咖啡，总给人清新提神的感觉，时而淡，时而浓，让人永不厌烦。他的言语有如小河，静静地淌着，载着我求知的小船，驶向那知识的海洋。

有人说，经典是一颗永不褪去那耀眼的色彩的宝石，永驻人们的心间。王老师上课时的动作那绝对是一个经典。每讲到让他陶醉时候，他就会用一只脚靠在另一个脚跟后，手拿着粉笔拄在黑板上，画着圆圈。脸上

溢满了微笑，似乎就快要流下来了，这时他那悦耳具有很强杀伤力的声音也停了下来。两只眼睛不住向同学脸上扫射。

“叮铃铃……”上课了，教室里充满了紧张，手中拿着试卷，瞪大眼注视着门。一秒，两秒……终于来了，他推开门然后轻轻关上。“还好，还没有摔门。”心中松了一口气。

“这次的题有些难度，但还是有同学上140分的，有些同学就考得差了。有些题我上课强调了又强调，可还是有人错。”

眼泪，究其根本不过就是梦想的实现，又或者是破灭。都说眼泪是苦涩的，那多半是付出了太多，而却因为一念之差，又或者是因为一个小小的举动而与成功失之交臂。

苦涩的眼泪，是让我最难忘的`，对于现在还是一个学生的我最大的愿望也不过就是考试好一点而已。也是，每一个学生都有这个愿望吧，不然，可真就对不起这一个身份了。

可，事情总不尽人意啊！就像这次的期中考试，考试前呢，我还想着冲刺前三十来着，可是后来呢，这就是天壤之别，我已经受过上次的教训了。这回打碎牙齿往肚子里咽，我也要化悲痛为力量向前进。没有对比就没有伤害，比起谢烨欣，这次我也是退了一大截了。

风水轮流转，当初我还安慰过她，现在轮到她反过来安慰我了。我这个人别的不怕，就怕别人在我伤心的时候安慰我，泪水已经在眼眶里打转了很久，却迟迟没有落下来。我也不会再让它流下来了毕竟在大家面前我只能装作坚强，无所谓的样子。

因为它太苦涩了，我也不会让他在流下来了我不会让这样的历史重演，所以我要收起自己的眼泪，收拾起自己的信心，重新出发。宁愿笑着哭，也不愿藏起一颗伤心的心去强忍着。

苦涩的眼泪，让我们懂得坚强，让我们成长，让我们懂得去改变现在的一切不如意。它给了我们努力拼搏的动力，也是为了维护自己那点卑微的自尊心，我不会再让这苦涩的眼泪再次出现在我的眼眶里了

我家楼下的爷爷家养了一只老母鸡，每天白天在草地上放养，晚上就赶它回楼洞。一天放学，我正好看到了这有趣的一幕。

远远地，我就听见爷爷嘴里发出“咕咕”的声音，那是他在召唤老母鸡。只见爷爷猫着腰，张开双臂，把老母鸡往楼洞的方向赶。可是，今天这只母鸡好像没玩够不想回家似的，在门口悠闲地踱着步子。等爷爷一靠近，它就立刻飞到一边去，继续踱着步子，好像丝毫不把爷爷放在眼里。爷爷皱着眉头，露出一副不耐烦的样子。他卷起袖子，捋了一把汗，又迅速地向老母鸡扑去。眼见爷爷这一扑就要抓到母鸡了，就在这千钧一发的时刻，老母鸡扑腾着翅膀用力一跃，竟稳稳地落在了附近的一辆电动车上。爷爷的脸因为这一扑热红了，他气急败坏地从屋子里拿出了一把大扫帚，瞄准了母鸡的后方投掷了出去。这一次爷爷用了“声东击西”的战法，显然老母鸡被吓坏了，急忙往前飞去。这下正中爷爷的圈套，他瞪红了眼睛，使尽了力气扑向老母鸡，终于捉住了这只顽皮的老母鸡。爷爷用力把鸡摁在地上，“哈哈”地大笑了起来。

男孩长大后，与一位，同班的女同学相恋，毕业后，很快便结了婚，可是第二天，他便接到了通知，他要上大陆的彼岸台湾去促进大陆之间的交流，以责任为重的他，只好在第二天买了船票，乘船而去，在船上，望着妻子的方向，不停回放他们的相识，后来相知，相恋，到最后步入婚姻的殿堂，没想到，却为了自己看重的责任而远离她。他站在甲板上，望着大陆的方向久久不能回头。仿佛，他看见了他的妻子还在岸边，望着他的方向流下一串串珍珠泪……

就说"天狗望月"吧，听说它以前是二郎神的狗，但是有一天二郎神带着狗到人间，突然发现他还得去参加嫦娥的聚会呢！就一个人回去了，把狗就留在了人间，所以狗就天天望着月亮，希望能回到主人身边。这就是有趣的＂天狗望月＂。 ＂小猪伸懒腰＂就更有趣了，就像一只小猪，起床伸了一个懒腰，说今天的空气真好，有时间出去玩喽，耶！ 我觉得＂仙人背包＂更像＂仙人采药＂有一位仙人背着药筐去山上采药，一定是哪位百姓生病了，仙人就上山采药，帮老百姓治病。

就说"小马睡觉"吧，远远看去真像一只小马再睡觉，他好像睡得很熟，还梦见什么东西他很喜欢。 就叫他"鸭子孵蛋"吧远远看去它真像一只鸭子在孵蛋，孵着大大的蛋甚至比自己还大，所以我叫它"鸭子孵蛋"。

"天鹅孵蛋"（我想改为"蜗牛掉悬崖"）非常有趣，它就像一只天鹅在孵蛋，但是我觉得它应该是个倒立的蜗牛壳，马上就要滚到悬崖那里了，所以我就叫它"蜗牛掉悬崖"。

"狮子抢球"就更有趣了，看过去，还真像个狮子，不过狮子跟球的距离太近了，所以球看起来就像帽子戴在狮子的头上。所以我觉得要叫它"巨狮戴帽"。

＂老僧采药＂还真有趣，在高高的地方望去，那巨石还真像一位老僧在采药。但是我觉得 它的身体更像陡峭的山峰，头就要从＂山峰＂上掉下来一样，所以我决定叫它＂头掉石碎＂

＂猴子观海＂我觉得根本不像猴子，而像狮子，它的尾巴围城一个圈圈，＂安＂在屁股上，而且它两只爪子放在腿上盘着腿一动不动的蹲在山头，所以我就叫它＂狮子观海＂。

就说"仙鼠石"吧，它好像从地下钻出来的大老鼠，正在吃叶子。 在一座陡峭的山峰上有一颗花生，它被埋在土里，刚被挖出来。 城墙石就更有趣了！远远望去，就像一座城墙，城墙后面有云和蓝天，非常整齐，就像一个大浪冲过来。

中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部，那里景色秀丽，尤其是那些怪石，有趣极了！

就说”天狗望月”吧！传说二郎神带着自己的哮天犬登上了黄山山顶，被美丽的云海迷住了，忽然出现了一丝佛光，二郎神想起自己还要参加嫦娥妹妹的宴会，就一个人飞走了，忘了带哮天犬，哮天犬就在这等呀等，等呀等，后来哮天犬就变成了几块石头。

黄山的右边有几块石头搭成的两只狮子和一个石球，据说这个石球是玉皇大帝送给小狮子的，小狮子非常高兴。小狮子感到无聊了，就和小动物们玩玩抢球的游戏，这就是有名的狮子抢球。

仙女弹琴就更有趣了，远远望去就像仙女坐在高高的山峰上弹着动听的音乐。

黄山的奇石还有很多，如“鸡飞狗跳”、“妙笔生花”，那些叫不出名字的奇形怪状的石头，正等着你去给它们起名字呢！

我正坐在屋子里静静的看书，老爸忽然把我叫了出去，一脸怒色。

“你的手套呢？是不是又在学校弄丢了，还是把藏起来了？”我疑惑不解，说到：“不知道啊！你再去找找吧！”爸爸看着我，感到有些恼怒又有些无奈，便又回到客厅翻箱倒柜去了，我并未在意，又投入到了阵阵书香当中去了。

整个下午，爸爸也没有再说我，估计他应该是找到了。

月亮越升越高，穿过一缕缕青纱似的微云，周围的星星，似月亮的仆人，静静围绕着月亮的旁边。

一天结束了，妈妈也从化妆品店回来了，突然，爸爸让我和妈妈都坐好，说是要开一个家庭会议。其实，以前在我们家，根本没有过什么家庭会，这还是第一次。“难道爸爸会说我手套的事，还是……”我心里一惊，胡乱地猜测着。

“在咱们家，现在有人说谎，勇于承认就是好孩子知道吗？佳威。”爸爸说话明显是在针对我。“我说谎了吗？什么时候，难道是手套的事，关键手套真不是我弄丢的。”听到爸爸的话，我一脸委屈地说到，妈妈一听是说手套的事，便赶紧说：“其实手套并没有丢，而是我拿到了咱的店里了，不要错怪佳威！”

“原来是场误会！”爸爸顿时一脸尴尬，马上笑嘻嘻的说到。可我，却哭了起来，妈妈说我矫情，可我觉得是没人理解我心中的委屈。

有些话，必须全部弄清楚才能说。不然委屈了别人，可就不好了！

【题型示例】

阅读下面的材料，写一段150字左右的心理描写。（10分）

张晓萌骑单车上学，路上不小心碰倒了一位痴呆老人，张晓萌将老人送到医院就诊，却被医院和老人的家人误认为助人为乐的人，并送了一封表扬信到学校。班主任老师在班上当众表扬了张晓萌，同学们也热情鼓掌，面对此情此景，张晓萌该怎么办呢？要求：1、运用心理描写写出张晓萌此时的内心感受。

2、描写中必须运用比喻和烘托的手法。

答案示例：

面对大家的掌声，张晓萌觉得有些慌，心里就好像藏着一只小兔子，扑腾扑腾地直跳，教室里的空气仿佛异常闷热，张晓萌的额头冒出了汗。怎么办呢？对不对同学们说出真实情况？张晓萌虽然心里特别渴望同学们的这种掌声，但是，她知道，如果不说出真相，自己可能会被贴上不诚实的标签，承受的，将是内心深处道德的谴责！我可以不要表扬，不要虚名，但我绝对不能丢了诚信！这样想着，她站了起来，把真实情况告诉了大家。她感觉到大家似乎楞了一下，但片刻后，掌声更加热烈地想起，她从大家的眼神里看到了另一种敬佩。风吹过，是很细腻的和风，张晓萌感受到了内心深处的舒畅??解析：

1.心理描写：张晓萌从犹豫到坚决的心理变化2.比喻：“心里好像藏着一只小兔子??”

烘托：“空气”、“和风”等环境烘托

【解题攻略】

一．什么是心理描写？

心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的方式有内心独白、动作暗示、景物烘托、心里概述等。

二．心理描写方法

1．内心独白。一般使用第一人称。犹如电影中人物思考时的画外音，是倾吐衷肠、透露“心曲”的一个重要手段；

例如要描写一位同学的紧张心理就可以这样写：

我不停地在心里念叨：?阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！?

2．动作暗示。人的动作、行为总是受心理活动的支配，从行动中刻划人物的心理活动，揭示人物在特定环境下的内心世界，是心理描写的又一表现形式；

例如：她抱着头，倒在沙发里，缩做了一堆；她又跳起来，在房内团团的走；觉得喉间被叉住了那样的胀闷，她又发怒地扯开了衣服，感到胸口像有重物压着；她暴躁地用手指乱抓自己的头发，她的眼睛发热而且枯涩了，她完全失却了温柔静默的常态。

像一只落在陷阱里的猛兽，她努力要摆脱心上的扰乱的铁环。但是，用尽了全身和力量后，她只能僵卧在床上，狼狈地喘着气了，两行清泪从她的暂时变为滞晦的美目里慢慢地淌下来。

3．景物烘托。即绘景而显情。作品中出现的景物，往往是“人化的自然”，渗透了人物的特定心情。一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。在紧张的状态下，人会焦虑、烦躁等等，因而对声音、光线会产生与平时不同的感受。把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分地表现人物的精神状态。如：

她想到这里，她的心就像浸在冷水里一样抖颤。四周静寂，白雾渐渐消失了。从朦胧的云影里稍稍露出一丝的月光，射在蒙着雾的湖面上。这阴黑的黄昏，却和她心中的沉思一般，但在云雾中还射出一丝光明，在她的心头上，只是闷沉沉的一片。

4．心理概述。又称心理剖析，是作者对人物内心活动的直接描述，一般使用第三人称。由于作者是以旁观者的身份对人物的内心世界进行剖析、评介，因此不但便于比较细腻地表现人物当时当地的思想活动，还可以有进展地概述人物在一段时间内的感情变化，内心斗争，在行文中比较灵活方便。例如：

?阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。?——鲁迅《阿Q正传》

以上的心里描写虽然很简洁，但很好的揭示了人物的性格特征，将阿Q的精神胜利法活化了出来。

5.幻觉展现式。这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理，能揭示文章的主题。例如：

?她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，也会对她有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，暖和暖和手吗？她抽出了一根火柴。哧！燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜捏手的大火炉前面。火炉里的火烧得旺旺的，暖烘烘的，她觉得多么舒服啊！但是——怎么回事呢？——她刚把脚伸出去，想把脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她只拿着一根烧过了的火柴，坐在那儿。

她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来——这时候，火柴又灭了，面前没有别的，

只有一堵又厚又冷的墙。?——安徒生《卖火柴的女孩》

以上的幻觉描写，很好的刻画出小女孩天真、单纯和对温饱渴求的心理。同时，又深刻的揭露了资本主义社会的不平和黑暗。

6.心理描写既可以直接描写，也可以用环境、神情、动作、语言等间接方法进行描写。事实上成功的心理描写，往往都是多种方法的合奏。如《开考之后》这个心理描写片段，除了内心的描写和独白外，还有环境式心理描写和动作式心理描写。

?教室里除了墙上的挂钟‘滴答、滴答’的走动声外，一点声响也没有。监考老师的目光从我们身上逐一扫过，那犀利的目光好像要穿透全身，直达心底。平时极为熟悉的教室，此时显得多么陌生。?这是环境式心理描写，从侧面反映了“我”当时极为紧张的心理状态。?拿笔的手也微微发抖。??我摘下眼镜，双眼微闭，双手合十，心中默念……??深吸两口气，摸一摸咚咚直跳的心，心似乎已平静了许多……??我戴上眼镜，真怪，拿笔的手不抖了，有力了。?这是动作式心理描写，生动细腻地写出了“我”由紧张到放松的调适过程，特别是“手不抖了，有力了”，写出了战胜自我后内心必胜的信念。

另外，值得一提的是，对人物内心情绪状态的描写，常常要借助修辞，特别是比喻，它往往能使抽象的心理状态形象化、具体化。如“在这陌生的教室里，心就像悬崖上飘落的那片秋叶，不停地在空荡荡的峡谷中飘浮、打转。”这个比喻形象地写出了答卷之前，内心无助、波动的心理状态。

三、心理描写的常用技巧?1、自我剖析法

把自己在某件事情上的全部思想活动剖析一下，回顾一番。然后理出个头绪：自己的某种想法是怎么开始的，怎么发展的，又怎么解决。?2、体验揣摩法

结合熟人倾诉当时的思想斗争、内心活动；从周围的亲朋好友中听到对某人内心活动的议论；从事情的结局推导出某人处于事情发展过程中的思想活动；假如自己处于相同情况下，进而揣摩可能产生的思想活动。?3、表里结合法

也可称作神情描写法，就是把人物的外部表情与内心精神活动结合起来写。?4、前后贯通法

写人的心理活动，揭示人物的思想变化和性格发展，要注意有伏笔铺垫，后有交代、呼应。不能有头无尾，也不能“异军突起”，应全文贯通，前后照应。

5、心理活动要按顺序写

我们看见或遇到一些事情，心理有许多想法或看法，如果全部端出来，就会使人感到像一团乱麻，不知道写的是什么。因此，要一层一层地写出心里想什么，怎么想的，为什么这样想等。条理清楚，线索明确，是写好心理活动的基本功。6、要表现人物性格

一个人面对着眼前的事情，有何想法，持什么态度，是能够表现出人物性格的。因此，写人物的心理活动时，把握人物性格特点，杜绝小人说大人话，杜绝不符合人物性格特点的心理活动。

7、要和其他描写相结合

?在写心理活动时，可以穿插叙事，写出人物的动作和语言；又可内心独白，用“我想”引出心理描写；也可描写景物衬托心理活动。这样写使文章错落有致，富于变化。

【突破训练】

阅读下面的材料，写一段150字左右的心理描写。（10分）

上课铃刚响，老师走进课堂，猛一抬头，看见父亲倚在门框边，深情地望着我。只见他蓬头垢面，胡子拉杂，还喘着粗气。上衣破旧，裤筒卷到了膝盖，脚穿一双已露趾的解放鞋，左手挽着一顶没沿漏顶的草帽，右手拿着一条扁担，扁担头上拴着蛇皮袋。原来父亲给我送米来了??

如果你就是他的儿女，此时此刻，你的内心世界将是怎样的呢？要求：1.综合运用多种心理描写方法（至少两种）；2.要运用烘托的修辞手法。

[考试作文心理描写指导

每个季节时，都会有不同的眼泪悄悄地到来，四季时，每每有不同的眼泪，我都会去感受，去感受那眼泪的美好。在这些眼泪中，我最喜欢的，却是春天的眼泪。

春天的眼泪来临了，淅淅沥沥。我站在雨中，眺望远方，眼前虽是朦胧模糊的一片，但这样的景色却更加值得欣赏。

我先看到了远处。远处，树是朦胧的，雨水的刷洗了绿叶身上的灰尘，使它们在雨的映衬显得更加的翠绿，高大挺拔的树显得更加的粗壮；远处，山也是朦胧的，春天的眼泪到来之前，山上总是绿油油的一片，但也能分清楚山和树林，但是等春天的眼泪到来之后，远远的只能望见一片绿色，分不清哪是山哪是树林了；远处，还有几座房屋，看上去灰蒙蒙的一片，还有几个人打着雨伞走在乡间的小路上，增添了几点颜色。

我又看到了稍近一点的地方。那里，树不再朦胧，雨中的树看起来很美，像一幅画，静立着，畅快地接纳着不断的雨丝。那树枝弯曲的角度恰到好处，向四周伸展，嫩黄和浅红的树叶相间，还有刚刚开始萌发的乳白色的小花，使这洁净的树成了雨中的风景。

我又看到了自己的身边。在我身旁，一切都是那么的清晰，砖铺的路已是湿漉漉的。路旁，一棵棵绿绿的小草上还带着晶莹的水珠，令人不忍心踩上去。尤其是那清新的绿色更惹人喜爱，好像给大地铺上了一层新的地毯。

春天的眼泪洗刷了树木，洗刷了大地。它让一切都变成了新的，让人对新的一年充满了希望，让人们的心情变得变得清新。春天的眼泪，代表了新的气象，我喜欢那春天的眼泪——春雨。

什么是坚强——是万重泰山压于顶的不动声色，还是纵使荆棘相伴也仍不言放弃？是遭遇天灾人祸的勇敢振作，还是挥挥手作别人生不如意的淡定坦然？是不为任何人任何物所左右的内心无比坚忍独立，还是在人世间坚持不懈地奋斗一个个目标？

什么是脆弱——是面对困难逆境轻易言弃、停滞不前，还是没有勇气逾越内心的那道鸿沟，没有勇气面对生活的悲伤？

人人都赞叹坚强，排斥脆弱，更因此排斥脆弱的标志——眼泪。可是我要说，眼泪不是懦弱，也并不代表不坚强，人生中也需要眼泪。

雪莱说，眼泪无法解决痛苦。的确，当困难来临时，一味地哭泣流泪、捶胸顿足毫无用处。但我们不是圣人，普普通通的我们，有血有肉，有快乐有悲伤，我们会为了一个小小的成就而兴高采烈，也会因为一个小小的挫折而难受郁闷。痛苦时我们会流泪，这很正常很正常，这只是我们内心的一种合理宣泄，既然如此，又为何对它一味排斥呢？

“淡泊以明志，宁静以致远”，或许在一代名相诸葛亮眼中，什么都应是云淡风轻，纵使司马懿大军来犯，他亦能不动声色饮茶，羽扇纶巾笑谈间，使一出空城计。可在马谡被斩的那一刻，人们却看到了他眼角溢出的泪水，看到他脸上痛苦悲伤的神情……

一代伟人毛泽东以他豪迈的胸襟，兼济天下的霸气为众人所称道，但在痛失爱子的那一刻，泪水仍无声地从他的脸颊滑过，这不是萎靡，不是颓废，只是人性应有的悲伤……

任何人都有权利流泪，这是我们的青春，我们的生活。挥洒汗水，无比努力地去生存得更好更精彩，在眼泪中我们一步步成长。我们需要坚强，以此面对生活中的风风雨雨，我们也需要眼泪，让自己的内心得到合理的释放。在生活中，和眼泪同行，放宽心态，然后，擦干眼泪，背上行囊，迎接更美好的明天！

我一进厨房看见小丹利穿着那花衣服抖一抖，树叶似的耳朵，好像在找什么，我想它一定饿了。我从厨柜里拿出昨天晚上我们吃剩的排骨给他吃，它先用鼻闻了闻，就开始津津有味的吃了起来，它在把排骨叼到它的饭碗里，最后它把剩的骨头叼到它的房子里，然后扒土把骨头埋了起来。就去休息了。看来这只小狗做事情还是有始有终的。

这就是小狗在吃骨头的情景，这虽然已经过去3个月，但是我永远不会忘记，每当想起小狗在吃骨头的情景我就无比的高兴。

[狗啃骨头的片段作文

微风轻轻的揉捏着树叶发出沙沙声，阳光从树叶的缝隙中透射在我的脸上，再次见到这条水泥路，我便想起了那次……

我扶着我的“宝马”来到这条宽宽的水泥路上，面对这宽大的马路与这炫丽的“宝马”，我却不知所措。见到边上几个与他们爱车遨游世界的人，我便被迷住了。我羡慕地望着他们，哇！这么风光！不行！我得赶紧学会。

我抓着两边的把手，双脚一蹬，做到了座椅上，可重心不稳，摔倒在地。我不甘心，便再次站起来，抓住把手，准备再试一次，还没等我坐稳，把手变摇摆起来，我再次从车上摔了下来，这次摔的可不轻，我的手肘与膝盖都摔破了皮，鲜血从破缝中钻出来，不一会儿，手肘与膝盖便成了红色一团。一阵阵隐隐的痛楚向我袭来，我不禁流下了眼泪，一滴滴眼泪在我干燥的皮肤上留下了一道道弯弯曲曲的泪痕。滴落在地上，润湿了水泥地，在白白的水泥地上留下了一珠珠泪点迹。坐在水泥地上的我不经意间在我的泪滴痕旁看见了一只蚂蚁，一只跛脚蚂蚁，他艰难地走着，背上还驮了个小食物，好似是面包屑，它虽然跛脚，但他仍不放弃，坚持不懈的爬着……我站起来，从车筐中拿出纸将血迹抹去，佛上把手，继续，无数次的失败，甚至连人带车直接跌进了路旁的灌木丛，也豪不放弃，直到我能驾驭得了我的爱车在路上风驰……

回到家看到镜子前的我，我似乎又看到了上一次为了驾驭爱车却鼻青脸肿的我，不禁笑了……只有不放弃，坚持不懈，万事才能达到你所预料的结果。

昨天，我不小心撞到了嘴巴。下嘴唇和牙齿重重地“吻”了一下，顿时血像喷泉一样从我嘴巴里涌出来，我痛得放声大哭起来。

妈妈吓得脸色苍白，一边用餐巾纸帮我捂住嘴巴，一边开车朝几百米外的区中医院驰去。急诊科医生检查后说：“这个伤口得缝针，可是我们没有这么细的针啊。”

妈妈的眼睛顿时湿了，她二话没说就带着我朝最近的邵逸夫医院奔去，得到的却是医院没有儿科的“噩耗”。妈妈的又眼睛红了，顾不得说什么，又带着我朝市儿童医院飞驰而去。预检处的护士阿姨却拒绝了我们的求诊：“这种情况得去省口腔医院，他们的口腔外科才能缝合这个伤口。”

接连的奔波让妈妈心力交瘁，她趴倒在方向盘上，肩膀一耸一耸的，好一会儿伸出手才按下点火键。她一边开车，一边还在后视镜里观察我的情况，不停地安慰着我“宝贝没事的”。来到口腔医院，护士阿姨果断给我加了号，没过一会儿，口腔外科的医生叔叔就手脚麻利地帮我处理好了伤口，望着躺在病床上的我，妈妈这才长舒了一口气。

一滴眼泪悄悄落在我的手上，我知道，那里面满满都是妈妈的爱。

泪，夺眶而出，直到怦然滑落，沉重地破碎。一滴泪折射出一个灵魂的世界，或坦诚或悲楚或无奈或柔情。泪有重量，就在于盈盈泪水是与自我的对话，是与灵魂的交流。

一滴泪道尽了感恩的心。

赤热的广场，拥簇的人群，让伽西莫多几乎窒息。空气中凝结着人们不怀好意的诋毁。而当爱斯梅拉达递上那碗水时，伽西莫多流出了晶莹的泪珠。那泪水是他久已干涸的心流出的，充满了感恩与温存。伽西莫多的泪是他无言的倾诉，是他灵魂中封存的善的流露。泪水无言，但当它悄悄滑过脸颊时，我们的心就为之颤动了，千言万语都变得苍白而无力。我们总是被点滴的生活所感动，久了一颗感恩的心便难以藏匿那些来自诗洒明月，来自真人善事的情意。于是，一滴泪从心田溢出，流淌着感恩与感动。

一滴泪水承载了太多的辛酸苦楚。

十里长亭，芳草连天，西风萧索，北雁南飞。崔莺莺挥手作别赴京赶考的张生。斜晖拉长了她的侧影。泪，无声无息地滑落，如同玻璃球，碎了，却是满心的疼痛。那是与爱人分离的酸楚，那是经年累月等待的无助，那是唯恐遭遇始乱终弃的惶恐……崔莺莺无奈地倾听来自心灵的种种猜测，万千悲愁怎能不以泪奔涌呢？泪，是愁苦最好的代言人。一滴泪，滑落破碎，溅出了辛酸苦楚的声音，苦与痛已到了难以言表的境地，只能用泪来表达，这眼泪又怎能不重呢？

一滴泪，冲破了喜悦的边缘。

一位高考状元在一篇文章中写道：“我手捧着通知书，不由自主地坐到地板上。周围很静，我把头埋进了手臂，任凭泪水包裹着我……”这是辛酸的喜悦。从内心深处散发的喜悦。“十年辛苦不寻常”，喜悦的泪是沉甸甸的，是厚重而珍贵的。内心久久压抑的情感只有泪才可以释放。当我们认为自己可以喜悦的泪时，或许我们就成功了。

有泪才有灵魂的对白。“寸寸柔肠，盈盈粉泪”是相思；“执手相看泪眼，竟无语凝噎”是离愁；“物是人非事事休，欲语泪先流”是几经磨难；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是家国之痛；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是壮志难酬……

泪水，教会我怎样去和自我对话，与灵魂交流。当我感受到泪水的重量时，泪水便滑出了绝美的舞步。

如果我还有泪，那我觉得自己仍然饱满。

在每个人的心中应该都认为明星总是光鲜亮丽的，但其实在他们的背后也付出了许多的艰辛与汗水，就拿周杰伦来说吧，粉丝可是千万以上，但在他还没出名时，他可是一路受挫，他的导师非常的看重他就让他在创作5首歌，如果能让他的导师满意，就帮周杰伦出唱片。周杰伦看到了希望，就拼命的写歌，功夫不负有心人，他的导师非常满意，帮他出了唱片，周杰伦便一炮而红。

唱着这就是希望带给人们的力量呀，但是我们也不能光有希望，也要将希望付诸于行动，否则失望也会变成失望。奋斗吧，希望就在前方等着你！

[希望是什么400字作文

爸爸妈妈平时工作很忙，很少休息。星期六是我的生日，我好不容易盼来这天，爸爸妈妈可以陪我了。

爸爸准备给我一个惊喜，假装不知道我的生日。我早上起来问爸爸今天是什么日子。爸爸说：“今天有客人来，我们去买菜吧。”来到超市我们买了鱼、肉、白菜、豆芽……

回到家，爸爸杀鱼，妈妈洗菜，我来淘米做饭。我先舀了三碗米，然后接了一碗水，连续三次就淘好了。爸爸用手把鱼按在案板上，然后用刀打鱼头，再去鳞、开膛。一家人忙碌了半天准备工作终于完成了，接下来就要看妈妈的厨艺了。

妈妈在厨房里炖汤，炒菜，不一会儿饭就做好了。客人来了他们给我买了好多礼物，我高兴极了。爸爸说：“这些是为你庆祝生日的。”我说：“谢谢你爸爸！”饭好了，妈妈把饭端到桌子上，我们就开始吃了。他们边吃边夸我妈妈做的饭好吃。

我想爸爸这个惊喜真是让我太意外了，生活在这个家里真快乐！

1、丁老师二话不说，笑嘻嘻地把庆六一用的彩色雪花喷在武宝城头上，他看起来真像动画片中懒羊羊，把我们全班同学弄得哈哈大笑，他们俩也转怒为喜。

2、她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

3、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！

4、我又重新“振作”起来，挖空心思、绞尽脑汁，眉头一皱计上心来：有了！我一个眼睛闭，一个眼睛睁，一个眉毛下榻，另一个眉毛上翘，不就行了吗！哈哈，我成功了！

5、游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。

6、只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。就这样，左一手，右一手的表演开了。

7、孔老师拿来了一块板和一把刀，又拿来了一个黄中带橙的石榴，石榴就像一个害羞的小姑娘，脸红彤彤的，头上还带着“小花”，黄色的“小花”被老师切了下来，里面露出了淡淡的黄色，一刀还不够，又切了一刀，中间像有一个铅笔头大小的圆。后来老师又将其切成“米”字形，分成了八份，只听“咔嚓”一声，石榴就被分开了。

8、刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。

9、吕老师见了立刻大步流星地跨到那位同学面前，把他扶到了位子上，还轻抚着帮他按摩青包，一系列的动作是多么的熟悉而又熟练，然后他又到讲台上继续改他的作业了。

10、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。

11、我撅起小嘴，翘起眉毛，眼睛瞪得圆圆的，鼻子张得大大的。好一个现代版的“猪八戒”！

12、突然，他停住了，稳了稳自行车，回头，与我的视线在空中相吻。他冲我招招手，转身骑车走了。

13、他用中指和食指夹住一根烟，然后吸了一口，又呼了出来。

14、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

15、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

16、我拿起两支笔做筷子，准备夹一个粉笔头，竟然熟练地夹上了好一会儿！17、第一个动作是：动一只眉毛。我拿来镜子，对照着，不是挤眼，就是耸鼻，但无论怎样做，就是分不开这亲如兄弟的两条淘气的眉毛。

18、爸爸伸手把伞打在我头上，搂着我在雨中走来。一路上带我绕开水坑，躲开车辆。在快到校门口时，他用他那双温和的大手，把白伞递给我，转身走进了雨幕之中。

19、爸爸点燃一支香烟，一丝白烟袅袅升起，如云烟，在空气中慢慢地散开。烟味很快充满了整个客厅，我抬起埋在报纸里的头，轻轻咳了几声。那声音很细微。可爸爸却好象对此很敏感。马上掐灭了香烟，还用手在空中扇了扇，对我抱歉一笑。

20、我打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我没有细致观察，把鹿头画成小山羊的头了。多不好看哪！擦掉重画，可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水，又把鹿头“扭”了过来，让它看着鸭子。画好了一看，还真不错。