关于卫生升旗时候的演讲稿【精品20篇】

“叮——叮——叮”，上课铃打响了，同学们赶忙跑进教室，拿好书，端正地坐好，等待老师的到来。

大约过了五分钟，还不见老师来，同学们都小声地议论着，大家都以为老师不会来了，一个个原形毕露，鸦雀无声的班级乱得像一锅粥。同学们有的看漫画，有的一起聊天，有的在班级里玩起了“老鹰捉小鸡”，甚至有的打起了架……课代表急的像热锅上的蚂蚁——团团转，但也无可奈何。

这时，一位同学想了一个办法，可以让班级安静下来一会儿，就是让课代表当次“放羊娃”，课代表心领神会，谢过那位同学，然后大喊：“老师来了！”顿时，班级里鸦雀无声，但几分钟后，老师还没来，同学们都知道了课代表在骗他们，再也不相信课代表的“鬼话”了。

没想到，这次老师真来了，课代表想让同学们吃点苦头，所以没说。当老师走进班级时同学们还浑然不知，各干各的事，结果被老师给看见了，我们可遭殃了。今晚作业除课代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能这样了！

老师不在时，一定要守纪律哦！

这周是我们班主持升旗仪式，要表演的节目是朗诵诗歌《最后一分钟》，我是领诵。

一开始，小问题就层出不穷。

红旗还没有从旗杆上降下来，黄老师只得匆忙安排人把红旗降下来。升旗的时候，温梓宣没有戴红领巾，只不过不是特别显眼，不知道下面的人有没有看出来。学校的音箱出了点问题，没有声音，只有每个教室里面的广播在唱。这导致我们听不清楚国旗下演讲的人到底说了些什么。

终于到最后一个环节，表演节目了。平时排练得好好的我，有点紧张。我老想着如果这次说错了，或者忘了词儿，会丢很大的丑不说，黄老师肯定也不会放过我的。

朗诵开始了，我跟着全班一起念。到该我单独念的时候，我背了出来，还好没卡壳，要不脸可丢大了，我肯定会成为全校的名人，成为全校第一个领诵时忘词儿的人。还好，节目顺利地演完了，我松了一口气退下场去。

回到队伍里时，旁边班的一个男生对我说：“你们班的节目太没意思了。”我有点不知道怎么回答，曾诗语抢着说：“你们觉得没意思，你以为我们觉得好玩啊？”

我觉得他们班的节目的确比我们班的好看多了，只不过谁让我们摊上个男班主任呢？不是我说的，黄老师自己在文章里就说了，他唱歌不行，跳舞更别说，就连朗诵也是他的弱项。他们班主任孟老师唱的歌，我们班阳涛都说了，孟老师不去参加中国好声音，真是可惜。

一个升旗仪式，我们班应付应付也搞完了，希望下次能更好。

时光总在悄然流逝，但值得我们纪念的时刻却有很多：如秋游之时，参加活动获得第一名的时候……而我认为最有意义的时刻自然便是运动会之时了，因为这是我在小学最后两次运动会了。

看，激动人心的运动会开始了，我们也开始陆陆续续到了观众席上，过了一会儿，比赛开始了，运动员们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。不信吗？我就拍摄几个镜头给你们看看吧！

首先来到的是六十米的跑道上，我们班的男运动员：何东臻，女运动员：王梓涵和邢芯诺。他们都是我们班上跑步的佼佼者，是赛场上的小猎豹。结果果然不出所料：何东臻获得了男子六十米第一名，王梓涵和邢芯诺分别获得了女子六十米第四名和第三名。

再来到八百米的预赛场上，那天冷风嗖嗖，虽然有点冷，但运动健儿们却一个个挺立着，只听哨声一响，他们就像离弦的箭一样飞了出去……八百米最需要耐力，但邵诗欣还是得了第三名。

最后跑了接力赛……

当主持人报出第二名的喜讯时，我们全班都沸腾了，我想如果没有运动员们洒下的汗水，就不会有今日辉映的一笔！而我身为我们班的一员，自然也会铭记这一最有意义的时刻。

岁月在指尖上跳动，勾起一丝流年的剪影，掬一抹轻柔的月光，捻一瓣幽蓝花香，品一杯茶，轻轻回望，锦瑟流年中，那茗香的味道久久不曾散去。

天色逐渐变得匆忙，分秒必争间，埋首于题海。疾飞的笔尖在纸页上穿梭，也穿梭于我心，将如丝如缕的情绪缠绕。若惆怅，似迷惘，于是，我停下笔，看着试卷，看着看着，思绪不由的飘远。

小一点的时候，总是喜欢跑到爷爷那儿。爷爷一向喜欢泡茶，细细品着。每到那儿，总是会闻到茉香从院子里飘出，顺着风四处弥漫。我急忙冲进小院，拿起杯子，想尝尝这清香，但只有茶叶的苦涩。“怎么这么难喝。”我不禁皱起了眉头，将茶杯推开。爷爷继续往里面加水，水倒入杯中便散开热气，爷爷端起茶杯，用嘴吹了吹，低下头抿了一口，“嗯，真香！”爷爷陶醉地闭上了眼。我满脸惊讶地看着爷爷，爷爷只是笑着摸了摸我的头。

思绪又飘回，一股茗香飘了进来，轻轻一嗅，是那时的气味，我猛然回头，爷爷正端着一杯茶，他走到我桌前，爱抚地摸着我的头，说道：“尝一口吧。”我接过茶杯，轻轻一抿，那茶的清香溢出唇齿之间。

当我面对那杯茶时，我明白了：其实，困难和挫折都是人生路上的一次次磨炼，就像茶叶经过无数次翻炒而成，又要经过沸水冲泡，才能成为一杯茶。于是我握紧笔，不在彷徨，惆怅，只是写着试卷，迎接着新的挑战。

当我面对那杯茶时，我有了奋发向前的动力，四季如歌，那杯茶，会在我的生命中荡起一涓涓涟漪，刻下深深印记。

一天下午，丽丽正在家里开心地玩飞机模型，这时候，妈妈手里提着一篮子水果回来了。

看到里面有她最喜欢吃的苹果，丽丽顾不上洗手，拿起一个苹果洗都不洗就啃起来了。一边吃一边继续玩儿玩具，玩儿得十分开心。

可是，乐极生悲！到了晚上，等洗好澡，穿好睡衣，准备睡觉的时候，丽丽突然觉得肚子疼了起来，疼得她哭天喊地。妈妈不知怎么回事儿，吓得赶紧把她送到医院去看急诊。检查的结果当然是因为丽丽吃了不干净的东西，导致细菌感染。妈妈是又惊讶又伤心。

一些看似不经意的坏习惯，后果却很严重。丽丽的这种坏毛病，我们很多小朋友都有。我也是，总觉得每次吃东西前都要洗手，很麻烦，但每次爸爸都非要我洗，开始我很烦，但现在已经习惯了。

其实，不光讲卫生，很多事情，都要从一点一滴开始养成好的习惯，这会使人一辈子受益。

人的一生中，总会有许多离别、分别的时刻，每当遇到这种告别时刻时，我们都会潸然泪下，离别之情就会油然而生。

我们的英语老师，自从教我们开始，就一直是我们的班主任，她对班里的每一个人都关心入微，大家都很喜欢她。可就当我们快毕业时，她要去澳大利亚学习。

当我们知道这个消息时，大家都非常难受，非常的依依不舍，为了弥补这种遗憾，大家决定为老师办一个令她印象深刻的欢送会。我们班每一个人都为吴老师准备了一份礼物，并且找了一些我们在一起的照片，在电脑上放映。一切准备就绪，就差一个主角了。在班队课时，几个人把毫不知情的吴老师请进班。就在打开门的那一瞬间，老师惊讶极了，瞪大了双眼，看着班级里的装饰，黑板上有每一个人送给老师的一句话，大屏幕上有着我们一起出去玩的照片，看到这里，老师的眼眶湿润了，我们看着老师微微一笑。而有的同学则在一旁起哄，让老师说几句话……

老师说了，说完后，有几位同学便再也忍不住了，晶莹的泪水便润湿了她们的眼睛。之后，我们都把自己的小礼物送给了老师，希望她能够记住我们。

当离别来临的时候，脑海中总会浮现起以往那快乐的点点滴滴，回想起我们在一起的点点滴滴。也许，有些人会哭出来，有些人却会一直把这段回忆留在心底。

当离别来临的时候，不再去畏惧它，我们一定要勇于面对，给对方留下最好的印象，并把属于自己的那一段美好的记忆，永远留在心底。

讲卫生，可以使人们健康，也可以让环境更加美好。

不讲卫生很容易生病。比如：有的同学感冒了，随地吐了一口痰。痰中的病毒蒸发后，飘到了空气中，我们呼吸到的不止是空气，还有病毒。这样，我们也会感冒。还有的同学在摸了铅笔、书本后，不洗手就用嘴去咬手指甲，把手指甲里的细菌都吃到了肚子里，就会生病。

不讲卫生还会引起浪费。我们班里有些同学，把作业本撕了画画，画的不好，把纸往地上随便一扔。还有一些同学下了课撕纸当钱玩，上了课向桌洞里一放，放学时把书包一抽，哗啦~，“钱”都掉到了地上，好不容易叠成的“假钱”就成了垃圾。妈妈告诉我，山区一些小孩买不起本子，买不起笔。好不容易好心人给了一个本子，正面用了反面用，用完了用橡皮擦了再用。现在想想真惭愧。

不讲卫生还会污染环境。随手扔到地上的纸片、随地吐的痰、随便扔的零食包装袋，把我们的生活环境都破坏了。如果人们每一天都扔一个垃圾袋，我们生活的地球家园就会变成一个大垃圾场。

你们看，这些不讲卫生的习惯，经常发生在我们身边，他们都是些不起眼的小事，所以讲卫生，要从小事做起;从一点一滴做起;从自己做起。让我们管住自己的嘴，不随地吐痰，管住自己的手，不随手扔垃圾。让讲卫生成为我们的生活习惯。共建美好家园。

星期六，家里人都出去了，家里只剩我一个人，我高兴地一蹦三尺高，又是我“大闹天宫”的时候了。

我先用最快的速度写完作业，便像百米冲刺一样拿出我的玩具，拼了拆，拆了拼，玩得没意思了，突然想到妈妈有一个好东西，平时妈妈从来不让我看，今天他们不在，我可以拿出来好好看看。说干就干，我打开妈妈的柜子，看到一个用玻璃做的小房子，里面还有一个小雪人、一颗小松树和一些像雪花一样的东西，样子漂亮极了！我把它拿出来，左看看、右看看，真是爱不释手，看着看着，我的手一滑，“咚”的一声，那个东西掉在了地上，里面的东西摔成了一堆，水洒了一地。我吓坏了，心想：这可是妈妈的宝贝，要是它不在了，妈妈一定会生气，这可怎么办呀？我还是赶紧消灭这些痕迹吧，如果她回来问，我就不承认。想到这里，我连忙跑进卫生间，拿上扫把，赶紧就扫，却发现水上还有一些东西没法扫，又跑过去拿上簸箕，匆匆忙忙的收拾干净，就去看电视了。这时我平时喜欢的节目都看不进去了，心里还是想着刚才那一幕，心想：算了，还是睡觉吧，睡着了就不想了。走进卧室，我突然看到地上一大片水干了的印迹，坏了，我忘用抹布把地上的水擦干净了，这要让妈妈看见了，就完蛋了，我马上跑进卫生间拿出布子擦了擦，还是擦不了。我着急地把东西都翻出来，也没找到能擦干净的东西。正当我像热锅上的蚂蚁时，妈妈回来了，她瞪着眼睛，看着家里，气的眼珠子都快蹦出来了。

我的后果不用想也能知道：被妈妈大骂了一顿。

狂风时作，窗外的雨还在下着。晶莹剔透的雨珠变作雨痕从窗户上滑落。——题记 Wind style, the rain outside the window is still underneath.The crystal clear raindrops fell from the window.--Inscription

我眯着眼，弓着背，懒散地从床上爬起来。突然，一阵紧促的电话铃声把我从朦胧的睡意中叫醒。我踏着轻快的步子，从二楼飞奔下去。“喂，那位?”“是我，哎!你现在在哪?”“怎么了?在家。”“别问了，反正是好事，快来吧!我在桥头等你，不见不散哦!”我还没来得及回答，电话那头只剩下“嘟嘟”声了。

这家伙，明明自己家离桥头那么远……

我放下电话，看着窗外的倾盆大雨，眼中的散漫之意，却又多了几分。

梳洗、吃饭、着装，一切都准备就绪了。我揣着钱赶上公共汽车。明明是下雨天，车上却挤满了人，一路走走停停，时间耗了一大半，却仍是很拥挤。车上潮湿的空气和杂乱的谈话声打乱了我平静的心情。我看看手表，呀!还有5分钟就要超过我和她约定的时间了。嗒~嗒~嗒!时间在一点一点地推移，我变得越来越坐立不安了。

眼看还有一站就要到了，但却发生了交通堵塞。车鸣声时起，我看着车窗外的雨滴，一滴一滴打在车窗上，化成雨痕滑下来、滑下来。不知怎的，心中的急躁少了几分。

到站已经是十五分钟后的事了。我跳下公共汽车，奔着跑着，心中默念着她还在等我。雨水打在头上，却顾不及打伞。鞋子踩进了水洼里，却好像失去知觉一般。那把伞，那个熟悉的身影，是她!是她还在等我!

越来越近了，直到我看清她那被雨水打湿的长发，直到我看清她湿透了的裙边……直到她冲我笑了笑。我原以为她会责怪我，以为她和我不会再是朋友了甚至更严重的后果。可没想到她竟向我投来憨笑。我骂她笨，这么大的雨，怎么不躲到小店里去。她又笑。我原本已经涨红了的双眼在她说完下一句话后热泪盈眶。她说，怕我看不见……

她终于打开紧锁着的手心，那个好漂亮的水晶球，她说，是她不补给我的礼物。

那天，那个夏日的早晨，我和她在桥头看着雨，聊着天，痴痴地笑着……在那之后，每当我遇到困难都会想起她，因为她总能带给我无穷的力量。在脑海里，挥之不去。

下雨了，空气沉沉的，天暗暗的。一团团迷雾挡住了人们的视线，世界好像一下子变小了许多。 It rains, the air is heavy and dark.The fog blocked peoples attention, and the world seemed to be much smaller at once.

下雨了，空气十分逼人，任何豪情壮举都铺展不开，一切色彩斑斓的景致都消失了。我坐在窗前，透过玻璃看着外面。看着外面的路在雨的冲刷下更泥泞难走，看着院中的花在雨的打击下零落不堪，看着路上的行人在雨中艰难的走着。

暗淡的光照着密密的雨脚，一滴雨撞击到地面，碎了。碎成了一潭水，再也聚集不起来了。就好像我心中曾拥有的那无数个梦想，一个接一个的破了。破的不留痕迹，破的干净利落。

人在室内，可心早已飘荡出去了，飘的很远很远。我好像就是着雨中的一个旅行者，这雨款款的剥夺了我的活力，让我对任何事都那样敏感畏怯，没有安全感，也没有方向感。我没有雨鞋和伞，只能淋着雨在泥泞的路上艰难缓慢的前进，有时还会倒退。迷雾挡住了我的视线，常常辨不准方向。

我好像陷入了僻远、孤苦的境地，无法自拔。我好怕，怕自己会跌到，沾的满身是泥，且没有勇气在爬起来了。此刻多希望找一个避风港，安逸的休息一阵，哪怕只有一分一秒。可是我不能，我不能停止，不能颓废。因为我仿佛又看到了阳光下那个曾经快乐、疯狂、自信的我，想起了雨中有过的点点成就。才恍然：我不能放弃，即使雨很大很大。

是的，我不能放弃，更不能迷失，或许明天就会是个晴朗的早晨。雨后的清晨，铺天盖地的奔泄着一种兴奋剂，会让我把雨忘的差不多，留下的只有淡淡的、阴阴凉凉的感觉，让我回味无穷。灿烂的阳光会再度降给强大的力量，支持我走完这段旅程。

20××年12月9日星期三下午2：20我们班进行了英语抽测我们起初以为是只抽一个组，可是我们想错了这次是全班考试，考完试再抽测。监考老师来了，我们都很惊讶监考老师竟然是侯老师。我想这次我们有希望了救世主来了

老师发卷了我一看，哈哈！我都会。我笔走如飞。没几分钟便写完了，侯老师看我没事，就说：任仁，你写完了？我说：嗯！拿过来叫我看看侯老师半信半疑的说我信心十足的给了他。侯老师就瞟了一眼，给了我说：有个错我拿了回去仔细检查发现了一个错原来浇花（watertheflower）忘写了我马上补了上去，快下课了秦老师来了问我们写完没我们异口同声地说：没秦老师走了，下课了！来了一个不认识的老师说抽第一组。我一听，哈哈哈！不是抽我们这一组。我这忐忑不安的心终于落地了。下了课，我们七嘴八舌的议论着问问其他人答案是多少啊？作文写了几个字呀！不问不知道，一问吓一跳原来我作文写得字数是全班第二。76个单词，第一名是79个单词。

就这样考试结束了

小学时的一次数学考试，我得了满分，但当我拿到卷子时，我发现有道题目有问题，我做的不对，可老师没发现，给我打了勾。于是在老师讲试卷时，我向老师提出了这个问题，结果老师不高兴地说：“题目不可能出错。你再好好看看吧！”

难道真的是我看错了吗？我又将试卷看了看，结果还是我做错了。下课后，我和几个也同样考了满分的同学在一起谈论这个题目，这道题还真的有问题。

“跟老师说吧！”

“我说过了，可老师却说是我搞错了。”我无奈地说。

“没事的，也许是老师没看清吧。”

我拿着卷子走到了办公室，一进门便看到老师坐在那里批改作业。我走到老师面前，将试卷递到老师面前道：“老师，这道题的确是错了……”没等我说完，他便打断了我的话：“你没有看题目上说这是个封闭图形吗？我再说一遍，题目没错，我也没错！你这样来问我，是不是不信任我？明明是你理解错了，你还要放肆。”我委屈极了，鼻子一酸，忍不住哭了，豆大的泪珠一滴滴地顺着脸颊滑落下来。

同学们看我这副模样都围了上来，“怎么了？老师说什么了？”

我摇了摇头，回到座位上，脑袋里回响着老师说的话。

中午回家吃饭时，我将这件事告诉了隔壁的大姐姐，大姐姐语重心长地说：“你呀，遇到这种事要调整好情绪，保持平静。老师也是普通人，也会有情绪，有时说话的语气难免重了一些，你不要放在心上，也不要较真。老师发脾气，说不定是你没把问题问清楚，或许你说话的态度、语气不合适。你不如换一种方式再去问问老师。”

听了姐姐的话，我茅塞顿开。回到学校，我又一次拿着卷子来到了办公室，“老师，对不起，之前是我态度不好，我向你道歉，这道题我还不太懂，请您帮我讲解一下。”说完将试卷递到他面前。老师这次没发脾气，他认真思考起来。过了一会儿，他说：“你先回教室，等会儿我在班上讲。”

课上，老师将这题的正确答案讲了一遍后，说：“首先，我向一个人道歉，因为这段时间脾气不好，所以说的话有些重……”

误会解开了，我会心地笑了。

七月份，是雨的时段了。独自撑起一把伞，驻足在村前古老的小桥上，听那淅淅沥沥雨声，看那场场雨景，是我的习惯，也是我的爱好之一。 July, it is the rain period.Pick up an umbrella alone, stop on the ancient small bridge in front of the village, listen to the sound of the rain of the rain, and watch the rain scene in that scene is my habit and one of my hobbies.

雨丝像一条条银白的丝带，轻盈地在人间漫步，自在的在人间起舞，欢快地在人间吟唱。

伸手想接住一片完整的雨，把她细细观赏，她却打湿了手，在指尖融化，成为一弯水洼，想抓，却抓不着，想留，却留不住。闭上双眼，去倾听去感受。我听见了，听见了那轻盈无痕的声音，像一个纯情的少女在向我诉说着她不为人知的往事，有一点轻松，有一点凄婉，好似又有一点欢快?为何?是因为找到了好的听众吗?是因为把秘密分享了吗?在雨幕间，我仿佛领略了少游的`词“自在飞花轻似梦，无边思雨细如愁”的真谛。心一片沉静，我已融入这片天地，为在用心灵与雨对话。

雨愈下愈大，落在伞上的声音给人以心灵的撞击，灵魂的震撼，引发我与雨共舞的热情。我扔掉伞，舒开双臂，仰起头，让心在雨中畅游。雨是孤独的，是骄傲的，这是她的魅力，却也是她的悲哀。如果不是独立于世俗之外，她不会这样孤独;但也正是这种孤独，造就了她出尘的气质与空灵的姿态。心里泛起点悲伤，泛起点欢喜，说不出的滋味。我愿成为雨中的精灵，与她为伴，抚慰她的心灵，成为她永远的伙伴。

淅淅沥沥雨无声无息地落在地上，渗入土壤，滋润大地。她勇往直前，她毫不悲哀。她虽消失于无形，却化身万物，升华了生命，璀璨了人间。她说：纵然一生如惊鸿般短暂，也要一瞬如夏花般灿烂。我愿化身成雨，润物无声，让生命在奉献中永恒。

雨之情，雨之思，是这世间经久不衰的故事，亦是这世间永不消逝的古谣。

失败是一个人在一生都要经历的事情，只有失败才会成功

——题记

“失败乃成功之母”，只有失败过才会知道成功的道路应该怎么走，怎样才能获得成功的启示！

在我小学时的一次考试中，我由于前面思考的时候用的过去，后面还没有写就已经响铃了，最后考试出来的成绩很不理想，从此我成天都是低头过去的了，怕抬起头之后被别人笑话，更何况自己也丢不起那样的人。

有一次我正低着头去班中，没有看见前面的人一下子撞了上去，由于前面的那个人个头大我一下子“飞”出好几米，我正在叫痛时，那个人跑过来把我拉了起来，我连忙说声对不起，他说：“没关系，没撞伤你吧！”我说了声：“没事！”之后通过对话我才知道他是比我高一年级的学生，他见我不高兴问我怎么了，是不是很痛，我把我考试的情况给他说了一遍，我本以为他是会说我一顿，没想到他却说：“你这样很好啊！你至少从这次考试中西区了教导啊，不会你这样的态度是不行的，你应该振作起来，俗话说“失败乃成功之母”吗，你应该更加努力学习，下次考一个好的成绩来补回上次考试的成绩。”我听了他的话一下子恍然大悟，我说：“我知道该怎么做了，谢谢你大哥哥！”

回到班中我西区教导奋发图强的学习，时刻铭记着大哥哥对我说的话，我一定要弥补上次考试的失败。

接下来的那一次考试，我以优益的成绩打入全班前五名，从此时我的头不用再低着了，我可以大胆的抬起头来了，当时我也要感谢那位大哥哥，是他对我起了促进的作用！

失败，人生都需要经历，室友经历过失败才会出现一道通往“天堂”的道路，我们要用努力和汗水攀上去。“失败乃成功之母！”只有失败才会成功。

雨，是最平常不过的事了!他就像风雷电云日月，都是一样的都是平等的!但我这个下午看到的雨，是特别的。 Rain, it is the most common thing! He is just like the wind and thunder, the sun and the moon, all of which are equal! But what I saw this afternoon I saw this afternoonRain is special.

“啪嗒，啪嗒!”毛雨像天下花针，细细密密，密密细细。轻巧的穿过人家的房屋大厦，走过野草鲜花，跳过小河湖泊!豆大的雨点落在行人的雨伞上，降在宽敞的马路上，飞到农民伯伯的稻田上。乌云都密集起来了，好像要开始一场厮杀!天灰蒙蒙的，地湿淋淋的，空气中弥漫着土地独有的芳香!我放下伞，尽情的和雨水来个甜蜜的拥抱。雨水滴在了我的额头上，那种感觉，轻轻的，冷冷的，凉丝丝的!伴着树叶的“沙沙”声，雨水的“叮咚”声，小鸟的鸣唱声!多么美妙动听啊!

“滴答，滴答!”丝雨像天降牛毛，丝丝线线。五花八门的雨伞一个个都像春后的蘑菇，一个个都立起来了!原本热闹的大街上，一下子冷清了，只是偶尔看见几个上晚班的人们……咦?这是什么?蓝蓝的天空上不知什么时候飘起一层淡淡的薄雾，似仙女披纱，似白云连绵，真奇妙!给花草树木来了一次自由沐浴，给天边云彩来了一次阳光洗礼。在这灰暗的天空底下，远处，还是有一两朵无比鲜艳的野花，就像远在边哨的战士，就像近处警局的叔叔!眼睛看天空看得有些乏了，下意识的眨眨眼。忽的，眼边挂上了一个晶莹的“泪珠”，看着，有些好笑!

“跨啦，跨啦!”毛雨丝雨都结合起来，变成了狂风暴雨!路上的行人慌忙的逃走了，一点足迹也不肯留下，只留得我一个人默默地思念刚才的景象。“跨啦!”一声雷鸣把我拉了回来。屋里的人，都把头一个个伸了出来，似乎在等待看暴风雨来之前的“好戏”。“跨啦!”暴风雨来了。它以狂傲的身姿在我面前耀武扬威，可只有那么一瞬间!它不可一世的笑着，似乎我们都是它的傀儡，任它使唤。几声雷响，开始属于它的世界，又变成了彩虹的蓝天!白云逃出了“枷锁”，在这片天下自由玩耍!

几朵小乌云舍不得这片天空，被无情的风爷爷赶走了!天上又是一片泛蓝!

天，又变得一片湛蓝!!我的嘴角勾了起来，因为，谁也没看见躲在云彩背后的彩虹正捂着嘴偷偷的笑呢?

教室里的电扇还在安静的旋转，课桌上的书页被这安静的风一页页地翻动。“哗…哗…”的，是那种很清脆也很好听的声音。

看着书页的翻动，就像是在翻动我和夏天一起的那些温暖、安静时而还带点交响曲的画面。

温暖，在没分班之前我和夏天之间很温暖。我们一起坐同排，我们一起上课，我们一起写作业。上课时，我们会谈论这个老师的发型，指点那个老师的衣服。我们会偷笑政治老师的鞋子像只船，我们会偷笑语文老师长得像松鼠，不由得说我们真的很捣蛋。阳光照耀着我们的年华，真的很温暖。

安静，分班了。我和夏天像是唱着轻快的歌然后戛然而止的那种。虽然我们还是会一起吃饭、一起进教室，但我们一起的语言不能一拍即合了。聊的话语不能说是苍白，也不能说是无力，只能说是陌生。这种感觉真的不好，有时就连话语都没有，突然的沉默让我有点措手不及。我们俩孩子就在彼此的空间里安静的生活着。

交响曲，我是那种沉默太久就会爆发的人，所以我会和夏天闹不和。我会给夏天写歌，我也会去偷看夏天的日记。那段时间我真的快要颓废了，她们说我这副模样像是被人打劫了似的，根本没有形象可言。而我，不知道为什么看到夏天就有种想逃的冲动，有种欲言又止的感觉。我们就这样在时光的罅隙里背道而驰，但我感觉就是从起点再走到起点的过程，就是这样的没理由。兜兜转转还是回到了原点。

我和夏天就这样吧，以前我在放手之前抓得太紧，而现在松开了手却从未想过要放开。

你当老师不在的时候在教室里会干什么呢？是做一个“乖宝宝”？当一个“孙悟空”？做一个“勤奋家”？还是……

星期五，第二节课上课铃一响，同学们陆续走进教室，认真地等待老师来上课。可等了好一会儿，王老师却迟迟没来。我想：王老师应该去复印试卷了吧！应该马上就会来了。这时，同学们仍然保持着端正的坐姿。又过了一会儿，很奇怪，王老师还是没有来。渐渐地，同学们开始坐立不安，教室开始躁动了。也不知哪个同学跑去办公室看了看，传回捷报：王老师不在！”话音刚落，顿时教室里沸腾了。“山中无老虎，猴子称大王”。同学们在教室里happy起来，这里变成了欢乐的海洋。

看！“说派”的同学打开了话匣子，小施同学的嘴忙得不亦乐乎，与同伴谈天说地，还不时展示自己与众不同的高音。“玩派”的同学不甘示弱，个个化身“孙悟空”大闹天宫。小张同学竟带领“弟子”打起了羽毛球，球飞来飞去，发出“啪啪啪”的声音。“吃派”的同学悠闲自在，他们翘着二郎腿，看着小人书，时不时往嘴里扔着零食。“勤奋派”的同学如同一个个活神仙，他们忙里偷闲，写起了作业。还有的同学……

不知如果这是发生在你们班上的话，会怎么样？

每当老师不在场的时候，班上总会发生许多有趣而又令人无奈的事，而这些老师们不知道的事情，每当我们再一次回想起来，都会哈哈大笑，也成了心中最美好的那段回忆。

“叮铃铃……”上课铃声回荡在学校的每一幢教学楼里，原本闹哄哄的教室里立刻安静了下来，每个同学都端正地坐着，等待着老师来上课。可今天和往常不一样，我们在教室里坐了足足五分钟，也没能等到老师来。

许多同学都按耐不住了，开始前后左右交头接耳，窃窃私语，还有些同学怕老师突然出现，便传起了纸条。渐渐地，教室里的声音越来越大，当天值日生也发觉到如果再不管一管的话，教室顶都会被我们给“掀翻”的，于是，她便大声叫着“安静”，可终究无济于事，就只好放弃了。

随后，我们班的“歌王”便对我们说：“今天，我趁老师不在，给大家献唱几首歌，给大家助助兴，第一首是《一百万个可能》。”话音刚落，歌王便开始唱起了歌：“在一瞬间有一百万个可能……”唱了一会儿，同学们都跟着唱了起来，唱完后，教室里便响起了一片热烈的掌声，同学们大声地为他吹呼着，他好似办了一场私人演会一样，唱得可自在带劲了，教室里也时不时响起了笑声。

有时，教室里还会发生一些莫名奇妙的事情，所有同学都在聊天，教室里乱成一锅粥，可不知怎么的，有时教室里就突然安静下来，同学们互相看了看，便大笑起来。

“老师来了！”有位同学大声叫起来，同学们听见了，便不再大声说话了，教室里立马安静下来，同学们端正地坐着，等待着老师来。不一会儿，老师就快步跑过来：“今天实在有急事，来晚了，不过，我不在的时候同学们还能如此安静，值得表扬。”

老师不在地时候，总能发生许多有趣的事呢！

王若绮

当老师不在教室的时候，可怕的第三次世界大战爆发了！

我们的“对手”是焦点国！就在世界法官大人Coco老师不在时，焦点国国王焦点开始抢Coco老师的王位了，焦点国在焦点国王的命令下开始了攻击，一开始只有一只纸飞机，我们这些“士兵”并没有在意，可是过了一会儿后，成群结队的“敌机”对我们发起了“攻击”，我们赶走了这群不速之客，不过为了王位，焦点国王一点儿也不死了这条心思，他亲自出马了！他说了不少笑话，许多战友牺牲了，刘星雨女王本来想让焦点国王停下来，可是因为刘星雨女王太温和了，焦点国王一点儿也不怕她，还越说越大声！

眼看世界法官大人Coco老师的王位马上要被抢走了，我们这些士兵也不能让他安静，如果他抢了王位就糟了！看着焦点国国王焦点马上就要抢走王位时，我们越来越不安了！但就在这时大英雄林子晟向焦点发射了一颗原子弹，名叫“你给我抄8遍《琵琶行》”。

三战终于结束了！

洞山中学是一个美丽的学校，那里景色宜人，四季如春，有我们熟悉的教学楼、小花池、升旗台等等。但是我最喜欢的还是那庄严的升旗台。

升旗台位于校园的西北角，五星红旗是一个1米多高，十平米左右的圆形建筑。表面都用大理石镶嵌，光彩照人。中间竖立着一根笔直的旗杆，鲜艳的五星红旗就飘荡在五星红旗的上方，五星红旗是那样的红，像在空中燃烧的火焰。风停了，五星红旗便垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。旗杆的左边是一个雕塑，上面刻了三个小学生，他们并排而立。一个手捧着书，两个凝视着远方，目光坚定的敬着队礼，显得那么威风、那么庄严。好像在向鲜艳的五星红旗宣誓：我们一定会努力读书，做祖国未来的栋梁之才。

每当春天来临的时候，青的草，红的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，美丽极了。红的是花朵，粉红色的花瓣，一团团，一簇簇，美得醉人，像一张张可爱的笑脸；远远望去，升旗台像一个脸己经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞，她的动作是那么柔软，舞姿是那么的美。

周一的时候，学校都会在这儿举行庄严的升旗仪式。每当嘹亮的国歌响起的时，我们都会心潮澎湃，神情严肃的站在那里，唱着国歌，敬着队礼，望着冉冉升起的五星红旗，我们心里都充满了对先烈的缅怀之意，对伟大祖国的热爱之情。

虽然五星红旗在整个校园里不是最美丽的地方，但五星红旗绝对是最庄严、最能让人激动的地方，五星红旗的美是谁也无法取代的。五星红旗与红的花，绿的草，绘成了一幅优美迷人的校园一角！这也许就是我喜欢五星红旗的原因吧！

上学的时光里，老师会伴你左右。可是，老师也有不在的时候。当老师不在，教室里还会像以往一样安静吗？同学们还会自习吗？

”嗒嗒嗒……“听着老师脚步声的远去，刚刚还安静无比的教室立马变成了另外一番景象。几个同学小声嘀咕的声音层出不穷，偶尔还有几个人发出阵阵的笑声。

我呢？我还在埋头写作业呢！我心里是有点厌烦那几个发声的源头，对于这些，班干部也只是和我一样，睁只眼闭只眼算对付过去。我正只顾咬着笔头思考题目的时候，第二个声潮也悄悄地来到了，又有几位同学加入”反教室安静大合唱“之中。

正在这时，我仿佛听到一阵细细小小的声音，我下意识朝四周张望一下。嗯？什么也没有啊。再仔细找找，呵……声音好像是从我脑袋里发出的，那儿如同有一个小怪人，正在对我说：”写作业这么累，讲会儿话呗！“这听起来可不太妙，我一脚把这个歪门邪道、惹是生非的坏小人从脑子里踢了出去，然后赶紧把头低下，扑进作业堆中。

”滴答滴答“教室里的钟不紧不慢地走着，像是在说：”你们闹吧，不关我的事。“说话者越来越多，像瘟疫一样快速传染着一个又一个的同学加入到讲话行列。

”安静！“班长终于忍不住了，大声管起了班级纪律，可只压下去了一点声音。我也有点忍不住，不过大脑还是为嘴唇封上了胶水。这时，教室里有人说了一句：”***是小胖仔“，又引得一阵哄堂大笑，第四波躁动就这样开始了。全班几乎一半的人都在说话，这边一丛，那边一簇，全都是”呵呵“的讲话声。教室像炸开了锅，时不时爆出一阵欢笑声，班长的脸红得像个大苹果，无论怎样，他都无法让教室安静下来。

这时，不知谁说了一声：”老师来啦！“全班的噪声嘎然而止，又安静得只能听见写字声了。一口茶功夫，只见老师推门而入，在她眼前的，是一个和她走之前同样安静的教室和认真写字的同学。

”叮咚叮咚……“铃声喜剧性的和老师一起进入教室，同学们又开始闹腾了。这一次，我也加入了进去。