关于卫生升旗时候的演讲稿通用20篇

人的一生不可能总是平平坦坦的，风平浪静的，人总会经历过各种挫折。巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。”

挫折就一道沟，你跨过它你就可以得更多的勇气。它既可以使人走上大好前途，也可以使人破坏个人前途。

我就像一个一二岁的小孩子跌跌撞撞地走过了人生的第十一年。我想每个人都可能有这样一段故事：一个一二岁的小女孩，她先是在地上爬，再是推着凳子慢慢走，最后再是一个人挨着墙摇摇晃晃地走，最后是不扶任何东西，一个人，慢慢地走，摔倒了，爬起来，继续再走。

每当我战胜挫折时，我都会十分开心，跟得到了什么好吃的东西一样，会开心得一蹦三尺高，会高兴得大声嚷嚷：“我打败了挫折！”每当这时我才会明白，原来，打败挫折也是一件开心的事。

人生就是要这样，有晴有阴，有风有雨，有喜有悲，有衰有乐，有些事情经常是要自己去面对的。

去年冬天，我看了朋友给我寄来的由北大出版社出版的《永远的1977》，对那一段历史和所有回忆过去的人所抱有的那种百感交集、感怀至深的心情有了深切的感触。

公元1977年，在中国几千年历史的长河中只是星光一闪，但是，它却因为“恢复高考”这样一个改变许多人命运的历史事件注定成为一些人终生铭记的人生拐点，这一年的恢复高考，改变了很多人的生命轨迹。对于当事人来说，这是永远无法抹去的记忆。

《永远的1977》就是一本记录当初的亲历者讲述那些往事，讲述他们的奋斗、喜悦、泪水和他们的观念、理想和价值取向的书。30年后的2007年，北京大学出版社邀请39位参加过1977年高考的知名人士，一同回首30年前的峥嵘1977，回顾那场改变命运的考试。

1977年，正是中国从历经磨难，走向振兴的年代，而这一年中走出的幸运者代表的正是一代中国青年不甘沉沦和命运抗争的勇气和实践。

掩卷沉思，1977年，确实可以称得上是新中国历史上“一阳初始”、“万象回春”的一年。1977年，我还没有出生，但对当时所有参加高考和未参加高考的人来说，都是他们人生的一次重要转折点。

1977年，我们父辈的许多人通过高考开始了他们另一种人生，《永远的1977》向我们展示了他们瑰丽的人生。

1977年，我国正式恢复高考，那时爸24岁，妈23岁，均未出现在对方的生命里。1年后，他们相遇、相识，携手走过了28个春与秋。

小时候，妈总会对我说，一定要珍惜现在的好时光，因为你们可以坐在教室里安安心心地上学，可以有着大好的前程。我总是不解，总会反驳说现在若是让你上学，你也会为了繁琐的功课感到厌倦。她便会用着想当年的口气来跟我一起回忆往事，但总被我的不耐打断。

妈在家排行老大，是一个要强的女人。听姥姥说，那时候她功课很好，每个学期都会拿奖状回来，无奈碰上知识青年下乡运动，妈妈被下放到河南农村锻炼，而由于工作和家庭的种种原因，她错失了当年报考的机会。妈妈每次说起这些的时候，几乎都会忍不住落泪，我也能听出遗憾的味道来。妈妈高中未毕业，也未能有机会读大学，但她现在有这样的作为，完全是生活经验的积累，她是我敬爱的人。

看罢此书，我在思索，如果她选择了高考，那是不是会有另一种人生了？没有人知道，因为这只是如果。

每个人都喜欢说如果，如果当初怎么样，那现在会怎么样；在每个人的心中，如果中的世界远比现实好许多。:

看了《永远的1977》，我终于清楚了妈妈的那些遗憾。看到当年的那些人为了自己的梦想所做的努力，我为他们执着而落泪，那是许久未曾有过的感动。当父辈们走过30年的峥嵘岁月，回首往事，仍旧会带给我们热血沸腾的感动和悲喜交集的复杂感受。

我的父亲母亲虽然没有参加高考，但却也正是由这一年，中国的命运走向了欣欣向荣的今天。

《永远的1977》让我深思。我想恢复高考的意义，更重要的在于国家的否极泰来，而不仅仅是个人的得失成败。很多人都谈到，其实这一年份的更大意义在于，通过包括恢复高考在内的一系列制度的实施，科学和掌握科学的知识分子在我们国家重新得到了重视。1977年，是后来一系列变革的开端，而这样的标志和开端，也同样适用于我的父辈们及每一个走过1977年的人。

30年，弹指一挥间。

而今，共和国已经走过了60年的风雨历程，尊重知识、尊重科学、尊重人才的各项政策在中华大地上如春风一样暖暖飘拂，我们这一代人能够幸福地在宽敞明亮的教室里读书、能够顺理成章的高考确实是非常幸运的事，正象妈妈所说：“你们是赶上了好时候了！”

回顾历史，深深感叹，岁月如歌、如梭，往事如梦、如烟。

正象一位作者所说：“1977年的冬天，教育史上的春天。1977年高考，当代史上浓浓的一笔；历久弥新的记忆；永留史册的传奇！”

永远的1977，那一段值得珍藏的历史，永远铭记在我们心间！

[卫生办迎国庆优秀作文

2020年2月17日，本该是我们开学的日子，但是一场疫情正在蔓延，我们延迟了开学。但停课不停学，2月17号早上8:20，我参加了一场关于“停课不停学”的线上升旗仪式。

尽管这是一次站在屏幕前的升旗典礼，但同样庄严，因为它提醒着我们，停课不停学，我们也要做好自己该做的事，认真在家学习。

专家说，在这段时间，我们尽量不要出门，出门要戴口罩，要勤洗手。我也认为在祖国的非常时期，不要为战疫在前线的白衣天使们添乱，要在家认真学习知识来保护自己，积极体育锻炼，不让病毒趁虚而入。以后，我们也要担任起保卫祖国的责任。每个人也要一起齐心协力，做好自己，才能打赢这场没有硝烟的战争。

这是一次不平凡的升旗典礼。我们每个小学生都要遵守各项要求，只有我们每个人齐心协力，一起抗击疫情，才能打败这场没有硝烟的战争。待到春暖花开时，我们一定能够战胜疫情，期待回到学校的那一天！

热浪一阵一阵地袭来，同学们个个汗流浃背，时不时就要用手去擦一把汗，但丝毫影响不到他们那股学习劲，所有的头都垂向课桌，聚精会神地复习功课，这个安静的情景，让我惊讶至极。

期末考试临近，同学们加把劲，老师更是临时抱佛脚，开办“基础班”“尖子班”，整天“分”不离口，并且把课全部占用给我们复习。而同学们呢，比以前郁闷多了，每天走路上厕所都不忘带课本，恨不得自己变成一台高功能电脑，把书上所有的知识都装进去，考试时复制粘贴到试卷上。这样做都是为了什么？还不是为了考个好成绩，到六年级分到好的班级，给六年级老师一个好印象吗？然后再给自己，老师，班级，父母的脸上争光。唉，“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”这句话说得一点都没错！

一天，老师正滔滔不绝地讲课，突然广播里传来校长通知：让全体老师到多功能教室开会，临走时还不忘说了句“好好复习”的话。

师走后，我真的有些不敢相信自己的眼睛和耳朵，教室里竟然安静得出奇，要在平时，教室里早就吵成一锅粥了，可今天是怎么了？比乖乖兔还乖，同学们都开窍了？你看，捣蛋大王张宇轩不捣蛋了，居然在那儿复习语文功课！哇，真是令人难以置信，我的耳边只有“哗哗”的翻书声和“沙沙”的写字声，安静得连根针掉在地上都听得清清楚楚，太出乎人预料了！看来，同学们真的努力用功了！

真希望这样的安静能一直持续下去，千万不要因为一些风吹草动就忘了纪律，希望同学们的努力与难得的安静得到应有的回报！

快乐的暑假很快就过去了，金秋九月，时光老人又为我打开了“知识的大门”，让我进入“知识的殿堂”。

记得9月1日那一天，同学们都早早地来到了学校，坐在教室里高谈阔论。聊着聊着就说到了这学期可能会发哪些书。

老师来了，她让我们去把课本搬来，发新书。看着一捆捆的新书出现在讲台桌上，我的好奇心也不免驱使着我去看看。语文、数学、科学、美术……哇噻，还有科学作业本呢！

发新书了，因为我是班长，所以老师让我发。

我拆开一捆捆的新书，一本一本地发下去。同学们都伸长了脖子，眼光齐刷刷地瞄向我，目光随着我的走动而移动，就连那些平时不爱读书的同学也在期盼着新书。有的同学刚一拿到新书就翻开了；有的同学还没发到，看到前面的同学有了，就问前面的同学借来先看看；还有的同学乘老师不在，就迫不及待地到讲台上，眼巴巴地盯我，似乎让我赶快发给他。

我在发新书的时候，看同学翻开书时，我也会瞄上几眼。等到书发到每个同学的手中，我赶快坐到位置上，翻开了我的最爱——电脑书。

电脑书中的内容看上去还是那么简单，我每课都仔细地看过去，看看有哪些新知识我不会的，很快就将整本电脑书中的内容都学会了。我恨不得现在就是电脑课，可以去电脑教室进行实践操作。看完了电脑书，我也翻开了其他的书，看看本学期又有什么新知识。

“啊！”看完了这么多的书，我伸了个懒腰，心里既紧张又轻松，想：这个学期的书真多，看来要学的知识也越来越多了，我不仅要上课认真听讲，尽量把所有的知识都“吞到”肚子里，而且在家也要合理安排时间，多看课外书，和书里面的内容相结合，还要去生活中实践，那才能够更好地学有所用！

我就是文中的那个卖火柴的小女孩，我也有幸福的时候，下面讲的就是我和奶奶之间发生的一件事。

一天，天空万里无云，地上鸟语花香。我背上篮子去山上捡柴火，奶奶一再叮嘱我：山路上不好走，可要小心呀!我便上了山。在山上，我看到好几个小影子在树丛里蹦跳，仔细一看，是几只猴子。以前我非常喜欢小猴子，这次我想好好看看它们，没想到那些家伙抓住我就往林子里拖，一直拖到它们的猴群里，我拔腿就跑。但是岗哨一口咬住我，把我拖回去，我始终不能离开。

暮色降临，大部分猴子都回到休息的地方去了。晚上四周一片漆黑，我更加害怕，这时，远处出现了亮光，奶奶来山上找我了?真的是奶奶!站岗的猴子跑掉了，奶奶背着我深一脚浅一脚地在路上走着，这时，猴子们追上来了。把我们团团围住，原来那些岗哨是回去报告的。这是，砰地一声枪响，是猎人们打猴子来了，奶奶和我乘机往山下跑去

我的童年虽然没有其他人那么快乐，但是奶奶对我无微不至的关爱我是难以忘怀的。

[三年级作文：和奶奶在一起的时候

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，端端正正地坐在自己的位上，等待老师上课。教室里很安静，连根针掉在地上都听得见。

一分钟过去了，两分钟也过去了……老师还没来，平常提早两分钟就先进教室了，今天怎么就？谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。你们大概也知道吧，一旦老虎不在，猴子就开始称霸王，活跃分子都一个个“重出江湖”，教室开始乱了起来。

瞧，有些同学在和别的同学玩“石头剪刀布”、“扳手腕”、“两只小蜜蜂，飞到花丛中”……游戏应有尽有，只要是可以在教室里玩的游戏，全玩上了，丝毫不逊色于下课的时候。

有些人在讲悄悄话，交头接耳，窃窃私语，不时还发出一声声的“嘘”声；有些同学在侃大山，从天南到海北，从天文谈到地理，从学校谈到家里，从……什么样的新闻都有，真是无所不知，无所不谈。

有的同学趁机捣鬼，时不时跑到走廊里“侦察”一下，然后故作慌张、气喘嘘嘘地跑回来发布一个假消息：“老师来了！”，吓得玩游戏的同学信以为真，立即鸣锣收兵。

当然，安分守己的好同学也大有人在，有的在看书、看报纸杂志，抓紧时间丰富自己的头脑，用知识来充实自己。就像高尔基所说的：“我看到书就像饥饿的人看到面包。”

有的同学在做老师布置的作业，那么专心，仿佛处于无人之境，比老师在的时候还认真。

老师平时常说：“班干部是老师的得力助手。”这话一点不假，在这关键时刻，许多班干部挺身而出，一会儿提醒同学们别吵了，一会儿把吵闹的同学的大名挂上了黑板。原来“嗡嗡嗡”的声音小了许多。那些大名鼎鼎的调皮鬼也收敛了许多。

前几周，我家买了一个新烤箱，到货后，一天晚上，爸爸决定试做一次蛋糕。

先打蛋，再做蛋白霜，蛋黄糊。再把两者混在一起，翻拌均匀，倒入模具，放入烤箱。爸爸把温度调到了一百七十多度，时间四十分钟。我在旁边高兴得手舞足蹈，迫不及待地想尝尝我与爸爸合作的蛋糕。

可惜事与愿违，当我们把蛋糕拿出来时，发现它硬邦邦的，尝了一口，哎呀，连点甜味都没有！

但我们丝毫不气馁，又做了一次，结果依然不满意。这让我彻夜难眠，想找出其中的问题。最终，我总结出以下五个问题：

1、蛋放多了，导致蛋味过浓。

2、糖放少了，导致甜度不够。

3、高低筋面粉选错了。

4、搅打不均匀。

5、烤箱温度及时间问题。

我把这些问题告诉了爸爸，爸爸觉得有道理，于是我们上网查阅资料，发现蛋糕做得好不好与装备是否优良有大关系喱！糖霜比糖更好，还需要加泡打粉使蛋糕蓬松，以及低筋面粉、黄油什么的，都需要！还有极其重要的一点：面粉不能放多，所以要用面粉筛！没想到，小蛋糕里蕴含着大学问哪！

于是，爸爸照着以上资料购买了一些更先进的装备。我们重新来一次！先打蛋，蛋黄蛋清分开放。接着往蛋清里加糖霜搅打，打成干性发泡，能拉起一个小角，没有剩余蛋清就可以了。然后把蛋黄搅打一下，放90克低筋面粉，少许黄油与牛奶，再搅打几分钟，蛋黄糊就好了！

最后一步，把蛋白霜与蛋黄糊拌在一起，用橡皮刮刀刮均匀，倒入模具，放入烤箱，再把温度调到一百四十度，时间四十分钟，完成！

上天不负有心人，我们终于成功了！回想一下我们成功的经过，我总结出一个道理：面对失败时，不要气馁，好好想想问题出在哪里，再对症下药，就会获得成功。

雨一直下。一夜都没有停。 The rain is keeping down.Never stop overnight.

灰沉的天空，滴答的雨声，让我昏昏欲睡。“得早点起来。”我小声嘀咕。从雨点落在地面上的声音，我判断出，雨下大了。我从床上爬起来，跑到阳台看雨。光着脚，有点儿冷，阳台上的白色瓷砖透露出寒冷的气息，外面应该也很冷吧。

我返回回卧室，在门口遇到了妈妈。她看我光着脚，叹了口气，无奈地说：“今天降温，多穿点衣服。”我像是做了亏心事般不停地点头，不停地说“知道了。”时间被这么一耽搁，剩下得也不多了。看着餐桌上丰盛的早饭，随便扒两口就抓起雨衣上学去了。

雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路边的芭蕉树叶被雨点打得抬不起头，发出噼里啪啦的响声。

不知什么时候，雨又下大了。

踏着脚踏车冲进雨里，我能感受到雨点打在身上的重量。天空不作美，连风也要来插上一脚。我顶着风，用力踏着脚踏车，可速度还是很慢，就像是在原地踏步。这条十分熟悉的上学路，不过几分钟的路程，现在却如同一条神秘的幽径，格外漫长、狭小，让人不得不小心翼翼走出每一步。

终于到了学校，跑道上步行的人，正在推车的人，都变得渺小。雨点落在地上泛起的白泡和遇热上升的“白汽”，让整个校园都像仙境般神秘。边上的紫荆花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我们这些在这儿生活学习的孩子是可爱的精灵。

落在屋顶的雨点汇聚在一起从水管中流出。一道道水柱从从屋顶落下。不时有顽皮的“精灵”从水柱中穿过，接受大自然的洗涤，变身“落汤鸡”。然而，快乐是无法阻挡的。

雨一直下……

俗话说：“山中无老虎，猴子称大王，”那么你想知道我们这些“猴子”趁“老虎”不在的时候干什么了吗？就让我来告诉你吧！

周二上午，语文老师上课正上到精彩的部分，却被一阵“叮铃叮铃”的声音打断语文老师脸色发青，怒斥道：“我不是说过不准把手机带到学校里来的吗？谁带的站起来。”坐在前排的李同学站了起来，说道：“老师您手机响了。”“哈哈哈哈……”大家笑的前仰后合。语文老师严肃地说：“安静。”教室里瞬间鸦雀无声，语文老师接了电话，笑着说：“喂，校长啊……哦，我马上过去。”不愧是老师，翻脸比翻书还快。”廖同学小声地对我说。语老文师说：“我要去开一个会议，班长帮我看一下。”班长点了点头。老师离开两分钟以后，我班的两个调皮蛋终于忍不住了。“叽里呱拉”地讲了起来，接着大家都忍不住了，开始各干各的。班长也没有办法了，只好任由我们。

你瞧，前排的陈同学，拿着书将自己的脸挡了起来。“呼呼”地睡着了。蔺同学与张同学在一旁聊新出来的电视剧，我班出了名的“胖子”一一陶同学，在偷偷地吃零食。就连班长也和郑同学讲讲笑笑，我一人无聊，边写边看着他们。李同学偷偷地走向门前。他跑向座位，喊到：“老师来啦！”接着一片寂静持续了十秒。大家不约而同地“切”了一下，继续玩耍。王同学竟然站起来，跳起了草裙舞开心的说：“老师不来啦！老师不来啦！”大家看着他不经失声地笑了起来。突然，他停止不动了。我们顺着他眼神的方向，看见一个熟悉的身影一一语文老师站在门前，看着我们，邪笑着说道：“看来，玩的挺开心！”我们都知道这邪笑，它代表着作业要变成双倍。

这就是老师不在场的时候，真是有喜有悲啊！

我有时会丢东西，不管是什么（除了不要的），我都会慌乱不安；而这次不一样，我发现我变得冷静了。

我这次丢了一本对我来说非常珍贵的书，书在“躲”我，我在找他。一开始，我的情绪十分“恶劣”，又哭又闹，还胡思乱想。直到五分钟后，我才完全意识到自己的选择是错误的，我便开始“回头”。可我的思绪毫无头绪，自己也想不起来到底放在哪儿。那时的我巴不得立刻往返在丢书之前的情景，把书归回原位；因为不可能，因为我们不像“天方夜谭”里会魔法的好精灵那样有魔力，所以痛苦地“无法自拔”。但思考了一会儿后，我又重回信心，打算继续找。我的心，也同时渐渐平静、安详，因为我相信，一定能找到。

我的心，已经像那在夜晚的海洋，散发着纯洁的蓝色。而在我的心上，也有在天空闪耀的星星，缓缓升起、发亮。

此时，这心，不知是如何把我引到这儿来的——我的房间，接着，我的手向一个袋子伸去，打开一看，原来是……我的书！

当我抱起书的那一刻，我怎么觉得自己成长了，“幸福”了……

从2014年我上幼儿园开始，每个星期一的早上学校都会组织所有的同学和老师参加升国旗的仪式。我从刚开始的好奇到后来慢慢知道了国旗和国歌的含义，就非常羡慕那些作为升旗手的哥哥姐姐们，特别希望自己有一天也能成为一名光荣的升旗手。

时间过的很快，2019年我已经升入了小学二年级，学校决定把5月27日这一天的升旗仪式交给我们二（14）班来举行。全班的同学知道这个消息后都非常兴奋，尤其是当曹老师宣布要在班级里通过全班同学民主投票的方式来选出两名升旗手和十名护旗手的那一刻，同学们都欢呼雀跃起来，争先恐后的想要成为一名光荣的升旗手和护旗手。

在5月21日下午的班会课上，班级的民主投票开始了。那一刻我也特别渴望能成为一名升旗手，能代表班级在下周一的升级仪式上把神圣的五星红旗缓缓升上旗杆，我觉得那一刻我一定是最幸福的。随着投票的进行，十名护旗手率先被确定下来了，随后两名升旗手的名单也最终确定了下来，我和我的同学李奕成被曹老师当场宣布当选为升旗手。我们俩人都非常开心，毕竟这是一项光荣而神圣的任务。

在5月27日升旗仪式这一天，我早早的来到学校，心里又默默的把升国旗的过程复习了几遍。当我从护旗手手中接过五星红旗的那一刻，我的心跳的非常厉害，我和李奕成缓缓的把国旗挂上旗绳，伴随着全校同学和老师的国歌声中，把国旗升到了旗杆顶端。这一刻，我觉得国旗无比的鲜艳，无比的神圣！

我在国旗下默默许下誓言，好好学习，天天向上，争当合格的共产主义接班人！

人生能有几个夕阳西下？当太阳落下即将送走今天的那个瞬间，试问你，今天你珍惜了吗？

每当月亮依然高悬在天际，星星还是星罗棋布的在天空布阵时，我已经走在去教室里的路上。太阳的冉冉升起总是与我擦肩而过——或许，我正低头读书，或者还在教室里巡视。

一天天短暂的光阴总在弹指间悄然滑过，而我，总是要在太阳落下的刹那，不断地追问着自己：今天，你珍惜了吗？

回想曾经的自己，不断地让一天天的光阴在玩耍中毫无价值地逝去。错失的一次次机遇也只是留给了那些有准备的人，而我一年又一年，什么也没有珍惜，更毫无所获。看着一个又一个比自己优秀的同学。我忽然幡然醒悟：我该做些什么了！心潮澎湃的我决定要做一些重要的事情！

于是，我开始抓住每一天的时间来充实自己，同学们蹦蹦跳跳的走过来，疑惑地说道：“你怎么不陪我们出去玩了呢？”我没有作答，只是径直指向了即将落下的太阳，用我的行动来告诉她。她不懂，依然如故蹦蹦跳跳地又出了门去。

我曾经询问我一个友伴：“你计算过自己的得与失吗？”她不以为然地答道：“得了又怎么样。失了又怎么样。根本无需计算。”说完，便扬长而去，走到其他同学的欢声笑语中。

我感到疑惑，为什么每个人都不计算自己的得与失呢？我变得与他们截然不同，因为我牢记一句话：迎着朝阳想一想，今天该怎样努力；踏着夕阳问一问，今天有多少收获？所以，每个夕阳西下，都是我盘点收获的时刻。我常常问自己：今天，你得到了什么，失去了什么，你是否珍惜了呢？我知道，也许没有多少人像我这样，一天天计算着自己、提升着自己。

我想提醒每个人：当太阳在你眼前升起时，问问自己：“今天，你准备好了吗？当太阳即将滑过天际时，请趁着即将遗失的时光叩问自己：今天，你珍惜了吗？

人生没有几个夕阳西下，问问自己：今天，你珍惜了吗？

人是很不甘寂寞的，哪怕是独处的时候，思绪亦像一缕轻盈的烟雾，随风飘散，到处游逛。

闲暇时会一个人走在街上，疲惫了就会买一瓶水，站在某家看上去很精美的店的台阶上，低着头，望着大理石上映出的那个疲惫而又迷茫的我，一个独处的我，开始望着大街发呆，原本震耳欲聋的音乐生渐渐消减，最终仿佛是老屋的烟囱冒出的袅袅炊烟般，消匿了踪迹。

女人高跟鞋的后跟“滴滴答答”的敲打着地面，好像时钟上的秒针一样，匆匆的向前赶路，于是青春也伴随着时间追赶着前方，最终在我的视野中慢慢变小，直至消失……我仍是那么望着，想象自己是一个伟大的哲人，扮着尘世的装束，观看世间的兴衰，想象自己是一个剧作家，比如莎士比亚，把这些荣辱记述下来，全部续写成《哈姆雷特》《威尼斯商人》这样的巨著，而我终实是自己，只能把这些贮存在脑海里。

后来发现小巷也是个独处的好地方，它那么静，好像薄薄的蝉翼，陪我保持安静淡然。走在那些千回百转迷宫一样的巷子，就像一部跌宕起伏的小说，捧起，就再也读不够，有时会相信那里是神秘力量的所在，那里是庄子这样参透万物却又略带偏激的隐士修身养性的地放，午后的巷子让我想起阳光西班牙，一个叫塞维利亚的城市还有比这更窄的小巷，里面有桌子供人用餐，侍者们在挤挤挨挨的桌子前来回飞穿，似乎跳着一种热情奔放的舞蹈，塞维利亚的小巷曾经也漫步着塞万提斯。拜伦，也曾走过唐璜。费加罗。当把游离的思绪收风筝般的拽回，我看见黄昏的山头被光晕斑驳的晕染，仿佛是安徒生笔下某个小屋弥漫开来的美好温馨。

就在独处的时候，人就会变的清高，有思想又爱幻想，又爱妄想，店前的台阶上，巷子里黄色的砖墙旁，凌乱的书桌前，独处的人们用他们无聊却又不安分的眼睛继续张望，然而独处也告诉我们，纵然这世界有千百种约束，我们的灵魂仍然可以保持自由，那便是在独处的时候。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎样生活。

花朵开始学发出香味，它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说跳舞，它在风中疯狂摇摆，差点把腰折断了。

风不知道自己该学些什么，学控制风向么？白天它觉得这主意不错，晚上又觉得这主意不好。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以有时大，有时小，它学会的是控制风的大小。

石头开始学习变硬，它很快就学会了。因为只有一种方式，那就是：一直不断变硬变重……

那时候，生活就这么简单，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。人学着怎么睁眼，云学着怎么飘浮。……只要万物做它最容易事情，这世界就很有秩序了。

（李轩宇）

所有天气，我最喜欢的是雨天，不为什么，就因为它有我喜欢的铁灰色，以及应该懂得的哲理…… All the weather, my favorite is rainy days, not why, because it has the iron gray I like, and the philosophy that I should understand ...

——题记

着那片铁灰色而遥不可及的脸——天空，我就知道快下雨了……一直以来，我对雨天都有一种无以名状的喜爱。因为，雨季可以沉淀一种心情。写在雨天的文字是湿润的，也是干净的，干净得不带一点瑕疵呢。在雨天里写文字是很有感觉的。雨滴，也是甘甜的，

感觉。人果真是需要“感觉”这东西的。没有感觉，就不会有思绪，例如说很多时候，我都是靠着感觉去判断一些事情。因为很多时候，只是感觉，没有缘由。比如第一次看到落落的文字就喜欢上它;比如第一次遇见的某个人就认定自己一定要与他做朋友;比如第一次见到的某个人，即使他并没做什么却硬是讨厌他;比如第一次观雨就爱上雨天一样。因此，初印象是很重要的不是吗。似乎是很矫情的一个词，但我知道我并不是个矫情的人。

“嗒嗒嗒”，听呀，下雨了，看吧，那雨滴一滴一滴落下来就像一颗颗发晶一样透明美丽，我知道，它很快就停止，因为美的东西总是很短暂，一瞬间的也有，不过，珍惜现在就够了。我们无法阻止它的结束，也无法阻止它的到来。因为这是大自然的权利，我们也无法剥夺。只需顺其自然就好了。

所以，我选择了观雨。一边观雨一边听音乐。看雨细细的滴落，滴落于各地，永不可知，我只觉瞬间的快意。也许，很多孩子都有相同的爱好，例如都喜欢观雨。但人是不相同的。性格的差异也就造就了不同的人。

我们追求自我，追求与众不同，以为自己年少轻狂，就该放荡不羁。以为时间会等我们，却不知道时间一直在过去，它抛下了不珍惜它的人，独自前行，并且永远做着匀速圆周运动，都不知道，我们时时刻刻在成长，过去了一秒，也就成长了一些。

雨天，总是会让我想到一些关乎人生的东西，然后又成长了一些，这就是我喜欢雨天的原因……

俗话说：“老师不在校，学生乱了套。”这句话用在我们身上再合适不过了！

话说这天正上着课，张老师突然被人叫走了，让我们自己先写作业，看着张老师离开的背影，我们心中都立刻放松了：终于自由了！

刚开始，我们所有人都很自觉地，安安静静地趴在桌子上写作业。过了几分钟，见张老师还没有来，原本安静的教室有那么一点的骚动，有的同学不自觉的就和同桌说起了话。最后，说话的人越来越多，声音越来越大。我发现，有的同学是在讨论题目，有的同学是在绘声绘色的给同位讲笑话，更可笑的是我们班的汪同学甚至从座位上站了起来，一只脚踩在椅子上，表情夸张地唱起了当今流行歌曲《江南style》，引得全班同学哈哈大笑起来。唉，我也没有经得起诱惑，也加入了说话的队伍！

这时，坐在最后一排靠近门的陈俊衡突然大喊一声：“张老师来了！”喧闹的教室顿时鸦雀无声了，一个个扭着紧张的脑袋往窗户那看，去发现张老师没有来，于是便该说的说，该唱的唱，该下座位的仍在下座位，活像一群无人调教的小猴子蹿上蹿下，突然，我们都听到门开了，又“砰”地一声关上了，立刻拿起笔，假装在写作业，连大气也不敢出，头也不敢抬，刚刚还在表演歌剧的汪同学还差点从椅子上掉下来！咦，张老师怎么还不说话，难道是“暴风雨”前的平静？正当我们奇怪时，只听见陈俊衡在后面模仿张老师的口气。怪声怪气地说：“好安静哦！”我们回头一看，唉！又被他给骗了！

正当我们说得欢时，一名同学叫道：“老师看着呢！”我们齐刷刷朝办公室看去，正好和张老师恨铁不成钢的眼神碰撞在一起的时候，我们都乖了。结果，我就不多说了……

在四年级第一学期里，老师和同学们强力推荐我为学校升旗手。我上学至今一直没有上过升旗台当升旗手，虽然只有这一次，但却让我难忘。

星期一，我早早地来到学校，理好书包，静静地坐在椅子上，拿出文稿纸和笔，准备开始写升旗手事迹。可是我想了半天，也没有一点头绪，教室里的人开始一点一点多起来了，我刚想到一点头绪，又被喧闹的说话声打乱了。时间慢慢的过去了，我也越来越紧张，心想：这次自我介绍肯定不会成功。

突然，广播操音乐响了起来，我们排队去了操场，我站在升旗台上，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，渐渐地，所有班级全都到齐了。主持人拿着话筒，开始讲话，我越来越紧张，“下面请升旗手作自我介绍！”这句话一说出口，我的是提到了嗓子眼，拿着话筒说了起来：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是四（5）班的郑嘉炜，很荣幸，我担任本周的升旗手，这是老师和同学们对我的信任和支持……”我边说边想：这次介绍不知会成功吗？没想到介绍完了，下面想起了雷鸣般的掌声。我松了一口气，这时国歌音乐响了起来，我拉着绳子，缓缓地把五星红旗升上了蓝天……

这件事成为了我至今最难忘的事情，它让我懂得了一个道理：做任何事，一定要敢于尝试。

孔子说过：“君子求诸己，小人求诸人。”这句话就是告诉我们，在遇到困难时，要靠自己去解决，不到万不得已再找人帮忙。

每次当暑假来临，老妈总是会给我报上游泳培训班，让我学游泳。

那年暑假，我到游泳池学习蛙泳。这几天里，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。

刚开始学习，老师先教我们动作。脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。听老师的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚的姿势我已经很正确了。

学会了蹬脚，教练开始教我们划手，在地面上学划手，我很快就学会了，可一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，还好经过教练的指导，划手的动作我也学会了。

接下来就是换气，教练让我们背上“乌龟壳”，虽然有了“乌龟壳”的帮助，游得会更轻松一点，但是我在游的时候，总是很难换气。教练让我反复的练习。终于，过了好几天，我游得更好了。

之后的几天，教练让我们取下“乌龟壳”自己游。

刚开始取下“乌龟壳”的时候，我很担心自己游着游着就慢慢地沉下去，没想到我真的是游着游着就慢慢地沉下去了，沉下去后还喝了一大口水。我还在想，看来今天喝水也可以可饱了。

教练让我们排队一个个游，因为我在游得时候沉下去喝到水，有一点后怕，心里总是有点感觉怪怪的。教练看我神色怪怪的，就跟我说：“不用担心，不要怕人会沉下去，你一沉下去，其实还是可以浮上来的，不用太担心，放心好了!”

虽然听了教练的话，心里不是这么怕了，但是轮到自己游了还是有点怕怕的。我在心里反复告诉自己，不用怕，不用怕。我眼睛一闭，用力窜了出去，在游的时候，身体有开始沉下去了，我想起教练说的话，暗暗地告诉自己，没事的，会浮起来的。慢慢地，慢慢地，果真浮了起来。

之后，我游得越来越好了。

这件事让我明白了“君子求诸己，小人求诸人”。

“叮铃铃——”上课铃响了，原本喧闹的教室立马安静下来。这时，班主任茅老师走了进来，吩咐了班长几句又出去了，教室里顿时像菜市场一样，热闹起来。

班长丁益洋站到讲台前，用教棍敲了敲桌子大声喊道：“大家安静，老师要开会，这节课自习。”可是没人理会他，想玩的玩，爱闹的闹，他也只能干着急，真是“老师不在班，学生把天翻。”

“卷毛”葛一宇立马下位跑到前面耍着他的一头臭卷发。这下可好，一旁的储储也被他带动起来，一场盛大的尬舞现场出现了。也不知哪个胆大的电脑高手跑上前去放了一首《卡路里》，全班立即炸开了锅，仿佛成了迪厅。顾联凌跳起了他那妖娆的舞姿，让人看了冒出一身冷汗。不过，好学生就是好学生，我们班的“三大女学客”可不受他们的干扰，正捧着课外书认真地读着呢！当然，在这种环境中，她们竟然成了“另类“，不时有人会嘲笑她们几句。

“哐！“教室门突然被推开了。大家呆若木鸡，以为是老师回来了，可没想到站在门旁的原来是隔壁班班主任秦小何同志。他把我们班的同学数落了几句后，转身走了。我们又开启了菜市场模式。

此时，一个眼尖的同学看见对面二楼上，我们的班主任茅老师正全神贯注地看着我们，不由大叫一声：“快回座位，茅老师没开会，正在对面二楼监视我们呢。”同学们放眼看去，一点都不假，原来是茅老师耍了一计，在试探我们的表现。大家大惊失色，三步并作两步向座位奔去，教室里立刻又恢复了老师在时的宁静。

唉，姜还是老的“诈“啊。看来，我们的手又要废了！

“伊伊，快点，要去排队了！”妈妈喊道。“哦”。嘴上回答着，但我的眼睛却盯着那儿，无法离开。那天阳光明媚，可唯独那块地方没有一束阳光。

那里，有一位残疾老人，由于不幸失去了一只手和双腿，他只能侧躺在地上。他太苍老了，瘦削的、黝黑的脸布满皱纹；穿着破烂不堪的衣服，向游客们伸出枯枝般的手。但是，过往的游客大多是视而不见，匆匆忙忙地赶路。

在这个码头，海风一阵又一阵，让我不禁感到寒颤。我看了看老人，他只穿了一件单薄的衣服，可这一件衣服却抵不住海风的凌厉呀！一股同情涌上我的心头。我把手伸进口袋里，掂量着那一枚因坐出租车而找回的一元硬币。

“妈妈，我想给那个爷爷一枚硬币，但我不敢！”“你有这个同情心是好事，但如果你有勇气去迈开一步——给老爷爷硬币就更棒了！”我犹豫着，掂着这个沉甸甸的硬币，看着来往的游客，心想到底是给还是不给呢？只听“啪”的一声，一位阿姨把硬币放进那只有一张一元纸币和几枚零星硬币的银色小碗中，老人朝好心人点了点头，表示谢意。突然，一阵海风吹来，那个碗中的一元纸币差点被风吹走，老人赶忙用手按住纸币，不让它被风吹走。因为这些钱可是他的救命稻草呀！风停了，老人想竭力翻个身，却因失去一只手和双腿，怎么也翻不过来，可怜的老爷爷啊！此时，我真想冲上去帮助老人翻个身，可我的双脚却不听使唤，如同灌了铅似的，怎么也走不动。是因为他身上太脏、太臭吗？是我害怕众人异样的目光吗？也许都是吧！就这么纠结了一会后，我迈开脚步，向老爷爷走去，手上拿着这枚神圣而又或许能改变他命运的硬币。我来到他面前，他的眼角布满了零乱的皱纹，像一块老柏树皮；一双暗淡无光的眼睛深深地陷了下去，眼里充满着乞求；他的前额凸出的地方刻着几条疤痕，我想，这应该是被车子撞的吧？我把钱放入碗中，就在这一瞬间，我终于看清了他的手，这是一双多么瘦的手呀，瘦得只剩下皮包骨了！“爷爷，给您！”“谢谢你，小姑娘。”老人用沙哑的声音说道。那双暗淡无光的眼里闪着感激的泪花。紫色的嘴唇一动一动的，仿佛流露出他最真挚的感谢。

“不用谢！”我轻轻地说。我小跑着回到妈妈身边，妈妈向我竖起了大拇指，我笑着，笑容是那么的灿烂……

要检票了，我回头看了老人最后一眼，那瘦削的脸，那乞求的眼神，那双饱经风霜的手，叫人看了心中不是滋味。这时，我看见有许多好心人也纷纷掏出钱包，有给一元、五元、十元的，虽然他们给老人的钱不多，但我知道这一张张零钱、一枚枚硬币是沉重的，因为这里面有许多的爱。阳光缓缓地向老人移来，他满头银丝瞬间洒满了阳光。

海风再次吹起，吹得我有些发冷，但我的心却是暖暖的。让每一个人饥有所食，寒有所衣，老有所养，我想这应该是最有意义的时候。