回忆题材的作文（热门20篇）

时间，如蒙蒙细雨，一点一点地流逝。转眼间我已经成为一个十二岁的少女。童年仿佛是一颗流星，转瞬即逝，却留下了无限的快乐。而是哪一件件美好的事情至今让我回味无穷。今天，我就选取一件我记忆最深刻也让我到温暖的事。

那是我上一年级时的一天。我站在放学回家的车上，途中，一位妇女抱着孩子艰难地上了车。哪个孩子睡得很香，嘴角挂着一丝甜甜地笑。妇女用右手托住孩子，左手紧紧地抓着栏杆，车不停滴颠簸，妇女努力地保持着身体的平衡。此时，车上的人丝毫没有注意到这对母子，坐着的人大都低头挽玩着自己的手机，站着的人悠闲地看着窗外。这时，一位白发苍苍的老人，颤颤巍巍地站起身，轻轻拉着妇女的衣袖说：“来，过来坐下吧！”妇女不断的推辞，终于惊动了其他乘客，就近几位乘客低着头，都站了起来，让出了自己的座位。

眼前的这一幕，神神地让我感受到了温暖。质朴的妇女，善良的老人。如果人人都肯像她们一样，在自己困难的时候，依然记着去无私的帮助别人。那么，我们的国家，我们的社会就一定会变得更加美好。

直到现在，一想起这件事我心里就觉得很温暖。

妈妈经常跟我说，她像我那么大的时候，作业都在学校里做完，回家就帮外婆干活。外婆走到哪儿，她就跟到哪儿。妈妈还跟我说过一件让她记忆深刻的事。

那是妈妈上二年级的时候，不知什么原因，她的拇指里面肉都烂掉了，钻心地疼，所以整天地哭。到了晚上就更厉害了，外婆外公只好每天晚上轮流背着她。妈妈哭累了，就趴在他们背上睡一会儿。

后来，实在不行了，外婆外公就带着她去治病。一个村医在妈妈的手指上开了个口，把里面的脓都挤出来了，可是里面坏掉的肉没弄出来，还是照样疼。外婆外公就带着她去人民医院。那里的医生说只能锯掉这根手指。妈妈一听，吓得逃出了医院。外婆外公追上她，自然不能去医院了，可是没地方住，就住在外婆的一个朋友家。那个朋友说：有一个老军医的医术很好，说不定能治好。外婆他们赶紧又带着妈妈去找老军医。

老军医说，能治疗，但是叫外婆他们把妈妈按住，不要心疼。老军医就把里面烂掉的肉抽出来。这样地去了三四次后就好了，再也不用锯掉手指了，真是庆幸得很，不过，妈妈的食指还是有些凹下去。

妈妈说，人生啊有很多偶然性，有时候遇见一个坏人，就可能害了终生；有时候遇见一个好人，就可能幸福一生。我希望自己都能遇见好人。

童年时期，我在爷爷度过的，爷爷家楼上，有一扇窗子，它看似朴素破旧，和其他窗子没啥区别，可它却像一台老式音乐器。这“台老式音乐器”虽然破破烂烂，闻起来有股发霉的臭味，如果遇上雨天，站在窗口，就可以听到动听的音乐，那是雨点打击窗户的声音。

年幼时期，在过年的时候，我会像时常一样去爷爷那里玩。傍晚时，下起了大雨，天空吵吵闹闹，像“龙桥夜市”一样。天空电闪雷鸣，白茫茫一片，像似冰雪世界一般。天空出现了一条条白茫茫的线。大雨如黄豆般落下来，毫不留情地打在窗户上，好像一条条打在玻璃上的教鞭，玻璃像孩子一般哭着，打在玻璃上的雨水顿时成了泪花，玻璃哭得更大声了，仿佛被苦水般的雨水苦得不行了吧！

还有一次，我像往年一样，在爷爷家玩，快到傍晚，天空电闪雷鸣，顿时，天空雪白雪白，仿佛来到了雪的世界。空中浮现出一根根白头发，如刀刃一般，随时都要砍向你。紧接着万里乌云，云朵变成了喷过黑药水的棉花糖，看似好吃，但是随时会了结你的命。

一滴滴像子弹般的雨水，落在我们的“老式音乐器”上，任凭怎么打，就打不坏。滴答，滴答，优美的节奏，像大自然的音乐。雨滴像一个个音符，少了一个，就会失去整支歌曲的完整，毁掉整支歌曲的光彩。我急忙过来聆听这美丽的乐曲。听着这美妙而动听的音乐，像妈妈唱的催眠曲，我好像走进了一个音乐的大世界。雨点滴落在屋檐上，啪啪啪啪，节奏感极强，落在窗台上，嘀嗒嘀嗒，清脆悦耳，落在窗外的铁皮上，砰砰砰，如敲锣一般……

雨点能够演奏出这样美妙的乐曲，我为它们感到无比自豪！

这台“老式音乐器”记录着我童年最美的乐曲，如今，而这窗子或许已经不存在了，但我始终不能忘记。

当你做病毒检测的时候，一定会用到显微镜，那样你就能清晰地判断出病毒的类型，以便对症下药。当然，如果你不幸选择了望远镜，那我敢保证，你眼前一定是模糊一片，根本无法获得你想要的结果。但如果你用“显微镜”一样的方式，去审视你身边的每一个人，我想那是一个更糟糕的结果，我敢保证你最终一个朋友也找不到，因为在你的观察之下，他们会变得满身瑕疵，一无是处。

古人曾说过：“以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。”确实如此吗?如果你有幸站在一面平整的镜子前，的确可以审视一下自己，但如果不幸，你面对的是一面“哈哈镜”，我想你不一定能笑得出来——因为你或许会丑态百出，或许会面目可憎，那是真的你吗?

也许你的理想是某一天能够走遍世界，但在迈步之前，你应该学会观察或审视世界，不要盲目地行走。古人不是有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的凝重一望吗?那是一种心态、一种境界，更是崇高理想的酝酿。

远望是为了远行，也是为了让我们跳出我们所处的坐标点，至少可以避免沉溺于“灯下阴霾”，摆脱因拘泥一点而一叶障目的困境。但要远行，自然要日积跬步。因此，我们还要善于低下头，脚踏实地，做好我们身边的每件事情，必要时，我们应该用“显微镜”，细心观察。

理想总是“丰满”，但现实却颇为“骨感”，因此，我们是需要乐观的，不妨站在“哈哈镜”前去自嘲一下，当然也包括接受别人的调侃，甚至讽刺。如果说“远望”与“显微”的观察，是为了处理好我们与我们所在世界的关系，那么，站在“哈哈镜”面前，其实是需要我们有直面现实与自我的勇气——我们不能像堂·吉诃德那样横冲直撞，独来独往，而必须学会合作与分享。但即使全世界都众星捧月般地支持你，你始终可能会面对两个自己以及他们之间的矛盾，就像真实的你和镜中的你，那么说服自己为信念而坚持，有时比说服别人理解、支持和尊重你更为重要。世界是我们的，我们是世界的，我们在尝试用各种方式和手段观察与感知世界的同时，世界也在观察我们，因此，我们在改变世界的同时，还要学会适应世界。处理好我们与自然、我们与社会、我们与他人、我们与自己之间的关系，其实是我们达到目的之前必须要处理和面对的很重要的一个问题。

如是，轻装上阵，带着理想，向着目标进发，离“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的美妙境地其实就已经不再遥远。谋事在人，成事在天，天人合一，谁奈我何?

那数学作业本上，满是我同老师一次次交流一遍遍思维碰撞的回忆。它见证了我的进步。

“你这作业不行，上面的题目不是空着就是错了，快好好改改！”“可老师，这题目我真的不会了。”“不会就来问呀！只要是你仔细思考过产生的问题，我一定解答。”这一页是关于改错的回忆。我拿着那批满了问号的笔记本，来到老师身边，弯下身，侧着耳朵向他请教。老师见我来了，忙放下手中的水杯，为电脑中的事务按下了存档键，拿起一旁的红笔，看向我那让人不忍直视的作业本。在听清我的疑问后，为我讲解了起来。他手中的红笔像是黑暗丛林中的一盏灯，指引我找到正确的方向。一会功夫，作业本上已铺满红色的笔迹，基本图形的，组合图形的，修正我错误的，列式计算的。不知过了多久，百般追问后的我终于明白了。老师长舒一口气，眼角的纹路与干涩的声音，无不在诠释着他的疲惫。我向老师道了谢，捧着那承载着他思考过程的本子，一边琢磨，一边来到自己的座位，拿起我的蓝笔，修正起来……蓝与红的交织，是迷途知返的幸运，是思维的共舞。

翻到下一页，这一页是我关于偷懒和逻辑不清而受到的教训。那时的我似是摸到了一些学习数学的门道，会写的题目越来越多了。可因为思考时的草稿潦草，我便养成了一个极坏的习惯——不愿写过程。犹记得我拿着本子，有一些不服气地去找老师“理论”。这里明明就是一步得出的，没有别的依据了呀？哦，原来切线判定的两个要素要一次写全，平行四边形的判定条件要归整到一起，原来……我悻悻地回到教室，提起紫色的中性笔，一点一点填补起逻辑上的漏洞。便有了这“姹紫嫣红”的一页。

下一页，再下一页，红对勾频频出现在本子上，偶有小小的疏漏，也早已用蓝笔一一标注上了。这一行行批注，是我同数学老师一起交流，不断进步的最好见证，如今翻来，满满都是回忆。

那一本作业，教会我在学习中发现问题并积极求教，警示我思维逻辑清晰的重要，包含着老师和我共同的心血，体现着老师对我的关心与帮助，见证着我成绩一步一步地提升，翻起来，满是回忆。

时光匆匆转眼间六年小学生活过去了，我们即将分别着。六年里，我们有哭有笑，我们互相陪伴，吵闹着过了这六年。

我的同学，在这离别之际，我想再与你们玩耍，再看看你们那阳光灿烂的笑容。因为在这里我收获了许多珍贵的友谊，这些友谊是你们给我的，我不会轻易将它丢弃，而是铭刻在心里，你们就放一百个心吧，我一定会好好保存它，我也想请你们珍惜一下身边的友谊，因为那是用钱也买不到的。

我再次走进母校，看到那高大的教学楼，看到那充满笑声的操场，看到那充满希望的花坛，我的泪水浸润了我的双眼。啊，母校，我即将离开您了，我即将步入初中，我舍不得您，您已经陪伴了我六年的小学生涯了，母校---我以后会常来看您的。

教学楼旁的桂花树，曾经是一棵弱不禁风的小树，长到了现在那么强壮，夏天郁郁葱葱的树冠为我们遮阳，秋天散发出阵阵沁人心脾的香味。

等我再次走进熟悉又温馨的教室，那50张熟悉的面孔印在了我的眼帘上，那朗朗的读书声充沛了我的耳朵，那唰唰的写字声是多么的整齐，多么的勤快啊，那一声声教鞭拍打的声音，充满了老师对我们的爱。

当我再次走上操场，那矫健的身影掠过了我的身旁，曾经一次次在这里举行比赛，一次次在这选举班长，一次次在这里举办活动，让操场成为了我们必不可少的一部分。

等我再次做起早操时，我态度十分认真，想要再好好学一学，铭刻在心，以后可能再也做不到了。

小学生涯就这样结束了，他的大门即将紧紧关上，迎接我的将是初中的大门，它又为我们敞开，我将自信满满的走向那里。

再见母校，再见老师，再见同学！

人的一生中不仅有美好的回忆，也有令人很难堪很想忘掉的糟糕回忆。前一阵就有一段糟糕的回忆，它就像一只嗡嗡叫的苍蝇，不停地我的脑海中浮现，一直挥之不去。

我依稀记着那天天气很好，太阳笑着，笑中似乎带着一丝“阴险”，笑脸的背后好似藏了一个巨大的“阴谋”。我愉快地唱着歌，走向老师办公室，准备去拿作业。突然背后传来一声：“杨雅筑！”。我回过头去，原来是李同学在叫我，他问：“作业要交给你吗？”我边回答他边继续往前走。

突然，悲剧发生了。我的脚踩在一滩液体上，同时，还闻到了一股很诡异的令人作呕的味道。正当我准备把脚移开时，一不小心身体重心不稳，就这样摔了下去。那一秒，时间好像凝固住了。我心里还幻想着，前几秒的时候我站得好好的啊，心里不禁自怨起来：如果我走路看路就好了。等一下，我为什么没看路？对，因为那个人，那个跟我讲话的人。我回过神来，把头一扭，发现那人竟然在后面笑得直不起腰来了。我想找他算账，可我转念一想，课间有这么多人在走廊上，我这副狼狈的样子岂不被人笑死。我顾不得地上那些液体，看都没看一眼，就飞奔到了女厕所。我开始拿出纸巾清理我的裤子，原以为我能擦掉它们，可我转头一看，眼前的情况瞬间令我崩溃了！

我说为什么那些液体的味道那么奇怪？原来是一位同学的呕—吐—物！啊！完了，完了，这下完了，我要怎么办呢？后来，我的同学走进了女厕所，我只好请求她把这件事告诉了罗老师。后来，我妈接到了电话，给我送来了一条裤子，这件事才算画上了一个残缺的句号。

这个糟糕的回忆，我发现怎么也忘不掉，它仿佛刻进了我的脑袋里。啊！难受……

“呐，这是给你的礼物。”姥姥温和慈爱的声音回荡在我的耳边。温暖的手心中拿着一个小本子，她缓缓地将这个方方正正，小巧可爱的本子递到我的手中。我开心极了，用手写下那歪歪扭扭的三个字“图画本”。就这样，我人生中第一个图画本就诞生了。

这个本子虽说不大，但足以盛下我满满的回忆。那是放学还早，橙红色的天刚微微晕过天空，几朵“白花”横着竖着交错在这调色板上。姥姥牵着我小小的手，我指着天空说“我要把这幅‘画’画在我的图画本中。”姥姥微微笑着“好，一定画。”随着归巢的鸟儿说道。这个晚霞悄无声息地照在了我的心头，照在了归家的路上，映在了姥姥的脸上。

我拳着笔，十分小心的描着天边，绘着落日。当然，无论我多么小心，画的还是不如我意。姥姥早已放下了手中针线活，静静地伴着我。即使她一言不发，我也透过她眯成缝的眼睛中看出了喜悦，祥和。一笔一画印在图画本上的是放学归家之时的天空，是鸟儿的啼笑，是我的细心，是姥姥默默给予我陪伴的鼓励。

姥姥出去玩了。我一早醒来她就不见了。一个人在家时有多孤单，默默拿出图画本，在上面乱画。边画，心中还一直抱怨“姥姥怎么一声不说就走了呢？”姥姥就像我心爱的气球，一溜烟就没影了。我实在忍不住了，滴滴滴地按通了电话。姥姥那温柔的声音又在我的耳朵旁响起“我再过几天就回来了。想我了吗？”我故作生气道“嗯！”姥姥淡淡地笑了笑。“你在图画本上写‘木’、‘目’、‘心’，这个字念想。”我一笔一画把这个字画到了本子上。心里默念：木，目，心；想。

时光飞逝，那个图画本早就找不到了。若一天，在何处寻出它。那会是我和姥姥满满的回忆。

黄河

童年就像一场游戏，通关了就结束了，但是我相信童年的记忆不会结束。

那时童年的一个夜晚，我和小伙伴们一起在空中花园里玩耍，我们一抬头就看到了圆圆的月亮。那月亮就像一个白玉盘，边上的那些星星，就像是从那个白玉盘里掉出来的水果，向四周散去。我们躲在草地上，静静地赏月。这时，这些星星又向着月亮聚拢了。难道星星被捡回来了？这些奇怪的星星，一会儿靠近，一会儿溜开，就像在给我们表演舞蹈。

我们回到家里拿了一些食物，又把我们藏了好久的帐篷拿出来。费了好大的劲搭好帐篷。这个帐篷就像一座小小的房子，温暖而舒适。我们今晚睡在了帐篷里。到了第二天早上，我们把帐篷收好就回家了。

回忆里的童年就是那么美好，只可惜就快结束了。

初中毕业离开母校后，再没有进去过。

记忆中，模糊的校园渐渐地有了清晰的轮廓，还有那温暖的教室——那是我很想再回去一次的地方……

刚进门口的那一排平房或许不在了吧?可是每个实中人都忘不了粉刷在墙壁上的一行大字：一屋不扫，何以扫天下!这些字的存在对我们而言是一种启发，是一种教导，是在我们稚嫩的心灵中洒下的一粒种子，随着岁月的积淀，慢慢地有了重量，这也是实中育人的一个缩影。

在家里翻找着有关初中的记忆，有两张照片让我的眼睛不觉湿润了。这是两张集体照：一张摄于开学初的军训，一张照于中考后的毕业典礼。这两张照片，竟是我初中的始末，也算是母校给我的最美好的纪念品吧。前一张摄于操场东面，一脸稚气的我们，有的羞赧地笑着，有的畏于天上的烈日而表情严肃，更或许是因为我们经历了一次短暂的相处与离别，这一张照片见证了我们与教官的分离。后一张是在操场的北面，一张张大气了许多的面孔，掩饰不住的是经过洗礼后的放松与激动，当然，还有淡淡的离别的惆怅。这一张照片见证了我们与母校的分离。

曾经的我，豪情万丈，幻想着长大后的职业。令我欣慰的是，当我说出我的愿望后，同学们投来的是赞许的眼光，我也为此高兴了好久。用少年不知愁滋味来形容我并不为过，年少无知加上性情的豁达，我做了很多错事，加上成绩有些下滑，有一段时间我变得有些堕落。是班主任老师及时发现了这些问题，找我仔细地了解情况，帮我战胜了自己，最后终于把我带出了差点陷下去的泥潭。

如今，我正在一所学风良好的大学里进行着对自身的充实与升华。然而说到自身的反思与提高还是从七年前踏进实验中学的大门开始的。从初一开始，班主任老师便要求我们坚持写周记，进行自我反思，进行批评和自我批评。我至今还记得开过的“班级是我家，人人都爱她”、“管住自己的嘴”等主题班会。这些班会的主题都是根据我们班当时的情况来确定的，目的是让我们自己找出并解决存在的问题。这些看似平常、普通的主题班会，在当时的作用可是不容小觑的，它让我们学会了自我教育。

能在人生发展的重要阶段遇到实中的老师和同学们，让我在从懵懵懂懂转向理智成熟的道路上找到了正确的方向，是我感到最幸运的，也是我在初中最大的收获。

进入大学后，我开始参加各种各样的比赛活动，当别人用诧异的眼神看我什么都会玩的时候，我不禁想对当年教导我的老师说声感谢。要不是初中老师的鼓励和支持，我就没有机会参加各类活动，我的各项能力也就得不到锻炼和提高。虽然我不能像那些名牌大学的师姐师哥们让母校感到骄傲和自豪，但我可以用我的能力向你们证明：我还是那个豪情万丈的董欣，所不同的是，现在的我少了一些幼稚，多了几分冷静与理智，我不再是那个为赋新词强说愁的小小少年，因为如今的我仍记得“今天我为母校而骄傲，明天母校因我而自豪”的承诺。那么，就让我带着对母校的感恩之情，漫步在人生奋斗之路上，用自己的成绩为母校增光添彩!

当你老了,头发白了.…”看着你日渐干枯的手臂与苍老的容颜?我不禁从内心生出无数悲切。

“奶奶,奶奶,快点走,我来牵着你的手。”一个饱饭后的下午,六七岁的小孩跑林中游逛。“好孩子,我们去树林中走走。”那老人沙哑地说着,便缓缓地把手伸到了孩子的手心上。孩子的手心被奶奶干燥的手挠痒了,噗哧地笑着用手握住了老人的手指。外婆的手又粗又糙,像大树潮湿的树皮,手中的老茧磕得自己的手又红又痒。秋天的烈日风彩不减如前。烈炎从树梢边透进来,耀得人眼睛睁不开，可大树还是投下一片巨大的阴影,有了些许凉荫。几阵阵风呼过林间,一会儿便不见了踪影,留下一片柔耳动听的飒飒声;风,又调皮地吹起了外婆的头发,小孩这才看见:奶奶的黑发淡化成了银发,风吹起时,银白的头发与黑发浑在一起,在阳光的斜射下仿佛已经成了苍白一片了。他这才意识到:奶奶老了。

时间一晃又过去很多年，像一指流沙，稍纵即逝。如今的我也长大了，不在眷恋那片土地和树林。再次见到奶奶，她仍然那么和蔼，竹林的簌簌声，茶草的清香味还是像以前那么熟悉。只是奶奶老了。

一路走过四季：春时，鸟语花香；夏时，骄阳似火；秋时，瓜果飘香；冬时，雪花纷飞。时间太快，童年太短。今天也在飞快地变成昨天。奶奶失去了以往的风采，变得苍老，憔悴。我多么想回到过去，好好珍惜时光啊！

奶奶，我怀念你。

每逢3、4月的时候，我就想起老家的茶树林，还有那一丛丛的、洁白的茶花。回到家乡，我迫不及待地想一睹茶花的芳容……，谁曾想，这突如其来的瓢泼大雨，挡住了我的去路。

雨淅淅沥沥地下着，树随风摇曳。我站在阳台上，看着池塘泛起一圈又一圈的涟漪，听着老樟树默默讲述几百年前的故事……儿时的快乐和天真不断在我眼前浮现。

那天也是如此，天飘着雨。我们躲在老樟树下数着雨滴。树下有一个废弃以久的土房子，科涵说：“我们在这玩了这么久，也没见谁管过这个小房子。要不，咱把它当成咱的秘密基地？”这个主意得到了一致通过。我被差遣去摘棕榈叶，那叶子很大，平时的蒲扇就是拿它做的。好在房子后面就有很多棕榈树，而且都不高，不然当时的我可是摘不到大树上的叶子的。

房子还没装饰完，雨就停了。我们总是半分钟热度，又决定用房子里的干草给鸟儿做几个窝。我抓起一把干草，脚一蹬，就到了房瓦上。我将干草搓成碗形，稳稳当当地放在瓦间，只希望春天飞回的鸟儿能省些力，早日安家。

待到鸟窝全都安置好，太阳已经出来许久了。我们又化身为蜜蜂，投入到那雨后的茶树林中。雨后的空气格外清新，泥土的清香中夹杂着茶花的芬芳。啊，这是家乡的味道！我们手拿细细的竹管，慢慢品尝着花蜜。刚入口，只是一种雨水的味道，并不出奇，可回味起来，那是一种新奇的感觉：它不如蜂蜜那般甜，也没有蜂蜜那样稠，一种水似的质感，却满口花香。这不多的花蜜当然满足不了我们，雨后的树林满是惊喜：个头不大的茶树菇，一丛一丛的黑木耳，五颜六色的小野果……这些才是我们真正的目的。

“仓木蔽日映孩戏，千转鸟啼似妙曲。”恍惚之间几年已经过去，一切欢笑都成过往，回首处都是叹息。而我会一直珍惜这美好的回忆。

真的好喜欢夏日里这来势汹汹，去势潇洒的暴雨。一个夏日的晴空在转眼间便被乌云所掩盖，就象爱变脸的娃娃。一道闪电划破长空，接着便是响遏行云的雷声，就在这时，豆大的雨滴掉了下来，重重的砸在地上，发出洪亮的“滴答”声。坐在窗前的我早已心花怒放，这样的雨我盼望已久。

眼前的雨帘晶莹剔透，远望是薄雾旋绕，让人想起了充溢神奇的“梦境”。我迫不及待，拿起雨伞，冲出门外，来到了这神奇的“梦境”：雨滴们围着我跳舞，音乐在我周围奏响，我也忍不住动了起来，雨伞一旋，珍珠似的雨滴淘气地蹦向大地母亲的怀抱，溅起许多水花，打在脸上凉快极了。我抬头仰视天空，面前的乌云曾经散去，天空曾经洁净了许多，虽不是湛蓝，但蓝与白圆满的交融，比以往更添了几分魅力!不经意间，突然看到一只风筝在空中飘荡，雨中放风筝应该别有一番情味吧：在“梦境”般的雨中放飞七彩的梦!这雨真是奇异的东西，懊恼被它赶走，搅扰被它打发，伤心事也全都消逝不见。这雨胜似苦口的良药!

我爱这雨中的觉得，我爱世界被冲刷一新的觉得，但雨后美丽的风光，也无法让我不爱。暴雨过后，太阳公公又显露了笑脸，花儿、草儿在雨水的浇灌后昂起了头，一切都显得那么美妙，那么的奄奄一息!暴风雨后的一切愈加美丽，充溢了希望。

我爱这夏日里的暴雨!

一眨眼，学校组织为期三天的军训结束了，这是我第一次参加这样的活动，三天的时间里。我们做了各种有趣的游戏，留下了许多深刻难忘的回忆。

第一天，天空阴沉沉的，下着淅淅沥沥的小雨，同学们怀着好奇而又紧张的心情来到军训基地，在教官的带领下来到宿舍。刚刚收拾完行李，教官就要我们在走廊上练军姿，才站一会儿，同学们就累得直不起腰了，在教官的训斥下，同学们终于熬了过去。

第二天我们来到活动室，做了许多游戏，懂得了许多道理。第二天陪同我们的教练比昨天那位教官和蔼多了，连说话的语气都温柔许多：“这个游戏是钻呼啦圈。每个小组派两个同学来固定呼啦圈，其余的同学手拉着手围成一个大圆圈然后按顺序钻过呼啦圈，钻的过程中，呼啦圈不能落地，手也不能在中途松开。哪一组用的时间最短，就算获胜。”同学们听从教练的指挥，配合得十分默契，大家团结一致，哪位同学遇到了困难，大家并没有责怪他，而是帮助他。就这样，我们组用最短的时间顺利完成了这个游戏。这个游戏让我懂得了：团结就是力量!

最后一天，教练在活动室把父母写给我们的信发到每个同学的手上，打开信封，每一个同学都在静静地看着，这时，活动室里显得异常的安静，不到一会儿，开始有断断续续的抽泣声传出，接着大家的哭声连成的一片，原来，信里面全是父母亲对自己孩子关爱的真情表白。我看完信后，才知道爸爸妈妈是多么的爱我!想想自己平日在家里总是抱怨爸爸凶得象老虎，管教太严，妈妈唠唠叨叨像一个老太婆，哪里知道这也是一种爱的方式，都是为了我的健康成长……泪水打湿了信纸。

这次军训留给我难忘的回忆会永远伴随着我，让我珍惜同学们之间珍贵的友谊，让我懂得的道理伴随我成长。

童年是五彩缤纷的回忆，童年的趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧。 Childhood is colorful memories. Childhood fun is like stars and dazzling.I will choose the brightest "star" for everyone.

记得在我五岁那年一个碧空万里的下午，妈妈带我去了南阳科技馆，进去之后，里面各种各样的东西让我目不暇接。咦!前面怎么又迎面过来一群和我长相一样的“人”?我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。

我赶紧后退几步。啊!竟敢学我，看我怎么收拾你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我吓的目瞪口呆，呆若木鸡，那人还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物，我赶紧三步并作两步，跑来了，我一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有一群怪物，他们还打我。”妈妈好奇地问我是什么怪物?”我闷着头把妈妈拉过来。

怪了，怎么又多了一群妈妈，我急忙躲在妈妈身后，不由得支支吾吾起来。妈妈一看乐坏了说：“傻孩子，这是多面镜，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲解，有观察了一会我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!

我和妈妈又一同走向了下一个好玩的设备。突然，妈妈消失了，我有一点惊慌，但是一听后面有人叫我，我把头一转过去，只见妈妈只有脑袋悬在半空中。我吓了一跳，我的心七上八下，不会镜兽把我妈妈抓到它们世界了吧?我的眼泪都快掉下来了。只见妈妈正在笑，而这儿又是科技馆，我想妈妈可能用了什么东西，当我走近妈妈时，一道光在我眼前一闪，我发现原来是又是两面镜子在捣鬼。

妈妈你看，迎面那个人后背罗锅，前胸穷起，右脸鼓着个大包，左脸陷个大坑，两只眼睛，一个大的像鸭蛋，一个小的像黄豆，“哎呀，这是谁呀!太难看了妈妈。”妈妈忍不住笑着说：“这就是你呀!它是哈哈镜，因为它的镜面凹凸不平，所以照出来的人就奇形怪状。”

下午我恋恋不舍地离开了，可是每当回想起那次参观科技馆时，我都会想起那一面面神奇的镜子，真是大千世界，无奇不有啊!

一年年的流逝，大树的年轮也因此一圈圈的增多，每一圈年轮都见证了童年的故事。

那天，我饭后出去晨跑，跑着跑着，不经意跑到刚搬迁不久的老房子，棵颗高大而茁壮的大树勾起了我许多儿时的回忆。

那棵大树屹立在我老家门前左侧茂密的树枝叶相互交错着，使刚升起的太阳照得格外与众不同。我想到了曾经，它给我带来了许多美好。

那时的我才不到五岁，这棵大树就从我的生活中出现了，现在仍然记忆犹新。

在春天，这棵大树就像小伙伴一样陪我玩耍。刚刚入春时，它的头上顶满了积雪，像裹着大棉被。太阳出来了，雪花成了小水滴不停地向下坠落着，好像在庆祝春天的到来。我于是围绕着大树不停的跑着，跳着，与它共迎新春。一个月后，大树上开始冒出小嫩芽，我每天都会观察它们有没有长大，我觉得我上学时它太寂寞。于是，我从田野里摘了一些花陪它谈心，让它在快乐中成长。

夏天的大树就像奶奶的一把伞，炎热的天气，奶奶常常躺在躺椅上闭目养神，奶奶说：

她喜欢在这颗大树下休息，因为大树已经为她撑了二十多年了，我呢，则爱在大树下写老师

布置的家庭作业，借着皎洁的月光，明亮的灯光，大树下带来的凉爽，这何尝不是一种美好的境界呢？

秋天的大树则是落叶满天飞的，一片片黄丫丫的枯叶随风落地像一位位的仙子在风中舞蹈着。记得那年秋天，我听爸爸、妈妈说要把这颗大树砍了，我听了直冲向爸妈的房间对他们的想法深表不同。最后，在我的再三劝阻下大树才没有被砍去。

冬天的大树更像是一位边疆的战士守卫家乡一般守护着我们的家，爷爷为它裹上一层厚厚的棉被，希望它来年的春天更加茂盛！当我想到这里不禁热泪盈眶，我儿时的回忆，大树的每一片叶子都会告诉你！回想伴随了我多少个春秋的这棵大树将不能天天和它相见，真是一日不见如隔三秋啊！

大树在一天天的老去，而我在一天天的长大。希望这棵大树不要被岁月所折服，不要被风雨所压倒。希望无论多少个春秋过去，它仍然长青！

小学六年的学习生活即将离我远去，好好回忆母校，她慈爱的面容在脑海中浮现，逐渐清晰。

其实，这六年来校园环境变了很多，花草有新栽，灌木有新种。在遍遍回忆中寻觅，印象最深的就是那一棵松树。

低年级时，学识甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”来造句，总会习惯性地写上“松树好像（仿佛）一位战士，保卫着我们的校园”。那时我定会抬头望望窗外，而窗外那棵老松树也会如老爷爷般微笑着看我，我便低下头，思考他究竟在这儿站了多久。

我记得有一篇课文《白杨》。课文中的白杨正是守卫祖国边疆战士的缩影。上完课，老师就问我们能否举出几个类似的例子。也不知为什么，同学们竟异口同声道：“松树”。说完，又有不少同学扭过头看向松树的方向。虽然，隔着一幢楼，但也仿佛看到了老松树缓缓摇动枝丫，仿佛听到松叶沙沙作响，如同一位老人低沉、沙哑而有力的笑声，于是，我们也笑了。

现在已是高年级，每册语文书中都会有一组课文讲到那些热爱祖国的先烈们，多数有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松树……那节课时，我总是肃然起敬。

于是放学后，我便来到了老松树跟前。

日月如梭，松树历经岁月的洗礼，树皮粗糙，色调灰暗，却仍高大挺拔，粗壮而苍桑。枝丫上的松针，根根尖而细，碧绿如翡翠，深绿似墨汁……无论是哪个角度，都是一派蓬勃生机。

从此，我就喜爱从小路走。或上学或放学，走至树下，让细碎的阳光洒在脸上，听那充满岁月感的笑声，感到无比快乐！

可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝的感觉，七色的彩虹飘在中，那云彩可真是五彩斑斓;你再看，枝头上挂满了香喷喷的果实，孩子们看了总是馋得流下口水来。

夏天来了，是谁告诉你的呢?哟，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。

夏天来了，是谁告诉你的呢?哟，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。

夏天来了，是谁告诉你的呢?哟，原来是一朵朵洁白无暇的荷花，它们在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

夏天来了，是谁告诉你的呢?哟，原来是一阵阵轻柔的夏，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏是凉爽的，给人一种清凉的感觉。好似娃娃在打鼓，滴哒哒，滴哒哒……这种声音真是柔、真是美呀!

夏天来了，是谁告诉你的呢?哟，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，她晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。

夏天呀夏天，你虽没有春之嫩、秋之实、冬之白，但你有你独到之处。

可爱夏天，我爱你。

在五月份，如果你进入我们的校园，一定会被这欢快的氛围所感染的，因为我们的《狮子王》童话剧马上就要公演了，大家都在紧张地排练呢!

五月初，大家就开始为童话剧作准备了，从选角到集体排练，经过了许多汗水与辛酸，每个演员都十分辛苦，我也当上了主角。每次排练下来都精疲力竭。

马上就要演出了，我既激动又紧张，心也像小兔子一般乱蹦乱跳，到了后台，望着台下的人山人海，不禁倒吸了一口凉气。开场舞的音乐响起，看着舞台上收放自如的小演员们和台下也跟着一起舞动起来的爸爸妈妈们，忽然觉得轻松了许多。看到其他班的小演员们精彩的表现，完美地诠释了《狮子王》这部童话剧。我刚放下的心又像石子似的被人拉了起来。很快轮到我上台了，我怀着我的“小兔子”走上了舞台，但听到熟悉的音乐后立马嗨了起来，现场的氛围立刻被我们调动了起来。就这样我们五年级的所有演员们都超常发挥，演完了这部童话剧。

最后结束的那段舞蹈令大家兴奋不已。音乐开始了，活泼而又热烈，心情也好了起来。除了舞台上跳舞的演员，其他演员从四面八方围住舞台。大家做着活泼的动作，连观众都跟着一起舞蹈起来。那热闹的场面不亚于春节联欢晚会。

这次童话节是我们小学阶段最后一次演出，大家都全力以赴，尽力把这次童话剧做到完美。还有一年小学生活即将结束，这将是我们毕业之前最美好的回忆。

童年的回忆总是那么精彩，童年的遭遇总是那充满天真的童趣。回忆起童年时期的那段“小巷历险”，我总是心有余悸啊! The memories of childhood are always so exciting, and childhood encounters are always full of naive childishness.Recalling the "alley adventures" in childhood, I always have a lingering heart!

记得那是我上三年级的时候，与同学们一起去旱冰场溜冰，其中一人是与我同路回家的。时间嘀哒嘀哒的过去了，转眼间就到了9点半，溜冰场就要关门了，同学们也各自告别，准备回家去。可是刚走到门口，那个要与我结伴同行的家伙就被家长接走了，丢下我孤零零的一人。

我的心一颤，真后悔当初没有叫妈妈来接我。可是怨气归怨气，家还是要回的嘛。于是我不久就来到了小巷前。现在就是我要好好思考思考怎么回家的问题了。经过一番激烈的思想斗争，我还是决定做一个真正的男子汉，自己从小巷子里回家。虽说这不是我第一次经过这条小巷子了，可还是孤身一人在伸手不见五指的黑夜里，穿行回家，心中难免会有一些恐惧。

小巷里。凛冽的寒风把枝头的树叶刮的唰唰作响，偶尔又听见一声猫叫，节奏此起彼伏。我的心也随着节奏，慢慢的加速：“咚，咚咚，咚咚咚……不知腿什么时候也不听使唤了，软弱无力，难以自拔啊!

虽说平时也没少看走夜路的文章，都是顺利通过的。可为什么一实践到我的身上来，就如此困难呢?不仅如此，眼睛面前还总是浮现出一些鬼的“倩影”……

想着想着，就听见一阵急促而又沉重的脚步声，那陌生的背影在月光的照耀下显得格外巨大。脚步声离我越来越近，越来越近……突然，一只后摸着我的头，我的心咯噔一声凉了。就在我差一点昏厥过去的时候，耳边又回响起一句熟悉的话语：

“怎么这么晚了还不回去啊?还我们在家里面干着急。”

回头一看，原来是爸爸啊?还以为是真的遇着鬼了呢!

如今再回想起来，真像是一场梦啊!

“小鸟长大了，飞出鸟巢；我们毕业了，告别母校。”在毕业之际，心里满满的都是我对生活了六年的母校深深的眷恋与不舍。

洁白的教学楼，两侧两个花圃，冼星海雕像旁生长着两棵婀娜多姿的翠柳……一切都显得那样清新，那样质朴。回忆起校园生活中的点点滴滴，总觉得是那样的令人难以忘怀，“星海快乐日”上吃喝玩乐的情景，运动会上矫健的身影，永远停驻在我的心中。还记得上次市里组织的朗诵比赛，老师要挑选一些女生背诵《木兰辞》，还要挑选六个男生充当群众演员。学校从上百人中挑选出来的学生要代表学校，代表高新区参加市里的比赛，我荣幸地被挑选上了，充当一名群众演员，。虽然我在整个比赛中只需要在开始的时候跑个场，在最后和大家一起背诵一段快板儿，但我还是为此而感到无比的自豪。经过多次的排练，多次的彩排，我们表演的节目在初赛中名列前茅，杀入总决赛，并且，整个高新区只有我们星海小学的节目杀入总决赛，于是，我便暗下决心：一定要在总决赛中取得第一名，为校争光！不过最后还是有一些遗憾，只拿到了第五名。不过听老师说，这个第五名可不是那么容易就能拿到的！无数个身影构成了我无数的点滴回忆，这一切都将成为美好的回忆，深深地刻在我的脑海里……

亲爱的老师们，在我六年的小学生活中，我受到了很多老师的教诲，有些我已经忘却了他们的名字，但不管哪个老师，总是竭力全力地将你们的知识传授给我，教我做人的道理，把我培育成才，你们那在黑板上“刷刷”写下的笔迹，会深深地烙在我的脑海中，为我指引前进的道路。

母校啊！再见了，我会永远将您的身影珍藏在心底，收藏这些美好的回忆，我也会努力学习，为您争光添彩！