回忆题材的作文汇集20篇

在一年前的那个夏天里，夏蝉在声声鸣叫，好像诉说着毕业时的依依不舍。

这张照片以那万紫千红的花朵和那湛蓝的天空为背景，在那绿色的草地上我们说说笑笑，老师入座以后，在那即将按下快门时候在场的许多人落泪了。确实伤心啊！六年的友谊，将要在这一刻，散了！

在毕业典礼的那天早上，我早早的来到了学校，没想到来的人已经很多了，他们也和我一样激动，高兴，快乐。我们坐在一起回忆着往事。

幽默式人物：黄X

说到黄X，这可是我们班最搞笑的一位人物了，记得有一次，数学老师上课正在给我们讲如何过P点做一条已知垂线段时，黄X也为了响应数学老师，当场就给我们放了一个大屁，惹得全班捧腹大笑！哈哈哈……

重量级选手：吴某

说到吴某，他可是我们班最牛的一位选手。在体育课上，我们都在比赛推铅球，我们都基本扔了五六米，但吴某却扔了十多米远。当场就被选为推铅球种子选手。

学霸：刘Z

说到刘Z，那可是我们班里学习最好的一位同学，在我们眼中是：上知天文，下知地理。在一次作文课上，语文老师生气地说到：“你们都看一下刘Z的作文，语言生动，字迹工整，再看你们的作文，东拉西扯的，同样是一个老师教的，差别怎么就这么大啊！”我们我们都低下了头，可刘Z却高傲的挺起了头，好像在说：“天下为我独尊！”

我们回忆往事，想起了一句诗：朋友，难道我们就要散了吗？不，不是，是时间分开了我们。但我相信，时间也可以让我们重见！

朋友啊！祝我们：时光不老，我们不散！

致美好昨天的自己。

放下照片，又似乎回到了过去……

大年夜，车灯照见了村头的那幢房屋，仍像以往一样，淡棕色的围栏就在眼前，后面是小小的园子，只是和以往的不同。可是依稀依稀，看不大清楚。

我按捺不住心中的喜悦，一下车就跑出去，只见窗子里透出一些亮光。可见，年夜饭快开始了。跑上楼梯，静悄悄的，我像猫一般小心翼翼，只盼望给外婆一个惊喜。

悄悄地推开门，嘎吱一声，我刚探头往里看，外婆就发现了，冲过来，搂住了我：“才回来呀！才回来呀！听你爸说今天回来，我等久了！来，吃饱再说。”

目光移到了餐桌上：外公、表弟等人都已坐下了，但一直在等我。

我快步走到桌边，坐下，待吃完了饭，看了一会春晚便各自回房睡了。

房间在三楼，我和表弟顺着楼梯走上去，路上，我觉得怪怪的：“咦？怎么外婆不给我们发芝麻饼了？”

表弟开门见山：“外婆说芝麻种不动啦，后坡上还有竹子和山核桃呢！”

我一愣，停下了脚步，眼前浮现出许多场景：以前，门前的小溪是可以游泳的，可以玩耍的，外婆每次上山或外出，都会捡些树皮，供我们兄弟两人做小船玩。但外婆老了……

庭院中原有一小块菜地，有时捉捉蝴蝶，野花开在路旁，就“连根拔起”挪到院中，清香溢满心房。外婆会拿芝麻饼给我们吃。但外婆老了……

以前家里积蓄不多。但，外婆在新年总会给我们两人一盒乐高，两人在欢声笑语中度过新年。可，外婆老了……

我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。却慢慢地冷淡了，身后，那间古老的旧房，只给我们的童年以遮蔽，但不会再提供新的风景。

从一开始住在老家，到一周回一次，再一月回一次，半年直到一年回一次。我的心，空落落的。

这样人世间最美好的亲情，怎么也带喜新厌旧的效应呢？

躺在床上，回想着外婆的日益变老，望着窗外的明月，鼻子不禁酸溜溜的。一滴眼泪滴在枕上，在我心中一圈圈荡开，荡开……

虽然外婆老了，但回忆仍是幸福的！

那天阳光正好，我乘着公交车来到了曾经就读的小学。走到门口心里不由得一动，记忆在脑海中涌动着。

我离开的时间不久，门口的保安还是那一位。我一走近，他恰好走出。一脸欣喜的说：“哟！好久都没见到你了，现在都长这么大了，读初一了吧？在哪里读？”“嗯，现在在鉴湖读。”我回过他说。“鉴湖？那挺远的。”他说。“不，我搬家了，离学校挺近的。”“啊，怪不得好久都没看到你。”

我以前就住在学校旁边，出来总要经过学校。我们唠了几句，像是回到了过去，仿佛一切都还没有变。

我走进了校园，虽说没有走多久，但学校还是发生了不小的变化。体育馆的外墙和教学楼的墙被刷成了橘色，看起来十分亮眼。体育馆的门没关，我走了进去。在器材室的角落丢着一个已经瘪了很久的排球，球的表面已经凹了进去，球上落满了灰，看来已经很久没人碰过那个球了。记得那时，我们班男生曾把它戴在头上，扎着马步，脸上做着搞笑的表情。想到这儿，不禁“噗呲”一声笑了出来。不管时间它跑得有多远，回忆总是永不可磨灭的。

沿着小径走到了操场，不由觉得这跑道边的树又长高了。坐在跑道上，想起了当初我们跑800米时累得气喘吁吁却也要坚持跑到终点；想起了当初我和朋友手挽着手一起谈天，绕着操场不知道走了多久，也不觉得累；想起了被老师罚站的情景，每个人都站得笔直，不敢说一句话。

来到教学楼，走到了我们待过的最后一个教室，里面早已物是人非。走到我曾经坐过的位置，往边上的柜子里一摸，还在！之前的一叠草稿纸，那叠纸被打满了数学算式。不仅我用过，我的同桌也在上面打过草稿。将纸展平，两种颜色的算式呈现了出来。我用的黑笔，同桌用的蓝笔。仔细看这叠纸，多少过去被留在了这纸上。她总喜欢用我的草稿本，起先我很不习惯，没少和她拌嘴，不过后来也就慢慢习惯了，想想当时我为什么会不习惯，至今我都想不到答案。年少时，可能就会做一些令人费解的事情吧。

现在想想，当初上课的情景已经模糊了，老师讲过的话几乎都不记得了。但那些个温暖的日子我却还记得，粉尘在透过窗子的阳光里飞舞的样子也还记得。记忆里最深刻的绝不仅仅是童年里无忧无虑的嬉笑，还有那些在挫折里振奋过的日子，那些在成长中幸福过的岁月。

离开时，我一直沉默着，却觉得心里很满。成长，其实就是不断地告别，告别一些人、一些事，而所有在我们生命里有过的，都值得好好珍藏。

打开童年回忆的大门，有如星星般闪闪发光，有许许多多数不胜数的，高高的挂在夜晚的星空。接下来，我要摘下一颗最亮的星星--童年趣事。

记得有一次，我六岁那年。每当我看到当妈妈拿着化妆品，在那边“画画画”，我就梦寐以求，想跟妈妈一样当个“画家”。

今天，妈妈要去参加同学聚会，妈妈前脚刚出，我就飞般地冲向妈妈的化妆台前，我拿起口红，在嘴上画来画去。红红的，好极了；接下来再画眼影，我挑了最喜欢的蓝色，学着妈妈平时的样子，嗯，蓝色的忧郁，还有画腮红、眼线……

接下来就是穿上妈妈刚买的连衣裙，我走到镜前，提起裙角转了个圈，还把妈妈的香水喷了好几下，怕不够香，香水已经被我用了一大半，不过，这样肯定会被妈妈给骂的。我神不知，鬼不觉得放了点香香的洗洁精进去，并把香水放进了原位，最后穿上妈妈的高跟鞋，亮闪闪的，虽然我走了几下，发出“吱吱吱”的声音，而一摇一摆的，但我觉得很好看，就出了门儿到小区去走几圈儿。

我到了小区下面，大摇大摆的走了几圈，可大家都用异样的眼神看着我，我以为大家看我很漂亮，我就更加得意了。头抬得高高的，越走越起劲，

妈妈回来了，看见我这副模样，还差点认不出来，回去妈妈训了我一顿，从此以后我再也不敢了。

现在想起来好想笑啊！

现在上初中了，我和以前的同学们渐渐失去了联系，没有一个同学与我分在一个班，这让我当时十分沮丧。现在虽然有了一群新的小伙伴，但我还是会禁不住回忆起我和你们一起度过的时光。 Now I am in junior high school. I gradually lost contact with my former classmates. No classmate was divided into a class, which made me very frustrated at the time.Although there is a group of new friends now, I still cant help remembering the time I spent with you.

在小学时，我们每天都十分开心，一下课便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便谈论着近期出版的漫画。那时，我们的脑子里总会有一些奇怪的想法，有时上课上的好好的，我们就会想出一个奇怪的游戏，然后下课后一起来玩，我们在小学时玩过无数个奇怪的游戏，但我们都并不厌烦，我们的脸上永远会挂着天真纯洁的笑容;那时我们最爱在一起看漫画了，但是漫画太贵，我们的零用钱又有限，所以我们分期轮流购买。

只要我们班有一人买到了新的漫画，我们就会在下课时全部聚在那个人桌前，一起看着漫画，甚至会爬到桌子上，大家挤来挤去，头上都冒着热汗，但我们依然是那样开心。我在这里谢谢你们，谢谢你们陪我一起玩游戏，谢谢你们陪我一起看漫画。如果还有机会，我想和你们再看一看那些年，我们一起看过的漫画。

我曾天真的将我们的友谊比作蒲公英，因为当时在我眼中，蒲公英是一种十分纯洁的花，它是天真无邪的，然而我并没有意识到，蒲公英也是十分易散的。有人说蒲公英十分的无情，他们在分离同伴时绝不犹豫，就好像从无瓜葛一般，随风而去。但在我眼中，蒲公英就好像当初的我们，明明紧紧地抱在一起，但却经不住时间的风暴，最终还是会散的七零八落，随着风远去。蒲公英不是无情，它们只是不想将自己的痛苦给同伴看到，它们只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次离去。

在蒲公英随风飞舞时，你否看到从蒲公英身上落下的花絮?那就是蒲公英一直隐藏的眼泪，是蒲公英不想让同伴看到的眼泪，这些眼泪会随着时间慢慢淡去，渐渐融入时间的长河，直至被人们逐渐遗忘。但是，总会有人在记忆的长河中发现它们。蒲公英每年都会有一天随风飞舞，是否还会有那么一天，我们大家再在一起看着那蒲公英漫天飞舞，如果那一天真的到来，我不会再隐藏那“蒲公英的眼泪”，我会让它随着蒲公英一起飞舞，飞到那不为人知的地方。谢谢你们，谢谢你们曾陪我看那蒲公英。

一年了，我又去了当初我们一起看蒲公英的地方，我想告诉大家：我们曾亲手种下的蒲公英，终于随风“飞翔”起来了，你们明年有时间吗?有时间再陪我看一次蒲公英吗?

青春打马而过，我们落花成伤……

今天，老师带我们玩了“老鹰捉小鸡”这个有趣的游戏。游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则并选出了鸡妈妈和老鹰。

第一轮游戏开始了，老鹰张开双臂，猛地冲到母鸡身边，恶狠狠地说：“小鸡们，今天就是你们的死期，快到我的肚子里来吧！”鸡妈妈急忙张开翅膀，对着老鹰喊道：“可恶的老鹰，你休想吃掉我的孩子们！”同时还对鸡宝宝说：“孩子们，不要怕，妈妈会保护你们的……”还没等鸡妈妈说完，老鹰便猛地向鸡宝宝们扑去，吓得鸡宝宝们尖叫着跑开了。老鹰往左追，小鸡们赶紧往右跑，老鹰往右，小鸡就往左……小鸡们一个挨一个地跟在鸡妈妈的后面左躲右闪。老鹰跑了半天，也没捉到一只鸡宝宝，累得气喘吁吁。

第二轮开始后，老鹰吸取了上次的教训，来了个“调虎离山”之计。可是聪明的鸡妈妈早就识破了老鹰的阴谋，把老鹰耍的团团转。任凭老鹰使劲浑身解数，依旧一无所获。

游戏结束了，我的内心感到了从未有过的喜悦。感觉今天玩得可真开心啊！

当自己看到，这个作文题目的时候，自己第一时间纠结的事，自己到底该不该写这篇作？因为就是在别人的印象中，奶奶都应该是慈祥的，对孩子们特别宠爱的，提起奶奶的，应该是怀有满满的敬爱的。

但是自己却不一样，自己的奶奶也已经去世好几年了，但是自己想起自己奶奶的时候，想到的都是一些不好的回忆，奶奶的嚣张跋扈，奶奶的任性作，奶奶的矫情多事，奶奶和妈妈的那些争吵……

无论哪一件事，单独提起来，都让我自己想不起来她的好。

奶奶只有爸爸一个孩子，但爸爸却不是他最疼爱的孩子，因为爸爸是抱养的，然后爸爸结过婚以后，奶奶也没有像别的婆婆一样，就是帮忙给看孙子之类的，反而倒是三天两头的作，生病了，难受了，儿子媳妇不孝顺了，总之就是各种的闹腾吧。

尤其是在爷爷去世以后，奶奶就把她的任性作发挥到了极致。

最过分的是，妈妈从大老远的地方给她挑水做饭，奶奶说，妈妈会给她的水里面下毒，就是各种闹腾。反倒是对村里的一些爱挑事的女的特别的好。把老祖宗攒的那些金银首饰，都分散送给了村里的那些爱说好听话的女的，反倒是自己的媳妇，就给留了一对买的假耳环。

也许有人会说，可能当时自己年少，自己对奶奶的那些看法，可能是都源于妈妈对一说，实际上那会自己也已经长大了，就是有了自己明辨是非的能力。

所以，后来就是，虽然自己的奶奶已经过世好多年了，但是，自己就是回忆起关于奶奶的一些事，都是一些不好的事情。所以，回忆也都是一些不好的回忆！

也许，并不是所有的奶奶都是那种慈眉善目的，和蔼可亲的！

不似“花开两朵，天各一方”的洒脱;不如“好读书，不求甚解，每有会意，就欣然忘食”的勤奋。不闲适，不拥挤，无大风浪，但绝不平凡。

踏入九月的校园，一片灿烂的阳光铺洒在地上，似乎把一切都变得柔软，令人不敢轻易惊扰。欢声笑语，鸟语花香。忽而喧闹，忽而静谧，万般美好。

十四岁的花季，我们踏着晨雾，身披朝霞漫步校园，手上总拿着资料，走走背背，曾经美好的景色不再去欣赏，紧盯手心“万能”的“小甘”。或许，路边的花朵还似记忆中娇嫩;也许，窗外的大树依旧青翠欲滴;也许黄昏依然美丽，也许，笑颜始终灿烂。无意在留心，留心周围，留心那些过去的身影。走走停停三载，荒.唐也。

十三岁的青春，我们有些叛逆，谈笑风生，意气风发。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的任性在我们身上体现的淋漓尽致。总是觉得，自己可以一路逆风，单纯似沙漠中的花，周围是咆哮的风沙，但依旧能够傲视群。这时恣意，放纵。球场上帅气转身迎得尖叫的得意;跑道上花式冲线的欢呼;考场上潇洒的挥笔。那是回不去的青春，那是第一的荣耀。

十二岁的童年，我们走向未知，走进春光。初中的大门向我们敞开，褪去了青涩与稚嫩，活脱脱一个懵懂小孩穿上大人的衣服，闯入了一个小社会一般，有些搞笑，又有些严肃。在家当惯了“小公主”一去，什么也不会，本以为大家都一样，却惊觉只是自己。“尴尬”“不甘”“烦闷”冲斥心底，却又不得不面对现实。可真是无可奈何呀!

转眼间，“三年羁旅客”，今日入战场。面对即将到来的中考，回不去的青春校园。三年光景终有尽，何不铭记于心底。初中的美好回忆。

记得有一次我去姥姥家过节，玩了几天，真是太开心了。

我和妹妹还有哥哥比赛——去鸡窝里拿鸡蛋，拿得多的有一个鸡蛋吃，我去鸡窝里拿鸡蛋，他们正看着我。鸡一看我拿它的“宝贝”，一直追着我，我赶紧跑，别的鸡一看，也跟着啄，我满院子跑呀，一群鸡在后面愤怒地吼着，犹如一只大狮子在追着我，叨得我满手都是“蜂窝孔”。没想到这些鸡一直追我，哥哥和妹妹趁机把鸡窝里的鸡蛋拿走了。最后妹妹赢了，她吃了这一个蛋，可是鸡还在追着我跑，我想：我把蛋送回窝里，它们就会留在窝里不追我了，我正要把蛋放在窝里时，一个情景吓得我一下子把鸡蛋扔了出去，原来有一个蛋早已破壳，孵出一只小鸡。我回到屋子里，姥姥奖励给我两个鸡蛋，说：“赶紧把药膏涂上，不然会更疼的！”我不好意思得点了点头。

开心的事往往会使人很快忘记疼痛。第二天，我又满血复活，接着去玩了！

“今天的任务是掰玉米，掰得最多的可以分到一个熟玉米。”姥姥说。我和妹妹一伙，因为我抱妹妹才能够到玉米棒子，我们和哥哥比赛，一穗、二穗、三穗……哥哥比我们快多了，十八穗、十九穗……，哥哥都拿不过来了，把它放在篮子里，我们趁他不备，把哥哥的玉米“抢”了过来。过了一会，姥姥说：“时间到。”我们停下了下来，数着自己的玉米，我和妹妹三十一穗，哥哥二十八穗，我们赢了，我和妹妹每人得到一穗玉米。“好吃，好吃！”我和妹妹特意气哥哥，哥哥气急败坏地看着我们把玉米吃完……

童年有很多快乐的回忆，这次去姥姥家过节给我留下了深刻的印象，充满了乐趣、亲情和幸福感。

时间过的好快啊！转眼间我已经是四年级的小学生了，在低年级小弟弟小妹妹面前，我己然是他们眼中的“大姐姐”了，回头看看那些曾经走过的路，那些留下的足迹，每一个足迹都是一个美好的回忆……

想想自己刚上一年级时的情景，那是2011年的秋天，我背上小书包，唱着在幼儿园学过的歌谣，一蹦一跳的踏进美丽的校园，当时的心情却很矛盾：我很开心，因为我终于成为一名真正的小学生了，我又很忐忑，因为我不知道怎么跟别的同学相处才好，不久，这个顾虑很快就打消了，开始我谁也不熟悉，下课了，只能坐在那里画画，一天，走过来一个黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我画，她说，你画的真好看，画完了可以送给我吗？从这以后我们就成为了形影不离的好朋友，后来我的好朋友越来越多了，一到下课，我们就像“小疯子”一样冲出教室，到外面去玩“打地鼠”“三个字”……

还记得一年级语文的第一课是《爸爸和妈妈》，回忆起当时郭老师让我们朗读课文的情景：左手拉爸爸，右手拉妈妈，我用一只手，拉起一个家……一个个稚嫩的声音顿时在我耳朵想起，仿佛自己又回到三年前那个教室，坐在最后排的那个小女孩，认真的拿着课本很大声的朗读着。

一年级作业很少，学习的内容有的是在幼儿园大班都学过的，所以学习起来很轻松，而现在，放学回家写完作业还要复习、练题，时刻迎接大大小小的考试，感觉很累，有时候真希望再回到一年级，那时跟本不知道什么是“压力”，一放学，就疯玩到天黑。可是，随着自已的不断成长，我明白，这些回忆能使自己不断进，不断追求，因为人是求上进的，将来会有必须承担的责任和义务在等着我，我们与其希望自己回到过去，不如享受回忆中成长的过程和乐趣，把它变成一种力量，使自己变的更加优秀和坚强！还是再见吧！我的一年级！但在我心里永远要留住这美好的回忆！

一天，我翻开相册，无意中注意到了一张照片，我小心翼翼地从相册中取出，细细端详起来。

画中，天空一碧如洗，几朵白云遮住了天空，使天空看起来异常神秘。天空与地面的交际处，几座连绵起伏的山点缀了整个画面。山下，一片沙子上，有一辆越野车，底盘很高，四个足有四分之一车身大的轮子支撑起了整个车身。车轮上，条纹突起。车身是蓝色的，整个越野车异常帅气。我的爸爸坐在车上，朝摄像头露出笑脸。他的双手紧握油门，蓄势待发。而我，则坐在爸爸前面，那时的我还小，第一次坐沙滩车，难免会有些紧张，所以我紧紧抓着爸爸的手臂。

当时，我们正在内蒙古旅游。走出蒙古包后，我们便看到了几辆外形奇怪的迷你越野车，爸爸告诉我这是沙滩越野车。我第一次见到沙滩越野车，便跃跃欲试。我的爸爸看见我这么想开，便租了一辆。一开始，爸爸带着我用最快的速度在小道上开了起来，阵阵凉风吹在我的脸上，凉快极了。可是，我渐渐觉得无聊起来，便申请爸爸让我开一会儿，爸爸竟然同意了。这可是我第一次开加油的车。一开始，我慢慢地，小心翼翼地开了起来，连路上的每一个小坑，每一个弯子，我都计算好角度再拐弯。到了后来，我以为我的技术已经成熟了，便加快速度，从小心翼翼变成了随意莽撞，结果好几次都差点掉进坑里。到了终点后，我脸上尴尬的神情还未散去，就在这时，“咔嚓”一声，这一幕变为了永恒。

这一张照片勾起了我太多的回忆，整个内蒙古之旅都仿佛藏在这张照片之中……

记得那好像是三年级的时候，张老师这儿还不用写作文，只是积累语言，和好词、好句。

记得那时的张老师和现在好像有一点点变化，那时的张老师的头发几乎没有一根白头发，现在应该有了吧。那时的张老师应该比现在年轻吧。

那时去改“作业”就是改张老师上课时重点说的，写在黑板上的，那时也是打星星，但张老师改我的作业时，总是说我的字好看，而且打五角星就是打三、四颗，别小看了那三、四颗五角星，在那时，有三、四颗五角星可是很稀有的，但我现在去翻翻那时的本子，看看那时的字，觉得那时的字还真是可笑，感觉那时的字丑级了。

泰戈尔曾说过：“使卵石臻与完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”

意思是：使一个人变得完美的，并不是别人一直去骂他，打击他，而是不管他做什么事，那个人都在他的背后默默的鼓励他。

而张老师正是这样，他就是在默默的鼓励我，才让我的字变得像今天这样美丽。

从今天张老师的几根白发中（我猜的），我仿佛看到，有一根白发是因我而白，有一丝皱纹是为我所生的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

正有了张老师对我的鼓励，方才成就了今天的我。

庄子也曾说过：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。我们要珍惜时间，好好读书，不能让老师失望。

张老师鼓励我的那个画面，是那样的温馨；是那样的和蔼可亲；是那样的使人无法忘记。

三年前的这件事，一直深深的烙在我的心中，令我回味，令我难以忘怀……

也希望我能一直记得这件事，记得这次回忆。

世界上，自然界，有许多形形色色的物品，而它们其中的任何一个，都有可能成为你最珍藏的东西。或许是一片枫叶，或许是一颗石子，或许是一瓶溪水……而我最珍藏的，则是一块雪白的扇形贝壳，这块常见的贝壳里，则包含了快乐、友谊和亲情。

说起这块贝壳，它还有一个小故事呢。那是一个暖冬，我第一次去海南。可映入眼帘的并不是浩瀚无垠的大海，而是一个博物馆。我心急如焚地陪妹妹和和与妈妈观赏完博物馆，便催着大人开车去海边。

驱车十里，我正昏昏欲睡，却听见妈妈大喊一声：“哇哇！海呀！”海！我与和和急忙摇下车窗，个个伸长了脖子向右边看去。只见一排青翠欲滴的椰子树后面，一片金灿的沙滩映入眼帘，随之而来的是碧蓝的大海，海鸥在天上惬意地飞翔，好不热闹。我赶紧从车后备箱扒垃出泳衣，换好后迈着大步跑向沙滩。

初见大海，我与和和都不知该玩些什么，只好干巴巴地坐在沙滩上搓着柔软的沙子。思考良久，我忽然想起同班同学给我说过，去到海边一定要捡贝壳：“盒子老妹，我们去捡贝壳！”“诶，好！”我们手拉着手，激动得满手都是汗津津的水。我弯下腰去，瞪大眼睛寻找着贝壳，好不容易找到一小块，却也是残缺的。“好难找呀！”找了老半天，我越捡越丧气，终于揉了揉发酸的脖子，捏着一手碎贝壳摊倒在地，无语地拍打着海水。忽然，一小块完好的贝壳闯进了我的视线。它十分美丽，洁白如雪，背上的纹路十分清晰，正静静地躺在浅滩上等候自己的归宿。“哇！贝壳！”我激动地扑了上去，正想按住贝壳，贝壳则被返潮的泥沙裹挟着回到海中。“不要！”我竟跑向贝壳，可贝壳却退到了一个沙窟窿里，我一脚采进窟窿，抓住了贝壳，却没想到窟窿底下是空心的！浑然不知状况的我在水中挣扎，突然触到了一双手。我像抓住了救命稻草似的抓住那双手，终于回到了沙滩。真是九死一生呀……我擦干眼里的盐水，放开那双手，却看见救我的人正是和和。顿时，我的心中有一股暖流在流动，静静地，柔柔的，将我与和和联结在了一起……

回到贵阳，我特地买了一个心形小盒子，将洁白如雪的贝壳小心翼翼地存放在了盒子里。看着那枚小小的贝壳，不禁有些感动——原来，真正可以在困难时帮助我的，不仅有父母，还有妹妹！

小小的贝壳，饱含了一份小小的亲情，这份特殊的亲情，我也会珍藏着，让它保存到地久天长！

说起山西的面食，很多人脱口而出的是“刀削面”。其实拉面和拨鱼儿也是山西有名的美食，俗称“拉条子”。

我曾有过一顿晚饭是在号称“山西美食博物馆”的地方吃的。柔和的灯光充溢在整个大厅，中央放置的桌子上的面案上有两个雪白、浑圆的面团。一个年纪轻轻的小姑娘站在旁边。她戴着一顶白色的八角帽，围着红围裙，袖子撸得很高。这就是一个普通拉面师傅的装扮。

突然，她的手绷得很直，像刀子一样“唰”的一下把面团“铲”向空中。她抓住两头捏巴捏巴，又像拧麻花那样绞了几下，撑开，再扭在一起。她双手上下甩动，十分协调。还抽到面案上，发出“啪”、“啪”轻脆的声响，像有节奏的鼓点。

猛地一抖，便化作一根根又细又匀称的面条。但还分得清界线，没有眼花缭乱。她的胳膊突然展开，面条一下弹到空中，划出的弧线轻巧优美，在落下的一刹那，师傅一手拽一端随身体旋转，进行拉的动作，另一只手跟随面条走势。如此反复几次，面与面条条分离，在空中如银丝带飘动，眼花缭乱！又似蜻蜓飞动，轻盈舞乐。面条甚至在空中发出“嗡嗡”的声音，击打在面案上竟还没有断裂。看得我目瞪口呆。

“这可真是个技术活。”我身边的顾客啧啧称赞。“拉得太快，扯不出长度来；拉得太慢，就疲沓了。关键还这么好看啊！”

她将面下到汤锅里后换了一个面团。她一手托着面团，一手拿着刀。右手随意一划，划出的拨鱼儿小巧可人。这似乎令人难以置信。我旁边的小孩停止哭闹，瞪大了眼睛，伸长了脖子，踩在凳子上仔细观看。

她手下的速度突然加快，“嚓、嚓、嚓”，一刀接一刀，一叶连一叶，恰似流星赶月，落入汤锅，汤滚面翻，当真如银鱼戏水，煞是好看。

不一会儿，面条和拨鱼儿都上来了。“一清二白三红四绿”，光看着就让人食指大动。一入口又滑又嫩，似乎不经咀嚼就能下咽。拨鱼儿浮起，透亮得闪着光泽。一入口，口感更爽滑！

我不禁对师傅的手艺再三赞叹。直到现在，我还回忆那味道呢！

都说人生是一锅麻辣烫，我觉得是火锅，我是那股清汤，生活就是作料。

我认识的老师许多，就这位季老师不一样。

季老师是一位教我们数学的老师，手大，瓜子脸，一定就是他特点。因为他特别严厉，凶起来像只豹子，我们一群人出于玩笑，“亲切”地叫他“季佬佬”。“小心！季佬佬来了！”这句话是我们的暗语，不管他听没听懂，反正我们懂了。

我对他的印象就是好笑，总是跟着一群人取笑他。

有些人取笑他，没人告发。即使说粗话也没声，大伙说，我跟着说几句。有一位叫汪泽的同学，经常跟他作对，“季佬佬”说一句，他顶两句，总有说不完的话。

一次，快上课了，汪泽在门上放了一只拖鞋，“季佬佬”没发现，一开门，鞋掉到他的头上，他气急败坏地喊：“谁！”班里鸦雀无声，只有汪泽忍不住，笑起来。于是“季佬佬”走过去，抓住他的手，狠狠地捏了一下，“呃——啊！”汪泽开始痛苦不堪，叫喊声响彻教室，大家认为是他自作自受，可我不人为，认为他是自己笑了而露馅儿的，只要自己再小心一下就可以了。

我也想戏弄一下“季佬佬”，心中按耐不住呀！心中各种痒，于是我“精心策划”了一番，也跟汪泽商量好了。

我跟学习班里的同学说了，叫他们不要告密，于是，我潜入办公室，把一个充气垫子放在他椅子上，其实这是一个“炸弹”，在垫子里放了一个小气球。

尔后，“季佬佬”到办公室，一屁股坐下来，啪！爆了。他惊慌失措，又同样生气地跑到教室里，“办公室里是谁干的？”大家把眼睛转向我。不用说，大家也知道我被罚了，很惨！

我十分苦恼为什么会失败，也很后悔，伤心了一下午，晚上硬着头皮承认错误，老师也不像早上那么严肃了，我又哭着声承认，只是有一点不一样，我没把汪泽扯进去，他语重心长地教导我，说我不是一个坏学生，不应该学汪泽的。

下次来学习班时，并没有什么改变，老师对每人依然很严肃，变了只有我的内心和我对老师的尊称，一切好像什么都没有发生。虽然我换一个地方学数学，但他的教导我受益匪浅。

人生是一锅火锅，我是清汤，季老师是一撮胡椒粉，加入我这锅清汤，胡椒粉还是粉，只是分成一粒粒，也还那么“严肃”，但没了这碗汤，生活便没了滋味。

数周前，乘着暑假的尾声收拾柜子，却意外的翻出儿时的玩物。刹那间，童年的点滴、孩堤时代的回忆排山倒海般的袭来……我这才发现那些无虑的时代早已荡然无存，剩下的，也只是一些破碎的思念罢了。

翻开泛黄的旧相簿，一张张生动的照片呈现眼前。娇小的我们凝结在平面的纸张上，上扬的嘴角正勾引着我的回忆……。

一张尺寸稍大的照片跃入眼中，满脸稚气的我拉着弟弟，笑得如初绽的花朵。身后的背景是一片绿油油的草地，满坡的绵羊安详的嚼着草皮……这是三原农场!

那一年，我五年级。我们到三原农场试图抛开红尘中嘈杂的喧嚣。那一天，我们开着休旅车在高速公路及柏油路奔驰了好几个小时，我和弟弟更是无聊到只能睡觉。然而随着温度的下坠，我们也越来越开心。后来，爸爸甚至同意打开天窗让我的脸迎着风，咧着嘴在车顶傻笑、看风景。

奔驰过漫长的一段山路，我们终于到了我们的旅馆—瑞典假期。瑞典假期简直棒呆了，几乎所有的东西都是新的，连床单都好像是刚刚才从百货公司采购回来的。我们开心的在床上打滚，尖叫的互相丢着雪白的枕头，或抱在一起滚来滚去，简直兴奋到了极点。到了这里，我们远离了熟悉的喧嚷与尘嚣，连心都变得单纯了。我们不再沉迷于电玩、电视或漫画的深渊里，只是开开心心的跑着、跳着、追逐着，好像又回到了那个懵懂无知的年纪。

晚上，我和弟弟静静的坐在阳台上的大摇椅上，晃过来、又晃过去，静静的欣赏满天的星斗、聆听安静的虫鸣鸟叫。这里的夜，好安静。似乎连打破这份沉静都是种罪过。回到房内，我和弟弟相拥而眠，甜甜的进入梦乡，被柔软的棉被簇拥着，入睡。

回想儿时的情景，一抹淡淡的笑意在嘴角漾起，但一滴念旧的清泪却凝于眼角……如今我已是个惨绿少年，无忧无虑的时代也不再适合我了。轻轻拾起另一张相片，思绪却再度将我吞没。

童年的回忆是五彩缤纷的，像彩虹如此美丽；还想玩游戏一样快乐；更像日出一样让人难忘。

一天，下午我和爸爸，妈妈，妹妹，一起下楼来打羽毛球，我们进行了三场比赛，第一局？我和爸爸比，第二场？我和妈妈比赛，第三场，我和妹妹比赛，首先，我和爸爸比赛，爸爸发球，只听“嗖的一声，球发了过来，我把球打了过去，可是却打歪了。”我只好不情愿地去捡球，。第二次，我吸取了上次的教训，把球打到了爸爸那儿，爸爸一打，没有打到我这里，打到了树枝上，这下可好，我用球拍儿把球想方设法的弄下来，球到弄下来了，却弄到了爸爸的脑袋上。到了我和妈妈比赛，妈妈一打，我一接，打了好几个来回。就连妹妹也情不自禁的叫好。最后，我和妹妹打了一场比赛，可是，半天的功夫，妹妹还没弄明白怎么发球，真是“不怕神一样对手，就怕猪一样的队友”哎！我一不留神，球不偏不斜地落在了我的头上。

童年一去不复返，好怀念幼儿园时期的我们，不用去在意今天作业多不多啊！留的是什么作业？每个人都拥有五彩缤纷的童年，它载着我们的梦想向远方起航。

“明月几时有，把酒问青天。”昨天，是中华民族一年一度的传统佳节——中秋节。爸爸妈妈告诉我，中秋佳节是团圆的节日，在每年的八月十五这一天，月亮总是特别的圆。远在他乡学习、工作的游子，在这一天总是特别的想家，想念故乡和亲人。许多的古人，在这天写下了许多脍炙人口的诗句，传颂至今。

昨天，我和爸爸妈妈一起去外婆家吃团圆饭了。姐姐一家也去了。大家高高兴兴吃着和气融融的团圆饭，一边分享着可口的月饼，一边欣赏电视中秋晚会。

我真希望年年的中秋节都能像今年一样，一家人团团圆圆，永不分开，共享天伦之乐。就像诗词写的，“但愿人长久，千里共婵娟。”

我更希望中华民族大家庭的团圆。

多少次从梦中惊醒，朦胧的泪眼前，都是大伯那熟悉的面孔。大伯轻柔的呼唤声包裹着我的心房，我却觉得心仿佛被什么狠狠揪住，痛得快要窒息。

那年秋天，柿子挂满枝头，却是大伯去世的那年。大伯喜欢柿子，不仅甜，还带幸福的滋味。大伯看着我们吃柿子那幸福的笑脸，他也笑。就在我想用手抓住这个美好的时光时，悲剧发生了。

那天早晨，天雾蒙蒙的，时间仿佛停止似的，静得出奇，像开满菊花的园林一样，无声。“大伯去世了。”妈妈轻声地对我说，我只是呆呆地看着妈妈红红的眼眶，不敢置信地喃喃自语：“怎么会？怎么会？大伯明明好好的，不可能！”心头仿佛被一块巨石压着，闷得我喘不过气来。

看到大伯下葬的那一刻，我没有哭，给大伯上坟的时候，我没有哭，因为大伯曾告诉我：“要坚强，什么都不要怕。”回到家，看到桌上那张黑白的遗照，虽然仍是大伯那慈祥的笑脸，可我知道，大伯真的不在了，我再也看不到大伯那熟悉的面孔，再也听不到大伯轻柔的呼唤声，再也闻不到大伯那熟悉的味道，再也感受不到大伯摸我额头的那种感觉了。想到这时，我看着桌上那成熟的柿子，于是跑到山岗上，嘶声大喊：“大伯，柿子成熟了，你回来吧！”喊着说喊着，我就哭了。

又是一年柿子熟了，菊花开了的季节。大伯，你在另外一个世界好吗？我很想你。

每个人的生活中，都会有许多快乐的回忆，至今回想起来仍觉得有趣。

轻轻打开回忆的相册，宛如黄莺般的笑声回响在耳边，一张张纯真的笑脸像花儿一般在阳光下绽放。那就是小时候的我们。

那时候，我们都很喜欢上学，因为那儿会有很多朋友，让我们感觉到很温馨。每天我们总是早早的起了床，踏出家门沐浴在阳光里，暖暖的，怀着愉快的心情去我们另一个“家”。走进班里向朋友们说声“早上好”，那时“早上好”的声音充满整个班级，另外还会收到无数张笑脸。这是一天的开始。

上课时我们认真地听着课，当然我们也会趁着老师不注意时，开小差，有时候还会“飞鸽传书”。如果被发现了就要被老师请到办公室“喝茶聊天”。若是老师不来上课，那全班会在班上开派对，聊天，吵架，打闹……如果坐在窗口的同学说：“老师来了”全班会已非一般的速度安静下来。有时有的同学太着急回座位，两三个撞在一起了，那滑稽的模样会让全班哄堂大笑。

下课时，大家都不愿呆在教室，喜欢去操场上玩。大家一起打羽毛球，跳绳，踢毽子……不分男女大家一起玩。那时候一边挥洒着汗水，一边洋溢着笑脸，很多时候，还没尽兴就上课了。老师每次见到我们满头大汗，会影响上课，所以不让我们下课玩得太疯。我们也就听听，事后依旧。后来老师怕了，严禁我们带这些回来，如果满头大汗就不用上课了，在门外站上一堂。

放学时大家回家像离弦的箭一样飞出教室，回到家里也不忘向父母分享学校的趣事。晚上都会怀着快乐的心情，带着微笑进入梦乡。可能梦里也会梦到那快乐的时光。

随着时光流逝，纯真的快乐淡了，多了许多青春的烦恼，可是我们还是要像以前那般快乐。快乐地读书，快乐地成长，希望在未来的日子里每一天都有一个笑脸。

不要让快乐变成回忆，要让快乐充满我们的生活。

转眼间，六年丰富多彩的小学生活就快要结束了。想起六年前嬉笑打闹的小不点，突然就长这么高，还真有点不可思议呀！六年了，总有一些难忘的事烙印在心头。这些事，就像烙铁上的火苗，漂浮在心中，永远不会熄灭。

比起那些只有一栋栋威严教学楼的学校来说，我们学校简直是一座花园，一个乐园。每当下课铃一响，教学楼背后盛开着鲜花的林荫道就充满着我们的嬉笑声。同学们有的在采桑叶喂蚕宝宝，有的在捉迷藏，还有的拿着放大镜观察爬行的生物。突然，泥地里传来一阵大笑，原来是一个同学摔了个狗啃泥！不同的人，不同的故事，同样的欢笑声，每天都在林荫道上空飘荡。林荫道这片乐土，本来应该是寂静无声的地方，但因为有我们的陪伴，这里充满生机。林荫道因我们而充满生机，我们因为林荫道而快乐，何乐而不为呢？

在操场的一个角落——篮球场，这是高个儿的乐园。大课间，我们呼喊着，拿着篮球，奔向篮球场，用自己独有的战术，为自己的队伍争得荣誉。受我们的感染，不少矮个子也加入到了我们的队伍，我们欣然同意。篮球比赛时，每一个队员都为自己班级尽到自己的一份力。你看：场中的一位队员机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他却双手把球举起，凌空而跃，只见篮球飞快地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。这时全场的观众一起站起，为这颗精彩的进球欢呼着，跳跃着。比赛结束后，赢的班级抱在一起，庆祝成功；输的队伍也不气馁，他们暗下决心，争取下次赢得比赛。本来，这个地方是一块荒地，但是因为有我们，就变成了奋力拼搏的战场。这里留下我们的欢声笑语，热血拼搏。

在语文课堂中，我们书声琅琅；在数学课堂中，我们大胆推测；在美术课堂中，我们挥动画笔；在英语课堂中，我们读记单词；在体育课堂中，我们努力奔跑。在老师们慈爱欣喜的目光中，我们成长为婷婷姑娘和翩翩儿郎。

母校属于我们，我们也属于母校。当监考老师提醒道：“所有考生停笔！”我才意识到，我们马上就要离开这可爱的学校，告别鲜艳的红领巾，步入中学的殿堂。我们再也见不到那荡漾着我们欢笑的林荫道，洒满我们热汗的篮球场，认真学习的教室。再见，母校，我们还会来看你的！