回忆题材的作文（20篇）

童年是歌，里面充满了欢快，童年是门，后面塞满了惊喜，童年是五味瓶，里面有我们的愉快。相信每个人的童年都是如此。

那一次，我跟爸爸在海滩上晚睡，一会儿我泼他，一会儿他泼我，好不愉快。过了一会儿，我觉得有些无聊了，就想出了一个好玩的游戏挖陷阱。于是，我们找了一处靠海而又不被海水淹没的海滩，开工了。我摆着两只手，不停地用小铲子往下挖陷阱，挖啊挖啊……爸爸呢？则在旁边用手把陷阱四壁抚平，防止沙子掉下来。

一刻后，我擦了擦汗水，继续挖。五分钟后，我终于挖到有海水的地方了，我欢呼起来，立刻叫爸爸找些破渔网和破木棒。

爸爸找到后，我先把破木棒横着固定在陷阱边边，接着把破渔网架在上面，四角用沙子固定好，中间轻轻的盖上薄薄的沙子，然后我再用铲子铲了一铲沙子，均匀的撒在上面，再用铲子底部把四周抚平，丢一根破木棍在陷阱旁边，以表示无人动过。

做完这些，我们立刻把东西搬到离陷阱十几米处，假装再玩沙，实际上时不时往陷阱的方向看，看有没有人掉进去。

一分钟，两分钟，五分钟，十分钟，到十五分钟的时候，有个人走了过去，我的心忽然有个地方在默念：快点，走过去，掉进去！走过去，掉进去！我抿紧唇，又紧张又期待看着这一幕。

终于，那个人走到了陷阱上，一眨眼，他掉了进去，好像嘴里还咒骂着什么，我偷偷地笑了。

这就是我的童年。像一首歌，一扇门，一个五味瓶。我的童年是愉快的。

夏日，往往带来某些夹杂不清的片段，与之相关的那些记忆便会悄然闯入我的脑海，往日的画面依然记忆犹新、难以磨灭。是的，夏，总是用来回忆的，回忆曾经的年少，曾经那些对生活最细处的，发自心底的感受……

雨天，漫天的雨水仿佛直冲到眼前才猛然收势，几个男生想走出教室去操场上体验淋雨的感觉。那时的我们，年少、激昂，冲动的劲头一发而不可收。

同学们吆喝着一股脑冲出了教室，我则犹豫着走在了后面，转念又想，何必在乎那点雨水，就算淋透了又如何，倒不如痛痛快快地玩一把。于是，我们奔向操场，去体验那雨……

绿色的塑胶操场被雨水冲刷后，色彩分外夺目，我们奔跑着、嘻戏着，滑倒了也毫不在乎，依旧面带笑容地爬起来，时不时地甩甩头，雨水中混杂着汗水，汇成一串串的水珠，顺着发丝一直流到脸庞，那挂满了欢快的脸庞。那时的我，才真正体会到了酣畅淋漓的感觉，感受到了一种勇于迎接风雨、挑战自我的快乐与满足。如今回想起来，才发现，那时的.举动，不是冲动，而是自己最初的勇敢。

登山，在这炎炎的午后，变成了一件很艰难的事，汗水流淌在身体的每个角落，可以清晰地感觉到汗珠从背部、脸颊顺流直下，顿时，便产生了放弃的念头。于是，转身，向山下望去。恍然间，我被眼前的景色震撼了，绿树青山俨然已被我踩在了脚下。原来，自己已走过了这许多崎岖的山路，已克服了这许多炎热的考验。那一刻，身心顿感轻松，脚步已然变得轻捷、欢快起来。

这是一种多么重要的鼓励!正值花季善感的我，心中便会感悟到，面对磨难，不该逃避，而是要转身看看自己的成就，再勇敢地继续走下去，这种回头式的鼓励与自勉是多么重要。

夏日的回忆，绵延不绝，它总是近在眼前，而又缥缈无定、难以触及。在生活的某一瞬间，偶然回想起来，它依然会使现在的自己感慨、收获。或许，在日子过去很久之后，我依旧会怀念，怀念曾经的年少，怀念那些对生活的感受。

我看着窗外，想起了一个阳光明媚的下午遇到的那位阿姨。

那是一个相貌极其平常，一点也不引人注目的阿姨。可是，她帮助我的情景仍历历在目。

那天家里就我一个人，我正在做作业，手机突然响起来，我按下接听。

“儿子，去物业拿一下快递好吗。”一听是爸爸，我立刻应了一声：“好。”说完我马上就出去了。到了物业，我立即开始寻找我家的快递，运气不错，不一会儿就找到了。可紧接着，我就发现我似乎并不该来这儿，这包裹少说也有半个人之大。

我艰难地把包裹推出了物业接待室，接下来就是凹凸不平的路面，推是别想了，只能慢慢滚动它了。可长方形的箱子滚起来很困难，滚了老半天才滚了一点儿距离。抬头看看离家还远着呢，只能仰天长叹，自叹命苦啊。

这时，一个阿姨骑电瓶车路过。突然在我面前停了下来。“孩子，要帮忙吗。”我一抬头看到一位阿姨。想说帮忙却不好意思，但不请她帮忙，看着这庞然大物滚到家又不知还要多长时间啊！于是我还是害羞地点了点头。

她把我的包裹提起轻轻地放在前面的脚踏板上，自己则用脚蹬，慢慢地在车辆中穿梭。我不好意思上车，便跑在阿姨前面领路，我一直在提醒阿姨小心，她也很小心，眼睛观察前方，车缓缓地向前移动。

到了我家楼下，我要面子想自己搬进电梯，但又搬不动。阿姨看出来了，就助我一臂之力，和我一起把快递搬进了电梯。我正想给阿姨道谢之时，阿姨已经离开不见踪影了。

到今天，我也不知道阿姨姓甚名谁，但阿姨做好事不留名，乐于助人的品质深深地印在了我的脑海里，她将激励我的人生——我也会把阿姨的这种精神传递！

天气晴好，公园偶遇货郎，却是钩起儿时的回忆。

小时候，父母在山区以校为家，虽交通不便，信息闭塞，薪水微薄，一家四口倒也其乐融融。

暑假便是四川货郎活跃之时，那时学校交通不便，家长更是纯朴，报名时大都要说一句，老师，娃不听话你就打，不打不成材，无家校纠纷之忧，更无各路有证无证的无冕之王骚扰之苦，所以一直大门敞开。

“补……钢～筋锅～，换～铝～锅～底～，换高压锅……”吆喝声一响起，院子里便热闹起来。只见瘦小精干的货郎，堪堪背着一个背着比他能大1倍的的背篓，配着一波三折的川味儿吆喝声，步履蹒跚的走进院子。

货郎虽瘦小，业务范围却是很大，回收废旧鞋底，补锅，换锅，卖锅碗瓢盆。交易方式不拘一格，现金购买，旧物抵扣，国库券兑换，不一而足。

最有趣的就是卖盆了，货郎背篓里背了厚厚一摞各种花色的塑料盆，为了卖盆也是蛮拼的。“老师，你看我这个盆儿，结实滴很嘛，是熟胶的，拌都拌不烂，只要5块钱一个，不信我拌给你看。”一边说着，一边从背篓上取下一个盆，高高举过头顶，瞪圆了小眼睛，鼓足了力气，大喝一声嘿，把盆子重重摔到地上。围观的人们捡起盆子，细细查看，还真是一点都没破。“那你拌的不算，敢让我来拌一下吧？”许叔逗趣道。“行，老师，你随便拌，拌烂了算我滴。”货郎却是把作为老师家属的许叔也当成老师了。只见许叔接过盆子，举起头顶，一边作势要摔，一边睨视货郎说：“我真摔了啊，摔烂了算你的？”“嗯，肯定算我的，老师。”货郎道。话音未落，许叔用劲一摔，盆子弹跳了几下，在地上转了几圈，倒扣在地面上。“咋样，老师，这盆结实吧”货郎说。“嗯，还行吧！不过你要5块钱一个有点贵。”“那5块钱一点都不贵噢，老师，你看这盆还能站人。”货郎一边说，一边整个人都踩到了倒扣的塑料盆上，还不时的跳两下，以示盆的结实。

“嗯，好，结实，4块钱，我们一家买2个。”许叔道。货郎却也爽快，“好，4块钱卖了。”

经过一番折腾，各种展示，细细的讨价还价。货郎背篓里的十几个塑料盆，几个不知品牌的高压锅销售一空，背篓空了大半。只剩下些镜子，梳子，电池之类的小玩艺儿。黑瘦的货郎捏着一沓国库劵，大团结，蘸着唾沫志得意满的数着。院子里的叔叔阿姨们，拿着买来的商品经过细细的查验，却也是心满意足的细细收起来。

货郎背起快要见底的背篓，扬起漾满笑容黑瘦的脸庞，踏着轻快的脚步，又吆喝起了一波三折的广告词“补……钢～筋锅～，换～铝～锅～底～”

一边喊着，一边渐行渐远。

记忆如潺潺流水般再次划过我眼前。那“哗哗”声是那可爱，美丽，纯洁而又清甜，记得小时候，我懒散时，妈妈常说“现在懒，将来上小学怎么办！”个个春夏秋冬转眼间过去了小学马上就要毕业了，而在我眼中，我们班是一个团结，快乐而又美丽班……

从五年级第二个学期开始，张老师就带我们班，我们也与他结下了不解之缘。

本来六年级的课程应该是挤满的，可您却给我们举行那么多的活动：打乒乓球，打篮球，讲笑话，踢足球赛……使我和同学们都喜欢上您的课。

可是，岁月不待人，转眼间，六年的小学生活即将画上一个圆满的句号，可是六年的小学生活，仿佛昨日的夕阳，真美啊；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦尽甘来……

时间过得真快，一晃眼，六年的风风雨雨就像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学生活是多么令人迷恋，而依依不舍，可我们就要各奔前程了。

我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，使我难以忘怀，小学生活中，是他们陪我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是毕业那天和同学们深情的告别，走出校门，腿上像灌满了铅：再见了，母校！再见了，老师！再见了，同学们！

温馨的记忆，如潺潺流动的溪水，掬起一朵水花，一阵清凉蔓延开来。——题记

窗外的雨点散射，窗内的我思绪万千……

雨，肆意地下着，我随着雨之精灵的舞步回到那个美好的童年。思绪飞扬起来，再次回忆心灵深处的那条记忆长河，在那条记忆长河中，珍藏着我所留恋的记忆，那些记忆，是我将永远铭刻在心中的美好记忆。

童年的我，总是快乐、天真地生活在外婆的“羽翼”下，她总包容着我，包容着我的一切喜怒哀乐。

还记得，您喜欢看雨。一到雨天，您总欣赏着雨之精灵的舞姿。我不知道您喜欢看雨的原因，只知道您看雨时是最开心的。在我看来，雨没有什么好看，没什么可欣赏的。看，无知的我多不解您的内心想法呀!

当我真正明白您看雨的原因时，我顿时心里充满内疚。那次，又下雨了。我与您一起看雨，我问：“外婆，雨有什么好看的，不都一样吗?”您微笑着说：“你没认真体会过，自然这么觉得。其实，雨是不相同的。例如，春天的雨，是温柔多情的;夏天的雨，是热烈奔放的;秋天的雨，是柔情万种的;而冬天的雨，是深沉凝重的。除此之外，每一场雨的大小不同，代表的也不同。”“为什么呢?”我问。外婆抬头看着由小转大的雨，我的目光顺着外婆的眼光望去。

恍惚中，外婆的声音响起：“当雨星星点点地散落时，我想到你刚学走路时的小心翼翼，当雨是细丝般轻落时，我想到你吃到好吃的食物时的兴奋满足;当雨是银针般散射时，我想到你开心时的欢乐笑声;当雨是豆子般砸下时，我想到你不开心时的暴怒情绪……总之，透过雨，外婆就看到了不一样的你。这就是原因。”我听了，只觉得心里闷闷的。外婆总为我着想，可我却常让外婆担心。我应该改变自己了……

温暖的您，是我永恒的记忆，永恒的眷恋。而今，羽翼已丰满的雏鸟想为你擎起一片天空，任您翱翔。可我仰首远望，却找寻不到你的身影。我问自己，上哪找你?心里有个声音轻声说：到那个开满鲜花的花园——天堂，她在那里无忧无虑地生活着。

关上思绪的闸门，却发现窗外依然是雨天，雨点依旧如银针般滑落，才一会工夫，就把大地遮盖在它的“羽翼”下。我依稀听到心底有个声音在呢喃：外婆，这个雨天，您是否与我一样正坐在那个开满鲜花的花园里看雨呢?

每个人在安静时，都会选择回忆，回忆的，有好有坏。当你回忆起那美好的时候，你的嘴角会不禁上扬;而回忆起坏的时候，你也会潸然泪下。回忆终究是回忆，都已经是历史。现在一天都要过去了，也终究会是历史，所以我们应记录下我们美好的一天的事情。

今天我校举行了一次研学旅行。这一天它让我开拓了视野，提升我对外界的认识，让我知道我们班是应该团队……

我们早上八点三十分出发，在这要到目的地的路程，我们这个车，非常的“嗨皮”!在车里唱歌，我们请了两位比较会唱歌的同学——陈梓健(音乐歌神)，陆明玉(音乐之王)。他们唱歌都是一级棒的，听到他们的歌声，你会不知不觉无法自拔。

到达了目的地，我们换上了红军衣服，你猜猜为啥要换衣服?没错，我们这是要去感受当年红军走过的路。我们踏上长征之路，在朦朦之雨下，更加把长征的情景的艰辛展示在我们面前。我们觉得跋山涉水非常好玩，可不知当时长征是有多么艰苦，是有多么艰难……当我走到长征路的25%时，我的肚子不停地在“咕噜咕噜”叫，然后，就和黄晓盈说了一下我肚子饿，然后就黄晓盈就说：“当时的长征的人有没得吃都成了问题呢!”听到这句话，我就拼命暗示自己，不饿，不饿。是啊，当时的人们吃穿都成问题，他们为保护中国，为中国有立足之地，去与其他国家打仗，拼个你死我活，只为今天的中国。他们用鲜血换来今天的和平，我们有什么资格不去珍惜现在的时候?

长征过后，我们就吃午饭，我们一班人围在一起吃饭，像极了一个大家庭，是那么融洽，那么温馨……

下午，我们来到了游乐园，网吧每一个项目都玩一遍，因为那些项目有魔手似的，把我勾引过去……玩了一次，使我忍不住想玩第二次，可，时间不允许鸭!

之后，我们去了标本馆和多肉园。标本馆，有许多我没见过的新奇的东西。当我看到那个西瓜籽时，我想说，那不是红瓜子吗?唉!这时的我的脸有一个大问号!

到了多肉园，我看了我没有看过的多肉品种，看一个，说一个“爱辽，爱辽”。真想买几个回去，可，资本不允许鸭!

在今天的研学旅行，有快乐，也有遗憾，可快乐是占了大部分!因为在今天，我和好朋友整整玩了一天，是最开心的!所以我这次的日记，记录这个，是为了让我有一个美好的回忆!我相信，我以后翻到这篇日记时，嘴角是上扬的!哈哈!

李杭泽

回忆，是思想的源泉源源不断；回忆，是辽阔的大海无边无际；回忆，也是美好的蓝天美妙多姿。

学习的记忆中，最美好的回忆就是第一次我步伐踏入了校园，也是我的入学典礼。那天，我站在学校的操场上，当广播员报入学学员名单时，听到我的名字，我激动不已，冲到了前台。

游玩的记忆中，最美好的就是去海边玩，坐了许久的长途汽车，终于迎来了蔚蓝的大海和白色的沙滩。那次我格外的激动，就像变成了高铁一样，直奔大海，去享受海水的清凉和阳光的普照。

啊，回忆是在大海上漂浮的舟船，随风飘扬，回忆，像蓝天上飞翔的雄鹰，展翅翱翔；回忆，像山间中奔跑的小溪，勇往直前。

我忘不掉学校里的那个红砖楼，因为那里承载着我们太多太多的美好回忆。

我们在操场上一起打着蓝球，在教室里认真地读书，在出课时得到的高度评价，但这些逝去的青春抓也抓不住……

想到离别，第一个想到的是我们的班主任语文老师——沈老师。从我们入学的第一天起，她就成为了我们的第二个妈妈了，她无微不至的关爱，对我们的要求也很高，所以我们班也成了文明班级，先进班级。

想到离别，第二个想到的是我们可爱的同学们，五十八名同学，有五十八张灿烂的笑脸。每个人都有擅长的一面，有的是体育，有时是舞蹈，有的是演讲……虽然只有四个月就要分开了，但我们给彼此留下个美好的印象，早已深埋在记忆里。

想到离别，第三个想到的是母校——红山九小。这是培养我们成长的地方，把我们从懵懂无知的孩童变成了活力四射的青少年。这里的每个地方都留下了我们的坚实的脚印，每个空间都谁储藏着我拉的欢声笑语。

在这四个月里，我想让时间停止，让相机拍下我们的每个瞬间。我只想用一句话来问自己：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，谁能告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

我想回到：一起在绚丽的春天拥抱希望，一起在似火的夏天倾听蝉鸣，一起在凉爽的秋天笑看落叶，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。

我能让时间多停留一下吗？

春节期间，妈妈去单位值班时把一个小男孩带回了家，说他是留守儿童，其实并不准确，因为他是随父母外出打工从云南来到我们这儿的。为了省张火车票钱，父母将他托付给单位住宿舍的工友。

他个儿小小的，很瘦，说他和我差不多大，估计谁都不信。他不太爱说话，见谁都一副不好意思的样子，身上的衣服很单薄，时不时地搓手取暖。

妈妈去准备午饭，把他交给了我。我拿出巧克力、饼干等和他分享，还给他冲了杯热牛奶。也许是我们年纪相仿的缘故，一下子就熟络了，他也没那么拘谨了。

“开饭了，去洗洗手来吃饭。”妈妈喊道。我们洗了手后开心地拉着对方的手坐下了。看着一桌丰盛的菜肴，他好像不知道从何处下筷。妈妈示意我照顾他，我就起身把平时爱吃的鸡腿、牛肉、红烧肉给他夹了许多，想想又把每道菜给他夹了个遍。看着碗里小山一样的食物，他拉着我衣角说：“太多了，太多了，我吃不完……”

“没关系，你能吃多少就吃多少，吃不完倒掉，没关系的。”“吃不完倒了?”他瞪大眼睛看着我。“我们在云南一天才吃一顿饭，你们这不是糟蹋粮食吗?”他低头小声地嘀咕道。我有点不敢相信自己的耳朵：“你在云南一天只吃一顿饭?”

我一叫，全桌人都惊呆了：“这孩子在云南过着什么样的生活?”“这孩子真可怜!”……他的脸一下子红到了耳根，又忽地一下变白了。看着他川剧变脸一样的脸色，我知道他内心深处那小小的自尊心受伤了，都是我瞎嚷嚷造成的。

吃完饭，妈妈把我拉到一边，悄悄告诉我，他还有一个哥哥和一个姐姐，在云南上学，学校离家远，一周回家一次带点米，为了省钱每天只吃一顿饭，菜也是自家带的咸菜。我终于知道他身材之所以矮小，是因为营养不良造成的。

看着他发抖的样子，妈妈拿了件我嫌小的棉衣给他。他笑笑：“我还好，不太冷，春天就要来了。”他还悄悄告诉我，春节过后，他们家乡的孩子就有免费的“阳光午餐”吃了，看着他满脸笑容，我嘴角也不由自主地微微上扬。

他要回家了，妈妈给他收拾了几件衣服，又给他带了零食。虽然我们相处的时间不长，可真要分别，我们还是很舍不得对方，临行前，我特地送了他一些文具和书本。他说：“我没什么送你的，但是我欢迎你们到我家乡去。那儿山美、水美……”说到家乡，他一脸自豪。“有机会，我一定去。”我们拉起了钩……

我仿佛已经看到春天来了，留守儿童的春天……

日子如凋零的残雪，落在手掌，震慑地化成水，匆匆忙忙而又悲悲戚戚地流走，我对这一切已习以为常。原来人是会麻木的，当日子过久了以后就不会扼腕曾经深刻的情感，不会仰望找寻闲淡的舒云，于是我只能不断舞动手中的笔尽可能为自己画出美丽的人生。而正因如此，我渐渐安于教室、食堂与寝室三点一线的高一生活，这种生活单调得只余下乏味的作业和麻木不仁的思想。

走在冬夜的冷风中，麻木至红肿的双手显得与环境有些般配。走入一家泛着柔光的咖啡店，点上一杯英式咖啡，在角落里找一个位置坐下，听着周杰伦的蜗牛，从包中拿出已经被我弄皱了的作文本。莫名地想着被划去足迹的蜗牛，不知该何去何从。翻开了作业本的第一页，也便无端地展开了我的回忆……

夜幕下。烟花绽得绮丽，短暂而惋惜，仿佛印证这我们今日的离别。饭店里，荧屏上一张张闪过的幻灯片见证了我们的成长：第一次军训，稚嫩的我们与现在判若两人；排球赛拿第一，唱着班歌的我们迈着自信的步调走回班级；我们因初三课业繁忙，需要冲刺中考不能打篮球联赛而感到不满，掀起了所谓的“辛亥革命”；圣诞节互送小礼物，愚人节门檐上的面粉团，一起为市乒赛而奋斗的乒乓队队友加油打气……这一刻，你们是否也已习惯现在的日子。初中逍遥自在的生活和现在三点一线的日子似乎有着天壤之别，我似乎已经偏离了原来的轨迹，走得离最初的梦想越来越远。无可否认，我们青春的轨迹很鲜艳，很桀骜，却像席慕容说的，是本装订劣质的诗。

在这个吵得人分不清东南西北的世界里，我们手里所持有的干干净净的最初的梦想，已渐渐模糊。握好了，别丢了，明天还要赶很远的路。那些轨迹以彻骨却如此淡定的姿态存在于成长的足迹，生命的记忆里。细数过往，才发觉我们的感动，一点一滴早已渗进成长的痕迹。

我们的人生似一列火车，呼啸着前进，沿途的风景是无法挽留的日子，时间似水般流去，转瞬即逝。虽然沿途的风景偶尔令人陶醉，但在这变幻莫测的大数据时代，许多人因为急急忙忙追随他人的脚步而忘记了自己的初心。细细回想，驻足观望，之后拥着憧憬与活力继续旅行。拾起自己的那一份初心，不被这大千世界所扰。

随风飘过的枯叶，涉水而起的涟漪，伴着生命的成长一起流逝，才晓得自己已经足够幸运了。

走吧，该回去了，明天还得继续努力呢！

漫步在母校葱绿的林荫小路，耳畔响起的仍旧是那朗朗不绝的读书声。在感受着那仿佛来自远古的奋发搏击的学风的同时，我发现，我已沉迷于您的怀抱。

佛说，前世的五百次回眸，才换来今世的擦肩而过。如今，我已融入您温暖而宽广的胸怀，又将有谁会说我与您无缘。

再次回望您庄重慈祥的面庞，回想多年来与您朝夕相处的情节，思绪如纸鸢般飘飞，飞过童年的烂漫，穿梭于少年的果敢。最后，终于坐上了通往下一个人生路口的泊船。

童年时的我，曾无数次在公共汽车上好奇地观望您那近乎完美的轮廓。那时的我，并不知道您，只是透过路人的眸子看到了您的备受推崇。

少年时的我，从师长的口中了解了您，您是育人的摇篮，是培养新时代精英的主枢。在那一瞬，我对您的好奇转换成敬仰与向往。

在中考前填写志愿的那一刻，我毫不犹豫地写上了您的名字——实验中学。那是梦与现实的结合，是夙愿与期待的交织。结果令人欣喜，我终于走近了您，成为您千万个学子中的一员。

每天清晨，伴着氤氲的薄雾，听着枝头雀鸟的轻啼，我向您走来。当我迈进校门的那一刻，我听到了您的心跳，也感受到了您那强有力的精神脉搏。

从那时起，我就坚信您是我生命中的一盏明灯，终将把我渡到另一个崭新的人生境界，让我能够品味出拼搏与激进混合成的独特韵律。

时光荏苒，三年的光荫如烟悄逝，而我也将要离开您——我敬爱的母校。泪水蒸腾出忧伤的味道，其中包含着我对您的眷恋与不舍。而我也知道，您是多么希望我们可以欢乐地走进自己美好的未来。在为自己争光的同时，也为您添彩。

钟楼上的指针转动如斯，那仿佛如天籁梵音般的读书声，是您二十年的不变承诺——薄积厚发，诲人不倦。当那片石子小路再次印上太阳的脚印，我发现新的一天不仅带来了希望的火种，也使我增加了知识的积累，更增添了对未来的憧憬，这都是您的赋予。

当我从回忆的门槛迈回到现实，千言万语汇成一句话：爱你，母校！

暑假一个下午，骄阳似火，蝉在窗外树上不停地唱着“知了，知了”，我外出的计划泡汤了，我闲着无聊，翻着书架看看书，突然，一本封面上充满灰尘的图画绘本映入眼帘。“咦？这不是那本书吗？”正想着，我的思绪已飞回了十年前的那一段夜晚时。

在我还在牙牙学语之时，一本讲述熊爸爸和小熊的一天的图画绘本成为了我的心爱读物。每天晚上，妈妈总将我依偎在她怀里，用她温柔的声音读着那本书，伴随着我稚嫩的笑声，我便进入了梦乡。可后来，我渐渐不再那么喜欢它了，它好像也明白我的意思，不知躲到屋里哪个角落里去生闷气了。

可现在时过境迁，我，已不再是那个牙牙学语的婴儿了，一眨眼，我已成为了一名小学生了。我捧着它，仿佛找到一位失去已久的朋友一样，这时，我手里的仿佛不是一本沉睡已久的书，而是一件宝贝。

我抹去上面的灰尘，一面一面地读了起来。我不懂，为什么图画和文字没有变，而随着时间的推移，父母脸上多了几条皱纹，鬓上又添了几根银丝，而书本，也泛黄了……

一切仿佛又回到了那段晚上，耳畔又响起了妈妈的读书声，我的笑声……

放下书，我拿起笔，在书上写下一行字“希望十年之后，还会爱你如初”。

写完后，我仿佛明白了一个哲理，一本书，在人生的不同时期去看，它有不断变化的新意义。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”纸鸢也叫风筝，是古今儿童都爱玩的一项娱乐活动，我也不例外，在我的童年，放风筝也给我留下了美好的回亿。

那是七岁一天，爸爸带我出去兜风，来到一个广场，我看到很多人在广场上欢快地放风筝，那风筝放得又高又远，大人小孩都笑开了花，我立马停住自己的脚步，站在广场边，羡慕地看着广场中的大人小孩。爸爸看到我这样，就问一句：“宝宝，你是不是也想玩？”“是的，我想玩，我兴奋地叫着，”爸爸立马走到旁边给我买了一个非常漂亮又威猛的“老鹰”风筝。组装完后，我们立刻去有风的田野准备大展身手。

来到广阔的田野后，我发现今天的天气十分适合放风筝，于是我一下子就跳下车，准备开始放起来。

我先拿住卷线，再叫爸爸拿住风筝，把线拉长后，我就跑起来，并叫爸爸等我口令，跑一会儿，我喊：“一，二，三，放！”，爸爸很是时机地松开风筝。跑着跑着，我累得气喘吁吁，可是回头一看，我十分惊讶：风筝竟离地不过三米，爸爸也在后面很累的样子。我怕自己放的姿势不对，于是我决定让爸爸牵线，我拿着风筝，可是跑了几趟下来，风筝始终飞不起来。虽然情况不容乐观，可是我也暗暗下定决心：今天非要把风筝放飞起来方可罢休。

后来，叔叔一家人也过来看我们放风筝，他在旁边观察一会儿，看我们的风筝一直飞不起来，就好奇地来到我们身边观察起风筝来，看了一会儿，他说：“这风筝尾部有两个洞，肯定是用做什么的。”爸爸听后，仔细一看，默默来到田边，捡了一根树枝，插在风筝尾翼，对我说：“来，我们再试一下！”

这次，我为了能实现愿望，迎着大风，拼命跑了起来，刚跑出去十几米，爸爸就喊到：“够了，现在你回头放线慢慢放就成”我回头一看，惊喜地发现，风筝已经在十几米的高空中愉快地飞行，像一只自由的雄鹰，它的影子照着大地，很大，使它看起来更威猛。为了不让风筝下来，我一边慢慢放线，又一边慢慢扯线，过一会儿，风筝线居然被我放完了，看着风筝在几十米的高空翱翔，我心里甜滋滋的。由于受高空气流的影响，风筝总是左右乱飞，好似一只真正的雄鹰。

这次放风筝的经历，给我留下美好的回忆。

活动课上，王老师带着我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

规则是一个人当老鹰，一个人当老母鸡，其余人当小鸡，老鹰要在一分钟内捉住几只小鸡，老母鸡则要尽全力去守护小鸡，小鸡跟在老母鸡身后跑，不让老鹰捉住它们。

经过玩黑白配的游戏决定决定我做“老母鸡”。小王同学做“老鹰”，其他人当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”的眼睛死死地盯住最后一只小鸡，心想：我一定要捉住它，“老母鸡”我也不甘示弱，伸开双臂，飞快地跑起来，不让它碰到小鸡一下，在我的守护下，“小鸡”一只也没被捉住，它们一开始惶惶不安，可是现在就顽皮的出奇！它们紧拉着前面的人，一会儿跑到东，一会儿跑到西。有的甚至说：“你来呀，你来呀，你来捉我呀，我不怕你。”“老鹰”听了暴跳如雷，加快了步伐，最后一只小鸡被捉住了。“老鹰”得意极了，它继续追赶起来，捉来了几只小鸡，这时我心里焦急万分，再也不能让“老鹰”捉住它们了，“老鹰”往左跑，我也往左跑，“老鹰”往右跑，我又及时调转方向，就这样一分钟结束了，“老鹰”只捉住了三只“小鸡”。

我非常喜欢玩这个游戏，又有趣又好玩！

这个星期，我们已经读完了高尔基先生写的三部曲中的第一部，也就是《童年》，它主要讲出了马克西姆?高尔基先生小时候的生活。书中，有温和的外祖母、严厉的外祖父、贪心的舅舅们、可怜但高大的母亲、尚未懂事的高尔基先生……首先，我先向大家展示一下我最喜欢的一段：

她一下子把我从黑暗中领出来，走进了光明，还为我周围的东西带来了耀眼的光环!她是我永远的朋友，是我最了解的人，我和她最知心!她无私的爱引导了我，让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气!

40年前的这些日子，轮船这样缓缓的前行着，我们做了好几天才到涅日涅，我还能清晰的回忆起最初那美好的几天。

天空晴朗，我和外祖母整天都在甲板上呆着，伏尔加河静静地流淌，秋高气爽，天空澄澈，两岸的秋色很浓，一片丰收前的景象。

橘红色的轮船逆流而上，轮将缓缓的拍打着蓝色的水面，隆隆作响。轮船后面拖着一只小船，小船是深灰色的。景走船移，两岸的景致每时每刻都发生着变化，城市、山川、乡村、大地，还有水面上漂着的那些金色树叶。

这就是我最喜欢的一段，哦，作者描写的多么细腻呀!第一段写出了当年的小高尔基先生心理上受到的压力，但外祖母把他领出了黑暗，走向了光明。哦，多好的一位外祖母呀!她好像是高尔基先生的唯一知心人一样。

紧接着，作者将湖岸上的美景写了出来，繁荣的大城市、高大的山川、美丽的乡村、五彩缤纷的大地、水面上的金色树叶。当我阅读到这一段的时候，我的眼前就仿佛出现了这一美丽的场景，啊，作者描写的实在太棒了!当时，我就心想，一定要好好读完这本书!

读完这本书，回想一下，小高尔基先生真的好可怜。书一开头，他的爸爸就死了，再往后，他又来到了一个不和平的大家庭，后来，他妈妈又死了。过了一阵子，他家的房子又被烧了。唉，他可真是可怜透顶了!想想自己现在的生活，我真的好佩服他，在那么大的灾难里还能生活下去，要是我呀，早就垮了……

我觉得，我们应该珍惜现在的美好生活，想一想小高尔基先生的生活，我们也许就不会埋怨什么没钱呀、房子小呀……我们要记住，有父母已经是很好的了!要不然换你当一回高尔基先生试试，去到那么艰苦的年代。最后，我还是要忠告大家一句，一定要知足常乐，这样才是好孩子哦!

周子洋

昨天，我偶然看到了那张照片，照片有金黄的沙滩，那里波涛汹涌的大海上，我感到了人间仙境的感觉。这张照片引起了我的回忆。

那张照片是2016年在大连星海公园照的，那里真是美极了，妙极了，简直QK顶呱呱。

那天，我很开心，因为这是我和姐夫第一次去旅游。那里有浩瀚的大海，豪华的游轮和刺激的快艇。

在快艇上的感觉真是妙。比爽歪歪还爽，简直是惊心动魄。那种感觉在艇上面的尖叫还有后面的浪花蹦到天上去了。

还有在大海上一望无际，心情也是一样的。波涛汹涌像身体里的血一样，海上海鸥飞翔，我也想飞，绽开自己。

在大海上，加上快艇的刺激是“没谁了”！

这张照片引起我的回忆，看见这张照片仿佛又看到了金黄的沙滩，浩瀚的大海，又回到了人间仙境。

暑假期间，我去乡下玩，看了看爷爷奶奶的房子。那段美好的回忆在我的脑海中留下了深刻的印象，并且不会被很长时间遗忘。

一大早，在六点钟之前，戴着红色皇冠的大公鸡早早地叫了起来。我高兴地跑到我的小湖边，和爸爸一起玩。这是我父亲小时候玩的一个游戏。今天，他还带我去和他一起玩。我捡起鹅卵石，用力扔向水面。可爱的鹅卵石直直地掉了下来，没有跳到水面上。我试了一次又一次，最后，在我的努力下，鹅卵石像小兔子一样，在河边蹦蹦跳跳，最后沉了下去。我数了数，吓了我一跳。我打了十次，结果非常好。

早上，我和父亲一起冒险。我们一直在沿着由石头建成的古老的山路走。一路上，有许多温柔勇敢的小草和鲜花。他们牢牢地冲破坚硬的巨石，从我的脚下出现，随风飘动。爬到半山腰时，我隐约能看到山脚下的小房子。如果我现在从我的高度看远处的小房子，我会像看巨人一样看着我脚下的“小矮人”。

中午，我跳进小溪里玩耍。我见过浩瀚的大海，西湖如镜，但我从未见过如此清澈的溪流。小溪里的水真的很清澈!你可以看到脚底的沙子和水里的鱼。一旦你在石头上抓了一个弯，你就能看到它下面的螃蟹。你可以把它带回家，做一顿美味的饭菜。

下午，我跑到我家门前的小院子里去烧火。起初，小火苗不听我的话，也不出来。后来，我用一个打火机帮助小火焰快速燃烧，然后它变得越来越大，形成一个熊熊大火。火在燃烧，烤红了我的小脸，融化在夕阳中。

晚上，我躺在床上，回首这美好的一天，我的心灵无比快乐。农村生活真的很幸福!我永远不会忘记这段美好的记忆。

校服涂画当休矣

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。

学校门口

记者:同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉?

同学:班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。

商场。

记者:同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗?

学生:百分百真迹。

文具店。

记者:哇，你怎么直接在校服上试笔?洗不干净的!

学生:校服很便宜呀。

要求:①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。②自选文体，自拟标题。③不得套作，不得抄袭。

【优秀作文】

某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，于是采访调查，结果发现，校服涂画的形式、原因千奇百怪。教育的话题从来不缺，但这次由校服而引发，虽有点意外但也不愕然。

校服，学生的身份标识，而校服往往有学校的区别，于是校服也是一间学校形象的外在认知。但是如果记者在采访中问:“你喜欢学校的校服吗?”估计大部分学生都会摇头，对于崇尚个性自由的年轻学子而言，那统一的款式、单调的色彩，是无论如何也不会和潮流沾上一点关系的。所以，若非学校有统一的着装规定，校服，这个连鸡肋的地位都不如的校服，自然就不受待见，在校服上涂画也就是见怪不怪的事情。

其实，何止学生喜欢涂画，我们中国人历来就有涂画的习惯。古时诗人喜好游历，每到一地，诗兴大发，往往喜欢在庙宇的墙壁上、高山的绝壁上、甚至酒楼茶肆的柱子上题诗一首。不少题诗也成为了千古名篇，传唱至今，而题诗之地往往也成为了名胜古迹。苏轼的《题西林壁》不就是题在庐山西林寺的墙壁上的吗?文人骚客，绝地胜景，两相辉映，倒也显得人杰地灵。但麻烦的是我们没有诗人的才情，却有着诗人一样的情怀，每到一地，在乎的不是景观，而是那“到此一游”的铭记，甚至这样的涂画还漂洋过海，走出国门，等到埃及名胜卢克索神庙的石壁上出现了“丁锦昊到此一游”的涂画时，我们才意识到，原来这是一个陋习。

所以，面对无处不在的涂画现象，中学生在校服上涂画这又是多大的事呢?甚至根本就不是事。中华民族素来是天生的乐观派，若非无处可逃，是绝不会深刻反思的。我们从来没有意识到乱涂乱画的背后其实是自身价值取向混乱的体现。在这个崇尚个性自由的时代，我们极度排斥共性，无时无刻不想体现自己的标新立异，好像只有如此才能把自己从茫茫人海中区分开来，只有如此才能宣示自己的存在。所以，在校服上涂画，其实只是时代思潮在中学生身上的投影而已。

因此，一个中学生虽早过了追看《哆啦A梦》的年龄，但依然会把机器猫画在校服上，因为这样会显得与众不同。一个学生把张靓颖视作偶像，能让偶像的名字涂画在校服上，这样独特的标识绝对是“一家，别无分店”。而直接在认为很便宜的校服上试笔，这样的行为该是多么的另类而潇洒。其实，我们到处留下“_到此一游”，不也是为了证明自己的存在，自己的与众不同吗?强调自我，甚至标新立异，其实并不是问题，毕竟时代的发展也赋予了我们多元表达的权利和自由，但是当自我意识的膨胀突破了自身的形象素质、社会公德的时候，则显得不合时宜了。校服既是学生的身份标识，也是学校形象的外在认知。就如一个国家的国旗、国旗，代表的也是一个国家的形象，对国旗国徽的不敬既是对国家形象的抹黑，其实也是对自身身份的否定。同理，一个学生，张扬个性没有错，但是在代表学校和自身形象的校服上乱涂乱画则显得不妥。

所以，如果你有一身校服，那么就请你珍视它，尽管它并不新潮，但是它是你学生时代纯真生活的见证，生活确实也需要多姿多彩，但是，没有了那纯真的黑白时代，何来日后的色彩斑斓?既然是学生，就请保持生活的原色，校服，不需要“抹黑”。

我和她不相见已三年有余了，我最不能忘记的是她那率真的笑容。她是我的小学同桌。

那一年，我跟随父母来到他们打工的城市读书，作为一个来自偏远山区的插班生，看着班上那些城里孩子们光鲜的衣着、得体的谈吐，我总有一种自卑感，不敢主动与他们交往，在这样的环境下我觉得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我终于可以天天见到我那两年未曾谋面的父母了。

很多次上课，我的思绪都会被一种强烈的思乡情绪所牵引。很多时候，老师正在讲台上津津乐道地讲课，而我的心却早已飞回了故乡，幻想着和家乡的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。这样下来我的成绩可想而知。第个二学期，班上转来了一位新同学。从她的打扮，我看得出她应该和我一样也是来自农村的插班生，老师安排她和我坐一起。记得那天她把书包往我旁边的桌子上一放，冲我露出了灿烂的笑容，可能是被她的真诚所感染，我的嘴角不由自主微微上扬。

在后来的相处中，我发现她是一位非常“好管闲事”的人。每次我上课做小动作，她就会用胳膊肘碰我；每次老师布置完作业，她都会把我的作业本找出来摆在我面前；每次老师交代了背诵任务，她都会催促我赶紧背……有时候，我很恼火她如此“管制”我，就会冲她大吼，可每次她都只是用笑容来应对。那个学期的期中考试，拿到考卷，我突然发现，以前看到就头疼的`考试题目好像也没那么难了：很多数学题目都是老师上课时讲过，课后又做过的习题；语文卷子上的诗词默写，也都是我背过的。考试成绩出来后，我看到她的名字很醒目地摆在排名表的第一位，而我的名字从以往的最后一位上升了好多个名次。“谢谢你！”我由衷地对坐在我旁边的她说出了这句话，她转过脸来，给了我一个微笑。

后来，我随父母回到了家乡，从此与她失去了联系。我最不能忘记的是她那真诚的笑容，不知道还能不能再与她相见，我的同桌。

回忆是一首歌，时而雄浑有力，时而轻松欢快，时而低沉伤感，时而催人泪下。但只要留心观察，所有的回忆都是十分美丽的。

记得有一次，我和朋友到很远的地方玩。我们爬上一棵大树，看着大人们在田间劳作。突然，一只鸟向我飞来，我下意识地往后一躲，突然失去平衡，心里暗叫一声不好，便重重地摔在地上。我的双腿直流血，根本没法走路了。我朋友一看，什么都没说，只是默默地拉起我的手，背起我往家走。

一时间，我不知道说什么好，只是草草地说了一句谢谢。我们走了很长时间，夕阳已经只剩了半边，我可以感觉他的汗水已经湿透了后背。走的也不如刚才快，我对他说：“把我放下吧，你去叫大人。”他却拒绝了，说：“你腿上有血，要是感染就完了，再说，我怎么能扔下你呢？”“可是……”我一时间无言以对，只好让他继续走。

我们又走了很久，直到大人找到我们，就在爸爸把我接过去的那一刻，他突然瘫坐在地上。

这件事使我久久不能忘怀，直到现在，我也铭记在心。我一直珍惜这份美好的友情。