幼儿园家长会班主任发言稿 精品合集20篇

尊敬的家长:

您好!

感谢您两年以来对幼儿园工作的支持与信任,为了让您更多了解幼儿的发展状况,以及让幼儿做好幼小衔接的准备,并获得与其他家长的交流机会,拉近家园之间的距离,我们真诚邀请您参加本次家长会活动。具体安排如下:

会议时间:9月26日(周三)晚18:50——20:00

会议地点:本班教室

为了让家长会顺利的召开,请家长配合做到以下几点:

1、请您18:50准时来园参加活动,并把车辆放在园外。

2、请将手机设为振动。

3、家长来园后,请先签到。请不要带宝宝,以免影响家长会的召开。

尊敬的各位领导、家长、

尊敬的各位老师、小朋友们

你们好：

今天，在这个鲜花盛开的季节里，我们又迎来了少年儿童自己的节日——六一国际儿童节!(鼓掌)

我们怀着喜悦、非常荣幸地与小朋友们一起共度这个美好的节日。值此机会，谨让我向**幼儿园的全体小朋友们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!值此机会，我还要告诉大家一个好消息，今年是我们**幼儿园创建、办园一十周年!在这十年里，我们得到了各位领导和家长的大力支持、得到了老师辛勤劳动和创造，也获得了马鞍山市市教育局和雨山区区教育部门的表彰和鼓励。在此，我再一次感谢大家，感谢大家的支持和关心。(鼓掌)(鞠躬)

少年儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。少年儿童的健康成长离不开老师的辛勤耕耘。过去的十年里，在全体老师的努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了各种各样的教学教育活动。使小朋友在德、智、体、美等方面得到了更好的发展，打造了素质教育，发展了少年儿童的个性。使**幼儿园成为少年儿童成长的乐园;成为家长放心、满意的地方。

当前，面临着深化教育改革趋势;面临着社会日新月异的发展。我希望全体老师求实创新，与时俱进，进一步深入贯彻执行党的教育方针，促进每一个少年儿童健康、和谐、全面的发展，为少年儿童的学习、发展奠定良好的基础，努力把培养下一代的教育工作做得更好!

少年有志，国家有望，少年强则国家强。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我身为园长，也是教师队伍中的一员，我将与全体老师一起并肩携手，与时俱进，为**幼儿园的教育事业出谋献策、添砖加瓦;为推进**幼儿园的事业再谱新乐章、再创新辉煌而奋斗!

最后祝**幼儿园的小朋友们节日快乐!祝大家节日快乐!

谢谢大家!(鞠躬)

尊敬的各位家长朋友：

大家好!

非常感谢您一直以来对启慧幼儿园的支持与信任!“父母是孩子的第一任老师”，而幼儿园教育又是孩子成长的重要阶段，为此，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用，真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。

为增进彼此之间的联系，加强幼儿园、教师与您之间的沟通、交流，我园近期召开全园家长会，希望家长们能光临幼儿园和我们共同关注孩子的成长。

会议流程：

一、由园长为大家讲解本学期教学计划。

二、各班召开家长会。

具体时间如下：

2017年3月1日{星期三}下午4:00

注意事项：

一、为了确保家长会有序的进行，请家长不要带小朋友参加，每个家庭来一位家长即可。

二、幼儿园内不吸烟，保持幼儿园内安全和环境整洁。

三、如没有极特殊情况请您一定准时参加家长会，诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持。

乐平市启慧幼儿园宣

2017年2月22日

亲爱的爸爸妈妈们：

您们好!

时间过得真快!开学将近2周多了，咱们的宝宝在幼儿园进入正常的游戏、学习和生活。能够与您携手相伴，共筑孩子美好的明天，我们感到非常的荣幸与喜悦，为此特诚邀您参加我园本学期家长会，让我们幸福牵手，家园共育一起携手共同关注孩子的成长。

一、家长会时间：3月5日(周日)早8：00

二、家长会地点：东方百合二楼宴会厅

三、温馨提示：

1、当日请家长8:00准时到达会议地点。

2、另请各位家长自带一支笔和一个本。

3、爱护公物，不随便乱动会场内的物品。

4、为了让您能够更专心参加本次家长会，请将您的宝宝留在家中照顾。当天请爸爸妈妈提前为您的宝宝做好安排，准时出席，谢谢配合!

各位家长：大家好!

首先，请允许我代表高三年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。召开这次部分学生家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在07年的高考中能取得理想的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。

今天我想与各位家长交流两方面的问题：

一、向各位家长汇报一下本学期来学校对高三年级做的一些工作。

1、加强统一领导，实行科学决策，管理上重点落实。

高三年级学生面对的是高考，高考是选拔性考试，是竞争性考试。高考对一个学生来说，关系到人生的转折，关系未来的前途发展。高考对家长来说，那是全家人的希望，所有的家长都望子成龙，望女成凤。同样，高考对于学校来讲，也是学校发展的生命线和生存线。因此，学校对高三年级工作倍加重视。学校成立了高三工作领导小组，校长亲自任组长，统领高三教育教学工作。开学以来先后召开高三年级工作会议、高三年级班主任会议、高三年级教学工作会议、高三年级期中考试总结分析会。全校上下人人关心高三工作，支持高三工作。

2.强化辅导。

对不同的学生而言，学生接受知识、信息转化为能力是有差异的，而且“转化率”的差别也是比较大的。因此，我们觉得老师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加老师在教室内答疑的时间。除安排晨读和第九节课外，还安排老师中午进教室为学生解惑。所以我们高三的任课教师相当辛苦，每天工作量很大，可以说把所有的精力都扑在了学生身上，他们有经验也特别能吃若，在教学上都取得过非常好的业绩，他们完全有能力指导好我们的高考。

3.严格教学管理，重视过程操作。

教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因此我们提出集中精力把教学各项环节落到实处。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：

(一)抓计划，突出条理。学期开始时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上各个教师根据各班的情况制订相应的计划，克服了教学上的盲目性、随意性。

(二)抓备课，突出规范。学校进一步加强集体备课，以此来提高课堂效率与复习课效率。

(三)抓课堂，突出效率。我们要求全体教师必须钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素并充分利用现代化教学手段提高教学效率。

(四)抓训练，突出落实。训练是检测和提高学生能力的重要环节，我们强调教师在高三复习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题能力的训练，对试卷作比较分析，精选精练，培养学生的应试能力。

(五)抓分析，突出改进。每次测验考试我们都重视质量分析，召开专题任课教师会并通报各科均分、还要进行纵向、横向对比，通过测验考试，发现问题，及时提出整改措施，调整复习策略。

(六)研究高考。在教学研究和高考研究中，学校不惜人力、物力和财力。马校长曾多次表示，凡是对教学和高考有作用的，一律亮绿灯。由此我们加强高考信息交流、研讨高考信息，拓展信息渠道，本学期请来了语文、数学、英语、物理四科的区教研员来我校担任专家指导团，推动我校教学水平向更高台阶迈进。

从以上我所讲的，各位家长可以看出，学校的确对高三相当重视，也做了大量的工作。离开明年6月的高考我们算一下时间的话，大概也只有180天左右了，目前我们大部分的高三同学可以说已经进入了状态，学习相当得努力和自觉，中午围着老师问问题，学习的氛围很浓，但也有一部分同学，目前还是处于糊里糊涂的状态，学习很不努力，上课不专心听讲，作业也不能认真完成，我们的老师相当得着急。我们知道：学校教育对学生的成长起着关键的作用。同样，家庭教育、对孩子的成长也起着重要作用。接下来，我想与各位家长交流一下家庭教育问题。

二、家长如何与学校共同承担起对子女的教育责任。

那么家长能为子女做些什么?首先要做子女的支持者。家庭要创造一种有利于孩子生活、学习的环境，保持家庭整洁、有序、安静，家长们努力去改变自身的生活习惯，少看几次电视，少打几次牌，少喝几次酒。多看书、多学习，给孩子树立榜样，为孩子学习多提供帮助，要确保子女有充足的学习时间。另外，要做子女的知心朋友。要学会与子女沟通，多听听子女的想法，引导子女正确看待问题、分析问题，正确对待人生、对待学习。再者，要做子女的监管人。很多家长认为，孩子送到学校后，所有教育、教学管理就是学校的事，家长无事了。其实学校只能起到教育的责任，实际孩子的监管人仍然是家长。平时家长要注意孩子的言行、思想变化，往往学生成绩下滑都是与上网、交朋友、讲究吃喝、穿着打扮、追求时髦、迟到早退等因素有关。对于存在以上问题的学生，家长要坚决制止。

在这里我还要指出：有部分学生科目发展不平衡。高考中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩。学生受年龄所限，大多数情况下学习还是非理智的，即：考得好的科目兴趣就浓，自然愿意多投入，反过来又促进该科成绩的提高，形成良性互动。另一方面，考得不好的科目兴趣不浓，做题畏难情绪重，觉得花时间多，收效低。这样反过来又导致成绩的进一步下滑，形成一种恶性循环。其实最后算下来，优势科目提高的分数还抵不上“瘸腿”科目损失的分数，导致整体成绩下滑，这是得不偿失的。这也需要我们家长协助学校共同做好学生的思想工作，引导学生注意科目平衡发展，以利提高高考的总分。

我们希望各位家长能保持与班主任与任科教师的联系，把孩子在家表现、思想状况及时与老师反馈，以便有针对性的教育。另外，学校、家庭要共同承担对学生教育的责任，现在已是高三了，家长更要多过问孩子的学习，了解孩子的学习情况，督促好子女，在高三最后的180天中，家长还应特别对孩子加强时间观念的教育。因为对于高三学生来说，时间就是分数，在保证孩子有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促孩子抓紧每一天、每一时，甚至每一分、每一秒，并注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标。谢谢大家!

尊敬的各位家长：

您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。这学期来，在家长的积极配合下，在我们三位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念三字经，弟子规 古诗和儿歌了 ……

本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联系。

一、介绍班级老师、幼儿的情况。

我是王老师，是小班的主班老师，另两位老师是于老师和袁老师，我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出很多个性问题，例如：比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱 依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

我们本期的要完成的教学目标是让幼儿：

1、能亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

2、能知道自己的名字，听到呼唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;

3、能根据自己的需要入厕、喝水;

4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

5、多数幼儿乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;

7、喜欢参与活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。

我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ，同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。

三、幼儿在园的表现情况介绍

“怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么。”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮助幼儿适应幼儿园的话题。刚入园时的情形，现在仍记忆犹新。老师的身边 坐着一圈哭不停的孩子，有的老师抱着两个，身后拉了一群，眼泪鼻涕都是。面对这些哭闹的孩子，我们尽量温柔的安慰，轻声的说老师知道宝宝想妈妈了，我们来一起唱首儿歌好吗?唱一会妈妈就来接你了，有的拿玩具转移孩子的注意力，在老师有序的安排，带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做游戏。孩子们安静了，两眼圆溜溜的看着老师，有的跟着一起唱，小手跟着一起挥动着。孩子笑了，而老师早已经汗流浃背，仿佛空调的制冷系统出了毛病。也有孩子出现反复哭闹现象的。有些家长做的很好，正确的引导，积极的配合老师的工作，孩子很快适应了，享受着集体生活带来的快乐。有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭，自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭。孩子的情绪特别容易受到感染，结果哭了一片。我们老师看在眼里，更是着急在心里。对家长，我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分离焦虑现象。对哭闹的孩子，我们忙于引导，转移注意力，给予母亲般的爱心和耐心。慢慢的孩子们喜欢上幼儿园，看到孩子开心的笑，家长也安心了。我们悬着的心也放下了。

记得，有个周一的早上，孩子们陆陆续续的上幼儿园，我们晨间接待时，一位孩子的妈妈告诉我说，孩子特别不喜欢过双休，我很惊讶，问为什么啊?孩子妈妈回答，她星期六星期天也想上幼儿园，想到幼儿园找她的老师。再后来的一段时间，我看到有个小朋友 跑到我身边，轻轻的 有点害羞的说，老师，我想你了。身后的一群孩子都争先抢后的喊着，老师我也想你了!我也想你了!那刻，我觉得做为一名幼儿教师，特别幸福!特别感动，孩子们虽小，也能懂得老师们对宝贝的爱，每经过一个小长假，老师最想的也是我们班的小宝贝们啊。

我们小班幼儿因年龄小，交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在初入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;(2)、自我控制能力较差(年龄小);(3)、生理因素的影响(多动);(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，虽已经适应了幼儿园的集体生活的幼儿，但因幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋冬季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。幼儿不能正常入园，不能正常参与班级活动，当病假结束入园时又出现反复哭闹不愿来园的现象发生，家长一定要给予鼓励，耐心的讲上幼儿园好处，如：老师和小朋友们都想你了，小朋友们新学的儿歌，你也去上幼儿园学会了教妈妈等。

由于天气越来越冷，孩子们越穿越厚。每次如厕，都是老师一个一个帮忙脱再一个一个帮忙提好。有的孩子喜欢憋尿。带其他孩子尿时他说没有尿，不一会忍不住了还没跑到卫生间就已经尿裤子上了。有的孩子小，穿的厚，即使老师一个一个已经帮忙把裤子褪下来，有的由于裤子穿的过于繁琐，一层一层又一层，腿都弯不下去。有的弯下去了仍扒不好裤子，把屁股后面的裤子尿湿。有的孩子膀胱小，特别容易尿裤子，有的孩子内向，不主动说导致尿裤子，都在老师对孩子个性了解后，主动提醒着如厕。防止他们由尿裤子着凉而引起风寒感冒。如有孩子尿裤子了，在我们知道的情况下，都会帮孩子换上干爽的棉裤。如果班里没备用裤子的情况下，都会给家长打电话通知带干净的裤子来更换。也有孩子明明知道自己尿裤子了，仍不好意思告诉老师，穿着湿裤子回家的。对于这样的情况，我在此也深表歉意。必定班里孩子太多，像这种情况，家长一定在第二天给老师们说，让我们避免此类事情的再次发生。虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好，但还是难免有遗漏和疏忽的地方，请家长谅解，同时及时和我们老师沟通。

四、家长需要配合的工作

经过一学期的相处，我们的小宝贝们都进步了那么多，我发现我们作为家长也有需要提高的地方。如以下几个地方：

1、 接送卡的正确使用。(对，相处了熟了，但接送卡还是要按规定正确使用起来。为了孩子的安全，请家长给予理解)放学时，请家长一定排好队，把卡递到老师的手里，由老师来喊孩子的名字。家长就不用在门外喊，更不能从窗口把孩子抱走。一定要固定的家长来接孩子，如果有换其他人，一定提前给老师打电话(6176207)

2、 为了幼儿的安全，来园时请家长检查孩子是否带危险品及贵重物品，如：扣子、刀子、硬币、项链等。 咱们班在这个问题上，家长就有很大的疏忽。不说 您或许不知道，如果您能细心的弯下腰来 浪费三十秒的时间摸摸孩子的口袋 查看孩子的小手，就能避免以下事情的发生。我们班的孩子，有带大头针的，小刀的。有带很小的螺丝帽 长螺丝钉的，有带打火机，有带注射器，带一角五角一元的硬币更是不在话下，带五元十元的也是大有人在。有的甚至带200元人民币，刚经老师教育后的第二天，有个孩子竟然带了2000的现金。当然这些都如数的交还给家长，接到这些钱，家长也惊讶。即使老师在幼儿园一遍一遍的叮嘱孩子不要乱带东西，孩子小啊。或许他无心，觉得好玩。家长一定要做好孩子的监督工作，和老师一起帮助孩子改掉这些不好的习惯。您要知道，万一那些瓜子或者硬币卡进了孩子的喉咙里，不说是责任谁担当的问题，受罪的还是我们的孩子。拿钱孩子的家长要注意 下次钱财贵重的物品不要乱放了。元旦期间新闻有报道一孩子，把家里的五千多现金撕成碎片，经五个工作人员三个多小时的拼凑才粘连好。这就是孩子。天真，可爱，无邪。 如果咱们的孩子生病了要吃药，请及时与老师交代清楚以免出错，最好能将宝宝的名字备注上，避免在繁忙时遗忘。如果发现幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的，请家长及时引导并带回来，我们会及时表扬的并处理好的。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。关于这个问题，老师也感到头疼，我刚才也有说过 幼儿年龄小，交往能力差，有的方法不对，有的好动，控制能力弱。非发自内心的挣打。孩子本来就活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快，他们也是经过和小伙伴一次次的摩擦，学会与小伙伴友好的交流和相处。做幼师 特别是带小班的幼儿老师，每天上班都是神经绷的紧紧的。生怕孩子们发生摩擦，尽量把事故降到最低。有疏忽的，我们也是不希望的。再次 深表歉意了。家长在遇到这种事情发生时，首先需要冷静对待。老师不会偏袒任何一方，更不希望有这样的事情发生。孩子伤着 ，老师也心疼也自责。所以家长就千万别说出不理智的话来，孩子上幼儿园，过集体生活，无论是任教十几年 还是几十年的教师都不能保证，在集体中，孩子们无摩擦。我们做到的，只能眼观六路耳听八方，减少再减少事故的发生，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，大多数家长处理的很好，在此感谢这些家长的理解和支持。谢谢你们!

4、 明年开学后，天气越来越暖了。为了让幼儿身体得到锻炼，请各位家长准时让幼儿参加幼儿园组织的晨间活动。让幼儿在8：00至8：30之间到园。但千万别来太早。刚开学时，有的家长送幼儿上学，比老师上班来的还早。您在外面等着，我们也不好意思。但老师的工作时间也是科学安排的。若有其它特殊原因迟入园，请您轻声与幼儿道别，和老师交流不要影响其他孩子的正常活动。如果生病或有事不能来园，请家长及时打电话向老师请假。

5、 如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，如果孩子有尿裤子，或拉裤子现象和您联系。或者我们打电话有什么重要的事情要通知，如果联系不上就不好了。有什么问题或关于孩子的事情的都可以打电话给我们，相互讨论，相互学习。

假期要求

1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。

2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。

4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。

5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况， 针对不足进行鼓励和培养，如在家开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。

五、 寒假注意事项

寒假定于1月10日正式放假，2月10日开学，假期里，注意孩子们的安全和行为习惯的培养。

1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培养孩子的自理能力。自己吃饭，自己上厕所

2、少吃零食，少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书，讲故事，画画，玩玩具……

3、 培养孩子的安全意识和自我保护能力：不玩水，不玩电，不动煤气开关，我玩烟花爆竹。记住家长的名字，住址，电话号码，不和陌生人走，不吃别人的东西……

4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。

5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。

过年快到了，越来越多的小朋友玩烟花爆竹，希望家长督促幼儿不玩烟花爆竹，不到处乱跑避免意外发生。

结束语

我们一切也都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们， 如果有照顾不周的 也请您们谅解，多多包涵!因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长! 虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好，但还是难免有遗漏和疏忽的地方，请家长谅解，同时及时和我们老师沟通。

尊敬的各位家长：

大家好!我是x年x班班主任xxx，首先对各位家长在百忙之中参加我们的家长会表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

一个学生的成长，离不开学校教育与家庭教育的结合。因此，这次家长会是在我校上星期期中考试之后举行的，主题是架设学校与家庭沟通桥梁，共同促进学生在学习、生活、纪律等方面健康发展。借此机会，我向大家介绍一下我班学生的学习状况、纪律情况、管理措施，如有不妥之处，敬请各位指正。

一、基本情况

本班是今年暑假开学组建的新的集体，共有学生33人(其中有一人属转入，因吸烟被劝退)，男生20人，女生13人，学生来自杨树岭、松树台、许杖子及少部分从其他学校转入的学生，不同的地域、不同的家庭背景、不同的生活习惯的学生构成了新的集体。从整体来看，绝大多数学生的纪律较好，没有出现较大违纪事件，学生综合素质提升快，集体荣誉感强.但是部分学生的学习浮在表面，目的也不够明确，因此学习缺乏上进心，成绩总是停步不前。在本次期中考试中，年级组前20名，只有段文杰年级组第12名，管丽华第17名。我想学生成绩是很多家长最关注最担心的问题，其实孩子的成长，不仅仅是学习，更重要的是让孩子学会做人，针对各方面的问题，本学期开学以来，我采取了许多措施，加大了对班级的管理力度，到目前来看已经初见成效，但也或多或少还有不尽如人意的地方，恳请各位家长提出宝贵一件，以便给您的孩子充实的空间。

二、工作措施

有人说;孩子智力不好可能会成为次品;体质不好可能会成为废品;而品德不好会成为危险品。这个比喻形象的说明人要全面发展，而且要认识到良好品德形成的重要性，良好品德要从一点一滴逐步培养形成，一个孩子品德的发展和学习是相辅相成、互相促进的。学生中表现出来的问题更需要我们关注，比如：厌学情绪;没有什么理想、追求，过一天算一天;家长也没有什么高的要求导致不学习;一些学生底子不太好听不懂，学不会导致不爱学;各种原因产生心理障碍不愿意与家长或老师交流甚至产生逆反心理和举动;不尊重家长，对家长发脾气、耍性子;不尊重老师，顶撞甚至辱骂老师;花钱大手大脚，吃零食;自私，不愿意做公益事;没有好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯;没有尊重、关爱他人的品德;不能自觉用校规校纪约束自己的行为等等。如果不能好好把握，就很有可能成为这个社会的危险品，这是任何家长和老师都不愿看到的。结合我班实际着力做好以下几方面的工作：

1、严格管理。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，坚持把学生良好的道德品质和行为习惯作为素质教育的重要内容，结合学校量化管理规则，在我班推行量化评分制度，把学生的品质情况作为评比优秀班干部、三好学生、文明学生的重要依据。并通过各种活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯、勤俭节约和自我管理的习惯。

2.加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油鼓劲。通过班会让同学们懂得道理，明确目标，增强信心，学习才会变得更加积极主动，成绩也会稳步提高。对后进生一视同仁，从没有因为学生成绩把学生分等级，只要违反了班级制度都要按规定进行处罚，绝不姑息。

3、加强宿舍生活管理。宿舍每天开展纪律、卫生等评比活动，通过不断完善和改进宿舍管理，让学生生活管理有序，休息好才能学习好。即使这样仍有个别学生不顾纪律要求，出现违纪行为，如：床铺整理不到位，备品乱放，休息时间乱说话等偶有发生，但仔细总结一下，半学期过去了，受到学校批评扣分的只有那么一小部分同学。希望各位家长多问一下您的孩子，帮助我们让您的孩子能改正这些缺点。

4、既要全面抓，又要重点抓。 本班本学期33人，一个学生就是33分之一，对每个家庭来说是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我不能让每一个孩子考上好学校，但要让每一个还都能学会做人。对个别纪律较差，思想落后的学生，经长找他们谈话，给家长打电话等，鼓励学生在学习上均衡发展，能尽全力搞好学习。

各位家长，我们还有许多方面需要不断改进，需要不断完善，而且需要家长的配合，请家长在教育孩子过程中不要产生以下几个误区。

误区一：过分保护。孩子已进入八年级，这时的学生是最难管理，学生思想波动最大的时候，孩子在你们的眼里都是最优秀的，孩子犯错误不可能在家长和老师面前，很多家长可能看到的是孩子的优点，不能过分保护孩子。

误区二：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心，最重要的是让孩子学会做人的原则，不能一味寄托在孩子能达到多高的水品，但做什么都要尽力就够了。

误区三：有些家长常常对孩子说，要好好学习，不能看电视，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。家长要言传身教直接影响到孩子的发展，你的一言一行孩子都会效仿的。

误区四：有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康，让孩子有一个正常的心态，。

三、建议各位家长做好以下几方面的工作

1、帮助孩子树立一个目标，培养一种意识，形成好习惯。

这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的学校，能够上什么样的学校，适合上什么样的学校，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。如果孩子愿意做一些自己想做的，我们可以帮助让门树立一个目标，让他们向着这个目标去努力。

作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识，知道怎样面对紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。

有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运，家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。例如，独立解决问题的习惯，认真书写的习惯认真阅读和写作的习惯等。

2、让孩子具有一定的自信心，尽量表扬孩子，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

3、叮嘱孩子注意安全问题

首先，交通安全。在校内，我们要求学生单人靠右上下楼，不准并行，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。另外，我们的学校每两周休一次，大多学生要坐班车，或者拼车回家，恳请各位家长一定要关注孩子的时间，如果正常的时间没有到家，要及时和老师或者一同坐车的学生取得联系。我校为了便于管理，每次返校规定周一早上到校，请家长一方面督促孩子尽早到校上课，并注意乘车安全，确因病因事不能到校的要用学生登记的电话打电话给老师。

其次，是饮食安全。上学期间学生在校吃饭，孩子是家长们最关心的，请各位家长告诉孩子，不要从家带或者小商小贩买的一些过期，腐败的食品。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么，一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子返校时，可以给他们带一些水果，奶类饮品，不要让孩子自己随意买一些垃圾食品。

孩子是家长的希望和寄托，恳请各位家长，在孩子健康成的历程中离不开您的关心和爱护，离不开您的帮助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成长中希望我们共同努力，愿我们每一个孩子够够能够成为一个对你，对我，对社会有用的人。相信，在我们的共同努力下，我们班没一个孩子都能在不同方面取得进步，让孩子健康快的成长，我愿为孩子创造一个良好的环境。

谢谢大家。

尊敬的各位家长：

你们好，首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今晚的家长会。在我们相处的这两年中，各位家长给予我们的关注与支持常常令我感到温暖和感动，这也成为了我工作的动力。在此，要特别感谢杨博闻的妈妈担任家长协会会长在繁忙的工作中仍然关注帮助本班的大小活动;江卓航的妈妈为每周之星和六一展板制作做出的贡献;冯一涵的妈妈对孩子们生活上的关爱;喻海龙和陈赟暄、张天宇、李杲东等家长与我们的长期及时的沟通。感谢各位家长对我们的信任，感谢你们对本班长期的大力支持和帮助，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式，对此我感到自己是幸运的，也由衷的开心。今天的家长会主要总结本班孩子本学期各方面的表现及如何迎接期末质量检测。

一、学生本期德育情况总结

自带一年级带班以来，本班孩子在行为习惯方面不断进步、不断提高，有很多令人欣慰的地方，我就不面面俱到了，在以前的家长会上，我提到过对本班德育发展的奋斗目标，就是要打造真正文明的班集体，将每个孩子培养成讲文明，有修养的个体。大部分孩子在我们的共同努力下正沿着这一方向前进，谈吐文明优雅、举止落落大方、懂得遵守公共秩序、维护环境卫生、与人交往友善和睦、尊敬师长关爱他人、有强烈的集体荣誉感，能分辨是非伸张正义…… 这些都是我们的成功之处。然而，从本学期观察中仍然有需要我们深思的不足之处。比如：部分孩子行为习惯和学习习惯有待加强，上课常常注意力不集中，做小动作，说悄悄话;作业书写潦草，有急于求成的浮躁表现，个别孩子还有拖拉作业的现象;对他人善意的帮助不能虚心接受，对事对人显得漠然等等，这些看起来不足挂齿的小事实际上却如一颗颗暗藏的毒瘤一般可怕。这些现象如果不及时给予纠正引导，会酿成对事不认真，没有耐心，成绩不重实质流于表面， 应付差事，骄傲自负，以自我为中心自私、专横、生活失去热情等后果。对此，我感到非常忧心，所以本学期在分析调整了自我的原因后，我希望各位家长能配合我在以后的工作中做到以下几点：

1、家庭氛围

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。所以请各位家长在家尽量给孩子提供一个文明和谐的家庭环境，夫妻之间、父母之间谈话注意态度言行，营造轻松愉快的氛围，适当的与孩子有亲昵地动作，比如：抚摸他的头并告诉他：妈妈爱你，你是妈妈的宝贝!等等。以实际行动感染孩子爱自己、爱每一个家庭成员。

2、思想观念

我平时给孩子们说得最多的一句话是：认真做好每一件事!这句话已成为我们二1班的口号了。事物的结果我们没有人能够预言，但成败往往能从对待的认真程度上反映出来，认真是一种端正的人生态度，我们在给孩子说教的同时，可以试试潜移默化的以身作则，试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱，遇事得过且过的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的，做事马虎的。“小树易直也易弯”，家长们，让孩子形成一种正确的思想观念，其实是一劳永逸的一件好事。所以，请您认真对待孩子的每一件小事，并教育孩子认真对待每一件小事，从每天自己动手整理书包;周一、活动时的统一着装;写字时的每一个笔画;试卷中的每一道试题;老师布置的每一份作业……包括在生活中的每一点一滴，相信我们共同努力坚持不解，打造一个精致儒雅的孩子不是难事!

3、奖罚制度

“好孩子是夸出来的”这句话我很认同，但教育孩子也是要有手段，有方法的，不能盲目的夸赞，我们还需要在他们的成长中扮演导航员的角色，帮他们掌握正确的方向，培养孩子积极的、健康的成长。所以，要有一定的奖罚制度，这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他力所能及的最喜欢的事情。我们以前提倡过与班级的奖章挂钩，有的家长这样尝试了，但很多家长可能因为工作繁忙的关系并没有做。但不管你用什么做法，只要遵循培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法这样的法则，通过调整一定能有所成效。

二、学生本期学习情况总结

1、学习情况

两极分化逐渐严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少。部分孩子马虎慌张的毛病越演越烈。语文是所有学科的基础，也是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。低年级重在字词教学。本学期要求掌握会认400个生字，会认会写300个字。我发现字词回生现象较为严重，就是以前学过的字现在不会写了，如何克服这一问题呢?我们可以教给孩子这样的方法：看物想字、读书认字、写作练字、字典查字，这些方法不是让学生刻意地掌握字词，而是一种潜移默化的影响。小学生学语文要“广积粮”而不必“深挖坑”，就是要多读、多练，让读书成习惯、对写话有兴趣，广泛的积累才能融会贯通、不断地尝试才会运用自如。家长可随时考考孩子，提供条件让孩子多读书，读完后抽抽他，检查读懂没有。多练笔写日记，写完后让孩子多读读，培养修改的习惯。鼓励孩子建博客，一方面打计算机基础，一方面巩固拼音、生字，还可以提高兴趣。我准备利用假期为孩子建立博客圈，让孩子们的博文互相传阅，互相学习，提高浏览量，增加他们的兴趣。读书、习作既积累语言又巩固字词，所以很有必要。

2、面临考试

任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。面对即将来临的期终质量检测，在此谈谈我的复习计划和重点。希望各位家长给予支持配合和帮助。首先，一定要突破字词大关，也就是教材后面的两张生字表，生字表一要会认会扩词，能分别形近字和同音字;生字表二要求会认会写会使用。其次，每单元的语文园地中的基础知识必须掌握，园地中的口语交际和写一写其实就是早期作文的小练笔，这个我们平时已经训练写过，可以让孩子再给您口述复习。接着，课文后的各种句式练习。最后，要求背诵的课文和古诗一定要过关。这些内容繁多也是要求掌握的最基本的基础知识，掌握了这些，无论试题怎样的千变万化都难不住我们的孩子。上周我们字词检测已告一段落，您可以有空再进行抽查，确保孩子不要有遗留的问题，目前我们已进入归类复习阶段，您可以根据我们的复习资料对孩子掌握的情况进行检查。后期就进入了综合复习，让孩子多见些题型，以便他们能灵活运用知识，发散思维应对考试。

目前的应试教育让老师、家长、孩子都充满了压力，但是中国国情如此，我们还是必须顺应形势，虽然一直以来我都不认为分数是衡量一个人的标准，特别是用来衡量孩子学习的优劣和老师教学的能力，这是非常片面的。但我相信，只要我们认真对待，努力付出就一定能展示我们自己的真实水平。所以，请各位家长与我们牵起手来、心连心，一起站在孩子的身后，陪他打好本学期的最后一仗。

以上就是我提出的一些要求，不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们坦诚交流，谢谢大家!

下面请家长协会的会长——杨博闻的妈妈公布班费的开支和使用。

敬爱的老师们、家长、同学们：

大家好!

我很荣幸能在这里与大家一起交流我微薄的学习体会。初一是积累的一年，是打基础的一年，关键是培养我们对学习的兴趣，养成良好的学习习惯。兴趣往往不是天生具备的，而是通过自己后天来培养的。我比较主张快乐学习，轻松学习，不要把学习当作一种负担，一种压力。下面我将介绍我对学习的一点体会：

1、养成先预习后听课的习惯。课前依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业;预备铃一响，马上进教室，书本放好，安静端正坐好;保持安静、专心倾听，积极思考，大胆发言，会做笔记，努力做到当堂理解，当堂记忆。

2、养成先复习后作业的习惯。新课学习后要复习：阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握;复习后以作业来检测自己知识掌握的情况，独立完成，保质保量，遇到问题先自己思考，始终得不到解决要请教同学和老师，到校先交作业，口头作业也要完成好。

3、养成先独立思考后请教别人的习惯。学习中不可能没有问题，遇到问题我们首先想到的应该是问自己，强迫自己集中精力思考，从不同的角度思考，努力挖掘自身的潜力;当然在百思不得其解的情况下，一定要请教同学或老师，当天的疑难当天就解决，决不放过。

4、养成先细心审题后规范作答的习惯。作业、考试时先认真审题，看清题目的要求和条件，再思考作答，以免答非所问，不少同学考试后都会懊悔不已地说：“哎，那一道题目我其实会做呢，可是当时太紧张了，看错题目了”，然后就会以粗心大意原谅自己的失误。殊不知，细心其实也是一种能力，是长期培养出来的一种好习惯，经常粗心大意的人是干不成事情的。

5、养成及时订正的习惯。我们在作业中难免会犯错误，这些错误实际上就是我们的薄弱环节，如果能重视这些环节，补上这些漏洞，必将有效快速地提高成绩。所以作业本发下来，第一件事就是看老师的批改，有错的立即订正。

6、养成安静自修的习惯。自习课不讲话、不做小动作、不看课外书、不离开座位，明确本自习课的目标，有计划地复习、作业，利己利人。学习的习惯还有很多，我只能和大家交流这些我能做到的习惯。期中考试已经过去了，不管你取得什么样的成绩，都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去，用我们手中的笔，绘制出明天更美的蓝图。

我的讲话就到这里，谢谢大家!

尊敬的领导、老师、同学们：

大家下午好!

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快，三年转眼间已到了最后的冲刺.依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!

如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。

最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!

尊敬的家长：

您好，为了共同关注幼儿的健康成长，听取您对我们的意见，汇报我园教学活动开展情况，请您参加我们的家长会，现将有关事项通知如下：

一、 会议地点：幼儿园各班教室。

二、 会议时间:2014年4月2日(本周五)下午2:00

三、 注意事项：

1、为了确保会场安静有序，请家长不要去孩子睡房探望，会后带孩子回家(坐车的幼儿当天下午由家长接，校车下午不送)。会议中请您将手机调到静音状态，必要的电话请到会场外接听。

2、 车辆停放：为了孩子的安全，请家长不要把车辆开进幼儿园内，请有序的停在园外公路上。

3、 幼儿园内不吸烟，保持幼儿园内安全和环境整洁。

4、 如有特殊情况不能参加家长会，请提前告知班级老师，并尽快在会后与老师交流、了解相关情况。诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持!

亲爱的老师、小朋友们：

大家早上好!

9月1号是我们新学期的第一天，全体小朋友在老师们的带领下开始了新学期的学习和生活。今天，我们集中在这里，进行庄严的升国旗仪式和简单的开学典礼，预示着我们的老师将和小朋友一起，走出一段崭新的、令人难忘的历程。

刚才在升国旗的时候，大家都很严肃认真，是的，国歌和国旗都是我们国家的象征和标志，作为中国人，必须要尊敬国旗、会唱国歌。

同时，今天我们升国旗、唱国歌有着特殊的意义，因为原来上小班中班的小朋友都升级成为哥哥姐姐啦!这是一件非常值得骄傲的事情，让我们拍拍手祝贺一下自己吧!

我们的幼儿园有着优美的环境，玩具也很多，大家喜欢幼儿园这个大家庭吗?对啊，我们的老师妈妈和阿姨妈妈们都无微不至地照顾着大家，还设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，在新学期里，你们一定能学会很多很多的新本领，有没有信心?

为了大家在幼儿园能达成自己的心愿，学好各种本领，老师建议你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园!它们是谁呢?

第一个好朋友叫“快乐”。

快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨，它们很快乐，你自己也会非常快乐;放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更开心，你也就更快乐了。

第二个好朋友叫“礼貌”。

有礼貌的孩子处处方便人人爱，来到幼儿园主动向老师阿姨问好，回家时别忘说再见，当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了!

第三个好朋友叫“勤奋”。

每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子!

第四个好朋友叫“懂事”。

上课、活动的时候要认真听请老师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。

最后一个好朋友叫“安全”。

我们在学习和活动的时候要注意自我保护和提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。

好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢?现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使!

在毕业时举行毕业典礼是普遍现象，不同的只是具体的步骤和举行事项。幼儿园举办毕业典礼的时候会邀请家长代表上台讲话，下面是小编为大家整理的讲话稿，欢迎参考。

尊敬的幼儿园领导、老师们、亲爱的家长和小朋友们：

你们好!

今天是个特殊的日子。莱阳市机关幼儿园在这里隆重举行孩子们的毕业典礼，非常荣幸作为家长代表上台发言。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢机关幼儿园的领导和老师们!

感谢你们三年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们三年来的辛勤工作，感谢你们三年来的默默奉献!是你们的努力成就了可爱的孩子们的快乐、是你们的奉献成就了孩子们幸福的童年、是你们的爱心成就了孩子们鲜花盛开般的笑容。

同时我还要代表今天参加毕业典礼的爸爸妈妈们，向即将毕业的小朋友们表示衷心的祝贺!恭喜你们在机关幼儿园收获了快乐，得到了爱心，增长了本领。祝愿你们每个人在迈进人生新的旅程时，会像在这里一样幸福，也祝福你们都会有一个美好的未来!

三年前，带着我们家长的希望和寄托，于子涵从离家几步距离的盛隆活动中心转学来到了机关幼儿园。几度春秋，她趟过哭闹、任性、天真的童年，成为了浪漫、活泼、文明礼貌、知情懂理的小小少年。看到孩子健康活泼，伶俐大方，我们的内心感到无比的欣慰与满足。王相光、姜翠美、姜小磊三位老师是有多年教学经验的优秀班主任，她们对孩子严中有爱，爱中有法。在她们的带领下，孩子们越来越懂事，越来越富有活力。陈孟姐、刑芳老师是两位极有耐心的老师，她们把游戏带进课堂，把快乐带给孩子。隋坤老师就像一位邻家的大哥哥，天天为孩子们播种知识、播种快乐。陆老师、韩老师是极有责任心的老师，为了保证了孩子们能够在一个优雅清洁的环境中开心玩乐，她们会不厌其烦地擦着、拖着。这些老师充满自信、锐意创新、爱岗敬业，无私奉献的精神，她们真诚地奉献着她们的细心、耐心和爱心。她们慈母般地关注着我们每一个孩子的成长，公平地对待每一个学生，真正做到了为了一切孩子，为了孩子的一切。一次我因为子涵的一个小错误大声呵斥了她，她委屈地对我说：“我不要你当我的妈妈了，我要去姜老师家，让她做我的妈妈，姜妈妈才不会像你那样大声说话!”听到这里，我百感交集，老师像妈妈，不，比妈妈还好，把孩子送到机关幼儿园，我们当家长的放一万个心。选择幼儿园，我最关心的，是孩子是不是快乐，老师和孩子怎么交流。而在这里，孩子们和老师的关系，是师生，是母子，更是朋友。

童年是弥足珍贵的，她将对孩子的一生产生深远的影响。我不是最聪明的家长，但我却做出了一个最聪明的选择，那就是让子涵在机关幼儿园这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里，享受了她最宝贵的童年时光。那一页页幼儿成长档案里的留言与作品，会为子涵保存下最美好的记忆。

在这里还要感谢可爱的仁文昌、王曦、韦颖、姜雨婷、柳欣雨、李容、王艺颖、吕梦琳、李威汉、卢婷惠、马经辰、金源源、于一洁、李青华、盖晓琪、张静珍、王世佳各位小朋友，是你们给予了子涵纯真的友谊，祝福你们，孩子们，祝福你们健康、快乐、平安，茁壮成长，早日成为国家的栋梁之材。永远记住，孩子们，你们是最棒的。

最后衷心祝愿机关幼儿园的各位老师健康，幸福，快乐，衷心祝愿机关幼儿园的教育事业更加辉煌!

(我的话讲完了，再次向园长和所有孩子们的老师，向那些曾经默默付出，现在也仍然在默默付出和辛勤耕耘着的老师们致敬!谢谢!)

范文二

尊敬的各位老师、各位家长、可爱的小朋友们：上午好!

今天，非常高兴参加儿子的毕业典礼，并有幸作为家长代表在此发言。首先，请允许我代表全体家长对天鹤幼儿园的老师和员工们表示最衷心的感谢，感谢你们三年来对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心与热情!

乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，小朋友离开天鹤幼儿园的日子越来越近了，我们心中有一千个不愿，一万个不舍。

三年前当我牵着你的小手，迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的大门。眼前的一切对你来说，是那样的陌生和新奇!只有老师和蔼可亲的笑脸让你感到温暖和熟悉。亲爱的小朋友们，爸爸妈妈祝贺你们幼儿园毕业了! 三年的幼儿园学习生活很短暂，即将告别幼儿园，你心里是不是有一些舍不得呢? 感谢永远都是主题，感谢老师像妈妈一样爱护着你们!感谢老师的悉心教导让小朋友渐渐长大!感谢老师们陪伴着小朋友吃饭，陪护小朋友休息，拉着小朋友的小手做游戏!围绕亲近自然，环保小主播，学做主持人，感谢老师无怨无悔地教育你们!感谢老师的慈爱、宽容、智慧，让小朋友学会感恩、理解、思考!感谢老师的教诲之恩让小朋友终生难忘!

童年是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

希望小朋友学会珍惜，懂得感恩。爸爸妈妈希望你们能够自信。你们每一个人都是独一无二的，要经常对自己说“我一定行”。记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边，为你们加油!爸爸妈妈还希望你们能够有一颗爱心。希望你们能爱父母、爱老师、爱同学。拥有了这一点，你们才能拥有更多的快乐，才能做一个有责任的顶天立地的人。

小朋友们，你们像是花季的蓓蕾，你们像是展翅的雄鹰，你们更像是一颗一颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

最后，祝愿大(2)班的每一位小朋友走向更加美好的明天!

谢谢!

尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师亲爱的小朋友们：

大家上午好!

今天是孩子们盼望已久的六一国际儿童节的日子，这是孩子们盛大的节日，在这个欢乐的日子里，我代表东艺幼儿园全体教职工向小朋友们表示节日的祝贺!向辛勤哺育你们健康成长的家长、老师至以忠心的感谢和崇高的敬意!感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对我园工作的配合与理解，感谢你们对小朋友的关爱，同时祝全世界的小朋友健康茁壮成长!

十余年来的不断追求和探索，我们付出了许多许多，求实、创新，同时我们也收获着。每一次进步，都令我们感动;每次成功都激励我们向更高的目标前行。我们幼儿园尊重教育规律、尊重儿童身心发展特点、尊重儿童人格，尊重家长真诚反馈，我们只有不断用心和行动来回报社会、回报关心、支持、幼儿园工作的家长朋友。孩子是祖国的未来、民族的希望，更是每一个家长的牵挂。，一个孩子成就一个家庭，千万个孩子就成为中华民族明日的脊梁。为了这些孩子们，我们承载着千百个家庭的期盼。

亲爱的孩子们，今天是我们东艺幼儿园又一次文艺汇演，每个小朋友都讲登台亮相，展示你们的丰姿，孩子无论你们今天表现的怎样，只要站在这个舞台上，你们都是精彩的，也希望家长不要忘记给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。亲爱的孩子们，今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福!你们像一只只雏鹰在天空中快乐地飞翔，让孩子们的梦想从这里起航吧!

最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝在座的各位身体健康!工作顺利!阖家幸福!

谢谢大家!

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尊敬的各位老师、家长们:

大家下午好!

我是孙锐毅的妈妈，今天能得到吴老师的信任，作为家长代表在这里发言,我非常高兴,也很荣幸。一年多来，我的孩子通过学习，在各方面都得到了锻炼和成长，孩子的成长和进步是与老师的辛勤努力分不开的，想想我们只有一个孩子都没有精力去管好、教育好，而老师们一个班就有七八十个学生!他们都在努力的想把孩子们教好。她们需要付出多少艰辛和努力呀!在此，我提议在座的各位家长以热烈的掌声对各位老师的辛勤努力和无私奉献表示衷心的感谢!需要说明的是，我不是一个很优秀的家长,在教育孩子的很多方面还做得不够好。我的孩子也不能说是一个很优秀的学生，还有很多缺点。所以，今天在这里我不是来谈自己是怎么教育孩子的，只是想和大家分享一些有关科学教育孩子的好理念和好方法，希望对大家所有启发。

一、要不断学习做合格的家长

我们要想教育好孩子，就要用科学的方法，而仅凭满腔热情是不够的，那么我们就要了解孩子的心理,掌握一些科学教育孩子的方法和技巧，所以要不断地学习，这也是孩子的需要，因为做为家长要时时了解自己的孩子、掌握孩子的心理。知道为什么孩子不爱学习，学习成绩不好的真正原因是什么。然后帮助孩子找出问题的症结。如果您要解决孩子的思想问题，仅仅靠您不厌烦的说教是没有多大用处的。所以，我们家长朋友一定要抽时间看一些教育孩子方面的书籍，在上面寻找一些适合与自己孩子的教育方法，也许有的家长看过一些科学教子的书，会觉得书上说的操作起来很难，尤其不容易持之以恒，但只要我们看一本书受到了启发和触动，能结合自己孩子特点做到其中一点，就是很大的收获，如果我们经常看，我们就会常常受到启发，就会不断反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的问题。这样久了，我们就会形成一套适合自己孩子的教育方法。

二、要培养孩子良好的习惯

在小学阶段，让孩子养成良好的学习习惯比孩子的学习成绩更重要。坏习惯一旦养成要改正，比一开始就培养他养成好习惯要难得多。要想让孩子养成好的习惯，首先我们家长要以身作则，因为孩子大部分时间都是和父母在一起的，我们不希望孩子做的，我们自己不要做，比如不喜欢孩子一天看电视、打电脑游戏。。。等事情，我们家长也要在规定的时间坚持不做这些，(至少在孩子学习活动的时间不做)，只要家长做到了，再去要求我们的孩子，孩子才会从心理接受，也才能在家长的示范作用下养成一些好习惯。好习惯一旦开始培养，家长一定要坚持原则，不能因任何原因随便改变，这样好习惯才能真正养成。如果我们有的孩子已经养成了一些坏习惯，比如做作业不专心、拖拉等问题，刚开始我们可以设计一些游戏，让孩子爱上写作业，比如，玩与时间赛跑的游戏，根据孩子作业的多少设计一定的时间，游戏中再不断鼓励孩子，最后以孩子成功结束，让孩子在做作业中获得成功的喜悦，要纠正同一个坏习惯，我们一定要设计出很多的方法，因为孩子都是喜欢新鲜的东西，所以要纠正孩子不良的习惯，家长一定要有足够的耐心和方法，也要我们花费很多精力，想很多点子，多用心去想，去做，一定能让我们的孩子养成好的习惯，也一定能及时纠正孩子身上的一些小毛病。

三、要培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师，只要孩子对某件事情有兴趣，那他一定有很强的主动性。所以要想学习好，首先要让孩子觉得学习是件很有趣、有意义的事情，把孩子学到的知识及时应用到到实践中，比如孩子学习了语文中的字、词、句等知识，当我们在谈话时，就可以启发他，这就是字词句的运用;去逛街时，看到宣传广告、文字图片、汽车站台等可以让孩子读读，感受学好语文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戏,比如成语接龙、编演故事等，但游戏要让孩子自已定规则，让他们成为游戏中的主体和赢家，这样他们才能对游戏感兴趣，才能比较主动的去学习语文方面的知识。而学数学加减运算后，我们可以让孩子到超市购买东西，或者帮助家里做收支账目等。。。。。。让他觉得学习的东西在实际中是有用和必须的。其次，是要多鼓励孩子，赞美孩子。每个人都喜欢听赞美的话，包括我们家长自己，所以要想自己的孩子是什么样的，你就向这样的方向夸奖他。比如，我们希望孩子在考试中能考出好成绩，我们就说：“宝贝你很聪明，只要上课认真、专心听讲了、考试仔细一点，肯定能考出好成绩,爸妈相信你一定行!”。这样说，我们首先让孩子得到了肯定，他觉得我们很欣赏他，心理会非常愉快，所以就会不知不觉的按我们的要求去做。希望孩子能开朗大方，懂礼貌等，我们就可以抓住某一次他在这方面做的很好的时候进行表扬，但表扬一定要诚恳，不能无中生有，恰当适时的表扬能起到很好的催化作用，能增强孩子做事的自信心。在这方面，我们1。4班的老师们做的非常好，比如吴老师在对上课专心听讲、积极举手发言的孩子会奖励自己亲手做的手工和一些糖果;林老师会利用很多机会真诚的去鼓励和表扬孩子，张老师会对上课表现好的孩子们发一些小贴贴等，这些很小的举动，对孩子来说是非常重要的，每个有自尊的孩子都期望得到老师的表扬和认可，所以老师们用的这种激励方法，我们家长非常赞同，非常感谢老师们的良苦用心!从现在开始，让我们家长也向老师们学习，多夸夸自己的孩子吧! 最后，我们家长还要宣扬和维护好老师的良好形象，像我们的孩子们一样打心底里佩服和尊敬老师，多给孩子讲讲老师们的好，工作中的艰辛，让孩子真心的喜欢自己的老师，只有孩子喜欢和信服了老师，才能接受他们传授的知识，才能爱上学习。

四、要真诚的和孩子做朋友。

一是要多陪孩子。现在的孩子大都是独生子女，非常孤单，很多时间都要靠看电视打发，如果我们家长不希望孩子成为电视迷，每天就要多抽一点时间和孩子在一起。比如，每天花些时间和孩子说说他们感兴趣的事儿、一起看看课外书籍、做做智力游戏等等，与孩子分享他的生活和内心的情绪感受。二是要尊重孩子。现在有些家长还是喜欢用传统的方式管教孩子，比如说孩子做错了事情，只知道打骂，不找原因，认为只要孩子打骂认错了，就能教育好孩子，在孩子面前就能树立家长的威风，其实不然，这只是孩子暂时的屈服，从心里是很憎恨家长的，从此，孩子有什么真实的想法就不会给家长说，做事情也会畏手畏脚的。每个人都会有犯错的时候，何况是我们的孩子，所以当孩子犯错时，我们先应该以正常心态面对，原谅孩子，找找孩子做错事的原因，然后再和孩子好好沟通，让他明白其中的道理，这样，孩子会觉得家长像朋友一样理解和包容他，与家长的感情也会越来越好，今后遇到什么事，总会主动给家长说，征求家长的意见。所以这样的方法比家长打骂更能教育好孩子。

五、要做好老师的助手

只有我们和老师，家庭和学校的力量形成合力，我们的孩子才会受到有效的教育。在孩子的教育中我们多数时候应该是老师的助手，要配合老师教育好孩子，积极完成老师安排的任务，及时与老师沟通，了解孩子在学校各方面的表现，把孩子在家的表现情况反馈给老师，针对自己孩子的性格特征，共同商讨教育孩子的好方面，只有学校、家庭共同配合，才能教育出优秀的孩子。

要想教育好自己的孩子，我们家长必须先要改变自己，改变自己的态度、想法和做法，只有我们改变了，孩子才会有所改变，才会明显进步。

以上是本人在家庭教育学习中的得到的一些感悟，我相信在座的各位家长在教育孩子方面还有很多宝贵的经验和很好方法，希望以后大家能多交流、多相互学习，共同和老师把我们的孩子教育的更好。

最后，祝在座的各位老师和家长身体健康，工作顺利!祝愿孩子们在老师和家长的共同努力下，健康成长，快乐学习!

敬的老师各位家长，大家下午好：

感谢许老师给我这个机会和大家一起探讨关于家庭教育的话题。说到这个话题相信很多家长和我感受一样，觉得现在的孩子太难教育了，不论是思想上，还是学习上，甚至连吃，喝，拉，撒，睡都会和你出现分歧。我们抱怨为什么父辈们养几个孩子都没现在这一个孩子难养。其实这正说明现在的孩子更富有创造力。

很多人羡慕我有一个这么乖巧听话的女儿，其实在她的身上我付出了太多，我比较注重和女儿的情感交流，只有在生活中成为朋友才能在她幼小的心灵成长过程中给予正确的诱导。理解和关心中通过语言交流能让我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓励她正确处理好同学，父母，老师三方面的人际关系，减少她对这方面问题的困惑。

很小的她是大家想象不出的胆小，内向，我就带她去各种环境适应，学习舞蹈，绘画，语言表演等，与不同的人相处，目的只有一个，让她走出自我。实践证明只要通过努力找到正确的方法，就会有收获。

培养良好的习惯更是学习成功的内在动力，从走进小学的第一天起，我就告诉她每天的作业自己记，写完作业自己收拾好书包。直到现在她的书包总是在睡前准备好，几乎没有出现过丢三落四的现象。在刚学习写字的时候，我就坐在她旁边，拿着橡皮擦看到写得不好的字就把它擦掉，一段时间以后，不用我擦了，她觉得不满意的自己就擦了。这些习惯大概用了一年的时间去巩固，以后一放学她就会很自觉的一个人在自己的房间写作业，学习上我几乎不用再什么操心了。

XX是个自尊心非常强的孩子，在学习上只要她努力了，分数上我不要求什么，有时没有考好我只是问她这次是什么原因没考好，把原因找到，下次不要犯同样的错误就可以了，甚至我还安慰她，因为我知道没考好，她心里会很难受的。我想让她不论做什么事都要做到——拿得起放的下。经得起打击。

现在到了青春期，生理和心里都发生了很大的变化。到了很多家长很头疼的时候，叛逆，独立是这个时期孩子的共同特点吧，特别是女孩子感知细腻，情感脆弱，依赖性强，敏感多虑，要进行安全教育的意识，同时加强学习指导，树立学习自信心，根据孩子的自身特点及其智力活动水平引导她找到学习方法，采取鼓励，赞扬，期待，肯定等评价方式，建立学习自信心。努力把孩子培养成气质高雅，知识丰富，充满活力，积极向上的有用人才。

各位同学、尊敬的各位家长：

大家上午好!首先，我建议同学们用最热烈的掌声欢迎各位家长的到来。感谢你们能在百忙之中能抽出时间参见今天的家长会。

下面我将从三个方面向大家做个汇报;

一是本学期的教育教学相关工作。本学期考虑到校园建设和学生的安全问题，我班自开学初便开展了课前阅读活动，即是早读前和下午第一节课前，进班级就开始要求坐在座位上读课外书，一学期下来，可以说我班学生基本都能做到这一点。这项活动的开展一是想避免一些安全事故的发生，一是想培养孩子看书的习惯。本学期还在班级里组织开展两项较大规模的口语交际活动，即是讲笑话和一分钟短文朗读，时间跨度近半个学期，确保了我班每名学生都得到了锻炼，可以说现在我班学生，也就是你们的孩子，能够大声、通畅、充满自信的同学们面前展现自己准备的短文和笑话，有什么比他们的进步更令我们激动的呢?

第二点我想就本学期的期末考试及相关情况跟大家做个介绍。我班同学通过自己的刻苦努力，在此次期末测评中取得了较为不错的成绩，无论是纵向比较，还是横向比较，我班学生都表现出了明显的进步，有这样两个数字可以说明，九十分以上占50%，70分以上100%。可以说我班绝大多数同学在基础知识的掌握上是达到了三年级上学期所应达到的水平的。但也出现了一些偏科、重语数轻艺体的现象，主要表现在对待艺体科态度不够端正，艺体科所规定的基本技能和基础知识没能掌握，希望各位家长要重视这个问题。因此，我在评定三好学生时，设定了这样的标准，即除语数外的其他科目必须是良以上的等次，语数总分需进入全班前二十名，才有资格参加评选三好学生，并参考值日班干的日常记录。希望各位家长能经常在家用这样的标准来要求自己的孩子，积极争当三好学生。

第三点想谈谈下学期的一些打算。下学期我将继续开展课前阅读活动，并升级一分钟短文朗读，也就是不仅只是读完短文就完事，还要读完质疑，学生间交流互动，把读书活动扎实有效的开展下去，也希望各位家长有什么好主意拿出来大家一同分享，逐步完善这项活动。除了阅读，还想就练写钢笔字开展一些活动，通过活动促进学生写好钢笔字。同时还希望各位家长能与我们积极配合，经常关注自己的孩子，对存在的问题要正确对待，要过问，比如当学生的作业可以定时或不定时的检查，特别是当您的孩子回家让您签字的时候，您一定要问明缘由，只有了解清楚事情的来龙去脉，才能有针对性的找到解决途径。当孩子犯错误的时候，我既不希望不管不问，也不希望一顿暴打了事，而要正确对待，配合老师合理解决。

最后祝各位同学能过个轻松愉快、丰富多彩的寒假，祝各位家长身体健康、合家幸福。

敬爱的老师、尊敬的家长、可爱的小朋友们：

大家好!

我是XXX小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的一个机会，代表我们大班的家长表达对幼儿园及各位老师的感谢。感谢你们四年来辛苦地工作，默默地付出，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢你们给我们的孩子带来丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。感谢你们在孩子懵懂地迈出人生第一步时所给予的温情的陪伴，耐心的引领。感谢四年来亲爱的小伙伴们给侃侃的帮助，你们一起玩耍，一起学习，一起成长;你们吃在一起，睡在一起，乐在一起。感谢你们给了侃侃很多快乐的回忆!

我想此时此刻，每个小朋友和家长的心情都会和我一样，有着告别幼儿园生活的惆怅，有着对老师和小伙伴们的留恋，有着对小学学习的憧憬和期待，更有着一份感恩之情深藏于心。

时间过得真快，不知不觉侃侃就在这里过了四年。四年前，他还是个什么都不懂什么都不会的孩子。我和他爸爸犹豫了很久，还是把它送到了小太阳幼儿园。我至今还记得那一节体验课，郑老师和陈老师，她们带着孩子们玩吹泡泡的游戏。侃侃和他的同学们，跟在老师后面快乐地抓着泡泡。那节课结束后，我问侃侃喜欢上幼儿园吗?孩子很快乐地回答说：“喜欢!”

适应幼儿园生活的那段日子是很困难的，可是在老师和阿姨的关心和帮助下，孩子很快就适应了。感谢老师和阿姨，感谢你们一口一口地喂孩子们吃饭，感谢你们手把手地教孩子们穿脱衣服，感谢你们教会孩子们饭前便后要洗手，感谢你们教会了孩子有东西要与人分享。课堂上，你们鼓励孩子们积极举手，大胆发言;操场上，你们带着孩子们游戏玩耍做体操。你们需要多少次的付出，才换来孩子们点点滴滴的进步啊!

在老师的精心培育下，孩子们犹如春起之苗，不见其增，日见其长。孩子们变得越来越懂事，越来越能干，各方面都有了不小的进步。他们学会了自己吃饭，自己穿衣;他们学会了照顾自己、帮助别人，他们会把儿歌唱得娓娓动听，会把故事讲得绘声绘色，会把诗歌读得朗朗上口。尤其让人欣慰的是，幼儿园的幼小衔接做得特别好，孩子们识字的兴趣高涨，认识了大量的字。我们家的侃侃，很喜欢看书，他品尝到阅读的快乐，可以自己在家里静静地看书。提早阅读，会带给孩子们多少美妙的人生感受。在这里，请允许我代表所有的家长说一声：“老师，您辛苦了!”

记得一位诺贝尔奖获得者在接受记者访问时，记者问他在哪里得到最宝贵的东西，他说是在幼儿园。因为在幼儿园里学会了，把自己的东西与小伙伴分享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐……

今天，孩子们即将毕业，他们幼小的心灵有着太多的依依不舍，他们舍不得老师的微笑与关爱，舍不得阿姨细致入微的照顾，舍不得小朋友之间的友谊，更舍不得幼儿园欢乐的时光。然而小鸟一天天长大，终究要离开鸟妈妈建造的巢穴。亲爱的孩子们，你们的人生将从这里扬帆起航，走向另一个驿站。希望你们永远都不要忘记给予我们关爱和知识的老师，永远不要忘记朝夕相处的伙伴。带着爱，带着我们幼儿时代的美好的一切，让我们再一次出发，去成为一名光荣的小学生，好好学习，天天向上，成为让老师和爸爸妈妈都感到骄傲的好学生!

再一次对幼儿园领导和老师们表示衷心的感谢，并祝小太阳幼儿园越办越好，祝我们的老师和阿姨永远健康美丽，祝愿所有的小朋友都健康、快乐、幸福!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

2015幼儿园大班毕业典礼家长代表发言稿500字

2015幼儿园毕业典礼家长代表发言稿（最新）

2015幼儿园大班毕业典礼家长发言稿

2015年幼儿园大班毕业典礼家长代表发言稿

2015小学毕业典礼家长代表发言稿

尊敬的各位家长朋友：

你们好!真诚的感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!首先，我们面对面的接触，因为你们在关心着你们的孩子，我在关心着我的学生，今天召开这次特殊的会议，加强老师与家长之间的联系，是孩子们成为我们联系的纽带，希望这纽带能紧紧的牵连着我们，是我们彼此更好的沟通。再次就是研究一下这学期孩子们面临的任务，通过我们双方的共同努力，搞好孩子的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位孩子都健康活泼的成长而共同努力。在这次会议上，我将会为大家简要介绍我班情况及本人对班级的学期设想，会对家长们提几点建议，期待家长们能给我提出宝贵的意见，并积极配合班级工作。感谢大家对学校工作的支持。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情况：

时间过得真快，转眼间孩子们将要成为一名四年级的小学生了。我从一年级开始接这个班，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习

惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：作业认真，一大部分同学书写特别漂亮，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、班主任工作方面

作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

1.培养孩子的独立自主性

这些孩子，绝大多数是在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

2.培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚

的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，50个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。

3.培养孩子的进取心

人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

三、孩子的学习方面

孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广

泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变—不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标;作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更

辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

四、我希望家校之间加强联系

一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1.以高远的目标激励孩子。

2.以严格的要求约束孩子。

3.以实际的行动支持孩子。

4.以平常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

尊敬的各位家长：

你们好。

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

一、六年级学生心理特点

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

二、班级总的情况介绍：

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有X人，参与学校管理的监督岗成员我班就有X人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。

2、秋季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午现在2点10到校，放学时间是4点30。(提醒：中午别让孩子来的太早，)

3、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。

4、学生的家庭教育。

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

三、他山之石，共同分享

我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：

1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。

各位家长、大家好：

大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。

今天的会议有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是请几

位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，四是自由发言交流。

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压

力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是

一个爬坡的时期，是一个分水岭。

这一时期的学生发展具有以下特点：

12-16岁年龄段 上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比

较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他

们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了

。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理

解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些

日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走。便是一个典型的例

子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和

不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多

数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类

的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的

高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持

。

2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面

前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家?”“我，只是未被发现”一个

学生郑重其事地回答老师的提问。

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用

教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期

的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父

母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的

。

针对以上学生特点，在此我强调如下问题：

一、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教

育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激

烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题

有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一

是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢

乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，

一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。

二、 努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。

用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的

智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发问题，就目前

人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教

育形式的影响差别是很大的。

三、理智爱子的问题

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一

种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。

四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。

作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是

接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确

家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智和其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师

负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育

的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前

景是广阔的。

孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教

规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配

合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比

医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

五、父母要全面而准确估计孩子的智力。

作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高

和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智

力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平

。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在

他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所

以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会

念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些

的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天“

六、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸

心理也是断然培养不好孩子的。

同时还要注意以下几个方面

1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。

2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，

朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

3、盲目的严管型

对家长的几点希望

1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子 。

2、注重家庭教育的一致性

3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸

俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培养孩子的是什么，你的行为是什么?

4、建立良好的朋友关系，放下架子。

5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知

的人，尽量少在家中接待。

8、教给方式方法，不做保姆或警察。

罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我会继续我的教学宗旨，那就是一

切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。