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胡桃夹子歌曲表达什么(热门20篇)

感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感激,发自内心的感激。以下是小编整理的胡桃夹子歌曲表达什么,希望对你有帮助哦

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套用某些固定表达

全文共 394 字

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· He was very tired. He couldn’t walk any farther.

→ He was too tired to walk any farther.

他太累了,不能再往前走了。

· The film was very interesting. Both the teachers and the students liked it.

→ The film was so interesting that both the teachers and the students liked it.

这电影很有趣,学生和老师都很喜欢。

· Your son is old. He can look after himself now.

→ Your son is old enough to look after himself now.

你的儿子已经长大,可以自己照顾自己了。

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更多相似作文

篇1:04放飞想象深体会——促使表达有味

全文共 359 字

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在有目标、有条理、有重点地进行观察之时,我们不要忘记加上自己的体会,融入自己的情感。如:“醋泡鸡蛋”的过程带给你怎样的体验?你找到让鸡蛋变成Q蛋的原因了吗?在观察蚂蚁的活动中,你感受到了什么?这些体验和思考在观察中也是必不可少的。

尽管我们把自己的做法、想法、看到的变化基本都写下来了,但是写出的句子仍缺少生动性。因为只有把足够的观察联想与观察有机地结合起来,感知到的事物才有神。所以,我们更要适当地进行联想,适当地运用修辞手法,如:比喻(“像……”“犹如……”“仿佛……”)、拟人等,把这些变化用充满情感的语句表达出来,让文章形象生动起来。

总之,观察要有目标、有顺序、有重点,同时我们也要有感受、有想象,那么,我们的文章才会生动、具体!让我们来做生活的有心人,试着选择自己觉得最有趣、最有意义的事物,来写一写观察作文!

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篇2:表达想念的成语

全文共 620 字

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下面是小编为你带来的表达想念成语,希望对你有帮助。

成语: 蒹葭之思 拼音: jiān jiā zhī sī

出处: 《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”

典故: 蒹葭:初生的芦苇。思:思念,怀念。指恋人的思念之情。

成语: 剪烛西窗 拼音: jiǎn zhú xī chuāng

出处: 唐·李商隐《夜雨寄北》诗:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”

典故: 原指思念远方妻子,盼望相聚夜语。后泛指亲友聚谈。

。(清·蒲松龄《聊斋志异·连琐》)

成语: 狐死首丘 拼音: hú sǐ shǒu qiū

出处: 战国·楚·屈原《九章·涉江》:“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。”《礼记·檀弓上》:“狐死正丘首,仁也。”

典故: 首丘:头向着狐穴所在的土丘。传说狐狸将死时,头必朝向出生的山丘。比喻不忘本。也比喻暮年思念故乡。

成语: 魂牵梦萦 拼音: hún qiān mèng yíng

出处: 宋·刘过《醉太平》词:“思君忆君,魂牵梦萦,翠销香暖云屏,更哪堪酒醒。”

典故: 形容万分思念。

成语: 刻骨相思 拼音: kè gǔ xiāng sī

出处: 五代·温庭筠《新添声杨柳枝·二》词:“井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋。玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知?”

典故: 形容思念之深,历久难移。

成语: 暮云春树 拼音: mù yún chūn shù

出处: 唐·杜甫《春日忆李白》诗:“渭北春天树,江东日暮云。”

典故: 表示对远方友人的思念。

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篇3:2024“美好合肥”主题歌曲征集活动征曲启事

全文共 712 字

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由安徽省音乐家协会、中共合肥市委宣传部、合肥市文广新局、合肥文广集团主办的“美好合肥”主题歌曲征集活动歌词征集已结束,经初评、复评和终评,产生了10首入围歌词,现向社会公开征集曲谱。

一、征集时间:即日起至12月10日止。

二、作品提交要求

1、具有鲜明的时代感和较强的艺术感染力,简洁明快,曲调优美,便于传唱,每首单曲时长在5分钟左右;

2、应征作品的形式、风格不限;

3、同一作者提交的作品不超过两首;

4、简谱或五线谱均可。有条件的可将应征歌曲制成录音小样CD(wav格式)。

作品提交时,应同时提供创意说明(500字左右,简述作品构思及意义)、《“美好合肥”主题歌曲征集活动参评作品登记表》、《“美好合肥”主题歌曲征集活动参选作品著作权承诺函》(签名原件)。入围歌词、登记表、承诺函可在中共合肥市委宣传部、安徽省音乐家协会官网及合肥在线下载。

来稿请寄(发)送安徽省合肥市东流路100号政务中心A区23层中共合肥市委宣传部新闻出版处(信封请注明歌曲征集)。联系人:唐永忠 杨星

联系电话:0551-63537516

63537539(传真)

邮编:230071

邮箱:1353934629@qq.com。

三、奖项设置

一等奖1名,奖金30000元;二等奖2名,奖金20000元;三等奖3名,奖金6000元;优秀奖10名,奖金3000元(词曲奖金按4:6比例分配);同时颁发荣誉证书。各奖项如没有达标作品,可空缺。获奖作品将在媒体上公示。

四、相关说明

1、应征作品稿件和音响资料,主办方均不予退还,请应征者自留底稿和相关资料;

2、本次活动最终解释权归“美好合肥”主题歌曲征集活动组委会所有。

“美好合肥”主题歌曲征集活动组委会

2015年10月10日

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篇4:爱,因为表达而温暖作文700字

全文共 741 字

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小时候,还是奶奶最疼我。好吃的留给我,妈妈打我时她护着我,但在我印象中最深的,还是奶奶那台缝纫机……

小的时候,我特别皮,经常在地上打滚,或者跑上段再用膝盖滑一段,基本上衣服三天两头得补一次。一件衣服在奶奶的缝纫机面前,坏的,破的,总能完好如初。我曾怀疑奶奶的缝纫机有魔法,吵着奶奶教我魔法,奶奶总说:“等你大一点,坐上缝纫机,与缝纫机融为一体,你便会魔法!”奶奶总是含着笑摸着我的头,说的话,则是奶奶多年的经验。

一天,我穿上了运动鞋(要系鞋带的),那时我还不会系鞋带。系了半天也弄不起来,奶奶见了,在一旁笑着,慈祥的眼光洒在我那焕然一新的校服上。我无奈只能走到奶奶面前,小声地说:“奶奶帮我系一下。”

奶奶俯下身子,不一会儿一只蝴蝶变了出来。真像,致使我永远也不想解,想枕着它睡觉。

奶奶的手粗糙但不失当年的灵巧,在一针一线中领悟人生的道理。有了缝纫机后每晚都有“嚓”的声音在我耳边响起,伴我左右,陪我入睡,伴我走过童年。

奶奶的缝纫机!

随着我越来越大,奶奶越来越老,我陪她的时间也越来越少,我总对奶奶还有一丝惭愧之心……

终于,不幸的消息传来了,奶奶得了老年痴呆症。得到这个消息后,我与爸爸妈妈在周末的时候赶了回去,那时候奶奶已经不大认人了。趁爸爸妈妈与医生商量的时候,我忍住眼泪,推开病房的。见奶奶正坐在缝纫机前,目光空洞,双眼无神。见我来了,只看扭过头,用布满皱纹的脸看着我,并没有表达什么,奶奶把我忘了……

我强忍心中的委屈,我坐在奶奶旁边。想抚她身上的线头,她却一把抓住了我的手说:“别动,我还要给你补衣服嘞!”奶奶的眼神在那一瞬间有了光泽,

奶奶忘了世界,却忘不了我,我忍不住了,热泪夺眶而出。

这是奶奶对我的爱,我衣服上的一针一线,包含着奶奶的爱,我爱我的奶奶!

爱,因为表达而温暖

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篇5:平安夜文章例四平安夜歌曲

全文共 455 字

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平安歌曲(SilentNight,HolyNight)的由来 平安夜,圣善夜,万暗中,光华射,照著圣母也照著圣婴,多少慈祥也多少天真,静享天赐安眠,静享天赐安眠.这一首风靡世界,脍炙人口的圣诞名曲,出自奥国阿尔卑斯山的一个小村庄提尔罗(Tyrol). 1818年圣诞节的前夕,村里的牧师约瑟梅耳(JosephMohr)望著教堂里破旧的风琴,几个键盘都已经弹不出声音来了,该如何迎接即将来临得圣诞节聚会呢 在探访归途中,梅耳牧师经过村郊的小山坡,当他从山上俯视幽静的小村,几盏灯光点缀著幽暗的黑夜,在皑皑雪地里更显得寂静.眼前的世界使他好似感受到耶稣在伯利恒诞生的夜晚,那般地祥和与宁静,充满著神圣与平安.他飞奔回家,把蕴藏在脑海中的诗景写下,成了 「平安夜」的歌词. 翌日早晨,梅耳牧师去找好友佛兰兹古鲁柏(FranzGrubr),把诗交给他.古鲁柏是一位琴师,当他颂读了这首诗後,彷佛置身於耶稣降生之夜一般,兴奋地立即做了一支曲子来配词.他们两人开始快乐地练唱,准备晚上圣诞聚会时可以表演.

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篇6:爱需要表达作文700字

全文共 754 字

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澄静的天空离地面那么近,仿佛一伸手就能碰到,手捧一杯热茶,思绪随茶香飘向远方,你要表达的爱,尽在不言中……

亘古的记忆缓缓流过,淌过浅浅的河湾,淌过迸溅的溪流,淌过心灵的港湾,思绪随之飞舞,回想起了那些年,那盏灯,那件衣,那杯茶,以及,那个你。

临近期末,我对总是早出晚归已经习以为常。是夜,寂静如初,仅有冉冉升起的勾月伴着几盏幽暗的华灯散在路面上,我走在回家的路上,仅有断断续续的蝉声与我为伴。写字的刷刷声随着如丝绸般柔和的月光缓缓淌过心田,我挑灯夜战,终于在凌晨做完了作业。起身去关灯,抬头一望,惊诧地发现对面客厅的等也是开着的,我没有多想,关了灯,躺在床上,不经意向对面望去,发现灯灭了。之后几晚,一直都是这样,心中一股暖意。

你不会表达爱,你只会无声的守候。

冬天的凛冽地刮着,刮的我脸颊生疼,我裹了裹单薄的衣服,朝熟悉的路上走去。蓦地,我抬头望见了你,你双手通红,嘴唇被冻的发紫,看见了我,急忙向我奔来,口里关心道:“怎么样?冻坏了没有?”我看着你急忙帮我套上外衣,将我的手放入口袋里捂着,而你的鬓上多了些水晶,心里不由一阵酸涩,哑着声音说道:“妈,不冷了,回家吧。”说完便牵着你的手离开了。

你不会表达爱,你只会默默地付出。

心绪多了,内心便有了几分烦躁,对一切都不满意。你如往常一样走进我房门,端着一杯热茶,口里唠叨着,我顿时心生燥意,将滚烫的茶水洒了你一手,我无措地望着你通红的双手,你只是将手掩了掩,步履蹒跚地走出了房门。当我再见你时,你鬓上多了几绺白发,眼角皱纹又多了,你一言不发地把茶端了进来就走了,我哑然看着你离去的背影,心中哽咽,泪水浸湿了眼眶,手里握着拿杯令人心暖的热茶,心中满满都是自责。

你不会表达爱,你只会泡那沁人的热茶。

泡一杯茶,心随茶叶翻滚,我知道,你不会表达爱,但我知道你的爱不悔。

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篇7:2024年高考英语书面表达突破技巧

全文共 2934 字

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书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位,而且相对于其他题型,书面表达最容易在短期内有所突破。下面小编为大家整理了英语作文的突破技巧,欢迎大家阅读。

书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级),内容第二位(要点齐全),结构第三位(文章分段)的原则,也就是说阅卷老师最注重的是语言,换句话说是亮点,根据语言使用情况,亮点的多少而定出档次,所以同学们在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。

亮点一共有四种:

一、高级词汇和语法;

二、修辞手法;

三、有效的连词;

四、名人名言或谚语。

首先简单介绍亮点当中至关重要的高级语法,以及修辞手法当中的一些技巧的使用。

肯定不如否定好

修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点,在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。双重否定也是种修辞,而且对于考生来说,只要稍加注意,可以在文章中设计双重否定的句子。例如想表达“邮递员天天准时到”,如果写成The postman comes on time every day,就不如变成双重否定,The postman never fails to come on time,就变成了亮点句,起到强调作用。几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的影响,写成双重否定There was hardly a man or a woman whose attitude

towards life had not affected by the earthquake.应用类似的修辞会在高考中为同学们加分。

陈述不如倒装妙

在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种:倒装,强调,从句,独立主格和分词结构,以及虚拟语气。倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。在高中阶段只需掌握倒装的四种形式,足以应对书面表达,如何应用倒装,有很多方法和技巧。

否定词开头

如果写出的句子中有否定词, 例如I will never marry you. 不如变成倒装,用否定词开头Never will I marry you. 就算作使用了高级语法。其他的否定词,如not, seldom, hardly等开头后面的句子倒装都是比较好的句子。

地点状语开头

在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子,一个建筑位于什么位置,或什么地方有什么东西,都可以应用倒装。例如在2006年的全国卷中,图书馆位于学校的中央,Our library is in the center of our school.变成倒装就用地点状语开头:In the center of our school lies our library. 其他的例子,想表达河岸上有很多花:On the bank stand some flowers. 天空中繁星点点:In the sky hang little stars. 总之在想表达地点时就把地点状语放在句首后面主谓倒装。

这样做的好处之一是倒装本身就是高级结构,第二是倒装后把真正的主语放到了句子的末尾,后面还可以继续加从句,使整个句子再呈现更多的亮点。例如In the center of our school lies our library,which is between the garden and the teaching building.

Only+介词短语

例如在2007年全国卷中,让外教帮你找个笔友,有一句可以表达成只有通过这种方式我才能提高英语,这句话可以写成Only in this way can I improve my English.其他的例子还有Only by taking exercises can we keep healthy.

形容词+as+主语+be动词

例如Young as I am, I can manage it; Rich as our country is, we have a lot of problems. 2000年书面表达中:Badly injured as he was, he managed to take down the

car’s number. 还有其他的倒装结构,很高兴收到的你的来信:So glad am I to hear from you.在高考中要尽量使用一两个倒装。

主动不如被动巧

在近些年的阅卷中,发现考生在写作中很少使用被动语态,也许是受中文思维的影响,几乎整篇文章都使用主动语态。其实在英文中,被动语态的使用是很重要的。因为英语是一门客观的语言,而汉语是主观的语言,具体体现在英语中经常用被动语态,汉语经常用主动语态;英语中经常用物称或形式主语开头,强调一件事发生在什么人身上,而汉语经常用人称开头强调一个人发生了什么事。所以使用被动语态符合英语的习惯,如果能将整个文章中两个句子变成被动语态,就会呈现句型的变化,使整个文章句型丰富。

例如在2006年的高考中,很多学生在表达我们每次可以借五本书最多借十天时,都是用:We can borrow five books at most, and we can keep them for ten days.这句话如果写成:At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days,分数会更高。

分词结构不能少

在前文提到,在书面表达中老师喜欢看到的高级语法共有五种:倒装,强调,从句,独立主格和分词结构,以及虚拟语气。在所有的高级语法中,阅卷老师最喜欢看到的是独立主格和分词结构,其次是剩下的几项。但很多学生不知道如何在文章中使用这个最大的亮点。其实几乎所有的状语从句都可以变成独立主格或分词结构,时间状语从句,原因状语,条件状语等。例如条件状语从句:If such is the case, you should apologize to her. 如何变成独立主格或分词结构呢?学会下面的口诀,如果你的作文中有状语从句,马上可改成独立主格或分词结构这个最大的亮点。

口诀:一去,二看,三改。一去:去连词;二看:看主语;三改:改分词。

If such is the case, you should apologize to her.按照这个口诀来改,第一步,去掉连词if;第二步,看前后两句话的主语,前后主语不一致,所以要改成独立主格;第三步,改分词,is 变成分词是being,所以最后变成Such being the case, you should apologize to her.就变成了独立主格。

如果前后两句话主语一致,就变成分词结构,例如2005年高考书面表达中的一句话Because I am a student, I’d like to know the price for students. 改成Being a student, I’d like to know the price for students.其他想表达状语从句的时候几乎都一样。所以想表达由于,因为,如果等都写成独立主格或分词结构会让阅卷老师多给几分。

以上技巧有语文迷小编整理,看过后你真的学到了吗?

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篇8:“品质长沙,我在现场”文学、摄影、歌曲征稿启事

全文共 749 字

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2016年1月20日晚,四平市卫生和计划生育委员会办公室聘用司机刘海洋下班后,驾驶公务用车在某饭店门前停放。经研究决定,给予市卫计委原办公室主任于大军党内警告处分,解除刘海洋劳动合同关系,予以辞退。

市民发现有非法猎捕、经营野生鸟类的行为,要及时主动向林业等相关主管部门举报。

根据民政部清明节工作办公室对全国150个群众祭扫观察点数据统计,各观察点全天共接待祭扫群众392.5万人次,疏导车辆50.9万台次,分别比去年同期减少了13.8%和12.1%。参与服务保障的工作人员为2.3万余人,与去年同期大致持平。

“希望通过我们的努力,让安全意识在越来越多孩子脑海里扎根,社会上少点悲剧发生。”虞贵明真诚地说。

中美在双边和全球层面的合作来之不易,世界也承担不起两国对抗的代价。近年来,中美两国在南海、网络安全等问题上的分歧和矛盾比较明显,双方需要以建设性方式管控敏感问题,避免误解误判,防止中美合作大局受到大的干扰。而这也正是此次习主席会见奥巴马总统的主要目的之一。显然,考虑到当前各种国际性挑战层出不穷的现实,中美合作可成大事、中美对抗必将坏大事。中方提出构建“新型大国关系”的着眼点正是为了确保两国不冲突不对抗。

据@江苏新闻报道,徐州一面包车司机因为没检查车辆,被自己儿子给坑了,被交警当场扣了12分。到下车看到车牌,司机才恍然大悟,原来遮挡号牌的贴纸是孩子玩时贴上去的。

一是坚持绝对忠诚的政治品德,始终做政治的明白人。不断强化“四个意识”,牢固树立“四个自觉”,在思想上、行动上与中央、省委保持高度一致。

“中美共同利益远远大于分歧,中美合作可以办成许多有利于两国和世界的大事。”习近平主席所言,是对中美新型大国关系的世界意义作出的精辟概括,更是对推动两国关系继续沿着健康稳定轨道向前发展的坚定信念。

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篇9:五.措辞与表达

全文共 207 字

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在全国大学英语四级考试的各种作文体裁中,记叙文需要应试者具有更全面的语言技能与篇章组织能力。四级考试中常见的议论文和说明文分别要求语言的准确性和论证的合理性、可信性;而记叙文的语言则以生动、真实、 贴切为准则。同一个记叙文题目,不同的人会描述不同的人物经历或事件,又很少有固定的表达或句式可供参考,这时作者的综合语言水平就会表现出来,对能否取得高分起到了相当重要的作用。 这就要求考生平时要多注意语言的磨练和积累。

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篇10:2024襄阳中考作文题目:______需要表达

全文共 347 字

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27.请从下面两题中任选一题作文。

题一:思想、感情 、态度等,用言语、行为显示出来,即为“表达”。把爱表达出来,你会被更多关爱包围;把幸福表达出来,你会感受更多幸福;把失意表达出来,你会获得真诚帮助……勇于表达,善于表达,成长更顺利,生活更美好。

请以“需要表达”为题写一篇文章。

题二:阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。

在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

——席慕蓉

要求:

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。

②若选题一,请先将题目补充完整,若选题二,请自拟题目。

③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

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篇11:书面表达

全文共 1179 字

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假如你是2011年中美“中文桥”Chinese Language Bridge美国学生来华夏令营的一名中方工作人员李华,收到了美国营员Peter的电子邮件,他在动身来中国之前,想了解一下中方给他安排的寄宿家庭的有关情况,请你根据下列信息回复邮件:

1. 住房宽敞,离学校近,步行即可达到;有私家车,交通便利;

2. 社区环境安静、优美;

3. 懂英语,口语好,乐于交流;

4. 2010年接待过美国学生。

注意:

1.词数100左右;

2.可适当增加细节以使行文连贯;

3.信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

提示词:寄宿家庭 host family 夏令营 summer camp

范文

Dear Peter,

I’m very glad to receive your e-mail asking related to something about the host family we’ve arranged for you to stay with. Located in a beautiful and quiet neighborhood, a large and modern-equipped apartment will meet all you needs. Besides, it is not far from the summer camp and you can reach the summer camp within walking distance. Apart from the convenient public transportation, my family’s private car can take you to some nearby places of interest. Because all the members of the family can speak fluent English and are outgoing, I’m sure you will have no difficulty communicating with them. Above all, they hosted some American students last year, through which they’ve gained lots of experience. In addition, the outstanding Chinese cooking can guarantee you a wonderful chance of tasting delicious Chinese food.

If you have some other questions, write to me.

Yours,

Li Hua

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篇12:在点题的表达方法上,可以考虑以下几种情况

全文共 772 字

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①通过叙述点题。如《草原》一文的开头:“这次,我看到了草原。”这里用叙述的方法点题,话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。

②通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头:“我的爸爸今年36岁,中等身材,乌黑的头发,一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤,显得十分慈爱、可亲。”这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外,还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然,也可以通过描写环境、景物含蓄点题,或通过侧面描写间接点明题意。

③通过抒情点题。如《我爱我的老师》的结尾:“刘老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何做人,教我如何关心他人。我从心底里喊一声:”刘老师,我爱您!“作者直抒情怀,点明题意,大大增强了文章的感染力。

④通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的结尾:“‘在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。’是啊,人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱,世界不就会变成美好的人间了吗?”这段议论,既点明题旨,也使文章增添了光彩。

(4)从修辞的角度上,还可以考虑以下点题的方法:

①运用“反复”点题。如《别了,我爱的中国》一文,在开头、中间和结尾都写了“别了,我爱的中国!”这样“反复”点题,不仅表达了作者离别祖国的痛苦之情,还使文章完整如一,增强了抒情效果和感染力。

②运用“引用”点题。如《桂林山水》开头:“人们都说:”桂林山水甲天下‘。“作者引用名句点题,言简意赅,既赞美了风景如画的桂林山水,又抒发了作者热爱祖国锦绣山河的思想感情。

除“反复”、“引用”之外,还可以考虑运用比喻、拟人、一设问、反问、夸张、双关等修辞方法来点题。

需要注意的是:无论采取怎样的手法点题,总之,点题要与具体描述、具体事例的记叙紧密结合,使双方相互促进,相得益彰;决不能空喊口号,唱高调儿,说套话、大话。

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篇13:送给战友的歌曲《夜光下的战友》

全文共 296 字

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夜光下的战友

冬夜的雪花狂乱飘啊

你站在飘雪的夜光下

深情的双眼传递着温暖

保卫着我们的家

冬夜的雪花依然在下

你紧握手中的钢枪啊

青春的誓言温抚着和平

温抚着我们的家

战友啊战友我的战友

冬夜的雪花依然在下

战友啊战友我的战友

就请你作出一声回答

战友啊战友啊我的战友

愿我的歌声把寒冷带走

战友啊战友我的战友

青春的歌声在雪天遨游

冬夜的雪花依然在下

你紧握手中的钢枪啊

青春的誓言温抚着和平

温抚着我们的家

战友啊战友我的战友

冬夜的雪花依然在下

战友啊战友我的战友

就请你作出一声回答

战友啊战友啊我的战友

愿我的歌声把寒冷带走

战友啊战友我的战友

青春的歌声在雪天遨游

冬夜的雪花狂乱飘啊

你站在飘雪的夜光下

深情的双眼传递着温暖

保卫着我们的家

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篇14:倡导独具个性的语言表达

全文共 873 字

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学生期活跃而多变性,以及对语言的天然敏感,决定了他们对语言文化接受的迅速,再加上学生生活的丰富和前卫,感情的坦白、直露,体现在他们之间交流的语言应该是最新鲜生动,具个性化的。实践证明,孩子们随时表现出童趣、稚拙、率真、。可爱的语言特点。例如:“可爱的妹妹,坐在钢琴的椅子上弹钢琴。她轻轻地弹着,生怕吵醒正睡觉的猫儿,可爱的妹妹,不喜欢乱刻桌子。她说:乱刻桌子是不对的,而且桌子先生也会受伤,上医院呢!可爱的妹妹,最喜欢吹泡泡,她常把泡泡吹到天空,高兴地说:云伯伯,你收下我送你的生日礼物,你满意吧!……”又如“刚出生的小熊天天到河边,在小树林里玩耍、嬉戏,到处有小熊快乐的足迹。小熊在树林里采野果,与翩翩起舞的蝴蝶共舞,在小河边与小鱼小虾捉迷藏,这时的小熊别提有多快活了。”率真童趣是孩子的生命本色,一如“锈迹”是古钱币的生命本色。任何事物,只有保留自己的生命本色才最有价值。不为表达而表达出来的语言不是根据教材或教师的要求硬生出来的,而是在一定因素的诱发下,自然生成的。它如汩汩甘泉,清纯、鲜活,充满生命活力。假如“孩子的话”变成“大人的话”了,“天真无邪”变成“水油隔离”了,学生怎能悟到作文真谛,尽情表达?当然,这并不是说作文的语言可以没有是非标准,可以不合语言规范,但更重要的是童真童心是人的一生中最重要的,也无法重复的,教师应当呵护孩子们独具个性化的语言表达,也只有这样,孩子们的语言表达才会童心闪烁,文采飞扬,焕发出生命的活力。

新课程倡导的学生观是“学生是发展的人,是独特的人,是具有独立意义的人”,每个学生由于遗传、环境、经历的不同形成了个人独特的“心理世界”。他们的对生活的观察、思考、选择和体验存在着差异。正如“阅读教学要珍视学生的独特感受”一样,作文教学也应尊重学生个性化的体验和表达。没有内容上的限制,没有形式上的约束,没有语言上的僵固,让学生享受酣畅淋离地表达自己的快乐。在想像作文中展现个性风采并不是作文教学的唯一目标,我们要让每一篇习作都是一个鲜活的思想,每一篇习作都是一个充满活力的生命,每一篇习作跃动着个性的灵气。

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篇15:表达爱心的比喻句

全文共 1570 字

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1、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花,使饱经风霜的人感到生命的顽强。

2、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖。

3、爱心是一汩流淌泉,使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。

4、爱心是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。

5、爱心是一泓清泉,是你的情感即使蒙上岁月的尘埃却依然纯洁明净。

6、爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜。

7、爱心是暗夜大海中灯塔上的一盏明灯,使惊涛骇浪中的水手们看到重生希望。

8、爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩。

9、爱心是一首飘落在夜空的歌谣;使孤独无依的人获得心灵的慰藉。

10、爱心是一朵绽放在春日的花朵,使失落忧愁的人感到由衷的快乐。

11、爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

12、爱心是一曲充满温情的旋律,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

13、爱心是茫茫大海上的明灯,时刻指引着我们走向正确的方向。

14、爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

15、爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧。

16、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

17、爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。

18、爱心是绿荫,能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

19、爱心是一场倾泻在夏日的大雨,使渴望帮助的人感到真情的援助。

20、爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼。

21、爱心是一座屹立在海中的航标,使黑夜航行的船找到前进的方向。

22、爱心是出现在沙漠的泉水,使面临绝境的人重新看到生活的希望。

23、爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

24、爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

25、爱心是盛开的花朵,让每个人都能闻到它的芳香。

26、爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好。

27、爱心是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

28、爱心是一轮炫耀在初春的太阳,使精神颓废的人看到人生的美好。

29、爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

30、爱心是一颗晶莹的露水,让我们干涸的心田从此走向春天。

31、爱心是一场洒落在久旱土地上的甘露;使心灵枯萎的人感爱到情感的滋润。

32、爱心是搭起友谊的桥梁,是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

33、爱心是一汩流淌泉,使燥热不寐的人领略诗一般的恬。

34、爱心是沙漠的一泓清泉,使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。

35、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

36、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

37、爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉,使思想干涸的人获得心灵的甜润。

38、爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽,使世界人民知道和平的重要。

39、爱心是一片洒落在旱地上的**,使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。

40、爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣。

41、爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。

42、爱心是照射进小屋里的第一缕晨光,使我们感受黑暗过后光明总会到来。

43、爱心是一片灿烂的阳光,使我们在苦困中也不忘面带微笑。

44、爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖,使痛苦的人,享受到生活中的甜蜜。

45、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索。

46、爱心是一块竖立于森森里的路标,使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

47、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。

48、爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。

49、爱心是一股暖流,让我们即便是在冬日也能提前感受春天的气息。

50、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

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篇16:表达心情的句子

全文共 1750 字

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一、 青春是一段容易动情却总是受伤的年龄。

二、 我上辈子可能是碳酸饮料,一见到你就开心的冒泡。

三、 没有什么错过的人,会离开的都是路人。

四、 我喜欢听歌,也喜欢独处,喜欢安静却也害怕孤单,我喜欢笑,可惜脾气不温和,我想成为荆棘又不想伤害他人。

五、 你说人山人海边走边爱怕什么孤单,我说人潮汹涌都不是你该怎么将就。

六、 本人已死,有事烧纸;小事招魂,大事挖坟。如果请我吃饭,请敲碑,听到‘嘀’的一声后留下你的口讯,今晚十二点准时赴宴。

七、 有的时候,你心里有场海啸,可你静静站着,没有让任何人知道。

八、 我可以很久不联络你,但当别人谈及你,我会如条件反射般侧耳倾听,我曾想,因为我们相似,但后来才明白,也正因为如此,当彼此有了自己的圈子和生活,我选择不联络你,不去打扰你,不为彼此造成困扰。

九、 你心情不好的时候一定要跟我说,我可不想让别人安慰你。

十、 能跟你一辈子的人就是:理解你的过去,相信你的未来,并包容你的现在的人。

十一、 一路走来,我不优秀,但我善良不虚伪,我有话直来直去,做事坦坦荡荡,我不聪明,但我肯定不傻,很多事,我都能看明白,只是不想说而已,因为人太聪明了会很累,有时糊涂一些更快乐,我不喜欢勾心斗角,也不喜欢被算计,更不喜欢假惺惺,我喜欢真实的人,不挖苦,不讽刺,不玩心计,真诚的对待,对我真的人我会好好珍惜。

十二、 离去的都是风景,留下的才是人生。

十三、 别多想,有些“晚安”只是为了让你早点闭嘴。

十四、 平时疯疯癫颠的和人笑和人闹,不过就是不想一个人孤单而已。

十五、 如果你不能接受最差错的我,你就不配拥有最好的我。你在我最低俗的时候离开,就不要在我辉煌的时候回来。

十六、 下次可不可以换你褪掉一身骄傲,然后喜欢我到疯掉。

十七、 他手机的密码是他同桌的名字,一天同桌拿他的手机玩,加了锁,她下意识输了自己的名字,居然解锁了,她疑问的看向他,他脸上红地滴血,把头偏向窗外:“靠,别问我,老子不知道这是怎么回事!”

十八、 别爱太满,物极必反。

十九、 Miss有两个意思,一个是思念,一个是失去,我到现在都怀疑,是不是我太思念你反而失去了你。

二十、 你可以慢慢来找我,走错路或者搭错车,都没有关系,因为我会等,但是不要太慢,要在我没变得更糟之前,抵达我身边。

二十一、 可惜你只是想谈恋爱,不是真的喜欢我。

二十二、 你是我最想留住的幸运。

二十三、 我抽烟,开始是因为你,后来是可怜我自己。

二十四、 我觉得真正爱你的那个我已经死了,死在日复一日疲累的坚持中,死在与你无休止地拉锯战中,那时候的我还带着患得患失的珍惜,带着想要把你攥紧的自私和任性,而我现在能给你的只有平淡的感情和最后隐忍的耐心,你知道吗,你失去了为你可生可死的人,可你都不会觉得遗憾,你失去了我,所以你自由了。

二十五、 从前从前,有个人爱你很久,偏偏,风渐渐,把距离吹得好远……

二十六、 别去打扰一个不愿意理你的人,难受的始终是自己。

二十七、 唱歌唱到掉眼泪你却嘲笑我跑调。

二十八、 高考每年都是笑一批哭一批,很显然我是后者,虽然心里想着安慰自己遗憾比失败更可怕,但是眼泪还是止不住的流,有太多的不甘心,但是结局已定,承认失败多容易啊,比那些日复一日的在晚上刷题容易多了,但是还是要坚持生活,我本来以为上帝会眷顾我一次的,查完成绩那一刻我发现,我从来都不是幸运的那一个,哪怕是高考,也都是一样。我没有余罪重头再来的勇气,也有许多的不甘心,但是,都结束了啊……

二十九、 科学证明,如果一个人的笑点特别低,说明他内心深处很悲伤,如果一个人很能睡,则说明他很孤单。

三十、 是不是拥有以后就会开始要失去,我给你的越多,你却越想要躲。

三十一、 或许多年以后在提到我,你会笑着说不认识。

三十二、 你还在等着那个人吗,等着被爱还是等着死心。

三十三、 这城市夜晚的风很大,吹走坦荡与浮夸,你总是累的时候想家,孤单的时候想他。

三十四、 后来我终于明白,从一开始就是我独自歌舞,妄想引你入戏,而你连鼓掌称好都嫌麻烦。

三十五、 每失望一次我就少做一件爱你的事,直到最后备注改成全名。

三十六、 以前痛苦难过的时候,会写几千上万字的日记,会死皮赖脸的给一个人发短信,说我会变成这样都是你害的,现在只会挤出硬邦邦的微笑,言不由衷的说一句“我没事啊”。

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篇17:爱需要表达作文

全文共 623 字

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一句淳朴的话语,一个亲切的眼神,都能把爱表现得淋漓尽致。爱不需要任何修饰,就是能这么轻易地在不经意间流露出来。

我曾在书上看到过这么一篇文章,叫作《拐弯处的回头》。文章很简短,但其蕴涵的哲理却是深刻、耐人细细体味的。文章讲述的是一个10岁的小男孩,他受了一点小伤,便跑去告诉爸爸,希望能获得一些同情和安慰,没想到,他的爸爸理也没理他便走了。小男孩很伤心,认为自己的爸爸一点也不爱自己,可他的同伴们却安慰他说:“其实大部分的家长表面上装作一副漠不关心的样子,其实他心里很爱你的。不信,你看,你爸爸在经过那个拐弯处时一定会回过头来看你。”小男孩和同伴们看着,等到爸爸走到了拐弯处时,只见爸爸稍稍转过了头,眼光向这边看了看。小男孩笑了,他也哭了,晶莹的泪花从他眼角里流了出来……

在我们现实生活中,我也曾看到过很多很多的爱的表达方式。那是在学校的时候,一次,天气很冷很冷,因为是在春天,谁也没有料到天气会这么寒冷,所以,大部分的同学的家长都拎来了大袋小袋的衣服,生怕孩子会生病。跟往常一样,吃完了晚饭,我和徐卓影手牵手从餐厅回到了寝室。突然,我发现吴仪的床头柜上放着一张小纸条,出于好奇,我走过去拿起纸条看了看,纸条上写着:吴仪,换洗的裤子已经放在床上了,床底下还有一箱牛奶,注意身体,好好学习记住了。落款是爸爸。

简短的几句话使得我有一种想哭的冲动,看看床上,摆放着一条叠得整整齐齐的裤子,床下有一箱吴仪爱喝的牛奶。多么平凡的字眼,却能体现出如此伟大的爱!

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篇18:表达人生感悟

全文共 1013 字

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红尘世间,纷纷扰扰,人来人去,步履匆匆。

——题记

七月,湛蓝的天空,湛蓝的思绪。记忆的片段,被拉的更长,一串一串的,如梦编织,原来,很多东西还是需要用回忆去勾起,然后衡量,然后有所觉悟。

人生的道路上,我们总是会觉得这样或者是那样的不如意,但千万别跟自己过不去,而要懂得善待自己,只有这样我们才能获得精神的解脱,从容地走自己选择的路,做自己喜欢做的事,在这个世界上,有许多的事情是我们所难以预料的,我们不能控制际遇,却可以掌握自己;我们无法预知未来,却可以把握现在。

当我们在人生中面临选择时,请站在心灵天平的两端。蘅量自己生命的价值。无论多么困难,让自己的心灵走向正义的一边,让灵魂充满幻想的芳香。声音无处不在,大自然的风声雨声,蝉鸣鸟语,生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰和鼓励以及批评,来自心灵的呼唤……

其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想像。一个人有了希望,就会朝着这希望不懈的努力。如果累了,望望天上的点点星光,便又会浑身充满了力气,继续努力。

我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以乐观的精神面对人生。

多一份自信,少一份失望,亲情,友情,爱情,皆源自你美好的心灵,用美的心灵看世界,世界便会给你享用不完的财富,一生幸福!当你为生活的挫折懊恼不已,家里人便会一句句的安慰你,鼓励你。

在背后默默的支持你。可这时你在声声叹息中却得到了人间至爱——-亲情。人们都说:“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”。春花秋月总是美,人之所以痛苦,是因为过于清醒,清醒了忘却透露着许多无奈,看惯了春暖花开到草木凋落,许多时候好想自己能做株忘忧草。

人生最痛苦的是梦醒了无路可走,有时真希望自己永远生活在那个虚构的世界里,人生如梦,要真的是梦就好了,美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。自我反省,轻轻拂去心灵的灰尘,还自己一片心灵的晴空,不历经风雨,又怎能见彩虹?茫茫人海,紫陌红尘,滚滚红尘中有了你,日子才会过得如此美丽。

一个甜蜜的美梦,一趟浪漫的旅行,或者是一次阅读的记忆,都令我魂牵梦绕,将自己置身于前人创造的悠远清静,绮丽绚烂的世界,用生命去体味时空的多彩变幻。

原本人的生命之所以顽强,是得已历经风露,磨难,而依然完好无损,享受阳光。可生命中那些不完美的缺陷,往往它会成为生命中的一道独特的风景!

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篇19:表达思乡情感的作文篇

全文共 763 字

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我家门前有一条小河。清澈见底的河水,苍翠欲滴的柳树装点着我们的家乡,也融进了我神秘、多彩的童年梦。四季的小河陪伴着我成长。 春天,细雨如丝,烟雨迷蒙,小河像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥探着嫩黄的小脑袋,偎依在温情的母亲河怀里,纤细的小腰撒娇般的摆动着,慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢,特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。小鱼醒来了,它可调皮多了,它们在水里蹦来跳去,嘴里吐出一大串水泡,好象在好奇的问:“妈妈,外面为什么这么热闹呢?”小河潺潺的流着,好象耐心的给儿女详细的解说,盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼:盼小草长的更绿,望花儿开的更红,愿小树长得更高…… 次情此景就像古诗所说的:“青山横北郭,绿水绕山流,鸟语在香处,绿满嵌山秀” 。

夏天,烈日当空,小河像一个年轻、勤快的小伙子。它充满着生机和活力。看,对岸那一群小孩子在水中嬉戏,时而冒出水面,冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦;听,远处隐隐约约传来阵阵鸡啼犬吠声,近处的渔船撒网声,竹篙打水声,嬉戏声,流水声……融成一曲自然的乐曲,回荡在小河的上空。 秋天,落叶纷纷,天,很高;水,很蓝;叶,很黄。小河又像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人,它披上一件金光灿灿的礼服,捎来沉甸甸稻穗,饱满的玉米,带上一封封写满问候的黄叶信,步履蹒跚的从村头走来。微风轻拂,河面漾起层层的波纹,就像老人展开那布满皱纹的笑脸。 冬天,万籁俱寂,柳树冬眠了,小鱼不知去向,人们也没有去洗衣,连孩子也没有去玩耍了,有的只是几个迎风屹立直指向天空的树丫,小河并没有感到孤独,因为它知道明年的春天一定会更热闹,现在的工作是积累能量,继续向着心中的大海进发…… 啊!家乡的小河,我梦中的河!我对你的爱并不因时代的变迁,空间分隔而衰减,你那美丽勤劳、无私执着的精神将长埋在我的心里。

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篇20:爱的表达作文350字

全文共 342 字

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我,一个马马虎虎的学生,虽然看上去大大咧咧,但其实我很害羞。这次,老师给我们布置一项任务:向妈妈或爸爸表达自己的意,我却遇到了极大的困难。

回家的路上我一直提心吊胆,不知道回去的时候应该怎么说,我左思右想,到底该怎么说呢?直接说?不,不行我这样的性格是说不出来的,写在纸上?也不行。唉,我还是先回家再说吧!

时间过的好快,我一会工夫就到家了,我看着妈妈实在是说不出口,这时,妈妈对我说;“女儿你今天怎么怪怪的。”我说:“妈妈我没怎么呀!”妈妈奇怪的看着我。接着,妈妈做好了饭,在饭桌上我想趁着这个机会说出那句话,我给妈妈夹了块肉喃喃说;“妈妈,我想说我爱你!”妈妈立刻睁大了眼睛惊奇的问:“是真的吗?”“是的”我说。妈妈抱着我,高兴地笑了。

那灿烂的笑容像雨后初升的太阳,温暖的照耀着我。

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