看图写话骄傲的小羊看图写话教案20篇

这几天，刷屏最多的就是港珠澳大桥开通了。

它是“现代世界七大奇迹之一”、中国建设史上最长、投资最多，施工难度最大的跨海桥梁。在这么多奇迹的背后，是谁做出的那么多的努力呢？在我的再三追问下，终于，我知道了背后的团队。这里不得不说一个人——林鸣。林鸣，江苏泰州兴化人。他三年农夫，四年作工。在恢复高考之后，他考上了东南大学了。他还上了《朗读者》呢！

林鸣在修建大桥时，碰到了很多很多问题，其中有一个问题就是在淤泥中建人工岛。

在修筑人工岛的地方有一层15到20米厚的淤层。约800万立方米。由于淤泥的物理属性，使在上面抛石或常规重力式沉箱，会因淤泥打滑，地基不稳。如果用清除淤泥法，不仅耗时，还会对海洋造成伤害和大面积的环境污染。

而林鸣却很厉害！他在工厂里做了120个重550吨，高55米，直径22。5米的圆形大钢桶，用它围成人工岛地基一圈，钢桶会插入粉质粘土、粉质粘土的夹层中，会逐渐形成稳定的结构，只要在钢桶围成的人工岛内填充沙石即可，你看，林鸣的厉害是不是名不虚传呢？

他们是我们的楷模，是我学习的榜样，我们要学习他们的踏实、严谨、认真。这也就是为什么海底隧道合龙时16分米的误差，在林鸣看来不可以，要改小误差的原因吧。我们也要不断学习、不断提高自己、不断总结经验教训。我们还要坚守原则，要耐得住寂寞，守得住底线。

蓝天为卷，碧海为诗；深海白豚，踏浪伶仃。我们要向你致敬，林鸣先生，你是泰州人的骄傲。

秋，降临了，在不知不觉中。

心灵的秋天亦已降临。秋风萧瑟，拖着仿佛灌了铅的双腿踽踽独行在小区公园，打着旋儿的落叶，拂过我脸，也拂过我心，好冷！

面前曾是花坛，现在却一片荒凉，遍地都是残枝败叶：地面上躺着横七竖八的树枝，如同老师无情的判笔在我的试卷上勾划得遍体鳞伤；满地的落叶形成厚厚的一层，踩上去沙沙作响，似乎也在嘲笑我的这次数学考试的成绩；伴着那呼呼的风声，耳边似又回响起妈妈的“儿子，要考试了，怎么还在玩手机呀”尖利的声音，这叫我回家如何面对我妈妈。

是啊，小学时，我就特喜欢数学，成绩在班上总是数一数二，所以数学也理所当然的成为了我引以为豪的绝对强项。耳边，总少不了老师的一句句赞美之声；迎面，递过来的是同学们一个个羡慕的眼神。妈妈也总以我的数学为傲，走到哪都说：我儿子数学不错！我陶醉了，凭空添了一份“虎视何雄哉”的傲气，多了一份“一览众山小”的自负。

进入初中后，我无忧无虑地享受着自己的傲气和自负，每天仍然游戏于那些数字与符号之间，看着数学作业上那红红的勾，觉得自己就像一个股票专家一样能把这些数字玩弄于股掌之间。所以这段时间明显放松了数学的听课和复习，放学后只埋头于手机游戏中，所以才有这次一塌糊涂的试卷。哎，活该！

又起风了，而且还加大了威力。那些已被寒风杀败的残草，早已失去了生机而枯死，只有待到明年的春风吹来，才能再次勃发它的生机。而花坛旁边有几棵柳树，此时正在默默地承受着这强劲的风，它们像喝醉了酒似的使劲地舞动着她满身的枝条，而且随着风的强度的增大越舞越欢……

看着舞动的柳枝和地上的残枝，我顿悟：高大的树木因为张扬着直挺的枝干只落得被摧残至地结果，而我也不正因张扬着骄傲才被击得一败涂地吗？为什么我不能像那低垂的柳树一样在我学习的舞台上越舞越欢呢！

心中的阴云一下散去，转身回家，路灯开了，心也亮了。

“谦虚使人进步骄傲使人落后。”这句话是我在一次考试中得到的。但经过这件事后，我便明白了它的含义。

那是在一个明媚的早晨，我和大家一样在清凉的空气下看书。突然，下课铃响了，听说下一节要考试，有人却满不在乎说道：“没事，反正我学习好，一定能考好的。”有人却说：“要上考场了，赶紧复习啊！”我拿出书，复习老师讲的，便不再理会他们了，我抬头看见有些人只是准备考试用具，变得就光看别人，一会儿跟这个说说话，一会儿跟那个人玩会儿，很不想考试的样子。

不一会儿，开始考试了，我心里不仅有一番紧张。我一看这题目，哎呀！这不就是书上的原题吗？辛亏我看了，要不这题准得错，我便一题一题闯，终于写完了，写完后也不忘细心检查。当考完了，心里才缓舒一口气，“太简单了，简直就是小菜一碟吗！” 有人高兴地说，有人却说：“哎呀！考砸了，”知道出来成绩以后，那些满不在乎的人却考砸了，那些细心而又认真的人，却出乎意料，任何人都很聪明，只是自己不努力，

经过这件事后，我要向那些信心而有认真的人学习，既不能学骄傲自满的人，也不能有问题不问的人，我们班就有一位这样的人，他叫胡子旭，他是一位勤奋好学，虚心求教的人，不管问谁，他都会问别人，所以他才会在四年级数学的期末考试中，考了第一，他现在已是我们学习的榜样了。

每一次的努力，都将成为我成功的阶梯，让我更加理解这句话，时时刻刻的提醒自己，那就是我的座右铭：“谦虚使人进步骄傲使人落后。”

黄梦琦

周末乖巧的小红和顽皮的小明去公园游玩，天蓝蓝，风悠悠，郊外踏青，真让人兴奋。小明拿着网子唱着歌心里想：如果要是能捉到几只蝴蝶和几条鱼，那该有多好呀！于是他就告诉了小红，小红说：“祝你成功！”他们看到了一只小鸟正唱着快乐的歌，大树对他们招手，小草向他们点头微笑。

可是小明连一只蝴蝶和一条鱼也没有见到，他非常失望。突然，他看见那只小鸟在树上唱歌，就自言自语的说：“我要是能把那只小鸟射下来，那该有多好呀，我一定会百发百中！”于是他拿出他的弹弓，弯下腰捡了一块小石子儿，握住弹弓把石子放到弹弓上，用力往后一拉，腿往后一撤，瞄准了目标，他正准备发射，小红急匆匆跑过来，赶忙阻止了小明。她对小明说：“小鸟也是有生命的，我们要爱护小鸟。”这时，小鸟又唱起了悦耳动听的歌。小明愧疚的低下头说我以后再也不伤害小鸟了。

通过这件事，小明想告诉大家小鸟是有生命的，爱护小鸟，从我做起。

近了，近了，我听到了春天的脚步声，燕儿低喃，是春姑娘的信使。原野披上了绿的新装，草地戴上了五颜六色的花环，小河穿上了青色的裙子。

春姑娘走过原野，原野旁开出黄澄澄的迎春花；那挺立的钻天杨，青色的花中带着一些灰色；还有那青绿的垂柳，就是春姑娘的头发，垂柳倒挂在河边，春风在给春姑娘梳理头发呢！

春姑娘走过草地，绿油油的草地上开满了五彩缤纷、绚丽多彩的小花儿，有红的、白的、蓝的、紫的、黄的……颜色多的数不清。种类也有很多，满天星、野玫瑰，还有一些叫不上名的花，各式各样，让单调的绿色立刻增添了许多色彩，让人看得眼花缭乱。

春姑娘走过小河，河里的鱼儿立刻变得活泼起来，在小河里活蹦乱跳。春姑娘在河边跳舞，小河发出哗啦哗啦的歌声给他伴舞，它们就像一支乐团一样，奏出多么美妙的音乐，演绎多么迷人的舞蹈啊！

我喜欢春天，因为春天是绚丽多彩的，是万物复苏的季节，到处生机勃勃。

一个春天的早上，阳光灿烂。鸡妈妈孵出了四只小鸡，这一天，它带着四只小鸡去捉虫子了。鸡妈妈告诉小鸡捉虫子的方法。可是有一只小鸡心不在焉，它看见栅栏上的五彩缤纷的牵牛花，便走了过去。

正在小鸡欣赏牵牛花的时候，一只狡猾的野猫看到了，它馋得直流口水，心想：要是我能吃上这又肥又胖的小鸡肉，该多好啊！可是，在它面前有一排栅栏，该怎么办呢？后来，它想出来一个妙计，它从地上捡起一根树枝，在树枝上绑了一只又肥又大的虫子，走到了小鸡面前，说：“小鸡，你看这条虫子，多好吃啊！你想吃吗？”小鸡从没见过这么大的虫子，便一步步地向野猫走去。小鸡刚走出栅栏，野猫便猛地扑到小猫身上，把小鸡抓住了。

就在这时，母鸡妈妈看见了，赶忙跑过来打野猫。母鸡妈妈先用翅膀打野猫的屁股，把野猫的屁股打红了，然后用爪子去抓野猫的脸，把野猫的脸抓红了，野猫痛得直喊求饶，趁鸡妈妈不注意，赶紧逃跑。

小鸡得救了，它在鸡妈妈面前哭着低下了头，鸡妈妈抚摸着小鸡的头，告诫它下次再也不能乱跑了，小鸡听了直点头。

母鸡妈妈继续带着鸡宝宝们捉虫子去了。

一天早上小蚂蚁、毛毛虫、蝴蝶一起去草地上玩，突然发现了半个白白硬硬的鸡蛋壳，蝴蝶说，我们拿一根木棍来做跷跷板吧，他们找来一根木棍架在鸡蛋壳上，当跷跷板开心的玩起来，毛毛虫把小蚂蚁翘得老高，蝴蝶在一旁欢天喜地的拍着翅膀。

过了一会儿，他们玩累了，毛毛虫开心的对小蚂蚁和蝴蝶说，我们可以拿一个塑料袋，绑在鸡蛋壳上，做一个热气球，他们一起动手做了一个好看的热气球，小蚂蚁和毛毛虫坐进热气球里，飞上天空，蝴蝶在一旁开心的翩翩起舞。

到了下午，天上乌云密布，下起了倾盆大雨，小蚂蚁说我们把鸡蛋壳翻过来当小房子吧，他们一起把鸡蛋壳翻了过来，把它当做房子躲了进去，他们一点雨都没淋到。

天黑了，星星困的一直在眨眼睛，月亮伯伯笑眯眯的挂在黑乎乎的天空上，他们又把鸡蛋壳翻了过来，在后面按了一个把手，做成一个摇篮，一阵阵轻轻的微风吹过，把一片树叶吹到了他们的身上，他们静静的睡着了，每个人都做了一个甜甜的梦。

星期天，兔子小土豆从森林图书馆里借了一大堆书。她蹦蹦跳跳地来到公园里，坐在被伐木工砍掉的树桩前看书。她看的书是《鲁滨逊漂流记》，她看得入了迷，竟然哈哈大笑起来，也忘记了时间。“真是太好看了！”小兔又情不自禁地说。

她坐着看书觉得累了，就躺在草地上继续聚精会神地看着。山羊先生见了这一幕赶紧提醒小土豆：“小土豆，你这样看书会近视的，你应该坐起来看。”可是小土豆并不理睬山羊先生，却说：“去去去！我的眼睛好着呢！”山羊先生听到后无奈地走了。

不知不觉，兔子小土豆看书已经看到了中午。强烈的太阳光洒遍整片草地。这时，路过的小鹿看见兔子小土豆在强烈的太阳光下看书，就急坏了，他赶忙提醒兔子小土豆：“小土豆，你不能在强烈的阳光下看书，这样会伤害眼睛，会近视的。”可小土豆并不理睬，又说：“去去去！我的眼睛好着呢！”小鹿听完后，摇摇头无奈地走了。

过了几天，小兔的眼睛越来越疼。兔妈妈带她去医院检查，结果医生说她近视了，小兔只好伤心地戴上了眼镜。小兔后悔极了，为什么当初不听山羊先生和小鹿的劝告呢？

大家好，我的名字叫小明，我的个子很矮小，别人老是欺负我，我的梦想是长得很高，高的可以抓到星星。

有一天我做了一个梦，梦见一个外星人把我带到了另一个世界，我变得很高很大，甚至可以摘到星星。

我先走到树旁，发现了一只五颜六色的风筝被挂在树上，树旁边站着一个小男孩，才到我的膝盖呢。他可怜巴巴地看着我，正对我说：“巨人哥哥，你能帮我取下树上的风筝吗？”我二话没说就帮助了这个小男孩。我已经跟树一样高了，所以我一伸手就轻轻松松地拿到了风筝。小男孩开心地说：“谢谢你，巨人哥哥。”我说不客气，我很开心，因为我能帮助小朋友啦！

每天我都和小白玩吹气的游戏，小白就是一朵白云。她的身子很软很软，每一次我轻轻地推一下她，她都会说：“真好玩，真好玩……”脸上还露出甜甜的笑容。

已经是晚上了，天空闪闪发光，因为天上的星星亮晶晶的，像是灯泡挂在夜空上。我伸手摘了一颗星星，弯着腰递给了我身边的小妹妹，小妹妹的脸上露出了开心的笑容，笑得很灿烂。

假如我真的很高很高，我还会做更多的事：我会帮农民伯伯种田，会帮小动物们摘果子，也会帮小朋友们过河，还会送小动物们回家呢！（公众号：可乐小天才）

许鉴雅

今天太阳像向日葵一样，透过窗帘，露出了点点光芒。森林里有一个本领大会，小熊想报名参加独轮车比赛。所以他去报名了，午睡后，连忙起床去练独轮车。

小熊拿着独轮车，去了一个陡峭的山坡上练习，他先是小心翼翼地站上去，再两手张开保持平衡，两脚也踩了上去。眼睛死死地盯着前面，生怕摔倒。可是因为不熟练，独轮车像蛇一样歪歪扭扭。

小熊从中午开始练习，一直练到晚上。已经很累了，但仍不肯休息，晚上，月亮姐姐都睡觉了，天已经很黑了，小熊的眼睛好像是蒙着黑布一样，一不小心被一个石头给绊倒了。一下子跌倒在地上，流出了一滴眼泪。

最后，小熊终于学会了独轮车，并在森林大会上得到了热烈的掌声。

林若冰

春天来啦！春天来啦！春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。

小白兔和小公鸡约好等到春天来了就一起去小河边玩。他们来到小河边，他们想到小河对面去玩，可是小河上没有桥，他们也不会游泳。正当他们一筹莫展时，长颈鹿哥哥过来说：“你们怎么一筹莫展的样子呢？”小白兔和小公鸡说：“我们想到对面去玩，不过小河上没有桥，我们也不会游泳，你有什么好办法吗？”长颈鹿不说话，他双脚跪在绿油油的小草上，伸着长长的脖子放在河对岸上，“小桥”就出现了。小白兔和小公鸡一溜烟地跑到对岸，对长颈鹿说：“长颈鹿，谢谢你。”长颈鹿说：“不用客气。”

一天深夜，一轮明月高高地挂在天空，小亮已经进入了甜美的梦乡，他什么也没收拾，桌上一片狼藉。

忽然，从桌角传来一阵阵哭声。原来是语文书哭了。

书包大哥发现了，就走过去，拿出手绢递给语文书，问：“你为什么哭呢？”

“小主人一点儿都不爱惜我，在我漂亮的外衣上乱涂乱画，还拿刀在我肚子上刻字，有一次甚至把墨水涂在刻好的字上，好难闻呀！”

说完，语文书又哇哇大哭起来，书包大哥听着听着也委屈了起来：“我也和你一样，小主人总喜欢把垃圾往我肚子里塞，好难受啊！”

它们越说越伤心，越说越生气，决定离家出走。

小亮早已经被它们的对话吵醒了，在被子里静静地听着，忽然听到它们要离家出走，急忙拦住：“别走！别走！你们走了我怎么学习呀！”

语文书和书包大哥互相看了看，齐声说：“我们得看你的表现。”

从这以后，小亮变得爱惜学习用品，每次用完都收拾的井井有条。现在，他是个人人称赞的好孩子了。

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有进步。——题记

祖国，是我们的第二位个母亲。祖国，她养育了千千万万位华夏儿女。我国的著名作家巴金曾说：“我爱我的祖国，爱我的人民离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作！”

中国的汉字，成为我们华夏民族的骄傲。它是目前出现最多的文字，在汉字中大有百分之八十是形声字。形声字一般半边的字音跟整个字读音差不多。神奇的很。除此之外，还有同音字、多音字、形近字……这可让“歪国仁”伤透了脑筋。

中国的历史，是我们的骄傲。我国有文化遗产21处，自然遗产4处，自然文化遗产4处。我国著名文人李少白，赞叹祖国的锦绣山川时所说：九曲黄河让我们懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会顶天立地。黄河是我们的母亲河，她养育了许多儿女。她汹涌澎湃，让各国人民都赞叹。巍峨的昆仑象征着我们新的志向，我们心中树立着为国争光的高远目标！

我们是祖国的未来，我们要热爱祖国，成为中国的骄傲。周恩来总理曾说过：“为中华之崛起而读书。”读书，就是为了我们的祖国，让祖国变得强大。少年强，祖国强；少年弱，祖国弱。我们是祖国的未来，读书，让我们有文化、有成就，为祖国去创造一个美好的未来。好好读书，就是我们现在的任务，长大，我们每个人都要成为祖国各行各业上一颗颗璀璨的“明星！”

我们生为中华儿女，炎黄子孙，身为“龙的传人”，要怀着一颗热爱祖国的心，为美好的命明天努力拼搏，称为未来的“中国骄傲”。

一天，小白兔想去山上采一些菊花送给妈妈，因为妈妈的生日很快就到了。

小白兔正在采花的时候，忽然乌云密布，雷声大作，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快要下雨了，快回家吧！”小鸟刚说完，天下就起了倾盆大雨。小白兔抱着头躲也没处躲，藏也没处藏，这可把小白兔急得团团转。

两只花蝴蝶看见了，连忙飞过去告诉小白兔：“小白兔，你后面的草丛里长着一朵大蘑菇，你可以拔掉当伞撑回家。”小白兔对花蝴蝶感激地说：“谢谢你，花蝴蝶阿姨。”

小白兔谢过花蝴蝶阿姨后，就跑去摘下了那个大大的蘑菇当伞用。走在回家的路上，小松鼠看见了小白兔，就跑过去说：“能把你的蘑菇伞借我打一下吗？”小白兔说：“不能，我还要打呢！”小松鼠眼珠一转，大声地说：“我们可以打一把伞啊，谢谢你了我的好朋友！”小白兔开心地说：“是啊，我们可以打一把伞，真是太棒了！”

说完，小白兔和小松鼠一起打着蘑菇伞，开开心心地回家了。

清晨，阳光像一个顽皮的孩子，用手轻轻地敲打着我的窗户。我打开窗它就冲进来跟我握了个手。

两只小老鼠皮皮和牛牛在自己家中的桌子上发现了一块大西瓜。西瓜的瓜瓤像红宝石，它们摸着自己扁的像一张薄薄的纸的肚子，馋的张大了嘴巴，口水“吧嗒吧嗒”地流了下来。

牛牛和皮皮马上朝那块大西瓜扑去。只见皮皮紧紧地抱着西瓜大口大口地吃着，流到嘴边地西瓜汁水被“滋”的一声吸了回去。而牛牛则小口小口，津津有味地吃着。它们都不禁感叹：“这西瓜真是太好吃了”！

不一会儿，这块大西瓜就被它俩吃完了。它们都在想：这块西瓜皮应该怎么办呢？突然，牛牛想到了一个好办法，它指着远处的小木板说：“要不我们用红色的小木板钉在西瓜皮上做成跷跷板吧。”皮皮拍手同意。等它们把跷跷板钉好了以后，两人开心地玩起了跷跷板，看它们一摇一摇多开心呀！

看来这真是特别的一餐，也是小老鼠们最好的回忆！（公众号：章鱼国）

第一次作文训练

训练内容：

合理交代记叙的要素

训练目标：

1、全面掌握记叙的六个要素

2、学会交代记叙要素的基本方法

3、初步学会写人记事的方法

训练重点：

1、 全面掌握记叙的六个要素

2、 初步学会写人记事的方法

训练难点：

怎样掌握写人记事的方法

训练时数：三课时

第一课时

教学内容：

作文指导

教学步骤：

一、知识讲解：

(一)什么是记叙的要素

记叙文就是以记叙为主要表达方式的记人叙事的文章。一篇完整的记叙文一般应包括时间、地点、人物、事件、原因和结果这“六要素”。

那么为何称之为“要素”?

我们知道，记叙文主要是记人叙事的，这“人”和“事”自然包括在要素中，而这“人”和“事”又必须是特定时间、特定地点的“人”和“事”。如英雄刘胡兰是革命战争年代在山西从事革命工作的女共产党员;铁人王进喜是新中国成立不久奋战在大庆油田的劳模。没有时间、地点，也就无法记人与叙事。很显然，时间、地点是记叙文不可缺少的要素。要写人必定要写事，让人物在事件中凸现，在事件中丰满;写事件就必须交待清楚事件发生的原因和结果，没有原因和结果，人们就不知道它的来龙去脉，也就不是一篇完整的记叙文，显然，原因与结果也是记叙的要素。

(二)怎样合理地交待时间与地点

交待时间与地点，大致有以下几种方式：

1.开头交待。

这是人们叙述时时常采用的方法。例如，《竞选》的开头：

五月的天气有点阴。

龟峰乡石坳村的村民选举即将开始，321位选民端坐在会场上。

开头把竞选的时间、地点交待清楚了，为下面叙述竟选场面作了必要的交待。

2.连续交待。

有的记叙文，因事件的发生、发展时间跨度大，地点在不断转移，需要连续交待。如《驿路梨花》中的几处交待：

(1)一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨花林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

(2)第二天早上，我们没有立即上路。老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。

(3)接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们说，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早晨就砍树割草盖起了房子。

(1)段交待的时间是夜晚，地点是梨树林;(2)段交待的时间是第二天早上，地点是(梨树林)茅屋旁;(3)段是补充交待，时间是十多年前，地点是树林。这样连续交待，所叙述的事情就显得脉络分明。

3.间接交待。

对于时间和地点的表示，不一定直接写某年某月某日，某省某市某区，如“桃花开了”“枫叶红了”“天空出现鱼肚白”“几颗寒星还在泛着冷光”，它们分别间接表示“春天”“秋天”“早晨”“夜晚”等时间概念，还有如“雪域高原”“春城”“板栗之乡”，分别间接表达了“西藏”“昆明”“罗田”等地点概念。

(三)怎样合理交待人物与事件

1.人物的正面描写与侧面描写。

(1)正面描写。外貌(肖像)、行动、语言、心理描写属正面描写。

A外貌描写。《背影》为例。

春天，正是万物生长的好时节。小红，小明，小军约好了星期六的上午一起到小红家旁边的草坪上种树。

这天，天气非常晴朗，万里晴空飘着朵朵白云。小红，小明，小军拿着小树苗，铲子，水桶高高兴兴地来到了草坪上。

他们先是拿起铲子在地上挖了一个小坑，然后小心翼翼地把小树苗放了进去，小明半蹲在地上扶着小树苗，小军则在旁边拿着铲子帮小树苗培上泥土，小红说:“我去拎点水给小树苗喝，妈妈说植物也是有生命的，它们也是需要喝水才能更好地成长。”

正在他们忙得不亦乐乎的时候，小鸡和兔子被他们吸引了过来。时而自己玩耍，时而目不转睛望着他们，没一会儿，天空中又飞来了两只小鸟，叽叽喳喳地仿佛在说:“小红，小明，小军你们真棒!谢谢你们这么热爱大自然，给了我们一个美好的家园。”

不知不觉，小树苗已经栽种完了，小红，小明，小军看着自己的劳动成果也高高兴兴地回家了。

每当看到“关羽失荆州——骄兵必败”这句歇后语时，我就会想起四年级时的那件事，让我知道骄傲必定会犯下大错。

那是一个阳光明媚的早晨，我的心情如同这灿烂温暖的阳光一样，蹦蹦跳跳地去了学校。进了教室，看到公告栏上通知，今天下午有紧急月考。班级里大家都在努力的复习功课，我却在看课外书，因为那时我觉得自己复习得已经很好了，前几次月考每次都考100分，我相信这次一定也会考出一个好成绩。我的耳畔响起了一句话：小天才，你学习这么好，不像其他的同学那样复习是对的，让我们来玩耍吧！不知怎么了，我竟拿出了我最喜欢的漫画书，还把它夹在我的语文书里，津津有味地看了起来。

过了一会儿，老师拿着60套卷子来到我们班对大家说：“同学们，现在开始考试了。”教室里瞬间变得非常严肃、安静。卷子一张张的发下来，我一看，哇！好简单，我一定能考满分！只听铃声一响，大家立马开始答了起来。此时，整个教室静得掉根针都能听见。我奋笔疾书地答着，大约过了50分钟我就做完了。离收卷还有40分钟，我左看看右看看，大家都埋着头，紧张地写着卷子。哈哈，我是第一个写完的。我提前交了卷，趴在桌子上睡着了。

过了几天，老师公布分数了。“小红100分，小丽95分，小明90分，某某某71分。”什么？我才71分，这怎么可能？！我拿来卷子一看，啊，我竟然忘做了一道大题！再接着看，居然有几道题忘记了验算。还有……唉，都是马虎出的错！

没错，都是因为骄傲。我没有复习也没有检查，导致我考了71分。唉！骄傲使人落后，这句话的滋味，我切切实实地尝到了。以后我再也不会这样骄傲了！

兵马俑一种灵魂，有着光荣、骄傲的使命。――题记

我是一个兵马俑，一个实实在在的兵马俑。我经过无数次的揉捏，经过上千度的高温烘烤，经过千万次的上色……最终成就了一个鲜活的我，我开始为自己而骄傲。

我与普通的将士相差无几，我同样也有坚定的意志，有坚硬的铠甲，俊秀的五官，硕壮的身体……但我与他们有唯一的差别――我不能动，也不能言语。

我被带到秦皇陵的一个大坑里。这里有许多与我一样的兵马俑：有的威武地发着号，有的正在张弓待发，有的在英勇作战……瞧！有个兵马俑正紧张地赶着马车。我们神态各异，形神俱备，无一雷同……

我曾疑惑，为什么要创造我呢？不久之后，我的疑惑就被解开……祭祀举行了，我们也明白了，兵马俑的使命就是让我们大秦王朝拥有强大的军队，使大秦永存于世。我们也想坚定地回应，遗憾的是，我们开不了口！

之后的岁月，我们日复一日，年复一年，坚定地守护着秦始皇陵，不被时间吞噬，不被泥土吞噬……

当我们重见天日之时，中华民族的炎黄子孙，无不为两千多年前祖先精湛的技艺而自豪；全世界无不为中华民族两千年前就有如此的鬼斧神工而惊叹……我们荣幸地被誉为“世界第八大奇迹之一”，因此我们也更加为自己是兵马俑而骄傲！

同时我们也明白：时代在变迁，秦王朝已灭亡，我们所担负的使命已经改变――那就是励志中华儿女，完成伟大的中国梦，强大中国，实现民族的复兴！

我们――兵马俑，是炎黄祖先智慧的结晶；是中华儿女前进的动力！

作为兵马俑，我骄傲，我自豪！

原创：王晓璇

我不羡慕天上的流星，他们虽然闪亮，却没有我拥有的那种乐观。

第二节课上课铃准时响起。伴随着我肚子的声音，老师走上了讲台。我痛苦的捂着肚子，听老师讲课。就在我饿到不能自拔时，老师叫我回答问题。我用绵软的腿，挺起了我的身体。老师提出了问题，但我的肚子却率先做出了回应，这响声太大。导致左邻右舍都听到了这响声，他们纷纷笑了起来。我的手也开始不知所措起来，一会儿挠挠头发，一会儿抠抠书，眼神，也开始飘来飘去。脸红到了耳朵根。老师走到我座位旁，对我说：“你说什么？我没有听到。”这时肚子又不合时宜，地响了起来。老师又问：“什么？说话声音大一些。”我正准备开口时，我的前桌却替我回答了问题。她说了一句让老师爆炸的话：“老师！他说是！”我一脸茫然的看着他。

这时下课铃响了。我原本以为松了一口气，正当欢呼时，老师飘来一句：“王晓璇，跟我走”。唉，又得去老师那“喝好茶”喽！在老师的办公室里，老师滔滔不绝地吐露着她的长篇大论。比如：上课好好听讲作业才会作之类的。老师在打上课铃后，才放我回去。我“失魂落魄”了一阵，回到教室，同桌悄悄递过一张纸条：“老师没骂你吧？”正想诉苦，眼前却都回放着老师训话时的动作，不由扑哧一声，所有不快瞬间消失，于是，纸条上。写道：哈哈，没事没事，他也就是罗嗦了半天！

到了下午，老师又把我叫出门外，对我说：“你上午不是没好好听讲？”我立马谦卑的低下头。眼神盯着一个点，装出一副诚心认错的样子，心里却想：哈哈哈！你的表情好逗！老师看我态度良好，瞬间释放。我的笑便如洪水一般爆发，同桌茫然的看着我，我如数家珍的给她表演着，他也忍不住笑了起来……我问：“怎么样？好汉不吃眼前亏。我用我精湛的演技骗走了老师！”同桌直竖拇指，说了一句：“牛！”我摆出了骄傲的表情。

对于我极度的乐观。谁都不可以有意见！我就是我，不一样的烟火！

在生活中，有许多事情像一个个贝壳一样出现在我的脑海中。随着时间的推移，许多贝壳已经黯然失色。但是那个贝壳，永远不会黯然失色，那天，我很骄傲。

10月26日那天，天气凉爽，学校举行了一年一度的“秋季运动会”，我报名参加60米赛跑。过了一会儿，老师把我们带上了操场，我既紧张又激动，紧张的是我担心自己会失误，激动的是我马上可以展示我自己的本领了。校长宣布：“运动会现在开始！”我非常激动，觉得自己一定能拿到好的成绩。只听裁判喊：“参加60米跑步比赛的队员请到跑道上来集合！”我想：不要紧张，跑的时候脚步要轻快，一定能跑得快！“砰！”枪声一响，我像一只离弦的箭冲出去，所有人都在我的后面，我遥遥领先。突然，我的脚扭了一下，一看：鞋子快要掉了！我很紧张：如果我现在停下，岂不是前面的功夫就白费了？不！一定要继续跑，即使鞋子掉了，也要坚持跑完，这样才能成功！我继续冲刺，“啪”！鞋子掉了，周围的人群中发出了一种哄笑声，我觉得这样很丢脸，但是现在继续跑比什么都重要。眼看后面的人就要追上我了，我咬紧牙关，迅速地摆动着手，加快了速度，向终点冲刺。最终，我率先冲向了终点，获得了小组第一，全场第四的好成绩。我穿好鞋后来到了观赛区，我的朋友说：“你真了不起，鞋子掉了还能跑第四！”

我很高兴，放学回家后，我把事情告诉了爸爸妈妈，爸爸笑着夸我：“你真了不起，爸爸为你感到骄傲！”我听了，心里像吃了蜜一样甜，我也为自己感到骄傲。

这一天让我知道做事要克服困难，才能取胜，那一天让我感到很骄傲。