猜金庸小说用语灯谜【精彩20篇】

表现主义小说在20世纪二、三十年代的德语文学中有过广泛的影响，奥地利小说家弗兰茨·卡夫卡（1883－1924）是成就最高的小说家。

卡夫卡出生于奥匈帝国统治下的布拉格，其小说多表达世界的荒诞、人性的“异化”的主题，在西方现代文学的发展中具有开拓意义。卡夫卡的主要作品包括《美国》（1914）、《城堡》（1922）、《诉讼》（1919）以及《变形记》（1912）等。

《诉讼》是卡夫卡长篇小说的代表作。小说以一个名为K的人物莫名其妙的被捕开始，到最后莫名其妙被杀害而结束，全文弥漫着荒诞和梦幻般的氛围。主要人物K本身就是一个异化了的现代人的代表，他的孤独感、疏离感、充满矛盾的思想和行动表明了他的“现代性”。中篇小说《变形记》是卡夫卡小说中揭露人性“异化”主题最深刻的作品。小说讲述主人公在社会异化力量压迫下蜕变成一只巨大的甲虫的故事。

《城堡》是卡夫卡三部长篇小说中的最后一部，始写于1922年1月9日，即在他逝世的前两年。《城堡》从整体讲，作者采用的是幻想性的“表现法”，偌大的城堡始终矗立在近处的丘峦上，甚至能瞥见里面有许多人在工作，但是谁也没有进去过，不仅它的主人只闻其名，而从不“露峥嵘”，就是它的一个办公室主任之类的官员如克拉姆，你要见他也难如登天。这种飘忽不定的雾中看花的情境赋予作品或城堡一种“哥特式”的神秘感和恐怖性，这正是作者要表达的那种与人的生存相敌对的，看不见的超验力量的存在。

卡夫卡的小说通常深入现代资本主义社会以司法制度为代表整个统治体制的腐朽、人际关系的冷酷淡漠、小人物的悲惨命运。从哲学角度看，他的作品表现了现代世界的荒诞、无理性、不可认识以及个体生命的孤独无靠、无所归依。可以说，西方人充满幻灭感的“现代意识”第一次在文学中得到体现。

阅读如同饮食，在这些“食物”中，有着如甜点一样的娱乐书籍，也有回味无穷的古典名著，但这些名著中，对我来说最耐人寻味的就要属《三国演义》了。因为它让我感受到“读书之乐”

初次“食”这本《三国演义》时，看到刘关张结为异姓兄弟，并且讨伐黄巾军时，那场面，仿佛身临其境，浴血奋杀的情境让我义愤填膺，这是我第一次感受到这种“读书之乐”这种诱惑让我不得不往下看，看得让我被这些英雄豪气深深渲染，看到赵云救阿斗的时候，那威武雄壮的身姿无可匹敌，一人抵挡千军万马，那舞着枪，挥着剑的形象，深深刻在我的脑海里，直至做梦也能梦见他。

英雄当然也不只他一个，还有众人皆知的传奇人物——关羽。

水淹七军，刮骨疗伤等等事迹，都能体现了他的勇猛，斩杀华雄时，曹操本来想给关羽一杯壮胆酒，但关羽说等他回来时再喝，他打开城门，挥舞着青龙偃月刀，不几回合，就将华雄斩杀，等到拿酒时，酒竟然还是温的！看的我又惊讶佩服，又高兴地手舞足蹈，每当别人说起这故事是，我总是自豪的抢着说，好像是自己亲身经历一样。

说关羽是是说不完的，所以只好放下，说起另一位智者——诸葛亮。

诸葛亮七擒孟获，这是我最喜欢的一个他的故事，七擒，当我看到了才知道，原来是其次抓住了蛮王孟获，每次看到孟获被捕，我就乐的前仰后合，上气不接下气，这也上我感受到了诸葛亮的聪明才智和宽厚大度，使我更加佩服他。

至于“__雄”曹操吗，我并不怎么喜欢他，但他的一件事却让我记得很清楚，就是——割须弃袍。平时高傲的不可一世的曹操，今天怎么割须弃袍了？原来他是为了保命而割须弃袍的。当时曹操自己单枪匹马被马超追杀，马超对士兵们喊：“前面有胡须的是曹操，杀了他，赏金万两！”话音未落，曹操便割了自己心爱的胡须。马超见了，又大喊到：“前面穿黄袍的是曹操，杀了他，赏金万两！”曹操接着又弃了自己心爱的袍子。看这段是看的我“咯咯”直笑。

读书给了我很多快乐，也增长了我不少知识，我相信，我时刻都会记着，“食”书的感觉是多么美妙！

元宵节到了，我们的小区举行了一场热闹（非凡）的猜灯谜活动。

我一大早就起床了，洗洗脸、刷过牙，吃饭了，碗里一个个白色的小汤圆正在等着我品尝呢！

吃过汤圆，我和奶奶赶紧下楼，我真害怕去晚了。因为母亲昨天（再三叮嘱）我，一定要早儿点去，猜灯谜还有奖品可以领呢！奖品里有灯笼，晚上我正好可以点灯笼看烟花了。

我迫不及待地到了小区猜灯谜的地点，灯谜下已经聚集了不少人了，人们正在忙着猜灯谜呢！我也进入了（这场紧张而又欢乐的场面）之中。

我和奶奶边看边猜，可是从这边看到那边我没有猜出一个谜语，（我很着急），于是我就打电话寻求父亲的帮助，在父亲的帮助下，我终于答对了一道又一道谜语题。

在领奖处，我一共答对了五道题，在排队领奖时听说有一个老爷爷答对了30个谜语，我很佩服他。

轮到我领取奖品时，我（如愿以偿）领到了一个漂亮的纸灯笼，灯笼上有个小丑，正在竖着大拇指，仿佛在说：你真棒！

谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。以下是小编整理的关于春节的有趣灯谜及谜底，欢迎阅读！

落花满地不惊心。 (射晋人名一) (谢安)

降落伞。 (射古人名一) (张飞)

仲尼日月也。 (射成语一句) (一孔之见)

倘要开怀饮，须待春节到 四字时间用语

喝酒少，人定巧 四字新词 (春节包机)

离尊不用起愁颜 贺词 (春节快乐)

南北安全，左右倾斜。(射成语一句) (东倒西歪)

西施脸上出天花。 (射成语一句) (美中不足)

五句话。 (射成语一句) (三言两语)

心无二用。 (射成语一句) (一心一意)

游泳比赛。 (射成语一句) (力争上游)

万年青。 (射成语一句) (长生不老)

导游。 (射成语一句) (引人入胜)

二十一天后是春节 时间用语 (三周年)

切莫多杯自害身 祝语一句 (春节好)

铁公鸡。 (射成语一句) (一毛不拔)

爬楼梯。 (射成语一句) (步步高升)

戒之在斗。 (射唐五言诗一句)(莫学武陵人)

除夕守岁。 (射论语一句) (终夜不寝)

劝君更尽一杯酒。 (射离合字一) (口口回)

朱门美脯臭。 (射离合字一) (府肉腐)

十五天。 (射国字一) (胖)

十个哥哥。 (射国字一) (克)

两人十四个心。 (射国字一) (德)

上无兄长。 (射国字一) (歌)

多一半。 (射国字一) (夕)

半部春秋。 (射国字一) (秦)

岳父大人。 (射国字一) (仗)

滴酒不沾，一生平安” 三字问候语 (春节好)

元旦春节传捷报 成语 (节节胜利)

扩展阅读：关于春节压岁钱

压岁钱的来历：

关于压岁钱的来历，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。

有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝，到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。

原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”，到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。

压岁钱的意义：

到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。

《骆驼祥子》这本书的作者是文学家老舍，小说主要写了一个叫祥子的人力车夫的悲惨故事。

祥子一开始年轻力壮，什么不良嗜好也没有，一心想买一辆属于自己的车，祥子省吃俭用三年才买上了一辆，他此后的生活越来越起劲。一次被大兵们抓去，车被抢走了，由于他的机灵，他逃出来还带了三个骆驼，卖了三十五元，使他有了重卖车的期望，但又被侦探敲诈了。他娶了虎妞，虎妞买了二强子的车给祥子，却又因生病花光了虎妞的积蓄，虎妞又因难产死了，祥子只好卖了车办丧事。小福子对祥子有情有义，为了父亲和弟弟，她去白房子，最终吊死。祥子经过这些挫折，最终完全堕落，心中的一切梦想的破灭。他吃喝嫖赌，还出卖朋友、撒谎骗钱，变成社会的行尸走肉。

从一个诚实、正直、年轻力壮的小伙子变成一个撒谎、懒惰的渣子，我感触很大，过去的老北京那些没权没势的穷苦车夫受尽压迫与欺辱，心中的期望一点点变成失望，最终变成绝望。

对于祥子，他一开始有着劳动人民的淳朴善良，像骆驼一样老实、吃苦耐劳。如此好的一个社会青年，若生于今日的社会，定会有所作为。

虽然祥子最终变得落魄、懒惰，但之前的一些品质值得我们今日的中学生学习，取他人之长，丰富我们的精神。祥子能忍、重情重义、老实、正直、友善、对目标不懈追求、有期望就有动力等众多优秀品质。

其实环境也会影响个人，艰苦的环境造就能吃苦耐劳的人们，和平富裕反而使有些人懒惰;过度的欺压和逼迫也会改变个人，正如祥子等许多车夫。所以，不能因为环境改变而改变自己的优秀品质，但遇到比自己更优秀的人，要学习他人的长处，使自己长处更长，短处不在使自己自卑。

“偷懒”并不是一个好的词语，但在班主任工作里，会“偷懒”却是一种大智慧。

刚做班主任时，觉得学生特别小，所以事事都想为他们操办。当然，年龄阶段不一样，在班级管理上班主任的工作也不一致。都说一年级孩子不好带，其实累就累在第一个月，往往我把开学第一个月做为学生的习惯养成月。首先告诉学生学校的校规，接下来就是监督工作，每天勤快点，看餐厅，守宿舍。一个月后，学生的行为习惯就会得到很好的改善，之后的一个学期都不用费大工夫。一个月的“勤”，换来一个学期的轻松。

班主任工作繁琐，耗费很多精力和时间有时候却得不到学生的认可。书中说到不要把学生管死，处处都管并不一定能取得预期的效果，太强势了就会有学生消极抵抗。做班主任，如果只满足于管理指标上达标，而忽略学生的心灵影响和个性化发展，那么就会使得学生对班主任丝毫不领情，更严重的可能会使学生心存怨恨。“懒老师造就勤学生”，转变自己的心态和思路，把学生能做的事情甩手让给他们做，老师解放了，学生相对也解放了，他们监督自己，也监督别人，真正做到自主。

一个高效的工作习惯能使老师们受益终身，而不良的、低效的工作习惯亦可以贻误一生。经常和学生在一起，一个低效的习惯会让学生受到影响，因此，工作中养成好习惯不仅可以减轻自己的工作压力，也可提高工作效率。

其实，在班主任工作中，真正的偷懒并不是不做事，而是知道如何将个人能量真正发挥到最大化，用有效的时间做高效的事情。

电视剧《择天记》获得很大关注，剧中的陈长生和徐有容、白落衡的命运都牵扯人心，那么你知道《择天记》小说的结局又是怎样的吗？以下是小编整理的小说择天记陈长生结局，欢迎阅读。

小说择天记陈长生结局

猫腻《择天记》中的男主，国教学院院长，国教第五代教宗。是陈玄霸死后的三滴血，由黑袍与计道人送到圣光大陆灌输无数圣光形成果子，经一女人代*所生的产物。婴儿时经河流而下被计道人所救，通读道藏三千，知自己活不过二十岁。十四岁离开西宁镇来到京都，打算解除与徐有容的婚约，并开始修道，成为国教学院的学生。在桐宫遇玄霜巨龙，于北新桥井底浴真龙之血。大朝试决赛时一步通幽，成为首榜首名。随后在天书陵中悟道，一日看尽前陵碑。后进入周园，遭到魔族追杀，与徐有容一起逃难，收服万剑，重创南客和魔将夫妇。周园崩毁时传送到苏离身边，与苏离万里逃难，苏离授其三剑，多次越境杀。于浔阳城宣为保苏离，与天凉王破、刺客刘青共同对抗“月下独酌”朱洛，最终南方圣女出现，破局。回到京都，在诸院演武中越境胜周自横，从周狱带回折袖。和徐有容战于奈何桥，相约黄昏后并夜访皇宫，两人情人关系已确定。参加煮石大会，遭魔君袭击，幸得王之策路过并搭救而不死，对战关白时强行聚星，内疾爆发，由徐有容护送回京都，却发现是师父诛杀妖后的诱饵。圣后于天书陵顶为其逆天改命。与商行舟师徒反目。教宗回归星海后继任教宗，随即被商行舟驱逐出京，游历天下，以己之血炼“朱砂丹”。寒山与魔君一战，身受重伤，但促使其死亡，被南客所救，于阪崖被秋山君救治。前往汶水带出唐三十六，周游天下，寻求各派帮助。决战雪老城被黑袍用圣火焚烧时破镜入圣，现已前往圣光大陆，进入神隐境界。

小说择天记最终结局

《择天记》于2014年5月28日正式在腾讯文学连载，是著名网文作家猫腻加盟腾讯文学后的首部作品。讲述了十四岁的少年孤儿陈长生为改变自身命理，求一线生机，怀揣一纸婚约入帝都，与各方强者周旋成长的故事。

择天记小说最终结局是什么？择是选择。这是一个关于选择的故事。三千世界，满天神魔，手握道卷，掌天下天上一应事。太始元年，有神石自太空飞来，分散落在人间，其中落在东土大陆的神石，上面镌刻着奇怪的图腾，人因观其图腾而悟道，后立国教。

数千年后，十四岁的少年孤儿陈长生，为治病改命离开自己的师父，带着一纸婚约来到京都，从而开启了一个逆天强者的崛起征程。到了京都，才发现自己只是一盘棋里最微弱的棋子，但是就是这么一个棋子，是甘愿成为棋盘第一个死亡的棋子，还是跳出棋盘与天地斗一斗。

陈长生在圣后死后，成为继任教宗，但随即被商行舟驱逐。在寒山与魔君一战，不敌之，但促使其死亡，自己身受重伤，为南客所救。南客再次为救长生，不惜二次觉醒神魂，逃出生天，却变成痴呆。在阪崖被秋山君化名的罗布所救，南客痴呆只知要保护长生，醒来后长生也着手为其医治。

徐有容现任南方圣女，太宰孙女，神将之女。自幼禀赋奇异，随光明神教南溪斋前代圣女学习神语，六岁便入门，十岁便参与到天书的编译解释工作当中，擅长算术、推演，精通谋划。喜好麻将。在周园中与化名徐生的陈长生相遇，并喜欢上陈长生，化名陈初见，曾经以为徐生已死，但后来被苏离要求送伞给陈长生时发现徐生及陈长生是同一人，遂于奈何桥一战后主动邀约，与陈长生建立起情人关系。现于圣女峰闭关静修，冲击神圣领域。

在朋友的帮助下，陈长生在“强手如林”的大朝试上拔得头筹。经过层层考验，长生发现自救之法，却也明白自己的存在乃是黑暗势力做的一个局。面对生命和大义的抉择，长生毫不犹豫选择了后者，与一群少年英雄伙伴并肩与黑暗势力展开了殊死斗争，成功阻止了战争，同时也收获了爱情。

盼星星，盼月亮，终于把元宵节盼到了！早上，一来到学校，就被这喜庆的气氛深深地吸引。班级仿佛是热闹的菜市场：有的同学在为等会儿的“猜灯谜”活动做准备，有的同学在帮忙布置班级，有的同学在帮老师写谜条，还有的同学在认真地看谜书……我也赶紧放下书包，跑去帮同学们粘贴谜条。

班级刚布置完，老师就宣布“猜灯谜”活动开始。老师的话音一落，同学们就一窝蜂地冲向悬挂着的谜条，我也不例外。可是，站在讲台上猜灯谜的同学太多了，都把我给挤出去了！我只能踮着脚尖，伸长脖子，就像长颈鹿一样，费尽了九牛二虎之力才看到一个谜语，这个谜语是：“太平洋”——（2字地名）。我思考了一番，就想到答案了，谜底就是安海！我欣喜地跑过去给对灯谜的小芳同学讲谜底，果然被我猜对了。我兴奋地去领了奖品，更有信心地去猜其他灯谜。

猜来猜去，我总共才猜对三道谜，成绩不是很好呀！可是我不灰心，仍然伸长着脖子看谜面，用心猜谜。突然，我看见了一个有趣的谜语：“六一早上山东一日游”——（动物）。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起，等于“八”。我想来想去，有哪种动物是八条腿的呢？啊！是章鱼。我立即跑到小芳同学那里去对谜底，结果竟然答对了！（后来才知道这种猜法是错误的，但没想到是歪打正着。）这意外的惊喜让我兴奋极了！拿完奖品，我又赶紧跑去猜谜了。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，我们就不禁会想到四大名著之一的《三国演义》。

“宁可我负天下人，勿叫天下人负我。”一代枭雄曹操出生卑微，却能闻名诸侯，成就一番事业。其实曹操有功有过，他知人善用，采纳良言，也颇具领导人的能力，从无名小卒变成一代__雄也是极其需要智慧和勇气的。同时，他也是“真小人，”而不是“伪君子”，至少表里如一。反观，现代社会，又有多少人是顶着“正人君子”的头衔干着不光彩的事情，这样的人更恐怖，也更让人难以提防。

足智多谋、舌战群儒、三气周瑜、草船借箭、智取天水城、走马取陈仓……这些均是一个身高八尺，面如白玉，头戴纶巾，飘飘洒洒的英雄––诸葛亮。在除了被他的才智吸引之外，他从事也具有以天下为己任的胸襟，他的出师表将它深深的爱国忠心体现的淋漓尽致，以至于后来杜甫所写的蜀相“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”更表达了对诸葛亮的同情与痛惜，以及对一代贤相的敬仰和怀念。在《三国演义》中生动形象地刻画了这一人物形象。

还有值得一提的便是关羽。他不但武功高强，而且还义气，可能也正是这个原因，使他结交了许多兄弟!有一次在和曹操打仗时因为带着二嫂，又怕曹操人伤到二嫂，不得不投降于曹操。我后来曹操赏赐了赤兔马给他，他得到赤兔马后赶紧带上二嫂去找刘备，在找刘备时突破了曹操设下的种种难关，最终找到了。所以，也就有了千里走单骑，过五关斩六将这个故事。这不就是为了两个字“义气”吗?

从一个个《三国演义》的故事中，我得到了很多启示。生活中我们不要为得到一点点小便宜就沾沾自喜，得意忘形，工作中不要为一点点成绩就骄傲自满，自命不凡，也不要为一点点失意就耿耿于怀，怨天尤人。

此外法国作家雨果说过世界上最广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空广阔的是人的心灵。林则徐也曾经说过海纳百川，有容乃大。俗话说的好。我们在看见了他们的故事之后，也感受到了心胸宽阔这一品德，让我们成为新时代的优秀青年。

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

看了《简爱》思绪万千，激—情澎湃，我总会被里面的每一个情节，每一句话深深打动，曾和张哥说过，张哥说：“可能简爱里有我的影子，我才如此热衷，很多时候我们都是因为书里面有我们自己的影子而热衷于那本书。”如：他爱《平凡的世界》中的孙少平，《红与黑》中的于连。我冥想，果真有我的影子吗？也许有一点点，可是自己和简比起来，终是没她优秀，也没她理智和坚强的。好几次想写《简爱》读后感的，只恐自己才疏学浅，道不尽其中的韵味，只能记其一二，留作纪念。

《简爱》是夏洛蒂。勃朗特以充满激—情的笔法，塑造了简爱这样一个谦谨、坚强而有独立精神的形象。简爱幼年父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌；后来又进了孤儿院受尽折磨。她贫穷矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立。她与罗切斯特的爱真诚炽热，又坚决建立在平等的基础上。最后历经种种磨难，终于获得真诚珍贵的爱情。

看过的爱情小说很多，也总痴情与别人的故事，但唯独《简爱》让我百看不厌，爱不释手，每次翻开总会激—情满满，思绪万千。简爱勇敢、独立、坚强、外表朴素却心思绵密，机智、敏锐，每一个眼神都具有穿透力、洞察人的内心。貌似平静，但内心深处有着十分绚烂而甜蜜的幻想，有着火样的热情与如水的柔情。

简爱一直以来都是我的偶像，当我身处逆境时，深受挫折时，我总会想起她，想起那个简爱：他告诉我无论经历什么，无论遇到了什么，都不要放弃自己，不要对生活失去希望，即使在痛苦中也要努力，努力让自己向上，认真地生活。

印象中有一段是这样的：罗切斯特装成一个巫婆，对简爱说：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因为你孤孤单单一个人，你不舒服是因为多少甜蜜以及美好的东西都与你无缘，你蠢是因为你明知道有一份幸福在等着你你却不愿向他靠近一步”罗切斯特用心细致地观察发现了简爱当时的处境和简爱的所思，所想。罗切斯特也是让我很喜欢的男主人公，若没有他对简爱细致，用心地爱，也成全不了他们那么刻骨铭心的爱。

当简爱想到阻隔在她和她主人之间那条很深，很宽的鸿沟——财富，地位，世俗时，她的眼泪再也不听她的意志，夺眶而出，当罗切斯特说：“有时候我有一种奇怪的感觉——尤其像你现在在我身边时。仿佛我左肋下的哪个地方有一根弦与你那小身躯里同样的地方一根同样的弦打成了结，纠缠得紧紧的，解也解不开，一旦我们分开，我真怕这两根纠缠着的弦套被绷断，那时候我会紧张不安，我的心会痛得流血。而你呢——你会把我抛在一边，忘得干干净净吧？”后来简爱反驳说：我一定得离开，你以为我会留下来，成为你眼中一个可有可无的人吗？你以为我是一架机器——一架冷漠无感情的机器吗？你以为我能受得了别人把我仅有的一片面包从我口里夺走，把仅有的一滴救命之水从我杯里泼掉吗？你以为，因为我贫穷、卑微、矮孝不美，我就没有灵魂，没有心了吗？——你错了，我也有和你一样的灵魂，和你一样的一颗心！如果上帝曾给我一点儿美丽、丰富财产，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在是用我的心灵和你的心灵对话，站在上帝面前，我们是平等的。我被深深震撼：简的感情是多么丰富而又理智。当我们深爱一个人时，很多时候，为了怕失去，我们委屈自己，不敢说出心里的话，甚至忍受自己在他眼中是一个可有可无的人，简爱不能忍受，在我的感情世界里我也不允许自己忍受别人不在乎我，假如不在乎，我宁愿自己像简爱样，即使心里痛苦，绝望也要逼自己离开。纵使我不美丽，贫穷，卑微，但我也是有自尊的，我也渴望平等。

元宵节有很多习俗，猜灯谜就是其中的一种。昨天，是元宵节，我们学校举办了一次别开生面的猜灯谜活动。

早晨，我一踏进教室，挂在教室里五颜六色的灯笼映入了我的眼帘，有的同学还在忙着挂灯笼、贴谜语条。我也加入其中，经过好一阵忙碌，终于布置好了。我们上完第一节课，老师就让我们猜灯谜了。规则是班与班对猜，不许猜自己班上的，奖品是棒棒糖。

全班同学争先恐后地跑出教师，我迫不及待地向215班奔去，一走进教室，就迅速看着谜题，觉得很难一个也没有才出来，有些丧气。忽然闪出一个想法，一年级的是否会要容易一些呢？于是，我飞也似的跑到了一年级，我两眼盯着谜语条一个猜不出，二个也没有答案……觉得也不是容易才出来。我仍不放弃，一边认真地看，一边也开动脑筋想，后来，我把目光落在了一张谜语条上，觉得这个灯谜很容易，应该猜得出。“香葱长得比葱矮，似蒜它有不分瓣，既非葱也非蒜，一层一层果子断。”我心中有了谜底，伸手撕下了谜条，走向了兑奖台，信心满满地对老师说：“是洋葱！”“对了！”老师微笑着对我说。还奖给了我一根棒棒糖。接过了奖品糖，我的心里甜滋滋的。我怀着极大的兴趣去了别的班级，看到的都是灯谜都被同学们猜完了。

元宵节灯谜会在同学们的欢声笑语中落下帷幕，留给我们的是节日的欢笑更重要的是开阔了我们的视野，启发了我们的智力，增长了我们的知识。明年的元宵节灯谜会，我一定会猜对更多的谜语……。

最近，我读了《三体》这本书。

本书主要讲了三体星系的人，试图在“降临派”的帮助下，试图占领地球。他们为达成此目的，通过在不同维度对一个质子进行编辑，得到了十分强大的“智子”。虽然极度科幻但仔细一想也很符合逻辑。最终，人们彻底铲除了降临派，并得到了许多重要地资料。

这本书富有强烈的科幻色彩，让我从中无法自拔。那三体世界用来催眠上帝的巨型钟摆，那一个个可以脱水的三体人，那三个在宇宙中无规律运动的恒星，逐一浮现在了我的面前。但是在这科幻中又不失逻辑，让人感到真实。作者在对三体人进行描述时，与大多把外星人写的十分善良，帮助人类。而真正的外星人更可能像《三体》中的一样，对比自己底下的物种毫不留情。然而，对地球人残忍的三体人也是可爱的，它们为了自己的生存，努力探索，并没有消极得等待死亡。这不也值得我们学习吗？

读完了这本书，我不禁得想到，在太空中真的有外星人吗？在茫茫的宇宙亿亿颗恒星闪闪发光，而围绕这些恒星的行星更是不计其数，谁又能肯定在它们中没有一个诞生文明？

当然，以上的一切都是未知的，也许得到答案的唯一方法就是等待了。

篇一：中秋猜灯谜作文

一个个苹果般的红灯笼，一盏盏五光十色的霓虹灯，时而黄，时而绿，时而紫。这是什么节日那么盛大呢?那就是一年一度的中秋节了!

这天晚上，我和妈妈一起到广场上玩猜灯谜，我高兴得一蹦三尺高。来到广场，四周围都挂着一个个大大的灯笼，形状就像一个大大的月饼，真像是嫦娥姐姐从天上偷偷下凡给我们品尝的。

很快，我们顺着“大月饼”走，就来到了猜灯谜那里了。只见人山人海，有的人在思考，有的人在兑奖台交答案，还有的人在旁边用得奖的礼物玩，真是热闹!我像一条光溜溜的小泥鳅，从每个大人的间隔钻过去。一分钟，我就到了中间那里了。

这时，我发现了一个简单的小灯谜——中秋节放假，明天上班(打一成语)我连撕下来，想：“不用说了，肯定是十五十六了!”于是，我又像一只地鼠使用“钻地术”到了兑奖台，我马上告诉阿姨答案，我那么聪明，一定正确啦!可是阿姨说：“不对!”我像一个泄气的皮球。

这时，妈妈也挤到里边来了。她看看我，仿佛看出了我的心思说：“猜错了?没关系，重要的是别骄傲!”我听了，鼓起勇气。妈妈说：“这谜语可分为两个数字。再后面的意思。”我说：“放假是不做工，上班是不休假。那和起来就是一不做二不休!”妈妈竖起了大拇指给我。我再次走到兑奖台，说出答案。我的心十五个吊桶打水——七上八下。阿姨皱起眉，看着我，我的心怦怦直跳。阿姨忽然笑了，说：“你答对了小朋友!”我兴奋极了!

这天，我学会了不能骄傲这个道理!

我爱猜灯谜，更爱中秋节!

篇二：中秋节猜灯谜

中秋节，我和妈妈一起去西施故里猜灯谜。

那天，西施故里人来人往，非常热闹。街道两边到处挂满了谜语，大家都在动脑筋猜谜语。我让妈妈帮我猜，妈妈说：“要自己动脑筋猜出来的谜语才可去兑奖。”接着，我就从妈妈那里拿来纸和笔，自已跑去猜谜了，我猜了十个，妈妈猜了四个。然后，我和妈妈一起去兑奖，结果我猜中了七个，妈妈猜中了三个，我得了最高奖一只公文包和三只手电筒，妈妈也得到了个小礼品。我高兴极了，我比妈妈猜得多!

猜谜语真有趣，我不仅学到了不少知识，还得到了不少乐趣，我们度过了一个难忘的中秋节。

篇三：中秋节猜灯谜

猜灯谜是我国传统文化之一，每年在中秋节的夜晚，我们宝鸡的各大银行门前就会挂出琳琅满目的灯谜，吸引着游人前来猜谜。

记得今年中秋节，在五彩缤纷的烟花中，我和弟弟来到农业银行广场上猜灯谜，只见这里人山人海，火红的灯笼和美丽的霓虹灯将这里照耀的灯火通明，好不热闹。钢管搭起的架子上挂满了花花绿绿的灯谜。弟弟很聪明，很快就猜出了字谜“一口吃掉牛尾巴”，我还在心里思考，弟弟就说是告诉的“告”。还有一个字谜是“三人一日去旅游”，还是弟弟脑子转的快，一下就猜对了，原来是春天的“春”。弟弟到领奖台兑换了一个漂亮的不倒翁，可把他乐坏了。看到弟弟赢了奖，我也不甘示弱，决定开动脑筋。当我看到谜面是“滥竽充数”打一成语，我立马想到了“多管闲事”，还有一个“啃书本”打一成语。我很快联想到了“咬文嚼字”。来到兑奖处，我居然答对了，我赢得了一支自动铅笔，这个元宵节收获可不小。

猜灯谜的活动结束了，超市门口、银行门口噼里啪啦放起了鞭炮，这时，天空中也绽放出朵朵烟花，像天女散花一般令人陶醉。

啊!中秋节真是好热闹啊!

篇四：中秋节猜灯谜

今天是中秋节，爸爸哼着“常回家看看，回家看看……”，带着我和妈妈回爷爷家团聚。路上，我看到除了饮食店，很多商店都关了门，可见中秋节在人们的心中是那么重要。

吃过晚餐，奶奶就在天台上张罗着“拜月娘”。我帮手把各种水果垒成满满一篮：有柚子、红柿、龙眼、石榴、葡萄、苹果等等。水果篮的旁边还有一个美丽的花篮、一盒包装精致的斋饼……看着满满一桌供品，我心想：嫦娥家的冰箱该有多大才能容得下天下这么多供品啊!

“凡亚比”台风刚过，昨天还下着倾盆大雨，今晚却明月当空照。估计，月亮也早就在盼望节日的到来，好给大地披上银装。爷爷望着天上的月亮对我说：“表哥在美国，明天才能看见这月亮。”真是每逢佳节倍思亲啊!我对着那圆圆的月亮，不禁朗诵出李白写的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”

还没等奶奶祭拜完毕，我就催着妈妈带我去“大润发”猜灯谜。刚到商场门口，就看见人群涌向商场。我们根本就找不到停车位。妈妈说，外乡人无法回家团圆，他们在用另外一种方式过节，我们把空间让给他们吧。

明月照在外乡人身上，也照在老家的亲人身上。“但愿人长久，千里共婵娟。”

1、超级好牙刷（打一成语）。 一毛不拔

2、猫狗像什么（打一成语）。 如狼似虎

3、电锯开木头（打一成语）。 当机立断

4、空对空导弹（打一成语）。 见机行事

5、二三四五六七八九（打一成语）。 缺衣少食

6、爱好旅游（打一成语）。 喜出望外

7、黯（打一成语）。 有声有色

8、太阳灶（打一成语）。 热火朝天

9、电梯（打一成语）。 能上能下

10、全面开荒（打一成语）。 不留余地

11、给家捎个话（打一成语）。 言而无信

12、皇（打一成语)。 白玉无暇

13、禾（打一歌名）。 暗香

14、怒不可遏（打一天文用语）。 大气

15、红娘子，上高楼。心里疼，眼泪流（打一日常用品）。 蜡烛

16、中间火山，四边大海。海里宝贝多，快快捞上来（打一日常用品）。 火锅

17、身穿红衣，常年哨放，遇紧急事，往火里闯（打一日常用品）。 灭火器

18、站着百分高，躺着十寸长。裁衣做数学，它会帮你忙（打一日常用品）。 尺

19、一物三口，有腿无手。谁要没它，难见亲友（打一日常用品）。 裤子

20、左手五个，右手五个。拿去十个，还剩十个（打一日常用品）。 手套

21、一群黄鸡娘，生蛋进船舱。烤后一声响，个个大过娘（打一日常用品）。 爆米花

22、驼背老公公，胡子乱蓬蓬。生前没有血，死后满身红（打一动物名）。 虾

23、到了长城放声唱（打一歌曲名）。 好汉歌

24、屡试屡成（打一动物名）。 百灵

25、“一道道水来一道道山”（歌手）。 汪峰

26、在首都邂逅欧洲经典油画（电影）。 北京遇上西雅图

27、一对小两口，实行AA制（聊天用语）。 哈哈

28、嫦娥三号去哪了（流行歌曲）。 月亮之上

29、“我请求你做我的妻子”（影视界称谓）。 谋女郎

30、探望同窗（歌手）。 张学友

31、南方比较小（高校简称）。 北大

32、大脚皇后有喜（外地名）。 马六甲

33、欧洲见闻录（文学名著）。 西游记

34、海产品（商业用语）。 水货

35、“夫妻双双把家还”（曲艺形式）。 二人转

36、红墙一角（古代史名词）。 赤壁之战

37、一再承诺就过了（电视剧《士兵突击》人物）。 许三多

38、彩排（国名）。 以色列

39、四处雨露万物生（影星）。 周润发

40、北京有个家（补品）。 燕窝

41、“明前”的香气，阁下喜欢吗？（网络流行语）。 元芳，你怎么看？

42、智多星不必多虑（歌手）。 吴莫愁

43、孤军奋战（体育比赛语）。 单打

44、公主年幼（央视主持人）。 王小丫

45、骂不还口（动物）。 马

46、首尔来函（古人名）。 韩信

47、展昭玉堂化前嫌（动画片）。 猫和老鼠

48、胖秀才（称谓）。 硕士

49、人体彩绘（电影）。 画皮

50、飞机上唱民歌（家电）。 空调

“我一脚踏空，我就要飞起来了。”这是一段歌词，描述的正是主人公顾飞那放空的想象力。

《撒野》是一部校园励志小说，讲述的事情恰是我们学习生活中遇到过，经历过的事情。作者巫哲曾经说过，她想写一部关于高中生的真实生活写照，于是，她创作了《撒野》。

故事发生在鞍山钢厂的一个经济落后的小城市里，高中生蒋丞遭领养家庭退养，被养母送回自己亲生父亲身边。蒋丞的父亲爱喝洒，赌博……那些不正当的事情蒋丞的父亲都干。每次蒋丞回家时，都能看见自己父亲被一群人群殴。他还有一次冲上去帮助父亲，可懦弱的父亲却再次让他心灰意冷。这便是蒋丞的亲生家庭，压抑，还每日活在追债的恐惧里。

可他却遇到了同班同学顾飞。顾飞是个刺头，打架抽烟他都会。可蒋丞却与他成了好朋友，用顾飞的话来说，是蒋丞这片曙光让他回头是岸。他们这对好见兄弟都为对方而活着，尽管家庭有多不美好但他们却因为对方都微笑迎着希望。

整本书我记得最深的是蒋丞桥头遇顾飞的一章事。那天黄昏蒋丞吃完晚饭后准备到处走走。走到桥那边时，他看到了顾飞。顾飞背对着他，手里拿着照像机，对着夕阳景色，“咔嚓”几声，照下了迎面走来的蒋丛。我能想象到那张照片：镜头里的蒋丞迎着光，嘴角微微扬起，眼里充斥着希望。正如文章里的那封信：“一起去啊，去更远的地方!”

《撒野》的结尾写了这样一句话“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。”

1、小说概念:是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。

2、小说种类?

长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

3、小说三要素?

人物、环境、情节

4、环境的种类及作用?

(1)自然环境

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

(2)社会环境

交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，

揭示文章主题。

5、情节由哪几部分构成?

(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)

6.续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

二、考点及答题技巧

〈一〉整体感知类题型及答题要点。

1.用短语或句子概括情节，写在空格内。

2.概述故事内容(特别注意情节双线发展的内容概括)

3.局部内容的理解

〈二〉人物形象分析的题型及答题要点

1.你认为主要人物是一个怎样的人?

2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：

①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)

②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)

③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：

①.缺要素

②.心理活动不符合人物性格。

原因分析：

①.答题时随意，说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

〈三〉环境描写的题型及答题要点

(节气、天气、气候、风物、景色)

环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

〈四〉理解标题的含义。

1.以主要内容或主要事件拟题。

2. 以贯穿全文的线索拟题。

3. 以有象征意义又暗含中心的的实物为题。

4. 以主要人物为题。

5. 以特定环境为题

分析标题的答题注意事项

①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。

②.如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。

〈五〉关于评价、体验、感悟、启示的问题。

这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。

启示——领悟的道理。(结合人物、主题答)

体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识。

感悟——有所感触而领悟。

评价——对人、事的看法。

〈六〉关于写法的问题。

1.题材与主题的关系。

题材——表现主题的材料：人物、环境、事件

丰富人物性格，增强情节发展的真实性，艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。

2.倒叙、插叙的作用。

一般来说，倒叙的作用是设置悬念，为下文铺设，吸引读者。

3.伏笔——叙述的一种手法。对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是有助于全文达到结构严谨，情节发展合理的效果。

4.悬念——作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心情，这种心理活动叫作悬念。其作用是引起读者兴趣，

加强作品的艺术感染力，具有引人入胜的艺术效果。

(七)对关键性词语含义的理解

一般来说，这类题目结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义或者其所具有的内涵和外延，此知识点在湖南益阳的《白蝴蝶花》中就有考查到。在做题的过程中可借助“代入法”将自己的理解代入文中，检验一下这种理解与上下文的意思有无不协调，甚至冲突的地方。

(八)对主旨的把握

小说的主旨是文章的核心，只有主旨把握正确了，人物、环境才有章可循。概括中心的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考，要把重点集中在反映出来的社会现象上，人物在社会活动中表现出来的思想情感上和通过在对人命运的考察中领悟到的哲理上等等。还要多注意抒情议论式的句子，作者的观点往往隐于其中。再者，主旨的卷面表达也要注意其规范性，一般的模式为“通过____事表达一种_____现象(思想、品格)。

(九)刻画人物形象的方法

小说是以塑造人物为中心的，人物塑造的方法有①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。②侧面描写。也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。例如：《多收了三五斗》中米行老板的描写正烘托了“旧毡帽”的悲惨命运。③细节描写。通过分析人物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。

朱自清先生曾说过：“没有受过相当的要问讲习的训练或是没有受过相当的咬文嚼字的工夫的人，是不能了解大意的，至少了解不够正确。”和小编一起来看看下文关于什么是小说的艺术表现的内容 ，欢迎借鉴！

阅读教学的重点就是培养学生对语言的移情审美能力。《语文课程标准》要求：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，品味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”语文课就应该在浓浓的语文味中，在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想像中，让学生通过品读语言文字，去享受语言的魅力。

《船长》选自法国著名文学家雨果的短篇小说。课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事。本文最突出的写作特点就是通过人物的语言、动作来表现哈尔威船长的英雄本色。教学中只有以“品读语言”为核心，这样才能让学生感受到语言强大的表现力和美妙的神韵，让语文课散发它真正的魅力。

一、用“文学的眼光”切人，读中品味

这篇文章的层次是非常清楚的：遇险——脱险——殉职。“脱险”部分是讲读的重点，“殉职”部分是情感的升华。课堂上我让学生交流了读小说的感受，并以此引出小说的三要素，让学生了解这三要素的特点，给后面的教学做好铺垫。小说在写作上的一大特色是通过描写人物的语言来凸显人物形象。果戈里说： “语言是理解人物的钥匙。”于是我结合小说的写作特点，即通过人物语言来塑造人物性格，大胆整合教学内容，主抓人物的语言，以此入手，将文中哈尔威船长的四次命令提取出来，()再分别引导学生品读，结合相应的环境描写，体会情况的危急，体会人物的心理，从而进一步感受到了哈尔威船长的伟大。这其中我还创设多种情景，置学生于海难现场，让他们与文中人物生死相连、情意相通，从而反复地朗读、想象、体悟，使哈尔威船长的形象扎根于学生心中。

二、潜心会文，推敲揣摩语言的味道

歌德说：“会读书的人，用两只眼睛看：一只眼睛看到纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。”这纸背后的无穷意味就是通过对纸面上文字的感知、理解，并加入个体丰富的想象来充盈、丰满，最终品味出来的。我把船长形象的剖析作为本课的教学重点，尤其紧抓船长的语言，引导学生读书探究。

例如：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其它乘客跟上船员断后。必须把60人全部救出去！”教学时，引导学生联系上下文，紧紧抓住“吼”字指导学生去品悟，体会船长大难临头时的沉着与镇定，通过剖析哈尔威的吼声，使学生进一步丰满船长舍己救人的精神。而后，我又设计了一个问题：“哈尔威船长究竟是一个怎样的人？”引导学生紧抓人物的语言去体会，从而渗透了本文的写作特点。尤其是“60”这个数字，尽量多维度去感悟，读出了什么？从而真正理解船长只考虑别人，尊重妇女、爱护弱小的高尚品德，以及了解他的智慧和丰富的经验。

人物语言的描写，是文章的重中之重。对于对话，我设计了两段文字的比较，一段对话简洁，一段对话拖沓，目的是让学生领悟“对话”描写的奥妙和技巧。随后引导学生了解哈尔威船长与洛克机械师、奥克勒大副的对话内容。抓住“够了”这句让学生体会船长的自信、沉着冷静、临危不惧。再通过分角色朗读，让学生在思维的撞击和课文的诵读中，对课文内容有深刻领悟，实现情感、态度和价值观的升华。

三、多元探读，感悟小说艺术的魅力

读书是需要动脑思考的，只有潜心会文，才能真正走进文本的深处。《语文课程标准》要求我们在阅读教学中，引导学生“领悟”和“了解”“表达方法”.为此这节课我做了尝试，进行新的探索：一是引导学生通过讨论比较，领悟课文中简短语言的艺术效果，从中感受到“简短的语言有力、节奏快”更能渲染气氛，体现人物品质；二是紧紧围绕船长的四次命令，品读小说艺术的魅力；三是换一种方式默读。默读，是一种无声的阅读，正因为无声，会显得理性。为了延续肃穆悲壮的课堂氛围，换一种方式落实默读训练，我将理性的默读演绎成“深情地凝望”.庄严凄婉的音乐在流淌，时空却仿佛凝固了，在此种情境之中的“深情凝望”一定是刻骨铭心的。我想，此时，让孩子们去发问，孩子们才会问得真切，问得荡气回肠，感人肺腑。而这样的自主质疑和问题解决，应当会实现语文学科工具性与人文性的完美融合。

“言为心声”,语言就像一面心灵的镜子，不论是直接的还是含蓄的，都能让人通过阅读和分析感受到人物内心思想的折射。重锤敲打文本“语言”,通过品读个性化的语言，让我们来感受人物形象，来感受小说的魅力。

这是发生在一个叫油麻地小学的故事。里面的人物特别多，有：油麻地的老师，蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀，他们和学生就像与朋友一样相处；油麻地小学的学生，桑桑、纸月、细马、杜小康，他们开朗、活泼；还有秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈等，他们虽然是农民，但很善良、朴实。

我被“艾地”这一章的秦大奶奶的事迹感人的流泪了。起初为了建造油麻地小学，政府要求秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活也不肯离开她住了多年的地方，搬走后还天天来骚扰油麻地小学，所以别人都叫她“疯子”。但后来秦大奶奶为了救一名油麻地小学的学生，差点丢了性命。最后秦大奶奶因为救一只“油麻地小学的南瓜”，奋不顾身地跳下水去，献出了宝贵的生命。我是多么钦佩秦大奶奶的精神，在现在道德一次一次经受不住考验的社会氛围下，这难道不是我们学习的好榜样吗？

文中的陆鹤是一个秃子，所以他整天戴着帽子。桑桑便打起了歪主意，他让他的同桌把陆鹤的帽子摘下来在教室里到处扔，把帽子在教室里到处传，最后帽子到了阿恕手中，桑桑又让阿恕放在高高的土窝上，使得陆鹤够不着，急得哭了起来。这件事让我深刻领会到：不能去嘲笑、戏弄他人的不足之处，应当尊重他人。

草房子这本书里的人物和故事描写得很好，重点扣人心弦，动作神态描写得淋漓尽致，让人读起来回味无穷，使我终身难忘。

《西游记》是我国四大名着之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。我以往一遍又一遍地看那令人着迷的电视连续剧——《西游记》。而最近，我把《西游记》一书认真地看了一遍，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。

《西游记》以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。《西游记》这部名着主要体现了想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们明白神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。

可是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，最终取得了真经。

其中，孙悟空被压在五指山的情景最让我感动，他并非抗拒，努力的等待着他师傅来救他，不管是春夏还是秋冬，是干汉还是下雨，他依然等着，等着，有一天，唐僧他最之后了，把孙悟空从石缝里救了出来。在这件事中，让我读懂了：坚持就是胜利。

在《西游记》中，最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”，只见孙悟空用火眼金睛一看，就明白了妖怪的计谋，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命，所以把他赶回花果山。可是等唐僧被妖怪抓走后，猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候，他毫不犹豫地答应了，最终唐僧获救了。

是啊，我们应当学习孙悟空的那种不计较，知恩途报的精神。神。在我们的学习生活中也应当像他们那样齐心协力，团结一致。这样才能取得胜利。比如：有一次，我们学校要选3名同学去参加县里的科技比赛，结果我也被选中了，我和其他两名同学每一天午时都去办公室练习，每当遇到困难，我们就一齐商量，然后想办法去解决。一但有做的不好的地方就提出来，加以修改，结果在比赛的时候获得了三等奖。这另我们十分开心。

《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神，以及应齐心协力，团结一致。

落魄时，你会爱我

年轻时，我很激情，有过一段说似很浪漫的初恋。

第一次恋爱嘛，所以即使有过浪漫美好，但有时让我想起来也会让我有种心痛。心痛不为别的，只因为那时可惜了我的年龄，八九点钟的太阳那么耀眼，却无知的的与心痛有了关系。

所以我认为：不是每个人都值得你去爱，更不是每个爱人都值得去嫁。一生里我们会遇到许多人，有些人适合谈浪漫的恋爱，有些人却能相伴一生。区别很简单，适合恋爱的会让你开心，适合结婚的会让你放心。如果我们谈恋爱谈到伤心，那就找个放心的人结婚吧。有些时候，我们需要的不是执着，而是回眸一笑的洒脱。因为开心是一阵子，放心才是一辈子……

很放心的走在大街上，只因为咱已经成熟，经常的回头率我已经对此无动于衷，虽说本人很喜欢帅哥，但对于帅哥我的感觉是，不是所有你喜欢的帅哥你都会拥为己有，所以我时刻把握自己的分寸，即使我很喜欢美酒，有时酒后无德，我也会谨记不属于咱的帅哥即使偶有暧昧，咱也不会勾引，因为咱的名字是一辈子的。

家有家规，国有国法，一路走来，不为别的咱就是贫民百姓咱不会犯贱的去想入非非的去傍什么高官也不会为金钱失去自己的人格，咱时刻会为自己的身份自豪。咱适当的去咱家后山挖挖野菜，采采野花，去偶尔的偷偷棒子还是可以的，大错误咱不犯小错误咱不断，判不了刑损失不了名誉的事即使偶尔犯犯那也没关系，咱是平民百姓咱自由嘛，就是这个道理。

很久以前的感情，就如陈年的谷糠有些乏味了，所以我会把今天紧紧的抱在怀里。

大胆的发表自己的言论，特别喜欢很自豪的喜欢自己的为人处世或者觉得自己有时特自豪，只因为咱真的很不错，不错的自以为很可以的容貌，不错自以为很给力的工作，不错自以为的感情的自由。更不错的是自己就是喜欢帅哥，喜欢喝铁观音茶，更喜欢和合得来的朋友一起美酒挥洒。

所有所有这些也许真应了我的老妈在世说的一句话：“我的姑娘可没有白活，喜欢什么就是什么！好的都让她占了。”如老爸说过的另外一句话：“嗯，咱姑娘命好，五毒俱全。”

好一个五毒俱全，这种词在另外意义上讲属于贬义而在老爸嘴里却成了褒义只因为，咱真的很幸福，幸福的十全十美。不怪我在外人同事朋友的眼里也是如此呢。

不是吗？早晨刚一出门看见邻居大妈就一口一声的喊我：“哪都好的小美人，去哪？路滑注意安全。”刚走出胡同，开水果摊的小王夫妇几乎异口同声的很远就叫我：“美女，早。”更可爱的是我的以前在一起工作的一个比我小不少的小九零后看见我直接就喊我“铁观音姐姐。”

生活就应该这样自由自在，即使很累、即使很沧桑、或许很坎坷，咱也应该微笑的走下去，何况咱目前状况还尚可以呢。

嗯，生活也许就是这样，有喜悦有悲伤也有别离，何况咱是个拿得起放得下的人。更何况咱有个致命的缺点，那就是很容易喜新厌旧，话说回来谁有好东西不用，谁有新衣服不穿，何况它属于咱。

很喜欢很自私的活着。所以我的一生注定属于一个很崇尚自由的人，自由的不受任何约束的活着，自由的我行我素，自由的结交三教九流……

人非草木孰能无情。正如我在我的微博上写的那样：喜欢是一种心情，是一种共鸣，所以，我可以任意去喜欢也同样喜欢我的人！爱是一种感受，是一份责任，所以我肯定也是必须的只能爱一个人！喜欢不分性别老少爱也同样如此。宇宙之大无外乎男女两种，活得潇洒那就多多喜欢喜欢你的人。活的苦逼；那就犯贱的装清高去讲究什么门当户对爱。我是贫民我自由！

自由的走自己的路，不为世俗污染。严肃的对待自己的一切过往感情，做到宁缺毋滥。

很喜欢一种田园生活，一种没被污染的农家院的生活，就如老妈在世时的葡萄架、大枣树、还有那樱桃树，满院子的鲜花……

那种生活，能让我真的很激情的自食其力的活着，即使我有一天变得很贫困，即使有一天我已经衰老没有了力气，我也能在自己的园子里去摘吃自己的劳动成果，因为我知道自己动手才能丰衣足食。

它就如我们每个人的感情，每个人的家庭，没有施舍的感情才是完美的，你情我愿的爱才是我所期待的，因为这种爱即使有时会被社会的现实的残酷弄得很贫困，但只要努力，但只要我们始终在心中有份信念，那火焰山也是会让爱冲灭的。

嗯，患难之中见真情，落魄时，你会爱我？！

作者时间美人的文集

一见倾心，相约一生

爱，在一瞬间擦出火花，初次的遇见，满脸的通红见证心动的时刻，尤为钟情；爱，在心与心交汇之间喷发，阳光在那颗绽放最美的光芒，尤为温暖；爱，在眼神对视中闪现，千寻、万寻，终于拥有，尤为喜欢；电影般的情节却真实的存在，一见倾心。从此，相约一生。

相遇，不需要语言，只是那一天的某种感觉认定所有，或许曾经梦见，或许前世约定，或许，冥冥之中总会出现。直到四目相视，才认定，彼此之间就是寻找了多年的那个人，于是，明亮的眼眸中，满是心动的缠绵。那一刻，时光禁止，万物禁止，时间被定格，久久的相望只是一种不敢相信的惊奇，随即心动万分。那一刻，突然感觉这个世界只有你，只有我，外界的一切已经不复存在，彼此的一个微笑打破沉静。

（一）那一次初遇，情相约

浪漫七夕节的相遇，如彩蝶双双飞般美妙，只是彼此双眸的凝视，便深深陶醉，随即爱的花朵在彼此中绽放，散发出最迷人的芳香，仅仅是轻轻一嗅便蠢蠢欲动，原来，爱就在这一瞬间，便可以相约一生。

初次遇见之前的畅谈许久，便影响良好，洪厚的嗓音，礼貌的轻声问候，相同事物看法的理解，就是对彼此最美好的初步影响，没想到我们会有那么多话题可以聊，也没有想到从聊天之中就对彼此产生好感，不知不觉竟聊的忘记了时间，恍然间才知道已经很晚。

第二天，如约见面，浪漫七夕节似乎是上天特意安排，一位卖花姑娘的叫卖，一朵鲜艳的玫瑰花迷人心脾，那就是我们的定情物。电影院里正在放着《小时代》，似乎也在告诉着我们总有一个人将会永远和自己在一起，那个人就在身边，就会在不知不觉中出现。那个时候的我总是会偷偷的看着他，也发现，他也在看我，会将薯片喂到我的嘴里，心每时每刻都未曾平静，那一刻才真正明白心动的感觉，也深深懂得，在对的时间遇到对的人，总有一个适合自己的人在某个地方等待着彼此，给彼此最踏实的肩膀。

第三次的相约，一起走在夏日的夜晚，弯弯的月牙悬挂上空，群星闪烁共同闪现出最明亮的光，夏虫依然奏着最曼妙的天籁之音，我们来不及欣赏这美丽的夜景，却不知觉得有股暖流冲进彼此的心田，然间，才发现，我们的手已经紧紧的牵在一起。害羞的微笑，心中懂得，我们就是彼此一直都在找的那个人，一直都在期待的心动，那些个曾经只是在为我们的相遇做一个充分的准备，只是没想到，会有这么快，感觉就像一场梦，但是，它真正的存在着，而且会永久存在。

喜欢在你的怀中，那样的温暖，那样的踏实，那个时候就希望执子之手，与子偕老。深情的拥吻，分分秒秒情缠绵。

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。那一天，七夕浪漫相约，似乎是命中注定我们相遇，相爱，深情相约一生一世相爱，携手走到生命的尽头！

（二）情缠绵，与日俱增

每一秒，都希望能够和对方在一起，即使是炎热的天气让人大汗淋漓，也喜欢在彼此的怀里停留到永远。每一秒，都希望能够和对方一起走过，即使是很晚，很晚，也不想放开彼此的手。每一秒，都看着彼此的背影，久久的望着，眼神从来未曾离开。

生日，希望和你共同度过，有你在我身边，幸福会永久围绕，然而天空并不作美，竟然下起倾盆大雨，我坐立不安，很想拨通电话，又怕雷雨交加打湿衣裳，你打来告诉我，不要着急，你就在路上，会如约赶来。那一刻，才知道，我早已不能没有你，终于，大雨中见到了你，雨中的你，全身湿透，但依然最帅。那天我们一起吹蜡烛，一起品尝生日蛋糕，我在那一天许下，我要和你一生一世在一起，永不分开。

已经开始习惯，被你疼爱，你会包容着我的小脾气，喜欢着我的傻气。我也喜欢你说我傻气，在我心里这是最甜蜜的话语，因为我知道，无论如何都会有你在我身边。

一场相思一场雨，一份痴心一份情，一纸誓言一纸诚，一段浪漫一段梦，一丝甜蜜一丝醉，一抹柔情一抹重，一朝牵手一朝定。我们会越爱越深，永远在一起。

（三）远方，彼此想念，永恒不变

总是拨通电话，缠绵许久，我们的相爱总会让别人投来羡慕的目光，那一刻，幸福升腾；总是视频聊天，好想就陪伴彼此在身边，聊到很晚也不想睡去，关心着彼此，替对方照顾好自己，我们的心都在牵挂着彼此；总是想念，连梦里都是彼此的身影，每一天都归心似箭，每一天都仰望夜空，许下，但愿人长久，千里共婵娟。

在远方，总是气自己，生病了，我却不能陪在你身边，你会对我说："只是点小感冒，没什么。"但你的每一声咳嗽，都会让我心碎；在远方，你总是和我在电话里、QQ里、微信里缠绵许久，很晚的时候，我们还在诉说着爱意；在远方，总是喜欢望向窗外，想象着同一片天空下，我们都在想念着彼此，悄悄的告诉彼此，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮，终有一天，我们会天天在一起。

原来，爱就在那一瞬间便是永恒，我想，未来会在柴米油盐酱醋茶里升温，每一天都会有些小惊喜；原来，一见钟情，会这么幸福，相信我们会一生一世在一起，永远不分开。

[落魄时你会爱我为题的小说作文

读完《骆驼祥子》，一股悲伤之情油然而生。曾将勤劳朴实的祥子，最后，却变成了城市的“垃圾”，行尸走肉般的生活着。

我不禁感到伤心，为祥子感到悲哀，现实的残酷彻底击垮了祥子。他曾经一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚忍，他终于买上了属于自己的车。但就在他高兴没多久后，他自己买的第一辆车被大兵抢去了。买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了。第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。自己心爱的小福子也死了。残酷的现实使他最终变成了麻木，潦倒，堕落，自私，不幸的无业游民。连遭生活打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气。

我为祥子感到惋惜，现实是残酷的，它总是与理想相碰撞。可在现实面前，祥子被一再打击，最后，他连还手的力气都没了。

在困难面前，我们是否会被生活打到呢?只要自己勇于面对困难，就不会放弃，只要不放弃，就会有希望。我们在生活中遇到的困难与祥子比起来似乎真的很渺小。可有些人就会自甘堕落，放弃自己，放弃生活，其实不妨从另一个角度来想一想。《生于忧患死于安乐》中说道：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

在困难面前，我们应学会坚持，学会从另一个角度看待问题，看待困难，不论怎样，我们都要对自己有信心，对生活有激情，对未来有恒心，困难都已经战胜了，希望的曙光还会远吗?

只要努力，只要坚持，只要奋斗，奇迹就会出现!