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以“遇见”为题的作文(汇集20篇)

人生如浮萍,相识就是偶然,相遇就是缘分。今天小编就来分享作文:一个偶然遇见的陌生人,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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遇见祖父作文500字

全文共 545 字

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(根据萧红名著《呼兰河传》改写)

寒假到了,我和家人们一起坐高铁到呼兰河玩。十小时过去了,正当我等得不耐烦的时候,列车员告诉我们:“呼兰河到了!”我们连忙穿上厚厚的衣服,戴上帽子。

一下车,一阵刺骨的寒风迎面而来。呼兰河的许多人前来欢迎我们的到来。

我们来到呼兰河的街道上,看到不管大街还是小巷,地上都结满了冰层。我们小心翼翼地走着,没走几步,看见了祖父,他是一位个子很高的老人家,看起来身体健康,手里总拿着一个手杖,嘴里抽着旱烟管。

这时,祖父也看见了我,便走过来打量了一下我,觉得我很好骗,就对我说:“你看,天上的家雀好可爱呀!喏,那一只,有一根白羽毛呢!呀,看那只,还有一根红羽毛呢!好漂亮呀!”听了祖父的话,我不禁抬起了头,有些纳闷:“咦,天上啥也没有呀。”

祖父趁我抬头的功夫,把我的帽子摘了下来。当我回过头来的时候,发现帽子不见了,便问祖父:“我的帽子呢?”祖父笑了笑,我便知道,他把我的帽子藏起来了。我爬到祖父的身上,向他要帽子,他却说:“我才没拿你的帽子呢,是家雀把你的帽子叼走了!”我四处张望,终于在一棵树上找到了我的帽子。“看,家雀把你的帽子叼到树上去了!”祖父笑盈盈地说。

和祖父在一起的日子真是开心,一晃就过了几天。妈妈说:“我们要回家了。”于是,我终于恋恋不舍地离开了呼兰河。

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篇1:以遇见为话题的记叙文

全文共 963 字

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遇见你是最美丽的意外。——题记

遇见·街头艺人

从厦大校门出来往家走,过马路之后便遇见一幅画在地上的《蒙娜丽莎》,很逼真,很美丽,很有立体感。画还未完成,已经惹得来往的行人纷纷驻足赞叹并慷慨解囊。

要说这位街头艺人头脑也很是灵光,竟然准备了两种“付款方式”供大家选择,一个纸箱收纸币和硬币,旁边放了付款二维码,微信和支付宝都有。纸箱里已经有不少钱,而我猜想扫二维码付款的人应该更多。厦门是一个爱美的城市,从周围人频频停下驻足观看并静静付款便可知一二。

每每收到款,这位艺人会咿咿呀呀地说一两句类似“谢谢”的话,我这才判断出,他大概是聋哑人,听力尚存一些,话却说不清了。不过他始终没停下手中的画笔,一直在很认真地画着。我也平生第一次用扫二维码的方式支付了“善款”。

我听到很多的声音,男女老少都有:“画得真好!”“很像啊!”……街头艺人始终伏在地上,低着头画画,但我相信来来往往的人中,没有或极少有人觉得他低人一等,相反更多的是敬佩。街头艺人,你是街边绽放的花蕾。遇见你,我明白:生活确实会给人们很多不如意,但,瞧,这其实并不妨碍坚强的人们美丽而有尊严地活着。

遇见·等绿灯的小朋友

我在十字路口等绿灯,过来一家人,一对母子,还有孩子阿嬷,一起等。孩子大概两三岁大,他妈妈图省事,干脆把他放在固定遮阳伞的水泥墩子上,他扶着伞杆站着。小孩子总是会对周围的世界充满好奇的,显然,他看见了我,从他目不转睛的样子我明白,我引起了他的好奇心。

可始料未及的是紧接着他探过身子,伸手就在我胳膊上摸了一把。孩子妈妈惊恐万状,赶紧拦他:“诶!不能这样跟阿姨打招呼!”

我笑他,随即说:“小朋友,你跟阿姨握握手吧!”他很乖巧地与我握手。“诶!对啦!跟人打招呼要握手!可不能再一上去就摸人家啦!啊~”他眼睛睁得很大,好像有那么几秒在出神,应该是在思考。

“对!要握手!”孩子妈妈也附和着。随即跟一旁的孩子奶奶讲起他类似的情况:“上次他想跟一个小朋友玩儿,也是一上去就摸人家……”

绿灯亮了,我一边过马路一边偷笑,再次感叹自己卓越的孩子缘儿……等绿灯的小朋友,你是天真,你是纯粹,你是一树一树的花开。遇见你,我明白:人们学习,也在于生活中的一点一滴。生活就是课堂,我们每个人都是老师!

生活中,每一天,都有“遇见”,而我遇见“你”是最美丽的意外!期待下一次“美丽的遇见”。

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篇2:我遇见了小王子作文900字

全文共 897 字

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作为一个旅行者,我曾经翻越过最陡峭的山脊,也有幸横渡百慕大,但多半是运气好罢了。这次同一队商旅,又涉足了久违的撒哈拉。

头上的太阳仿佛快掉下来,尘暴在这贫瘠的土地上肆虐着,商人说,还有几周才能到达下一个绿洲,我却有些不耐烦了。但这还不是最糟糕的,我现在已经和商人们失去联系一个上午了。也许是他们有事在身,或是有意而为之,反正我现在只有一匹骆驼、一袋面包、几瓶水在身边了。

我抬手碰了碰额头,很烫,也许我中暑了。不由自主地昏昏睡去,再醒来时,已是傍晚,一位青年不知何时浮现在了眼前。

他一头金色卷发,绿色长袍紧紧裹住身体,围巾仍不时飘扬。我也许在哪里见过他,我暗自思衬。他这时抬起头,碧绿的眼眸像我寻找多时的绿洲,他说:“请问,你有看见一株玫瑰吗?”

我有些惊讶地摇摇头,他便径直离去,那悲哀如浓雾般将他笼罩,连阳光似乎也透不进去。我这时才想起,匆忙掏出仅剩的一瓶水和半袋面包,递给他。

他笑着谢绝了,这是他第一次笑,却显出的是苦涩和无奈。我也笑着询问道:“嗨,你是从哪里来的啊?”

他抬起头,茫然的看着我,悲伤一层层地紧裹住他,他指了指天空。

霎时间,我猜到了一切,他是小王子。我迫不及待地、冒昧地问:“死亡,你经历过死亡,对吧?很痛苦吗?”

他瞪大了眼,清清嗓子,用低沉却有韵律的声音说:“不,它告诉了我活着的意义,减轻了我的痛苦。它夺走了我的一切,我的朋友、羊、玫瑰,它却仍如影随形陪着我。”

他起身带我来到一片绿洲,我打赌之前那里空无一物。那儿有一口井,我向里望去,发现早已干涸。井边、残墙下,伫立着三块石碑,上面的字依稀可见:玫瑰、狐狸、童年。

落日将最后一丝余晖撒向大地,我开始着急,回头看时,那位王子已不见了踪影。一切都像是场梦,只有那眼前的缕缕黄尘,阻断一切生机,才显得真实又冷酷。我心中第一次盛满如此多的悲哀与绝望,却无处可撒。

再醒时,我已随商队到达目的地。商人解释说,我中暑昏迷了两周多,但问起我是否离开商队,每个人都闭口不提。

我最终放弃了旅行,开始写作,这段回忆是我的第一份作品,但我却从不把它拿给别人。

也是,有谁会相信呢?它承载的苦涩太多,尤其是当幻想粉碎成现实的苦涩,实在让读者难以接受吧!

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篇3:遇见美丽作文600字

全文共 642 字

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美丽”不是多么高贵的词,也不仅仅浮于表面。一个人,要是能向需要的人伸出援手,亦或是不惧困难勇往直前……不论相貌,都无愧于“美丽”二字。

寒冬的一天,“美丽之花”在一辆掉了漆的公交车内傲然绽放,温暖了时光。

那天刮着萧瑟的风,刺骨的冷直往人衣领里钻。公交车内人满为患,拥挤中冻僵的身子才恢复知觉。所有人都在盼望着公交车能开快点儿,好让他们能够早点回家。

我左边是一个浓妆艳抹的高中生,衣着华丽,两只漂亮的眼睛里盛满漠视,低着头自顾自摆弄手机,是典型的“叛逆少女”。她身上浓郁的香水味把我呛了一口,我向右边靠了靠。

中途,一小群年迈的老人争先恐后地试图挤上早已满员的公交车。车厢内变得嘈杂起来,一个高个子男生不满地吼道:“车里本来就很挤了,你们怎么还上来?!”

人群中有人拍手叫好的,男生便得意地又说了几句难听的话。老人们满是皱纹,冻得通红的脸上勉强撑起里一个满含歉意的笑容,尴尬地看着一车看戏的人,不知所措。

“要是嫌挤,你可以先下车。”

发声的竟然是我身边看起来漠不关心的女生。她只是不屑地瞥了那个高个子男生一眼,然后神情从容,不紧不慢地扶着剩下的老人上了车,并没有理会那个气得面红耳赤,想要找她理论的男生。

不良的外貌,轻蔑的态度,轻佻的语气,扶着老人的动作却是渗透眼底的温柔。

老人们抓着她,絮絮叨叨说着感激与赞扬的话。女生不忸怩作态,大大方方爽朗一笑。

我不禁心头一暖,又对自己的以貌取人感到愧疚。空气中的香水味儿,突然柔和甜美起来。

遇见了美丽。那是一颗孤傲又不缺乏柔软的心,用自己的方式燃烧。

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篇4:遇见你之后作文700字

全文共 687 字

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海风将被夏日浸透的空气划开了一道口子,送来阵阵清凉。就在这样一个午后,我遇见了你。

你是转学来到我们学校的,老师在讲台上介绍你,你羞怯的脸上泛着红晕,眼睛紧紧盯着脚上的白鞋,一动不动,风将你额前的头发吹起,更添了几分美丽。那一刻,我呆住了,心中一种奇妙感觉油然而生,现在来说,应当是一种爱慕吧。

过了几天,我发现了与你之间的距离实是天差地别。你学习优秀,性格开朗,擅长与人交流;而我,学习中下,为人内向,与人交谈最多不过五句,朋友是少之又少,每天下课时,便独自一人在桌上折纸,耳中回响的,是同学们的笑声。

于是,我开始改变。上课不再与桌子亲密接触,而是认真听讲,做着笔记。初时很难,但渐渐地,也习惯了。

作业,从来都是东抄点西借点,实在没法子,才自己写点。遇见你之后,我开始自己去写,这才发现有多少知识已经遗忘,便在夜晚多花些时间恶补。渐渐地,学习成绩也跟上了。

我努力改变着自己的性格,强迫着,去与同学侃大山,左“砍”一下,右“砍”一下,我内心的性格也一块又一块地被砍去,我开始爱与同学交往,身边的朋友也多了起来,与朋友出去游玩也成为了周末的家常便饭。

身材肥胖自上学起,便困扰着我,但也就是那样从未改变过。遇见你之后,我开始跑步,初时200米都气喘不停。渐渐地,400米,800米……身材一圈一圈地缩减,身体也健康了不少。我的母亲发现了我突然的转变,问我为何转变如此之大,我随口编了一个理由,如今已忘却了。但我知道这一切都是因为遇见你。

小学时光如此短暂,直至毕业时,我也未与你说过一句话。也许,我是想把这段爱慕的记忆保存下去,去维持它那原本的样子。

毕竟,一切美好,发生在遇见你之后。

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篇5:以遇见为话题的记叙文

全文共 633 字

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“因为遇见你,我学会珍惜,就算面对再多暴风雨打击,我会坚定走下去,若某天我将失去你,世界灰暗不再绚丽,是否还有人愿意倾听,我心中的小秘密,因为遇见你一切就注定。”

家——温暖的港湾

从来到世界的一瞬间,我遇见了你们——爸爸、妈妈。从此你们成了我最坚强的后盾。无论何时,都不离不弃地守在我身边。这呵护,总少不了妈妈的嘘寒问暖,免不了爸爸的严厉批评。失败了,有妈妈在一旁鼓励;成功了,有爸爸在一旁提醒。这个家因你们而温暖。

“你是我人生重要意义,我怎能把你忘记……”

师——辛勤的园丁

从第一次进入学校,第一步迈入教室开始,我遇见了您——老师。

您像一根红烛,虽然红烛的燃烧是短暂的,但,是您带着我们遨游知识的海洋,是您告诉我人生不只有一条路,是您让我从一无所知的孩童慢慢地成长起来。我们是树苗,您的培育,让我们茁壮成长。

“茫茫人海中遇见你,如同阳光照在心底,最美的时光有你相依,与你牵手往前进,每天值得回忆……”

友——无欲无求的倾听者

朋友,你还记得我吗?

那时我们经常一起玩耍,共进退,共享乐。是你在我委屈时倾听我的诉说,是你在我无措时为我指明方向。你是纯洁无瑕的翡翠,你是蓝天上飞翔的白鸽,你是花丛中最鲜美的花朵,你是天空中最闪亮的星。遇见了你,我的心情无法言喻。

人生的旅途就像列车,路途中会有许多车站,来来往往的人会在这里上车或下车。我不知道,曾下来车的你我能否再次相遇?待我们再相遇时,你我是否还能想起我们曾经相识过?但无论如何,我都会一直带着你们的期望,伴着列车,继续前行。

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篇6:遇见作文800字

全文共 905 字

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祖父的院子里,有极大部分留给了花草果木。他喜爱这些植物,同自己的亲人一般。其中,在院子的正中位置,栽了一棵梧桐,经历了十余年的光景,比我还大上了几岁。我出生的那一年,这梧桐也就第一次真正放开了粗壮的躯干,直直地立在院子里,仿佛必然与我相遇见

儿时,住在祖父屋中一间小房中。离着梧桐稍远一些,记得有一句唐诗,“山远始为容”。这放在树上也大抵相似,我从房里一个小窗向梧桐望,它就立正着对着我,而祖父就坐在花花草草之间,在春末夏初的和风中,总是颇为惬意。再过个把月梧桐的新叶便全长开了,叶是极大的,不像梅桃桃树作为花的点缀,那宽大而形似猪耳的叶便是这梧桐唯一的修饰。农村的夏是极热的,当在溪间的嬉戏也挡不住暑气,我便随祖父坐在梧桐树下,他总爱放个鼓词来调和过分的安静,那清脆的鼓点声和浓阴下凉爽的地面也给我留下了极深远的影响。

到了晚上,所有人便将大圆桌移到了院子里,祖父在梧桐旁临时搭一个小灶,便在树的“唦唦”声中度过了晚饭时光,唯有祖父一人在众人开始闲谈时才搬来一条木椅,坐在树下,混着早已半凉的菜解决了剩下全部的饭。

就这样过去了几年,梧桐的叶生了又落,落了又生……

我长大了,也即将要离开这院子了。走的时候是秋初了,祖父的屋子早翻了新,五层的高楼,院子里几乎全被水泥给吞没了,只有那一棵梧桐幸存了。祖父就将平日里饰弄花草的时间都留给了在树下边抽烟边听鼓词,而烟又被祖母禁止了,他也只能挥着蒲扇,听着烂熟于耳的旧词。也时常有一阵风来,便掠走了几片梧桐叶,“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还归处……”鼓词仍然响着,扇子却停了,祖父叹了口气,合上眼。一夜,梧桐叶落尽了。树又变得赤裸而苍白。显得那样拙笨,而在阳光下,还末散去的叶又那样的灰淡,那棵梧桐在风中似乎更蜷紧了身子,显得那样矮小,祖父靠在木椅上,半合着眼,身子佝偻了,头发苍白了,不知增生了几道皱纹,没有一片落叶在他的脚边轻盈的徘徊,只好在树下局促不安地面对着昔日的院子……

他是那样的拙笨,又这样的直白,没有花的浪漫,只好伫立,而伴随了他大半辈子的叶儿也悄悄地走了,叶可以由黄衰至青翠,且失而复得,乃是自然之则。

我在树下遇见了他,却只能随着风擦肩而过。

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篇7:最美的遇见作文600字

全文共 594 字

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几支毛笔,一砚浓墨,一碗清水,嗅着墨香,你与我,就这样在宣纸上相遇……

初见

“烟拂云梢留淡白,云蒸山腹山深清。”没错。这就是水墨画。如水般柔和的墨色挥洒在宣纸上,墨色立刻渗入纸中,渲染开,扑面而来的是淡雅的墨香,笔端行云流水,那幅水墨画中,溪水是那样澄清,层层薄雾中透着一丝仙气,老师的几笔翠绿,让山水活了起来,更加富有生机。提笔侧锋让崎岖的山,棱角分明,山间云雾缭绕,真的是“丹青吐彩,翰墨飘香”。

学画

推开国画教室的门,墨香萦绕在鼻尖,平缓地推开细腻而又轻薄的宣纸,用清水与浓墨的巧妙碰撞,绘出素雅的清墨,屏气凝神、提笔、侧峰,一条粗细不匀,扭扭捏捏的灰线跃然纸上,全无美感,我再次屏息,轻轻勾勒,手腕不停颤抖,拨出去的墨色如奔流小河般渲染一片。墨黑、灰黑、浅黑汇在一块,空灵的感觉在纸上浮现。我提笔、顿笔、向下一勾。渲出了一朵墨荷,在指尖亭亭玉立着,像舞女的裙子一般,还包含着欲滴的水珠。

韵味

笔尖轻点浓墨,用笔的中锋平缓而顺畅地勾勒出荷花一朵,绽放在乳白的宣纸上,又用笔尖去蘸淡墨,在荷花尖一点,水墨向四面散开,秀气而又灵动,栩栩如生而又不失素雅。赏心悦目,有一种纯净之美,我细细地品味着。

…………

我不只是与水墨相遇,更是与透彻、纯净、文雅的相遇。一个人,有内涵的雅量,心思灵透,不正是那墨荷吗……嗅着墨香,渲着墨色,这便是,你我最美的相遇。我心中盛满了欢喜,只因遇见了你,遇见了水墨。

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篇8:最美的遇见作文1000字

全文共 1520 字

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人生最美在初见,正因我与《再塑生命的人》这篇文章的遇见,我的生命也因此再塑了,也因此得到了升华。

伴随着清脆明亮的上课铃声的响起,同学们都陆续进了教室。这又是一节精彩纷呈的语文课,但不知今天的语文课上会有哪些有趣的文章与我们分享,又有哪些深刻的道理让我们体会。我尽快组织好同学们开始读书,只听见那书声琅琅回荡走廊,这时,在读书声中,我隐隐听见了脚步声,那声音慢慢清晰起来,我知道是您来了。

阳光透过窗户,穿过窗帘,撒在了您正微笑的脸上,嘴角上扬,温暖脱俗,您微微眯起的双眸,又会为我们打开那扇心灵的窗户,我充满期望。

当您拿起粉笔后,大笔一挥,娴熟的在黑板上写着板书,您的行草,极简明了,看着您在黑板上写下了六个大字“再塑生命的人”与四个英文单“doll”“water”“think”“love”那字在我们眼前盈动,充满了生机与活力,无疑还带了几许神秘的色彩,生命不是只有一次吗?怎么还可以再塑?我百思不得其解……

黑板上的字仿佛镀上了一层金,格外朦胧。我看着您那苍劲有力,潇洒的字体时,心中的激情随之而出。整个课堂不在阴沉沉的了,大家都被从您嘴边悄然流出的知识熏陶着。

您开始对我们说,有些人用尽了一生,才只能到达第一阶段,有些人十分聪慧,但却不知爱是什么?

那么问题来了,我问我自己,爱究竟是什么?是阳光?是花香?还是一杯热牛奶?

我抬起头看着幻灯片里您对爱的解释:什么时候需要爱,爱就出现在哪里。看到这儿,我不禁大胆猜想爱的滋味,那也许是一种满足与幸福的味道吧!而这也只是我的凭空猜想。

随后老师告诉我们,这位残疾作家海伦?凯勒在“爱”的帮助下,在莎莉文老师的引导下,感受到了即使眼前一片黑暗,耳边一片寂静,但“爱”就在她身旁默默守护她前行。正如文中沙莉文老师所说的:“爱是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。”是呀,虽然海伦身处在无声无色的内心世界中,但莎莉文老师却用无形的爱,使海伦感受到了五彩斑斓的世界。

您始终不肯放过我们,这不,您又发问了:“那么你会在哪一阶段呢?”听完您的问题,我沉思片刻后用手支撑着头,心想:我应该会在“water”与“think”之间,因为在我独有的感受中,有时,无形的东西对于我来说比实物还来的真切,而那无形的力量不断促使我去不停的“想”,而“想”对于我来说是最煎熬的,我时常耐不住“想”的漫长,每当快要突破自我时,又选择了放弃与逃避。所以我只能介于这两个阶段不停徘徊。

正当我沉默之时,下课铃声打破了此时的沉寂,只见您在走出教室的一瞬间,欣慰的笑了笑,而阳光又撒在了您的身上,您离开时的背影神秘莫测……

也正因您的莞尔一笑,这节课使我明白了我在走向成功途中的小插曲——逃避,而这个问题也困扰了我许久。这让我想起了《小王子》这本书中的小王子,他也曾经逃避过对他星球上玫瑰的“爱”,他离开了自己的星球,游历各地,但最终又是因为“爱”小王子驯化了狐狸,而狐狸让小王子知道了,“爱”不只是单纯的喜欢,他要有能力承担起“爱”的责任。《简·爱》一书中简也曾经逃避过对罗切斯特先生的“爱”,但又是因为“爱”与简不可战胜的内在人格力量,使她没有放弃对罗切斯特的感情,没有嫌弃罗切斯特的后天残疾,与他白头偕老。正因为“逃避”他们失去了很多,但同时也得到了许多。也许,只有“放弃”过,与“爱”过的人才能感悟到人生真正的价值与意义。

自从王老师您与《再塑生命的人》这篇文章出现在我生命长河中时,一切都变了,我的生命也得到了再塑,泰戈尔曾说过:爱就是充实了的生命,正如盛满美酒的酒杯。我要时刻提醒着自己,LOVE就在我身旁的某处,她正静静地等待着我用心去感受,用心灵去发觉,战胜我的逃避勇于承担一切,打开心灵的大门,与爱沟通并试着爱着世上的一切。

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篇9:遇见优秀记叙文

全文共 437 字

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我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课,一个陌生的男子走进教室,大大的肚子,像一个大西瓜。他自我介绍道:“我的名字叫做王肇永,你们可以叫我王老师,从今天起,我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉,他的眼睛注视着每一个学生,只要发觉有人不认真听课,他就会走近那个学生,“没收”他手中的玩物,并且告诉他,应该认真听讲,把握课堂的每一分钟,否则别人学会的知识,你就学不会了。不过,有时就没有这么幸运了,王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书,他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格,可我觉得他有时很慈祥,或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

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篇10:遇见的初一作文600字

全文共 658 字

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你、是谁?用细腻的感情,拨动心弦,流淌出千万年不变的爱之乐章,光华漫天,微微的细风中,用夕阳晚照下的温柔,撩起耳边的长发,轻舞,意灵而动,轻盈得如同过去的时光,难以捉摸。

浮华如水,风华如雪,几番风花雪月,几度清秋离索。你不知道,你的存在和离开构成了一个完美的轮回。从美开始,从美结束。不着一丝痕迹。轻灵曼舞,不能有一丝的触碰。你脆弱如同春二月的薄冰,冰冷的光芒映着生命。

如同最美的你,如同在世间的昙花一现。清芳过后无言的冷漠,孤独之下无边无际的荒芜。或许你可以成为初夏五月的一朵蒲公英,在连接着两个繁花似锦的日子,而本身却是那么地相信自己存在的纯洁和寂寥。

落寞如同谎言的美丽,空灵如同不存在的一切。你的存在如此真实,我却只道你是虚幻。总是如此缥缈的一种感情和命运,似爱非爱,却又无恨。谁也不能知道你这一种无言的爱,谁也得不到你的一丝感激。你或者从一开始就明白了自己的特殊。你的爱,将是一种对过往的追忆。是对时间的感恩。而不是对我。爱如水,无涯,无法感受。

所以如今,又是夏五月。我来到当初的人生路口,等待你的来临。你或许不会知道,我的一生,也许都再也找不到,一个如同蒲公英一般纯白的女孩。所以我不再寻找。

所以我等待,寻找不到幸福,寻找不到你,寻找或许已经没有任何的意义。

我重新用自己的心血构成一个你。或许那个故事太漫长,或许我已经不能了解你。

可是,我还会继续的。不是吗?不过是千年,流亡在外也不过如此。只是我流亡在你的世界之外,我都找不到入口。

可惜了,我本无心的一举。或许如此,才是你最好的结局。

所以,我重新,遇上你。

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篇11:遇见的初一作文600字

全文共 642 字

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这是一门严谨的课,一门内容繁杂的课。它不同于语文诗意的表达,也不同于数学精密的逻辑。它,就是历史课。对我来说,历史课一点都不枯燥,相反,这是一门令我兴奋的课。不仅是因为我喜欢历史,更是因为我们的历史老师独特的人格魅力。

第一节历史课,蒙老师走了进来,微驼着背,岁月在他的脸上并没有留下明显的印记。他的眼睛炯炯有神,微胖的脸上隐约显出点点皱纹,浓密的黑发里,夹杂着零星的白发。他走进教室,轻呷一口水,等我们安静下来,他的第一句话就是:“要以我的智商,记住你们的名字就是奇迹”话音刚落,同学们便哄堂大笑起来。蒙老师接着说:“论历史,我是陕西教得最好的历史老师”。看到我们半信半疑的表情,老师微笑着说:“好好好,谦虚一点,加上之一。”这是一位幽默至极的老师。

虽然平日里蒙老师乐呵呵的,但老师对我们的要求还是很严格。第一次见到老师生气,是在有的同学没有背过老师要求背记的内容的时候。那天,老师一连抽起好几位同学背诵,但大家都是两眼上翻,支吾着。老师便怒曰:“这点东西都背不下来,这节课就背书!”这下大家急了,满教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之类的声音以及阵阵翻书声。终于,蒙老师在满意的抽查完后,便继续上课。

很多人把检查背诵当作“历史课前受的那点难”,有人因为要背的知识点太多而叫苦连天。但我认为老师是对的,功夫在平时,而不是在考试前一天才突击复习。“别大难临头了才临时抱佛脚,小心佛脚一脚把你踹倒。”

我们的历史老师,引领着让我们看到历史,走进历史,以古为镜,以史为鉴。

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篇12:因为遇见你作文1000字

全文共 946 字

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茫茫人海中,就这么遇见了你。

依稀记得,那天,阳光正好,微风拂面。

中午了,我如往常般背起书包回家,却在经过一个转角处时停下脚步。也就是在这里,我遇见了你。

你直立着单薄的身子,看上去那么弱不禁风。明明是阳光明媚的中午,却因为你,竟多了几分寒冬的味道。

我望了望手中刚要开吃的面包,开始犹豫不决。“喵,喵。”终于,你开口了。你抬头用湛蓝的眼眸望着我,就像一望无际的深海,蔓延到我到不了的彼岸。

我仿佛瞅见你浪迹天涯,心一软,便把面包给了你。你低头狼吞虎咽了起来。吃完还不忘用小脑袋蹭蹭我的手。那一刻,你的眼睛迷离了起来,是你在笑吗?

第二天,我竟又看见了你。同样,等待我的,还是失去食物的痛苦和看见你吃饱后的满足。

从那时起,我们就好像达成了一个约定,我每天都会经过这里,给你带吃的,而你也会在这里等我。你相信我会来,如同我相信你会在。

不知不觉,半年过去了,你变了。从最初遇见你的弱不禁风,到现在,已经是一只漂亮丰腴的大猫了。伙计,你可真好看。浑身雪白,唯独耳部、额部、眼周和尾巴末端是棕灰色。你身上的每一处,仿佛都是上帝最尽心竭力的作品。从第一眼看见你开始,我就觉得,你是只漂亮的布偶猫。

然而,天下无不散的宴席。那一天,我如往常一样去找你,却看见一个慈祥的老爷爷抱着你。

“请问,您这是……”“哦,这猫啊,半年前从我家偷跑出来,就再也没回去过。我以为啊,它已经……呵,谁知道,这猫有九条命说的真没错,它还活着,我无意路过这里就看见了它了,真是缘分啊。看,这,还有个小胎记呢。”老爷爷说着,拨开了它耳后密密的绒毛,露出浅黑色的胎记。

我愣了愣,也好,伙计,你就要回家了,可我怎么就不高兴呢,眼泪怎么就控制不住呢。老爷爷还说要把你带回他的故乡,那是你妈妈出生的地方。那儿一定很漂亮吧,你可以生活的很好吧,远离这城市的喧嚣吧,去属于你的那一方净土。

泪珠就这么不争气地断了线,你喵喵的朝我叫着,那声音,与其说是安慰,还不如像是道别。你一定不喜欢我哭吧,对啊,我这怎么能哭呢,我还要微笑着送你走呢。记得当时,你回过头,眯着眼,你又笑了吗?你的笑印在了我的心中。再见,伙计。和你在一起的时光,不老……

一切似梦境,恍如水中花……

因为遇见你,就算注定最后还是要分离,我已学会珍惜。最美时光有你相依,足矣。(公众号:涵城语文)

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篇13:遇见初三作文800字

全文共 736 字

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“我愿是一条激流,是山间的小河,穿过崎岖的道路,从山岩中间流过。只要我的孩子们是一条条小鱼,在我的浪花里,愉快地游来游去。我愿是一片荒林……”这首诗字字温暖着我的心田,它是我们新来的班主任周岳梅老师在第一次班会课上为我们改编的小诗。

感谢遇见这位新老师,她是我们的新班主任,也是我们的语文老师,更值得一提的是,她是扬州市首批特级班主任,也是广陵区唯一的一位哦。说到这儿,你们随我来认识一下这位周老师吧。

记得讲第二课时,文中有个笔画多又容易混淆的词——“锻炼”。读到这个词时,周老师停顿了下,问:“同学们,你们有没有什么好方法可以记住这个词?”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起来,记词不就是多写多练嘛,还有方法?看到大家疑惑的表情,周老师用彩色粉笔在“锻炼”两字下面写下了“金字旁”和“火字旁”,又提高了音调,说:“同学们,‘锻炼锻炼’,真金不怕火炼。”听完周老师的话,同学们都恍然大悟,一下子记住了“锻”是金字旁,“炼”是火字旁。原来学汉字还可以这么有意思啊!

周老师很会换位思考,体谅家长的不易。那一天,学校要收医保费用,老师让同学们把任务记在家校本上明天把费用带来,到了第二天收费时,还是有四个同学忘带了。当他们准备去打电话让家长送的时候,被老师阻止了。周老师严厉地说:“自己把事情忘记了,应该自己受惩罚。你现在打电话让家长送,这是拿自己的疏忽惩罚家长啊,况且你确定家长现在都有时间吗?他们都有自己的工作和安排,如果他们手上有很重要的事情怎么办?请您们记住,他们不是你们的‘灭火机’……”说着,就有同学站起来主动承认了错误,并保证明天一定记得带。我看在眼里,顿时对这样的周老师肃然起敬。

虽然,我和周老师才相处了短短几天的时间,但她已经给我留下了深刻的印象。感谢遇见周老师!

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篇14:遇见另一个自己作文800字

全文共 779 字

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初生的鸟伴着对新世界的好奇走出了鸟巢,坠入了柳条尖和浓郁的花香凑成的星星点点中,依偎着柔和的春风,学会了飞行,开拓了自己的天空。

站在枝头,被泥土芬芳的气息缠绕。我被外面的世界吸引,我准备张开翅膀,但我开始犹豫,我害怕,我胆怯,我不想离开母亲。而某种力量却让我迈开了脚步。

张开翅膀,遨游在天空,一颗颗空气细胞渗透了我的羽毛。在一棵长满皱纹的树上,我安下了家。但在无意间,我发现我已经到了城市。

车辆不停的叫喊,让人心烦意乱。绿化也在不断地减少。当我望向远方时只看得见一片灰色,让人摸不着方向。整个城市像被一片灰蒙蒙的纱裙笼罩,透不到一丝阳光。这时,一只鸟飞了过来对我说:“这里的环境糟糕透了,你还是快走吧。”听了这番话,我动摇了,但我的心灵却像一个人,她告诉我:“留下吧,你何必要被环境改变。”我刹时间明白我的心声——不管是任何生物,都能改变世界。因为世界永远都是那样,我们却在改变自己。

第二天,我叼着一包种子,落在地上,整理好种子,我便贴着地滑翔,只要是有裸露的土地,我就微微松开嘴,让几颗小种子随着袋子的缝隙滚出。日复一日,每当我大汗淋漓之际,便躲在树下,歇一歇脚。当我按点出门,一如既往地去照料小草时,我发现他们已经探出了头,一个个满怀喜悦地对我招手。我顿时感受到了这世界的宁静,这世界的清新,我感受到了生活的安宁。我的努力,我的坚持又像电影回放一样浮现在了脑海里……

呼啸的北风又一次把我送入春天,看着像健壮青年般的小草,我也不由得高兴。各种鸟儿的清翠鸣叫在我耳畔如风般闪过,美丽的蝴蝶伴着温暖的春风翩翩起舞。柔和的阳光直射那块绿茵茵的草坪上,可爱、纯真的孩子们在上面玩着各式各样的游戏,他们洋溢出来的笑声感染了每一个角落快乐的因子。

眼前这一切,让我庆幸我之前没有离开,因为我惊讶于现在的自己,高兴成为现在的自己,并在将来,我希望我能遇见一个更优秀的自己。

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篇15:遇见的初一作文600字

全文共 609 字

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遇见,是一场美丽的花开

茫茫的人海中, 遇见,是一场美丽地花开,清润了眸眼,清新了心田,和熙的风带着馨香漫过心路,就如一树长藤缠缠绕绕,携着最清澈的友爱之花一路前行,不急不缓,不悲不喜,不离不弃。

偶尔,在网络里,把生活中的困惑酸楚,缱绻成涓涓文字,缕缕情愫散落在荧屏上,轻抒一笺心语,你总是安静地倾听,仔细地品读,不烦不恼,不耻不笑,有时,会报以天真烂漫的微笑和声声天籁之音的问候,是阵阵微风轻轻漫过,馨香了我的衣襟,温润了我的心扉。这不是爱情,却与爱情的纯洁媲美;这不是亲情,却比亲情亲切心懂。

有时,在脑海里,会不经意间刻画你的美,把你的一颦一笑放在心灵深处,灿烂了笑颜,芬芳了心涧。用一只芊芊素笔,描绘出心灵的纯洁,将美溢满心底,从此不会孤单,不再落寞。如若心下雨,你必会义无反顾地为我撑伞,心雨过后,定是灿烂星空。

月夜,静听皎洁月光的蹵音,似乎知晓我的心事,悄悄地照亮我的窗,明净心海一片,舒展开缤纷的羽翼,任凭思绪纷飞成无尽的遐想,层层叠叠,彩虹道道,映红星空。同行的路上,多了一个纯洁的你,多了一份暖心的快乐。

遇见,就是一场美丽的花开,惊艳了时光,熏染了彼此,平淡的生命中增添了多姿多彩的画卷,我会一路珍惜悯悯中命运的安排,喜欢你的天真,疼爱你的无邪。掬一捧心香,在清浅的岁月里绽放,静静地相守,默默地珍藏,花开几季,落红几许,只为我们最美的遇见,时光流淌着最真的纯情,依着轻歌,伴着暖语,一路精彩,一路心香。

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篇16:遇见你真好作文1000字

全文共 1073 字

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相识之前,我们谁也不知道会有相守的一天;相识之后,我们谁也想不到会有离别的一天。世界如此之大,偏偏是你,从未错过我的喜怒哀乐。

——题记

心遇·夕阳如丹

我和她住在同一个片区,却很少同路。皆因第一次见面互不顺眼,谁知道后来关系那么密切。

“我不跟你玩了。”“不玩就不玩。”年少的我们总会将绝交幼稚地摆在嘴边。

那天放学,我和她因为头天拌嘴所以一前一后地走着,互不搭理。然后先后钻进小巷子,一步,两步,三步…我在身后看着她蹑手蹑脚地挪动着步伐,“汪汪汪”“啊…”她双手抱着头,蹲下身子将自己缩成一个球,而罪魁祸首撞开那扇早已破烂不堪的铁门在她身旁狂吠着,而它每一步的靠近和试探都在一点点击垮她的心。终于她按捺不住地大哭起来,我快速走上前去,捡起几块石头便往它身上狠狠砸去,直到它灰溜溜地离开。

“没事了,我们一起回家吧!”我握着她颤抖的手,踏上了回家的路,夕阳如丹,那是我们的心的初遇,忘了是在某年某月某日的某时在茫茫十三亿的人群中就这样找到了一个属于我们的交点。只记得感觉得真美好!

相守·冬日暖阳

我们一个像夏天,一个像秋天,却总能把冬天变成了春天。

我,外向,乐观,天不怕地不怕,还急性子。而她,安静,沉稳,大家闺秀,还有耐心。我们好像完全不同的个体,但却一直相互支撑成长着。

我记得那是学校组织的一场关于默契的游戏,便是两人三足过障碍,而我好胜心强,有急性子,首当其冲地向前迈开步子,但是她没有跟上我的步伐导致我们开局不利便摔了个跟头,而后我们眼看着一个个队伍从我们身旁经过,她站起身来,喊着口号,我们迈着步子不断向前行进着。可其他队伍早已遥遥领先,那种沮丧油然而生,“我们还不是最后一名继续啊!”她安慰着我说到。随后我们前进着,冬日暖阳照在我们身上,温暖着我们的心,我知道,我们不会轻易言败。

遇见一个默契、互补、长久的朋友并珍惜那段友谊,一起努力后的结果也就无所谓输赢啦!

离别·星空璀璨

初中即将结束,离别成了我们不得不面对的问题,一百多名排名的距离不单单是几张纸的差异而是未来的差别。

她拉着我艰难却不放弃地前行着,让我埋在书籍里,不断努力着希望有奇迹再现,可是时间流逝,当黑板上“距中考只剩xx天”的数字慢慢变少时,离开也就必须去面对了。我们曾在夜幕降临时,坐在台阶上,仰望星空,默默无语,我很伤感,前途对我来说更加渺茫,她对我说:“灿,离别是为了下一次更好的重逢,不管你上什么学校,都不要放弃自己,努力成为更好的自己,知道吗!”她紧紧地握着我的手,就像我曾经紧紧地握着她的手一样,我泪目了…

能遇见,就很好。我已知足。

不完美的我们能够相遇,生命好像都完美啦…

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篇17:遇见温暖作文

全文共 691 字

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风呼呼地吹着,天气格外寒冷。街上穿成包子一样的人,快速地跑回家。而我的心情,跟这天气也没什么两样。

晚上,我很快做完了作业,便问外公:“外公,明天早上吃什么啊?我反正不吃面!”外公笑笑说:“明天早上吃的,绝对让你满意!”

我也笑笑,回到我的房间。我翻看着日历,数着还有多久放元旦小长假。无意间,我想起来明天就是外公生日了。我看着日历,不知道该做什么,也没有再像之前那样自言自语,心里有一种说不出的感觉,好像装了什么心事。

从我很小起,直到现在,只要不是什么原则性的问题,外公都会满足我。他带我出去时,只要是我想吃的,都给我买;我想要的玩具,也给我买;有时,外公嘴上说着“可儿,不要不要,家里有这个的”,可是,当我同意家里有类似的可以不买时,外公已经付钱了。在家里,外公对我最好,我对外公的喜爱,有些时候甚至超过了对爸爸妈妈。

夜晚,很安静。没有月光,外面大路上的灯光照在被子上,我一直在想着。

早上,我起床了,还是在想着,想着,我该怎么祝外公生日快乐?

吃饭了,我看见餐桌上乳白色的羊肉汤,雪白的馒头。我开动起来,羊肉很有弹性,馒头很香。我要如何向最疼爱我,对我最温柔的人——外公,祝生?

我拿着勺子,想着外公。我抬头看了看外公。他已经没有多少根头发了,皮肤有些黄。我不知道该怎么祝福外公。

突然,我想,再怎么花言巧语也不能充分表达。我对外公的爱,其实是——妙不可言!

“外公,生日快乐!”我微笑着说。

“好,生日快乐!”外公说。

从我坐的那个角度看见,外公,他笑了,笑得很开心,有点灿烂。

我忽然觉得,也许爱就是这样的。

外公,用心灵羊肉汤温暖我;我用温暖的话语温暖外公。在这寒冷的冬天,爱让我们遇上温暖。

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篇18:遇见作文600字

全文共 670 字

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在人生的道路上,我曾经遇见一株吊兰,她告诉我,人生需要坚韧,她使我成长。

那是一天中午,屋内很暖和,但窗外,台风正在肆虐,“嘶嘶”,似是没有扎紧的气球,窗子一下被台风拉开了一个小口子,冷风像是一伙强盗,蜂涌而入,先是一脚踏倒台灯。随后,屋内一下子冷了起来,我从床上连忙坐起身来,墙上,冷风化作一支大手,拔开了挂着的报纸,“哗啦哗啦”地叫着,我一步跨至台子前,桌面上中已一如“残兵败将”,但一抹翠绿一下子映入了我的眼帘,那就是一株吊兰。

两个“杂乱无章的大辫子”在风中无可抑止地向后飞去,在盆子的边缘磨擦着,虽已受了伤,但她依旧挂在书桌上,没有掉,我连忙将她取了下来,一探手将窗关上了。

这株吊兰有两条茎,茎上,无数长叶缠在一起,像是两个负量包,摸摸她的茎,有的部分已经发白了,是与盆边缘磨擦造成的吧!

放下吊兰,走出房门:“妈,台风来了,吹掉了好多东西,但吊兰没掉。”妈似是也很诧异,但神情逐渐趋于平静,妈说:“这个先天不足的小家伙活下来了,外头可还有不少树倒了,这小家伙,坚韧、顽强”。停了一会,妈又说:“你呀,遇着她,学着点儿吧。”

遇着她?我狐疑地望了妈一眼,她的目光里似是写了很多东西。我看着这吊兰,想起往日考试受挫后的失意,遇到父母批评后的落泪,与这台风中的吊兰何其相似,我的心里一下感动起来,眼睛眨出坚毅的光,一闪一闪的。

曾经我没有吊兰那般的对人生的坚忍不拔,没有她的坚毅。但此时,暗暗对自己说,我也要成长成为一个坚韧的人了,就算在挫折中也要高昂着脑袋,就算在风雨中也会御雨而前行,绝不退缩。想罢,回看吊兰,她叶上的雨滴,闪着坚韧的光茫。

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篇19:最美的遇见

全文共 713 字

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2020-E5班冉一晗

问人世间何为最美,是遇见。幸而,穿越千年,消除历史的隔阂,岁月的流逝,在漫漫人生长河中,遇见最美的诗词。

小时候,刚认识了几个拼音,看到床头上贴的诗词彩画,就在那个急于探索的年龄,读到了人生第一首诗:“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”当时只是单纯觉得这首小诗很美,于是记住了它。后来稍大了些,学校发了本《古诗词必备》,在背完老师要求的背诵的古诗以后,我常常会翻到后面,根据简单的翻译来领略更具思想与韵味的宋词。我喜欢词藻清丽简单的李清照,喜欢她不羁的人生态度,喜欢她那饮酒泛舟莲坞中,不做作的潇洒,喜欢她愁下眉头又上心头的女儿情思。

后来,上了初中,对诗词的喜爱只增不减。一个国家有几千年文明历史,本就是一件让人惊异的事情,又何况这几千年中有古人留下的笔墨书香。盛唐的大气磅礴,北宋的鼎盛华丽,南宋的忧愤爱国无一不令我痴迷。这些不同时期,不同出身与命运的诗人、词人,笔下的文字却都如此饱含感情。我爱相思诗,爱那“衣带渐宽终不悔”的痴情,爱那“多情却被无情恼”的羞怒,爱那“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的无言对望,爱那“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的真挚。这种类型的诗最多,却也都有自己独特的真情,读起来尤为绮丽。我更爱那豪情诗,“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的热血战场,“会须一饮三百杯”的豪情万丈,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮烈殉国……这些人因敢于呐喊,勇于流露豪情闻名,也给我记忆中的诗词添上了浓墨重彩的一笔。

何为诗词?最美者也。它自古人口中吟出,于墨竹纸帛中流传,终现于后世。它清晰印在纸上,却又似一阵雾气在中国历史中氤氲,徘徊,留下的,只有美。

最美的遇见,遇见诗词。

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篇20:遇见淡淡的紫色作文600字

全文共 659 字

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印象中,奶奶总是和香椿树一起出现。

奶奶家院子里有一棵香椿树,是从亲戚家移植过来的正宗紫芽香椿。冰雪消融、乍暖还寒的时节,香椿树的枝桠上便开始鼓苞孕芽了,当柳树披上一身朦胧的绿时,香椿树也罩上了一层淡淡的紫。谷雨前后,香椿芽便长大了。

“丫头,快来摘香椿了。”喊着的时候奶奶已经举着竹竿,在香椿树下等我了。奶奶身高一米六左右,体重不足九十斤,虽然瘦小,但干起活来却十分有力气。低处的香椿伸手就能摘下来,高处的需要拿竹竿钩下来。奶奶将手里的竹竿左钩右转,一簇簇香椿芽就翩翩落地了。我挎着篮子,跟在奶奶身后捡,但总是忍不住边捡边玩,速度总是很慢,奶奶也总是“嘲笑”我这个慢性子。

奶奶搬一个小凳,坐在树下仔细地择香椿。她把香椿梗折断,只留下嫩芽,说这样才好吃。奶奶腰不好,但她偏要自己择,她总是说:“你不让我干活,我闲得发慌!”的确,奶奶是个闲不住的人,一天到晚都在干活。

晚上了,奶奶在厨房里忙活,我紧紧地跟在奶奶的后面,奶奶先将择好的香椿洗净,用开水烫一下,再捞出放入冷水变凉、切末,接着奶奶将鸡蛋磕入碗内,加入香椿、盐、料酒,搅成蛋糊,炒锅注油烧热,将鸡蛋糊倒入锅内翻炒,金黄、翠绿,色泽诱人的香椿炒鸡蛋转眼就好了,奶奶淋上一点麻油,手脚麻利地端上餐桌。我迫不及待地抓起筷子,三下五除二香椿炒蛋就下了肚,奶奶总是慈爱地看着我,笑眯眯地说:“慢性子怎么这时候猴急了啊,慢慢吃,只要你愿意吃,明天再给你做!”

虽然现在奶奶不在老家住了,但闲不住的奶奶又在小区里栽下了一棵香椿树,每到春天,美味的香椿炒蛋还是时时出现在我家的餐桌上。

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