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好书伴成长读书征文四年级(合集20篇)

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雷锋精神伴我成长四年级作文

全文共 508 字

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20XX年3月5日,是XX同志题词“向雷锋同志学习”发表61周年纪念日。61年来,“向雷锋叔叔学习”这句平凡的话伴曾随着一代又一代人走过了童年,“向雷锋同志学习”这句平凡的话深深嵌在了亿万中国人民的心中。可以说,不管是过去还是现在,不管在中国还是国外,到处都有雷锋精神在闪光。

三月的春风吹拂着中华大地,继承优良传统、弘扬雷锋精神的春风也吹进了印塘中心小学的校园。3月3日,“雷锋精神永放光芒”主题教育活动在印塘中心小学的校园中蓬勃开展了起来。

升旗仪式上,大队长向全体少先队员发出“学雷锋精神从小事做起”的行动倡议:学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,要以自身行动实践向雷锋同志学习的诺言,让雷锋精神在春风中摇曳,校园中常驻,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。

3月5日的过去,并不意味着学雷锋活动就此结束,也不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。我们将继续发扬雷锋精神,使它成为我们日常生活的一部分,成为我校小学生品格中最为闪亮的一部分。

只要我们有一双善于观察的眼睛,就会发现校园中处处闪耀着学习雷锋的身影,雷锋精神将激励一代又一代青少年健康成长

[雷锋精神伴我成长四年级作文

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篇1:初三读书伴我成长作文600字

全文共 1047 字

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书是一把火焰,照亮迷途者前进的道路;书是一杯香醇的美酒,令人回味无穷。从小,我就是一个读书迷,读书,让我受益无穷。 The book is a flame to illuminate the road where the lost person is moving forward; the book is a cup of mellow wine, which is endless.Since I was a child, I have been a reading fan. Reading has benefited me endlessly.

读书使我快乐,我四岁的时候幼儿园老师送我一套《十万个为什么》。从这以后我就体会到阅读的快乐,原来世间万物皆有道理……从此我就开始读很多有趣的课外书,一没事就拿着看,经常会沉浸在那些有趣的情节当中。每次不开心,只要一翻开书,那些小烦恼早就跑到九霄云外去了。有时候一个人捧着书边看边乐,连妈妈喊我吃饭都听不见……

读书使我开阔眼界、增长智慧。随着年龄的增加,我开始看《三国演义》、《水浒传》这些经典名著了。其中我最喜欢看的书非《三国演义》莫属了。《三国演义》讲的是东汉末年蜀国、吴国、魏国,形成三国鼎立的局面,保一方太平的故事。主要人物有刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、孙权等人。《三国演义》中有许多脍炙人口的小故事。

如“草船借箭”、“诸葛亮三气周瑜”等,《三国演义》故事内容十分经典有趣,故事情节精彩,令人回味无穷。尽管书中的人物生活在离我们遥远的古代,但他们的智慧和人物所展现的人性光辉,在多年后的今天依然有借鉴意义。

读书还有一个最现实的意义,就是每次看完那些有趣的情节,里面的人物就会浮现在我的脑海里,对于我喜爱的人物他们说的话、他们的形象、性格,我都了然于心。久而久之,我就能很自然的模仿经典书籍中,那些大作家的口吻来临摹人物。另外书中还有很多优美的语段和事例,如果我们积累够多,写作时可以信手拈来、一气呵成。这也就是人们常说的:“读书破万卷,下笔如有神”。

读书是会有回报的,它也许不会一下子让你改变很大,但日子久了,你自然会知道多读书的好处。有的人也许会奇怪以前读书那么多内容都忘记了,再读又有什么用?但我却相信,读过的书就如同你儿时吃过的饭,你可以从中慢慢汲取养分,从而长高长大。它是一种精神食粮,“腹有诗书气自华”就是这么来的。

“书是人类进步的阶梯”这话说的一点都没错,多读书,读好书,每一天都会进步。读书的益处这么多,你还在犹豫吗?

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篇2:母校伴我成长圆我梦想助我飞翔征文

全文共 924 字

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时光荏苒,岁月蹉跎,时间就这样不断流逝,从不停歇。回想曾经,中实中学这四年的学习时光,让我们对母校这片沃土,早已熟识,不再陌生。回首四年的成长道路,不可或缺的是同学们相互的支持与鼓励,更是老师耐心的教导与辛勤的付出。在这里我感受到了师生间的温情,同学之间的互助,如今即将离开这片故土,又再次想起了曾经我们一起度过的时光。

依然记得,初一那懵懵懂懂的我们对初中生活满怀期待地踏入校门时的兴奋,面对新的校园,新的教师,新的同学,一切都是那么陌生但是渐渐地,我开始融入这个大家庭,开始慢慢熟识这里的一切,老师的鼓励,总能让我倍感自信,同学们的支持,总能给我丝丝温暖,经历了这一年的成长,曾经那陌生的校园仿佛变成了家园一般,那里温馨又温暖。

初二的生活,让我们提高的不仅仅是学习的能力,更多的培养我们的还是独立生活的能力,处人处事应有的方法,学艺先学德,做事先做人,这一道理非常受老师的重视,我们开始管理班级,细到每件小事,为班级,为集体,面对老师们的无私奉献,我们也明白应当扛起自己应尽的责任,希望老师因为我们的付出心中可有一丝欣慰。

“生动活泼学习,健康快乐成长”记得这曾一直是我们初中的目标啊,篮球赛场上,那娴熟的运球,不断变换的脚步,默契的传球方式,体现了我们集体的力量,是团结与奋进!艺术节中,那些优美的舞姿,动人的歌声,赢得了片片掌声,拨动人们心弦的,曾是我们夜以继日的排练与心有灵犀的配合!英语节上,流利的英语,精彩的互动,曾是我们一起努力与钻研的回报!运动会那矫健的步伐,拔河比赛中的阵阵呐喊,这些不都曾是我们一起经历的美好吗?

令我最最记忆犹新的,还是那初四炼狱一般的生活,53人的心中,都有着自己的向往,在班主任陈老师的带领下,我们能一丝不苟的面对学习上的苦难,又能积极找出困难的原因,不解决问题绝不罢休,如果当初没有那样顽强的毅力和锲而不舍的态度,又怎么可以让我们如今达到心中梦想的彼岸呢?

在即将迈进高中大门的同时,我的心中依旧怀着对母校的感恩,感谢母校给予我的一切,感谢所有的老师与同学,毕竟我的初中生活不孤单,因为有你们深情地陪伴。

我会始终记得,在中实中学2013―2017的这一届的初四一班,师生曾一起奋斗,一起辉煌,曾共同为母校争光!

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篇3:读书伴我成长作文600字

全文共 593 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。可是,在我眼中,书像是一叶小舟,带我去漫游知识的海洋;书像是一把钥匙,为我打开丰富多彩的世界;书像一章乐谱,带我去倾听非凡的世界。

还记得当年读的第一本书吗?可能岁月已经冲淡了我们的记忆。但我还记的躺在床上依偎在妈妈怀里听妈妈讲过的一个个丰富有趣的童话故事。让我认识了善良勇敢的小红帽,让我结识了机智的小兔子……时间一去不复返,我已不再是那个天真烂漫的孩子了,我已经被书所“迷惑”。

刚刚上学的时候老师经常让我们画自创画,我常常画的不是很好。老师给我说是我看的书太少,得多看些书才能增强自己的想象力,画出的画内容才能更丰富。当时我就很不服气,心想:画画和我读书有什么关系?书真的能增强想象力嘛?带着种种疑惑,便开始了我的读书之旅。

第一本书的内容非常有趣,把我带进了书的世界里,我在书的世界里玩耍,感受书中的乐趣。因此,我开始读各式各样的书。读书让我认识了《三国演义》中大仁大义的刘备;让我看到《城南旧事》中整齐的骆驼队;让我为《青铜葵花》中善良的青铜一家而感动。

我现在一有时间就会毫不犹豫的拿起书感受书中的奥秘。我已忘记了我是谁,仿佛来到了三国时期那壮观的战场,仿佛又来到了《草房子》里看见桑桑大热天的穿着棉衣冒着汗,我和这一群有趣的朋友一起玩耍。

书是我的良师益友,不知解开了我心中多少个谜团。它也是我必不可少的伙伴,书伴我成长,我在书中成长。

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篇4:好书引领我成长

全文共 409 字

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在人生的道路上,是不可缺少的。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”读一些好书更能增添自己的智慧,开阔自己的视野。

当然我也读过一些书,但是我读的书连世界上好书的万分之一也没有。可我去深受启发。记得我印象最深刻的一本书是《鲁滨逊漂流记》。我想这本书大家都听到或者读过,但是我想你们收到的启发一定很少,有的甚至没有。

这本书大概的内容是写一个名叫“鲁滨逊”的人在一次航海中印船身触礁而深入海底。只有他一个人逃离了困境,坚强的活下来。他在岛上种庄稼,养家畜。在岛上经历28年的困苦生活,才得以回到国家。

这本书告诉我们一个大无畏的冒险主义精神的人,即使遇到什么大的纠纷或者挫折,他都活下来,甚至脱离险境。所以我们也要向他们学习,做一个坚强的人。不要一遇到困难就退缩或者逃避,我们要勇于和困难做斗争。

我们大家要从现在开始一定要多读书,读好书。我们只有掌握了知识和智慧才能在社会上立足。才能成为一个具有创造性的人,成为一个成功的人。

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篇5:读书伴我成长初中作文500字

全文共 549 字

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在现代社会中,书是人们生活中不可缺少的一部分,因为它是我们快乐的伙伴,成长的朋友。还是我们获取知识的最好方法。

上一年级的时候,我并不喜欢读书,因为我感觉读书很枯燥乏味,还不如看电视呢。后来妈妈给我买了一本书------《小狼,小狼》,我一看这么厚的一本书,读书的乐趣顿时消失的无影无踪了。我说:“妈妈,这么厚的一本书,我什么时候才能读完呀?”妈妈只是笑了笑对我说:“时间长不要紧,主要是看你能不能享受其中的乐趣。”当时我没懂妈妈的意思,但我一直把这句话记在心里。

以后妈妈每天都和我一起读书,我才发现原来这就是读书的乐趣,我被书中的故事吸引,有是我会哈哈大笑,有是我会感动的流泪,是书让我有了丰富的感情,让我学到了知识。从此,我每天都要求妈妈和我一起读书,一起感受其中的乐趣。

这本《小狼,小狼》我确实读了很长时间,但我每天都在读,它也每天给我讲述一个新的故事。就是这样,我感觉到书成了我的好朋友,我不再认为书很枯燥乏味,也不想那么快的读完这本书了。我开始仔细品味每一个句子,并体会它更深刻的含义。这都是我的妈妈帮我培养了一个好习惯,让我爱上了阅读。现在,我还有一个地方做的不够好,就是把书多读几遍,我总是没有这个耐心。我希望以后能养成这个好习惯。

读书伴我成长,我爱阅读。

[读书伴我成长初中作文500字

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篇6:读书伴我成长作文

全文共 1051 字

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高尔基曾说过:“读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这句话就是告诉我们,书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。

我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。

因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离愁飘挂,我的心却固守着与书的约定。

或在傍晚,独坐窗前,听窗外细雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭”的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于我来说更多的是一种需要,而不是一种负担。

记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心地教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

上小学前,我已可以独立看一些故事书了。

低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课普书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,

厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读的同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

一次,老师在上《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好,但这还得归功于我的书朋友呢!

现在六年级了,我当然会更注意地去读一些优秀的散文、作文,从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。

渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡一笑:“都是书的功劳。”

读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。

书将继续伴我成长,伴我生命之光环。

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篇7:读书读报伴我成长作文700字

全文共 688 字

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我,是个好动的女孩,倒是看起书来却一动不动。我喜欢在课余时候在书的海洋里尽情遨游。

平常,我喜欢看《皮皮鲁》,《鲁西西》,《淘气包马小跳》,《101个公主故事》……,最近,我有迷上了汤素兰阿姨的奇迹系列童话。

“你咋天天要钱呢?”老妈又在说我了,哎!还不是为了买书,为了满足我的“野心”我已经“负债累累”了。怎么办呢?老妈又“扣”住了我俺的零花钱。对了,我可以干家务来赚,而且同学借我的看,可以一元一次。真的,我好聪明哦!

立刻,我回到家里时,趁老妈还没回来,就赶紧写作业。待老妈回家时,我的作业也差不多做完了。于是我赶紧跟老妈宣布:“妈,我从现在起开始决定了,我帮您干一件事要一元补偿金,如果是让我帮你买东西的话,剩下的票票归我,当然,不超过二十元。”没湘平时要问这问那的老妈,居然豪爽的答应了。快开饭时,我一溜烟的跑出来,即帮妈妈选筷子,又帮妈妈洗碗、端饭……真正开饭时,我却一溜烟的跑进了房间算钱。到老妈准备睡觉时,我一本正经的说:“妈,我算了一下子,您给凑个整数,十元吧。”老妈一脸的惊讶,但又不好意思食言,只好付钱。哎!这样挣钱累个人死了。

记得有一次,我在舞蹈培训班学习舞蹈时,因为我落下了一些课,所以我在下课时也在练。但是从身后传了了嘲笑的声音:看她那样子,像只小笨鸭似的!还学习舞蹈,别笑死人!她们那声音深深扎进了心里。我正想放弃,突然!我的脑海里出现了一句话:走自己的路,让被人去说吧!我有鼓起勇气继续练,不管别人怎么说我全部当做了耳边风。

读了那么多书我懂的了:读书不仅仅是增长了知识,并从书中体会到了快乐,从书中懂的了做人的道理,我还丰富了我的想象力!哦!丫丫丫!

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篇8:好书伴我成长作文700字

全文共 744 字

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上学前,我不知道读是什么,也不喜欢读书。

上学了,老师、爸爸、妈妈常说读书好,我就开始读书了。

读到五年级,学习了第一组课文“我爱阅读”,我更感受到读书的快乐,读书的乐趣了。教室里的图书,让我的阅读有了新鲜血液,只要一下课,只要一有空,我就走进一个个童话故事,走进天文,走进地理……

我看成语故事、看作文书,发现书上有许多好词,好句,好段。我就会摘录下来。为此,我还准备了一本采蜜本呢!有了采蜜本,我写作中可以借鉴其中的好词好句,这样丰富了我的作文。看到自己的作文每次都有进步,我感谢我的采蜜本,感谢作文书带给我的美丽。

看童话故事,我像插上了想像的翅膀,我仿佛也飞到了故事中的国度,和故事中的人们一起去旅游,一起去玩耍,真是其乐无穷。

看诗歌,我会一遍又一遍地朗读,沉浸到优美的语言中,这样既训练了我的朗读水平,还欣赏到了优美的文字,真是妙不可言。

平时看书的时候,我会像华罗庚那样,运用“猜读法”。边看边想,故事里会讲些什么,作者会写些什么。要是被我猜中了,我会高兴得手舞足蹈,而周围的人却是莫名其妙。当然也有猜不中的时候,那个时候,我就会看得非常入迷,并想想作者为什么要这样写。

看完一本书,我也会好好地想想,这个故事的主要内容。有时看完了,还不知道故事里讲的是什么?那我就会重新读过一遍,一定要让自己看懂这个故事为止,一定要能说出这个故事的大概为止。有时,我还会把我看到的故事讲给爸爸妈妈听,讲给同学听,每当这个时候,我就像是讲说家,感到非常自豪。

有时候,我看到精彩处,总会情不自禁地说:“哇!太精彩了,太好看了!”同学们听到了,也常常会围过来,和我一起看。这样,我们聚在一起看同一本书,兴趣就更浓了。我们边看边交流,书中的知识了解得更彻底了。

看书其乐无穷,那味道只有爱走进书里去的人才知道。

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篇9:读书让我成长优秀作文

全文共 767 字

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大文豪莎士比亚曾经说过:书是全世界的营养品,生活中没有书,就像没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。阅读一本好书,如同和一位高尚的人谈话。

小时候,我经常缠着爸爸妈妈问一些稀奇古怪的问题,比如:太阳有多大,蚂蚁为什么要搬家,为什么星星不和月亮一样大,各种奇怪的问题,时常连爸爸妈妈都答不出来,我听说,书中有一切问题的答案。于是,我让爸爸给我买了几本书,因为不识字,我只好让妈妈讲给我听,童年里许多的夜晚都是这样度过的。终于,我上学了,一拿起书,我就会像勤劳的蜜蜂般的不知疲倦地读书,不知何时,我与书,竞如一对亲密无间的好朋友,分不开了。

读史使人明智;读诗使人灵秀;科学使人深刻;逻辑修词使人善辩。

有的人觉得读书是件非常枯燥的事,在我身边,许多同学一听到读书,就非常头痛,甚至非常反感。我认为:读书和年轻人的成长有着重要的引导作用,哪能个伟人成才离的开读书?上至春秋的孔子,韦编三绝;满腹经纶;流芳百世。下有近代的毛泽东主席,博览群书;雄才伟略;振兴中华。还有周恩来总理的邃密群科济世穷;外有富兰克林,热爱读书,勤学好问,为人类科学进步做出了巨大的贡献!

阅读,让我们静静陶醉;阅卷静思,本身就是一种美。

读书可以陶冶情操,腹有诗书气自华,黄庭坚曾说:三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。

所以读书已成为我生活中的重要内涵,我喜读春天的鸟语花香,万紫千红;爱读夏天的电闪雷鸣,倾盆大雨;乐读秋天的树叶飞舞,落叶归根;悦读冬天的银装素裹,粉装玉砌。

读书无限好,所以我希望大家在闲暇之余,端起一本好书,品一杯香茗,静坐于室中品味淡淡书香,拓展人生的宽度。在读书中学会思考,学会接纳,学会相信,学会摒弃。

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来。让我们不断灌注读书的源头之活水,使知识之方塘更加清澈。

[读书让我成长优秀作文

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篇10:读书伴我成长作文600字

全文共 649 字

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我喜欢读书,不知从何时起,读书成为我生活不可缺少的一部分。童年时的《安徒生童话》、《格林童话》那一个个生动有趣的人物和故事情节让我的童年变得五彩缤纷;到现在的《狼王梦》、《红岩》又让我开阔了眼界,提高了境界,获取了知识。

有人说我,读一本好书就像和一位哲人交谈,它能使我们明白许多做人的道理。是啊!高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治下的黑暗,了解到一代文学大师生活经历的坎坷与艰难,让我明白了"天将降大任于是人也,必将苦其心志"的道理。《钢铁是怎样炼成的》书中主人公保尔。柯察金的生活经历深深地打动了我,他面对困难时的态度和做法更是震撼了我,他让我明白了遇到困难时要坚持不懈,决不轻言放弃。《红岩》则又描写了重庆地下党的革命英雄事迹,成岗的临危不惧,视死如归,许云峰英勇斗敌,舍己为人,江姐受尽酷刑,毫不畏惧。他们的精神和事迹让我懂得了太多太多,新中国的成立不正是因为有这样一群爱国、爱党、爱人民的无私奉献的英雄的前仆后继吗?"红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩,三九严寒何所惧,一片丹心向阳开……"哼唱起这首歌,我一言未发,只不知我的思绪已冲破九霄。

有人说,一本好书就像一盏明灯,它能给我们照亮前行之路。是啊,那一个个鲜活的人物形象,不正给我们指引了方向吗?他们做事的谨慎细致,遇到困难时的镇定冷静,这不正是我们要学习的吗?他们的精神品质不正是我们应该传承且发扬的吗?

如果说书籍是打开知识宝库的钥匙,那么请抓紧它,如果说书籍是一盏明灯,那么请握紧它。那么怎样抓紧、握紧它呢?

只有读书!

读书伴我成长

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篇11:读书好,多读书,读好书作文

全文共 365 字

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,人们称它为人类文明的“长生果”。我爱读书,不仅仅是因为读书能增长知识,还能陶冶人的思想。像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及小学的读书生活,就不禁涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中,那时的读书生活好似一幅流光溢彩的画页!

我最先读的书是一些漫画书。开始,我看的津津有味,被书中幽默搞笑的情节给迷住了。但时长日久,就感到不过瘾了。于是,我央求父母给我买一本又大又厚的《十万个为什么》。我得到它后,欣喜若狂,便立即开始读。在读这本书中,我知道了许多知识。在一次上课中,老师问我们:“地震是怎样形成的?”开始的时候,没有人回答这个问题,教室里鸦雀无声。后来,我想起《十万个为什么》里介绍地震是怎样形成的内容。便流利地回答了这个问题,得到了老师的夸奖。这次经历,使我明白了:读书真好!

当然,读书不仅能使人增长知识,还能陶冶人的思想!

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篇12:读书写作伴我成长作文

全文共 1272 字

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你读过高尔基的《童年》吗?你读过鲁迅的《狂人日记》吗?你读过巴金的《家》吗?这些耳熟能详的名著,或许你我都非常地熟悉,但我从来都没有看过。因为我是一个不太喜欢读书的人,我总觉得那些名著都十分无聊。

不过,自从我升上初中后,我的想法开始改变了。我发现书并不都是无聊的,而且读书能使我的成长过程中懂得更多。

在升上初中之后,在我们学校里,以及在我们班里都有很多爱书之人。加上我们班主任对读书写作十分重视,而且学校里也举行了两届读书节。在这样的环境影响下,我与书有了更多的接触。在初一、初二的这段时间里,我读了《瓦尔登湖》《成长的智慧》《骆驼祥子》,以及一些名人传记。在读这些书籍的时候,一开始我还是会感到有点无聊,但是越往下读,我就越能发现它们的可爱之处。其中,有令人向往的简朴的生活,有给人以成长的启发的故事,有因社会黑暗而逐渐堕落的年轻小伙子,有人们成功的历程……也许,一些喜欢读书的人会说,才这么点儿书。可是,对我来说,我小学六年级都可能没有读到这么多书,这已经算是很大的进步了。

印象中,我初中里读的第一本书就是《瓦尔登湖》。那好象是在初一暑假里看的,那时距离开学好象只剩下不到两个星期。因为老师说看完以后要写读书笔记,我想赶快把作业完成,于是,原本要好几天才能读完的厚厚的一本书,我用了不到两天就看完了。对于书中的内容,我一目十行,没有兴趣的部分直接跳过去,不懂的字句更置之不理。到了我要写读书笔记时,我手里握着笔却无从下笔,完全不知道应该怎么写,整整一个小时过去了,一张洁白的作文纸,仍然放在我面前。我终于明白,这就是囫囵吞枣的结果了,最后,我只能把这本书重新读了一遍,对于不懂的地方,读了又读,直到我有所理解为止。经过这件事,我明白了读书绝对不能囫囵吞枣,做事情也是这样,欲速则不达。

读了书,就要把学到的知识运用到写作上。在初一、初二的这段时间里,除了特殊的情况,我尽量每天都写日记。每次看完一本书都会写读书笔记。对于每次写作文,我都会认真对待。希望能够使我的写作水平有所提高。除此之外,在书上学到的东西也要运用到做人、生活里面去。

记得在初二第一学期时,东莞市第一届读书节举行了“我的读书故事”征文比赛,我们全班同学都参加了。为了写这篇文章,我也花了不少时间。正如我所言,我以前不太喜欢读书,读过的书也不多,写作水平也不是非常高,更别说什么读书故事了。我想了又想,好不容易找到了个题材,即使题材不太好,但我也希望尽量在语言上作出一些补救。终于,作文写完了。在将我们的作文拿去参赛前,老师给我们读了班上写得最好的同学的作文。在听完她的作文以后,我感到自愧不如,我的作文写得不够规范,也写得不太成熟。不过,我也想不到别的办法了,我只能再三的修改。作文交上去了,不久后,得奖名单也出来了,如我所料,我的作文没有得奖,也根本不可能得奖。即使如此,我也没有感到灰心丧气,我会尽量提高我的写作水平,写出更好的作文。

我想要读高尔基的《童年》,我想要读鲁迅的《狂人日记》,我想要读巴金的《家》,我想要读更多更多的书。因为它们在我的成长历程中起着重要的作用。

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篇13:好书伴我成长作文750字

全文共 708 字

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现在的社会,媒体纷繁。电视,可以轻轻松松的欣赏,广播,可以优闲式的收听,网络,可以海阔天空的漫游相比之下,看。显得有些沉重,没有形象画面。也没有伴奏音乐。但任何媒体都不可以代替书籍。因为它在锻炼思维,丰富文化内涵,提高语言文学运用能力等方面,有着特殊的功能。

人们常说:读一本好书,就像交了一位益友,这个比喻太亲切了。书,可以丰富知识。陶冶情感,启迪智慧,还可以教你怎么做人。

我读过很多书,但教你怎么明白道理的书,非《培根随笔》莫属。这本书的作者是英国作家费兰西斯培根,它是培根最着名的着作之一,内容涉及人生的方方面面,以作者的独到人生观擦,简约的文笔,明彻的智慧,成飞广为流传的名着。

从《培根随笔》的论读书中我明白了读书可以作为消遣。可以增添情趣,也可以增长知识,书籍好比食品。有些只须浅尝,有些可以吞咽,只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味,对于少数好书,则应要精读,细读反复读读史书使人明智,读诗集使人聪慧,数学使人精确,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。总之,知识塑造人的性格还有在《培根随笔》的论友谊中我明白了,友谊是人生不可缺少的,喜欢孤独的人不是野兽便是神灵,由此可见,人与人的友情在人生中是何等重要,得不到友谊得人将会是终身可怜的孤独者。没有友情的社会只是一片繁华的沙漠,由此可见,友谊在人生中是何等重要。它的好处是无穷无尽的,总而言之,当一个人面临危险的时候,而他平生没有可以信托的朋友,那么只能先告诉他一句话自认倒霉吧!

一本好书可以使人明白一个道理,一本好书可以为人建造一条捷径,一本好书甚至可以改变人一生的命运!不得不肯定《培根随笔》是一本值得一读的好书,一本伴随着我成长的一本好书。

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篇14:读书好,多读书,读好书作文

全文共 554 字

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我喜欢坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,让自己的大脑日益充盈。我喜欢在课间,和同学为某道数学题争的面耳赤红。对了,成功的喜悦让我笑,错了我仍然会笑,因为失败让我学到了将车停靠在路边;打开车门;然后安详的倚在方向盘上。这位司机在临终前想到的是别人,想到的是社会,而不是自己。我被他的精神所感动,使我联想到自己平时一些自私的行为而羞耻,更使我能够客观的剖析自己。

我喜欢一个人静静的坐在桌前,一朵小花,一杯清茶享受书中的乐趣。我抗日英雄牺牲而悲哀;为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为林黛玉小姐的含泪九泉鸣不平,为芳汀的悲惨遭遇而叹息,更为过五关斩六将的英雄关羽而敬佩。甚至琼瑶催人泪下的言情小说,金庸老先生的“武侠秘籍”,罗贯中的红楼梦,都使我流连忘返。

我十分崇敬那些出口成章,妙语连珠,博学多才的能人,他们惟妙惟俏的语言使我心驰神往,自愧不如。不用说,我也知道,正是他们博览群书才会如此。古往今来,哪个成就事业者不是读书万卷?

如果说课堂的读书让我学习,让我思考,那么课外的读书让我了解,让我思索,而人世间的读书更让我成熟,让我成长。

读书为我消除疲劳,陶治性情,使我崇尚真善美,增强我前进的勇气,鞭策我明知扬帆,去实现凌云壮志。有那么多那么多的歌颂,都化作了我心底的一声由衷的感叹:“读书,真好!”

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篇15:大蒜成长日记四年级

全文共 1083 字

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2019年9月25日 星期三 晴

今天,老师说:“今天我给大家布置一个特殊的作业!”全班同学们听了个个都很好奇。“这个特殊的作业就是种大蒜!”,老师又说:“你们要和大人一起种!”,一听到种大蒜这个作业,我们全班的同学跟炸了锅似的!

说到种大蒜,其实我也不知道怎么开始,但是后来听妈妈一说,感觉还挺简单的。

首先,我和妈妈从家里找来了一个盆子,到楼下挖了点土,装好了盆子里后,我就向奶奶要了一个大蒜子。开始种了,我把大蒜皮慢慢剥掉,露出了洁白的蒜子。

妈妈告诉我,大蒜不是直接插进去,而是根朝上,头朝下,然后放进大约2厘米深的泥土里。我按照妈妈说的一步步去做,不一会儿就种好了,妈妈还告诉我,一定要每天给它浇水,要不然大蒜会枯萎的。

我真希望大蒜快快长大呀!

2019年10月7日星期一阴

上次的愿望终于实现了,没过几天,大蒜就长出了小小的嫩芽。但是,让我感到遗憾的是,只有两个大蒜发了芽,其他的全部枯萎了,但我还是很开心!

在我的精心照顾下,大蒜一天天茁壮成长。大蒜在阳光下破土而出,我把它当成一个小宝宝,每天给它喂水、讲故事、晒太阳,希望大蒜能再长高一些。

经过十多天的时间,我种的大蒜已经长到一只铅笔这么高了。大蒜叶居然还分叉了,我依然每天给它浇水,看看它以后能长成什么样子。我满心期待大蒜的下一次的变化。

2019年10月11日星期五晴

大蒜会长成什么样呢?它已经长成英语里26个字母里面的Y字了,两个可爱的大蒜面对面,好像在说悄悄话。

如果你仔细看,我种的大蒜已经结了两个小小的果子了,当时我看到后十分的惊喜,非常的开心,我的小心脏都快蹦出来了。

我猜想,那个小小的绿果子一定是大蒜的“小宝宝”,现在,没想到我的大蒜这么快就当妈妈了!看到这一幕,我充满了好奇心!

大蒜的绿色果子会长成什么样子呢?

2019年10月13日 星期日 晴

我的Y子形的大蒜,已经又长出了两片嫩绿的小叶子在Y子中间了,真像一个不怕风吹雨打勇敢的小鸡爪子,旁边的小果子也渐渐长大了。

你仔细观察,会发现那个绿色的小果子已经脱皮了,里面包裹着一个很坚硬的小果子,它躺在薄薄的皮里,真像一个小小的婴儿。

大蒜下次还会长成什么样子呢?

2019年10月20日星期日晴

今天,一件让我惊喜的事发生了,我估计你们肯定都想不到。上次我种的两个枯萎的大蒜居然复活了,它们长出了一个小小的嫩芽,一个挨着一个,真像两个小竹笋。

还有一件事让我很开心,我种的大蒜现在已经长得很高了,分叉的小叶子笔直地往上冲,旁边两片长出来的叶子害羞地低下了头。我听奶奶说,这个大蒜再长高长大点,就可以用来炒菜吃了,我听了直流口水。

我种的大蒜炒出来的味道怎么样呢?

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篇16:好书伴我成长作文400字

全文共 411 字

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高尔基曾经说过,“是人类进步的阶梯”。在每个人的生活中,书,一定是陪伴我们成长的良师益友。

在我3岁的时候,爷爷买了一本《唐诗三百首》送给我。这本书带我体会到了李白的那首《静夜思》中浓浓的思乡情;让我明白了李绅《悯农》中粮食的可贵;让我懂得了颜真卿的《劝学》中学习的重要性。虽然,有点似懂非懂,但是这文学的种子已在我心中生根。

在我5岁时,妈妈送的那本《安徒生童话》让我的童年生活充满了天真的幻想。幻想着公主王子的美好相遇;为卖火柴的小女孩悲惨的命运而泪流满面;为小美人鱼成全他人的无私精神所震撼,却又惋惜。虽然,不明白什么叫做“成人之美”,但,这幻想的种子已在我心中发芽。

12岁的我已经明白了曾经不懂的事,明白了鲁滨逊靠努力维持生活,并用自己的智慧和勇气回到了家乡;为简爱小时候所受的欺负而愤愤不平,为她终于找到了自己的幸福而开心;对《西游记》师徒四人历险而无比向往。

如今,心中的种子已开出花苞,终有一天会开出灿烂的花朵。

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篇17:好书伴我成长

全文共 909 字

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籍是智慧的海洋、知识的源泉,蕴涵着人类进步不竭的动力。正因为如此,我非常喜爱看书,尤其是在我刚进入一年级时有这样一句话激发了我读书的兴趣:“书是人类进步的阶梯”,就是这句出自高尔基的名言,使我对书有了兴趣。的确,书是神奇的东西,它能带读书人进入书的海洋去漫游,汲取营养,促人奋发,使人进步,我就是在书中成长的。

在一年级,我看到那些名人就纳闷,他们为什么知识会那么渊博?他们为什么读书会废寝忘食?答案的揭开是这样的:有一次,我到新华书店办了一个借书证,当我拿证走进书店的时候,啊,一排排书架都盛满了书,有文学书、数学书、计算机书、书法书……,在书架旁我走来走去,我终于明白了名人读书会废寝忘食?他们渊博的知识来自于书海!尽管那时我识字不多,只看带图画和带拼音的书,可书海带给我那种奇妙的感觉难以形容,捧着一本本墨香未尽的书,我第一次不用询问别人了,书赫然成了自己的老师。就这样,我对看书着了迷,每一个星期天、节假日都要去书店,知识也便在我的脑子里越积越多。到了三年级,我已成为一个渴望知识的读书郎。那时我已能根据自己的爱好,有重点的择书浏览,首先看的就是充满多彩幻想的童话书。如《一千零一夜》、《安徒生童话集》、《格林童话》……我沉醉于其中,学到了很多知识,书成了我的朋友和老师。

在小学后半期,我爱看的书大多是故事性强的书,如《三国演义》、《西游记》、《水浒传》……,动人的故事情节更激发了我读书的兴趣,为了不忘掉书的内容,经常回味书内的故事情节,从那时我开始收集藏书。

如今,我已经拥有了满满一架子的书了。我不再考虑书中故事情节如何动人,而是从书中领悟、体会、汲取有益于自己成长和进步的东西。如老舍的《养花》使我懂得,办事就得付出辛勤的劳动;《小兵张嘎》足以体现嘎子的勇敢机智,让我们面对困难去勇敢的克服;《钢铁是怎样炼成的》使我懂得人的一生是不会一帆风顺的,只要具有坚强的意志,珍惜自己的生命,才能体现出人生的价值,正像尼*奥斯托洛夫斯基那样,大喊“生命之火万岁”。

随着我的长大,我会从书中汲取更丰富的营养。尽管自己爱看的书会不断变换,但我相信:书永远是我的黄金屋,牵引着我在书的海洋中漫游,我会到达自己理想的彼岸。

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篇18:读书使我成长作文450字

全文共 481 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”而我就是在读书下走上了进步的阶梯,也是在读书下成长

小时候读《狼来了》,让我知道做人要诚实,读《小布头奇遇记》让我懂得在困难面前不能知难而退,要坚持不懈地勇往直前。小学时,《草房子》令我感受到人间的悲与欢,还有那父母的爱……

记得四下第八课讲了以诚待人的故事,当他人需要帮助时不去伸出双手对他微笑地说:我来帮你吧!”而是一脸不屑、得意洋洋地嘲笑他一句:“真没用!”这并不是以诚待人。以诚待人应该用自己的行动与一份诚实去帮助他人。而我就在一个下午懂得以诚待人。那天我和妈妈坐公交车回家,碰巧外面倾盆大雨,车上人很多。我们坐在位子上,只见一个笑容灿烂的小男孩与家长上了车,不一会儿,消失在挤挤攘攘的车厢里。突然,我看见小男孩紧张,小脑袋左探右探,找不到家长了,我心想:遇到有困难的人,应该用实际行动去帮助他!于是,我站起身来,环视周围,又走向小男孩,对他温和地说:“小男孩,我来帮你吧!”我轻轻地拉起他的的,把他带到家长身边。他的家长连声说谢谢。于是,我又想起了那篇课文告诉我们要以诚待人,也使我在读书下成长,懂得以诚待人的道理。

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篇19:我在读书中成长作文600字

全文共 740 字

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转眼我已经12岁了,我长高了、变胖了、戴眼镜了、长知识了……可有一点没变——爱读书

妈妈常说起我小时候的趣事,说我刚会站,扶着玻璃茶几边儿,拿着本识字卡片,嘴里叽里咕噜,摇头晃脑,大声地、朗朗地像念诗一样,就是谁也听不懂。妈妈低头一瞅,卡片还拿倒了。而我却完全不记得这事,在我记忆里最早的关于书的记忆是在外公的书房,有一张大大的写字台,周围一圈书柜,满满当当的书,我就盘腿坐在写字台上翻书看。

我捧书的手渐渐长大了,手中的书却一点点变小了,从起先大大的绘本到现在手中的电子书,书的样子变了,我爱书的心一点没变。前些日子,妈妈得了两本《俗世奇人》,我早就听同学们介绍过这套书,迫不及待地趴在餐桌边津津有味地读起来。秒针“滴答滴答”,书中一个一个妙趣横生的故事逗得我忍俊不禁。

“宝贝,吃饭了!”外婆拍拍我的肩头。

“嗯嗯。”我正看到天津卫奇人张大力,随便应答了外婆一声。张大力力大无穷,与人打赌,“凡举起此石锁者赏银白两”。他举起了石锁,却发现石锁底部早就刻了行字:“唯张大力举起来不算”。看到这儿,我忍不住莞尔一笑,而书中张大力居然没恼怒,扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。那份潇洒、豁达,看得我心生钦佩,对比自己,有时候为了点儿小事情和朋友们翻脸,又不由地赧然一笑。心头掠过一个轩昂七尺的虬髯大汉朗朗大笑的影子,不由自主地点点头:“这才是英雄情怀呢!”

我正陷入沉思,“别看了,快吃饭!”外婆边说边夹了一筷子菜放在我碗里。

“嗯,”我口中应着,眼盯着书,手伸向饭碗,结果一下伸到汤碗里,烫得“啊“地叫了一嗓子。爸爸妈妈不但不宽慰我,还都笑眯眯地一个说“活该!”一个说“叫你吃饭不专心!”

书教会了我很多很多,带给我许多乐趣,我读了一本又一本的好书,我同时也在谱写着属于自己的独一无二的人生之书。

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篇20:写读书伴我成长的作文400字

全文共 486 字

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从来没有想过,有一天,书籍会成为我生活中不可或缺的一部分。

从小学的时候开始,我就养成了读书的习惯。那时候还没有叛逆的性格,就是很乖很听话的好学生,每天放学,在写完作业之后,无聊之际,就自己翻出课本后边的故事津津有味的读起来,虽然那时候认识的字并不多,但是好在标注了拼音,慢慢体会还是能够理解故事的大意。

后来,时间久了,我竟然慢慢习惯了这种状态,经常一个人抱着书读得入迷,有人喊我的时候都要叫上好几遍才能把我拉回来。

于是,我干脆让妈妈陪我去书店,买了好多自己喜欢的书,一回到家,我就把它们整整齐齐的摆放在我的书桌上,它们就像是一群小卫士一样,站在书桌上,守护着自己的领地。

从那以后,我对书的执念更是深入,我喜欢一个人坐在书桌旁,在窗前,在床边,静静地捧着一本书细细品味,感受书中的历史变迁,感受主人公的爱恨情仇,更多的,是感受中华古今五千年来的深厚文化底蕴。

不过,虽然热爱读书,但是我分得清事情的轻重缓急。于是后来随着年龄增进,功课愈渐加深的时候,我并没有因为阅读课外书耽误了功课,反而是起到了促进作用。

读书可以明事理,辨是非,你也热爱读书吗?

[写读书伴我成长的作文400字

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