不只属于我最新20篇

大雁的千里迁徙是因为它相信自己有能力归来;小草在石缝中顽强生长是因为它有毅力;我们不断的挑战自己是因为相信有潜力。只要我们能自信地面对生活，生活就会告诉我——我有属于自己的精彩。

从小我就是个性格内向的人，敏感而又腼腆。即使在音乐和美术方面有一些天赋，我也不敢在众人的面前展示。记得刚迈进初中时，我在老师的眼里就是一个剃着西瓜头的可爱男孩，在同学面前是个喜欢上网的网虫。我的精彩沉默着……

记得预备班时举办班会活动，很多同学都踊跃的报名，展示自己的才华。我的心也开始跃跃欲试了，我会拉二胡的……但内向的性格开始作怪，犹豫不决的我难以走出“沼泽”。在挣扎了许久后，我悄悄地告诉了性格开朗的好朋友，他立即大大咧咧的拉我报了名。表演那天，我看到A同学出神入化的古筝演奏，不禁又心慌意乱起来。当B同学拉的二胡发出难听的吱嘎声时，我才有了自信。我有音色明亮的二胡，更有勤学苦练后的演奏技巧，我的精彩表演果然赢得了掌声和艳羡。随着掌声萌芽的是久违了的自信，我精彩的初中生活拉开了帷幕……

初一那年，我当美术课代表时锋芒初现，便被老师怂恿着参加了宣传委员的竞选，很荣幸，我当选了。荣誉后面是责任，要我组织大家出黑板报、做板报、布置教室环境，难度不小。我开始忙起来，本以为能轻松搞定，可事情不那么顺利，人手和时间，成为了困扰我的难题。老师提醒我可以发动大家一起干，我开始招兵买马。合作的力量是巨大的，经过努力，黑板报不禁如期竣工，还获得了二等奖;板报也获得了二等奖;这可是我们班的第一次获奖啊!我让大家看到了我的精彩。

四年后的今天，我不再胆小，不再腼腆，我已经是一名光荣的共青团员了。进入初三。紧张的学习压力和繁忙的作业，使我们难以再像从前那般无忧无虑。我扪都想为自己的初中生活再添上最后亮丽的一笔，展现自己最精彩的一面，那就是考上自己理想的学校。

自信是一种对自己内心的肯定和认可，这会让你在生活中更加勇敢和坚定，在领略了初中的精彩后，我开始展望高中的未来，那里肯定有我新的奋斗和新的精彩!

雄鹰翱翔天空，这是它的幸福；花儿斗艳争春，这是它的幸福；流水滋润众生，这是它的幸福。漫漫人生路，许多这样的小事让我得到了几份小幸福。

春风习习，我们“呼朋引伴”，三五成群，乘着风儿放肆奔跑，穿过片片树林，跨过条条溪流，来到一座湖边，水平如镜，波光粼粼。拾一块扁平石子，身体微蹲，手臂后扬，瞄准角度，找好时机，奋力一甩，石子如陀螺般高速旋转，在触及水面的那一刻，如蜻蜓点水般一跃而起，打碎了平静的湖面，接连跳跃，漾起层层涟漪。春风掀翻了我的衣角，吹红了我的脸颊，夕阳的余晖笼罩着大地，我与朋友们的欢声笑语打破了这寂静的黄昏。与友踏青——属于我的小幸福。

夏日炎炎，我们在操场上热火朝天的体育达标，起初的几圈步伐轻盈而欢快，可随着圈数的增加，体力渐渐不支，豆大的汗珠在烈日的催促下在额头聚集、滴落、破裂，在一阵阵清楚的刺痛和急促呼吸的威胁下，坚持不住了，放弃吧！“加油！你能行！”体育老师在向我疾呼，那样迫切，那样热烈，如一汪清泉滋润了我灼热的心，激起了我的斗志。“我能行！”一个声音在心底呼唤，深深的感激伴随我冲过终点。老师的鼓励——属于我的小幸福。

秋雨瑟瑟，父亲一手执伞，一手执车，在风雨中载着我缓缓前行，如一叶茫茫大海中的小舟，在天地之间，那样渺小，不堪一击。秋风携着秋雨穿透我的衣衫，搜刮着我的脊梁，水珠沿着父亲的脸颊滴落，已分不清是雨水还是汗水，我轻伏在爸爸那宽阔、厚实的脊背上，感受着父亲的余温，感受着父爱的厚实、稳重。风依旧刮着，雨依旧下着，车依旧摇着，但心中没有了那份惶恐，感到格外的踏实、幸福，亲人的庇护——属于我的小幸福。

人生如白驹过隙般悄然流逝，我们要有一双善于发现的眼睛，发现身边的情，发现身边的爱，发现属于自己的小幸福。

“女士们，先生们，我宣布本次杂技大赛的获奖者是‘顶碗女孩’——雨儿！”

掌声中，雨儿走上舞台，捧起金灿灿的奖杯，微笑着说：“爸爸，您看到了吗？我们的愿望实现了！”

台下，雨儿的父亲热泪盈眶，激动地说：“孩子，我看到了，我看到了！”为了这一天，他们已经等了整整8年。

8年前，也是在这个舞台上，杂技演员雨儿的父亲在表演顶碗舞时最关键的一个动作出现了失误，碗从头顶摔下，全碎了。雨儿捧着鲜花走上舞台，抱着爸爸，轻轻地说：“爸爸，放心，还有我！”那一刻，父亲泪如雨下。

让我们回顾雨儿的精彩表演吧！她走上舞台，一抹浅笑从嘴角绽放，如一注清泉，流入每个人的心田。

随着舒缓悠扬的音乐响起，助手递给雨儿6个碗，她轻轻地摞在头顶。她舞姿优美，动作一气呵成。

台下鸦雀无声，观众都不敢鼓掌，生怕掌声把雨儿头顶的碗给震掉了。父亲更是紧张到了极点，因为接下来，女儿就要表演他没能完成的顶碗旋转了。

舞台上，雨儿昂着头。她知道，稍有不慎，8年的努力就会白费。8年啊，那个曾经在爸爸怀里撒娇的小姑娘已经蜕变成一个坚强勇敢的女孩；8年啊，多少个寒冷冬夜，多少个炎炎夏日，她怎能忘怀？8年啊，她摔碎了多少碗，摔了多少跟头，流了多少眼泪，她怎能忘怀？但她坚信，苦心人，天不负！

雨儿深吸一口气，自信的微笑在脸上绽放。观众更是屏息凝神，他们知道最精彩的时刻即将到来，后排的观众甚至紧张得站了起来。

雨儿猛地转起圈来，如一枝出水芙蓉，头顶的碗发出欢快的歌唱。她越转越快，像一个陀螺，人们眼前似乎呈现出一幅流动的淡青色山水画。

突然，雨儿脚下一滑，她一下子没旋稳，最顶上的那个碗随着惯性飞了出去。观众紧张地闭上眼睛，父亲痛苦地捂住了脸。

说时迟，那时快，雨儿一个侧弯腰，重心下压，马步下蹲，“啪——”那碗不偏不倚地落到她头顶那摞碗上。雨儿成功了！

瞬间，掌声雷动，只为这个美丽的女孩！她用自己的努力告诉所有人，只要坚持，就能拥有一片属于自己的天空！

伴着落花在空中的一次又一次蹁跹，我们在时间的长廊上愈走愈远。蓦然回首，曾经的风景已然模糊，然而那份留存心底的小幸福，却仍藏匿于今日的平凡之中，绵远流长。

收获

茫茫学海中，耕耘过后的收获。学习是一个苦乐交织的过程。每每在背诵时重复记忆，口干舌燥，而最终掌握知识后的成就感却给了我更大的动力；每每在解决难题时，苦苦思索，绞尽脑汁，却在灵光乍现时忘记了一切汗水的苦涩，过程的艰难，只被那一瞬的高兴和激动所填满；每每在课堂之上，聚精会神地听着老师讲解知识，传授方法，心里会因为又学会了新的东西而难以平静。每番辛苦耕耘之后，那点小收获都是独属于我的幸福。

情趣

人生小路上，用心生活的情趣。日常生活中，或许每个人的经历都平淡无奇，但生活就要如此简简单单。学习之余，读一本书，品一杯茶，画一幅画，弹一段琴，赏一段景，折弄花草，享受惬意的阳光，聆听自然界的纯音乐，外出路上，嗅着泥土的芳香，步行游走，“悠闲”二字，尽在其中。每番亲近大自然后，那点小情趣都是独属于我的幸福。

美好

日常生活中，情感交织的美好。在学校，朋友间的互相帮助和关心问候使我深觉友情的可贵。更有老师细心为学生解惑答疑的身影，让我感叹师生情的美好。每当在家中，与家人畅意的交谈都时时会令我感受到亲情的温馨，邻里乡亲的热情好客，这样浓浓的邻里情也着实让我心生暖意。每番与人交往后，那点小感动都是独属于我的幸福。

走在时间的长廊上，我将带着属于我的小幸福，一直绵延至未来的日子里，于简单的生活中感受不一样的收获、情趣、美好！（公众号：冯老师为你读书）

即使是微不足道的蝼蚁，能穿过天边黑暗的沼泽，也算是顶天立地。

——题记

在我们的一生中，不必可怜谁，不必同情谁。所谓生活，不过只是一种“昂着头的艺术”罢了，仅此而已。能让我们出彩的只是能看的天有多远，有多深刻。

一个人总要去创造财富，否则一辈子只在金字塔下苟延残喘，迟早含泪而终，在“如果”的幻想中猝然长逝。就像梦和生活，总要爱一个，辜负一个，到底是美好后的残酷，还是喧闹后的高贵。没有必要整天活在前人的阴影之下，更要勇于绽放自己的光芒，独一无二的那束。

在这世上有些人，本是一块几近无暇的玉，可放在石头堆里，时间长了，也磨去了光洁，成为了平凡的石。但我，没有那番出奇的背景，可我坚信，只要心中有傲骨，即使被碾碎成渣，也会发挥出光芒。

死是结果，不是未来，未来是死之前的结果。但我们生下来就是寻死的吗？我们只是追求一个过程，一个洒脱的过程，争取在内定的结果之前，来描绘出一个出人意料的过程。

这样，或许才能找到那束光的开关吧。

秋雨秋落，花谢花零。一切都回到了原点，一条起跑线，六条跑道。站在跑道上的人儿，都冲向同一个地方。短短的几秒中，背后却付出了多少汗水与努力。没有人会看见你的过程，只会看见结果。人们的喝彩就是对你付出的肯定。人生如此，会有成功与失败。但是我们都不能泄气与骄傲，因为我们不能停在同一个地方。我们只能把这种力量化成动力，向前冲去。冲向人生的终点，成长的尽头。

操场上的同学们，做好了十足的准备。鼓着腮帮子，一鼓作气地完成好自己的比赛项目。我的目光转移到操场的那一方，看着蓄势待发的同班同学，正在参加60米跑。静下心来，世界仿佛只听见他们的呼吸，等待的只是“砰”地一声枪响。待到枪响时刻，周围的一切都有了一股冲劲，为了自己的目标而拼搏!“怦怦怦怦”所有的人心都一齐跳动着，枪声终于响起。同学们如利剑般冲了出去，望着他们矫健的身躯，我扬起了嘴角，仿佛是这场比赛的预知者。我心中的信念是永不磨灭的：他们一定会成为胜者。因为他们给予了我信任。飞奔着的人儿，使我重新看见了对梦想的那种拼搏精神。他们也许已经领悟到更深的一层含义。哦!结束了，果然不出我所料。我望着天空，没有一丝杂质。云絮的点缀，我感觉优雅而舒适;清澈而漂亮。胜者也正是如此。

走走停停，世界如此之大，道路如此漫长，然而我们的心胸又如此宽大。但始终会在一个地方停下，静静地看着书，心里毫无杂念，对生活感到满足。这所有的一切，都是我们所向往的，可要得到这一切，我们需要付出更大的努力与更多的汗水，有时候你付出了，可还需要一点点的运气，这才能够停留于我们心中那片良地。

那天，我碰到了儿时的玩伴。

他问：“你喜欢什么小说?”

我的回答很简单：“推理、武侠。”

他又问：“你能写小说吗?”

我怔住了，回家后，苦苦思索，终于，我做出了一个令人吃惊的决定：写小说。

小说不是说写就写的，我先开始设定主角。

金庸大师笔下有一个侠客型的人物陈家洛。我十分喜欢他的性格，俗话说有其父必有其子，那我就写他的儿子。

当时的历史背景在清朝，有许多志士就打起“反清复明”的口号，成立了一些江湖帮派，陈家洛就是其中一个帮派的帮主。

就当故事情节、配角中心思想都确定后，我遇到了难题：主角的名字。

我去找了念初中的哥哥，向他请教，他却丢给了我一个不完整的答案：在主角的名称中，要抽象地显露出人民渴望的生活以及主角志气高。

经过无数次的编名，我终于选定了“陈云”这个名字。

“云”多么可爱的字眼，更重要的是云的自由，它的无忧无虑，这不正是人们所追求的吗?

可写起来时，小说又出了问题。

故事背景是在清朝初时，可故事情节的发展又不得不回到元朝末年才能流畅。我给了自己两耳光，暗骂自己情节不合理，不是写小说这块料。

正当我万念俱灰，想要放弃时，古龙大师的一段话浮现在我的脑海：“我很荣幸，能让时空扭转，虽然只限于我的小说，但我依然庆喜。”我一刹那恍然大悟，重新坐在桌前，挥笔继续写一篇常人看来荒诞不经的文章。

几星期后，我把小说的第一章交给哥哥。刚读了一会儿，哥哥不禁哑然失笑：“你这怎么一会儿清朝一会儿元朝呀?”

我正色说：“小说是一个世界，一个属于作者和读者的世界。这篇小说是属于我的世界，在这个世界里，现实世界有的，它都有;现实世界没有的，它也有。我有权力写一切剧情，有权力写一切人物，有权力把人写死、、、、、、在属于我的世界里，我就是上帝。在属于我的世界里，清朝变成元朝并不过分。”

通过写小说，我克服了重重困难，超越了自我，写作水平得到了升华。而在我克服困难后，我又将迎来新的困难。

我能克服困难吗?

在属于我的世界里，没有“不可能”。

我是一个快乐的男孩儿，我有属于我的光芒。在我的抽屉里，有参加全国作文、数学、英语、机器人比赛获奖的证书，有连续四年的学校“好孩子”奖状，有北京市西城区的“红领巾奖章”……可以说，每一项荣誉都闪耀着属于我的光芒。但我最欣赏的则是自己的另一种光芒，那就是闪耀在我心灵中的光芒。

记得很小的时候，爸爸、妈妈就常常给我讲：“做人要善良，要帮助有困难的人。”爸爸、妈妈的谆谆教诲，就像春雨一样，点点滴滴洒进我幼小的心灵，“随风潜入夜，润物细无声”。我清楚地感觉到，不论是“施舍不倦，求善不厌”的明训，还是“赠人玫瑰，手有余香”的谚语，不论是“孔融让梨，黄香温席”的千古美谈，还是“屈原发米、张良拾鞋”的善人善事，以及爸爸、妈妈日常的言传身教，每一次都在我的心里点亮一盏灯。

渐渐的，我长大了，懂事了，“做人要善良，要帮助有困难的人”变成了我的一种本能。早晨上学时，我看见白发苍苍的老奶奶要出门晨练，就赶紧快走几步，推开单元门，让老奶奶先走一步；晚上放学时，我看见步履蹒跚的老爷爷要过马路，就立刻跑了过去，搀扶老爷爷，安全地走到路边。在学校里，有的同学遇到不会解的难题，我会不辞辛苦地给他讲解；有的同学忘带学习文具，我会积极主动地借给他使用；有的同学家庭生活困难，我会慷慨大方地送给他学习资料和学习用品……我还会把自己积攒的压岁钱和一些衣物、图书和文具，毫不吝惜地捐献给希望工程的小朋友。这些，不过是看似平凡而琐碎的小事，不需要有人知道，也不需要别人表扬，但是，我善良，我助人，我愿意，我快乐，就足够了。

善良是一盏灯，照亮了前方，照亮了别人，也照亮了自己。记得一个双休日的傍晚，我和爸爸遛弯回来，忽然发现单元门口躺着一辆共享单车，我有点儿纳闷，走过去一看，原来是一辆坏车，我叫爸爸来看，爸爸闻声过来，仔细一看，原来是车的链子断了，车把也歪了。爸爸皱皱眉头说：“儿子，你说怎么办？”我挠挠头说：“爸爸，咱们给修修吧！现在骑共享单车的人这么多，不然别人怎么骑呀？”“好，我儿子真善良！你去回家把工具箱拿来。”我连声答应：“好的！”然后马上跑回家，拿来了工具箱。爸爸说：“儿子，帮个忙！”我说：“没问题！”在爸爸的指挥下，我一会儿递钳子，一会儿递扳子，一会儿递螺丝刀，爸爸忙活了半天，我也跟着忙活了半天，终于把车修好了。爸爸忙得满头大汗，手上沾满了油污。我低头一看自己的两只手，也是黑乎乎、脏兮兮的。我们好事做到底，又把共享单车送到了小区门口的共享单车停车处。回到家里，妈妈吃惊地问：“你们爷俩怎么造成这样？”我笑着说：“做好事来着！”妈妈知道我们修了一辆无人问津的共享单车，也笑着说：“真行啊！我给你们的善良心灵点个赞！”

善良，是一个人最基本的品质，假如失去了这种最基本的品质，那么你的心中就会一片黑暗，还有什么光芒可言？父母、老师、同学、邻居、朋友，都说我是一个善良的孩子。每当我听到这种赞誉，心里觉得无比的快乐。这就是属于我的一种人性善良的光芒，我更欣赏这种属于我的光芒。

有时想，常规劝别人的那些，自己完成的又如何，还是纠结。都说男人有一个健康的身体是“1”，娶个好老婆，生个胖儿子，职业称心如意，经济不算拮据，等等，是那若干个“0”，可是，我有那么多的0又有何用，眼睁睁看着自己的那个不争气的1慢慢地消失殆尽，与我渐行渐远，如此多的痛楚呈现于眼前，却无能为力，力不从心，那种感觉竟一言难尽。

已过而立之年，数着周围轮扁斫轮的他们，一想到这彻底失败感觉就将自己无限包围起来。本想把生活过得自由一点，简单一点，无奈，现实太狠，身不由己竟是别样的贴切。

还好，能在某些圈子里简单的娱悦一下自我，竟能完全的满足，不敢想还有没有曾经的追求，理想是否已泯灭，都消失吧，一天一天过吧，谁说这样的累积走不进自己的历史!

也还好，有病缠身，这也是一种陪伴，一种惺惺相惜，它会让我时时刻刻感觉到还有一种东西叫生命的存在，并不影响乐天派的我勇敢面对，积极前往，我坚信，不是有一天它灭了我，就是我灭了它;也还好，我会天真的想，两口子也最好是这样，彼此时时要记得“切磋”，这也是一种陪伴，一种相濡以沫，它会让我时时刻刻感觉到还有一种东西叫爱情的存在，并不影响豪放派的我敝邑宸宇，立地鼎天!

《太子妃升职记》不同于以往的穿越剧，更多着眼于年轻受众群体，将年轻进行到底。作为第一部轻松明快又脑洞大开的另类古装剧，大胆启用了清一色90后优质新偶像出演，新生力量的鼎力加盟让该剧360度强势契合年轻受众群体，在各路穿越剧、宫廷剧火热的荧屏热战下，清新脱俗，别具一格，还原一个只属于年轻人诙谐幽默的后宫。

《太子妃升职记》讲述了都市花花公子穿越成古代太子妃，雌雄同体的女主人公，凭借着男儿心女儿身从“太子妃”热血闯荡皇宫，一路顺利地升职为“太后”的故事。与一贯的宫廷穿越剧不同，《太子妃升职记》在内容上独辟蹊径，不仅有着传统古装剧的“唯美”与“虐恋”，轻松、劲爆的情节更是颠覆了传统古装剧风格，直男掰弯的故事走向令众人大跌眼镜，这种另类爱恋颠覆了传统网剧的概念，成为此剧最大的看点。

什么剧能够在豆瓣上获得7.8分的高分，力压《芈月传》的5.0分?什么剧能够占领微博热搜榜，话题阅读量达到1.4亿，讨论达14.7万条?什么剧能够让网友一边吐槽“此剧有毒”，一边笑得根本停不下来?……网剧《太子妃升职记》横空出世，誓要成为今年最后一部神剧。

这部剧由热门IP改编而成，讲述了一个现代花花公子意外穿越至古代变成太子妃，一路顺利升职为“太后”的故事。以传统的目光看来，这部剧的走红真是莫名其妙：剧情天雷滚滚、服装布景简陋、演员明星欠奉……但是，在“二次元”审美趣味逐渐成为主流的当下，《太子妃升职记》集中了“腐”、“宫斗”、“性别转换”等多个卖点，绝对是越雷越红的典范之作。

青春象征着年少时沸腾的生命力，时刻准备奔跑，准备呐喊，而我们偏偏拥有这样的能力。

有人认为，青春就是要疯狂一些，留下偏偏足迹，到老了回想起来才有味道。青春正是青少年心悸萌动的阶段，对任何事情充满好奇，都跃跃欲试。“好”学生也想变成“坏”学生，“坏”学生偶尔也想做“好”学生，但两者之间好像被一道无形的墙给阻止了。“好”学生只会读死书，没有任何欲望，没有什么思想。正如“坏”学生口中所说的“白痴”，自然不想和这类的人在一起，没有任何激情，更没有快乐可言。坏学生整天不学无术、无所事事、自甘堕落。他们也不想这样，但如果没有动脑子的事情，我想他们一定很优秀。

年少时总做过那么几件疯狂的事情，这也证明了我们的青春，因为我们拥有青春。很多的时候，青春代表着一切，凭着自身的能力，再寻求一双洁白宽大的翅膀，最后毫不留情地飞翔蓝天。我们终于可以卸下身上背了好多年的重装，这样，我们飞得不仅快而高，还非常地轻松自由。这些都是青春所具备的能力，是它赐予我们的，也是它指示我们这么做的。

随着网络的发达，五花八门全部吸入我们的眼球，也懂得了许多。也有人认为青春就是伸出中指，狠狠地朝天空嘲弄一番。青春有时清澈得像一条小溪，有时浑浊得像一团墨水，它象征的东西很多，并不是能复述出来的。

青春，就是一群男生恶作剧，半夜偷偷溜出去玩，喝酒，抽烟，弹吉他，甚至有时打架；青春，就是一群女生坐在一起聊八卦，唱卡拉OK，偶尔逛街，一逛就是一整天；青春，就是在白布上写下“奋斗”二字，狠狠地绑在头上，随后面对比电视还高的作业，奋笔疾书……青春，对于我们来说，无非就是狠狠地哭一场，哈哈地笑一场，疯狂地闹一场，出色地干一场，最后，努力地奋斗一场。

人生是我的，青春是我的，路是我选的，也是我走的。所以，至于我的选择，没必要由别人决定，以至于以后要做什么样的人，上什么样的大学，做什么样的工作，都不需要别人来操控。当然，其他人的意见我会考虑，不喜欢就是不喜欢，不愿意就是不愿意，我只做我认为对的事情，逼我做也不会快乐。我更不会被眼前的利益所蒙蔽。所以，我的青春由我来操控，由我自己来做主！

即使你是一滴雨水，也能够滋润大地；即使你是一盏小小的路灯，也能为夜晚路上行色匆匆的人带来光明。即使你是……相信自己，我有属于我的光芒。

熟悉我的人，都会觉得我是一个大大咧咧，活泼开朗的女孩，但是，我却没能大胆地走上舞台，表现自己的勇气，而在一次偶然的机会中，让我重拾信心，重新认识了自己。

那是一节班队活动课，老师郑重其事地说：“我们现在要选国旗下展示表演的领诵者，想要报名的同学跟我到外面来。”看着好朋友们都走了出去，而我却坐在座位上一动不动，因为我觉得朗诵不是我的强项，当我在做作业的时候，突然听见有人叫了我一声，说：“子涵，你原来没有去报名啊！我还以为你去了呢！”也许，在大家心中，这种活动我是不应该缺席的，当妈妈问起我为什么没有报名的时候，我只是淡淡地说了一句：“一共3次表演，前两次我已经站在前面了，这一次，我想感受一下站在后面的感觉如何。”不过，我这种说法被谢老师识破了，她对我说：“我知道你不是不想成为领诵者，而是不敢，对吗？你千万不能有这种想法，能力是从舞台上锻炼出来的，你不试一试，怎么知道呢？既然这次活动是跟清明有关的，前面这段话就由你去读。”妈妈对我说：“我来帮你把把关，你先给我读一遍。”读了一遍后，我发现自己虽然没有朗读的天赋，但是我的嗓音还是很适合的——说好几遍喉咙也不会沙哑，最后，我成功地完成了领诵者的任务。

在人生的道路上，要相信自己，我有属于我自己的光芒。

夏天到了，人们首当其冲地就想到了蝉——毫无疑问，它那“嘶声力竭”的声音，已成了夏天的代表作之一。

当耳畔响起那沙哑而又独特的声音时，许多人的内心都变得烦躁起来。可这是避免不了的——就像是夏天的影子，在太阳这么毒的时候，便少不了它。就拿我自己为例吧：在北京国子监时，伴随我的就是这声音；在我泰山登到一半的时候，蝉的声音也“阴魂不散”。更让我感喟的是，在日本大阪出机场时，这声音便第一个前来迎接我。最要命的是，就当我现在正在讲述时，它们还在一阵接一阵地嘶哑着嗓子。我只能得出一个结论：有夏天的地方，就少不了蝉。

使蝉名声大嗓的原因，倒不是因为它们“占领”的地方多，而是因为它们的嘶吼有“魔力”。其实这么讲是不正确的——蝉并没有用嗓子去喊——要是这么做的话它们的声带早就断了。蝉是用身体的摩擦来产生声音的。这一点是我所佩服的：如果人的体型与其一样大，那即使那人用了毕生的精力，也不一定能造成这样的响动。

蝉一吱兀声，便像开音乐会似的：先是一阵低沉而又紧簇的摩擦音——这想必就是“前奏”了，忽然变了调子，声音变得响亮起来，发出了近似于“嘶—S！嘶——S！”的声音，蝉仿佛将“乐曲”演奏到高潮了，越来越起劲，引得附近的蝉也鸣叫起来。这下子一大片地区全被蝉鸣笼罩了，此起彼伏，成了翻腾的海岸。

这种鸣叫之所以容易被人记住，或许还和它的鸣奏有关。蝉鸣是一阵又一阵的，有时会重复十几遍甚至几十遍，让人不想听也已记熟了。但等到你习惯有这么一个声音在回荡后，蝉鸣往往就会突然停住。人们条件反射地在脑子里还回荡着这声音，但回过神来才发现鸣叫声停了。

蝉是夏天的产物，所有人都这么认为。支持这个观点的原因很明显：只有到了夏天蝉才出土上树，“引吭高歌”。春末，人们一听见蝉叫，就知道，春天已经过去了，夏天到了。这么看来，蝉与春雷、秋叶、冬风是“一伙儿”都是代表季节向万物报信的。

当“嘶——”的声音响起，人们就会说：“夏天的声音响了，夏天来了！”

一场骤雨匆匆，日幕时分乍然停歇，余落了满地残红。我在寂静中听得楼台歌谣隐隐，远山寒钟阵阵，看得月照河水潺潺，知晓有一种色彩属于我。

太和殿内人挤着人，我被推搡出来。临走前和还在殿内的姐姐说声再见，便如释重负地走向外面。

难得清静，一转眼看到四面的红墙，觉着新奇，表面平整深沉，像古代妇人出嫁时涂抹的胭脂。凑上一闻，却是不常见的木屑香，散着特有的韵味，刚下了雨，潮气顺着石板路，悄悄爬上了金桂枝头，染得整面红墙都捎带着“温柔似水”的错觉。

望向红墙上方的“勾心斗角”，是几座神兽小像，还有个带着玉冠，跨坐着的儒生。

在一片如血的红幕下，我仿佛看见他一甩袖袍，于茫茫宣纸之上挥洒豪情，在深深庙堂之中执笔社稷。

何必要什么力能扛鼎，英武逼人，只千樽酒，万卷书，难洗一身狂傲气，便是最好。

夕阳攀了天际，染红了半个晚空。滚烫的长河随时间奔腾，映红了偌大的故宫。

一声鸟鸣划破长空，似带来凯旋的归歌，燃起每个人心中的烈火，解了日夜辗转的愁绪。

漫着脚步，我瞧见那一面的红墙似有斑驳，照着百年未曾磨灭的印迹。

烽火燃尽山河草木，哭喊遍彻千里繁花。硝烟灼灼，飞矢流箭蔽空而下，朱红城门倾倒，倚着残垣断壁观一场炼狱。

但仍有人挺身而出，捂住汨汨血流，满手赤红，随着暴雨将狼烟烈火浇熄，留下功业千秋，和毅力不朽。

朱红大门又为中华儿女而打开，复以他们身躯为挡，守着亘古的浮生一梦。

余晖洒向宫殿，姐姐寻我回去，略带抱怨地问，红墙有什么看的，让你待了这么久，我笑笑没回答，却在心里偷乐———因为这里有独属我的色彩，独属我们的色彩。

城池重现繁华，屋舍再建，新生的蓬勃朝气不灭，有一种热烈的血色独属于我，属于每一个坚守着民族的人。

阳光、鲜花、笑脸、白衬衣、16岁，这些似乎是青春的标志。青春，两个沉重的音节，似乎每天都挂在无数人的嘴边，它囊括了年轻、生机，以及一切有活力的种种。可是，究竟什么是青春?它真的随时间一丝一丝地从指尖溜走，仅仅在某一个时间段逗留吗?它真的有足够大的力量，撑起一片天吗?青春，如此耐人寻味，却又该如何寻味?

穆勒认为青春在于蓬勃的朝气和前进不已的好奇心;马克说勇气是青春最美的装饰;雷锋的青春，是谦虚地劳动，默默地付出;牛顿的青春，是努力奋斗，创造新的力量。

的确，不一样的人有不一样的青春，但都少不了热情与希望，少不了初心，少不了梦。

梦想承载着青春，而热情与希望点燃梦想。有人说青春是一场说走就走的旅行，不可否认，青春需要冲动的热情。“燕雀安知鸿鹄之志哉”，陈胜自小便有不同旁人的梦想，所以他挑竿而起，扛着大旗，扛出一段鲜艳的激情岁月。曼德拉从小目睹因不同的肤色而受到的待遇差别，在那个时候，他的心中便种下了一颗梦想的种子，随着年龄的增长慢慢发芽，直到有一天强大到可以冲破黑白的界限……而到现在，也有年过半百参加高考的人，只为心中的一个梦。像这样有梦想，有热情的人，他的眼中，每一朵花，即使黯淡了，也是一朵星光。因为梦想，会给他一条璀璨的银河。

青春像一个迷宫，我们总会走在迷茫的拐角。但我们又在跌跌撞撞中累积着经验——青春，是用来成长的，如同毛毛虫的蜕变，成为蝴蝶的那一刻，是最好的告别。即使要承受难以言说的痛苦，当一切结束时我们依旧会带着最美的微笑，扬手一挥，青春无悔。柳永的青春便是在烟花巷柳中“奉旨填词”，如此度过，他的人生，没少有冲动，“忍把浮名，换了浅斟低唱”，一句似抱怨，似悲慨的千古名句，也是他一生曲折的源头，可是他的才气与心态也在那个时代造就了一个别样的青春，想来三变在天也觉青春无悔吧。比起才气，北宋文豪苏东坡，纵观历史又有几人能敌。仗着才高八斗，苏轼年轻时潇潇洒洒，到了晚年他依旧潇潇洒洒，只是心态已绝然不同。正是他高调的才气使他成为众矢之的，屡屡受挫，这些苦难的岁月亦可称之为青春，因为这使人成长，成就了一个“也无风雨也无晴”的东坡，若重头来过，文豪也无悔吧。

青春是什么?它是一块迸发着激情的火石;是一艘逆风却不畏惧的航船;是一罐包含所有味道的糖果;它是一段你带着梦想勇敢前行，跋山涉水，即使最终没有看到彩虹也不后悔的岁月。

“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。”高二的我们，正处在所谓的青春时期，我们应该踏着力气，踩着梦，去创造无限的可能。

阳光灿烂耀眼，绚丽的色彩却深藏不露，只有在雨后，人们才有机会借着绚烂的彩虹一窥阳光的多彩。这世界就像阳光，看起来单调，但每个人都有属于自己的色彩，属于自己的一片天地，属于自己的一抹笑容和一分悠然。我的世界里，始终有音乐相伴。

清晨，莫扎特陪伴我迎着朝阳上学。路边的树叶拥抱着初升的阳光，在微风中窸窸窣窣地扭动着身躯，悄悄地为自己撷取了金色的花边。那是莫扎特的奏鸣曲，每一个音符都像朝阳下的露珠，晶莹剔透，微光闪烁，充满了孩童般的天真与欢快。

午餐后，是爵士的舞台。我喜欢躺在学校修剪得整整齐齐的草坪上看书，旁边的篮球场上，同学们生龙活虎地打球，时不时传来兴奋的喝彩和遗憾的叹息。阳光漫不经心地倾泻而下，热情得有些过火，那些银杏、海棠都被晃花了眼，枝条无精打采地低垂着，树叶们手拉手围在一起，用脊背对着太阳，一不小心就打起了盹——那是爵士的慵懒，特立独行的切分节奏对过于热情的阳光表达着无声的抗议，拒绝和着阳光的节奏共舞。

黄昏时分，放学了，轮到古典和巴洛克登场。我走出学校，阳光似乎因为午后过分的热情而感到歉疚，变得温和了许多，在树上、墙上、归家的人们脸上涂上了温暖的金橙色。那是大调的海顿和巴赫，中正平和，和谐典雅，让人心里有说不出的舒服。

我的夜晚，是属于肖邦的。在喧嚣中穿梭了一天，眼中尽是人来人往的街道，川流不息的车辆，忽明忽暗的霓虹灯、车灯，耳中灌满了此起彼伏的喇叭声、人声，还有那偶尔传来的争吵声，不由得让人心里浮躁。这时，肖邦的夜曲会将我带到月光下的海边，周围的一切都安静了下来，我的心也静了下来。蓝黑色的天空繁星闪烁，平静的海面月碎如银。我在舒缓的乐曲中和作曲家做着无声的交流。

无论何时，音乐都像一条小河，不疾不徐，缓缓地在我心中流淌，浸润着我，守护着美和希望，守护着我的世界中那一团温暖，一片春意，一种安然。

在浩瀚的宇宙中有着行星和那闪着光芒的星星，它们就像生活中属于自己的亮点一样，闪着自己独有的光芒。——题记

我喜爱毛笔，它是我生活中不可缺少的一部分。每个人都会有属于自己的亮点和光芒，毛笔就是我生命中的亮点，这光芒不属于别人，只属于我，闪耀着我独有的璀璨光芒。

说起写毛笔，我很小的时候就开始练习了。看着行云流畅的行书，优美婉约的千字文，端正大气的楷书，细腻可人的小楷，奇形怪状的隶书，这些新颖美妙的字体就像一股无形的力量似的，吸引着我，去靠近它，也就是这样，我走上了自己奇妙的毛笔之路。

一开始，我练的是楷书，一笔一划都是刚劲有力的，而我却写的软绵绵的，毫无力气，练了好久都是这样。这时，老师指导我，告诉我写笔画时要先控制好笔尖，要稳住手腕的力，不能下手太重或太轻，顿挫要刚劲，中段要笔直，回锋要轻快。知道了这些要点的我，认真操练，攻克了这个难关。

可是，老师一直让我连笔划，从来没有让我去练过那些让我向往的字，过了一段时间，我渐渐烦躁了，不想练了，笔划也越写越差，老师好像看出了我的心思，对我说：“写毛笔，最重要的是笔划，写毛笔就像盖一栋楼房，笔划是最基础的部分，如果你连最基础的都掌握不了，怎么能将房子往上盖呢？”老师的话使我受益匪浅，让我明白了，做什么事都不能急于求成，必须从最基础开始，慢慢走向成功。

正因为我明白了这个道理，所以，我在毛笔这条路上越走越顺。到现在，我已经学过颜体，千字文，兰亭集序等字体了。

是毛笔陶冶了我的情操，湿润了我的心田，灵巧了我的双手，它是我的光芒，也是我生命中最耀眼的光芒！

每个人都有自己独特的光芒，有的十分自信，有的却十分自卑。最近，我也发现了我身上属于自己的光芒。

有一次，我们班有一节班会课，题目是“憋笑挑战”，规则是每个同学都上台做个动作，看看同学们的反应。前面几个同学有的学蛙跳，有的学动物，甚至还有的竟做出了下流动作……几个同学被淘汰了。当轮到我上台的时候，我做了几个鬼脸，又用“打嗝”来说话，再加上我的魔笑声，全班大多数人都被我“KO”了。

活动结束后，同学们都对我说：“陶，以前怎么不知道你有这‘技能’？”“逗人笑这绝活，我也是服了！”“陶，这可是你独有的光芒哦！”光芒？独有的？我怎么从来都没有想到，这也是我独有的光芒？这看似是不起眼的小技能，但为什么我们班的其它人就不能惹人笑呢？我可能就是一个“小丑”在人群中穿梭，这是我的光芒。

但人人都有缺点，不会十全十美。我最大的缺点就是知识不全面，原因是课外书看得不够多，所以，在语文的阅读题目中也有很多错误，而且学的好词不多，所以，我要再多读课外书，尽力地将“语文”这一块成为我的第二光芒！

人人都有光芒，可以不当大树，但可以当小草，当不了太阳，可以当繁星，可以不当大名人，可以当一个平凡的人。

该不该搁下自重重的壳寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/经历的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/在最高点乘着云片往前飞/小小的天有大大的梦想/总有一天我有属于我的天......

《一》

我每天都很努力地学习着，我一点也不累，反而很开心、快乐。但我学到新东西时，我总是浑身有种在做别的事时感受不到的乐趣，但有时，也因一些学习上的困惑而闷闷不乐。风儿拂过我的脸颊，问道：“你这样做值得吗?”

“值得的。”我笑笑，享受着它吹在脸上的快感。

《二》

学习之余，我爱放CD听，我的生命离不开音乐，它与新鲜的空气同样重要，我会很投入的听，以致融入到音乐里面去感受每个音符跳动的感觉，很美妙，很新鲜，没有一丝杂音来扰乱我的听觉。我感到似乎阳关照着我的每寸肌肤，暖洋洋的，我放松了那颗心，让它与我共有轻松的时光。鸟儿也来凑热闹，“喳喳喳.....”那是属于一种纯大自然的音乐，我醉啦，投进了大自然的怀抱。轻快的溪水问道：“你快乐吗?”

“当然，在大自然中，我是最真实的，因为我感受到了家的温暖!”我扮了个鬼脸，再也看不到我成熟的一面，我还是向往着童心，真的。

《三》

我爱童话，因为它简简单单，虽然故事有起有伏，但它仍然拥有一个美好的结局。

我爱幻想，因为我心里有太多我都无法用现实努力达到的梦想，于是我只有幻想，虽然它虚无，但至少我们梦想过。

《四》

我所做的每件事，虽都播种了汗水，但都收获了快乐，在这虚拟的社会里，学学我，保留纯真的自我，你也会渴望属于自己的天空，自己努力去创造吧!

我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/任风吹干流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天......

如果一个人不属于这个世界, 那他还能算是人吗? 究竟是神? 是鬼? 还是……

—— 题记

我, 一个高一学生, 混混沌沌地在这个世界上活了十六载, 恍然发现自己并不属于这个世界。

比起浩瀚的大海, 我只能算是其中的一粒水珠, 微不足道; 比起无垠的沙漠, 我只能算是其中的一颗细沙, 极其渺小;甚至比起那些落泊街头的乞丐，或许我还会矮上一截。 是的，我没有巨额的资产，没有尊贵的地位，没有出众的相貌。对偌大宇宙而言几乎是一粒微乎其微的尘埃，没了我地球照样转动，人类历史不会因为我而停滞，街市也依旧太平。

我仿佛是个未具人身的幽灵。人家眼里没有我, 当然视而不见; 心上不理会我, 就会瞠目无睹。 我的自尊受了轻视或怠慢或侮辱, 人家却未必知道。 我虽然生存在这个世界上, 却似乎还未具人形, 未曾出生一般。 这样活一辈子, 不是虽生犹未生吗?

记得有一次, 坐在我前面的一群“尖子” 在讨论余秋雨, 当然没我的份。 可是一向崇拜余秋雨的我忍不住插上几句, 仅仅是自言自语罢了, 没想到会引来他们惊异的目光, “哦! 原来你也知道余秋雨啊? 太阳快要从西边升起了!” 顿时我的胸口像被捶了一拳, 隐隐作痛. 仇恨的火苗在心头愈燃愈烈, 憎恶的目光狠狠地盯住他们, 前所未有奋怒的举起了攥紧的拳头。 他们被我发火的样子吓呆了, 傻愣愣的站在原地, 好一会儿才清醒过来, 骂了句 “神经病” 后扬长而去。 留下悲痛的我一人呆呆地站在座位上, 许久许久……. 我也曾经想过用双手改变这一切, 也曾想今后一定要做“人上人” 或“出类拔萃” 。 但当我尝试着去改变时, 却一次又一次的失败, 最后落得一败涂地, 为什么? 每当面临失败, 我总是退却; 每当即将成功时, 我都因为一念之差而将胜利果实毁于一旦, 导致前功尽弃。 为什么我总是失败?我不明白。“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身, 行弗乱其所为,曾益其所不能”。若是这样的活, 为什么我一次都未成功过? 莫非我真的不属于这个世界?我迷茫, 我徘徊;我寻求，我探索。我正在努力使身己摆脱阴影，“恢复”人身，即使现在还不属于这个世界，但我为着“属于”这个世界，并且使这个世界“属于”我的这一天的到来而努力。让世界知道到底谁才不属于这个世界!

指导老师: 刘怡

十五岁的天空，一片明媚；承载着我所有的快乐和忧伤，还有那莫名的惆怅……

——题记

“被遗忘的角落”的边疆

窗外，雨淅淅沥沥的下着。风，肆无忌惮的将窗外的树吹的左摇右摆。教室中，坐在角落里的我对着试卷上那醒目的叉大大的微笑，心中却是一片苦涩。春天是属于百花的季节，夏天是属于苍鹰的季节，秋天是属于落叶的季节，冬天是属于飞雪的季节。茫然的看着四周，那么什么才是属于我的季节？心，狠狠的抽痛……

堕落中沉沦

上课玲匆匆响起，老师踏着风尘同样匆匆的赶来。一如既往的睡觉、传纸条、开小差……反正老师永远不会注意到坐在角落里的卑微的差等生，他们的眼中永远都只会有坐在前排的优等生。

百无聊赖的看着窗外，天空蓝得近乎透明仿佛是天使的衣炔，刚下过雨的空气中弥漫着一股泥土和青草的味道，甚是清新。被雨水冲刷过的树叶更显嫩绿和晶莹，颗颗调皮的小水珠留恋的挂在叶尖不肯离去。多么美好的一幕却被地上坑坑洼洼的的污水凼给破坏了。

正准备移开视线却发现，一个污水凼中躺着的一只蝴蝶却让我移不开视线。那是一只粉色中夹杂着黄色的蝴蝶，极致的美，就算满身泥污也掩饰不了它的美丽。可是，这些都将成为过去式，只留下淡淡忧伤……心中升腾起一股浓浓的悲哀，不知是为它亦或是我自己。

可是世界上总是存在着许多的奇迹，就像就在我以为它已经死了的时候。它的翅膀却动了起来，然后就是不断的挣扎。不觉好笑的看着它，挣扎又能如何？到头来还不是徒劳一场。好像是证明给我看，它挣扎得更剧烈了，不可思议的是它居然真的飞了起来了。虽然摇摇欲坠好像下一刻就会像落叶般飘落，但它的确飞了起来。心弦在那一刹那绷紧，心，仿佛被什么击中。泪在瞬间喷涌而出。

我已经十五岁了，这十五年来，别的同龄人都收获了很多很多，而我却失去了很多很多。我不知道现在才重新开始是否为时已晚，但我知道时间从不会为谁停留，就像天使从不会为谁歌唱。所以我一定要比别人更加努力，别人可以玩的时间我不能玩，别人可以推的责任我不能推，别人可以荒的年华我不能荒……

花开之际香满园

阳光明媚，春风荡漾的时候，自己在努力；烈日炎炎，酷暑难耐的时候，自己在努力；满树金黄，落叶纷飞的时候，自己在努力；北风呼啸，大雪飘飘的时候自己在努力，自己在努力——不管何时何地，一直在努力。终于试卷上是勾而不是叉，位置又角落里“蹦”到了第一排，父母的白眼变成了赞扬，老师的淡漠变成了热情，同学的鄙视变成了友好……一切的一切都在改变。此时，我才醒悟，原来青春本就是一个美好的季节，如花的季节。只是她不属于任何人，又属于每个人。青春似惊鸿，花季若流星，让我们努力的在这个季节里描绘出自己的精彩，让青春不再孤寂。