迎接新年亲子活动方案(汇集20篇)

一、活动目的

通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。

二、活动主题

这个春天书香正浓

三、 活动时间

2016年4月23日

四、具体活动安排

1、展板宣传(时间：全天 地点：图书馆坪内)

通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。

2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开始 地点：电子阅览室)

由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力。

3、 新书推介(时间：全天 地点：外借处)

为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。

4、免费办证(时间：全天 地点：外借处)

在节日当天，我们将对前来办证的读者，给予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。

5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午 地点：电子阅览室)

送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。

五、活动人员安排

活动总指导：刘敏强 陈佳林

数字化阅读新体验：肖力敏

文化共享工程助春耕：肖力敏 罗海波

展板提供：陈佳林

现场协调服务：段夏欢

安全保卫：李容毛

新书推介：陈玲

免费办证：吴菊媛

后勤保障及活动用品购置：罗海波

作者： 王培焱

“哇！”下雪了同学们议论纷纷，“真的吗？”我怀着好奇的心情走出宿舍，鹅毛大雪纷纷落下。“哎！要是在家就好了，可以堆雪人。”我脑海中仿佛已经浮现出了我已经堆好雪人的场景。红鼻子，一条红围巾，一个帽子，两个扫帚的胳膊。真好！

回到了我们在学校温馨的家—教室，但我们的心思还没有平静下来，仿佛我们的魂都票到外面去玩雪了。机灵的田老师仿佛看出了我们的心思，也知道了我们的漏洞，边说如果下节体育课听写全对那就到操场玩雪去。这句话还真管用啊！我们非常激动，如醉如痴的复习成语，单词。

老师看我们这样便带我们进入了雪的王国—操场，我们被分成好几大组，先比赛堆雪人，然后打雪仗。对于这我有了优势因为我戴着手套不怕冷，我们一堆一挤小雪人展现在我们的眼前。

打雪仗，我随手抓起一把雪，瞄准目标—发射，哈哈！那个同学被我砸的背后满是雪，啊！他发现我了，薛同学，我看到了他的面目，下一个思路就是—溜。啊！他追我好长时间，只听嘣的一声我背后沾满了雪，啊！我生气了，我追的他满是跑，没想到他还有帮手，我又吃了亏，经过教训我不去追他了。

后来是最后值得怀念的时刻，拍照留念，只听“好！”我们便把雪球往前扔，操场充满了我们的“欢笑声！”

今天，我们班参加了学校一年一度的迎接20xx，放飞梦想主题中队会和游园活动，度过了有意义的一天。

我们的班会既精彩又开心。首先是主持人介绍关于元旦的知识，然后很多同学都上台献出自己准备已久的精彩节目。有的表演唱歌，有的表演小品，还有的表演话剧。最令我印象深刻的是费祺越带领着6个同学表演的《给皇上拜年》这个节目。费祺越当皇上，一开始两位同学来给皇上送礼，一个说送一副棺材，另一个说送什么没听见，结果两位同学惹恼了皇上，结果皇上就宣告把两位同学拖出去斩了。“屠夫”李尚师在他们俩的背后各插一个令牌，拿着一把“菜刀”向他们“砍去”，那两位同学一下子倒地，其中一个手舞足蹈，说些怪话，逗得我们哈哈大笑，班里回荡着一片欢快的的笑声，我也笑得前仰后翻。

接着，在班会课进行的同时，何老师就给我们派发了气球，让我们把气球吹鼓。于是就发生了各种闹笑话的事，同学们不是吹不起气球，就是不会给气球打结；气球不是漏气了，就是给弄烂了。我吹的还行，就是有一个漏气了，吹不起来。同学们吹到一半时，谢思宇同学着急的对何老师说，他的气球吹不起来，又把我们逗笑了。在历经了一番“吹气球之旅”后，气球挂在教室后面就像一道美丽的彩虹。

班会结束了，到了我们开心的游园活动“踩气球”时间。我们分小组来进行游戏，同学们要在10秒钟内踩爆4个气球。我是第三小组的成员，所以不久就轮到了我们。我上去时，一下子就瞄准一个觉得容易踩爆的气球，一开始就努力的踩那个气球，结果一脚把气球踢的老高。我想这位“气球先生”一定是生了一肚子的怨气吧。

接下来我去参加了“贴鼻子”活动。活动现场气氛热闹，同学们兴奋地大叫，场面十分热烈。在这之后，我们还进行了大食会，同学们有的玩，有的吃，有的同学跑来跑去，还有的同学在玩游戏，同学们看起来开心极了！

这次的活动可真是精彩啊！希望明年还能参加这样的活动。

[庆新年活动作文

除夕贴春联的习俗始自明代的南京。除夕又叫大年夜，是人们最忙的一天，掸尘扫地，做年饭，贴春联。史载明初朱元璋定都南京后，曾令“公卿庶家，门上须加春联一副”，并令对联所用纸笺必须朱砂染色，名为“万年红”。“红”、“朱”同意，暗示朱家子孙永坐江山。此为汉地大年贴春联风俗之始。贴春联也有许多讲究。比如家有丧者，头年贴紫色春联，第二、三年贴黄色春联并加贴横批和“天庆”。天庆是镂空成花纹的长方形红纸，贴在门楣上，一般贴五张，然后贴横批。另外，中秋节吃月饼也缘于朱元璋的提倡。据说徐达攻下元大都后，朱元璋曾命以当年起兵时秘密传递消息所用“月饼”作为赏赐群臣的节令糕点。

南京市民过年一般都要炒一样素菜，叫“十香菜”。菜以镜冬腌咸菜为基础，配以胡萝卜、金针、木耳、冬笋、白芹、黄豆芽、豆腐干、千张、面筋、藕、红枣、花生米等十多种素菜，重油炒成，往往在以荤菜为主的年饭家宴中最受欢迎。灯节在正月十五，又叫元宵节或上元节。南京灯节前后历时10天，初八上灯，十八落灯。明代灯节最盛，从笪桥至评事街，鱼龙纷沓，五光十色。届时老少看灯，万人空巷。后来集中挂灯区移到了夫子庙一带，至今每年灯节这一带仍很热闹。旧时讲究“上灯元宵落灯面”，是说南京人灯节期间的食俗。

村子里几乎每年新年都会举行“舞龙”活动。这样的一个活动给整个村带来的热闹，欢乐的气氛，给新年开一个好彩头。不过这也忙了大人乐了孩子。

第一夜，正是轮到姑姑家，所以都去给她帮忙了。先将大厅里的桌子摆好，再放上需要的贡品。干果，樱桃，芒果，鲜枣，各种形状的水果冻……真是馋了孩子们。可能正是因为想在最后分到这些零食，一些早睡的孩子们也撑到了夜深。

轮到姑姑家已是凌晨三点。舞龙队从上一家出来的那一瞬间，烟花礼炮燃放在空中，噼噼啪啪的“班子炮’’也炸开了花，还有那一双“白色喷泉”在向上喷射，照亮了所有人的脸庞。门口大堆人早已经拿着香准备印佛。而我，像个没事人似的站在一旁看着，于是也加入了“大红”的活动中——就是拿着干稻草，将它点燃，烧起高高的两堆火，越高越好，表示对龙王的欢迎和今年定会大紫大红的愿望。

令牌，长灯，xx的灵位……已在家中放好。现在就是把目光全部投向舞龙队的身上。那像是“庞然大物’’的龙王头上点着数盏小彩灯，而且每一层上都有这不同的花纹图案，在灯光的映衬下那些图案显得更加惟妙惟肖。龙头一张一合的嘴上有一撮白色的胡须，像极了是位德高望重的老人。龙尾上的鳞片花纹有规律的长着，尾巴末端的是另外一节，只要人一跑动就不停地摆着，灵活极了。而长长的龙身更是值得注意的地方。龙身由数节组成，每一节都有着一盏红灯和一副说明故事的图片。像是八仙过海啦，水淹金山寺啦，孙悟空大闹天宫啦，蟠桃大会啦等等等等。每一节的下端都有一个握手的地方，那样才能将龙在手上舞动。由龙头“带领”龙身穿梭在人群之间，真是活灵活现。舞龙的人们则是穿着统一的服装在卖力着，还有那跑动时的呐喊声。这样的深夜他们依旧精神饱满，体力充足，定时力大无穷的大汉了。

念了差不多半个小时的经，舞龙队又要离开了。当敲锣打鼓声再次响起时人们开始准备了，因为念经人最后会有一句“关门大吉”就要将所有的灯熄灭和将大门关上。我也跑到门外去了，看着爷爷奶奶拜送着老龙王，便也双手闭合，深深鞠了躬。希望能在新的一年保佑我们事事顺利身体健康。舞龙队再次穿梭在人群中，继续掀起下一家的热闹的浪。

热闹的春节啊，是你带来了快乐的心情，带来了团圆的幸福，带来了美好的憧憬。在此，我衷心地祝愿大家——新春快乐！

今天，是xx年的最后一天，我们为了迎接即将到来的xx年，举行了一次别开生面的元旦活动。

下午的第一节课，老师打开教室里的投影。我们就坐在教室里开始观看小燕子电视台的直播节目。节目中，叶校长为我们阐述了新学年的目标和展望，同时，老师也告诉了我们关于“元旦”的寓意。

下午的第二节课呢，就是班级自由表演时间了。在老师同学的共同努力下，我们重新摆放了桌椅，为教室空出了一个“大舞台”。首先上场的是我们班的两位“大提琴家”--沈如奕和杜天玥。，优美的琴声回荡在教室里，让我们大家都陶醉了；第二个节目呢，是我们班的两位能说会道的小伙伴钱成城和宫玺为大家带来的相声，我们都在他们两人你一言我一语的生动表演中笑的前仰后哈；第三个节目可是每次活动必不可少的重头戏哦，赵子未拿来一个空水瓶，重重一敲，居然在众目睽睽之下从空瓶子中掉出了一个凭空出现的硬币！这神奇的魔术表演为他赢得了阵阵掌声；接下来我们班的舞蹈精灵杜许诺在优美的音乐中宛若一只美丽的小蝴蝶出现在大舞台上，那曼妙的舞步看的我们羡慕不已；接下来出场的是我们班的两个“小提琴家”陈昕悦和徐梁庸，在那时而缓时而急时而激昂时而低沉的琴声中时间就这样静静的流淌着…….到了最后一个节目了，三位女生的清脆响亮声音的朗读了诗歌《走向新年的大门》，鼓舞我们在新的一年里要更加努力的学习，我们在这声声朗诵中都暗暗下了决心，新的一年一定要有新的面貌！

下午的最后一节课，是学校为我们准备的精彩节目。有民乐队，鼓乐队，科学组，牛皮筋队以及拉拉操队都纷纷为大家献上了各式各样的出色的表演，看得我们下巴都快要掉下来了！

最后老师为我们发放了学校为我们准备的新年大礼包，里面有笔，有本子，还有文件袋，都是平时学习中会用到的好帮手哦！

精彩的迎新年活动结束了，在放学的时候我们都互相道着新年好，纷纷暗下决心：亲爱的同学，等到明年再见，我们一定会是一个更爱学习更爱同学更爱学校的自己！

[迎接我们的新年作文

父亲节促销方案活动主题：父爱如山，真情永恒

活动背景：父爱如山！是父亲，在我们蹒跚学步的时候，为我们趟平路上的崎岖；是父亲，在我们顺利成长的途中，把我们扛在肩上让我们看见更广远的世界；也是父亲，在我们即将成人的瞬间，用一双布满老茧的手按在我们的肩头，传达给我们责任的嘱托； 更是父亲，用他两只从清澈变化到混浊的眼睛，告诉我们他的生命已经传递给我们，我们是父亲血肉的继承和父爱的再次延伸。在父亲节来临之际，特此举办父亲节活动表达对伟大父爱的感恩。

一、促销方法：

在父亲节的前五天6月14号-6月24号利用店铺某款产品满就减进行促销活动。

促销产品：山楂卷，杏仁，小米

二、促销的目的：

利用父亲节客户流量大的优势进行促销。目的就是留住更大客户流量和转化率。从而赚更多的信用、和提升店铺的等级。

三、促销前工作：

1、货源问题：确定促销的商品、并备好充足的货。

2、店内的促销海报产品的照片，促销文字在6月13日下班之前准备完毕

3、产品针对的目标人群的确认和划分

推广渠道：qq，博客，微博，贴吧，论坛发帖，等，在这平台上发布父亲节活动的内容来起到店铺引流的作用

四、活动内容满就减

凡是在6月14号-6月24到店铺买东西的都可以

1.店铺购买100元的商品就立减10元

2.店铺购买150元商品的立减15元

3.店铺购买220元的商品立件25元（每人只限购一次）

五：活动售后服务

1.客户拍下产品后，要在24小时内发出

2.在活动期间客服要设置活动的自动回复，有客户咨询要第一时间反应和回复客户，解决客户所问的活动问题及产品问题

一、活动时间

201x年x月1x日—x月21日

二、宣传主题

建设节水型城市，改善城市水生态

三、活动安排

1、节水宣传进企业

用水企业要坚持“节水优先、科学开源、综合利用”的原则，围绕今年节约用水宣传周的主题，精心组织，全面部署，通过宣传栏、宣传条幅、节水知识培训等形式，广泛深入地开展节约用水集中宣传活动，引进先进工艺设备，加强用水管理，全面做好生产、生活的节约用水工作。

2、节水宣传进学校

中小学校要适时组织开展寓教于乐、丰富多彩的节约用水主题班会、节水故事征集等活动，加强水情教育，宣传水资源紧缺形势及节约用水的重大意义，提高学生对节约用水重要性、必要性的认识，掌握节水知识和技巧，通过“小手拉大手”的形式，带动身边的人形成爱水、惜水、节水和护水的好风尚。

3、节水宣传进社区

社区要以家庭节水宣传为主，积极组织开展节约用水宣传活动，通过节水知识咨询、节水器具认证推广和节水小知识、小窍门宣传材料发放等形式，传播水情、生活节水、节水器具认证使用等知识，使社区居民深入了解我市水资源现状，提高节水意识，自觉节约每一滴水，争创节水型家庭，形成爱水、惜水和节水的良好社会氛围。

4、全面推广应用节水器具

加强对房地产开发项目竣工综合验收及预销售管理，新建、改建、扩建的公共、办公和民用建筑要全部安装使用符合《节水型生活用水器具》标准的节水器具，逐步淘汰原有建筑物中不符合节水标准的用水器具，普及推广合格的节水产品。

四、活动要求

各单位要高度重视节约用水宣传活动，做好集中宣传与日常宣传的密切结合，确保集中宣传活动的效果。沿街单位要悬挂不少于2幅的节约用水宣传口号横幅，有LED电子屏幕的单位要滚动播出节水知识、节水标语口号等内容。市节约用水办公室具体负责节约用水宣传活动的组织实施和监督检查，活动期间，市节约用水办公室将组织人员到用水单位了解用水、节水情况及用水需求，以便更好地做好各项服务工作。

集中宣传活动结束后，各单位要做好宣传活动的总结和信息报送工作，于x月31日前将宣传活动情况报市城市节约用水办公室。

世界上最珍贵的东西是时间，最能淡化伤痕的也是时间，同样，能够看清别人也是需要时间。

时光飞逝，我已经是一个五年级的学生了。五年级，使我失去了许多。

在五年级，我忽然之间看穿了别人的真面目，蓦然间感到和我朝夕相处的同学们竟一直是以一张“面具”示人!以前和他们相处时，我感到的是快乐、纯真，而现在，他们变了，彻底的变了，我从现在的他们中，找不到一点过去的影子。现在，他们变得使我不认识，他们变得不再纯真，他们变得城府颇深。现在，我与他们在一起，感到的唯有厌恶。我不愿像他们一样堕落，不愿像他们一样为了抄一点作业不择手段。我想，这大概是我没有朋友的原因吧。

在这一年里，我经历了许许多多的事情。其中，最令我引以自豪的是我成为了小荷会员。

在小荷里，我找到了许许多多的知心朋友，他们无一例外，都是我的引路人。每当我在学习上有困难时，他们总是毫不犹豫的帮助我;每当我伤心时，他们总是会安慰我;每当我来到小荷时，他们总是热情的欢迎我。对于他们，我有说不尽的感谢。

20104年即将过去，2015年即将到来。我在此衷心祝愿全体小荷会员在新的一年里身体健康，万事如意!

盼星星，盼月亮，终于把这一个欢快的节日给盼来了—春节。新年来了，往事如风一样飞走了，迎接来了新一年的开始。

在以前的节日我往往是最后一个起床，今天我却是第一个起床，出去闻闻那充满节日气味的鞭炮味。你听，“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好……”每街每巷，每家每户都响着这一首愉快而充满童趣的歌谣，每一家都充满了欢声笑语，都充满了新年快乐的气息。

来到了大街上，一串串鞭炮在人们的手中点燃，有的鞭炮在地上‘开出’了美丽的烟花，有的烟花直冲云霄，绽开了美丽的笑容。一阵阵爆竹声噼里啪啦，接连不断，一户人家挨这一户人家，真是热闹非凡。那爆竹声把一个个美好的祝福送到了千家万户……我吃过了团年饭，拉着妹妹的手飞快地跑到了街上。一眼望去，街上人山人海，十分热闹！我对妹妹说：“我们去看花灯吧！”转个弯，便看到花灯来了。五颜六色的花灯真是太美了，令人眼花缭乱。那美丽的花灯在叔叔阿姨们的手中各种各样的变化着。当时那锣声鼓声和笛子悦耳的乐曲几乎全世界都听得到……

这次的春节，真是趣味盎然呀！

今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。

早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗?

晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。

吃完饭，外婆来分红包喽!我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。

晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中;那优美的舞姿，使人赞不绝口;那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑;那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。

今年的春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好!

今天下午我和妈妈一起去参加优时代儿童体验馆举办的新年活动----“抛绣球”。二点四十分，我们先到一楼大堂签到，领了通行证再上到二楼，已经有几对参赛选手到达了。三点左右，活动开始了。

先是由一位姐姐介绍了游戏规则：所谓的绣球其实就是气球啦，小朋友要把气球拍向对面的家长那，家长会拿一个小筐(小筐是用小垃圾篓，外面裹了一圈亮晶晶的彩纸，再配上好看的彩条做成的)在对面等，一看到小朋友抛出的“绣球”就赶紧去接，接的多的那组选手就胜利了。听完介绍后，选手们就按拿到的号牌两两进行选拔赛。1号和2号选手是两个在上幼儿园的小朋友，他们还不懂得怎么把气球拍向对面，爸爸妈妈们在对面着急地提示着，最后终于也进了两三个球，已经算很不错了。轮到我和妈妈时，我尽量把气球拍得远远地，这样妈妈就只要小跑两三步就能出来接到气球了。

现场的姐姐说我是拍球高手。 可惜有时我没等妈妈把球放进纸箱里就先拍过去了，妈妈都来不及接球，浪费了一些时间。最后只接到了10个球，不过还是能进到第二轮的挑战赛。这轮比赛难度更大了，妈妈是双手背在背后拿着小筐来接球。谁的背后也没长眼睛呀，这可不好接了，家长和小朋友的配合度就要求更高了。我们最终只进了一个球，没有得到名次。

不过，我觉得游戏最重要的是享受过程，名次并不重要，只要觉得快乐就好了!你们说是吗?

“爆竹声中一岁除，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”20XX悄悄来临，我们面临的则是又长了一岁。与此同时，还有一份欢乐，彼此之间，都互赠祝福，希望在新的一年，有一个新的跨越，新的开始。

因为每当过年时，家人们都能聚在一起说说笑笑，等到新年的钟声敲完时，一起吃团圆饭。也许那就是在一年中既快乐又幸福的时候。但是对我这个小孩来说，新年又是难忘的，在我们过年时，每个人都会长一岁。直白的说，就是又长大一点，又有了一个新目标，新起点!

回忆当初，我还是个小孩子，每当过年时，妈妈总会把我搂在她怀里讲故事，其中就有年的故事。妈妈说：“从前有个叫年的怪兽，总是来恐吓村民，有个人发现了爆竹。所以除夕之夜人们都会放爆竹，把这个叫做年的怪兽赶走，使它永远不再扰乱村庄，所以人们把这一天叫做过年。年既神秘又快乐!

期待前人们创造出更多的奇迹，更多的惊喜。祝愿我们小学生努力学习，创造一个美好的未来!

春节快来了，一年一度的红包大战又如约而至。支付宝的集福活动又来了，那么关于集福应该怎么玩呢，且听小编为您细细道来。

【注意】

今年的红包不是平均分而是采用随机分的形式，最高金额为666元。

对没有集齐五福的用户，支付宝也将在当晚为他们送上五福。

【攻略】

1、时间：2017年1月18日--1月27日。

2、步骤一：打开支付宝最新版，首屏出现“在一起过福年”活动页面，点击进入--去迎福气。

3、步骤二：点击领取福卡页面的“扫一扫”，注意，如果手机这时候没有开启定位功能，则会弹出提醒页面，点击“确定”。一定要开启定位，一定要开启定位，一定要开启定位!重要的事情说三遍，否则无法继续进行!

4、步骤三：对准生活中任意一个地方的“福”字用AR扫一扫，即有机会领取福卡，手写的福字也能被识别哦(亲测有效);方法二：开通“蚂蚁森林”，或者帮通讯录好友浇水，duang!福卡到手。

注!意!了!“万能福”和“顺手牵羊卡”横空出世，前者可以替代包括敬业福在内的任何一张福卡，后者可以将通讯录好友的福卡顺手牵走，至于牵走的是什么卡，随缘喽!

【最强攻略】

使用AR扫一扫任意“福”字，就有机会领取一张福卡。对随意一个“福”字都可以了，例如下图的几个。温馨提示：你可以多次扫福，每次都有一定的几率获得不同的“福”字。

除了扫一扫以外，你还可以在支付宝里的《蚂蚁森林》，给好友浇水，也是有机会获得“福”字的。

最后你还能向好友求一个福，或者是赠送你的“福”给好友。温馨提示：在每个福字后面还能刮奖喔。

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活动目标：

1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。

2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。

4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。

活动内容：

1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?

2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。

3、一分钟速答：判断环保做法的对错。

4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。

活动形式：

1、环保大家谈：讨论。 2、绿色回顾：讨论。

3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。

4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。

活动准备：

1. 让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识(如：水污染，大气污染，土地污染等)。

2. 准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。

3. 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

活动过程：

环节一 ：本次班会的主题——“保护环境”。

环节二 ：环保大家谈 存在于我们社区的不利环保的行为有：

1、白色污染 2、乱刻乱画，乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰，乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染 6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木，践踏草坪 10、水资源的浪费 11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放

存在于我们学校的不利环保的行为有：

1、在校园内大声喧哗 2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。

7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、机动车尾气对大气的污染

若同学没有全部说出，主持人补充说明。

环节三 ：一分钟速答

按座位分成四小组(A——D组)，每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。

A组：(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河湖扔砖头、饮料包装;(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;(5)乱扔废电池;(6)用菜篮、布袋买菜。

B组：(1)新年时购买大量贺卡送人;(2)扫墓时在草丛中烧纸;(3)珍惜纸张，节约使用，书本重复使用;(4)常用一次性筷子吃饭;(5)收集旧书、旧报卖回收部门;(6)积极植树造林。

C组：(1)吃街头烧烤食物;(2)不酗酒、不吸烟;(3)吃变霉的食品;(4)随地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花环;(6)常用“随身听”。

D组：(1)在公共场所大声叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀动物报告有关部门;(4)用网捕捉燕子;(5)随手关灯，节约能源;(6)节约用水，一水多用。如果其他同学对判断结果有不同意见，可以以辩论的形式得到统一结果。

环节五：环保知识问答

1. 介绍竞赛规则：

(1) 全体学生总共分为四组，老师为一组，总共五组。以小组比赛的形式进行。

(2) 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分 。

2. 比赛开始：(知识问答的题目见附录)

3. 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

环节五 ：总结

1. 根据总分宣布优胜小组。

2.由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“环保，文明”来约束自己的不良行为。

1、跳绳比赛方法：五人一组比赛，1分钟内跳的多者进入第下轮比赛，比赛采取淘汰制，取前六名进行奖励;

2、自行车慢骑比赛方法：参赛者自己准备女式坤车，在规定的范围内进行,骑车行进中不得停车、定车、脚踏地。如从车上掉下来或出线，均为失败。最后到达终点者为赢。比赛实行淘汰制，取前六名进行奖励;

3、双脚跳远比赛方法：参赛者双脚并拢，在规定的范围内进行跳跃前进(双脚必须同时起跳)，每条跑道一人,共五条跑道,五人同时进行,最先跳到终点者为赢，比赛采取淘汰制。取前六名进行奖励。

一、指导思想

以十八届五中全会精神为指导，以“两学一做”、“三抓一促”、“严管与厚爱”为主题，紧紧围绕局中心工作任务，进一步创新和优化党支部组织生活方式，提高党支部活动的质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我市社会经济环境发展提供坚强的组织保证。

二、参与对象

全局正式党员、预备党员以及入党积极分子。

三、活动时间

每月28日。

四、活动内容

1、组织多次主题理论学习

活动主题：组织党员、入党积极分子结合“全民阅读、书香机关”读书活动，深入学习《党章》、《准则》、《条例》及习总书记讲话精神。

2、召开两次组织生活会

活动主题：以“严管与厚爱”、“两学一做”为主题，召开两次组织生活会。

3、观看一部廉政教育专题片

活动主题：组织党员观看《作风建设永远在路上》，撰写观后感。

4、组织一次植树活动

活动主题：以加强环境建设为契机，带领党员、干部开展植树造林活动。

5、组织一次演讲活动

活动主题：为加强党员的先进带头作用，提高党员素质，开展以“我身边的环保卫士”为主题的演讲活动。

6、组织一次考察活动

活动主题：组织到红色教育基地参观学习。

7、组织一次宣教活动

活动主题：组织党员干部进学校、进社区、进企业，开展环境保护宣传教育活动。

8、组织一次慰问活动

活动主题：在“七一”建党日，走访慰问老党员，让他们感受到党的温暖，并为党员发送红色短信，送去党的生日的祝福。

9、组织一次走访活动

活动主题：结合我局“三万”工作和精准扶贫工作，组织党员干部走访扶贫点困难群众。

10、组织一次技能比武

活动主题：在全局范围内开展“青年岗位能手”、“业务技术标兵”评选活动。

五、活动要求

一要高度重视。主题党日活动，是本年度全局党员开展组织生活的重点内容，各党支部要高度重视。主题党日活动的开展，要确保活动时间、参加人员和活动实效，做好主题党日活动开展情况的总结和汇报，保质保量的完成局党组下达的工作任务。

二要提高认识。通过开展主题党日活动，进一步号召全体党员干部紧密地团结在以习近平为总书记的党中央周围，坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜，保持共产党员的先进性，切实履行党员义务，齐心协力，积极工作，确保环保事业再上台阶。

三要加强宣传。充分利用媒体、网站等宣传阵地，通过新闻报道、先进典型宣传、心得体会、简报信息等形式，对主题党日活动开展情况广泛宣传，宣传活动的意义、宣传新认识、新经验、新做法和新亮点，营造良好氛围，推动活动深入开展。

新年到来了 ，除了代表新开始的字面含意之外，古今中外都一样的庆祝气氛，也让新年的感觉充满了喜悦、希望、期待、和终于能逃脱苦难的的心情，他给人一种一切都将会和现在“不同”的期许，也让所有人愿意在给自己一次机会往前奋战!我也是这样，喜欢过年，喜欢迎接新年，喜欢让自己很有朝气的计划明年的事物。

我也自认是个很乖、有执行力、赶作梦、计划和安排的小孩，从小到大，除了学校交代要写“新年新希望”的寒假作文题目之外，每次到了新年，我还会按照母亲的要求立下很多目标、计划、一堆的自我期许、和写上一堆无聊的标语，希望来年这些梦想都能达成。

但一年复一年，我的希望都没有达成，我的梦想、计划都没有实现，我想要的没得到、我想作的没完成，然后，在每个年的年底，我都有种焦虑，而且随着年纪增长，越来越厉害，总认为自己很失败，什么都没作、什么都没完成、甚至，我逐渐懒得去想什么新希望，反正现在也中年了，钱、压力、发展，这些都是比梦更现实的问题，我甚至在想，等未来有小孩，我再教他“作梦”吧～

由于课程的启发，近来我一直不断的以系统思考的方式质疑过往许多我不了解理由，却根深蒂固在执行、信任、甚至已经养成习惯的一些理念，尤其最近，年节压力再度让我情绪低落，面对未来发展的质疑，让我持续在想一个问题，也许无聊，但对我来说有很多意义，那就是所谓的“新年新希望”。

我开始有一种感觉，我会拿迎接“新年”来逃避“今年”，我用许多“明年的计划”来抗衡现在不想完成“目前的责任”这种心情。我得了健忘症，除了迎接新年，我似乎不打算回想，过往那一年我许过什么心愿，设下什么希望?有多少做到?有多少我早就遗忘?

于是，我重新问自己过往设定出来一样的问题：

今年你创造了什么奇迹?让你开心、有自信?

今年你挑战改变了多少?让你充满活力、让你能肯定自己?

今年你作错了多少事情?如果再来一次，你要怎么解决问题?

为了迎接20xx年的新年，我们开展了许多的迎新活动。

新年是特长生展示能力的舞台，在迎新年庆新年的日子里，他们忙忙碌碌的准备着。

首先开展的是新年运动会，元运会以年级展开，以开展团体项目为主，篮球赛`拔活赛`迎面接力`等。元运会的展开，给体育特长生一显身手的舞台，激发了同学们活力`增进了同学之间的友谊，强化了大家的集体主义观念，显示了团结就是力量的真谛。

元运会刚结束，音乐特长生们忙起来了，各班在音乐老师的指导下，选定节目，进行会演前的排练！歌舞类`乐器类`相声`小品`古代现代，真是八仙过海，各显神通。为了能在会演时被选中，他们在早晚饭后休息的时间勤奋的排练着。看到他们的舞姿身影，听到他们的歌唱`奏乐，你会觉得自己正置身于新年之中呢！

为了新年墙报的赏心悦目，各个教研组也忙碌起来了。语文组组织迎新作文赛`书法赛，语文老师忙着组稿`改稿`评定，忙得不亦乐乎；美术组花样更多，有手工` 有 剪纸`有水彩`有素描 ，为了装饰新年，他们积极的准备着。其他的科目，也在老师的组织设计下，选取各章节的重点知识`图形，或竖或横，或方或圆，用规范的白纸抄写`描摹，再配以美术，图上配字，字组成图，字配上图，简直是五彩斑斓，令人目不暇接，课余饭后，同学们用这种崭新的方式温习重点知识，展现了特长，愉悦了身心，丰富了生活，增进了师生之间的感情。

新年新事新气象，为了让新年有清新的环境，真正做到辞旧迎新，我们组织了全校的大扫除。尽管我们每天都认真的做，环境也很干净，但这是一个程序，我们还是买来洗衣粉发放到各班，清洗地板`瓷砖墙上的污秽，上上下下，角角落落；我们还象农村一样砍来竹竿，绑上扫把扫一扫天顶的尘埃，掸掸蛛网，并且年级组`班主任德育室层层督察，让校园以崭新的面容迎接金牛的到来。

爆竹声声辞旧岁，歌舞阵阵迎新春。新年这一天，街道上各家商店门口，大红灯笼挂起来了，各个单位庆祝的鞭炮响声此起彼伏，大家都换上新装，活力四射，人人都兴奋，你瞧老人和小孩，高兴地在街上走着`笑着，年轻的则在各个商店东看西瞧，为自己尽情的挑选新年的礼物！

新年的学校，一派喜庆，大门上彩旗飘飘，清晨，各个教研组组织几个学生贴板报。围观的学生仔细的看着，评论着，赞美着。丰富多彩的墙报，开阔了同学们的视野，强化了同学们的能力，愉悦了同学们的身心 ，即从一个侧面巩固了同学们的各科知识，又增添了新年喜庆的气氛。

中午，学校团总支组织全校文艺展演，全校师生云集球场，按秩序坐好观看精挑细选的节目，演员的出色表演，吸引了观众，获得阵阵掌声。歌声`欢呼声`掌声，录音机的乐曲声`观众的笑声，声声相接，热热闹闹的历经二个小时。演出结束，全校师生共进新年饭，度过了愉快的新年。

一、班会目的

通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

二、班会过程

【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。

(如果学生不清楚则由教师解答)

(教师)现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。

1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。出国留学网

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。

今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。

【游戏】同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(①为最想感谢的人，②次之，③再次之)。再写出想感谢他们的原因。(教师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。)

(教师)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)

如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢?(依次把③、②、①擦掉)

如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)

总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在;如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。

【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心;

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧;

感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人，因为他教会了你独立;

凡是学会感激，感激一切使你成长的人。

(教师)除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

【引入】生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符)

在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。

学习手语歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

下面教大家一种比较简单地制作小礼物的方法——压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定能够感动收礼物的人。

1、发材料(两人一小包的花瓣，固体胶，白纸)

2、构图(自己设计花样)

3、试摆(把花摆上白纸，看效果)

4、贴花(先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。

面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：11月的第4个星期四

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣传资料，评分表等。

4.校园环境布置：黑板、海报等。

5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

8.购买奖品。

六、活动过程

在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个“一”展开活动。

1.浏览一次感恩节网站。

2.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生

——让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落

——我一样会珍惜

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

4.写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

七、活动意义(后记)

这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。

晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。

许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。

在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!