走进创客体验创新最新征文【经典20篇】

又到一年一度元宵节，总得有个元宵灯笼吧!这不，我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手提灯笼。

我们早早起床，出发去二号桥，买了一个手柄。回家了，我们拿好透明胶、双面胶、剪刀、买来的一个手柄、两盏不同的元宵灯笼、一个带玉环的须头、空的塑料瓶、一些去年灯笼上的装饰物和自制的剪纸龙，开始做了起来。

先从一个灯笼上拿下上盘和下盘，分别黏在塑料瓶的上方和下方，在下方的里面挂上一个带玉环的须头。在瓶盖上戳一个洞，安好有灯泡的手柄，可是，这样灯泡就只会在瓶盖底下亮，我们在两节灯泡和手柄的线上打个结，固定住，这样整个瓶子就全部都会照到了。再将自己剪的剪纸龙贴在瓶身上，咦?上面还空着呢?怎么办呀?我跑去问妈妈，妈妈想了一会儿，从以前牛年的装饰物上拿下一个带“春”字的蝴蝶结，我看看牛年的装饰物，灵机一动，叫妈妈帮忙拿下一对带环的“福”字须头，穿在蝴蝶结两边，这样就美观多了。然后从去年的灯笼纸上剪下一对童男童女，贴在反面。最后在两旁还空着的地方黏上从牛年装饰物上取下的一对蝴蝶。哈哈，一个原创的手提灯笼就做好了!

哎呦，累死了，花了将近一小时半，不过成果和收获还是蛮大的。没有付出哪有收获?看着自己做的灯笼，感到劳动真快乐!

自打李克强爷爷在人大开幕会议上做政府工作报告中，提到“创客”一词。此后，“创客”很快在媒体和社交媒体中流行了起来。那到底什么是“创客”呢?

“创客”一词来源于英文单词"Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。同时也为全体人类去创建一种更美好的生活。

虽说“创客”是一个舶来词，但我们国家的创客们及他们的创新早已渗透到我们生活的方方面面：建筑工匠的“祖师爷”鲁班发明了木工使用的曲尺、墨斗、锯子、刨子、钻子等，到现在人们还在使用，还有雨伞，至今还风靡全球;被西方人誉为中国的“导弹之父”的钱学森，在新中国成立初期，克服重重困难，坚守创新，持续实践，让中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年，让西方帝国主义不敢小觑中国;还有“杂交水稻之父”袁隆平，面对当时严重饥荒，他立志用农业科学技术击败饥饿威胁，从事杂交水稻试验，终于让我们大多数人吃饱了肚子。正是有了他们的创新，才有了我们今天这么美好的生活!

2016年7月23日，又是一个值得纪念的日子，由中国航空工业集团公司研制的国产大型灭火/水上救援水陆两栖飞机AG600在珠海实现总装下线。它是当今世界在研的最大一款水陆两栖飞机，有了它，我们国家的海上实力又得到了增强。更重要的是，它的国产化率已达到9成以上，是我们中国人集成创新的结果。

在互联网飞速发展的今天，在享受前代创客带给我们轻松、便利、安全生活的同时，我们更应着眼于自己，好好学习、勇于创新，不断实践，就像公益广告歌---《我创故我在》里唱到的那样：“抱怨很廉价，别做空想家，做个创客让自己骄傲，疯狂的想法，没什么可怕，造点什么让世界看到!”科学是永无止境，让我们不断探索，不断发现，享受创新带给我们的乐趣吧!

这个星期，我校举行了首届科技节活动。

瞧，那里可真热闹啊!原来他们都围在那里看展览呢!首先，我们来到了一站，科学幻想画展。这里的画真多啊。有水粉画，蜡笔画，铅笔画……令人目不暇接。第二站是科教模型，这里有很多科技模型，可以动手玩。第三站是航天模型展，这站向我们展示了一些航空模型。看，这个是“神舟七号”。神舟七号于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号f火箭发射升空。于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古。神州七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。第四站是简易机器人行走。只见几个大哥哥大姐姐拿出一些机器人，放在一块很大的木板上，快速地按了一下按钮。奇怪的是，那些机器人就像吃了乖乖丸一样，会自动行走，自动转弯。第五站是寻轨车，这可是男孩子最爱玩的了。只见一个小男孩拿着一辆拼装轨车在图纸上慢慢移动着，看得我们目不转睛。

我穿过拥挤的人群，来到第六站，象棋建高塔。这是一个双人游戏，游戏规则是：两人比赛，用象棋搭塔，看谁搭得高。于是，我找了个人，开始了比赛，我小心翼翼地拿起象棋，一边搭一边数，搭了三十多个的时候我的“象棋塔”摇摇欲坠，眼看我已经远远超过对方了，不知哪个人碰了一下桌子，我那可怜的“塔”就粉身碎骨了。

第七站是中国航天历程展。中国航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业，配套发展，改革振兴和走向世界等几个重要时期，迄今已达到了相当规模和水平，形成了完整的配套研究，设计，生产和试验体系。建立了具有一定水平的空间科学研究系统，取得了多项创新成果。

通过这次的科技节，我了解到了很多科技知识。我坚信：以后我们的祖国会更加繁荣，更加昌盛。

25岁的爱因斯坦勇于创新，坚持自己的立场，推翻了牛顿“绝对时间和空间”的理论，提出了“光量子”的理论，为之后的量子学奠定了基础;哥白尼在《天体运行论》中推翻了当时统治着人们大脑的《地心说》，他根据自己对宇宙及星系的理解，从而建立起了《日心说》，通过重重困难，哥白尼的《日心说》得到了验证，从而成为了新的权威。

古代，人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递，时间长而且容易发生误差;近代，莫尔斯和贝尔分别发明了电报和电话，通讯方式开始出现新的转折;现代，中国便出现了邮政系统，即使人们远在千里外，也可以利用其传递信息，互送物品，这无疑使沟通更加方便了;到了当代，电子计算机、智能手机成为了人们必备的通讯产品，人们可以快捷地从互联网或手机上查阅信息、观看电视电影甚至购买商品。平时，人们用QQ、微信来通报自己的情况、了解身边发生的事情;过年过节，人们通过手机互发短信问候。这对于古人来讲，简直是天方夜谭。

正是因为科技工作者的研究和创新，科技才能够发展到今天，为人们带来轻松和便利。科学永无止境，让我们不断探索，不断发现，享受创新带给我们的乐趣吧!

我和爷爷一起制作了我最盼望做的科技小制作——小风扇。

首先爷爷做了一个木头的风扇架子，因为要把电机放到上面。但是如果不小心一碰，电机掉了，就会摔坏。为了方便，我们要怎样固定住它呢?没错，我在离电机不远的木头架子上穿了个孔，用一根线穿过孔，把电机绑起来，并且，为了不让这条线松开，我还在孔里插了根圆木条。

固定好了电机，我要把电池放到电池盒里，爷爷对我说，电池有正极和负极，正极用加号代表，在电池的左边，负极用减号代表，在电池的右边。而且电池盒上的导线也分正负极呢!红色的导线在左边，代表正极，黑色的导线在右边，代表负极，只要把两根线放到与它对应位置的电机后下方的铝芯上，电机前方的金属轴就会转动，而怎么才能固定住导线不用一直拿着它呢?爷爷说完便拿来电烙铁，他说，电烙铁主要是焊接导线，也就是使导线与铝芯固定在一起。

想要焊接导线，必须有三样物品：焊锡、焊锡膏和电烙铁，先要插上电，待电烙铁温度升高以后，在电烙铁头上蘸一点焊锡膏，碰一下焊锡，然后在需要焊接的导线上蘸焊锡膏、点焊锡，然后用电烙铁把需要焊接的导线焊到铝芯上，然后导线就固定住啦!

最后，把风扇叶子插到电机的金属轴上，按开电池盒上的开关——

哈哈，风扇转起来啦!

为认真贯彻落实党中央、国务院关于“大众创业，万众创新”的战略部署，按照“政府搭建平台，平台集聚资源，资源服务创业”的总体思路和“创设落实一批政策，搭建一批平台，培育一批带头人，总结推广一批典型模式，建立一套服务体系”的“五个一”工作布局。初定2016年9月，由农业部农村社会事业发展中心、国务院发展研究中心中国农村劳动力资源开发研究会、贵州省遵义市委、市人民政府等，在贵州省遵义市汇川区共同主办“2016 中国(汇川)农民工返乡创业发展论坛(以下简称 农民工创业论坛 )”。为配合此次活动，农民工创业论坛筹备组拟在全国范围内开展论文征集活动。现将有关事项通知如下：

一、主题及征集范围

本次征文以“农民工返乡创业创新”为主题，征文对象为：有关领域的专家学者;各级政府和部门领导与工作人员;返乡农民工、大学生、复员转业军人、企事业单位工作人员;各类创业园区、众创空间等创业服务机构人员，以及其他关心、支持农民创业的人士。

二、组织与投稿要求

(一)应围绕“农民工返乡创业创新”这个主题，论文要具有学术性、创新性或实践性;文章观点明确，逻辑清晰，文字简练，字数一般3000字左右，最多不超过5000字。应征论文应不侵权、不涉密，作者文责自负。

(二)论文一律使用word排版，报送时请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱。

(三)投稿截止日期为2016年8月10日。投稿地址：北京市朝阳区东三环南路96号农丰大厦，农业部农村社会事业发展中心1016室;邮政编码：100122;电子邮件：lunwenzhengji2016@163.com。请在信封或电子邮件上标注“农民工创业征文”字样。

三、论文评选与出版

2016年8月15日前，将组织专家、学者对征集的论文进行遴选与评审，并将遴选评审出的优秀论文汇编公开出版，入选论文作者(或单位)均可获赠论文集。部分优秀论文作者将获邀出席“农民工创业论坛”。

四、联系方式

联系单位：农业部农村社会事业发展中心

联 系 人：赵廷阳 贾廷灿

通信地址：北京市朝阳区东三环南路96号农丰大厦

联系电话：01O-59199679(兼传真)、010-59199677

13910755663

2016 中国(汇川)农民工返乡创业发展高层论坛筹备组

农业部农村社会事业发展中心(代章)

2016年6月29日

我以前老觉得我挺笨的，做数学题比起班上那些数学尖子总是“慢半拍”，这使我很苦闷。但是最近有两件事，逐渐改变了别人和我对自己的看法。

最近，我家搬到一幢四层楼房旁的一间小平房里，由于大楼的阻挡，我家收看甘肃电视台和兰州电视台播放的节目时，电视图像完全乱了套：一会儿屏幕“下大雪”，一会儿电视上的人物成了“双胞胎”，看起来真没劲!

一天，我从中央电视台的《为您服务》这个电视栏目里看到利用废的易拉罐可以做室内天线，《为您服务》电视栏目里的阿姨说：这种天线可以大大改变收看效果。我灵机一动，我为什么不试一下?可又一想，我能行吗?我可是个小笨蛋!爸爸看出了我的心思，说：“你试试看，别还没开始就没信心，那永远聪明不起来。”我有了信心，就动起手来，按着要求，我准备了四个废的易拉罐、两条绝缘木条、一条馈线和一个匹配器，还向同院的小伙伴要了几个螺丝钉。wWw.sanwen.com

做室内天线也真难。在馈线和易拉罐连接时要在绝缘板上拧螺丝钉，当我连接馈线和绝缘木条时，总是连接不牢，稍微碰一碰，易拉罐就会“摇头摆尾”地掉下来。易拉罐的口很小，老虎钳塞不进去，就无法固定里面的螺母，外面的螺丝钉也就拧不紧，我急得满头大汗，手上弄出了泡。后来我想必须找一个能伸进小口固定螺母的东西，我猛然想到了尖嘴钳子，赶快找人借了一把，用手慢慢塞进去，夹紧里面的螺母，另一只手用螺丝刀一圈一圈地拧，费了很大的劲，终于把馈线和易拉罐连接起来了。

做好了室内天线，我又找了个古色古香的泸州曲酒的废酒瓶做底座，加上彩色易拉罐、黄色的馈线，室内天线显得幽雅美观。把匹配器一插，电视机的图像立刻清晰了，爸爸连连夸奖我心灵手巧，来我家的客人看到我家电视的绚丽色彩、清晰的图像，也夸奖我聪明，我心里像装了蜜的罐子甜津津的。

从此，我对自己有了信心，更加积极，还参加了学校组织的小制作活动。我又做了一个电动风扇，电钮一开，小电扇就吹来习习凉风，被学校评为制作优秀奖。我越做越多，越做越爱做，因为我不仅手巧了，脑子也灵活。掌握了许多课堂外的知识，原来我数学成绩，下好，现在却能和班上的数学尖子平起平坐了。

现在我觉得我真聪明。我还要多学知识，多动手，使我更聪明。我明白了：聪明是勤奋的结晶!

我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制作了。一天，我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，准备做一个笔筒。

一切准备好，开始动手了。首先，我在牙膏盒子的正中间画一条竖线，然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离，画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线，将前后两个三角形连接在一起。接着，我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口，我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折，用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起，用包装纸把盒子表面包起来，再用胶水把包装纸牢牢地粘好，一个自制笔筒就初见雏形啦!最后，我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番，哈哈!一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦!妈妈说这叫变“废”为“宝”。

接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家，每天做作业的时候，对着自己亲手做成的笔筒，就觉得劲头十足，作业也做得更认真了。

瞧，这是我做的“不倒翁”，它那两只黑中带紫的眼睛显得格外有精神。鼻子不大也不小，张开红红的嘴巴，露出两颗大虎牙，让人看了就害怕。它还有两只长长又有力气的大手，手中拿着一把锋利的宝剑，真威风!

那，这个“不倒翁”是怎么做的呢?做之前，要准备好工具和材料，包括：一只生鸡蛋、几张彩色卡纸、一小碗沙子、一支胶水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷双面胶、画笔若干支等。

第一步，做好轮廓。首先，用剪刀在鸡蛋的小头处戳开一个小洞，把内面的蛋清和蛋黄往外倒干净;然后，用清水把鸡蛋壳内冲洗干净，再往鸡蛋壳里灌入一些沙子和胶水，但不需要太多，之后，将鸡蛋轻轻的摇动几下。最后，用双面胶把鸡蛋的小洞封住。这样，“不倒翁”的大致轮廓就做好了。

第二步，装扮一下。首先，在红色的卡纸上画一副爆炸型的发型;然后，用剪刀剪下来，用胶水把它粘贴在“不倒翁”的小头部;再用彩色画笔画上两条粗粗的大手和一把锋利的宝剑，同样把它们剪下来，粘贴在 “不倒翁”的左右两侧。这样，一个完美的“不倒翁”就做好了。

如果你感到烦恼的时候，在它头上轻轻的点一下，它就左右摇摆，前仰后合，最后又慢慢站稳了，但始终不倒下来。好像在说：“小朋友，没关系。遇到问题，不要烦恼。我就是没烦恼的不倒翁。呵呵，呵呵!”

看着我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高兴了!

近日，东海县石梁河镇树墩小学举行2016年全国调查体验活动“走近创客 体验创新”启动仪式。仪式上，师生代表先后发言。鼓励全体同学要积极参与到科普实践活动中来，积极进取，勇于创新。

本次活动在老师们的指导下，有条不紊的进行。同学们开展实践体验，定期观察、及时记录并写出实验报告，把自己的奇思妙想付诸于现实，争做树墩小学的“小创客”。

本次活动旨在让更多地孩子有机会零距离接触创客文化、体验创新乐趣，点燃创新激情!

摘要：创意是传统的叛逆，是打破常规的哲学，是破旧立新的创造与毁灭的循环，是思维碰撞，智慧对接，是具有新颖性和创造性的想法，不同于寻常的解决方法。

创意是一种突破，产品，营销，管理，体制，机制等方面主张的突破。

创意是逻辑思维、形象思维、逆向思维、发散思维、系统思维、模糊思维和直觉、灵感等多种认知方式综合运用的结果。要重视直觉和灵感，许多创意都来源于直觉和灵感。

【我的小创意作文1】

“哈哈哈!”一声声爽朗的笑声从我们班飘了出来。我们在干什么呢?原来我们在上一堂有趣的班队课——水果拼盘。

开始上课了，大家有的擦桌子，有的洗水果，还有的设计图案……

瞧!我们组桌上的水果真多呀!有橙子、香蕉、苹果、火龙果、桃子、西瓜、番茄、猕猴桃、芒果等等，五颜六色，像天上的彩虹那么绚烂;像山上的野花那么五彩缤纷。

我们开始切水果了，教室里突然安静下来，只能听见刀在切水果时发出的“沙沙”声，我们把水果切成了各种各样的形状：像小人，像船帆，像三角形，像小船……千奇百怪，像天边的火烧云那样变化多端。

切好了水果，我们便开始摆了，我们齐心协力，不一会儿就把水果摆成了很奇特的形状：周围是苹果、火龙果、橙子围成的圈，中间是一根长长的“柱子”，我们给它取名叫“擎天柱”。惹得很多人垂涎三尺，欲罢不能。不知不觉就被人偷吃了几块，我们也忍不住了，很快将一盘水果一扫而光。

该展示大家的“杰作”了，有的叫两帆风顺，就是将苹果做成小帆，然后用其他水果做成小船的样子;有的叫香蕉超人，中间是一只长“眼睛”的香蕉，外一圈是花花绿绿的水果;有的叫东方明珠，外围是猕猴桃、橙子围成的圈，中间则用很多切好的苹果搭成一根支架，上面放着一个小番茄…。

这堂课真有趣啊!不但做出了自己喜欢的作品，而且又品尝了美味的水果。

【看看我的创意作文2】

请问，给你几盒果核你可以干什么?答：可以做一幅画!

今天，我就做出了一幅漂亮的果核画。上午，我们家来了许多客人，妈妈拿了一盒开心果、小核桃等等，客人刚刚要把果核扔掉，便被我拦住了。我说：“别扔啊，有用呢!”我小心翼翼地捧着果核往我屋里跑，拿出一张卡纸、一管胶水，粘了一幅福字，虽然不怎么好，但也挺漂亮的。我开心的跑了出来，举着大福字说：“看，我说有用吧!”客人们看了看，一个阿姨说：“不错，想像力很丰富。”我呵呵地笑了。后来，我又用瓜子皮、核桃皮、杏核做出了一幅与众不同的图画，有石子路、雨滴、小亭子、小花，很漂亮吧?我现在有了这个爱好，就让我的周末充实起来，你们感觉我的这个爱好好不好玩呢?

如果你感觉好玩的话，也想和我学，那么就请我家找我吧。

【我的创意作文3】

我喜欢想象，喜欢幻想着自己的未来，成为一个举世闻名的科学家，或者是一个普普通通的白领。有一次，我做完了作业，撑着脑袋，又陷入了美好的遐想……

这一次，我幻想自己成为设计师，设计了令人惊叹的作品，其中最令我引以为豪的就是一所植物园。

植物园从整体来看是一个半圆形的透明建筑，由钢化5倍并混合了深紫色染料的玻璃制成，里面的景色影影绰绰，更为这个植物园增添了一点神秘感。在植物园周围的一圈是由融合了浅蓝色染料的大理石筑成的花圃。花圃里种满了薰衣草，时不时会从紫色的薰衣草中冒出一根、两根嫩绿色的藤蔓，宛如蛇一般攀爬在紫色的玻璃上。这些藤蔓是蔷薇花藤，这种蔷薇是经过人工移植的，每一根藤上都有五彩斑斓的蔷薇，银的，紫的，白的，红的……他们沿着玻璃爬满了墙，煞是美丽。这栋建筑分为三个区域。第一个是观景区，位于建筑物的中心，在这里有着各种各样的花朵和树木：玫瑰、白桦、银杏、睡莲……一走进这里，淡淡的大自然的味道扑鼻而来，从一些外面的蔷薇花藤的空隙中打出的一两个小孔中渗进丝丝微风，于是，树叶便沙沙作响。各式各样的花与树木夹杂，漫步花丛，你一定能感受到无与伦比的美。第二个区域是知识区，每一块地只有一种植物，并且用白色的篱笆包围起来，在中间的位置，用高级3D投影技术清楚的记录下了植物的资料。第三个区域是游戏区，是孩子们爱去的地方，这里的每一个游戏都非常有意思，还可以获得一些有趣的小知识呐……

或许我的设计现在看来还比较遥远，但在不久的将来，这个梦想一定可以实现!!!

“哇!太好了!”我刚说完今天不布置写的作业时，班级里就出现了一阵欢呼声，“但是，”我略一停顿，“每个人都要亲自制作一个小制作。”没想到，我话音刚落就有几个学生脸上堆满了失望，有的还叹了口气。难道制作小制作这么难吗?于是，我决定自己也试一试。

吃晚饭时我脑子里一直在想该做个什么作品，以至于连我喜欢看的《大卓说事》也没心思看。正在犯愁，突然看见桌子上的笔筒，对!就做个笔筒吧，既简单又实用。

用什么做呢?饮料瓶应首当其冲，想到这，我立刻放下饭碗冲向阳台的废品篓。选可乐瓶吧，可是底部有点尖;康师傅葡萄汁的瓶子呢?瓶身太细了，好!我眼前一亮，就它了——脉动的瓶子，它粗细正合适，底部也比较平，关键是瓶身上下基本一样粗。接着，我又准备好剪刀、彩纸和透明胶。

材料准备完毕，可以制作了。我首先把瓶身接近圆柱体的部分剪下来，然后用黄色的彩纸把它裹了起来，接着，我用左手拇指按住接口的一端，双手配合撕下一截透明胶，将接口的一端粘住。透明胶太薄了，我费了好一会儿才撕下一块儿，我想胶水应该比透明胶更方便。于是我起身去找胶水，明明记得家里有的，可是，翻箱倒柜找了半天也没找到，心里顿时一股无名烟火，可转念一想：这又怪谁呢?如果自己把东西都很有条理放好，还能是现在这种情况吗?古人云：“书到用时方恨少。”我说：“胶到用时找不着啊。”没办法，只能用透明胶了。

用同样的办法，我把接口的另一端也粘好。第三步是将多余的纸折进筒里，这样，就把刚才剪刀剪的部分包了起来，不至于刀口部分划破手。笔筒做好了，可是，筒身光秃秃的很不好看，往上面画些图案吧!画什么好呢? “苍鹰!对，我喜欢在天空自由翱翔的苍鹰。得给它画上食物，不然饿了怎么办? 田鼠啊! 它可是捕杀田鼠的能手!”我想象着苍鹰从天空俯冲下来，老鼠无处藏身的画面，不由得得意地晃起了脑袋，可是，一切想象仅仅是想象，我拿着彩笔一直不敢下手。我很后悔以前没有好好跟老师学画画，以至于现在拿着画笔都不敢画。无奈之下，我去网上找了几张图片，剪下来贴在上面。最后，为了笔筒既好看又能站得稳，我又在底部粘了一个橘黄色的托盘。

笔筒做好了，可是，我却怎么也轻松不起来。 通过一个简单的小制作，我发现了自己这么多的缺点。东西不好好放，学不好好上，到用的时候后悔也来不及了。很多人都愿意临时抱佛脚，可是，同学们，我告诉你们：“如果平时不努力，到时候，想抱佛脚都不知道佛脚在哪儿呀!”

今天下午的第二节课是我们同学都很喜欢的劳技课，因为上劳技课的周老师和蔼可亲，有的时候还会和我们开玩笑。这节劳技课和往常不同，往常都是自己做手工，而这次则是去残光别人的制作，大家听了都非常激动。

我们排列着整齐的队伍，在老师和体育委员的带领下，我们来带了“风雨操场”这一路上可把老师累坏了，也许是有些同学太高兴了。有点管不住自己的嘴巴，一会和你说这个;一会和你讨论那个……一直到了“风雨操场”才闭上了嘴巴，很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。

这些手工制作品千奇百怪，有紫砂泥捏的动物;有瓦楞纸改造成的机器人;有用废弃的物品做的各种各样的玩具;还有形态各异的面具，其中，最吸引人注目的是用紫砂泥造出的各种精灵，看，张牙舞爪的狮子;张开血盆大口的鳄鱼;行动缓慢的乌龟等等，让人看了无不惊叹不已!当然，除了这些凶猛、可怕的动物之外，还有一些非常精致、逼真、栩栩如生的小水壶，大家看了赞不绝口，惊叹制作者的才华和技艺。

“风雨操场”还有一个面积不大的“钓鱼场”，它的鱼竿和鱼饵是一根小木棒、一根绳子和一块吸铁石组成的。在小棒的末端拴上一根细绳，再在绳子的末端绑上一个吸铁石，就是这样的鱼竿子和鱼饵就大功告成了，“水池”里的鱼是一张张彩色的卡纸做成的，在鱼儿的嘴边别上一个回形针，然后在把“鱼饵”放在回形针上一吸，这样钓鱼酒不成问题了。

看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂!

今天我上了一节有趣的活动课，内容是制做三明治。当老师告诉我这个消息的时候，我高兴得都要跳起来了。老师给我看了几幅成品图，我一边惊叹别人的创意作品，一边在脑海里设想自己作品的样子。我可真想自己亲手尝试一下啊!等老师简单的介绍了三明治的做法，我就开始搜罗材料了。不一会儿，我就找到了面包片、火腿肠、果肉干、番茄酱和车厘子。万事俱备只欠东风，我开始跃跃欲试了。

摆好材料以后，我就迫不及待地把火腿肠切成两截，一截切成片状，一截从中间剖开切成条状。第一步完成后，我把面包片摆在盘子中，把四片火腿肠放在面包片的四个角上，还在其余部位用调料刷涂上番茄酱，就这样我的第一层就做好了。紧接着，我又把第二片面包放在上面，轻轻地压了压，像之前一样放上火腿肠，再在中间放上四粒樱桃干，然后在周边涂上番茄酱，此时的面包片，就像一个棋盘，棋盘上布满了棋子。为了做一个超级三明治，我又加上了第三片面包。我用手轻轻按了按，发现摆歪了，就急忙把它扶正，再在两边放上火腿肠，在中间放上三颗李果干，此时李果干就像三颗小纽扣点缀其中。我又在四周涂上了番茄酱，最后盖上面包片，摆上车厘子作为装饰。我的三明治就摆好了!

我急忙把自己的作品拿给爸爸看，爸爸一个劲的夸我做得好。为了方便吃，爸爸又帮我把面包一刀切成两个三角形，终于大功告成了!看着我做的三明治，我高兴极了!这个过程真有趣，我要把它和大家分享!

今天一上课，我就兴高采烈地走进教室，因为今天又有我喜欢的课—劳技课。开始上课了，丁老师说：“我们来做袖珍小汽艇。”我们迫不及待地做起汽艇来，我先将牙膏盒的盖剪下来，再把牙膏盒长的那一面各剪出个一样大小的三角形，然后又用双面胶把旁边的长方形合到中间的三角形上，这样小汽艇的头就做好了。我又开始做中央部份了，这下可把我给难住了。老师教我们做，可我偏不听，光固自己做，结果把后部给剪破了，但我并不放弃，我想：我不是带两个吗?我可以用另一个牙膏盒啊!

于是我盒出小牙膏盒送到丁老师那儿说：“丁老师，您帮我剪一下好吗?”老师把牙膏盒插了一个大洞，然后沿着外围剪了下来。你们知道我在干啥吗?我要把小牙膏盒放进大牙膏盒里，这样不就可以了吗?下面我来做椅子，我拿来碎片拆来拆去，不一会儿两个椅子就出现在我眼帘了。可麻烦又来了，椅子怎么也贴不上，我想了又想，终于想出了一个好办法—把两面胶贴在外面，果然成功了!

我又给小汽艇做了一个正方形来当马达，唉呀忘带牙签了。我看到有人在画画，我又想出了一个好办法，我拿起铅笔插在马达上，终于小汽艇完成了，我把小汽艇放进水中，小汽艇竟然没湿，而且漂了起来，我大叫：“太好了，太好了，我成功啦!

”望着漂动的小汽艇，我开心地笑了起来。放学了我唱着歌儿跑回家，我觉得今天的脚步特别轻松，我的心就更加高兴了!

我从小就喜欢恐龙，当然在这些恐龙中间，我最喜爱凶猛无比的霸王龙。并且我在梦里见到一只小的霸王龙成为了我的朋友。

今天机会终于来了，老师叫我们做自己喜欢的小制作，我暗暗下定决心，我要用橡皮泥做一只霸王龙与一只蜿龙。首先我用黄色橡皮泥勾出霸王龙的外形，再用红色橡皮泥做出蜿龙的身体。然后我用天蓝色和咖啡色压平，接着把他们混在一起，最后把两只恐龙剪下来插在一起。两只活灵活现的恐龙就做好了。

我不禁想起了一个故事，一只蜿龙正在河边悠闲地喝水，他喝饱了要回去的时候，不小心被泥泞的小路粘住了四只脚。他立刻绝望地呼叫，可是被霸王龙听见了。狡猾的霸王龙发出会心的微笑，它从山上飞快地冲下来，它们展开一场激烈的搏斗，很久很久，最终霸王龙把蜿龙吃得一片精光。

我的小制作终于圆了我的霸王龙称霸的美梦。

近日，2016年泉州市青少年科学调查体验活动启动仪式在晋江市实验小学举行。会上，与会领导与实小师生一同在“走进创客 体验创新”横幅上签名。

创新是大势所趋，创客是时代的呼唤。启动仪式上，学生代表黄晋安向全校师生发出倡议，号召大家做科学知识和科学方法的传播者;多动手、多动脑，积极参加学校组织的各项创新活动;深入观察，积极思考，通过科技活动丰富校园生活，激发科技兴趣，启迪创新意识，用科学的方法去指导生活。随后，泉州市教育局副局长徐昌裕向与会人员介绍了2016年全国青少年科学调查体验活动的相关情况，并充分肯定了晋江实小近年来在科学创新方面所取得的成绩。仪式上，主办方代表还向晋江实小赠送了本次活动的相关书籍资料。

记者了解到，2016年泉州市青少年科学调查体验活动由泉州市科学技术协会、泉州市教育局联合主办，活动主题为“走进创客 体验创新”。作为本次活动启动仪式的举办地，晋江市实验小学近年来扎实推进青少年科学创新工作，并取得骄人成绩：学校连续多年获得全省机器人竞赛小学创意组第一名，在全国赛中也多次取得优异成绩。2015年，晋江实小创意机器人项目——“食品污染物检测机器人”获得全国青少年机器人竞赛金奖，随后又受邀参加由中国科协、教育部、科技部、工信部及中科院联合举办的全国科普日北京主场的展示活动，并获得与会领导及参展嘉宾的高度认可。

每当我看到别人都有自己的书签时，我都很羡慕，什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了，老师让我们搞一项小制作。对了，到现在我都还没有书签，不如我就做一个书签吧!

我来到了房间，开始寻找制作书签的材料，我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线，一切工作都准备好了，现在就开始做吧。

我先用剪刀把鞋盒剪开，小心翼翼的剪着，可是不管我怎么小心还是刺伤了手，鲜血流了下来。我不管三七二十一了，把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案，我最喜欢的就是小动物了，不如我就画一只小狗吧，画得真是美极了，我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓，毛线的一端就变得又直又细，我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起，转成一个小圆圈把它们一起放进去，马上用力一拉，一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色，就这样，一个精美的小狗书签就诞生了。

通过这小制作，我明白了：世上无难事，只怕有心人，我们做任何事都要细心。

每个人的人生旅途中都会有一件令自己难忘的事，且五花八门，而令我难忘的就要数创客了。

在9月份，我们便开始了创客练习，功夫不负有心人，经过3个月锲而不舍、持之以恒的训练，我们在11月28日举行了一场隆重的电子技师大赛。

12点钟的时候我便赶到了学校，一见这么大的阵势，我的心里不禁又添加了几分恐惧和紧张感没有想到一点钟来的这么快，仿佛当时已经停止呼吸，身体里的每一个器官都不可以运作，我拿了一盒器材，又填了两张单子，便开始大展神功了，同学们八仙过海——各显神通，有的拼风车，有的拼汽车……各种各样，如同一个机器样飞快的拼装着，而我呢，却与他们有着天伦之别，像一个木头一样愣在那儿不知所措，只好呆呆的旁观，心里转恋又想，一个小时做不出一个作品，不是白费了3个月的心血了吗。再说我不会做不仅丢自己的脸，而且还丢了学校的脸啊。这么一想，脑子一下子就活络了：即使做的作品难度不高，生活中只要有用那么就是好的。左思右想，那么只有转能风车最实用了，我二话不说，拿起器材动手就干，别看我表面上不会，其实心里是壶煮饺子——心中有数，这不，你看我做的井井有条，有条不紊这儿，那儿，十字棍、轮子、十字扣、固定支架……

多么像一个久经沙场的老将军啊。哦，对了，后面再加几个轮子就万事大吉了。我骄傲的举起手来，又有点害怕老师说我坐的太简单了，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，就像开了一个酱油铺，全都向我扑面而来，顿时感觉压力像山一样压在我身上。老师走了过来，让我简单的介绍一下我的作品。我滔滔不绝的讲了起来：“我的作品名叫:‘转能小风车’，我使用了声控触发，只要接收声音就可以转起来，因此它可以将空气中汽车排放的废气全都转成氧气。

没想到的是老师很满意我的作品和介绍，这时，这大山平稳的放下了，我也松了口气。后来，我为今年的创客生涯画上了一个圆满的句号。

这个活动让我受益匪浅，我学会了创造和动脑;更细心变耐心。我一定要继续学下去!

大家都知道，5月8日是母亲节，母亲节送妈妈一件礼物，再说一声“妈妈您辛苦了”，那就再好不过了可是送什么礼物好呢?这可伤透了我的脑筋。

星期天，我一骨碌爬起来，抓起我的小猪罐，数了数里面的钱，叹了口气说：“就这么点钱，买什么好呢?”我敲着脑袋左思右想，也想不出眉目来，“哈!要不去礼品店看看?”我一拍脑门说，于是，我拿好钱，轻轻地关上门，到礼品店去了。到了礼品店，我眼花缭乱，目不暇接，立刻被眼前琳琅满目的东西给吸引了。我忐忑不安地拿着钱，心想：买什么呢这时，我看到了一套小巧玲珑的小茶具，宝蓝宝蓝，非常精致，我很喜欢它，想把它买下来，可一看价钱，才知道少了50元，我只好放弃了它。依依不舍地看了小茶具一眼走了。我又到另一家礼品店看了一下，也都不好看，怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我机灵一动，一条妙计油然而生：礼物可以自己做嘛!我马上买了几根彩色卡纸，又到菜场买了一些红豆，还买了一盒胶水。我欢天喜地地跑回家，取出一张彩色卡纸，用胶水把它粘成一个小盒子(注：没有盖子)，又用另一张彩色卡纸把它做成小盖子，这样，装饰盒就做成了，待会儿用彩带点缀一下就更棒了!我又拿来一张彩色卡纸，将它对折(注：对折后一定要放得进装饰盒里)，在中间用胶水写上“妈妈您辛苦了”，然后把红豆放在上面，就OK了，把做好的红豆卡纸放进小盒子里，用彩带包装一下，一个小礼物就诞生了!

妈妈看见我做的红豆卡纸，别提有多高兴了，我也像饮了蜜一样。妈妈我永远爱您!

一说到电影，大家都想到去电影院里看。但是，我最近可以自己制做电影看了!

我先将一大张白纸裁开，制成许多张一模一样的小纸页，我将这些小纸页叠成一摞，再写上序号，以便画完完后方便整理。接下来，就要画图!画图是整个做电影的过程中最麻烦的地方;每一张画片都要有着一点细微的不同，而且要对仗工整，不能有一点疏漏，当这些有细微差别的图片连续快速播放(普通的电视动画片为一秒24格速度播放)时，就能出现“动态画面(即动画)”。画图完成，就要上色，每一幅图与上一幅图的同一事物颜色要完全相同，这样就可以不出现“突然变色”、“不协调”等意外。上完了色，就要装订，可是看着眼前这一摞厚厚的纸，我犯难了：订书针没办法针上69页厚的书;而胶水又粘不牢;用针线老妈肯定不愿意;双面胶的面胶不够大!我冥思苦想，也想不出什么办法来!“去看看其它这么厚的书是如何钉上的!”这念头像火花一样在我脑海中一闪!对!就该这么做!我东翻西找，找出一本百科全书来，一看，原来是一种白色的乳胶!哈!天无绝人之路!我立刻去借来了一瓶乳胶来，粘好纸页后又包上了一层书皮，一本自制的小电影就制成了!

此书目前已正在朋友手中借阅，欢迎前来观看哟。