这一天让我铭记作文(20篇)

今天，我看了《开学第一课》，我感到十分震撼，很受鼓舞，并且有了很深的感受。

第一讲：爱国。在这一小结里听到了秦怡奶奶给我们讲述“国歌创作背景”，其中讲到“把血肉筑成我们新的长城”，她说这是一个民族抗战的真实缩影，还反复告诉我们“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的。”还有赵一曼奶奶和左权将军为了自己的祖国而放弃了亲人。在战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切。今天把祖国当成自己的家一样爱护她，建设她，这就是爱国。

第二讲：勇敢。在这一小节讲了王二小的故事。其实这个故事的原型是一个叫阎富华的孩子。他不把敌人带入村庄而是把敌人带入埋伏圈，保护了后方机关和数千老乡，自己却献出了宝贵的生命。还有一位外国友人当日本侵略南京的时候，别的外国人都逃走了，而他却挺身而出，一步也没有离开南京，拼死保护幸存下来的南京难民。其实，在战火中，勇敢就是这种不怕牺牲的奉献精神。而在今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人。

第三讲：团结。在这一节中，一位老新四军战士给我们讲述了，当日本侵略者的战机飞临我们的领空，同盟国的战斗机机群与日本侵略者展开殊死搏斗，而中国军民为同盟国提供了强大的后勤保障。正因为中国与同盟国完美的配合，才迅速地完结太平洋战场。这使我明白了在战场上面对敌人的围剿，只有同心协力、并肩作战的团队，才能羸得胜利。今天，团结表现在大家对待共同的目标，相互信任，互相帮助，合作共赢。

第四讲：自强。在这一节中，我看到一群小学生在八路军总部原址，体验了当一天八路军的生活。他们不仅了解了当年八路军是在如此的艰苦的环境下工作，还体验了铁道游击战、地道战、守雷战等各种战役原型，体现了当代儿童的自强。在今天，我们是国家的主人，只有自信、自立、自强，才能成为对国家、对社会有用的人。

一个有希望的民族，不能没有英雄;一个有前途的国家，不能没有先锋。一切民族英雄，包括抗战英雄在内，都是中华民族的脊梁。正因为有了如此坚挺的脊梁，所以中华民族才能屹立于世界民族之林。我们作为祖国的新一代，我们要爱国、勇敢、团结、自强，为实现中华民族伟大的复兴梦而为之奋斗。

“亘古浩劫，文明罹难，百年悲叹，警钟鸣响。积贫积弱，山河蒙羞，内忧外患，国破家亡……”当听着77名青少年饱含深情地宣读《和平宣言》，我陷入了深思：是啊，落后就要挨打!南京大屠杀就是这样一个血泪的教训。鸦片战争以来，清政府的腐败无能，造成国力日渐空虚，中华民族成为任人欺凌、任人宰割的羔羊，国土一寸一寸沦陷……在这里爱国不只是一个口号，而是一种行动。要想改变那段屈辱的历史，就必须先自强。只有国富民强，才不会饱受欺凌。“少年智则国智，少年强则国强。”可见，我们青少年身上肩负着建设祖国的担子任道而重远。

中国人名永远不会忘记 1937 年 7 月 7 日，在北平(今北京)，日军假借搜查日军士兵为由进攻宛平城，发动了震惊中外的卢沟桥事变;中国人民永远不会忘记日军对东北人民长达 14 年的奴役和殖民统治，使东北 3000 多万同胞饱尝亡国奴的痛苦滋味;中国人民永远不会忘记日军在南京残忍的杀害了我们 30 多万的同胞，中国人民永远不会忘记八国联军火烧圆明园，让原本在世界上享有盛誉，宏伟、瑰丽的圆明园，转眼间化为一片焦土;中国人名永远不会忘记，工农红军历经千山万水，最后长征成功……我们不应该忘记。

沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历经磨难。我们应该知道，我们应该了解我们之所以会有今天美好的生活，都是我们的祖先：伟大的解放军和工农红军们抛头颅、洒热血换来的。在以前，世界上的外国人都称中国人为“东亚病夫”，那是为什么呢?因为从前皇帝的腐败和无能。历朝历代，瑰丽的皇宫内争权、夺位，每一个人都想得到荣华富贵，民国的时候也是这样。但是不管是在古时候还是在民国，都有一个共同的特点：富人富得流油，穷人就是挨富人的欺凌。但现在可不一样了，我看过一篇外国人的报道，报道中说：“我十几年前看到中国人还在用老式工具，现在满大街都是小汽车。”那个人感到非常惊讶。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们作为中国人，应该奋发努力，正应验了那句话：儿童是未来的希望，是祖国的花朵。鲁迅先生曾经说过：“中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身于法的人，就有为民请命的人……”我们伟大的祖国有许多能人异士，他们有的在科学方面，有的在商业方面，有的在慈善方面……我最喜欢的是雷锋同志，他乐于助人、不求回报、热爱学习。

中国的少年儿童们，让我们一起行动起来，牢牢记住历史，一起开创新的未来!

你是否迷茫过，在无尽的黑暗中行走，仅仅一个人，心中是否感到过孤独无措?因挫折落入失落的处境，这时，倾泻一丝光明一定会凝聚成白昼，那种力量带着温暖，那就是是父母的“孝”，最令我铭记于心的“孝”。

那一条条精心的制定，那一句句独特的话语，那一次次深澈的触动，不会忘，更不能忘，它虽在无形中，却有着重要的意义。欣赏颜之推的《颜氏家训》，领略朱栢庐的《治家格言》，你会发现家风如一潭清澈的溪水，透过一切事物，洗涤那繁杂的心绪，回归我们安静的心灵。我第一次接触的家训是“孝”。因为父母，我最早懂得了生命的点滴，谱写亲情的序曲，虽然并不繁华宏伟，却从一个跌倒起伏的手，记录了亲情的朴实与触动心灵的美丽。不管在任何时候，我都会铭记，风吹过耳边带来风铃的旋律，我的家训。孝顺父母也不会只成为口中的话语，因为家训，家人的教育，“百善孝为先，常存仁孝心”，使我受益匪浅。

所谓“没有规矩不成方圆”，不管是国家、社会，还是一个小小的家庭，都有良好的家训家风伴我们成长，家风伴我们从懵懂无知走向成熟，在一步步走过的人生道路上留下脚印。父母口中的“不懂事”会因时间而消逝，会因我们年龄的增长而抹去，这正是因为我们的心深深的受着家训的影响。

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承，至今家训就是在家庭里形成统一的道德标准。

我相信，有“孝道”的家风伴着我成长，我的人生中一定不会留下遗憾!但愿好家风传遍每个家庭。

谁不想拥有幸福无忧的童年？谁不想拥有和平安宁的生活？如今，当我们坐在宽敞明亮的多媒体教室聆听老师讲课的时候，是否还能想起80年前那个战火纷飞的年代？是否还能想起那些和我们同龄却过早担当救国救亡责任的儿童团的孩子们？

看完《小兵张嘎》这部影片，对比自己，我思绪万千，心情久久不能平静。张嘎出身贫寒却异常坚强，他的童年是在枪林弹雨的炮火中度过的。他没有贵重的玩具，没有美味的零食，他也不可能安静地坐在教室里学习。但是生活的苦难并没有让他退缩，他变得更加坚强与自信，更加乐观与勇敢！拿自己和他一比，真是天壤之别，我显得是多么渺小，实在是惭愧之至。幸福的生活来之不易，今天我们有幸生活在这样崭新的时代，生活条件好了，父母、老师对我们关怀备至，我们还有什么理由不发奋向上呢？还有什么理由不能正确面对生活中的困难呢？只要想张嘎那样，勇于挑战困难和挫折，不达目的誓不罢休，我们就能战胜前进中的一切险阻，学有所成，报效祖国。

饮水思源，勿忘历史。张嘎只是战争年代的一个缩影，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，前赴后继，用鲜血用生命为我们换来了今天的幸福生活，我们应该倍加珍惜，倍加努力！我们是祖国的未来，是充满希望的一代，祖国的明天需要我们去创造。少年兴则国兴，少年强则国强。让我们像张嘎那样，心系祖国，听党的话，努力学习，发奋图强，为国家的持久强盛、为民族的伟大复兴贡献力量！

谨以此文献给伟大的中国共产党。

[铭记历史珍惜幸福生活作文

穿过历史的烟云，历经109年岁月的洗礼，河北正定中学以民族振兴，培育英才为己任，凝炼出明德、笃学、强身、报国的校训，积淀为团结、勤奋、求实、创新的优良校风，美誉播于华夏，英才遍布四方。如今，崭新的河北正定中学凭借丰厚的文化底蕴，科学高效的管理，独具特色的教学模式和突出的办学成绩成为石家庄市高考的旗帜学校，河北省领先的优质高中。在2011年高考中，我校不负众望，高考成绩稳中有升，以本一上线1603人，占石家庄市是重点上线总数四分之一的骄人成绩，勇夺石家庄市高考15连冠。

在刚刚迎来新学期的今天，我想 和老师们、同学们一起分享和解读我校宝贵的精神财富之一——校训：明德，笃学，强身，报国，激励我们凝心聚力，开拓进取，从我做起，再攀高峰。

千年传承，百年积淀，正中，让我们明德。校训头两个字“明德”语出《易经》：“君子以自昭明德。”孔子在《礼记·大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”具体说，“明”字第一点意思是明白、清楚，第二是懂得、了解，第三为弘扬、彰显;明德的“德”字，指品行、道德。概括起来“明德”的意思就是认同、践行和彰显美德。人应以德立学，以德立身，以德立行。学以人为本，人以德为尚;知识之道，重在人文，为人之道，重在人品。我们应该重视完善自身人格，修己立人，不违背最基本的道德原则，追求崇高的道德目标。而践行美德，需从自身做起，从小事做起，遵守规章制度铭记集体力量，时刻保持秩序做到处乱不惊，爱护周围环境彰显个人魅力。同学们，一切美好的品德必定表现为细小的善行，请记得，身处校园之内，我们是正中风景;离开校门一步，我们肩负正中荣辱。愿美德与我们常相伴，永相随。

学贵于精，术贵于行，正中，让我们笃学。“笃学”的“笃”字，意思是一心一意，坚持不懈，充实而有恒。“学”指学习知识。“笃学”的意思就是指专心好学。这两个字激励同学们用严谨认真的态度来面对学业，发奋学习，持之以恒。荀子《劝学》中说：“学不可以已。”明代的邵璨在《香囊记·讲学》这样描写勤奋者：“三年笃学不窥园，刺股悬梁志亦坚。”面对学习，我们应该具备这种心无旁骛、悬梁刺股的精神。专心学习，刻苦勤奋，是每一位正中学子必备的素质和成功的经验。教室里凝神静思的神情，操场上争分夺秒的精神，黎明中朗朗的书声，路灯下攻读的身影，无数正中人专注学习，磨练出惜时如金、坚持不懈、勇于创新的优秀品质，发扬了勤奋自励、好学善思、刻苦钻研的拼搏精神，肯把冷板凳坐热，誓将热题集翻遍，终于创造了15连贯的辉煌成绩。同学们，人生当奋斗，学习当奋斗，经过地狱的磨练，一定会拥有创造天堂的力量，每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。愿笃学精神激励我们成栋梁，创伟业。

锻炼身心，活力一生，正中，让我们强身。校训对我们的第三点教导是“强身”。从个人来说，攀登知识的高峰，永不止步的进取，需要强健身体的支撑。从国家来说，少年强则国强，少年弱则国弱，学生的健康关系到民族的未来，青少年的体质影响着国家的竞争力。如果我们的体质和精神不能适应国家未来建设需要，那么，国家很多发展目标就成空谈。所以，我们一定要随时注意锻炼身体、培养人格。学习任务重不是影响锻炼的借口，时间紧张不是减少锻炼的理由，全力付出的早操、给力到位的课间操、规范有效的眼保健操、认真充实的体育课、快乐向上的课外活动和积极参与的运动会等，都是我们锻炼身体、增强体质、培养乐观向上精神的良机。同学们，希望大家都能积极锻炼，培养健康的体魄和健全的人格，坦然面对来自学习和生活等各方面的压力。愿我们每一个人都能强身体，健精神，健康生活一辈子，快乐工作40年。

崇德尚学，志存高远，正中，让我们报国。“报国”的意思就是为国家效力尽忠，在我国历史上，历朝历代都有许多尽忠报国的人，他们为国家谋发展，为百姓计福利，为社会筹治平。“天下兴亡，匹夫有责”，顾炎武懂得，秋瑾懂得，鲁迅懂得，中华儿女、炎黄子孙都深深懂得，正中学子更应时刻铭记。我校本身就是一所有着光荣爱国主义传统的学校。五四风云社会动荡，正中师生急流涌进，激浊扬清，走在革命的前端。日寇侵略，民族危亡，正中师生，前赴后继，与国同难，筑起保家卫国的厚盾。共和国成立，举国欢腾，正中师生拼搏奋取，鞠躬尽瘁，为国家建设输送人才。同学们，报效国家应是我们明德修身、勤奋学习、练就强健体魄的必然结果。爱国之情，报国之志又会激励着我们勇于创新，不断登高。今日正中学子，明日国家栋梁，让我们立身正中，胸怀天下，一起为中华民族的伟大复兴竭忠诚，尽智慧。

各位同学，校训是我校的灵魂，代表了学校的办学精神，言近意远，令人警醒，催人奋进，深深砥砺着正中学子的人格品行，解读校训，感悟校训，是实践校训的开始，而践行明德笃学强身报国，要从我做起，行要到细节，乐会在其中。

老师们，同学们，如梭的岁月织出收获的金秋，辛勤的汗水浇灌成功的鲜花，让我们牢记校训——“明德、笃学、强身、报国”，用实际行动，为我校更加美好的未来而共同努力!

随着当今科技的不断发展，我们的经济生活水平也不断提高，各种汽车也不断的更新生产出来，看看马路上川流不息形形色色的车辆就知道了，如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱目不暇接。因此我们这些小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯!

记得我们有时上学的时候，总是能看见一些驾驶员在交警不注意的情况下乱闯红灯，他们都抱着一种侥幸的心理来蒙混过关，到时候出了车祸，结果还是自己负责，正所谓：不怕一万，就怕万一啊!所以我们千万不要为了节省时间而闯红灯。闯红灯是一件多么“愚昧”的事呀!

当我想到这儿的时候，不禁从书柜里翻出了一本书：《机动车道路交通安全法》。翻过一页又一页，我编了一句顺口溜，送给大家，希望大家牢记心中：

交叉路口红绿灯，指挥交通显神通;

绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行;

我们这些生活在城市里的孩子，从小就比较娇气，在安全意识方面不强，有些父母麻痹大意，往往把安全抛到九霄云外，在事故发生后又后悔莫及，如果我们每个人都能把安全放在第一，时刻想着：安全我作主。我们的家庭和社会就会更加和谐。

【篇一】

“五月的鲜花开遍了原野，鲜花志士的鲜血……”当着优美、激越的旋律在耳畔想起，你是否想过，今天的幸福是谁为我们开创的?是革命烈士的英雄事迹令我感动，尤其是“狼牙山五壮士”。

1941年秋，五位抗日英雄顺利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的一系列的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝就要被敌人俘虐时，毅然跳崖。

文中有这样三句话最令我感动：五壮士壮烈豪迈的喊着：“打到日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”然后然后他们相继从悬崖上往下跳。这坚强不屈的声音里蕴含着多么强烈的爱国情怀啊!

古往今来这样的例子举不胜数。精忠报国的岳飞，宁死不屈的刘胡兰，舍身炸碉堡的董存瑞……他们用鲜血和生命换来了一个和平年代，换来了我们今天美好的生活。作为新世纪的我们。怎能不珍惜这来之不易的生活呢?

五壮士面对百万日军的壮举，激起了中国人民对日本侵略者的仇恨。然而，就在中国人民把这种仇恨埋藏在心里，以宽容的心胸浇灌中日友谊之花是，陆续传出日本某些政府高官不顾中日两国人民的情感去惨败靖国神社的消息。去年，还在“钓鱼岛”附近海域扣留中国渔船及船长，引起中国人民的强烈不满，恶化中日的友谊。作为同样饱受战争之苦的日本人民，难道忘记了由于战争犯子膨胀的野心而放下的罪恶了吗?不!我相信，无论是中国人民，还是日本人民都不会忘记!

铭记历史，开创未来。狼牙山五壮士壮烈豪迈的声音就一直响彻在我们耳畔，激励着我们前进!

【篇二】

每年的九月十八日，在中国城市的上空，都会响起一阵急促的警铃。这是一场不堪回首的往事，每当听到它，我心里就只有一个念头，那就是：勿忘国耻，振兴中华!

在1931年9月18日，由于中国当局软弱无能以及无限的放纵，使得日本关东军展开了对中国的全面侵略战争。再加上国民党奉行的不抵抗政策，在短短几天内，东北三省全部沦陷，祖国大片的大好河山就这样拱手送人，举国上下，没有一个人不痛心。要知道，几千万父老乡亲就这样成了亡国奴，受尽了欺凌。还有随后发生的“七。七”事变、南京大屠杀……这一个个惨烈的历史场面，终于让我们认识到，如果再不抵抗，侵略者的铁蹄将踏遍整个中国;如果再不将“东亚病夫”的帽子摘掉，中国将成为全世界的笑柄。

在这样的环境下沉睡在东方之巅的中国苏醒了，这头雄狮终于发威了!在毛泽东等人的领导下，我们开始了自己的反抗。八年抗战中，有多少名字值得我们记住?“狼牙山五壮士”、“刘胡兰”……这些前辈们通过艰苦卓绝的斗争，终于为中国的历史翻开了新的一页。

今天，在科技与经济高速发展的今天，中国已经走出了曾经的屈辱与落后，走向了繁荣与富强。你瞧，2008年8月8日，我国第一次举办了奥运会;2008年10月15日，太空中第一次出现了中国人的身影……在这一次次的欢悦背后，祖国那屈辱的历史我们又怎能忘记?虽然前辈们为我们创造了安逸的生活环境，但仍是还有很多问题等待我们去解决，还有很多的困难等着我们去攻克。像前不久的钓鱼岛事件，仍是向我们证明，中国只有更强大才能站稳脚跟，作为新时代的我们，理当担负起这份责任，才能让中国这只金鸡，这960万平方公里的国土屹立在太平洋上，永远不倒!尽管我们还是小学生，但还是可以用自己的方式报效祖国——好好学习，天天向上，为自己乃至祖国交上一份满意的答卷!

谢谢大家，我的演讲完毕

“永定河出西山 碧水环绕北京湾 卢沟渡 摆渡船 渡走春秋渡秦汉……”《卢沟谣》悠扬的歌声飘散在飒飒秋风中。这首歌唱响了古桥卢沟桥。在这里，宛平城的中国驻军打响了全面抗战的第一枪。从此，抗日战争全面爆发。当夕阳的斜晖照射在卢沟桥上时，这座历经沧桑的古桥仿佛浴血一般。

相比辉煌的历史，中国的近代史是十分屈辱的。从1840年的鸦片战争开始，中国就进入了一场噩梦。中国人成了任人宰割的“东亚病夫”。清政府的腐败无能更是让中华民族这个拥有五千年文明的国度沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》《天津条约》《北京条约》……这些丧权辱国的条约把中国的土地拱手让给列强。

但中国人终究不都是懦夫，政府的腐败终究不是人民的无能。奋起反抗的中国人把列强都赶出了中国。他们有的是孩子的父亲母亲，像赵一曼烈士，像左权将军;他们有的是父亲母亲的孩子，像放牛郎王二小，像小英雄雨来;他们还有敌后奋战的劳动人民。1945年8月15日，当日本天皇宣布投降时，所有中国人的内心都是欣喜若狂的，恐怕只有当时的他们才能体会到“漫卷诗书喜欲狂”的感觉。

现代的中国，站起来了的中国，是真正的东方雄狮。从中国自主研制出第一枚原子弹，到太空探月。中国人用自己的实力站在世界的舞台中央，让外国人了解中国认识中国。现在的中国是经济大国，是军事大国，更是传承了优秀文化的文明古国。我们为我们是中国人而自豪。

中国的成就是前辈们不畏艰辛不畏牺牲，用生命，用鲜血换来的。中国的明天，应当由我们来负责。平时都说，我们是祖国的未来。但我们心中只不过把它当做一种无趣的勉励罢了。可是，当你真正地去了解中国的历史，你就会深深的了解这句话的含义。

不必想一些激动人心却天马行空的大事，不必想着长大以后会怎样怎样，就想想现在，想想自己。从今天起，好好上课，学好每一门科目，关心家人，关爱集体。从今天起，提高自己的文明素养，做个彬彬有礼的中国人。从今天起，热心助人，日行一善;拾起墙角的纸片，扶起倒地的桌椅，为需要帮助者伸出援手，我灰心丧气者加油鼓励……就从这些小事做起，让自己在平凡中成为祖国的栋梁。

“人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。”是的，只有我们记住了屈辱，才能明白“落后就要挨打”。当回头看过历史，我们要更加努力的向前冲去，前方，是灿烂的星河。

闲来无事，我翻了翻尘封已久的相册，赫然发现小学毕业照，原来时间竟已在不经意间，过了许久许久。看着照片里笑靥如花的同学们，心中自是感慨万千。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”而今，那些昔日的同学早已随风熬落天涯，纵使是相逢亦应不识了。那些曾有过的心情，在时光的洗涤下也已难辨真假。惟有这张照片尘封在安静的角落，静静的等待着。

记得，毕业典礼那天。窗外的广玉兰屹立着沉默，蝉声在耳边聒噪着，漫天棉花糖般的云朵映着湛蓝的天空，又是一个平凡的夏日午后。但对于我来说，却又是不平凡的一天，因为我即将离开呆了六年的学校，与亲密无间的朋友分离，从此各奔前程。无疑，对于幼小的我来说，能够长大去书写自己精彩的青春之书，是多么渴望的一件事。然而，即将踏上未知的旅程，却也让我有所不安。

当离别的钟声响起，当分开的骊歌唱起，我的眼睛早已湿润，泪水似珍珠散落，一颗又一颗。这是懵懂的我第一次体会到离别，我终于明白：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是怎样的一种心情，那愁“恰似一江春水向东流”。

老师的谆谆教诲，暖暖笑容，今后怕是再难听到，见到了。从前，小心眼记着老师的种种不好。今日看来是多么的弥足珍贵。啊，才未分离，我竟就开始怀念老师了。我开始希望自己一辈子都只是个不识愁滋味的的小姑娘，纯真、不谙世事。可惜的是，终怕不能。

但我现在仍旧相信石头会开花，星星会说话，在穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪后，幸福也终将抵达，分离的人亦终将会见面。

那天的回忆，在照片上闪耀，那是童年诗句的记号，无论何时看来，都是如此的美好。这美丽而又哀愁的一天，穷尽毕生心力，我仍会铭记。记得我们梦里的满溪风月与如黛青山，记得童年曾有过的欢乐。

记得爱，记得时光。

[铭记时光，铭记爱作文

人生有太多值得我们去铭记的瞬间。或许有失败，有成功，有喜悦，有悲伤。在我的小学时光里，最值得铭记的瞬间就是我英语第一次考满分。

我的英语成绩是众所周知的差。多年来的考试成绩，平均不超过80分，最高也只考过94分，而最低则是70多分，完全可以用惨不忍睹来形容了。

好不容易考个好点的分数，下次又会掉下去，反反复复，让人无奈不已。

这个学期的英语考试，我下定了决心，一定要努力学习，考个好成绩。

因为平时英语成绩太低，常常把我的总分排名拉了不止十名。

所以，不把英语提上来，我实在心有不甘。

为了这次阶段性测试，我要大刀阔斧地学习英语。

刚刚开始，我拿着英语书，对着学过的课文，一脸茫然，心中一片哀嚎：天呀！我看不懂，谁来帮帮我？！

可很长一段时间后，我发现，陪在英语书旁的只有我自己。

没有办法，我只得静下心来，开始一句一段地背课文。一句一小段，一句不到一行行。那种硬硬地从嘴皮子里往外挤单词的经历啊，让人苦不堪言。

但是，背了一会儿，不知道是习惯了，还是单词难度降低了，这种苦苦的感觉，竟然变成自然状态了。

在这种良好感觉下，我趁热打铁，把一整篇文章都背会了。

这之后，我就摸来窍门了，不管多苦多累，一定要在板凳上坐够十分钟。十分钟过后，你会发现，你就起飞了，一种美妙的感觉会带着你在知识的海洋中翱翔。

背诵体验一直伴随我到阶段性测试。

考完试一周后，发卷子了，我带着忐忑的心情，听老师读成绩。

“马力扬，100分。”几个字穿过我的耳际，传到我的脑海。我的心中只有一个念头：原来这么多天的努力没有白费！

是呀，只有努力，才有成功。之前我在英语上的努力连这次的十分之一都算不上，又怎能取得高分呢？

这一激动人心的时刻，我会永远铭记！（公众号：虎老师语文）

“一二·九”运动在中华民族伟大复兴的历史上书写了光辉的篇章，它促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。广大爱国知识青年这段用“青春之歌”写就的历史启示我们：青年学子只有将个人命运与国家民族的命运紧密联系在一起，将个人价值的实现与社会价值的实现有机统一在一起，才能成长为国家民族需要的有用之才;知识分子只有紧密地与工农群众相结合，将自身融入其中，永远把人民放在心中最高位置，永远同人民群众站在一起，坚持以人民为中心的正确导向，才能充分发挥自己的聪明才智。

习近平总书记指出：“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。”80年前爆发的“一二·九”运动，作为由一批先进青年知识分子担当先锋、广大人民群众共同参与的伟大救亡运动，唤醒了亿万民众，彰显了以爱国主义为核心的民族精神。站在新的历史起点，当代中国青年必须继承“一二·九”运动的精神传统，弘扬爱国主义，追求时代进步，增强主体意识，掌握科学真理，为实现中华民族伟大复兴的共同梦想而接续奋斗!

九一八勿忘国耻

九月十八日，在全国许多城市都拉响了警报。这一天是我们不能够忘记的，因为在八十八年前的这一天，日本侵略者开始炮轰沈阳，并在很短的时间内，使东北三省沦陷于日本帝国主义的铁蹄之下。这是国耻之日，国家仇、民族恨，真的让人一齐涌上心头。但是，作为一个中国人，必须冷静再冷静。“勿忘国耻”不仅仅是要记住这一天，更要为中华之崛起而努力。

耻并不是制造新的民族仇恨。对于日本，中国人的爱恨可以追溯到遥远的唐代，那时中日很友好，可以说，中国人是日本人的老师，日本人似乎很认同中国这个老师，于是乎，到了今天，从日本文化中还可以看到许多中国文化的影子。但这只能说明过去，有一天，学生有了更大的出息，他就翻脸不认老师了，这实在有点大逆不道。不是么?从明王朝开始，日本一次又一次向中国这位老师挑衅，后来发展到八国联军侵入北京，日本可以说是急先锋，而且表现得比__列强还要可恶，再后来就是甲午战争，“9.18”事变、芦沟桥事变、八年侵略中国的战争，加上最近几年日本首相屡次参拜“靖国神社”事件，一次次伤害中国人民的感情。然而，笔者以为，仇恨归仇恨，在“勿忘国耻”的前提下，并不是要求我们制造新的民族矛盾，然后重新与日本来一次新的战争，那样就成了怨怨相报何时了。中华民族是一个爱好和平的民族，周恩来等老一代革命家倡导中日人民世世代代友好下去，这才是主流。从上个世纪七十年代起，中日关系也有过很好的蜜月期，日本为中国提供无息贷款，无偿支援中国经济建设，这一点我们是不会忘记的。如果仅仅因为某个日本__参拜了“靖国神社”，而与整个日本仇恨下去，恐怕对谁都没有好处。“9.18”事件已经过去了八十八年，这是中国人刻骨铭心的痛，前事不忘后世之师，我们必须铭记。但是，与邻为善，与邻为友，要比与邻为豁，与邻为敌，不知要强多少倍。

同志的话：发展才是硬道理。“勿忘国耻”挂在口上是没有任何意义的，关键是要记在心里。日本人之所以能认中国唐代这个老师，因为那时候的中国是一个强大的中国。而纵观中国近代史，一次次被人欺侮，除了政府腐败无能之外，主要还是我们贫穷，贫穷就会挨打，就会被人瞧不起，这是一条规律，就像一个身体瘦弱而有多病的人，他本来体质就差，因为没有抵抗能力，所以其它病魔就会时时侵入。如今的中国能够让世界刮目相看，是因为我们强大了，特别是近四十年来，中国的改革开放和发展经济政策，使中国经济实力明显地向世界前列迈进，国富民强，我们才能真正撑起腰杆，才能让别人真正瞧得起。

考试失利了，我就一个人漫无目的的走在大街上，那时的感觉仿佛是世界都是灰色的，不经意间我的目光落在了一颗不起眼的树干上，强烈的好奇心促使我走了过去。

那是一个蝶蛹，里面已从毛毛虫蜕变成蝴蝶的生命正在努力从蝶蛹中挣扎出来。我本想帮他但又想到同样失败的我还有什么资格帮助他呢，刚伸出的手又冷冷的缩了回去。

蝶蛹被一点一点破开过了一会里面的生命似乎累了，停止了挣扎。我讽刺的笑道：“看，你不也一样不能成功吗?”

正当我想要走的时候，蝶蛹又重新动了起来，里面的小生命又开始了挣扎。我被如此幼小的昆虫的生命力震撼了。

一会，蝴蝶完全从蝶蛹中露了出来他将双翅展开，我的眼前变成了五颜六色。

它的翅膀最外边是有一层紫色围城，接着是明亮的金色，红色的两个点仿佛是他的翅膀上长了眼睛，而最里层的橘黄色更像是为他的生命喝彩!此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了!

我的确被她的美丽震撼了，但更令我震撼的是他那种强大的生命力。

他飞走了，我却依旧站在那里，呆呆的望着，考试失利的心情顿时全部消散了，心中的乌云飞走了。那么大的难关，一个小小的昆虫都能闯过去，儿那么一点小小的困难我怎么能被吓到。

刹那间，生命又恢复了以往的色彩，阳光依旧那么明媚，照在我心里暖暖的......

蝶蛹蜕变的过程如此短暂，可他留给我的启迪却那么长久。

我沉醉了.......

这一刻，是留在我身边生命中印象最深的时刻，而这一天，则是在生命中留给我启迪最长的一天。

这一天 ，让我铭记.......

当天空被瘟疫的阴霾遮蔽，还有谁记得，鸽子掠过旷野时的美丽？

当心灵因恐惧和担忧而迟疑，还有谁记得，走向家乡的脚步曾经是那样轻快而恬美？

我们记得，我们记得，我们每个人都记得。

非典包围了一切，但它不能包围我们心灵中的家园；非典破坏了一切，但它不能破坏我们头脑中顽强的理性。

家园里我们并不孤独，理性下我们也从不脆弱。战争来过，洪水来过，灾难总是让我们发现从来没有发现过的坚强。花甲院士，羸弱书生。细窄的双肩抗鼎着生命的重托，抗鼎着人类的尊严。偶尔呈现的笑容，将是一个世纪最灿烂的写真。因为平凡，因为死亡的如影随形。

我们铭记这个笑容。

因非典而隔离，因隔离而短暂地告别自由。谁让我们从来就生活在一片星空下，谁让自由从来就不是哪个人的囊中私物？注视幽幽的星空，被隔离者一定经受了对生命最平静而又最惊心动魄的体察。这是一份牺牲，对每个人都是。

我们铭记这份体察。

还有另外一种隔离。与故乡，与母校；与子女，与双亲。对“家”的眺望，从未有过这样的复杂；对他人的挂怀，也从未有过这样的沉重。灾难净化了互相之间的情感，唯一无法割舍的，原来是如此的清晰——爱。

我们铭记这种眺望。

非典在肆虐，有人只身迎上。走进禁区，走近死亡，只为记录病魔残暴的面孔，记录生命抗争的尊严，记录不想成为英雄的英雄。他们的名字是——记者，为无畏而生的记录者。

我们铭记这份记录。

非典在窜行，生活还要继续。家乡还在，鸽子依然飞翔。理性让我们挺直腰身；为了生命，我们要应对灾难；但应对灾难，永远不是生命的终极目的！

让我们铭记，铭记一切来自心灵深处的声音。

忘记和铭记就像太阳与月亮一样，一个总在灿灿白昼中浮现，任何光亮也无法阻挡它的光芒;一个总在幽幽深夜隐现，有时还会躲匿在浓浓黑云后，时隐时现。从表面上看去，忘记和铭记就像两条平行线一般，永不相交。但，正是有了太阳，才能衬托出月亮的柔和温美;正是有了月亮，才能显映出太阳的绚丽璀璨。没有太阳，世界将沉寂在无尽的黑色迷雾中;没有月亮，世界会得不到停息，而永不休眠。忘记和铭记更是如此。虽然本质不同，但它们却有着千丝万缕的联系。

一味的忘记，便失去了人生的意义。人生本来是没有意义的，但是继续活下去，就会遇到许多有趣的事情。正是这些经历，这些让我们或感动，或悲伤，或痛苦的事情，构成了完整的人生。没有它们，我们所拥有的只是一副躯壳，赤条条的来到这世界，又赤条条的归于尘土。

一味的铭记，会让我们背上沉重的负担。诚然，世间有太多太多的事情需要我们去铭刻心中，因为无论它们曾经是让我们欢笑，让我们泪流还是深深的感动，都是我们人生中弥足珍贵的回忆。但一味的铭记，再珍贵的记忆也会变成沉重的负担。当想起那些美好的过往时，心情固然会变得愉悦，但从梦中醒来时，却发现一切都已是过往，自己面对的依然是人生之事不如意者，十之七八的生活。此刻，心中更多的恐怕就将是遗憾、伤感、阴沉的心绪了，更有甚者，会产生逃避现实，想活在回忆的想法，可见，回忆虽美，却也暗藏杀机。当想起那些痛苦的记忆时，本已愈合的伤疤恐怕又会揭开，本已平静的生活恐怕又会被伤感、后悔的情绪所干扰，可见，记忆虽深，却也是一种隐患。

一味的忘记，一味的铭记，都会让生活不尽完美，就像两块裂开的玉石虽有残缺之美，但终究不能用于装饰，登堂入室，只能隐于收藏之流。因此，忘记与铭记，惟有相互依存，相互配合，才能像太阳与月亮那般，生生不息，循环不止，让世间永存光明。我相信，在忘记与铭记合理共存之时，生活一定会像黎明破晓之时，火红的太阳才冉冉升起，朦胧的月亮刚缓缓降下，日月同辉时所展现的幻彩天空一样，即有如太阳一般火热的热情，又有如月亮一般的冷静思考。

“学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”这条哈佛校训给了我很大的触动。我认为学习中虽然有短暂的痛苦，但大多数时候是快乐的。

如果年轻时不好好学习，忍受那短暂的痛苦，将来成得了大器吗?瓜儿总是先苦后甜，一个人年轻时不受磨难，没有学到重要的知识，只是玩，那就会是先甜后苦，苦是终生的，那甜却是短暂的。如果一个人年轻时受到了痛苦的磨炼，但老师、同学帮助你，你接受帮助，那你就会进步很快，苦的时间就会变得短暂，痛苦也会变得快乐，甜就会陪伴你的一生。那我们是不是现在只知道生活在幸福圈子里，用这种方法折磨自己的未来呢?的确不应该，应该把学习当作放风筝那样快乐，要持之以恒，永不言弃!学习犹如耕耘，辛勤地播下种子，收获丰硕的果实，是多么的快乐!

或许你认为学习很痛苦，每天背着沉重的书包，还有那一张又一张的试卷……但你想过吗，那是为了什么?那是为了你的未来过上幸福甜蜜的生活!所以我们要相信学习是快乐的!“不受苦中苦，难为人上人!”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”都说明了不克服学习中的暂时痛苦，就不可能取得成就。我们要相信现在的痛苦是短暂的，以后的美好是终生的!只有“苦尽甘来”才是真正的甜，才能让你回味无穷，终生受益。

同学们，我们要牢记这句哈佛校训，要把学习当成快乐的事、美好的事!要快乐学习，享受学习!

校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现。

我校的校训是“尚德、崇真、求新。”教师是学生知识增长和思想进步的导师。我们每个人在回忆自己学习生活时，印象最深刻的是那些给予人生启迪，以自己实际行动照亮学生生命道路的老师。每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙;每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。

有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。 以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。

教师除了要有良好的师德还要努力加强个人修养，不断完善自己，做到学高为师，身正为范。 要努力使自己成为终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。通常说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”就是这个道理。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。

让我们时刻记住校训，并落实到自己工作中，用实际的行动来诠释。

校有校风，学有学风，家庭当然也少不了家风，家风是一家的道德标准，就像水一样，是家庭不可缺少的一部分，就像灯光一样，是家庭走向光明的引路灯，在我们家，也有家风，那就是做好人好事。

怎样做一个好人，善良总是必不可少的。妈妈常常教育我说：“害人之心不可有，防人之心不可无。“记得小时候，我来到了一条小河边，望着那一条小河，我不禁拿起小小的石子往水里砸，看那溅起的水花，我的心里很是滋味。正在这时，妈妈走到我的身旁生气地说：”你砸一下，他砸一下，很快河就被石头弄满了，到时候就见不到这条清澈见底的小河了。“我见妈妈生气的样子，委屈的说：”为什么？“”因为河遭到了破坏呀！“妈妈回答我说。”哦，我懂了。“我高兴地点了点头。

学会了做好人，做好事也是必不可少的。雷锋就是榜样。一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。这种精神多么难能可贵啊！

一九六二年十五日上午八点多钟细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去……

这位伟大的英雄就这样逝世了。于是，我就决定乐于助人，要成为“第二个雷锋”。好家风改变我一生，是我时刻铭记的规矩，值得传扬！

[铭记一生的家风家训作文

生命是一条奔流不息的河，我们都是过河的人。在生命之河的左岸是忘记，右岸是铭记。多多少少，时光沉淀之中定有些许眷恋铭记于心。能被镌刻于心，定是值得的。

那整整一天，心中就像是藏了一块海绵，不停地吸水，愈加沉重。却又不知该如何发泄，满是湿漉……

餐桌上，我睡眼惺忪。这时，奶奶走了进来。“‘黑毛’没了。”她的声音听起来很是疲惫。当我转过去看时，才发现奶奶的眼睛泛红。其实，我们都想到了的。只是不知为何，我心中仍然蓦然地颤了一下，有种说不出口的不适。当我出去时，已然没有了“黑毛”的踪影。爷爷缓缓的牵着那只前几日母亲刚买来的小狗，栓在了“黑毛”之前住的小木屋。平日十分喜爱它的我，此时心中却很不是滋味。算了，早晚都要填补家里空缺的位置。

一两周前，我听爷爷讲起“黑毛”的身上起了好多的颗粒，剪掉它的毛给它上药，却也一直没有效果。那时的我忙着准备考试，并没有把这件事放在心上，甚至是没有去看它一眼。

此时，看着桶里那几团乌黑的毛和那根生锈了的铁链。我却心头一酸，蹲坐在地上，深深地埋下了头。只觉得心中似有山洪海啸，阵阵翻滚起伏，冷得发颤。隐约之间，听见爷爷无力地叹了一口气。只觉得感到一阵揪心的疼痛，整个世界蒙上了一片灰暗……

“黑毛”只比我大上一两岁吧。听说在我很小的时候，爷爷从山上捡来的，是陪我长大的“朋友”。直到有一次，调皮的我无意间踩到了它的尾巴，它在我的膝盖上留下了一道深深的口子。那时我打算去父母所在的异地生活，满心期待的我不得不留下来打一个月的针。从那时起，我就对它心生芥蒂，不敢再同它玩闹。日渐长大，我竟有些怕狗，加上在家的时间也少，更是与它少有接触。一日，回到家中，犬吠其主，他却朝我大声地叫了起来。当我走到它跟前，它竟又摇尾乞怜。我先是不解，随即又心头一暖，它这是在引起我的注意啊……

许久之后，我才抬起头，望着“黑毛”曾经生活过的窝。愣了许久，想要把眼前的一笔一画勾勒在眼中，烙印在心间。

这一天，将值得我永远铭记。

盛夏八月，翻开历史的画卷，掸去岁月的风尘。

——题记

“我们的敌人是世界性的敌人，我们的抗战是世界性的抗战。”

一场铁血之战。

阳光透过落地窗洒在地板上，翻开太爷爷那本老旧的相册，泛黄的纸业任凭微风吹起，一张张发皱了的黑白相间的照片展露在面前。

“看什么呢?”转头一望是太爷爷，“没事，我看看旧照片呢!”太爷爷轻轻地在我身旁坐下，“诺，这是阿拉班长，他身手矫健得很呢!可惜啊……”太爷爷没有再说下去，只是默默地低下了头。

气氛沉重得令人紧张。

午后，手捧着花，怀着无比沉重的心情，登上青龙山，来到烈士纪念碑前，我将白色的菊花轻轻放下，望着眼前这座挺立的烈士纪念碑，眼眶陡然湿润。

恍惚中，我仿佛看到炮台上弥漫的硝烟，日寇铁蹄践踏普陀山时的场景，一声声嘶吼，一阵阵枪声，还有那些不顾一切飞奔向前的背影。我闭上眼，尽量让泪水流回去，脑海里却全是枪林弹雨的场面，睁开眼绕着烈士纪念碑走了一圈，我看到许许多多烈士的名字印刻在上面，太爷爷他们班长的名字也显得格外耀眼!

“莫忘国耻，兴我中华;铭记历史，圆梦中华。小玙你要明白!”太爷爷微微颤抖的声音从后方传来。

是啊，我们现在幸福舒适的生活是谁换来的?是他们，是那些不畏生死，誓死捍卫祖国的人们，抛头颅洒热血甚至是用自己宝贵的生命换来的!历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们牢记抗战历史，并不是要延续仇恨而是要以史为鉴、面向未来，从历史中得到有益启示，汲取前行的智慧和力量。

我们绝对不能够忘记，忘记历史就是背叛，我们绝不能让殷红的鲜血只剩下淡淡的残梦。血已经流了，但不能让他白流，我们虽不能做出像那些烈士那样感天动地的大事，我们的任务只有一个：勿忘国耻，振兴中华!铭记历史，替中华圆梦。我们是祖国新一代的花朵，是祖国的未来的栋梁，更是祖国精神的寄托，我们应当铭记惨痛的历史，不要让那些烈士的鲜血白流，我们应当振作起来，铭记历史的悲惨，发奋苦读，替中华圆梦!

历史的惨痛教训告诉我们一个国家想要在世界上立足就必定要强，靠谁强?我们，少年。“少年智则国智，少年强则国强!”一场保卫战已经打响!

泛黄了的纸业，依旧在风中翻动，夕阳西下，是56个民族的人民坚定的背影：莫忘国耻，兴我中华;铭记历史，圆梦中华。

这一天似乎很长，我记得很清晰，这一天又似乎很短，一瞬间就过完了。

早自修的教室，不再像往日般喧闹，纳闷地望去，发现大家似乎都很沉默，四周的空气，也为之凝固起来，不知是为了即将分别的痛苦，还是因为毕业考奋斗的疲累。

不久，上课铃打响了。再熟悉不过的课堂，在今天也变了样。没有人再像往日般吵闹，都是安安静静的，拿着课本，仔细端详。拿起课本，翻来覆去，仿佛一切就在昨天，翻着翻着，曾经的一切仿佛重演了一遍，心里就越不是滋味儿。这时，我突然发现，其实自己并不怎么讨厌课堂了。我用手推推同桌，问道：“你今天怎么变得这么‘勤奋’？没事吧？”他冲我抱以同样的语气，“你还不一样！”不约而同，我们放声笑起来。

课间时，最后一次做广播操，操场上刮很大的风，把红领巾吹得飞扬。嘿，过了今天，我就不必再戴上它了，只是瞬间，眼前浮过当初戴上它，笑得灿烂的脸庞。开始做操了，那配乐听过数遍，耳朵都快起茧子了，而今天才发现，原来是这么美妙动听；而那套广播操，曾被我们乱篡改成“少林松鼠操”、“醉拳”来跳的，放眼望去，大家都是伸直手臂，认认真真地做，好像要把每一个步骤都做到位，即使我们做得并不好看。

时间过得很快，转眼间到了下午，我们四五成群，来到校门口，拍摄毕业照片。第一次集体拍照片呢，很新奇，却又有一些不舍。当照片定格的那一瞬间，我们把微笑定格在了相片上，却把离别之痛隐埋在了心间。在走回教室的路上，拉拉好友的衣角，问道：“你说，照片拍出来，会好看吗？”她笑着说：“会的，每一个人都会的。”是啊，这也许是最珍贵的回忆了吧！

不知不觉中，放学的铃儿打响了，大家不再像小鸟儿那般，雀跃“飞”出教室，而是默默、慢慢，留在自己的座位上，希望，再多待一会儿，望望教室，再看看校园。隐隐听到有稀疏的啜泣声，好像有人落泪了。别人都去安慰哭了的同学，而我坐在座位上，就一直僵持着，说不出一句话来。

终于还是散了，散了，或许不会再见，只要有缘，或许还会在一起。未来对我们来说只是一个未知数，只有好好珍惜现在，拉着同学的手不放，放手，就意味着……不成对形得走出校园，有种想哭却又哭不出来的感觉。

六年的时光很短暂，我永远也忘不了这一天，6月16日，我与母校分别！