这一天让我铭记作文（经典20篇）

考试失利了，我就一个人漫无目的的走在大街上，那时的感觉仿佛是世界都是灰色的，不经意间我的目光落在了一颗不起眼的树干上，强烈的好奇心促使我走了过去。

那是一个蝶蛹，里面已从毛毛虫蜕变成蝴蝶的生命正在努力从蝶蛹中挣扎出来。我本想帮他但又想到同样失败的我还有什么资格帮助他呢，刚伸出的手又冷冷的缩了回去。

蝶蛹被一点一点破开过了一会里面的生命似乎累了，停止了挣扎。我讽刺的笑道：“看，你不也一样不能成功吗?”

正当我想要走的时候，蝶蛹又重新动了起来，里面的小生命又开始了挣扎。我被如此幼小的昆虫的生命力震撼了。

一会，蝴蝶完全从蝶蛹中露了出来他将双翅展开，我的眼前变成了五颜六色。

它的翅膀最外边是有一层紫色围城，接着是明亮的金色，红色的两个点仿佛是他的翅膀上长了眼睛，而最里层的橘黄色更像是为他的生命喝彩!此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了!

我的确被她的美丽震撼了，但更令我震撼的是他那种强大的生命力。

他飞走了，我却依旧站在那里，呆呆的望着，考试失利的心情顿时全部消散了，心中的乌云飞走了。那么大的难关，一个小小的昆虫都能闯过去，儿那么一点小小的困难我怎么能被吓到。

刹那间，生命又恢复了以往的色彩，阳光依旧那么明媚，照在我心里暖暖的......

蝶蛹蜕变的过程如此短暂，可他留给我的启迪却那么长久。

我沉醉了.......

这一刻，是留在我身边生命中印象最深的时刻，而这一天，则是在生命中留给我启迪最长的一天。

这一天 ，让我铭记.......

他们，战无不胜;他们，毫不畏惧。把生命的滴滴鲜血点缀在伟大的祖国母亲身上;他们，永远把祖国放在第一位;他们，战胜了叫做“纸老虎”的困难。

他们就是抗美援朝的志愿军战士们。

战争，永远是残酷的。我们的亿万同胞们，经历了多少困难，才能赢得一点点生存的希望，和生命的曙光。

食物，对于他们来说，吃到一碗米饭。就是他们最大的奢望了。听着曾爷爷在我们讲他过去打土匪、打日军、打美军的故事。曾希贤爷爷作为部队的大当家，想想当时的战友们吃的是什么?玉米粥。玉米粥听起来还不错，但事实上却是少许的玉米和熙熙攘攘的野菜。每一个人也吃不到多少。即使这样艰苦的生活，曾希贤爷爷照样带领部队的几十名战友英勇战斗。来到了土匪的领地，曾希贤爷爷把战友们分成了三排。“一排上!从东北方攻进寨里。二排上!主攻大门。三排上!来掩护所有成员。”他们毫不畏惧，冲锋在前。最后把那些烧杀抢掠的土匪们打的落花流水，为人民立了功。

曾希贤爷爷如今85岁了。他还与我们分享了许多伟大的，感人的故事。生命垂危的战士，在临死的时候，都还想着任务，想着祖国。最后曾希贤爷爷还告诉我们要好好学习，争做四有新人。我联想到我的期中考试，对于抗美援朝的战士们所面临的困难。我是微不足道的，我要继续努力。

曾爷爷还说:我们小学生是祖国的接班人，现在没有战争了，但是我们要努力学习，要把自己学习中的困难当做敌人。你战胜了困难就等于战胜了敌人。听了曾爷爷的话，我满怀信心，也希望自己能百尺竿头，更进一步。我明白如今我们的幸福生活是曾爷爷他和他的战友们用生命和鲜血换来的。虽然现在的生活条件得到了改善，但，我们始终不会忘记你们:那些用生命来捍卫祖国的战士们!

2018年4月20日，星期五，我们乘坐大巴车，从学校去东北烈士纪念馆，我以沉重的心情和步伐进入展厅参观，我听完讲解员叔叔的讲解后，我了解到75万日本关东军仅用10天便攻下了东北三省……，真是让人心情久久不能平复。

东北军民积极抗日，在抗日的过程中涌现出了李兆麟、赵一曼、赵尚志等不畏牺牲、勇于牺牲的典型抗日英雄人物。他们用自己的一腔热血浇灌了共和国的自由、民主、平等、富强之花，为我们创造了今天幸福美好的生活。1945年8月15日，日本正式无条件投降。中国人民赢得了历经14年的抗日战争的胜利。

我们要缅怀先烈，铭记历史。让我们珍惜现在美好的读书时光，用心学习，以优异的成绩回报祖国，使这次研学活动变得深入人心，更加有意义。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，往往有记得铭记的日子，并且正是这一天让我的生命更加丰富。：这一天从早晨到夜幕都不那麽寻常，可能是某一个时刻让这一天变得不同凡向。

90後的我，自信乐观，深得家长的喜爱，真不知什么是烦恼忧愁。小学时学习是我的强项，成绩一直不错，可进入初一后，发现初一的日子似筐中的黄豆，一粒压着一粒，看似有不少空间让我学习，但可悲的是，整日漫游于书山题海之中的我，成绩却节节败退而不是节节高。

这一天，我不安地坐在教室里，紧张的感觉从内心向四周扩散开来，同学们的欢声笑语听起来噪声一样烦恼着我的心思。老师公布期中成绩的声音像一颗颗子弹直射向我的心。我低头无语，心想，自己日夜苦战换来的却是从来没有的差成绩。班主任找我谈话，语重心长的话响在耳边：“同学们都知道你不用功学习，你再不努力，成绩会更差!”我含着泪委屈地看着老师，但老师不满的神情已写在脸上，我只能无言以对。默默的离开教室!

回到家，我想，也许向父母倾诉一下，我会轻松一点。我刚要鼓起勇气开口，父母期待的目光，温馨的话语，我刚到嘴边的话又直咽了下去。吃晚饭时，我终于开口了：“爸爸妈妈，我的成绩越来越差了，我该怎麽办?”话一出口，我便后悔了，因为父母脸上的笑容完全凝固了，我愧疚地低下头吃饭。本认为准会招来一顿大发雷霆的训斥，但耳边安静得很，只剩下我最喜欢看的《名侦探柯南》动画片的声音而已，“孩子，先听我讲个故事吧?”爸爸首先打破家里的沉寂。显然我没有拒绝的理由。何况我也说不出口“有一个人在散步时，看到一个男孩好半天就是射不中不远处竖立的一个酒瓶，每次射出去的弹丸，总是等妈妈捡回来，他自己去不去捡!这个人打算责问这个不自立的孩子，走近才发现他是个盲人……”听了之後我哈哈大笑着“还有下文”父亲瞪了我一眼严肃地说：“正当那个人转身要离开时，身后传来瓶子倒地的清脆声和那个男孩的笑声!”

我被故事的结尾惊呆了!同时也被惊醒了：每个人的付出与收获都是成正比例关系，就像我学的数学!之所以仅仅是正比例系数的差异，是因为每个人都不比别人差，只不过是短暂的落后而已。

站我自己的房间内，我一下子豁然开朗，站在窗前，看着撒满光辉的街道旁摇撼的小树，不管熙熙攘攘的人海之中有谁看，我唱着我自己的歌，独自享受我自己窗外的风景。我坚定对我自己说，努力学习，天天向上!在学校，朋友的呼叫声，窗外伙伴们玩耍的热闹声，全都动摇不了我坐在桌前的身姿。

也就是这一天，父亲的话让我深深铭记在心里!每当父亲那个时候的表情浮现在我的脑海中时，父亲的话也常常回响在我的耳边。我的内心就会觉得愧疚，因为我辜负了父亲对我的爱!父亲的爱是最伟大的爱，这就是父爱!

我们的祖国历史悠久，我们的祖国文化灿烂，我们的祖国地大物博，作为炎黄子孙的我们，应该感到无比的骄傲和自豪。

我们的梦，中国梦，每个人都有属于自己的梦想，，而我也有自己的梦想，想长大以后，为我们的祖国出一份锦薄之意，我的梦想就是想要当一名医生，为那些在医院里的病人救死扶伤，不让她们承受更多的痛苦。

今年，2015年，我们的祖国抗日战争胜利也70周年了，想到70周年前，我们的祖国那一连串的问题迎面扑来，为什么偏偏是我们的祖国如此多灾多难?为什么偏偏我们中国人受凌辱受欺负?因为我们落后，时时境迁，现在沉睡的雄狮早已觉醒，我们大步走在世界的前列，我们昂前屹立在世界的东方。现在的中国已再不是以前那个受他人冷落，受他人欺负了。

所以我们要铭记历史，永不能忘，但铭记历史的同时我们也要为自己的梦想，向前迈进，不能后退，我的梦，中国梦。

永远都忘不了那一刻，每当我回忆起来，他那金子般的心灵和嘴角那一抹善意的微笑就会在我脑海浮现……

出奇平凡的一天，出奇平凡的教室里，发生了一件令我“无地自容”的事。虽然这事过去很久了，但那一刻的情景仍如昨天刚发生的一样，记忆犹新。

一个往常的下午，下课后，教室里杂乱的脚步声，乱七八糟的打闹声，同学们开玩笑嘻嘻哈哈的声音一时齐发，搞得自己的心情也就“凌乱”了。作为语文科代表的我如常的搬着一摞作文本走在走廊上，“真是的，倒霉死了。”我一边捡着撒了一地的书本一边自己嘀咕着，书本七扭八歪的倒在我怀里，“唉，不管了！”我边埋怨边低头走进教室，穿过一排排桌椅，突然，“砰”一声，我似乎明白了些什么，一动也不动的愣在原地，时间仿佛瞬间凝固了，时钟也集体罢工，我的大脑在急速的旋转着，逼我不得不接受这个现实---同学课桌上的书本被我碰倒在地上，墨水也肆无忌惮的跑到各种地方，当然也弄脏了同学的书本！顿时我的脑袋爆开了，分成了两个小人，一个“邪恶”小人说：“别管他，赶紧走吧，没人看见的！”另一个“正义”小人说：“快捡起来，敢作敢当，不能不负责任啊！”就在我不知所措之时，心中挣扎斗争后胜出的竟然是“邪恶”的小人！着急又慌乱的我心想，同学们都没注意，没人知道就行，谁会认为是我弄脏的呢？

就这样，不听使唤的脚向前走了两步，满是心虚的我还是回头看了一眼，却只见一只大手将它们拾起，我抬头望去，原来是他---单亲家庭的孩子。我的心忽然受到触动，惴惴不安，好像在燃烧，脸也因为羞愧而涨红，他向我微笑示意，我不好意思地点点头。看着他向书本的主人赔礼道歉，我更是自惭形秽、无地自容。就在这时，“好少年”的称号好像要离我远去，我一把抓住它，慌忙地说：“别离开我，我下次不会了！”

事后，我不停的反省，不断拷问自己，他能做到的，我有什么理由不去做呢？有几次，他来找我问题，我怀着一颗惭愧的心给他细心讲解，他收获了果实后，笑眯眯地对我说：“谢谢你。”看着他纯真善良的笑容，我又一次心受悸动，我看到了自己的自私、胆小与他友爱、乐于助人的美好品质之间的差距，此刻我多想对他说应该向你学习，应该谢谢你，是你教会我敢于担当、不计较个人得失、勇于更乐于助人。可是爱面子的我始终没有说出口。

我永远铭记那一刻，永远铭记他纯真的笑容，这些如同透明而又温暖有力的阳光，照耀我的心房，也照耀我前行的路。我永远铭记那一刻！

那些日子不能忘

阴云和暴雨总是结伴出现，太阳总会冲破阴云发光，彩虹总在暴雨过后挂在天边。人生也是如此，阴雨过后美丽的风景，值得铭记于心。我心中也有许多不能忘却的经历：那些在痛苦中有爱相伴的日子，那些在痛苦和爱中经历蜕变和成长的日子，不能忘。

居家学习的那段日子，我的生活一团糟。线上学习效率低，下课打游戏，和家长关系紧张，和同学疏于联系……出现了种.种问题，导致在复课后，学习成绩直线下滑，情绪不稳定，在班里我简直是团低气压。

记得那一天，魂游天外的我被下课铃声拉回了思绪，心不在焉地收完书包，便没精打采地趴在桌子上，一点儿也不想回家。“文静，你怎么了?”小禾问道，“你最近感觉不太对劲。”“啊，没事啊。”我随口应到。“文静，马上就要期末了，你这种状态不行啊，说好我们一起努力的……”看着好朋友眼中关心的神色，真诚的话语，我低迷的情绪中仿佛注入了一股暖流。

这时，班长跑回班里，对我说：“文静，马老师叫你去一下。”“好，我马上过去。”我应答着，心里忐忑不安。想到：马老师是不是要批评我最近的表现啊?来到办公室门口，我喊了声“报告”。

“文静啊，进来吧。”老师微笑着说，“最近状态不太好啊，怎么了?能和我说说吗?”

我心中诧异，老师竟然没批评我?“马老师，我最近和家长有点小矛盾，没什么事。”马老师见我不太想说，便没有追问，反而安慰我：“和父母有矛盾很正常，老师相信你自己能够思考清楚原因，并且希望你能主动去沟通解决。如果需要我做什么，告诉我。”听着马老师亲切的话语，我感激地说道：“谢谢马老师。”我离开了办公室，那颗倔强的心产生了丝丝愧疚。

走在回家的路上，我看着变暗的天空，腿如同灌铅一般沉重，行动缓慢。当我走到家门前，深吸一口气才走了进去，说道：“我回来了。”“啊，闺女回来了，赶紧洗手吃饭吧。”妈妈应道。冷战多日，今天妈妈的话语让我意外。“好，这就来。”边放下书包边回答。餐桌上，不再是责问和说教——“尝尝这个今天新到的鱼。”妈妈夹了一块放在我碗里，“今天还炒了你最爱吃的土豆丝，多吃点。”“好，妈，我自己夹吧。”我不自在地应答道。心想：妈妈今天为什么不太对劲，有点反常，我正想着，妈妈突然放下筷子看着我说：“闺女啊，咱们以后多交流，哪有儿女和父母隔着心的啊……行了，不说了，吃饭吧，吃完饭你就写作业去吧。”

我的情绪一瞬间崩溃了：“对不起……妈，以后不这样了……”乌云密布了那么多天，终于降下了暴雨，我的泪水涌了下来。一场大雨停歇，雨水洗涤了世界，雨后的阳光很明媚，雨后的彩虹很绚丽。

那之后的日子，我不再封闭自己，决心告别诱惑和堕落。在同学、老师和家长的帮助下，我慢慢挣脱困境，找回了进取心。如今，我已迈进了初三，又恢复了以往的状态，拿出了备战中考的斗志。那段阴郁的日子恍如隔世，但那些为我驱赶乌云、为我折射出彩虹的爱，我难以忘怀;在清风阳光般的爱之中成长的经历，我将珍藏于心。

仰望蔚蓝的天空,美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔,他希望为人类带来永久的和平.但现实是残酷的,和平仿佛是无边无际的大海,一片渺茫,而争战,却成了征服世界的有利方式.伤心的和平鸽渐渐飞向远方.

战争,给我们留下的,只有一片嚎叫声,哀求声,哭啼声.即使获得了胜利,但在享受战利品时,也是以生命作为惨痛的代价.作为21世纪的我们,虽已不再经历一场场惊心动魄的战争,不再目睹一幕幕触目惊心的画面.但战争所留下的历史,还将永存于心.

在中国,我们的长辈就曾经历甚至参与了那场惨痛的战争.这场战争也是我印象最为深刻的——九一八事变.在1931年9月18日夜,那是一个让中国人永生难忘的日子.日本关东军经过精心策划,炸毁了沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路,还散发谣言是中国军队破坏.因此,以此为借口,炮击中国东北军驻地北大营,攻占沈阳城,发动了震惊中外的“九•一八”事变.但,蒋介石命令张学良及其东北军入关.不到半年,东北三省全境沦陷.就此,中国又开始了艰难的局部抗战时期.

这就是战争所给予人们的记忆,给予人们的惨痛记忆.在战争上,没有亲情,只有鲜血的冰冷.

如今的我们坐在了明亮宽敞的教室里,可以学习知识,但每当回想往事,总觉枪炮声在耳畔回响.我们享受和平,更加珍爱和平.因为战争的残酷,我们珍爱和平;因为失去亲人的痛苦,我们珍爱和平;因为用鲜血染红的五星红旗,我们珍爱和平;因为流离失所,背井离乡的孤独,我们珍爱和平.其实和平并不遥远,只要你放下手中的武器,让和平永驻!

在阳光灿烂的日子里,我再一次仰望蔚蓝的天空,期待和平鸽重新飞回这世界,费尽每个人的心中……

谁不想拥有幸福无忧的童年?谁不想拥有和平安宁的生活?如今，当我们坐在宽敞明亮的多媒体教室聆听老师讲课的时候，是否还能想起80年前那个战火纷飞的年代?是否还能想起那些和我们同龄却过早担当救国救亡责任的儿童团的孩子们?

看完《小兵张嘎》这部影片，对比自己，我思绪万千，心情久久不能平静。张嘎出身贫寒却异常坚强，他的童年是在枪林弹雨的炮火中度过的。他没有贵重的玩具，没有美味的零食，他也不可能安静地坐在教室里学习。但是生活的苦难并没有让他退缩，他变得更加坚强与自信，更加乐观与勇敢!拿自己和他一比，真是天壤之别，我显得是多么渺小，实在是惭愧之至。幸福的生活来之不易，今天我们有幸生活在这样崭新的时代，生活条件好了，父母、老师对我们关怀备至，我们还有什么理由不发奋向上呢?还有什么理由不能正确面对生活中的困难呢?只要想张嘎那样，勇于挑战困难和挫折，不达目的誓不罢休，我们就能战胜前进中的一切险阻，学有所成，报效祖国。

饮水思源，勿忘历史。张嘎只是战争年代的一个缩影，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，前赴后继，用鲜血用生命为我们换来了今天的幸福生活，我们应该倍加珍惜，倍加努力!我们是祖国的未来，是充满希望的一代，祖国的明天需要我们去创造。少年兴则国兴，少年强则国强。让我们像张嘎那样，心系祖国，听党的话，努力学习，发奋图强，为国家的持久强盛、为民族的伟大复兴贡献力量!

谨以此文献给伟大的中国共产党成立90年。

盛夏八月，翻开历史的画卷，掸去岁月的风尘。

——题记

“我们的敌人是世界性的敌人，我们的抗战是世界性的抗战。”

一场铁血之战。

阳光透过落地窗洒在地板上，翻开太爷爷那本老旧的相册，泛黄的纸业任凭微风吹起，一张张发皱了的黑白相间的照片展露在面前。

“看什么呢?”转头一望是太爷爷，“没事，我看看旧照片呢!”太爷爷轻轻地在我身旁坐下，“诺，这是阿拉班长，他身手矫健得很呢!可惜啊……”太爷爷没有再说下去，只是默默地低下了头。

气氛沉重得令人紧张。

午后，手捧着花，怀着无比沉重的心情，登上青龙山，来到烈士纪念碑前，我将白色的菊花轻轻放下，望着眼前这座挺立的烈士纪念碑，眼眶陡然湿润。

恍惚中，我仿佛看到炮台上弥漫的硝烟，日寇铁蹄践踏普陀山时的场景，一声声嘶吼，一阵阵枪声，还有那些不顾一切飞奔向前的背影。我闭上眼，尽量让泪水流回去，脑海里却全是枪林弹雨的场面，睁开眼绕着烈士纪念碑走了一圈，我看到许许多多烈士的名字印刻在上面，太爷爷他们班长的名字也显得格外耀眼!

“莫忘国耻，兴我中华;铭记历史，圆梦中华。小玙你要明白!”太爷爷微微颤抖的声音从后方传来。

是啊，我们现在幸福舒适的生活是谁换来的?是他们，是那些不畏生死，誓死捍卫祖国的人们，抛头颅洒热血甚至是用自己宝贵的生命换来的!历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们牢记抗战历史，并不是要延续仇恨而是要以史为鉴、面向未来，从历史中得到有益启示，汲取前行的智慧和力量。

我们绝对不能够忘记，忘记历史就是背叛，我们绝不能让殷红的鲜血只剩下淡淡的残梦。血已经流了，但不能让他白流，我们虽不能做出像那些烈士那样感天动地的大事，我们的任务只有一个：勿忘国耻，振兴中华!铭记历史，替中华圆梦。我们是祖国新一代的花朵，是祖国的未来的栋梁，更是祖国精神的寄托，我们应当铭记惨痛的历史，不要让那些烈士的鲜血白流，我们应当振作起来，铭记历史的悲惨，发奋苦读，替中华圆梦!

历史的惨痛教训告诉我们一个国家想要在世界上立足就必定要强，靠谁强?我们，少年。“少年智则国智，少年强则国强!”一场保卫战已经打响!

泛黄了的纸业，依旧在风中翻动，夕阳西下，是56个民族的人民坚定的背影：莫忘国耻，兴我中华;铭记历史，圆梦中华。

当我们在明亮宽敞的教室里学习时，当我们在环境优美的公园里散步时，当我们在偌大的超市购物时，你一定感到十分幸福。然而这些快乐都来自于――那一个个不朽的灵魂翻开历史书，中国七十年前蒙受的那些耻辱，历历在目。

快到中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年了。你可还记得七十年前日本侵略君那狰狞的，令人胆颤的面目吗?在战争中，野兽一般的他们，毁了中国多少精华和瑰宝。

记得有一句老话“忘记历史就是背板”。日军在我国的大好山河留下了不可磨灭的伤害。还记得结束于1935年的第二次世界大战，先后有61个国家参战，20亿以上的人卷入了这场战乱，7000多万的人口不同程度的受了重伤，造成了5亿美元以上的巨额损失，对于我们来说就像一个天文数字。

看着关于抗日的影片，鲜血淋漓的场面让人触目惊心。一位妇女抱着死去的婴儿失声痛哭。在这场屠杀里有多少人生离死别，我们无法得知。南京城里，尸体成堆，湖泊都被血染红了。大街小巷，防空洞里处处都有中华人民的尸体。侵略者在这中国历史上画下了最野蛮最可耻的一笔。但中国人民怎么可能就这样被打倒了，中国人民绝不会就此倒下。我们万众一心，把侵略者赶出了华夏大地。

放眼中国今天的繁荣昌盛，高楼林立，条条马路宽又大，青藏铁路，杭州湾跨海大桥，无一不是中国的骄傲。我们要记得那段峥嵘岁月，以及为我们现在幸福生活抛头颅，洒热血的英灵。

岁月给了我极大的震撼，以前我的梦想飘忽不定，如今只有一个，那就是成为祖国的栋梁。

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 (诗意而有哲理的开篇，在引用和比喻中巧妙地点明主旨)

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。(以东坡、陶潜为例，诠释“忘记”悲欢之事的“明智”。流畅的文字中蕴蓄着丰富的文化内涵)

人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用 “面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……(排比举例，证明“铭记”的永恒。笔触所及，涵盖古今中外，丰富的材料增添了文章的人文内涵，厚重而灵动)

这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭!(回扣开篇，以人生之船“无尽穿梭”这一意象蕴蓄深沉的哲理，诗意而耐人寻味)

点评：这是一篇诗意而富于哲理的美文。其高明处主要表现在两方面：一是材料丰富。从席慕容到凡·高，作者的笔触纵横古今中外，有诗有文，有点有面，有详有略，有“忘记”有“铭记”。由此及彼的联想，不同角度的挖掘，丰富了文章的内容。二是意境深远，有浓烈的诗意和深沉的哲理。文章开头和结尾都提到席慕蓉的诗句，以“河”喻“生命”，表现出人生就是在“左岸与右岸”穿梭的哲理意味;而文中涉及的典型人物及其典型作品，无不有丰富的人文内涵，材料的厚重增添了文章的厚重，再辅以充满意蕴和诗意的语言，自然就诗情画意而含蓄隽永了。本文能得高分，内蕴深刻、材料丰富、文采斐然是重要因素。

鸟儿让我铭记，是因为它拥有优美的歌喉;大海让我铭记，是因为它拥有翻滚的波涛;而这一天让我铭记，是因为这一天下着毛毛细雨。

这一天，放学后，我低着头看着脚尖，慢慢地在雨中溜达。我一想到我书包里那张80.5分的数学卷子，我就想哭，却欲哭无泪。

我在路边坐下，从书包最底层摸出了那张皱巴巴的卷子，狠狠一拳锤在了书包上，心中不停的懊悔：我怎么这么不争气呀!这卷子这么简单，凭我的水平，肯定能上95!唉，都怪我太粗心，太自信了。

我把卷子塞进了书包里，沮丧地向家走。毛毛细雨肆无忌惮的落在我的头上，一股寒意遍布全身。我一边走一边懊悔，我甚至想揍自己一顿。

不知不觉已经到了我家的楼下，我拍了拍身上的雨水，走上楼去。我推开门进到家里，听到了妈妈的叫声：“你回来了，快洗手吃饭。”我们围坐在餐桌旁吃饭，妈妈突然问我：“你数学考试考的怎么样?”我的心砰砰地跳了起来，支支吾吾地回答：“还……还没发呢!”

一顿漫长的晚饭就这样过去了，窗外的小雨还在淅淅沥沥地下着，雨点滴滴达达地落在窗台上，仿佛在告诉我：“赶紧把卷子给妈妈看!你要诚实呀!”

我豁然开朗，连忙把卷子拿给妈妈看，并向她承认了错误。结果，妈妈不仅没骂我，还夸了我：“考试没考好没关系，下次还可以努力，可你的诚实，真是一笔巨大的财富呀!”

这一天，让我铭记，是因为毛毛细雨让我明白，什么是诚实。

成人礼的宣誓在南京大屠杀纪念馆前的广场举行，不仅追忆了八十年前的那场悲剧，更标志着我们成为一个完整的人，肩负起更多的责任。我曾不止一次的思考过，为什么去过那么多高校，却未在高校举行成人礼，那样不显得我们对未来更充满希望，充满朝气与斗志吗？最后，我得出这样一个结论，我们每个人终究是国家中的一份子，我们的努力终究是为了国家的复兴繁荣，成人了，不更应该肩负起对国家的责任，为了国家而奋斗吗？南京大屠杀纪念馆前的宣誓或许更让我们明白这个道理：为国家奋斗。

纪念馆一行让我不得不面对我最不想面对的这一残酷事实。屠杀，屠杀，屠杀，那段日子就只有这两个字。三十万，这是说出口都能让人感到沉重的三个字。而就在那短短的十几天内，三十万个生命就这样消失在人间。看着馆内陈列的史料，有伴随黑暗阴森的气氛，令人不寒而栗，侵华日军的暴行惨无人道，再看万人坑中或完整或残缺的遗骸，真令人感到窒息。而这就是历史，真实而残酷。

而历史终究是历史，是不能改变的。如今，我们作为后人不能一直沉浸在历史的悲痛中，而要审视自身，毛主席的“落后就要挨打”说得不错。受到侵略最大的原因便是我们国家国力衰弱，科技落后，因此没有外交。现在，我们应该把发展作为重心，同时，也不能遗忘历史的教训。

回望历史，有多少国家是因为落后弱小而湮灭在历史的长河中。为了国家的未来，名族的希望，作为当代青年人的我们要铭记周恩来总理的一句话：“为中华之崛起而读书！”

朋友们，铭记历史，以史为鉴，面向未来，共同发展，这才是我们读史的目的，才是我们成人礼在南京大屠杀纪念馆举行的目的，我们当然要践行，怎能辜负师长的一片希望？

九一八事件

今天下午第一节课，我们正在上课，突然想起了一阵警报声。警报声忽高忽低，这时，我们突然想起了今天是九月十八日。

“勿忘国耻”，一声声警报声里，我们为战争中死去的老百姓、战士们默哀;同时也燃起了对日本鬼子的愤恨;激起我们发奋图强的心愿。

“勿忘国耻”，我们中国曾被那么小的国家欺负着，没有反抗之力。这时，完全封闭的中国才意识到自己的错误。

现在的中国，强大起来了，和以前不一样了。不像一块布那样弱不禁风了。这让我想起美国限制中国轮胎进口，而中国以其人之道，还治其人之身，准备限制美国汽车和肉鸡进口。美国别无选择，因为要么就是挑起第三次世界大战，可自己又是金融危机，又是流感，挑起战争自己一定会输。要么就只有第二种办法——走上谈判桌。从这件事里，我看到了祖国的强大——我们再也不会任人宰割了。祖国建国七十周年了，我为我的祖国而骄傲，我为我的祖国而自豪!

祖国啊，你建立已有七十年的历史了;祖国啊，你像一个新生的婴儿一样飞速成长着;祖国啊，我爱你!

在一声声警报的回响声中，“勿忘国耻”四个字牢牢记在了我的心中;“发奋图强”让我有了学习的动力，为中华之崛起而奋斗!

七十年前，巍巍中华，有段可歌可泣的故事!有段荡气回肠的抗争!

今天的我们可能无法感受当时战争之残酷，环境之艰难，但每当我们看到今日之辉煌，定不能遗忘过去的牺牲及奉献。那些苍老的面庞，我们绝不能将其遗忘，正是他们，目睹中国在战争中凤凰涅槃。

正是这残酷的战争见证了炎黄子孙的顽强，即使我们贫穷落后，饱受压迫，都始终不离不弃，都始终一如既往!振我国魂!树我国威!粉碎法西斯称霸世界的痴心妄想!

战争的硝烟虽已散尽，但请今天的人们铭记：我们脚下的这块土地，曾发生过最残酷的战争，发生过侵略者惨绝人寰的屠杀，有过先烈浴血抗战的惊天壮举，有过“一寸河山一寸血”的悲壮历史，却是无论时光如何流逝，都不应遗忘的。

历史用血与泪谱写着一首首赞歌，震荡着山河，巍峨的石碑刻记着他们的伟岸，鲜红的国旗浸满了他们的血泪，他们的身躯已化作一座座高山，胸脯已变为一片片平原。

“落水纷披，凛长松之独之，颓波浩渺，屹砥柱于中流”!那段真实的岁月充满屈辱，也充满抗争，但那更是中华民族解放史上的壮丽史诗和宏伟画卷。纵观这幅图卷，重温那段岁月里的金戈铁马，烽火硝烟。

这七十年的海风吹不散那熊熊燃起的硝烟，这七十年的雨水洗不尽沉淀的斑斑血迹。

校训，在那一刻被铭记

依稀记得那曾是一个“硝烟弥漫”的六月，那一场难忘的“战争”使我们各自启程。又依稀记得在那个金秋飘香的时节，伴随着悠扬的汽笛声，我踏上了前往南方求学的路，缓缓行进的列车承载着我儿时求知的渴望和惆怅的心情，我不禁潸然落泪。猛回头，清晨的第一缕阳光飞进车窗，远眺着那皑皑的祁连山脉，我挥手作别这片神奇的热土，顿时，我激动不已。于是乎，一路风尘仆仆，一路翻山越岭，纵使是千万里南北迁徙，我依旧追寻着你——昆明理工。

初到春城，有种说不出的好奇，那湛蓝无暇的天空、那繁花似锦的草地、那静谧的晚霞、那别样的少数民族风情、那赤诚的红土情怀，使我深深的恋上了这座城——昆明。

漫步在偌大的校园中，繁荫点缀的梨园，饶有情致的捞鱼河，气势恢宏的图书馆，大气典雅的罗马建筑，十指合一道：“尽情的去拥抱‘初见灿若春华，静看秋叶之美’校园风光，尽情地去享受单独的自由和人生历练吧!”

校训是什么?它的精神家园又在哪?自入校的那一天开始，我们就开始了寻找。于风景里寻往昔，于往昔里寻故事，于故事里寻流年，于流年里寻归宿，于归宿里寻校训。和每一位新生一样，对象牙塔充满着向往和憧憬。我带着绚丽多彩的梦想，怀着凌云壮志，充满激情来到这里。在嘹亮的军歌声中，开始了军训体验。与其说是体验，还不如说是大学的第一堂课，每天都在体验着烈日炎炎与整齐划一的方阵，在那疲惫而欢乐的拉歌声中，领略着绿色军人的风采与魅力。那 第 1 页 共 1 页

段日子虽然短暂，但却凝聚着无数精彩的瞬间。体验完军训的苦与累，大学生涯就此为一个懵懂的少年铺开了。然而激情还没有燃烧便已经烟消云散，梦想一个接一个的破灭。大学的新鲜感已不再，理想与现实的巨大落差，使我内心开始迷茫，不知所措。康德曾说：有两件事情总让我敬畏而无法了解，那就是我们头上的星空和我们的内心世界。于是自己在寻觅中不断叹息，在忙碌中不断失落。蓦然间发现，同学之中，有人开始忙碌于各种社团，有人统览各类书籍，还有人发展自己的特长，更多的人沉迷于游戏。每个人都是一个独立的个体，于是我开始自我定位，选择了那些自己喜欢做的事。慢慢的，我适应了大学生活，学会了自立，学会了如何人际交往，学会了如何处置生活和学习中的各类问题。偶尔的获奖，令我兴奋不已，捧着奖状开心的那一刻，校训是什么，开始在我的内心深处萌动„„

2014年的九月，母校迎来了她的六十华诞。彩云之南滇池湖畔的昆工焕发着无比夺目的光辉。六十载的砥砺前行记载着母校所有师生的历史与奋斗、汗水与荣耀。看着母校以崭新的包容姿态迎接新的变革，看着来自五湖四海的校友满怀激动、深情相拥，看着许多发迹苍苍的校友默默伫立在老照片前流泪，看着行迹匆匆的校友焦急般追寻的目光，那一刻我似乎读懂了他们，读懂了一份情谊，读懂了一代人的峥嵘岁月，读懂了昆工人的奋进，也读懂了她不凡的沧桑与辉煌。也就在那一刻，校训在我的内心深处升化。

在我们的青春誓言里，有无数的年轻人，有无数的脚步，也有无数的梦，有着悄悄遗忘的微笑与幸福，也有着刻骨铭心的苦痛与迷茫。在不经意间发现，时光已逝自己不再年轻，当有人叫你学哥学姐的时候，理想与坚持是多么的重要。谦卑的活着，像欣赏一道风景一样的欣赏身边的每一个人 ，不在寻觅中叹息，携一片简约来活着。追逐你所热爱的，坚持你最纯粹的，珍惜你已拥有的，不用计较成败得失，始终相信“上天会厚待那些勇敢的，坚强的，多情的人”。曾经荒废的时光，没时间遗憾，唯有追赶和改变。现实和梦想尽管差距很大，正如诗人北岛所说，“都是梦想破碎的声音，但基于一种坚韧和力量，我们一直在路上。”

走过那段多梦的青春岁月，我们肩上就多了一份责任，思想也变得更加理性。当我知道，从我可以自己洗衣服照顾自己的那一刻起，从我可以自己买票坐火车的那天起，从我意识到爸爸妈妈不再年轻的那时起，从我知道初中、高中同学为人父不人母的那天起，从我明白可以依靠自学获取知识并解决问题的那时起，从我知道有机会实践走出校门自称昆工人的那刻起，我明白了，校训，在这一刻被铭记。

冥冥中，我向校训发问：有一句话，我只问你一次，以后都不会再问，当初为什么选择我，而“明德任责，致知力行”到底是什么?校训答：答案很长，你得用一生去探究、一生去追寻„„

岁月如梭，如今的我们已沐浴在金色的阳光中，踏步在和平的年代里，人民享受着无尽的美好生活，憧憬的纪念日在脑中徘徊。然而，轻轻翻开那段不能忘却的历史，一个血色的数字映入我们的眼帘，那就是1931年9月18日。

这让我们想起丧心病狂的日本鬼子，如同猛兽般侵略、抢占了我们的美好家园。为了实现他们的狼子野心，日本侵略者在中国大地烧杀抢掠，无恶不作，无数手无寸铁的中国人民尸横遍野。

他们一步步的侵略，一步步的逼近。抢劫、杀掠，谋取利益，枪炮刺刀之下，凶暴残忍至极。

多少粮食被抢夺，多少地区被炸毁，多少人民被屠杀，经历过这些屈辱的人们，伤害与痛苦像噩梦，乃至几十年后仍会令人在梦魔中惊醒。残暴的侵略手段，激起无数仁人志士满腔愤慨，为了中国大地不受更惨烈的毁害，先烈们不惜一切代价用血肉来维护我们的宏伟版图。血与泪交织的辛酸悲楚，见证了正义与邪恶的较量。

作为华夏民族的一员，我们要引以为鉴。无耻的日本人为我们留下的是血债和仇恨。时间如同流水一般，但不意味着我们可以高枕无忧，我们的使命就是铭记历史，不忘耻辱。我们要作为真正的强者，用我们的智慧，把国家建设得更强大。纪念这些英勇的烈士们，继承他们的革命力量，竭力用我所学，为国所用。

时至今日，黑暗的年代已然逝去，屈辱的历史永远不会被中国人忘却。奋然前行的道路上，我们会用自身的强大去捍卫国家的尊严，我们更会坚定中华民族伟大复兴的信念，让我们的民族和国家更加富强!

汩罗沉没一流恨，汀楚常怀千古羞。楚国的灭亡，贤臣屈原的投江，留下了无限的感慨，带给我们的是——端午节。

一提端午节，同学们一定会想到粽子吧。楚国人，在五月五煮糯米饭，或蒸粽糕，将其投入江中，为了祭祀贤臣屈原，怕江中鱼儿吃掉其遗体。一开始人们是用竹筒盛米饭站在船上扔入江中。后来才逐渐用粽叶包糯米代替竹筒，吃粽子是端午的一个重要的内容，也是一个全家融融的温馨场景。

贤臣屈原投江殉国，楚国中的人民因为舍不得屈原离去。于是有许多人划船前来救他。当时他们争先恐后，追到洞庭湖时，再不见屈原的踪影。这就是五月五龙舟竞渡的起源。那里人们借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的遗体，比赛划龙舟，形成了繁盛的局面。

俗话说，清明插柳，端午插艾。在端午节人们把插花和蒿蔳作为重要内容之一。现在家家都洒扫庭院，用蒿蔳、艾条插于门楣，或悬于堂中，并用蒿蔳、艾叶、榴花、蒜花，制成人形或虎形，称为艾人、艾虎；还可做成花环，戴在头上。

在端午节那天，小孩们都佩有香囊。传说有辟邪驱瘟之意。实际上是用来装饰的，香囊内有朱砂、雄黄、香药，清香四溢。香囊有各种不同开关，玲珑可爱。

端午佳节饮雄黃酒可以驱邪解，民间便认为蛇、蝎、蜈蚣等，毒虫可用雄黄洒破解。

端午节距今已有千年，可任时间如何的流转，传统习俗也变得简单了，端午节，别的都不记得了，但吃粽子这个习惯却更加流行。这些习俗伴随着我们从小到大，带给我们无尽的欢乐。所以我们要把它传承下去，把这个节日传承下去，为的是纪念已故的屈原，歌颂他的爱国情怀，汨罗江一跃，他选择与国家共存亡。

我们要铭记这个节日。

一生经历无数，总有一件事让你铭记；朋友亲人的关怀无数，总有一份情让你铭记；中华五千年来文人骚客无数，总有一种不朽让你铭记。这不朽是民族的根基，是民族前进的动力，是民族永远的脊梁。

不朽的少陵

杜甫，一个被多少人铭记、熟知的人，怀抱着“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大理想，渴求“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气魄。而面对“国破山河在，城春草木深”的惨淡，回想那曾经“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的磅礴，感慨“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会现象，只得孤独地“凭轩涕泗流”。当昔日煌煌盛唐，不可挽救的变成战乱流离、日薄西山，朋友离别，却是“明日隔山岳，世事两茫茫”；挂念亲友，却是“亲朋无一字，老病有孤舟”；想想自己，却只能无奈发问“飘飘何所似，天地一沙鸥”。当一切变得物是人非，“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人亦是如此，更何况是这爱国却无奈满怀的少陵呢？

是的，我们必须铭记，铭记他不朽的抱负，铭记他不朽的才华，更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的东坡

苏轼，一个豪放却又深情的人，有对“人生如梦”的感伤，也有对“风流人物”的赞美，还有“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”那种受挫后却无惧无畏的倔强，更有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这种报国的远大理想。人们敬佩你那豪放的气概，我更敬佩你的深情。面对梦中十年未见的妻子和那“小轩窗，正梳妆”的熟悉情景，只有“相顾无言，惟有泪千行”，这般深情，怎能不使人感动？虽然他豪放，但也会伤心，但伤的是时局动荡，他的政见不能施展；虽然他豪放，但还需要寄情，寄的是他厌倦官场，对国家的担忧；虽然他豪放，但也要惋惜，惜的是离人泪与团团杨花，惜的是自己。他虽然慨叹世人不忘“旧欢新怨”但还是卷进了政治斗争的漩涡，“异时对黄楼夜景，为余浩叹”他似乎有某种预见，之后便锒铛入狱。他感叹“长恨此身非我有，何时忘却营营”，多少次的打击，让他与当初的远大理想渐渐远离，但他心中那份对祖国的爱，永远不变！

是的，我们必须铭记，铭记他不朽的豪放，铭记他不朽的深情，更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的鲁迅

鲁迅，一个唤醒多少青年的人，曾经的伤逝，只是对社会黑暗的悲痛；曾经的彷徨，不是为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄，而是因为国人“阿Q”式的愚弱，最终换来坚定而热情的笔杆，直指敌人；曾经的呐喊，激励多少有志青年奔向光明，也唤醒无数正昏昏欲睡于“铁屋子”里的国民。他曾经的失落，不是为自己的“运交华盖”，而是因为“寄意寒星荃不察”的无奈。他坚定“星星之火，可以燎原”，最终，革命之火，绽放了它的光辉。“真正的猛士敢于直面惨淡的人生；真正的猛士敢于正视淋漓的鲜血”，他就是一位爱民的猛士，一位爱国的猛士，一位真正的猛士！

是的，我们必须铭记，铭记他不朽的坚定，铭记他不朽的对光明的追求，更要铭记他不朽的爱国情怀。

铭记不朽，铭记他们的才华；铭记不朽，铭记他们的精神；铭记不朽，更要铭记他们的爱国情怀。

训，说教也。从言，川声。“川”本指“归向大泽大海的水流”，引申指“归顺”。“言”指“劝说”、“说教”。“言”与“川”联合起来表示“劝说归顺”。本义：劝说归顺。引申义：说教、教导。校训，《辞海》的解释是：“学校为训育之便利，选若干德育条目制成匾额，悬见于校中公见之地，是为校训。其目的在于使个人随时注意而实践之。”

校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容。

自从三年前踏入蔷薇校园，我就被这里的一草一木、一砖一瓦，被师生的一言一行、一颦一笑深深吸引着，而给我的第一印象，就是面对校门、刻在教学大楼墙壁上的六个大字：尚德、善思、励志。

这是我们蔷薇小学的校训，是十年前建校之初为树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范;集中反映了我校的办学宗旨和历史传统，体现了我校的文化追求和精神风貌。她是我校的灵魂，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。她作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。她还是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能让人们更快地认识蔷薇小学。

十年风雨同舟，老师们、同学们、领导们都在为蔷薇校园添砖加瓦，他们用自己的无私的汗水默默擦拭着这六个光亮的大字：尚德、善思、励志。愿蔷薇之花，恒久弥香!