初中快乐的夏令营作文优秀19篇
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975作文
415初中快乐的暑假日记500字
全文共 519 字
+ 加入清单今天,我去了一个地方——海星岛,那儿能带给我无尽的欢乐。
当时,妈妈说:“今天,我们就去海星岛玩吧。”我听到这个消息开心地说:“哦耶,去海星岛玩喽!”
我和沈芊奕一家一起去的。五点多我们就高高兴兴地向海星岛出发了。不一会儿,我们到了海星岛,哇,这和我想象中的完全不一样,又大又壮观,真是个好地方,走进去一看,呵,海盗船、果虫滑车、旋转木马、碰碰车、水中滑船、过山车······一切应有尽有,我说:“妈妈,我们去买票吧。”我们一共买了过山车2张,碰碰车2张,海盗船2张,一共60元。
我们先玩碰碰车,那里排队的人可真多。我们也只好先排队。沈芊奕说:“我们坐1号,你开车,我踩油门。”开始,一开始,我们一直撞到边上,后来慢慢熟悉了,我们一直撞到别人,开心极了!一直笑哈哈的。
现在,我玩过山车,我很激动,车一会儿左,一会儿右,很快,道路很长,非常刺激。
接下来我乘海盗船,我们后面有一群大人,开始,海盗船动了,机器在后面推,越推越高,大人们在后面叫“啊,啊,啊”我激动不已,哈哈大笑。
我们又去投球,有一个十分长的娃娃,是一条毛毛虫,我一开始就投,投,投,投,投,我投到了小乌龟、兔子、小熊、大鲨鱼和毛毛虫!哈哈哈。
这个地方是不是让你笑哈哈呢?我想是的。
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篇1:初中生活带给我快乐初二作文
全文共 594 字
+ 加入清单告别小学,初中生活开始了,面对陌生而又新奇的初中生活,其中总能带给我们一份快乐。当然,我也因为初中生活才有了快乐。
开学前几周,我还坐在陌生的教室里,放眼望去,一切都是陌生的:陌生的教室、陌生的同学、陌生的老师……我没有一个朋友,脸上总挂着一丝微微的忧愁。
直到有一天,我在放学的时候,突然有人拍了拍我的肩膀,我以为是我的小学同学,高兴地转过身去,可我看见的是一个陌生的面孔——她是我的初中同学!
她和我一见面,就大方地问:“你叫什么名字?”我怯怯地回答:“杨玮瑾”。“什么?”她问:“我没听清。”我又鼓起勇气大声地重复了一遍:“杨玮瑾。”她这才听清楚了。又大方的对我说:“哦,你愿意交我这个朋友吗?”我高兴极了,连忙回答:“愿意愿意。”可以看出,她也十分的高兴,告诉了我她的名字。
在和她的交谈中,我发现,她不但长得好看,而且为人十分大方,用我的话来说,她就应该是属于豪放派的一种女孩,和她在一起,我感觉到了十分的舒畅。她从来都是有话就说,从不会吞吞吐吐、婆婆妈妈,我也很喜欢她的这一种性格。在以后的交往中,我也变得像她一样大方,而且她与我不论从爱好、学习哪个方面来说,我们都有许许多多相似的地方。我们从此以后成为了要好的朋友,双方无话不说,坦诚相对,共同分享自己的快乐、忧愁、愤怒、痛苦……
啊!我的初中生活啊,你将快乐全部给了我,使我的初中生活变得丰富多彩,我真诚地对你说一声:“谢谢你了!”
篇2:快乐暑假初中作文
全文共 589 字
+ 加入清单开学在即,今年暑假过得怎么样呢?口说无凭,还是让我来盘一盘吧!
盘点一:
首先是硬性作业,也就是老师布置的暑假作业,质量好坏关系到报名能否顺利通过。语、数、英三本,还加一本《快乐暑假,精彩奥运》个人文集,我完成得一丝不苟。不是我吹牛,百分之百可以得到老师的表扬。等着瞧!
盘点二:
软性作业,就是除了老师布置的之外,由老爸“强”加给我的“额外负担”——暑期习作。这一项也颇有“成果”,共计44篇,其中奥运会赛情报告16篇,其它日记、篇、读后感28篇。你们说,我棒不棒呀?不信!在“小学生优秀篇库”上均有“章”可“寻”!
盘点三:
最让我开心的是:这个暑假我报名上了“跆拳道”兴趣班。我学习那是相当的努力、刻苦,所以,考级也顺利通过啦!也就是说:从白带一下子升为了黄带。
耶!我高兴得有些忘乎所以,辨不清东南西北中。幸好,身旁的老爸及时把我领回家。还有,不出意外的话,今天下午是暑期班最后一堂课,我应该可以拿到黄腰带。
还顺便补充一句:这里面,老爸的功劳不能低估。要不是他严明警告:“既然你报名学了,哪怕面前是朵×,你也要给我吃下去!”嘿嘿!严父出才女嘛!!
好啦!俗话说:“是驴是马,都拉出来遛一遛。”怎么样?还不错吧!
如果说这个暑假还有什么遗憾的话,就是没有和其他同学一样旅游、参加夏令营。但我一点也不后悔,因为我在“鸟巢”、“水立方”“游览”了16天,够开眼界,够长见识啦!
[快乐暑假初中作文
篇3:快乐的夏令营
全文共 606 字
+ 加入清单来到新的学校,来到中学,必须有很强的纪律性,一切听从指挥。班主任韩老师一来到便要求我们要守纪律。第二天,艰苦的夏令营正式开始了。下午是队列练习,体育老师一个个摆着严肃的面孔,所有的同学都纹丝不动,不敢做一点小动作。最苦的就是立正和踏步,大家一边踏步,老师一边来纠正,大家都努力地高抬腿,脚下像针扎一般疼,老师是绝不“怜香惜玉”的。太阳照在脸上,火辣辣的,豆大的汗珠一粒粒滚下来,湿了全身。这我才意识到夏令营的艰苦。
第三天学做广播操,这一天更加让人吃不消。同学们都站在主席台下,全神贯注看着老师做示范,再认真地摆好动作,一边又一遍地学习,一边又一遍地做,却没有一个同学叫苦,都非常有耐心,仅仅两天的时间,我们把每一节操都能够做对做好。这两天里,我们还听了两次讲座,是我们学到了如何保持心理健康,如何正确地学习,为即将到来的开学打下基矗
令人期待的回采比赛终于来到了,我们一(9)班昂首挺胸,喊着响亮的口号进入比赛场地。我们随着音乐,努力地做着操,尽量地把动作做到位,给别人展现出我们班做好的一面。当评委宣布一(9)班获得第一名时,全班同学都欢呼起来。
快乐的夏令营结束了。在这些日子里,我们懂得了吃苦耐劳,我们的意志得到磨练,毅力得到挑战。
活动中我体验了非同寻常的生活,让我感受到了团结的力量,生活中的酸甜苦辣,让生活丰富多彩。
我们要以铁的纪律来约束自己,牢记中学生守则。
夏令营,我最难忘的经历。
[快乐的夏令营初中作文
篇4:初中生周记600字大全:快乐之旅
全文共 692 字
+ 加入清单快乐之路的大巴出发了!我们排着队,走上车,坐上座位,我们出发了。
一路上,大家欢声笑语,在车上,大家都很热,有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇。当离“台州市青少年活动中心”不远时,大家都兴奋得不得了,尤其是阮心怡……
我们踏进活动中心的大门,贺老师带领着我们去看电影,我们拿到眼镜,一边看一边笑,因为挺好笑的,那头长毛象可有趣了!还有那个叫路易斯的,遁地时,老撞石头,让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属,关于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候,我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段,真是让人想笑。可相反那个自称“海上之王”的,让人看了恨不得去打上一拳,可那只女剑齿虎,后来改邪归正,也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影,这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移,可好看了!
接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳!
老师先给我们展示了一些别班同学做的作品,还把自己做的给我们看,并告诉我们,这是什么做的,用什么纸或用什么材料,什么材料可以做成什么。
开始轮到我们做了,老师发给每人一个纸杯,大家拿到纸杯,就迫不及待的开始做自己心中想的花!我也就开始做自己的花:
我先把纸杯剪成12条,每隔两条剪一个棱形,中间两根卷起来,棱形的左右相卷,做好以后,老师说我做的很有创意,给了我一根竹签,和一张绿色的小纸条,我把纸折成两半,画出了叶子的形状,贴在竹签上,竹签的另一头贴在做的花上!
我们又去吃了饭,休息了一会,就去——小小话剧团了,上完课,我们又去看了一场电影就回学校了!
这真是一次快乐的旅程!快乐之旅,让我难以忘怀!
篇5:快乐的夏令营
全文共 473 字
+ 加入清单这个暑假,我有幸参加了中物院举办的军事夏令营。
去的那天,下了很大的雨,家长们都去送我们,我们虽然很不舍,但是又非常兴奋。
坐了很久的车到了我们的夏令营基地,有很多教官已经在欢迎我们了,我们特别高兴。
刚去的时候,我们都还很拘束,第一次离开爸爸妈妈到陌生的环境,还真有点不习惯呢,不过教官对我们很好,我们就安下心来。
第一天晚上,我很久都没有睡着,有点想家。
集体吃饭的时候,我们很严肃,因为教官很严,我们一说话教官就会把我们叫起来。
睡午觉的时候一有声音就会被罚,每一天都会很累,因为我们要站军姿而且晚上也睡不好,但是我们还是学到了很多知识。
第四天我们已经精疲力尽了但是我们仍然很坚持,我们每天都要早上都要跑步,围着操场跑两圈。
第五天我们开始收拾东西了那一天我们很想在呆两天可是我们没法再呆了,晚上我们举行了晚会我们大家都跳舞了很开心。
今天我们该走了,心里很难过,但是我们终有一天会在一次来到这里。我们坐上了车唱着歌一起离开这里。
这个夏令营让我很难忘,因为我不仅锻炼了自己,希望以后我在生活中的每一天都能记住这几天夏令营的日子,并且学会很多事情要自食其力。
篇6:快乐的初中生活作文800字
全文共 1057 字
+ 加入清单我的初中生活在时光的流逝,岁月的轮转下,不紧不慢的溜过了一半。我开始明白,一回头,有很多东西虽然失去了很久,却像昨天一样清晰。我终于明白,一回头,有很多东西,虽然似昨天一般清晰可见,却也像昨天一样无法触摸,只能遥望。珍惜。回忆。
最近常常想灯,黑板……我在那里度过了初一最美的日子。也是最为轻松的日子。那段日子,是充实而不忙碌的。成天泡在一堆欢笑里。慢慢悠悠的写着作业,起到得到优加。上课认真听,下课打闹嬉戏……晚自习的时间,大半是看课外书,偶尔也复习。会不时地去校门口的小店晃荡,吃个火烧之类。或许唱得不好,却是充满了欢笑。现在琢磨起这段有些荒唐的日子,就觉得好笑。原来这些时光,我就是这么浪费了大把。尽管如此,我还是不后悔的。因为那段日子是现在有条理的生活所无法睥睨得。他们是我初中生活回忆里,最珍贵的片段。
初二的可,气氛渐渐开始变得的紧张。周遭的一切,似乎都被命运和时光按下了快进的按钮。生活也开始有了节奏。我的注意力,也开始转到书本上。并且开始了解初中并不同于小学。在这个时候养成的习惯是背书包。我每天都背着一个装着教科书的书包在寝室与教师兼来回的穿梭,当然报里偶尔也会有基本小说的,只是不常翻阅了。笔袋也成了忠实的跟班。时间也规划的更加的紧凑。大概中午做好作业,晚上复习的样子。上课也更加集中注意力。笔记也记的得多了起来。参考书挂在桌子旁边有一大袋子,但是大半还是空白。因为没有时间去做他们。这,是不太久以前的时光。比起处以来,我已经成长了很多。真正的学会了生活,也慢慢的开始学会做人。对于他们的记忆似乎没有初一那部分那么清晰,也许是太过于匆忙了。但即使如此,他们依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。
而现在,我的思考,回忆,是一致在教室里读书,写字,证题或者其他。匆忙间会偶尔抬起脑袋看看窗外,来不及细细思考,又低下头继续证明题目。课间也不在打闹了,嘴里念叨各式的英语单词。当然,轻松的时候也还是会有的。眼睛痛了会抬起头和旁边的人说说话,写作业的时候,也会和同坐开开玩笑。尽管生活似乎来不及喘息,但是那些瞬间却更加刻骨铭心,那些欢笑似乎更加的珍贵。后来逐渐的发现,其实也没有这么“恐怖”的,也许是自己太压抑。但是为了更好的成绩,这些压抑时必然的。他虽然使生活忙碌,却也让生活间的每一个片段更加的珍贵。他虽然使生活变得急促,却也使一切变得温暖。他虽然使生活来不及喘息,却也让每一口气里都充满了幸福的味道。
初中未来的生活也许会更加难耐,但是它们所拼凑起来的才是最完美的初中生活吧。抬头,我看见了幸福的形状。
篇7:快乐的初中生活作文800字
全文共 1122 字
+ 加入清单初一——素描
刚从小学升到初中的我竟“水土不服”,不久就得了一场感冒,把我折腾得五体躺床!唉,真是不幸啊!我真的被这场突如其来的遭遇彻底地打击了一次!至今我还记得当初的狼狈样儿。生活由原来的五光十色褪成了黑白二色!真是可悲啊!
美术课上,老师说:“同学们,今天我向你们介绍一下素描,以后我们就要经常接触这新画种了!用木炭、铅笔、钢笔等,通过线条表现出物象明暗的单色画,称做素描。而且,它不像带色彩的绘画那样重视总体和彩色,而是注重结构和形式……”我不由自主地联想到了初中的在校生活。与小学相比,现在的生活少了一份轻松,多了一份压力;少了一点快乐,多了一点烦恼;少了一些童真,多了一些成熟……生活不再五彩斑斓,一些琐碎的事情编织成了许多单一的线条。
日子在无知无觉中滑过,初一的这幅“素描”也完成了。与小学的“色彩画”相比,虽然少了一些绚丽,却让我成长了许多。
初二——速写
告别了初一,又迎来了初二。原以为我会很适应,真正进入初二后才发现生活的节奏是如此之快,简直是在画速写!
开学了,盯着那小山似的八门功课的课本顿时傻了眼。片刻过后才猛然惊醒,时不我待,得赶快打响这场没有硝烟的战争。伴随着日子流水般地逝去,一大“疑难杂症”很快降临——生(物)地(理)会考!但是未雨绸缪的我们胸有成竹,在考场上发挥得淋漓尽致,拍拍手,简单的几笔就解决了!
美术课上,老师说:“速写,顾名思义,是一种快速的写生方法。速写的英文是sketch,草图的意思。速写主要受限于速写作画时间的短暂,对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式……”我情不自禁联想到了我们寄宿生的在校生活,每天在教室、食堂、寝室之间来回奔波,常常为八门功课忙得不亦乐乎。匆匆地来,匆匆地去。快节奏的生活中,我们演绎着学习的苦与乐。
初二很快过完了,“速写”也画了一大堆。回首走过的日子,那是一段充实的历史。
初三——白描
进入了初三,教室里时而鸦雀无声,时而热闹沸腾。抬头环视四周,大头小头;低头凝视课桌,大山小山!埋头苦干的同学越来越多,五花八门的书籍令人眼花缭乱。初三的我们似乎在描绘一幅高难度的白描。
美术课上,老师说:“白描是中国画的一种表现技法。主要应用于人物、花卉等。因以单线勾勒塑造景物,不用色彩煊染,故称白描,也称‘白画’。这种画的难度大、花费的时间多……”此时我才发现,生活中的每一笔既慎重又紧张,而初三的日子就像放了糖的咖啡,虽略带一丝苦,但也别有一番滋味。缺乏色彩的生活使我们学会苦中作乐,全心地投入,一笔一划仔细地勾勒属于自己的“白描”,于是初三的目标也愈来愈清晰。
素描+速写+白描=我的初中生活。其实,每个特定阶段都有属于我们自己的画,每幅画都有着不同的意义。因为——人生如画!
篇8:我希望你快乐初中优秀作文
全文共 489 字
+ 加入清单烟花散尽几度惆,失意人生几分苦。-
忆往昔日悲欢境,渺茫未来何处行。-
几分愁丝总在你身前缠绕,几分伤感总在你心间徘徊,又有几分迷惘藏于你眼前?夙昧平生,我们都只是萍水相逢,却也不忍看你深受煎熬痛楚,只待你一抹微笑足已。-
流年似水,年少更是短暂。过去了的美好,藏于心,只待忆时浅笑的脸旁,何须与现在的困苦作比,徒生愁丝难解?一谱短短的乐章尚有高潮、低音之分,人生岁岁哪有不惑、不愁之理?只要努力过好每天就好,现在很快就会过去的,不是么?
世上没有后悔药,别再把假如、如果放于昨天的选择,我只知道你放一次,那么你就叹一次,今天也多愁一分。假如,你不想再愁苦,那么请过好现在!假如、如果只适用在明天!
眼泪不解千般愁,唯有泪碎满地伤。别怪岁月太无情,流年似水本应逝。不想你为水上扁舟,担水无情覆,只想你是水中鱼,与水作伴尤有笑。我们的未来太摇远,但又是很近很近,今天的明天就是未来的一点点。未来不一定需要有远大的想法,理想太高会累。平平淡淡也是福,努力过好今天的一点点未来就好。不用太多迷惘,不是吗?
篇9:快乐是一种能力初中作文
全文共 760 字
+ 加入清单西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。
能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
人非圣贤,有错难免。这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中,宽容者得到的不仅是快乐,还有事业的成功和发展。
世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿,但老百姓饭碗里的东西却未尽可意;城里的物质五光十色、丰富异常,但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样:沙中有金、玉中有石,这是事物的辩证法,也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维,对事,用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的,没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,快乐奔明天。
快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。
[快乐是一种能力初中作文
篇10:拥抱快乐话题初中
全文共 714 字
+ 加入清单遇见的人,每一天都不同,偶尔失去什么,偶尔学到什么。慢慢地厌烦夏秋,走出日落,每一天的我要比昨天快乐。
在下一个天亮时就是我最开心的.时候,心里时刻默念着:加油!往前一步一定是快乐!懒懒地伸个腰,转身背着沉重的背包向学校跑去。我慢步奔跑着,感受微风带给我的凉爽,一缕缕阳光带给我温暖。看看手表,呀,快迟到了。我放快了脚步。
其实,我的青春一直在微笑。
当想到留点什么给自己时,我不禁会说出:留点快乐。可不知道是怎么的,脱口而出,我似乎觉得自己有点自私。仔细回想,又有什么不对的呢?不让自己那么孤单,又不留得太过于放肆,我只要一点点,只是一点点。
每当有人从我身旁擦过时,我只觉得他们是快乐的,不会有烦恼,但细心观察,会觉得太过了。我不喜欢太安静,也不喜欢过于喧嚣,偶尔似乎是我想要的。
留点快乐给自己,如果能留住,我将会把它留在内心深处的抽屉里,用锁紧紧扣上不让任何人发现,这也许将是我快乐的荧光。
在寂静的暗夜里,这也许是大多数人在梦境的时刻,这时转眼却发现有一个窗户里的灯亮着,是谁?在干什么?哦,原来是我房间灯还亮着。这时我在写信,这是写给自己的第一封信。我记得很清楚,有句话是这样写的:当你想要留点东西给自己的时候,你会想很多,想要留很多。当然,我也不例外,我也这样想过很久,可我却凭空选择了快乐。我没有头绪,更没有理由,但经过一件件事后才明白,原来自己缺少它,缺少快乐。
我不知道该怎样留下快乐给自己,也经常痴想留下的快乐到底是什么样的。我找到了一套方法,积累了所有快乐的事,记在了笔记本里,渐渐地,挪移到了心里,一点点的温暖,一丝丝的幸福。
快乐,让自己轻松度过明天的明天;快乐,让每个微笑时时保存着;快乐,唯有你快乐,我才会快乐!
篇11:快乐的暑假初中作文
全文共 712 字
+ 加入清单暑假终于到了,我早已经计划好了假期的活动。第一周也就是我的第一站。去三姨妈家玩一个星期。到了这,我一点也不怕妈妈。吃饭时,我一直在想梦寐以求的地方终于到了。爸爸妈妈走了后,自由就归我了,我想干什么就干什么!
第二天早晨一起床,我就发现已经十点钟了,怎么连一个人都没有。啊!原来我在三姨妈家呀!我第一时间就想要把作业做了,可今天妈妈不在,可以不用做嘛。不用做就玩电脑吧!对了,妈妈走时给了我一百元。我可以买我想吃的东西。
走,买吃的东西去!买回来后,我就在电脑旁一边玩一边吃,可爽了!啊!一个星期就这样结束了。过得真是好快啊!真想在这里待上一辈子,可爸爸妈妈的逐客令下了,不得不走!再见了我的人间天堂。
第二站,就是游玩黔陶燕子洞。在去的路上,本以为在洞里烧烤,还想着我一到那儿就有一群燕子围着我,叽叽喳喳地叫着欢迎我。
到了以后,和我想的一点也不一样。那里不是洞,也没有一只燕子,只是一处“农家乐”。不过,这里不仅可以游泳,还是烧烤的最佳地方。在这里我见到了我的同学,还认识了一位新朋友,我和他们一起在水里游泳、划船,在岸上打水仗。
这就是我想要的暑假生活哟,我不仅认识了一位新朋友,还和他相处得很好。
第三站就是我暑假的最后一站。去四姨妈家吃辣子鸡。
到了四姨妈家,我和四姨爹在等着辣子鸡的到来。啊!来了,一股香喷喷的气味扑鼻而来。我和四姨爹围了上来,一人拿了一块吃着。呀!实在是太好吃了,吃了十几个我才停了下来,因为皮子太油了。
四姨爹想了想,有了,四姨爹拿来了一盆李子,吃一口辣子鸡,吃一口李子就不油腻了……啊,吃饱了,喝足了,挺着圆圆的肚子,我就回家了。
啊!这个暑假,融入了我许多的快乐和欣喜。谢谢你时间,你给我带来了这快乐的暑假!
篇12:快乐你懂的初中作文
全文共 839 字
+ 加入清单“快乐不假,你懂的呀,还有什么会放不下。”大街上,小小单肩挎着书包,在一家饰品店门口,小小听见了音响里重复地播放着这首由“快乐家族”所演唱的“快乐你懂的”。不禁驻足痴望。
小小想起了今天下午所发生的事情,叹了口气,又摇了摇头,顿时感觉悲伤像千万缕阳光一样,牵动着小小的每根神经。
到底是什么事情呢?这事呀,还得从小小所处的环境说起。小小今年十五岁了,是个初中生。自打上初中之后,爸妈就盯得特别严,什么考试试卷呀,作业呀等等都逃不过他们的“法眼”。他们总是语重心长地教导她:“上初中了,稍一松懈,就跟不上人家了,那你中考怎么办?”每当这时,小小就嘟着嘴,装作一副事不关己的样子,回答道:“无所谓呀,那就读差一点的高中呗!”其实,小小内心比谁都着急,只是,她受不了爸妈的“苦口婆心”。
这天下午,是见证历史性的一刻,期中考试成绩终于出来了。平常,爸妈连一次小测试都不放过,怎么可能对小小的期中成绩不问呢?这让小小增添了不少压力。
果然,一向成绩稳定的小小,在这次最为重要视如生命的期中考试中发挥失常。连最简单的方程也错的一踏糊涂。
拿到试卷后,她的第一反应就是——离家出走。可离家出走后,往哪儿去?吃什么?用什么?小小一样也没有想过。说来也奇怪,小小会有这种想法,纯粹是受小说的影响。因为,小说里的主人公一遇到不开心或令人烦恼的事情,都会选择离家出走。不过,无一不是被爸妈劝回来的或是中途放弃。
或许是小小只想尝试一下出走的感觉,或许是想因此来向爸妈大声反驳,自己不是天才,不是一个会考满分的人,还或许是。总之,这个欲望备感强烈。
小小终于做出了行动,她骑着自行车,背上书包。在人群中穿梭,徘徊在大街上,看着人群渐渐消失。而这时的她正在饰品店门口反复听着“快乐你懂的”。不禁扪心自问,快乐,我真的懂吗?
突然,像在一瞬间,小小挎上自行车,决心“甩”掉悲伤和烦恼。她像一阵风,飞快地行驶在马路上。只留下这种一句:“快乐不假,你懂的呀,还有什么会放不下。”
而这,也正是她的回家之路。
[快乐你懂的初中作文
篇13:快乐的夏令营作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单在愉快的夏令营里,我结交了很多有趣的朋友,更加增添了我的夏令营生活的乐趣。其中,我印象最深的是我们的“舍长大人”。
我刚搬进宿舍时,一位大姐姐迎面过来热情地招呼我,还帮我搬行李,我顿时觉得这位大姐姐人真好,她令我觉得宿舍都变得温馨了。
和这位大姐姐相处久了,我自然也知道了她的名字——郑杰楠。她有一头乌黑发亮的头发,卷卷的,很好看,双眼皮的小眼睛,虽然近视了,但还是那么炯炯有神,眼睛下面是高高的鼻梁。她有一张能说会道的大嘴巴,大嘴巴里有一口洁白的牙齿,笑起来时总会露出来,她又瘦又高,有一双又细又长的大长腿,她肤色黝黑,但脸蛋总是红润红润的,显得很有精神。对了,她戴着一副黑白相间的眼镜,要是能脱下来的话,更是个大美女呢。
因为杰楠姐的年龄最大,所以我们都推选她为舍长。舍长为人大方,常把她的零食分享给我们吃,每次都是我们吃得多她自己吃得少。舍长还很乐于助人,如果我们遇到了困难,她总会及时伸出手来帮助。我有一次在小卖部买饼干,只剩最后一包了,但我没有带够钱,而我旁边的人也想买那包饼干,怎么办呢?我是有多么想吃那包饼干啊!旁边的人也很想买,一个劲问我怎么样。就在我心急如焚的时候,舍长走过来了,她对我说:“我来帮你付钱吧。”“太谢谢舍长大人了,等回到宿舍我再还钱给你。”我开心地说。“没事,就当我请你好了!”舍长爽朗地说。我感动极了,舍长大人太好了!
这次夏令营,我认识了一群可爱的朋友,过了一周有趣的生活,终生难忘。
篇14:快乐来自于努力初中生作文
全文共 1139 字
+ 加入清单班主任在教室里种植了许多的盆栽,一个个小巧玲珑色彩明快的花盆里种上了一株株果肉丰满生机勃勃的宝石花,十分地惹人喜爱。
心里痒痒的我当下拍案决定,我也要养一盆花!
“免了吧,就你这样的,连自己都养不好,还想养花?”
正当我兴致高昂地抒发壮志时,妈妈凉凉地抛过来一句,但是她的冷嘲热讽并未浇熄我的热情,反而更是激起了我的熊熊斗志,我立刻兴冲冲地跑去超市买来了花盆,花种,花肥。
一只印有青花瓷图案古韵十足的白色花盆,一包小小的昙花花籽,一包长得像泥巴一样的花肥,哈!万事俱备只欠东风啦!
我来到小区的草地上,精心筛选着一铲子一铲子的泥土,土质要干燥松软,不容许有小虫草根等杂质,好不容易挖了一盆土埋下了种子,才发觉已是满头大汗,蹲了那么久,腿酸得不行。
就这样,我每天重复着浇水松土,时间长了,竟也成了一种习惯。而妈妈总会时不时蹿过来说:“哟,我眼神不好,连根草都没瞧见。”
也有过迷茫,也有过失望,但我依然坚持着努力着,不为当初的‘’豪言壮语‘’,只为那一个信念,看到它开花。
不知何时,光秃秃的土层上钻出了一株小芽儿,嫩绿娇小,新奇地望着这个充满了光的世界。哦,你是经过多少努力才冲出土层的?真了不起,现在我和你一起努力。有了动力我更勤快了,每天浇水,巴望着它吃饱喝足快快开花。
又过了很久,妈妈无意间瞥到了窗台上的一抹绿:“都长这么大了。”“是啊!”我的语气中透露出浓浓的期待与自豪,“它一定会开花的!”
转眼临近考试,每晚复习到深夜,我都有罢笔的冲动,但是看到昙花,它已经结出了一个洁白如骨瓷的小花苞,当初的我没有放弃它,现在的它没有放弃自己,我又怎能放弃自己?
加油吧昙花,我们一起努力!
在昙花夜夜无声的陪伴和鼓励下,我终于通过自己的努力取得理想的成绩,我给它浇了些水,小花呀,你也要快快长大,早日开花。
不知过了多久,一个深夜,我被惊醒,起身喝水,黑暗中一股奇特的香气刺激着我的神经,我一个激灵清醒了,按捺着满满的期待和兴奋,我打开了灯,冲到花盆旁,瞪圆了眼睛忍不住惊叹出声。
白花黄蕊,碧叶红茎,剔透玲珑,国色风华,纯白无暇,圆瓣深烈俱是销魂,异香四溢,浓香扑鼻,沁人心脾,在空气中淡淡地迷离。
她宛若一名妙龄少女,身着青花雪纺长裙,翩翩起舞,柔弱无骨,曼妙的身段包裹于白色纱裙之中,纤细的腰肢如同嫩柳般不堪一握,眉眼唇角似笑非笑,美却又清冷。
好一株不食人间烟火的昙花,瞬间一现,胜过百花娇艳。早在古书中便听闻,昙花只于午夜绽放,极香,绝美,今日一见,果真如此。
昙花,一直默默地努力着,只为开一次花,展现她的美,让世人为她惊艳,为之陶醉,传成千古佳话。我也努力着,为了自己,为了昙花。
我们都一样,因为努力,所以收获,因为收获,所以快乐。
篇15:快乐王国初中生作文
全文共 835 字
+ 加入清单从前,有一个美丽的国家,叫快乐王国。那里有着无边的茂盛的森林,有蓝蓝的大海,美丽的小溪。人们过着幸福快乐的生活。
森林里,小动物们在追逐,在游戏。伐树工人也在尽情地挥舞着手中的斧子,快乐地砍下一棵棵树——那是大自然给予他们的无限的资源。公路上,一辆载满木材的汽车正向工厂的方向飞奔。这时,从工厂的烟囱里正冒出一股股浓烟,排水沟里流淌着乌黑发臭的污水,那些污水哗哗地流到小溪里,投向大海的怀抱中。
人们的生活变得越来越富裕了。人们快乐极了!
然而……树少了,海水变浑了,小动物们在逃跑,小鱼儿在哭泣。整个大自然开始越来越“哀老”了。
这一切被树神和水神看在眼里,疼在心上。但是,无知的人们却还在持续着。树神和水神终于忍无可忍了。他们直奔天上,向宙斯诉说心中的痛苦和愤怒:“下面那些无知的人们在毁灭我的孩子,在污染着我的身体。”宙斯听了之后大发雷霆,说:“你们马上把剩下的没被砍下的树移植到沙漠里,把剩下没被污染的水也移到其他国家需要的地方去。”
几年之后,快乐王国已经很难找到纯净的水,已经没有一棵树了。大家都快被饿死,渴死了。大家痛苦极了。
快乐王国的国王沉思了许久,他回忆起自己的臣民曾经是怎样砍树、怎样污染环境的。他非常后悔,后悔没有教育好他们,没有制止他们。
最后,国王决定了将用自已的行动来挽回自己的过错。他动员起全部的子民让大家一起来种树,想办法处理那些浑水,将污水变成干净的水。
一年之后……整个森林完全变了一个样。原来只剩下一点黄土的森林又变成了茂密的森林。黑得发臭的的海水又变成了蓝蓝的大海,又可以看到美丽的小溪了。可是,就是没有小动物,以前的小动物早就已经逃了。
树神和水神掀开白云看见了这些变化,被深深地感动着。他们又去向宙斯请求,请求宙斯原谅快乐王国的人。
于是,宙斯把一些小动物撒到了森林里。把一些鱼虾撒到了海里。顿时,整个大自然又苏醒过来。人们又开始快快乐乐地生活在这个美丽的快乐王国里。
人们终于明白:保护环境,爱惜资源,就是在保护自己的家园。
[快乐王国初中生作文
篇16:初中作文做一个快乐的男孩
全文共 485 字
+ 加入清单你是否有时候会觉得无聊,你是否有时会感到生活枯燥无味?也许很多人都曾经有过这样的感觉,这其中就有我一个。但现在,我开始淡忘这样的感觉。你抬头望望天空,一朵云好似雄鹰,一朵却又似即将绽开的花朵,它们似乎都能给你带来快乐,对,那快乐就是下雨时天空的彩虹,只要你去捕捉它,去搜集它的点点滴滴,你就会获得快乐。
就像朴树在《Newboy》中吟唱的那样“是的,我看见到处是阳光,快乐在城市上空飘扬,新世界来的像梦一样,让我暖洋洋”。你每天早晨起床,看着东边一点点升起的太阳,如金子一般洒在你的脸上,你会觉得生活如此快乐、闲适。
与老朋友偶遇,转过街角你仍能看见那棵即将被挪走的梧桐,似一片微黄的树叶飘落在你的肩头,抑或是一只翩翩起舞的蝴蝶与你擦肩而过,那一点点相逢的惊喜,会蜕变成难以逝去的快乐。
一个不期而遇的下雨天,你站在窗前,面对淅淅沥沥的雨滴,那似“霹雳”的声音会让你想起什么?是她吗?也许是的,你也许会幻想她也站在窗前和你一样看着雨,又或是雨突然变大了,如瀑布般从屋檐上倾泻而下,这瞬间的转变让你赏心悦目,这不也是一种快乐吗?
你看,生活不是平淡无奇,枯燥无味的,生活是快乐的。
篇17:快乐的啦啦队初中作文
全文共 711 字
+ 加入清单在男子甲组400米赛场上,六名选手正在角逐,到底鹿死谁手呢?这一组几乎全是全明星阵容,吸引了众多人的观看。
跑道两旁,个个踮着脚,侧着身,伸着脖子往跑道上张望。清道的负责人拿着长竹杆像赶鸭子一样把人群往后推。可人群如潮水一样一波未平,一波又起,双方就这样起起伏伏地较量着。
在终点处啦啦队员们早就结起了一道“铜墙铁壁”。他们呼喊着“加油!”配以各种有力的姿势,有的举着双手拍掌、有的高举着手指头、有的一手端茶杯,手握着拳,各种姿势或上或下,或前或后,即使是千手观音在场,也会汗颜的。选手们离终点越来越近了。疯狂的啦啦队员们排成横阵,跺着有节奏的脚步,不可遏制的一步一步逼近终点的红线,此时他们嘴里的加油声已直接变成某个选手的名字。
人群前头挤着一位胖女孩,尤其引人注目。她白淅的脸庞因兴奋而涨的通红,像盛开的玫瑰。只见她时而伸着两指高举过头顶,时而握着拳往前冲,时而竖起一个食指上下划动,时而拍着手掌左右摇晃。各种变换的手势始终配以有节奏的跺脚,脚下尘土飞扬。她腿上紧绷的牛仔裤,更增加了弹性,一身的肥肉一点儿也不觉的沉重。她上窜下跳,活像在跳巫舞。可是神秘做作的巫舞怎能跟她比呢?她是一流的啦啦队员,她的舞蹈完全不用编排,就跳的如此热情、如此快乐、如此忘我、如此超脱。
当跑道上的选手们距离红线越来越近时,啦啦队员们的跺脚,各种手势和呼喊的节奏也愈来愈快,就像启动的飞轮,越转越快,越转越快……终于,有人压红线了,啦啦队员们high到了极点,爆发出的喧腾声如倾泻的洪水。通过终点的选手不管得名没得名,都是他们拥戴的为争夺荣誉而拼搏的勇士。
黄色的尘土裹挟着人群离开黄跑道散去。究竟谁是这场赛事的快乐大赢家呢?
[快乐的啦啦队初中作文
篇18:快乐的冬季的初中作文
全文共 447 字
+ 加入清单我爱冬季,因为在我的印象中,最快乐的事情就是跟朋友们一起玩雪。
那是一个冬天的早上,下了白茫茫的一片大雪,我醒来后看见四周全被大雪覆盖着,像穿上了新衣。这时,我有了个主意:去玩雪。于是,我穿上了衣服,立刻去把姐姐从被窝里揪起来,让她陪我玩儿。
出门后,正好大人们在扫雪,这下好了,不用我们了,我先找了片雪多的地方,然后让姐姐跟我一起堆雪人,雪人倒很好堆,不一会儿就堆完了。姐姐建议我说:“我们应该给它做顶帽子,免得它冷啊。”我听了哈哈大笑,回去找了顶破帽子给它戴上,哈哈,这下,它就不会感觉到冷了啊。姐姐这时觉得太冷,要回去,不陪我玩了,我感到很扫兴,我趁她转身时,拿起一把雪朝她身上扔去,哈哈,她中标了,我心里美滋滋的。她也不吃亏,回头也来打我,就这样,我们玩起了打雪仗。够过瘾了,我跟姐姐笑得不行了。后来,有好几个小朋友看见了,也过来跟我们一起玩儿,你打我、我打你的,真有意思,直到吃午饭时候,我们才恋恋不舍地回家了。
这是到我目前为止最快乐的一件事,也是我喜欢冬天的原因。
[快乐的冬季的初中作文
篇19:又是快乐的一天初中英语日记
全文共 664 字
+ 加入清单I think my teacher got out of bedon the wtong side this afternoon as she hasn’t cries.i went to office saw the boys unhappy.Because the students got their teacher’s goat became they didn’t do their homework..I think this is my teacher unhappy’s cause. Today, I saw a boy ,he played the handset.But didn’t saw the walls so he Rnocked we laugh up our sleeve at he knocked ,but he hurt his norse in the accident, and he was laying it on thick about how painful it was .
It’s also a happy day, isn’t it ?
我认为我的老师今天很不高兴因为她一个下午都没笑过。我到办公室去看到一些男生很不高兴,因为他们的作业没写。我想老师生气就是这个原因。今天,我看见一个男生,他正玩着手机,但是他并没有看到前面有墙,所以他撞了上去,在他撞上去时,我们都窃笑。但是他的鼻子受伤了,他看起来好像很痛苦。
今天也是快乐的一天,不是吗?