命运作文的结尾经典20篇
每个人的命运与生活才有所不同,拥有着不一样的人生,这关键取决于人的生活态度。也许你不懂得如何张扬自己的个性,却懂得如何约束自我,这里给大家分享一些关于命运作文的结尾,供大家参考。
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6902作文
1000掌握命运
全文共 701 字
+ 加入清单有人说,环境改变命运;有人说,选择改变命运;有人说,机遇改变命运;我说,学会把握命运,才能改变命运。
把握命运就是在困难中奋勇前行。
海伦•凯勒,一位伟大的作家。但命运对她是不公平的,幼时患病,双目失明,两耳失聪。幼小的她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷进了痛苦的深渊。然而,坚强的海伦不畏惧命运的不公,她决心要改变自己的命运,把握自己的命运。终于,在她的努力下,海伦不仅完成了大学学业,还出版了多种著作。她用不屈不挠的精神,成就了自己的辉煌。正如著名作家马克•吐温所说“十九世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,另一个就是海伦•凯勒 。 ” 也许上帝让她来到人间,就是为了向人类昭示残疾人也能创造奇迹。
把握命运就是抓住机遇。
生活中总有一些人感叹命运的不公,常发怀才不遇之感。其实,“当上帝为你关了一扇门时,还为你开了一扇窗”。机遇总是垂亲那些有准备的人,当机遇与你擦肩相逢时,要学会抓住机遇,才有可能改变你的命运。比尔•盖茨大学都没有读完,但他抓住了加盟IBM公司的机遇,最终成为首富。中国首富李嘉诚,在中国改革开放之初,买下了大量地皮,最后成为声明显赫的富商,从一个平民成为成功人士。把握机遇,才会改变自己的命运,成就自己的辉煌。
把握命运是正确的抉择。
我国伟大的文学家、革命家鲁迅,心怀壮志的他本来是在国外学习医学的,他为了治好中国人的生理疾病,立志成为一名出色的医生。然而,他认识到中国人思想不觉悟,即使治好了他们的病,也是毫无意义的。因此,他毅然决然的弃医从文,开始了文学创作。他的文章唤醒了沉睡的中国人,他也改变了自己的命运,实现了人生价值。
学会把握命运,才会改变命运,成就辉煌,实现人生价值。
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篇1:只雏鹰的命运
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+ 加入清单他落地后不久,就听别人说父亲死在了远方。果然,这一切不久真的摆在他面前,他抱着这一切深深地吞着口水,并低沉地着说:“父亲,您不能死,您死了,母亲与我们姐弟们怎么办?我还要读书,以后还要飞翔,可您,可您……就这样轻轻地走了,静静地走了,我真的不敢想象没有您的日子,我们该怎办?该怎么……”
他的家族们笑着说:“这也是你父亲的命,这也是你姐弟三人与你母亲的命,你们还是节哀顺变吧!”
他们的.这一笑像烧黄了的烙铁一般深深地印在了他的心上,在他的脑海中回旋,他想这一切一定没有想象的那么简单。
他与姐弟渐渐长大了,到了读书年龄。可是母亲是一个典型的,朴实的农村妇女,一个人要养活四口人,现在如果还要让他们读书,负担一定会压得母亲喘不过气的,但她明天一定会更好。
就在7月一天早上,鸟儿早早地起来唱着凄惨哥儿,恨不得把没有升起来的太阳唱落下来,让它永远别出来晒这家人。
母亲悄悄地披了一件外衣出了门,直到晌午还不见母亲回来。邻居家厨里飘来炒菜香,他不时吞着唾液。
大概过了半小时,母亲回来了。
他高兴地说:“妈妈,您回来了,我们好想你您!”
母亲还是对他淡淡的笑了一下,眼里充满了对他抱歉眼神。
他就觉得今天很奇怪,他正要问时,母亲叹了口气就说:“现在已经是晌午了,你们姐弟三人都饿了吧!我去给你们做饭。”他看着母亲的背影是那么隐约,那么模糊。
他也跑进厨眯着眼说:“妈妈,您做饭,我跟您加火。”母亲微微对他笑了笑。
他地问:“妈妈,您今天早早的去哪里?我想知道。”
母亲深深的吸了口气,恨不得将空气吸干。就对他说:“妈妈今天早上去给你们报名读书。”她说完这句话,她的眼角已经湿润了。
但他却没有注意到,继续又问:“我们可以读书了吗?”
母亲微微哭着说:“只有你姐姐,学校给报了名,妈妈,对不起你,没能让你一起与姐姐进入‘希望小学’,你不会生气吧?”
他哭着跑到灶台抱着母亲说:“妈妈,您已经尽力了,您别骗我了,您哪儿有钱让我与姐姐上学啊!您不是又去委屈求人了吧!我们不要您这样,您不是时常说‘男儿旗下有黄金’,妈妈,您辛苦了,我们让您费心了。没事儿,您让姐姐去读吧!反正我们男儿,没有文化也照样飞翔,毕竟姐姐比我大三岁呀!
妈妈高兴地含着泪拍着他说:“你小子呀!‘男儿有泪不轻弹’说的是你这样的男儿,妈妈又不是男儿。”
他抓着头发说:“反正在别人面前就不好嘛!”
妈妈轻轻地抚摸着他的头心里想:“这难道就是一只雏鹰的命运吗?”
正在这时候,一束阳光从瓦缝间洒在这对的身上,就像一团希望之光正在他们周围蔓延,好像要把无光之地也映上希望之光。
篇2:命运交响曲作文
全文共 567 字
+ 加入清单当梦不在,天空不再蔚蓝,当年华不再,心灵一片空白,他却还在坚持,还在期待。可恨苍天,为善的受贫穷更命短,为恶的享受富贵又寿延。命运,也到此走到了终点。也许,还带着些遗憾,也许,还带着些许伤感,但没有眼泪,眼泪从一开始,就已经流干。
多少年来,命运不停的飞速旋转,却总不能给它一个自由的空间,他彷徨过,无奈过,甚至痛恨过,可就是 不肯像命运低头。
曾经,他也有过梦,有过很美很美的梦,曾经,他也年轻过,年轻的生命里绽放过美丽的花朵,可而今,一切都化为乌有,一切都悄悄开溜。其间的辛酸,也只有他才能感受。
在他弥足人间的最后时刻,他还在想着什么呢?是曾经所拥有过的美好时光,还是短促而又平凡的人生给他带来的巨大伤痛。是反思自己这一生所经历的坎坷,还是索性什么也不想,等待他所期待已久的——死亡。
也许,有的人会害怕这个词儿,甚至一经提起就会暗自神伤。可是,它并不因为人的害怕而不到来或是迟缓一些才到来,可以这样说,它是该来的时候要来,不该来的时候也不要来,没有什么能够逃避,也没有能够阻挡。
然而,他却不怕,可以说是一点也不害怕,没有呻吟,也没有挣扎,没有眼泪,也没有说话,如此之安详,不得不让人觉得他是在小睡片暇。
一切都来得那么悄然,正像诗里所写:
“悄悄的我走了
正如我悄悄的来
我挥一挥衣袖
不带走一片云彩……”
——也就是在此刻,命运交响曲就此奏完。
篇3:扼住命运的咽喉
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+ 加入清单命运,对一个人来说是影响巨大的,但是,没有趟不过去的河,没有翻越不了的山,没有战胜不了的困难,只有与命运做斗争,才能征服命运。
海伦?凯勒是美国著名的作家、教育家,她从小就聋哑失明。但是,后来来了一名叫安妮?莎莉文的老师。安妮?莎莉文对她因势利导,循循善诱,手把手地,不抛弃不放弃地教海伦?凯勒学习。从认识具体事物到认识大自然,再到认识“爱”,莎莉文老师用她的一生都献给了海伦?凯勒,丰富了海伦凯勒的情感世界,再塑了海伦?凯勒的生命。
一切事物,皆有解决的.方法,人必须要不断奋斗,不断探索才能够化苦难为成功。巴尔扎克说过:“苦难是人生的一块垫脚石,对于强者是笔财富,对于弱者却是万丈深渊。”的确如此,苦难我们每每仅看到了不利的一面,却未能发现其对于我们来说是一个不尽的财富,它可以激励着我们不再犯同样的错事;它可以激励着我们吸取一个又一个的教训。当我们将教训收集起来的时候,你会惊奇的发现,其实,那些苦难,都是打我成功之门的钥匙的组成部分。
残疾人,往往有两种去向,一是坚持加毅力,成为伟人,二是放弃,成为废人。德国著名的作曲家贝多芬,就是前者。贝多芬小时候很有音乐天赋,小时候的勤学苦练打好了坚实的基础,但命运向他开了一个巨大的玩笑,贝多芬听力急剧下降,这对音乐家来讲,等于是毁灭性的打击,但他并没有被命运所击倒。他凭着对音乐的无限向往与追求,与命运作着顽强的斗争。从此,贝多芬依靠感觉进行创作,指挥交响乐团演奏,把一切不幸抛在脑后。贝多芬依靠着他饱满的热情,为世人留下了《英雄交响曲》、《田园交响曲》等名篇,人称“乐圣”。
篇4:以命运为话题的六年级作文
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+ 加入清单忽地,在这个平凡的小镇里,从一个平凡的人家里传来不平凡的钢琴声。弹琴的是个十四岁少年寄温。他的性格非常暴戾,常常会因为一些小事而大发雷霆。无奈的父母先后离去。他依旧是无所谓的样子。
平常的一天,寄温照样在家里的钢琴前与音乐交流。漫不经心地往右一瞥,竟看到了身旁站着一个女孩。他讶异,她是谁?女孩似乎看出了他的心思,说自己是刚搬来的邻居,因为大门开着所以进来看看。寄温点点头,手指继续在琴键上飞舞。奇怪的是,他对女孩从未发过火。又一天,楼下吵吵嚷嚷的环境无法让他继续弹奏。他探出窗户,发现她正被一群男孩嘲笑、辱骂。寄温抑制不住自己的情绪,疯了般地冲下楼,他其中的一位男孩打得头破血流。
寄温被小镇上的人扭送到监狱。他每天面对着白色的墙壁与空落落的房间,心生厌倦。在一个夜晚,他用一块锋利的碎石在手腕上拉出一条血线……
从此以后,小镇上再也没有琴声,再也没有寄温的身影。他只留下了一段不平凡的命运。
篇5:高中优秀作文:播种习惯,收获命运
全文共 475 字
+ 加入清单你要习惯微笑,这世界很美好。有人说,生活是面镜子,你对它笑它也对你笑,生活教会我们习惯微笑。从呱呱坠地的那一刻起,从睁开双眼那一刻起,迎接我们的就是人们的微笑----这是命运的,生活的开始。
你要习惯哭泣,这世界很励志。不必哭得轰轰烈烈,但要纯纯粹粹;不必羞羞涩涩,但要低低调调;不必深深刻刻,但要真真切切。我习惯把经历写在日记本里,也许会有催泪事件,这时我绝对不会遮遮掩掩。把泪水滴在纸上总比烂在心里好,它总能真实的反映我们微不可言的情感。倘若日后又看到,那次纯粹的哭泣又何尝不是一个新起点,牵动着激情昂扬的心。
播种哭泣的习惯,收获命运的转折。
你要习惯沉思,这世界很充实。你要笑了,哭了,才成熟了。轰轰烈烈终会归于平淡;花飞花舞终会落红成泥;年华似锦终会岁月如喑。看看开始时那片灿如花海的微笑,翻翻年少时深刻肺腑的“泪水日记”,想想如初静好的生命年轮。幡然醒悟,你在你自己充实的生命里,依旧年轻。
播种沉思的习惯,收获命运的成熟。
那些我们习惯了的习惯,收获了我们无悔的命运!
篇6:知识改变命运作文300字
全文共 307 字
+ 加入清单有一句老话说得好:知识能改变命运。是啊!如果,没有了知识我们能生存下来吗?我们能活得很精彩吗?
时光的匆匆,让我们从一年级很小的小孩长成六年级懂事的大孩子了!六年级了,我们可要好好学习了!可不能再像以前一样贪玩了。上课=一定要认真听讲哦!争取这一次可以考上个优秀的初中。记得我在网上看到一个小故事:有这一个幸福的家庭,家里还有着两个孩子成绩很棒!但是他们的生活很艰苦,他们的父母亲都是没文化的人。就这样他们艰苦的过了很多年。直到有一次,他们的两个孩考上了优秀的大学,还得了奖金十几万元。从此,他们的生活不再艰苦了。
通过这个故事,再一次的告诉我们:知识是可以改变命运的。所以同学们,努力学习吧!争取考上一个好的初中哦!
篇7:命运飞翔初三作文
全文共 623 字
+ 加入清单跳舞的时候我便跳舞,歌唱的时候我便歌唱,该学习的时候我便学习,这就是一个自由随着命运方向而飞翔、怀着求知欲望得我。
如果太阳在我头顶掠过,我便会随着跨父的足迹去追随那光明时刻。如果我身边有朵美丽的花,我便在花的旁边那有一些土,好让我从生命中拥有这朵美丽的花,如果我的头顶有一只鹰,我便会随着那鹰而飞翔,绝不让它在我的身边掠过,我要把握我的命运,把握我的时机……
假如有一天我成功了,我不会为我的成功而欢喜;假如有一天我失败了,败得得一无所有,我也不会为此而悲伤,因为我的命运当中还有许许多多的机会,只要我利用好每一个机会,我的生命中就会变得充实、有意义就会更精彩!
假如我老了手脚都不能动了,我也并不会被我的衰老、瘫痪而困惑,因为我的命运中还可以像霍金博士那样为人类做出贡献。
假如我死了,我不会让我的儿女为我流泪,那时我还会把全身的器官都捐出去,捐给那天天受病魔侵犯的人们,让他们再次感受到人间的爱,我的儿女也会因有这样一位好父亲而化悲转喜。
难道这样的人生不好吗?我希望我的生命中有够多的云翳,因为这样才能出造出一个美好的黄昏,什么暴风雨!什么海浪啊!都来到我的生命中吧!我会在你们的到来之际化作一只海燕,在你们的中间穿梭、飞翔,即使我一头撞在了礁石上我也毫无怨言,因为在我的生命中曾经辛酸过、痛苦过、快乐过、失败过……
跳舞的时候我便跳舞,歌唱的时候我便歌唱,该学习的时候我便学习,这就是一个自由随着命运方向而飞翔、怀着求知欲望得我。
[命运飞翔初三作文
篇8:中学生优秀作文600字:花的命运
全文共 1251 字
+ 加入清单——题记
(1)诞生
每一朵昙花的出生都是悲惨~ 残酷的。
它们是母亲用自己生命换来的,我的出生,亦是如此。而母亲给我的遗嘱是:孩子,你一定要开花。然后,我就这样诞生了。
我们昙花在这世上是悲惨的,一出生就没有母亲,一出生就经历生死离别:也许,这就是命运。
(2)成长
“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”昙花,亦是如此。大自然的残酷,使昙花优胜劣汰。而我,当然不能被打败,我要去完成我伟大的使命。
命运是崎岖的,成长的过程也是坎坷的。我埋没在山顶的土壤中,我在等待着。等待着雨把土壤变软。然后,我就破土而出。然而,等待的过程始终是漫长的,也是痛苦的。每天以满怀希望而出,以日落失败而终;同时还要忍受虫子的啃咬,还要随时准备冲出外壳。
皇天不负有心人,在N多天以后,一场大雨应而生。俗话说“成功是给那些有准备的人”。而我,就是那有准备的‘人’。
成功了,我忍受着痛苦,钻出地面。望着绚烂的世界,大红千紫的万花,我不禁潸然泪下,我终于跨出了第一步。
但是,我没想到;地面,更加险恶。
不仅要抵抗鸟儿的攻击,还要忍受风雨的愤怒,但我没有被它们打倒。
(3)终结
日子一天天的过着,我也渐渐长大,竟然长出花苞。我不仅有些高兴,但同时又有些伤感。
正当我等待开花时,却等到死神——暴风雨。
那夜,夜很深,天空罕见得没有星空,仿佛预示什么似的。云也很越来越密,风也越来越大。给人一种压迫感。预言是对的。不一会儿,电闪雷鸣,狂风暴雨扑面而来,以毁天灭地之势摧毁万物。
狂风撕扯着我的身体,石粒刮伤了我的肌肤,我的身体犹如要撕开一样,身体不由自主的倒在泥潭里。那一刻,我心如死灰,希望这样结束生命算了,我抵抗不了暴风雨的,不如死了,死了也就解脱了,也许我并不属于这个世界!就这样静静的躺在泥潭里,等待死亡。脑子里回忆着过往的记忆,忽然,我想起了母亲临终前对我说的话:孩子,你一定要开花。是啊,我做了那么多不就是为了开花吗?
暴风雨算什么,我才是王者!我心中燃起了强烈的斗志。
忍受着痛苦站起来,忍受着被风刮破的痛苦,傲然的挺立着。虽然有几次差点被拦腰截断,但我依然傲然挺立着,因为我相信,我才是王者。狂风了;暴雨渐渐平息,天地间仿佛只有遍体鳞伤的我。终于,天放晴了,太阳爬上了地平线。我的花苞不由自主的破裂,开出了绚烂~纯洁~令人感动的花。花超过所有的花,没有牡丹的庸俗,没有莲花的高傲,也没有菊花的孤寂!
昙花一现,我的生命迅速终结,而另一个生命诞生了。“落红不是无情物,化作春泥更护花“。
昙花一现,惊鸿一瞬,都如同流星滑过天际一样。虽然不能永恒的存在,却能在心底永生!
我很盼望开花的那天,可谁知那竟是我厄运到来的一天——我被送到花店,和一些素不相... 难道花一生下来,就注定命运是要被人看几眼再丢弃的吗?难道垃圾桶是花最终的归宿吗...
花的命运花的命运作文花的命运 花的命运 花的命运 我叫康乃馨,是百花丛中的一员 .从前,我和我的兄弟姐妹 们生活在鲜花大棚里,整天 过着无忧无虑的日子.我很 盼望开花的...
篇9:知识改变命运
全文共 616 字
+ 加入清单培根的一句名言——知识就是力量。是历史经验的总结,是激励后人的座右铭。
听人说过,知识可以启迪人的智慧,打开人的心扉,开阔人的视眼。因此,为了学的更多的知识,在这个知识爆炸的时代拥有自己的一席之位。我,独自背上行囊,开始了一段漫漫的求学之路。
在追求知识的道路上,我曾经想过放弃,但是,我真的可以放弃吗?放弃,就意味着父母对我二十年来的教育在一瞬间荡然无存;放弃,就意味着我二十年的梦想毁于一旦。所以,在追求知识的过程中永不放弃是我对它最好的诠释。
在永不放弃的同时我又学会了放弃。因为面对大量的书籍,我必须选择适合自己的书籍;面对大量的数学题目,我必须放弃错误的解题思想;面对失败,我必须放弃懦弱。就像冰心女士说的:成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。只有适时懂得放弃,才会收获更多。
书籍是知识的源泉。这句话一点不假,是书籍让我知道了高尔基在那样的坏境下还能自学成才;海伦*凯勒在双耳失聪,双目失明的坏境下还能坚强的意志考入哈佛大学;保尔*柯察金还能在晚年坐在轮椅上写出了《钢铁是怎样炼成的》这样的巨着。
追求知识,已成为我心中一个信念。它像一颗启明灯,让我看到了希望,是它打破了我黎明前的黑暗,给我带来了光明的世界。我,一个有棱角的青年,即使跌倒了还会再爬起来,还会涌出像长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的凌云壮志。
未来对我们来说是美好的,让我们步入知识的海洋,携手共创美好的明天吧!
篇10:心态决定命运
全文共 636 字
+ 加入清单命运,是指事物由定数与变数组合进行的一种模式,命与运是两个不同的概念。命为定数,指某个特定对象;运为变数,指时空转化。命与运组合在一起,即是某个特定对象于时空转化过程。运气一到,命运也随之发生改变。
不能改变的过去以及无法掌控的未来叫做命运。
大统一命运观全定论给命运下的定义:命运是万事万物由宇宙规律所完全预定了的从生到灭的轨迹。
蜈蚣百足,行不及蛇;雄鸡两翼,飞不过鸦。楚霸虽雄,败于乌江自刎;汉王虽弱,竟有万里江山。李广有射虎之威,到老无封;冯唐有乘龙之才,一生不遇。满腹文章,白发竟然不中;才疏学浅,少年及第登科。青春美女,却招愚蠢之夫;俊秀郎君,反配粗丑之妇。此乃命也!
天不得时,日月无光;地不得时,草木不生。水不得时,风浪不平;人不得时,利运不通。蛟龙未遇,潜水于鱼鳖之间;君子失时,拱手于小人之下。有先贫而后富,有老壮而少衰。文章盖世,孔子厄于陈邦;武略超群,太公钓于谓水。韩信未遇之时,无一日三餐、路人唾众人欺,而及至遇行,腰悬调兵印、掌天下生杀大权。此乃时也、运也!
注福注禄,命里已安排定,富贵谁不欲?人若不依根基八字,岂能为卿为相?吾昔寓居洛阳,朝求僧餐,暮宿破窖,思衣不可遮其体,思食不可济其饥,上人憎,下人厌,人道我贱,非我不弃也。今居朝堂,官至极品,位置三公,身虽鞠躬于一人之下,而列职于千万人之上,有挞百僚之杖,有斩鄙吝之剑,思衣而有罗锦千箱,思食而有珍馐百味,出则壮士执鞭,入则佳人捧觞,上人宠,下人拥。人道我贵,非我之能也,此乃时也、运也、命也。
篇11:一棵树的命运作小学作文
全文共 520 字
+ 加入清单我是一棵大树,一颗无忧无虑的大树,至少,我在被砍伐前是这样。
原本我只是颗小小的种子,被人们丢弃在一个不起眼的角落里,沉睡在土里。突然有一天,我想要出去看看,外面的世界是怎样的,于是,我便开始在土里扎根,用尽全力生长。
经过我的不懈努力,我终于见到光明了。每天,我在太阳公公滋润下;在小鸟的歌声下;在兄弟姐妹的陪伴下度过无数的春夏秋冬,渐渐地,我长成了一棵苍天大树。
春天,春风拂过我的脸庞;雨水让我变得干净;我听到小河解冻的声音,叮叮咚咚地唱着欢乐的歌曲流向远方。
夏天,孩子们都在我撑开的大伞下玩耍,乘凉。
秋天,可以看到无边的金色和人们收获的喜悦。
冬天,我的周围成了一片白雪皑皑的世界,孩子们堆雪人,打雪仗,玩的可开心了!
我在这般幸福的世界里慢慢成长着。突然有一天,我听到一阵阵震耳欲聋的电锯声,我看到兄弟姐妹们一个接一个的倒下。我感到危险向我走来,我在心中呼喊:“谁来救救我呀,谁来救救我呀!”没有人听到我的呼喊,更没有人来救我,电锯渐进,身体上传来一阵剧痛,我只能与我这美丽的家乡挥手告别了,再见了,美丽的家乡!
不久的将来,这儿将变成一片一望无际的沙漠。人类,不要再砍伐树木了,保护树木,才是正真保护了你们的家园!
篇12:看清楚,命运就在你手中作文
全文共 510 字
+ 加入清单我是个无神论主义者,在我眼中没有“命中注定”这个词。命运不是佛主安排的,也不是基督设计的,而是我们自己掌握的。
应该有很多人都读过《战胜命运的孩子》这个故事吧。故事中那个相当音乐家的孩子聋了,想当画家的孩子瞎了。他们都埋怨上帝的不公。然而一位老人打着手语告诉聋的孩子,你的眼睛还明亮,为什么不改学绘画呢?他又跟瞎了的孩子说:“你的耳朵还灵敏,为什么不改学弹钢琴呢?”两个孩子受了启发。最后成为了有名的音乐家和画家。
读过这个故事不仅让我很敬佩那两个孩子,更让我想起自己在生活中对待命运的态度。就拿这次期末考试来说吧,我是连想都没想过会考得这样差的,是我十五年来第一次考成这样。我哭了,或许这就是命运的安排吧,但当我想起这个故事时,突然觉得自己这种想法只是在逃避责任。命运的安排?说穿了只是在为自己找借口。只要我再多抽时间看书,再多做几道题,考试时再小心一点,结果绝对会改写的。
命运是掌握在自己手里的,6它就想一条路,如果前面堆满了石头,你却只会在石头前面不知所措,那么你将永远被命运牵着鼻子走。但是,如果你努力地寻找另一条路,尽管那条路是荆棘丛生的,只要能勇敢地走过了,成功就在眼前了。
别再抱怨命运了,命运就掌握在你的手中。
篇13:态度改变命运
全文共 1103 字
+ 加入清单“心态决定命运”——这句话的来源出处我没有查考过。但是从强调主体作用的角度来说,我觉得这句话还是有道理的。
记得拿破仑.希尔曾就曾经为以上这句“名言”作过一番逻辑推理,他说:“播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。你看,照此推论,还不是“心态决定命运”吗?!
我曾经在一本书上看过这样一则小故事:
有三个工人正在一块儿砌一堵墙。
有个过路者问:“你们在干什么?
第一个人无精打采地说:“没看见吗?正在砌墙”。
第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一栋漂亮的高楼”。
第三个人一边干活一边哼着歌曲,而且笑得很灿烂,他抬起头认真的说道:“我们在为别人创造美好的生活”。
十年过去后,第一个人仍在工地砌墙;第二个人早就成了一名工程师;第三个人已经成了一名负责建筑工程的领导。
这个故事告诉我们一个很深的道理:有什么样的心态往往导致什么样的结果;一个人的固定心态,往往决定着这个人的命运和前途。
从心理学的角度来讲,心态是一个人的心理活动和状态的总和,是人们对社会生活的反映和体验。心态对一个人的思想、情感、需要和欲望有着决定性的影响,它制约着一个人对待工作、对待生活、对待事业的态度。心态是把“双刃剑”:积极的心态往往能够成就人生事业,相反消极的心态则往往影响事业的成功。
如果一个人长期处于压抑、烦躁、消极甚至对立的心态下,即使他的办公条件再优越,也不可能取得很好的成绩;反之,如果一个人有良好的心理状态、和谐的人际关系、正确的精神因素,那么他就会对自己的工作充满信心,从而产生工作的自觉性、主动性、创造性,充分发挥内在的无穷潜力。
据说,美国医学院研究所的一位教授曾经做过这样一个试验:他们把45个脾气、性格有比较明显差别的学生,分了三个组:第一个组的学生性格、心态基本处在谨慎、安静、知足、很平稳的状态;第二组的学生大部分保持自觉、积极、开朗、活泼心态;第三组的学生情绪经常波动、急躁、易怒、不知足。过了30年后再看这三个组人员的情况:第三组的人患癌症、心脏病和精神混乱症的占77.3%,另外两个组的一个是25%,一个是26%。这就清楚地告诉我们,心态平和是身体健康的基础。
当今社会是一个竞争性很强的社会,每个人都要在激烈的市场竞争中求生存、求发展。市场经济有时是很残酷的,每个个人的力量有时显得非常微不足道。在这种情况下,我们最聪明的选择就是及时调整自己的心态,让自己拥有一个健全的人格,一种积极向上的心态。我们要永远记住这样一个道理:有太阳就会有月亮,有冬天就会有夏天;你不可能轻易改变风的方向,但你完全可以及时调整船的风帆!
篇14:知识改变命运
全文共 716 字
+ 加入清单拿破仑曾经说过:真正的征服,唯一不使人遗憾的征服,就是对无知的征服。当时代的巨轮悄悄地迈入了二十一世纪。有知识,有文化的的人们共同发出了呐喊:知识爆炸的时代来临了是的,二十一世纪是一个知识更新日新月异的时代,只有不断掌握新知识,才能更好的把握自己的未来。
听人说过,知识可以启迪人的智慧,打开人的心扉,开阔人的视眼。因此,为了学的更多的知识,在这个知识爆炸的时代拥有自己的一席之位。我,独自背上行囊,开始了一段漫漫的求学之路。
在追求知识的道路上,我曾经想过放弃,但是,我真的可以放弃吗?放弃,就意味着父母对我二十年来的教育在一瞬间荡然无存;放弃,就意味着我二十年的梦想毁于一旦。所以,在追求知识的过程中永不放弃是我对它最好的诠释。
在永不放弃的同时我又学会了放弃。因为面对大量的书籍,我必须选择适合自己的书籍;面对大量的数学题目,我必须放弃错误的解题思想;面对失败,我必须放弃懦弱。就像冰心女士说的:成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。只有适时懂得放弃,才会收获更多。
书籍是知识的源泉。这句话一点不假,是书籍让我知道了高尔基在那样的坏境下还能自学成才;海伦*凯勒在双耳失聪,双目失明的坏境下还能坚强的意志考入哈佛大学;保尔*柯察金还能在晚年坐在轮椅上写出了《钢铁是怎样炼成的》这样的巨着。
追求知识,已成为我心中一个信念。它像一颗启明灯,让我看到了希望,是它打破了我黎明前的黑暗,给我带来了光明的世界。我,一个有棱角的青年,即使跌倒了还会再爬起来,还会涌出像长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的凌云壮志。
为了美好的未来,让我们携手努力,去追求知识的海洋。请相信,未来将是一片美好的天空!!
篇15:命运的作文:挑起命运
全文共 466 字
+ 加入清单一根拐棍,一只竹篓,支撑起了他与儿子的蓝天;一截空袖,一间陋室,没有阻断他矫健的步伐;一叠光盘,一幅书法,展现了中华儿女的铮铮傲骨!
他——就是华山独臂挑夫何天武。用背篓背起了命运,用坚持赢得了尊重!
他是这样平凡而可爱,“我嘛,现在只想攒点钱,回家把土屋翻成楼房。儿子们都长大了,考我们爷儿仨,估计也快了吧!”
他是这样执着而伟大,“挂这些书法嘛,可以让人一走进来,哦哟,眼前一亮,让人感受到一种向上的精神状态。”
面对游客,他热情关照,悉心叮嘱。
面对儿子,他深藏关怀之心,细细嘱咐。
面对工作,他兢兢业业,乐观对待。
似乎,所有的陌生人都是他的亲人。
似乎,他自己的情感只会在儿子的情感里湮没。
似乎,他走的不是华山崎岖的石阶,而是幸福的康庄大道。
在他面前,残疾又算得了什么呢,只是在别人对他的尊重上面,添上了一抹圣洁光彩。
在坚持面前,挫折又算得了什么呢,只是在成功的十字路口前,又加上了一盏红绿灯而已。
是坚持到底,执着等待,最终通向前方的成功?还是心浮气躁,不耐寂寞,而向左转、向右转?
答案在何天武身上,答案在我们心里!
[命运的作文:挑起命运
篇16:战胜命运初中生作文
全文共 463 字
+ 加入清单有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼,使听力更加集中。
果然,耳聋的孩子,后来成为美术家,艺术超凡,名扬四海;眼睛瞎的孩子,终于成为音乐家,技艺卓绝,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”
篇17:选择决定命运作文800字
全文共 764 字
+ 加入清单在人生的道路上,总会有交叉路口,人总要面临选择。然而,无论你选择哪条路,都难以回头。
选择贪心
我刚上幼儿园的时候,交到了许多朋友,渐渐熟悉了,他们便喜欢到我家来玩。每次他们玩我的玩具,我都怕被他们弄坏。于是我就抢了这个,又抢那个,把玩具全都抢回来,自己玩。但凡他们有什么好吃的,我都争着要。但后来,我发现,我的朋友渐渐与我疏远了。我后悔了,但朋友都已走远……
选择放弃
每次走过琴行,听到那悠扬的琴声,我总会想到以前——那是我四岁时,经过琴行,就对这琴声感兴趣,妈妈便带我进去。我摸摸琴键,听着那跳动的音符,高兴极了。于是,我的钢琴生涯就这样开始了。每天放学,我都要在琴行练一个小时的琴才回家,每次都练得我的手通红通红的。有一次,我的手被刮伤了,依然坚持练琴。每次上课,如果手形不对,老师还会用棒子打手。一开始我还蛮有兴致的,但到了后来,我就有点反感老师,厌倦弹琴了。我想了很久,最终,还是放弃了我已学三年的钢琴。现在想重拾起来,但我发现学习紧张,已经没有时间练琴了。唉……
选择坚持
经历过前几次教训后,我发誓要坚持。我们学校每周二、周四晚上,都要借一个小时的写作业时间对班级前五名的学生进行培优。我也是其中的一个。但我天生是个慢性子,每到要培优的晚上,我的作业都写不完,我只能带回家去写,每次都要熬到十一点才睡觉。我听别的班老师说,写不完作业,培优可以请假。的确,我有时看到一个班只来了一个人。我有好几次都想放弃,但我转念一想:培优多好啊,可以免费学到别人学不到的新知识。于是,我坚持了下来,每天赶趟儿似的,5:30放学,我吃完饭6点就回到教室写作业,这样,我的效率就大大提高了。果然,我选择了坚持,成绩一直名列前茅。
世上没有后悔药,既然选择了就没得重来。前两次,我选错了。那么以后,我要尽自己的能力,选择正确的道路,为人生增添色彩。
篇18:命运小学五年级作文
全文共 700 字
+ 加入清单16岁的女孩果琦在红利中学初3上学,她学习很好,是班上的尖子生。故事总是这样发生的……
果琦每天一放学就急匆匆赶回家,同学们以为她是为了温习功课,不!其实果琦是为了能早些帮妈妈做家务,因为她的妈妈太累了!在班上果琦总是笑面迎人,好像很平常一样。其实为了供果琦上中学家里的积蓄早没了,果琦知道自己的学费是妈妈拼命打工挣来的,家里还有一个瘫痪的爸爸,妈妈的工资一半给果琦上学,一半给爸爸买药。果琦想过要辍学但都被她妈妈拒绝了。她妈妈常说:“我们家就你一个懂文化的,你将来还要考大学怎么能辍学呢,就算妈不吃饭也要供你上大学!”果琦就努力的学习希望将来能找份好的工作,让家里人享福。
时光流逝,转眼到了高考,果琦在心里暗下决心,一定要考进好高中。考试的时间到了,又过了。果琦不负众望考进了好高中,家里喜气洋洋的。时间过得真快,3年过去了,考大学的时间快到了,果琦的家人更拼命了。“妈,我回来了”“是果琦呀,来吃吃这个,补补身子!”妈妈端出一碗鸡蛋,要知道在果琦家连生病的爸爸都未吃过鸡蛋啊!果琦的鼻尖一酸,泪水止不住的往外流……片刻,果琦偷偷把鸡蛋喂给了爸爸。心里却暖暖的,像火炉一样。
“咳咳,咳咳咳,咳……”这是妈妈在咳嗽了,最近总是听见妈妈的咳嗽声。
果琦忍不住走出来看看妈妈。被妈妈斥责了……“你怎么出来了!复习去!”过了一会儿,妈妈走进果琦的房间说:“琦琦,你放心妈没事的”
高考结束后
成绩出来了,果琦考入了她梦寐以求的北大,当她拿着录取通知书奔进家门是。所有的猜测都发生了。妈妈躺在爸爸床边,睡了。“妈——!”时间在这一刻停止了,一切的一切都停了。
这应该事故的结局吧,没错是的,结局……
篇19:命运的高度作文800字
全文共 836 字
+ 加入清单“物以类聚,人以群分”,有人说,生活可以庸俗地把人分成三六九等,就像走阶梯一样,一层一层的向上迈,往前跨,台阶能走完,但命运的旅程会像走阶梯一样一帆风顺吗?
不会,其实命运的阶梯不会走得那么简单,我们有时会迷失方向,无法驶向远方,而那些伟大的人,伟大的事,他们为什么会拥有命运的高度,是因为在人生路上,他们从不怅惘、迷茫。
阿基米德虽不显赫,也同样受人尊敬,他并没有打过仗给人看,然而他把自己的发明贡献给一切人的精神是多么显赫,因此他拥有了命运的高度,他备受人们的尊重。
有时我们总会在渐渐苍白凋零的花枝下,感受韶华易逝,抚着开得一树绚烂的花枝,一年又一年的春光抬高了头顶苍茫的天,一季又一季的雨水冲刷了脚底混乱的城。范曾说过:要永远积极地对待人生,当你颓丧的时候就是你弱小的时候,当你勇于向命运宣战,并掌握自己的命运的时候,你才能成为生活的主人。是啊,生活就是不断地追寻,在命运中达到渴望的高度。
面对现世,从容洒脱,站稳脚跟,挺直胸膛,面对前方,调好焦距,再放出明亮的眼光。无论是陌生的路途,还是熟悉的前方,即使万物都飞逝,也要带着陆离的翅膀,如果航程真的没有尽头,那么做的还不够,“天才世上或许有,但是纵观世上名人成才的道路,不难发现这条道路曲折不平,有羊肠般的小路,有悬崖峭壁,上面洒满了汗水,每一颗闪光的泪珠背后都含着一个令人振奋的故事。”这句话始终是我的座右铭,即使所说的是一些老掉牙的事,但往往又是对每个人的不断更新,这些都诠释着每一个伟人的成功。
谁若游戏人生,他就一事无成,谁若不主宰自己,他就永远是个奴隶。我们要学会背起前进的行囊,寻觅命运的踪迹。都说近水楼台先得月,只要做好准备,才能达到应有的高度,因为只有站到屋顶上的人才会想到触摸月亮。
都说人生拥有三原色:按本色做人,按角色办事,按特色定位。只有为自己定好目标才能为远程做好铺垫,只有为自己定好目标,命运的高度才会不断增加,只有为自己定好目标,才能在生活中轻松地泛舟、漫步,感受生活的乐趣,体味生命的意义。
篇20:扼住命运的咽喉
全文共 1296 字
+ 加入清单命运,对一个人来说是影响巨大的,但是,没有趟不过去的.河,没有翻越不了的山,没有战胜不了的困难,只有与命运做斗争,才能征服命运。
海伦?凯勒是美国著名的作家、教育家,她从小就聋哑失明。但是,后来来了一名叫安妮?莎莉文的老师。安妮?莎莉文对她因势利导,循循善诱,手把手地,不抛弃不放弃地教海伦?凯勒学习。从认识具体事物到认识大自然,再到认识“爱”,莎莉文老师用她的一生都献给了海伦?凯勒,丰富了海伦凯勒的情感世界,再塑了海伦?凯勒的生命。
一切事物,皆有解决的方法,人必须要不断奋斗,不断探索才能够化苦难为成功。巴尔扎克说过:“苦难是人生的一块垫脚石,对于强者是笔财富,对于弱者却是万丈深渊。”的确如此,苦难我们每每仅看到了不利的一面,却未能发现其对于我们来说是一个不尽的财富,它可以激励着我们不再犯同样的错事;它可以激励着我们吸取一个又一个的教训。当我们将教训收集起来的时候,你会惊奇的发现,其实,那些苦难,都是打我成功之门的钥匙的组成部分。
残疾人,往往有两种去向,一是坚持加毅力,成为伟人,二是放弃,成为废人。德国著名的作曲家贝多芬,就是前者。贝多芬小时候很有音乐天赋,小时候的勤学苦练打好了坚实的基础,但命运向他开了一个巨大的玩笑,贝多芬听力急剧下降,这对音乐家来讲,等于是毁灭性的打击,但他并没有被命运所击倒。他凭着对音乐的无限向往与追求,与命运作着顽强的斗争。从此,贝多芬依靠感觉进行创作,指挥交响乐团演奏,把一切不幸抛在脑后。贝多芬依靠着他饱满的热情,为世人留下了《英雄交响曲》、《田园交响曲》等名篇,人称“乐圣”。
扼住命运的咽喉,决不向它屈服!当命运向我们发起挑战时,我们应该不畏它,勇敢地作抗争扼住命运的咽喉
扼住命运的咽喉
——读《名人传》有感
我要扼住命运的咽喉
《名人传》的作者是法国著名作家罗曼·罗兰,书中讲述了三个赫赫有名的人物:德国作曲家贝多芬、意大利雕刻家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们的一生经历了很多磨难,但他们始终没有放弃,最终成了伟人。这也告诉我们一个道理:艰难与挫折是对命运和人生的最好锤炼!
在这三位伟人当中,我印象最深的是贝多芬,贝多芬是个音乐天才,可他的童年却十分悲惨。16岁时,母亲去世,父亲变成了挥霍无度的酒鬼,这些不幸在他心中刻下了深深的伤痕。贝多芬并没有因此而沉沦,他把自己全部的精力,都投入到音乐当中去,很快他就成名了。可就在这时,不幸的事情发生了:他的听力在渐渐衰退,到后来一点儿都听不见了。这对于一个音乐家来说,是多大的痛苦呀!但贝多芬仍然没有放弃,创作出了许多作品。
看到这里,我不禁想到了一个和他有着同样遭遇的人——美国作家海伦·凯勒。儿时的一场大病,使她变成了一个又盲又聋又哑的人,在她的世界里,没有色彩,也没有声音。然而命运的不公并没有让她失去希望,她开始学习说话、拼写单词,她用加倍的努力,考上了哈佛大学,还成为了著名作家。
同样,书中的另外两位主人公也是如此。他们在生活中遭遇着不同的磨难,却有着同样的精神——永不向命运屈服!
在生活中,当我们遇到困难时,不能逃避,不能退缩,也应该像他们一样勇往直前,永不退缩。只要你能扼住命运的咽喉