小学生考试后的感想选登（汇编20篇）

第1篇考试作文

一分获. 无语问青天, 夜无眠. 此次又未及格. 也应有恨. 何去面家颜. 谁让我意志不坚. 我欲退学不念． 月有阴晴圆缺, 惟恐父责母怨. 生有资质优劣,几年白流汗.此事古难全,学习成绩差.但愿在重点, 名在孙山前. 三分耕．

第2篇考试作文

考考考，老师的宝，分分分，学生的根；从古至今，一场场考试，一次次心酸，一回回挨骂。成也分数，败也分数。100，欣喜若狂，掩盖不住的兴奋；95-99，万分惋惜，掩饰不了的可惜；90-94，失落万分，遮掩不住的伤心；85-89，悲愤交加，遮掩不住的泪水……慕然回首，欢笑、泪水、骄傲、自豪、伤心……模糊了视线；现在、从前、过去、未来……萌动了心灵；希望、失望、痛苦、酸楚……代替了一切。心灵深处，朦胧地喊出不愿服输的生命之声；双眼之前，迷蒙地看到疲累的身躯；脑海之中，模糊得发现自身的懦弱……泪水，最好的回答；兴奋，最美的结果；酸楚，最终的结局……

第3篇考试作文

第2天，我紧张的走进考场，静静的坐在自己的座位，等待监考老师发卷，大脑里一片空白，接过卷子，我的心咚咚的跳。这时我想我应该冷静的想想老师曾讲过的题。我全神贯注的看了一遍题，把简单的都做完了，只剩那些不会的题了，我认真的回忆老师是怎么讲的，终于尽量的做完了。然后再仔细的检查一遍。时间过的真快啊，一转眼就打玲了，这时我的心才平静下来，走出考场，我们激烈的对着答案，想知道是成功还是失败，听到那些同学的答案和自己做的答案对不上几个，心里又紧张了起来。一真到成绩公布下来，心里才平静下来。考试，那滋味是苦的？是酸的？还是甜的？

第4篇考试作文

2015年7月23日我作为全段几百考生的中的一员参加走进了考场23.24两天 就像一场梦一样 心中有说不出的滋味和感慨 我所感到的只有体力的透支 这两天的分分秒秒都过那么慢 一种煎熬 对 用煎熬这个词形容在合适不过了 当语文试卷发下来的那一刻 我全身的细胞都紧张起来 如果有谁说他参加考试不会紧张 那绝不可能 就算是学习的尖子 或是什么都不会得混混 没有例外的都会被那考场里紧张的气氛所感染 不过紧张的心情到使得我可以专心的答题当英语考试结束的铃声响起时 一切也都结束了 似乎有意犹未尽的感觉 但是我再没机会感受 语文考试的辛苦 数学测验的劳累 科学试卷的紧迫 英语考试的乏味只要能坚持下来 就是一种胜利 我们真的都很不容易。

第5篇考试作文

今天第一节课，我看见其它班的老师拿着试卷走进教室，我这才想起今天月考。月考是检测我们这一个月的学习进度，老师就可以从这里看出我们学了多少。试卷发下来了，有一瞬间紧张，因为考试也是爸爸妈妈对我学习的肯定。我突然想到爸爸妈妈看到我100分的试卷，肯定很高兴。我暗暗下决心：加油！我看了看试卷，如果我平时认真听讲，认真做作业，这些题应该是每问题的。我一下子心情平静了，我想如果我这次没考好也没关系，以后努力就可以了。我很轻松的考完了这次考试，也使我懂得了平时一定要多学习，多积累，这样我考试也就和做作业一样了。

第6篇考试作文

对于考试，我其实非常的害怕的。但是每次考试之前的前一天或者是前一个晚上，我都是不会看书的。到了考试的时候，心情特别的乱。最突出的时候就是第一堂考语文。我最岔的一门就是语文了。————阅读作文......每次看到那些作文的要求————最少不底与400字--最少不底与600字。到了后面会更多的。 我考试的时候写的作文 ------50分我最多得30多分40分我不超过35分。作文灵感好的时候，只是会在课堂上。每次听到别人说————“我考试的时候59分的作文我最少得42分左右......”这类话的时候我都是羡慕不以。到了数学考试的时候我不慌不忙的做完没到题，分数都不会低的。到了现在，我一直都很害怕考试中的语文考试。

第7篇考试作文

期末考试即将来临，你们做好准备了吗？我还没呢，听老师说考试就在星期日，我曾今以为是设在星期五呢。你们希望早些考试吗？我认为早些考试考掉，就可以早些放暑假了。哎，你们考试考了吗？你们认为我这次考试会考的怎样呢？期末考试为我们增加了许多烦恼，学习虽然可增长知识，但也可以让我们失去快乐。就说我吧，我因害怕考试，成绩不理想被奶奶骂，伤了她老人家的心，所以我这次期末的考试有些提心吊胆。有些烦恼。如果你们有办法记得告诉我哦！亲爱的哥哥姐姐们，你们考得怎样了，我们今儿考了，明天去那考卷，你们能祝福我考得好成绩吧！拜拜了。

第8篇考试作文

考试“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”我嘴里吟着这句话，两腿像灌了铅一样走进了考场。考场上静得出奇，静得似乎连一根针掉在地上都让人听的清楚，偶尔只能听到有人打开文具盒的声音，空气像凝固了一样令人窒息，同学们个个泥塑木雕似的憋足了神经全神贯注地做着试卷。“叮零零……”考试结束了，我们终于又“熬”过了这场“劫难”，抬头望望天空，阳光是那么灿烂，我长长地舒了一口气，可是，谁也不知道试卷发下来后的表情是喜？是怒？是哀？是乐？我嘴里不由地又吟起了那句话：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”

第9篇考试作文

今天下午，我们进行语文考试，我是又高兴又紧张，高兴的是，因为这些题有好多我都曾经做过，紧张的是，因为我最讨厌作文中的看图写话这种类型，而这次作文偏偏就是那讨厌的看图写话，如果作文写不好，分数就不会高，妈妈也会给我来个“皮肉带丝”了。叮铃铃！上课铃响了，试卷从第一个同学那里传下来。我拿到试卷，浏览了一遍，“嗨！难不倒我”，我暗暗自喜。于是，我认真地写了起来，写汉字、组词、造句…… 我都顺利地攻破了。最后，一个“大怪物”看图写话出现了，我缴尽了脑汁，也没把他“打败”，这时，灵机一动，结合自己的生活，想出了一个巧妙的办法，才把他打败。 下课了，我交上试卷，轻松地走出了教室。

那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。

到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!

以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!

这周，我们在紧张地复习。因为星期四和星期五要考试了。

最近一段时间，数学老师在给我们发复习卷。刚领到卷子，我就做起了题，因为太简单了。老师报成绩时夸奖道：“赵成知最近都是100，而且书写又好，比以前好多了！”听完这话，我心里乐滋滋的，觉得数学肯定没问题了。语文卷子我也只有一~二个地方错。所以我每次一读课文就好了。

考试时我很快做好了题目，并检查了一遍。可成绩却很不理想。语文因为两道题不仔细，失了1·5分数学因为知识点没掌握失了3分。

这就说明不管你当时多熟悉这个知识点，还是要复习这个知识点。如果没有掌握的知识点就要去掌握。如果你检查了一遍，时间还有多余，你可以一直检查，直到考试结束。还有，在不知道结论的情况下，不能乱猜，要有足够的证据才能说出答案。

以上几点我需要反思。

今天该考试了，我很紧张。

考试前，我下定决心说：“数学一定要考到90分以上，英语一定要考到45分以上，语文一定要考到95分以上。到了考场，发卷子了，我们首先考的数学，我一看正面，很简单，于是我很快的写了上去，一看背面，有两道题我不会，并且还是解决问题，我想啊想，终于想出来了。这是只剩下15分钟的检查时间，我一检查，发现了两个错题，我一改正，就要收卷了，我原本以为我可以考94分，可到了晚上，成绩出来了，我却考了82分，我很伤心，因为90分的目标竟然能考到80多一点的目标，所以我要好好学习，在期末考试的时候，考一个比这次考试多得多的分数。下一场该考英语了，我最害怕考英语了，因为我有很多英语单词都没背过，可是已经晚了，老师发下卷子，我一看，这么多单词，写时，在正面的单词我都能背过，而在反面的单词我有5个没背过。于是我想呀想，怎么也想不出来，我只能瞎蒙上去。前20分钟过去了，紧接着该考写字了，写字是最简单的，也是我最能拿到手的分，按我平常的发挥，应该一个字都不错，我姿势坐好了，握笔姿势握好了，现在只能看写子水平了，我写着写着，一不留神，把眼睛的眼右半部分上面点了一点。我又不敢改，因为改了会减得分更多。这次写字比赛，真希望我能得95分以上。

这次考试，我发挥的很不好，如果到了期末考试，我一定不能像这次一样。

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，一个月的寒假时光悄然流逝。a

重新背上熟悉的书包，我再次踏入校门。今年春季，我将在这里度过初中一年级的第二学期。待到秋季，我便是初二的学生了。

新课本到手。数学书又增厚了一些，英语书却“减肥”了。翻翻语文书，嗬，名人真不少：鲁迅、李大钊、丰子恺、冰心、林海音……也有外国的安徒生、普希金、莫泊桑等人，连美国前总统里根也来凑热闹了。看来这学期任务重呢。

接下来要在书上写下自己的名字，这可不是个轻松活儿。写完后，我揉揉酸痛的手，一边埋怨爹妈为啥给我起这么多笔画的名字，一边清点着：课本15本、图册两本、练习册两本、各种本子29本!我心中绝望地哀嚎：“救救孩子!”(抄袭鲁迅先生原话)

第一周的学习内容还比较简单。只是我太粗心：上数学课发现没带三角尺，上语文课发现没带字典，上美术课发现没带上色工具!汗，下次开学前一定要列一张清单，免得丢三落四。

总算到了周末，又可以睡懒觉咯。第一周的周末作业不多，下周可能就没这么轻闲了。收拾好学习用具，休息一下，养足精神，去迎接下一周的挑战吧!

经过了暑假漫长的两个月，我们又再次返校，又再次见到熟悉的老师和同学们，这时我们已经是四年级的大学生了，我们学的课程是全新的，也比三年级难了许多，但我们的学习态度不能改变，还要像上一学期的语文和英语一样，考全级部第一，虽然上一学期的数学考得不好，但是我们一样要加把劲，争取提升一下。这一学期我要考一个让老师和家长满意的成绩出来。当然，我也不能光说不做，我也要用实际行动来证明自己能行。

我们已经上了一个星期的课了，我虽然有些不适应，但是有一些感受：我们学的课程变难了，语文课的课文变长了，数学学的东西也变得复杂，越来越难以理解了。英语也学了一些复杂的单词。不过虽然现在的课程难，但是我也要克服过去。坚持就是胜利。好了，我想说的就这么多，这学期大家都要努力啊!

开学第一周感想【一】

今天，外面下着大雨，9月1日我正式成为小学生的那天也下着大雨。在这一周中，我认识了新的老师、新的同学、新的环境、新的教室。第一次自己打饭，自己洗碗。第一次知道听到上课铃声响了要迅速的进教室找自己的座位做好等老师给我们上课。一切都让我感到新鲜和好奇的小学生活。

我爱我的新学校，我爱我的新老师和新同学，我一定会成为一个合格的小学生的，加油!

开学第一周感想【二】

上学一个星期了，我很高兴。每天在学校上课经历了很多事情。

有时候是外国老师给我们上课;有时候是马老师上健康课;有时张老师给我们上语文课;有时周老师上数学课;有时贺老师给我们上英语课。这些老师上课都很精彩，我很喜欢。小学和幼儿园不一样了，有下课时间了，学的知识比幼儿园多了也难了。我觉的学习压力还不是很大。我在学校还认识了好多同学和好朋友。这一周我觉得早饭很好吃。我以后要好好学习，天天不迟到。

开学第一周感想【三】

新开学我以为老师会很严厉的对待我们，我很害怕，也很担心自己会做不好被老师批评。

经过这一周的学习，我才知道原来老师并不象我想像的那样!他们教会我唱儿歌《上学》、《上学不迟到》，教我美术，教我上微机，还教会我上课时认真听讲，坐端正，我也很喜欢上英语、音乐、体育、和健康课，我越来越喜欢我的班级和我的学校了。

开学第一周感想【四】

现在成为了真正的小学生，每天早上要早早起床，快快出门，小学比幼儿园增加了更多的课程，也认识了更多的老师，还交到了新朋友。我现在比在幼儿园学习还要用功，每天都会写一篇日记，爸爸说要养成每天写日记的好习惯。

一直以为小学的老师不会像幼儿园的老师那样照顾我们，没想到我们班的张老师、周老师、贺老师对我们特别好，我很喜欢她们，我要跟她们学到更多的知识!

开学第一周感想【五】

很快开学有一周多时间了，在漂亮的新学校里，坐在宽敞明亮，四周摆满绿色植物的教室里上课，心情非常好。而且，条件也有了很大的改善，有了我自己专用的小柜子，可以把休息用品、饭缸、美术用具、阅读书等都放到里面，非常方便。

新学年，功课难度也有所加大，而且，老师对我们的要求也更严了。上课要做笔记，还有回家要抄写的作业。看来能玩的时间少了，我要抓紧课间休息时间和同学们玩一会。

虽然，我们搬进了美丽漂亮的新学校，如果不努力学习，会对不起关心和爱护我们的老师和家长。因此，我要改变面貌，比以前更加努力地学习，争取更好成绩，取得更大进步。

考试的时间虽然很短，但仿佛在做梦一般，无情地定下属于你的成绩。不管好与坏，都是成长之路必有的经历。

考试后的我，与考试前的我截然不同。考试前的我自信满满，而考试后的我苦恼不已。从前的自信，都不再回来。

我尽力了，但我依然是这样。是的，考试已经过去，如梦似幻的过去了，可那鲜红的89分却依然告诉我还要努力。这场考试中的成功与否，都已经不重要了，但是，我真正的从这场考试中懂得的，认识到的，都是我宝贵的精神财富。过去的都已过去，人生无后悔药可卖，失败了，再起来。过去的回不到现在，所以，不能一直沮丧下去，抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。

人生漫长，将经历许许多多的坎坷。不能被这一次小小的考试所吓退，失去奋斗的勇气。过去只能成为历史，而将来要有很多的道路要走，坎坷随处可见。我要通过我的一次次努力，一份份收获，去赢取属于我的那一片天空！

考试，只是为你检测你的成果：而考试，还是鼓舞你前进的动力。有些人被困难打退，止步不前：有的人满足于现状，不甘进取;而有些人，无论经历了什么，都会坚持向前，忘掉失败，一切重新开始。这些人的精神是可贵的，是值得学习的。我不能因为这一次的失败而只会沮丧，不加以努力，因为，我知道我还要进步，我还要成功！

再回首，擦干眼泪，继续向前！

经过十五天的学习，昨天，我们在游泳池的深水区进行了游泳考试。

我是第一个考试的，我好紧张，我的心已经跳得进入了巅峰状态。教练吹响了哨子，我两腿用力一蹬，“嗖”的一下游了出去。第一次换气，换得很好，但第二次换气的时候，头抬的不够高，喝了一点水。我想站下来，但一脚踩不到底，我好害怕，就在里拼命地挣扎。教练游过来，一把把我抱了起来，说：“第一次换气，换的很好，第二次就不好了。”教练让我坐在水池边看其他同学考试。

考试结束了，考得好的同学自己在游泳池里游玩了，只有我们几个考的不够好的同学要补考。我们回到浅区，教练又对我们作了指导：先抬头吸气再用力划手，吸气时，头要抬高，能看到天花板。我们练了几次后，又进行了考试。这一次，我顺利地游到了对岸。教练说：“这次游得很好。”听到这句话，我高兴地笑了。

今天上游泳课，老师点完名，大家便下水了，”扑通，扑通””同学们像一只只快乐的企鹅跳进了水里，我先把两手合并，头低下，吸了一大口气，只听老师哨音一响，我两腿成梭形状，蹬了一下，身体便向前飘去，我两手一直做收回合并的动作，脚不停地收.翻.蹬，不一会儿，我就像一群蜗牛中的猎豹，遥遥领先，快到岸边了，我渐渐地喘不过气来，就开始吐气，耳朵里不时听到咕嘟咕嘟的声音，水面上就像一只小鸡喷出的水柱一样，气吐完了，可离岸边还好远呢!我突然想起老师换气时的动作，把手往下一按，头便从水面露了出来，嘿，这招还真灵，我连忙吸了口气，又沉了下去，”嘢!””我是第一个到达岸边的，我可以自由活动了.

这节游泳课真有意思.

放假那天，成绩出来了。我语文95。5，数学88，英语96。

哎，其实我知道这次没考好的原因，因为上学以来，我一直自以为“打遍天下无敌手”，稳拿第一名，“反正期末考试还早着呢!”所以老师上课讲的话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。就这样，时间在一天天飞快的流逝着……

“同学们，准备迎接期末考试!”老师说，我恍然从梦中惊醒，突然想起还要考试，所以立刻抓紧时间来复习，“叮铃铃”，考试开始了!我“执笔上了战场”，我扬扬眉，数学题有的我认识，有的不认识。唉!

我想：回家后一定要遭一顿暴打了!谁叫我不认真学呢?

期末考试成绩终于出来了，我被五雷轰顶般。你们知道为什么吗?因为(成绩已公布)，唉，倒霉!数学老师问我为什么没有考好，而我却无言以对，只好沉默不语。

我带上试卷回家了，很意外，妈妈没有打我，我想：我没有考好，是因为骄傲，以后我要改掉这个错误，争取下会考好!

我听妈妈说培星奥数班教的不错，但收人的时候就不那么简单了。到那先考试，如果不合格的话培星就不收。就算是你合格，但老师给你讲题的时候，你反应可以很慢但你慢的同时要在老师的提醒下说出这些错题的正确答案。老师要的不是你正确的答案，要的是你到底懂没懂！

我到那里考试的时候，终于知道培星为什么收人收的这么紧了！那里的人好多好多！上楼梯的时候人挤得不行啊！

进去的时候，老师给你发卷，看上去的卷上的题很简单，做的时候总是不顺心。做出了前几道题，到最后几道题的时候把我弄的晕头转向的。好不容易想出来的答案符合这个条件但不符合那个条件。想的我头都快爆了！当时的我心想：不能总这么耗下去吧！当时的我就望着那个黑板闭上眼睛想那道题，上天功夫不负有心人让我写了出来！但剩下的3道题我真的是算不了了，就把我想出来的那个符合一个条件的答案写上去。当时的心里想着我会过关的，错的题让老师给我讲讲，记住这道题，不要再错了！

交了卷出来以后，我的心就砰砰的跳。生怕过不了！当老师念到我的名字的时候，紧张的腿都软了，过去一看卷子错了4道题。当时的我快吓傻了！妈妈说错三道题老师都不会让你看卷子，错题都不会给你讲。更何况我错了4道题！那个老师让我进到办公室说让这个老师给我讲错题，我当时没反应过来我已经接近过关的边缘了。老师耐心的给我讲，但我却慌张的想想这道题然后给老师说，老师反问我你确定？我说确定，老师又耐心的个我讲了几遍，最后老师说：“这是你最后的机会答对了、懂了、你就报名。答不对、不懂就算了。我静下心来想了想说出了答案，给老师讲了一遍。老师收我了。当时的我傻眼了。我竟然过了！我过了！我大声的对楼下喊：“我过关了！”当时的我兴高采烈的蹦下楼梯！

我下了楼之后高喊：“我过关了！过了！过了！”我现在知道了我脑子里知道的知识并不是我想的那么多！到了那儿我什么都知道了，我的这点不算多！我要继续学习更多的知识，丰富我的大脑！

[考试小学生作文

“小小少年，没有烦恼……”耳边回响起这首童真的歌，可我怎么也没有想到，我还没有长呢，烦恼却已经不少了……

一说起数学，我就满肚子的委屈。也不知道为什么，现在的我数学成绩很差，每次考试总拿不到高分，使得我越考心越冷。有时我甚至怀疑：我和数学上辈子是不是冤家啊？

记得有一次考试，我精心准备了一番，结果竟得了80分。我整个人都傻了，这下完了，回家迎接的肯定是妈妈严厉的目光和爸爸拿着棍子打我的惩罚了。我越想越是胆战心惊。树叶被风吹着发出阵阵的“沙沙”声，路旁的花儿也无力地垂着头，好像在为我考差了而伤心。回到家，我领了我的惩罚和妈妈量身定做的数学补习班。本来我的学习任务就已经很重了，现在更是压得我透不过气来。参加数学补习班后，我的学习越来越辛苦，晚上六点到八点的黄金时间就这样卖掉了，再加上无法计数的作业与练习，连吃饭的时间也得拼命挤，更别说游戏了。经过这段时间的艰苦奋斗，我怀着十分紧张的心情迎接下一轮的考试—78分，“天哪，怎么可能！”我简直无法相信自己的眼睛，赶紧揉了揉，在眼前跳动的仍是刺眼的红色大字—78分呀！

分数啊分数，你就像一座巨大的塔，把我给困在里面，让我怎么也跳不出这个痛苦的世界！

五年级:大个鱼鱼鱼

[小学作文考试的烦恼_500字

泪花，晶莹的泪花，你尽情的流吧！一个分数，一份悲伤油然而生。７２.５，令我意想不到的数字。成绩，好差，好差

为什么？为什么我的成绩会如此差？是平时的基本工不够扎实么？是做作业马马乎乎，上课开小差么？我想，这几者都有吧！

作业做完了吗？今天在学校表现怎么样？每次听到妈妈的唠叨，我不禁会变得懒洋洋的，什么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视懒，一个字，就能明显衬托出我平时的态度，这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。

单元测验，只是一次单元测验啊！如此差的成绩，如此简单的试题７２.５，我真的没想到。上课马马乎乎，老师讲到这儿，我想到那儿，根本没有跟着老师的思维走，人变笨了，变懒了，眼神变淡了，成绩下降了不正是我马虎的充分见证么？这一切是为什么？是我对自己有所放松。玩儿的时间多了，学习的时间少了

上课开小差，老师在讲台上讲，我在座位上议，多不尊敬老师的行为啊！光罚扫一星期地不说，还把知识同话一块说了出去。正如：说出去的话，泼出去的水。知识也一样，要靠自己学习，不能再象话一样泼出去了。到头来，我什么也没有学到。考试时，傻了，这道题怎么做？那道题是怎么会事？

我的缺点正如：滔滔江水，连绵不决绝，三天三夜也说不完。这次可是我升到毕业班的第一场考试测验啊！虽然老师夸我作文水平提高了，同时也批评了我的基础水平下降了。总的说来，就是因为我马虎，上课开小差，才酿成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要专心学习，更要把基础知识打牢了，好为以后的摩天大楼打好基础。

７２.５，看到这个数字，我真想哭！

经过一学期漫长的学习，期末考试终于到了。虽然大家都对期末考试有些畏惧，都是期末考试之后就是美好的暑假，所以大家还是自信满满地去期末考试了。

我也是这期末考试的一员，就在这个星期一，我们学校带我们到中学去考试了，对于那天的考试，我感慨万千。

当我踏进考场时，深深地感到一种神圣的感觉。我找到自己的位置坐下，看着这干净整洁的桌椅，我仿佛看到了这六年自己走过的艰辛，听到了老师的谆谆教诲，这，就是我六年需要交的答卷；这，就是证明我六年的成绩的机会。这一战成功，走上阳关大道；这一战失败，就坠入万丈深渊。

随着机械女声响起，考试开始了，我细心地看着没一道题，丝毫没有怠慢。试卷的第一面的题还挺简单，但是阅读就不单单是靠基本功，而是要智慧与课文内容结合，算是所有题中比较难的了。而国学园地和综合性学习则是考察同学们平时的积累，以及综合社会能力，这点我还没问题。

最难的就是阅读了，因为阅读不能靠背，也没有什么特定的技巧，就只能平时多读多练。而且出题范围也有无限大，想要在这么短的时间内写出一个引人注目的开头结尾也并非易事，但是我还是应付过来了。

一天的考试结束，我已经感觉身体被掏空，期末考试，是祸也是福。

[小学六年级作文：期末考试

怀着沉重的心情，我小心翼翼的走进教室，看见同学们那临时抱佛脚的样子，我也有些紧张了，毕竟今天是个大考——期中考试。

我拿起书，记了起来，才发现我需要记得有那么多，不由得急了起来，可是来不及了，老师已经拿着试卷进来了，我赶忙放下书，拿起一支笔，迎接期中考试。

看着试卷上的题目，我不由得感觉到了头晕：我去，怎么这么难啊！这叫我怎么做啊。我苦苦奋战了好长时间，才写完这难做的试卷，“哎，这次肯定考的不好。”我苦恼着，还没过一会，竟然又一张考试卷放到我的面前，哎，又要奋斗了。这两天，我不断奋斗，写着语文、数学、英语……的试卷，我真的头晕眼花，快不行了。老师看到我那破烂不堪的试卷估计得气死。我肯定要被地理老师训了。因为写到地理最后一题的时候，我实在不会写了，又想到老爸叫我千万不能留空。我想：七大洲有亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲，还有一个是什么捏？我实在想不起来了，我无奈了，填了一个“八宝粥”，考完之后，想着都害怕，老师会不会气疯了呢！

我经过了“漫长”的期中考试，伸了个懒腰。反正期末过去了，我也该在这个周末享享清福了，玩电脑去喽！

初一上学期飞快地溜走了，我期末考试完踏出校门的那一刻，感觉压在心中的一块儿石头落了地。但仔细一想，我还是有一些小遗憾在身。

就拿数学来说吧，那试卷的大题都需要我们深入思考，倒数第二道大题是先找出规律，然后再算得数。这是一道很平常的算术题，而我就在算法这“跳坑”了，一出考场信心满满，可到估分时就傻了眼。我心里很后悔，后悔没有更加认真仔细的做题，从而宝贵的“四分”从我笔尖上擦肩而过，如果就因为这“四分”与年级前100名隔开距离了呢？

再比如我的语文，那份试卷上有两个猜字谜的题。第一个是：家中有一口；第二个是：十个哥哥，我一看是这种题，就有点不知所措，第一道题我就开始从“问”、“回”类似的字想，虽然我觉得不可能，但是也不知从何字去想。第一场下了后，我们都开始纷纷议论这道题，我们的答案各不相同，讨论了好久才知道，答案原来是“豪”和“克”。我又一想，真是这样，我也不知考试时是怎么想的，为什么就没有想到呢？我这“两分”丢的心甘情愿，也为我以后学习敲响了警钟。

这次期末考试说明，我还有很大的进步空间，需要我趁寒假的机会弥补我的不足之处。

今天上午，我们考了数学越策、英语背写、语文写字这三科，首先，我们考了数学越策，然后，我们考了英语背写，最后，我们考了语文写字，这次的考试我们用了两节课的时间，来写这些。

首先，老师讲了两节课注意事项，还给我们调了座位，接着打了下课铃，我们就准备好东西去考场，那时候，我很激动、紧张和高兴，激动紧张是因为，我怕这次考不好，高兴的是这次的考试可以展现出我们的水平，我们来到考场就按照老师调的座位去做，老师给我挑的座位是挨窗户的，非常的热，教考老师来我就给我们发卷子，依法减资我们就开始写数学题了，等70分钟过后，我们就写完了，后面的人就考试收了，那时候，我有几道题不会都蒙了，生怕写不对，接着我们上完厕所，就回到考场，准备英语背写和语文写字，这回的考场老师是一个男老师，他给我们发了卷，我们就开始写了，谢谢和个英语单词，只有20分钟的时间，非常紧张，必须要写的又快又对，很快我们英语单词写完了，一听见口哨声，老师就给我们后了，我们就开始写字，这给很简单，不一会就写完了可是，我有三个抄错的。

我根绝我这次考不好。

“你们现在还是我的学生，还没有领到小学毕业证书，因此你们必须听我的话!我警告你们，最好别想着考完试后怎么去狂欢，抓紧复习去应付那无聊的考试吧。”这就是我们六年级快毕业时的班主任，严厉过度，但对待考试的态度却与我们一致。他认为考试本来就是应付的，因为有些人考前会拼了命的复习，考完了便逍遥自在去了，知识仍记不住，还不是自己的。想一想这最后一节小学的复习课会是什么样子呢?

一般老师会概括一下这学期的知识重点、难点，而他却与众不同。

他开始谈天说地、谈古论今，生动的语言好似能把当时的场面在我们面前一一展示出来。他扯东扯西，终于扯到了学习上，他是一位现实主义者，不会对任何事情有所隐瞒，他甚至连一些如何有好的人缘之类的话题也和我们讨论。

我开始有些厌烦，因为我心中成绩比现在的放松更重要。我抽出课本，刚开始我只在桌子底下写啊下的，他的近视眼是看不到的;后来我发现他对此没有反应，便把课本光明正大的拿到书桌上，明目张胆的表示出不听他的话。他曾咳嗽了好几次来暗示我，我却毅然决心要复习下去，他恼怒了，呵斥了一声：“你知道什么是磨刀不误砍柴工吗?”

我吓了一跳，手忙脚乱的把书本收入抽屉，开始专心听讲。他讲什么是磨刀不误砍柴工，这就是因为方法和效率相结合。行我这样一心二用的人，终究是成不了大事的!我惭愧的低下了头。

“学会讲究效率，再加上方法，用这把双刃剑来赢别人”这就是我这一节课，这最后一堂“复习课”我悟到的道理。

在考场上，阳光撒满了我所在的教室。

这一次期中，应该是轻松的吧，终于没有继续下滑，班级前五，年级前十，也算颇为好听的。但是段芳老师问是否有人还想作为代表发言时，我却没有一毫举手的想法。自己既不是成绩最优异的，也不是最有代表性的；甚至当七科成绩下来时，并没有想象中的松口气或是欣喜，脸上挂着灿烂的笑容，心中却平淡得多。那时自己应该是这样想的吧：有机会的，如果有机会，也许会有作为代表发言的一次，那时候的自己会比现在更好。

语文79。5，这样的分数足以让人心中打上个“？？！！”，可其实这样的分数对我来说甚至意料之中了。每逢大考，我的语文成绩就不佳，甚至差，甚至成为“惯例”。作文拿不到高分，阅读唰唰地扣，大概就是这样了。而这一次，文言文扣了4分，第二篇阅读满分14分，我只有6。5分。

文言文的4分，只要前天晚上抽出一分钟，4分就不会付之东流。而阅读，只能说眼界太窄。没有偶然，只有必然。这个79。5就意味着，其他同学在起跑线上，我却站在看台。原本想要把七科都总结一遍，但写完语文却感觉失分不过是大同小异，甚至失分的原因也都相似，粗心，没有复习到知识点……我想与其总结分数，还是说说一段时间的学习吧。

黑板上一天天的倒计时，仿佛倒数着心跳，一张张卷子，一次次测验，好像并没有什么波澜了。却仍然从一件件事，一个个人，学习到很多。

比如我的同桌，好像有着低趣味——折各种笔，涂改带，研究各种运转原理。看上去无聊，但是能一件那样小的事放大，并找出门道，何尝不是优点呢？

又像孙从昕，我一直很羡慕那样的人，字写得又好又快，并且愿意写。而我，总是写到一半，要么累得无力写下去，要么对自己的字感到厌恶，最终半途而废。其实拿着自己手写的东西，感受字迹的凹凸，纸质的温和，是多么有成就感！

从小事中改变，从旁人身上学习，一步一个脚印，一天天，努力变得更好的自己。终会有一天，站在山巅，俯视山下美景感叹的同时，再默默告诉自己：我已经成为了曾经自己眼中最好的模样。

[初一期中考试后的感想作文

时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去一半了。在期中考试后，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期中考试的好与坏都看这半年的努力多少，我这半学期的表现都会在这里展现。

这半年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。

在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。……

总结现在有以下几点：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。

最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。

我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。

在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事。

[期中考试反思小学优秀作文