万圣节派对日记（汇总19篇）

10月31日晚上，妈妈带我去参加“翰林写作”举办的万圣节晚会，那是一个令人难忘的晚会。

还没出发，我就迫不及待地穿上了前几天从万圣节服装里选出的“蜘蛛侠”衣服，红蓝相间，穿上去就像一位大侠，我非常得意。

到了博雁假日酒店，我发现大厅的墙上挂了许多“幽灵”和“蜘蛛”，许多小朋友除了像我一样打扮成蜘蛛侠以外，还打扮成“超人”、“蝙蝠侠”、“女巫”、“海盗”等，就连家长们也戴上了各种奇形怪状的面具，有意思极了。在这里，我真切地感受到了万圣节神秘的气氛。

晚会在大人和孩子一起欢跳兔子舞中拉开了序幕，小朋友们纷纷还上台走秀。接着，亲子游戏开始了。我参加的第一个游戏是“坐气球”。因为妈妈穿着裙子不能坐在气球上，所以我申请了场外救助——邀请了一个重量级的大哥哥做我的同伴。比赛开始了，大哥哥果然不负众望，第一个坐爆气球，而我也配合默契，连续答对了3道脑筋急转弯，在掌声中主持人让我抽奖，抽到的居然是“抱吴老师”。我顿时愣住了，不知道怎样做才能把吴老师给抱起来。后来在吴老师的提示下我假装用话筒往上一翘，就把吴老师给翘起来了——原来这就是杠杆的原理，和我们玩的跷跷板是同一个道理。

我们还玩了“泡泡糖”。不管老师怎么打乱次序，我一会儿和好朋友孙瑜辰偷偷商量好，一会儿给旁边的“海盗”暗使眼色，只要主持人口令一下：“前额碰前额”、“背靠背、”“左手对右手”我都能及时找到搭档准确做动作，笑到了最后……

在妈妈的帮助下，我还做了一个南瓜灯娃娃：一对大大的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张长长的嘴微微向上翘，多可爱的娃娃呀!据说，点南瓜灯是万圣节的习俗。我们把南瓜灯捧在手里一起合影，留住这有趣而又难忘的时刻。

现在，我已经开始盼望起明年的万圣节了。

今天是万圣节，小朋友都穿的很怪异来庆祝万圣节。有的穿长长的披风;有的戴可怕的面具;有的还带来了自己亲手做的南瓜灯。小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容。都迫不及待的等着庆祝活动早点开始。老师说为了躲避鬼神有两种办法：第一种办法是把家里的炉火熄灭把所有的灯关掉：第二种办法是穿成鬼的样子。这样就可以躲避鬼了。

课堂上老师不但讲了万圣节的时间和来历，我们还跟家长互动，玩了三个有趣的游戏，最后还跟家长合了影。今天大家是多么的开心啊!

Look forward to a long time of Halloween has finally come. School organization each class to do a pumpkin lights, my class pumpkin looks small and exquisite, some also with eerie. Its strange eyes, mouth greatly, like to eat the rest of us. Then suddenly dark, we put the shiny pumpkins in the central lighting we. (at that time didnt turn on the light)

Then we launched a thrilling "spirits" game. I bring the flow of blood mask, began to scream like a ghost. I and a "potato" soil lay in ambush behind a girl, I patted the girls shoulder, but "soil potato people" learn to sneer at the ghost. The girl turned to quivering, we toghter screamed, the girl turned pale with fright, burying his face in his "ah" fly away, and we are delighted to snigger in cold place, grateful to successfully scared away a girl ah. Yang, on the other hand, the teacher is wearing a cloak, which pupils who she put on the head, who once caught, other ghosts will be to help the "the devil" throw the bad guy in the gate, and sent two "protect the devil who" hold the "prison", dont let him come in again.

Playing playing, do not know from where comes out of a "team" to candy to the teacher or a classmate to candy, and team is more and more big, the circulation in preparatory department. I ask students to join this, and said hed thought for candy to others. The team took the "magic" with this group of our "small magic" relentlessly broke into a classroom, "led the magic" shouted 1: "slogan!" The "little magic" then cry loudly together: "give... give me sugar! Give me sugar!..." The scene is spectacular: the teacher threw a handful of sweets in the middle of the classroom, all set "the little demon", crowded a crowded, push, push, robs rob. Eventually I grabbed a milk sugar, not to have to leave somewhat despondently. Back in the class, I counted the harvest tonight, well, very good, that had a grain of sugar, please.

Its a pity that a happy moment is always so short, happy Halloween is coming to an end.

盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)

接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。

玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。

总体来说，这个月的万圣节活动进行得很成功，每个幼儿都能从中体验到国外节日带来的快乐，老师们也从中扩大了视野，而且在外出讨糖果的过程中也是一个亮点，吸引了不少家长，这是家园配合的最好表现之一。

一、 从环创、服饰来说

万圣节是国外西方的一个节日，对老师，孩子们来说都是相对陌生的，但我们成功、于在短短时间内，我们就把园内外，还有班级的环境布置得相当有气氛，同时，这也考到我们老师的巧手啦，能用一些环保材料，比方说：用平面的卡纸就能做出一个个三维、立体的物品，同时，我们老师也很有创新精神，每个班级每个老师都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再说在材料有限的情况下，我们班的老师还牺牲自己的衣服，物品，把私人的物品带来幼儿园搞环境创设，这是我们团队成功之一。还有值得学习的是，老师们为了幼儿从中学到更多，和为了万圣节活动搞得更成功，我们老师每天都相当的忙，甚至牺牲自己宝贵的时间在幼儿园加班加点来搞万圣节活动，这是我们成功之二。另外在服饰上，老师也是在幼儿园没有提供老师服饰的前提下，老师宁愿自己掏钱购买些服饰来进行万圣节活动，如果不甘于做幼教这一行的人来说，谁愿意掏心掏费的付出，这是成功之三。

二、 教学方面

这个月在教学上来说，大多数教学内容是离不开万圣节的，无论是英语的渗透，还是生活习惯、礼仪方面，我们都融合了不少万圣节的知识。万圣节虽然是个搞怪的节目，但是它能源远流长地传承下来，也是值得学习的，是具有相当多的文化内涵所在，从中也能体现了本园的办学理念和国际化办学理念，同时，万圣节期间拍了许多活动照，那照片的数量是挺多，而且在网上把图片上传到个人网站也是比较繁琐的，这可能和幼儿园工作的密不可分的，都是精细化，繁琐化等等因素影响着，另一个方面也反映了在这万圣节期间，我们老师的工作量无论在生活上还是教学内容上无疑也是增加了，但我们都可以熬过去，这一点是相当可贵的，我们都能工作中快乐，在忙碌中愉悦。

三、 安全放在第一位

简单来说，外出讨糖果的这一举动是一大亮点，同时，这也存在着安全隐患，老师总不能像小孩子那样轻松外出讨糖果的，其实，我们老师对孩子们的安全是时刻关注着，要考虑到这次外出的活动量有没有超出小孩子的标准，是否适合他们外出，很多因素都在考虑的范围中，可不能在此次活动中累坏了孩子们，值得高兴的是我们班都能顺利完成任务，都能轻松快乐出门，平安愉悦地回园，这过程中从不出现丝毫差错，这也跟我们老师们的谨慎心思，有责任心，有服务态度有关的。

综上所述，这就是Yoyo老师有关万圣节的总结和心得!

今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷 的衣裳，去学校参派对。

到了那里，外语老师像幽灵一样地走进来 ，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着白粉。外语老师像野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁 “哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。

到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。

时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊!

每年11月1日是西方的万圣节，10月31日是万圣夜。今年，京城不少幼儿园、早教班的学生和家长都接到了家庭作业——做一盏南瓜灯。记者发现，部分超市内卖相好、橙黄色的南瓜已被抢购一空。

京城各大超市纷纷抓住万圣节商机，开设玩具、装饰品、服装等集中展示专柜。塑料南瓜灯、披风、尖尖的帽子……的亮点是南瓜促销专柜，金南瓜、青南瓜、圆南瓜、长南瓜等不同种类的南瓜，售价从每个几元到数百元不等。

近日，在微博上秀南瓜灯作品的家长特别多，并大多表示这是奉命帮孩子完成的家庭作业。家住回龙观的吴先生告诉记者，全家总动员为3岁儿子的幼儿园家庭作业忙碌。孩子姥姥一早就去家附近的物美超市买南瓜。姥姥买了一个个头最小的南瓜，这样3岁的孩子才拿得动。吴先生说：幸亏去得早，橙黄色、表皮光滑、个头适合的南瓜都被抢购一空，其他孩子的家长说去晚了好的都挑没了。

在天意、万通等小商品批发市场，各种黑色、橙色的万圣节主色调产品颇为惹眼。卖玩具的摊主郭女士说，最近鬼怪面具销量不错，此外今年的南瓜服、小恶魔黑色披肩、骷髅骨架衣服都卖得不错。

万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候，在他们眼中，是一个充满神秘的节日，当万圣节正式开始时，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子们，手提“杰克灯”跑到邻居门前，威吓大人，给糖果和零钱，如果主人不给你，他们就会捉弄主人。他们有时会在主人的门上或门把上涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧，常常令大人们啼笑皆非。当然，大多数人都非常喜欢款待这些天真烂漫的小客人。所以，在万圣节的前一夜，那些孩子们，总是把肚子塞得饱饱的，口袋通常也会装的满满的。

渐渐地，这些传统习俗，已演变成今天年轻人的庆祝活动了，大家尽情在这晚扮鬼扮马，过上一个开开心心的节日。

万圣节，你们知道吗?万圣节是西方的一个节日，万圣节又称“鬼节”，万圣节的前夕叫鬼夜，在西方，当到鬼夜的时候，孩子们就穿上一些千奇百怪的服装，手提“杰克灯”跑出去向大人们要节日糖果。

事情是这样的——我的英语辅导班的老师说：“万圣节我们这要搞活动，愿意参加的同学自己报名。”我报了名，就苦苦等待10月31日的到来。好不容易到了10月31日，晚上我就可以“疯”个够了!太爽了!我真巴不得天马上黑下来。

终于等到了天黑，我飞快地跑到英语班。万圣节活动开始了，门一开，我一个箭步冲了进去，我先做了南瓜灯，然后被僵尸大战给吸引了……太好玩了，一个半钟头的活动到时间了，我还有很多节目没玩，如果没有时间限制的话，我就把它全部玩个遍。

每年十月的最后一个星期天就是西方人的万圣节。听妈妈说，是鬼节，需要我们小朋友用糖果哄小鬼回去，我们一年才能平平安安。

今年，我的好朋友们一起和过万圣节，我们高兴极了。星期六下午，妈妈带着我们来到了英语班，和其他同学一起过万圣节。英语班热闹极了，小朋友都打扮成各种童话造型，有巴拉巴拉小魔仙、蜘蛛侠、各种各样的公主，漂亮极了。有一个同学扮成了公主，我们都非常羡慕她，我们下回也要扮公主。英语班还发了漂亮头饰、发卡、面具，把各位妈妈、爸爸也装扮了起来，舞会气氛很热闹。

我们先表演模特秀，又做了南瓜灯、画了蝙蝠，最后抢了糖果，爸爸、妈妈和我们都玩的十分开心，还得到了糖果礼物、小吃，这个万圣节真快乐!

妈妈公司有一个万圣节活动，规定先到达的员工可以拿到一只万圣节南瓜，妈妈抢到了一个南瓜。

妈妈爱不释手，可是我快要月考了，只好等到月考完了才能雕刻……月考终于完了。奶奶把地打了个洞，把肉挖了出来，我用油笔把可爱的南瓜脸画了上去，妈妈用水果刀把它轻轻的描了一遍，然后我小心的一刀一刀的捅进去……然后为了表示是我的，我又在上面刻了个z，我把灯关上，又用我的长尾鼠手电筒打开，照在南瓜灯上，一种邪恶又可爱的南瓜脸显示在我面前。哈成功了。

在美国，一年一度的万圣节快要到了，许多家庭都邀请亲友参加派对。小魔女露露也受到邀请，她坐着豪华的南瓜车，手持魔扫把，身着魔法学校的校服(巫袍)，兴高采烈地赶来参加万圣节盛会。

万圣节盛会前，正当人们赶集买派对用品或在家做准备时，一场灾难却来临了——大魔头嘟嘟带着灾难包来了。

嘟嘟和小魔女是同班同学。因为心肠很坏，几次被小魔女露露教训，还不知悔改。他这次来是因为他生气人们只请小魔女露露参加派对，而不请他。

嘟嘟越想越生气，变成狂风吹向人们，但人们丝毫没有被这狂风破坏自己快乐的心情，因为小魔女露露 帮助了他们化去了狂风。嘟嘟更生气了，他大声地问露露：“你为什么帮助人类?”露露回答：“嘟嘟，我念在同学面上不跟你计较，请不要再祸害人间了，否则我就要把你关起来。”“哈哈哈，那你就试试看吧!”说完嘟嘟化作一阵龙卷风向远方逃去。小魔女露露，把她的南瓜车一变，变成了一座铁笼，铁笼追着嘟嘟，最后，嘟嘟被关了起来。

后来人们为了纪念露露，就在万圣节那天，举着南瓜灯在街上游玩。

前几天，一放学在回家的路上，突然一份广告在我眼亲晃了晃，上面的图画吸引了我，我一转头一看，原来是位叔叔在发关于万圣节的宣传画，我也拿了一份看见上面画了一个大大的南瓜脸，大大的三角眼睛和锯齿形的嘴巴南瓜真奇怪只有一颗门牙，咧着大嘴也不知是哭还是笑的表情，我觉很好奇，心想这是谁做的呀!这么生动，要是能把它做出来那该多好呀!

已做完作业，我就和爸爸从菜市场买回来了一个黄色的，扁扁的南瓜，先找了一把小刀，在南瓜上蹭 蹭 蹭

刻了一双好像三角形的眼睛，然后有刻了一个三角形的鼻子，最后又刻了一张夸张的大嘴吧，这样我的南瓜鬼脸就完成了!我还带了几张图片呢，请大家欣赏一下吧!

今天晚上去美华英语学校，过万圣节哦!一进电梯平时都很亮，可是今天都关着灯，有点怕怕哦，学校里到处都很黑暗，大门那里先是挂了一个吊死鬼，老师让我们一个个进一间房子，就听见先进去的同学打哭起来，气氛好紧张哦，到我了，我小心翼翼的走进去，一个打扮成鬼的样子的人突然对我大叫起来，我有点怕，可是一想是人装的就不怕了。我们大家和外教都打扮着自己，我第一套衣服和面具是个南瓜样子造型，感觉不是太吓人，外教老师没认出来我。

最后我又换了一套大披风，戴着妈妈给我做的大战僵尸的面具吓人去了，哈哈，我们开心的说着英语，每人手里都拿着南瓜盒子要糖吃喽!

舞会结束了，我们吃着自助餐，明年我们还要继续过哦!

我的妹妹在读四年级，自从老师交给她管班费的任务后，她便非常认真地做着这个事。

可是上个星期的时候，她把袋子拿出来，准备总结一下钱数，当她拿出来的时候，她惊奇地发现里面的十元钱不见了，她很伤心，虽然十元钱是个小数目，可十元钱关系到她这个干部呀!她想，如果对老帅说，老师肯定会批评她的，而且还有可能把她给撤掉呢!于是她一直不敢开口对老师诉说事实的真情。

终于到了今天，老师说下午让她把班费带来，因为三好学生的名单马上就出来了，老师要利用班费买奖品，她怀着不安的心情回到了家。

到家了，她不得不把事情告诉我，我听后，迅速从钱包里拿出十元钱，对她说：“这件事情姐姐可以帮你担责任，我先借你十元钱垫着，下午给老师说一声，以后可要当心呀!”

到了下午，她吞吞吐吐地把事情一五一十的告诉了老师，老师先是说：“这是你的责任呀!”然后又笑了笑说：“这件事你是诚实的，你先给自己升一格!以后要当心呀。”

她听了这一番话后，又是高兴又是惊奇，没想到老师还会让我升格!于是，我拿起笔，升了这一格。

在回家的路上，她把老师对我说的话全部都给我说了一遍，我对我说：“老师让你升的这一格是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子!”

在路上，我还给她买了一个冰淇淋。这是我对她这次行为的肯定，虽然这是一件小事，要我觉得如果她是一个诚实、敢于承认错误的人。

大家好，我是诸暨电视台的特约小记者寿晨贝。我有一个重大新闻，听说，小桔灯在举办一场盛大的万圣节派对，各位观众跟着我的镜头去看一看吧!

镜头一

来到这里，哇塞!那场景，着实把我吓了一跳。大厅里人山人海，热闹非凡，大厅里被围的水泄不通，里三层外三层。我仔细一看，发现同学们都是精心打扮而来的。有的戴上了面具，有的穿上了套装，还有的装上了牙齿。八点钟哨声准时响了起来，同学们像离弦之箭一样飞了出去，同学们激动热浪都要把我冲到了楼下。

镜头二

我们先去“魔鬼的口袋”看一看，我一看，门上醒目的五个大字吸引了我的眼球。我心想：里面是怎么样的?我推开门一看，我和摄像机大叔都被惊呆了，里面黑漆漆的一片，伸手不见五指，亮着几盏南瓜灯，窗帘被风吹地飘了起来，凉风从我的背后吹过，是我毛骨悚然。现在，一个可爱的九岁孩子慢慢伸进了箱子里。不一会儿，她的笑容变成了害怕的神情。她的手立刻缩了回来。我问：“什么东西?”她回答：“黏糊糊，滑溜溜”恍然大悟，原来是泥鳅啊!

感谢收看本次新闻，下次见。

今天是万圣节，是西方一年一度的“鬼节”。据说在万圣节，孩子们穿上特殊的服装，戴上面具。许多孩子玩一种“不招待就使坏”的游戏。他们敲邻居家的门，高声喊到：“不招待便使坏”。邻居通常用糖果招待他们。假如孩子们得不到糖果，他们可能对邻居搞恶作剧。

一些人也用橙色的大南瓜做灯，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙，把灯放进去，灯光从眼睛、鼻子和尖牙处透出来。吃完晚饭后，我和周雨荍拿上我们的道具，急急忙忙赶到蘭桂坊去参加万圣节的活动。一到蘭桂坊，就看见天上鬼旗飘扬，地上奇鬼乱串，路上人山人海，很多人都戴着面具，穿着各种特殊服装，鬼就混在人群里，我看见一个鬼就会吓得尖叫一声：“啊……”。“捣蛋鬼，别捣蛋，捣蛋鬼，别捣蛋……”。

当一个满脸是血的鬼突然出现在我的面前时，我不由得叫喊，结果把鬼都吓跑了!真是太恐怖了，但愿我睡觉时，不会做恶梦!

今天是万圣节，我和姐姐一起到水游城玩。

她打扮的是大女巫，穿着牛仔裤，黑色的衣服，她把奶奶的裙子做成披风，把形体裤当成围巾，头上戴着女巫的帽子，像大女巫吧!我打扮的是小女巫，穿着黑色裤子，黑色衣服和咖啡色披肩，脸上带着面具，我像小女巫吧!带队的是一只人扮狼和魔法师，把我们带到了屋顶花园，好美呀!树上有一连串的南瓜灯，栏杆上也有。电视台的叔叔来给我们拍照，拍照的时候我们一直在笑。

叔叔们说：“你们是一群笑鬼呀!”被拍得感觉真好呀!我们拍完了，然后排成一队在屋顶上巡游了一圈!要走了，我还有点舍不得呢，今天我们玩得真高兴呀!!

周末的时候，姐姐的英语俱乐部开展了万圣节派对，妈妈带我一起去参加，感受这个与众不同的节日氛围。

俱乐部的大厅挤满了画着妆的万圣节各种人物 ，有蜘蛛侠装扮的，有巫婆，还有蝙蝠，我也准备了蓝色的披肩和帽子，还有面具，妈妈说这样的装扮她都快认不出我来了!这次的活动外籍老师主要告诉我们万圣节的来历和万圣节节日中的一些活动，她跟我们一起做游戏，还带着我们排好队伍去俱乐部附近的步行街游行，所到之处只要你跟别人说一句(此处省略英语若干，因为从活动开始到活动结束我都没听懂他们说的什么英语)，我就滥竽充数地跟在游行队伍中，不过也有人给了我万圣节的糖果小礼包了，我好开心啊!之后我们还去各个教室参与了各种小游戏，有鬼屋，有套圈圈等等。活动最后，我们还可以凭入场券去抽奖，我今天的运气实在是太好了，抽了一套学习用品，还是二等奖呢!

今天的活动让我收获真多，既让我在玩中了解了万圣节的概况，又让我意识到学习英语的重要性和语言环境的重要性，所以今后我要更加重视英语学习，全面地掌握知识，多参加课外活动。我的同学 们，我们一起加油哦!

活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌，也可以让家长做真南瓜灯等

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)

2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;可以让家长协助

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。

2、班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分体现幼儿园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下从大班到托班，服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果大班去大班，小班去小班其他班的原则，(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)或者家长买好糖果，每个班小朋友互相讨糖果。

7、每个班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，让幼儿午餐。或者让家长各自带回。

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妹妹指着一个房间对我说：“姐姐，你看那儿。”我顺着她的手望去，在一个黑黑的房间里，点亮着一盏南瓜灯，南瓜灯四周有满地的糖果，许多孩子在捡糖果，我们飞奔过去，和妹妹一颗一颗地捡，共收获了30颗。

接着，我们还玩了夹豆子、运气球、猜英语、踩鸡蛋等游戏，最后抽奖还得到幸运的二等奖。可惜，快乐的时光总是那么短暂，晚上六点五十分，爸爸就开车带我们回家了。

万圣节，一个愉悦难忘的夜晚。