学守则规范（汇总20篇）

本次圈椅大赛在组委会的精心筹备下，面向全国各大传统家具产区和优秀企业广泛征集作品，参赛企业除了广东外，还有苏州、东阳、福建、广西等来自全国各大红木家具产区的精英企业。按照评审标准，经过精挑细选，已于10月16日经大赛专家组从全国报名的百余套作品中选出入围总决赛作品65套，入围作品涵盖了中国传统家具行业的主要产区，代表了国内传统家具行业明式圈椅的一流制作水平。

本次大赛中，评委们从作品的设计造型、制作工艺、材质使用、韵味格调等四方面进行评比。第一，设计造型方面，要求在继承明式圈椅“方圆结合、张弛有度、典雅含蓄”基本特点的基础上，选取或设计相应款型进行制作，以达到比例协调、优美典雅的效果。第二，制作工艺方面，要求以精工细作的态度，在木工技艺、刮磨打磨、雕花装饰、榫卯结构等方面深入传承传统红木家具制作工艺，以手工为主的制作方式，呈现制作工艺的科学、严谨、细致，体现工艺的美感。第三，材质使用方面，在红木国标五属八类33种之中，以缅甸花梨为用材等级作为起点。材料的选取要与造型、工艺相符合，并注重材质纹理的协调搭配、用材的标准与规范。第四，韵味格调方面，通过对家具韵味的把握，制作出符合中国传统家具审美规则并独具风貌的作品。

中国共产党建党以来，不同历史时期，历届党代会对《党章》在宗旨、内容、要求等方面所作的调整、充实和变化，回顾了党章的形成过程，阐述了党章的重要意义，剖析了党的十八大修改后的新《党章》其全新的内涵及其历史意义。在讲到党纪时，分别从定义、意义、特点，及党纪内容与违纪处分等进行了讲解，整理归纳了十八大以来中央和省市委出台的一系列相关文件及要求。

党章是党的根本大法，我们一定要认真学习。我们每个党员在入党时，都曾郑重地向党旗宣誓，庄严承诺要严格遵守党的章程。学习党章、学好党章是党员的应尽义务和庄严职责。每个党员尤其是党员领导干部，必须把学习党章作为一项经常性工作，认真学习党章，熟知党章基本内容，把握党章规定要求，切实强化党章意识、党员意识和党性意识。要把学习党章作为加强党的建设的一项基础性工作，作为新入党人员的第一课，作为新提拔干部的第一课，作为各级党校培训干部的必备课程，有计划、有针对性地组织党员学习党章，真正使全体党员对党章内化于心、外化于行。

党章是党的基本准则，我们一定要坚决贯彻。党章对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求，是党的最高行为规范。学习党章、遵守党章，很重要的一条就是总书记强调的，“判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准;解决党内矛盾，要以党章为根本规则”。各级党员领导干部必须严格按照党章规范自己的言行，绝不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，绝不允许公开发表同中央的决定相违背的言论，绝不允许传播政治谣言。纪检、组织部门是主抓党员队伍建设和党纪监督的部门，科级以上干部要对党章“滚瓜烂熟”，这样才能更好地执行党章党纪。

党纪是铁的纪律，我们一定要严格遵守。严格遵守党的纪律，关键要做到“四个必须”：一是必须严格遵守和维护党的政治纪律，党员领导干部必须带头坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，自觉同党中央保持高度一致。二是必须严格遵守和维护党的组织纪律。要坚持民主集中制，自觉遵守党的组织原则，做到党章规定的“四个服从”。要坚持集体领导的原则，凡是重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金的使用，都必须集体讨论作出决定。三是必须严格遵守和维护党的经济工作纪律。各级领导干部一定要增强廉洁自律的意识，认真遵守经济工作纪律，尤其不准违反规定干预和插手建设工程招标投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场经济活动。没有管理办法的要抓紧制定，否则要追究主管单位的责任。四是必须严格遵守和维护党的群众工作纪律。要始终坚持党的群众路线，想问题、办事情、做决策，都要把群众的利益放在第一位，充分向群众公开，听取群众的意见，把工作做深、做细、做实。

“对党员领导干部来说，学习和遵守党章党纪是基本义务，维护和监督党章党纪的执行情况是基本职责。”虞海燕强调，一定要认真履行基本职责，在严格按照党章要求约束自己言行的同时，必须切实担负起领导责任，对于违反党章规定的人和事，领导干部要首先站出来，理直气壮予以坚决反对和纠正，不能当老好人，视而不见，听而不闻。要强化对党章执行情况的督促检查，对党章意识不强、不按党章规定办事的要及时提醒，对严重违反党章规定的行为要坚决查处，切实维护党章的权威性和严肃性。

党的十八大对党章进行了重要修改，新党章共17200字，字数虽然不多，却规范着我们工作生活中众多看似小事，实则关系重大的细节。当前，全党正在深入开展以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的党的群众路线教育实践活动。习近平同志指出：“照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。”

以党章为镜，坚定理想信念。人没有理想就会迷茫，没有信念便会心生杂念。坚定理想信念，始终是共产党人安身立命的根本。正如邓小平同志指出的：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。“七一那天刚好电视上重播了《建党伟业》，观看后完全被那个时代的青年的激情和热血所震撼，被他们为了理想信念不惜抛头颅洒热血的精神所感动，也被我党先辈们对共产主义崇高理想的执着追求所动容。从50余人的小党发展成为拥有8千多万党员的世界第一大政党，坚定的理想信念使我们党在90多年的风雨中始终保持了强大的向心力，不断开创了中国革命和社会主义建设的各种奇迹和辉煌。当然，理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题，唯有躬行实践才能实现其价值，唯有行动才能使其更具生命力、感染力。我们要紧紧围绕党章要求，认认真真学习党章，踏踏实实遵守党章，以党章为镜，照出自己的精气神，坚定共产主义的理想信念，忠诚于党的事业，让党章成为战胜困难挫折的有力武器，以理想信念的忠诚之心，以不断进取的拼搏之心，立足本职、努力工作。

以党章为镜，强化党性修养。党性修养是共产党员的骨，绝对不能懈怠。党性修养就像活动筋骨一样需要不断锤炼才能骨强身健。习近平总书记强调，全党要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准。一要对照党章，用党性克服惰性。战争年代的党员干部缺吃少穿、缺枪少弹，但从不缺党性。和平年代没有了救亡图存的艰苦磨炼，只能靠自身的锤炼和修养。这是一个自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程，也是一个需要不断战胜自身惰性的过程。我们要经常对照党章这面镜子，打开心扉审视自己的一言一行，并注意三省吾身，常问自己党性有没有、纯不纯、强不强，做到经常学习、查摆不足、不断改进。二要心怀党章，用党性管住个性。人总是有个性的，共产党员也不例外。在工作上，党员有个性、有创新是值得鼓励的，但在对党的态度上，对大是大非问题的认识上，个性必须服从党性。尤其年轻党员在很多时候容易自以为是，缺少自我控制，这就更需要树立党章意识，牢牢把握党章这一准绳和红线，在党章规定的范围内，再结合实际工作充分发挥个性，不断解放思想，焕发工作热情，把自己的激情和热血用在服务人民的伟大事业中。三要善用党章，用党性战胜邪性。腐化堕落的党员干部大都有一个共同特点，就是生活作风不够严谨，在贪念欲望和歪风邪气面前败下阵来。因此，对腐败的警惕，对私欲的控制，对邪念的抵制，时刻不能放松。要善于利用党章这一有力武器，加强反腐倡廉制度建设，坚持预防和惩治两手抓两手硬。在日常工作学习中，深入学习领会并合理利用党章，自觉抵制不良风气和歪风邪气，通过对自己党性修养的强化和提升，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

以党章为镜，坚持群众路线。历史上，自七大党章起，总纲与条文中，都强调了群众路线，这也是每次党章修改的一大特点。党的群众路线既是党的根本政治路线，又是党的根本组织路线。党的一切组织与一切工作必须密切地与群众相结合。经过90多年的磨炼，党章一直指引着我们党的前进方向就是坚定不移的走群众路线，密切联系群众，紧紧依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去。党的十八大通过的党章，一如既往地重申了这一观点。在党的群众路线教育实践活动中，重温党章，必将使全党获得清晰的方向指引和强大的精神动力。开展群众路线教育实践活动同继续学习遵守党章的要求是完全一致的，也只有以党章为镜鉴，以党章为灯塔，以党章为群众路线活“地图”，才能真正把群众路线走得更扎实、更有效。

以党章为镜，锻造优良作风。党章的生命力在行动。坐而论道不见实际行动，无异于使党章落为一具空文。习近平总书记指出：“使全党同志对党章内化于心、外化于行。”外化于行体现的就是作风，就是形象。对党章的学习要做到知行合一，这既是学习指导，又是行为指导;既是一种思想方法、学习方法，更是共产党人所必须的良好的品格与操守。新党章的出台更需要时时处处用党章的标准规范自己的言行，锻造自己的作风，塑造良好的形象，以新党章为标尺，自重、自省、自警、自励，摆正位置，把他律转化为自律，努力从自己做起。在日常工作学习中，做到不仅在大是大非问题上要严于律己，更要在小事上做到防微杜渐、警钟长鸣，注意“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，切实把党章的精髓内化于心、外化于行，把党的优良作风扎根血脉、进入言行。一举一动以党章为标尺，一言一行以党章为镜鉴，真正做到作风严谨、公道正派，争当政治强、业务精、作风正、形象好的优秀党员干部。

当我背着书包从幼儿园步入学校大门时，我便成为一名光荣的小学生了。 来到学校结识了许多可爱的小伙伴。课下我做各种游戏，课上又能学到很多门知识，使我的童年生活更加多姿多彩了。同时，我也一天天在成长。可是，在平时的活动和学习中，我曾有许多做得不够的地方，虽然老师经常教育我们，告诉我该怎样做，可还是经常犯错误。心理总在想:“究竟怎样做才能完美呢?”

通过这次认真学习《小学生守则》，我才恍然大悟。仿佛一下子全明白了。看，班级的面貌有了很大的改观。课堂气氛活跃了许多。大家发言积极踊跃，似乎总有提不完的问题。回答问题也是滔滔不绝，仿佛一个个小博士。课间的教室也变得安静了，大家都低声细语。地上的碎纸不见了，即使是不经意掉在地上一片儿，都会马上被人拾起来。因为，我懂得讲文明，爱清洁。

回到家里，我也成了小大人。不但自己的事情自己做，而且还能帮家长做一些事。再也 不和家长大声喊了。因为我们懂得了要孝敬父母。

《小学生守则》就象船前进的灯塔，指引我前进,伴随我成长。

“双11”促销活动临近，国家发展改革委价格监督检查与反垄断局3日就规范网络零售价格行为，向网络零售经营企业发出提醒书。

提醒书说，在网络上销售商品和提供服务，应当同实体店一样，自觉依法明码标价。标价内容要真实明确、清晰醒目，价格变动要及时调整。不得在标价之外加价出售商品，不得收取任何未予标明的费用。禁止利用虚假的或者使人误解的标价形式或者价格手段，欺骗、诱导消费者进行交易。

提醒书指出，各网络零售企业应当加强价格自律，树立依法经营、诚实守信、公平竞争意识。建立和完善内部价格管理机制和纠错机制，加强对价格促销方案的事前审查。

发展改革委价格监督检查与反垄断局表示，各级价格主管部门将加强市场价格监管，及时制止和依法查处各类价格违法行为，保持12358价格举报热线畅通，及时受理群众价格投诉举报。对群众反映的涉嫌价格违法问题，一经查实，将依法严肃处理。

随着现代技术的逐步发展，共享单车，共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生着密切关联，也在逐渐改变着人们的生命理念。我想大家最常见的就是“共享单车”了，大街上，小区里、马路边、随处可见一排排整齐的“共享单车”。自从有了“共享单车”，人们大多都不用自己去买车了。

可是“共享单车”也有它一定的“利”与“弊”。首先，首先就让我来讲一下它的“利”：它可以使上班族们不用为上班迟到而烦恼，也使人们的生活更加快捷、方便。这样既提高了工作效率，又锻炼了人们的体质。

对于“共享单车”，它也有一定的弊端，弊端虽小，我也可以列举出一二来。最为严重的一点就是有一部分人的个人素养不够，对“共享单车”乱摆，乱放，不爱护，造成环境不美观。我曾经看见过这样一条新闻：由于人们太依赖“共享单车”，经过长时间的骑行，就被某些不爱护车的人骑报废了，就因为是共享单车，所以有些人认为“它”坏了，不关我的事，我不修，总有人会修的这样一种错误的心理。不过有一个小女孩却不这样认为，她在小纸条上写着一条标语，内容是这样的：

“亲爱的叔叔阿姨们：

为了能让下一个人也能‘共享单车’，请保护好公共物品。谢谢配合！”

看到这里，我被小女孩的所作所为感动了，也为我们某些人的行为感到气愤，所以我倡导大家“请不要损坏公共物品！”

“共享单车”本没有好坏，却出现了有利的一面和一定的弊端，症结在哪里？关键在于你有没有很好地规范地使用它。请大家权衡好，做出你聪明的决定！

公安机关被赋予一定的执法权，就是被赋予了一份沉甸甸的责任;每一次规范行使手中的执法权，都是一次对群众诉求的回应。

法治社会的良好运行，离不开公民对法律的敬畏和遵守，也离不开执法者对法律的规范执行。如果在执法过程中，执法者的行为本身存在“毛病”，法治权威必然会在人们的心中大打折扣。正因如此，中办国办近日印发《关于深化公安执法规范化建设的意见》，要求全面建设法治公安，努力让人民群众在每一项执法活动、每一起案件办理中感受到公平正义。

党的十八大以来，中央对公安规范化建设的反复强调，背后是全社会法治意识的不断增强。越来越多的人已经不再仅仅满足于公安机关破了多少案，还会关注办案程序是否正当合法，是否尊重和保障了人权;已经不再仅仅满足于公安机关能提供哪些行政管理服务，还会关注服务的效率和质量如何，是否存在“门难进事难办”。群众关注的深入，决定着公安执法规范化建设的深度。此次《意见》正是立足于“深化”，从落实受案立案工作责任制，到进一步严格要求依法规范取证，再到规范执法窗口服务……一系列的新制度新机制，满足了人民群众的新期待，也符合全面依法治国的总要求。

适应新形势是一种“深化”，解决老问题也是一种“深化”，并且从某种意义上说，过去的问题得不到解决，就会发展成为将来的短板，影响整体工作向前推进。近年来，一些执法瑕疵、缺陷甚至是违法行为总是被迅速传播开来，接受公共舆论的评判，接受法律制度的审视。这些瑕疵和缺陷给执法公信造成阴影，让法治权威蒙受损害，也让一些基层民警备感压力。然而，群众监督也是为了法律能够得到更充分准确的实施，为了整个社会能够始终在法治轨道上运转，这和民警执法的根本目的是一致的。看清这一点，才能变压力为动力，习惯于在镜头前执法。

避免过去一些执法不规范、不文明等突出问题的再次发生，关键在于让每一个公安民警深刻地认识到，拥有执法权意味着更多的责任和义务。依法行使权力，必然要求根据群众的广泛意愿，按照群众的共同意志——法律，维护群众的切身利益。公安机关被赋予一定的执法权，就是被赋予了一份沉甸甸的责任;每一次规范行使手中的执法权，都是一次对群众诉求的回应。自觉树立执法为民的理念，牢牢把握严格规范公正文明执法的要求，这是《意见》着力解决的根本性问题，如果这个问题始终得不到解决，再好的执法制度和机制，都有可能和实际执法行为形成“两张皮”。

还应该看到，一些法律制度的缺位，会让公安民警在解决新问题时束手无策;一些执法标准的不统一，也会招来群众关于“同案不同罚”的争论;一些群众的不理解不配合，一些领导干部的指手画脚，都会让公安干警感到左右为难。进一步构建完备的法律体系和良好的执法环境，也是确保公安严格规范公正文明执法的当务之急。

公安机关既是全面依法治国的建设者和保障者，也是践行者和遵守者。公安执法规范化程度越高，法治权威和法治信仰就越能在全社会形成，给百姓带来的安全感和获得感也就会越强烈。未来，伴随着《意见》的贯彻落实，伴随着公安执法规范化建设的不断深化，这种正相关效应必然会越来越彰显。

《人民日报》(2016年09月28日 05 版)

正如旅游界人士经常说到的那句话：一个存在安全问题和脏乱差现象突出的景区，是不可能谈得上服务和秩序的。服务功能退化、景区管理失范，成了此次被“摘牌”景区存在的第三大问题。

国家旅游局在通报中，对湖南省长沙市橘子洲旅游区的描述是：“游客中心设施设备严重缺失，服务功能欠缺严重;主要游客集中区域休息设施严重不足;导游服务欠缺，普通游客讲解需提前一周以上预约;景区部分岗亭无人值守。”而重庆市南川区神龙峡景区是“管理不规范;景区车辆乱停乱放现象严重，存在‘黑车’揽客现象;旅游标识指示不准确不清晰，标识牌材质、色彩不统一不协调。”

值得注意的是，安徽省安庆市天柱山风景区、福建省南平市武夷山景区、福建省永定-南靖土楼旅游区3家5A级景区，大都存在游客中心功能不足，导览标识缺项多、农家乐经营不规范，交通管理混乱，“野导游”现象严重，存在变相强迫消费、庸俗讲解、车辆管理混乱，占道摆摊现象严重等突出问题。此次被严重警告，可以说一点也不冤。

“(5A级旅游景区)就是要做到有进有出，有上有下，合格者上，不合格下。”戴学锋说，目前我国旅游景区的各项“挂牌”资质中，大多以资源资质为主，就是有此资源禀赋，就挂上个牌子。而5A级旅游景区，既包括了资源性评价的内容，又包括了管理服务的内容。“很多旅游景区，从4A升至5A，就可以实现客流、营收迅猛增长。这也造成个别景区只看重经济数据增长，忽视甚至无视管理服务提升。对此必须动真格，敢摘牌，不搞终身制。”

党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央高度重视党章党规党纪的学习贯彻，多次要求“认真学习党章、严格遵守党章”，中央纪委领导同志今年以来也多次提出要唤醒党章意识，严守党的纪律。

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”80个字的入党誓词，是每一名预备党员在加入中国共产党时必须作出的庄严承诺。然而，扪心自问，入党后有多少党员真正入脑入心学习了党章、记住了党章，在日常工作生活中一直遵照党章来做?

党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央高度重视党章党规党纪的学习贯彻。在党的十八大通过新修订的党章之后，总书记在党的十八届一中全会上向全党发出 “认真学习党章、严格遵守党章”的号召;在十八届中央纪委二次、三次、五次全会上，他都对学习贯彻党章提出要求。今年5月，王岐山同志在浙江调研期间强调，要唤醒全党在新时期的党章党规意识，推进制度创新，把纪律和规矩挺在法律前面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿。唤醒每名党员的党章意识，已经成为当前一项紧迫的任务。

唤醒党章意识，是全面从严治党的必然要求

党章，顾名思义，就是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致，和组织上、行动上的统一所指定的章程。中国人民大学廉政建设研究中心主任周淑真介绍，党章对于一个政党而言，就好比一个国家的宪法，规定了本党的宗旨和行为规范，是这个政党亮出的一面旗帜，对内凝聚人心、积聚力量;对外给国家社会指明奋斗目标。她介绍，现代政党，不论左翼右翼，都拥有完备的党章，政党的成员必须对党忠诚，靠党章来凝聚党员，规范其行为。

党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的高度，提出并形成了“四个全面”的战略布局，以及实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。而要推进“四个全面”战略布局，全面从严治党是关键;要推进全面从严治党，就必然要求严格遵守党章党规党纪，唤醒党章意识。

中国社科院廉政研究中心副秘书长高波指出，我们党是一个有着430多万个党组织、8700多万名党员的大党，管党治党任务极其繁重，光靠人盯人去管，肯定管不住、管不好，关键是要靠严明党章党规党纪，使之成为管党治党的尺子、党员不可逾越的底线。

换一个角度看，党的十八届四中全会提出要依法治国、依规治党。如果说宪法是依法治国的根本依据，那么党章就是依规治党的根本遵循，要通过增强党章意识，提高广大党员的先进性、纯洁性和纪律性，唤醒他们对党章的敬畏感、存在感和归属感。党建专家指出，必须把学习贯彻党章党规党纪摆在突出位置，让其充分发挥 “制度笼子”的作用，成为广大党员敬法畏纪的前提。

唤醒党章意识，让“沉睡者”重温党章党规党纪

“入党30多年了，除了入党的时候学过党章，这些年基本上没怎么看过党章，党章里的很多东西已经记不清了。”一名有着30多年党龄的基层干部坦言。

今年7月20日至8月18日，浙江省委组织五期省管党员领导干部进行党章党规党纪专题集中轮训，全省1850多名省管党员领导干部参加，同时也拉开了全省县处级以上党员干部党章党规党纪专题集中轮训的序幕。

“来参加轮训前，还觉得专门为了学党章开个培训班，是不是小题大做?通过学习才认识到，唤醒党章意识的确非常必要，我们这些学员在交流中普遍感觉到，入党这些年来，对党章党规党纪的重温、学习不够系统、连续，导致不少人在工作中往往忘记了党章的存在，有的党员干部就是因为党章党规党纪意识淡漠，才会肆意妄为，犯下大错。”一名学员感慨。

在培训班上，浙江省委常委、纪委书记任泽民作了长达两个多小时的动员报告。他指出，“在学习贯彻党章党规党纪方面，个别党员干部确实是‘睡着了’，一些没 ‘睡着的’党员干部也是在‘半梦半醒’之间。所以，王岐山同志强调要‘唤醒’党章党规意识，‘唤醒’二字，非常形象，很有针对性。作为党员领导干部，不仅要在入党培训时学习党章党规党纪，同时还要坚持问题导向，坚持学思践悟，时时刻刻自觉用党章党规党纪约束自己的言行举止。”

高波认为，浙江这种党章党规党纪轮训非常必要，体现了省委对于落实总书记“认真学习党章、严格遵守党章”要求的高度自觉。通过轮训的方式，有助于党员干部进一步加深对党章党规党纪的认识，加强讲纪律守规矩的意识，将“沉睡者”唤醒，让办事依照党章党规、解决问题依据党章党规、化解矛盾依靠党章党规成为党员干部的自觉行动。

尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：

大家好！很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲会。我叫高海涛，来自集团公司庞庄煤矿，是煤炭战线上的一名新兵。我的演讲题目是“规范行为、珍爱生命”。

首先我想给大家讲述一个发生在我身边的真实故事。那是在2003年的春节前夕，刚从部队退伍的我，怀着对矿山的好奇和对未来的憧憬，被分到了庞庄煤矿运搬三区。记得那天，当我兴冲冲的赶到单位报到时，眼前的一幕却让我终生难忘：一位年过半百的老工人，脸色苍白，左手被纱布包裹着，在党支部书记办公室里低声抽泣，“刘书记，一辈子俺都安安全全地过来了，眼看就要退休了，却失去了四个手指头，叫我以后怎么办啊！”从这位出了工伤事故的师傅话中我第一次知道了单位书记的姓名。“老张啊，你是位经验丰富的老工人了，可你图省事，违反作业规程，出了事故，叫谁能不痛心啊。你先回去好好养伤，要把这次事故的教训牢牢记在心里，吃了一堑，咱要长一智啊。”没想到，第一次听书记讲话竟是他在做违章者的思想工作。

就这样，带着对安全工作的忐忑心情，我正式加入了矿工队伍。随着时间的推移，我在平时的工作中总能找到安全意识淡薄,安全行为不规范的影子：有的职工觉得井下偶尔登一次车不会出事；有的职工在岗位上干私活，甚至离岗、脱岗；有的职工为了赶进度多出煤，简化作业程序，把违章作业不当回事儿……说到这，我不禁想到了这样一组数据：去年1月1日至11月20日，煤矿企业发生特大事故5xxxx，死亡135xxxx，发生特别重大事故xxxx，死亡64xxxx……作为一个煤矿人，看到这触目惊心的数据，不能不为此感到震惊！诚然，这些事故的发生是多方面因素造成的，但是，不规范行为的大量存在，难道不是事故发生的重要原因吗？

俗话说：前车之鉴，后事之师，血的教训一次又一次告诉我们，安全生产一刻也不能放松，一刻也不能麻痹。安全工作只有起点，没有终点。对于那些不能复苏的生命，对于那些死亡者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤，“规范行为，珍爱生命”显的是那么的重要。

“规范行为，珍爱生命”对于我们普通职工来说，它的意义在于由“要我安全”向“我能安全”的转变；在于千家万户的幸福与欢乐；更在于企业和国家的财产安危！有了安全，我们才能以休闲的心情漫步；有了安全，我们的企业才能象三春的桃李红红火火。

当下，以“增强意识、规范行为、提高技能”为主题的职工岗位行为规范集中教育活动，正在集团公司范围内如火如荼的展开。这正如春天里的一场“及时雨”，滋润着建设和谐、文明矿区的百里煤海。相信，只要我们徐矿集团七万干部职工都能把“规范行为，珍爱生命”带到日常工作、学习和生活中去，自觉用刚性制度来约束自己，用严格的标准来规范自己，构建社会主义新矿区的美好愿景就一定能够早日实现。

我的演讲完了，谢谢大家！

[规范行为珍爱生命为题目的作文

我的同学，你的行为规范吗？ 安徽省安徽省枞阳县城关小学4年级朱鸿绪 我座位的左前方是汪兴虎同学，我们同学都喊他“老虎”。这不，课下，他追逐打闹，像一头“猛虎”。课堂上，如果是班主任的课，他就趴在座位上一动不动，无精打彩，像一头“病虎”，若是其他老师的课，他可就“马虎”了。

有一天，刚上英语课时，他回头看到我的新文具盒上带有电子表，马上抢过去，说要替我调准时间。我没有笔写字，可着急了，十几分钟后，他终于将文具盒还来了，我一看，文具盒上的电子表不仅没准，根本就停下，“没气”了，我可气坏了。这时，汪兴虎又看上了同桌孙谦文具盒中的一支彩色铅笔，伸手去抓，孙谦赶紧护住，你争我夺。“啪”，文具盒掉到地上，可怜的花铅笔“报销”了。

孙谦气红了眼，而汪兴虎却高兴极了。趁着老师不注意，他又和前面的张圣伟打了起来，张圣伟可不是好欺负的，回头就给他一耳光，“啪”，这一声又脆又响，这下终于被英语老师发现了。老师说：“同学们，下课后，对照《小学生行为规范》讨论一下他们犯了哪些错误。”课后，同学们踊跃发言，我说：“他随意拿别人的东西。”有人说：“他打架。”还有的说：“他上课不专心听讲。”等等。在同学们的批评声中，汪兴虎同学终于认清了自己的错误。现在上课可比以前自觉多了。

白云苍狗，沧海桑田，万物抓不住，永恒在改变中蜿蜒向前。道德，法律，人与人之间最基本的交流方式，没有什么一成不变，规范总是要在修正中不断前行。

向前行，为什么前行？为保障人的安全幸福而前行，为保证每个人的合法权益不受侵害而前行。

与日新，文明为安全绕行。

把左行右立变成禁止行走，文明在安全上邪只能退而求次。规范不是立下了就不能再改，人与人之间的约定不能成为人生命安全的一个潜在威胁。时代在改变，过去的完美如今未必可贵。寻着时代的发展，让规范更加完善，才是我们生存之道，且诚如其言：规则是为了人们更好生活而存在的，如果左行右立已经阻碍了社会发展，那就让他退出时代的潮流，让安全继续背负我们安稳前行。

与日新，监管为安全避让。

家长希望能通过手机监管孩子的日常生活。不法分子也希望借此抄取孩子们的隐私，只要监管程序在，总不能让不法分子寻可乘之机，于是苹果公司目前发文关闭家长监管系统，这虽无法让家长随时知晓孩子的活动及位置，但也为孩子的安全上了一把坚固的锁风了一堵密不透风的墙。如果说早先的监管系统是在能防范下的监控，那么随着时代的变化，不法分子的水平也有提升呐，如今的关闭系统就是监管，为孩子的安全避让。

与日新，常识为安全转弯。

十多年前，地震了躲在桌下，仿佛是人求生的最好方法。十年间，钢筋水泥充斥楼架，桌子无法承受如此的压力，于是黄金三角区成了最新的避难所。许多年前草原起火，人们只顾顺火，事儿跑，被火追干，十年后，经过科学计算与实验，草原火要逆火炮穿过火线就是安全。时代在变，常识已经无法再真切地保障我们的安全。新科学的规范，常识也为安全转弯，指导人们向规范前行。

时代在改变，规范在改变，但为人民安全努力的心不变规范与日俱新，不断修正前行，为了安全与幸福，规范长新，任重道远。

中国是一个礼仪之邦，每个中国人都必须懂礼仪、讲规范。惟有这样，人际关系才能和谐，社会秩序才能稳定。

要讲求礼仪规范，就必须从自我做起，从生活常规做起。“只要我喜欢，有什么不可以？”这句话颠覆了传统，但很不正确。人是向往自由的，不喜欢受约束，反感于生活中的种种规矩、原则，认为它们是追求自由的桎梏。但在现实生活中，规矩是为了使社会有条不紊而存在，若是没有了规矩，岂不是天下大乱吗？在校园中，就像是处于一个小型的社会，规矩自然是少不了的了。守规矩就是训练自我约束力和自制力，凡事照规矩来，大家都提高自己的约束能力，校园生活、校园环境更加和谐，岂不是一举两得，何乐而不为呢？

在礼仪方面，荀子认为：“人性本恶，要靠后天礼的约束，能成善人”。我并不完全同意他的观点，但礼仪的确是人性不可或缺的滋养剂。现代新新人类讲求自我，对古人遗训往往不屑一顾，进而忽视了社会伦理，甚至还自以为是地想：“太有礼貌，搞不好别人会觉得我虚伪。”礼仪跟虚伪，能画上等号吗？礼仪，应该是一种发自内心的诚意，而不是虚假的应付。譬如，主动向老师问好、尊敬长辈、待人谦虚有礼。这些在日常生活中看似简单的细节，却有着极其微妙的作用，它可以让人有贴心之感，可以增进彼此的友谊，是一个人道德修养的体现。我们每个人都应提高认识，对自己严格要求，那么不遵守礼仪规范的阴霾自会消失，生活自会和谐。

一所学校的校誉是靠学生与师长共同努力所创造出来的。让我们自觉磨炼、持之以恒、自尊自爱、尊敬师长，学会做人，展示新世纪青少年的英姿风采，谱写人生的美妙乐章！

新学期刚开学，我们学校发布了《新儿童守则》，共有40条内容，书中用儿童化的语言告诉我们，在学习和生活中能做什么、不能做什么。 老师把印着彩色图案的《新儿童守则》发给我们，我就一条一条认真读起来。当读到《第二课》中“时间一到，及时还书”这条时，我想起了一件事情。

去年暑假的一天，爸爸说:“吃过午饭，我送你到邗江图书馆去看书。”我高兴地说:“好啊，我正好也想借本书回来读读。”

下午睡过午觉，爸爸送我到邗江图书馆。我一个人上了三楼，来到少儿部。里面几个书架上，整整齐齐地放满了各种少儿图书。旁边的几张桌子旁，几个小朋友正捧着书津津有味地阅读!我轻手轻脚地走到书架前，挑选自己喜欢的书。突然，一本书的书名吸引了我，这本书叫《福尔摩斯侦探小说》。我小心翼翼地取下这本书，找了个位置坐下来，如饥似渴地读起来。

我完全沉浸在福尔摩斯的世界里，直到五点钟爸爸来接我。我对爸爸说:“这本书还没有读完，能不能借回家看?”爸爸答应了。于是，我们跟管理员办了借阅手续，带着书高高兴兴地回家了。

回家后，我很快把这本书读完了，然后就把它放在一边了。一个星期、两个星期……转眼一个多月过去了，可还书的事情早被我抛在脑后。等暑假结束了，爸爸才发现，然后赶紧去还书，还交了七元的逾期费呢! 现在，读到《新儿童守则》中“时间一到、及时还书”的要求时，我真为自己的行为感到惭愧。我想，我以后一定要按照《新儿童守则》的要求去做，做一个遵守规则的好少年!

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今天，我们利用国旗下讲话时间进行一次行为规范教育。首先什么是规范？

规——画圆的工具。范——模mu2子，标准。

规范——约定俗成或文明规定的标准

一个学生现在好好读书，将来好好做事就行。为什么要学规范呢？ 这样想就错了！

因为做人是基础，连一个人都做不好，做出来的事，肯定不是人做的事。这就是所谓的：“先做人，后做事”。因为只有学会做人，才会更好的求知，才会创新，才会真正的进步。举例：山东考察司机等司机的事情。

先做人，必须得懂规矩，古话说：“无规矩不成方圆”，字面上理解是没有圆规画不好圆，没有角尺画不好直角，意思是是说不懂规矩什么事情是办不好的。人是社会的人，社会活动是人的活动，每人活动的动机、目的往往不同，如果没有一个规矩来约束，各行其是，社会就会陷入无序的混乱中。大到国家间利益关系，小到邻里间的日常相处，无时无刻不受到法律、法规、规范的约束。为了保证人们正常的生活，每个国家都有自己的国法，每个厂都有自己的常规，每个家庭都有自己的家规，与此同理，我们学校就有我们的校规。在校，我们最基本要求就是应该遵守《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》、《振东学校一日常规》、《各班的班规》等校纪校规。

行为规范是我校教育的常规工作，也是我校不同于其他学校的重要工作，实践证明，抓好这项工作对于促进学生良好行为习惯的养成具有重要意义，也成为我校不同于其他学校学生的重要标志。规范教育在全体教师、同学的努力下，取得了丰硕的成果。如编写了振东学校管理手册，人手一本，班主任带领大家学习，附有《弟子规》，夕会组织学习；每年开学组织学生看开学第一课，对学生进教育；感恩教育、雅兴养成教育成为学校的特色。比如说，许多值日生有强烈的集体荣誉感，早自习就打扫清洁区、打扫教室；许多同学见到地上有废纸能主动弯腰捡起；见到老师、长辈主动打招呼、问好；自己洗衣物、叠被子；互帮互助，爱护小同学……这些行为，是多么美好！可是，就在许多同学用自己的实际行动美化我们校园的同时，一些极不和谐的音符仍在跳跃着，一些令人极不满意的现象时有发生。我们不难看到，

在花坛里，有我们同学扔的饮料罐、糖纸；

在草地走廊上，有我们同学丢的纸屑；

在上操、就餐、就寝、下课的路队中、有的同学推推攘攘、勾肩搭背、并排行走；

在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学左顾右盼，窃窃私语；

还有一些脏话不时传入我们的耳朵、不规范的仪表时时映入我们的眼睑；

校园高声喧哗，大声叫嚷也时有发生；

还有冲冲赶赶的现象，学校任何地方不能冲赶，只有文质彬彬的行走。

以上种种现象，不仅违反了中学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，让我们深深地遗憾！

遵规守纪是一种修养、是一种素质请听下面的故事 1 世博会排队、上海买火车票事。遵规守纪是一种力量，请听下面的故事 2 曾记得在日本广岛举行的亚运会。当运动会结束时，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的媒体都惊叹：“可敬，可怕的大和民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。一衣带水的日本人民能做到，我们呢？我想，我们不仅能，而且应该做得更好。

“规范在我心中”谁做得最好？我们应该向谁学习呢？我想古人应该是孔子。“十五志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”几千年前的孔子是我们的榜样。说现在，说当下呢？就是振动学校的行为标兵，三好学生，优秀学生，是我们的绝大部分原在校学生，向他们学习。

最后，希望我们的新生、我们规范做的还有欠缺的学生、全体师生，行动起来，时刻牢记“规范在我心中”，尊重规则，把遵守规则当成一种习惯，当成一种必然，我们相信，我们的师生会像孔子一样从心所欲，而不逾矩；我相信文明、和谐之风一定会吹遍我们美丽的校园！

今天老师要我们写一个说普通话，写规范字的作文。

说普通话，这句话一点也没错，比如说我们四川人，如你叫一个外地人，向你问路，以前是我国交通不便，所以我们四川方言才没有改，但现在，外地客人是一天比一天多，如果你还用四川方言的话，外地客人就听不懂，这样不好。所以大家要说普通话，这样才能让全国成为一个大家庭，对了，你看，那广东一带，以前全说闽南话，而现在，你看那边说普通话的越来越多，所以大家行动起来，一起说普通话。

写规范字，就从我开始吧，我给大家做了个反面典型，所以，从我开始，改掉这个坏毛病，大家都知道，我写的字不圆不方，有大有小，横像撇，竖像捺，点像竖，写口像写O，写O像口，所以大家要写好字，有时候一字千金呀，比如说，大家都知道才不多先生，他就喜欢把十写成千，千写成十。

还有这样一个故事，从前，有两个国家打仗，有一个国家和另一个国家联合，他们的首领叫他们去个地方，而那个首领再信上写了个字母，而这个地方又有那个写错的地方，那是敌军的重点要塞，最后他们全军覆灭。大家知道了吧，要写好字、不要不写错字。

而现在中国新社会中，很少有人再拿笔写信了，更多人用电脑打字，发电子邮件，因为这样比拿笔写信快多了!对了，我们中国的汉字，还有一个故事：一位外国朋友在本国学的是物理，而他却来袋中国学汉语，他的亲朋好友不理解：物理于中文有什么关系?他说：“最根本的原因是汉语迷人!我的母语是字母组成的，比起汉语来容易学、容易读，但你从字母本身看不出什么意思。而汉字是图画，每个字都美丽，联在一起又有很深的意思……当我看到‘落英缤纷’这几个字，就仿佛面前出现一副美丽的图画：一个人在湖中划船，四面很静。岸上桃花盛开，一阵风吹过来，桃花纷纷落下，漂在水面上。”汉字怎么有趣，所以大家要写多字。

希望大家学会普通话，写会规范字

校有校规，国有法规，家有家规。

“规规矩矩写字，堂堂正正做人”这句话一直回荡在我们的耳畔边，伴我成长，告诫我要做一个守规矩的人。

在学校里玩，做一个称职的副班长和语文课代表，做一个守规矩的兰小学子。在课间我从不追逐打闹，只是在教室里静悄悄的独自一人看书。外面的同学们跑来跑去，把这整幢楼层搅得非常不安宁。我自然会主动地出面制止，耐心地劝说着那个人：“你这样是违反校规的，既打搅了整个教学楼的安宁，又非常得容易发生意外，这样非常危险……”那个人被我滔滔不绝的话语教训得面红耳赤，我终于停止了我的“口水的旅程。”自己说得气喘吁吁，却不知那个人趁我一不留神，一溜烟得像风似的地逃走了。

我在家里按照我妈妈的愿望不再看电视，因为我非常害怕近视后在鼻梁上驾一幅令人难受的眼镜。我还是妈妈的得力助手。我会帮助妈妈做一些家务活儿，把家里的一切安排得井然有序。

我听话，我规范。

我要在家里做一个遵守家规的得力助手，我要在校园内做一个遵守校规的兰小学子。

我是家中的独生女，父母视我为掌上明珠，平时万事顺着我，所以我养成了骄横、任性、对父母不尊敬、对人没礼貌等坏习惯。自从学习了《小学生日常行为规范》以后我才意识到我的行为是多么的可怕。

通过学习，我知道了尊敬父母是我们中华民族的传统美德，父母给了我们生命，抚育我们成长。在我们成长的道路上，父母付出了无数的艰辛，我们一天天地长大了，他们额头上的皱纹却增多了。作为子女，我们应该尊敬父母，关心、体贴他们，感谢他们的养育之恩。想想以前，我总是对父母大呼小叫的，总是任性，不听父母的话，真感到难为情!

通过学习，我还知道了中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌是中华民族的优良传统，待人有礼貌是个人内在修养的外在体现，是人际交往中行为举止的准则。待人有礼貌会给自己和他人带来快乐。以前，我对待任何人都没礼貌，更谈不上说话时使用“十字”礼貌用语了。现在我明白了，无论在何时何地要说文明话，做文明事，待人接物有礼貌。

以前，每逢听到有人夸其他小朋友，我都不服气;每逢和小朋友做游戏，我都要必胜……现在我明白了，我们应该善于学习别人的长处和优点，不嫉妒别人，遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难就下定决心战胜它。一个人如果具有这种不畏困难挫折、敢于胜利的精神，就是生活的强者，就能不断进步和成功。

当然，我明白的内容还有很多很多。现在，人家都说我变了，变得越来越规矩，越来越讨人喜欢了。我清楚地知道，是《规范》改变了我 。古人云：“不以规矩，无以成方圆。”我以后将努力遵守《规范》，用它来约束自己的行为举止。我相信，在《规范》的贯彻下，我会不断地健康成长。

今天，老师带我们学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规则范》我受益非浅，其中我印象最深的是〈中小学生守则〉里的第六条。

第六条的内容是:积极参加劳动勤俭朴素，自己能做的事自己做。我读完这条守则后惭愧之情油然而生。

“自己能做的事自己做”。我能做什么呢?做饭?不会!洗碗?不会!洗衣服?还是不会。除了学习，我会做的事真是太少了。十岁了我还是过着饭来张口衣来伸手的生活，怎能不惭愧!

记得有一次，我妈妈出外面学习，只有我一个人在家。到吃午饭的时候，我闻到了一阵阵从外飘来的炒菜的香气，我感觉肚子有点饿了，可我妈妈还没有回家，我只好等了。又过了许久，我的肚子很饿了，打算自己做饭，可我看着空空的电饭锅，不知如何下手。“那我先泡一杯牛奶充充饥吧。”便把奶粉倒进杯子里，我来到厨房一提开水壶，里面空空如也。哎!真倒霉。我又不会烧开水，只好在客厅傻坐着，并不时的从窗口往外张望。“妈妈，你快点回来吧，我快饿死了。”我心里默默的说。等到快一点的时候，妈妈终于疲惫的回来了，她二话不说，直奔厨房开始做饭。我想我要是会做家务，那该多好啊!这样，既可以不让自己饿肚子，又能让妈妈回来时就有热乎乎的饭吃，那她会多开心!但此时我除了惭愧还是惭愧。

目前，我有爸爸.妈妈饿不着，也冻不着，可我能一辈子靠他们吗?我打算以后严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，自己能做的事自己做，做合格的学生。

规范是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不雅观的行为。例如，在我们的校园内、教室里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑食品袋;有的高年级学生，觉得自己有势力，就欺负弱小;再校外，有些同学老是因为一些鸡毛蒜皮的小事而斗嘴、打架;还有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡;一些同学甚至相互之间讲脏话、粗话;还有人随意攀爬栏杆，故意损坏学校的公共财物。事实上，守则规范是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了规范，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?国教育我家陶行知先生有一句名言:“千学万学学做真人。”说的就是学习应先学做人，学做规范的人，学做守则的人。

我读了新《小学生行为规范》以后才知道国旗在我们心中占据着很重要的位置，国旗代表着国家，不但要尊敬它，还要颂扬它。当我一想起平时课间操时的表现，不禁脸红。因为平时的课间操，我并没有保持安静，双目注视国旗，反而是不断与前后排同学说话、开玩笑。读了新《小学生行为规范》以后，我想，以后我不会，也不能再乱说话了。

新《小学生行为规范》中有 “不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人”的规定。这让我想起了以前的我:时常讥笑、戏弄他人，有时说话语气很不友好。上课有同学回答错误时，我会耻笑他，全然不顾同学的感受。记得有一次，同学在做作业时有许多错，下课后我指着她的鼻子说:“你呀，累死也学不会!”类似这样的事情还有不少……

现在，我已把《小学生守则规范》牢记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。总之，不论在学校还是在公共场所或者在生活中，都要重视自己的一言一行，要不断地发觉，不断地创新，不断地改进。在今后的学习生活中争做一名合格的小学生。 在这里，我想说:“《规范》，你是我的良师，你是我亲密的伙伴!”

记得有人说过:“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”我们要养成良好的学习习惯，做遵纪守法的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个和谐的校园。让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧!这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更加繁荣富强!

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1、学习和遵守交通法规，自觉维护交通秩序;

2、了解交通信号灯，标志标线的基本知识，明白其内容要求;

3、放学过马路，应持路队旗结队而行，过路不要攀越护栏，靠右边人行道行走;

4、未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车，三轮车和推、拉人力车;

5、横过车道时，应走人行横道，横列不超过两人;

6、不要在马路上追逐嬉戏，不要在车前、车后、车旁玩耍、猛跑，不追车扒车;

7、骑自行车不要撒把、并行、竞逐，转弯时要伸手示意，遇机动车不要抢行猛拐;

8、乘坐汽车讲文明，不将头手伸出窗外;

9、乘坐两轮摩托车须带安全头盔;

10、遇交通事故应及时报警或就近告诉老师、父母或他人，不要在事故现场围观。