完美牌泰语片【精选20篇】

有人说，要改变这世界；也有人说，要改变别人。呵，如果连自己都改变不了，那么，改变世界、改变别人，简直是无稽之谈。

改变自己，从小事做起。习惯成自然。

每个人都渴望成为一个完美的人，可是，怎样才是一个完美的人？

完美，也可以说是无与伦比。当然，在这个世界上，每个人都是无与伦比的，可是真正的，“无与伦比”的人又有几个？谁又能做到“鹤立鸡群”呢？寥寥无几。而那些做到“鹤立鸡群”的人，却往往是能发现自己的缺点，改正缺点，能够发扬自己的长处，学习别人的长处，有良好的习惯的人。他们总是在改变自己，让自己变得越加完美。

改变自己，一点也不难。虽然有句话叫“江山易改，本性难移”，可我不是很同意这种说法。这句话仅仅适用于某些坏的难以改变的人。我认为，只要有决心，一定可以成功。

大多数人们改变自己，都是为了让自己越加完美。很少有人希望自己变坏。

我也在试着去改变自己。以前，我的脾气很暴躁，当然也有些小肚鸡肠。但那并不是我的错，我知道是什么让我变成这样。我一直在试着改变自己的情绪，当然，现在好多了，现在我至少不会再那样，现在长大了，想很小的时候一样们变得有些乖了，我也不会再为一些小事斤斤计较。我也试着去理解家人，尝试着理解他们为了什么而辛苦奔波，可是，还是失败了。但我认为，我做的够好了。我尝试着去理解很多人，而我得到的是他们的不理解。我很努力了，我很努力在做呢。在学习上，我也开始变得努力了，现在和以前对待学习的态度截然不同。以前是不想学，现在是想学，如果哪天不好好学，自己也会很难过。现在，我在各方面，当然包括我的性格，都在试着去改变，很努力。

改变自己，让自己变得更加完美；改变自己，让自己多才多艺；改变自己，让自己得到每个人的欣赏；改变自己，让自己“鹤立鸡群”；改变自己，让自己变得更加无与伦比。

改变自己，给人生加个意义。改变自己，让自己有一个完美的未来。

[有关写以完美为话题作文

十全十美是个“梦想”，愿你实现;十全十美是个“目标”，小编收集了关于完美的精彩段落，欢迎阅读。

1、 只因你的完美，青蛙为你吹哨，鸟儿为你歌唱，柳条随风摇摆，花儿为你绽放，还以一个痴痴想你的人儿为你发短信，十全十美日，所有的祝福统统送给我心目中的女神，愿你天天十倍的开心。

2、 没有十全十美的人，我看好你;没有十全十美的爱，我盼望你;没有十全十美事，我支持你;没有十全十美的生活，我祝福你。十全十美日，愿你工作顺利、爱情幸福、家庭和睦、事业拓展、生活美满，一切一切都向十全十美靠拢。

3、 十全十美是个“梦想”，愿你实现;十全十美是个“目标”，愿你达到;十全十美是簇“快乐”，愿你拥抱;十全十美是坛“幸福”，愿你拥有。十全十美日，祝福你的生活十全十美、多姿多彩、幸福愉快、顺心如意!

4、 添一份快乐，加九成祝福，凑成十分开心送你;添一份心愿，加九成问候，合成十分舒心给你;添一份如意，加九成好运，连成十分顺心赠你，十全十美日，愿你乐逍遥，福无边。

5、 十月十日，十全十美日，带着我十分关怀十分牵挂十分爱慕十分景仰十分亲切十分热情十分浪漫十分情谊十分问候十分乐意，祝福你十分快乐十分聪明十分甜蜜十分温馨十分幸福十分吉祥十分灵巧十分顺利十分圆满十分完美。

6、 十全十美日，送你一碗十全大补汤，保你生活有滋有味，十分幸福;日子其乐融融，十分开心;人生顺顺利利，十分走运;爱情甜甜蜜蜜，十分浪漫;心情舒舒爽爽，十分自在;事业坦坦荡荡，十分精彩!

7、 “十”月金秋送爽来，“全”家老少乐开怀，“十”分祝福短信带，“美”轮美奂神仙赛，“日”子过得多自在，“祝”福声声全是爱，“你”的生活倍精彩，“快”乐幸福排成排，“乐”在心头情满怀。十全十美日，愿你快乐爽歪歪!

8、 十月十日到，祝福在你手机上闹，送你一份健康，一份吉祥，一份智慧，一份平安，一份好运，一份顺心，一份快乐，一份财富，一份安稳，一份如意，十全十美日，愿你事事十全十美，时时十全十美!

9、 认准一个目标，绝不三心二意;闯荡江湖，要广交五湖四海的朋友;在社会上混，要六六大顺，不能七上八下;九九归源，愿你人生十全十美。

10、 祝你一路顺风;二心静止，三生平安，四季发财，五运同到，六六兴旺，七情顺畅，八福并进，九九缘通，十全十美!

11、 认准一个目标，绝不三心二意;闯荡江湖，要广交五湖四海的朋友;在社会上混，要六六大顺，不能七上八下;九九归源，愿你人生十全十美。

12、 (人生自古以来) (没有十全十美) (只有忙碌追求) (顽皮逞强生存) (经过千万失败) (换回唯一成功) ()

13、 老婆：你觉得娶了我是不是十全十美?老公：就差一点，十全八美吧!老婆窃喜：你说我差哪两个不美?老公：内在美和外在美!

14、 福 福福 福福福 福福福福 福福福福福 福福福福福福 福福福福福福福 福福福福福福福福 福气多多!十全十美!祝你万福重叠福星高照生活幸福。

15、 你有九分快乐，送你一份开心，十分的开心快乐就陪伴你;你有九分吉祥，送你一份如意，十分的吉祥如意就跟随你;你有九分幸福，送你一份美满，十分的幸福美满就围绕你;十月十日，送一句祝福给你，愿十全十美永远跟随你。

16、 生活没有十全十美，没有绝对权威，只有奋斗无悔，问心无愧;也许时间才是最真的纯粹，坚持伴随梦想起飞，见证拼搏的珍贵，收获成功的和美。双十快乐!

17、 {十｝月一日国庆节，{全｝国人民齐欢腾，{十｝三亿人激情扬，{美｝丽画卷大中华。{日｝出东方太阳红，{祝｝福祖国华诞好，{你} 的疆土美如画，{快｝乐无比歌喉展，{乐｝在其中笑颜开。“十全十美日”祝愿：祖国风光无限美，民族和谐大团结。

18、 生活中添点快乐，人生就十全十美，感觉里加点幸福，心情就十全十美，工作中放点如意，事业就十全十美，朋友间来点短信，友情就十全十美，十全十美日，愿你万事顺意，开心永在。

19、 十全十美哪里找，时刻环绕你怀抱，只要心态调整好，生活处处显妖娆。仰望蔚蓝的天，天空静谧飞鸟叫;眺望辽阔的海，海浪奔腾乐逍遥;看看热闹的家，上下和睦有说笑;回望工作的事，默默无闻也自豪;摸摸真实的脸，健健康康福禄照。十全十美日，愿你笑对生活，永远把幸福拥抱!

20、 “十分”灵验的祝福，找着“十全十美”的人物，送着“十”实在在的情谊，包含“十分”幸运的浓度，你是“十分”的有福，愿你收到祝福，“十”来运转，好运变无数。十全十美日，愿你人生十全十美哟!

21、 十全十美日到了，送你‘十’心‘十’意的问候，愿你快乐‘十’打‘十’，给你真情‘十’意的祝福，愿你身体结结‘十’‘十’，‘十’话‘十’说，这条短信只送给我名副其‘十’的朋友，你可要收好哟，愿你十全十美日快乐相伴。

22、 10月10日十全十美日，我祝你长得赛过七仙女，美丽娇艳可比玫瑰花，容颜十全十美无可挑剔，出门遇到百里挑一十全十美俊俏的白马王子，爱情甜甜蜜蜜，我愿你生活圆圆满满，拥有十全十美的幸福。

23、 没有十全十美的人，我看好你;没有十全十美的爱，我盼望你;没有十全十美事，我支持你;没有十全十美的生活，我祝福你。10.10十全十美日，愿你工作顺、爱情甜、家和睦、生活美!

24、 十月十日祝福你：干事业一帆风顺，谈恋爱二人同心，在家中三阳开泰，出门外四季平安，交朋友五湖四海，发闲财六六大顺，摸彩票七星高照，升薪职八面威风，抛烦恼九霄云外，祝一切十全十美。

25、 人人都渴望十全十美，但十全十美对你来说只是小菜一碟，你已经比十全十美多出了两美，那就是：想得美!和臭美!哈哈，十全十美日，祝你十全十美!

26、 奉天承运，皇帝诏曰：十全十美日，看到本圣旨者，朕将赏赐：身体十分健康，爱情十分甜蜜，家庭十分和美，事业十分辉煌!君无戏言，钦赐!祝十全十美!

27、 十全十美日，祝你：为人“十”在不虚假，“十”业有成前景佳，不谈“十”非人随和，“十十”顺心无烦恼，健康快乐“十”相随。最后祝十全十美日快乐!

28、 十全十美日，“十分超市”大奉送，够买十分快乐送十分平安，赠十分健康，返还十分好运，回馈十分吉祥，让你享受十分幸福!祝你十全十美!

29、 10月10日是十全十美的日子，送你：10天内幸福不离手，10天里友情最持久，10天内恋爱不分手，10天内幸运常聚首，10天里快乐无忧愁!

30、 风吹着思念，云带着眷恋，我牵着祝福长长的线，在十全十美日这样吉祥的日子里，为你送去十分的幸福，十分的快乐，祝你事事皆如意!

31、 一条短信牵挂两个人的心，一段文字诉说两个人的情，对你一份关心，却有两份收获，发你短信，快乐自己。今天10月10，祝你十全十美，好事双至。

32、 藏头祝福：喜事连连九州欢，迎宾招客共欢颜，国泰民安人祥和，庆新除旧创新天，六六大顺国昌盛，十全十美家团圆，周而复始齐努力，年年有余喜无边。

33、 十全十美日，送你一分吉祥，十分好运;一分快乐，十分开心;一分美好，十分幸福;一分惬意，十分逍遥;一分平安，十分健康;一分安逸，十分自在;一分清新，十分舒爽;一分财气，十分回报;一分甜蜜，十分浪漫;一分默契(www.siandian.com 闪点情话网)，十分精彩!

34、 十全十美日，短信祝福你，愿你爱情十全十美，永远十分甜蜜;生活十全十美，永远十分开心;身体十全十美，永远十分健康;事业十全十美，永远十分成功!

35、 十全十美日祝你：苦恼全无，忧愁全消，幸福全来，好运全浇，困难全撤，不快全抛，财气全聚，福气全绕，苦涩全散，甜蜜全到。祝你浸泡快乐，搓洗开心，喷洒轻松，涂抹欢喜，臭美一辈子。

36、 我们常常渴望的完美人生无非是十点：心情快乐一点、生活富裕一点，家庭温馨一点，爱情美满一点，工作顺利一点，身体健康一点，朋友知心一点，烦恼减少一点，模样俊俏一点，好运降临一点。十全十美日到了，我把这十点都给你，祝你幸福一辈子，开心愉快!

37、 真“实”的爱恋，想让你知道;坚“实”的肩膀，想让你依靠;殷“实”的生活，想为你创造;真“实”的想法，会对你明了;“实”心“实”意想给你“十”全“十”美的未来，相信我，我对你的爱绝非华而不“实”，是最真诚的那片红，十全十美日，我要给你最好的未来。

38、 好运围绕前途便光明一点，财气积聚门楣便光耀一点，忧愁消散笑容便轻松一点，苦恼跑掉心情便舒展一点，失意远离生活便惬意一点，不快消失工作便顺义一点，矛盾解除家庭便和睦一点，挫折踏平成功便更近一点，调剂生活浪漫便多了一点，收到短信快乐便增加一点，十全十美日，就要你快乐!

39、 “十”分的健康，“全”部属于你;“十”分的快乐，“全”都爱上你;“十”分的甜蜜，“全”都追着你;“十”分的祝福，“全”都丢给你;十全十美日，“十”分给力的问候，“全”都因为你;祝你“十”事开心，“全”部如意!

40、 十月十日，送你十足的关心，祝你十分的温馨;送你十足的牵挂，祝你十分的潇洒;送你十足的温暖，祝你十分的爽朗;送你十足的浪漫，祝你十分的灿烂;送你十足的爱意，祝愿你十分的惬意。

41、 10月10，一年一度的十全十美日到了，今天十时十分许愿和祝福都能得到实现，这么好的日子不知道多可惜，发条信息告诉你，快把信息传给最好的朋友吧

42、 家庭和谐美，爱情浪漫美，友情永恒美，亲人幸福美，人格坚毅美，身体强壮美，待人真诚美，事业成功美，每日心情美，短信祝福美：愿您十全十美!

对不起，我亲爱的你们，请原谅我的不完美。

——题记

对不起，妈妈，我不是完美小孩。

我懒，懒到无可救药。袜子是攒了很多双才洗的，心血来潮时会刷一刷碗，衣服不分内衣外衣统统扔进洗衣机，如果可以，我想我可能会把那双已经穿了很多天的运动鞋也一起扔进去。

所以在您眼里，别人家的小孩是个神话，自己家的小孩却是掉在人堆里都扒拉不出来的那种;别人家的小孩琴棋书画样样精通，自己家的小孩却整天窝在家里看漫画;别人家的小孩次次拿第一，自己家的小孩却只拿了个第九……

我犟，犟的很。每次和您顶嘴时都会把您气得吃不下饭。从某种角度上来看，我这个女儿或许做得挺称职，您那死活减不下去的体重经过我这么一折腾，嗖嗖往下降。

好吧，我承认这是在自我标榜。

我爱您，但我不懂得方式，所以那些爱都抑在心里，从未流露。跟您吵完架后，我都挺后悔，但又碍于面子没有跟您道歉。“心安理得”地享受着您的爱，却总想为您做些什么，但又无从下手。

破天荒的考了个第一，看着您足足兴奋了一整天有余，自己也挺高兴——终于可以减缓您长白头发的速度了。听我爸说那天晚上您头一粘枕头就睡着了，看来我这个女儿做得还算称职没让您辗转反侧夜不能眠。

请原谅，我不是完美小孩，没有那能和黄莺相媲美的甜死人不偿命的话语，每天只能说一些臭拽臭拽的话惹您生气，对不起，我用了我的不完美来回报您完美的爱。

亲爱的，我不是完美小孩，但是我爱你。

玫瑰代表爱情；牡丹代表华丽、富贵；荷花代表清纯，他们都以一种方式展现着自己，散发着像孩子般的天真烂漫的气息，给季节披上美丽的外衣，让季节挂上灿烂而又自豪的笑容。

玫瑰、牡丹、荷花。。。在古代就有许多诗人写过关于赞颂他们的诗词，它们如今的光辉灿烂，我想，都要归功与他们的赞美。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“青苞虽小叶虽疏，贵所高情便有余”。

然而，你们可曾想过，玫瑰虽是色香俱全，可浑身是刺；茉莉、米兰虽香气袭人，但不够艳丽；君子兰、牡丹雍容华贵，却少了些馨香。。。他们之间始终少了完美。

虽然在当今世上，十全十美的，绝无此人，古人所称赞的孔子，所发扬的儒家思想，至今人任被一代一代的人所继承，但我坚信，他不够完美，跟不上现在科技发展那矫健的步伐，所以它是有缺点的。“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。”正印证了毛泽东写的“数风流人物，还看今朝”。

我们不仅要敢于不断的追求，但是我们可以把名人的故事当作每天激励自己的良药。

爱因斯坦，小时候是个被人认甚至是自己父母都看不起的小孩，他总共做了第3把板凳，最后他选择了最后做的那把，并交给了老师。后来成为一位著名的科学家。

虽说他做的第三把不是最完美的，但是他的心却因此变得更加完美，怀着一颗敢于追求而不怕嘲笑的心，怀着一颗敢于创新而无所畏惧的心去追求，去实现理想，去攀登理想境界的最高峰。

没有最好，只有更好。

从现在开始，让我们展开理想的双翅，勇敢地去追求自己所追求、所喜爱的事物吧！不要抱怨自己为什么不是个幸运儿，命运掌握在自己手中，只要自己去争取，去索取，那么你将可以成为现代的愚公，将来社会的宠儿。

生活像标点符号，而我最喜欢的就是句号。

句号，是一个圆圈。中间一个小的圆形空白，同时它有一种圆满，美满的意思。

在初一秋季运动会上，我们100米接力比赛中，我们不懈的努力终于拿了第一，为这几天的努力画上了一个圆满的句号，我想这便是句号的意义吧！

不仅如此，句号还代表着一种精神那就是追求完美，精益求精，不能有任何瑕疵。

周六晚上，因为要给妹妹过生日，妈妈让我用买的气球、艺术字修饰一下家，我自信十足地点了点头，便开始挽起袖子加油干。吹气球，挂气球，贴艺术字，每个环节都是自己亲手做。

转眼间三点了，还有两个小时，我呼了一口气，看着还有一个房间没装饰，又埋头干了起来，又过了一个半小时，妈妈回家一看对我说：“干得不错，时间快到了，剩下凑合凑合就行了。”说完，便匆匆离去，我刚准备不弄了，又想起曾经老师说过做事情要追求完美，像标点符号句号那样，便又加速干了起来。

“叮铃”刚好干完，妈妈进来夸得我洋洋得意，心里美滋滋的。

事后，我细细想，生活不就这样，做事做到极致，要有一种追求完美的精神。

人的一辈子究竟在为什么而活呢?忙忙碌碌难到只是为了衣、食、住、行的改善?只是为了享受优越的物质生活所带来的安逸与快乐吗?当然，向往这些东西无可厚非。倘若因此而迷乱了自己的精神追求，我想，恐怕他们会得不偿失。

金钱对于人们的诱惑，应该很少人能够拒绝。因为在现实生活中，没有钱，我们不能住好房，也不能开好车，甚至对于有的人来说，生存都是一个挑战。然而，即使是这样，我们也不应该忘记修炼自己的精神世界。颜回“一箪食、一瓢饮”都能够不改其乐，陶潜更是不肯“为五斗米折腰”依然能惬居田园，可见贫乏的物质生活，并不能阻碍我们灵魂的超脱与自在。古人尚且如此，而今人呢，物质生活显然有了质的飞跃。然而，为什么现在有很多人感到不快乐，甚至对生活感到忧虑呢?我想，这和他们无休止地追求金钱和没有构筑好自己的精神家园密不可分。因为对金钱的欲望一旦膨胀，它就会毒品一样侵蚀我们的肉体，使我们欲罢不能。有的人，甚至因此走上了违法犯罪的道路，给自己和他人的家庭带来无法弥补的伤痛;再加上，我们对精神生活的不重视，不懂的如何去释放压力，分散注意力，我们的内心很快便会崩溃，因为我们总感觉现实中的我们和理想中的我们对财富的拥有量相差甚远，所以我们便会一步步跌入痛苦的万丈深渊。所以，一个人的精神世界的贫乏往往比他物质世界的匮乏所带来的后果更严重。

其实，真正的财富集大成者，也往往最善于精神的追求。你比如，众所周知的比尔盖茨，虽曾拥有世界上个人最多的财富，但他却也看的最淡，进行了了裸捐，行善的足迹遍布全球各地。还有咱们国家的道德模范陈光标，在国家和人民需要的时候更是挺身而出，捐款捐物，赢得了“最有良心的企业家”的称誉……因为他们都明白“财物易腐朽，精神永长存”。

当然，我们不能割裂物质生活与精神生活的有机性，不能够舍弃或偏执于任何一方。所以，一方面我们不能做金钱的奴隶，当然也不能够在爱、奉献、宽容和兴趣等其他精神方面一无所有;另一方面，我们在追求精神世界的富有的同时，一定要兼顾到自己合理的物质需求，这样才能更有助于提高自己的幸福指数。

所以，只有物质生活与精神生活得到统一和谐的发展，才能称得上完整的人生，获得完美的生活。

世界上有一种生物，它是所有家长都希望得到的——

它从不骄傲，反而很谦虚。它什么事都想得很周全，从来没有出过错，别人都很崇拜它。它对身边的人都十分得好：对长辈特别孝顺，对同学与朋友十分友善、真诚，对比自己小的孩子关爱倍护。

它的学习棒得不得了，每次都考全年级第一名。各门学科同步第一，只要一科没有考到满分就会哭得昏天暗地，但它考试从来都可以考满分。

它从不与时俱进，长辈说什么做什么，就算住着茅草房、穿着烂衣裳、踏着破草鞋，它也不会有半句怨言。现在的电脑、电视、游戏机、学习机、手机等等，它也从来不碰，就连QQ都不知道是什么东东。

它勤俭节约，用过的草稿纸都是到处捡的，并且扔的时候草稿纸上都是字，找不出来一点点空隙。它作业做起来一丝不苟：字工整漂亮，准确度100％，也不浪费作业本。一个学期下来，书本还跟新的一样。

它深得老师喜爱，奖状周周有，一叠一叠的，如果不卖连家都装不下。任何老师只要一见到它就赞不绝口，同学们都羡慕嫉妒恨。

它口才极好，班上如果有同学吵架或打架，它只要一说话就能解决纷争。还精通各种乐器，弹奏出来的曲子算得上是天籁之音，俗话说得好“此曲只因天上有，人间哪的几回闻”，用这来形容再贴切不过了。它的棋艺不亚于专业棋手，每次参加比赛都要抱个奖杯回来，它自己就一直觉得没有对手的比赛称不上比赛，但怎可辜负家长与老师的期望，它可是个最听话的生物啊！书法对它来说就像是熟得不能再熟的朋友，因此它对书法了如指掌，达到了登峰造极的境界。“活了！活了！”只要有人见过它的画，就不得不说出这句话，可见它画的画多么逼真，并且会各种绘画形式。

它能够利随意用自己所学的任何知识得到自己想要的资料，天气、气候、PM2。5、湿度、温度等更不在话下。它的分析力和判断力极强，任何文章它都能够分析透彻，连鲁迅都佩服他。它从不需要孔子保佑他的语文、祖之冲保佑它的数学、老外保佑它的英语、麦哲伦保佑它的地理、马克思保佑它的政治、秦始皇保佑它的历史，因为它全都能够搞定。

它从不迷信。它不拜佛，不看风水、不看生辰八字、不哭天喊地求菩萨。它绝对信赖科学，但不跟随大众，它如果有自己的结论，一定会确认是否正确，并改变原本的想法。

你们知道它是谁吗？他就是高端大气上档次并且成为2014感动世界“最完美的一种生物”——别人家的孩子。

[最完美的生物小学六年级作文

在我的学习和生活中，发生过许许多多的事情，让我印象最深刻的是一次数学考试，我得了一次不完美的一百分。

那天，数学单元试卷发下来，我一看，一百分！我高兴得一蹦三尺高，可是，仔细一瞧，分数边上还写了个减十分，怎么回事？原来是我的座位号没写，唉，真可惜呀！不过，我又安慰自己：不就是座位号没写嘛，没什么大不了的。

回到家，我向妈妈报告了考了一百分的喜讯，当然，我隐瞒了减十分的小秘密。很快，妈妈就发现了这个秘密，妈妈有些生气地说：“你太粗心了！语文总写错别字，数学常有计算错误，这次轮到没写座号了。”我有点委屈，眼泪“吧嗒吧嗒”地掉下来，妈妈摸着我的头说：“孩子，如果跟粗心交上朋友，长大以后会坏了大事。你想想，假如神州八号飞船发射的时候，发射中心的叔叔粗心摁错了钮，飞船就会偏离轨道；假如飞行员不认真听地面调度的指令，很可能就会发生事故；假如医生一不留神写错了药的剂量，很可能就会夺走人的生命。孩子，粗心是不是很可怕？”我心里想：真的太可怕了！我抹了抹眼泪说：“我明白了，以后，我会认认真真地做好每一件事。”妈妈赞许地点点头。

那次过后，又是一次数学考试，我考了一个真正的一百分，我知道这次是认真帮了忙。通过这件事，我明白了：做每件事，我们都要认认真真完成它，长大后，才能成为真正用的人。

点评：“不完美的一百分”这个题目拟得很棒！一下子点出了文章的主要内容，也暗示了文章的中心思想。本文开头先交代“我得了一次不完美的一百分”，然后用倒叙的方法写清了事情的原委，结构很巧妙！结尾处——“我明白了：做每件事，我们都要认认真真完成它，长大后，才能成为真正有用的人”，点名了中心思想。文章选材真实，结构严谨，中心突出。不足之处：“长大后，才能成为真正用的人”，落了一个“有”字，小作者以后作文也要细心呀。

对于这样的问题，答案当然一定是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，在每一个人的心里，都会有一幅独属于自己的关于完美生活的画卷，每一个人都是一名毕生致力于为自己作画的大师。甚至于，我们还可以把自己想象成为诗人、音乐家。。。。。用不同的叙事方式书写着殊途同归、朦胧而易逝的生命。

朦胧而易逝，听起来，生命的确是充满了无奈和遗憾，而其实，正是不可逆转、无法复制的这个特征，才使得生命具有了达到完美境界的可能性，只有一次生命，或者诚如周国平所说——只有一个人生，这个唯一的人生才有可能是臻于完美的。

其实，每个人的一生走下来，都注定了崎岖坎坷与悲欢离合形影相随，生活也永远不是一句祝福语，可以“万事如意”“心想事成”的，只不过，我们并不因此而无限悲观的一个理由是——享受生活所赐予的美好和欢乐，并不需要佛家所称的大智慧，高境界，恰恰相反，一颗淡定且善知感恩的心，才是获取快乐生活的秘笈，而生活是否真的完美，这个标准只有自己才可以制订，最终，给自己生活的幸福指数打分的，仍然只有我们自己。如果套用我们最熟悉的一种形式做个比喻，生活就像是一次开卷考试，自己出题，自己制订答案，然后自己阅卷，如此一来，问题是不是一下子就豁然开朗了？获取一个幸福的人生，还会像想象中那样艰难吗？

那么，为什么还有那么多人没有幸福感呢？

问题的关键，出在答案的制订标准上。既然生而为人，就一定与生俱来所谓的理想、尊严、欲望、自私等一系列人类独有的特质，也就是卡耐基所总结的人性的诸多优点和缺点，而如何掌控这些特质，正是每一个人不得不认真面对的问题。

而且，在不同的时代，处理人的生物性与社会性之间的关系，所采取的方式与心态也要与时俱进，只有应时而动，因势而动，才是获得幸福的王道。

当然，在每一个人的生命里，都会有电光石火的那么几次机缘，无论是事业、爱情，还是生活中不一而足的每一个具有影响力的事件，处理这种机缘的态度和能力，在某种程度上也会决定你未来是否会成功，会幸福。只不过，这样的稀缺资源往往稍纵即逝，如果没有深厚的积淀以及恒久的信念，这机缘只怕最终难免“逝者如斯”了。

完美生活是每一个人的梦想，牧马人也不例外。世界博大精深浩如烟海，平凡卑微渺小脆弱的小我，有时也难免陷入悲观的泥淖中无法自拔，所幸，平平淡淡之中，自己的心日渐有所斩获，随缘随意随性的人生路上，回首遥望，竟也洋洋洒洒散落着些许刻骨铭心的印记。。。。。。信马由缰，春秋四十，且为乱弹。

[关于作文我的完美生活

第一篇，介绍：“大家好！我来做一下自我介绍，我是赵晓萱，我8岁，上一年级（可按自己的情况）”这就是一种很好的自我介绍法，还有介绍家人、朋友等等。介绍家人、朋友可用以下方法：“我来介绍一下：这是赵文杰，赵文杰，这是王俏然”完事儿了！很简单，不用象这样：“呃呃呃，这是小小小小明，小明这是是是是是李李李李李东”其实没什么难的，大大方方的吗，你完全可以说象这样的：“你好！这是红红，红红，这是笑笑”多简单呀！试一试吧！完。

第二篇，礼貌：1、“哎呀”你把小明撞倒了！“对不起”你边说边把他扶了起来，“没关系”他回答道，你们又一起玩了起来，多好啊！如果换一种：“哎呀”你什么都没说，跑了，可能他再见到你不会再理你了，如果他原谅你了，他就很会谅解人，有了这次经验，你撞倒人后再也不要逃跑了，有文明，懂礼貌。2、如果别人把你撞倒了，你也要说没关系，但是你发现他故意把你拌倒，你一定要告诉老师，他一定不再敢了，完。

第三篇，大方：你要大大方方的，别人才会喜欢你，象蔡某某人，带个好玩的文具盒去，哎，他可好，谁都不让碰，象无价之宝似的，结果到头来，谁的东西都不借他了，就我有时候还借给他呢！我们班干部选举，同学投票，我估计他也得不了几票，那少于十票还当不了呢！象小明说的就挺好：“小明，借我铅笔”“好的”，不光这个呢！自己来发现吧！完。

第四篇，友谊：友谊的重要，在于你怎么看待它，有的人失去了朋友说：“没什么了不起的，再交不就是了”这可不对，友谊，纯真的友谊，我认为是最重要的，你失去了朋友，你要去找她，好好谈，你们的友谊会恢复的，我喜欢这样子，你闭上眼睛，在心里说五遍“纯真”，五遍“友谊”你感觉到……，完。

[小学作文完美的人

去年乒超联赛期间，丁宁在国家队力量房蹲着杠铃。陈彬说，新塑料球对球速和力量提出更高要求，弟子需要通过身体训练来满足技术上的变革。昨天赛后丁宁拥抱的红衣帅哥，就是她的专职体能教练任满迎。他说服丁宁练就了强大的下肢力量，就像给了丁宁一台有力的发动机。

吉隆坡世乒赛，惊险逆转荷兰的削球手李洁，也有过连扳三局战胜伊藤美诚，丁宁的这次团体赛没有顺风顺水，却表现出打逆风球时强大的心理。奥运亚洲区预选赛，她输给了伊藤美诚，而刘诗雯也不敌杜凯琹。奥运会前再遇波澜，来自亲人的力量帮助丁宁坚定了信心，“有些事，做到了是成功，做不到也不能掩盖丁宁在乒乓球事业上取得的成就。只要你去做了，结果水到渠成。”

教练组还是把另一张单打入场券给了外战成绩出色的丁宁，伴着争议声展开单打之旅，丁宁终于在经历了生涯最重一击的四年之后，骄傲地站上了奥运女单的最高领奖台。

“暑假啊，你终于来了，我等了你好久啊!”在我这雷鸣般的嘶喊声下，我走出了那恐怖的期末考试和魔鬼般的训练复习。我们迎来了人间天堂——暑假。忽然我的脑海里浮现出我的“完美暑假计划。”

早晨，太阳公公已高高挂在天空之上了，可是，我就是不愿意起床，还沉浸在那个多姿多彩的梦里，知道11点多，我才慢悠悠的起床，打了一个长长的哈欠，便匆匆地走到卫生间里洗漱。

吃完香喷喷的早饭后，我到桃源湖里走了走。明媚的阳光照耀在我的脸上，我低头一看，那水缓缓的流淌着，水里的金鱼们正在嬉戏。只见桃园湖两岸的鲜花和桃树，都为这一湖清澈的水打扮得更加美丽。那蓝蓝的天空中，如白雪一般的云朵在天空中遨游，几只小鸟在树上唱着欢乐的歌谣。桃园湖的早晨，是多么的和谐与安详啊!

回到家后，我帮妈妈洗了菜，煮了煮饭后，便独自回房间做起了作业来。看着时间差不多后，就看见了许多可口的饭菜——红烧肉，炖猪蹄，烤鱼和白菜们都在微笑着向我招手呢!

吃完午饭，我便美美的睡了一觉，一觉醒来，我来到宽敞的客厅里，躺在沙发上，看了看电视。哇!《神犬小七》，《旋风少女2》的情节都如此的精彩，让我浮想翩翩。

不一会儿，就吃晚饭了，我出门约了几个小伙伴们在小区里玩了起来，到十点多的时候，我匆匆的回到家，睡在床上，闭眼就睡着了。

这是一个美好的假期，我爱你——暑假!

——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用，对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此，我们自本期起，开设“校长教学赏析”专栏，希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们，以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分，第一节课开始，李烈校长拿着听课笔记，走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师，课上得不错。作为校长怎样引领呢？李烈想还是以课来说课。于是，她借三年级九班的学生，上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课，在整理过程中，我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课，同学们自是兴奋不已。

师：你们面部表情告诉我，你们特别高兴。我很感动，也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论，可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点，绝对不只是带着耳朵、眼睛来的，咱们更重要的是带着脑子和嘴巴，所以今天咱们一起讨论，好不好？希望这节课下来之后，你所说的话要比我说的话多，如果你让我说的话多了，那你们可就太吃亏了，时间都让我给占了，每人都要争取有发言的机会，好吗？

学生们劲头十足，齐声说：“好！”

师：口算，大家应该没有问题吧，看谁反应快。咱们一起看这里(投影，两题一组)。

生：21×3=63；21×30=630

师：我把它们放在一起，要看看它们之间有什么联系，算完以后要琢磨。

生：下面数是上面数的10倍。

师：好！继续。

生：34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正，15×10=150。)

师：啊——

更多的学生醒悟过来了。

师：这两个算式有前面的关系吗？

生：没有了。

师：(微笑着说)是不是受前面的题影响了？其实发生变化了。是你出题还是我出题呀？(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢！请继续。

……

师：刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系，那你看看，这两个算式和15×12有关系吗？发现了什么，小声的说说。

学生四人小组讨论，头靠头，有序发言，轻声入耳。

师：真是训练有素，同学们讨论得很热烈！

李校长并没有让学生汇报。接着，她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语，初听是客套话，细思有意蕴：拉近师生之间的心理距离，营造了平等对话的氛围，指导了学习方法。

口算基础训练，全员参与，是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”，进一步集中了注意，唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”，多了几分“深沉”。美丽的错误，再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”，是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后，并不让学生言明。画龙不点睛，是“虚晃一枪”？非也！“引而不发，跃如也。”否则，就是“脚手架”搭得太高，牵着学生沿着老师指定的路径走，就不会有创新的思维，不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师：看看这个图，有哪些信息，还有哪些信息，谁能用自己的语言把这些信息组合在一起，提出一个问题。

生：每层可放书14本，共有12层，150本书能放下吗？

师：他的问题是“能不能放得下”，可以吗？

生：可以！……

师：要计算12×14？出现问题了，两位数乘两位数，咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做？

很多同学举手，“我会！”

师：你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法，第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考，动笔演练。大约两分钟后。

师：那就小组成员之间互相当小老师，看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论，教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂，学生懂装不懂。这节课，在大部分学生都说“会”的情况下，李校长并没有把学生拉回原点，而是提出了高要求：“你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过，所以学生的计算方法可能不同，计算方法的数量也会不同，李校长提出用尽可能多的方法来解决问题，既体现了因材施教，让所有的学生都得到锻炼，体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧，又体现出追求算法多样化，培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师：我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来？

……

师：干嘛这里空着？可以写0吗？

生：可以。

师：写0更清楚。可以不写0吗？

生：可以。

师：不写0很简洁。既然不写0，不错又简洁，所以我们就不写0了。这算方法(一)吧！(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的，又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的，关键的地方只要有一两个学生说出来，就大功告成了，赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节，而是面向全体，让学生再想一想，说一说。

“没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”这话说得多艺术！“没拿尺子画得还比较直”，是一种乐观的眼光，一种激励的表达。我们可以反过来想一想，如果说“没拿尺子画得不直，我建议大家用尺子”，就是一种命令。大家都知道，如果不用心，就是用尺子也画不直啊！“要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”传达的是老师的殷殷期望，目标是画直竖式中的横线，作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导，徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言！

【片断四】

师：第二种方法。你们小组来做吧。

生：(四人上台，其中一人问)李校长，写两个可以吗？

师：(面向大家)你们说呢？

好几位学生大声说：“不可以，一个。”

师：你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21：咱们算式里有加、减、乘、除，大家可能都用乘法做的，所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上，是不是算出来的方法就更多了！

师：等一等，我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)！

学生一齐鼓掌。

生21：我给大家介绍一种减法，(20-8)×(15-1)，20-8等于12，15-1等于14。

生22板书算式：(20-8)×(15-1)=12×14

生21：(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈，也可能是自己觉得不妥了，生21、生22、生23犹豫、争论之后，又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白)：这是一种比较难的方法，过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫，小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去，可是生21不让。生23大声说：“你干吗！”

师：20-8我明白，15-1我也明白，现在我不明白的是他们现在要干吗？

同学们都笑了。

台上的小组还要争，李校长示意他们面向大家。

师：我有一点想法，把你们小组请到前面来介绍想法，你们意见都没有统一，争论上了，遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量，这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中，许多情景都是当堂生成的，老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对，就会打破学生已经形成的探究氛围；但如果“介入”得太迟，则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天，我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置？李校长在学生小组内达不成协议，开始争论的时候，接住话茬，适时“介入”：“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗？”学生大笑过后是思考：我们要解决的问题究竟是什么？并且在后一组学生汇报的时候，李校长巧妙照应：“拆完之后干什么很重要！”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色，也是李校长提出的“放心地退出去，适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”整节课，李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象，既教了知识，又发展了学生的思维能力，提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上，我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美，还是完美成就了细节？从李校长的课上，我们体悟出：完美细节乃同一，细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

有一个富翁因为实在太富有了，所以凡事都要求最好的。

有一天他喉咙发炎，这不过是一个小毛病，任何一位大夫都可以看得好，但是由于他求好心切，他一定要找到一个最好的医生来为他诊治。

他花费了无数的金钱，走遍各地寻找医病高手，他一地一区地走，每个地方都告诉他当地有名医，但是他认为别的地方一定还有更好的医生，所以他又继续再找。

直到有一天他路过一个偏僻的小村庄，扁桃腺早已恶化成脓，病情变得非常的严重，必须马上开刀，否则性命难保。但是当地却没有一个医生，这个富有的人，居然因为一个小小的扁桃腺发炎而一命呜呼!

然而，有时人们并不能正确对待自己的过失。很多人期望别人完美无瑕，常常念叨别人的缺点，因为他们希望别人能够改正，而他们难以谅解的是因为别人的过失总在他们最脆弱的时候触痛他们的心。

如果事情是这样的，当然你会感到负疚。但在承担过错之前，你必须问问自己，那是否真的是你应该背负的包袱。

一个完美的人，在某种意义上说，是一个可怜的人，他永远无法体会有所追求、有所希望的感受;他永远无法体会别人带给他一直梦寐以求的东西的喜悦。

一个有勇气放弃他无法实现的梦想的人是完整的;一个能坚强地面对失去亲人的悲痛的人完整的——因为他们经历了最坏的遭遇，却成功地抵御了这种打击。

水至清则无鱼，人至察则无徒。有个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，爱不释手。然而，珍珠上面有一个小黑点。渔夫想，如能将小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。于是，它就用刀子把黑点刮掉。可是，刮掉一层，黑点仍在，再刮一层，黑点还在，刮到最后，黑点没了，珍珠也不复存在。

人们往往坚持完美而扔掉了一些他们原本可以拥有的东西，但他们是不可能拥有完美的，虽然他们还在永远找不到完美的地方到处搜寻。想追求完美无缺的事物，本是无可厚非的，然而，这种愿望落空也是经常发生的。优点与缺点，长处与短处，相比较而存在，即便是最好的，也不等于是最完美的。

生命不是上帝用于捕捉你的成熟的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一刻。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。

当你接受的现实不完美时，当你为生命的继续心存感激时，你就能成就完整;而别的人却渴求完整——当你们为完美而困惑的时候。

我不算个好孩子,我充其量不过就是一个孩子,一个坏孩子.

——题记

老师说,作文开头要介绍自己,那我就破例听一回老师的话. 我叫坏孩子,12岁.我没有可爱的脸蛋和水灵灵的眼睛,没有高高的鼻子,也没有小巧的嘴吧,我只有一双平凡的眼睛和低低的鼻子,一张不会唱歌的嘴吧.我是美女,是丑女.

我很坏,非常非常坏.打架骂人,我丧尽天良不知羞耻,包括挑逗男生,老师是这么说的.我穿吊带裙,低胸衣.............

更让人不可思议的是,我喜欢蝎子,老师同学都说我不正常.

什么不正常啊.我和大家一样漂亮啊,虽然我是丑女.在哭泣时偷偷照镜子,仔细看,我还很美呢,可惜从没有人仔细看过我,从出生那天起.

我喜欢田野,在梦中,我可以虚构一个完美的我,散步在清晨的田野,麦子黄了,露水滋养我的朋友狐狸,看者她可爱地跑者,我就想啊,什么天空啊,云朵啊,鸟啊草啊,我是属于他们的.

或许你我矫情,没办法,我是没有感动的坏孩子.

当你看者天空发呆时,不要忘了有一个会哭的坏孩子在看你..................

有些人曾经说过错误是可以改正的，但是错误是丑陋的。是吗？我的回答非常坚定：不！

我曾经读过一篇关于理发师的文章。这位理发师是一家理发店新招聘的学徒。他认为他可以为他的主人减轻一些负担。然而，由于顾客对他的不信任，他不仅未能减轻理发店的负担，而且使他越来越沮丧。最后，提交人坐不住了，主动让他给她理发。第一次，它非常丑陋。然而，英雄犯了一个美丽的错误，他说：“你做得很好。我以后还会再来的！”正是这个美丽的错误，仿佛一缕清泉滋润着这颗枯萎的心，仿佛春风爱抚着他的脸，他暗淡的眼睛突然变得明亮起来。在给了作者更多的理由后，他终于理解了作者的苦心。他的技术不好，没人在乎。然而，她给了他希望，但他什么也没说，默默地接受了这个美丽的错误。又过了几次，他的工艺逐渐成熟，他完成了他的历史工作！他非常激动，再三感谢提交人，然后提交人就消失了。不久，他从老板的第一份薪水中拿出数百美元，并买了礼物，希望她能再次出现，但最终他一无所获。

我记得当我还是一个大队长的时候，一个三年级的学生在搬运一个笔记本时，不知何故把它弄坏了。他非常难过。这时，我说，“别哭！”这个原本是坏的。你只是碰巧遇到了它。看！这个不是也坏了吗？我拿出一本已经准备好的书，不信你看看！听完我说的话，他擦干眼泪，高兴地把笔记本寄出去了。不久，我又见到了他。他递给我一张纸，然后立即跑开了。我非常困惑，打开了它。上面写着：谢谢你。我知道你在原谅我，原谅我。现在我已经在旅部放了一个新笔记本，不需要找我了。感谢你的学生。

我笑了，正是这个美丽的错误保护了这颗年轻脆弱的心！

是的，人类不是圣人。能做什么？更重要的是，我们也有美丽的错误？朋友们，不要害怕错误，但是请记住，我们有义务犯下那些美丽的错误，并且用这些独特的错误来安慰大多数人。一颗已经干涸的心！

朋友们，在生命的长河中，请记住：愿我们所犯的每一个错误都有爱的力量，世界将没有无边的沙漠，因为错误是美丽的。

独自一人坐在秋千上晃荡，空空的运动场就好比如此时此刻的心灵。已经是立春了呢，为什么刮着的还是凌冽的东风？冬天，是不愿意离开吧，就像心中的孤寂即便是春天来了还是依旧呆在心底，蔓延，再蔓延。

风，吹起掉落在地面上的片片叶子，似乎从那被吹起的叶子上看到了自己调落的年华。不凄惨，不悲哀，只有顺从。是啊，只有顺从的份，因为曾经的自己是懦弱的，怎么会想到去反抗，反抗大人，反抗年华，反抗时间。但是终究，他们不会给你停泊思考的时间，就像是一辆航班不管你在干什么还是缓缓的驶向远方。人生，不是就像一列火车吗？在轨道上不停地停泊，启动。做些无所谓反复的动作。但是和平常火车不同的是，它不会有一个给你固定的终点，方向盘，在我们每个人自己的手中。就比如，命运，是由自己掌握的。而且它也不可能在一个车站停留两次，错过了就是错过了，它就永远不会再次回来。车上的乘客可能在不停的转换，但是最终留下的只有掌握方向盘，就是身为司机的你。不会有其他人。父母又怎样，同学又怎样，朋友又怎样。都是如一场电影里的配角罢，只有你自己是主角。

多少的鼓励，多少的支撑，多少的怀抱。到最后终究是离你而去，来撑起你那片天，来撑起你那个世界的只有你自己！如果没有身边守护你的人，火车依旧会缓缓行驶，但是如果没有你们自己，火车就不会再次运行在轨道中。所以，自己的命运不是在他人手中，不是别人来主持的！至少，在你的世界中，你就是你自己！你就是最重要的那一个！现在日日夜夜的奋斗，现在兢兢业业的努力，现在一丝不苟的巡查，都是为了将来，都是为了你能够自己撑起你头顶的那片天。只崇拜自己，只相信自己。并不是所谓的自恋，并不是所谓的高傲，也不是所谓的自以为是。那样可以把所有的动力集中于自己，而不是低头自卑。

或许，永远不会做到梦里的完美，但是我们可以尽我们所有的努力去做到不完美的完美！做到自己心中最完美的完美！只用做到，自己心中的最完美，就是完美。

[完美的自己初中作文

“完美”二字，写起来容易，说起来容易，就是做起来难。的确，就当今世界而言，像“美神维纳斯的雕像就是”断臂的，古往今来，有许许多多的雕刻家想把这雕像还原，但却总是觉得还是没有原来的美观。即使这座雕像“断臂”，却又着一代又一代的人追星捧月般的追捧。也许对那座雕像而言，“断臂”就是它的完美。就今而论，人人都渴望完美，人人都追求完美。但没说这是不好，把完美立为自己的目标，是一件好事。但要知道完美这种境界，能达到的人，寥寥无几吧，真正的完美主义者又有几个?即使在自己的领域中也许是完美的，但从不同角度而言，也会有瑕疵之处。

其实，有时候完美不是过程而是一个结果。当今社会中，结果的确是定局。但我觉得，没有必要为了一个所谓完美的结果而太过担忧。其实与其追求一个无畏的结果，倒不如去在那过程中去追求。有些事情不必太在意结果，不用压迫着自己做得完美，有时候做事情时，你在过程中去完善它，去完美它。

朋友们，虽然同是追求，但最求的东西不同。追求过程做得完美，即使结果并没有达到完美的境界，但你却能在其中领略到完美，何乐而不为呢?

家，是爱的港湾;家，是幸福快乐的地方;家，是有亲人陪伴的地方;家，是温暖的地方;家，是…….

我有一个幸福的家，家里有负责的爸爸、勤劳的妈妈、快乐的爷爷、忙碌的奶奶、活泼可爱的我。

我有一个温暖的家，我们一家和睦相处。爷爷很幽默，在大家不开心是来个笑话，逗得我们乐个不停。奶奶很会唠叨;什么“起床要整理被子啊!”“小心别感冒”“彤彤，上课别讲小话!”“路上开车小心!”“……”但都是为我们好，她是关心我们。妈妈很勤劳，不信?看：她刚才还在收拾被子，现在又在擦桌子了。她又…….爸爸呢?是军人，很少回家，他在外地工作。但他很努力工作，还每天打电话关心我们的生活。最后还有一个很活泼、一出去玩就像只从笼子里飞出的小鸟——自由!是谁呢?是我!怎么样，羡慕我这个家庭吧?

我有一个快乐的家，周末，我完成学习任务后，妈妈会开车带我们一家出去玩。当我不开心时，一直保持乐观的爷爷会伸出舌头，鼓起眼睛，大叫;“汪汪……”再一扭屁股，这笨拙的滑稽的动作逗得我哈哈大笑。当我…….

我有一个自豪的家，当我或爸爸拿一个奖时，全家人都会为我们高兴。并鼓励我们继续努力!

家，是爱的港湾;家，是幸福快乐的地方;家是有亲人陪伴、温暖的地方;家，是令人自豪的地方。这就是我完美的家!

走过了欢笑语的童年，挥手告别懵懵憧憧的少年梦幻。跨进高一的门槛，默然回首才发现自己竟是如此这般。

打开记忆的宝库，漫步于记忆的沙滩，发现许许多多的“贝壳”，每一个“贝壳”都是我人生中的一件事。正在此刻，我发现了一颗“贝壳”极小，却放射出了万丈，从而将我的思绪牵起。

一个淡淡的夏日黄昏，我独自坐在教室里看书，一只小鸟引开了我的视线，刹那间，我发现校园竟是如此美丽。微风轻轻拂过校园。都变地那么清晰，忽然密布，天暮顿时暗了下来，糟了，要下雨了。我火速关上门窗。火速骑上自行车以第一速度向家骑去。心里有一种莫名的孤单和害怕。这还是我第一次与天气赛跑。自行车的速度越来越快。雷声也越来越响。也不知怎的。心里好象放松了许多，前面出现了一辆卡车。我慌慌张张的转了个急弯，庆幸安然无恙，当我正在乐滋滋地沉醉于自己的车技有所提高时，前面出现了一个与我同龄的女孩，手里提着一篮子东西。车快撞到她了。当我反应过来时，车已经撞到了她。此时我的心跳加速了，很害怕。见四出无人便偷偷的跑了。一上都不敢回头。到了一个十字口，我发现了一个很奇怪的现象。是绿灯，可四面的车都被堵住了。我前去看了个究竟，原来有一群蚂蚁正在那里经过。就在这一瞬间，我的心为之一震。便迅速掉转车头向小女孩骑去。当我来到这里时小女孩早已无影无踪了，只剩下一地饭菜，原来她是给父母送饭的。这时，不留情的雨终于下了，无情的下着。此时此刻我的心如刀绞一般，忽然脸上凉凉的，有一颗小水珠，真不知是雨珠还是泪珠。我的心很痛我错了，心离默默的向她说着对不起，但是无论我怎么样都已无法，我只有在自己的天空默默的为她祝福为她希望她的已切都好，但愿她能够原谅我。

随着时光的流逝四季的更替，许多陈年往事大多如过往云烟早已烟消云散，而这件事却深深的印在我的心里，告戒我以后无论做什么事都必须三思而后行。我会用思想感情的潮水将其冲刷，使它放出万丈让我的心灵为之净化。

错误不是绝对的错误，也不全是贬义的，还是有许多美丽的，我这就是一个美丽的错误。它让我学到了许多东西，许多人生道理，我也不会在，因为我范的是一个美丽的错误。

开学不久，不消几日！本班就发生了一件讹诈事件，实在太过分了，这种人都可以留在我们六（3）班，那真是苍天无道啊！此人乃——郑勃，外号“郑霸”。

开学第一天，陈老师说有个作文比赛，要全班都参加，不要作文本，交电子文档。写作文对于我来说是小菜一叠，关键是，我家的电脑拿去维修了，暂时没办法发作文，怎么办呢！不过不要紧，班上有这么多同学，随便找一个同学帮忙喽！我找了李锋帮忙打字，此人忠厚老实，绝对可以信任，就托付给他吧！果然，这件事三下五除就被他搞定了，也没我的事了。可是弟弟那边就截然不同了，这件事被弄得十分的棘手。原本弟弟与郑勃商量好了，请郑勃帮他打字。刚开始，事情还办得十分妥当，大家都相安无事，也基本圆满的解决了。谁料，事后郑勃出尔反尔，又要起了打字费。还不知道作文能不能获奖了，这么快就下结论了，尚之过早了吧！可郑勃就是一口价二十元，明摆着勒索。再说同学之间帮点忙又何妨了，何必这样呢！事情就这样闹僵了。弟弟便约明遥一起去找郑勃理论，问郑勃能不能降点价钱。结果反而惹得郑勃十分恼怒，并在体育课上联合徐维黛大打出手，欺负明遥和弟弟，真是穷追猛打！我实在看不下去了，暗中帮助弟弟，不过还是让郑勃给发现了。下课后，郑勃又把弟弟“拎”到教室里去。唉弟弟真是可怜！在教室里，郑勃又在众目睽睽之下大声训斥弟弟，谁都认为郑勃不对，可都敢怒不敢言。只见郑勃训斥得越来越大声，甚至连平日里几个与弟弟关系不错的人都说起来，这彻底激怒了在旁边的明遥，他大声说道：“喂，你怎么霸道呀！简直蛮不讲理，凭什么给你钱呀！有也不给你，明摆着强抢！”郑勃见他这样便与他打了起来，最后还是明摇被揍了一顿，打得鼻青脸肿，真是惨不忍睹！对于我来说，只有一个成语来形容郑勃：巧取豪夺。全班人也都愤愤不平，甚至说郑勃是：不三不四、不伦不类、不折不扣的疯子。因此，我还为她的这种行为写了一首词了。

郑氏出尔反尔，众人劝，其不听。方修恼怒，

而之大为兴手，无人不怨、无人服恨其道，

汝无耻，见钱眼开。“千金霸主致，有心

人一仁：引狼如室，方才悔。

唉，郑勃啊郑勃，朋友之间何必如此呢！友谊，是让你这样侮辱了吗？只有你认为吧，好自为之！

其实像郑勃这样的人，世上也不少。这种人：为人不实、厚颜无耻、苍天恨、众人骂，为所而不值。于此，请大家多多防范。